第一篇：師德標兵評選方案

師德標兵評選方案

（一）為配合做好佛岡縣“十大師德標兵”的評選工作，經(jīng)研究，決定在開展師德建設(shè)主題教育月活動期間，評選出石角鎮(zhèn)中心小學(xué)“師德標兵”，并推薦相關(guān)人員參加佛岡縣“十大師德標兵”的評選。

一、評選范圍

各學(xué)校在編教職工。

二、評選條件

1、模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和縣教育局、鎮(zhèn)中心小學(xué)相關(guān)的規(guī)章制度，在教書育人、熱愛關(guān)心學(xué)生方面事跡突出，深受學(xué)生、家長愛戴。

2、樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀，有較強的實施素質(zhì)教育的自覺性。勇于創(chuàng)新，學(xué)而不厭，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，始終站在社會進步和科技發(fā)展的前沿，完成教學(xué)和科研任務(wù)情況優(yōu)良，受到同行和學(xué)生的好評。

3、愛崗敬業(yè)，奉獻教育，自覺地履行教書育人的職責(zé)。

4、以身作則，為人師表，積極發(fā)揮榜樣和帶頭作用，成為學(xué)生道德的表率。

5、與學(xué)生平等相處，尊重學(xué)生人格，因材施教，保護學(xué)生的合法權(quán)益。

6、團隊意識、協(xié)作精神強。

7、擔(dān)任過班主任工作5年以上，且獲得過縣級及以上榮譽稱號的一線教師。

三、推薦辦法

先由各單位評選出本單位“師德標兵”（石角中心小學(xué)、三八中心小學(xué)、龍南中心小學(xué)各評出3名，石角鎮(zhèn)中心幼兒園評出2名，黃花中心小學(xué)評出1名）。由鎮(zhèn)中心小學(xué)根據(jù)各單位評出的“師德標兵”的表現(xiàn)和實績，推薦3名參加縣“十大師德標兵”候選提名。縣教育局對提名候選人進行審查后，從中推選出15名候選人，通過公示，投票和測評，評選出佛岡縣“十大師德標兵”。

四、上報材料時間

各單位要于9月26日前將推薦表和事跡材料（2000字左右）一式3份蓋章后報鎮(zhèn)中心小學(xué)，并把電子文檔發(fā)送至鎮(zhèn)教研中心公共郵箱。

各單位在評選活動中要充分發(fā)揮民主，廣泛征求意見，嚴格把關(guān)，堅持好中選優(yōu)，確保評選質(zhì)量。通過評選活動引導(dǎo)廣大教職工進一步加強職業(yè)道德修養(yǎng)，向身邊的先進典型學(xué)習(xí)，樹立教師良好形象，展現(xiàn)教師風(fēng)采，為教育事業(yè)的發(fā)展再立新功。

師德標兵評選方案

（二）為弘揚高尚師德，凸現(xiàn)高尚師德的導(dǎo)向性和示范性，根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》和銅陵市文明委關(guān)于師德建設(shè)的有關(guān)文件精神，制定我?！皫煹聵吮痹u選辦法。具體實施意見如下：

一、評選名額及范圍

1、評選名額：2—3名；

2、評選范圍：具有兩年以上教齡，在教學(xué)第一線的專任教師。

二、評選具體條件

1、忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的政治方向，有堅定的理想信念；

2、有良好的職業(yè)道德，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，以身作則，為人師表，品格高尚，廉潔從教，堪為師生的表率；

3、愛崗敬業(yè)、有強烈的主人翁責(zé)任感和事業(yè)心，高質(zhì)量地完成教育教學(xué)任務(wù)，在教育、教學(xué)方面成績突出，得到家長、學(xué)生的充分認可，滿意度在校內(nèi)名列前茅。

4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，積極參與校本教研活動，對業(yè)務(wù)精益求精，在教學(xué)或科研方面做出貢獻。

5、有健康的心理素質(zhì)，有良好的協(xié)調(diào)能力，工作中能顧全大局，()服從學(xué)校的工作安排，講團結(jié)、講協(xié)作、講奉獻。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：梅杰

