部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文16《雷雨》同步練習(xí)C卷
姓名:________
班級(jí):________
成績(jī):________
小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!
一、基礎(chǔ)作業(yè)
(共6題;共45分)
1.(6分)選出劃線(xiàn)字正確的讀音。
看見(jiàn)________
(jiàn
jiāng)
春________天
(chūn
cūn)
江南________
(nán
lán)
魚(yú)兒________
(yú
yǘ)
秋________天
(qioū
qiū)
青________蛙
(qīng
qīn)
2.(6分)用下面的字分別組成6個(gè)新的字。
人
力
一
子
十
廠
良
木
兄
小
火
直
________、________、________、________、________、________
3.(11分)選字填空。
tóng(桐
銅):古老的________錢(qián)
美麗的泡________
yáng(楊
洋):高大的________樹(shù)
廣闊的海________
gē(歌
哥):美妙的________聲
能干的表________
好聽(tīng)的________曲
cǎi(采
彩):農(nóng)民________桑
色________鮮艷
________集信息
我發(fā)現(xiàn)“桐、銅、歌、楊、洋、彩”都是________(會(huì)意字
形聲字)
4.(8分)詞語(yǔ)巧搭配。
漂亮的________
________寒風(fēng)
快樂(lè)地________
________訓(xùn)斥
歡樂(lè)的________
________嚴(yán)冬
盡情地________
________游戲
5.(6分)填入恰當(dāng)?shù)牧吭~。
一________清香
一________花瓣
一________荷花
一________荷花
一________的畫(huà)
一________微風(fēng)
6.(8分)按課文《景陽(yáng)岡》內(nèi)容填空。
①請(qǐng)你用四個(gè)詞語(yǔ)概括出整個(gè)故事的情節(jié):________—________—________—________
②本文重點(diǎn)了武松________和________這兩個(gè)故事情節(jié),分別可以看出武松________和________的性格特點(diǎn)。
二、閱讀提高
(共1題;共12分)
7.(12分)閱讀下文,回答問(wèn)題
小動(dòng)物過(guò)冬
秋風(fēng)刮起來(lái)了,天氣漸漸涼了。
一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個(gè)好朋友聚到一起,商量過(guò)冬的事。
小燕子說(shuō):“冬天快要來(lái)了,蟲(chóng)子也快沒(méi)啦。我要飛到南方去,那兒暖和,還有很多蟲(chóng)子。等明年春暖花開(kāi)的時(shí)候,我再飛回來(lái)?!?/p>
小燕子接著問(wèn)青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃蟲(chóng)子嗎?可你不會(huì)飛,怎么到南方去呢?”
青蛙說(shuō):“我不到南方去,就在這里過(guò)冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的,過(guò)兩天鉆到洞里去,好好睡上一大覺(jué)。等到來(lái)年春天,再出來(lái)找蟲(chóng)子吃?!?/p>
小燕子又問(wèn)小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到處都是冰雪,沒(méi)有鮮花,你怎么生活呢?”小蜜蜂說(shuō):“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,夠吃上一個(gè)冬天了?!?/p>
它們商量好了,約定第二年春天還在這里相見(jiàn)。
(1)找出文中描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)________,并再寫(xiě)三個(gè)描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)。________、________、________
(2)根據(jù)文章內(nèi)容連線(xiàn)。
(3)除了文中提到的動(dòng)物,你還知道哪些動(dòng)物也是用以下三種方式過(guò)冬的呢?分別舉個(gè)例子吧!
①冬眠:________
②到南方:________
③儲(chǔ)存食物:________
參考答案
一、基礎(chǔ)作業(yè)
(共6題;共45分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、閱讀提高
(共1題;共12分)
7-1、7-2、7-3、