第一篇：實習(xí)班主任的工作總結(jié)與實習(xí)心得

實習(xí)班主任的工作總結(jié)與實習(xí)心得

時光匆匆，由于放假等各方面的原因，算算轉(zhuǎn)眼間我做了差不多一個月的實習(xí)班主任。一個月的時間相對時間較長，所以實習(xí)班主任工作給我留下了深刻的體會和感受。我想從幾個方面對本周的工作情況作個大致的總結(jié)，同時也談?wù)劥舜喂ぷ鞯囊恍w會。

一、學(xué)習(xí)和紀(jì)律方面。

（1）早讀：雖然系里并沒有要求學(xué)生一定要早讀，但很多同學(xué)都能自覺提前到教室進(jìn)行早讀。大家都希望能好好理由早上的時間學(xué)記更多的東西，這點做的很好。

（2）課堂：從總體來說，課堂紀(jì)律良好，學(xué)生到課率較高。課堂上大部分同學(xué)都能認(rèn)真聽課，耐心聽老師講解知識，并做好課堂筆記。美中不足的是偶爾會有上課遲到的情況出現(xiàn)。

（3）作業(yè)：大部分同學(xué)都能按時完成老布置的作業(yè)?？傮w來說，同學(xué)們都是比較喜歡學(xué)習(xí)也是很上進(jìn)的，都能嚴(yán)格要求自己，自覺主動去學(xué)習(xí)。

（4）晚自習(xí)。這段時間由于放假比較頻繁，加上晚上課比較多，所以沒有統(tǒng)一的進(jìn)行基本功訓(xùn)練，但是有部分同學(xué)能自己利用空余時間進(jìn)行訓(xùn)練，希望大家繼續(xù)發(fā)揚。

二、體育方面。這學(xué)期班上的體育活動相對較少，但是我們系十月底要進(jìn)行系運會了，希望大家能提前做好準(zhǔn)備，踴躍報名參加。平時也希望同學(xué)們能利用課余時間多進(jìn)行鍛煉，有好的身體才會有好的精神來做事。

三、安全方面。國慶總共有七天假期，班上有一部分同學(xué)回家一部分留校，總的來說，大家在放假期間都能注意人生和財產(chǎn)安全，并且能按時返校。

四、實習(xí)心得。這次作為實習(xí)班主任，最深的一個感受就是：雖然在實習(xí)期間做的基本上是常規(guī)工作，但是不要小看這些常規(guī)工作，只有做好這些常規(guī)工作，才能保證班級的良好運轉(zhuǎn)。好的東西其實是要依靠一點一滴的積累的。

以上就是我作為本周的實習(xí)班主任的工作總結(jié)和實習(xí)心得，希望能夠其他同學(xué)能夠從中學(xué)習(xí)到一些有用的東西，并將以后的實習(xí)班主任工作做得更好。

第二篇：教學(xué)與班主任實習(xí)心得

在江西教育學(xué)院附屬中學(xué)的實習(xí)心得

我于2012年 9月 10 日至 12月 10日，在江西教育學(xué)院附屬中學(xué)實習(xí)了三個月。本次實習(xí)目的是通過教育實踐，充分發(fā)揮主觀能動性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實際教學(xué)相結(jié)合，初步掌握中學(xué)語文的教學(xué)方法和技能，以及班主任工作的相關(guān)能力，了解現(xiàn)今中學(xué)生和教育的現(xiàn)狀，為以后的教育工作奠定基礎(chǔ)。實習(xí)內(nèi)容是語文課堂教學(xué)和班主任實習(xí)，包括備課、上課、修改作業(yè)、批閱試題，以及處理班主任的日常工作，包括熟悉班級、學(xué)生基本情況，搞好班集體建設(shè)，加強與班主任指導(dǎo)老師以及任課老師的交流和協(xié)作。在實習(xí)期間，我對實習(xí)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。以下是我在實習(xí)期間學(xué)習(xí)到的幾點。

