第一篇：西城街道金臺村優(yōu)秀終端站點管理員申報材料

西城街道金臺村現(xiàn)代遠程教育優(yōu)秀終端站

點管理員申報材料

南川區(qū)西城街道金臺村主任助理 韓光偉

韓光偉，男，漢族，29歲，中共黨員，研究生學(xué)歷?，F(xiàn)擔(dān)西城街道金臺村主任助理，于2010年7月任金臺村現(xiàn)代遠程教育終端站點管理員。自任終端管理員以來，他以政治責(zé)任感為動力，從思想上、工作上、作風(fēng)上加強自身建設(shè)，恪盡職守、竭誠奉獻、辛勤工作，加強理論與村實際相結(jié)合、農(nóng)業(yè)技術(shù)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合，利用現(xiàn)代遠程教育平臺教輔群眾農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，群眾學(xué)習(xí)熱情較高，反響較好。

一、加強理論學(xué)習(xí)，增強理論知識與農(nóng)村工作相結(jié)合 自2010年7月份擔(dān)任金臺村現(xiàn)代遠程教育終端站管理員以來，做為一名遠教戰(zhàn)線上的“新兵”，他深知自己責(zé)任重大。作為一名站點管理員，就必須具備優(yōu)良的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和政策水平，為此，他自覺加強知識的學(xué)習(xí)和更新，充分利用業(yè)余時間和崗位鍛煉的機會，不斷加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和黨的各項方針、政策以及遠程教育知識的學(xué)習(xí)；在平時的工作中，他刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，自覺錘煉，加強農(nóng)業(yè)理論知識與農(nóng)村實踐結(jié)合，不斷增強做好遠程教育工作的能力。針對現(xiàn)代遠程教育剛剛新建不久，群眾不理解，情愿在家中看電視，也不愿意集中到村委會學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù)知識的情況，他沒有氣餒，主動向村委會申請，購買一套喇叭設(shè)備，主動入戶宣傳農(nóng)業(yè)技術(shù)知識，鼓勵群眾多學(xué)知識、文化，用現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)知識科學(xué)“種田”。雖然只是現(xiàn)代遠程教育管理員中的一名“新兵”，但在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和村委的幫助下，他進入角色較快，取得了黨員群眾支持，并且取得了一定的成績。

二、加強交流學(xué)習(xí)，不斷提高現(xiàn)代遠程教育業(yè)務(wù)水平剛擔(dān)任終端站點管理員時，他操作不熟練，不能將遠程教育與群眾生產(chǎn)生活相結(jié)合。為此，他經(jīng)常向同級村官請教，加強交流學(xué)習(xí)，參加各級現(xiàn)代遠程教育強化培訓(xùn)交流3次。通過這些培訓(xùn)和交流學(xué)習(xí)，達到了“打開電腦會操作、一般故障會排除”的水平，工作也找到了方向和重點。

同時，按照上級有關(guān)要求，結(jié)合村實際，進一步完善了終端接收站點的基礎(chǔ)設(shè)施，建好了“防盜”、“防塵”、“防火”、“防潮”等安全設(shè)施，制定完善《遠程教育設(shè)備管理規(guī)定》、《遠程教育年度工作計劃》、《遠程教育學(xué)習(xí)制度》等一系列規(guī)章制度，建立現(xiàn)代遠程教育播放工作小組和播放學(xué)習(xí)計劃，健全《學(xué)習(xí)討論記錄薄》、《節(jié)目收看記錄薄》、《信息反饋記錄薄》和《黨員點名冊》等“三薄一冊”。此外，為了方便收看，建立了遠教節(jié)目預(yù)告制度，將遠程教育播出節(jié)目及時編排，在各村宣傳欄上進行張貼，提前向黨員群眾預(yù)告，黨員干部和群眾可以根據(jù)個人所需，進行學(xué)習(xí)和收看，滿足個性化學(xué)習(xí)需要，使遠程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)規(guī)范化。

