第一篇：唱響新時代英雄贊歌(復印版)

唱響新時代英雄贊歌

——近年來我省典型宣傳工作綜述

宣 教 處

江淮大地，人才輩出；江淮兒女，競顯風流。

沈浩，王坤友，徐輝，周世友，房玫，胡承霖，王現(xiàn)偉，吳群……一個個平凡的名字，響徹江淮大地；一段段感人的故事，激蕩人們心靈。他們，是時代先鋒、社會楷模；他們，是加速安徽崛起的鋼鐵脊梁，是矗立在江淮兒女心底的精神群雕。

近年來，我省著力打造全國重大典型宣傳的?集中區(qū)?和社會主義核心價值體系建設的?示范區(qū)?，精心挖掘、培育了一大批不同類型、不同領域的先進典型，全方位、多層次地展示了全省干部群眾的良好形象，唱響了一曲曲催人奮進的新時代英雄贊歌，為推進興皖富民大業(yè)注入了源源不斷的精神動力。

英雄的時代，時代的英雄

時代造就典型，典型反映時代。改革開放以來，特別是剛剛過去的?十一五?，我省經(jīng)濟社會實現(xiàn)了又好又快發(fā)展，城鄉(xiāng)面貌顯著變化，人民生活不斷改善，全省上下奮力崛起的精神狀態(tài)持續(xù)高漲?？梢哉f，科學發(fā)展觀在江淮大地的生動實踐，改革開放和現(xiàn)代化建設的火熱生活，安徽人民的開拓進取、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，為典型宣傳提供了豐厚資源。

回顧我省近年來的典型宣傳工作，一個最鮮明的特點就是

他們，就在我們中間

?燦爛星空，誰是真的英雄，平凡的人們給我最多感動!?基層和群眾是絕大多數(shù)先進典型成長的肥沃土壤。典型離生活越近，離群眾越近，就越有說服力感召力，越為群眾所歡迎所認同。我省典型宣傳工作始終秉持?三貼近?原則，把目光投向基層、聚焦群眾，著力發(fā)現(xiàn)群眾身邊的?平民英雄?和基層涌現(xiàn)的?凡人善舉?，讓人們從身邊凡人小事上看到不平凡的精神境界，近距離地感受到榜樣的人格力量。

?平民慈善家? 李玉蘭，蚌埠市蚌山區(qū)天橋街道轄區(qū)居民，一名普通的共產黨員。自1990年以來，為社會各界捐款達20余萬元，先后捐助了100多名失學兒童，義務贍養(yǎng)了7位孤寡老人。20萬元，對于通常意義上的慈善家來說，是一個不起眼的數(shù)目，但對于李玉蘭，一個全家11口人僅僅依靠一個二三十平方小餐館維持生活的個體經(jīng)營者，無疑是凝結了半生血汗的一筆巨款。放牛娃出身的六安市金安區(qū)林業(yè)局主任科員周世友，從部隊轉業(yè)回到家鄉(xiāng)后，退伍不退色，義務把金安區(qū)雙河鎮(zhèn)椿樹村作為自己的扶貧村，利用節(jié)假日帶領群眾興修水利、鋪路架橋，幫助農民調整產業(yè)結構，將全區(qū)的后進村變?yōu)槿∩鐣髁x新農村建設示范村，當?shù)厝罕娪H切地稱他為?周末村官?。

像這樣的?平民英雄?還有許多許多：以德報德的?合肥好人?——劉士圣、李孝香，?大義父親?——長豐縣農民胡文傳，?農民義務宣講家?——阜陽市潁州區(qū)三合鎮(zhèn)胡廟村農民李坤池，?輪椅?老師——臨泉縣城關鎮(zhèn)任莊希望小學校長任影，精心照顧重殘丈夫的?安徽好媳婦?——六安市裕安區(qū)西河口鄉(xiāng)衛(wèi)生院護士何濤……這些深入人心的典型，他們的事跡就發(fā)生在基層、發(fā)生在群眾身邊，件件生動鮮活、有血有肉，因此讓群眾感到可親可敬、可信可學。

