第一篇：蔣宏偉先進事跡單行材料1

優(yōu)秀共產(chǎn)黨員蔣宏偉同志先進事跡

單 行 材 料

蔣宏偉，男，漢族，49歲，現(xiàn)任赤水鎮(zhèn)蔣家村黨支部書記。自擔任村黨支部書記以來，一直用自己的實際行動，努力踐行著“三個代表”重要思想。2009年，全村人均純收入達到5600元，2010年升至8200元，由二類村晉升為一類村。

經(jīng)過不懈的努力和十足的干勁，2005年10月，被評為抗洪搶險先進個人，2007年度被縣委評為“優(yōu)秀農(nóng)村黨支部書記”，2008年度又被縣委評為“郭孝義式優(yōu)秀農(nóng)村黨支部書記”，2009年度再次被縣委評為“優(yōu)秀黨支部書記”，2010年該村被縣委評為先進農(nóng)村黨支部榮譽稱號，2011年3月被渭南市委市政府評為升級晉檔百強村稱號，行政村被縣委評為新農(nóng)村建設重點村等榮譽。

一、走馬信任，重教興學。

我縣03.8發(fā)生的水災后，蔣家小學的教舍已成危房，學生跟本不能安心上課，只能安置在帳篷內(nèi)臨時教學，時間長達一年之久。剛上任的蔣書記心急如焚，迅速開會討論，集思廣益，經(jīng)過幾個月的努力：找政府、爭資金、動員父老鄉(xiāng)親、在外職工及朋友捐資建校。在各級政府的關心支持下和村干部、村民的集資下，臥龍小學教學樓于2005年8月順利竣工并舉行了慶典大會，學生、老師高興地住進了寬敞、嶄新、高標準的教學樓。

二、深入開展“保先”教育，增強黨組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

自2005年冬季，按照鎮(zhèn)黨委的部署和安排，進行“保先”教育活動?；顒又心芊e極學習新黨章、認真貫徹中央會議精神，同時，親自組織支部人員、黨員干部開會研討學習。經(jīng)過幾個月的“保先”教育，使廣大黨員干部提高了思想政治覺悟，切實加強了干部素質(zhì)修養(yǎng)，廣大黨員干部并簽寫了承諾書，村兩委會成員、黨員干部更加緊密團結(jié)、和諧一心?；顒又校楷F(xiàn)出了白新民、胡建玲為代表的積極分子，以及激發(fā)了老書記劉忠義等黨員同志的革命斗志，使他們煥發(fā)青春、發(fā)揮余熱。通過此次活動更加堅定了蔣宏偉同志對黨的信念，樹立為群眾辦實事、辦好事的信心。

三、狠抓“民心”工程，解決群眾最關心的熱點、重點難題。

1、重點抓水泥路面硬化

我們村由于居住分散，南北約長5華里，比較難管理，尤其遇到下雨天氣便成了泥水路，難以通行。為了解決群眾出行通暢、安全等問題，他積極主動找鎮(zhèn)政府、找縣上有關單位，爭取項目資金并動員協(xié)調(diào)各村組自籌陪襯資金。通過努力，全村所有通村路、各村組巷道路都進行了整修和硬化。至2010年全村共硬化水泥路面5600余米，爭取資金60余萬元，自籌陪襯資金20余萬元，在路面實施過程中，堅持每天到現(xiàn)場檢查工程質(zhì)量和進度，同顏麻組組長顏周民親趕現(xiàn)場，動員群眾、清路障、放線施工，給群眾做思想工作、說服疏導，經(jīng)過十天的努力伐掉20余樹木，使道路暢通、工程順利發(fā)展。他始終不厭其煩、克服困難，并堅持“給群眾辦實事，就是要辦好”的原則干好本職工作。

2、修排水溝渠道，確保水泥路面。

要確保巷道水泥路面不出問題，就必須要有排水溝設施，因此積極動員村組干部籌集資金，給巷道兩旁襯砌排水道，至2008年底，全村襯砌排水渠道3000

米，投資12萬元，徹底改變了巷道積水的局面。

3、注重農(nóng)田水利基本建設，為群眾排憂解難。由于我們村水利設施落后，灌溉農(nóng)田條件差。蔣宏偉同志曾多次開會和村組干部商量探討，經(jīng)常去渭南、華縣等有關單位籌集項目資金。至2009年10月共打深井16眼，并爭取配套設施。自籌資金共計10萬元。

