第一篇：遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)先進(jìn)個人事跡

以通為先 以用為本

——坡底村站點(diǎn)管理員開展遠(yuǎn)教工作

我叫李安釗，現(xiàn)任藍(lán)關(guān)鎮(zhèn)坡底村村黨支部書記。自黨員干部遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝至今，一直擔(dān)任坡底村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員一職。任職期間自己能夠充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)作為信息平臺、教育手段、知識洼地的優(yōu)勢特點(diǎn)，主動在提高群眾素質(zhì)上下工夫，在推進(jìn)全村新農(nóng)村建設(shè)上下工夫，有力推動了全村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的開展。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育各項技術(shù)，規(guī)范各項制度

為確保遠(yuǎn)程教育工作的順利開展，成立了坡底村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并親自擔(dān)任組長及管理員。為了進(jìn)一步促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作管理規(guī)范，硬件建設(shè)，軟件建設(shè)、管理使用同步推進(jìn)，制定了《設(shè)備管理》、《信息收集反饋》、《設(shè)備維護(hù)》、《終端接收站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度》等制度，還對站點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行登記造冊，明確產(chǎn)權(quán)，規(guī)范管理使用，嚴(yán)格落實(shí)防雷、防潮、防盜、防火、防塵5項制度，各項安全措施到位，定期對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保了站點(diǎn)設(shè)備的正常運(yùn)行。

二、抓好黨員干部的分類培訓(xùn)工作，真正體現(xiàn)領(lǐng)頭雁的作用，帶領(lǐng)群眾致富

俗話說：群眾要致富，關(guān)鍵看干部。農(nóng)村黨員干部既是農(nóng)民群眾這一群體的重要組成部分，又是農(nóng)民群眾的先進(jìn)代表，是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的組織者和管理者，為了規(guī)范培訓(xùn)工作，在大膽創(chuàng)新，我與村“兩委”商量將“三會一課”地點(diǎn)改在遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，采取收看視頻、典

二、加大支持力度，加快遠(yuǎn)教站點(diǎn)設(shè)備的更新維護(hù)。

由于對遠(yuǎn)教、電教設(shè)備的操作使用和維護(hù)保養(yǎng)知識缺乏，損壞、雷擊現(xiàn)象時有發(fā)生，網(wǎng)絡(luò)信號不好、網(wǎng)頁有時難打開，影響了遠(yuǎn)教工作的開展。除了加大資金投入外，我們還將充分利用現(xiàn)有資源，爭取各方面對遠(yuǎn)教工作的支持，加快加強(qiáng)站點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)、設(shè)備的更新維護(hù)。

三、因地制宜，突出遠(yuǎn)教資源片選題的實(shí)用性和時效性。結(jié)合本地實(shí)際，突出實(shí)用性、服務(wù)性、教育性，制作、整合一批讓黨員群眾看得懂、用得上，學(xué)得會的教學(xué)資源，根據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增收需要，結(jié)合本村的經(jīng)濟(jì)特色，申報一定比例的本土實(shí)用技術(shù)類選題。我們希望上邊多播放一些遠(yuǎn)教資源片，拓展多元化學(xué)習(xí)渠道。

坡底村黨支部

2001年9月18日

第二篇：村級遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)先進(jìn)個人事跡材料（模版）

平原鄉(xiāng)坳田村支部書記彭洪剛遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)事跡材料

彭洪剛，40歲，現(xiàn)任平原鄉(xiāng)坳田村黨支部書記。自2004年黨員干部遠(yuǎn)程教育設(shè)備安裝至今，他一直擔(dān)任坳田村村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員。

該同志自開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作以來，積極學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育各項操作技術(shù)，充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育終端站點(diǎn)作為信息平臺、教育手段、知識洼地的優(yōu)勢特點(diǎn)，主動在提高群眾素質(zhì)上下工夫，在推進(jìn)全村新農(nóng)村建設(shè)上下工夫，有力推動了全村農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的開展。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育各項技術(shù)，規(guī)范各項制度

為確保遠(yuǎn)程教育工作的順利開展，成立了XX村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由兩名駐村干部負(fù)責(zé)具體指導(dǎo)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用。領(lǐng)導(dǎo)對遠(yuǎn)程教育工作各項任務(wù)進(jìn)行具體安排部署，對站點(diǎn)建設(shè)整改意見、措施、辦法等作了細(xì)化。為了促進(jìn)遠(yuǎn)程教育工作管理規(guī)范，硬件建設(shè)，軟件建設(shè)、管理使用同步推進(jìn)，制定了《設(shè)備管理》、《信息收集反饋》、《設(shè)備維護(hù)》、《節(jié)目公開預(yù)告》、《終端接收站點(diǎn)學(xué)習(xí)制度》等制度，做到規(guī)范上墻，嚴(yán)格遵照制度執(zhí)行。

