第一篇：小學(xué)生作文上海700字

上海是一個(gè)繁華中透著古樸的城市，繁華帶給它蓬勃的生機(jī)，古樸又讓人們產(chǎn)生無窮的回憶。下面給大家分享一些小學(xué)生作文上海700字，希望對大家有幫助。

小學(xué)生作文上海700字1

雖說“上有天堂，下有蘇杭”，但我覺得最美的還數(shù)上海。

到上海旅游，必定先去外灘。步入上海外灘，首先映入眼簾的是人。朝前看，是人;朝后看，是人;朝左、朝右看，還是人。爸爸把我抱起來，哇!人竟然有那么多，正是“欲窮千里目，更上一層人”啊!黑壓壓的人流，猶如滔滔江水，洶涌起伏。男的，女的，老的，少的，各種服飾，各樣膚色，讓我目不暇接。我忽然看到，一排排直挺挺的武警正在“保家衛(wèi)國”。我不禁被他們的精神震撼了，連國慶節(jié)假日都不休息，真是舍己為人啊!看來，上海外灘的人潮，真是一道別樣的風(fēng)景線。

外灘前面就是蜿蜒的黃浦江。黃浦江上一艘艘船正從我眼前開過，有大的，有小的，有的人多，有的人少……看清楚了這艘，又錯(cuò)了那艘，看見了這艘，另一艘又開過來了，令人眼花繚亂。忽然，眼前開過一艘站滿游客的輪船，船上的游客們向我們招招手，我們也向他們揮揮手，就像見到了十分要好的老朋友似的。

再放眼望去，外灘的對面，一座東方明珠塔呈現(xiàn)在眼前，高不可測。東方明珠塔是上海的標(biāo)志性建筑。它的外形奇特，底部是一個(gè)圓球，圓球上矗立一根柱子，柱子上再疊一個(gè)圓球，再往上的柱子越來越細(xì)，最頂端就像一根針?biāo)频??？上覀儧]有時(shí)間登上去，不然可以一睹全上海的風(fēng)彩。

沿著黃浦江邊一路前行，我看到一幢幢別致的樓房。這些建筑歷史悠久，一幢連著一幢，展示著不同國家的建筑風(fēng)格。聽爸爸說，上海外灘的建筑有二十多個(gè)國家的建筑風(fēng)格，是世界萬國建筑博覽群。這些風(fēng)格不一的建筑，都是150年前占領(lǐng)上海的殖民者們建造的，所以，這里也是中國屈辱歷史的見證。因此我們要努力讓祖國強(qiáng)大起來。

上海還有很多誘人的美食。南京路、城隍廟里的烤肉串、烤螃蟹、炸雞腿、上海老酸奶……我最喜歡的要數(shù)生煎包、蟹粉灌湯包了，因?yàn)榈植蛔≌T惑，輕輕一口灌湯包，居然舌頭被燙去了……

上海，是中國的大都市，這里景美食美人更美。每年吸引了成千上萬的國內(nèi)外游客，在此留下了他們美好的回憶。

小學(xué)生作文上海700字2

今天，我們一家去陸家嘴，我家離陸家嘴不遠(yuǎn)，開車只要30分鐘左右，但今天開往那里的車輛太多，于是路上堵了1個(gè)小時(shí)，下午4點(diǎn)出發(fā)直到6點(diǎn)才到，下了車，我們把車停在一家餐館邊之后，就去吃晚飯了。

吃完晚飯我們便來到了上海最高的大廈腳下，仰頭望去，他似乎穿過了云，捅破了天，近距離看仿佛像一個(gè)扭著身子的圓柱體，它叫上海中心大廈。

在它旁邊的是環(huán)球金融中心，他像一個(gè)正方體，但頂端卻像一個(gè)袋子的把手。瞧，它樓下正舉行著藝術(shù)展。

在它們后面的就是金茂大廈了，聽說它是當(dāng)時(shí)一個(gè)日本建筑設(shè)計(jì)師打造的，所以他的外貌手似乎有著日本獨(dú)有的風(fēng)格，據(jù)說因?yàn)轱L(fēng)水，上海政府在金茂大廈的兩邊建造了兩座更高的樓來困住它。

上海中心大廈，環(huán)球金融中心，金茂大廈就是上海的“三劍客”。

來上?？隙ㄉ俨涣巳|方明珠吧，看完三劍客，八點(diǎn)多我們來到了東方明珠，這時(shí)候整個(gè)上海燈火輝煌，各種顏色的燈光把上海市打扮得五彩斑斕，其中最引人注目的就數(shù)東方明珠塔了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，塔尖高聳人云，3根直徑約7米與地面呈現(xiàn)60度的斜角的不銹鋼管，支撐著3根直徑9米的圓柱直人云天。這時(shí)我便想起了一句詩：“欲窮千里目，更上一層樓”。再看，太空艙、上球體、中間小球體、下球體和三個(gè)裝飾小球共11顆明珠，鑲嵌在塔身上，構(gòu)成了“大珠小珠落玉盤”的意境。

望著高大的東方明珠塔，我被人類的聰明才智深深感動。東方明珠，你真不愧是東方的一顆閃爍的明珠。

最后，我們來到了外灘的濱江大道上，那里人山人海，有的在拍照，有的在騎車，還有的在玩手機(jī)，但大部分的人都在觀賞著上海夜景，瞧!那些船都五顏六色的，在江上漂流著，顯得格外迷人，令人陶醉。

回到家已9點(diǎn)多，我?guī)е＞氲纳眢w慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

小學(xué)生作文上海700字3

剛經(jīng)歷了一個(gè)多星期的寒潮，廣州的天氣異常晴朗。公公、爸爸、媽媽和我坐上了飛往上海浦東機(jī)場的飛機(jī)，前往上海。

我們很快抵達(dá)了浦東機(jī)場，前往目前國內(nèi)唯一一座磁懸浮列車站。我們興奮地登上了磁懸浮列車，專線全長29。863公里，卻只需要7。6分鐘車程，如果開車前往，至少需要40多分鐘。這時(shí)，列車開動了，向終點(diǎn)站——龍陽路站飛馳過去。一路上我看見了許多上海代表性的建筑，如東方明珠電視塔、上海國際會議中心、環(huán)球金融中心等高樓大廈，到處都是人的海洋。我不由得感嘆道：“上海真是個(gè)繁華的國際化大都市。”

上海的食物口味偏甜，顏色較深，來之前我就一直心心念念地想品嘗一下這種與廣東菜有所不同的菜式。于是，我們放下行李，就立馬向美食奔去。我們來到了上海著名的食街——城隍廟。品嘗了有名的南翔小籠包，還吃了美味的生煎。我現(xiàn)在才知道，生煎是在一個(gè)又大又圓的平底鍋煎熟的。做生煎的師傅把一個(gè)個(gè)包子整齊的排放在大平底鍋里，在差不多煎熟以后放入芝麻、香蔥，過了一會兒，師傅掀開鍋蓋，哇!那生煎的味道真香啊，我的口水都快飛流直下三千尺了。吃過小籠包，天色漸漸暗了下來，我們走向聞名中外的上海外灘。

外灘有兩岸，浦西是許許多多的歐式古建筑，而對面就是充滿了現(xiàn)代化氣息的浦東?？粗鴽坝康狞S浦江，我不由得想到了那首《上海灘》，不禁哼了起來：“浪奔!浪流!萬里滔滔江水永不休!”心情無比激動，親眼目睹了壯觀的上海外灘夜景。

我們即將離開上海了。上海，你繁華、先進(jìn)、古老、神秘，上海，你是中國的驕傲!你是世界的明珠!

小學(xué)生作文上海700字4

前幾天，我和媽媽隨團(tuán)旅游去了上海。名副其實(shí)，上海是一個(gè)極為繁榮的城市，車水馬龍，高樓鱗次櫛比。上海是一個(gè)講究速度和效率的城市，站在上海的十字路口的時(shí)候，兩邊的行人、車輛紛紛來去匆匆。不管是白天還是黑夜，上?？偸敲β刀鵁狒[的，似乎沒有任何時(shí)候是沉睡的，哪怕是深夜，大街上也是燈火通明。

高聳入云的東方明珠塔佇立在上海正中心，似乎在以一種驕傲的姿態(tài)俯視著這座城市。在第二個(gè)球體處，走出內(nèi)球體，來到全是玻璃制成的觀光長廊。只身站在兩百六十七米的高空，整個(gè)上海市就在腳底下一覽無遺，居高臨下的姿勢卻難免讓人感覺有些眩暈。走下塔，當(dāng)剛剛懸空的雙腳真真實(shí)實(shí)的踏到土地時(shí)，由心生出一種踏實(shí)。回首仰望高塔，已沒了那無止盡的向往。也許有時(shí)候，只有親身體驗(yàn)過，才會知道原來之前一直向往的那個(gè)高度其實(shí)并不適合自己。

傍晚吃晚飯，去了人潮擁擠的南京街，街兩邊都是商鋪，掛著碩大而醒目的招牌。商鋪門口還有幾個(gè)小攤小販在兜售一些精致而廉價(jià)的小物品，覺得與上海格格不入但又真真顯得十分契合。乘著一家商店的觀光梯緩緩上升到足以俯視整個(gè)上海的高度，眼皮底下是似永無止盡的繁華，卻叫人感覺無所適從。

