第一篇：世界急救日簡介

2013世界急救日簡介（9月14日）

自多年前亨利·杜南在索爾費利諾開展的第一次行動以來，急救一直是國際紅十字與紅新月運動的核心活動。根據(jù)2020年戰(zhàn)略，紅十字會與紅新月會國際聯(lián)合會（IFRC）正致力于擴大其急救計劃的規(guī)模以幫助全世界各國紅會更好地應(yīng)對災(zāi)難與日常危險。為了提升公眾對于急救和傷害預(yù)防的意識，今年世界急救日（WFAD）的關(guān)鍵信息是：“在某種程度上，我們都是易受傷害的，但是我們有能力學(xué)習(xí)和提供急救，從而拯救生命。”為了將此觀念傳達給更多人以及世界急救日的全球協(xié)同行動，經(jīng)各國紅會投票選出了2012年及隨后數(shù)年的世界急救日主題。

2013年世界急救日的主題是“急救與道路安全”

世界衛(wèi)生組織于2013年公布的《道路安全全球現(xiàn)狀報告》顯示，2010年全世界有近124萬人死于交通事故，即全球平均每天有3400人因此致死。除致死情況外，（每30秒1人?。蛎磕昙s有2000萬到5000萬人因道路交通事故受傷或致殘。若不加大力度、積極采取新措施的話，預(yù)計從2000到2020年，全球交通傷亡總?cè)藬?shù)將增長65%，而中低收入國家死亡人數(shù)的增長預(yù)計將高達80%。

如果人們接受了基礎(chǔ)急救知識訓(xùn)練，并能在道路交通事故中提供適當(dāng)應(yīng)對/快速救援的話，那么大多數(shù)傷亡就可得以避免；急救絕不能替代應(yīng)急服務(wù)，對于提供快速、有效的幫助以幫助減少重傷率、提高生還率來說，它是至關(guān)重要的第一

步。在等候?qū)I(yè)救援時，及時采取行動并合理運用急救知識，能幫助大大降低傷亡率以及該事故對傷員的長期影響。50%交通事故死亡出現(xiàn)在事故最初幾分鐘內(nèi)（Buylaert研究數(shù)據(jù)，1999年）

雖然至今還是會定期采取行動，通過調(diào)整限速來減少道路事故發(fā)生率，但是在向公眾傳播急救知識并樹立其急救自信，以使他們能夠在事故現(xiàn)場施加救助進而減少道路事故死亡率這方面的努力工作還很欠缺。

據(jù)世界衛(wèi)生組織介紹，救援鏈就從那些在事發(fā)現(xiàn)場或首個到達事發(fā)現(xiàn)場的人開始的。事故旁觀者可能會在下述方面起到重要作用：

? 聯(lián)絡(luò)急救部門和/或?qū)で笃渌问降膸椭?/p>

? 幫助滅火

? 采取行動保護現(xiàn)場（例如防止二次事故發(fā)生、避免救援人員和路人受傷、控制圍觀群眾）。

世界急救日是旨在通過鼓勵人們掌握急救技能，進而普及健康的生活方式、拯救生命的經(jīng)濟方式。我們的理念是，您不需要成為一名醫(yī)生或是專業(yè)救援人員就可以拯救生命：任何受過基礎(chǔ)急救訓(xùn)練的人都能夠幫助減少交通事故傷亡率。關(guān)鍵信息

? 每個人都有學(xué)習(xí)急救知識并拯救生命的潛力

? 如果公眾受過急救訓(xùn)練，并敢于在緊急事故中實施急救，那么，每年就有數(shù)以百萬計的交通事故死傷人數(shù)可以幸免于難。

? 通過提供急救訓(xùn)練課程，急救培訓(xùn)中國項目組能夠在駕駛員和易受傷道路使用者中樹立關(guān)鍵風(fēng)險因素的意識。目標(biāo)人群

