第一篇：水利學(xué)院寒假社會實踐文件

關(guān)于開展2011-2012學(xué)年寒假社會實踐活動的通知

學(xué)院各班級：

為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐活動的育人功效，構(gòu)建起我校社會實踐活動的長效機(jī)制，引導(dǎo)青年學(xué)生提高社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力，自覺把深入實踐作為成長成才的必由之路。現(xiàn)將開展2011年寒假社會實踐活動的有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間

2011年1月14日---2月18日

二、實踐內(nèi)容

1、社會調(diào)查。廣大青年學(xué)生要深入了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)狀，要組織學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村開展全面細(xì)致的調(diào)查研究，了解并分析在復(fù)雜多變的國際局勢下，當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)如何正確看待自身，開拓進(jìn)取，以積極的態(tài)度迎接社會的歷練。

2、志愿服務(wù)活動。為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務(wù)活動，深入到敬老院、福利院和留守兒童家庭等地方，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛互助的精神，回饋社會。

3、訪問。組織青年學(xué)生回訪母校、訪問校友、訪問英雄人物、訪問在社會上有影響的人和事，并對訪問的具體過程做出詳細(xì)的記錄。

4、創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐。引導(dǎo)學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中，以增強(qiáng)自身的就業(yè)競爭力。根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐活動，深入基層或企事業(yè)單位了解社會對人才的要求，了解所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢等。引導(dǎo)學(xué)生主動參加專業(yè)技能實踐，通過專業(yè)實踐來激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。鼓勵廣大學(xué)生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動，并結(jié)合調(diào)研情況、自身實際和專業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。

5、專題調(diào)研。結(jié)合我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生主動進(jìn)行各地區(qū)、各民族的民風(fēng)民俗習(xí)慣、節(jié)日風(fēng)俗等調(diào)研，形成調(diào)研報告，接受文化熏陶、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)秀文化。

三、活動要求

1、各班級要認(rèn)真做好寒假社會實踐活動，每位同學(xué)適當(dāng)選擇一項活動進(jìn)行實踐，并認(rèn)真撰寫實踐報告。

2、在寒假社會實踐活動期間，按照就近就便的原則，選擇實踐活動場地。在開展寒假社會實踐活動的過程中，注意人身財產(chǎn)安全，并遵守國家的法律法規(guī)和各地的有關(guān)管理規(guī)定。同時，要注意維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和大學(xué)生的良好形象。

3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用資源，積極主動向社會媒體推介學(xué)生社會實踐活動；廣泛利用班級博客、微博、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等校園新媒體宣傳學(xué)生社會實踐活動。

四、相關(guān)材料要求：

1、請各班級學(xué)委注意，各個學(xué)委于2012年2月21日晚上8點(diǎn)前，超過截止日期則逾期不候。將本班寒假社會實踐報告的紙質(zhì)檔收齊統(tǒng)一上交至各年級的學(xué)委負(fù)責(zé)人處。在上報紙質(zhì)檔的同時將電子檔發(fā)送至shuilixuexibu@163.com,并報送活動圖片若干張。

2、上報的實踐報告格式要求圖文并茂，題目黑體、三號居中，大標(biāo)題宋體、加粗、四號；小標(biāo)題用宋體、加粗、小四號，1.5倍行距；正文用宋體、小

四、1.5倍行距。并且在每一份上報的實踐報告（包括圖片）寫好年級、班級、姓名。

3、每個班級的學(xué)委在2012年2月21日前將自己班級同學(xué)優(yōu)秀的社會實踐報告上傳到自己班級的博客，開學(xué)后一周內(nèi)信息部會統(tǒng)一檢查每個班級的博客。博客內(nèi)容將作為后面“社會實踐先進(jìn)團(tuán)支部”評比的重要考核內(nèi)容。

4、學(xué)院將根據(jù)實際情況進(jìn)行“社會實踐先進(jìn)個人”、“ 社會實踐先進(jìn)團(tuán)支部”、“優(yōu)秀社會調(diào)查（實踐）報告”、“ 優(yōu)秀社會實踐活動新聞圖片”等評選。評選標(biāo)準(zhǔn)、范圍、程序、表彰方式等事項由學(xué)院根據(jù)上報的實踐報告決定，具體事項另行通知。

