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      學(xué)區(qū)安全工作匯報(bào)材料

      時(shí)間:2019-05-13 12:41:12下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)區(qū)安全工作匯報(bào)材料

      X縣XX學(xué)區(qū)安全工作匯報(bào)材料

      學(xué)校安全工作是事關(guān)師生生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全的頭等大事,事關(guān)社會(huì)的穩(wěn)定和人民群眾的家庭幸福,長(zhǎng)期以來(lái),學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子始終把學(xué)校安全工作放在首位,思想上高度重視,行動(dòng)上防范未然,做到時(shí)時(shí)處處把安全記在腦中,掛在嘴上,抓在手中,全學(xué)區(qū)上下形成了“安全工作責(zé)任重于泰山”的共識(shí)。切實(shí)抓好安全管理工作,堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合,保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全,努力營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境,切實(shí)保障學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)定健康開(kāi)展?,F(xiàn)就我學(xué)區(qū)安全管理工作匯報(bào)如下。

      一、建立健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作制度、樹(shù)立責(zé)任意識(shí)

      1、學(xué)區(qū)成立了以XX學(xué)區(qū)校長(zhǎng)李恒為組長(zhǎng),學(xué)區(qū)助理和各校負(fù)責(zé)人為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)統(tǒng)籌管理全學(xué)區(qū)安全事務(wù)。學(xué)區(qū)下轄各校和幼兒園也成立了以各校及幼兒園負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人的各校安全工作小組,精心組織好安全管理及安全教育工作,領(lǐng)導(dǎo)小組分工明確,各司其職,周密部署,確保任務(wù)到位,組織到位,責(zé)任到位,措施到位,從根本上保障了健康、安全的校園育人環(huán)境。

      2、制定了各種安全工作的規(guī)章制度和預(yù)案

      學(xué)區(qū)研究制定并向各校下發(fā)了《學(xué)校安全保衛(wèi)制度》、《交通安全教育方案》、《學(xué)校消防工作制度》、《出入學(xué)校登記制度》、《集會(huì)、集體活動(dòng)安全預(yù)案》、《節(jié)假日值班制度》、《校舍安全檢查制度》、《安全工作會(huì)議制度、《食品衛(wèi)生管理制度》、《預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案》、《衛(wèi)生防疫工作預(yù)案》、《傳染病防控制度》等多項(xiàng)安全制度和各種安全預(yù)案,各校也制定和落實(shí)了相應(yīng)的制度及預(yù)案。

      3、加大安全教育力度,落實(shí)安全教育管理責(zé)任制。

      ①學(xué)區(qū)把安全教育工作作為學(xué)校工作的重點(diǎn)內(nèi)容,堅(jiān)持常抓不懈。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前學(xué)區(qū)都會(huì)和各校簽訂安全責(zé)任書(shū),各校與班主任及任課教師簽訂安全責(zé)任書(shū),學(xué)校及班主任與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議書(shū),做的了安全責(zé)任層層落實(shí)。

      ②學(xué)區(qū)各校不斷加強(qiáng)安全教育宣傳工作,利用緊急疏散演練、禁毒知識(shí)講座、交通安全知識(shí)講座、衛(wèi)生防疫知識(shí)講座、板報(bào)、廣播、班會(huì)、等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓安全教育全方位覆蓋廣大師生。僅本學(xué)期,學(xué)區(qū)就組織了三次大型安全教育活動(dòng)。2014年4月14日我學(xué)區(qū)各校進(jìn)行了防震、消防疏散演練;5月 邀請(qǐng)XX交警中隊(duì)對(duì)召開(kāi)了交通安全家長(zhǎng)會(huì);6月15日召開(kāi)了XX學(xué)區(qū)安全工作教育大會(huì),會(huì)上邀請(qǐng)了X縣交警大隊(duì)、XX鎮(zhèn)派出所、XX鎮(zhèn)供電所、衛(wèi)生院等單位對(duì)全學(xué)區(qū)師生及學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行了安全教育培訓(xùn)。

      ③通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家校通,向家長(zhǎng)宣傳安全教育常識(shí),發(fā)揮“三結(jié)合”教育中家庭教育和社會(huì)的作用。

      ④遇有突發(fā)事件,及時(shí)上報(bào)、妥善處理,不隱瞞和漏報(bào)。

      二、加大宣傳力度,統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。

      為了使全校師生了安全工作的任務(wù)和重要性,學(xué)區(qū)要求各校在每周例會(huì)、班會(huì)上向教師講安全,向?qū)W生講安全,使全校師生知曉安全工作的重要性;學(xué)校通過(guò)班會(huì)、廣播、櫥窗、黑板報(bào)、征文競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽等形式,介紹加強(qiáng)安全教育工作的的目的意義、目標(biāo)措施、工作要求及注意事項(xiàng)。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論我們認(rèn)識(shí)到:加強(qiáng)學(xué)校安全工作既是預(yù)防安全事故發(fā)生的重要措施,也是發(fā)揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng),為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境的有效舉措,更是造就遵紀(jì)守法,奮發(fā)向上的新一代公民的重要途徑。學(xué)校安全教育工作以維護(hù)學(xué)校、社會(huì)的穩(wěn)定和教育事業(yè)發(fā)展為宗旨,堅(jiān)持打防并舉、努力創(chuàng)建制度健全、管理有序、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)良好、舉止文明的安全文明單位。

      三、加強(qiáng)安全保障措施

      (一)交通安全

      1、學(xué)校通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì)、廣播板報(bào)宣傳、升旗儀式、致家長(zhǎng)一封信等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

      2、認(rèn)真落實(shí)交通安全教育制度,每次在放月假前、大型活動(dòng)前和寒暑假前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育,在各項(xiàng)活動(dòng)中都要委派專人負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。

      3、每學(xué)期至少兩次邀請(qǐng)XX交警中隊(duì)民警來(lái)校做安全教育培訓(xùn)。

      4、聯(lián)合交警部門(mén)在各校校門(mén)口設(shè)置交通安全警示標(biāo)志和警示牌,尤其是在XX小學(xué)學(xué)生出入路口設(shè)置了減速帶和交警護(hù)學(xué)崗。

      5.堅(jiān)持路隊(duì)制度的同時(shí),為每一位在校學(xué)生免費(fèi)發(fā)放安全小黃帽。

      (二)校舍安全

      1、學(xué)區(qū)會(huì)在每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)各校校舍及校內(nèi)各種設(shè)施(體育器械等)、水電線路等進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。如上學(xué)期學(xué)區(qū)對(duì)各校校舍進(jìn)行了維修,本學(xué)期對(duì)各校供電線路進(jìn)行了改造。

      2、各校每天在校園內(nèi)進(jìn)行安全巡視。

      3、各校普遍建立“出入校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“行政干部值班制度”、“學(xué)生請(qǐng)假制度”等各項(xiàng)規(guī)章制度,嚴(yán)把校門(mén)關(guān)口。外來(lái)人員必須登記、并說(shuō)明原因方能入校,學(xué)生必須有班主任出具的假條、并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系后方能出校。