? 道路駕駛者：小型車和卡車司機，也包括公共汽車、出租車、消防車等職業(yè)司機

? 道路使用者：行人和自行車駕駛者

? 年輕人：最易受傷人群：15到44歲這一年齡段的交通事故致死人數(shù)占到59%，其中77%為男性（2013年，世界衛(wèi)生組織報告）

? 老年人

? 兒童

預(yù)期結(jié)果：

? 提升公眾對于急救和道路安全重要性意識，并減少道路交通事故造成的死亡；

? 在世界范圍內(nèi)，增加急救訓(xùn)練的人數(shù)；

? 建立公眾在事發(fā)現(xiàn)場采取行動的信心；

倡議活動：

? 道路安全相關(guān)的短期急救培訓(xùn)；

? 提升急救技能的進修課程；

? 推廣活動及推廣工具：急救展位、看臺、橫幅，以增加可視度、吸引注意力；

? 面向兒童和年輕自行車駕駛者的道路事故場景模擬；比賽，游戲；

? 媒體推廣（報紙、雜志、廣播、電視）；

? 紙媒廣告、電視和廣播的插播廣告或公益廣告、宣傳海報、宣傳冊；

? 會談/見證 /專家與權(quán)威人士的專題討論；

? 急救志愿者招聘活動：鼓勵人們成為急救志愿者；

? 承諾：鼓勵人們承諾遵守道路安全規(guī)范：可以采取“即時貼”的方式：讓人們將他們準(zhǔn)備針對道路安全狀況改善所采取的行動寫下來；

? 與公路警察合作，開展與國家道路安全計劃目標(biāo)一致的活動。

? 同機構(gòu)和私人合作伙伴一同改善道路交通安全，如汽車俱樂部。

急救培訓(xùn)中國項目概況

急救培訓(xùn)中國項目由悅安健康設(shè)立，是一個面向公眾提供各類基礎(chǔ)急救培訓(xùn)課程的全國先進公益項目。項目最初成立于2006年，由新中國首家國際醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作者團隊以美國心臟協(xié)會的急救標(biāo)準(zhǔn)為藍(lán)本結(jié)合受訓(xùn)機構(gòu)的各自特點進行分級式授課，受到社會的一致好評。后為滿足各類在華外資機構(gòu)對急救培訓(xùn)全球教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化的迫切需求，機構(gòu)經(jīng)授權(quán)正式引入美國心臟協(xié)會的課程并在華成立急救培訓(xùn)教學(xué)基地，正式向各類團體和個人提供國際標(biāo)準(zhǔn)的雙語急救培訓(xùn)課程，并對培訓(xùn)合格的學(xué)員頒發(fā)AHA的合格證書。作為自動體外除顫儀（AED）的專利持有公司美國心科在華指定急救培訓(xùn)授權(quán)單位，機構(gòu)曾先后為思科、艾默生、美林銀行、澳洲駐滬領(lǐng)事館等跨國公司與機構(gòu)提供專業(yè)急救雙語課程。作為專業(yè)健康管理機構(gòu)，急救培訓(xùn)中國在開展急救培訓(xùn)課程的同時向社會提供各類重大國際賽事及活動的現(xiàn)場急救支持。我們承接的項目包括了：上海世博、F1超級方程式賽、ATP網(wǎng)球公開賽等會展的急救培訓(xùn)及現(xiàn)場急救支持。

第二篇：世界急救日口號

世界急救日口號

世界急救日口號1

1、安全救護以人為本，科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧。

2、對生命的承諾，對愛的奉獻。

3、發(fā)揚人道主義精神，促進人類和平進步。

4、覆蓋全市，統(tǒng)一調(diào)配，病人至上。

5、崗位就是責(zé)任，時間就是生命。

6、關(guān)愛生命，關(guān)愛健康，關(guān)愛您的每一天。

7、和天使比愛心，與死神拼速度。

8、紅十字應(yīng)急救護，為您提供健康守護。

9、厚德，精醫(yī)，博時，竟進。

10、呼救就是命令，時間就是生命。

11、急救撥打120，統(tǒng)一高效更便民。

12、急救工作全天候，優(yōu)質(zhì)服務(wù)全過程，搶救治療全方位。

13、急救為人道。

14、加強120急救網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進急救醫(yī)療服務(wù)均等化。

