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      啟明社區(qū)巾幗建功先進集體事跡材料[精選]

      時間:2019-05-13 14:55:04下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:啟明社區(qū)巾幗建功先進集體事跡材料[精選]

      啟明社區(qū)巾幗建功先進集體事跡材料

      啟明新村社區(qū),東起北環(huán)東路以西,西至火箭農(nóng)場一分廠以東,南界蘭新鐵路以北,北至北郊路鐵路家屬院以南,面積1.3平方公里;居民4621戶,11685人;居民樓142棟,平房8棟,樓棟長、十戶長共121人,信息員60人,商業(yè)網(wǎng)點130個,流動人口1684人。社區(qū)現(xiàn)有干部11人,其中社區(qū)女干部10人,占全社區(qū)工作人員的91﹪。作為全街道較大的社區(qū),這些女同志們在承擔著繁重的工作任務(wù)的同時還肩負著巨大的家庭壓力,但她們?nèi)砸燥枬M的熱情、積極的態(tài)度、任勞任怨的精神全心全意的投入到以突出社區(qū)特色,發(fā)揮便民為民服務(wù)為中心的社區(qū)工作中來,盡職盡責的完成好每一項工作任務(wù),正是這樣一個優(yōu)秀的集體才得以保證街道交予我們的各項工作圓滿順利的完成。

      一、班子正、隊伍硬、求真務(wù)實展新風。

      有人說,“三個女人一臺戲”,全社區(qū)10名女同志,巨大的工作量,其難度可想而知。以程晨為代理書記、丁改環(huán)為主任的領(lǐng)導班子正是考慮到如何把劣勢變優(yōu)勢,在抓班子、帶隊伍上狠下了一番工夫。一是改革了會議制度。堅持班子業(yè)務(wù)例會制度、班子生活會召開制度。班子成員之間形成了工作上相互支持,感情上相互信任、生活上相互關(guān)心的融洽氛圍。二是在社區(qū)干部隊伍當中,充分發(fā)揮老同志“傳、幫、帶”作用,開展“拜師”活動,1

      并把這項工作作為常規(guī)工作來抓,堅持對活動進行指導,督促此項活動落到實處,真正提高新同志的綜合素質(zhì),體現(xiàn)老同志的同伴互助及骨干的專業(yè)引領(lǐng),充分合理地開發(fā)和利用了社區(qū)的人力資源,使我社區(qū)干部素質(zhì)得到全面提升。社區(qū)干部們即分工又合作,將各自的工作干的井井有條的同時主動幫助其他社區(qū)干部完成好工作任務(wù)。

      二、在刻苦中發(fā)奮,在磨礪中成長,不斷提高服務(wù)水平。

      (一)強化學習機制,營造良好學習氛圍

      “萬事德為首”。我們通過自學、集中輔導、通過遠程觀看專家講座、利用宣傳欄展示等方式。對毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀,尤其是黨的“十八大”精神進行了全面系統(tǒng)的學習和研究,實施“雙優(yōu)”工程,即:優(yōu)秀學習表現(xiàn),優(yōu)質(zhì)工作素質(zhì)。同時結(jié)合“兩評四考”(干部自評、干部間互評;周考、月考、季度考和年終考)舉行職業(yè)道德自評自查活動,發(fā)現(xiàn)問題及時整改;根據(jù)評議結(jié)果和工作表現(xiàn)決定年終獎懲力度。

      (二)強化業(yè)務(wù)素質(zhì),提高服務(wù)水平。

      1、加強學習鍛煉,提高業(yè)務(wù)熟悉程度。社區(qū)老同志積極發(fā)揮好“傳、幫、帶”的作用,新同志就工作方面遇見的各類問題及時主動的與“師傅”溝通,積極學習請教,建立“師徒”“互評聯(lián)考”機制(互評:新同志對老同志“傳、幫、帶”作用發(fā)揮情況和老同志對新同志學習進取情況進行互評;聯(lián)考:在業(yè)務(wù)考核中 2

      對“師徒”工作進行聯(lián)合考評),不斷地提高社區(qū)干部業(yè)務(wù)熟悉程度,縮短業(yè)務(wù)“適應(yīng)期”。

      2、加強學習培訓,提高業(yè)務(wù)操作水平。積極組織干部參加地、市及街道的學習培訓活動的同時,利用網(wǎng)絡(luò)、學習資料、遠程教育等現(xiàn)代學習媒介和手段,開拓思路和眼界,提高學習興趣和主動性,踐行“學以致用”及“舉一反三”工作法,不斷強化業(yè)務(wù)操作水平,提升服務(wù)居民水平。