      4、樓內(nèi)設(shè)了置緊急疏散通道和安全指示標(biāo)記個(gè)樓梯口處安裝了警示牌,為預(yù)防擁擠踩踏事件的發(fā)生,學(xué)校制定了《預(yù)防擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案》。

      (三)消防安全

      1、樓道及專用教室安裝了滅火器等消防工具。

      2、學(xué)校還作出了禁止違章用火用電的規(guī)定,如出現(xiàn)違章事件,輕者批評(píng)教育,重者行政處分,造成后果者追究法律責(zé)任。

      3、校園內(nèi)全面禁煙、禁止燃放各種煙花爆竹。

      4后勤部門(mén)專人負(fù)責(zé)提示和檢查各辦公室下班后關(guān)閉電器開(kāi)關(guān)。

      (四)衛(wèi)生工作

      1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生衛(wèi)生安全教育

      (1)要求學(xué)生做四勤:勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。(2)教育學(xué)生不購(gòu)買(mǎi)無(wú)證商販的食品,不到不衛(wèi)生的飯店就餐,不飲用不衛(wèi)生的水。

      (3)學(xué)校飲用水全部采用純凈水。

      2、加強(qiáng)衛(wèi)生防疫工作的領(lǐng)導(dǎo)

      (1)加強(qiáng)衛(wèi)生保健常識(shí)宣傳工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行防控各種傳染病及學(xué)生常見(jiàn)病防治的法律、法規(guī),做好預(yù)防和控制工作。學(xué)校制定了防控傳染病流行突發(fā)事件工作預(yù)案。從組織管理、預(yù)防措施、管理措施、督導(dǎo)檢查、發(fā)生傳染病疫情的應(yīng)急處理、技術(shù)和物資的保障等環(huán)節(jié)做了周密的策劃。

      (2)學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,并采取一切有效措施、將常見(jiàn)病、多發(fā)病控制在指標(biāo)之內(nèi)。

      (3)定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體檢查。

      (五)防止校園暴力

      1、建立健全校園暴力情況信息報(bào)告制度,確保信息暢通,加強(qiáng)安全巡邏,及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的隱患以及可能發(fā)生的敏感事件。學(xué)校發(fā)生敏感事件后,應(yīng)在第一時(shí)間向?qū)W校報(bào)告情況,緊急或特殊情況隨時(shí)上報(bào),并及時(shí)報(bào)告教育局,隨時(shí)與上級(jí)部門(mén)保持密切聯(lián)系。在暴力事件隱患存在期間,對(duì)緊急情況應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持日?qǐng)?bào)告制度和零報(bào)告制度,以便及時(shí)、有效處理,防止事態(tài)蔓延擴(kuò)大。

      2、防止校園暴力事件的措施

      (1)增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí),積極、主動(dòng)、扎實(shí)、認(rèn)真地做好預(yù)防和處置校園暴力事件的工作,為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供良好的社會(huì)環(huán)境。(2)對(duì)參與重大群體性事件的群眾,要堅(jiān)持以教育疏導(dǎo)為主,力爭(zhēng)把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài)或初始階段。對(duì)出現(xiàn)可能影響校園及社會(huì)穩(wěn)定的言論、動(dòng)向或事態(tài),“寧可信其有,不可信其無(wú)”,不可麻痹大意、掉以輕心,要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理,力爭(zhēng)把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)。特別在三個(gè)主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視:一是問(wèn)題發(fā)生前,要立足防范,超前工作,掌握主動(dòng);二是問(wèn)題發(fā)生后,要迅速判明性質(zhì),依法辦事,注意方法,及時(shí)果斷處置;三是事件平息后,要做好善后工作,防止出現(xiàn)反復(fù)。

      (3)遵循預(yù)防為主、分級(jí)負(fù)責(zé)處置的原則。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校整體安全負(fù)責(zé),學(xué)校各處室負(fù)責(zé)人對(duì)本處室安全負(fù)責(zé),各班級(jí)班主任對(duì)本班學(xué)生安全負(fù)責(zé),暴力事件一旦發(fā)生,必須在第一時(shí)間逐級(jí)上報(bào)。對(duì)已經(jīng)發(fā)生的暴力事件,嚴(yán)格要求按“事故原因不查清不放過(guò),事故責(zé)任者得不到處理不放過(guò),整改措施不落實(shí)不放過(guò),教訓(xùn)不吸取不放過(guò)”的原則,查明原因、嚴(yán)肅處理、追究責(zé)任,以維護(hù)法制和紀(jì)律的嚴(yán)肅性。

      五、存在的安全隱患及整改措施 :

      1、因?qū)W校位于二環(huán)線旁邊,主干道有四車(chē)道,路況較好,車(chē)流量大,車(chē)速快,而校門(mén)距離主干道太近,人車(chē)搶道現(xiàn)象嚴(yán)重,發(fā)生交通事故可能性較大。學(xué)校通過(guò)向交警部門(mén)申請(qǐng),已在學(xué)校門(mén)口設(shè)立安全警示標(biāo)志及減速帶和斑馬線。但校門(mén)附近,沒(méi)有設(shè)置一個(gè)合理公交車(chē)站臺(tái),沒(méi)有一條人行橫道。學(xué)生只能站在車(chē)輛高速穿梭的二環(huán)線上行走或等公交車(chē),學(xué)校雖為此安排了人員在學(xué)生上下學(xué)時(shí)間段,設(shè)置減速錐,指揮學(xué)生有序的過(guò)馬路,但還是存在相當(dāng)?shù)陌踩[患。此情況也已多次向相關(guān)部門(mén)匯報(bào),但至今未得到解決。

      2、學(xué)校圍墻多為通透式圍墻或矮磚墻,范圍較大,缺乏安全保護(hù)措施,經(jīng)常有人跳墻進(jìn)入校園,進(jìn)行滋擾。今年10月24日下午,上課時(shí)間,有一名社會(huì)人員爬圍墻入校敲詐學(xué)生,被我校值班人員發(fā)現(xiàn),倉(cāng)促逃離。像這類事情時(shí)有發(fā)生,嚴(yán)重威脅到學(xué)校的安全。學(xué)校保衛(wèi)科為此調(diào)整了保安的工作時(shí)間以及加大了科室人員對(duì)校園的巡查力度。

      3、根據(jù)相關(guān)規(guī)定,學(xué)校附近200米范圍內(nèi)不得設(shè)立網(wǎng)吧等娛樂(lè)場(chǎng)所,但學(xué)校附近的“請(qǐng)君軒”網(wǎng)吧等,都在學(xué)校附近200米范圍內(nèi),成為眾多未成年學(xué)生課余滯留的場(chǎng)所。因?yàn)榍嗌倌甑淖灾屏Σ粡?qiáng),常常沉迷于網(wǎng)吧,荒廢學(xué)業(yè),自暴自棄,甚至走向犯罪,這類網(wǎng)吧的存在,嚴(yán)重影響了青少年學(xué)生的健康成長(zhǎng),也嚴(yán)重影響了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。11月7日月假的當(dāng)天,數(shù)控40班的一名學(xué)生就在“請(qǐng)君軒”網(wǎng)吧被人打傷。面對(duì)此類事情,學(xué)校多次組織人員進(jìn)入網(wǎng)吧清查本校學(xué)生,并通過(guò)集會(huì)或安全講座的形式教育學(xué)生不能進(jìn)入此類場(chǎng)所。