副組長：沈志福、楊莉

組員：劉再兵、章龍宏、江秀芳、陳曉雅、謝貴武、?？　驱堷P、洪莉莉、吳曉燕、唐阿抒、袁安民、趙繼玲。

下設(shè)辦公室，主任劉再兵，具體負責(zé)“師德標兵”評選方法的制定、完善、實施和總結(jié)。

四、評選程序

1、推選階段（每年11-12月份）

各教研組初評及推薦申報1人，并準備候選人推薦表及事跡材料（每位候選人要求有500字的詳實事跡材料和80字的事跡概要，一式兩份報送辦公室）。

2、評選階段（每年12月）

由辦公室負責(zé)評選的具體事宜，評選產(chǎn)生候選人，報學(xué)校評優(yōu)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并進行公示。

3、表彰階段（第二年元月）

在每年教師節(jié)進行表彰，并在相關(guān)媒體上進行宣傳。

五、表彰及獎勵

1、評選出的“師德標兵”，學(xué)校將頒發(fā)榮譽證書和獎品。

2、本年度考核等次將確定為“優(yōu)秀”；

3、將作為晉職、晉級和評優(yōu)的重要依據(jù)；

4、將其先進事跡和照片將在校站、宣傳欄上刊載。

師德標兵評選方案

（三）一、評選目的：

為認真落實鄒平縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)教師職業(yè)道德的工作要求，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，展現(xiàn)教師風(fēng)采，切實提高教師的專業(yè)發(fā)展和職業(yè)道德水平，營造敬業(yè)奮進的校園氛圍，激勵廣大教職員工自覺踐行師德承諾，學(xué)校校委會和工會決定開展**年度“樹立身邊的先進，學(xué)習(xí)身邊的典型”十佳師德標兵評選活動。根據(jù)我校的實際情況，制定本方案。

第二篇：師德標兵評選方案

驛馬力農(nóng)小學(xué)師德標兵評選方案

一、指導(dǎo)思想

為進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德水平和專業(yè)發(fā)展能力，促進師德建設(shè)的制度化、規(guī)范化、特色化，根據(jù)市教育局《關(guān)于開展中小學(xué)師德標兵評選活動的通知》，結(jié)合我校實際，特制定驛馬力農(nóng)小學(xué)師德標兵評選方案。

二、評比范圍和對象

本校在職在崗、工作滿3年以上的教職工。

三、評比條件

1．政治堅定，忠誠教育。政治立場堅定、方向明確，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)；積極貫徹國家教育方針和政策，熱愛教師職業(yè)；自覺履行教書育人的神圣職責(zé)，有強烈的職業(yè)使命感。適時對學(xué)生進行國情教育、愛國主義教育、安全法制教育和心理健康教育。

2．愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。有強烈的責(zé)任感和事業(yè)心，工作中能顧全大局，任勞任怨，不計較個人得失；為人師表，堅守高尚情操，以身作則，樂于助人，尊重學(xué)生，作風(fēng)正派。

3．鉆研業(yè)務(wù)，成績突出。積極進行課程與教學(xué)改革，積極參加教科研活動，積極投身到“課堂教學(xué)改革”活動中，教育教學(xué)質(zhì)量高，教書育人、管理育人、服務(wù)育人成績突出。

4．同事認可，學(xué)生喜愛。模范執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，依法履行崗位職責(zé)，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，熱愛學(xué)生，保護學(xué) 1

生合法權(quán)益，平等公正地對待每一位學(xué)生，學(xué)生、家長、同事滿意度高。

5.有真實典型的事跡和鮮活的教育經(jīng)驗，并具有一定的社會影響。

6.從教滿3年，擔(dān)任班主任、少先隊輔導(dǎo)員等工作2學(xué)年以上，并至少有一次被評為校級優(yōu)秀班主任等獎項。

有下列情況之一者，“一票否決”，不得參加評選：

1．有體罰或變相體罰學(xué)生行為；

2．向?qū)W生或家長索要或變相索要財物；向?qū)W生推銷教輔資料；

3．參加賭博、邪教、封建迷信等活動；

4．向?qū)W生傳播不良思想或信息，誤導(dǎo)學(xué)生。

四、評選程序

對照評選條件，個人自行申報，學(xué)校進行推薦，考核小組組織評議，推選一名。

五、工作要求

1．高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組，組織、協(xié)調(diào)本次評選工作，充分發(fā)揚民主，把真正受學(xué)生歡迎、師德高尚的優(yōu)秀教師選拔出來，要特別注重評選工作的過程性和教育性。

