第一篇：參觀自來水廠

這個星期四，我們六（2）中隊舉行了一次愛水、惜水的活動。準備全班都到武進水廠去參觀一次自來水的加工工序。

下午三點多，我們在學校門口集合。我被分配到伍修竹家的車上，伍修竹的媽媽很熱心，給我們這一車同學準備了不少吃的。弄得我們都分不清是自家車子還是別家的了。4點30分，我們來到了一處環(huán)境優(yōu)美的工廠，里面到處都是花草樹木，這兒就是武進水廠了。廠長帶著我們步入一座像城墻一樣的房子。老遠，我們就聽見了“嘩嘩”的水聲。廠長打開了一扇門，里面是一個巨大的配水井，夾雜著泥土的長江水洶涌的從1.6米高的水管中噴濺出來，一條條細細的管子上滴下來一滴滴黃色的藥劑，廠長解釋說：“這些藥劑可以讓水變得清一些?！蔽覀內粲兴嫉狞c了點頭。說實話，那些水挺臟的。

我們接著來到了反應池和沉淀池，反應池是讓一些加了藥水的長江水兩相融合的一種池子；而沉淀池是在加了藥水變清之后繼續(xù)沉淀的一種池子，那水可真清啊！才一會兒，就出現(xiàn)了兩個對比。接著，機器把上方沉淀干凈的水通過水槽運到下一道工序——沙池。

細小的沙子把更細小的雜質給層層篩住，讓已經(jīng)可以洗手的水變得更加純凈了，基本上和我們喝的水已經(jīng)差不多了。通過升磊，注入了臭氧的水終于可以喝了！加壓后的水就這樣送到了我們的家。

自來水并非自來，我們一定要“節(jié)約用水，關住點點滴滴?！标P愛我們的環(huán)境。

第二篇：參觀自來水廠

自來水廠雨污水處理廠觀后感

常常能看見廣告和標語上宣傳著“水是生命之源”“節(jié)約用水，人人有責”雖然口頭上喊著要節(jié)約用水但卻沒有實際行動好的意識，以前總是想著世界那么大，水總是會有的，浪費一點都沒關系。這次的體驗活動增長了我的見識，讓我了解了更多水資源的知識，讓我體會到了水的來之不易......一個炎熱的下午，在老師的伴隨下我們參觀了自來水廠和污水處理廠，看看這些水經(jīng)過一道道的工序，流過一個又一個地方。過濾，沉淀，長達6 7個小時的處理，終于澄澈的水被送入了萬家萬戶。這個活動豐富了我們的知識，讓我們對自來水的來源及處理有了更深層的理解。

如今的社會上浪費水的現(xiàn)象十分嚴重，想想荒漠中干枯的數(shù)目及動物的骸骨，想想因缺水而即將失去生命的人那渴望的眼神，這些畫面多么觸目驚心，其實，生活在水鄉(xiāng)的我們是幸運的，夏天能安心舒服的洗個澡，玩累了能爽快的喝口水，但對于黃土高原，干旱地區(qū)的人們來說這只是一個縹緲的夢，只是沒有希望的祈盼，相比之下。。是否更應該珍惜？無疑是的！

一個人浪費一滴水沒什么大不了，但是13億中國人呢？整個亞洲人呢？億萬地球人呢？一個數(shù)字是很小，但是如果以它的平方倍增加，那么所得的結果將多么驚人，因此，節(jié)約用水，從我做起，從身邊的小事做起。

第三篇：參觀自來水廠報告

參觀自來水廠總結

3月29號，我們全體師生全參觀了張應自來水廠。

原水滾滾而來，首先面對的便是濾網(wǎng)，水中的大型雜質就這樣被過濾掉了，然后水中的小型雜質與細菌又在一層層的高科技設備中被過濾了。最后，清澈無比的水通過管子被運到了千家萬戶。

