第一篇：西游記的手抄報(bào)美觀整潔內(nèi)容資料

《西游記》是我國(guó)的四大名著之一。它主要描述了：孫悟空、豬八戒、沙和尚保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)的故事。經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)。最后，如來(lái)給他們封了佛。這里給大家分享一些關(guān)于西游記的手抄報(bào)，供大家參考。

西游記的作文1

吳承恩的《西游記》家喻戶曉，書(shū)中的人物個(gè)性鮮明，給我留下了深刻的印象。

其中我印象最深的是豬八戒。他成天只想著吃喝拉撒睡，還會(huì)耍些小聰明。豬八戒最大的特點(diǎn)就是吃，他一早吃到晚，還不覺(jué)得飽，十分好吃。在吃西瓜時(shí)，他一口一個(gè)，只要一張嘴就能吃上十幾只大西瓜，并且吃相十分丑陋，吃完之后，滿嘴都是黑黑的西瓜籽。在取經(jīng)途中，豬八戒巴不得能停下來(lái)休息一會(huì)，好好的睡一覺(jué)，要是睡著的話，就很難會(huì)叫醒，但只要孫悟空叫一聲：“吃飯了。”豬八戒準(zhǔn)能醒來(lái)。看來(lái)豬八戒可真是實(shí)名的吃貨。好吃懶做的豬八戒也愛(ài)耍些小聰明當(dāng)白骨精變成一個(gè)姑娘來(lái)騙唐僧時(shí)，被孫悟空給識(shí)破了。孫悟空便一棒打下去，白骨精便立刻變成了一具尸骨，豬八戒便責(zé)怪孫悟空，在師傅面前說(shuō)大師兄打死了人等等的話。要師父懲罰他。結(jié)果孫悟空被師父痛罵了一番，豬八戒可真是愛(ài)耍小聰明，苦了孫悟空呀!

我還十分喜歡孫悟空。他神通廣大，能七十二變，在與二郎神戰(zhàn)斗時(shí)，他能變成房子，能變成小魚(yú)……使二郎神捉摸不透。在閻王爺面前，撕了生死簿。大鬧天宮。在龍宮，向龍王所要金箍棒作為兵器。孫悟空他斗站神勇，在取經(jīng)路上，困難重重，出現(xiàn)許多妖魔鬼怪，他總能打敗，保護(hù)好唐僧。經(jīng)歷九九八十一難。最后修成正果。

忠誠(chéng)老實(shí)的沙僧，吃苦耐勞的白龍馬，慈悲為懷的唐僧也令我敬佩。經(jīng)典將永垂不朽。

西游記的作文2

《西游記》是吳承恩的巨著，它不僅僅是中國(guó)四大名著之一，也是中國(guó)神魔小說(shuō)的開(kāi)山之作。書(shū)中有四個(gè)主要的人物，其中我最喜歡的莫過(guò)于孫悟空和唐僧了。

書(shū)中佛祖說(shuō)："周天之內(nèi)有五仙，乃天地神人鬼;有五蟲(chóng)，乃蠃鱗毛羽昆。這廝非天非地非神非人非鬼，亦非蠃非鱗非毛非羽非昆。又有四猴混世，不入十類之種?！睂O悟空就是四猴之首，還不屬于這六界。然而我認(rèn)為孫悟空更像中國(guó)五行之中的火，因?yàn)閷O悟空性格急躁和火一樣;他神通廣大，法力無(wú)邊，最終收服了九九八十一難中的所有妖怪，火能焚燒世間邪惡和萬(wàn)物，所以火是五行中最具攻擊性的;孫悟空雖然神通廣大，但他一心保護(hù)師父，懲惡揚(yáng)善，火也一樣，它雖最具攻擊性，確也會(huì)用自己炙熱的溫度和萬(wàn)丈光芒為人們驅(qū)走寒冷與黑暗;孫悟空會(huì)七十二變，火也會(huì)隨意變化。

