第一篇:全國法院第五次教育培訓(xùn)工作會議經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言摘登
全國法院第五次教育培訓(xùn)工作會議經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言摘登
創(chuàng)新理念教育 推動法院工作
北京市高級人民法院
深入開展社會主義法治理念教育,是提升法院隊伍政治素質(zhì)、推進(jìn)法院工作科學(xué)發(fā)展的重要舉措。在教育培訓(xùn)工作中,北京法院始終堅持將法治理念教育與增強(qiáng)司法能力有機(jī)結(jié)合,取得較好成效。
以社會主義法治理念為主題,集中開展全員輪訓(xùn)。北京高院制定《關(guān)于開展社會主義法治理念教育的實(shí)施意見》,分級分類對全市三級法院干警開展全員培訓(xùn)。舉辦基層法院院長培訓(xùn)班和人民法庭庭長輪訓(xùn)班,提升他們抓班子、帶隊伍、協(xié)調(diào)利益關(guān)系的能力和水平;采取專題講座、優(yōu)秀法官以案析理報告會、主要領(lǐng)導(dǎo)講黨課、知識競賽等多種形式,對6274名干警深入進(jìn)行了理念教育?!笆晃濉逼陂g,北京高院舉辦的209期專業(yè)培訓(xùn)班中,每期都專門開設(shè)法治理念課程,培訓(xùn)3.3萬余人次。
以青年干警為重點(diǎn),建立教育新機(jī)制。高院黨組高度重視青年干警培養(yǎng),提出了“堅持人才興院,持續(xù)加強(qiáng)人才培養(yǎng)”的工作要求。政治部積極探索,針對青年干部自身特點(diǎn)和成長途徑,抓住錄用、預(yù)備、初任三個關(guān)鍵點(diǎn),緊緊圍繞理念作風(fēng)養(yǎng)成和審判經(jīng)驗(yàn)傳承開展階梯式培養(yǎng)、體系化培訓(xùn),確立了青年干警培養(yǎng)的四項(xiàng)工作機(jī)制。第一階段,“體驗(yàn)制”鍛煉,在開展集中培訓(xùn)的同時,拓展教育方式,把“十一五”期間錄用的2000余名大學(xué)生放到立案、信訪等部門和艱苦地區(qū)進(jìn)行體驗(yàn)鍛煉,了解群眾司法訴求,增進(jìn)與人民群眾的感情。第二階段,“帶教制”學(xué)習(xí)。為見習(xí)期內(nèi)的新錄用大學(xué)生選聘600余名德才兼?zhèn)涞膸Ы谭ü伲ㄟ^輔導(dǎo)講評、考核評價等方式,幫助他們養(yǎng)成良好的職業(yè)道德意識、職業(yè)作風(fēng)和職業(yè)技能。第三階段,“指導(dǎo)制”實(shí)踐。選聘300余名優(yōu)秀審判員擔(dān)任技能實(shí)習(xí)階段預(yù)備法官的指導(dǎo)教師,通過一年傳、幫、帶,幫助青年干警在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),樹立正確辦案理念,提高審判能力。第四階段,“督導(dǎo)制”培養(yǎng)。對履職不滿兩年的初任法官實(shí)行優(yōu)秀法官督導(dǎo)制培養(yǎng)。采取觀摩庭審、案例討論等方式,指導(dǎo)初任法官增強(qiáng)實(shí)際辦案能力。四項(xiàng)機(jī)制的推行,使大批新錄用人員順利完成了從學(xué)生向法官的轉(zhuǎn)變,將學(xué)歷轉(zhuǎn)化為能力,將文憑轉(zhuǎn)化為水平。
以推動審判執(zhí)行工作為目標(biāo),激勵廣大干警踐行社會主義法治理念。幾年來,逐步建立起法治理念教育長效機(jī)制。堅持與弘揚(yáng)主旋律結(jié)合,積極宣傳宋魚水、周瑞生等一批踐行社會主義法治理念的先進(jìn)典型;堅持與司法能力培訓(xùn)結(jié)合,深入開展以案析理活動;堅持與規(guī)范司法行為結(jié)合,制定《首都法院審判業(yè)務(wù)規(guī)范》,拍攝《法官行為規(guī)范》示范片;創(chuàng)新培訓(xùn)形式,開設(shè)法治理念網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)園地、組織觀看大型主題展覽;延伸教育覆蓋面,與北大、清華等法學(xué)院校建立雙向交流機(jī)制。
通過堅持不懈的社會主義法治理念教育,有力地推動了法院工作。2006至2010年,北京法院共結(jié)案200余萬件,有效化解了大量社會矛盾,為首都穩(wěn)定、奧運(yùn)會成功舉辦、建國六十周年大慶和建設(shè)中國特色“世界城市”提供了有力的司法保障。
加強(qiáng)素質(zhì)教育 提升司法能力 內(nèi)蒙古自治區(qū)高級人民法院
近年來,內(nèi)蒙古自治區(qū)各級人民法院認(rèn)真貫徹中央“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部素質(zhì)”的戰(zhàn)略方針,緊跟自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展的形勢,把教育培訓(xùn)作為提高干警素質(zhì)的核心手段,多措并舉,強(qiáng)力推進(jìn),取得顯著成效。
實(shí)施“二三五”工程,著力提升法官學(xué)歷層次和司法能力。全區(qū)法院堅持學(xué)歷教育和能力建設(shè),“十一五”期間重點(diǎn)實(shí)施了“二三五”工程,即用兩年時間使全部法官達(dá)到本科學(xué)歷,用三年時間將基層法官輪訓(xùn)一遍,用五年時間使研究生以上學(xué)歷的法官達(dá)到法官總數(shù)的6%。目前,基層法官輪訓(xùn)率達(dá)到100%,研究生以上學(xué)歷法官占法官總數(shù)的8%。在法官學(xué)歷整體達(dá)標(biāo)后,適時將教育培訓(xùn)的重點(diǎn)放在能力建設(shè)上,重點(diǎn)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部、新進(jìn)人員和法官的培訓(xùn),增強(qiáng)理想信念、法治理念教育,提升解決實(shí)際問題、化解社會矛盾的能力。“十一五”期間,全區(qū)法院舉辦各類培訓(xùn)班541期,培訓(xùn)干警4.3萬多人次。
強(qiáng)化雙語訴訟業(yè)務(wù)培訓(xùn),不斷滿足日益增長的雙語訴訟需求。針對使用民族語言進(jìn)行訴訟的案件增加、雙語法官短缺、整體素質(zhì)不高的實(shí)際,全區(qū)法院著重加強(qiáng)了雙語訴訟業(yè)務(wù)培訓(xùn)?!笆晃濉逼陂g,全區(qū)法院培訓(xùn)雙語法官681人次。從2008年起,邀請新疆等地的蒙古族法官30人參加免費(fèi)培訓(xùn),通過研討交流,實(shí)現(xiàn)取長補(bǔ)短,共同提高的目的。建立專兼結(jié)合的雙語培訓(xùn)師資隊伍,將高院、部分中院優(yōu)秀雙語法官列入雙語師資人才庫,與內(nèi)蒙古大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)、呼和浩特民族學(xué)院建立長期合作關(guān)系,聘請多名雙語法學(xué)教授,滿足了雙語培訓(xùn)工作的需要。在最高人民法院的支持下,積極組織編寫雙語培訓(xùn)教材,2007年編撰完成了《漢蒙法律名詞術(shù)語辭典》,填補(bǔ)了國內(nèi)法律名詞術(shù)語辭典沒有蒙文版的空白;2009年,開始組織編寫《蒙漢雙語法官培訓(xùn)教材》,分四卷,約80萬字;用蒙文翻譯了司法解釋24件,有力促進(jìn)了雙語培訓(xùn)工作。
大規(guī)模開展崗位練兵,加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉和人才培養(yǎng)。自治區(qū)高院在2007年、2008年連續(xù)兩年集中開展了法律知識、裁判文書評比、書記員速錄、庭審觀摩競賽活動。2010年,制定下發(fā)全區(qū)法院開展崗位練兵活動的實(shí)施意見和組織全區(qū)法院優(yōu)秀人才交流掛職的通知,對全區(qū)法院開展崗位練兵和掛職鍛煉進(jìn)行規(guī)范指導(dǎo),促進(jìn)了優(yōu)秀司法人才的培養(yǎng)和鍛煉?!笆晃濉逼陂g,全區(qū)法院重點(diǎn)培養(yǎng)了400多名具有一定理論素養(yǎng)和審判實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的審判業(yè)務(wù)骨干。
