第一篇：關(guān)于校園真美麗600字話題作文

踏入校園，空氣中總是彌漫著歡樂(lè)的氣息以及那一陣陣書(shū)香，啊，我深深的熱愛(ài)著這個(gè)地方，這里飽含著我的淚水和歡笑，說(shuō)著說(shuō)著，一陣陣悠揚(yáng)悅耳的讀書(shū)聲又彌漫在了我的耳畔。這里給大家分享一些關(guān)于校園真美麗600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于校園真美麗600字話題作文1

校園生活，多么純潔淳樸的字眼啊!校園里，有和藹可親的老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，濃濃的師生情，美好而又令人難以忘懷的友情……校園生活，在我的生命里交響著，如一支“高山流水”般的樂(lè)曲，令人流連忘返。然而，最令我刻骨銘心的一件事還是那個(gè)周五的下午。

隨著放學(xué)鈴的響起，班上同學(xué)都洋溢著難以掩飾的喜悅和興奮。我也開(kāi)心極了。一個(gè)星期沒(méi)回家，終于輪到星期五可以回家了!

“放學(xué)!”隨著老師的一聲令下，大家都如同離弦之箭，狂奔向教室門(mén)口，把教室門(mén)口擠了個(gè)水泄不通。

終于出來(lái)了!我走到樓梯口，一摸口袋，我心里一沉：“糟了，我的10元錢(qián)不在了?！笔遣皇峭诮淌伊?我寂寞跑回教室，教室里早已空無(wú)一人。我把桌子瞧了又瞧，把東西翻了又翻，把剛才走過(guò)的路看了又看，還是沒(méi)有!我急得像熱鍋上的螞蟻。我想：唉!完了!我回不去了!我媽媽會(huì)著急的。想著想著，我竟然走到了辦公室門(mén)口。我想向老師借錢(qián)，可我不敢，一直在教室走廊徘徊。

這時(shí)，語(yǔ)文老師走了出來(lái)，看到我還在走廊上，就走過(guò)來(lái)問(wèn)我道：“你怎么還沒(méi)有走啊?”“我……我……”我咬著嘴唇，在走廊上等了一個(gè)多小時(shí)，所以說(shuō)話明顯有些底氣不足。“怎么了?有什么困難老師幫你解決。”我像一只泄了氣的皮球，抬不起頭來(lái)。“我的錢(qián)丟了，回不去了?！薄岸嗌馘X(qián)，我給你?！闭f(shuō)著，老師從他那錢(qián)夾里拿出一張10元的鈔票，遞給我，話也不說(shuō)，就走了。

我拿著錢(qián)，眼淚奪眶而出，說(shuō)不清是感動(dòng)還是開(kāi)心……那10元錢(qián)，猶如雪中送炭一樣，我如視珍寶的攥著。

我想，這就是師生情吧，在你困難時(shí)，拉你一把……現(xiàn)在想起，覺(jué)得那就猶如一束陽(yáng)光直射我的心田，讓我的心暖暖的。又一次，我的同學(xué)也丟了錢(qián)，我毫不猶豫的借給她……這就是友情吧……當(dāng)然，我要感謝我的語(yǔ)文老師，謝謝你!讓我明白：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

關(guān)于校園真美麗600字話題作文2

我的學(xué)校座落在南城的中心，這里環(huán)境優(yōu)美、整潔，我在這里學(xué)習(xí)非?？鞓?lè)、非常幸福。

我們的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，一個(gè)寬闊的操場(chǎng)就呈現(xiàn)在我們的眼前，操場(chǎng)上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場(chǎng)上還是乒乓球臺(tái)、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)三合一的呢!

操場(chǎng)邊有一個(gè)四季如春的花園，這里盛開(kāi)著五顏六色、形態(tài)各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)開(kāi)得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……

操場(chǎng)的東邊有兩幢7樓的教學(xué)樓，這是我們讀書(shū)、學(xué)習(xí)的地方，每層有10間教室，教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照在教室里，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場(chǎng)的西邊有一幢藝術(shù)樓，我們?cè)谶@里學(xué)唱歌、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)書(shū)法……它讓我們的課余生活變得更加豐富多彩。

我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂(lè)的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽(yáng)，從四面八方來(lái)到學(xué)校，校門(mén)口老師微笑著迎接我們，花園里，花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿，國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著，好像都在說(shuō)：“加油吧!同學(xué)們!”

“叮零零”上課了，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了，大家在操場(chǎng)上跳繩、踢毽子、賽跑……操場(chǎng)上頓時(shí)變成了一片歡樂(lè)的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕于耳，匯成了一首歡樂(lè)的歌。

我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，老師總是耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，老師總是給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們沾沾自喜時(shí)，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們生病時(shí)，老師總是像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵(lì)，生活在這個(gè)大家庭里，我們感到無(wú)比幸福!

我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學(xué)!

關(guān)于校園真美麗600字話題作文3

我們的校園——致遠(yuǎn)外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，是一座美麗的大花園。

走進(jìn)學(xué)校北大門(mén)口，就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的大松樹(shù)，他們高大威武，挺拔，粗壯。站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔，重重疊疊的枝丫，漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了，無(wú)論風(fēng)吹雨打，它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔，像是我們學(xué)校的站崗士兵。

再往里走，在道路兩旁，有兩條綠化帶，長(zhǎng)滿了青青的小草，每天都伴隨著我們的歡笑聲，快樂(lè)的成長(zhǎng)著。再進(jìn)去聳立在面前的就是我們每天上課的大樓，它陪伴著我們學(xué)習(xí)，在它的懷抱里，我們不用擔(dān)心和害怕風(fēng)吹日曬和雨淋，在它那里每天都傳出我們朗朗的讀書(shū)聲。

每天早晨當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的校園時(shí)，我都能感到新的一天又開(kāi)始了。

說(shuō)到校園的美，它的四季最美!

春天，校園所有的花都開(kāi)了，小蜜蜂來(lái)忙著采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小麻雀更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著歌，高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著這個(gè)陌生的世界，整個(gè)綠地是軟綿綿的，同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠?、嬉戲。時(shí)不時(shí)還會(huì)下起柳絮雨，調(diào)皮的小種子落了我們一頭一身。

夏天，焦陽(yáng)似火，連風(fēng)吹過(guò)來(lái)都是熱的，像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上“知了、知了……”的叫著，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了。”小草熱得都耷拉著腦袋，花兒都快被曬蔫兒了……它們多么希望能下一場(chǎng)大雨啊。就在這時(shí)，忽然烏云密布，下起了傾盆大雨，把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈。經(jīng)過(guò)這次沖刷，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了。

秋天，校園時(shí)不時(shí)彌漫著桂花甜甜的香氣。綠化帶里開(kāi)滿了桂花，黃黃的小小的花朵，別看它小，可是它的魅力無(wú)窮大：在校園里一呼吸，就能吸到桂花散發(fā)的香氣。我最喜歡站在桂花樹(shù)下用鼻子狠狠地嗅著那濃濃地甜甜地清香，怎么也聞不夠。到了深秋，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，又吹落了許多黃葉，它們不高興。許多不知名的小花都不見(jiàn)了，小草也沒(méi)了精神。但校園里仿佛下著的樹(shù)葉雨，給深秋的校園增添些許生氣!