聽聞上海的文明歷史只有短短的百余年。在短短的百余年間，從一個(gè)不知名的小縣出落成一個(gè)在國際上都享有盛譽(yù)的大都市，真是叫人詫異至極。這百余年間，上海定然是發(fā)生了翻天覆地的變化。曾暗暗慶幸，好在不曾生活在上海，不然肯定跟不上上海這近乎光速的快節(jié)奏生活，最后一定會停滯在生活的最后不再向前。

來自江南小鎮(zhèn)，吳儂軟語的我，早已習(xí)慣了慢節(jié)奏甚至于帶一絲懶意的生活。吃慣了淡菜清湯的我，實(shí)在受不了上海那盤盤帶辣的佳肴。在接觸上海生活的一瞬間，便不由自主產(chǎn)生了一些排斥的因素。

上海與我，終究是不同的概念，它改變不了我，我也不能妄想改變它，可我依然毫無保留地愛著這種繁華城市。

小學(xué)生作文上海700字5

在高鐵鳴聲中，我坐上了車。耳邊響起播報(bào)員的聲音，窗外是不斷向后退的風(fēng)景，這時(shí)的我正前往上海。

初來乍到，我和爸爸人生地不熟，便由我們一位在上海的親戚來介紹景點(diǎn)。我們來到了迪士尼，要說最好玩，還非它莫屬。

經(jīng)過一晚上的休息，我們?nèi)莨鉄òl(fā)，不等地鐵到站，便急不可耐地想沖出去，我們順利買下門票，進(jìn)入大門。在玩了三個(gè)項(xiàng)目之后，我開始有些激動，因?yàn)?，我們接下去要玩的是——?jiǎng)?chuàng)極速光輪。這可不一般了，這可是迪士尼里最快的過山車，我不禁有些忌憚，但，我也管不了那么多，便沖上去排隊(duì)了。

幾個(gè)小時(shí)后，我顫抖著。我有些后悔，內(nèi)心有些恐懼，但排了那么長時(shí)間的隊(duì)，總不能放棄這個(gè)機(jī)會。我的頭一熱，坐了下來。過山車緩緩啟動，我閉上了眼，像在等待最后的裁決。過山車一會兒上一會兒下，時(shí)不時(shí)側(cè)過身子，在系統(tǒng)數(shù)到十時(shí)，過山車停了。很久，我迷迷糊糊地站起身，手心里全是汗，手顯然有些疼，可以看出我的手抓得有多緊。再看，背上也濕了，我顫顫悠悠地，沒走兩步就要摔倒似的。剛才的經(jīng)歷，我也許永生難忘。

第二天，我們?nèi)チ藮|方明珠塔。最好看的要數(shù)歷史博物館了，走進(jìn)陳列館，面呈現(xiàn)出了老上海各行各業(yè)和老百姓的各種生活寫照，就像回到了原來的世界里。從四四方方、靠人力來運(yùn)作的黃包車，一步步地裝上鐵制的框架，換上炫麗的花布和簾子，在現(xiàn)代看來不值一提，可在其間卻經(jīng)歷了近上百年的歷史。瞧!旁邊精致的花轎，七彩的掛簾，幾位師傅卻不知花了多少心血。

慢慢地，我對上海的發(fā)展，有了很大的感悟。在原始社會中，女人操勞家務(wù)，男人外出打獵，到古代，人們依舊沒有空閑，從打獵到種田，從養(yǎng)蠶到織布，這不都體現(xiàn)著中國人民勤勞、智慧嗎?如果說上海是世界的明珠，那么東方明珠塔則是上海的一顆璀璨的明珠!

快樂的時(shí)光總是那么短暫，暮色中我回望上海，覺得它更加美麗了。上海，這座城市，總是帶給人們歡樂與遐想。

小學(xué)生作文上海700字

第二篇：上海世博會作文700字

2010年出土于四川成都的太陽神鳥金飾引起了不少人的興趣，它生動地再現(xiàn)了“金鳥負(fù)日”的神話傳說，不僅體現(xiàn)了人類對太陽及鳥的崇拜，也表達(dá)了人類對生命和運(yùn)動的謳歌。不管是以前還是現(xiàn)在，追求更美好的生活一直是人類心中的信仰，2008奧運(yùn)會是，世博會亦是。

世博會是人類不同時(shí)代文明的集結(jié)地，是未來發(fā)展的指燈，是人類對美好生活的憧憬。它拉近了人與人之間的距離，為創(chuàng)造環(huán)境與和諧共存的生活共同努力。

繁華的城市，喧囂的市區(qū)似乎告訴我們，金錢，地位，聲望是我們對美好生活的追求，然而這樣的生活卻不盡如人意。畢淑敏說過這樣一句話：幸福范文網(wǎng)[]不于財(cái)富，聲望、地位同步，這只是你心靈的感覺。也許金錢可以帶來很多東西，輝煌的外表，貪婪的欲望，卻無法帶來永恒的幸福。丹麥，作為此次世博會展覽國家之一，它的展館并不著重于外觀設(shè)計(jì)，而是以“幸福生活，童話樂園”為主題，最具特色的是在丹麥海港水池的中央，坐落著一尊小美人魚雕塑。這一想法不正是表達(dá)了人們在繁忙的城市生活過后，還是向往簡單幸福的生活，享受大自然賦予我們的寧靜，悠然。

世博會像是一個(gè)紐帶，連接了來自世界各地人們，縮小了人與人之間心靈的距離。臺灣，是我國的寶島，由于種種原因，調(diào)皮的他久久不肯回到母親的懷抱，這次的世博會拉近了他們之間距離。臺灣館外形如同一盞天燈，它的設(shè)計(jì)理念是“自然·心靈·城課件下載[]市”，天燈造型搭配山水，復(fù)古中透露著現(xiàn)代，亮麗的外表日夜展演著不同的風(fēng)貌，帶給人們特別的視覺享受。此外，圓球狀的燈芯猶如地球，巨大的燈罩把各地的人們包圍在同一個(gè)空間，盡管來自不同的國家，卻有同一個(gè)夢想，同一個(gè)目標(biāo)，如同金鳥負(fù)日，共同為創(chuàng)造美好生活而努力。

或許，時(shí)間可以沖淡內(nèi)心的傷痕，卻沖不走我們的信仰；或許，生活可以擊垮內(nèi)心的脆弱，卻無法消磨我們對生命的渴望；或許，傷痕可以阻范文網(wǎng)[]礙內(nèi)心的牽掛，卻無法割舍我們共同的追求。世博會不僅給中國帶來了發(fā)展的契機(jī)，也是我們與世界各地的客人之間一次互相了解的機(jī)會?！俺鞘校屔罡篮谩笔潜敬问啦黝}，也是我們共同的夢想。每個(gè)展覽館都有屬于自己的特色，他們將為世人展現(xiàn)一個(gè)別樣的世界。

自然、心靈、城市，走進(jìn)世博會，聆聽世界另一個(gè)聲音；走進(jìn)世博會，感受世界另一個(gè)角落。美好生活需要大家的共同努力，一個(gè)人的力量很小，積聚起來便會很強(qiáng)大

走進(jìn)世博會，奉獻(xiàn)自己的力量讓生活更美好，讓世界因你而精彩

第三篇：小學(xué)生觀察作文700字

小學(xué)生觀察作文700字

小學(xué)生觀察作文700字1

通過對愛因斯坦相對論的學(xué)習(xí)，在質(zhì)能方程中，我們看到了物質(zhì)內(nèi)部蘊(yùn)含的巨大能量，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于諸如其完全燃燒等釋放的能量的。且宇宙的邊際無法尋覓，人類目前的航空技術(shù)更是只有觸及火星的水平，在別的星球上生活遠(yuǎn)今為止仍是遙不可及的夢想。因此，如何在我們現(xiàn)有的環(huán)境中再作發(fā)掘，以追本溯源的思想往更小更微觀的方向研究，創(chuàng)新技術(shù)，成了當(dāng)今科學(xué)發(fā)展的重要方向。

從人類對構(gòu)成物質(zhì)基本粒子認(rèn)識的不斷深入，進(jìn)而創(chuàng)造量子學(xué)說的過程中，我們不難發(fā)現(xiàn)：研究目標(biāo)越小，就越有發(fā)展的空間。舉一個(gè)例子，科學(xué)家們正設(shè)想不遠(yuǎn)的將來會誕生一種新型計(jì)算機(jī)——量子計(jì)算機(jī)。它存儲和讀取數(shù)據(jù)是通過單個(gè)原子的量子態(tài)（比如說自旋方向）來進(jìn)行的。由于即便是只有針尖大小的一小塊物質(zhì)，其原子數(shù)目也是大的驚人。困此說，量子計(jì)算機(jī)的潛力簡直無法估量。困此，倘若科學(xué)家們能隨心所欲地?cái)r截、捕捉和釋放原子，那么人類就可以最大限度地利用蘊(yùn)藏在原子內(nèi)部的巨大能量與各種信息，抓住了物質(zhì)的根本，也讓許多人類不敢想象的事情可能成為現(xiàn)實(shí)。