2.評選要嚴格對照評選標準，規(guī)范流程。

3．評選工作要向一線教師傾斜、向長期擔(dān)任班主任的教師傾斜。

驛馬力農(nóng)小學(xué)

2011.12

第三篇：師德標兵評選方案

根據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》以及市教育局關(guān)于進一步加強師德建設(shè)的有關(guān)要求，結(jié)合我校實際，特制定《瞻榆明德小學(xué)師德標兵和師德先進個人評選方案》。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀理論為指導(dǎo)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為準繩，樹立以人為本、依法治教、以德治教的新理念，強化師德素養(yǎng)，全面提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水準。通過開展評選“師德標兵和師德先進個人”活動，樹立典型，弘揚正氣，努力營造“以師德立身，以師德立業(yè)”的濃厚氛圍；著力培養(yǎng)一批“學(xué)高為師、身正為范”的優(yōu)秀教師；以優(yōu)良的師風(fēng)，帶動教風(fēng)，促進學(xué)風(fēng)，優(yōu)化行風(fēng)，為學(xué)校的快速健康發(fā)展提供有力的隊伍保障。

二、評選范圍及指標

全校教職工均可參評，但以一線教師為主，班主任不少于師德標兵和先進個人總數(shù)的60%。指標總數(shù)分別為全校在職教職工總數(shù)1%左右，三、評選條件

1、堅持黨的基本路線、熱愛社會主義祖國，政治立場堅定，具有良好的政治素質(zhì)和較高的思想道德水平。

2、忠誠黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛崗，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，有無私奉獻精神，工作勤奮，任勞任怨，深受師生好評。

3、模范遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，具有良好的職業(yè)道德，教書育人、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教，受到師生和學(xué)生家長的廣泛贊譽。

4、思想解放，勇于創(chuàng)新，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力學(xué)習(xí)新知識。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，積極推進素質(zhì)教育和學(xué)校的精神文明建設(shè)，在教育教學(xué)或科研方面有突出成果；熟練掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，教育經(jīng)驗豐富，教學(xué)水平高，教學(xué)成績顯著，綜合量化考核位于可比系列前15％。

5、有下列情形之一的不能申報參評：

違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》受到處理或考核不合格等次的；教育教學(xué)上有嚴重失誤，造成不良影響者；諷刺、歧視、體罰或變相體罰學(xué)生的；向?qū)W生傳播不良信息而影響學(xué)生身心健康的；向?qū)W生亂收費、亂征訂資料或亂推銷商品的；搞有償補課、有償輔導(dǎo)和校外有償家教的；利用職務(wù)之便通過學(xué)生或家長為個人謀取私利的。

四、評選方法

充分發(fā)揚民主、自下而上、層層選優(yōu)的原則，最后產(chǎn)生師生公認的學(xué)校師德標兵和先進個人。

1、由學(xué)校黨總支委員擴大會將師德標兵和先進個人指標一次性分配到年級、處室，同系列分別按綜合量化的前15%向校辦公室進行申報。

2、符合條件的申報者在所在年級、處室進行述職，由所在年級、處室按學(xué)校規(guī)定組織初評。

3、由學(xué)校黨總支委擴大會議根據(jù)《武岡一中教師職業(yè)道德考評方案》認真研究，確定初選名單。

4、由學(xué)校黨總支負責(zé)對初選的師德標兵和先進個人進行公示。公示無異議的正式確認為校級師德標兵或先進個人；公示期間發(fā)現(xiàn)問題，經(jīng)調(diào)查確認不符合評選條件的，不予確認。