冬天，一到下雪時(shí)，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。高大的松樹(shù)披上了雪衣，滿是積雪的樹(shù)枝成了一根根銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)上偶爾積水成冰的地方成了有些男同學(xué)最喜歡玩耍的小小滑冰地。

學(xué)校不僅是我們接受教育的地方，更是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。在這里我們學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)感恩，我愛(ài)我們的校園。

關(guān)于校園真美麗600字話題作文4

春天來(lái)了，我們的校園可美啦!

校園里，到處都是春的氣息。水泥大道旁，兩排香樟樹(shù)相對(duì)而立，香樟樹(shù)的葉子很香，人沒(méi)到校，香味就撲鼻而來(lái)，老師說(shuō)這是因?yàn)橄阏翗?shù)葉上香腺的因素，只要摘一片放在手上搓一搓，便會(huì)沾得滿手香氣，這些香味淡淡的，讓人百聞不厭。大道右邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)的周?chē)撬蓸?shù)，你挨著我，我挨著你，它們四季常青，給人予朝氣勃勃，挺拔向上的境界，走在橢圓形的跑道上，看著那青松，常涌現(xiàn)出生命不息、奮斗不至的激情，這正是我校團(tuán)結(jié)、勤奮、向上的教學(xué)靈魂的體現(xiàn)。

更迷人的是我校的小花園，慢步在鵝卵石鋪成的小路上，第一眼就能看到的是園中的小土坡。小土坡上到處都是草，那些小草又嫩又綠，中間有點(diǎn)黃，然后向外漸變，越來(lái)越綠，小草柔柔的，風(fēng)一吹就泛起微微的波浪;那些高大的樹(shù)——幾棵白玉蘭，在橢圓形的碧綠的樹(shù)葉的映襯下，粉白的花像小鐘一樣顯露在小枝頂部，是那樣的驕傲而美麗;西北邊那楓樹(shù)，成千上萬(wàn)片葉子就像那一雙雙纖細(xì)的小手;那桃樹(shù)，樹(shù)態(tài)優(yōu)美，枝干扶疏，花朵豐腴，是那樣的溫柔而艷麗。不時(shí)有小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，多彩的蝴蝶圍繞著桃花翩翩起舞，她們是那樣的歡欣鼓舞，一同歌唱著我們美麗的校園，歌唱著我們歡樂(lè)的童年。

從高處往下看，那紅、黃、綠三座大蘑菇燈，是那么的新穎而別致。大樓、假山、土坡、花草樹(shù)木倒映在清澈的池水里，變成了一幅完美的山水畫(huà);水池里的小金魚(yú)，見(jiàn)到你后，就像捉迷藏似的，若隱若現(xiàn)，圍著那大假山嬉游，游活了那山水畫(huà)，更讓人驚嘆大自然的協(xié)調(diào)與完美。那石雕的寶塔，聳立在假山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)老人用那慈祥的心，時(shí)刻注視著小朋友的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

水池旁那片竹林，竹葉又綠又翠，又嫩又亮，又尖又長(zhǎng)。竹林里兩只可愛(ài)的熊貓，像一對(duì)母子，寶寶在津津有味地吃竹子，媽媽則說(shuō)：“孩子，慢一點(diǎn)，別咽著了。”

只要你來(lái)學(xué)校走一走，看一看，那透出的勁兒啊，真美!

關(guān)于校園真美麗600字話題作文5

我們的學(xué)校有兩大塊地方，一個(gè)是四合院，另一個(gè)是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，在左邊就是一個(gè)涼亭。涼亭四周種著很多的五顏六色的花。眼睛直看過(guò)去，就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里鋪著一層塑膠，綠綠的，就像一張超大的綠氈子。里面有幾個(gè)籃球場(chǎng)。環(huán)繞著球場(chǎng)的是一條紅色的跑道。紅綠互襯，看上去十分舒服!

再走進(jìn)去，就會(huì)來(lái)到我們的四合院。不說(shuō)你不知道，我們學(xué)校在大朗是頗有特色的。這個(gè)四合院看上去很古典，有種“家”的味道。四周是我們的教學(xué)樓與老師的辦公樓。每天，從四周傳出的瑯瑯讀書(shū)聲，回蕩在四合院中。中間就是如同天井一樣的四合院了。

別看它小，可小得很精致，很美。你看那四合院中那幾棵高大的荔枝樹(shù)，綠綠的枝葉盡情地舒展著，從高處望下去，如同幾把綠色巨傘撐在那里。它為我們遮擋著烈日，讓我們?cè)谡n間能盡量地玩耍。每當(dāng)下課鈴響起，本來(lái)安靜的四合院就會(huì)頓時(shí)沸騰起來(lái)了，孩子們的歡笑聲響徹整個(gè)校園。

四合院中有兩個(gè)小水池，也是我們最?lèi)?ài)的地方。其中一個(gè)小池里，有座小小的假山。在旁邊看它，還真的“橫看成嶺側(cè)成峰“的詩(shī)意呢!假山四周是水，里面可多魚(yú)兒了。小朋友們最?lèi)?ài)看這里的小魚(yú)了。這些小魚(yú)，有的是黑色的，有的是金色的，有的是紅色的……色彩斑斕，在水池中盡情地暢游著，有時(shí)還會(huì)跟小朋友們捉迷藏呢!小池中有幾只烏龜，有時(shí)爬上假山，有時(shí)浮在水面曬太陽(yáng)，有時(shí)頑皮地跟魚(yú)兒嬉戲，可愛(ài)極了!另一個(gè)小池，像一個(gè)躺著的8字，很有特色!這里面種著各種顏色的睡蓮!田田的蓮葉上，偶爾你會(huì)看見(jiàn)一只小青蛙在呱呱呱地叫，逗得觀看的低年級(jí)小朋友在旁邊咯咯咯地笑!

這里是我們的樂(lè)園!我愛(ài)我美麗的校園!

第二篇：校園真美麗話題初中作文

我的校園座落在儒洞大村新市三街，他每天都是綠草如茵，花團(tuán)錦束。走進(jìn)校園，校外的炎暑被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面迎面送來(lái)的花香，讓你陶醉。即使不像城里的玫瑰花香味撲鼻，但是校園的花花草草樸素中帶著幾分華麗。這里給大家分享一些關(guān)于校園真美麗話題初中作文,供大家學(xué)習(xí)。

校園真美麗話題初中作文1

我們的校園是那么美麗，那么生機(jī)勃勃，那么熱鬧非凡。我們?cè)谶@美如仙境的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、健康地成長(zhǎng)。

剛走進(jìn)書(shū)聲瑯瑯的校園，一座美麗而高大的噴泉撲入眼簾。噴泉不停地噴著水，時(shí)而像雙龍戲珠，龍嘴吐出的水直沖云宵，片刻之后又似粒粒珍珠灑落下來(lái);時(shí)而像孫悟空的金箍棒一樣，直上云端，好像一心要和天空爭(zhēng)個(gè)高低;時(shí)而像千百條閃耀的銀鏈，從噴泉上飛瀉下來(lái)，仿佛是天上落下來(lái)似的。那變化多端的噴泉不得不讓人拍手叫好。

再往里走，眼前便呈現(xiàn)出一片翠綠。路旁那一棵棵高大挺拔的松柏猶如一位位鋼鐵戰(zhàn)士守衛(wèi)著美麗的學(xué)校。柳樹(shù)那嫩綠的枝條在微風(fēng)中搖曳著，猶如成千上萬(wàn)的綠綢帶在飛舞。楊樹(shù)也長(zhǎng)出新葉，披上綠裝，在微風(fēng)中翩翩地舞出婆娑的倩影?；▔锍嗣F的迎春花、臘梅、蘭花爭(zhēng)奇斗艷外，甚至連那些不起眼的小花也在陽(yáng)光的照耀下顯得更加生機(jī)勃勃了：紅的似火、粉的似霞、白的似雪……眼前一片明艷。小草也不甘似弱的抽出新葉，披上了綠袍，揮著小手向大家問(wèn)好，仿佛在向同學(xué)們?cè)V說(shuō)春天的秘密。