共青團(tuán)水利工程學(xué)院分團(tuán)委

二○一一年十二月二十九日

第二篇：2013寒假社會實踐文件

關(guān)于開展2012-2013學(xué)年寒假社會實踐活動的通知

各班級：

為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐活動的育人功效，構(gòu)建起我校社會實踐活動的長效機(jī)制，引導(dǎo)青年學(xué)生提高社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力，自覺把深入實踐作為成長成才的必由之路?，F(xiàn)將開展2012-2013學(xué)年寒假社會實踐活動的有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間

2012年1月18日---2月24日

二、實踐內(nèi)容

1、十八大精神宣講。廣大青年學(xué)生需主動學(xué)習(xí)黨的十八大精神，選取自己認(rèn)識最深、基層群眾最感興趣的內(nèi)容進(jìn)行宣講，幫助基層群眾了解十八大報告內(nèi)容和相關(guān)政策。

2、社會調(diào)查。廣大青年學(xué)生需深入了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)狀，深入社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村開展全面細(xì)致的調(diào)查工作。在充分認(rèn)識國情社情的基礎(chǔ)上，思考如何正確看待社會，如何正確看待自身，進(jìn)而堅定理想信念，明確生涯規(guī)劃，以積極的態(tài)度迎接社會的歷練。

3、志愿服務(wù)活動。廣大青年學(xué)生需為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務(wù)活動，深入到敬老院、福利院和留守兒童家庭等地，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，弘揚(yáng)“雷鋒”精神，回饋社會。

4、訪問。需組織青年學(xué)生回訪母校、訪問校友、訪問英雄人物、訪問在社會上有影響的人和事，并對訪問的具體過程做出詳細(xì)的記錄。

4、創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐。引導(dǎo)學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中，以增強(qiáng)自身的就業(yè)競爭力。根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐活動，深入基層或企事業(yè)單位了解社會對人才的要求，了解所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢

等。引導(dǎo)學(xué)生主動參加專業(yè)技能實踐，通過專業(yè)實踐來激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。鼓勵廣大學(xué)生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動，并結(jié)合調(diào)研情況、自身實際和專業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。

5、專題調(diào)研。結(jié)合我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生主動進(jìn)行各地區(qū)、各民族的民風(fēng)民俗習(xí)慣、節(jié)日風(fēng)俗等調(diào)研，形成調(diào)研報告，接受文化熏陶、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)秀文化。

四、活動總結(jié)

1、開學(xué)后，各班每人上交一份社會實踐報告（打印稿以及電子稿），務(wù)必于2012年3月1日之前，將本班寒假社會實踐報告打印稿交與各年級負(fù)責(zé)人，電子檔發(fā)到各年級負(fù)責(zé)人郵箱；各班的上交的情況以及實踐報告質(zhì)量情況將會影響到本班的評優(yōu)和獎學(xué)金名額分配情況，請各班班長認(rèn)真落實！

2、開學(xué)后，根據(jù)實際情況，組織各班團(tuán)支部召開社會實踐主題報告會、交流會、班會或視頻展播、圖片展等形式多樣的成果推介活動，擴(kuò)大活動影響面，深化活動效果。

3、學(xué)院會根據(jù)實際情況進(jìn)行“社會實踐先進(jìn)個人”、“ 社會實踐先進(jìn)團(tuán)支部”、“優(yōu)秀社會調(diào)查（實踐）報告”、“ 優(yōu)秀社會實踐活動新聞圖片”等評選。

大一負(fù)責(zé)人：

鄧富朝手機(jī)***

郵箱765035136@qq.com

大二負(fù)責(zé)人：

吳洪念手機(jī)***

郵箱2382597478@qq.com

大三負(fù)責(zé)人：

梁艷梅手機(jī)***

郵箱535465150@qq.com

長沙理工大學(xué)計算機(jī)與通信工程學(xué)院分團(tuán)委

2013年1月10日

第三篇：水利學(xué)院社會實踐工作心得體會

千里長堤的鑄就

——記水利學(xué)院社會實踐工作

學(xué)院：水利學(xué)院 專業(yè)： 姓名：**

為期一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這一個月的實習(xí)中，我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，受益匪淺。下面就是我一個月的實習(xí)記錄及感悟。