      三、在學習中進取,在探索中提高,努力打造強勢團隊。

      沒有最好,只有更好,以優(yōu)質(zhì)服務(wù)換居民歡心,這是我們的工作理念。為此,工作再繁重,再勞累,我們也不會止步。積極探索服務(wù)居民新路子,用強勢服務(wù)團隊打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)效果。社區(qū)以“平安社區(qū)”為特色,通過開展“社區(qū)365服務(wù)熱線”、“百靈宣教團”、“拉網(wǎng)入戶法”、“愛心志愿隊”、“鄰里守望制”、“十分鐘服務(wù)圈”等特色服務(wù)新做法,即強化了社區(qū)團隊整體的工作水平又為居民提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

      啟明新村社區(qū)居委會

      二0一三年二月二十五日

      第二篇:全國巾幗建功先進集體事跡

      ——記全國巾幗建功先進集體、**公司客戶服務(wù)中心

      在**供電公司,提起95598客戶服務(wù)中心,大家都知道,那是經(jīng)過千挑萬選才組成的清一色“娘子軍”。就是這些“娘子軍”,通過自己的努力,為供電企業(yè)和社會進行溝通架起了一道“彩虹”。今年“五一”前夕,該客戶服務(wù)中心因在工作中較好地發(fā)揮了女職工“半邊天”的作用,被全國總工會授予“女職工建功立業(yè)標兵崗”稱號,成為全國巾幗建功先進集體。

      愛,讓客戶聽見

      為了讓95598成為供電企業(yè)一道亮麗的服務(wù)風景線,凡是進入95598班的人員均要接受“魔鬼訓練”。在訓練中,她們每天都要接受普通話、服務(wù)規(guī)范用語等方面的培訓,然后就開始一個個撥打銀行、保險、電信、移動公司等服務(wù)熱線,從別人的服務(wù)中找出自己的差距,發(fā)現(xiàn)自身存在的問題……

      在實際工作中,面臨的客戶形形色色,為使自己時時保持最佳服務(wù)狀態(tài),客戶服務(wù)代表們集思廣益,最終想出了“鏡子提醒法”,即在每個座席上安裝一面鏡子,這樣每個客戶代表在接電話時都能隨時看到自己是否微笑,是否語態(tài)溫和,并且隨時可以調(diào)整自己的表情。該客戶服務(wù)中心班長蔣玲說:“這只是最基本的業(yè)務(wù)要求,我們95598的服務(wù)宗旨就是要讓客戶感受到真情,讓客戶聆聽到我們內(nèi)心的關(guān)愛?!?/p>

      去年12月,該公司客戶服務(wù)中心專門邀請上海希爾企業(yè)管理咨詢有限公司的專家,針對95598電話受理過程中遇到的問題進行模擬分析,指導客戶代表圓滿解決問題。在模擬中,客戶代表湯鳴充當接聽電話代表,胡珀充當客戶,反映其家中空氣開關(guān)之后線路發(fā)生短路。一般情況下,供電公司只負責空氣開關(guān)上樁頭表后出線,之內(nèi)即為客戶自己資產(chǎn),不在供電搶修范圍??墒窃摽蛻粽J為自己電費交到供電公司,短路也未發(fā)生在自己家里,這應(yīng)該是供電公司的責任,所以語氣強硬,態(tài)度蠻橫。兩名客戶代表分扮不同角色,以不同的語氣進行了多種演示,經(jīng)過現(xiàn)場專家和其他代表的指點,她們最后找出了最能讓客戶滿意的解決問題方式。在這次模擬中,95598客戶代表最后提出:“如果您同意適當有償服務(wù),而且相信我們,我們可以幫您聯(lián)系一名電工上門進行排查處理。”通過電話溝通,能讓客戶感知供電企業(yè)的真情關(guān)愛和優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

      查,讓業(yè)務(wù)求精

      在該客戶服務(wù)中心,班長蔣玲和4名值長手上各有一份“錄音檢查表”。通過這個檢查表,可以清楚地知道當班客戶代表是誰,她們錄音單號還存在什么問題,派出工單還有哪些需要改進的地方等。這種錄音回放的制度,也是該班一直保持的傳統(tǒng)。