沿著階梯教室向前走，便來(lái)到了小魚(yú)池。魚(yú)池的水真清啊!清得可以看見(jiàn)水中嬉戲的小魚(yú)兒;魚(yú)池的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。水池上橫臥的“走廊”，猶如一條蛟龍盤(pán)臥在水上面。課外活動(dòng)鈴一響，“走廊”頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一堆、五個(gè)一群地聚在那里，有的一邊談天說(shuō)笑一邊喂魚(yú)、逗魚(yú)兒;有的在石桌上下棋;也有的安靜地坐在石椅上看書(shū)、看報(bào);還有的……

走完走廊跨過(guò)臺(tái)階就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上，有跳繩的、有踢毽子的、有扔沙包的、有跳高的、有踢足球的、有打籃球的……好一片歡樂(lè)的景象。

這就是我心愛(ài)的學(xué)校。歡迎你來(lái)這里和我們一起快樂(lè)學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)!

校園真美麗話題初中作文2

我的母?！涌诙?，座落在羅家橋附近。它雖然范圍小，但是看起來(lái)卻整潔干凈，是我們的樂(lè)園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天丹桂飄香，冬天白雪一片。可在我心中最美的還是操場(chǎng)了!

操場(chǎng)分為大操場(chǎng)和小操場(chǎng)，讓我?guī)阆葏⒂^大操場(chǎng)吧!大操場(chǎng)是同學(xué)們的樂(lè)園。下課時(shí)，同學(xué)們有各種各樣的玩法，不到十分鐘，同學(xué)們的疲勞就解除了，操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們歡快的笑聲。

操場(chǎng)北邊離地面五十厘米高的地方有一座升旗臺(tái)，是由朱紅色的瓷磚鋪成的。旗臺(tái)上有一個(gè)不足一米高的基座，而旗臺(tái)后則是一個(gè)精美的希望之星雕塑。它是由銀白色的石頭雕成的，雕著兩位少先隊(duì)員，前面站著一位女少先隊(duì)員，她右手朝東伸去，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地凝視著東方，左手捧著一本書(shū)，仿佛在激烈我們，好好學(xué)習(xí);女少先隊(duì)員后面是一位男少先隊(duì)員，他仍然右手向東方伸去，眼睛望著東方左手拿著一個(gè)足球，讓我們強(qiáng)身健體。少先隊(duì)員下面有一個(gè)彎彎的月亮，月亮間有一根柱子，仔細(xì)觀察，它是一把能打開(kāi)知慧寶庫(kù)的大門(mén)的金鑰匙。

希望之星后面的墻上有著白底紅字的教育方針，它指引著我們成為一個(gè)德智體，全面發(fā)展的人。升旗臺(tái)的兩邊是用橢圓形的邊框圍起的花圃。

操場(chǎng)的東邊是宣傳欄，分別為作文展示欄和獲獎(jiǎng)公告欄，如果你的作品被貼了上去的話，心里一定會(huì)美滋滋的。

這就是我的校的操場(chǎng)，它是多么可愛(ài)，多么美麗啊!

校園真美麗話題初中作文3

春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間，世間萬(wàn)物都披上了春裝。座落在石油家屬區(qū)旁的校園，也變得格外美麗。讓我?guī)銈冾I(lǐng)略一下我的校園美景吧!

初春的早晨，一輪紅日為校園里的一切都披上了金色的紗衣。草坪上那些正在酣睡的小花昂起頭，睜開(kāi)惺忪的睡眼，向太陽(yáng)公公張開(kāi)了笑臉，晶瑩剔透的露珠在三葉草上滾來(lái)滾去，一不小心跌進(jìn)泥土。陽(yáng)光中高聳的教學(xué)樓，顯得巍然屹立，莊嚴(yán)肅穆。一聲鈴音劃破寂靜，朗朗的書(shū)聲此起彼伏。

中午，火辣辣的陽(yáng)光灑在校園的每一個(gè)角落，似乎帶了點(diǎn)妖氣。草坪上，嬌滴滴的花兒垂下了頭，顯得無(wú)精打采的;綠茵茵的人工草坪，泛著白光沒(méi)了生機(jī);就連迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗也沒(méi)了威風(fēng)，低垂著頭，再也飄揚(yáng)不起來(lái)了。只有墻角的那幾棵松樹(shù)卻頂著烈日，披著滿身針狀翠葉迎著太陽(yáng)，好像在和太陽(yáng)較勁：“我才不怕你呢!

下午，也不知哪來(lái)的一股風(fēng)，嘩啦啦，演奏者美妙的樂(lè)章，將花壇里的暗香盈送。校園里引來(lái)了無(wú)數(shù)花枝招展的蜜蜂與胡蝶，辛勤的蜜蜂挺著大肚子，不知疲倦的忙碌;那顆玫瑰紅的月季花前，引得我們一班小孩子爭(zhēng)先恐后地捉蝴蝶呢。

晚上，寧?kù)o的月光照耀著校園，小花們互相招呼著，合上花瓣，安然入睡了。小草披著滿身的露水在夜風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳著，唱出一曲曲動(dòng)人的催眠曲。白天在演奏樂(lè)曲的葉子們累了，終于停歇下來(lái)，打起了響亮的呼嘯。只有五星紅旗在夜風(fēng)的吹拂下飄動(dòng)，扇出了一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)，似乎不分晝夜的為大家站崗。

我的校園我的夢(mèng)，讓我們共同珍惜這難得的美景!

校園真美麗話題初中作文4

我的學(xué)校成立于1926年，原名白露廟小學(xué)，歷史悠久，環(huán)境優(yōu)美，校園整潔，有著豐富的文化底蘊(yùn)，校門(mén)前是句容最老的一條馬路———人民路，新建的學(xué)校大門(mén)上面寫(xiě)著“桂林市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”7個(gè)鎦金大字，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。

走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是學(xué)校的前院，灑滿了陽(yáng)光的教學(xué)樓內(nèi)傳出一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，一個(gè)個(gè)充滿了天真與渴望的孩子在老師的精心教導(dǎo)下，盡情地在知識(shí)的海洋里暢游。教學(xué)樓后面是一片寬闊的操場(chǎng)，悄悄告訴你，這可是我最喜歡的地方哦，因?yàn)楸叹G如氈的草坪是我的“游樂(lè)園”，經(jīng)常留下我和同學(xué)們追逐嬉戲的身影和笑聲。

下課后，我最愿意去的地方就是靠近我們教室的校圖書(shū)館了。這里是我和同學(xué)們課間閱讀和休息的地方，館里堆放著散發(fā)墨香的書(shū)籍，這些課外書(shū)就像揮發(fā)著芳香的花朵，讓我像小蜜蜂一樣一頭扎進(jìn)里面，汲取知識(shí)的“蜂蜜”，愛(ài)不釋手，館內(nèi)幽靜的氛圍也常常令我流連忘返。