這本書上所介紹的內(nèi)容中，最讓我感到神奇的是把光“凍結(jié)”。令人稱道的是，近來科學(xué)家已經(jīng)成功的讓光乖乖地聽從調(diào)遺，已將光速降到最低17米/秒，在我們生活中的感受正如此時(shí)速60千米行進(jìn)的汽車那般。

這項(xiàng)技術(shù)的原理是什么呢？其實(shí)非常簡單，就是我們學(xué)過的提高介質(zhì)折射率降低光速的原理。所以我們至今仍然慚愧于只將教科書上的`知識全盤吸收，而未思考過如何將其升華為技術(shù)，去為人類合理地認(rèn)識及改造大自然提供幫助，為生活造福。確實(shí)，學(xué)習(xí)的最大意義真的不在于會做幾道題，進(jìn)而考得比別人優(yōu)秀，找到更好的工作……而以上所述似乎成了普通中國人的價(jià)值觀，追求人與人之間的差異成為人們實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值的根本出路和方法。這樣的方法可能促人進(jìn)取，但更多的是帶來內(nèi)耗。而一些西方的發(fā)達(dá)國家，人們的人生價(jià)值取向，人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)領(lǐng)域主要?jiǎng)澏ㄔ谌伺c自然的關(guān)系之間，它注重人與自然的差異，強(qiáng)調(diào)人對自然的征服、改造，所以，他們能夠發(fā)現(xiàn)更多自然規(guī)律。這樣，生產(chǎn)力發(fā)展當(dāng)然也很快，而人與人之間的關(guān)系則強(qiáng)調(diào)自由與平等。當(dāng)然，這樣是經(jīng)歷了長期的歷史發(fā)展過程的，我們要讓改造自然的思想植根于心中，再從生活中一點(diǎn)一滴的小事開始注意，才更可能的逐步改造我們心中根深蒂固的世界觀、人生觀，使社會更好的發(fā)展。在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的指導(dǎo)下，不妨吸納別人先進(jìn)的東西，這才是科學(xué)的發(fā)展之道。

這本書上所介紹的內(nèi)容中，最讓我感到神奇的是把光“凍結(jié)”。令人稱道的是，近來科學(xué)家已經(jīng)成功的讓光乖乖地聽從調(diào)遺，已將光速降到最低17米/秒，在我們生活中的感受正如此時(shí)速60千米行進(jìn)的汽車那般。

澳大利亞國立大學(xué)的物理學(xué)家杰文·朗戴爾及其同事利用新型光陷阱，首次成功地將一個(gè)光脈沖“凍妝了足足1秒鐘的時(shí)間，這是以前最好成績的1000倍。將“凍妝光束的時(shí)間大大延長，意味著可能據(jù)此找到實(shí)用方法，來制造光計(jì)算機(jī)或量子計(jì)算機(jī)用的存儲設(shè)備。

要使光停住腳步，需要一種特殊的陷阱，其中的原子溫度極低，幾乎靜止，以至于每個(gè)原子都有著同樣的量子態(tài)。通常情況下，這樣一團(tuán)凍結(jié)的原子是不透明的，但仔細(xì)校準(zhǔn)后的激光能夠在其中“切割”出一條通道，使得一個(gè)光脈沖從另一方向傳播過來時(shí)，陷阱相對于它來說是透明的。一旦切斷激光，陷阱立刻又變得不透明，光脈沖就被困在陷阱里了?；謴?fù)激光照射，光脈沖將繼續(xù)傳播。

一本科普書，讓我的思緒如天馬行空，竟讓我聯(lián)想到如些多社會科學(xué)的內(nèi)容，也算是受益匪淺了。同時(shí)也了解了不少前沿科技的發(fā)展方向?？磥碚媸球?yàn)證了高爾基的那句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”埃。

小學(xué)生觀察作文700字2

高士其是福州人，他是生物學(xué)家、化學(xué)家和著名的科普作家。高士其一生創(chuàng)作了許多科普童畫，《菌兒自傳》是其代表作品。還有《散花的仙子》、《霍亂先生訪問記》、《打花鼓的姑娘談蚊子》等等作品，都收錄在科普童話當(dāng)中。

《菌兒自傳》書中的主人公菌兒是千千萬萬細(xì)菌中的一員，全書以菌兒自述的`方式寫成。書中的每一篇都無比的生動有趣。里面有細(xì)菌的籍貫、細(xì)菌的家庭生活等等。在作者的筆下，菌兒是個(gè)七情六欲的人物。它時(shí)而在呼吸道里探險(xiǎn);時(shí)而在肺巷戰(zhàn)斗;時(shí)而在腸腔里開會。在舉手投足之間把細(xì)菌對人類的危害和預(yù)防表現(xiàn)的得淋漓盡致。

我讀了之后，對細(xì)菌家族也有了一個(gè)初步的了解。我一直以為細(xì)菌屬于動物類，可是看了《菌兒自傳》之后才知道細(xì)菌是屬于植物類科普書籍讀后感科普書籍讀后感。而且細(xì)菌的繁殖速度非?？欤?0分鐘就能變成2個(gè)，8小時(shí)之后就變成16000000個(gè)了。

讀了這本書，不僅增長知識，而且還很容易理解呢!

小學(xué)生觀察作文700字3

讀完《學(xué)習(xí)幫手》的文章后發(fā)現(xiàn)，盡管現(xiàn)在教育局勢發(fā)生了很大改動，但蘇霍姆林斯基那光芒的教育思想對現(xiàn)在的教育作業(yè)者來說，一點(diǎn)點(diǎn)不顯過期。蘇霍姆林斯基不愧為巨大的教育理論大師，針對教師的困惑和不解，好象與教師面對面地溝通相同，讀完后，有豁然開暢的感覺。本書一開端就提出了值得教師深思的問題：“為什么在一年級就開端呈現(xiàn)掉隊(duì)的，考試不及格的學(xué)生？而到了二、三年級乃至有掉隊(duì)得無可救藥的學(xué)生呢？”是這些學(xué)生太笨，是他們上課不專注聽講，仍是從教師自身尋覓原因？

因?yàn)閺那坝龅竭^這樣的學(xué)生，所以我忍不住陷入了深思：作為教育者，咱們是否做到了教育的公平性？是否做到了面向每一個(gè)學(xué)生？特別是弱勢群體。學(xué)生再天真，也有他個(gè)人的思想和情趣，有他共同的思想和心靈。他們不是咱們賞賜或發(fā)揮個(gè)人魅力的目標(biāo)，更不是等候咱們刻畫的蒼白魂靈。咱們應(yīng)該多一份關(guān)愛，多灑一些陽光給那些“掉隊(duì)”得“無藥可救”的潛力生。蘇霍姆林斯基曾說到，對那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，要走到他們跟前，看看他們有什么困難，提出專門為他們預(yù)備的習(xí)題。學(xué)習(xí)差的學(xué)生腦力勞動的作用怎樣，不能要他們光聽其他學(xué)生流利的答復(fù)，記黑板上的內(nèi)容，而要設(shè)法使他們獨(dú)立考慮，因?yàn)榭紤]的進(jìn)程現(xiàn)已包括對常識要素的使用。要促進(jìn)他們在每一節(jié)課上，在腦力勞動中哪怕獲得一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)也好。

說說簡單做做難。我覺得我做得就不是很好，因?yàn)槲医o學(xué)生上著相同的課，拎著相同的問題，做著相同的作業(yè)，考著相同的試卷。我想，我做得不是很好，是我短少教育本質(zhì)的原因吧。而蘇霍姆林斯基在《教師的教育本質(zhì)》中恰恰說到，前進(jìn)教師教育本質(zhì)的首要途徑是讀書，讀書，再讀書，讀書是教師的精力需求。而我呢，大部分時(shí)刻忙于上課，批改作業(yè)，辦理班級，教育孩子，有多少時(shí)刻煞有其事地捧著教育名著或教育雜志閱覽呢？所以往后，我要象要求學(xué)生那樣要求自己：多讀書，讀好書。

一名教師，首位要做的便是要有豐厚的學(xué)問吧，這是古往今來不變的真理。從前崇尚教師有一桶水，現(xiàn)在跟著各種新的課程標(biāo)準(zhǔn)的推廣，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而應(yīng)該是一條河流并且是一條飛躍不息的河流！惟其如此，才干讓孩子更有所學(xué)、有所獲！不然，拿什么來教給孩子呢？這就要求：一要勤于讀書，充分自我，使自己的`常識海洋不斷得到充盈，不會干涸，才干源源不斷地使自己充溢活力。蘇霍姆林斯基說過：“教師獲得教育本質(zhì)的首要途徑便是讀書、讀書、再讀書?！?/p>

作為一名教師，應(yīng)該是一個(gè)胸襟抱負(fù)，充溢熱情和詩意的教師；是一個(gè)自傲、自強(qiáng)、不斷應(yīng)戰(zhàn)自我的教師；是一個(gè)長于協(xié)作，具有人格魅力的教師；是一個(gè)充溢愛心，受學(xué)生敬重的教師；是一個(gè)尋求杰出，賦有立異精力的教師；是一個(gè)勤于學(xué)習(xí)，不斷充分自我的教師；應(yīng)該是一個(gè)注重人類命運(yùn)，具有社會責(zé)任感的教師；應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)韌、剛烈、不向波折折腰的教師。

《帕夫雷中學(xué)》有這樣一段話：“一所校園或許什么都完全，但假如沒有了人的全面開展和豐厚精力日子而必備的書，或許假如咱們不喜歡書本，對書本冷淡，那么，就不能稱其為校園。一所校園或許短少許多東西，或許在許多方面都粗陋匱乏，但只需有書，有能為咱們常常翻開國際之窗的書，那么，這就足以稱得上是校園了?！碧K霍姆林斯基也從前說過：“教師的讀書習(xí)氣和閱覽習(xí)尚會影響學(xué)生，影響學(xué)風(fēng)和校風(fēng)”。“把每一個(gè)學(xué)生都領(lǐng)進(jìn)書本的國際，培育對書的酷愛，使書本成為智力日子的指路明星——這些都取決于教師，，取決于書本在教師自己的精力日子中有何種位置。假如你的學(xué)生感到你的思想在不斷的豐厚著，假...