4、巷道硬化，創(chuàng)建文明村。

截止2009年底，共計安裝路燈130盞，修復生產(chǎn)路12條，總長7500米。

四、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構，發(fā)展“一村一品”近年來，他為了加快本村經(jīng)濟發(fā)展的步伐，不斷對村上的產(chǎn)業(yè)結(jié)構進行調(diào)整，至2011年，共引進木材加工廠13各，發(fā)展山藥種植20余畝，為創(chuàng)建山藥基地而奮斗；同時，為引導發(fā)展黑陶產(chǎn)業(yè)，為主的藝術品，充分利用村上有用人才和剩余勞動力，迅速增加經(jīng)濟收入。

第二篇：先進事跡單行材料

先進事跡單行材料

從教21年來，在這五彩繽紛、酸甜苦辣的三尺講臺上，我作為一名為孩子們服務的普普通通的老師，工作中我沒有轟轟烈烈的先進事跡，也沒有催人淚下的動人故事，我只是以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉?？粗麄兊某砷L變化，看著他們變得懂 事成熟，那是一種特有的人生享受。為了他們，我在這條道路上踐行著我曾經(jīng)的誓言。

灑下愛心，收獲快樂。

教師身上社會賦予很多耀眼的光環(huán)：“人類靈魂的工程師”“教師的職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè)”。作為一名教師，在領受這些美麗光環(huán)的同時，更應該去恪盡職守，努力適應時代的的發(fā)展，去為這些光環(huán)增輝添彩。自走上三尺講臺，我就明白我肩上的擔子，一頭擔的是義務，一頭擔的是責任。我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。我捫心自問時，問的是良心，我傾情付出時，灑的是愛心。熱愛學生是做好教育教學工作的前提，也是教師職業(yè)道德的基本要求。要教育好學生，首先要關心學生、熱愛學生，做學生的知心人。每當接手一個新的班級，面對著不同的學生，我努力尋找她們身上的閃光點，不偏愛，不歧視任何學生，關心關愛每一個孩子，讓每一個孩子都能健康快樂的成長，讓每一個孩子都能在課堂上展示自我，找到自信。我是在農(nóng)村長大的，也親身經(jīng)歷了困苦的生活，所以對那些家庭困難的學生，尤其是那些特困家庭的優(yōu)良學生，我會從多方面注意給予他們以溫暖的關懷。在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅持：“多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵?！笔箖?yōu)秀學生變得更加優(yōu)秀，點燃發(fā)展生學習的希望。正因為這樣，所以當我嗓子啞了的時候，那些孩子就偷偷的放潤喉片在我的桌上，當我難過的時候，細心的他們都能發(fā)現(xiàn)，總是寫小紙條、畫畫來安慰我。每次元旦我都能收到以前那些畢業(yè)生的書信和賀卡。前一段時間還有兩個男學生來看我，他們現(xiàn)在讀初三。一個是以前成績很好的，一個是很調(diào)皮的，但很聰明。調(diào)皮的學生說：“老師，我現(xiàn)在覺得你以前說的話都是對的，你以前打我打?qū)α?。你真的為我們的學習打下了扎實的基礎，不管我們怎么調(diào)皮，但我們的成績在學校一直都是前幾名。真的要感謝您！”我也經(jīng)常能收到在初中就讀的學生發(fā)來的信息，我依然還記得一個女孩子發(fā)給我的信息：“老師，我們經(jīng)常會說到你，我們還想聽您上課。您以前說的‘學會傾聽，是一種修養(yǎng)’已經(jīng)成為我們公用的座右銘”。對于我來說這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業(yè)深深的愛，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。