一、聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，虛心求教

實習(xí)開始的兩個星期，在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，我們開始聽課，做好聽課記錄，認(rèn)真學(xué)習(xí)前輩的教學(xué)經(jīng)驗，我的體會是在教學(xué)前必須營造好的教學(xué)環(huán)境，教學(xué)過程中要把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，使他們在快樂中主動地學(xué)習(xí)，教學(xué)之后布置相應(yīng)的練習(xí)進(jìn)行鞏固。我的指導(dǎo)老師是一位剛進(jìn)入教育行業(yè)不久的女老師。雖然老師還很年輕，但在學(xué)生中的威望很高，可以在上課前就整理好班級的課堂秩序。在教學(xué)方面，老師根據(jù)課文的不同采用不一樣的教學(xué)方法，如對于文言文采用傳統(tǒng)式的教學(xué)，而說明文則采用新式的教學(xué)方法，通過多媒體教學(xué)手段的輔助，通過圖片、音頻、視頻文件的展示，加深學(xué)生對課文的理解。而在教學(xué)任務(wù)完成，則布置相應(yīng)的作業(yè)，如對于文言文課文的作業(yè)布置一般是完成練習(xí)，而對于說明文的作業(yè)一般是仿寫一篇說明文，關(guān)于小說的學(xué)習(xí)，如《臺階》一文，布置了寫一段“ XXX，我想對你說 ”的小短文，200字左右，這樣，就能加深學(xué)生對于《臺階》課文中表達(dá)的人文精神的理解。

二、備課。一堂準(zhǔn)備充分的課，會令學(xué)生和老師都獲益不淺。備課充分，能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，增強教學(xué)效果。但同時老師又要具有駕馭課堂的能力，因為學(xué)生的行為也會直接影響課堂教學(xué)。在中**語為漢語的這種大環(huán)境之下，學(xué)生對語文既熟悉又陌生，所以要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對語文產(chǎn)生興趣。為此，我在網(wǎng)上“取經(jīng)”，就是盡量多講一些與課文相關(guān)的文化故事，讓他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣，更主動學(xué)習(xí)語文。因為只有語文水平提高，才能提高學(xué)生們的語文寫作能力。

三、授課。上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

四、課后輔導(dǎo)。班上學(xué)生對于語文這門課程的理解不一樣，因此，導(dǎo)致他們對語文的重視程度也相應(yīng)不同，這樣的話，語文水平自然層次不一，出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，嚴(yán)重影響全班語文素質(zhì)的提高。為此，我制定了具體的計劃和目標(biāo)。對語文不理想的學(xué)生進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo)。我把這批學(xué)生分為兩類。第一類是學(xué)習(xí)積極性不高的學(xué)生，對這些學(xué)生，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二類有學(xué)習(xí)積極性，但能力不強的學(xué)生。我對這部分學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，一定要注意言辭，避免傷害學(xué)生，慢慢提高他們的語文水平。

五、作業(yè)批改。批改作業(yè)，要認(rèn)真糾正每個錯誤，在批語中強調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況勉勵之，開導(dǎo)之。這樣的做法，可以降低學(xué)生的錯誤率，提高學(xué)生的語文水平。

實習(xí)的內(nèi)容除了專業(yè)課的教學(xué)實習(xí)，還有班主任工作的實習(xí)。在這段時間，通過對指導(dǎo)老師劉老師以及辦公室其他班主任的學(xué)習(xí)，以及在初二（1）班的實踐，我有以下幾點心得。

1、深入學(xué)生之中，消除學(xué)生與老師之間的隔閡感，讓他們打開心扉。在休息時間，我會主動找學(xué)生進(jìn)行交流，在交流的過程中去發(fā)現(xiàn)他們的心理問題。

2、定期的開展形式多樣的主題班會，達(dá)到教育的目的。

3、獎懲適當(dāng)。為了鼓勵進(jìn)步的學(xué)生，要給以獎勵，而對于犯錯的學(xué)生，則要適當(dāng)懲罰。這也就是說，獎懲也是班主任所應(yīng)具備的能力。

4、通過周記，了解學(xué)生情況，實現(xiàn)師生心與心交流。

以上就是我在實習(xí)期間學(xué)習(xí)到的知識與經(jīng)驗。由于經(jīng)驗頗淺，許多地方存在不足，希望在未來的日子里，能在各位老師，前輩的指導(dǎo)下，不斷學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，取得更好成績。

09中文（1）班

張新強 2012 年

第三篇：班主任實習(xí)心得

實習(xí)心得

紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。來到靈寶市第一高級中學(xué)五天整，我深刻體會到了這個真理。這次實習(xí)給了我們“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”這樣一次深入教育一線、切實了解中學(xué)教育的寶貴機會。我的兩位指導(dǎo)老師，張敬華老師和許曉偉老師熱情友善、平易近人，并且將他們多年的教學(xué)、管理經(jīng)驗傾囊相授。我由衷地感謝他們兩位。

這一周我主要學(xué)習(xí)了“班主任如何著手管理班級”跟“怎樣上好一堂思想政治課”兩個方面的內(nèi)容。體會如下：

班主任工作方面

這是接觸1210班的第一周。由于是新接手管理一個班級，我的指導(dǎo)老師許曉偉老師建議我從了解熟悉學(xué)生、規(guī)范學(xué)生日常行為、培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍三個方面著手。