15、建設(shè)“快捷有效安全”的120急救網(wǎng)絡(luò)。

16、精心救治，文明行醫(yī)，服務(wù)熱情，勇于奉獻。

17、救死扶傷，爭分奪秒。

18、救死扶傷爭分秒，扶危濟困獻愛心。

19、內(nèi)抓管理，外樹形象，快速反應(yīng)，救死扶傷。

20、凝聚人道力量，共建和諧社會。

21、搶救生命，快速反應(yīng)。

22、人道，博愛，奉獻。

23、人人學(xué)急救，急救為人人。

24、時間就是生命，呼救就是命令。

25、為您架起生命的綠色通道。

26、我們的崗位就是責(zé)任，時間就是生命。

27、我們的世界，大家的行動。

28、學(xué)習(xí)急救技能，大家一起來，生命更精彩。

29、學(xué)習(xí)急救技能，挽救生命，減少傷殘。

30、以病人為中心，以質(zhì)量為生命，以急救為特色，以改進促發(fā)展。

31、以最短的'時間，最快的速度，提供最有效的救治。

32、用有限的時間搏回?zé)o限的生命、用高尚的醫(yī)德傳遞溫暖的愛心。

33、用專業(yè)的心，做急救的事。

34、有呼必接（電話）、接之必出（救護車）、出之必救（病傷者）。

35、有求必應(yīng)，有呼必救。

36、有求必應(yīng)，有診必出，救死扶傷，病人至上。

37、遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如“120”。

38、責(zé)任重于泰山，時間就是生命。

39、增強防災(zāi)避險意識，提高自救互救技能。

世界急救日口號2

1、安全救護以人為本，科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧！

2、加強120急救網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，促進急救醫(yī)療服務(wù)均等化。

3、增強防災(zāi)避險意識，提高自救互救技能。

4、覆蓋全市，統(tǒng)一調(diào)配，病人至上。

5、內(nèi)抓管理，外樹形象，快速反應(yīng)，救死扶傷。

6、學(xué)習(xí)急救技能，大家一起來，生命更精彩。

7、建設(shè)“快捷有效安全”的120急救網(wǎng)絡(luò)。

8、救死扶傷，爭分奪秒。

9、對生命的承諾，對愛的奉獻。

10、精心救治，文明行醫(yī)，服務(wù)熱情，勇于奉獻。

11、紅十字應(yīng)急救護，為您提供健康守護。

12、紅十字精神：人道博愛奉獻！

13、急救為人道。

14、20xx年世界急救日主題：“急救與家庭意外傷害！

15、我們的`世界，大家的行動。

16、以最短的時間，最快的速度，提供最有效的救治。

17、呼救就是命令，時間就是生命。

18、有求必應(yīng)，有呼必救。

19、和天使比愛心，與死神拼速度。

20、增強防災(zāi)避險意識，提高自救互救技能！

21、學(xué)習(xí)急救技能，挽救生命，減少傷殘。

22、兒童學(xué)急救，急救為兒童!