精心耕耘，收獲成功。

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的?！芭d趣是最好的老師”。如何讓我的學生在課堂上學得有興趣。每次教學之前，我都認真鉆研教材，吃懂、吃透教材，精心備好每一節(jié)課，課堂上我要求自己不斷地創(chuàng)新教學方法。通過廣采他山之石，進行網(wǎng)上研修，訂閱教科研雜志，《小學語文教師》、《小學語文教學設計》它們都是我的良師益友。我嘗試運用不同的教學方法，讓學生都能在課堂上快樂地學，學得快樂。一份耕耘，一份收獲。在教育這片土地上，我付出了，我快樂了，我收獲了。努力做一個優(yōu)秀教師，不斷學習以提升自己的知識水平和教育教學能力。2012年，在區(qū)教研室教學設計征集評選中《獻你一束花》、《一個蘋果》獲得一等獎，《成吉思汗和鷹》、《為了他的尊嚴》、《修鞋姑娘》獲得二等獎，《龍的傳人》獲得三等獎。在全省第十一次優(yōu)秀教科研論文與成果交流評選活動中《好心與好臉》獲得三等獎，在臨渭區(qū)2012年“我參與、我快樂、我成長”主題征文活動中《我在校本研究中成長》評為三等獎，2012年元月被評為2011—2012學先進班主任，2012年六月被評為優(yōu)秀少隊輔導員，2012年7月被評為先進班主任，2013年9月被評為優(yōu)秀教師。2012年5月，在臨渭區(qū)教育系統(tǒng)“文明美德伴我成長”主題教育中榮獲征文類優(yōu)秀輔導獎，2011年4月，在“我愛我家，快樂成長”為主題的全國第六屆少年兒童書信文化活動臨渭賽區(qū)中，榮獲優(yōu)秀輔導老師稱號，2011年7月，我班學生木木木在“葉圣陶杯”第三屆全國中小學生聽說讀寫大賽中榮獲一等獎，我被授予優(yōu)秀指導教師稱號，2013年12月，“快樂杯”全國小學生作文大賽中，我班木木木同學榮獲第七屆“快樂杯”全國小學生作文大賽三等獎，我被授予優(yōu)秀輔導教師，另外，每年在中心校組織抽考中成績名列前茅。

低調(diào)淡薄，升華人格

法國作家羅曼羅蘭曾說過：“要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我時常想，我們作教師的，每天教育學生，我們也應該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢？在我們學校這個和諧環(huán)境的影響下，我與同事之間和睦相處，與科任老師之間團結(jié)協(xié)作，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領導分配的任務面前，默默接受，在榮譽面前不想去爭去搶，我想，用實際行動能夠證明一切?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。教師任重而道遠，而我只是千萬教師中最普通的一名，我將繼續(xù)向我的前輩們、我優(yōu)秀的同事們學習，苦鉆研，不圖名利，腳踏實地默默無聞地工作。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師——與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和家長信賴的老師。在政治上能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，忠誠黨的教育事業(yè)。堅持以誠待人，善待每個同學的每一份情感；關心學生的學習和生活，幫助學生解決實際困難； “學高為師，身正為范”，處處以身作則，以自身的言行感染身邊的學生，以自己的實際行動影響學生，達到言傳與身教相結(jié)合的效果，使工作更具有說服力和感染力。

教學是一門學問，也是一門藝術，我從不滿足于原有教學經(jīng)驗，不斷探索新的教學方法，激發(fā)學生學習的積極性，活躍課堂氣氛。善于誘導學生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂。教學上不斷創(chuàng)新，所教授課程深受學生喜歡，作為一名教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是以高標準嚴要求對待自己，在教學上我認真?zhèn)湔n、認真上課，開動腦筋、鉆研業(yè)務，虛心向同行請教；及時批改作業(yè)、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。因為有了愛和喜歡，同學們總是喜歡上我的課，學生的考試優(yōu)秀率、平均分、合格率都比較高，任課班級教學成績常常位于中心校同年級前列。有多次接任班級任教，實現(xiàn)成績的大進步，如2010年接任六二班語文教學，通過一年的努力，實現(xiàn)了從成績后進到杜橋辦第三的進步。在教學上，我始終本著不讓一個學生掉隊的信念耕耘在教育的沃土上。

回顧過去，在教育教學中取得了一些成績，得到了領導和同事的贊譽。在今后的工作中，我將一如既往，與時俱進，再上新臺階。

第三篇：先進事跡單行材料

先進教師單行材料

她熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義祖國，無限忠誠黨的教育事業(yè)。在近20年的從教生涯中，能時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，勤勤懇懇，任勞任怨，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，深受學生、家長、同事以及領導的好評，是XX小學優(yōu)秀教師的代表。多年的教育教學中，XX同志多次獲得上級政府的各種獎勵，同時也得到了各級領導的認可與好評，成績顯著，碩果累累。2001-2003年有3篇教育教學論文分獲省市二、三等獎；2004-2008年連續(xù)四年專業(yè)技術考核均為優(yōu)秀；2009年5月所寫的論文在《剛堅少年報》教研版上發(fā)表，2009年6月，所寫的論文《以疑激思，培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識》發(fā)表于報刊上，又連續(xù)多年被評為教學成績優(yōu)勝者。