      為進一步提高業(yè)務(wù)水平,不放過每一項小錯誤,在申報“巾幗建功先進集體”時,該班自我加壓,要求值長再忙也要對當天所有的錄音進行檢查,班長抽查,根據(jù)檢查結(jié)果為代表打分,月底考核。4月12日,有位客戶打電話詢問過戶業(yè)務(wù),該班7號代表李婷按照規(guī)范為其解釋了用電問題,過后她回放錄音時,覺得當時時間緊,有一些地方回答過于簡潔,她怕客戶還有不明白的地方,又回撥了電話為客戶詳細解釋,該客戶非常感動,并在該公司95598網(wǎng)頁上留言,對**的服務(wù)態(tài)度予以表揚。

      在業(yè)務(wù)提升過程中,該客戶服務(wù)中心還對省公司每周進行的電話質(zhì)量抽查中出現(xiàn)的問題錄音分析,以避免自己工作中出現(xiàn)類似問題。4月24日,某供電公司代表在接聽客戶反映自己電表箱門打不開時,與客戶溝通出現(xiàn)障礙,導致客戶要投訴該代表。該客戶服務(wù)中心的18名班員均對此通報錄音進行了書面分析,歸納總結(jié)了通報錄音存在的15項失誤,并且每個人都提出了自己在接聽此類電話的標準。以這種查找方式,大家互促互進提高業(yè)務(wù)水平,該班已經(jīng)堅持實行了5年。

      苦,讓自己承受

      該客戶服務(wù)中心通過電話、網(wǎng)站集中受理**市范圍內(nèi)所有電力客戶的用電咨詢、停電信息查詢、投訴舉報、故障報修等業(yè)務(wù),是一個24小時不間斷的受理平臺??蛻舸磔喠鳟敯啵龅较募靖邷鼗蚬?jié)假日還要加班。為了樹立該公司窗口優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象,她們沒有因為自己的困難而影響工作,苦和累全部自己默默承受。

      客戶代表***,老家在興化市,平時難得回家看望父母,提起家人,她兩眼泛紅。2007年9月12日對她來說是個永遠不能忘懷的日子。當年8、9月正值高溫用電高峰,加上“電荒”時期啟動“有序用電”,95598電話量非常大。客戶代表們?yōu)樽畲笙薅忍岣呓油?,主動增加通道接聽電話。而在此時,陳秀群的父親被確診患肝癌晚期,其他姐妹知道后都很理解她,陳秀群忍著心中的悲傷和牽掛繼續(xù)上班。9月12日凌晨2點,接到父親去世的消息,她才離開崗位匆忙趕回老家。

      近幾年,隨著宣傳力度的加大,該公司95598除了正常業(yè)務(wù),還不斷拓展服務(wù)方式,豐富服務(wù)內(nèi)容,在第一時間將停電信息通知到重要負荷客戶,按時發(fā)布停電信息至電視臺、電臺、報社等媒體,并加強客戶服務(wù)的回訪跟蹤,對所有的客戶投訴舉報和供電故障報修,95598都做到及時跟蹤和回訪。僅2008年全年電話量較上年就增長了76.10%,平常日平均每天人工接聽電話多達500個。作為供電企業(yè)與廣大客戶之間的紐帶,該公司95598的“娘子軍”在普通崗位上不斷發(fā)掘自身價值,為企業(yè)發(fā)展貢獻自己的力量,真正實現(xiàn)了95598的服務(wù)口號:“只要您一通電話,剩下的事我們來辦?!?/p>

      第三篇:“巾幗建功先進集體”事跡材料

      “巾幗建功先進集體”事跡材料

      XXX中學現(xiàn)有女性教職員工71人,占全校職工比例超過50%,她們是我校踐行優(yōu)質(zhì)特色辦學理念,大力推進素質(zhì)教育,全面提升教育教學水平的一支重要力量。在上級黨委、政府和工會、婦聯(lián)組織的關(guān)心支持下,在黨支部、校委會和校工會的正確領(lǐng)導下,廣大女教工兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、扎扎實實開展工作,傾情奉獻,教書育人,成績顯著,反響良好。

      一、提高政治素養(yǎng),樹立師表形象

      學校廣大女教工忠誠于黨的教育事業(yè),始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。大家積極學習政治理論和業(yè)務(wù)知識,學習貫徹中國婦女十二大精神,關(guān)心時政,心系家國,努力構(gòu)建學習型團隊。廣大女教工積極要求進步,目前學校有女黨員15人,占學校黨員總數(shù)的38%。