小學(xué)生觀察作文700字4

今天我讀了《細(xì)胞的不死精神》這本書，這本書的作者高士其爺爺年輕的時(shí)候因科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，細(xì)菌進(jìn)入他的左耳，侵蝕了他的運(yùn)動神經(jīng)，所以他全身都動不了了，但是他以驚人的毅力克服了重重困難，堅(jiān)持寫文章，給我們留下了寶貴的精神財(cái)富。

看完這本書，印象最深的是《生命的傳奇》這一章節(jié)，主要講了生命的起源，知道了我們?nèi)司褪怯蒼多個(gè)單細(xì)胞組成的，細(xì)胞能夠吸收養(yǎng)分，這是細(xì)胞的第一個(gè)本能，吃飽過后，會漲大，然后分成二個(gè)細(xì)胞，分完之后就變瘦了，兩個(gè)細(xì)胞一起吃，吃了再分，分了又吃。分身這是細(xì)胞的.第二個(gè)本能，所以人就越長越大了。但是人為什么過了青春期就不長了呢，而是一天比一天老呢？這是因?yàn)榧?xì)胞的繁殖受了環(huán)境的限制，除了食物和氣候，就是人的骨架，人的骨架造好了，就不能再大，不能再小子，因而細(xì)胞就受著委屈不長了。限制細(xì)胞生長的還有“內(nèi)分泌”，太神奇了！

看完這本書后，我更要學(xué)習(xí)高士其爺爺以驚人的毅力戰(zhàn)勝病魔永不放棄的精神，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。

小學(xué)生觀察作文700字5

前幾天，爸爸給我買了三本科普性的書籍。其中一本叫《海洋探秘》。通過閱讀這本書，讓我學(xué)到了許多知識。

例如，讓我知道太平洋最深的深度是35000米，平均深度是13000米。世界上最高的山峰珠穆拉瑪峰只有8848米。即使珠穆拉瑪峰被置于太平洋，它也會沉入深海。

還有你明白嗎河水、湖水，地下水，還有冰川等等都屬于淡水。淡水只占世界總水量的3%，其余97%是海水。可見，淡水的資源是如何的稀少，我們要保護(hù)好地球上的淡水，要不然我們?nèi)祟悤驗(yàn)槿鄙俚龅骄薮蟮奈C(jī)啊!

幾千年來，人們一直無法觀測到海拔幾千米以下的`景觀。此刻，借助高科技的手段，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了水下的地貌特征同陸地上十分相似。這里有蜿蜒的山脈，寬闊的平原，深邃的峽谷如果你從太平洋底部的山脈開始到白雪皚皚的山峰，一座火山島就是世界上最高的山峰。

它的高度到達(dá)10203米，有33個(gè)埃菲爾鐵塔加起來那么高!

這本書不僅告訴了我很多海洋景觀，也讓我了解了很多海洋生物。這里有可愛的水獺，比30頭大象還重的藍(lán)鯨，可怕的虎鯊和致命的水母

《海洋探秘》真是本有好處的好書!我很喜歡閱讀這本書!

小學(xué)生觀察作文700字6

我拿一本散發(fā)著墨香的《少年科普世界》翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識呀!高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。是啊!一本好書會使我們受益匪淺?！渡倌昕破帐澜纭穬?nèi)容非常豐富，包括天文、地理、生物、人體、健康、醫(yī)藥、動物等方面的內(nèi)容，是一本增長知識的科普讀物。書中平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……多么奇異、有趣的故事啊!

《少年科普世界》讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到科學(xué)奧妙的存在。自從我讀了這本書后，開闊了我的視野，使我知道日常生活要注意些什么，還增長了許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識。書中一個(gè)個(gè)新奇的知識，讓我感到大千世界的五彩繽紛和自然界中的千變?nèi)f化，真讓我愛不釋手。其中有“我呼吸的是什么”，“太陽帆遠(yuǎn)征宇宙”，“為什么跑步的`時(shí)候氣喘吁吁”和“空氣到處是一樣的嗎”這些內(nèi)容我都很喜歡，等。但是，最讓我感興趣的就是《家里的遙控器越來越多》這篇文章?！斑b控器各種各樣，奇形怪狀，近幾年，家里遙控器增加的速度也比較快，遙控器太多了，使用起來很不方便，人們又發(fā)明了多功能遙控器?！边@段話讓我想到了，我家近幾年隨著生活水平慢慢地提高，家里的電器也越來越多。書是知識的源泉，能教給我們許多知識。一本好書，不但可以激發(fā)學(xué)習(xí)的欲望，而且還可以開拓眼界，它就像一位無形的老師，幫助我們筆直地走在人生道路上。我們應(yīng)該懂得知識的可貴，少玩一次游戲，少看一次電視，經(jīng)常讀有關(guān)這方面的書，頭腦中產(chǎn)生的疑問才會越來越少，興趣也就越來越高。同時(shí)還可以獲得更多的知識，更多的學(xué)問，更多的人生道理!

《少年科普世界》永遠(yuǎn)伴隨我成長，我喜歡富有知識性的《少年科普世界》!

小學(xué)生觀察作文700字7

今天媽媽買了一套《十萬個(gè)一為什么》它散發(fā)著墨香，并放在我的面前，我好奇的拿來翻閱著，呵，一篇篇文章多么富有知識呀！

飛鳥、走獸、山川、湖泊，甚至汪洋大海，都無一不被他吸在地球的表面上。人自然也不會例外，也被地球的吸引力緊緊的吸在地面上。所以，盡管地球在不停的轉(zhuǎn)動，我們卻不會被甩出去。

還有，里面的埃菲亞塔是哪個(gè)國家的標(biāo)志性建筑？原來啊埃菲亞鐵塔高320米，由1、8萬個(gè)金屬部件和100多萬個(gè)鎦丁組成，是巴黎最高的建筑物。這個(gè)答案似乎帶我去了這個(gè)地方觀看了這個(gè)鐵塔，旅游了巴黎。還有我知道死海里是沒有魚的，因?yàn)槟呛Ｋ锖}量特高所以人也可以浮在水上面而不會沉入海底。

自從我讀了這十二本《十萬個(gè)為什么》后，開闊了我的視野，使我增加了許多日常生活時(shí)要注意些什么的.知識，還增長了許多許多科學(xué)道理和文化藝術(shù)類的知識。我讀了《十萬個(gè)為什么》生活我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬個(gè)為什么》我真喜歡這十二本富有知識性的《十萬個(gè)為什么》??！我決定把這套書上的所有知識都學(xué)、記下來，在日常生活中時(shí)時(shí)用到，長大以后成為國家的棟梁之材！

小學(xué)生觀察作文700字8

看了《昆蟲記》后，這本書使我十分著迷。 原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲的分泌物。還弄清了：蜂抓青蟲不是當(dāng)自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。

第一次讀《昆蟲記》，它就吸引了我。這是一部描述昆蟲們生育、勞作、狩獵和死亡的科普書，平實(shí)的文字，清新自然；幽默的敘述，惹人捧腹大笑……這是多么奇異、有趣的.故事啊！

我思考著：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，是不是在以后昆蟲還沒滅絕呢？我仔細(xì)地想著這彼此之間的關(guān)系，這一次的閱讀，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門窗。

《昆蟲記》給予了我許多啟示：蜣螂告訴了我要堅(jiān)持不懈；松毛蟲告訴了我要與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共創(chuàng)佳績；螳螂告訴了我要永不屈服；堅(jiān)果象告訴我要一絲不茍；蜘蛛告訴了我面對不同的問題，要使用不同的方法；黃蜂告訴了我要保護(hù)自己；蝎子告訴了我要學(xué)會迷惑對手，獲得勝利。

其實(shí)，大自然就是一本最好的百科全書，它總是帶給我們無盡的美好。田野里的一朵小花，路旁的一棵大樹，天空的一朵白云 …… 都有說不完的故事。只要你用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去發(fā)現(xiàn)它，你就會獲得驚喜和快樂。

小學(xué)生觀察作文700字9

小時(shí)候，我非常喜歡恐龍，買了許多恐龍玩具，也看過許多有關(guān)恐龍的圖書，了解了一些關(guān)于恐龍的知識，也認(rèn)識了許多有代表性的恐龍。比如，最兇猛的恐龍是霸王龍，最大的恐龍是梁龍，最小的恐龍是美頜龍，最聰明的恐龍是傷齒龍，最笨的恐龍是箭龍。我一直對恐龍的生活及滅絕有著十分濃厚的興趣，這幾天，讀了《可怕的科學(xué)》系列叢書――“另類新知”之《消逝的恐龍》以后，我對恐龍這種史前動物有了更深入和全面的了解。

