部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文16《雷雨》同步練習(xí)（II）卷

姓名:________

班級(jí):________

成績(jī):________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)作業(yè)

(共6題；共30分)

1.（5分）拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。

běi

jīng

guǎng

dà

kāi

huì

mén

kǒu

zǒu

chū

________

________

________

________

________

2.（4分）形近字組詞

脾________

飄________

碑________

漂________

3.（12分）加偏旁變新字，再組詞。

夕________

________

門(mén)________

________???爾________

________

月________

________

工________

________???早________

________

4.（4分）將表示顏色的詞語(yǔ)填入下面括號(hào)里，使之恰當(dāng)。

氣得臉色發(fā)________

害羞得臉________

急得臉漲得通________

嚇得臉色刷________

5.（3分）根據(jù)說(shuō)話時(shí)的情境，給下面人物說(shuō)的話加上修飾的詞語(yǔ)（表示人物的動(dòng)作、神態(tài)等）。

①“我一定要買那個(gè)掌上電腦?！毙∶鱛_______地對(duì)媽媽說(shuō)。

②“王剛，你如果想把語(yǔ)文成績(jī)提高，就一定要多讀課外書(shū)?！睆埨蠋焈_______地說(shuō)。

③“我們終于有了自己的航空母艦！”爸爸________地說(shuō)。

6.（2分）按課文《梅花魂》內(nèi)容，填空

課文圍繞梅花寫(xiě)了________件事，表述了作者_(dá)_______思想感情。

二、閱讀提高

(共1題；共18分)

7.（18分）閱讀下文，回答問(wèn)題

周總理身穿對(duì)襟白褂，咖啡色長(zhǎng)褲，頭上包著一條水紅色頭巾，笑容滿面地來(lái)到人群中。他接過(guò)一只象腳鼓，敲著歡樂(lè)的鼓點(diǎn)，踩著鳳凰花鋪成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

（1）找出表示顏色的詞。

（2）找出第二句話中表示動(dòng)作的詞。

（3）我會(huì)填詞語(yǔ)。（不能使用文中的詞）

________的白褂

________的長(zhǎng)褲

________的頭巾

________的人群

________的鳳凰花

________的象腳鼓

（4）這段話是寫(xiě)（）

A

.傣族人民歡迎周總理。

B

.周總理同傣族人民一起跳舞。

參考答案

一、基礎(chǔ)作業(yè)

(共6題；共30分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、閱讀提高

(共1題；共18分)

7-1、7-2、7-3、7-4、