沿著一條干凈整潔的水泥路向里走，穿過(guò)中樓的通道就是學(xué)校的后院了，校園活動(dòng)中心就在這里。在課間和放學(xué)后，這里是愛(ài)好體育的男生們盡情放松的地方。有些男生雖然年齡還小，個(gè)子還不算太高，卻是不折不扣的運(yùn)動(dòng)健將，每一個(gè)運(yùn)球、搶球、投籃的動(dòng)作都那么有板有眼，看起來(lái)特像那么回事。每個(gè)精彩的投籃過(guò)后，都會(huì)引起圍觀同學(xué)的喝彩。

聽(tīng)老師們說(shuō)，中間的教學(xué)樓是我們學(xué)校最老的教學(xué)樓啦，它已經(jīng)有好幾十年的歷史了，在綠樹(shù)鮮花的掩映下，它猶如一位經(jīng)歷了太多風(fēng)雨的老人，顯得那么安詳?！爸靖叽孢h(yuǎn)，發(fā)展”是我們學(xué)校的校訓(xùn)，80年來(lái)，在這個(gè)校訓(xùn)的指引下，從學(xué)校里走出了一代代學(xué)子，這些學(xué)子后來(lái)又成為各行各業(yè)的專(zhuān)家和學(xué)者。這個(gè)校訓(xùn)也時(shí)刻提醒著我：想要長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)，首先要做一棵健康向上、茁壯成長(zhǎng)的幼苗，不虛度每一寸光陰，珍惜每一天的美好時(shí)光!

我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的老師，因?yàn)樗麄兪桥嘤页砷L(zhǎng)的沃土和陽(yáng)光雨露。

校園真美麗話題初中作文5

我的校園是一個(gè)美麗的地方，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭。今天，我就帶著你去看看吧!

走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，第一眼看到的是操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是用水泥鋪成的場(chǎng)地。水泥地外圍是紅色的塑膠跑道。課間活動(dòng)的時(shí)候，我們可以在那里運(yùn)動(dòng)、嬉戲、玩耍。

在操場(chǎng)的東面是一棟氣派的教學(xué)樓。它的墻壁是白色的，還穿著一件白底暗花的墻裙。在教學(xué)樓的周?chē)€擺放著一盆盆鮮花，給學(xué)校增添了許多生機(jī)和美麗的色彩。我們的教學(xué)樓有三層，里面有實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、音樂(lè)室……我們坐在寬敞明亮的教室里，朗朗的讀書(shū)聲和輕快的歌聲不時(shí)地從教室里飛出來(lái)。

操場(chǎng)的北面還有一個(gè)美麗的小花壇。有嬌艷的月季花、清香淡雅的梔子花、金燦燦的太陽(yáng)花……它們紅的似火、白的如雪、粉的如霞、黃的賽金。它們的姿態(tài)也不一，有的昂著腦袋，像正沖著太陽(yáng)微笑;有的低著頭，像害羞的小姑娘;有的婷婷玉立，像高貴的公主。勤勞的小蜜蜂和蝴蝶姐姐都趕來(lái)湊熱鬧了，在花叢中翩翩起舞。

操場(chǎng)的西面還有升旗臺(tái)。它的長(zhǎng)方形的底座是紅色的大理石砌成的，下面還有一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，外面有欄桿。旗桿的材質(zhì)是不銹鋼的，聳立在升旗臺(tái)正中間，直插云霄。每到星期一早晨，全校的同學(xué)們就穿著整齊的校服，佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)到操場(chǎng)上，面對(duì)紅旗，莊嚴(yán)敬禮。看著那冉冉升起的紅旗，一種自豪感便油然而生。

這就是我的校園，這就是我美麗的校園，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里游戲，在這里渡過(guò)幸福的童年。

第三篇：校園真美麗作文

校園真美麗作文

（一）天，天空下起了綿綿細(xì)雨，她滋潤(rùn)了花朵、滋潤(rùn)了草地，為大樹(shù)增添水份，讓大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。

不一會(huì)兒，雨停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，太陽(yáng)也出來(lái)了，露出燦爛的笑容，空氣很清新。

校園里，剛剛被滋潤(rùn)過(guò)的鮮花，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的賽金，藍(lán)的仿天?；ǘ涞幕ò陜好饋?lái)嬌嫩纖弱，花兒們輕輕地吐出醉人的香氣，每一朵鮮花都代表著春天的氣息。

小草也被春雨染綠了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條美麗的綠毯子，快看，上面還“繡”著一些花朵呢，是誰(shuí)能把這幅畫(huà)畫(huà)下來(lái)？那肯定是一個(gè)很了不起和“畫(huà)家”！

大樹(shù)也增添了水分，你瞧，大樹(shù)正在慢慢地吐出新芽，慢慢地長(zhǎng)大呢！它是一個(gè)綠色工廠，它想長(zhǎng)成參天大樹(shù)后為人們凈化空氣。

小河里的魚(yú)活蹦亂跳，好像在說(shuō)：“雨停了，雨停了！”為春天增添了幾份色彩。

咦？操場(chǎng)上怎么又熱鬧起來(lái)了？哦！原來(lái)是下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，有的跳繩、有的踩水。

雨后的校園真是絢麗多彩！

校園真美麗作文

（二）踏進(jìn)校園，在涼爽的秋風(fēng)中，在明媚的陽(yáng)光里，在同學(xué)們的笑聲中，一個(gè)個(gè)幼小而跳躍的身影映入大家的眼簾，這就是我們的校園?，F(xiàn)在就讓我介紹一下吧！

首先，我們南津關(guān)小學(xué)是一所農(nóng)村學(xué)校，每個(gè)班人數(shù)不多，是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小班化學(xué)校，可以讓我們?cè)谡n堂上有更多的鍛煉機(jī)會(huì)，這是最讓我自豪的。在西陵區(qū)教育局的英明領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施從無(wú)到有有了翻天覆地的變化。為了讓我們學(xué)好知識(shí)，在每個(gè)教室里都安裝了電子白板。

你再來(lái)看學(xué)校的環(huán)境。整潔的教學(xué)樓、辦公樓，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上環(huán)形的跑道、干凈的主席臺(tái)和籃球場(chǎng)，一棵棵參天大樹(shù)遍布校園，收獲的季節(jié)，我們?cè)谶@優(yōu)美的校園收獲著知識(shí)、收獲著人生的足跡。

從班內(nèi)到班外，從校內(nèi)到校外，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲在證明，一個(gè)個(gè)勤奮的身影在證明，一張張燦爛的笑容在證明。

我愛(ài)我的集體，我更愛(ài)我的校園！

校園真美麗作文

（三）我的校園是一個(gè)很美麗的校園。

春天，每當(dāng)你走到學(xué)校，一進(jìn)門(mén)就會(huì)聽(tīng)到鳥(niǎo)兒在嘰嘰喳喳地叫著，那聲音婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽(tīng)，好像在給我們唱?dú)g迎曲。每天，只要聽(tīng)見(jiàn)這聲音，我立刻就愛(ài)上這個(gè)學(xué)校，愛(ài)上當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活。過(guò)了一會(huì)，你就會(huì)看見(jiàn)婀娜多姿的柳樹(shù)在給你招手，樹(shù)下的小草也在微風(fēng)中為你跳舞。再往前走，就會(huì)看到花兒那一張張燦爛的笑臉。

夏天，是一個(gè)炎熱的季節(jié)，學(xué)校的樹(shù)木遮天蔽日，就像一張張綠色的大傘。走到樹(shù)木下邊，立刻就像來(lái)到了空調(diào)屋，涼爽極了。

秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃了，站在教學(xué)樓上向下望，操場(chǎng)變成了金色的世界。有的樹(shù)葉落下來(lái)，就像一只只金色的蝴蝶，同學(xué)們紛紛跑向操場(chǎng)，追逐著金色的蝴蝶。有的樹(shù)木從遠(yuǎn)處望，好像奧運(yùn)會(huì)上傳遞的火炬，被風(fēng)折騰的來(lái)回晃動(dòng)著。

冬天，大雪紛飛，白皚皚的雪像石頭一樣壓下來(lái)，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，校園就成了白色的世界。高大的松樹(shù)卻更加精神了，皚皚的白雪壓不垮它，你看，它簡(jiǎn)直就像一顆巨大的圣誕樹(shù)，美麗極了！大塊大塊的雪壓在松樹(shù)上，簡(jiǎn)直就像給松樹(shù)戴上了白色的大花。讓我想起來(lái)詩(shī)人岑參的詩(shī)句：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。

第四篇：作文貴在“真”字

作文貴在 “真”字

“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人?！苯逃姨招兄壬囊粋€(gè)“真”字道出了做人的根本，教育的真諦。作文亦如做人，首先應(yīng)講究“真”字。

“真”是寫(xiě)作的基礎(chǔ)、核心、生命，是最難能可貴的。魯迅的名篇《社戲》的結(jié)尾一句，不知勾起了多少讀者的神思遐想。“真的，一直到現(xiàn)在，我實(shí)在再?zèng)]有吃到那夜似的好豆，——也不再看到那夜似的好戲。”這種對(duì)平橋村的孩子、老人那種樸實(shí)真摯的感情攪動(dòng)了我們心靈深處的積淀，激起了讀者“人生經(jīng)驗(yàn)通感”?！痘实鄣男卵b》里，大家都說(shuō)：“陛下的新衣真漂亮”，只有一個(gè)小孩說(shuō)出了真話：“他什么也沒(méi)穿。”作者讓一個(gè)天真無(wú)邪、無(wú)私無(wú)畏、敢于說(shuō)真話的孩子“天真”的聲音來(lái)揭露這個(gè)騙局，實(shí)在太妙了！名家名篇之所以感染讀者，經(jīng)久不衰，無(wú)一不體現(xiàn)一個(gè)“真”字。寫(xiě)真人，寫(xiě)真事；吐真意，抒真情。

誠(chéng)信乃立身之本，若將它轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生的作文，從中要求學(xué)生緣情而發(fā)，言之有物，不“為辭造情”，不“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”，不迎合分?jǐn)?shù)，不迎合他人的心理而胡編亂造，從而喪失作文的最基本的功能：作文是記錄生活，再現(xiàn)生活，感悟生活的表現(xiàn)形式。因此，要讓學(xué)生不失“本我”，做到“人文合一”的轉(zhuǎn)變，我認(rèn)為教師要引導(dǎo)學(xué)生可從以下幾個(gè)方面下功夫。

一、寫(xiě)“真”人?？梢詫?xiě)“我”，寫(xiě)與“我”有關(guān)的人：親人、伙伴、朋友、老師等等。這些人每天生活在自己身邊，他們的一言一行，一舉一動(dòng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了，即使是不在眼前也能清清楚楚浮現(xiàn)在腦海中?！侗秤啊芬晃闹?，朱自清先生用白描的手法，極經(jīng)濟(jì)的筆墨，勾畫(huà)出父親拖著肥胖的身子，過(guò)鐵道，爬月臺(tái)，為“我”買(mǎi)橘子的一系列情景，讀來(lái)令人感動(dòng)，使人流淚。父親赤城的愛(ài)子之心兒子怎能忘懷！對(duì)父親的感激之情文中就是通過(guò)動(dòng)作細(xì)節(jié)生動(dòng)真切地表現(xiàn)出來(lái)的，激發(fā)了人的聯(lián)想，激起了讀者的共鳴，感染了每位讀者。只有寫(xiě)自己比較熟悉的人，寫(xiě)起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手，有話可說(shuō)，寫(xiě)得才會(huì)真實(shí)。也只有把自己熟悉的人寫(xiě)像了，才能把其他人自然而然的寫(xiě)活。

二、寫(xiě)“真”事。作文是反映我們鮮活生活的一扇窗口。葉圣陶先生說(shuō)：“要寫(xiě)出誠(chéng)實(shí)的自己的話，空口念著是沒(méi)有用的，應(yīng)該去尋找它的源頭，有了源頭才會(huì)不息地傾注出真實(shí)的水來(lái)?！必S富的生活就是作文取之不竭的源泉。事兒可以寫(xiě)學(xué)校里的、家里的、大街上的、菜場(chǎng)上的、醫(yī)院里的等等。凡是學(xué)生生活中能聽(tīng)到的、看到的、碰到的、想到的，不論大小好壞，都可作為作文的素材。記得那年初二，一個(gè)學(xué)習(xí)懶散、成績(jī)處于中下游的學(xué)生突然寫(xiě)了這樣一篇習(xí)作：自己在無(wú)所事事中消磨時(shí)光，在迷茫困惑中游走，在束手無(wú)策中掙扎，很壓抑，很痛苦。我的評(píng)語(yǔ)是：老師除了難受，沒(méi)別的話可說(shuō)了。你太需要幫助了，而老師幾乎沒(méi)做什么。在判分的時(shí)候，我頓住了，他的語(yǔ)句沒(méi)有出彩之處，全篇大白話，結(jié)構(gòu)稀疏凌亂，書(shū)寫(xiě)也是歪歪扭扭。我可以有充足的理由，毫不猶豫地給個(gè)三類(lèi)以下的分?jǐn)?shù)?？扇绻菢幼龅脑?，以后也許就再也看不到這樣的肺腑之言了。我給了他一個(gè)高分，是因?yàn)檎嫘郧槭窃趺匆矡o(wú)法“訓(xùn)練”出來(lái)的。之后，在不斷的溝通中，他又說(shuō)道：從沒(méi)發(fā)現(xiàn)真的可以將老師當(dāng)作朋友，從沒(méi)發(fā)現(xiàn)從老師那得到的理解、支持對(duì)自己的影響會(huì)這樣大??如果這位學(xué)生當(dāng)初寫(xiě)了一大通自己是如何聽(tīng)取老師的教育，如何下決心訂目標(biāo)、訂計(jì)劃，如何痛改前非，而將真實(shí)的自己深深隱藏，那么，文章或許更容易得高分，1

而自己卻可能會(huì)在“真”面前迷失。我在保護(hù)學(xué)生那份憂郁、頹廢的同時(shí)，相信他自己也很好地看待并珍藏了這份可貴的成長(zhǎng)經(jīng)歷。寫(xiě)在腦海中搜索的親身經(jīng)歷的事，比憑空捏造的事更能體現(xiàn)中心，流露真情。只有生活實(shí)在，寫(xiě)出來(lái)的文章才能實(shí)在，才能感人，才能讓學(xué)生在作文中找回真我。這樣學(xué)生寫(xiě)本色化內(nèi)容的文章，就會(huì)水到渠成！