唐僧自然就是五行中最溫柔又最具改變能力的水了，第一當(dāng)然是唐僧大部分時(shí)候是性格隨和的，第二個(gè)是唐僧最厲害的能力，假使唐僧沒(méi)有這個(gè)能力，這普天之下定會(huì)被妖魔侵襲，這個(gè)能力是改變力，從一開(kāi)始的孫悟空隨意殺人，并且不聽(tīng)他的勸說(shuō)，到后來(lái)孫悟空一心向佛，對(duì)他也是言聽(tīng)計(jì)從，可見(jiàn)唐僧的厲害了，如果唐僧沒(méi)有這能力，孫悟空如欲成佛，天下無(wú)魔，如欲成魔，天下無(wú)佛。這也正是水的厲害之處，水能隨意改變自身形狀，也能滴水穿石并具有移山填海之力，世界上的地形，幾乎都是由水造成的。

自古以來(lái)水火不容，有水就沒(méi)火，有火就沒(méi)水，因?yàn)樾苄芰一鸺由箱魉妥兂闪怂魵?，那為什么唐僧與孫悟空可以如此融洽呢?答案就在另外兩個(gè)徒弟身上，因?yàn)樗c火之間只要有一件東西，哪怕是一張紙，水和火都可以共存，更何況豬八戒皮糙肉厚呢?每當(dāng)孫悟空和唐僧之間有矛盾了，倆徒弟就會(huì)過(guò)來(lái)勸解，由此可見(jiàn)吳承恩的良苦用心了。

其實(shí)水和火也有共同點(diǎn)的，更何況孫悟空和唐僧是人，水和火都可以變化，都可以幫助萬(wàn)物是不可缺少的元素，一個(gè)生物生長(zhǎng)要有水的滋潤(rùn)和火的溫度和光芒。孫悟空和唐僧還有一個(gè)共同點(diǎn)，是他們都只相信自己的眼睛所看到的東西，正因?yàn)槿绱巳亩家赃@個(gè)為線索。

中國(guó)文化的魅力還不止這些，因?yàn)橹袊?guó)文化可是有五千多年的歷史，《西游記》不過(guò)是其中輝煌的瞬間!

第二篇：憲法的手抄報(bào)美觀整潔內(nèi)容

我們應(yīng)該要增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)地守法、護(hù)法，又要提高自身的道德素質(zhì)和道德水平。以此，來(lái)維護(hù)法律與道德。這里給大家分享一些關(guān)于憲法的手抄報(bào)，供大家參考。

憲法的作文1

法律是我們每一個(gè)人都要遵循并刻苦銘記的，俗話說(shuō)得好“無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)制度則無(wú)國(guó)家”。

任何事物都必然不能缺規(guī)和矩，否則后果不堪設(shè)想，社會(huì)也將方寸大亂，使人人黑暗，逐漸滅亡。

遵紀(jì)守法本是我們應(yīng)該做的，可就在這個(gè)社會(huì)中，不依法的人，忽略了法律的存在，讓自己墜入邪惡的深淵。

就讓我們學(xué)會(huì)憲法、學(xué)法律，使社會(huì)國(guó)泰民安、井井有條吧!

憲法是扎根在我們每個(gè)人心里的底線，只要觸碰，即刻寸草不生。

它保護(hù)、限定、培養(yǎng)未成年人良好的高尚品行，預(yù)防我們犯罪，保證我們健康。

之所以制定《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年犯罪法》就是為了保護(hù)青年，讓祖國(guó)的明天更加輝煌!