首先介紹一下曹娥江大閘水利樞紐工程的概況。曹娥江大閘水利樞紐工程位于紹興市，距市區(qū)約30公里，地處曹娥江和錢塘江的交匯口。工程靜態(tài)投資13億，屬國務(wù)院重點(diǎn)工程。主要包括左岸閘0-100到閘0+907，閘上365到閘下270之間的28孔水閘工程，以及右岸的導(dǎo)流堤工程。大閘建成后其蓄水量將達(dá)1.75多億立方米，使防洪標(biāo)準(zhǔn)由以前的30年一遇上升到1XX年一遇，同時由于此地處于淡水與咸水的交界口，大閘一旦建成，將擋住下游咸水的回灌，這樣整個曹娥江將全是淡水，不僅能滿足紹興的淡水供應(yīng)，而且還可以進(jìn)一步向杭州等地輸送大量的淡水。

我所實習(xí)的單位是浙江正邦水電建設(shè)公司,該公司作風(fēng)優(yōu)良，辦事嚴(yán)謹(jǐn)，所建工程曾多次獲得“魯班獎”，應(yīng)該說能進(jìn)入這樣的公司實習(xí)是我的榮幸。由于測量組人手不足，經(jīng)理讓我到施工科幫忙。說是打雜，其實我也倍感幸運(yùn)，因為他們讓我做事情的機(jī)會更大。要知道，對整個工程而言，測量對技術(shù)要求是比較高的，也是任務(wù)中最重要的。一方面，我們不僅要在野外進(jìn)行施工放樣，回來后還必須處理放樣單、報驗單等文件;另一方面，還要協(xié)助監(jiān)理單位驗收以及驗收其他分包單位的項目。

剛到單位我就有點(diǎn)受寵若驚，首先是邵指揮員派車接我來工地，其次是盧經(jīng)理親自招待我并給我安排工作，再次就是孫經(jīng)理為我解決食宿……正式上班以后，施工科的同志更是耐心的教我如何看圖，如何進(jìn)行大地坐標(biāo)和施工坐標(biāo)之間的轉(zhuǎn)換等，這些我全然陌生的東西在他們的幫助下也略懂一二了。幾天下來整個工程上百張圖紙被我看了個大概，這樣一來我基本上熟悉了工程的大體狀況。進(jìn)入施工現(xiàn)場，他們更是對我萬般照顧。剛?cè)サ牡谝惶焐衔?，我們測量組的蔡工就把下游翼墻的高程測量交給了我。我也盡量不讓他們失望，雖然水準(zhǔn)測量我學(xué)了一些，但還是比較謹(jǐn)慎，總是看了又看，生怕出點(diǎn)錯誤。他們好象也并不嫌棄我速度慢，相反，在不會影響工程質(zhì)量任務(wù)的基礎(chǔ)上，他們盡量留給我更多的機(jī)會。下午蔡工又把消力池的分劃交給了我。

三天后，情況出現(xiàn)了突變，公司內(nèi)部發(fā)生了事故，造成閘底板上的控制點(diǎn)全部被毀，電腦上的資料也全部丟失。這樣一來，我們的工作就變得空前的復(fù)雜，所有工作相當(dāng)于從頭開始。我們測量組四個人，有阿淳、老王、68歲的陳師傅和我，但陳師傅和老王又不會使用電腦，因此放樣的重?fù)?dān)就全部給了阿淳。阿淳見我是學(xué)生，對電腦可能比他懂，就讓我負(fù)責(zé)資料的修復(fù)工作。當(dāng)天晚上我就對電腦上的資料進(jìn)行了全面的修復(fù)、整理。雖然這樣的任務(wù)可能再簡單不過，但我還是認(rèn)真地去完成，并且做的讓他們很滿意。盡管我們保留了很多的資料，但那僅僅是電腦上的而已，我們丟失了所有的控制點(diǎn)。這就決定了未來的一個月將是非常忙碌的一個月。

接下來的日子里我們每天白天輾轉(zhuǎn)于工地，頭頂烈日，背迎風(fēng)沙，晚上還得加班看看施工圖，做做放樣單之類的事情。這樣的日子雖是苦點(diǎn)累點(diǎn)，但也充實。為了使我能夠盡快勝任這項工作，他們教我如何用全站儀，如何放樣，如何驗收等各種工作。我也盡量表現(xiàn)得主動一點(diǎn)，并充分運(yùn)用所學(xué)知識，第一次比較成功地協(xié)助他們做完了二等水準(zhǔn)加密高程網(wǎng)的工作。這樣不到10天其實我已經(jīng)把工地施工放樣的工作弄懂了個大概，并可以獨(dú)立地參與一些工作了。