他還對站點(diǎn)設(shè)備進(jìn)行登記造冊，明確產(chǎn)權(quán)，規(guī)范管理使用，嚴(yán)格落實(shí)防雷、防潮、防盜、防火、防塵5項制度，各項安全措施到位，定期對設(shè)備進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，確保了站點(diǎn)設(shè)備的正常運(yùn)行。該同志自擔(dān)任站點(diǎn)管理員后，深感遠(yuǎn)教工作是一項“干部長期受教育，群眾長期得實(shí)惠”的惠民工作，為了更好地發(fā)揮站點(diǎn)的作用，他在積極主動地參加縣鄉(xiāng)遠(yuǎn)教培訓(xùn)班的同時，通過向駐村干部請教、自學(xué)等方式學(xué)習(xí)各項實(shí)用操作技術(shù)；工作之余還通過網(wǎng)絡(luò)、課本學(xué)習(xí)電腦維修技術(shù)。并且他還結(jié)合村干部理論缺乏；群眾種植技術(shù)低下的特點(diǎn)，制定了切合學(xué)習(xí)的各項學(xué)習(xí)計劃和學(xué)習(xí)制度，對全村的黨員干部每周至少集中學(xué)習(xí)一次和群眾每月進(jìn)行不少于二次的教育培訓(xùn)，切實(shí)提高了干部群眾的理論水平和實(shí)踐能力。

二、抓好黨員干部的分類培訓(xùn)工作，真正體現(xiàn)領(lǐng)頭雁的作用，帶領(lǐng)群眾致富

俗話說：群眾要致富，關(guān)鍵看干部。農(nóng)村黨員干部既是農(nóng)民群眾這一群體的重要組成部分，又是農(nóng)民群眾的先進(jìn)代表，是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的組織者和管理者，為了規(guī)范培訓(xùn)工作，該同志大膽創(chuàng)新，與村“兩委”商量將“三會一課”地點(diǎn)改在遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，采取收看視頻、典型經(jīng)驗(yàn)介紹、點(diǎn)播等形式，加強(qiáng)黨員干部的學(xué)習(xí)，提高他們致富奔小康的本事。該同志根據(jù)年齡結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，對45歲以下的黨員進(jìn)行1—2門農(nóng)業(yè)實(shí)用培訓(xùn)，對45歲以上的黨員進(jìn)行進(jìn)行政治理論、政策法規(guī)、國際國內(nèi)形式等方面的教育，充分發(fā)揮他們在維護(hù)穩(wěn)定倡導(dǎo)文明新風(fēng)等方面的作用。

三、積極發(fā)揮遠(yuǎn)程教育各項功能，努力提高農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)。坳田村是農(nóng)業(yè)村，群眾素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，依靠科技種養(yǎng)殖意識差，結(jié)合這些特點(diǎn)，該同志深入群眾中進(jìn)行調(diào)研，認(rèn)為只有積極依靠遠(yuǎn)程教育資源加強(qiáng)群眾的培訓(xùn)，才能實(shí)現(xiàn)真正的群眾增收致富。他首先下載遠(yuǎn)教示范村的典型視頻節(jié)目組織群眾收看，極大地擴(kuò)大群眾視野。其次下載農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖技術(shù)，使群眾不出村就能學(xué)到自己所需的知識。坳田村實(shí)行退耕還林過程中，大面積栽植了核桃樹，為了加強(qiáng)核桃幼苗的管護(hù)，該同志通過遠(yuǎn)程教育資源下載了大量的幼苗護(hù)理、樹木嫁接技術(shù)以及病蟲害防治等方面的課件，組織群眾收看，極大地提高了群眾的苗木管護(hù)水平。目前，全村退耕還林的核桃樹大面積已經(jīng)進(jìn)入了掛果期，苗木管護(hù)等工作成效顯著。為了拓寬群眾創(chuàng)收途徑，該同志充分發(fā)揮黨員干部遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)作用，根據(jù)本村實(shí)際情況，有選擇性地挑選下載小尾寒羊、豬、雞等家畜養(yǎng)殖題材的課件供群眾學(xué)習(xí)觀看，努力提高群眾的種養(yǎng)殖技術(shù)。