1822年，英國一位喜愛收集化石的醫(yī)生格丁·曼特爾在出診時(shí)無意中發(fā)現(xiàn)了一塊奇特的化石，這是世界上發(fā)現(xiàn)的第一枚恐龍化石――一塊禽龍化石。最早的恐龍大約是在2。45億年前出現(xiàn)的，它們在地球上生存了大約1。8億年，它的足跡遍布七大洲，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前發(fā)現(xiàn)的恐龍屬有285個(gè)，種有336個(gè)，然后在距今6500萬年前突然滅絕了。

在恐龍生活過的時(shí)代，地理、氣候和地球上的植物都在不停地變化著，同時(shí)各種不同的恐龍也在不停地進(jìn)化著，然后是滅絕和被新物種所取代。目前獲得的有關(guān)恐龍行為方面的.證據(jù)非常稀少，但是1971年在蒙古境內(nèi)卻有一個(gè)驚人的發(fā)現(xiàn)。古生物學(xué)家們發(fā)掘出一具迅猛龍和原角龍的尸體，它們因角斗而互相糾纏在一起，它們幾乎同時(shí)殺死了對方――而又及時(shí)地被封存了幾千萬年。

許多古生物學(xué)家窮竭一生研究恐龍的化石、足跡，希望找出導(dǎo)致恐龍滅絕的原因。但是，到底有多少種恐龍？它們是溫血的還是冷血的？恐龍是怎么滅絕的？沒有人能給出確切的答案，也正是這些問題，讓恐龍?zhí)綄ふ邆儾粩嗟孛β抵?，讓眾多的古生物學(xué)家們?yōu)橹偪瘛?/p>

對恐龍感興趣的同學(xué)可以讀一讀《消逝的恐龍》這本書，當(dāng)一回恐龍偵探吧，研究研究這個(gè)在我們星球上走來走去、體形碩大、長相奇特的“怪物”，進(jìn)入一個(gè)曾經(jīng)令你神往，卻終究早已逝去的遠(yuǎn)古時(shí)代，去探索和了解更多有關(guān)恐龍的未解之謎。

小學(xué)生觀察作文700字10

一天，我在科學(xué)書上看到了一篇文章《變色的小球》，真有趣，一是我想，為什么我不也來做一做呢？說干就干，我翻箱倒柜累得滿頭大汗，氣喘吁吁，終于找齊了物品。

我先把紅、綠、藍(lán)三種顏色的小球放在一個(gè)無蓋的盒子里，接著拿一塊紅色透明的玻璃蓋在盒子上，發(fā)現(xiàn)紅色的小球變成了白色，而藍(lán)、綠兩種顏色的小球變成黑色；去掉紅色的透明玻璃，換成藍(lán)色透明玻璃片，馬上會發(fā)現(xiàn)藍(lán)色的小球變成了白色，而紅、綠兩種顏色的小球變成了黑色；去掉藍(lán)色玻璃片，換上綠色的玻璃片，綠色的小球變成了白色，紅藍(lán)兩種顏色的小球則變成了黑色。我馬不停蹄地?fù)Q玻璃，一次又一次地觀察它們，聚精會神地觀察和欣賞它們變換的顏色，在陽光下發(fā)出的絢麗的光芒。

我突發(fā)奇想：如果把三種顏色的玻璃片疊在一起，三個(gè)小球會變成什么顏色呢？我邊想邊干，發(fā)現(xiàn)三個(gè)小球全都變成了白色。去掉三塊玻璃，綠色、藍(lán)色和紅色的小球又都恢復(fù)了原本的顏色。

這是怎么一回事，為什么不同顏色的玻璃片能使不同顏色的小球變色，為什么？紅玻璃片能使紅色小球變成白色，而其它顏色的小球變成黑色？為什么藍(lán)色玻璃片能使藍(lán)色小球變成白色，而其它顏色的.小球變成黑色？為什么……一連串的問題在我腦海中浮現(xiàn)。

我去請教老師，老師笑著說：“當(dāng)白光投射到紅色玻璃片上時(shí)，玻璃片反射了光譜中的一部分紅光，而吸收了其它的光。所以透過紅色玻璃片看到的是紅光。當(dāng)紅色的光線投射到紅色的小球時(shí)，大部分的光線被反射出來，看上去像是白色的。當(dāng)紅色的光投射到藍(lán)色和綠色小球上時(shí)，幾乎沒有光被反射出來。所有的光都被吸收了，因而小球看上去是黑色的。其他玻璃片使小球的顏色改變也是同樣的道理?！?/p>

哦，原來如此！科學(xué)竟然如此有趣，我以后要多做實(shí)驗(yàn)，了解科學(xué)知識，發(fā)現(xiàn)身邊的美。

小學(xué)生觀察作文700字11

在本周我讀了《21世紀(jì)少兒小百科》這本書主要介紹了：探索宇宙、水上世界、影視天地、交通與建筑、電子世界等許多知識。

其中我最喜歡的是發(fā)明探索這一版塊，我從中了解了許多的知識。比如，英國的貝爾在研究聾啞人的“可視語音”時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象——電流在導(dǎo)能和關(guān)閉時(shí)，螺旋線圈也隨著發(fā)送電碼一產(chǎn)的的滴答聲，這一現(xiàn)象激發(fā)了他的`靈感。于是他全身心的投入到了電話的研究中，經(jīng)過多次的實(shí)驗(yàn)終于發(fā)明了電話，給遠(yuǎn)隔萬里的人們也能夠像站在對面交談一樣了。

再一個(gè)，同學(xué)們可知道是誰經(jīng)過不斷的努力制造出了最原始的船——獨(dú)木舟，揭開了人類制造船只的第一頁？這是遠(yuǎn)古時(shí)代人類受到自然現(xiàn)象的啟發(fā)，對水能夠?qū)ζ渲械奈矬w產(chǎn)生浮力有了一定的認(rèn)識。人們借助水中漂浮的物體抵抗水災(zāi)，從此人類開始了征服海洋的新篇章。

從這兩個(gè)故事中我們可以看得出，其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，只要我們平時(shí)能夠善于發(fā)現(xiàn)，勤與思考，反復(fù)試驗(yàn)，就能取得很大的成就。這樣我們就能夠使生活更加的精彩！

科普類書籍讀后感在暑假里，我讀了不少書了，其中的一本科普類書籍，讓我很受感動，故事是這樣的。

在一年一度的中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中，羅克代表著中國中學(xué)生去參加了第三十一屆數(shù)學(xué)競賽，可是途中由于飛機(jī)失控，飛機(jī)上的人都掉進(jìn)了水里，而羅克卻掉在了一個(gè)荒島上。當(dāng)羅克醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)白發(fā)老人在他身邊，是他救了羅克的命。通過交談才知道，這個(gè)老人是這里一個(gè)部族的族長，這些年來一直在為看不懂一張藏寶圖而苦惱，當(dāng)他聽說羅克的數(shù)學(xué)知識很好時(shí)，老人的一雙期待的眼睛，讓羅克無法推卻。在尋寶的過程中，羅克遇到了重重困難，好多地方都要用到高深的數(shù)學(xué)知識，羅克不負(fù)眾望，幫他們找到了寶藏，他們也護(hù)送羅克順利地到華盛頓參加了比賽，羅克獲得了第一名，后來他成了一名偉大的數(shù)學(xué)家。

羅克的博學(xué)多識、樂于助人、不怕困難、善于思考的精神讓我感動，從這個(gè)故事中讓我知道了，在困難面前，不僅要有知難而進(jìn)的精神，更要有智慧和學(xué)識。知識就是力量，今后，我會更加努力學(xué)習(xí)，讓自己充滿力量，迎接挑戰(zhàn)。

小學(xué)生觀察作文700字12

這本書由狹義相對論、廣義相對論、探索整個(gè)宇宙三部分構(gòu)成。狹義相對論的兩個(gè)基本條件是：一、光速恒定原理；二、定律（尤其是光速不變定律）和所選擇的慣性系（狹義相對性原理）沒有關(guān)系。只有符合這兩個(gè)條件，所討論的內(nèi)容才是有意義的；廣義相對論是在狹義相對論的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它的`假設(shè)是定律的不變性和四維連續(xù)區(qū)中的坐標(biāo)的非線性變換有著一定的聯(lián)系，在這個(gè)前提下討論各種情況。在了解了狹義相對論和廣義相對論之后，將研究范疇擴(kuò)展到整個(gè)宇宙空間中，并認(rèn)為宇宙是有限且無界的。

小學(xué)生觀察作文700字13

《十萬個(gè)為什么》里到底有多少神奇的奧秘呀?我腦袋里充滿了一個(gè)個(gè)小問號!為了滿足我的好奇心，今天我終于如愿以償，媽媽送給我一份特別的禮物---《十萬個(gè)為什么》的書。

一接過媽媽送給我的最心愛的禮物，我就迫不急待的打開書本認(rèn)認(rèn)真真地看起來，里面的內(nèi)容可多啦!共分為五個(gè)部分，有：浩瀚的宇宙、發(fā)達(dá)的'交通、未來的能源、便捷的通訊、各式的武器，書中的文字簡潔明了，還帶有豐富多彩的圖片，把一些深奧的科學(xué)知識描寫得通俗易懂，使我們看起來更容易理解，非常適合我們小學(xué)生閱讀。

其中最讓我感興趣的是如何成為一名宇航員和宇航員如何在太空中行走?當(dāng)一名宇航員可不簡單了，要各方面都很突出，年齡、身高、體重、視力、血壓、內(nèi)臟要健康及架機(jī)經(jīng)驗(yàn)等等還有堅(jiān)強(qiáng)的意志和決心，因?yàn)樘帐钦婵?、失重的，沒有氧氣，沒有地面，宇航員要穿宇航服，它有保溫、保壓、供氧氣的功能，這樣宇航員才能在太空中自由走動，完成探索任務(wù)。未來，宇航員在月球上還可以用月球車做代步工具……

看了這本書，不僅讓我大開了眼界，還增長了許許多多的新知識，我以后還要和更多的好書交朋友!