強(qiáng)化教育培訓(xùn)管理,不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量效果。全區(qū)法院從改進(jìn)薄弱環(huán)節(jié)入手,加強(qiáng)教育培訓(xùn)管理。組織舉辦全區(qū)法院教育培訓(xùn)工作管理者培訓(xùn)班,宣傳貫徹“一、二、三”法院教育培訓(xùn)工作方針。建立以需求調(diào)研為前提的培訓(xùn)計劃生成機(jī)制,科學(xué)制定培訓(xùn)計劃。針對內(nèi)蒙古自治區(qū)點(diǎn)多面廣、基層法官工作任務(wù)繁重的實(shí)際,積極開展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),擴(kuò)大培訓(xùn)覆蓋面,“十一五”期間全區(qū)舉辦網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班6期,培訓(xùn)學(xué)員1.2萬多人次。
統(tǒng)籌規(guī)劃管理 打造人才隊伍
遼寧省高級人民法院 近年來,遼寧法院認(rèn)真貫徹落實(shí)最高人民法院人才建設(shè)工作要求,結(jié)合實(shí)際統(tǒng)籌規(guī)劃高層次審判人才培養(yǎng)工作,著重在培養(yǎng)、使用和管理上不斷加大力度。
統(tǒng)籌教育培養(yǎng),建立和完善高層次人才的成長機(jī)制。遼寧高院黨組高度重視人才隊伍建設(shè),全面把握“人才是第一資源”的戰(zhàn)略思想和發(fā)展理念,堅持注重培養(yǎng),以用為本,統(tǒng)籌研究部署人才隊伍建設(shè)。省高院相繼出臺了《遼寧省審判專家評選辦法》等一系列規(guī)范性文件,不斷完善高層次人才成長激勵機(jī)制:一是強(qiáng)化教育培訓(xùn),建立多層次、多渠道的高層次人才培養(yǎng)格局,寓教于司法實(shí)踐;二是做好服務(wù)保障,為高層次人才創(chuàng)造成長條件;三是搭建展示平臺,為高層次人才提供廣闊的發(fā)展空間,定期組織高層次人才開展學(xué)術(shù)研究,引導(dǎo)審理精品案件,支持參加全國審判專業(yè)會議,鼓勵撰寫學(xué)術(shù)文章,安排在全省法院系統(tǒng)開辦的論壇上授課,宣傳表彰先進(jìn)事跡,激勵高層次人才的榮譽(yù)感、使命感和比學(xué)趕幫的工作熱情。
統(tǒng)籌選拔使用,建立和完善高層次人才的實(shí)踐機(jī)制。2008年以來,遼寧法院先后兩次組織評選出省級審判專家32名。一是科學(xué)選拔,提高審判專家的認(rèn)可度和影響力,同遼寧省人力資源和社會保障廳共同組織,聯(lián)合制定下發(fā)了《關(guān)于“遼寧省審判專家”評選表彰辦法》,按照程序嚴(yán)格審查,聘請相關(guān)部門專家進(jìn)行集中面試評選,并通過新聞媒體向社會公示。評選中,堅持把組織推薦與群眾認(rèn)可、業(yè)務(wù)水平與思想作風(fēng)、學(xué)術(shù)成果與工作實(shí)績、學(xué)歷專業(yè)與實(shí)踐能力相結(jié)合,突出思想作風(fēng)、群眾認(rèn)可和實(shí)踐能力。二是重在使用,在實(shí)踐中檢驗(yàn)人才建設(shè)成果。將審判專家全部聘為省法官學(xué)院的兼職教師,并從多方面發(fā)揮審判專家效能作用。首先是組織巡回授課,根據(jù)專業(yè)和個人特長,將審判專家組成巡回授課小組,深入基層授課答疑。其次,定期開辦“法官論壇”,由審判專家主講,通過三級法院局域網(wǎng)在全省法院直播。此外,組織中層領(lǐng)導(dǎo)干部競爭上崗、從下級法院遴選法官等均采取隨機(jī)抽取確定的方式,邀請部分審判專家參與筆試、面試等工作。對全省法院審判工作中遇到的棘手案件,也集中審判專家進(jìn)行“會診”評判。
統(tǒng)籌規(guī)劃管理,建立和完善高層次人才隊伍建設(shè)的長效機(jī)制。遼寧法院注重對高層次人才培養(yǎng)使用的統(tǒng)一規(guī)劃,努力規(guī)范高層次人才的管理。一是將省級審判專家納入遼寧省人才庫統(tǒng)一管理,不斷提高審判專家選拔、使用和管理工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平;二是建立高層次人才檔案,對審判專家、審判業(yè)務(wù)骨干的思想作風(fēng)表現(xiàn)、審判授課業(yè)績及學(xué)術(shù)研究成果等情況實(shí)施跟蹤管理;三是定期組織審判專家進(jìn)行工作總結(jié)交流研討,對他們參與的巡回授課等工作及時了解情況、進(jìn)行點(diǎn)評;四是定期征求中、基層法院對人才管理工作的意見和建議,努力完善高層次人才培養(yǎng)、使用、管理工作機(jī)制。
把握實(shí)踐需求 突出能力建設(shè)
上海市高級人民法院
近年來,上海法院堅持理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識與能力相結(jié)合,積極開展以實(shí)踐需求為導(dǎo)向、以素養(yǎng)提升為核心、以能力提高為重點(diǎn)的全方位、分層次、多元化、有重點(diǎn)培訓(xùn),取得一定成效。著眼隊伍建設(shè)要求,高起點(diǎn)謀劃培訓(xùn)方略。上海高院連續(xù)兩年把教育培訓(xùn)工作作為黨組重點(diǎn)調(diào)研課題,深入研判教育培訓(xùn)工作的突出問題與工作導(dǎo)向,明確創(chuàng)新發(fā)展的路徑。經(jīng)深入調(diào)研發(fā)現(xiàn),大批新進(jìn)人員學(xué)歷層次高,但審判與社會經(jīng)驗(yàn)不足;前五年培訓(xùn)成效顯著,但司法素養(yǎng)能力提升依然緊迫,培訓(xùn)模式有待創(chuàng)新。為此,上海高院黨組明確法官教育培訓(xùn)要把有效破解隊伍素質(zhì)和審判實(shí)踐突出問題作為工作著力點(diǎn),立足組織需求、崗位需求和干警需求,轉(zhuǎn)變培訓(xùn)工作重心,完善培訓(xùn)工作機(jī)制,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,注重學(xué)以致用,用以檢學(xué),學(xué)用一致。
注重理論實(shí)踐貫通,多維度創(chuàng)新培訓(xùn)模式。預(yù)備法官培訓(xùn)是法官的入門培訓(xùn),為確保學(xué)員順利完成角色轉(zhuǎn)換,上海高院認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),積極嘗試創(chuàng)新,修訂完善了預(yù)備法官培訓(xùn)實(shí)施意見,對職業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐技能方面的培訓(xùn)內(nèi)容和結(jié)業(yè)考試方式加以改進(jìn),對辦案實(shí)習(xí)過程的管理考評加以強(qiáng)化,從而使預(yù)備法官培訓(xùn)更加契合司法實(shí)踐人才培養(yǎng)的目標(biāo)和要求。
為創(chuàng)新培訓(xùn)載體,上海三級法院開展了富有特色的自主培訓(xùn)。高院把基層法院作為干部培訓(xùn)的基地,安排新進(jìn)公務(wù)員和沒有基層工作經(jīng)驗(yàn)的高、中院干部逐批輪崗鍛煉。中院強(qiáng)化技能競賽考核,組織知名法官精品案例示范活動?;鶎臃ㄔ洪_辟“調(diào)研之家”,成立“品法社”和“說案欄目”,開展征文、論壇活動,與高校共建審判研究基地和現(xiàn)場教學(xué)基地。去年,三級法院自行組織培訓(xùn)共計786期(次),參訓(xùn)人數(shù)達(dá)3萬余人次。
強(qiáng)化知識能力提升,全方位充實(shí)培訓(xùn)內(nèi)容。為實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的“兩個轉(zhuǎn)變”,上海法院不斷探索強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容的實(shí)務(wù)性、實(shí)踐性和實(shí)效性。今年,五個專業(yè)教研組共研制32個專題菜單,組成各類培訓(xùn)班63期,并針對不同參訓(xùn)對象,分別設(shè)計了基礎(chǔ)班、研修班和案例研討班,還在相關(guān)培訓(xùn)班中穿插了審判技巧課件,增設(shè)了人文素養(yǎng)等課程,體現(xiàn)了菜單內(nèi)容的新穎獨(dú)特性與科學(xué)合理性。
為更好地服務(wù)審判執(zhí)行第一要務(wù),除將新法解讀與適法統(tǒng)一等實(shí)務(wù)內(nèi)容蘊(yùn)含于條線培訓(xùn)之中,還針對法院工作體制機(jī)制改革的新變化和新要求,不斷推出重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目。如配合金融專業(yè)審判庭成立,與上海金融研究院聯(lián)合組織金融法律高級人才培訓(xùn);針對上海法院涉外商事案件全覆蓋的管轄新機(jī)制,開展涉外商事審判技能輪訓(xùn);編寫出版《法官智庫叢書》,并以《訴訟調(diào)解》讀本為藍(lán)本,對全市一線法官開展訴訟調(diào)解能力全員輪訓(xùn);對全市基層法院訴調(diào)對接中心200余名人民調(diào)解員進(jìn)行集中培訓(xùn)。