遠(yuǎn)程教育工作，目前雖然取得群眾的認(rèn)可，取得了一定的成績。但是，彭洪剛作為一名站點(diǎn)管理人員，他深深知道，這只是一個良好的開端而已，只有繼續(xù)本著為民服務(wù)、促農(nóng)增收的思想，扎實(shí)認(rèn)真地開展好遠(yuǎn)教工作，把遠(yuǎn)程教育深入農(nóng)村、滲透民心，才能真正調(diào)動群眾學(xué)習(xí)的自覺性，拓寬農(nóng)民致富路子，使農(nóng)民群眾掌握農(nóng)用技術(shù)，早日走向致富路。

第三篇：XX校遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)事跡

XX校遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)事跡

自2008年建立XX校黨員干部遠(yuǎn)程教育點(diǎn)以來，XX校本著干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情、認(rèn)認(rèn)真真的工作態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，加強(qiáng)管理，努力為全村黨員群眾干部服務(wù)，促進(jìn)了全村各項事業(yè)的發(fā)展。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，嚴(yán)格管理

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立了遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了村主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，職責(zé)分工明確。

2、配置專人負(fù)責(zé)。站點(diǎn)具體業(yè)務(wù)由XXX負(fù)責(zé)。

3、強(qiáng)化制度建設(shè)。

4、用好設(shè)備資源。

5、做好安全工作。

二、提高認(rèn)識，重視培訓(xùn)

1、積極參加上級培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)村本培訓(xùn)。培訓(xùn)對象有村領(lǐng)導(dǎo)班子等教育教學(xué)管理人員、學(xué)科教師、班主任、學(xué)生。培訓(xùn)內(nèi)容有遠(yuǎn)程教育及其模式理論、遠(yuǎn)教設(shè)備及其使用、遠(yuǎn)教資源的查閱及使用、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、制作多媒體課件。在村本培訓(xùn)中，我村堅持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，在集中培訓(xùn)的同時，我們鼓勵教師自學(xué)，針對一些老教師計算機(jī)水平低的實(shí)際情況，我們充分發(fā)揮老教師課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、青年教師信息技術(shù)水平高的優(yōu)勢，實(shí)行青年教師與老教師結(jié)對子，互幫互助，共同提高的辦法，促進(jìn)了青年教師教學(xué)水平和老教師信息技術(shù)水平的提高。

通過培訓(xùn)，多數(shù)教師掌握了計算機(jī)的操作方法和多媒體設(shè)備的使用方法，能積極上網(wǎng)查閱自己想要找到的相關(guān)資料，并能根據(jù)所接收的遠(yuǎn)教資源結(jié)合教學(xué)需要選擇自己與教學(xué)有關(guān)的課件、材料進(jìn)行合理修改、整理后進(jìn)行教學(xué)。

三、促進(jìn)應(yīng)用，提高質(zhì)量

一是為了保障農(nóng)遠(yuǎn)設(shè)備及資源的有效應(yīng)用，制定了教師農(nóng)遠(yuǎn)教學(xué)應(yīng)用計劃，建立了農(nóng)遠(yuǎn)資源應(yīng)用考核細(xì)則，統(tǒng)一納入學(xué)村教師績效考核評比之中。讓遠(yuǎn)程教育資源“走進(jìn)課堂，面向?qū)W生，用于教學(xué)”成為我村教學(xué)的指導(dǎo)思想。

二是制定了專用教室課程表，納入學(xué)村總課程之中。對于提高專用教室的使用率，滿足所有師生教學(xué)需要，對專用教室課程表我們實(shí)行動態(tài)調(diào)整，例如在第一學(xué)期，每班遠(yuǎn)程資源應(yīng)用課表實(shí)行語、數(shù)、外、理化每周每班一節(jié)和史、地、生、政單雙周課表。

三是豐富多彩的教學(xué)形式。在光盤課、多媒體課、信息技術(shù)課、學(xué)科整合課、實(shí)踐課、同步課堂等遠(yuǎn)程資源應(yīng)用課教學(xué)中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀學(xué)科教師，創(chuàng)造性地運(yùn)用了遠(yuǎn)程教育資源，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)呈現(xiàn)形式及學(xué)習(xí)手段的創(chuàng)新。如王曉榮老師的語文課堂情境教學(xué)，程鳳玲老師的語文綜合性學(xué)習(xí)，李海良老師的幾何畫板在數(shù)學(xué)中的應(yīng)用，宋艷秋老師的基于實(shí)踐的地方課程教學(xué)，梁才奎老師的光盤教學(xué)與多媒體教學(xué)的融合，曾影老師地理

遠(yuǎn)程教育是個很好的教育機(jī)構(gòu)，給村里黨員提供很好的學(xué)習(xí)、交流平臺，身為一名遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理員，我會牢固樹立為村民服務(wù)的意思，使遠(yuǎn)程教育發(fā)揮真正的作用。