小學(xué)生觀察作文700字14

確實(shí)，科學(xué)的普及，不是坐等能等來的，必需要付出汗水與努力，而對于我們這樣一群學(xué)生，顯然沒有那么多的時(shí)間去研究科學(xué)，去了解科學(xué)，那么我們怎樣才能接近科學(xué)了解科學(xué)呢？我把汗水撒給了《學(xué)生探索百科全書》。

“思維是地球上最美麗的花朵”，而探索精神是其中最燦爛的一枝。千百年來，人類用孜孜不倦的求索精神，不斷擴(kuò)展著對神氣大自然，對奇妙的科學(xué)以及對人類自身的認(rèn)識。在永不停頓的對未知領(lǐng)域的探究中，人類建構(gòu)起了多姿多彩的迷人世界。

地外文明真的存在嗎？動物為什么要冬眠？哥德巴赫猜想是什么回事？我們能不能跨越時(shí)空？這些問題一直伴隨著我，為了解開這些我不懂的“迷”我選擇了《學(xué)生探索百科全書》，我希望它可以給我?guī)磉@些我不懂得的問題的答案。

科普讀物讀后感這本《學(xué)生探索百科全書》共分為三章——自然探索、科學(xué)探索和歷史探索。三章的排版都做的很好，讓讀者很容易便可以找到自己感興趣的知識，三章都按照各自的特點(diǎn)分為若干節(jié)，各節(jié)在結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上均采用場面宏大的主圖以及精彩紛呈的配圖以增強(qiáng)視覺沖擊力，讓讀者在準(zhǔn)確的文字描述、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑斫沂局杏淇斓靥ど闲缕娴奶剿髦?，輕松地掌握的百科知識。

讀過這本書之后我深深感受到了它對我?guī)淼暮锰帯?/p>

首先我在第一章的自然探索中，我了解了來自宇宙深處的信息、漫長的生命之旅在第二章的科學(xué)探索中，我了解了無處不在的黃金分割、四色之迷、尋找“幽靈粒子”、我們能不能穿越時(shí)空……等等等等，這些知識又是我了解到了科學(xué)，學(xué)會了科學(xué)的方法，科學(xué)的理論，科學(xué)的發(fā)展，科學(xué)的分析這些重要的東西，并且在日常生活中遇到的一些奇聞異事我也可以通過科學(xué)說法來解答他，這些知識都豐富了我的生活經(jīng)驗(yàn)，讓我不斷的健康成長。

在第三章的歷史探索中，我了解到了絲綢之路、奧林匹克運(yùn)動會的起源、埃及艷后、金字塔工程……等等等等。歷史使人明智，因?yàn)榱私鈿v史，可以學(xué)習(xí)前人的正確做法，并且改到自己的錯(cuò)誤作風(fēng)，這樣可以使人們在成功的路上少一些坎坷，為自己鑄造一條平平的道路

看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話，我們肯定會被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會一點(diǎn)一點(diǎn)的落后，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！

②兒童讀物讀后感《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭的首都都柏林，父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個(gè)遺腹子，由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年，被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品，實(shí)際上卻是抨擊當(dāng)時(shí)英國社會墮落與****的諷刺小說。

在這本書中，寫得是主人公，一位外科醫(yī)生格列佛的冒險(xiǎn)故事，其中一些令人心驚肉跳。在小人國里，他成了龐然大物，刀槍不入，一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子；在巨人國里，他變成了巨人們的玩偶，被玩弄于手掌間，并與蒼蠅和蜂子展開斗爭；后來，他來到神秘的飛島國，這里的人利用鳥的下部的天然磁鐵和海底下的磁鐵的力量，隨心所欲地移動，這同時(shí)也是一個(gè)可隨時(shí)傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙的研究的離奇國家。。。讀著讀著，我仿佛隨著格列佛一起走進(jìn)了那個(gè)奇幻的世界。那些玩偶般的小人，高大威猛的巨人，長得像魚的飛島國居民，以及慧骃和耶胡們，都給我留下了深刻的印象。

我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè)，而且是一個(gè)愛好樂器的民族，在他們的衣服上也有各自喜歡的樂器。那里的`侍從必須要時(shí)刻敲打大臣們的腦袋，否則他們總愛異想天開?！x了這本書后，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險(xiǎn)的精神，他是個(gè)與眾不同的男子漢，他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險(xiǎn)的沖動。作為一名醫(yī)生，他專門搭乘去各地旅行的船只，以為船員看病為由，去環(huán)游世界，到處冒險(xiǎn)。

讀了這本書以后，我漸漸覺得這些書其實(shí)很有意思，而且不會看不進(jìn)去，反而讀過幾遍之后，越發(fā)愛上了這些書。書是人們進(jìn)步的階梯，在書的世界遨游是每個(gè)人的夢想。打開手中的書，一頭扎進(jìn)去吧，總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

③《養(yǎng)花》這篇課文，詳細(xì)記敘了老舍爺爺在養(yǎng)花勞動中的苦與樂，充分表達(dá)了老舍爺爺對勞動的熱愛。讀了這篇文章，我對勞動中的酸甜苦辣有了深刻的體會。

“要是天氣突變，就得全動員，搶救花草，腰酸腿疼，熱汗直流也不在乎?！眲趧又幸菦]有苦，又怎么會有甜呢 世間沒有不勞動就獲得的快樂，也沒有可以不吃苦的勞動。老舍爺爺?shù)慕?jīng)歷不正是一個(gè)有力的證明嗎 勞動先苦后甜，我寫作文不也要盡腦汁，冥思苦想嗎 吃完了苦，看到自己滿意的作文，心里是多么甜呀！

“多得些知識并不是壞事?！闭f得多好??！不過，要獲取知識，如果不付出勞動，不嘗盡酸苦，怎么能行 又怎會取得快樂和甘甜 吃不得苦的人，永遠(yuǎn)無法邀游知識的海洋。我以往學(xué)習(xí)，吃不得苦，想學(xué)好功課，卻又改不掉貪玩貪睡的毛病。

小學(xué)生觀察作文700字15

抿一口茶，心情略微沖動地開始閱讀一本書——《昆蟲記》，它是法國出色昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作，亦是一部不朽的著作。它熔作者畢生研究成果和人生感悟于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、曰常生活習(xí)性、特征的描述中表達(dá)出作者對生活世事特有的眼光。字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生。《昆蟲記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時(shí)也是一部謳歌生命的宏偉詩篇。法布爾窮其畢生精力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進(jìn)展觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性，他刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲?！独ハx記》詳細(xì)地描繪了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀，等等。這給后世作出了很大的奉獻(xiàn)，使人類社會迅速走了現(xiàn)代文明。

一個(gè)人消耗一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經(jīng)算是奇跡了；一個(gè)人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡；而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，更是奇跡中的奇跡。就是這樣一個(gè)奇跡讓我深深地感受到：人類并不是一個(gè)孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個(gè)嚴(yán)密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?。而且，這本書有很強(qiáng)的可讀性。它的行文生動活潑，語調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲“為它的后代作出無私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛的小生靈??！難怪魯迅先生將《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。

《昆蟲記》也很有真實(shí)感，那些詳細(xì)而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，真的使人身臨其境。被我因?yàn)閰拹憾鵁o視太久的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是《昆蟲記》，讓我重新喜歡上了這些小生靈，發(fā)現(xiàn)它們并不討厭，相反，還有很多可愛之處；是《昆蟲記》，讓我看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死、勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似?！独ハx記》不同與小說，它是最根本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天、每一夜，單獨(dú)的，安靜的，是幾乎與世隔絕的寂寞和艱辛。

《昆蟲記》確實(shí)是一個(gè)奇跡，是由人類出色的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠(yuǎn)解讀不盡的書。這樣一個(gè)奇跡，在人類即將邁進(jìn)新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時(shí)代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。

《昆蟲記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實(shí)，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱辛，也要為了理想而不斷奮斗！