一、錘煉思想、不斷提高思想境界

作為一名教師，XX同志深知學習是終身之事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、才能在業(yè)務上強人一籌，也才能真真正正地成為一名合格的人民教師。因之，十幾年如一日，她認真學習馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀。大是大非面前，她立場堅定、旗幟鮮明，與黨中央始終保持一致。五尺講臺上，她認真執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，以高度的責任感和事業(yè)心，傾全身之熱情，積極投入到教書育人的工作中去，以培養(yǎng)有理想、有道德、有紀

1律、有文化的社會主義事業(yè)接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。

二、業(yè)務精湛，積極投身新課改。

XX同志是XX小學一名富有經(jīng)驗的教師，雖然如此，但她并不因此而停滯不前。教學上始終能高標準嚴要求對待自己，認真?zhèn)湔n、認真上課，認真批改作業(yè)，耐心細致的做好學困生的轉(zhuǎn)化。對學生嚴而有度，與同學能真誠相處，善于用愛心與學生溝通，她是我校學生心目中值得信賴的教師。多年來，學生們總是喜歡上她的課。新的時代，對未來人才的培養(yǎng)提出了新的要求。適逢課程改革，更是不斷鉆研，積極研討，勤于學習，精于業(yè)務，常利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，了解課改新動向，積極實施教育教學方法的變革，先后撰寫了兩萬多字的讀書筆記和學習心得體會，使其更好的服務于教育教學，并在實踐活動中慢慢地形成一套自己的教學理念。先后有近十篇論文獲獎或發(fā)表。業(yè)精于勤荒于嬉，形成于寺毀于隨。辛勤的汗水換來的是豐碩的果實，多年來，她所帶的班級數(shù)學成績一直位于全鄉(xiāng)同年級前列，因此，被評為教學能手。

三、為人師表，做學生心目中的典范。

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水。要求學生做到的，老師首先要做到。尤其是在當今知識更新非常迅速的年代。從事小學教育教學工作以來，XX同志能潛心鉆研兒童教育理論，苦練基本功，不斷提高自身素質(zhì)。她深知要構建和諧校園，創(chuàng)

設良好的班集體，規(guī)范學生的行為，要提高學生的素質(zhì)，首先要提高教育者自身的素質(zhì)，哪怕是生活中的點點滴滴。只有真正做到了為人師表，老師才能真正成為學生心目中的典范。

總之，多年來的教學生涯，使XX同志真切地感受到了教師是太陽底下最光輝、最神圣的職業(yè)。而正由于她這種神圣的職業(yè)才有可能造就一批批人才，才能讓家長滿意，學校放心。她是我校當之無愧的優(yōu)秀教師。

第四篇：三好學生先進事跡單行材料

三好學生先進事跡單行材料

XXXX，女，中共黨員，199年9月出生于甘市?，F(xiàn)擔任學生第二黨支部副書記，班班長等職務。我在學校團結(jié)同學，樂于助人，關心班級，愛護公物，積極參加學校的各種 活動，在學習上認真刻苦，踏實好學，品學兼優(yōu)，成績優(yōu)異，工作認真負責；思想上，積極上進，政治立場堅定。始終堅持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使自己成為一個全面的大學生而努力奮斗，作為一名大學生，與眾多莘莘學子一樣，以飽滿的熱情面對自己的大學生活。

主要事跡：

我于2013年被XX省XXXX錄取。在本學院三年的大學學習生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學們的鼓舞幫助下，認真學習先進思想，不斷完善自身的不足，這三年的成長中，在學習、思想、工作等各方面均取得了較為優(yōu)異的成績，收獲頗多。

一、思想上進，不斷提高。

我在思想政治方面，積極要求進步，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的組織，堅持黨的基本路線，具有堅定正確的政治方向，認真學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面落實科學發(fā)展觀。積極響應中國共產(chǎn)主義青年的號召，積極向黨組織靠攏，早在2013年10月就主動遞交了入黨申請書，并參加黨課學習，通過了黨課的學習和結(jié)業(yè)考試，于2016年6月成為了一名光榮的正式黨員。