中間的10天是過渡期，除了身體上的疲憊以外，工作上的磕磕碰碰也日漸顯露。這個時候是離開換個工地還是繼續(xù)留在這里做完，就取決于我一念之間了。但是離開工地也并不是權(quán)宜之計，逃避現(xiàn)實是懦夫的表現(xiàn)。何況學(xué)著處理生活中的矛盾或許比學(xué)習(xí)專業(yè)知識更為重要。矛盾的根源其實我心里是最清楚不過的了，搞測量這一行本來靠的就是相互體諒相互尊重，測量的每一點(diǎn)成果都是大家共同努力的結(jié)晶。因此在以后的工作中我盡量從別人的角度出發(fā)，想他人所想，自己能想開的就盡量想開，不能想開的就盡量回避。經(jīng)過幾天的相處我發(fā)現(xiàn)我們的矛盾已經(jīng)不解自解了，工作上合作起來也更加順暢。此外隨著在工作中的不斷磨合我們也漸漸找到了提高效率的最佳組合方法，工程進(jìn)度也明顯地加快起來。因為對工程基本上熟悉了，工作量也有所減輕，所以下一階段我刻意地把精力放在其它一些地方。每天如果有時間的話我或者去實驗室看他們做砼抗?jié)B、抗凍、抗壓、抗拉等實驗，或者就去拌和樓看砼的配料情況，或是研究一下閘墩的冷凝系統(tǒng)，以及配筋情況。在這段時間里我對工程的把握程度有了進(jìn)一步提高，我已經(jīng)基本熟悉了砼防裂的基本原理，砼裂縫處理的多種灌漿技術(shù)，還有基礎(chǔ)防滲的基本知識，可以說這個階段是我收獲最多的階段。翼墻、閘墩、沉井、板樁、管樁、拋石、護(hù)坦、海幔、交通橋、軌道梁、胸墻等專業(yè)名詞第一次進(jìn)入我的腦海，并且也參與了其中部分工程的施工。

實習(xí)臨近尾聲，但我對工程依依不舍的感覺日漸強(qiáng)烈。為了不帶任何遺憾離開工地，我盡可能地翻閱了所有可以看到的資料，并再一次仔細(xì)察看了工地的每一個施工角落，還有幸參觀了中鐵大橋局的曹娥江大橋建設(shè)。不過由于時間關(guān)系，大閘的計算機(jī)監(jiān)控系統(tǒng)我沒有來得及參與施工，這大概算是我本次實習(xí)唯一的遺憾。

整個實習(xí)，酸甜苦辣咸、五味俱全，想說的太多太多?？偨Y(jié)起來主要有以下四點(diǎn)：

一、多聽、多看、多想、多做、少說、虛心學(xué)習(xí)。工作單位和學(xué)校是兩個全然不同的概念。基本上和你學(xué)過的知識沒有直接聯(lián)系，因此要使自己完全勝任某一項任務(wù)，就必須通過各種途徑向人家虛心學(xué)習(xí)，少說空話、廢話。

二、勤打雜。沒有哪家單位愿意把重要的任務(wù)給一個他們?nèi)徊皇煜さ膶嵙?xí)生去做，除非你主動做過一些讓人家滿意的事情。

三、堅持。無論是剛?cè)?，領(lǐng)導(dǎo)冷落你，不給你分配任務(wù)，還是工作任務(wù)太重，疲憊不堪，只要你堅持下來，就會柳暗花明。

四、少埋怨。不要覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處，工作也不如愿。經(jīng)常埋怨，只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還會增加自己的壓力，所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情。

第四篇：38-寒假社會實踐文件[最終版]

關(guān)于開展2011-2012學(xué)年寒假社會實踐活動的通知

各分團(tuán)總支：

為進(jìn)一步發(fā)揮社會實踐活動的育人功效，構(gòu)建起我校社會實踐活動的長效機(jī)制，引導(dǎo)青年學(xué)生提高社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力，自覺把深入實踐作為成長成才的必由之路?，F(xiàn)將開展2011年寒假社會實踐活動的有關(guān)事項通知如下：