      4、每年新生開(kāi)學(xué),保衛(wèi)科都會(huì)利用集會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防騙、防偷盜的教育,但學(xué)生宿舍被盜事件還是偶有發(fā)生。由于偷盜事件發(fā)生后,很難收集證據(jù),這樣既讓學(xué)生家庭蒙受損失,還對(duì)學(xué)校聲譽(yù)造成影響。保衛(wèi)科向校長(zhǎng)室報(bào)告后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)相當(dāng)重視,在經(jīng)費(fèi)相當(dāng)緊張的情況下,暨去年男生宿舍安裝監(jiān)控系統(tǒng)后,安排在女生宿舍也安裝了監(jiān)控設(shè)備,以減少偷盜事件的發(fā)生。

      今年,通過(guò)全校師生的共同努力,學(xué)校未發(fā)生一起重大的安全責(zé)任事故。當(dāng)然,“警鐘長(zhǎng)鳴”,在今后的安全管理工作中,我們絕對(duì)會(huì)常抓不懈,不敢放松一絲一毫,給同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)安全和諧的生活環(huán)境。

      第二篇:高樓學(xué)區(qū)安全工作匯報(bào)材料(本站推薦)

      高樓學(xué)區(qū)安全工作匯報(bào)材料

      8月23日,全市學(xué)校安全工作培訓(xùn)會(huì)召開(kāi)后,我學(xué)區(qū)非常重視安全教育,本學(xué)期我學(xué)區(qū)一如既往的開(kāi)展各項(xiàng)安全教育,確保安全教育到位。不斷拓寬學(xué)區(qū)安全教育思路,堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣來(lái)抓安全,堅(jiān)持把安全教育納入學(xué)區(qū)正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,滲透到每一位教師的教育教學(xué)之中。學(xué)區(qū)安全工作是學(xué)區(qū)工作中的重中之重,是順利進(jìn)行教育教學(xué)的基本保障。按照“慶城縣高樓學(xué)區(qū)安全工作考核細(xì)則”活動(dòng)的工作方案和我學(xué)區(qū)的實(shí)際情況,為確保我學(xué)區(qū)師生在校人身安全,學(xué)區(qū)教學(xué)秩序正常開(kāi)展,營(yíng)造文明、和諧、安全的育人環(huán)境?,F(xiàn)將我學(xué)區(qū)安全工作的具體情況匯報(bào)如下:

      一、全市學(xué)校安全工作培訓(xùn)會(huì)后,學(xué)區(qū)及時(shí)召開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)、全鄉(xiāng)教師會(huì),進(jìn)行學(xué)校安全管理培訓(xùn)。

      二、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)區(qū)各項(xiàng)安全規(guī)章制度及安全常識(shí),提高全體教師的安全意識(shí),牢固樹(shù)立“人人講安全、安全人人抓”的思想,明確“安全大于天”的重要性和必要性。

      三、層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū),明確責(zé)任,落實(shí)安全工作制度。我學(xué)區(qū)進(jìn)一步完善學(xué)區(qū)安全工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制,明確“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全管理原則,落實(shí)各部門(mén)安全工作職責(zé),努力形成齊抓共管的學(xué)區(qū)安全工作運(yùn)行機(jī)制,增強(qiáng)嚴(yán)格執(zhí)行安全工作制度的主動(dòng)性。進(jìn)一步完善學(xué)區(qū)安全預(yù)警機(jī)制,堅(jiān)持定期或不定期安全排查,定期分析校舍、交通、水路、治安、飲食、課間活動(dòng)、師生大型集體活動(dòng)、冬春季傳染病等可能出現(xiàn)的問(wèn)題,根據(jù)安全工作動(dòng)態(tài),確定不同階段、不同季節(jié)的安全工作重點(diǎn),發(fā)現(xiàn)苗頭性的問(wèn)題,極早進(jìn)行教育和防范,并結(jié)合學(xué)區(qū)實(shí)際,落實(shí)各類應(yīng)急預(yù)案,建立應(yīng)急工作機(jī)制,定期開(kāi)展安全演練,確保師生臨危不亂。密切關(guān)注特殊群體學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),扎實(shí)做好師生結(jié)對(duì)幫扶工作,并有針對(duì)性的落實(shí)有關(guān)措施。制定了各種安全制度(包括安全檢查、隱患整改、責(zé)任追究等)和安全預(yù)案,有效地避免了安全事故的發(fā)生。并成立以學(xué)區(qū)主任為主要責(zé)任人的的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體安排如下:

      長(zhǎng):張正權(quán)

      副組長(zhǎng):梁萬(wàn)寶 楊旭鵬 成員:各校校長(zhǎng)

      四、制定好安全檢查工作制度、工作原則:每月對(duì)校園進(jìn)行一次安全拉網(wǎng)式大排查,并實(shí)行誰(shuí)檢查,誰(shuí)記錄,誰(shuí)匯報(bào)的檢查制度。(制定好安全檢查記錄表并及時(shí)記錄)對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患能排除的立即排除,不能自行解決的及時(shí)向上極匯報(bào),確保校園時(shí)時(shí)安全穩(wěn)定。

      五、組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)區(qū)各項(xiàng)安全規(guī)章制度及安全常識(shí)》,利用周一例會(huì)、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、品德課加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高師生安全意識(shí),人人明確安全的重要性和必要性。

      六、校園各檢查點(diǎn)情況。

      1、校園環(huán)境。清潔區(qū)衛(wèi)生責(zé)任:各班清潔區(qū)各校除了清除果皮、紙屑以外,還得檢掉自己清潔區(qū)上的石子,確保同學(xué)們活動(dòng)不小心踩對(duì)石子而造成的不應(yīng)該發(fā)生的事故。

      2、廁所。廁所衛(wèi)生是各校重點(diǎn)工作之一,廁所衛(wèi)生搞好了,蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場(chǎng)所和生存環(huán)境,由學(xué)??倓?wù)處安排班級(jí)輪流清掃廁所,并與班級(jí)流動(dòng)紅旗循環(huán)評(píng)比掛鉤,實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制。

      3、各校教室門(mén)窗、玻璃。各班教室安全實(shí)行班主任、科任教師負(fù)責(zé)制,負(fù)責(zé)檢查各教室門(mén)窗是否有損壞,玻璃是否有破損,同時(shí)做到及時(shí)匯報(bào)以便學(xué)區(qū)及時(shí)統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)、及時(shí)購(gòu)買(mǎi)更換,杜絕了因門(mén)窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。

      七、具體工作。

      1、各校教室疏散通道通暢、操場(chǎng)等部位安排日護(hù)導(dǎo)人員,責(zé)任到人。

      2、每個(gè)月初,學(xué)區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組都會(huì)逐校、逐個(gè)電器進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。

      3、加強(qiáng)學(xué)生安全常規(guī)教育。由班主任組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)安全方面的各項(xiàng)知識(shí),加大監(jiān)督、檢查力度,學(xué)生逐漸養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