23、急救撥打120，統(tǒng)一高效更便民。

24、紅十字應(yīng)急救護，為您提供健康守護！

25、學(xué)習(xí)急救技能，大家一起來，生命更精彩！

26、遠(yuǎn)親不如近鄰，近鄰不如“120”。

27、有呼必接(電話)、接之必出(救護車)、出之必救(病傷者)。

28、關(guān)愛生命，關(guān)愛健康，關(guān)愛您的每一天。

29、我們的崗位就是責(zé)任，時間就是生命。

30、人人學(xué)急救，急救為人人。

31、時間就是生命，呼救就是命令。

32、搶救生命，快速反應(yīng)。

33、崗位就是責(zé)任，時間就是生命。

34、學(xué)習(xí)急救技能，挽救生命，減少傷殘！

35、安全救護以人為本，科學(xué)發(fā)展構(gòu)建和諧。

36、凝聚人道力量，共建。

37、凝聚人道力量，共建和諧社會！

38、人人學(xué)急救，急救為人人！

39、有求必應(yīng)，有診必出，救死扶傷，病人至上。

40、以病人為中心，以質(zhì)量為生命，以急救為特色，以改進促發(fā)展。

41、厚德，精醫(yī)，博時，竟進。

42、發(fā)揚人道主義精神，促進人類和平進步。

43、急救工作全天候，優(yōu)質(zhì)服務(wù)全過程，搶救治療全方位。

44、讓急救成為我們的第二本能！

45、時間就是生命，呼救就是命令!

46、為您架起生命的綠色通道。

47、用有限的時間搏回?zé)o限的生命、用高尚的醫(yī)德傳遞溫暖的愛心。

48、救死扶傷爭分秒，扶危濟困獻愛心。

49、責(zé)任重于泰山，時間就是生命。

50、人道，博愛，奉獻。

51、用專業(yè)的心，做急救的事。

第三篇：“世界急救日”活動方案

世界急救日活動方案

紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”，希望通過這個紀(jì)念日，呼吁世界各國重視急救知識的普及，讓更多的人士掌握急救技能，在事發(fā)現(xiàn)場挽救生命和降低傷害程度。今年的“世界急救日”是9月13日。根據(jù)紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會的精神和要求，圍繞市紅十字會制定的《開展2014年“世界急救日”主題宣傳活動的通知》，結(jié)合我園實際，就我園的“世界急救日”活動做如下安排：

一、活動主題

急救與日常及災(zāi)難中的危險。

二、活動時間

2014年9月5日～14日

三、活動內(nèi)容

1.宣傳發(fā)動，積極營造主題環(huán)境氛圍。

根據(jù)2014年“世界急救日”的活動主題，制定我園的宣傳標(biāo)語為“學(xué)習(xí)急救方法，生命更加精彩”。在“世界急救日”來臨之際，全園積極創(chuàng)設(shè)營造濃厚的氛圍。幼兒園家長園地開辟專門的版塊，宣傳“世界急救日”的相關(guān)知識。

2.學(xué)習(xí)培訓(xùn)，觀看網(wǎng)上急救知識專題。

為了進一步普及心肺復(fù)蘇、人工呼吸、止血包扎、呼吸道異物清除等急救措施，我們通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)急救知識活動，了解成功施救，挽救生命的真實故事，讓全園的教職員工以及幼兒都對急救知識有一個感性的認(rèn)識。3.根據(jù)年齡，實施粗淺急救知識教育。

基于幼兒園教育的特點以及幼兒的年齡特點，我們要求各班根據(jù)小班、中班、大班幼兒的發(fā)展水平，教師利用晨間談話將急救知識與幼兒喜聞樂見的故事、音樂等相結(jié)合，幫助幼兒從小樹立急救意識。

4.幼兒園開展地震應(yīng)急疏散演。

通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和路線，確保在地震來臨時，能快速、高效，有序地進行撤離，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。5.通過家校路路通，向家長宣傳急救知識，參與急救知識競賽。

通過家校路路通，告知家長可以登陸“張家港在線”、“張家港市衛(wèi)生局”、“張家港市紅十字會”官方網(wǎng)站進入全民急救知識競賽專題頁面答題，也可在進入“張家港在線”專題頁面掃描二維碼或加關(guān)注“張家港在線”官方微信后在手機上答題。

第四篇：“世界急救日”紀(jì)念活動總結(jié)

根據(jù)南通市通州區(qū)紅十字會《關(guān)于開展20xx年“世界急救日”紀(jì)念活動的通知》，我會精心組織開展紅十字急救知識講座，并利用校園網(wǎng)和宣傳欄讓師生了解世界急救日的由來以及學(xué)會急救知識和方法，現(xiàn)簡要總結(jié)如下;