一、活動時間

2011年1月14日---2月18日

二、實踐內(nèi)容

1、社會調(diào)查。廣大青年學(xué)生要深入了解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的現(xiàn)狀，要組織學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村開展全面細(xì)致的調(diào)查研究，了解并分析在復(fù)雜多變的國際局勢下，當(dāng)代青年大學(xué)生應(yīng)如何正確看待自身，開拓進(jìn)取，以積極的態(tài)度迎接社會的歷練。

2、志愿服務(wù)活動。為所在村鎮(zhèn)、社區(qū)提供各種志愿服務(wù)活動，深入到敬老院、福利院和留守兒童家庭等地方，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，弘揚(yáng)無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛互助的精神，回饋社會。

3、訪問。組織青年學(xué)生回訪母校、訪問校友、訪問英雄人物、訪問在社會上有影響的人和事，并對訪問的具體過程做出詳細(xì)的記錄。

4、創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐。引導(dǎo)學(xué)生投入到創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐中，以增強(qiáng)自身的就業(yè)競爭力。根據(jù)各專業(yè)特點(diǎn)開展創(chuàng)業(yè)就業(yè)實踐活動，深入基層或企事業(yè)單位了解社會對人才的要求，了解所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景、發(fā)展趨勢

等。引導(dǎo)學(xué)生主動參加專業(yè)技能實踐，通過專業(yè)實踐來激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。鼓勵廣大學(xué)生開展畢業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動，并結(jié)合調(diào)研情況、自身實際和專業(yè)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計，提高創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力。

5、專題調(diào)研。結(jié)合我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，引導(dǎo)學(xué)生主動進(jìn)行各地區(qū)、各民族的民風(fēng)民俗習(xí)慣、節(jié)日風(fēng)俗等調(diào)研，形成調(diào)研報告，接受文化熏陶、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，傳承優(yōu)秀文化。

四、活動要求

1、認(rèn)真部署，精心安排。各分團(tuán)總支要做好寒假社會實踐活動的發(fā)動工作，積極倡導(dǎo)人人參與實踐的原則，指導(dǎo)學(xué)生按照要求，適當(dāng)選擇一項活動進(jìn)行實踐，并認(rèn)真撰寫實踐報告。

2、在寒假社會實踐活動期間，按照就近就便的原則，要教育學(xué)生注意人身財產(chǎn)安全，并遵守國家的法律法規(guī)和各地的有關(guān)管理規(guī)定。同時，要注意引導(dǎo)學(xué)生維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和大學(xué)生的良好形象。

3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。要充分利用資源，積極主動向社會媒體推介學(xué)生社會實踐活動；廣泛利用校園網(wǎng)站、博客、微博、網(wǎng)絡(luò)社區(qū)等校園新媒體宣傳學(xué)生社會實踐活動。

五、活動總結(jié)

1、請各分團(tuán)總支在開學(xué)后，根據(jù)實際情況，組織各班團(tuán)支部召開社會實踐主題報告會、交流會、班會或視頻展播、圖片展等形式多樣的成果推介活動，擴(kuò)大活動影響面，深化活動效果。

2、請各分團(tuán)總支于2012年2月21日（星期二）之前，將學(xué)院學(xué)生寒假社會實踐活動總結(jié)交學(xué)院學(xué)工辦?；顒涌偨Y(jié)要求寫實，有具體的

活動成員信息（班級、學(xué)號、姓名）、活動時間、開展途徑、形式載體、參與人數(shù)、報道情況、活動效果等；同時以JPG格式報送具有代表性的圖片若干張。電子文檔(word 2003)打包(注明標(biāo)題 如10第一團(tuán)總支寒假社會實踐匯總材料)各團(tuán)總支匯總發(fā)送至415981776@qq.com。

3、各團(tuán)總支根據(jù)實際情況進(jìn)行“社會實踐先進(jìn)個人”、“ 社會實踐先進(jìn)團(tuán)支部”、“優(yōu)秀社會調(diào)查（實踐）報告”、“ 優(yōu)秀社會實踐活動新聞圖片”等評選。

備注：社會實踐調(diào)查作為本學(xué)期假期必修作業(yè)，各班務(wù)必認(rèn)真完成。

共青團(tuán)長沙理工大學(xué)土木與建筑學(xué)院委員會

二○一一年十二月三十日

第五篇：計算機(jī)學(xué)院2010寒假社會實踐總結(jié)

計算機(jī)學(xué)院2010寒假社會實踐總結(jié)