三、加強靈活培訓(xùn)，充分發(fā)揮遠教工作效益

為更好的發(fā)揮現(xiàn)代遠程教育工作實效性，根據(jù)村特點和黨員干部和群眾的需求，他將原有的集中學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)結(jié)合起來，利用空閑時間播放農(nóng)業(yè)技術(shù)和理論教育，結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，為群眾分門別類講解，確保遠教工作效益發(fā)揮。同時，針對群眾“白天干活、晚上空閑”的特點，加強群眾晚間節(jié)目播放和培訓(xùn)，這種以“忙時少學(xué)、閑時多學(xué)，晴天少學(xué)、雨天多學(xué)”遠教播放制度，因地制宜，既不耽誤工作，又從實際出發(fā)，從而保證了學(xué)習(xí)的成效。

第二篇：太白村申報遠程教育示范終端站點材料

太白村申報遠程教育示范終端站點材料

太白村位于太白鎮(zhèn)東南側(cè)，依山傍水，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。上靠大青山，下鄰青山河，中間有廣闊的水面和富饒的土地。全村轄16個自然村，28個村民組，共808戶，人口2892人。村黨支部下設(shè)2個黨小組，正式黨員72名，預(yù)備黨員5名。

從2007 年8月黨員遠程教育工作開始展開以來，我村圍繞提高黨員干部素質(zhì)和新農(nóng)村建設(shè)，以學(xué)用成果轉(zhuǎn)化為核心，加大了遠程教育硬件設(shè)施投入，著力解決技術(shù)操作、技能培訓(xùn)、群眾科技知識培訓(xùn)等方面存在的問題，有針對有針對性地制定遠程教育計劃、定期安排遠程教育工作。

一、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實資金，為遠程教育開展打好基礎(chǔ)。

村兩委對遠程教育工作的重要性認識到位，堅持把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育與黨員電化教育工作列入太白村黨支部、村委會的重要議事日程。一是建立了以黨支部書記陳益秋為組長的遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)組，明確黨總支副書記谷萬忠同志專門負責(zé)遠程、電教的管理和組織教學(xué)活動，做到機構(gòu)落實，人員落實、工作職責(zé)落實。二是為很好地滿足黨員群眾的學(xué)習(xí)需要，撥出專項建設(shè)資金，高標準，高配置，建設(shè)起寬敞、整潔、設(shè)施先進齊全的終端站點。切實使遠程教育、電教工作成為我村學(xué)科技、增本領(lǐng)、奔小康的重要手段和主渠道，有效提升了遠程教育、電教工作的影響力和吸引力。

二、明確目標、健全制度，確保遠程教育正常開展。

以創(chuàng)建“五好”黨支部為目標，遠程教育做到“四個結(jié)合”，即與農(nóng)村基層組織建設(shè)相結(jié)合；與構(gòu)建和諧社會相結(jié)合；與農(nóng)村改革、群眾脫貧致富相結(jié)合；與提高黨員群眾素質(zhì)相結(jié)合。按照“圍繞發(fā)展抓遠教，抓好遠教促發(fā)展”的工作思路，充分運用現(xiàn)代遠程教育手段培訓(xùn)全村黨員干部、村組干部，通過遠程教育網(wǎng)絡(luò)傳遞市場信息和致富信息，以市場為導(dǎo)向，以科技為依托，促進遠程教育成果轉(zhuǎn)化。同時，村黨支部十分重視抓好遠程教