我們身邊總會(huì)出現(xiàn)未成年犯罪的典型例子。

曾有一篇報(bào)道，在一個(gè)家庭中，孩子吸毒，家長(zhǎng)毫不在意，不理不睬，也不幫忙戒毒，只有打罵和批評(píng)，像這樣的法律意識(shí)甚是微弱，也尤其致命和打擊。

就連中華傳統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)美德、高尚情操，因部分執(zhí)法不嚴(yán)、違法不疚的人破壞，才更應(yīng)該嚴(yán)加教育青少年的法律問(wèn)題。

循規(guī)蹈矩的習(xí)慣沒(méi)養(yǎng)成，釀成大錯(cuò)，看似雖小的盜竊行為，實(shí)則都涉及犯罪。

偷點(diǎn)蔬果、玩具類的，可能沒(méi)經(jīng)濟(jì)賠償方面，但你聽(tīng)說(shuō)過(guò)“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”的故事嗎?這就足以證明守法很重要呀!

生活里的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，都是實(shí)實(shí)在在的人生道理與價(jià)值。

守法，是讓我們與平安同行，讓我們和健康成長(zhǎng)啊!

所以，法律是正義，法律是和諧，法律是文明，法律也是實(shí)踐。

故此，我們要做個(gè)用法、守法、懂法、知法的美好少年!

憲法的作文2

“無(wú)規(guī)矩不成方圓”說(shuō)的就是憲法。憲法是我們每一個(gè)人都要遵守的規(guī)定。憲法第33條，明確規(guī)定中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律平等，所以它對(duì)人們來(lái)說(shuō)是公平的，而且憲法就在我們身邊，離我們并不遙遠(yuǎn)，她就像一個(gè)母親一樣著保護(hù)我們，我們的生活都離不開(kāi)憲法。

憲法就好比我們身邊的紅綠燈，它把我們的交通管理的井井有條，讓我們可以十分放心地走在馬路上，沒(méi)有了，憲法就像沒(méi)有了紅綠燈，生活就會(huì)一片混亂，讓很多人受到了不必要的傷害。

中華人民共和國(guó)憲法是制定一切法律的依據(jù)。它不只體現(xiàn)在交通上，還體現(xiàn)在我們身邊拐賣兒童的事情上。

青浦拐賣兒童案就是其中之一。鄧某為了隱瞞自己的男友，就說(shuō)孩子在表哥家，其實(shí)她的孩子已經(jīng)流產(chǎn)了。為了圓自己的謊話，鄧某去公園報(bào)了一位女?huà)霊?yīng)付男友，然而她還沒(méi)有將孩子“抱熱”，警察就已經(jīng)找上了門。

法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。像這樣的事，我們應(yīng)該堅(jiān)決的說(shuō)“不”，而且應(yīng)該受到法律的制裁。

所以我們應(yīng)該要有法律的意識(shí)，更應(yīng)該學(xué)法，懂法，守法，還要學(xué)會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己和用來(lái)保護(hù)更多的人。

希望我們可以用憲法來(lái)創(chuàng)建更好的中國(guó)，因?yàn)閼椃ň驮谖覀兩磉?