法官培訓(xùn)的作用在實(shí)踐中得到充分體現(xiàn),2010年,上海法院在服務(wù)保障“世博”壓力大、任務(wù)重的形勢下,實(shí)現(xiàn)了案件收結(jié)存良性循環(huán)。
完善教育培訓(xùn) 優(yōu)化隊伍素質(zhì)
江蘇省高級人民法院
近年來,江蘇法院探索創(chuàng)新教育培訓(xùn)模式,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的法院 隊伍,取得了較好的成效。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化教育培訓(xùn)工作的推動力。江蘇高院黨組高度重視教育培訓(xùn)工作,每年年初召集黨組會議,研究部署年度教育培訓(xùn)工作,年底專門聽取情況匯報;參加江蘇法官培訓(xùn)學(xué)院院務(wù)會議,協(xié)調(diào)解決問題;為預(yù)備法官培訓(xùn)班學(xué)員授課;溝通協(xié)調(diào),推動成立江蘇法官培訓(xùn)學(xué)院蘇北分院,滿足蘇北法院日益增長的教育培訓(xùn)需求。
健全師資隊伍,穩(wěn)固教育培訓(xùn)工作的支撐點(diǎn)。在制度上,出臺實(shí)施了《江蘇法官培訓(xùn)學(xué)院專職教師管理規(guī)定》、《法官教育培訓(xùn)兼職教師管理辦法》,對專、兼職教師的選聘條件、培養(yǎng)、考核等作出明確規(guī)定。在隊伍管理方面,對專職教師實(shí)施政策傾斜,嘗試“輪崗制”等;注重從審判一線發(fā)現(xiàn)、選拔和培養(yǎng),進(jìn)一步增強(qiáng)“法官教法官”的培訓(xùn)效果。
完善培訓(xùn)形式,擴(kuò)大教育培訓(xùn)工作的覆蓋面。堅持定期集中培訓(xùn)與巡回培訓(xùn)相結(jié)合,建立巡回培訓(xùn)制度,從省市兩級法院審判業(yè)務(wù)骨干中選調(diào)56人,到全省13個中院授課點(diǎn)進(jìn)行巡回授課,2009、2010年共培訓(xùn)基層法官19188人次。完善省市兩級培訓(xùn)體系,各中院政工部門積極組織開展本轄區(qū)教育培訓(xùn)工作,把全員培訓(xùn)的要求落到實(shí)處。完善在線學(xué)習(xí)機(jī)制,江蘇高院在全省機(jī)關(guān)中率先完成處級以上干部在線學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)標(biāo)率位居第一,被省委組織部評為“在線學(xué)習(xí)先進(jìn)單位”。
突出培訓(xùn)重點(diǎn),緊扣教育培訓(xùn)工作的主旋律。將司法核心價值觀納入全省法院干警教育培訓(xùn)的內(nèi)容,著力解決法院隊伍司法理念不夠統(tǒng)一的問題。組織學(xué)員精細(xì)研讀最高人民法院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)人民法院文化建設(shè)的意見》以及社會主義核心價值觀的相關(guān)資料,邀請專家學(xué)者深入講解,強(qiáng)化理性認(rèn)識;通過組織召開研討會、舉辦論壇、開展征文活動等形式,加強(qiáng)理論研究,從而堅定為民司法的理想信念。將“陳燕萍工作法”納入全省法院干警教育培訓(xùn)的內(nèi)容,不斷提高廣大干警能動司法和做群眾工作的意識和能力。
改進(jìn)培訓(xùn)方法,提升教育培訓(xùn)工作的實(shí)效性。強(qiáng)化案例教學(xué),發(fā)揮典型案例的示范作用。組織各審判條線梳理出亟待解決的實(shí)務(wù)問題,擬定培訓(xùn)專題;搜集全國法院相關(guān)經(jīng)典案例成立案例庫,由權(quán)威教師授課,并通過講解、討論、提問、總結(jié),對典型案例的裁判進(jìn)行深入分析;編印《參閱案例研究》,為法官審理類似案件提供參考,現(xiàn)已編寫2輯8卷;開展現(xiàn)場教學(xué),通過現(xiàn)場觀摩優(yōu)秀法官庭審、調(diào)解和觀看庭審直播等方式,增強(qiáng)教育培訓(xùn)的鮮活度,提高學(xué)員對駕馭庭審、化解糾紛和適用法律的能力。
扎實(shí)有效的教育培訓(xùn)提高了法院隊伍整體素質(zhì)。2010年,全省法院共受理案件950593件,涉訴信訪數(shù)量同比減少14.50%,審判質(zhì)量和效率得到整體提升,優(yōu)秀法院和優(yōu)秀法官成批涌現(xiàn),法院工作和隊伍建設(shè)呈現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展的良好態(tài)勢。
在線學(xué)習(xí)考試 實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)
四川省高級人民法院 四川高院始終把教育培訓(xùn)作為提升隊伍素質(zhì)的重要抓手,以信息化建設(shè)為依托,以在線學(xué)習(xí)考試為載體,實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)可持續(xù)發(fā)展。
更新培訓(xùn)理念,構(gòu)建信息化培訓(xùn)新模式。一是強(qiáng)力推進(jìn)信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè),搭建在線學(xué)習(xí)考試系統(tǒng)平臺。全省法院克服經(jīng)費(fèi)緊張、災(zāi)后重建任務(wù)繁重等重重困難,下大力氣推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。截至2010年底,全省211個法院全部建成局域網(wǎng),512個人民法庭實(shí)現(xiàn)專網(wǎng)聯(lián)通。同時開發(fā)網(wǎng)上辦案、網(wǎng)上學(xué)習(xí)等應(yīng)用軟件系統(tǒng)20多種,為在線學(xué)習(xí)培訓(xùn)搭建了基礎(chǔ)平臺。二是精心創(chuàng)建在線題庫,突出培訓(xùn)的針對性、實(shí)用性。根據(jù)“干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么”的原則,依據(jù)干警崗位職責(zé),創(chuàng)建了包括刑事、民商事等8大科目1.2萬多道試題的題庫,同時根據(jù)國家政策、法律法規(guī)變化情況適時更新。三是全面推行網(wǎng)上自學(xué)、網(wǎng)上自考,激發(fā)干警學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主動性。我們堅持“寓學(xué)于練”,將題庫制成光盤發(fā)往各級法院。干警可以靈活安排學(xué)習(xí)時間,有針對性地進(jìn)行定向練習(xí)和自我測驗(yàn)。正式考試時,由系統(tǒng)根據(jù)干警選擇的業(yè)務(wù)門類,自動生成相應(yīng)試題,以人機(jī)對話方式統(tǒng)一考試,提高了干警學(xué)習(xí)的積極性、主動性。
強(qiáng)力督導(dǎo),精心組織“萬人在線”大考試。一是落實(shí)機(jī)構(gòu),細(xì)化方案。各級法院按照省高院要求,全部成立在線考試領(lǐng)導(dǎo)小組,出臺實(shí)施細(xì)則,落實(shí)每個環(huán)節(jié)的具體措施。并組織轄區(qū)法院反復(fù)預(yù)考,全力做好設(shè)備、技術(shù)保障工作,發(fā)現(xiàn)問題及時協(xié)調(diào)解決。二是碰硬較真,懲戒到位。強(qiáng)化干警參考意識,把考試成績記入培訓(xùn)檔案,并與評先評優(yōu)、晉職晉級掛鉤。省高院作出硬性規(guī)定,一次考試不合格的一律待崗培訓(xùn),三次考試不合格的一律轉(zhuǎn)崗,形成干警培訓(xùn)參考的外在動力。三是結(jié)對幫扶,共同提高。各級法院積極為干警學(xué)習(xí)備考創(chuàng)造有利條件,除組織復(fù)習(xí)、集中講解答疑,還采取“一對一”的方式,相互促進(jìn),整體提高。四是加強(qiáng)督查,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。組織專門力量升級考試軟件,強(qiáng)化反作弊技術(shù)手段。同時組成22個巡考組,分赴全省中院和部分基層法院考點(diǎn)巡視檢查。各中院共抽調(diào)450余名政工、紀(jì)檢干部,對轄區(qū)法院進(jìn)行拉網(wǎng)式巡考監(jiān)督,并主動邀請政法委派員巡考,確??荚囐|(zhì)量。