一路上，我們都在感嘆如今科技之高，渾濁的水只要經(jīng)過幾道工序，就成了已經(jīng)可以飲用的自來水。

科技的力量無窮大，它可以改變一個產(chǎn)業(yè)，更可以改變一個國家。我們應該認真學習，盡自己的能力去改變。

參觀流程：在一個入流處，我們看見水滾滾流進管道，這便是原水了，和想象中的水差別不大：呈渾濁的黃色，雜質甚多。據(jù)講解，水將通往沉淀池，并在其間加明礬加速雜質的沉淀。按照這樣的工序，我們來到沉淀池，這里被劃分為多個小格，工作人員介紹，每隔48小時沉淀池會被自動清理。我們繼續(xù)隨著工藝線參觀，下一個工序是濾池。此時水的清澈程度使我把濾池聯(lián)想成私人游泳池，可見，之前的沉淀池去除了水中大部分固體懸浮物。濾池以石英砂等粒狀濾料層截留水中懸浮雜質，經(jīng)過過濾的水如果沒有特殊污染就可以進入清水庫加氯消毒，而后通過管網(wǎng)供給到每家每戶或工礦企業(yè)的生產(chǎn)車間、商貿網(wǎng)點等。最后，工作人員帶領我們來到全廠的“核心”——指揮中心，這里可以控制全部設備的運行，設備返回的數(shù)據(jù)也會被及時傳送到這里。我們又驚奇地得知整個水廠僅僅有12名技術人員，就能把水廠管理的井井有條，不得不感嘆自來水廠的高度自動化。

參觀感悟：是現(xiàn)代化的科技改變了飲用水的產(chǎn)業(yè)，讓它完成了從原始的井水、河水直接使用到清潔的自來水高效供給的巨大轉變。對于飛速發(fā)展的科技，我們應該深入了解，認真學習。

通過參觀自來水的處理、加工過程，學生們改變了原有的節(jié)水觀念。一系列的人工處理工藝可以使自來水達到生活飲用水的標準，但在生活中，有時需要的水并不需要達到這樣的清潔程度，如澆花、沖廁所等。因此，應掌握一些節(jié)水小竅門，學會循環(huán)利用水，促進我國節(jié)水型社會的建設。而我們的學校學生也有所感悟，還寫了觀后感。

青島仕祿希望小學2013.4.1

第四篇：參觀自來水廠

參觀自來水廠

8月20日，我參加了小記者夏令營活動。本次活動的主題是參觀自來水廠，我的心情是既興奮又好奇。

來到本市的第四自來水廠，就仿佛走近了一個大花園，綠樹掩映，鳥語花香。一塊有光澤的大石頭吸引了我的目光，上面寫著“上善若水”四個字。這是什么意思呢？回來后我查了查，原來意思是“最善者的品行，如同水一樣，可以滋養(yǎng)與造福萬物，卻不與萬物爭任何東西?！?/p>

一位叔叔邊帶領我們參觀邊給我們作介紹。第四水廠是市委市政府為民辦實事重點工程之一，設計規(guī)模為日供水四十萬立方米，直接取用長江優(yōu)質遠水。廠區(qū)總占地面積為二百零三畝，其中綠化及水面面積近一半。工程投資三億人民幣。水廠采用了最先進的設備和技術，為我們的飲水提供了最安全可靠的保證。

我們參觀了取水泵房和水過濾區(qū)等。取水泵房前面是一個禁區(qū)，由一大片樹木圍起來。為什么是禁區(qū)呢？原來穿過樹木就是波濤洶涌的長江啦。叔叔告訴我們：“水的渾濁和清澈程度也是用‘度’來表示，原本長江水的渾濁程度是150度，但經(jīng)過我們抽取、過濾和加工后可以變成0.1度。”“天啦，這么厲害啊！”大家都驚訝地叫起來。在過濾區(qū)，我們看到了一個又一個的“方格子”，這些“方格子”其實就是一個個方形的水池。通過一層層的過濾，方格子里的水越來越清澈，最后匯集到一個大水池里，這就是我們最終可以使用的自來水啦。藍天白云倒映在池中，構成一幅美麗的圖畫，令人心曠神怡。“嘩嘩”的水聲令人聯(lián)想起瀑布，此刻，我仿佛離開了城市，置身于大自然中，盡情感受著水帶給我的那一絲清新與滋潤。