前幾天我讀完了，《世界上最臟最臟的科學(xué)書》。那本書，讓我越讀越惡心。每次看到別人肩上有頭皮屑時(shí)，都會覺得很臟，可自己的肩膀上落了一些頭皮屑卻只拍了拍就沒事了：如果看見別人在挖鼻孔，就會覺的很惡心，但是自己挖鼻孔是確實(shí)很自然。這本書在媽媽給我買的時(shí)候，我看著封皮很惡心，就不想讓媽媽買，可媽媽還是買了。那些圖畫這是惡心的讓人吃不下飯。但是我越看越起勁。這本書講了一些很臭很臟的事。讀著這本書中會讓我覺得很身瘙癢，越來越惡心。但是，這世界上的東西又都有它存在的用處和理由。讀完了這本書，它讓我知道蚊子為什么要吸血，為什么會有眼屎和鼻屎，為什么會有耳垢……他讓我知道了原來這些惡心的東西里藏著這么大的奧秘。

在這本書中我了解到了一些危險(xiǎn)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)；有一些人為了解高溫自己親身去體驗(yàn)，有一些人因?yàn)橐恍┍ǘ芰藗@些實(shí)驗(yàn)不僅聽著邋遢，危險(xiǎn)，其實(shí)現(xiàn)實(shí)中比這些更危險(xiǎn)。

這本書讓我知道了很多，了解了很多。我喜歡這本書。曾經(jīng)讀過一本很有奧秘的書籍，它叫《宇宙未解之謎》，這本書由五個(gè)部分組成：浩瀚宇宙，探索太空，奇詭太空，天外來客和神秘太陽。他們都有自己的特色，讓我們十分的收益。

探索太空，其中講述的太空，有很多豐富的資源。一些小行星，那上面竟然蘊(yùn)含著很多的資源。其中也說的一些關(guān)于宇宙的分布。一些星系之間的間隔讓我們感到十分的汗顏。比方和我們相近的恒星，它間隔我們之間的間隔有幾光年，這個(gè)也就是說，就算我們能夠用光速在宇宙中穿梭，到達(dá)那個(gè)地方也要幾年的時(shí)間。這個(gè)也就是說我們想要在宇宙中探索其他的奧秘的話，我們還需要很高級的科技，這樣我們才能盡情的遨游宇宙了。

其中的神秘太陽也很有看頭。以前從圖片上看到的那些比例，看著那些星球也不必我們地球大多少，可是看這本說才知道。木星、土星這些都要比地球大幾百倍！這些令我們非常的`自卑。還有那個(gè)用水、火、木、土等命名的星球，曾經(jīng)讓我很疑惑。那個(gè)水星上面是不是全部的都是水，那個(gè)火星是不是又是全部都是火呢？現(xiàn)在知道了，這些都只是個(gè)比喻罷了。金、水、火星是有巖石組成的，而木星和土星卻是由氣體組成的。這個(gè)是難以想象的。氣體可以組成星球，那是不是說那個(gè)上面可能有氧氣呢？那我們可不可以在上面生活呢？這些不過是夢想罷了。

最感興趣的還是天外來客，那些夢想中的外星人都是很恐怖的，很嚇人的?？墒悄菚锩鎱s讓我不太害怕了?？墒俏艺娴牟恢涝撛趺疵枋鱿逻@些，就此略過罷了。

《宇宙未解之謎》——我的啟蒙書，它獨(dú)特的展示出了那些曾經(jīng)令我們夢想無窮的許多場景。它有很多的天文知識，曾經(jīng)我還看過一本《太陽紀(jì)歷險(xiǎn)記》，這個(gè)里面也講述了一些太空的知識了。離太陽越遠(yuǎn)越冷，那是可以讓一塊鋼鐵從一米的高度掉下來就會粉碎的寒冷。但是這本書中說的有點(diǎn)可憐。

可以說，這本書對我有很大的感悟。而我也可以由此有很大的想法，可是盡管都是虛幻的。

看吧！一本知識讀物給我們帶來了多么大的益處，在這個(gè)講究科學(xué)的時(shí)代，如果我們不多學(xué)習(xí)一些有關(guān)科學(xué)的知識的話，我們肯定會被這個(gè)時(shí)代所漸漸的遺忘，我們只會一點(diǎn)一點(diǎn)的，選擇一本好的科普類讀物吧，相信它會給你帶來意外的收獲！

第四篇：小學(xué)生六一兒童節(jié)作文700字

又是一個(gè)值得歡騰的日子，五一已經(jīng)過去了，六一又再次迎來，這幾個(gè)月的節(jié)日，真是妙不可言。放下了沉重的書包，來到了學(xué)校，禮炮聲響徹底了整個(gè)校園，一條條彩條踏著云彩撒到了地上，使人們感受到了濃厚的節(jié)日歡慶。一朵朵小花和長長的彩色布子裝扮著我們的校園，像給紙樓房繡上了五彩繽紛的小花，今天，同學(xué)們的叫聲異常洪亮，聲音中帶有歡騰的感染。我情緒高潮，總想對著天空抒發(fā)我此時(shí)的心情，今天，小樹顯得格外油綠、小鳥的歌聲特別的好聽，是否他們也在慶幸這熱鬧的“六一兒童節(jié)”呢？

一年中，最使我們孩子們快樂的就屬“六一兒童節(jié)了”因?yàn)槟翘?，兒童的地位最高，看著校園外的孩子們想買什么就買什么，一切都是那么自由，而并不過分。今天，作業(yè)老師也不布置了，也不用上課了，我們都擺好了桌子，看表演、吃糖果，我們笑了又笑，笑聲悠啊悠---傳遍了校園的每一角。心情也像被軟綿綿的糖給包裹起來，舒服極了。老師女兒的生日恰好也鑲在了同一天，笑聲共發(fā)，蛋糕共享，老師平常顏色的臉也變得滿面春風(fēng)、笑容四溢。

花圍滿了整個(gè)教室、氣球掛滿了整個(gè)教室，變得明亮起來，單座著，也像進(jìn)了天堂，像在天空的云上飛來飛去，要是沒有門，就連個(gè)東南西北也看不清。

各種才藝比賽開始了，我也積極的參加了書法比賽，以前，自己的才華快被埋沒了，這下，我總算可以大顯神威了，揮筆又是一張，我信心十足地把我寫的那幾個(gè)大字叫了上去，老師看了又看，點(diǎn)了點(diǎn)頭，放下了紙，我急忙跑出了比賽場地，與朋友們?nèi)バ蕾p各種作品。

比賽結(jié)束了，會也散了，我的心還是被那一幕幕激動的景象所吸引，時(shí)間，請?jiān)俾稽c(diǎn)兒吧，讓我們再快樂幾秒中。

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第五篇：上海東方明珠小學(xué)生作文

上海東方明珠小學(xué)生作文

上海東方明珠小學(xué)生作文1

暑假里，爸爸帶我去了東方明珠電視塔。心里甭提有多高興了！

東方明珠電視塔全名是上海東方明珠廣播電視塔，它位于中國上海浦東陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)，主體結(jié)構(gòu)高350米，塔高468米，是亞洲第一，世界第三高塔。

我們來到東方明珠電視塔的腳下，抬頭一看：哇！巍峨的電視塔像一把利劍直插云霄，塔頂?shù)哪穷w小金球在陽光下發(fā)出耀眼的光芒，十一個(gè)大小不一、高低錯(cuò)落的球體通過三根柱子串連在一起，充滿了詩情畫意。

我們乘著電梯來到了主觀光層，爸爸對我說：“這是263米的主觀光層。”我們圍著中間的大圓柱體轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)許多各式各樣的東方明珠的'模型。最讓我恐懼的地方就是259米是室外觀光層，為什么讓我恐懼呢？就是因?yàn)樵谑彝庥^光層的地面是用透明玻璃做的，而且我有恐高癥。一開始我看見有許多人在玻璃上行走，就連我膽小的妹妹都敢到玻璃上拍照，我想：我可不能連妹妹也不如。我提著膽小心翼翼的走上玻璃，我低頭一看：哎呀！好高啊，玻璃會不會碎啊？我的內(nèi)心充滿了恐懼感，爸爸告訴我：“別看下面，越看就會越恐懼！”我按著這個(gè)辦法做，果然好了許多。

我們繼續(xù)向上，又到了太空艙。爸爸說：“這里是最高艙，350米高的太空艙。我走向前去觀望，啊！地上的人就像螞蟻一樣，汽車如同模型，黃浦江水涌動，一浪接一浪，映襯著水邊魚鱗似的高樓，顯得十分別致。