以創(chuàng)新培訓(xùn)為契機(jī),推動法院工作新發(fā)展。四川法院堅持把創(chuàng)新培訓(xùn)模式與推進(jìn)工作相結(jié)合,以培訓(xùn)成果服務(wù)工作需要,用工作實(shí)績檢驗(yàn)培訓(xùn)成效。在實(shí)踐中,與網(wǎng)上辦案辦公相結(jié)合,提升法院信息化管理水平,在線學(xué)習(xí)考試的深入開展,使廣大干警特別是老同志,深切體會到信息化的優(yōu)越性,改變了傳統(tǒng)辦案辦公方式;與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型法院相結(jié)合,推進(jìn)法院文化建設(shè),網(wǎng)上學(xué)習(xí)考試拓展了學(xué)習(xí)型法院建設(shè)平臺;與隊伍建設(shè)、司法能力建設(shè)相結(jié)合,帶動法院整體工作,在線學(xué)習(xí)考試與深化“人民法官為人民”主題實(shí)踐活動,開展司法核心價值觀大討論有機(jī)結(jié)合,隊伍綜合素質(zhì)和司法公信力進(jìn)一步提升,僅2010年,省高院就有41項(xiàng)工作受到上級機(jī)關(guān)的表彰。
第二篇:集團(tuán)公司思想政治工作會議發(fā)言摘登
集團(tuán)公司思想政治工作會議發(fā)言摘登:
以人為本構(gòu)建和諧 凝心聚力促進(jìn)發(fā)展
遼河油田公司黨委
近年來,遼河油田公司黨委以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真貫徹落實(shí)集團(tuán)公司黨組部署和蔣潔敏總經(jīng)理對遼河油田提出的建設(shè)“四個基地”、實(shí)現(xiàn)“三大目標(biāo)”要求,根據(jù)油田改革發(fā)展穩(wěn)定面臨的新形勢、新任務(wù)和職工隊伍出現(xiàn)的新情況、新需求,以黨委“五個一”系統(tǒng)工程為主線,把握“四有六要”原則方法(有理、有情、有形、有效,要尊重人、理解人、關(guān)心人、幫助人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人),堅持以人為本,努力構(gòu)建和諧,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作,為油田科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供了強(qiáng)大精神動力和思想保證。
一、集中開展主題教育,把握統(tǒng)一思想認(rèn)識的“總開關(guān)”
按照集團(tuán)公司黨組每年開展“形勢、任務(wù)、目標(biāo)、責(zé)任”主題教育要求,緊密結(jié)合遼河油田形勢任務(wù)發(fā)展變化,我們把主題教育作為推動全年各項(xiàng)工作落實(shí)的“總開關(guān)”和“第一道工序”,集中時間、集中精力開展教育活動,年年有主題,年年有特色,實(shí)現(xiàn)了全員參與、全方位覆蓋。
我們把貫徹集團(tuán)公司工作會議精神作為主題教育的重要內(nèi)容,確定鮮明主題,領(lǐng)導(dǎo)帶頭宣講,創(chuàng)新活動載體,確保主題教育扎實(shí)深入開展。黨政班子超前謀劃、集思廣益,集體研究確定針對性強(qiáng)的活動主題,黨委和公司聯(lián)合下發(fā)安排意見,組織開展集中宣講活動。每年公司領(lǐng)導(dǎo)分片、分專業(yè)深入基層,進(jìn)行10余場大型專題報告,二級單位組織宣講團(tuán)(組)400多個,深入基層宣講1000多場次,受教育職工達(dá)10萬余人次。廣泛開展群眾性大討論和“勤儉節(jié)約、挖潛增效”實(shí)踐活動,舉辦“回顧與展望”成果展、知識競賽等,報紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體設(shè)立專題、專欄、專版,形成了宣傳教育強(qiáng)勢。2008年,結(jié)合遼河油田重組整合后一體化發(fā)展的新要求,開展了“站在新起點(diǎn)、創(chuàng)造新業(yè)績、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、建設(shè)幸福家”主題教育,明確公司“5553”和黨委“五個一”系統(tǒng)工程的總體思路,為推進(jìn)重組整合工作順利進(jìn)行奠定了堅實(shí)基礎(chǔ)。2009年,針對國際金融危機(jī)給油田帶來的嚴(yán)重影響和關(guān)井限產(chǎn)實(shí)際,開展了“堅定信心迎挑戰(zhàn)、共克時艱促發(fā)展”教育活動,為戰(zhàn)勝困難挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展?fàn)I造了良好氛圍。今年初,開展了“增儲穩(wěn)產(chǎn)降成本、創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)效創(chuàng)和諧”主題教育,圍繞轉(zhuǎn)變發(fā)展方式,抓住1000萬噸穩(wěn)產(chǎn)這條主線,落實(shí)興隆臺潛山“億噸儲量、百萬噸規(guī)?!焙臀瓷鲜袠I(yè)務(wù)扭虧解困目標(biāo)措施,取得了初步成效。
主題鮮明、扎實(shí)有效的形勢任務(wù)教育,堅定了廣大干部職工的信心和決心。2009年職
工思想調(diào)查問卷顯示,95.5%的職工了解公司發(fā)展目標(biāo)、思路及措施,96.3%的職工認(rèn)為一體化體制運(yùn)行順暢、優(yōu)勢明顯,97.2%的職工對公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展充滿信心。
二、有效運(yùn)用“知答解聚”方法,搭建密切干群關(guān)系的“連心橋”
日常思想政治工作看似平常、實(shí)不尋常,一人一事的大量工作主要反映在基層、體現(xiàn)在平時。我們緊緊抓住“知、答、解、聚”四個環(huán)節(jié),增強(qiáng)思想政治工作的針對性和實(shí)效性。“知職工情”把握思想信號。建立了讓職工知情的民主管理機(jī)制、定點(diǎn)聯(lián)系的干群溝通機(jī)制、民意直通的信訪聯(lián)動機(jī)制,通過職代會提案征集、設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)信箱、召開懇談會等形式,了解職工所思所想,使思想政治工作既“積極應(yīng)對”又“有的放矢”?!按鹇毠ひ伞毕枷肜Щ蟆a槍ι婕奥毠と罕娗猩砝?,特別是近年來機(jī)構(gòu)重組、產(chǎn)量調(diào)整、“三控制一規(guī)范”等重大問題,開展“走千個站隊、進(jìn)千戶家庭、訪萬名群眾”活動,采取調(diào)查問卷、面對面座談和網(wǎng)絡(luò)互動答疑等方式,回答職工群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題,保證思想政治工作既“解疑釋惑”又“凝心聚力”?!敖饴毠るy”滿足合理需求。堅持解決思想問題與解決實(shí)際問題相結(jié)合,千方百計籌集資金實(shí)施礦區(qū)環(huán)境改善、一線班組硬件建設(shè)等重點(diǎn)工程,實(shí)現(xiàn)了思想政治工作既“理論灌輸”又“事實(shí)感召”?!熬勐毠ちΑ比趨R發(fā)展合力。通過知情、答疑、解難,為職工搭建成長平臺、創(chuàng)業(yè)舞臺,把干部職工關(guān)心企業(yè)成長的熱切期盼匯集在一起,把干部職工推動企業(yè)發(fā)展的智慧和力量凝聚在一起,使思想政治工作既“觀念引領(lǐng)”又“行為助推”。當(dāng)前,關(guān)注職工生命質(zhì)量、提升心理健康水平已成為思想政治工作重要內(nèi)容。我們利用自身資源,實(shí)施了EAP項(xiàng)目(員工幫助計劃),建立了一支擁有62名國際注冊管理師和255名國家二級心理咨詢師隊伍,去年以來組織培訓(xùn)1.3萬余人次,進(jìn)行心理疏導(dǎo)330余人次。一些職工深有感觸地說:“EAP項(xiàng)目解除了我們心中的煩惱,是我們的一項(xiàng)精神福利?!?/p>
三、持續(xù)推進(jìn)“家”文化建設(shè),構(gòu)建人企價值合一的“共同體”
企業(yè)以人為本、人以企業(yè)為家。我們遵循集團(tuán)公司“四統(tǒng)一”要求,以“家”文化建設(shè)為基本定位,把軟實(shí)力硬運(yùn)用,大力弘揚(yáng)大慶精神、鐵人精神,讓中國石油企業(yè)精神在遼河油田代代相傳。