此次參觀自來水廠，我的感受很深：水是萬物之源，我們使用的自來水也來自不易。“上善若水”，愛惜水也是人的最大善行之一啊！我們必須珍惜和節(jié)約每一滴水，不然，世界上最后一滴水將是人類自己的眼淚！

參觀自來水廠

自從老師宣布星期五參觀水廠，我們全班同學都期待這一天能早日到來。

這一天終于來了，我們都很高興呢！

在老師的帶領下，我們一踏進水廠的大門，只見幾位工作人員站在那兒很熱情地歡迎我們的到來。其中的一位工作人員引領我們走到張貼有公司簡介的地方，里面有水進出各種工序的流程圖……工作人員一一向我們介紹、講解：

水源水→原水泵房→柵條反應池→平流沉淀池→v型濾池→清水池→清水泵房→管網(wǎng)→用戶。她還說我們喝的水是從西江來的。

接著，我們跟著工作人員，一起來到了生物水箱旁邊，水箱里有幾條魚，魚的顏色非常鮮艷，工作人員告訴我們：“這些魚和我們一樣，也非常需要水。”原來，水是那么重要！接著到了一個地方，是用來過濾水的，不過那地方有些可怕，電器發(fā)出的震動非常強，可我還是看到了一個工作人員在那工作，真“勇敢”啊！過了那個地方，就到了一個大房間，映入眼簾的是兩個大罐子，一個大罐子里面的液體多，一個大罐子里面的液體少，多的那罐標著“2#”，少的那罐標著“1#”，聽工作人員說：那是貯藥罐。

然后，工作人員領著我們到了沉淀池，上到那兒，看見那有好幾個大水池，水池里面有很多水，不過那些水臟的無法想象：水里面有很多白白的東西，漂浮在水上……太惡心了，工作人員說：“這里的水是從西江來的，被存在這里，待過濾?！蔽倚南耄翰皇前伞敲磁K的水，看來西江那邊的人不怎么愛衛(wèi)生??！我們一個跟著一個，在水池旁邊走，我看著水池的水真有點頭暈，看著水面泛著的白白的東西，要不是帶隊的同學走得快，我真要吐了。下了沉淀池，工作人員又把我們領到了過濾池，上到那，我的心情頓時變得歡快無比，因為那也有好幾個大水池，不過水里面的水清澈無比，看著心情非常舒暢，我慢慢地走在水池旁邊，慢慢地看著池里干凈的水，慢慢地吸著新鮮的空氣。愜意極了，我想：這水都可以直接用了！

工作人員接著把我們帶到了大廳，進門就看見了一大把獎杯、獎狀、證書等等……上到了4樓，有一個大房間，差不多有我們學校的會議室那么大，有許多椅子在那。全班師生坐下，還多了幾個椅子，工作人員站在電腦前，投影機也“睡醒”了，投影電腦上的所有東西，讓我們看得一清二楚，工作人員熟練地打開了一個視頻，主要講公司的簡介、水的來源……我們全班安靜地觀看，我時而看視頻，時而望著室外的國旗，它多么鮮美！多么雄偉！時而看看站在旁邊的工作人員，他們嚴肅地站在那，胸前的“工作證”晃來晃去……視頻里，公司被稱為：A級單位、骨干單位、先進單位……你看…多好的公司……視頻隆重結束后，我們排好隊，一個接一個地下了樓……

到了最后一個環(huán)節(jié)：工作人員讓我們圍成一圈，盡管問一些問題，有一個同學頑皮地說：“要是這里停電，電器發(fā)動不了，你們怎么給人們供水呢？”工作人員回答：“這里大多數(shù)不會停電的，24小時為人們服務?！薄耙怯腥瞬唤凰M呢？”另一個同學搶著說，工作人員依然嚴肅地說：“那不行啊，這水是經(jīng)過我們很多個環(huán)節(jié)，要投資很多費用的，你們才能有水飲用?！?/p>