      4、加大學(xué)生的交通安全教育力度(尤其是上、放學(xué)的路途中的路隊(duì))。

      5、嚴(yán)禁教師體罰或使用其他不規(guī)范的教育方式,對(duì)于因教師體罰或使用其他不當(dāng)方式造成的學(xué)生傷害或其他事故,由教師負(fù)責(zé),并追究責(zé)任.6、學(xué)區(qū)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境的整治和學(xué)校內(nèi)部的管理,學(xué)區(qū)聯(lián)系派出所、各村部,采取了一系列措施,嚴(yán)格控制社會(huì)閑雜人員進(jìn)入校園,確保了學(xué)校的正常教育秩序。

      八、安全教育系列活動(dòng)

      1、各校在開(kāi)學(xué)典禮上進(jìn)行安全講話,重點(diǎn)對(duì)師生安全進(jìn)行教育,提高認(rèn)識(shí),重點(diǎn)防范,切實(shí)以“預(yù)防為主,防范結(jié)合”為指導(dǎo),加強(qiáng)安全教育。

      2、學(xué)區(qū)各校利用每周的班會(huì)、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通、溺水、食物中毒、雷擊、山洪、安全常規(guī)等知識(shí)的教育。

      3、定期組織全校師生進(jìn)行大規(guī)模的防震減災(zāi)、消防知識(shí)的普及和演練活動(dòng)。在活動(dòng)中,使教師和學(xué)生對(duì)于防震自救、緊急疏散,干粉滅火器的用法知識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

      4、各校在每學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)上,對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)生安全常規(guī)管理教育并對(duì)社會(huì)中暗藏的安全隱患著重強(qiáng)調(diào),教育學(xué)生自覺(jué)遵守有關(guān)規(guī)章制度。5、2012年8月26日---8月31日,確定為安全周活動(dòng)時(shí)間,主題為“普及安全知識(shí),提高避險(xiǎn)能力”,制定了具體實(shí)施方案。

      高樓學(xué)區(qū)

      2012年10月10日

      第三篇:學(xué)區(qū)安全工作匯報(bào)

      西營(yíng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)安全工作匯報(bào)

      西營(yíng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)現(xiàn)有初中兩所,小學(xué)十六所,教職工234人,學(xué)生3362名,多數(shù)學(xué)校沿武九公路和西營(yíng)河干渠,由于所處位置與學(xué)校內(nèi)部建筑等存在諸多的安全隱患,因此師生安全工作是學(xué)校工作的一個(gè)重點(diǎn),把教學(xué)工作作為學(xué)校的中心工作,安全工作作為重點(diǎn)工作,使教學(xué)質(zhì)量與學(xué)校安全雙贏是我們的工作目標(biāo)。具體向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

      一、經(jīng)常性安全工作

      1、健全機(jī)構(gòu)、制定安全制度、計(jì)劃。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求,成立了學(xué)區(qū)安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),制定了安全工作制度、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,安全工作計(jì)劃、值班、巡邏制度、事故責(zé)任追究制度,建立安全隱患臺(tái)帳,社會(huì)、家長(zhǎng)參與學(xué)校安全工作機(jī)制,制定實(shí)驗(yàn)室安全操作規(guī)程和體育運(yùn)動(dòng)安全要求,修定并不斷加以完善,將制度、計(jì)劃印發(fā)到各個(gè)學(xué)校。

      2、明確職責(zé),建立責(zé)任制,層層抓落實(shí)。學(xué)區(qū)與學(xué)校,學(xué)校與班主任、教師層層簽訂了安全責(zé)任書(shū),明確各自的責(zé)任。各個(gè)崗位有明確的安全責(zé)任要求,并要把工作做細(xì)、做扎實(shí),做到班內(nèi)和諧、校內(nèi)和諧。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師按劃定區(qū)域和劃定時(shí)段負(fù)責(zé)安全,時(shí)時(shí)排查。對(duì)隱患區(qū)域拉警戒線、掛警示牌,使安全隱患能及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決,嚴(yán)格執(zhí)行定期安全檢查制度。本學(xué)期我學(xué)區(qū)共檢查各校安全工作三次。

      3、提高認(rèn)識(shí),統(tǒng)一思想抓落實(shí)。學(xué)區(qū)除了召開(kāi)安全專題會(huì)議三次以外,每次開(kāi)校長(zhǎng)會(huì)議時(shí)都講安全。要求利用例會(huì)、升旗、放學(xué)集合、周會(huì)、師生大會(huì)等時(shí)間和場(chǎng)合,組織師生學(xué)習(xí)安全工作六十條和學(xué)校安全工作制

      度、計(jì)劃等,西營(yíng)中學(xué)、紅星中學(xué)、營(yíng)兒小學(xué)、陳魯小學(xué)、接腦小學(xué)、上六小學(xué)等還邀請(qǐng)派出所、司法所同志進(jìn)行法制、安全教育講座,各學(xué)校按計(jì)劃、分階段開(kāi)展安全教育講座。

      4、進(jìn)行思想道德和法制教育。各校利用政治課、班會(huì)、法制教育、安全教育講座和健康向上的文體和公益活動(dòng)等,廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育,增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感,通過(guò)進(jìn)行法制教育、道德教育和安全防范知識(shí)教育,使學(xué)生懂得用法律規(guī)范自己的行為,運(yùn)用法律維護(hù)自身的合法權(quán)益。

      二、紅星中學(xué)“11.7”安全事件對(duì)我們的教訓(xùn)

      痛定思痛,此次事件的發(fā)生反映出我學(xué)區(qū)部分學(xué)校對(duì)所處地域特點(diǎn)認(rèn)識(shí)不清,重視不夠,有針對(duì)性地開(kāi)展安全、法制教育不夠扎實(shí),對(duì)易爆物品危害性的宣傳教育不夠,致使學(xué)生好奇釀成錯(cuò)誤。學(xué)校沒(méi)認(rèn)識(shí)到事件的嚴(yán)重不良影響,處理安全事件的經(jīng)驗(yàn)不足,沒(méi)有及時(shí)向上級(jí)報(bào)告,造成了更為惡劣的影響,為此我也受到了區(qū)教育局的通報(bào)批評(píng)。

      事件發(fā)生后,各學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部《中小學(xué)、幼兒園安全管理辦法》,認(rèn)真開(kāi)展了一次安全、法制教育講座,并對(duì)學(xué)生是否帶有易燃易爆尖利等物品進(jìn)行了排查;修訂了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),細(xì)化了職責(zé);重新安排加強(qiáng)了值日值周人員,值日值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本周內(nèi)安全工作要作出詳細(xì)安排,值班巡邏24小時(shí)內(nèi)安排到人,按制度辦事,決不姑息遷就,確保萬(wàn)無(wú)一失;學(xué)校大門(mén)按時(shí)開(kāi)鎖,建立門(mén)衛(wèi)登記制度,修訂并重申了安全工作制度,前興小學(xué)為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育,給每個(gè)學(xué)生印發(fā)了《學(xué)生安全管理?xiàng)l例》,讓學(xué)生帶回家中由家長(zhǎng)依其所涉校外條款切實(shí)