確立“三個共同體”愿景,構(gòu)建“家”文化體系。圍繞職工與企業(yè)價值緊密融合與共同提升,確立了“構(gòu)建人企價值共融的情感共同體、人企價值共創(chuàng)的責(zé)任共同體、人企價值共享的利益共同體”文化愿景,突出“我是石油人,遼河是我家,我與企業(yè)同創(chuàng)業(yè)共發(fā)展”文化主題。培育形成了特色“家”文化,HSE文化、廉潔文化等子文化,“高凝油”文化、“五色”文化等基層文化,束濱霞采油站等班組文化的企業(yè)文化框架體系。
培育廣泛認(rèn)同理念,打造特色品牌。文化建設(shè)理念先行。通過領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)、帶頭執(zhí)行和
職工參與、積極踐行,總結(jié)提煉了“我的崗位我負(fù)責(zé)、我在崗位您放心”、“工作上的支持是最大的支持、業(yè)績上的表現(xiàn)是最好的表現(xiàn)”、“油稠人不愁、困難也低頭”等理念,并將這些理念貫穿到打造技術(shù)、管理、質(zhì)量品牌和基層建設(shè)之中,形成了SAGD、蒸汽驅(qū)、水平井等為代表的一大批勘探開發(fā)技術(shù),涌現(xiàn)了以束濱霞、楊立強(qiáng)、曙采作業(yè)六區(qū)等為代表的先進(jìn)典型和團(tuán)隊。“就業(yè)遼河有幸、創(chuàng)業(yè)遼河有為、興業(yè)遼河有期”,成為了廣大職工共識。
建設(shè)“三級”陣地網(wǎng)絡(luò),發(fā)揮教育功能。企業(yè)文化建設(shè)必須讓職工群眾“參與有載體、創(chuàng)造有舞臺、教育有陣地”。我們培育了4個集團(tuán)公司企業(yè)精神教育基地、60個油田公司示范基地和示范點(diǎn)、182個廠(處)級教育基地的三級陣地網(wǎng)絡(luò),形成了縱貫油區(qū)的中部、東部、西部三條主干線。遼河油田企業(yè)文化教育中心建成后,先后接待參觀160余批次,接待參觀人次1.6萬余人。以新中國成立60周年和油田開發(fā)建設(shè)40周年為契機(jī),創(chuàng)作編排了《我為祖國獻(xiàn)石油》大型音樂舞蹈史詩,打造了《遼河油田之歌》、《遼河油田賦》等文化名片,開展了“我的祖國〃我的遼河”歌詠比賽,并代表中國石油走進(jìn)北京“水立方”參加“百團(tuán)萬人頌中華”大型歌詠展演,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大職工“身在中國石油光榮自豪、干在遼河油田勇挑重?fù)?dān)”的榮譽(yù)感和歸屬感。
四、認(rèn)真踐行“四不讓”承諾,當(dāng)好困難職工的“貼心人”
遼河油田困難職工幫扶中心2005年成立以來,針對特困戶、殘疾人、孤兒等特殊群體實(shí)際,在集團(tuán)公司的大力支持下,先后完善了就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)和生活幫扶四個長效機(jī)制,做出了“四不讓”承諾,累計實(shí)施各類幫扶4.5萬余人次。扶貧幫困成為隊伍穩(wěn)定的“安全網(wǎng)”和企業(yè)發(fā)展的“潤滑劑”。
決不讓一個困難職工子女上不起學(xué)。堅持開展金秋助學(xué)活動,采取經(jīng)濟(jì)助學(xué)、知識助學(xué)、心靈助學(xué)、結(jié)對助學(xué)等方式,與困難學(xué)生簽訂助學(xué)協(xié)議,先后資助3428名困難家庭子女和孤兒圓了大學(xué)夢。楊靖波曾是受益于就學(xué)幫扶的學(xué)生,參加工作后,不忘感恩企業(yè)、回報企業(yè),從第1個月工資中取出1000元資助了兩名失學(xué)兒童。決不讓一個困難職工看不起病。建立國家統(tǒng)籌社會醫(yī)療保險、大病醫(yī)療補(bǔ)充商業(yè)保險、承擔(dān)大病補(bǔ)充醫(yī)療保險比例自負(fù)部分和突患重特大疾病應(yīng)急辦理程序等“四道”保護(hù)屏障,累計實(shí)施醫(yī)療幫扶2178人次。女職工趙紅因患急性淋巴細(xì)胞白血病,雖配型成功,但無力支付巨額骨髓移植費(fèi)。得知情況后,我們立刻啟動重病應(yīng)急機(jī)制,多方籌措愛心款,使她獲得了“第二次生命”。決不讓一個困難職工子女就不了業(yè)。在油田內(nèi)部爭取就業(yè)傾斜政策,協(xié)調(diào)社會企業(yè)提供就業(yè)崗位,設(shè)立專項(xiàng)再就業(yè)扶持資金,提供小額貸款,鼓勵自主創(chuàng)業(yè),先后幫助1728人次在油田內(nèi)外實(shí)現(xiàn)各種形式的就業(yè)。決不讓一個困難職工家庭基本生活得不到保障。形成了“新春去慰問、盛夏送清涼、金秋來助學(xué)、寒冬給溫暖、平時有幫扶”的工作模式,持之以恒地做好特困家庭、殘疾子女的日常救助工作。去年,在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,兩級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部積極捐款,為800多戶特困家庭送去132萬元慰問金和價值40萬元的慰問品,進(jìn)一步促進(jìn)了平安和諧示范礦區(qū)建設(shè)。
第三篇:貫徹落實(shí)全國教育工作會議經(jīng)驗(yàn)交流材料
搶抓機(jī)遇,打造新興“教育園區(qū)”
——**區(qū)貫徹落實(shí)全國教育工作會議經(jīng)驗(yàn)交流材料 2010年7月13日至14日,全國教育工作會議在北京召開,胡錦濤總書記和溫家寶總理作了重要講話。這次會議的召開標(biāo)志著我國教育事業(yè)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道,是我國教育改革發(fā)展方向的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我國教育事業(yè)發(fā)展道路上的一個里程碑。全國教育工作會議召開后,**區(qū)工委、管委高度重視,并緊密結(jié)合區(qū)內(nèi)實(shí)際,采取了一系列有效措施,認(rèn)真貫徹落實(shí)會議精神,切實(shí)加強(qiáng)了工作力度?,F(xiàn)將我區(qū)貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神及“十二五”期間將開展的工作重點(diǎn)匯報如下:
一、高度重視,積極部署,認(rèn)真抓好全國教育工作會議精神的傳達(dá)學(xué)習(xí)。
7月16日上午,區(qū)管委會副主任**同志組織召開了由區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子參加的專題會議,會上研究決定:立即籌備召開全區(qū)2010年教育工作會,及時將全國教育工作會議的相關(guān)精神傳達(dá)到各校。會議由區(qū)教育局**局長主持并負(fù)責(zé)傳達(dá)全國教育工作會議精神;7月19日上午,**區(qū)2010年教育工作會議在區(qū)管委會三樓會議室召開,區(qū)管委會**副主任出席會議并作了講話,全區(qū)各校校長、法制副校長、教務(wù)主任參加了此次會議。會上,區(qū)教育局**局長傳達(dá)了全國教育工作會議精神,要求各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,并結(jié)合《綱要》及時制定本學(xué)校未來五年內(nèi)的發(fā)展思路。同時要求參會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時將相關(guān)精神傳達(dá)到教職工中去。
二、采取措施,把教育工作會議精神落到實(shí)處。一是抓緊研究出臺《**“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》。在深入研究學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的基礎(chǔ)上,基于將**建設(shè)為全州“新興教育園區(qū)”的定位,依據(jù)中央對教育發(fā)展的政策及頂效教育的飛速發(fā)展,我區(qū)制定了《**區(qū)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃中涵蓋了全區(qū)學(xué)校數(shù)量,校舍建設(shè),師資力量,學(xué)生數(shù)量,教育行政部門現(xiàn)狀以及區(qū)內(nèi)學(xué)前教育、九年制義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育等各級教育現(xiàn)狀,并提出了未來五年內(nèi)“教育園區(qū)”的基本框架及基本構(gòu)想,明確了我區(qū)今后一段時期內(nèi)教育事業(yè)發(fā)展的工作重點(diǎn)。