二、刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新

我在學習方面，善于學習和吸收新知識，熱愛所學專業(yè)，勤奮學習，刻苦認真，能虛心向老師和同學請教，并能耐心的幫助其她同學，成績優(yōu)異。同時積極拓展各方面的知識，讓自己更加完善。在課堂上始終保持端正謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師講課，認真學習。她懂得如何與同學老師和睦相處，并和她們建立了良好的師生同學關系，因為我明白，“比大地更寬闊的是海洋，比海洋寬闊的天空，比天空寬闊的是人得心靈”對待別人的過失我都懂得諒解。我也懂得勤能補拙的道理，面對困難從不低頭。自始至終都勤勤懇懇、扎扎實實對待每一門課程，而且在課余時間里也通過閱讀一些書籍來充實自己，提升自身修養(yǎng)。獲得“國家勵志獎學金”“優(yōu)秀學生干部”“優(yōu)秀共青團干部”等榮譽，且不驕不躁，繼續(xù)努力。

三、生活樸素，樂于助人

我在生活方面、樸素、坦誠、樂觀，樂于助人，和同學相處融洽，得到了同學們的支撐和擁護。此外，我擁有積極向上的生活態(tài)度和較為廣泛的興趣愛好，課余積極參與校園活動以及社會公益活動。自入學以來參加了多類活動及社團組織。并于2015年9月創(chuàng)建“XXX協(xié)會”，得到了廣泛好評與支持。軍訓時便獲得“優(yōu)秀軍訓學員”稱號。社團活動中獲得“優(yōu)秀社團個人”稱號。種種社團活動使得我社會實踐和團隊協(xié)作方面積累了一些經(jīng)驗，形成了較好的組織管理理念和加強了其自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。

四、嚴于律己，努力工作

我在工作方面，有較強的組織管理能力、協(xié)調(diào)合作素質(zhì)，能夠極為恰當?shù)陌盐崭黜椆ぷ鞯娜蝿仗攸c，及時的，有針對性的開展工作。2013年至今一直擔任班長職務，2015年至今擔任學生第一黨支部副書記，2015-2016年擔任團委副書記職務。課余時間我積極組織同學們開展活動，豐富大學生的大學生活，也拓寬了同學們的視野。

通過以上在思想、學習、生活上的經(jīng)歷，我感覺到當代大學生的神圣職責，我將更加以積極向上、勤奮好學的態(tài)度，發(fā)揚自己甘于奉獻、永不言敗、兢兢業(yè)業(yè)的服務精神。保持積極豁達的生活態(tài)度，積極響應號召，參加社會實踐活動，將自身所學運用于實踐，回報于社會。我相信，在富于挑戰(zhàn)的新世紀，我一定能夠在奮斗的路上走得更遠，獲得更大成功！不管遇到什么挫折，我從未放棄努力，相信堅持就會有收獲。因此，在以后的學習生活中，我將一如既往的遵守學校的規(guī)章制度，積極參加各項活動，勤奮學習科學文化知識，提高自身文化素質(zhì)，做好各項工作，為同學們服務，爭取成為一名優(yōu)秀的黨員和大學生。

人生的道路還很長，需要自己堅定的向前走，在今后的工作學習和生活中，我還會一如既往的勤奮踏實工作，爭做優(yōu)秀大學生。起到模范帶頭作用，帶著就激情和責任感處理好每一件事，不辜負學校和父母對我的期望。我將會牢記“尚德、勵志、博學、篤行”的校訓，時刻以良好的形象展現(xiàn)自我，以優(yōu)異的成績回饋父母，以過硬的本領報效祖國，在不久的將來為中國特色社會主義建設事業(yè)貢獻出自己的力量。

XXXXX班

XXX

201X年X月XX日

第五篇：優(yōu)秀教師先進事跡單行材料

優(yōu)秀教師先進事跡單行材料

崔肖，2002年畢業(yè)于陜西師范大學，自畢業(yè)以來，她一直從事教育工作，對工作兢兢業(yè)業(yè)，勇于奉獻，勇于拼搏?，F(xiàn)任西安、、國際學校高中部英語老師兼任高二一班班主任，英語教研組組長等職務。對于教學工作她踏實勤奮，刻苦鉆研；對于班級管理，她富有愛心，責任心，耐心；對于自己的教學研究，她也是成績尤佳。她認真，踏實，穩(wěn)重的處事特點為自己及學生迎來了很多的成績。

她總是以自己對教育的熱情在打動著每個周圍的人。每一個普通的老師，其實都在自己的工作中做著不普通的事情。“教書育人”、“為人師表”崔老師則更是以自己在各方面所取得的成績來顯現(xiàn)出她優(yōu)秀的一面。