      執(zhí)行,以確保學(xué)生安全。進(jìn)一步使師生明確安全重于泰山,安全無(wú)小事,增強(qiáng)了師生安全意識(shí),提高了防范能力。要求安全工作人人抓、事事抓、時(shí)時(shí)抓,上上下下、方方面面高度重視,長(zhǎng)抓不懈。11月24日繼區(qū)教育局學(xué)校安全工作會(huì)議后我學(xué)區(qū)各校又進(jìn)行了一次徹底的安全隱患排查。

      三、存在的安全隱患

      1、紅星中學(xué)教師宿舍、教師伙房、食堂屬D級(jí)危房,現(xiàn)仍在使用,安全隱患較為嚴(yán)重而無(wú)法解決,只能對(duì)隱患區(qū)域拉警戒線、掛警示牌。

      2、紅星中學(xué)、碑嶺小學(xué)校園圍墻墻根風(fēng)化,墻體嚴(yán)重傾斜,存在安全隱患,現(xiàn)已頂立木柱加固,并封拉警戒線、掛警示牌寫(xiě)出警示標(biāo)語(yǔ)。

      3、二溝小學(xué)因地理因素常遭受洪水、泥石流侵襲,校址搬遷報(bào)告已報(bào)區(qū)政府。

      4、營(yíng)兒小學(xué)教室修建于1984年,鋼屋架結(jié)構(gòu)已超過(guò)使用年限,存在安全隱患。

      4、營(yíng)兒小學(xué)、碑嶺小學(xué)、接腦小學(xué)廁所均存在不同程度安全隱患,現(xiàn)已采取警示措施并匯報(bào)上級(jí)部門(mén)。

      5、公路沿線學(xué)校附近未設(shè)置安全警示標(biāo)志,學(xué)生交通安全受到威脅。

      西營(yíng)鎮(zhèn)學(xué)區(qū)

      二○○六年十一月二十八日

      第四篇:何壩學(xué)區(qū)安全工作匯報(bào)

      何壩學(xué)區(qū)2011—2012學(xué)第二學(xué)期

      開(kāi)學(xué)安全工作匯報(bào)

      縣教育局:

      根據(jù)上級(jí)的要求,我學(xué)區(qū)于2月26日召開(kāi)了校長(zhǎng)會(huì)議,安排開(kāi)學(xué)有關(guān)工作,要求各校對(duì)安全工作進(jìn)行全面的檢查、自評(píng),以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全工作精神,進(jìn)一步樹(shù)立“安全第一,預(yù)防為主”、“源頭遏制,過(guò)程監(jiān)管”的意識(shí),積極開(kāi)展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、宣傳教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,切實(shí)加強(qiáng)和維護(hù)校園安定穩(wěn)定,構(gòu)建“和諧校園”。上星期,學(xué)區(qū)擬定了《何壩學(xué)區(qū)開(kāi)學(xué)工作檢查提綱》,繪制有關(guān)表冊(cè),對(duì)各校工作進(jìn)行了全面檢查,現(xiàn)就有關(guān)安全工作情況匯報(bào)如下:

      一、組織機(jī)構(gòu)建全

      成立了以學(xué)區(qū)校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng),學(xué)區(qū)督導(dǎo)員、會(huì)計(jì)、干事和各校校長(zhǎng)為成員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為明確責(zé)任,各校均成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),班子成員及班主任為組員的安全工作小組,做到誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé);誰(shuí)在崗,誰(shuí)負(fù)責(zé),形成全員抓安全,人人管安全的格局。

      二、各類安全檢查制度防范措施完善

      近年來(lái),我學(xué)區(qū)各校先后制定或修訂了《值周工作制度》、《門(mén)衛(wèi)工作制度》、《防火防災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案》、《重大事 故報(bào)告制度和責(zé)任追究制度》等一系列制度,并且裝訂成冊(cè),這些制度,現(xiàn)正有效地運(yùn)行,使學(xué)校安全工作得到有效保證。

      三、基礎(chǔ)設(shè)施安全情況

      近幾年各校按照縣教育局的統(tǒng)一規(guī)劃,麥川小學(xué)、安峪小學(xué)、何壩中心小學(xué)、南義小學(xué)、鐵古小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施得到一定的改善,為師生創(chuàng)造了一個(gè)比較安全的學(xué)習(xí),生活環(huán)境。但部分學(xué)校,如藺集小學(xué)校舍仍為土木結(jié)構(gòu)瓦房,李宋小學(xué)學(xué)生全部在板房?jī)?nèi)上課,還存在一定的安全隱患。

      四、消防設(shè)施及措施

      有教學(xué)樓的學(xué)校都采取了安全防護(hù)措施,裝備了滅火器,值周、值班人員分工明確,檢查有火源的場(chǎng)所,做到防患于未然。

      五、常規(guī)管理

      1、各學(xué)校開(kāi)學(xué)期初利用廣播、板報(bào)、集會(huì)等不同形式對(duì)本校師生進(jìn)行了防盜、防暴、防毒、防火、交通等安全教育,平時(shí)認(rèn)真抓好安全教育,課間有值周教師巡視,嚴(yán)禁學(xué)生在課間追逐打鬧。牢固樹(shù)立了“安全第一,預(yù)防為主”的思想。麥川小學(xué)在上周舉行了“手拉手”結(jié)對(duì)活動(dòng),在第四周和第六周分別安排了“學(xué)生飲食衛(wèi)生講座”和“防火防災(zāi)應(yīng)急演練”活動(dòng),李宋小學(xué)在上星期進(jìn)行了一次防震安全演練,鐵古小學(xué)開(kāi)學(xué)初各班輪流播放了《春夏秋冬話安全》光盤(pán),藺集、黃江等小學(xué)就教育局配發(fā)的安全掛圖對(duì)學(xué)生及時(shí) 進(jìn)行了安全教育。

      2、學(xué)校24小時(shí)都有人看護(hù),嚴(yán)肅了安全巡查制度。

      3、人員密集場(chǎng)所疏散通道齊全,何壩中小、麥川小學(xué)、安峪小學(xué)安裝了監(jiān)控裝置,所有教師宿舍、教室沒(méi)有明火取暖現(xiàn)象。學(xué)生放學(xué)各校均實(shí)行路隊(duì)管理,按服務(wù)區(qū)域推選出路隊(duì)長(zhǎng),并由教師在關(guān)鍵路段護(hù)送。

      4、雙休日值勤班期間都有帶班領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)當(dāng)班期間安全檢查工作。

      5、開(kāi)展心理健康教育,正確引導(dǎo)學(xué)生的情緒,杜絕校園暴力的發(fā)生。經(jīng)查只有何壩鎮(zhèn)有網(wǎng)吧,何壩中心小學(xué)推選出三位責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督員(兼職),不定期對(duì)所有網(wǎng)吧進(jìn)行檢查,杜絕了在校學(xué)生上網(wǎng)。

      6、加強(qiáng)體育課、實(shí)驗(yàn)課、活動(dòng)課等教育教學(xué)活動(dòng)的安全管理,建立了相應(yīng)的制度,落實(shí)相應(yīng)的責(zé)任。執(zhí)行大型活動(dòng)報(bào)批制度,并且提前做好安全預(yù)案。

      8、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),教育職工遵守職業(yè)道德,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生,嚴(yán)格禁止教師隨意給學(xué)生停課或把學(xué)生趕出課堂。