      校委會、黨支部鼓勵女教師立足本職,刻苦學習,勤奮工作,科學育人。學校加強業(yè)務(wù)培訓,更新教育手段,優(yōu)化課堂教學,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。通過爭先評優(yōu),調(diào)動和激勵廣大女教工凝心聚力、比學趕超的積極性、主動性和創(chuàng)造性,進一步增強了她們敬業(yè)奉獻的責任感和使命感,以出色的工作業(yè)績樹立起具有鮮明時代特色的師表形象。她們深信“身教勝于言教”,嚴格律己,虛懷若谷,滿腔熱情,孜孜不倦,想學生所想,急學生所急。她們在教育工作中,做到動之以情,以情育人;曉之以理,以理服人;導之以行,以行正人,從而引導學生身心和諧發(fā)展,健康快樂成長。

      二、重視隊伍建設(shè),營造精神家園

      學校工會重視女工委員會建設(shè),積極發(fā)揮其管理和引導職能,促進管理科學化、民主化,努力提高全體女教工的法制意識、權(quán)利意識、責任意識和創(chuàng)新意識。學校堅持不懈抓好師德師風建設(shè),組織教職工認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時代中小學教師職業(yè)行為十項準則》,嚴格貫徹教育部“六條禁令”,教職工師德素養(yǎng)明顯提高,特別是女教職工中沒有出現(xiàn)有償補課、體罰學生、收受家長禮品禮金等違規(guī)違紀現(xiàn)象,為學校良好校風、教風、學風的形成做出了貢獻。

      問渠哪得清如許,為有源頭活水來。多年教育教學實踐使女教師們認識到,教學要永葆創(chuàng)新活力,教師必須認真學習當代先進教育理念,探求最能挖掘?qū)W生智慧潛能的教學模式,培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)新精神,將這些優(yōu)良品質(zhì)融入學生的血液和靈魂中?!皞鞯馈⑹跇I(yè)、解惑”是傳統(tǒng)意義上對師者職能的概括,而今天教師角色正在發(fā)生變化,正在從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W習知識的引路人,從“解惑”者轉(zhuǎn)向發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人,從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向解決問題的參與人,只有這樣,才能使課堂真正成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力,發(fā)展智力、鍛造品質(zhì)的場所。

      三、投身教學實踐,推進素質(zhì)教育

      學校幾十名女教師絕大多數(shù)奮戰(zhàn)在教學一線,擔任班主任、學科教學和教學輔助工作。她們銳意進取,大膽創(chuàng)新,積極探索適應(yīng)學生發(fā)展和素質(zhì)教育要求的教育教學方式,邊學習、邊研究、邊實

      踐,課改實踐有聲有色、如火如荼。十多位女教師獲得省、市、縣各級各類表彰獎勵,廣大女教師已經(jīng)真正成為學校教育教學事業(yè)的中堅力量。

      她們注重調(diào)查研究學生的思想狀況,針對學生實際情況,有計劃有目的地對學生進行思想道德教育,在潛移默化中使學生思想得到升華,從而形成上進的動力。她們注重班級干部的培養(yǎng)和班集體建設(shè),致力于培養(yǎng)一支素質(zhì)硬、能力強、威信高的學生干部隊伍,使班級形成團結(jié)、向上、嚴謹、求實的良好氛圍。她們把后進生轉(zhuǎn)化作為班級工作的一個重要環(huán)節(jié),信守“讓每一個學生都抬起頭來走路”的理念,用愛心去點燃后進生的心靈之火,及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點,調(diào)動積極性,培育上進心,使每個成員都感受到集體的友愛、溫暖、和諧。她們以自己不變的真誠執(zhí)著、平和謙遜,贏得了學生的尊重、家長的贊譽、領(lǐng)導的認可、同事的好評,在三尺講壇上書寫著自己的平凡人生,詮釋著為師者淡泊致遠、靜水深流的境界。

      四、積極開展活動,創(chuàng)設(shè)和諧情境

      XXXX中學的女教工們有計劃、有重點地開展“巾幗建功”活動,積極投身各項學習與培訓,努力使女教工隊伍整體素質(zhì)不斷提高。黨支部、校工會在女教工群體中倡導解放思想、更新觀念、勇挑重擔、勇創(chuàng)新高的精神,增強競爭意識,培養(yǎng)創(chuàng)新能力。近年來,我校女教工積極參與各級工會、婦聯(lián)組織“最美家庭”“最美教師”“孝老愛親模范個人”評選,開展“文明辦公室評比”、“扶貧幫困

      獻愛心”等公益活動,樹立典范,弘揚正氣。因地制宜開展豐富多彩的文體活動,積極倡導“每天鍛煉半小時,健康工作幾十年,幸福生活一輩子”的健康理念,使“我參與,我健康,我快樂,我奉獻”的文明時尚價值觀深入人心。乒乓球、羽毛球、健身操、交誼舞的訓練和比賽,組織女職工外出參觀學習等形式,活躍了職工的文化生活,鍛煉了身體,陶冶了情操。