二是以多種形式積極推動學(xué)習(xí)貫徹工作的深入開展。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹工作的深入開展,我區(qū)研究制定了貫徹落實(shí)工作計劃,要求教育行政部門及全區(qū)各級各類學(xué)校積極組織學(xué)習(xí)討論,深入研究推進(jìn)教育改革發(fā)展的新思路、新舉措。
三是學(xué)習(xí)宣傳持續(xù)深入,營造了貫徹落實(shí)的良好氛圍。由于措施得力,方法得當(dāng),從教育行政部門到全區(qū)各學(xué)校,從學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)到普通教育工作者,都在積極學(xué)習(xí)和宣傳胡錦濤總書記、溫家寶總理的重要講話,積極宣傳和解讀教育規(guī)劃綱要,對教育改革發(fā)展前景充滿信心,全區(qū)上下形成了關(guān)心教育、支持教育的良好局面。
三、以貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神為核心,重點(diǎn)推進(jìn)全州“新興教育園區(qū)”建設(shè)。
根據(jù)新一輪的解放思想大討論,重新明確了**區(qū)的四個定位:即**州的工業(yè)重鎮(zhèn)、三省區(qū)結(jié)合部的物流中心、新興的教育園區(qū)和充滿活力的新興城市。建設(shè)全州新興的教育園區(qū),是我區(qū)戰(zhàn)略部署的一個重要內(nèi)容,歷屆區(qū)工、管委領(lǐng)導(dǎo)都高度重視發(fā)展教育,在領(lǐng)導(dǎo)力量擺布上,把教育作為“一把手工程”優(yōu)先研究部署;在各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上,把教育放在重中之重的位置優(yōu)先發(fā)展;在規(guī)劃建設(shè)上,把教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為重點(diǎn)項(xiàng)目優(yōu)先安排;在財政投入上,把教育經(jīng)費(fèi)作為剛性預(yù)算優(yōu)先保證;在工資待遇上,把教師工資和基本社會保障優(yōu)先保證落實(shí),全力鞏固“兩基”成果,積極爭創(chuàng)“教育工作先進(jìn)區(qū)”,使我區(qū)教育質(zhì)量和教育發(fā)展水平得到不斷提高。經(jīng)全區(qū)上下的共同努力,幼兒園、九年制義務(wù)教育、高中、職教一條龍,公立、民辦、民辦公助等多種辦學(xué)模式兼而有之的多元化辦學(xué)框架已基本形成,“教育園區(qū)”已初具雛形?!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的頒布,為我區(qū)今后教育事業(yè)的發(fā)展提供了方向,指明了道路?!笆濉逼陂g,我們將根據(jù)全國教育工作會議及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神,圍繞將**區(qū)建設(shè)成為黔西南州“新興的教育園區(qū)”這個目標(biāo),重點(diǎn)做好以下工作:
(一)理順創(chuàng)新教育行政管理體制和機(jī)制。教育行政管理部門的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有其自身的特殊性,業(yè)務(wù)性和專業(yè)性較強(qiáng),必須建立健全相應(yīng)的如政工、計財、基教、師訓(xùn)、招生、職教、教研、遠(yuǎn)程教育、保障、核算中心等法定機(jī)構(gòu),否則難以推進(jìn)工作。在“十二五”期間,我區(qū)將積極理順區(qū)教育局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),將教育局行政及事業(yè)人員數(shù)增加至*人,明確各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的人員和職責(zé),為打造全州教育園區(qū)提供組織保障。
(二)加大幼兒教育建設(shè)力度。改造**小學(xué)附屬幼兒園,興建**幼兒園、**幼兒園和**幼兒園,擴(kuò)建**幼兒園和**幼兒園,以滿足學(xué)前教育的需要。將**幼兒園申報為州級和省級示范性幼兒園。除**小學(xué)附屬幼兒園和**幼兒園以外的其余幼兒園間距需在1.5公里以上,嚴(yán)禁臨時租房辦園。引進(jìn)優(yōu)秀幼兒教師到公立幼兒園執(zhí)教。
(三)重新規(guī)劃小學(xué)教育,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。一是規(guī)劃建設(shè)**第一至第六小學(xué);二是完善各小學(xué)內(nèi)部設(shè)施,逐步將**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)改成低年級段教學(xué)點(diǎn),拆并**小學(xué),將**校改成農(nóng)村寄宿制完小,義務(wù)教育階段原則上不再審批民辦學(xué)校。
(四)調(diào)整初等教育布局,加快縮小城鄉(xiāng)差距。一是撤銷**學(xué)校初中部和**初級中學(xué);將**初級中學(xué)改建為職業(yè)技術(shù)學(xué)校,規(guī)模為1000人左右;把現(xiàn)**中學(xué)高中部剝離出來,將**學(xué)校初中部、**初級中學(xué)、**中學(xué)初中部整合為一個城區(qū)寄宿制初級中學(xué),規(guī)模為1800人。二是加快薄弱學(xué)校改造,著力提高師資水平。實(shí)行區(qū)內(nèi)教師、校長交流制度。建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制,在財政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村傾斜。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展。
(五)加快普及高中階段教育,推動普通高中多樣化發(fā)展。一是爭取突破性高中建設(shè)項(xiàng)目,完善**一中運(yùn)動場、圖書樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍等基礎(chǔ)設(shè)施,將“**一中”創(chuàng)辦為省級示范性中學(xué);二是促進(jìn)辦學(xué)體制多樣化,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源,劃撥90畝土地辦一所民辦高中,整合現(xiàn)在的**中學(xué)高中部和**中學(xué)高中部。
(六)積極支持興義學(xué)院建設(shè),全面提高高等教育質(zhì)量。在五年內(nèi)完成**學(xué)院的二、三期工程,并將學(xué)院建成開放式學(xué)院。使之成為開發(fā)區(qū)的學(xué)習(xí)、休閑娛樂會務(wù)中心。
(七)完善特殊教育體系。采用地方政府劃撥土地,爭取上級項(xiàng)目資金建設(shè)的方式,力爭**特殊教育學(xué)校建在頂效,滿足頂效及全州的特殊教育。
(八)加快發(fā)展繼續(xù)教育?!笆濉逼陂g由本級財政投入建設(shè)**區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校,選址在**院與**一中之間,嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于教師繼續(xù)教育的相關(guān)政策。爭取上級項(xiàng)目資金建設(shè)**區(qū)青少年活動中心,選址在**內(nèi),解決區(qū)內(nèi)各類學(xué)生的社會實(shí)踐、安全、德育、軍事訓(xùn)練等教育工作。
百年大計,教育為本。全國教育工作會議的召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的頒布,讓我們看到了教育的春天已然來臨,在“十二五”期間,**區(qū)將緊抓這個機(jī)遇,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育工作會議及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神,奮力實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快、更好更快發(fā)展。讓頂效開發(fā)區(qū)這個充滿活力與魅力的“新興教育園區(qū)”更加呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)!