第四篇：遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)簡介

山灣村遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

山灣村遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)于2008年8月建成并投入使用。山灣村領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，看作是新形勢下造福農(nóng)民群眾，推進(jìn)山灣村建設(shè)的一項富民工程，也是夯實(shí)黨在群眾中執(zhí)政根基的一項基礎(chǔ)工作。成立了山灣村黨支部書記劉兆玉任組長的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

新建站點(diǎn)活動室面積50多平方，遠(yuǎn)程教育終端接收站點(diǎn)的設(shè)備嚴(yán)格按照設(shè)備技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，安裝到位。遠(yuǎn)程教育設(shè)備包括投影儀一臺；臺式電腦一臺；電視機(jī)一臺；音響一套、桌椅共10余張。

今年來，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我村黨支部緊扣農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范點(diǎn)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、建立健全制度、精心組織活動，全面開展黨員干部遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：

一、創(chuàng)新工作制度。先后制定下發(fā)了《設(shè)備管理制度》、《教學(xué)管理制度》、《信息反饋制度》、《工作檢查制度》等遠(yuǎn)程教育管理制度和遠(yuǎn)程教育教學(xué)、收看計劃。

二、圍繞農(nóng)民增收。在遠(yuǎn)程教育活動開展過程中，山灣村始終把促進(jìn)農(nóng)民增收作為一項重要工作來抓。為此該村建立了以遠(yuǎn)程教育為平臺，以行業(yè)協(xié)會為載體，以農(nóng)戶為基礎(chǔ)，以產(chǎn)業(yè)為依托，以富民為目的的遠(yuǎn)程教育工作機(jī)制。把遠(yuǎn)程教育作為農(nóng)民增收的平臺，讓農(nóng)民通過遠(yuǎn)程教育這個平臺，了解外面的世界。這一工作模式的開展，使站點(diǎn)的綜合效率得到了充分發(fā)揮，受到了農(nóng)民的普遍歡迎。

三、注重“三個貼近”。教學(xué)內(nèi)容上貼近農(nóng)村需求。教學(xué)方式上貼近農(nóng)村現(xiàn)狀。農(nóng)忙時候少學(xué)，農(nóng)閑時候多學(xué)，方便農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)所需的知識、教學(xué)內(nèi)容上貼近農(nóng)村實(shí)際，結(jié)合農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民群眾的需要，增加站點(diǎn)服務(wù)功能：把站點(diǎn)辦成農(nóng)民文化學(xué)校、農(nóng)村專業(yè)技術(shù)協(xié)會活動室、農(nóng)村計算機(jī)培訓(xùn)基地和農(nóng)村精神文明建設(shè)活動室等，做到一站多用，充分發(fā)揮站點(diǎn)的綜合服務(wù)功能。三年來共培訓(xùn)黨員干部群眾1800人次，共培訓(xùn)144課時。黨員干部受訓(xùn)率達(dá)96%

四、做到雙向互動。在遠(yuǎn)程教育工作開展的同時，提倡和鼓勵黨員干部運(yùn)用多種方式，多種途徑，全面地了解和掌握農(nóng)村黨員和群眾的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)需求。

五、存在的問題

一是農(nóng)村黨員群眾文化水平較低，學(xué)習(xí)筆記少，看的多學(xué)會的少，學(xué)習(xí)效率低。二是農(nóng)村農(nóng)活多，黨員群眾很難把精力投入到學(xué)習(xí)中來，學(xué)習(xí)的覆蓋面還不廣。三是技術(shù)管理員的業(yè)務(wù)水平不高，只能做些簡單的操作，不能全面發(fā)揮遠(yuǎn)程教育的資源。

六、今后的工作打算

一是提高管理人員業(yè)務(wù)水平，利用遠(yuǎn)程教育信息資源，發(fā)布農(nóng)產(chǎn)品等招商信息，用好的項目、好的條件、優(yōu)質(zhì)服務(wù)吸引投資者來我村投資興業(yè)。二是進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳，靈活學(xué)習(xí)方式。通過各種會議宣傳遠(yuǎn)程教育工作，吸引廣大群眾參與，采用名黨員帶5-10名群眾的方式，擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)的覆蓋面。

第五篇：遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理制度

遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)管理制度

一、站點(diǎn)由站點(diǎn)管理員負(fù)責(zé)管理，管理員必須具有一定的計算機(jī)操作技能，不斷鉆研遠(yuǎn)程教育專業(yè)技術(shù)，提高從事遠(yuǎn)程教育工作水平。