從某種程度上說，典型宣傳就是一項群眾性工作?；鶎拥暮袈暋⑷罕姷囊庠?、社會的反響是典型宣傳的重要依據(jù)。幫助癱瘓妻子創(chuàng)造生命奇跡的安徽某預備役師步兵一團副參謀長王現(xiàn)偉是我省2009年推出的老典型。今年2月，阜陽市推選王現(xiàn)偉參加第二屆安徽省道德模范評選，僅3天時間，網(wǎng)上點擊量就達7萬余次。對這樣一個有著深厚群眾基礎、社會反響強烈的先進典型，我們組織省直新聞單位再次進行了集中宣傳。王現(xiàn)偉的感人事跡引起中央媒體的高度關注，9月26日，《人民日報》在頭版頭條刊發(fā)了王現(xiàn)偉的事跡報道，這是繼沈浩之后，《人民日報》再次在頭版頭條宣傳我省的先進典型。此外，我省還把典型宣傳工作與道德模范評選、?我推薦、我評議身邊好人?、?月評精神文明十佳?等活動有機結合起來，從群眾評議中選樹典型，把典型交給群眾去評議，確保每一個先進典型都立得住、過得硬，經(jīng)得起群眾和時間的考驗。

點亮一盞燈，照亮一大片

一個典型，就是一面旗幟，引領方向；一個典型，就是一縷陽光，溫暖心田。榜樣的力量無窮無盡。放大典型的影響力帶動力，讓先進典型產生更為深遠的影響，這是樹立典型的目

6型儲備體系，圍繞黨委、政府不同時期的中心工作，適時推出不同層次、不同領域的先進典型。著力建立健全宣傳學習機制，每推出一個重大先進典型，都組織開展形式多樣的學習活動，充分發(fā)揮典型模范的引導作用，營造見賢思齊的濃厚社會氛圍。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我省把?學沈浩、創(chuàng)先進、爭優(yōu)秀?作為鮮明的主題，使先進典型的崇高精神內化于心、外化于行。著力建立健全關心幫助機制，從物質和精神層面上全方位關心關愛先進典型，授予他們相應的榮譽稱號，為他們工作和生活創(chuàng)造良好條件，幫助他們解除后顧之憂，為先進典型不斷涌現(xiàn)創(chuàng)造有利的社會環(huán)境?？梢哉f，近兩年來我省層出不窮的先進典型，是江淮大地這片?良田沃土?和全省上下形成崇尚典型、學習典型、爭當?shù)湫?、關心典型的?強勁東風?共同孕育出的?燦爛百花?。

我們所處的時代，是英雄輩出的時代。在全面建設小康社會的偉大實踐中，必將涌現(xiàn)出大批體現(xiàn)時代精神的先進典型。讓我們用更激越的文筆、更精美的畫面、更高昂的音律，宣傳時代造就的英雄，謳歌英雄輩出的時代，贊頌培養(yǎng)英雄的黨和人民，共同唱響新時代的英雄贊歌！

（此文刊載于2011年10月18日《安徽日報》頭版頭條，刊發(fā)時有刪減）

第二篇：英雄贊歌

英雄贊歌

-——《紅巖》讀后感

解放戰(zhàn)爭后期，被關押在“中美合作所”集中營里的共產黨員們，同盤踞在最后的堡壘——重慶的國民黨反動派進行了一種勝利前夕正義和非正義的最后較量。在這期間，很多同志不幸犧牲，而幸存者羅廣斌，洋溢言兩人，在革命回憶錄《烈火中永生》的基礎上創(chuàng)作了長篇小說《紅巖》。

《紅巖》是以描寫重慶解放前夕殘酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內容的長篇小說。它的基本情節(jié)以“中美合作所”集中營內的敵我斗爭為中心，交錯的展開了我地下領導的城市的地下斗爭。學生運動、工人運動、獄中斗爭以及華鎣山區(qū)的武裝斗爭，集中描寫了革命者在酷刑考驗下的堅貞節(jié)操，塑造了許云峰、江姐、成崗等眾多可歌可泣，令人難以忘懷的英雄形象，深刻展示了革命者的崇高精神境界和思想光輝。所以，這部作品被視為具有共產主義精神和革命的教科書。