第四篇:貫徹落實(shí)全國教育工作會議經(jīng)驗(yàn)交流材料
搶抓機(jī)遇,打造新興“教育園區(qū)” ——**區(qū)貫徹落實(shí)全國教育工作會議經(jīng)驗(yàn)交流材料 2010年7月13日至14日,全國教育工作會議在北京召開,胡錦濤總書記和溫家寶總理作了重要講話。這次會議的召開標(biāo)志著我國教育事業(yè)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車道,是我國教育改革發(fā)展方向的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是我國教育事業(yè)發(fā)展道路上的一個里程碑。全國教育工作會議召開后,**區(qū)工委、管委高度重視,并緊密結(jié)合區(qū)內(nèi)實(shí)際,采取了一系列有效措施,認(rèn)真貫徹落實(shí)會議精神,切實(shí)加強(qiáng)了工作力度?,F(xiàn)將我區(qū)貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神及“十二五”期間將開展的工作重點(diǎn)匯報如下:
一、高度重視,積極部署,認(rèn)真抓好全國教育工作會議精神的傳達(dá)學(xué)習(xí)。
7月16日上午,區(qū)管委會副主任**同志組織召開了由區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)班子參加的專題會議,會上研究決定:立即籌備召開全區(qū)2010年教育工作會,及時將全國教育工作會議的相關(guān)精神傳達(dá)到各校。會議由區(qū)教育局**局長主持并負(fù)責(zé)傳達(dá)全國教育工作會議精神;7月19日上午,**區(qū)2010年教育工作會議在區(qū)管委會三樓會議室召開,區(qū)管委會**副主任出席會議并作了講話,全區(qū)各校校長、法制副校長、教務(wù)主任參加了此次會議。會上,區(qū)教育局**局長傳達(dá)了全國教育工作
會議精神,要求各學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,并結(jié)合《綱要》及時制定本學(xué)校未來五年內(nèi)的發(fā)展思路。同時要求參會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時將相關(guān)精神傳達(dá)到教職工中去。
二、采取措施,把教育工作會議精神落到實(shí)處。
一是抓緊研究出臺《**“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》。在深入研究學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的基礎(chǔ)上,基于將**建設(shè)為全州“新興教育園區(qū)”的定位,依據(jù)中央對教育發(fā)展的政策及頂效教育的飛速發(fā)展,我區(qū)制定了《**區(qū)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃》。規(guī)劃中涵蓋了全區(qū)學(xué)校數(shù)量,校舍建設(shè),師資力量,學(xué)生數(shù)量,教育行政部門現(xiàn)狀以及區(qū)內(nèi)學(xué)前教育、九年制義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育等各級教育現(xiàn)狀,并提出了未來五年內(nèi)“教育園區(qū)”的基本框架及基本構(gòu)想,明確了我區(qū)今后一段時期內(nèi)教育事業(yè)發(fā)展的工作重點(diǎn)。
二是以多種形式積極推動學(xué)習(xí)貫徹工作的深入開展。為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習(xí)貫徹工作的深入開展,我區(qū)研究制定了貫徹落實(shí)工作計劃,要求教育行政部門及全區(qū)各級各類學(xué)校積極組織學(xué)習(xí)討論,深入研究推進(jìn)教育改革發(fā)展的新思路、新舉措。
三是學(xué)習(xí)宣傳持續(xù)深入,營造了貫徹落實(shí)的良好氛圍。由于措施得力,方法得當(dāng),從教育行政部門到全區(qū)各學(xué)校,從學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)到普通教育工作者,都在積極學(xué)習(xí)和宣傳胡錦濤總書記、溫家寶總理的重要講話,積極宣傳和解讀教育規(guī)劃綱要,對教育改革發(fā)展前景充滿信心,全區(qū)上下形成了關(guān)心教育、支持教育的良好局面。
三、以貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神為核心,重點(diǎn)推進(jìn)全州“新興教育園區(qū)”建設(shè)。
根據(jù)新一輪的解放思想大討論,重新明確了**區(qū)的四個定位:即**州的工業(yè)重鎮(zhèn)、三省區(qū)結(jié)合部的物流中心、新興的教育園區(qū)和充滿活力的新興城市。建設(shè)全州新興的教育園區(qū),是我區(qū)戰(zhàn)略部署的一個重要內(nèi)容,歷屆區(qū)工、管委領(lǐng)導(dǎo)都高度重視發(fā)展教育,在領(lǐng)導(dǎo)力量擺布上,把教育作為“一把手工程”優(yōu)先研究部署;在各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展上,把教育放在重中之重的位置優(yōu)先發(fā)展;在規(guī)劃建設(shè)上,把教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)作為重點(diǎn)項(xiàng)目優(yōu)先安排;在財政投入上,把教育經(jīng)費(fèi)作為剛性預(yù)算優(yōu)先保證;在工資待遇上,把教師工資和基本社會保障優(yōu)先保證落實(shí),全力鞏固“兩基”成果,積極爭創(chuàng)“教育工作先進(jìn)區(qū)”,使我區(qū)教育質(zhì)量和教育發(fā)展水平得到不斷提高。經(jīng)全區(qū)上下的共同努力,幼兒園、九年制義務(wù)教育、高中、職教一條龍,公立、民辦、民辦公助等多種辦學(xué)模式兼而有之的多元化辦學(xué)框架已基本形成,“教育園區(qū)”已初具雛形。
《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的頒布,為我區(qū)今后教育事業(yè)的發(fā)展提供了方向,指明了道路?!笆濉逼陂g,我們將根據(jù)全國教育工作會議及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神,圍繞將**區(qū)建設(shè)成為黔西南州“新興的教育園區(qū)”這個目標(biāo),重點(diǎn)做好以下工作:
(一)理順創(chuàng)新教育行政管理體制和機(jī)制。教育行政管理部門的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)有其自身的特殊性,業(yè)務(wù)性和專業(yè)性較強(qiáng),必須建立健全相應(yīng)的如政工、計財、基教、師訓(xùn)、招生、職教、教研、遠(yuǎn)程教育、保障、核算中心等法定機(jī)構(gòu),否則難以推進(jìn)工作。在“十二五”期間,我區(qū)將積極理順區(qū)教育局內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu),將教育局行政及事業(yè)人員數(shù)增加至*人,明確各內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)的人員和職責(zé),為打造全州教育園區(qū)提供組織保障。
(二)加大幼兒教育建設(shè)力度。改造**小學(xué)附屬幼兒園,興建**幼兒園、**幼兒園和**幼兒園,擴(kuò)建**幼兒園和**幼兒園,以滿足學(xué)前教育的需要。將**幼兒園申報為州級和省級示范性幼兒園。除**小學(xué)附屬幼兒園和**幼兒園以外的其余幼兒園間距需在1.5公里以上,嚴(yán)禁臨時租房辦園。引進(jìn)優(yōu)秀幼兒教師到公立幼兒園執(zhí)教。
(三)重新規(guī)劃小學(xué)教育,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展。一是規(guī)劃建設(shè)**第一至第六小學(xué);二是完善各小學(xué)內(nèi)部設(shè)
施,逐步將**小學(xué)、**小學(xué)、**小學(xué)改成低年級段教學(xué)點(diǎn),拆并**小學(xué),將**校改成農(nóng)村寄宿制完小,義務(wù)教育階段原則上不再審批民辦學(xué)校。
