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      部編版六年級(jí)下冊(cè)語文第六單元《好卷》3 古詩(shī)詞誦讀 達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

      2021-05-18 05:40:01下載本文作者:會(huì)員上傳
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      古詩(shī)詞誦讀

      達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷

      六年級(jí)

      語文

      下(R版)

      時(shí)間:90分鐘

      滿分:100分

      基礎(chǔ)百花園(41分)

      一、給下列詞語中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打“√”。

      (6分)

      雨雪霏霏(yǔ yù)

      載渴載饑(zǎi zài)

      屐齒(jī jì)

      鱸魚(lú

      hù)

      百囀(zhuǎn zhuàn)

      柴扉(fēi fěi)

      二、讀拼音,寫詩(shī)句。

      (8分)

      1.tiān jiē xiǎo yǔ rùn rú sū,cǎo sè yáo kàn jìn què wú.______________________________________________________________

      2.chūn

      mǎn

      yuán

      guan

      bú zhù,yì zhī

      hóng

      xìng

      chū

      qiáng lái._______________________________________________________________

      三、寫出下列詩(shī)句中加點(diǎn)詞的意思。

      (8分)

      1.昔我往矣,楊柳依依。

      昔:________________________  依依:________________________

      2.野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。

      野徑:_______________________

      俱:__________________________

      3.應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。

      憐:_________________________

      小扣:________________________

      4.最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。

      處:_________________________

      絕勝:_________________________

      四、把正確答案的字母填在括號(hào)里。

      (14分)

      1.“我心傷悲,莫知我哀!”這兩句詩(shī)出自我國(guó)最早的詩(shī)歌總集()

      A.《詩(shī)經(jīng)》

      B.《楚辭》

      C.《唐詩(shī)三百首》

      2.《春夜喜雨》是被譽(yù)為“()”的唐代大詩(shī)人杜甫寫的。

      A.詩(shī)仙

      B.詩(shī)佛

      C.詩(shī)圣

      3.《早春呈水部張十八員外》一詩(shī)題目中的“水部張十八員外”指的是()

      A.詩(shī)人張籍

      B.詩(shī)人張九齡

      C.詩(shī)人張祜

      4.《江上漁者》是宋代詩(shī)人()寫的。

      A.蘇軾

      B.范仲淹

      C.辛棄疾

      5.《泊船瓜洲》這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人()的思想感情。

      A.思念家鄉(xiāng)

      B.熱愛春天

      C.珍惜時(shí)光

      6.下列對(duì)《春夜喜雨》這首詩(shī)理解有誤的一項(xiàng)是()

      A.“喜”是這首詩(shī)的感情主線,全詩(shī)不著一個(gè)“喜”字,字里行間卻處處洋溢著詩(shī)人按捺不住的喜悅之情。

      B.全詩(shī)在層層寫實(shí)中突出春雨之“好”:滋潤(rùn)萬物,給農(nóng)人帶來豐收的希望,給全城帶來萬紫千紅的美景。

      C.作者描寫春雨融情于景,從夜寫到曉,充滿了詩(shī)情畫意。

      7.下列對(duì)蘇軾的《浣溪沙》一詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是()

      A.上闋寫景,從視覺角度寫松林、蘭芽、小溪,從聽覺角度寫暮雨、子規(guī),畫面清新優(yōu)美。

      B.下闋轉(zhuǎn)入抒懷,寫詞人由西流的溪水想到人生無再少,因此為時(shí)光流逝、人生短暫而嘆息。

      C.全詞情景交融,恬淡優(yōu)美的景色,富有情趣的語言,充滿人生哲理的抒情,表現(xiàn)了詞人樂觀、豪邁的情懷。

      五、寫出下列詩(shī)詞句運(yùn)用的修辭手法。

      (5分)

      1.水是眼波橫,山是眉峰聚。

      ()

      2.欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。

      ()

      3.山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無泥。

      ()

      4.好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。

      ()

      5.誰道人生無再少?門前流水尚能西!

      ()

      主題訓(xùn)練營(yíng)(16分)

      六、根據(jù)語境填寫詩(shī)句。

      (7分)

      1.媽媽對(duì)我的愛就像那綿綿春雨,“________________,_________________”。

      2.春光明媚,我們飽覽著美麗的春光,不禁贊嘆:“_______________________,一枝紅杏出墻來?!贝禾斓乃敲赖?,山也是美的,正如王觀的詞中所說:“__________________________,________________________?!?/p>

      3.張老師布置了一道數(shù)學(xué)題,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我“______________________________”時(shí),爸爸過來助我一臂之力,經(jīng)他一點(diǎn)撥,我豁然開朗,這真是“________________________”,于是,我迅速解出了這道題。

      4.中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空。望著那一輪圓月,身在異國(guó)他鄉(xiāng)的我不禁潸然淚下。“__________________,__________________________”,親人啊,你們可知道海外游子的心!

      5.湖邊那株柳樹亭亭玉立,纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就好像一樹綠色的寶石。柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟,纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂“______________,_________________”。

      6.校園里的梧桐葉枯黃了,一陣風(fēng)吹來,葉子飄然落下。望著這景象,我不由得吟誦起龔自珍的詩(shī)句:“________________________,__________________________?!边@落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的奉獻(xiàn)精神,這不正像我們的老師嗎?