五、有關(guān)說明及獎勵措施

1、評選師德標兵和師德先進個人是一項促進教師自我全面發(fā)展的活動，要求全校教師對照師德標準積極參與，學(xué)校將精心組織，嚴格操作，做到公開、公正、公平。

2、校級師德標兵和先進個人每年評選一次。學(xué)校對評選出的校級師德標兵和先進個人頒發(fā)榮譽證書，并給予必要物質(zhì)獎勵。

3、對校級師德標兵在市、縣級評先、評模中予以優(yōu)先考慮。

4、關(guān)于2009評選的時間要求：各處室、年級部務(wù)必在十一月底以前將初評名單及各2000字以上的材料交校辦公室，學(xué)校將于十二月中旬上交市教育局。

5、校級師德標兵的事跡材料將在校園網(wǎng)上設(shè)立專欄進行宣傳。

第四篇：師德標兵評選方案

嚴務(wù)中學(xué)

“師德標兵”評選辦法

為貫徹落實《關(guān)于評選縣鄉(xiāng)級“十佳師德標兵”的通知》（慶教工字〔2014〕3號），更加客觀公正地做好“十佳師德標兵”評選工作，制定本辦法。

一、事跡材料（30分）

要求：參評教師的個人事跡材料必須有單位安排專人撰寫，必須保證事跡材料的真實性、客觀性，文字要簡潔，撰寫人簽名，在本單位公示一周，有本單位20名教師簽名認可（不足20人的單位全體教師簽名）。

二、師德考核（40分）

師德考核：在本學(xué)年對全體教師進行師德考核。教師互評和學(xué)生評價各站20分。教師評價去掉2個最高分，去掉2個最低分后平均分按20分這算即為該教師教師互評分。學(xué)生評價的最高平均分的教師為滿分，其余教師的得分除以最高得分再乘以20即為該教師本項得分。

三、個人量化考核（20分）

在全體一線教師中考核第一的為滿分，其他教師考核分除以最高分所得比值再乘以20即為該教師本項得分。

四、社會影響（加分項）（10分）

本凡在《教育信息》刊發(fā)個人先進事跡的，在評選中加3分，通過《教育信息》推薦到縣電視臺或《慶云報》宣傳報道的，在評選中加5分，如事跡特別突出，通過《教育信息》和縣媒體推薦到市級主流媒體或更高層次媒體做專題宣傳報道的，在評選者加10分。（此項統(tǒng)計時間到本通知下發(fā)之日為止）

五、凡在本學(xué)年內(nèi)有違犯《中小學(xué)教師職業(yè)道德》和因工作失職被通報者，實行“一票否決”，取消參評資格。

嚴務(wù)中學(xué) 2015.4

第五篇：師德標兵評選方案

曲溝鎮(zhèn)二中“教育崛起，教師為基”

師德標兵評選活動方案

為了進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，適應(yīng)教育改革發(fā)展面臨的新形勢、新任務(wù)，推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，按照上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，校委會決定在全校采取“三推一評”的方式，開展以“教育崛起，教師為基”為主題的師德主題教育?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

通過開展師德標兵評選活動，樹立一批具有高尚師德，為人師表、敬業(yè)愛生、教書育人的先進教師典型，進一步弘揚崇高的師德風(fēng)范，努力營造以德治校、以德育人、以德修身的良好氛圍，促進全校教師隊伍素質(zhì)的全面提高。

二、評選領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長：田鳳馳（校長）

副組長：肖雪峰（副校長）彭志強（副校長）楊 強（副校長）成員：鄭冬喜 卜雷鳴 閆 波 盧樹朝(四位年級組長)職責(zé)：1．監(jiān)督評選整個過程（包括評選方案的制定、實施）；

2．審核、公示評選結(jié)果； 3．對師生提出的異議進行裁決；

4．對評選過程中的違紀人員按有關(guān)規(guī)定進行處理。

三、評選范圍和評選名額

1、評選范圍：在校教育教學(xué)第一線工作的教齡三年以上的專任教師。

2、評選名額：

（1）一二三年級：各三人，共九人。（2）教導(dǎo)處、后勤：共一人。（3）全校共十人。

四、評選標準

（1）團結(jié)協(xié)作好：老師之間互相關(guān)心，互相幫助，互相學(xué)習(xí)，互相支持，做到大事講原則，小事講風(fēng)格，不犯自由主義。