育的制度建設(shè)，做到年初有計劃，每月有安排，年終有總結(jié)，保證了我村遠程教育各項工作的順利進行。

三、注重實效、分類施教，發(fā)揮遠程教育的培訓(xùn)優(yōu)勢。

圍繞促進太白村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的目標要求，太白村遠程教育領(lǐng)導(dǎo)組建立遠教學(xué)習(xí)需求即時反饋機制，廣泛征求黨員群眾的意見和建議，然后由村領(lǐng)導(dǎo)小組安排教學(xué)內(nèi)容，并及時將學(xué)習(xí)計劃予以公布，從而有效保證了學(xué)習(xí)內(nèi)容貼近群眾需求。而且每次活動進行心得體會交流，凝聚了人氣，鼓舞了人心，做到了學(xué)有所獲，學(xué)有所用，黨員參與率達95%，取得了一定成效。此外，針對黨員、干部、致富能手、農(nóng)村經(jīng)紀人、農(nóng)村專業(yè)戶、婦女、青少年等不同人群的需求，適時安排政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)村實用技術(shù)、市場信息、致富經(jīng)驗、農(nóng)村衛(wèi)生、計劃生育、科普知識、文化體育、公民道德等方面的教學(xué)內(nèi)容，開展有針對性的遠程教育技技能培訓(xùn)，使不同層次的黨員干部群眾受到教育。2011年，太白村黨總支組織主題教育24次，受教育群體達1000余人次。

四、成效

太白村黨總支通過遠程教育提高了黨員干部和農(nóng)民群眾的思想、能力素質(zhì)，推動了各項工作開展。

一、形象生動、便利有效的向全村黨員群眾傳授了“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀理論及黨的十七大精神和各項方針政策等知識，使他們的思想素質(zhì)進一步得到提升。

二、搭建了農(nóng)民科技致富促增收的平臺，提高群眾致富本領(lǐng)。自遠程教育開展以來，我村養(yǎng)殖規(guī)模不斷擴大，養(yǎng)殖戶不斷增多。

三、通過遠程教育培訓(xùn)，使黨員群眾了解了國家的相關(guān)法律法規(guī)，思想認識水平得到了提高，學(xué)技術(shù)發(fā)展生產(chǎn)，盡快致富已經(jīng)成為群眾的自覺行動。

四、加快了我村新農(nóng)村建設(shè)速度。利用遠程教育這個平臺，既豐富了農(nóng)民群眾貧乏的農(nóng)村文化生活，又帶起了一股學(xué)習(xí)先進科學(xué)文化知識、學(xué)科技促增收、構(gòu)建和諧新農(nóng)村的熱潮。

太白村黨支部

2012年4月21日

第三篇：遠程教育終端站點管理員職責(zé)

遠程教育終端站點管理員職責(zé)

一、認真鉆研現(xiàn)代遠程教育業(yè)務(wù)知識，熟練掌握設(shè)備操作技術(shù)，做到“四會”，即會管理、會使用、會維護、會排除一般性故障。

二、按照要求定期對設(shè)備、課件進行檢修和保養(yǎng)，定期對計算機進行殺毒，做好防火、防盜、防潮、防雷、防病毒等安全防范工作。

三、不得私自拆卸、擅自維修設(shè)備，不得更改設(shè)備參數(shù)配置，不得私設(shè)密碼，不得隨意刪除計算機中的文件，不得任意中斷電源關(guān)機。

四、按照要求對設(shè)備和課件分類登記造冊，實行統(tǒng)一集中管理。定期做好衛(wèi)生工作，保持站點及設(shè)備清潔。

五、根據(jù)教學(xué)計劃的時間安排，提前一天做好有關(guān)準備工作，包括檢查設(shè)備是否正常，準備好學(xué)習(xí)資料。在組織學(xué)習(xí)前半小時到達工作崗位，開啟設(shè)備，準時組織學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)時必須堅守崗位，隨時監(jiān)視信號和設(shè)備運行情況，保證節(jié)目接受質(zhì)量；做好學(xué)習(xí)考勤，填寫好學(xué)習(xí)紀錄。

六、按需收集下載信息資源，收集下載的信息要做好處理工作，整理過的信息要分門別類做好儲存，以便在以后組織學(xué)習(xí)時提取和使用。

七、認真參加上級遠程教育管理機構(gòu)組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，按時完成上級交辦的各項工作任務(wù)。及時了解當(dāng)?shù)攸h員干部群眾對遠程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，做好收集、匯總和上報工作。