第三篇：美觀整潔安全出行手抄報(bào)內(nèi)容集

你走我走大家走，安全意識(shí)心中有你讓我讓大家讓，安全行路有保障。這里給大家分享一些關(guān)于安全出行手抄報(bào)內(nèi)容，供大家參考。

安全出行手抄報(bào)內(nèi)容1

天大地大生命最大，生命讓我在草地上奔跑，生命讓我看見(jiàn)光明，生命讓我見(jiàn)到希望，有生命才會(huì)有一切。

這天下著蒙蒙細(xì)雨，卻飄著一層濃濃的霧，看過(guò)去周圍都是銀白色的，能見(jiàn)度極低。爸爸正開(kāi)著車，他東張西望，可能是在觀察周圍有沒(méi)有人，有沒(méi)有車。突然一個(gè)電話響起，爸爸拿起手機(jī)接了起來(lái)，爸爸一手握方向盤，一手拿手機(jī)，“喂，誰(shuí)啦?哦，我還在路上……”媽媽給了爸爸一個(gè)眼色，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子他爸，好好開(kāi)，電話掛了啊!不掛靠邊停停!”爸爸毫不在意地說(shuō)：“沒(méi)事，我駕駛技術(shù)好著呢!百分之一百二十沒(méi)事!放心吧!”“安全第一喲!把電話掛了吧!”媽媽鄭重其事地說(shuō)。當(dāng)時(shí)我也挺緊張的，順便插了一句：“老爸，還是聽(tīng)媽媽的好!安全第一喲!"這時(shí)爸爸笑了笑，說(shuō)：“好的!聽(tīng)你們娘兩的?！蓖蝗?，車子急速地向前方?jīng)_去，“怎么啦，老公?”爸爸腳踩剎車，狠狠地踩下，車子還是像頭牛似得撞了上去，地上擦出了火花，發(fā)出了吱吱的聲音，“啊……!要撞了!”我膽戰(zhàn)心驚，被嚇得屁滾尿流，額頭冒汗!車一頭“栽”在了護(hù)欄上。爸爸也一臉蒼白，全身冒冷汗!“都沒(méi)事吧?”“泱泱，你沒(méi)事吧?”媽媽也驚魂未定。我已嚇得說(shuō)不出話來(lái)，媽媽摸摸我的身體，“沒(méi)事吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，“真的嚇?biāo)懒?”媽媽喘了一口大氣?？吹綃寢尣婚_(kāi)心的表情，爸爸終于認(rèn)識(shí)到安全有多重要!走下車，爸爸給拖車隊(duì)打了一個(gè)電話，不久車被拖到了修理廠!

生命有時(shí)是很脆弱的，幸好我們是虛驚一場(chǎng)，但足以讓我們引以為鑒。平安出行就可以讓每個(gè)人的生命得到保障，平安做好每一件事才是我們正確的選擇!

安全出行手抄報(bào)內(nèi)容2

一個(gè)生命一個(gè)希望,一個(gè)生命一個(gè)夢(mèng)想。生命猶可貴,千金亦難買,若一個(gè)人失去了生命,一切都變得毫無(wú)意義……敬畏生命,您做到了嗎?一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我和陳俊瀟學(xué)完畫(huà)畫(huà)就一起過(guò)斑馬線回家,正高興地在斑馬線上走著,陳俊瀟在我前面一點(diǎn),我在后面跟著,剛要落腳時(shí),一輛摩托車從我面前飛馳而過(guò),我嚇得連退了好幾步,差點(diǎn)摔倒在地上,把地上的沙子都刮飛起來(lái)了,在我前面一點(diǎn)“嗤”的一聲車子剎住了,可氣的是那位司機(jī)看了我一眼話都沒(méi)說(shuō)又繼續(xù)“飛”走了。過(guò)了一會(huì)兒,我的氣消了,回想著剛才那驚險(xiǎn)的一幕感到既害怕又慶幸,這位摩托車司機(jī)叔叔您完全可以避免這一切呀。生命是脆弱的,您一定忘了文明交通,安全出行。幸運(yùn)之神不能照顧到每一個(gè)人。一天中午,一名二完小學(xué)生正走在水果市場(chǎng)斑馬線上,被一輛疾馳而來(lái)的黑色小轎車撞倒了,那輛小轎車流星般的消失了,這位可憐的同學(xué)被好心的人們扶到了站臺(tái)的'長(zhǎng)椅子上坐著等救護(hù)車和他的媽媽。好心的人們用各種辦法幫助他緩解傷痛。我聽(tīng)一個(gè)老人說(shuō):“要是車子慢點(diǎn)就不會(huì)發(fā)生這樣的事?！边€有人說(shuō):“現(xiàn)在的人開(kāi)車就是快,沒(méi)素質(zhì),像沒(méi)頭的蒼蠅到處亂撞,不知每年有多少人死于車禍……”親愛(ài)的司機(jī)叔叔阿姨們,你們?nèi)绦淖屵@些含苞待放的花蕾還未開(kāi)放就凋謝了嗎?大街上,家長(zhǎng)牽著孩子橫穿馬路,行人撞紅燈,翻越護(hù)欄,駕駛員違章停車、調(diào)頭……這?a href='//www.004km.cn/aihao/zhongzhi/' target='_blank'>種植晃拿韉男形諼頤塹納肀咚媧杉?有的因此落下了殘疾,有的家庭支離破碎,有的失去了寶貴的生命。為了每個(gè)家庭的幸福,為了每朵生命之花永久綻放,為了我市的“五城同創(chuàng)”早日實(shí)現(xiàn)。敬畏生命——文明交通、安全出行,需要你、我、他的共同努力!