一天的旅行結(jié)束了，我依依不舍地離開了上海。這次旅行讓我受益匪淺。

上海東方明珠小學(xué)生作文2

今天我和姑姑媽媽與姐姐一起去上海東方明珠塔。一路上我把看見的壯觀大廈都用我那先進(jìn)的數(shù)碼相機(jī)拍了又拍。

到了東方明珠塔時(shí)我興奮地拿起相機(jī)拍了一張又一張，好了我要上去了 ，我們先到第二個(gè)球它是259米高，進(jìn)了球里我看見了窗外有一條江，姐姐說：”那是黃浦江?！芭赃呌兴闹苡兄行?、工行、LG電器、經(jīng)貿(mào)大廈 ……然后我們又逛了一圈看見了一個(gè)牌子365元聯(lián)票上太空艙。姑姑和媽媽想了想好我們就去第三個(gè)球（太空艙）在進(jìn)太空艙是我看見了一條條藍(lán)色的線我想那一定是表示太空的.奇妙。進(jìn)了電梯我感到耳朵一陣轟鳴所以把口水吞進(jìn)嘴里，還聽工作人員說：”現(xiàn)在電梯正以每秒7米的速度行駛，到了請上一層樓?！榜R上電梯到了太空艙，”哇，這就是太空艙啊！“我說”好冷啊！可能太空就是這么冷“ 我們上了樓看見了好多國家的留言其中有一個(gè)是這樣說：”上海東方明珠塔真好看，我以后還要來?！拔覀冇肿吡艘粫匆娏艘粋€(gè)柜臺上有一些紀(jì)念品，我和姐姐都挑了一個(gè)水晶扣。好了太空艙太冷了我們要下樓了。在等電梯時(shí)我看見一個(gè)牌子說：東方明珠在上海蒲東，1991年7月30日動工1994年10月1日建成，塔高468米，列亞洲第一世界第三它是由3根直徑為9米的立柱建起的?？粗粗娞莸搅宋覀冇窒陆档?0米的一個(gè)最大的圓球，我看了看哇高樓大廈更清楚了我轉(zhuǎn)了一圈又一圈突然我的肚子咕嚕了一聲啊我餓了，”我們回家吧！“我說”我好餓！“大家一致贊同我們依依不舍地離開了這個(gè)美麗的東方明珠塔。

上海東方明珠小學(xué)生作文3

今天，我和爸爸媽媽還有妹妹他們一起去了上海游東方明珠塔。一路上，導(dǎo)航儀機(jī)靈之極，把我們順順利利帶到了上海。

我們到了東方明珠塔的下面，我望著高大的東方明珠塔，又望望東方明珠塔旁邊的高樓大廈，東方明珠塔居然還沒有那些高樓大廈高。我驚嘆道：”上海的發(fā)展好快??！“東方明珠塔有三個(gè)球，我們到售票處去買票，我們想買三個(gè)球的票。

可是，第三個(gè)球的.人全部滿員了。這可怎么辦，我們只好買兩個(gè)球的票了。

我們上了東方明珠塔，那里的人真多，排隊(duì)都要1個(gè)多小時(shí)。終于輪到我們了，我們?nèi)チ说谝粋€(gè)球。我在第一個(gè)球上看到了以前的老電影，還看到了有人坐觀光梯和電梯上第二個(gè)球，我又聽見了有人說：”別擠！“我想：

現(xiàn)在的東方明珠塔也真受歡迎！

我們觀光完了第一個(gè)球之后，又坐電梯去了第二個(gè)球。我很想坐觀光梯上第二個(gè)球，可是，也沒辦法。我們到了第二個(gè)球，從第二個(gè)球往外看，真嚇人。奶奶說早上不去東方明珠塔了，因?yàn)樗懈哐獕?。奶奶果然有預(yù)測的能力呀！第二個(gè)球很高，還有懸空，懸空也就是你踩的是玻璃，底下是城市。我嚇的不敢上去，我妹妹都上去了，可我不敢上。我和媽媽還有嬸嬸全都不敢上，爸爸告訴我，只要不看下面就不害怕了。我一上，真的不害怕，我還和妹妹照了一張相。

我們游過了第二個(gè)球之后，因?yàn)闆]買第三個(gè)球的票，我們只好坐觀光梯下去，去玩東方明珠塔里面的電玩城。我玩了很多游戲，感覺很好玩。

我們最后坐著觀光梯下到了東方明珠塔的最底下，出去的時(shí)候，還買了一個(gè)海寶，上了車，去了一趟上海城皇廟，就離開了上海。

東方明珠塔真好玩，我以后有機(jī)會還會再來玩的！

上海東方明珠小學(xué)生作文4

東方明珠廣播電視塔坐落在中國上海浦東新區(qū)陸家嘴，毗鄰黃浦江，與外灘隔江相望，高467。9米，是上海的地標(biāo)之一。

我在8月的一個(gè)夜晚游覽了東方明珠塔。我和爸爸媽媽先從酒店走到游輪售票處，買了票。我驚奇的發(fā)現(xiàn)電瓶車也可以進(jìn)到游輪碼頭，可是等我上了輪渡才恍然大悟。原來，輪渡的下層是用來擺渡各種電瓶車、自行車的，上層才是坐人的。我們不慌不忙的上到輪渡的二層，看美麗的黃浦江風(fēng)景。我們正在欣賞江景，聽到身后有個(gè)小女孩不停的在說”O(jiān)H，My God！“，我想她肯定被這美麗的風(fēng)景陶醉了。

時(shí)間一分一秒的過去了，我們到了江對岸，下了渡輪。

我們沿著江邊那既寧靜又絢麗多彩的游步道走啊走啊，時(shí)不時(shí)的還能聽見船航行的.馬達(dá)轟鳴聲。

起初，我們走得還好，可是越到后面就不在安安穩(wěn)穩(wěn)的了，到后來，我們干脆打了一輛黃包車，還花了15元，可還是到了呀！

終于，我和媽媽登上了東方明珠塔。

到了上面一看，啊，坐電梯也要排隊(duì)呀！我們排啊排啊，終于排到了，186層，187層，188層，189層，電梯到了。東方明珠塔共有三個(gè)珠，都是供人觀賞的。我們到了第三個(gè)珠，里邊有很多的商店在大聲叫賣著，我們逛了一圈，還看了30秒的風(fēng)景（因?yàn)榛?元只能看30秒）就下樓了。

就在這時(shí)，爸爸來催了，我們只好匆匆的在外圍的玻璃地板下逛了逛，媽媽還不敢上去，我們就匆匆走了。

又是186層，185層，184層，183層，到了爸爸所在的地方。我們一起拖著疲憊的身子打車回到了溫馨的酒店。

明珠塔可真絢麗多彩，可真令人流連忘返呀！

上海東方明珠小學(xué)生作文5

今天，我和爸爸媽媽游玩了東方明珠電視塔。

我們是坐地鐵來到東方明珠電視塔的。走出地鐵站出口，我就看到了東方明珠電視塔。它巍然屹立在黃浦江畔，好像一個(gè)巨人張開雙臂歡迎我們來到上海。

走進(jìn)電視塔跟前，發(fā)現(xiàn)它比我想象的高多了，我極力抬頭向上看，才隱約看到直插云霄的塔尖。隨著云朵的飄移，塔身”搖搖欲墜“，向我”壓來“。我問媽媽：”我們要登到多高的地方?。俊皨寢屨f：”我們要登上350高的那個(gè)最上面的大圓球?！皨寢尩脑捠刮掖蟪砸惑@，這高度比半里路還”長“呢！

買了票，我們往登塔的入口走去。我激動地想：”我將要登上東方明珠電視塔了！我將要登上亞洲第一高塔了！我就要看到上海的全貌了！“我們乘坐電梯直往350的地方升去。一路上，服務(wù)員對大家熱情地說著：”歡迎大家來到東方明珠電視塔，東方明珠電視塔是亞洲最高的塔，它高……“，說完漢語，又嘰里呱啦地說了一通我聽不懂的外語。我想：”服務(wù)員竟然會說這么流利的外語，真了不起！“登上350米的太空艙，我往下一看，不看不知道，一看嚇一跳：下面的房屋變成了一個(gè)個(gè)火柴盒子，人像一只只小螞蟻，黃浦江變成了一條綠色的'飄帶。

游完太空艙，我們就乘電梯向下游玩了明珠塔上第二個(gè)球體和第一個(gè)球體。最后來到底樓參觀上海歷史陳列館，這里面仿造了舊上海的各種場景，我覺得也很好玩。

當(dāng)我走出東方明珠塔時(shí)，看著雄偉的明珠塔和如織的游人，我真希望我的家鄉(xiāng)在將來能有機(jī)會建造一座世界第一高的塔，讓全世界的人都到家鄉(xiāng)參觀，如果有那么一天，我也將為我的家鄉(xiāng)發(fā)展作出我的貢獻(xiàn)！

上海東方明珠小學(xué)生作文6

去年暑假，媽媽帶我去了上海旅游。

和每一個(gè)到上海旅游的人一樣，我們一下飛機(jī)訂好酒店就直奔l東方明珠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們就看見了東方明珠，東方明珠可真高啊！好不容易終于到了東方明珠底下，抬頭望去一眼看不到頭。

我們乘著電梯上去東方明珠，透過玻璃窗往外看，就能看到黃浦江。江面上幾艘大船正好經(jīng)過，還漂浮著零落的幾艘小船。

媽媽問我：“你敢在玻璃做的走廊上又走又跳嗎？”

“敢?。　?/p>

“那你真勇敢！”媽媽一邊笑一邊說。

玻璃走廊到了，我興奮地在玻璃走廊上又蹦又跳。要知道那以前我還沒有從200多米的高空往下看過呢！——下面的汽車成了在地上爬的小螞蟻，地上走的人成了比小數(shù)點(diǎn)還要小的'點(diǎn)點(diǎn)……旁邊的人都不敢往下看呢，有的一被人推上玻璃走廊，“啪”的一下就趴到走廊上了……

我叫媽媽快上來。媽媽說：“不了，還是你去玩吧！”

這真是一次勇敢的旅行！