第四篇：優(yōu)秀站點管理員

踏踏實實抓遠教 一心為民謀發(fā)展

——大坪鄉(xiāng)“雙創(chuàng)雙爭”優(yōu)秀終端站點管理員吳家德先進事跡

吳家德，男，1985年10月出生，中共黨員，現(xiàn)任大坪鄉(xiāng)三岔河村黨總支書記。吳家德同志自2010年2月任三岔河村總支書兼任遠程教育管理員以來，團結(jié)帶領(lǐng)村兩委班子，把開展遠程教育作為提高黨員干部素質(zhì)，加強農(nóng)村基層組織建設(shè)，發(fā)展產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)民增收，促進三岔河村經(jīng)濟社會全面發(fā)展的有效載體，積極開展教育培訓(xùn)，在遠教平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。

一、熱中遠教事業(yè)，探索管理創(chuàng)新

吳家德非常重視遠程教育作用的發(fā)揮，把它作為一項“富民工程”來抓。在他上任后，積極爭取資金，在鄉(xiāng)黨委、政府和上級有關(guān)部門的大力支持下，積極組織黨員干部、群眾投工投勞修建設(shè)村級基層活動場所，解決了遠程教育室不足20平方米，無法滿足黨員干部、群眾學(xué)習(xí)培訓(xùn)需要的問題。如今三岔河村新的遠程教育室已超過40平方米，有桌椅12套、制度健全并規(guī)范上墻、資料規(guī)范完整、設(shè)備運行良好。他還積極參加鄉(xiāng)上及上級組織的各類遠程教育培訓(xùn)，不斷豐富自身的業(yè)務(wù)知識，提高操作管理水平，加強對站點的管理，積極創(chuàng)新工作思路，逐步探索出了一條“站點管理規(guī)范化、組織教學(xué)制度化、培訓(xùn)方式多樣化、服務(wù)群眾常態(tài)化”的遠程教育新路子。

（三岔河村新的遠程教育室）

二、發(fā)揮遠教優(yōu)勢，增強支部活力

在吳家德上任村黨支部書記兼任管理員之前，由于三岔河村兩委班子在干部思想、群眾利益擺放位置上出現(xiàn)問題，以及兩委之間鬧不團結(jié)，再加上黨員隊伍老齡化、黨員文化素質(zhì)較低等原因，導(dǎo)致班子軟弱渙散，喪失了凝集力和戰(zhàn)斗力，使村中管理一片混亂，更別說開展遠程教育，工作的壓力可想而知。但是吳家德沒有怨天尤人，他多次說：“組織在關(guān)鍵的時候把重任交給我，是對我的信任和期盼，在困難面前我決不退縮，干好本質(zhì)工作。”吳家德深知要改變這個現(xiàn)狀，必須從抓班子，建隊伍做起，要扭轉(zhuǎn)黨員干部的精神面貌和工作作風(fēng)，遠程教育就是最好的載體和手段。到任以后，村黨支部在他的建議下，建立完善了《遠程教育設(shè)備管 護制度》、《遠程教育學(xué)習(xí)制度》等制度，堅持以制度加強遠程教育的管理，規(guī)范各項工作的開展。通過學(xué)習(xí)，三岔河村主任羅來那深有感觸地說：“學(xué)習(xí)遠程教育就是不一樣啊，生動、直觀，我們黨員干部現(xiàn)在思路明了，解決矛盾和問題的辦法多了，關(guān)注民生和服務(wù)基層的意識強了，工作作風(fēng)和精神面貌有了進一步改善?！?/p>

（三岔河村遠程教育管理制度）

在抓班子建設(shè)的同時，他還十分重視黨員隊伍建設(shè)，充分利用遠程教育幫助經(jīng)濟能人、經(jīng)濟大戶發(fā)展項目，重視從他們當(dāng)中培養(yǎng)入黨積極分子，成熟一個發(fā)展一個，在各類致富能手中發(fā)展了黨員3名。如今，三岔河村黨支部的凝聚力強了，在群眾中的威信高了，真正成了群眾的主心骨。談及三岔河村的黨員干部，一名群眾如是說：“我們村干部說話 算話，愿意為老百姓辦實事、辦好事，我們大家愿意聽、愿意跟著干……”