美觀整潔安全出行手抄報(bào)內(nèi)容大全集

第四篇：美觀又整潔愛(ài)紅領(lǐng)巾手抄報(bào)模板內(nèi)容

鮮艷的紅領(lǐng)巾是那么偉大,又是那么懷念,一塊快紅領(lǐng)巾掛在胸前,是那么自豪,那么驕傲。這里給大家分享一些關(guān)于愛(ài)紅領(lǐng)巾手抄報(bào)，供大家參考。

愛(ài)紅領(lǐng)巾作文1

時(shí)光匆匆，一晃我快要上了小學(xué)五年級(jí)，在這四年的時(shí)間里，紅領(lǐng)巾對(duì)我的鼓勵(lì)和幫助使我至今還歷歷在目……每次當(dāng)我低頭看見(jiàn)胸前這鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)我就會(huì)想起我小時(shí)侯對(duì)紅領(lǐng)巾的向往。

在我小的時(shí)候，每當(dāng)看見(jiàn)大哥哥和大姐姐胸前飄著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾，我總是在想：要是我也有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，那該多好呀!再我幼小的心靈里佩戴紅領(lǐng)巾，無(wú)疑是世界最高的榮譽(yù)!

上小學(xué)了，經(jīng)過(guò)努力，我終于第一批光榮的加入了少先隊(duì)。神圣的時(shí)候到了，我和同學(xué)們一起來(lái)到操場(chǎng)上，仰望國(guó)旗在空中飄揚(yáng)。大姐姐們手捧著一條條鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到我們面前認(rèn)真得給我們戴了起來(lái)，當(dāng)紅領(lǐng)巾在我胸前迎風(fēng)飄起來(lái)的時(shí)候，莊重的隊(duì)歌回蕩在校園的整個(gè)角落，我們振奮不已。歌聲停止老師為我們講起了紅領(lǐng)巾的來(lái)歷老師說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，它代表紅旗的一角是革命先烈的鮮血染成的每個(gè)少先隊(duì)員不僅要佩帶好紅領(lǐng)巾而且要用自己的行為保護(hù)紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)，并為紅領(lǐng)巾不斷增添光彩?！?/p>

以后的日子，我每天都佩帶著紅領(lǐng)巾。有一次，在路邊有個(gè)老奶奶正在艱難地行走。忽然一個(gè)小孩從老奶奶后面跳出來(lái)，拼命地往前跑，因?yàn)榕艿锰炝?，裝倒了那位老奶奶。我本來(lái)想裝做沒(méi)看見(jiàn)，自顧自地往前走。忽然我看見(jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來(lái)好像再說(shuō)：“一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該要幫助別人不能視而不見(jiàn)?！庇谑俏冶泷R上跑過(guò)去扶起了那位老奶奶。

我一定要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真改正錯(cuò)誤，一定要成為一個(gè)合格的少先隊(duì)員，一定要為紅領(lǐng)巾增添光彩!