……

參觀很快就結束了，到了該離開的時候了，我們戀戀不舍地離開了水廠。

回到教室后，我到洗手間，無意間打開水龍頭，水“嘩啦啦”地流了出來，使我想起了水廠的情景：沉淀池的臟水變成過濾池的清水，都是工作人員們辛苦的結果……所以我們要節(jié)約水資源。

通過這次參觀水廠，我明白了：原來自來水來之不易，每一滴水都要經(jīng)過如此嚴格的程序才能到達用戶家中，這將督促著我節(jié)約用水的意識時刻不可放松。

第五篇：自來水廠參觀實習報告

自來水廠參觀實習報告

8月27日，第一次接觸到和專業(yè)有關的單位-------南京市北河口自來水廠。此次我們參觀的主要目的就是了解水廠的內部結構和具體處理水的工藝流程。

北河口自來水廠是以長江水源為原料的,這類自來水廠的特有工藝流程包括:一級泵房，絮凝池，平流沉淀池,過濾池，消毒池,二級泵房。

其取水構筑物是由兩根2.4米口徑的管道固定于長江中，采取夾江向江取水方式。這種方式保證其日出水量60~70萬噸。

一級泵房是對江水加壓送入絮凝池的裝置。采用半地下式結構，由四臺大水泵和四臺小水泵共八臺組成。

絮凝池是使水中的小漂浮顆粒通過不斷混流撞擊使其凝成大的顆粒的裝置。一般絮凝池有兩種：折板絮凝池和回轉絮凝池。雖然結構不一樣，但是都是為了提高絮凝的效果。

停留沉淀池是依據(jù)水的推理使水流動的裝置，水的流速很慢，目的是使大的顆粒有足夠的時間依靠自身的中立作用下沉，一個周期的停留沉淀時間大約需要一個小時左右。

微型沉淀池是以石英沙等堆成的約1.2米厚的過濾裝置。石英沙的直徑去約0.95毫米。濾池是由濾盒和濾板構成。該場的濾池采用兩邊進水中間濾出的流程。濾池的目的是進一步處理漂浮物，攔截微生物和菌類。一整個周期約需要4個小時。

長時間工作的濾池會因為泥沙的堆積而影響其過濾效果。此時需進行另外一個流程工藝----反沖洗。對于不同類型的濾池采取不同的方式。普通濾池采用大水量沖刷的方式，能快速起效但所耗較大；先進的微型濾池由于有濾頭，其反沖洗先向里面打空氣，經(jīng)過異端時間將水和空氣混合打入，整個過程耗能叫少但是所需要的時間較長。

過濾后的水經(jīng)過加氯間進行消毒處理。此工藝比較關鍵但危險也較高。氯氣原先是加壓處理后變成液氯存于鋼瓶中，在加氯見內將其蒸發(fā)和減壓處理轉為氯氣，再對氯氣過濾排除雜質后送入加氯機加入水中對水進行消毒。

二級泵房是終端專裝置。測量水壓、余氯和最終濁度。如果符合標準再進行加壓處理最后將水送入城市管網(wǎng)，如果沒有達到標準則返回重新處理。

一般以江水為水源的自來水廠的整個工藝流程圖如下：

長江源水—→一級泵房—→絮凝池—→平流沉淀池—→濾池—→加氯—→消毒—→二級泵房—→城市管網(wǎng)。

整個工藝流程由控制中心的電腦自動化控制，對整個過程中每個步驟和原料用量及各種參數(shù)都進行自動設置，使管理簡單明了。

此次參觀使我水廠的內部結構和處理水的工藝流程有了清楚直觀的認識。每個步驟的工藝都有很多值得深究的。水處理涉及物理、化學、