2010寒假社會實踐，我院圍繞我校第三次黨代會的目標(biāo)任務(wù)，以大學(xué)生“受教育，長才干，作貢獻(xiàn)”為原則，針對經(jīng)濟(jì)危機(jī)下嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和大學(xué)生普遍的“高分低能”現(xiàn)象，開展了寒假社會實踐活動。豐富了大學(xué)生的寒假文化生活，提高了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

活動主題：

此次社會實踐，我院以“弘揚(yáng)科學(xué)精神 增強(qiáng)社會實踐能力”為主題，成立了濟(jì)南、淄博、臨清三大社會實踐服務(wù)隊和16支就業(yè)求職調(diào)研及社會調(diào)查服務(wù)隊。實踐中，隊員們認(rèn)真貫徹指導(dǎo)思想，本著“求真務(wù)實”和“ 服務(wù)社會增長才干”的原則深入聊城科技市場、聊城福利院、古樓街道鳳凰社區(qū)等場所進(jìn)行社會實踐調(diào)研和志愿者獻(xiàn)愛心服務(wù)活動！

活動內(nèi)容：

一、加強(qiáng)校企合作促進(jìn)學(xué)院教育新發(fā)展

1、濟(jì)南淄博實踐“取真經(jīng)”

面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，為深入了解企業(yè)對大學(xué)生的需求及要求情況，加強(qiáng)校企合作，我院特派出兩支社會實踐服務(wù)隊，奔赴濟(jì)南齊魯軟件園和淄博萬州軟件公司進(jìn)行青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)研和2009畢業(yè)生回訪活動。實踐中，隊員不僅以問卷的形式調(diào)研了大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)生涯和他們在求職就業(yè)中的經(jīng)驗教訓(xùn)，還與企業(yè)中的軟件研發(fā)人員和聊城大學(xué)2009屆優(yōu)秀畢業(yè)的工作人員深入交流，探討軟件的發(fā)展動向與學(xué)習(xí)技巧，并親自參觀、參與了軟件的研發(fā)過程。

2、搜爾實訓(xùn)加強(qiáng)技能

為加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)技能，提高其動手操作能力，我院聯(lián)合山東搜爾教育公司利用寒假時間對部分學(xué)生進(jìn)行技能培訓(xùn)。搜爾選派知識型、管理型、具有豐富軟件開發(fā)經(jīng)驗的技術(shù)骨干進(jìn)行技術(shù)支持，我院選派有經(jīng)驗的“雙師型”教師以及研究生參加指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)與項目開發(fā)。

二、文學(xué)泰斗季羨林家鄉(xiāng)臨清之行

實踐隊員在季羨林家鄉(xiāng)臨清感受了文學(xué)氣息，并深入臨清金郝莊中學(xué)進(jìn)行了為期一周的義務(wù)支教活動。支教中，隊員們對學(xué)生進(jìn)行了心理健康測試，建立了廣播站，還舉行季羨林報告會和讀書報告會，幫助學(xué)生樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、宣傳報道成績卓越

我院專門成立了“社會實踐宣傳服務(wù)隊”，宣傳人員本著“實事求是、認(rèn)真負(fù)責(zé)”的態(tài)度深入到每個社會實踐團(tuán)隊，采寫高質(zhì)量的新聞。在聊城大學(xué)新聞中心、新青年、校報、中國教育在線校園通訊社、聊城門戶網(wǎng)等網(wǎng)站投稿88篇文章。其中，“送電腦科技下鄉(xiāng)”活動，《農(nóng)民日報》第5版以《電腦技術(shù)送下鄉(xiāng)》為題，以圖片新聞的形式對此予以報道；《中國教育報》第2版以《大學(xué)生送科技下鄉(xiāng)》為題對該活動予以報道。我院與搜爾進(jìn)行的基地辦學(xué)，《光明日報》以《聊城大學(xué)實訓(xùn)大學(xué)生》為題報道了學(xué)院實訓(xùn)基地建設(shè)活動。

活動意義：

“實踐出真知”，此次寒假社會實踐，隊員們走出校園，走向社會，不斷學(xué)習(xí)新的知識，掌握新的理念，加強(qiáng)了自己的動手實踐能力和社會責(zé)任感。我院也以此為契機(jī)，推進(jìn)全院教育的科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、率先發(fā)展，使我院在新的歷史起點(diǎn)上，實現(xiàn)新跨越！

計算機(jī)學(xué)院

2010年3月7日