一、活動主題

紅十字會與紅新月國際聯(lián)合會將每年9月的第二個周六定為“世界急救日”，以宣傳和推動各國紅十字會救護工作的開展，今年的“世界急救日”是9月11日，主題是“急救為人人”。圍繞這一主題，我們確定在地震逃生、水災(zāi)逃生、溺水搶救、水災(zāi)的逃生、遭遇劫匪的逃生等十一項危險方面的急救知識，旨在通過本次活動達到在校園中推廣普及救護基本技能，提高青少年自救互救意識與技能的目的。

二、組織安排

為使活動達到預(yù)期效果，我會制定了活動方案，明確了工作人員的分工和職責(zé)，并組織培訓(xùn)師資人員提前進行了練習(xí)，統(tǒng)一了培訓(xùn)內(nèi)容，從而使活動得以順 利開展并取得了實效。

三、活動情況

9月8，在晨會課上，紅十字會會長啟動了“20xx世界急救日動員” 儀式，并且介紹了急救日的由來，強調(diào)了本次“急救為人人”活動主題的意義。使全校師生對急救日有所了解，培養(yǎng)和提高了小學(xué)生的自救互救意識和學(xué)習(xí)救護知識的興趣。接下來的日子，學(xué)校每個班級開展了紅十字急救知識講座，負(fù)責(zé)此項活動的班主任做好精心的`準(zhǔn)備，并且把講座稿和課件發(fā)到校園網(wǎng)上，讓孩子們隨時可以自學(xué)。

總而言之，通過本次活動，參加活動的同學(xué)們對紅十字會和紅十字會工作有了比較全面的認(rèn)識，并初步學(xué)習(xí)了一些急救知識，有效地培養(yǎng)和提高了學(xué)生的自救互救意識和技能，也為我們今后更有效地開展紅十字青少年活動和救護培訓(xùn)活動探索出了一種較好的方法。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師和同學(xué)們都對這次活動的形式給予了充分肯定，得到了師生們共同的歡迎和好評，為今后的工作打下了扎實基礎(chǔ)。

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第五篇：XX世界急救日講話稿

XX世界急救日講話稿

國際紅十字會將每年九月的第二個星期六定為“世界急救日”。下面聘才小編為大家收集整理的XX世界急救日講話稿。歡迎大家閱讀！XX世界急救日講話稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：下午好!

歡迎大家來位育初中觀摩指導(dǎo)!

我們學(xué)校的“生命教育”是滲透在各項課程教學(xué)和各種系列活動之中的。其中“紅十字”活動是我校開展“生命教育”的重要渠道和載體，國際紅十字運動的宗旨是“保護人的生命和健康;保障人類尊嚴(yán);促進人與人之間的相互了解、友誼和合作，促進持久和平?！边@一宗旨與“生命教育”是一致的。值此紀(jì)念第六十屆“5?8”世界紅十字日活動期間，我介紹一下我校的紅十字活動。

我校的紅十字活動有如下特點：

第一，歷史悠久。

學(xué)校紅十字會成立于1982年，開展紅十字活動至今已有25年的歷史。

第二，參與人員廣泛。

目前有紅十字青少年會員1296人，學(xué)生入會率達88%;成人會員52人。

第三，獲獎多。

自XX年至今，我校一直保持徐匯區(qū)紅十字會先進集體稱號;

XX年還被評為“上海市中小學(xué)紅十字達標(biāo)學(xué)?！薄?/p>

學(xué)生會員更是在“救護”比賽、演講比賽、知識競賽等各項紅十字活動競賽中獲獎。

XX年12月我校高萍老師還代表上海市參加由香港紅十字會主辦的“兩岸紅十字百年精英薈萃”急救及災(zāi)難應(yīng)變比賽，并獲優(yōu)異獎。

第四，亮點多。例如：

1、《探索國際人道法》培訓(xùn)