      六、存在問(wèn)題

      1、何壩中心小學(xué)廁所和教學(xué)樓距離較遠(yuǎn),學(xué)生上廁所要走出校門(mén),校門(mén)緊鄰公路,存在一定安全隱患。

      2、公路沿線學(xué)生安峪、麥川、何壩中小校門(mén)口公路無(wú) 減速帶。

      3、無(wú)證小攤販在校門(mén)附近建商店。建議上級(jí)有關(guān)執(zhí)法部門(mén)對(duì)小攤販予以取締,對(duì)學(xué)校周邊加強(qiáng)巡查、整治,營(yíng)造一個(gè)良好的校園周邊治安秩序。

      4、黃江小學(xué)教學(xué)樓自竣工后用電線路不通,又無(wú)圖紙?jiān)谛?,學(xué)校自費(fèi)將所有線改為明線用來(lái)照明,安全隱患較大,建議由承建方予以整改。

      5、南義、藺集、黃江、鐵古幾所學(xué)校校門(mén)口路面沒(méi)有硬化,每逢下雨泥濘遍地。

      6、按照教育局文件,學(xué)區(qū)將教學(xué)點(diǎn)撤并,但是大石、山岐兩所學(xué)校距離并入校路途太遠(yuǎn),均要翻座大山,并入后,一、二年級(jí)學(xué)生上學(xué)不夠安全。

      附:何壩學(xué)區(qū)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員名單

      二〇一二年三月八日附件:

      西和縣何壩學(xué)區(qū)安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

      組成人員名單

      組 長(zhǎng):張 昱 學(xué)區(qū)校長(zhǎng)(兼何壩中心小學(xué)校長(zhǎng))副組長(zhǎng):郭守城 學(xué)區(qū)副校長(zhǎng) 成 員:鄭孟林(學(xué)區(qū)督導(dǎo)員)

      劉世元(學(xué)區(qū)督導(dǎo)員)魚(yú) 剛(學(xué)區(qū)會(huì)計(jì))郭 策(學(xué)區(qū)干事)張 策(學(xué)區(qū)干事)馬 馳(學(xué)區(qū)干事)李維成(鐵古小學(xué)校長(zhǎng))趙 豐(李宋小學(xué)校長(zhǎng))張倉(cāng)軍(黃江小學(xué)校長(zhǎng))趙小偉(藺集小學(xué)校長(zhǎng))王隆剛(安峪小學(xué)校長(zhǎng))史進(jìn)海(劉集小學(xué)校長(zhǎng))藺 燚(喬集小學(xué)校長(zhǎng))余芳洲(麥川小學(xué)校長(zhǎng))

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在學(xué)區(qū),郭策同志兼任辦公室主任,負(fù)責(zé)有關(guān)安全日常事務(wù)工作。

      第五篇:學(xué)區(qū)教育工作匯報(bào)材料

      秦祁學(xué)區(qū)教育工作匯報(bào)材料

      蔣小平

      各位領(lǐng)導(dǎo)大家下午好:

      本人今年9月份調(diào)到秦祁學(xué)區(qū),通過(guò)近半學(xué)期的走訪了解、翻閱近幾年來(lái)的統(tǒng)測(cè)成績(jī)和各類教育資料,總體感覺(jué)是有喜有憂,喜的是大部分教師能夠安心地扎根于秦祁這片熱土從事教育工作,敬業(yè)精神強(qiáng),并且取得了一定成績(jī),憂的是秦祁學(xué)區(qū)生源不足,學(xué)生擇?,F(xiàn)象嚴(yán)重,基層學(xué)校校舍嚴(yán)重危久,教師隊(duì)伍年齡老化。

      下面我就2016-2017學(xué)的秦祁學(xué)區(qū)教育工作的基本情況和本學(xué)期重點(diǎn)工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作以匯報(bào)。

      一、學(xué)區(qū)基本情況和上學(xué)年教育工作

      秦祁學(xué)區(qū)現(xiàn)有六年制小學(xué)8所,附設(shè)幼兒園1所,小學(xué)在校學(xué)生152人,在園幼兒53人,教職工53人(其中專任教師47人,代課教師6人),2016-2017學(xué)年在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教體局的具體指導(dǎo)下,全鄉(xiāng)廣大教職工齊心協(xié)力,努力工作,全面加強(qiáng)教育管理,不斷改善辦學(xué)條件,努力優(yōu)化育人環(huán)境,使我鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。

      1、教體局、鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)教育工作給與大力支持和高度重視。一年來(lái),鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校調(diào)研,了解學(xué)校的建設(shè)、發(fā)展和管理情況,為教育的快速發(fā)展,出謀劃策,解決了學(xué)校存在的很多實(shí)際問(wèn)題。為了保護(hù)學(xué)校這一方凈土,鄉(xiāng)黨委政府責(zé)令相關(guān)部門(mén)整治學(xué)校周邊環(huán)境,為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了寬松的生活、學(xué)習(xí)、工作氛圍。依據(jù)村文化建設(shè),對(duì)秦祁小學(xué)(600平方米,7.2萬(wàn))、武家山小學(xué)(1227平方米,14.7萬(wàn))、白土坡小學(xué)(1600平方米,14.4萬(wàn))、西坪小學(xué)(910平方米,8萬(wàn))、芨芨溝小學(xué)(1500平方米,13.5萬(wàn))的操場(chǎng)進(jìn)行了硬化。投入資金總計(jì)57.8萬(wàn)元,總面積達(dá)到5837平方米。為了弘揚(yáng)教師的無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)崗敬業(yè)精神,政府在資金異常緊張的情況下,擠出資金支持召開(kāi)教師節(jié)大會(huì),表彰優(yōu)秀教師和先進(jìn)單位,充分體現(xiàn)了鄉(xiāng)黨委政府對(duì)教育工作的高度重視,對(duì)我們?nèi)w教育工作者的極大關(guān)懷。一年來(lái),教體局領(lǐng)導(dǎo)精心謀劃,關(guān)心、支持秦祁鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的發(fā)展,利用改薄項(xiàng)目,為楊川小學(xué)新建幼兒園一所,硬化了操場(chǎng),投入資金40多萬(wàn)元。陽(yáng)坡川小學(xué)拆除全部危房,在原來(lái)校址上重建教室4間(225平方米),教師宿舍6間(90平方米),廁所30平方米,校墻200米,硬化操場(chǎng)1076平方米,投入資金97萬(wàn)元。為端樹(shù)小學(xué)配備電腦24臺(tái),配備6個(gè)教室電子白板,為楊川小學(xué)配備電腦6臺(tái),各學(xué)校通過(guò)不同方式,改進(jìn)了學(xué)校的硬件建設(shè)。使學(xué)校辦學(xué)條件得到逐步改善,這必將促進(jìn)教育教學(xué)工作的不斷發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高,2、教研工作力度進(jìn)一步加大,教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能大賽碩果累累