一、了解熟悉學(xué)生：從少數(shù)到多數(shù)，從局部到整體

我首先從認(rèn)識、了解班委入手，希望能與班干部積極配合，通過班干部帶動全班同學(xué)，共創(chuàng)美好前程。其次，我利用課余時間，花了三個晚上一一走訪了女生宿舍，一方面是縮小與學(xué)生的距離，盡快度過磨合期，另一方面是深入切實了解她們的學(xué)習(xí)、生活情況。此外，我還花了不少時間，希望用最短的時間記住每個學(xué)生的姓名，這既是對學(xué)生的尊重和重視，也利于下一步工作的開展。

二、規(guī)范學(xué)生日常行為：從自習(xí)課、遲到現(xiàn)象、課間操紀(jì)律、班級衛(wèi)生等方面入手

無規(guī)矩不成方圓。一個優(yōu)秀的班級，必然是一個有令必行、有禁必止的班級。1210班是新入學(xué)的高一班級，學(xué)生的自覺性、自制能力有限，需要班主任進(jìn)一步的指導(dǎo)、監(jiān)督、加強。在這方面，我主要從檢查學(xué)生是否有遲到現(xiàn)象、自習(xí)課的紀(jì)律、課間操紀(jì)律、班級衛(wèi)生是否達(dá)標(biāo)這4個方面加強監(jiān)督力度，以此規(guī)范學(xué)

生日常行為。

三、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍：從合理安排時間、制定學(xué)習(xí)計劃、自主學(xué)習(xí)等入手

優(yōu)秀的班級必然學(xué)習(xí)氛圍濃郁、學(xué)習(xí)習(xí)慣良好。新學(xué)期伊始，我主要從督促學(xué)生合理安排時間、學(xué)會自主學(xué)習(xí)、制定學(xué)習(xí)計劃方面引導(dǎo)學(xué)生，努力構(gòu)建和諧、濃郁、積極的學(xué)習(xí)氛圍和班級班風(fēng)。

怎樣上好一堂政治課方面

這一周，我們旁聽了四節(jié)思想政治課，四位老師各有千秋，讓我獲益匪淺。其中，我的指導(dǎo)老師張敬華老師接軌高考，深入挖掘，高瞻遠(yuǎn)矚；翟振磊老師總攬全局，詳略得當(dāng)，重點突出；張地久老師以學(xué)生為主體，著重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力；張世峰老師善于運用圖片、案例等材料講解知識，充分激發(fā)學(xué)生的興趣。聽完課，我及時總結(jié)老師們的教學(xué)方法和技巧，希望日后能夠加以運用。

除了聽課，這周我主要的任務(wù)是研讀教科書和教參，以及做配套習(xí)題。反復(fù)磨練和學(xué)習(xí)必將使我的理論知識能更扎實、更經(jīng)得起考驗。

下一周我將逐步撰寫教案、嘗試授課，并且我還將積極關(guān)注時政要聞，做到與時俱進(jìn)、理論和實踐齊頭并進(jìn)。

第四篇：班主任實習(xí)心得

班主任實習(xí)心得

在這一個月的班主任工作實習(xí)以來，我對班主任工作有了真正的了解，班主任除了要管理好班級的常規(guī)工作，如組織好早晚自習(xí)、課間的鍛煉及眼保健操、新聞收視等，更重要的是怎樣管理才能使學(xué)生積極配合自己的工作。在這段時間里，我發(fā)現(xiàn)我們班的學(xué)生非常配合班主任老師工作，班主任說，她要做的就是受學(xué)生喜歡的班主任，通過我認(rèn)真觀察班主任王老師的一言一行，從她那里學(xué)到了很多。首先班級管理比較靈活，在班上沒有一條條硬性規(guī)定的班規(guī)，她尊重學(xué)生的選擇，所以學(xué)生也尊重老師的管理。比如對于手機的管理，她沒有強迫學(xué)生上交手機，學(xué)生們有的自覺把手機交給老師管理，即使沒的學(xué)生，也不會在上課期間玩手機。這樣，不僅尊重了學(xué)生的選擇，還培養(yǎng)了學(xué)生的自主管理能力，很多時候即使老師不在，大家也能很快安靜下來。