（村黨員群眾收看遠程教育課件）

三、立足遠教舞臺，開展便民服務(wù)

想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所難，是吳家德時刻不忘的座右銘。剛上任的時候，村遠教室教學(xué)光盤少，內(nèi)容不豐富，他就積極跑鄉(xiāng)遠教辦，“索要”相關(guān)光盤，不斷充實本村遠教片庫數(shù)量。目前，全村光盤達到了50余張。課件豐富了，數(shù)量增多了，如何為老百姓學(xué)習(xí)搞好服務(wù)呢？于是，他積極開展兩項服務(wù)。一是積極開展光盤借閱服務(wù)。加強對課件的管理，對本村課件進行分類登記造冊，專柜專用，隨時更新課件內(nèi)容，對新下載刻錄或上級下發(fā)課件都及時在信息發(fā)布平臺上向群眾公布，便于群眾借閱。兩年來，共為黨員群眾借閱光盤提供服務(wù)達60余人次。二是積極開展為民代理服務(wù)。依托遠程教育站點，積極開展代理服務(wù)，為老百姓提供便捷高效服務(wù)。吳家德既是遠程教育管理員，也是村民事務(wù)全程辦事代理員，不僅要為老百姓學(xué)習(xí)遠程教育搞好服務(wù)，還要積極主動為辦事群眾提供全程無償代辦服務(wù)。

四、堅持學(xué)用結(jié)合，促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展

一個稱職的管理員，必須是能夠利用遠程教育開展各類培訓(xùn)，帶領(lǐng)、幫助群眾致富的管理員，吳家德堅信這個道理，他始終把發(fā)揮遠程教育優(yōu)勢促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展當(dāng)著自己應(yīng)盡職責(zé)。通過調(diào)查研究，他認為發(fā)展、壯大草果產(chǎn)業(yè)是村民發(fā)家致富的必然選擇，三岔河村草果產(chǎn)業(yè)要實現(xiàn)科學(xué)種植、規(guī)范管理，就必須依托遠程教育平臺。于是，吳家德就開展三類教學(xué)，利用遠程教育組織全村黨員群眾開展草果種植技術(shù)培訓(xùn)。一是黨員干部集中學(xué)。將草果種植內(nèi)容納入黨員干部的集中學(xué)習(xí)計劃，組織黨員干部觀看《草果栽培技術(shù)》、《草果病蟲害防治》等，讓黨員干部熟練掌握草果種植、管理、技術(shù)，針對農(nóng)戶的需求和需要，確實為農(nóng)戶提供相草果生長環(huán)境等的相關(guān)知識，激發(fā)農(nóng)戶學(xué)習(xí)新技術(shù)興趣。二是農(nóng)民群眾自主學(xué)。根據(jù)人民群眾的不同學(xué)習(xí)要求，有針對性地安排教學(xué)，滿足他們的需求。在生產(chǎn)過程中遇到了難題，根據(jù)群眾的提出的問題，吳家德就組織學(xué)習(xí)相關(guān)課件，或者是 通過網(wǎng)絡(luò)查找解決的辦法，對癥下藥，解決了難題。切實為農(nóng)戶自主性學(xué)習(xí)提供服務(wù)和輔導(dǎo)，遠程教育室隨時開放，有專人負責(zé)，農(nóng)戶可根據(jù)自己的時間安排隨時到遠教室觀看和學(xué)習(xí)。三是草果大戶示范學(xué)。通過遠程教育學(xué)習(xí)，掌握草果生產(chǎn)技術(shù)，擴大草果種植規(guī)模。2011年，他又根據(jù)三岔河村的實際情況，聯(lián)合幾位黨員干部和群眾帶頭示范種植20余畝地集中連片的香蕉，從備地、栽種、培管、等環(huán)節(jié)都認真上網(wǎng)查詢，將平時所學(xué)的技術(shù)全部應(yīng)用到生產(chǎn)中去，取得了明顯效果。在他的示范帶動下，村民們參與遠程教育學(xué)習(xí)的積極性高漲，學(xué)習(xí)各種農(nóng)產(chǎn)品種植技術(shù)的勁頭足了。在遠程教育教學(xué)的輔導(dǎo)下，農(nóng)戶掌握了好幾種農(nóng)產(chǎn)品栽種、管理的技術(shù)。