三、說(shuō) “真”話。心里怎么想，筆下就怎么寫(xiě)，是寫(xiě)作的基本要求之一。一位學(xué)生曾在周記中大膽地寫(xiě)道：“一些70年代及以前的人表現(xiàn)的很排斥和討厭周杰倫，因?yàn)樗ё植磺?？說(shuō)唱太快？另類(lèi)？還是因?yàn)樗t？在這個(gè)丑聞不斷的娛樂(lè)圈，還有誰(shuí)值得我欣賞和喜歡？ 我覺(jué)得理由是他的很多歌太有個(gè)性了，太高端了，有一種遺憾美……如果你不喜歡他，你不要污蔑他，請(qǐng)不要把藝人與政治扯上關(guān)系，試圖影響我們聽(tīng)眾。你們繼續(xù)你們的批評(píng)，我們繼續(xù)我們的喜愛(ài)?！睂?duì)于這種直白與叛逆，我沒(méi)有直接地下評(píng)語(yǔ)，而是將這個(gè)問(wèn)題引入了課堂，在共同討論之中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了怎樣看待明星。

這些凝結(jié)著真情實(shí)感的文字都是他們?cè)谏钪蝎@得的真實(shí)的智慧，相信也會(huì)是最有意義的書(shū)寫(xiě)。只有對(duì)生活的樸素真誠(chéng)地?zé)釔?ài)，對(duì)生活的深沉嚴(yán)肅地思考，對(duì)生活的內(nèi)涵大膽地剖析，才能獲得真實(shí)的感受。人們常說(shuō)眼睛是心靈的窗戶，那么我想：當(dāng)我們打開(kāi)這扇窗戶，帶著真誠(chéng)之心去注視這個(gè)世界的時(shí)候，我們一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多真實(shí)美好的東西。

新《課標(biāo)》明確地指出：“要引導(dǎo)學(xué)生在作文中說(shuō)真話、實(shí)話、心里話，不說(shuō)假話、空話、套話?！本褪菍?xiě)生活中的實(shí)話，寫(xiě)自己對(duì)生活的真實(shí)觀察、真實(shí)體驗(yàn)、真實(shí)感悟，心中如何想，筆下就如何寫(xiě)。將生活中起初的話錘煉、加工，成為生動(dòng)活潑的文學(xué)語(yǔ)言。常言道，誠(chéng)信是立人之本。誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本的道德素質(zhì)之一。其實(shí)能否說(shuō)真話，與學(xué)生的道德素質(zhì)有很大的關(guān)系。說(shuō)真話對(duì)人生是一種責(zé)任，對(duì)作文則是一種要求。虛情假意，矯揉造作，“無(wú)病呻吟”，為迎合而胡編亂造，這樣的文章，缺少濃郁的生活氣息，缺少鮮明的個(gè)性，缺少頑強(qiáng)的生命力，要激起讀者的共鳴實(shí)在是難。培養(yǎng)學(xué)生誠(chéng)實(shí)的道德品質(zhì)，這是寫(xiě)真話的前提。帶著一顆真誠(chéng)的心，走進(jìn)生活，對(duì)生活中各種各樣的現(xiàn)象作出自己真實(shí)的評(píng)價(jià)，坦露自己真實(shí)的心聲，表現(xiàn)出最真的一面。將這種真實(shí)的話寫(xiě)進(jìn)文章，學(xué)生的寫(xiě)作就不會(huì)一個(gè)腔調(diào)，就會(huì)呈現(xiàn)出百花齊放的多向思維。言為心聲，只要用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出自己發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受和認(rèn)識(shí)，寫(xiě)出來(lái)的文章就可達(dá)到真性情，真表達(dá)，我心思我事，我手寫(xiě)我口。

四、抒“真”情.“感人心者，莫先乎情”，可見(jiàn)，只有感情真摯的文章才能打動(dòng)人心。王國(guó)維在《人間詞話》中說(shuō)過(guò)：“能寫(xiě)真景物、真感情者、謂之有境界?！睂?xiě)出了真情實(shí)感的文章方能稱得上是有血有肉的好文章?！拔馁F于情”，孩子們有各自不同的生活閱歷，自然就有了千差萬(wàn)別的感受。蕭乾在《棗核》一文中，用看似“實(shí)錄”的筆法記敘談話的經(jīng)過(guò)，不加修飾，樸撲實(shí)實(shí)，把這位游子的思鄉(xiāng)之情表現(xiàn)得深切感人，讀來(lái)如聞其聲，如見(jiàn)其人。作者直接讓人物傾訴內(nèi)心活動(dòng)：“家庭和事業(yè)都如意，各種新式設(shè)備都有了。可是我心上總象是缺點(diǎn)什么。也許是沒(méi)出息，怎么年紀(jì)越大，思鄉(xiāng)越切。我現(xiàn)在可充分體會(huì)出游子的心境了。”這“心上總像是缺點(diǎn)什么”，是對(duì)游子心境最樸實(shí)的描述，身在異國(guó)，心永遠(yuǎn)系著故鄉(xiāng)，“都如意”“都有了”也無(wú)法替代故鄉(xiāng)的溫暖，無(wú)法彌補(bǔ)心上的缺憾?！拔蚁霃S甸，想隆福寺。這里一過(guò)圣誕，我就想舊歷年。近來(lái)，我老是想總布胡同院里那棵棗樹(shù)?！边@連的一串“想”直抒胸臆，情真意切，把故鄉(xiāng)的形象再現(xiàn)的多么真切！這位美籍

華人朋友情不自禁地用京腔味訴說(shuō)著對(duì)故鄉(xiāng)的思戀，句句訴的是思鄉(xiāng)之苦，怎能不感人！情感是學(xué)生作文的原動(dòng)力,只有激起學(xué)生的寫(xiě)作欲望,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生寫(xiě)作情感,學(xué)生才會(huì)樂(lè)于寫(xiě),寫(xiě)出來(lái)的作文才會(huì)有感染力.而這種真情實(shí)感的表露抒發(fā),就是寫(xiě)作的目標(biāo).教師要引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言,寫(xiě)其所思,抒其所樂(lè),要寫(xiě)出有真情的習(xí)作,就必須具備發(fā)現(xiàn)生活中真,善,美的能力,發(fā)展細(xì)膩豐富,健康向上的情感.”感受生活，感受人生，感受社會(huì)前進(jìn)的步伐，感受時(shí)代跳動(dòng)的脈搏，唯此才能體現(xiàn)出獨(dú)到的見(jiàn)解。只有這樣,才能明辨是非,愛(ài)憎分明.胸中有真情,筆下才能生情.寫(xiě)作的表情達(dá)意，也是自我的心靈對(duì)話。所以，抒發(fā)情感要發(fā)自肺腑，發(fā)表看法要出自真實(shí)的認(rèn)識(shí)。寫(xiě)作一旦過(guò)于功利，就容易失卻自我，下筆往往言不由衷，為文造情。如果文章充滿虛情假意，空話假話連篇，那不但是對(duì)別人的欺騙，也是對(duì)自己的欺騙。

由此可知，寫(xiě)作訓(xùn)練的“真”原則，歸根結(jié)底就是培養(yǎng)學(xué)生健康的文風(fēng)。文風(fēng)不正，難以從根本上提高寫(xiě)作水平。新概念作文的倡導(dǎo)者提倡：真實(shí)、真切、真誠(chéng)、真摯的去關(guān)注、感受和體驗(yàn)生活，這就是說(shuō)作文力求新，應(yīng)講究“真”。

第五篇：以校園真美麗作文600字

我愛(ài)這美麗而可愛(ài)的校園，她使我在學(xué)習(xí)的道路上更加滿懷信心，使我的生活充滿樂(lè)趣。這里還有親愛(ài)的老師，她們像媽媽一樣來(lái)關(guān)心和教育著我們。老師就是那辛勤的園丁，我們就是那美麗的花朵，這里給大家分享一些關(guān)于以校園真美麗作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