這本書是政治老師介紹給我的，當我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了它，我腦海中浮現(xiàn)了很多激動、振奮的場景，更有許多悲憤的畫面。其中，我深深折服于共產黨人威武不屈，視死如歸的革命精神。而這本書令我最為感動的是江姐的形象和《入黨申請書》那一段。我從小就知道江姐是優(yōu)秀的共產黨員，是革命烈士。因為她還是巾幗英雄，所以我更要對她鋼鐵般的意志和忠貞不渝的意志表達深深的敬意。當?shù)弥煞虻臓奚鼤r，她沒有過多抱怨那殘酷的真實，而是毅然擦干眼淚投入了更加嚴峻的革命斗爭；當敵人用竹簽釘她手指時，她堅強如是“嚴刑拷打是太小的考驗，竹簽子是竹做的，共產黨員的意志是鋼鐵做的”；做老虎凳，毒打拷問，敵人用盡一切辦法就是無法從江姐口中得到一點關于共產黨的消息。書中有這樣一段描述：“江姐雙手接過紅旗，迎岡一抖，五顆晶亮的金星立刻隨著紅旗飛舞。江姐高高的亮開紅旗，”無味的聲音充滿著幸福的感情‘讓五星紅旗插遍祖國每一寸土地，也插進我們這座牢房?！笔前。谌缤隳菢拥耐旧砩?，我們看到新生的黎明和勝利的希望。

在第二十八章中，胡浩的入黨申請書也著實讓我動容?！案少F的是在這天邊黑暗的魔窟里，我們找到了國家的希望，找到了共產黨，找到了自己的理想?！薄半m然我不是共產黨員，但我對共產黨員和人民的黨，賦予完全的信賴和希望。勝利就在眼前，我的心跳得如此激烈，我多么希望活著出去，奉獻自己渺小的生命，作為一個革命衛(wèi)士?！倍嗝凑媲械那楦邪?，就是因為有了那么多人對黨付出忠貞的情感，才讓人看到了革命勝利的曙光。突然想到大學入學一開始，我們都寫了《入黨申請書》。雖然我們生活在和平年代，但對黨依然懷有深刻的情感。我們志愿加入中國共產黨，努力建設新中國。

是啊，對這些可親可敬的革命戰(zhàn)士來說，國民黨反動派只能給他們肉體上的折磨，卻無法動搖他們對黨忠誠的心，反而使他們的意志更堅定，使他們更加團結起來，去戰(zhàn)斗去迎接革命的勝利去創(chuàng)造新的中國。

“東方的地平線上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上，湛藍的天空，萬里無云，絢麗的朝霞，放射出萬丈光芒?！边@是革命勝利的曙光，這是新中國壯美的黎明啊。讀罷全文，我想了很多，有關革命烈士，有光共產黨，有關自我的反省和人格的塑造。我們都知道，中國共產黨經(jīng)歷了風風雨雨的90年，這過程中有過像文化大革命這樣嚴重的錯誤，但更多時候是黨在帶領我們建設偉大的新中國。從十一屆三中全會開始，我們進入了改革開放時期，進入90年代后又逐步建立了社會主義市場市場經(jīng)濟，再然后新世紀的入市﹑科教興國、科學發(fā)展觀的深刻貫徹，都著著實實讓我們看到了中國共產黨的先進領導，我們正一步步走走向更為現(xiàn)代化的社會。