這項培訓(xùn)涉及到我國政府與國際紅十字委員會的關(guān)系，而國際紅十字委員會又是國際事務(wù)中有重要影響的國際組織。XX年暑假，當(dāng)上海市紅十字會選擇了個別單位試點的時候，我校的費曉芳老師全身心投入到了這一項培訓(xùn)之中，并于XX年10月在高萍老師的協(xié)助下，在學(xué)校內(nèi)開出了這門培訓(xùn)課程。內(nèi)容從大的方面講涉及到國際紅十字運動的起源與基本原則，組成國際人道法的條例等，從小的方面講具體涉及到“如何對待喪失戰(zhàn)斗力的人員”、“旁觀者的兩難困境與人道行為”等。為了吸引學(xué)生，費老師使用了小品表演、辯論、多媒體教學(xué)等多種形式，很快取得了效果。從XX年年底到現(xiàn)在，我們的這項《探索國際人道法》培訓(xùn)，已三次代表中國接待國際紅十字委員會的視察，獲得了國際紅十字會官員的很高評價。

2、救護技能培訓(xùn)

對學(xué)生的這項培訓(xùn)從99年開始就由高萍老師負(fù)責(zé)進行。涉及到現(xiàn)場意外傷害救護、止血包扎技能、開放性骨折無夾板固定、頭肩部受傷包扎等救護技能。高萍老師為了引起學(xué)生興趣，動了許多腦筋，還每年組織紅十字夏令營活動。使一批又一批學(xué)生掌握了救護技能與紅十字常識，成為紅十字活動積極分子。

3、開展自愿募捐活動，弘揚“人道、博愛、奉獻”精神。

在每年的“5?8”世界紅十字日，或外界發(fā)生災(zāi)害的時候(如海嘯)，或有學(xué)生重病時，師生自愿募捐，錢不在多少，重在弘揚“人道、博愛、奉獻”的紅十字精神。

4、融入德育活動，發(fā)揚紅十字的“自愿性、普遍性、服務(wù)性”的特點。例如：

每年的“5?8”世界紅十字日上街勸募活動;

預(yù)防艾滋病宣傳活動;

“七不”規(guī)范宣傳活動;

公共綠地養(yǎng)護活動;

為社區(qū)孤寡老人自愿者服務(wù)活動，等等。

以上我簡單介紹了“生命教育”在我校紅十字活動中的體現(xiàn)，實際上生命教育還可以體現(xiàn)在學(xué)校的德、智、體、美、科、藝等各項教育與活動中。今天的展示活動，歡迎大家多提寶貴意見。

謝謝大家!XX世界急救日講話稿

電梯事故、動車事故、溺水、燙傷等意外的發(fā)生是不確定的，當(dāng)這些發(fā)生在你身邊時。你會應(yīng)急逃生和救護嗎?據(jù)了解，近年來我國自然災(zāi)害頻發(fā)，突發(fā)事件和安全生產(chǎn)形勢嚴(yán)峻。但公眾應(yīng)急救護知識普及率僅有1%。同學(xué)們要掌握一些自救互救的知識。

(一)燒傷燙傷

據(jù)了解，夏季里，外傷和燒燙傷的小患者都比其他季節(jié)要多。萬一孩子放暑假時一個人在家被燙著了應(yīng)該怎么辦?下面給您介紹了一些處理燒燙傷的小常識。

由熱油、熱水等造成的小面積燙傷如未造成皮膚裂傷，應(yīng)立即脫離熱源，并用冷水沖或用冰塊、冷毛巾冷敷20分鐘左右，這樣既可以減輕疼痛，又可降低損傷程度。在燙傷兩小時內(nèi)，最好不要將油性外用藥涂在傷口上，以免阻止熱量散發(fā)。尤其要注意的是，如果表皮起泡，千萬不要將泡弄破，以免造成傷口惡化或感染。劉主任還指出，人們燙傷后，習(xí)慣將牙膏、大醬或醬油抹在傷處，豈不知這樣不但不會減輕癥狀，而且阻止了熱量散發(fā)，會使癥狀加重。一旦燒燙傷引起皮膚破裂或傷到眼睛，孩子應(yīng)立即與家長取得聯(lián)系，及時到燒傷?？凭歪t(yī)。