愛(ài)紅領(lǐng)巾作文2

小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我看著大哥哥大姐姐們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，心里羨慕極了。我多么希望有一天戴上紅領(lǐng)巾呀!這個(gè)愿望終于實(shí)現(xiàn)了!那天，我懷著激動(dòng)的心情同幾十名同學(xué)一起站在火紅的隊(duì)旗下，由輔導(dǎo)員老師親手給我們佩戴紅領(lǐng)巾。他深情地對(duì)我們說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血染紅的。你們要好好珍惜它!”我撫摸著紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)的高興勁兒簡(jiǎn)直無(wú)法形容。

從那一天起，我每天早晨把紅領(lǐng)巾佩戴得端端正正才去上學(xué);晚上，我把紅領(lǐng)巾疊得整整齊齊放在床頭才安心睡覺(jué)。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我，和我在一起。記得有一次，我的同桌不小心把一滴墨水濺在我的紅領(lǐng)巾上，我都急哭了，吵著要他賠。老師知道了這件事，把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“和同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，對(duì)同學(xué)要和氣，這也是對(duì)紅領(lǐng)巾的愛(ài)護(hù)。”聽(tīng)了老師的話，我很羞愧，也更愛(ài)我的紅領(lǐng)巾了。記得還有一次，因?yàn)橐患∈?，我和同桌吵了起?lái)。老師批評(píng)了我倆，指著我胸前的紅領(lǐng)巾對(duì)我說(shuō)：“你的確很愛(ài)護(hù)你的紅領(lǐng)巾，把它洗得干干凈凈，一塵不染?？墒悄阒绬?，你和同學(xué)吵架，就等于給紅領(lǐng)巾抹黑呀!”我慚愧地低下了頭，下定決心：再也不和同學(xué)吵架了。老師看我后悔了，欣慰地笑了，胸前的紅領(lǐng)巾仿佛也笑了。

紅領(lǐng)巾，鮮艷的紅領(lǐng)巾，你像一把火炬，給我照亮前進(jìn)的道路。在我困難的時(shí)候，你勉勵(lì)我更上一層樓。你是我的良師益友，你將永遠(yuǎn)鞭策我向前進(jìn)!

我愛(ài)你，紅領(lǐng)巾!

美觀又整潔愛(ài)紅領(lǐng)巾手抄報(bào)模板內(nèi)容

第五篇：西游記手抄報(bào)美觀漂亮模板內(nèi)容

書(shū)是知識(shí)的海洋，而我也像一只自由自在快樂(lè)的小魚(yú)，到知識(shí)的海洋中“遨游”。今天，我就帶著大家到四大名著中的《西游記》里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧!這里給大家分享一些關(guān)于西游記手抄報(bào)，供大家參考。

西游記作文1

在聞名中外的四大名著中，我最喜歡讀的就是?西游記?了。

?西游記?是中國(guó)古代的一部長(zhǎng)篇神魔小說(shuō)。它描述了唐代高僧玄奘法師在孫悟空、豬八戒、沙和尚的保護(hù)下前往西天取徑，一路上降妖除魔，經(jīng)歷了九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。?西游記?創(chuàng)造了一個(gè)色彩繽紛的神話世界，故事情節(jié)充滿了奇思異想、妙趣橫生、引人入勝。塑造了很多生動(dòng)的“人物”形像，如：孫悟空、豬八戒……栩栩如生，活靈活現(xiàn)。

在我童年時(shí)期，一部?西游記?的動(dòng)畫(huà)片橫空出世，無(wú)所不能的孫猴子，貪吃懶惰的豬悟能，心地善良的唐憎……讓我一下子迷上了這部神話小說(shuō)，百看不厭。其中，我最喜歡的就是孫悟空了，相信許多同學(xué)也我和一樣，被孫悟空的聰明、勇敢、不畏強(qiáng)暴、忠心耿耿而折服了吧!從小我就視它為大英雄，可以說(shuō)是沒(méi)有孫悟空，玄奘就不可能取得真經(jīng)。