都說“紅巖”這史詩般的稱號是屬于重慶的光榮象征，但“紅巖精神”卻屬于整個社會，將一直影響和激勵著處于和平時期的我們。

“紅巖精神”是指革命烈士對共產主義信念執(zhí)著追求的高度概括，是無數(shù)大義凜然的共產黨員用鮮血和生命告訴我們這一偉大的實質和內涵。

在這和平的年代里，雖然革命早已勝利，不再有屠刀和皮鞭，但我們仍需要為新中國的建設事業(yè)拋頭顱灑熱血，甚至于為她獻出自己寶貴的生命。因此作為新世紀的大學生，我們首先要學習偉大的“紅巖精神”，然后在實踐中貫徹落實這份“愛國主義精神”。此刻開始，我們要努力學習，爭取為新中國的建設發(fā)揮自己的一份力量。

再讀《紅巖》，那段血與火的歷史永遠不該被遺忘。堅貞不屈、勇于犧牲和崇高的愛國主義情懷集結于英雄的革命者。我們也看到，星星之火也有燎原之勢，我們勢必要接下這革命的火種，讓它繼續(xù)為新中國的建設發(fā)出光熱。

偉大的英烈們長眠于青山翠柏之間，“紅巖精神”永垂不朽！

第三篇：詩歌朗誦《英雄贊歌》

2014年

月

日廣播稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家中午好。我廣播的主題是清明節(jié)詩歌朗誦《英 雄 贊 歌》。

鮮花 象燦爛的火把燃燒在眼前……

五星紅旗

象熊熊的烈焰映紅了蒼穹……

面對莊嚴的墓碑

我們心如潮涌

面對先烈的英靈

我們熱淚盈眶……

耳邊，仿佛還震蕩著激烈的槍炮聲

眼前，好像還彌漫著戰(zhàn)斗的濃濃硝煙……

永遠不會忘記

身先士卒，革命志士逞英豪

永遠不會忘記

力戰(zhàn)頑敵，一片丹心照乾坤

一個聲音高喊著

勇往直前，戰(zhàn)斗不息……

是你們

使天空變得晴朗高遠

是你們

使大地變得瑰麗斑斕

是你們

使陽光變得燦爛輝煌

是你們

使春風變得和煦溫暖

高亢的國歌在耳邊響起

鮮艷的國旗在空中飄揚

聽，革命先烈

鮮紅的熱血

譜寫的英雄贊歌

是多么的嘹亮，多么激昂……

今天的廣播到此結束，謝謝大家。

第四篇：英雄贊歌教案

《英雄贊歌》教案

課型：音樂欣賞課

年級：初中二年級

教具：教室多媒體、《英雄贊歌》完整音樂、電影《英雄兒女》片段、《英雄 贊歌》的詞 作者公木圖片、曲作者劉熾圖片。教學目的：

1、通過《英雄贊歌》的欣賞，使學生感受、了解《英雄贊歌》這首歌曲的背景資料及抗美 援朝的史實資料。

2、通過《英雄贊歌》的學習使學生感受、體會抗美援朝戰(zhàn)爭中英雄舍身忘死、英勇殺敵英 雄氣概。激發(fā)學生對英雄的無比敬仰之情。提升學生的愛國熱情。

教學過程：

1、情景導入：欣賞歌曲《英雄贊歌》，觀看電影《英雄兒女》片段。

教師提問：

同學們在欣賞完歌曲和電影片段之后有什么感受？

學生回答：

教師介紹：《英雄贊歌》是電影《英雄兒女》的插曲。因電影《英雄兒女》的播放而紅遍大江南北，是一首傳唱不衰的經(jīng)典革命歌曲。詞作者公木，曲作者劉熾，演唱者張印哲。

電影《英雄兒女》講述了抗美援朝時期，志愿軍戰(zhàn)士王成、王芳兄妹同上戰(zhàn)場，王成在堅守無名高地的戰(zhàn)斗中壯烈犧牲，王芳在政委王文清的幫助下以哥哥的精神為榜樣，為戰(zhàn)士服務，最終她和養(yǎng)父王復標、親生父親王文清在朝鮮戰(zhàn)場上團圓的故事?！队⑿圪澑琛愤@首歌曲就是獻給像王成一樣的、犧牲在朝鮮戰(zhàn)場上的無數(shù)英雄們。