一、做好學生的引路人。

一個好班主任，就是一個好班。可見，班主任自身師德的修養(yǎng)，言談舉止對學生的成長影響是多么的巨大。教師，為人師表，班主任，更應該既做“教師”，更做“人師”，而且把做“人師”放在第一位。她是班主任，她是一位富有愛心，耐心和責任心并用自己的人格力量無聲的影響著學生的班主任。她所帶的高二一班從高一年級開始就一直很團結(jié)，也一直是高中部學生流失最少的一個班級，從高一一路走來，她們班也一直是一個優(yōu)秀的班集體，在崔老師的嚴格管理下，她們班 1

取得了一個個驕人的成績：高一年級時，學校舉行的迎元旦拔河比賽中，她們班學生齊心協(xié)力，奪得高中組第一名的好成績，倘若說拔河比賽是一次偶然的話，那么高二開學出的軍訓則是對所有學生的一個嚴峻的考驗，炎炎烈日下，他們班的學生一個個堅持訓練，無請假借故逃脫情況，堅強的毅力，刻苦的訓練，換來的是可喜的成績，她們班在軍訓演習中獲得“先進集體的稱號，”并有六位同學獲得“優(yōu)秀標兵的稱號”；一次次取得的成績并沒有讓他們驕傲，在“建黨九十周年，紅歌飛揚”歌詠比賽中，她們班又是以出色的表現(xiàn)獲得中學部第一名的好成績。每一次所取得的成績與崔老師平日的辛勤付出都是分不開的。

第一，她用心去愛學。愛是班主任工作的根本保障，“誰

愛孩子，孩子就會愛他，只有愛才能教育孩子。”作為班主任，崔老師有顆慈母心，用母愛去包容、去撫慰學生們或受傷、或無助、或郁悶的心靈，去激勵他們，幫他們揚起理想的風帆。她更善于接近孩子們，體貼和關心他們，和他們進行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的“親近和愛”。學生生病的時候,她總會習慣性關切的問候,關心的看望，從而讓學生從心理拉近與她的距離。熱愛學生、尊重學生、理解學生是教育好學生的前提，但愛學生決不是溺愛、嬌慣、遷就、放縱，必須與嚴格要求結(jié)合起來，做到亦嚴亦慈、嚴慈相濟。學生是“隨”班主任的，有什么樣的班主任就有什么樣的學生，班主任必須在人品、學識、責任心等諸多方面讓學生信服，事事、時

時、處處都應該成為學生學習的楷模。只有服其師，尊其師，親其師才能信其道。

第二，身教重于言教。人格的力量是無聲的，更是巨大的！作為教師，特別是班主任必須以高尚的品質(zhì)和高度的責任心贏得學生的尊重，以深湛淵博的知識和過硬叫好的教學使學生折服。班主任自身的良好形象，是無形的教育資源，潛移默化地影響著學生，也是班主任形成凝聚力、親和力、向心力的重要基礎。為了更全面更真實地了解學生，發(fā)現(xiàn)學生的亮點和缺點，她經(jīng)常與任課教師溝通、磋商。教師的一言一行對學生起著潛移默化的作用，俗話說“身教勝于言教”就是這個道理。開學初，一些同學有隨手扔廢紙的壞習慣, 在她指出以后，雖有所好轉(zhuǎn)，但未從根本上杜絕。對此，她也不再批評，而是到教室后，只要有廢紙，就一張一團地撿起來，扔到垃圾籃里。`過了幾天，教室里就基本上杜絕了亂扔廢紙的現(xiàn)象。如果發(fā)現(xiàn)黑板擦得不干凈，她不去責問值日生，而是自己拿起板擦兒擦干凈。現(xiàn)在教室的衛(wèi)生非常好.這樣，既使學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，又為學生提供了一個賞心悅目的學習環(huán)境，也起到了環(huán)境育人的作用。真正是：衛(wèi)生就是作風，衛(wèi)生就是形象，環(huán)境就是無聲教育 ,集體勞動時,她總是會他們一起掃,一起勞