（吳家德為黨員群眾邊收看邊講解）

乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。吳家德，一名平凡的村干部，就這樣踏踏實實的干著他的遠程教育事業(yè)，續(xù)寫著他奮斗的人生。在他的管理下，三岔河村的遠程教育作用得到充分發(fā)揮，黨員干部素質(zhì)明顯提升，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到快速的發(fā)展，農(nóng)民收入逐漸增多，一派和諧新農(nóng)村的景象已呈現(xiàn)在人們眼前，村民們正在朝著致富奔小康的道路上前進。

第五篇：村遠程教育終端站點典型材料

發(fā)展遠程教育 給力新農(nóng)村建設(shè)

---克山縣北聯(lián)鎮(zhèn)新興村黨支部開展遠程教育工作記實

走進克山縣北聯(lián)鎮(zhèn)新興村，很多人都會被這里的嶄新面貌所吸引，平坦干凈的水泥路面、整齊美麗的樟子松樹墻、錯落有致的別墅式民居和寬闊優(yōu)雅的休閑廣場鑲嵌在廣闊的綠色田野上，讓人心曠神怡。與新興村的黨員干部農(nóng)民群眾交談，更會切身感受到這里民風(fēng)的純樸、村風(fēng)的和諧，以及黨風(fēng)政風(fēng)的務(wù)實、高效和清廉。兩個文明建設(shè)的碩果助推著新興村在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的大路上闊步前進。談起這些喜人的變化，用新興村黨支部書記宋金貴的話說，是遠程教育幫了村里大忙。

“新興村有耕地21300畝，926戶，3926口人，黨員75名，村“兩委”成員14名，自農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育終端站點建成以來，村黨支部以提高黨員群眾思想政治素質(zhì)、提升群眾就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能為抓手，加大投入、規(guī)范管理，努力打造高標準的農(nóng)村黨員活動陣地，在全村營造了黨員干部了解遠程教育、關(guān)心遠程教育、利用遠程教育的濃厚氛圍，極大地促進了全村經(jīng)濟社會發(fā)展?！彼螘浾f，其實在遠程教育工作開展之前，新興村就已是省級新農(nóng)村建設(shè)試點村，省、市、縣對新興村在資金和項目方面給予了全力的支持，全村道路全部硬化，組建了現(xiàn)代化的農(nóng)機合作社，改建了舊式民居，建成了休閑廣場，安裝了太陽能路燈，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到了很大程度的改善。但是，在物質(zhì)文明不斷豐富的同時，如何提高黨員群眾的精神生活質(zhì)量，成為讓新興村黨支部頭疼的事：新修的路面常被弄得臟亂不堪，休閑設(shè)施屢遭破壞，民主議事難議難行……加強對黨員群眾的教育迫在眉睫。正當(dāng)村黨支部為此困惑的時候，遠程教育工作的開展讓他們找到 了解決問題的密匙。在縣委組織部和鎮(zhèn)黨委的幫助下，村黨支部將遠程教育工作作為加強農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾教育管理，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展的創(chuàng)新載體和平臺，精心謀劃，穩(wěn)步實施。