抗美援朝戰(zhàn)爭是中國政府應朝鮮政府的請求，為粉碎以美國為首的“聯(lián)合國軍”對朝鮮的侵犯，保衛(wèi)中國安全，派出志愿軍于１９５０年６月至１９５３年７月赴朝進行的自衛(wèi)戰(zhàn)爭。抗美援朝戰(zhàn)爭是一次顯示中國人民能力的戰(zhàn)爭，體現(xiàn)了中國人民的力量和正義，是一次偉大的勝利。在抗美援朝戰(zhàn)爭中，涌現(xiàn)出一大批英雄人物。

教師提問：同學們知道在抗美援朝戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出了哪些英雄人物？ 學生回答：

教師介紹：如為保證部隊攻克高地而用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光；為不暴露目標，忍受烈火燒身的巨大痛苦，直至壯烈犧牲的邱少云；冒著零下20度嚴寒跳入冰窟救出落水朝鮮少年，自己卻光榮犧牲的羅盛教；遭美機轟炸而犧牲的毛澤東主席的兒子毛岸英等。《英雄贊歌》就是贊揚這些英雄舍身忘死、英勇殺敵的英雄氣概的一首歌曲。

2、朗讀體驗：

學生朗讀全文，對歌詞內容產生初步感知

烽煙滾滾唱英雄，四面青山側耳聽，側耳聽 青天響雷敲金鼓，大海揚波作和聲

人民戰(zhàn)士驅虎豹，舍生忘死保和平

為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她

為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花；

英雄猛跳出戰(zhàn)壕，一道電光裂長空，裂長空

地陷進去獨身擋，天塌下來只手擎

兩腳熊熊趟烈火，渾身閃閃披彩虹

為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她

為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花；

一聲呼叫炮聲隆，倒海翻江天地崩，天地崩

雙手緊握爆破筒，怒目噴火熱血涌

敵人腐爛變泥土，勇士輝煌化金星

為什么戰(zhàn)旗美如畫，英雄的鮮血染紅了她

為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花！

教師提問：

在《英雄贊歌》的歌詞中哪些語句表現(xiàn)了英雄的英雄氣概？ 學生回答：

教師介紹：在上甘嶺戰(zhàn)役中，為了炸掉敵人的火力點，黃繼光和敵人展開了激烈的戰(zhàn)斗，直到 最后，在沒有彈藥的情況下，他縱身撲向敵人的火力點，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。

王成在堅守無名高地的最后時刻，用手中僅有的一根爆破筒，和敵人同歸于盡。邱少云在一次戰(zhàn)前潛伏時，不幸被敵人的燃燒彈擊中，為了不暴露目標，他忍受了烈火燒身的劇痛。一動不動地獻出了年輕的生命。

教師提問：現(xiàn)在給同學們一個贊頌英雄的機會同學們要用什么樣的詞語？

學生回答：

3、學唱歌曲：在歌曲的學唱過程中再次感受英雄偉大的英雄氣概，激發(fā)學生的愛國熱情。

第五篇：詩歌朗誦《英雄贊歌》

傳承傳統(tǒng)文化，發(fā)揚感恩精神

尊敬的老師，親愛的同學： 大家，早上好！

“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！痹娭刑岬搅宋覈粋€很重要的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。4月4日就是今年的清明節(jié)了。清明，既是我國的二十四節(jié)氣之一，又是我國最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。也是我們緬懷革命先輩，紀念戰(zhàn)斗英雄的日子。

此時此刻，當我們聚集在鮮艷的國旗下，是否想到：這面代表著共和國的五星紅旗，是千千萬萬革命先烈灑盡熱血、獻出生命染紅的呢？正因為有了無數(shù)的革命先烈，有了他們的崇高，有了他們的無私，才有了今天幸福的生活，才有了今天的和平環(huán)境，才有了祖國的繁榮昌盛。

在本次晨會上，我們班同學還給大家?guī)砹嗽娎收b《英雄贊歌》，藉此表達我們對先烈的緬懷之情，請大家掌聲歡迎。