動，后來那些在勞動中總想偷懶的學生也自覺的拿起掃帚去打掃。因此作為班主任她時刻規(guī)范自己的言行，給學生樹立榜樣，起到真正為人師表的作用。

二、精益求精，不斷提升。

1、不斷充電，教好學生知識，提升個人的業(yè)務水平和素質(zhì)。作為老師，她最喜歡的一句話就是“做學者型研究型的教師，這是永葆教師活力的妙方。”也正是這樣的信念，一直激勵著她自己在學術方面不斷進取，不斷探索，勇于開拓。她是辦公室里最認真的老師之一。一個人熱愛自己的事業(yè)，除了具有強烈的責任心外，還要有淵博的學識與拼搏奮進的精神。要給學生一杯水，自己要有一桶水,更要成為長流水。參加工作以后,她抓住一切學習培訓的機會，努力學習心理學、教育學、普通話、計算機，參加學歷提高學習，讓自身素質(zhì)不斷提高，活到老，學到老。積極爭取機會參加各級教研活動和培訓,向名師和優(yōu)秀有經(jīng)驗的教師學習。幾年來，所帶班級學生的語數(shù)及格率均達80%以上，一直穩(wěn)居同級前列。但對于一個大部分學生英語處于初一水平的班級來說，要想提高成績可謂難上加難，從高一時候開始，崔老師上課時講高中的知識的同時滲透一些初中的基礎知識，另一方面利用課余時間給英語基礎差的學生從初一知識開始輔導，為此她犧牲了無數(shù)個中午和下午和晚自習休息的時間，輔導后進學生，從基本的音標到高中英語語法，反復的練習，不斷的指導，一點一滴地進步，讓她班學生的英語成績有了很大的提高，就是在這樣艱難的處境中，她們班的英語成績在一點點的提高，在每個成績的背后灑下的是辛勤的汗水和一次次艱難的拼搏。在她的指導下，她們班學生的英語作文獲得卡西歐杯優(yōu)秀獎，她把自己全部的精力都放在教育教

學上。回想昔日的辛勞，為了很好地總結(jié)經(jīng)驗,交流做法,促進提高,她堅持撰寫教學日志，并把在平時教育教學中的一些所做所想所感撰寫成論文,其中《教育隨筆》獲“第五屆全國中青年教師教學論文二等獎，以及高一必修4《WARMING

UP ,PRE-READING AND SPEAKING》獲西安市教學設計三等獎。連續(xù)三年被評為校級“優(yōu)秀教師”，在教學工作中，她始終堅持站在教學一線，始終堅信提高自身素質(zhì)是一名優(yōu)秀教師的立身之本。

2、以德服人，組建科組。

自擔任學校英語組長工作以來，主要負責英語教研組各項

工作。在此期間，她以自己真誠團結(jié)、好學向上的優(yōu)良品質(zhì)影響著整個學科組。定期組織科組老師學習新的教學理論及新的教改動態(tài)，關注英語中高考的命題動態(tài)。能協(xié)同科組老師共同搞好教學工作，協(xié)調(diào)好老師之間的關系，支持和協(xié)助科組老師的教研、教改工作。崔老師注重科組資料的積累、整理及利用。為構建濃厚科組的教研氣氛，組織學生觀看英語電影，進行英語演講比賽，英語話劇表演，英語單詞競賽，英語作文競賽等，還經(jīng)常與其他學校的英語組聯(lián)合開展教學研討活動，收到良好的效果。在她的帶領下，英語教研組—— 一個年輕的隊伍在不斷的成長，不斷壯大，她們的工作深受校領導的好評。

由于社會的不斷發(fā)展，對教師的要求亦越來越高，崔老師

近幾年來不斷學習現(xiàn)代教育理論，更新自己的教學觀念，用現(xiàn)代科學理論指導自己的教學工作。她努力探索現(xiàn)代化教學手段，提高課堂教學效果。

敬業(yè)愛崗是一種境界，意味著無私奉獻，是時代與社會的需要。老師奉獻的只是一個愛，獲得的將是眾多學生與社會的愛。她對學生真摯的愛與奉獻將融匯在她的事業(yè)與情感中。我也深深地感到：教師最大的快慰，最高的獎賞，不是名譽、地位和金錢，而是當您的學生成為對社會的有用人才時，心中還懷念著您，您的形象還在不斷地影響著他。師恩師緣，這是人世間最優(yōu)美、最高尚、最值得珍惜的感情。成績永遠屬于過去，今后只有不斷地完善自我，才能繼續(xù)保持良好的師德師風，在平凡的三尺講臺，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為建設中華民族的高度文明，盡自己的一份力量與責任，這才是一個優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻與追求。

未央?yún)^(qū)優(yōu)秀教師

先進事跡材料

單位：西安博愛國際學校姓名：崔曉妮