      XXXX中學的女教工們具有刻苦嚴謹、細膩敏銳、執(zhí)著堅守、求真務(wù)實的優(yōu)良品格,她們以靈活頭腦和寬廣胸懷解決了實踐中的諸多難題,展示了新一代知識女性的人格魅力和精神風貌。平平凡凡真性情,從從容容深境界,這是老師們的人生信念。要強不爭強,平凡不平庸,這是老師們的座右銘。XXXX中學的巾幗英雄們將以飽滿的精神、高昂的斗志抓住新機遇,迎接新挑戰(zhàn),不忘初心,砥礪奮進,立足崗位,再建新功,為全縣教育事業(yè)繁花似錦的明天努力奮斗!

      第四篇:巾幗建功先進集體事跡材料

      **區(qū)檢察院現(xiàn)有在編干警職工55人,其中女檢察干警職工16人,占29%。在**這片美麗的熱土上,她們用火一般的熱情,在平凡的的檢察崗位上,忠實履行法律監(jiān)督的職責,詮釋著公平正義、執(zhí)法為民的宗旨,她們用扎實的業(yè)績展現(xiàn)了當代女檢察官的颯爽英姿和靚麗風采。

      ——她們是公平正義的守護者

      她們立足本職、忠于職守、愛崗敬業(yè),充分發(fā)揮檢察職能,為維護**經(jīng)濟社會穩(wěn)定,構(gòu)建和諧**做出了積極的貢獻。2011年,偵查監(jiān)督科2名女檢察官辦理各類審查逮捕案件141件227人,均在法定期限內(nèi)審結(jié);公訴科3名女檢察官辦理各類刑事案件108件157人,占辦案總數(shù)的45%,所辦案件均未出現(xiàn)判無罪的情況。民事行政檢察科2名女檢察官受理各類民事行政申訴案件線索11件,立案9件,提請抗訴2件,建議提請抗訴7件,辦理法律監(jiān)督調(diào)查案件2件,并積極做好息訴服判工作。綜合部門6名女檢察官積極為辦案服務(wù),為辦案工作解決后顧之憂,提供了堅實有力的后勤保障。在辦案的同時,她們積極宣傳法制,以案釋法,共撰寫宣傳、信息、調(diào)研等各類材料500余篇,實現(xiàn)了辦案的法律效果、政治效果和社會效果有機統(tǒng)一。

      ——她們是柔情滿懷的執(zhí)法者

      她們滿懷“關(guān)愛心、母親心、正義心”,始終關(guān)注社會和諧進步,在維護婦女兒童權(quán)益、促進青少年健康成長等方面發(fā)揮了積極作用。院婦委會被評為“全市先進婦聯(lián)組織”。女檢察官們充分發(fā)揮女性優(yōu)勢,成立了未成年人案件辦案組,進一步完善未成年人犯罪案件的辦案方式,建立健全未成年人刑事案件辦理制度。2011年,女檢察官辦理未成年人案件37人,全面落實未成年人合法權(quán)益告知制度,并有效利用訊問和法庭教育對未成年人進行教育、感化和挽救。如在辦理姜某等人搶劫案的過程中,針對肖某、陳某系在校學生,在共同犯罪中系從犯,犯案后認罪態(tài)度較好等情況,決定對肖某、陳某實行6個月的考察,要求其每月上交一次書面匯報,促使其進一步悔過自新??疾炱跐M后,女檢察官又深入學校了解他們在考察期內(nèi)的實際表現(xiàn)后,對其依法作出了相對不起訴處理,使其重歸健康成長道路。同時,在辦案過程中,女檢察官對未成年被害人也給予特別關(guān)注,將人性化關(guān)懷延伸到案件外。如在辦理望某某xx案、屈某某xx案中,兩名被害人均系未成年人,一方面女檢察官嚴把事實關(guān)和證據(jù)關(guān),另一方面主動與被害人交流,鼓勵其以積極的心態(tài)面對未來的生活,并做好其家長的思想工作,為其營造寬松的成長環(huán)境。在公訴科女檢察官們共同努力下,公訴科先后榮獲“宜昌市優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”、“全省優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”等光榮稱號。