接下來讓我感觸最深的是班主任因材施教，尊重學(xué)生個性化發(fā)展的管理模式。她不會拿成績?nèi)ヅ袛鄬W(xué)生的好壞，她看重的并不只是學(xué)習(xí)成績，也關(guān)注大家的素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的各方面能力發(fā)展及興趣愛好的培養(yǎng)。她對學(xué)生說：“我們在附中，學(xué)習(xí)固然重要，但是不能只學(xué)習(xí)，還必須通過參加活動來鍛煉自己的能力?！庇谑撬ν诰蛎總€學(xué)生的特長，然后對他們進(jìn)行培養(yǎng)，比如：我們班的班歌是學(xué)生自己作詞、作曲的，上周五的主題班會老師充分和大家交流，集大家的智慧于一體，這樣不僅使活動更有意義，而且讓每個同學(xué)都能感覺到自己為班上做出貢獻(xiàn)，加強了大家的集體榮譽感。班會上情景劇的表演，也讓每一類同學(xué)都扮演屬于自己的角色，給大家一個表演的舞臺。

還有，師生間的關(guān)系非常和睦。課后班主任與學(xué)生以朋友的方式相處，增強了師生間的交流，讓學(xué)生感受到老師的親切和藹。像課間或者晚自習(xí)前，常常會看到班主任坐在學(xué)生中間，跟他們聊天，去了解他們，去發(fā)現(xiàn)他們，這樣更容易開展學(xué)生的個性化教育。比如在學(xué)生為時兩天的勞動技術(shù)課后，老師與學(xué)生交談勞技課上學(xué)生所學(xué)的東西，學(xué)生也很樂意將自己課上制作的作品展示給老師看。

當(dāng)然，在班主任工作中，難免會遇到不聽話的學(xué)生，違反了校規(guī)校紀(jì)，在這個時候，正確批評方式是尤為重要的，批評正確了，就會使學(xué)生停止錯誤的行為；反之，會傷害學(xué)生的自尊心。批評不是目的，最終目的是讓他們加以改正。所以一定要以一種學(xué)生能接受的方式去教育他們，但是在這過程中，必須讓學(xué)生知道，學(xué)習(xí)成績當(dāng)然重要，但更重要的是人品，我非常贊同班主任的觀點：不管遇到什么事，必須是先做人，再做事。只有人品正了，才能做好事。

所以在班主任這樣的一個管理模式下，學(xué)生們都非常尊重老師，積極配合她的工作，像上周的主題班會大家就全力以赴，得到了好評。黃校長說：“沒來看此次班會的班主任是一大遺憾！”當(dāng)時我也非常感動于我們班學(xué)生，因為班主任發(fā)言時，太過激動，所以眼淚就不停地流，班主任已經(jīng)說不出話來了，此時，大家都很著急，但班上的同學(xué)立馬說：“王老師太激動了，我們獻(xiàn)上一首班歌給王老師”瞬間全班唱響了班歌，此刻我都替王老師感到欣慰，有這么一群懂事的、集體

榮譽感強的學(xué)生，但是這背后少不了王老師的用心管理。

所以如果今后自己要做班主任的話，就要像王老師一樣成為受學(xué)生喜歡、尊敬的班主任！

第五篇：大二實習(xí)工作總結(jié)與心得

如果說大一的一年的兼職生活讓我學(xué)到了很多，那么大二這一學(xué)期的在華益電腦城風(fēng)行條碼公司的實習(xí)更讓我受益匪淺。不僅是專業(yè)技能的提高了，而且懂得怎樣更好的為人處事。這是課堂上所學(xué)不到的。

工作總結(jié)：

每到一個新的環(huán)境第一件事當(dāng)然就是要對新環(huán)境的熟悉。所以，第一次去公司見張老師之后，我們就在澤鋒學(xué)長的帶領(lǐng)下對華益電腦城的上下進(jìn)行了了解。同時，他還帶我們?nèi)タ戳宋覀児镜母偁幑竞秃献鞴?。以及華益電腦城周圍的環(huán)境包括龍宮電腦城、拉貨的源地(923、超捷、福廣)。結(jié)代收款的商家(遠(yuǎn)志、環(huán)球923物流)等地方。