（2）鉆研業(yè)務(wù)好：刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，積極進取，勇于創(chuàng)新，群

眾威信高，在工作中起模范帶頭作用。

（3）關(guān)愛學(xué)生好：對幼兒循循善誘，耐心教育，不諷刺，不歧視，不訓(xùn)斥，不體罰和變相體罰，公平對待身邊的每一位幼兒。（4）關(guān)心集體好：熱愛學(xué)校，關(guān)心集體，積極參加各項公益勞動，盡力為集體做好事。

（5）為人師表好：同事之間真誠相待，互相尊重、互相理解、互相關(guān)心，做到言行一致，處處事事做學(xué)生的表率，能文明善待家長。（6）遵守紀律好：遵守紀律，服從領(lǐng)導(dǎo)，勇于接受并保質(zhì)保量地完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

（7）滿意度要好：家長、同行測評滿意度達95%以上。

（8）家庭關(guān)系好：孝敬和贍養(yǎng)父母，夫妻和睦相處，子女管教好，鄰里關(guān)系融洽。

（9）誠信待人好：校內(nèi)外為人處事誠信，社會反響好。凡有下列情況者，實行“一票否決”，取消參評資格。

1、工作不服從學(xué)校安排者；

2、從事有償家教、或未經(jīng)學(xué)校同意從事經(jīng)商活動者；

3、凡有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象者，嚴重影響學(xué)校聲譽；

4、在工作時間炒股、網(wǎng)上聊天、玩游戲及觀看電影者等；

5、工作不務(wù)實，上課期間接聽手機，有曠課、遲到等嚴重影響教學(xué)秩序者；

6、無故不參加學(xué)校組織的各類會議、學(xué)習(xí)活動者；

7、被學(xué)生、家長投訴，且經(jīng)學(xué)校核實后，情況屬實者；

8、有安全責(zé)任事故者；

9、在考勤考績中，出勤率低，全年累計病事假超過1個月者。

五、評選辦法

1、推薦人選的產(chǎn)生。師德標兵候選人推薦人選須由其所在年級根據(jù)其日常表現(xiàn)及工作實績，廣泛聽取年級教師意見后，意見基本一致即可推薦。

2、各年級組根據(jù)評選條件每月20號將年級推薦的1名師德標兵候選人名單及先進事跡上報，然后組織全體師生學(xué)習(xí)。教導(dǎo)處、后勤在五月份隨年級一起上報標兵候選人名單及先進事跡。

3、六月份名單和其先進事跡進行公示，進行全校投票評選，依據(jù)票數(shù)高低排名，在上級師德標兵評選活動中按名次從高到低推薦。

六、有關(guān)要求

1、各年級要高度重視、精心組織推薦工作，按照公正、公平、公開的原則，嚴格執(zhí)行評選標準，嚴格遵循評選程序，真正把愛崗敬業(yè)、尊師愛生、業(yè)績突出的優(yōu)秀教師推薦上來。

2、把評選過程作為學(xué)習(xí)典型、宣傳典型的良好機會，在學(xué)校掀起弘揚高尚師德、趕學(xué)身邊先進的熱潮，推動師德教育活動的深入開展。

3、要以此為契機，大力開展師德建設(shè)工作，努力營造做人民滿意教師的氛圍，樹立教師愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)氣。

4、填寫推薦表。師德標兵推薦人選要填寫《曲溝二中師德標兵推薦表》。

5、撰寫事跡材料。由年級組長或教師代表以第三人稱撰寫簡要事跡材料，事跡材料必須真實具體、生動感人，文字簡潔明了，字數(shù)不超過3000字，用A4復(fù)印紙打印。

七、評選表彰

對評選出的師德標兵，學(xué)校除頒發(fā)相關(guān)榮譽證書外，還要進行相應(yīng)的物質(zhì)獎勵，優(yōu)先安排外出考查學(xué)習(xí)等。