一是建強“新載體”。新興村原辦公室不但房屋簡陋、空間陜小，功能弱化，而且沒有黨員活動場所，嚴重影響黨組織和黨員群眾各種活動正常開展。遠程教育工作開展后，村黨支部廣開渠道，群策群力，多方籌集資金300余萬元，建成了建筑面積1100平米的村級活動場所，專門設(shè)置了150平方米的黨員群眾活動室，作為遠程教育專用活動室，投資近10萬元購置了50套辦公桌椅和成套的電視機、電腦、功放、投影儀等多媒體設(shè)備，配備了滅火器等設(shè)備，開通互聯(lián)網(wǎng)，為遠程教育工作開展奠定了充分的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二是用好“管家人”?；A(chǔ)設(shè)施完善后，村黨支部成立了黨員干部遠程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由村黨支部書記宋金貴任組長，大學(xué)生村官及村黨建員擔(dān)任管理員，明確崗位職責(zé)，制定獎罰措施，請縣委組織部及鎮(zhèn)黨委對管理員專門進行培訓(xùn)后上崗，全面負責(zé)對遠程教育站點設(shè)備的調(diào)試、維護與使用。完善了《遠程教育站點管理制度》，嚴格執(zhí)行“五防”制度，執(zhí)行“每周必學(xué)”的播放計劃，每次收看都要做好收看記錄，將收看內(nèi)容、參加人員進行一一登記，保證黨員干部對規(guī)定科目的學(xué)習(xí)，滿足農(nóng)民群眾對自選科目的學(xué)習(xí)。

三是點亮“指明燈”。工作中注重突出針對性。黨支部結(jié)合新興村黨員干部群眾不同需求，安排多樣化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有的放矢。針對黨員干部，在黨的路線、方針、政策、法律法規(guī)等方面采取集中學(xué)習(xí)；針對種植大戶，根據(jù)不同的農(nóng)戶所需的技術(shù)類別，采取分組分時進行學(xué)習(xí)；針對婦女、村民代表分別安排了 計劃生育、實用技術(shù)、科普知識等個性化學(xué)習(xí)；針對老年人安排曲藝、養(yǎng)生等節(jié)目，同時實行月結(jié)季評年匯總，定期走訪農(nóng)民群眾，征求他們的意見，不斷改進工作方法，讓每個人都學(xué)有所得，收到真正的實惠。黨支部成員帶頭參加每周固定學(xué)習(xí)，為黨員群眾做出表率。自2010年12月遠程教育終端站點建成以來，共組織黨員干部和群眾集中收看遠程教育節(jié)目30余次，參加培訓(xùn)的黨員干部和群眾800余人次，為農(nóng)民提供各類致富信息260余條。今年，村里還適時舉辦“聽紅歌”活動及紅色經(jīng)典電影專場，為群眾送去豐富的文化大餐。7月1日黨的生日那天，縣委褚書記受邀來到新興村，通過遠程教育系統(tǒng)為全縣廣大黨員群眾講黨課。現(xiàn)在，村里的黨員群眾尤其是老年人，只要沒事就彼此串連到村遠程教育活動室學(xué)習(xí)娛樂，遠程教育站點已成為他們學(xué)習(xí)充電和娛樂身心的好去處。

四是培植領(lǐng)頭雁。針對很多農(nóng)民群眾重學(xué)習(xí)，更重實效的心理特點，黨支部高度重視典型的發(fā)現(xiàn)和培樹。黨支部篩選種、養(yǎng)、加的典型代表，在項目、資金、技術(shù)和管理方面進行全方位的全力扶持，實行責(zé)任掛鉤制度，每名支部成員分包一個大戶典型，村黨支部書記宋金貴自己承擔(dān)了3名典型的扶持任務(wù)。同時，黨支部也要求支部成員要身體力行，作創(chuàng)先爭優(yōu)的表率，作發(fā)家致富的先鋒，力爭通過領(lǐng)頭雁的示范作用，引領(lǐng)更多的農(nóng)民群眾積極投身到發(fā)家致富的實踐中去。村民耿國良和葛文升在黨支部幫助下，發(fā)展連片種植，每戶種植面積在1000畝以上，今年，黨支部將縣農(nóng)業(yè)中心的專家請到田間地頭，現(xiàn)場為作物把脈診病，并協(xié)調(diào)他們與專家建立熱線聯(lián)系，隨時可通過遠程教育視頻系統(tǒng)溝通，今年他們的收入均超過了50萬元。村民尚均華開辦了塑窗廠，管理員在網(wǎng)上為其發(fā)布銷售信息，吸引了臨近鄉(xiāng)村的用戶前來采 購產(chǎn)品，預(yù)計今年銷售額將突破20萬元，可獲純利8萬元。這些人富起來后，不忘幫助他人，目前，共吸納21名村民到企業(yè)務(wù)工，每人每年可增加收入近2萬元。