(四)調(diào)整初等教育布局,加快縮小城鄉(xiāng)差距。一是撤銷**學(xué)校初中部和**初級中學(xué);將**初級中學(xué)改建為職業(yè)技術(shù)學(xué)校,規(guī)模為1000人左右;把現(xiàn)**中學(xué)高中部剝離出來,將**學(xué)校初中部、**初級中學(xué)、**中學(xué)初中部整合為一個城區(qū)寄宿制初級中學(xué),規(guī)模為1800人。二是加快薄弱學(xué)校改造,著力提高師資水平。實(shí)行區(qū)內(nèi)教師、校長交流制度。建立城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制,在財政撥款、學(xué)校建設(shè)、教師配置等方面向農(nóng)村傾斜。實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校均衡發(fā)展。
(五)加快普及高中階段教育,推動普通高中多樣化發(fā)展。一是爭取突破性高中建設(shè)項(xiàng)目,完善**一中運(yùn)動場、圖書樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍等基礎(chǔ)設(shè)施,將“**一中”創(chuàng)辦為省級示范性中學(xué);二是促進(jìn)辦學(xué)體制多樣化,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源,劃撥90畝土地辦一所民辦高中,整合現(xiàn)在的**中學(xué)高中部和**中學(xué)高中部。
(六)積極支持興義學(xué)院建設(shè),全面提高高等教育質(zhì)量。在五年內(nèi)完成**學(xué)院的二、三期工程,并將學(xué)院建成開放式學(xué)院。使之成為開發(fā)區(qū)的學(xué)習(xí)、休閑娛樂會務(wù)中心。
(七)完善特殊教育體系。采用地方政府劃撥土地,爭取上級項(xiàng)目資金建設(shè)的方式,力爭**特殊教育學(xué)校建在頂效,滿足頂效及全州的特殊教育。
(八)加快發(fā)展繼續(xù)教育?!笆濉逼陂g由本級財政投入建設(shè)**區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校,選址在**院與**一中之間,嚴(yán)格執(zhí)行國家關(guān)于教師繼續(xù)教育的相關(guān)政策。爭取上級項(xiàng)目資金建設(shè)**區(qū)青少年活動中心,選址在**內(nèi),解決區(qū)內(nèi)各類學(xué)生的社會實(shí)踐、安全、德育、軍事訓(xùn)練等教育工作。
百年大計,教育為本。全國教育工作會議的召開和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的頒布,讓我們看到了教育的春天已然來臨,在“十二五”期間,**區(qū)將緊抓這個機(jī)遇,認(rèn)真貫徹落實(shí)全國教育工作會議及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》精神,奮力實(shí)現(xiàn)我區(qū)教育事業(yè)又好又快、更好更快發(fā)展。讓頂效開發(fā)區(qū)這個充滿活力與魅力的“新興教育園區(qū)”更加呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)!
第五篇:教育工作會議教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言材料
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家新年好!
今天在這與大家匯報說實(shí)在的是“吃辣椒 范痔瘡 兩頭難受”一難初三核心印象中考還未呈現(xiàn),說大了吹牛、說小了抹殺不圖回報的兄弟姐妹們的奉獻(xiàn)。二難的是已過的半學(xué)期是連滾帶爬的落幕。喘息的機(jī)會都沒有。更談不上運(yùn)籌帷幄。好在從接受這一屆初三開始我們兄弟姐妹們已經(jīng)做好了這一年吃大苦的思想準(zhǔn)備。
不
管怎樣還得感謝各位領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一個匯報機(jī)會。
已過的半學(xué)期,本著抓好細(xì)節(jié),督查到位的工作思路。在校長室的指導(dǎo)和大力支持下,16位班主任高度的責(zé)任心和吃苦精神,8位備課組長的務(wù)實(shí)工作,53位全體同仁的踏實(shí)、細(xì)致、和諧、敬業(yè)的工作態(tài)度,進(jìn)一步做好了不同學(xué)科之間、同一學(xué)科之間、各班主任之間、教師與學(xué)生之間的各種關(guān)系,使全年級教、學(xué)雙方在緊張、和諧中穩(wěn)步推進(jìn)、扎實(shí)提高。
進(jìn)一步抓實(shí)了初三教學(xué)常規(guī)。從集體備課到課課練的高質(zhì)地進(jìn)行,從年級的學(xué)風(fēng)建設(shè)到抓實(shí)有效生工作等等,全面規(guī)劃、環(huán)環(huán)相扣、有條不紊、逐一落實(shí)。
學(xué)校為我們制定了2012的中考目標(biāo),目標(biāo)喜人的,但形勢逼人的。在別無選擇的情況下我代表三分校全體教師決心如下:
1、全體教師精誠團(tuán)結(jié),心往一處想,勁往一處使。靠大家的智慧、集體的力量去去打好中考一戰(zhàn)。
2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度,服從學(xué)校的管理,發(fā)揚(yáng)拼搏進(jìn)取、勇爭第一的精神,在分校形成務(wù)實(shí)肯干、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極向上的風(fēng)氣。
3、明確目標(biāo),周密計劃,措施得力,提高效率。分校、各班、教研組、以至每位教師都要制定好周密的計劃,每天、每一節(jié)課都要講究高效率。
4、每位教師都要認(rèn)真履行崗位職責(zé),從備課到學(xué)生的管理、從課堂教學(xué)到課下的輔導(dǎo),每個教學(xué)環(huán)節(jié)都要做細(xì)做好,確保不出現(xiàn)任何紕漏。
5、班主任、任課教師都要仔細(xì)研究學(xué)生,分析每位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理素質(zhì),加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和心理引導(dǎo),圍繞學(xué)生制定的學(xué)習(xí)目標(biāo),分析學(xué)生每次考試的得分率,查找學(xué)生各科的薄弱點(diǎn)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,加強(qiáng)對雙邊緣生的輔導(dǎo),讓盡可能多的學(xué)生考上高中。
6、各班主任要加強(qiáng)班級管理,進(jìn)一步強(qiáng)化班主任的承包意識,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),杜絕學(xué)生重大違紀(jì)現(xiàn)象。
7、加強(qiáng)教學(xué)研究,尤其研究復(fù)習(xí)課的上法;研究各科教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn);研究講義、練習(xí)題的編制;研究中考的動向。發(fā)揮大家的智慧,及時收集中考的有關(guān)信息,群策群力。
8、分校領(lǐng)導(dǎo)班子繼續(xù)保持團(tuán)結(jié),既帶頭做好各項(xiàng)工作,又要加強(qiáng)對分校各項(xiàng)工作的檢查,幫助老師們解決工作中的難題,工作上既高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,又做到人性化管理,創(chuàng)造一種和諧、融洽的工作環(huán)境。
9、虛心向他人請教,學(xué)習(xí)其他分校、其他學(xué)校的好的做法,與其他部門加強(qiáng)合作,征得其他部門、分校的大力支持。
10、分校領(lǐng)導(dǎo)帶頭嚴(yán)格執(zhí)行出勤制度和辦公紀(jì)律,盡量少請假或不請假,辦公室內(nèi)不做與教學(xué)無關(guān)的事。
11、有計劃的召開分校會議,組織有意義的活動,積極營造畢業(yè)班的氛圍,鼓足學(xué)生干勁,調(diào)動每位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
12、積極主動的給校長匯報工作,提出分校的工作思路以及工作中的困難,請示校長幫助解決。
總之,自2011年9月份以來,我們?nèi)中5睦蠋煻加幸环N無形的壓力,同時也暗下決心:拼上去。在工作中,我們會堅決和學(xué)校保持一致,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)制度,抓管理,抓落實(shí),抓細(xì)節(jié),抓效率。最后我代表三分校全體老師懇請各級領(lǐng)導(dǎo)理解我們這一屆的工作壓力,精神上給予大力支持的同時物質(zhì)要跟上。
2012-2-3