      ——她們是充滿愛心的奉獻者

      女檢察官們積極響應(yīng)區(qū)婦兒工委號召,自覺把關(guān)愛弱勢群體融入檢察工作,形成幫扶困難婦女兒童的良好氛圍。自XX年以來,全院女干警集體擔當一名單親兒童的“愛心媽媽”,定期看望慰問,以精神鼓勵、物質(zhì)幫助等方式使其重新感受母愛。同時,女檢察官們還主動聯(lián)系幫扶了一個困難小女孩。她的父親因涉嫌濫伐林木罪被**區(qū)法院判處有期徒刑,家中僅剩下患有精神病的母親。經(jīng)辦案的女檢察官與當?shù)卣疁贤?、協(xié)調(diào),小女孩的母親被送往當?shù)馗@?,小女孩也免費就讀于**區(qū)霧渡河鎮(zhèn)中心小學。當檢察官“媽媽”去看望小女孩時,她的臉上露出了久違的笑容,檢察官“媽媽”們也露出了欣慰的笑容。

      ——她們是爭先創(chuàng)優(yōu)的佼佼者

      在**區(qū)檢察院黨組的高度重視、教育和培養(yǎng)下,她們刻苦學習,銳意進取,開拓創(chuàng)新,在工作和學習中彰顯著自己的價值追求。一分耕耘,一分收獲,女檢察官們勤奮的工作得到了各級領(lǐng)導和部門的充分肯定。3人當選為區(qū)黨代表和區(qū)政協(xié)委員,8人擔任副科長以上職務(wù)(其中黨組成員1名,副科級3名),4人任主訴、主辦檢察官。近三年來,在領(lǐng)導的關(guān)心和同事的支持下,女檢察官們在各自的崗位上盡顯風采,涌現(xiàn)了一批先進典型,有25人(次)受到各級表彰。如公訴科副科長楊**同志先后榮獲**區(qū)“優(yōu)秀女性人才”、全市“三八”紅旗手、全市“優(yōu)秀公訴人”、全市“十佳檢察官”和全省“先進檢察官”等光榮稱號。

      為了心中永恒的追求,為了**檢察事業(yè)的發(fā)展,**女檢察官們用忠誠和青春詮釋著公平正義,用心血和汗水譜寫著和諧樂章,這群**檢花正綻放著最美麗的芬芳。

      第五篇:巾幗建功先進集體事跡材料

      巾幗建功先進集體事跡材料

      ——烏市第三十一小學數(shù)學組

      烏魯木齊市第三十一小是一所由600多名小學生,50多名教職工組成的學校。在這個蓬勃發(fā)展的學校當中,數(shù)學組的8名優(yōu)秀教師擔任了全校的數(shù)學教學和教研工作,其中女教師6人,占總?cè)藬?shù)的75%,黨員3人。6名女教師猶如綻放在數(shù)學組的6朵玫瑰,為了塑造一代新人,再創(chuàng)教育事業(yè)輝煌,在小學6個年級組中積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。她們以母親般的慈愛精心呵護每一名學生,在課堂教學上她們大膽創(chuàng)新實踐;在學生的全面發(fā)展上,她們積極探究創(chuàng)特色,在教育的這片藍天下,她們用自己的熱情和知識、美麗和堅韌為學校的精神文明建設(shè)做出了不懈的努力,奪取了驕人的成績?,F(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下:

      一、無私奉獻,盡展巾幗風采。

      烏市三十一小數(shù)學組認真貫徹學校的工作要點,在學校教導處工作計劃的指導下,以更新觀念為前提,以育人為歸宿,以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學效率為重點。認提高數(shù)學教學質(zhì)量,努力讓本組數(shù)學教師成為有思想、有追求、有能力、有經(jīng)驗、有智慧、有作為的新型教師。

      數(shù)學組在平時的工作中集體備課,注重活動過程的實效性。盡量做到每個單元都能進行集體備課,對于重點內(nèi)容要進行研究、討論,制訂出教學目標、本課的重難點以及基本的教學環(huán)節(jié)。對于上課及學生作業(yè)反饋的問題,要及時討論,商量改進的方法,并認真寫好教學反思。在課堂教學中,通過深入課堂聽課,認真準備每學期的校內(nèi)研討課,檢測教師的課堂教學能力,提高教師課堂教學效果。在課下,數(shù)學組對學生的作業(yè)精心輔導并且作業(yè)布臵適時適量,作業(yè)批改及時、認真、細致、規(guī)范、適時地采取補救措施。