在這部?西游記?里，最能表現(xiàn)孫悟空它頭腦聰明，忠心耿耿，本領(lǐng)高超的莫過(guò)于?三打白骨精?這個(gè)故事了。它講述了唐僧一行走進(jìn)了一座深山里，在山上住著一個(gè)白骨精，都說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老，她為了吃到唐僧肉分別變成了一個(gè)女子、老婆婆、老公公假扮可憐來(lái)引誘唐僧，最后全被孫悟空一一識(shí)破，打回原形。但唐僧肉眼凡胎，根本不知道那是妖怪變的，錯(cuò)怪了孫悟空，還把孫悟空趕回了花果山。這個(gè)故事里把孫悟空的忠心、本事大描定得十分具體詳細(xì)，把它為了保護(hù)唐僧而不怕被念緊箍咒而被驅(qū)趕的良好品質(zhì)表現(xiàn)得是淋漓盡致，更體現(xiàn)了豬八戒貪吃好色又笨和唐僧的膽小老實(shí)單純與平庸。當(dāng)我讀到唐僧不分青紅皂白把孫悟空趕走時(shí)，我很氣憤，但看到師徒兩人又重歸與好后，我又拍手叫好。

這本書(shū)在我的人生中留下了濃墨重彩的一筆，使我明白了人生就是一次取經(jīng)，不可能一帆同順的。只有經(jīng)歷了“九九八十一難”并堅(jiān)強(qiáng)挺過(guò)去的話，我們才能取得“真經(jīng)”并走向人生的輝煌。就像一位名人所說(shuō)的一樣：不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪里見(jiàn)得了彩虹。希望我能在以后碰到一難又一難中學(xué)習(xí)唐僧一行不怕因難，迎面而上的精神，勇敢地面對(duì)并擊倒它，成功實(shí)現(xiàn)自己的理想。

加油吧!

西游記作文2

《西游記》這本書(shū)相信大家一定看過(guò)吧，它的作者是明朝的吳承恩?！段饔斡洝泛汀都t樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》被稱為中國(guó)四大古典文學(xué)名著，這四大名著是悠悠五千年的中華文學(xué)史上的璀璨明珠，也是中華民族智慧的結(jié)晶，尤其是《西游記》更是成為家喻戶曉、千古傳誦的作品?！段饔斡洝饭?00回，從石猴出世、大鬧天宮到孫悟空、豬悟能、沙悟凈保護(hù)師父唐玄藏去西天取經(jīng)，講述了這師徒四人為了取得真經(jīng)，一路上齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致、降妖除魔、排難除險(xiǎn)、為民造福，在經(jīng)歷了九九八十一難后，最終取得真經(jīng)、修成正果的故事。書(shū)中人物個(gè)性鮮明：孫悟空聰明機(jī)智、智勇雙全、武藝絕倫;豬八戒好吃懶做、模樣搞笑、膽小怕事;沙和尚厚道老實(shí)、忠心耿耿、一身正氣。其中令我印象最深的要數(shù)豬八戒了，他肥大的身子、朝天的豬鼻總讓我忍俊不禁，兩只一扇一扇的大耳朵，不定會(huì)扇出什么餿主意。八戒總是會(huì)被妖怪的詭計(jì)所蒙騙，以為唐僧已被吃了，他就會(huì)撅著豬鼻說(shuō)：“師父都死了，我們還是分了行李，各自回家去吧?！闭媸亲屓藢?duì)他又可恨又可笑。豬八戒那種貪生怕死、貪圖小利的人物形象也躍然紙上。

《西游記》通過(guò)對(duì)唐僧師徒四人取經(jīng)路上所經(jīng)歷的九九八十一難的描寫(xiě)，折射出了一種團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的精神。在我們的學(xué)習(xí)和生活中，多少也會(huì)遇到一些困難，但是我們不能灰心，要像唐僧師徒一樣，排除萬(wàn)難、堅(jiān)持到底，只要有這個(gè)恒心和毅力，就一定能取得勝利。

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