以校園真美麗作文600字1

走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校門(mén)，值周的同學(xué)們?cè)缫言趰徫簧险镜霉P直。往前幾步，前頭的池塘，依舊是碧綠的，活像塊晶瑩剔透的翡翠，清晨的幾縷陽(yáng)光灑在上面，平靜的湖面閃閃發(fā)亮。走過(guò)石橋，朗朗書(shū)聲已經(jīng)入耳，顯得早晨充滿了生機(jī)，盡是朝氣。

響亮的讀書(shū)聲驅(qū)走了在清早的最后一份困意，慵懶的花兒草兒們終是肯伸個(gè)懶腰，睜開(kāi)眼，開(kāi)始新的一天。而教室里的同學(xué)們已經(jīng)早早來(lái)到校園，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活。他們有些專(zhuān)注地朗讀一篇篇課文，有的背著些重要的單詞或是知識(shí)點(diǎn)，還有些，則是對(duì)著幾個(gè)難懂的語(yǔ)法點(diǎn)皺緊了眉頭，咬著筆桿苦苦思索著。實(shí)驗(yàn)中學(xué)的早自修從來(lái)從來(lái)都是這樣，無(wú)論多早，大家都會(huì)按時(shí)到校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

正是金秋，教室窗外頭的樹(shù)上掛著一個(gè)個(gè)青色的香柚。這時(shí)的我們，在學(xué)校也是一種享受，閱讀著一個(gè)作家寫(xiě)下的篇篇美妙文章，一個(gè)個(gè)文字仿佛是紙上跳動(dòng)的音符，文中人物的一顰一笑都緊緊牽動(dòng)人心?？諝庵羞€彌漫著幾縷香甜，只是輕嗅，就可使人醉在迷人的芳香之中。旁邊的樹(shù)木郁郁蔥蔥，青翠的葉片層疊成把綠色的大傘，傘下更是一片陰涼。

早自修不久就結(jié)束了，在短暫的休息時(shí)間過(guò)后，這一天正式的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。同學(xué)們各個(gè)坐得筆直，專(zhuān)注地看著黑板，時(shí)不時(shí)低頭提筆，在筆記本上工工整整地寫(xiě)下幾行字。雖然說(shuō)，現(xiàn)在的日子算是入秋了，但略微炎熱的天氣卻仍不肯跟著夏天的腳步離去。太陽(yáng)在白天還是照常升空照耀著世間萬(wàn)物。即使是如此的天氣，同學(xué)們對(duì)于這樣的天氣并不在意，還是端端正正坐著聽(tīng)老師講課。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)的課程，一向是不大繁重的，從來(lái)都是要求學(xué)生德，智，體，美，勞全面發(fā)展。看，那邊的操場(chǎng)上還有幾個(gè)班正上課呢，他們的臉上洋溢著陽(yáng)光和朝氣，他們奔跑著，跳著，鬧著，笑著。而不遠(yuǎn)處的體藝樓內(nèi)，籃球架旁有許多打球的男生，他們各個(gè)大汗淋漓，健壯的身軀和英勇的身姿也成為了一道風(fēng)景線。

而在這樣校園學(xué)習(xí)中的我們，更應(yīng)該珍惜眼前的美妙風(fēng)景，我們更應(yīng)該好好地保護(hù)、珍惜它。不能隨意扔垃圾，扔下我們的文明素養(yǎng)，而應(yīng)該隨手清理垃圾，還校園一份干凈整潔。愛(ài)護(hù)公物，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，不去主動(dòng)地破壞它，無(wú)論是使用電腦設(shè)施還是實(shí)驗(yàn)室工具，我們都要小心去拿、放。如果不仔細(xì)，弄壞了，在別人需要時(shí)就無(wú)法使用，我們要在為自己的同時(shí)，為別人，為校園。

天空中灑下的陽(yáng)光，為萬(wàn)物鍍上了一層金邊，葉兒，花兒，草兒都變得柔和了幾分。幾縷斜陽(yáng)從教室的窗戶縫兒中鉆進(jìn)了教室，坐在窗邊的學(xué)子臉上帶著陽(yáng)光的暖意。微微笑地嗅著風(fēng)中柚子的清香。

實(shí)中，真美。

以校園真美麗作文600字2

我覺(jué)得我的校園是詩(shī)情畫(huà)意的，充滿樂(lè)趣的美麗可愛(ài)的學(xué)校。我的學(xué)校如詩(shī)如畫(huà)，如果你走進(jìn)去會(huì)發(fā)現(xiàn)這兒如仙境一般。

踏進(jìn)學(xué)校，首先看到的就是綠色的小花壇?；▔锓N著同學(xué)們自己培養(yǎng)的花草樹(shù)木。我也種了一顆，是一株檸檬草。檸檬草的桿非常的細(xì)小，大多數(shù)的三片葉子，很少有四片葉子的。有人說(shuō)，種檸檬草如果有四個(gè)葉子的話，說(shuō)明你就種出了幸運(yùn)草。哈哈，我覺(jué)得我種檸檬草是的選擇。

再往后是實(shí)驗(yàn)樓。實(shí)驗(yàn)樓是純白色的，里面是專(zhuān)門(mén)留著做實(shí)驗(yàn)的。實(shí)驗(yàn)樓有兩層，第一層是電子實(shí)驗(yàn)樓，可以進(jìn)行電子拼裝實(shí)驗(yàn)。第二層是科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，我們的科學(xué)老師經(jīng)常帶著我們?nèi)ツ抢镒鰧?shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)樓面對(duì)的是一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)就像一塊綠色的大地毯。爬上實(shí)驗(yàn)樓向下張望，“地毯”就像是種著的小草，綠油油的?！暗靥骸焙芨蓛簦哿说臅r(shí)候可以坐下或躺下休息一下。

操場(chǎng)的右后邊都是教學(xué)樓。右邊的教學(xué)樓是淡綠色，上面插著五星紅旗，每當(dāng)星期一的時(shí)候，我們每個(gè)同學(xué)都要身穿校服舉行升旗儀式。每次面對(duì)飄揚(yáng)的國(guó)旗，我心中的自豪感就會(huì)油然而生。這幢教學(xué)樓里是一至三年級(jí)的教室，教室門(mén)口掛著同學(xué)們的作品，有書(shū)法和圖。后面的教學(xué)樓是四至六年級(jí)同學(xué)的教室，有五層，第四層的地板和欄桿是用不銹鋼做的，欄桿前還掛著寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的標(biāo)語(yǔ)。

操場(chǎng)左邊是圖書(shū)館，圖書(shū)館的墻是一面文化墻，上面展示著古代歷史。我一般中午一吃完飯，就會(huì)到圖書(shū)館里去看書(shū)。書(shū)里的故事非常有趣，有時(shí)會(huì)讓我生氣，有時(shí)會(huì)讓我開(kāi)心，有時(shí)還會(huì)讓我嘩嘩流淚，有時(shí)恨不得想把這本書(shū)帶走。但是，那是不可以的。

以校園真美麗作文600字3

我的學(xué)校名叫灃惠路小學(xué)，位于西安市蓮湖區(qū)白家口轉(zhuǎn)盤(pán)附近。學(xué)校大門(mén)上方掛著“西安市大興中學(xué)”七個(gè)金光閃閃的大字，這是一所集初中與小學(xué)合二為一的學(xué)校。

一進(jìn)大門(mén)首先映入你眼簾的是寬闊而平坦的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周均勻地分布著跑道，每逢運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)小運(yùn)動(dòng)員們箭步如飛地奔跑在跑道。操場(chǎng)上有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器械，每逢課余，同學(xué)們便在這里跳高、跳繩、打球……你時(shí)而會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)乒乓球高手在乒乓球臺(tái)上一爭(zhēng)高下;你時(shí)而會(huì)看見(jiàn)幾個(gè)人籃球猛將在籃球場(chǎng)上做出優(yōu)美的灌籃動(dòng)作。整個(gè)操場(chǎng)呈現(xiàn)出一派龍騰虎躍的景象。

操場(chǎng)西邊，那一排排高大的楊樹(shù)站立在操場(chǎng)四周，一陣風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)發(fā)出嘩嘩的響聲，多像在為操場(chǎng)上的同學(xué)們拍手助興啊!