      二、爭優(yōu)創(chuàng)先,取得顯著成效

      數(shù)學組中,李彩琴老師做為學校的教導主任還擔任了一年級的數(shù)學教學工

      作。在教務(wù)處她是學校教育教學工作的主要負責人。在數(shù)學教學工作中,她堅持理論聯(lián)系實際,掌握現(xiàn)代教育教學理念,用先進的教育理念進行教學,大膽嘗試創(chuàng)新教育教學理念。生活中,她的丈夫在部隊,作為軍嫂的她挑起家庭的重擔,做丈夫的堅強后盾,共同為祖國的建設(shè)作出貢獻。從教以來一直以“踏實做好每件事,快樂過好每一天!” 為座右銘來從事教育工作。堅持人本教育。任教多年,與學生關(guān)系融洽,善于以說理、說服教育學生,并以自己的行動闡釋道理。2014年上學期,四年級蘇文博同學,在學習上惰性較強,作業(yè)不能及時完成,是典型讓老師“頭痛”的學生。李彩琴老師課后多次與蘇文博及其家長交談、溝通,在充分了解蘇文博的家庭情況及個人思想狀態(tài)后,對他進行多方面的說服教育,終于激起了蘇文博同學的自信心,端正了自己的學習態(tài)度。

      周曉燕老師是一名老黨員。她也是一名軍嫂,軍嫂這個名字聽起來好辛苦,軍嫂意味著犧牲,意味著付出。為了支持丈夫的工作,她放棄內(nèi)地優(yōu)越的工作條件來到新疆,使丈夫能在新疆安穩(wěn)地工作,從沒脫丈夫的后腿,使丈夫在97年伊犁處突,98年和田維穩(wěn)工作,2009年“

      7、5”處突事件中榮立過個人二等功、三等功,多次受到上級的嘉獎。對于自己的付出她從沒有怨言,而是任勞任怨,孝敬好父母,教育好孩子。讓丈夫能安心工作,沒有后顧之憂。作為一名老教師,她沒有在過去的成績上停滯不前,而是高標準嚴要求對待自己。默默無聞,任勞任怨,講求實效是她的一貫作風。在普通的教育教學崗位上,對工作滿腔熱情、一絲不茍。她把熱愛學生放到第一位,抱著一顆愛孩子愛工作的心情,精心呵護她的學生。與孩子們平等相處,做他們的好朋友,尊重他們,信任他們,理解他們,積極主動地與他們相處。

      馬世慧老師于2007年大學畢業(yè)從教7年來,嘔心瀝血,默默奉獻,一步一個腳印,從一名普通的數(shù)學教師、班主任到教研組長、課題組組長。作為教師,她勤勤懇懇,深鉆細研,執(zhí)教的課程連續(xù)兩次獲得自治區(qū)二等獎,參與國家級課

      題獲得結(jié)題先進個人稱號,論文屢次在各級別比賽中獲獎;作為班主任,她關(guān)心學生成長,自己還沒有做媽媽,卻把全班學生當自己的孩子;作為入黨積極分子,她積極承擔了學校精神文明專干的工作,努力提高思想認識。作為一名少數(shù)民族教師,在工作中她認真參加學校組織的各類學習,自學黨的民族宗教政策,在不斷的學習中提高自己的理論水平,為更好地服務(wù)于學生奠定了基礎(chǔ)。協(xié)助校領(lǐng)導做好學校精神文明工作,用自己的一言一行和實際行動引導身邊的同事學生。她深刻的認識到:“在新疆,如果沒有民族團結(jié),就沒有穩(wěn)定的局面,也沒有長治久安的社會秩序,民族分裂分子的陰謀就會得逞,安居樂業(yè)就沒有保障”.自己是怎么想的,她就怎么去做。遞交入黨申請書,積極做思想?yún)R報,常找書記談心,踴躍承擔自己教學工作以外的任務(wù)。

      數(shù)學組之所以可以取得如此多的優(yōu)異成績,離不開團隊中每個人的努力。其中孫燕老師丈夫長期在外地工作,她一人抗起家庭重擔,照顧老人和孩子。在工作中依然取得了驕人的業(yè)績。王文云老師默默的在數(shù)學教學崗位上付出著,她的辛勤汗水換來了學生對她無限感激,一向認真的王老師在教學中方法頗多,成績優(yōu)秀。新進學校的彭歡老師,對待工作十分認真仔細。在數(shù)學教學崗位上,任勞任怨,服從學校的工作安排。她用努力的教學狀態(tài),受到學生及家長的普遍贊揚。俗話說,紅花還需綠葉配。數(shù)學組中還有王菲及宋群兩名男老師,不僅擁有認真仔細的教學態(tài)度,還參加了學校的維穩(wěn)護校工作。每天不辭辛苦,早出晚歸,保證了每一位學生的安全。盡管每天如此辛苦,但他們?nèi)稳灰詳?shù)學組兢兢業(yè)業(yè),努力向前的精神引領(lǐng)著,在教學崗位上,揮灑著青春。