正式開始實習(xí)時，每周剛?cè)ス緯r的第一件事是我們都會把公司清理打掃，洗茶杯、擦洗沙發(fā)、拖地板。就像學(xué)長說的那樣：一個干凈整齊的工作環(huán)境能給工作人員帶來了好心情，同時也會給來公司的客戶留下好的印象。在他的指導(dǎo)下，我們拆裝過主機，與此同時他也傳授給我們一些關(guān)于電腦常見故障的處理方法等。這樣一來我們溫習(xí)了我們的專業(yè)課程，同時也學(xué)到了課本上沒有的常識。魏老師和學(xué)長也教我們學(xué)習(xí)了標(biāo)簽的排版和打印、一些型號打印機(北洋、立象、西鐵城)的使用、講解標(biāo)準(zhǔn)臘基碳帶、混合基碳帶、水洗布專用樹脂基碳帶、不干標(biāo)簽的特點和適用。在學(xué)長的帶領(lǐng)下我們也去送過貨、拉過貨、結(jié)過款等。在學(xué)長不在的時候，我和盛鶴能慢慢的獨立自己去個別商家結(jié)款、拉貨。在休閑的時候我回去張老師的博客，看他的博文。從他博文勸了對張老師的進(jìn)一步的了解，了解到一個成功人士的背后的心酸和汗水。被他“三勤”、活到老學(xué)到老、不向命運低頭、知恩圖拔、樂于助人的精神所折服。

實習(xí)心得：

一、這段時間的實習(xí)讓我認(rèn)識到更多的人，生活變得很充實。不再想以前那樣，周末就滴在宿舍玩電腦之類。

二、專業(yè)知識得到鞏固和擴展，同時我還學(xué)會了條碼標(biāo)簽，打印機的使用。這些是在學(xué)校里我沒學(xué)到的。

三、受公司良好的環(huán)境和張老師、羅老師、魏老師、學(xué)長的影響，潛移默化下開始意識到在工作中要做到“三勤”：做人要殷勤，做事要勤快，學(xué)習(xí)要勤奮.我會以這三勤為準(zhǔn)則努力著。

四、“解除了不一樣的環(huán)境，能引起人的感想和反思，從而對自己觀念產(chǎn)生的改變”這句換是昨天傍晚和張老師座談話說實習(xí)總結(jié)時盛鶴說的。引起了我很大的共鳴。是的，字校園一成不變的環(huán)境和人，我們的觀念在這樣的環(huán)境下，我們的觀念也一成不變、隨從大眾。三年，三年的時間我們不會有什么特大的轉(zhuǎn)變。而這次的實習(xí)，讓我們觀念上有了很大的轉(zhuǎn)變，至少我們開始有自知之明，意識到了緊迫感和就業(yè)的壓力感。

五、在張老師的言傳身教下，我在待人接物上有了進(jìn)步。做到當(dāng)比人幫我時說聲“謝謝”；做得不好時的時候會說“對不起”活“不好意思”；遇到老師會問候等。雖然這些禮節(jié)我都知道，但我平時確實是很少做到?，F(xiàn)在，也是在受張老師的影響下，潛移默化。

張老師給的指導(dǎo)和建議：

一、女孩子沒身段、沒資歷、沒背景要在生意界混就要“以智取勝，身體力行，過人之處”。你雖然沒有身段、長得不夠漂亮，但是你有自知之明，修飾自己讓自己成為讓別人欣賞的女生。你可以增加自己的內(nèi)涵從而提高自己的氣質(zhì)，你可以讓自己端莊、溫柔來你不先天的不足。再則要有技術(shù)上的優(yōu)勢，你技術(shù)比別人高了，這就是考驗?zāi)愕纳眢w力行，在自己所能及之內(nèi)盡可能的充實自己，不浪費寶貴的時間。還有服務(wù)要周到，讓別人覺得雖讓你不能做大事，但是小事你做得很周到。比如：你在一個公司上班，你若能做到你所到之處都能干凈得一塵不染，那么這也是你的過人之處；你去客戶的公司幫他裝機子，裝完之后你能自己把那些不要的垃圾清除，做到你離開時和你剛到時環(huán)境一樣的干凈甚至更干凈，這也是你的過人之處；你親自把客戶的貨物提到他的車庫，這也是服務(wù)周到的過人之處。

二、做人要懂得知恩圖報。要有一顆感恩的心，而且這種感恩之心要表現(xiàn)出來要有動作，讓別人感覺得到。并且要珍惜別人給你的幫助，不要辜負(fù)人家的好心與希望。比如：張老師給我們這么好的實習(xí)機會，我美女就要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。還要有表現(xiàn)，在路上遇見要打招呼，在節(jié)日時要及時的問候、大家好就不見了要主動聯(lián)系問是否過得可好、如果有什么需要自己幫忙的更要義不容辭。只有你懂得感恩別人，別人才會覺得你值得他幫助。只有你知恩圖報，別人才會覺得你有用性，并不斷提拔你。

這學(xué)期的實習(xí)生活結(jié)束了，很感謝張老師給的機會和言傳身教；羅老師和魏老師的照顧；學(xué)長的幫助和指導(dǎo)；我會再接再厲！謝謝！