談到遠程教育在促進農(nóng)村黨建方面取得的成績時，宋書記說：通過村黨支部的大力宣傳和積極引導(dǎo)，遠程教育已經(jīng)成為推動我村新農(nóng)村建設(shè)的新亮點。通過開展豐富多彩的教育活動，廣大黨員干部群眾的政治民主意識不斷提高，在全村精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)中發(fā)揮了良好的導(dǎo)向作用，促進了和諧村莊、文明村莊、富裕村莊建設(shè)。

民主管理氛圍不斷濃厚。受遠程教育節(jié)目中黨的各項理論、方針、政策的影響，村內(nèi)事務(wù)民主監(jiān)督、民主管理蔚然成風(fēng)，群眾對村里的工作心明眼亮，還干部一個清白，黨群、干群關(guān)系更加融洽。此外，村里任何決策制定之前，村民代表都要走家串戶收集群眾意見和建議，了解他們的需求，贏得了群眾的信任和支持。

文明和諧之風(fēng)不斷盛行。通過參加遠程教育，廣大黨員干部群眾的思想道德水平不斷提高。針對村內(nèi)留守老人兒童較多的情況，黨員群眾提議，將各戶登記電話號碼編印成通訊錄，方便彼此照應(yīng)。以前的新興村，紅白喜事互相攀比、大操大辦，鋪張浪費，通過群議，村里制定了《紅白喜事新制度》，要求紅白喜事一律從簡，形成了科學(xué)、文明、健康、節(jié)約的良好社會風(fēng)氣。村黨支部還開展了“新時期好兒媳評比”、“新農(nóng)村新風(fēng)尚評比”、“村莊衛(wèi)生優(yōu)秀個人”等活動，倡導(dǎo)了文明健康向上的新風(fēng)。

農(nóng)村經(jīng)濟不斷發(fā)展。由于有了遠程教育這個良好的信息平臺，黨員群眾把學(xué)到的實用技能轉(zhuǎn)化為了致富本領(lǐng)。通過整村土地規(guī)模經(jīng)營調(diào)劑，目前全村有1570名勞動力在沈陽、大連，天津等地外出務(wù)工，有530人實現(xiàn)就地轉(zhuǎn)移，從事二、三產(chǎn)業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)的 人數(shù)占勞動力總數(shù)的95%，僅勞務(wù)經(jīng)濟收入一項可達到2700萬元。2011年預(yù)計農(nóng)民人均收入達到8646元，集體積累達到5200萬元，在遠程教育的影響下，新興村呈現(xiàn)出村風(fēng)文明、群眾富足的良好風(fēng)貌，收到了“農(nóng)村得發(fā)展、農(nóng)民得實惠、黨政得民心”的成效。村黨支部相繼被評全省勞動模范先進集體、省級文明村標兵、省、市優(yōu)秀基層黨支部等榮譽稱號。

與新興村班子成員溝通，能感受他們的努力拼搏，感受到他們的堅忍不拔，更能感受到他們與時俱進、不斷開拓創(chuàng)新的思想意識和對遠程教育工作的高度重視，用宋書記的話說：“做好遠程教育工作任重道遠，我們將不斷創(chuàng)新工作方法、規(guī)范管理措施，推動遠程教育工作不斷再上新臺階，真正使黨員干部群眾學(xué)出成果、用出效益、得到實惠”。