家長平時還應(yīng)教育孩子，萬一遇到輕微外傷，造成少量流血的，應(yīng)該首先用流水沖洗傷口，再使用一些外用消炎藥，如果外傷嚴(yán)重，流血較多，則應(yīng)立即到醫(yī)院就診。

預(yù)防家庭燒燙傷小貼士：

1家中暖壺等高溫容器放在高處或孩子不易碰到之處

2在廚房做飯時，人不離開或關(guān)上門，以防止孩子突然闖入

3做飯時，將熱壺把手盡量朝向爐灶后壁，使孩子不易碰到

4點火用具，如打火機、火柴放在孩子不易取到之處

5煤氣不用時關(guān)掉總開關(guān)，以防孩子模仿點火

6孩子不在周圍或廚房時，再從微波爐中取出食物

7盛有熱食物的熱容器，如電飯煲等，不放在地上和低處

8電器插座放置高處或加蓋，檢查暴露在外的電線是否有破損或有明顯暴露

9用微波爐加熱的嬰兒食品或奶類，取出后要搖勻并冷卻片刻

10教育孩子不要碰浴缸的水龍頭，洗澡時，盡量讓孩子遠(yuǎn)離熱水源

(二)煤氣泄露

煤氣使用不當(dāng)，會引發(fā)非常嚴(yán)重的事故。對于暑假獨自在家的孩子，家長更應(yīng)該對煤氣的安全使用加強教育。應(yīng)告訴孩子，在用煤氣熱飯熱菜的時候，不要走遠(yuǎn)，更不要熱上飯菜又去做別的事，因為這樣容易忘了正在熱飯菜，一旦火被風(fēng)吹滅或被水撲滅，漏出的煤氣就會造成中毒或引起火災(zāi)。用完煤氣之后，要仔細(xì)檢查閥門是否關(guān)好，關(guān)好閥門之后，不要再隨意開關(guān)。另外，家長要事先檢查煤氣管道是否嚴(yán)密，尤其是注意靠近爐灶的軟管是否脫落。

(三)火災(zāi)自救

暑假期間，由于天氣炎熱干燥，容易引起火災(zāi)。假期開始后，家長一定要告誡孩子，獨自一人在家時，千萬不要玩火。不能劃火柴，更不能擺弄打火機玩。一旦發(fā)生火災(zāi)，孩子自己沒有能力撲救，千萬不要驚慌，要撥打119報警，然后想辦法逃離出去。不要自己逞強救火。如果煙霧嗆人，要用濕毛巾捂住嘴，逃離現(xiàn)場。需要注意的是，如果居住在高層建筑里，千萬不要選擇跳窗戶的辦法逃生，要盡量打開門逃生。如果打不開門了，要在窗口揮動白色毛巾或衣物大聲呼叫，等待消防人員營救。

(四)游泳安全

通過對少年兒童意外事件進行對比后發(fā)現(xiàn)，溺水成為這些意外事件中的“頭號殺手”。一些孩子貪圖方便，直接到河溝、魚池里去洗澡，還有一些孩子把河溝、魚池等當(dāng)成天然的游泳池。因為身邊沒有大人照看，再加上泳技不佳、安全意識差，在意外發(fā)生后，又不懂得如何自救，結(jié)果釀成悲劇。所以，同學(xué)們無論在游泳池或者海邊等地方游泳，一定要有家長陪同。不會游泳的同學(xué)不要獨自下水，會游泳的同學(xué)也不能因為逞能而去深水區(qū)或水位很深的地方，以免危險。到公園或野外玩的同學(xué)，也要注意，不能去河溝、水庫等地方游泳。這些地方不是正規(guī)的游泳池，沒有完善的保護設(shè)備，也沒有救生員。而且，水底情況也清楚，在這樣的地方游泳非常危險。暑假期間游泳一定要到正規(guī)的游泳池并有家長或老師陪同，無論水性好壞都要慎防溺水。