      為切實(shí)提高教師課堂教學(xué)技能,結(jié)合縣教研室“構(gòu)建高效課堂”活動(dòng)安排,學(xué)區(qū)舉辦了匯報(bào)展示課、優(yōu)秀教師示范課及優(yōu)質(zhì)課比賽。涌現(xiàn)出了一大批“教學(xué)能手”和“學(xué)科帶頭人”,各小學(xué)進(jìn)一步優(yōu)化教師教學(xué)手段,課堂教學(xué)效果明顯。據(jù)統(tǒng)計(jì),一年來(lái)全學(xué)區(qū)教師在各級(jí)各類刊物上發(fā)表學(xué)術(shù)論文15篇,其中國(guó)家級(jí)4篇,省級(jí)9篇,有2篇論文獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),12篇論文獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。并有25名同學(xué)在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。為了豐富校園文化生活,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)熱情,調(diào)動(dòng)教師們的工作熱情,2017年9月30日學(xué)區(qū)成功舉辦了第一屆教師籃球賽、乒乓球賽、象棋賽,女教師跳繩比賽,競(jìng)賽活動(dòng)中端樹(shù)小學(xué)籃球代表隊(duì)、石文斌、張志俊、任宏玲等教師獲得獎(jiǎng)勵(lì),為了進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平,同時(shí)為了配合縣教研室的教師校本培訓(xùn)工作,今天又有10名小學(xué)教師和2名幼兒園教師到清源一小和縣第二幼兒園參加崗位培訓(xùn),并且有任百荷、任宏玲、薛燕子三名教師分別準(zhǔn)備了三年級(jí)數(shù)學(xué)課、五年級(jí)英語(yǔ)課、幼兒大班語(yǔ)言課參加展示,昨天,學(xué)區(qū)組織人員進(jìn)行了嚴(yán)密的聽(tīng)課、評(píng)課、磨課等準(zhǔn)備工作,預(yù)計(jì)能夠取得較好的成績(jī)。

      3、教育教學(xué)工作成績(jī)喜人

      2017年六月份,六年級(jí)升學(xué)考試,我學(xué)區(qū)取得了全縣第五名的好成績(jī),一到五年級(jí)參加全縣統(tǒng)一測(cè)試,成績(jī)排名在全縣中等以上水平。

      4、注重教師業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)

      為了把外地學(xué)校的先進(jìn)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)來(lái),促進(jìn)學(xué)校管理上檔次,促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助與支持下,我學(xué)區(qū)依據(jù)國(guó)培和縣教育局培訓(xùn)計(jì)劃,對(duì)全體教師進(jìn)行了遠(yuǎn)程、暑期集中等學(xué)習(xí)培訓(xùn),其中8名小學(xué)校長(zhǎng)于2017年8月16日至18日參加了“渭源縣2017年暑期中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)”,本人于2017年9月16日至24日參加了由教體局組織的中小學(xué)校長(zhǎng)赴晉安區(qū)觀摩學(xué)習(xí)培訓(xùn)。根據(jù)教體局安排,端樹(shù)小學(xué)校長(zhǎng)唐小剛寒假期間將赴遼寧參加“士林置業(yè)精準(zhǔn)扶貧工程”療養(yǎng)培訓(xùn),白土坡校長(zhǎng)鄭玉權(quán)將于11月中旬赴西南大學(xué)參加為期一周的特崗教師培訓(xùn),端樹(shù)小學(xué)教師馬力強(qiáng)將于11月中旬參加定西師專舉辦的書(shū)法教育培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們的老師能夠把優(yōu)秀的教學(xué)思想滲透到課堂,在研修中思考、在教學(xué)中鉆研,通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了教師的業(yè)務(wù)水平,使課堂煥發(fā)出生命的活力。

      5、嚴(yán)抓師德建設(shè)和學(xué)校安全 本學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教師師德建設(shè),認(rèn)真開(kāi)展為期一周的師德師風(fēng)教育活動(dòng),通過(guò)“兩學(xué)一做”、“三查三治”、“ 三糾三促”等學(xué)習(xí)活動(dòng),各學(xué)校師德建設(shè)水平明顯提高,有效促進(jìn)了學(xué)校全方位工作的健康發(fā)展。一學(xué)年來(lái),學(xué)區(qū)本著綜合治理、預(yù)防為主的原則,通過(guò)常規(guī)教育及防火、防水、防震避險(xiǎn)演練,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)能力;通過(guò)層層簽訂安全責(zé)任書(shū)(根據(jù)教體局要求:學(xué)區(qū)同學(xué)校簽訂了

      1、教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),2、黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書(shū),3、安全管理責(zé)任書(shū);學(xué)校同教師簽訂了

      1、教學(xué)目標(biāo)責(zé)任書(shū),2、師德師風(fēng)承諾書(shū),3、紅線責(zé)任書(shū),4、五小車(chē)輛管理責(zé)任書(shū);學(xué)校同班主任簽訂了安全管理責(zé)任書(shū);學(xué)校同寄宿生家長(zhǎng)簽訂了家長(zhǎng)、學(xué)生、房東四方責(zé)任書(shū)),營(yíng)造出全員關(guān)心的安全工作的局面,從根本上保障了師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。以上這些成績(jī)是全鄉(xiāng)教職員工在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣教體局的具體指導(dǎo)下,以及各村“兩委”班子的大力支持下所取得,在此,向各位領(lǐng)導(dǎo)表示真誠(chéng)感謝!