操場(chǎng)的北邊就是我們的教學(xué)樓。大樓的門(mén)朝南，全樓共有四層，從遠(yuǎn)處看去，整幢大樓樸素簡(jiǎn)潔，美觀大方。從東西兩邊都能進(jìn)入教學(xué)樓，進(jìn)入第一層，只見(jiàn)有一條東西方向的走廊，走廊的墻壁上是同學(xué)們的美術(shù)作品。沿著樓梯直往上四樓，我們的教室就在四樓的中間。走進(jìn)教室，東面墻上是黑板，西面墻上是我們班級(jí)的板報(bào)，我們板報(bào)小組每個(gè)月都要辦一期板報(bào)，這期板報(bào)是節(jié)日板報(bào)，迎國(guó)慶板報(bào)，上面有文字，有圖畫(huà)，全是我們板報(bào)小組的同學(xué)的杰作。

操場(chǎng)東面，是我們學(xué)校最莊重的主席臺(tái)，每當(dāng)我站在操場(chǎng)，看著那鮮艷的紅領(lǐng)巾高高飄揚(yáng)時(shí)，作為一名少先隊(duì)員，我感到無(wú)比自豪。

我愛(ài)我的校園，歡迎來(lái)我校參觀游覽。

以校園真美麗作文600字4

大家好，現(xiàn)在為大家介紹的是我們的校園。鈞儒小學(xué)屬秀城實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)旗下學(xué)校，建于2006年，位于嘉興市南湖區(qū)三水灣中學(xué)對(duì)面。占地面積近60畝，其中建筑面積有18538平方米，綠化面積14940平方米。其中圖書(shū)室在行政樓一樓、學(xué)校每年都會(huì)舉辦讀書(shū)節(jié)。讓同學(xué)們感受讀書(shū)的快樂(lè)。

我們的校園環(huán)境優(yōu)美，樓群以橘黃色為主基調(diào)，校園綠樹(shù)成蔭是個(gè)充滿綠色的校園。

一進(jìn)校園大門(mén)，映入眼簾的是一座高大的行政樓，其中圖書(shū)室在行政樓一樓。行政樓前有幾棵綠樹(shù)蒼翠欲滴。行政樓的左邊是一座報(bào)告廳，可以觀看節(jié)目。從遠(yuǎn)處看就像一位哨兵為在校的所有師生站崗放哨。報(bào)告廳的左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)性S多綠樹(shù)，像士兵排列有序的站立著。操場(chǎng)正前方有一座司令臺(tái)，站在上面放眼望去可以看很遠(yuǎn)的地方。經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)后的小路，就來(lái)到了體育館。體育館里面可以打羽毛球和乒乓球等，我們可以在這體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

行政大樓后面是三幢教學(xué)樓。教學(xué)樓里的長(zhǎng)廊充滿著智慧，它是一條充滿靈動(dòng)的校園文化長(zhǎng)廊。教學(xué)樓里的各個(gè)教室布置得多姿多彩，充滿童趣。教學(xué)樓的后面是餐廳，分為學(xué)生餐廳和教師餐廳。餐廳旁有桂花樹(shù)，樹(shù)葉蒼翠欲滴。每當(dāng)桂花飄香的季節(jié)，同學(xué)們都會(huì)在樹(shù)旁聞聞桂花的花香。有時(shí)會(huì)用鼻子使勁吸一吸像要把桂花的花香吸到自己身上。

我們校園是否給你留下了環(huán)境整潔、舒適、而又清靜的感覺(jué)?在這里，有辛勤的園丁默默無(wú)聞地播種耕耘;在這里，學(xué)校有著收獲的喜悅。

我們的校園是學(xué)習(xí)的搖籃，我們?yōu)槟茉谶@樣的環(huán)境中健康成長(zhǎng)感到無(wú)比幸福和自豪。

以校園真美麗作文600字5

我們的校園座落在風(fēng)景秀美的鳳鳴湖畔，地處經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，是一個(gè)美麗的大花園。我就讓你飽覽一下我們校園的美景吧。

走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一個(gè)奇特的“希望”雕塑?chē)娙?。正前方是氣派雄偉的教學(xué)樓，清晨，教學(xué)樓里傳出同學(xué)們郎朗地讀書(shū)聲，洋溢在整個(gè)校園里。左邊是寬闊的操場(chǎng)，外圍有四百米的跑道，中心有綠茵茵的足球場(chǎng)。每到體育課或課間休息時(shí)，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地奔向操場(chǎng)，快樂(lè)地游戲著。教學(xué)樓與操場(chǎng)的后面就屬我最喜歡的小樹(shù)林了!現(xiàn)在正值春天，小樹(shù)林內(nèi)到處洋溢著春天的氣息。

你看那邊，有一株白玉蘭。白玉蘭樹(shù)斜斜的伸展著枝干，無(wú)葉無(wú)綠，只是一朵朵白的有些清透的花朵在春陽(yáng)下朵朵優(yōu)雅寧?kù)o地綻放。一片片潔白如玉的花瓣，一絲絲星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕊，一個(gè)個(gè)灰色的花柄，組成了一朵潔白芬芳的玉蘭，是如此的輕盈而又美好。那白的有些溫潤(rùn)的花瓣，隱隱的帶著些香氣，雖不濃郁卻也清新自然。在玉蘭花旁邊種植了許多的桂花樹(shù)，它才剛剛抽出嫩芽，綠里透著黃，嫩得鮮翠欲滴。桂花樹(shù)過(guò)去一點(diǎn)有一個(gè)小斜坡，斜坡上種滿了迎春花。迎春花的花瓣是嫩黃色的，分為兩層，都有六片花瓣，它們密密麻麻的擠在一起，滿眼都是黃色。

有的花從枝丫中抽出了，露出嫩黃色的花蕊來(lái)。有的花卻已經(jīng)開(kāi)放不少時(shí)間了，招徠蜜蜂、蝴蝶。有的花苞含苞欲放，看起來(lái)馬上要脹破似的……小小草也從土地里探出了頭來(lái)，綠油油的，里面夾雜著一些五顏六色的小花，煞是好看。課間休息的時(shí)候我就和同學(xué)在這里談心，做小游戲，累了就欣賞這里香嫩的花朵;有時(shí)隨著微風(fēng)吹動(dòng)把花香散發(fā)到每個(gè)教室里。

美麗的校園，我們每個(gè)同學(xué)都要愛(ài)護(hù)它，創(chuàng)造它，使它更加的美麗!