教會孩子珍惜生命

許多家長出于保護孩子的心理，不忍心讓他們知道死亡的可怕,這是不對的，父母應(yīng)讓孩子知道死亡的概念，并教育他們懂得珍惜生命。低年級的學(xué)生很容易對家中的一些金屬用具如剪刀、小刀、鋸子、縫衣針等發(fā)生興趣，家長應(yīng)教會孩子某些工具的正確使用方法，同時告知他們危害在哪里，哪些工具是不允許小孩使用的;某些動畫片中人打不死摔不死的場景也容易給孩子造成錯覺，淡化對死亡的恐怖感，家長要適時地告訴孩子這是虛構(gòu)的，不可以模仿。

(一)溺水現(xiàn)場急救：溺水現(xiàn)場急救至關(guān)重要，應(yīng)爭分奪秒。

1、迅速讓溺水者脫離溺水現(xiàn)場;

2、清除口、鼻異物，保持呼吸暢通;

3、溺水者頭低位拍打背部，使進入呼吸道和肺中的水流出(注意時間不要長);

4、如有呼吸抑制，迅速行人工呼吸;

5、如有心跳停止，立即行胸外心臟擠壓;

6、換上干的衣服、注意保暖;

7、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。夏季多雨水，下雨時不要去危舊房屋、殘垣斷壁、空曠野外、大樹底下、高壓電線和變壓器旁、溝底或河邊避雨，可以在山洞暫時躲避;也不要去河道游泳。

(二)觸電現(xiàn)場急救：

1、切斷總電源。如電源總開關(guān)在附近，則迅速切斷電源，否則采取下一步措施。

2、脫離電源。用絕緣物(木質(zhì)、塑料、橡膠制品、書本、皮帶、棉麻、瓷器等)迅速將電線、電器與傷員分離。要防止相繼觸電。

3、心肺復(fù)蘇。心跳、呼吸停止者立即行心肺復(fù)蘇。

4、包扎電燒傷傷口。

5、速送醫(yī)院。

(三)交通傷現(xiàn)場急救：

1、正確判斷傷情和受傷部位;

2、注意正確的搬動傷員方法，保護脊柱和骨折肢體;

3、按先救命，后救傷的原則，先心肺復(fù)蘇，后處理受傷部位;

4、迅速止血，包扎傷口，固定骨折;

5、盡快轉(zhuǎn)送醫(yī)院。

(四)火災(zāi)現(xiàn)場急救：

1、立即脫離險境，但不能帶火奔跑，這樣不利于滅火，并加重呼吸道燒傷。

2、帶火者迅速臥倒，就地打滾滅火或用水滅火，也可用棉被、大衣等覆蓋滅火。

3、冷卻受傷部位，用冷自來水沖洗傷肢冷卻燒傷處。

4、脫掉傷處的手表、戒指、衣物。

5、消毒敷料(或清洗毛巾、床單等)覆蓋傷處。

6、勿刺破水泡，傷處勿涂藥膏，勿粘貼受傷皮膚。

7、口渴嚴(yán)重時可飲鹽水，以減少皮膚滲出，有利于預(yù)防休克。

8、迅速轉(zhuǎn)送醫(yī)院。

家長有必要在家中明顯位置將各類求助電話粘貼明示：

如120(急救電話)、119(火警電話)、110(匪警電話)、114(查詢電話)，并且將各類求助、報警電話的作用詳細(xì)說明;讓孩子背熟家長、親戚、屬地居委會的電話、地址，一旦遇到困難，就可以快速求助。