      二、存在的困難和問(wèn)題

      存在的主要困難和問(wèn)題:一是近幾年來(lái)年輕教師流失嚴(yán)重,教師教學(xué)水平嚴(yán)重下滑,形成了優(yōu)秀教師走,有條件的學(xué)生轉(zhuǎn)的惡性循環(huán)現(xiàn)象。現(xiàn)在的家長(zhǎng)對(duì)教育的要求不僅僅是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ),同樣對(duì)音體美等特長(zhǎng)教育的要求很高,由于缺乏專業(yè)教師,基層學(xué)校音體美教學(xué)質(zhì)量不容樂(lè)觀,人才培養(yǎng)的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾的期盼(我們北山的幾位學(xué)區(qū)、中學(xué)校長(zhǎng)準(zhǔn)備給局里面提建議,在縣城招考教師這件工作上是否應(yīng)該考慮到鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校的音體美及英語(yǔ)教學(xué)的困難。確實(shí),縣城招考教師對(duì)年輕有能力的教師來(lái)說(shuō)公平,都有通過(guò)招考進(jìn)到縣城的機(jī)會(huì),鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助對(duì)現(xiàn)有地教師來(lái)說(shuō)已經(jīng)很好,但在招考進(jìn)城這件事情上沒(méi)有形不成吸引力,一旦有機(jī)會(huì)年輕教師會(huì)不假思索的選擇進(jìn)城,對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)造成了滅頂之災(zāi);二是教師隊(duì)伍數(shù)量不足和嚴(yán)重老齡化。據(jù)我統(tǒng)計(jì),秦祁學(xué)區(qū)1990年至2000年之間,10年間沒(méi)有分配一名師范專業(yè)學(xué)生,導(dǎo)致現(xiàn)在40-50歲的中年教師斷檔,2004年以來(lái)分配到秦祁學(xué)區(qū)的年輕教師大部分招考進(jìn)城或者調(diào)到南部學(xué)區(qū)學(xué)校,雖然從1:21的師生比上說(shuō)教師較多,但是從班師比上說(shuō)教師嚴(yán)重不足,一個(gè)班基本上是1個(gè)老師,像西坪小學(xué)、秦祁小學(xué)、陽(yáng)坡川小學(xué)、芨芨溝小學(xué)、楊川小學(xué)5所小學(xué)都是54、55歲以上3人,35歲以下教師1人,年輕教師不是校長(zhǎng)就是主任并且承擔(dān)英語(yǔ)教學(xué),一旦遇上做年報(bào)、做預(yù)算、開(kāi)會(huì)、報(bào)營(yíng)養(yǎng)餐、崗位培訓(xùn)等,留到學(xué)校54、55歲以上的教師基本上能做到的就是看著不要出事情,像英語(yǔ)教學(xué)只能停課做練習(xí),并且由于老教師視力下降、盡力不足造成管理不能同步、教研工作難以開(kāi)展。建議黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)向縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)提及此事,關(guān)注鄉(xiāng)村教育,把城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展特別是教師力量的均衡落到實(shí)處,轉(zhuǎn)變學(xué)生擇?,F(xiàn)象,切實(shí)減輕農(nóng)民的負(fù)擔(dān));三是秦祁小學(xué)、西坪小學(xué)、武家山小學(xué)、白土坡小學(xué)、楊川小學(xué)仍然存在80年代修建的土木結(jié)構(gòu)的教室,屋脊塌陷及漏雨,校園圍墻都是土坯墻,由于年久失修和鹽堿侵蝕,都存在倒塌危險(xiǎn),2017年10月18日白土坡小學(xué)校園圍墻有3土同時(shí)倒塌,10月20日我和校長(zhǎng)鄭玉權(quán)給局里面管理項(xiàng)目的李軍局長(zhǎng)做了專門(mén)匯報(bào)。楊川小學(xué)廁所墻體裂縫,基礎(chǔ)塌陷,馬上坍塌,存在安全上的隱患;四是專業(yè)教師奇缺,尤其在英語(yǔ)、體育、音樂(lè)、美術(shù)等專業(yè)上,除中心小學(xué)外,其他七所學(xué)校沒(méi)有一位專業(yè)教師;四是網(wǎng)絡(luò)覆蓋不到位,除白土坡小學(xué)和端樹(shù)小學(xué)通網(wǎng)外,其他小學(xué)無(wú)網(wǎng)可用,導(dǎo)致辦事效率低下;五是基層學(xué)校包括端樹(shù)小學(xué)管理制度不健全,辦學(xué)理念不明確,責(zé)任落實(shí)不到位,有待進(jìn)一步做大量的細(xì)化工作;這些困難和問(wèn)題都需要我們進(jìn)一步深化認(rèn)識(shí),克服困難,通過(guò)努力工作辦好讓人民滿意的教育。

      工作打算

      1、完善教育目標(biāo)責(zé)任,實(shí)行教職工全員承諾制。要求校長(zhǎng)和每位老師要在教師會(huì)上公開(kāi)承諾,內(nèi)容包括統(tǒng)測(cè)名次,教學(xué)措施,班主任要承諾班級(jí)管理質(zhì)量特別是安全。每位教師要把承諾書(shū)一式兩份,一份自己保存,對(duì)照。一份交學(xué)校備案存檔。學(xué)校要在醒目位置張貼教師的教學(xué)成績(jī)和教學(xué)目標(biāo)。學(xué)期末人人述職,對(duì)照學(xué)期初的承諾,談自己工作完成情況。

      2、建立學(xué)生目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。學(xué)期初要求全學(xué)區(qū)每個(gè)學(xué)生也要為自己定目標(biāo),不論是從學(xué)習(xí)、紀(jì)律,還是良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成等,都得要求他們以不足為起點(diǎn),寫(xiě)出激勵(lì)文字,并把目標(biāo)警示標(biāo)志貼在顯著位置,時(shí)常對(duì)照。班主任再根據(jù)學(xué)生自定的目標(biāo),制定相應(yīng)的評(píng)價(jià)辦法,以督促其目標(biāo)的完成。在學(xué)期末,加以對(duì)比,建立一套完善的目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制和評(píng)價(jià)體系。

      3、推行學(xué)生評(píng)教制度。本學(xué)期各學(xué)校都要建立一套完整的學(xué)生評(píng)教制度,根據(jù)學(xué)生評(píng)教細(xì)則及標(biāo)準(zhǔn)采用開(kāi)小型座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查等形式對(duì)教師的教學(xué)行為、水平進(jìn)行評(píng)價(jià),學(xué)期末將評(píng)教結(jié)果匯總分析,根據(jù)結(jié)果與相關(guān)教師座談,將結(jié)果作為年終考核的依據(jù)之一。

      4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),積極開(kāi)展“五個(gè)一”工程。,在教育理論方面:每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學(xué)刊物(寫(xiě)業(yè)務(wù)筆記一本),教案上認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)反思,每學(xué)期寫(xiě)一篇課堂教學(xué)案例,提倡每學(xué)期寫(xiě)一篇教學(xué)論文。在教學(xué)技能方面:每位教師每一學(xué)期上好一堂教學(xué)公開(kāi)課,要求教師現(xiàn)場(chǎng)打分評(píng)出名次,一旦有評(píng)選骨干教師、優(yōu)秀教師的名額,按照成績(jī)直接推薦,既增強(qiáng)評(píng)優(yōu)選先的公平性,又激發(fā)教師搞好教研的積極性,每學(xué)期在校本教研活動(dòng)中有一次高水平的主題發(fā)言或評(píng)課發(fā)言,每學(xué)期制一份試題,每學(xué)期制作一個(gè)課件,每周提出一條教學(xué)中存在的問(wèn)題和一條教學(xué)建議。學(xué)區(qū)采取定時(shí)檢查與不定時(shí)檢查相結(jié)合,每次檢查都要下發(fā)簡(jiǎn)報(bào),表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策落后,并督促學(xué)校整改,直到整改好為止,通過(guò)“五個(gè)一”工程的實(shí)施,促進(jìn)教師專業(yè)理論水平提升和課堂教學(xué)能力的全面提高。

      5、以現(xiàn)場(chǎng)會(huì)促發(fā)展,賽出辦學(xué)水平。新學(xué)年,要改變以往會(huì)議都在學(xué)區(qū)開(kāi)的做法,要把現(xiàn)場(chǎng)會(huì)開(kāi)到學(xué)校,哪一個(gè)學(xué)校在德育工作、學(xué)校管理、安全工作、教學(xué)質(zhì)量等方面做的有特色,就把現(xiàn)場(chǎng)會(huì)設(shè)在那里。組織各小學(xué)校長(zhǎng)、主任、教研組長(zhǎng)進(jìn)行參觀、學(xué)習(xí)。要努力形成向先進(jìn)學(xué)習(xí)、比管理、比辦學(xué)水平的濃厚氛圍。

      各位領(lǐng)導(dǎo),在新的學(xué)年里,我們將不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和重托,求實(shí)創(chuàng)新、堅(jiān)持民主,克服困難、努力工作,爭(zhēng)取向老百姓交上一份滿意的答卷。

      謝謝大家!

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