      7.生命是什么?生命就是李清照“生當(dāng)作人杰,_________________________”的豪邁氣概,生命就是文天祥“人生自古誰無死,_____________________”的浩然正氣……

      七、判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。

      (5分)

      1.《江上漁者》一詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人范仲淹對(duì)農(nóng)民的同情。

      ()

      2.《春夜喜雨》是一首唐詩(shī),它每句五字,共八句,屬于五言律詩(shī)。()

      3.《浣溪沙》是宋詞,和唐詩(shī)相比,宋詞的特點(diǎn)是句子有長(zhǎng)有短,更注重音樂美。

      ()

      4.《游園不值》《泊船瓜洲》《早春呈水部張十八員外》《春夜喜雨》這四首詩(shī)都描寫了春天的景色。

      ()

      5.《清平樂》是宋代詞人辛棄疾寫的一首贊美春天的詞。

      ()

      八、主題交流。

      (4分)

      “飛花令”本為古人行酒令時(shí)的一種文字游戲,一般為吟誦含“花”的詩(shī)詞曲中的句子,答不上來者罰酒。《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》中簡(jiǎn)化為選手依次說出含主題字的詩(shī)句。我們也來玩玩“飛花令”吧!

      例:含“月”字:舉杯邀明月,對(duì)影成三人。

      _____________________________________________________________

      讀寫展示臺(tái)(43分)

      九、課內(nèi)閱讀。

      (9分)

      卜算子·送鮑浩然之浙東

      [宋]王觀

      水是眼波橫,山是眉峰聚。

      欲問行人去那邊?眉眼盈盈處。

      才始送春歸,又送君歸去。

      若到江南趕上春,千萬和春住。

      1.解釋加點(diǎn)的詞。(2分)

      (1)送鮑浩然之浙東______________________________________________

      (2)欲問行人去那邊?____________________________________________

      2.品讀詞句,完成練習(xí)。(5分)

      (1)“水是眼波橫,山是眉峰聚”,這兩句詞運(yùn)用了比喻的修辭手法,把水比作_________________,把山比作________________________。詞人運(yùn)用這樣的比喻意在凸顯()

      A.山水的柔美多姿。

      B.山水像人一樣有情有義。

      C.自己內(nèi)心的歡喜。

      D.自己內(nèi)心的郁悶愁苦。

      (2)“若到江南趕上春,千萬和春住”,這兩句詞中的“春”有兩層含義,既指______________,也喻指________________________。

      3.這首詞表達(dá)了詞人怎樣的感情?(2分)

      _______________________________________________________________

      十、課外閱讀。

      (9分)

      詠 竹

      [清]紀(jì)瓊

      風(fēng)來笑有聲,雨過凈如洗。

      有時(shí)明月來,弄影高窗里。

      1.《詠竹》中的“風(fēng)”和“雨”表面上指自然界的風(fēng)雨,實(shí)際上喻指人一生中______________________________。同樣,“笑有聲”表面上指竹子在風(fēng)吹雨打時(shí)發(fā)出的聲音,實(shí)際上喻指人在面對(duì)磨難時(shí)________________________________________________________。(4分)

      2.竹自古就是文人墨客的摯友。在不同人面前,竹有不同的風(fēng)骨。請(qǐng)根據(jù)竹的本性,選填竹代表的精神或品格。(2分)

      (1)因竹筆直向上,可形容人()。

      (2)因竹經(jīng)風(fēng)歷雨又極耐寒,可形容人()。

      (3)因竹中空,可形容人()。

      (4)因竹全身是寶,可形容人()。

      A.樂于奉獻(xiàn)   B.剛直   C.虛心   D.堅(jiān)忍

      3.這首詩(shī)借竹贊美了怎樣的生活態(tài)度?(3分)

      _______________________________________________________________

      十一、習(xí)作展示。

      (25分)

      想象詩(shī)歌意境,擴(kuò)寫《游園不值》這首詩(shī)。要求:想象具體、合理,450字左右。

      古詩(shī)詞誦讀

      達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷一、二、1.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。

      2.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。

      三、1.從前,指出征時(shí)。

      形容柳絲輕輕隨風(fēng)搖曳的樣子。

      2.田野間的小路。都。

      3.憐惜。輕輕地敲。

      4.時(shí)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過。

      四、1.A

      2.C

      3.A

      4.B

      5.A

      6.B

      7.B

      五、1.比喻、對(duì)偶

      2.比喻、設(shè)問

      3.對(duì)偶

      4.?dāng)M人

      5.反問

      六、1.隨風(fēng)潛入夜 潤(rùn)物細(xì)無聲

      2.春色滿園關(guān)不住 水是眼波橫 山是眉峰聚

      3.山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村

      4.示例:舉頭望明月 低頭思故鄉(xiāng)

      5.碧玉妝成一樹高 萬條垂下綠絲絳

      6.落紅不是無情物 化作春泥更護(hù)花

      7.死亦為鬼雄 留取丹心照汗青

      七、1.×

      2.√

      3.√

      4.√

      5.×

      八、示例:海上生明月,天涯共此時(shí)。

      九、1.(1)往,去。

      (2)想要。

      2.(1)美人流動(dòng)的眼波 美人蹙起的眉毛

      B

      (2)春天 幸福的生活

      3.這首詞表達(dá)了詞人對(duì)朋友的依依惜別之情。

      十、1.經(jīng)歷的所有磨難 毫不畏懼的態(tài)度

      2.(1)B

      (2)D

      (3)C

      (4)A

      3.贊美了笑對(duì)困難、灑脫樂觀的生活態(tài)度。

      十一、略。

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