      三、努力創(chuàng)建,收獲累累碩果

      李彩琴:

      論文《淺談小學數(shù)學課堂教學的幾點嘗試》 國家級一等獎 2000年

      說課《平行四邊形面積計算》 國家級一等獎 2000年

      論文《如何在新的教學理念中提高教學效率》 國家級一等獎 2004年

      表彰:校級教學骨干、優(yōu)秀班主任、連續(xù)三年被評為教學先進個人 2004年

      課題:中國陶行知“十一〃五”《培養(yǎng)流動人口子女的傾聽習慣,提高學生學習能力》順利結(jié)題。2011年

      課題:中國陶行知“十二〃五”《培養(yǎng)小學生傾聽習慣,提高課題教學效益》順利結(jié)題。2014年

      周曉燕: 論文《如何培養(yǎng)低年級學生的創(chuàng)新思維能力》 天山區(qū)二等獎 2008年

      論文《淺談數(shù)學作業(yè)批改中使用評語的幾點體會》天山區(qū)一等獎 2010年

      表彰:天山區(qū)教育系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。2013年

      表彰:天山區(qū)教育系統(tǒng)“巾幗建功”先進個人 2014年

      馬世慧:

      教學設(shè)計與反思: 《平面圖形與拼組》 天山區(qū)三等獎 2010年

      表彰:中國陶行知研討會“十一〃五”課題優(yōu)秀個人稱號 2011年

      表彰:小學數(shù)學案例評選 烏魯木齊市三等獎 2011年

      課題:新疆陶行知研究會第一屆“行知杯”優(yōu)質(zhì)課評選活動《小數(shù)的初步認識》

      自治區(qū)一等獎 2012年

      表彰:新疆陶行知研究會首屆論文 自治區(qū)一等獎 2012年

      表彰:新疆陶行知研究會第二屆“行知杯”小學“微型課”評選活動《垂直與平行》 自治區(qū)三等獎 2013年

      論文:新疆陶行知研究會第二屆論文《提高課堂有效性的思考》 自治區(qū)二等獎

      2013年

      論文:第八屆論文及說課評比活動中說課《垂直于平行》天山區(qū)二等獎 2013年

      教學設(shè)計:第八屆教學設(shè)計及反思評比活動中說課《垂直于平行》天山區(qū)二等獎

      2013年

      教學設(shè)計:小學數(shù)學學科“期末復習課”活動《多邊形面積整理與復習》天山區(qū)優(yōu)質(zhì)課 2013年

      表彰:天山區(qū)陶行知研究會第三屆“行知杯”小學微型課評優(yōu)活動《打電話》天山區(qū)一等獎 2014年

      表彰:新疆陶行知研究會第三屆“行知杯”優(yōu)質(zhì)課評選活動《打電話》 自治區(qū)二等獎 2014年

      課題: 參與的中國陶行知研究會“十二五”課題《培養(yǎng)流動人口子女傾聽習慣,提高學生學習能力》順利結(jié)題。2014年

      孫燕:

      論文:《培養(yǎng)孩子的空間觀念》 烏魯木齊市二等獎 2011年

      青教賽:《用字母表示數(shù)》 天山區(qū)三等獎 2012年

      青教賽:《有余數(shù)的除法》 天山區(qū)三等獎 2013年

      烏市三十一小數(shù)學組的6名女教師發(fā)揚“巾幗不讓須眉”的中國婦女的優(yōu)良傳統(tǒng),以“世上無難事,只要肯登攀”的大無畏精神,以中國婦女執(zhí)著、仁愛、細膩的美好形象,全身心的投入到學生管理中。當好學生的心理健康醫(yī)生,激發(fā)學生學習的斗志。當好學生生活上的保姆,無微不至的關(guān)懷學生的成長。當學生的良師益友,時刻把學生的進步放在心上。她們以身作則,帶頭實干,處處發(fā)揮模范帶動作用。她們嚴于律已,腳踏實地,認真履行職責,勤勤懇懇為學生服務(wù)。她們和睦相處,真誠相待,團結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,小事講風格,以大局為重,她們甘于付出,不計較得失,不辭辛苦,樂于奉獻。打造了一支特別能吃苦、能奉獻、能戰(zhàn)斗的女教工團隊。

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