二、站點(diǎn)內(nèi)設(shè)備嚴(yán)禁無關(guān)人員隨意操作、挪動或挪做他用；不得在計算機(jī)上安裝與辦公和教學(xué)無關(guān)的軟件。

三、管理員應(yīng)定期檢查和維護(hù)站點(diǎn)內(nèi)各種設(shè)備，做好設(shè)備保養(yǎng)和系統(tǒng)維護(hù)工作，確保設(shè)備完好，運(yùn)行正常。負(fù)責(zé)節(jié)目內(nèi)容選擇，認(rèn)真組織黨員干部群眾按時收看節(jié)目內(nèi)容。

四、管理員應(yīng)按規(guī)定程序安全操作設(shè)備，不準(zhǔn)隨意改變設(shè)備的配置。如遇特殊情況需更改，須經(jīng)上級黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室同意，并嚴(yán)格按技術(shù)要求進(jìn)行。

五、定期檢查站點(diǎn)設(shè)備安全情況，杜絕一切事故隱患。站點(diǎn)內(nèi)嚴(yán)禁帶入易燃、易爆和帶有腐蝕性的物品，離開時做好整理工作，切斷設(shè)備電源。

六、有完善的設(shè)備安全防范措施，做好安全供電及設(shè)備防火、防盜、防塵、防雷、防潮、防破壞等工作。

七、嚴(yán)禁訪問非法網(wǎng)站，嚴(yán)防非法信號攻擊。遇到非法信號干擾或攻擊，要立即清除，防止傳播擴(kuò)散并及時向有關(guān)部門報告。

八、做好信息的收集和反饋工作，認(rèn)真填寫《黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)管理手冊》。

遠(yuǎn)程教育節(jié)目收看學(xué)習(xí)制度

一、圍繞中心工作，結(jié)合當(dāng)?shù)攸h員干部群眾的生產(chǎn)生活需要，合理選擇節(jié)目內(nèi)容，每月集中學(xué)習(xí)收看不少于3次。

二、結(jié)合農(nóng)時季節(jié)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、人員狀況和節(jié)目內(nèi)容等因素，采取集中收看和個別學(xué)習(xí)、實(shí)時收看和非實(shí)時收看、定時開機(jī)和隨時開機(jī)相結(jié)合的辦法，合理安排學(xué)習(xí)時間和方式。

三、做好節(jié)目內(nèi)容的宣傳。遠(yuǎn)程教育管理員要根據(jù)遠(yuǎn)程教育節(jié)目預(yù)告，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，以節(jié)目預(yù)告單、宣傳欄、黑板報、廣播、農(nóng)民信箱、短信等形式，做好節(jié)目宣傳，讓大家了解節(jié)目內(nèi)容、節(jié)目播出時間，以便選擇節(jié)目內(nèi)容，確定收看時間。

四、黨員骨干帶頭收看。站點(diǎn)所在黨組織要組織黨員干部和致富典型示范戶等帶頭收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目，發(fā)揮好骨干作用。對臨時性安排的重要節(jié)目，黨員骨干尤其要發(fā)揮帶頭作用，認(rèn)真組織好收看。

五、做好收看考勤登記。遠(yuǎn)程教育管理員要對收看情況進(jìn)行詳細(xì)登記，記錄好收看時間、內(nèi)容、參加人員、座談交流、信息反饋及設(shè)備使用情況等。

遠(yuǎn)程教育設(shè)備管理與使用制度

一、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的專用設(shè)備，由專人負(fù)責(zé)保管使用，人員變動時應(yīng)及時辦理移交手續(xù)。

二、終端接收站點(diǎn)應(yīng)在《黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)管理手冊》中詳細(xì)記錄設(shè)備的名稱、型號、性能、數(shù)量、啟用時間等。對本站點(diǎn)的設(shè)備每半年清查核對一次，如有遺缺、損壞、報廢等，及時向上級黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報告并辦理相關(guān)手續(xù)。

三、保持站點(diǎn)內(nèi)的整齊、清潔。及時記錄設(shè)備運(yùn)行情況。認(rèn)真填寫《黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)管理手冊》。

四、嚴(yán)格按照規(guī)范要求操作。站點(diǎn)內(nèi)的所有設(shè)備以及設(shè)備上的按鍵、開關(guān)等，不得隨意調(diào)整，嚴(yán)防錯誤操作，設(shè)備的各種連線不準(zhǔn)隨意改動。因違反操作規(guī)程造成損壞的，追究當(dāng)事人的責(zé)任。

五、有完善的設(shè)備安全防范措施，做好安全供電及設(shè)備防火、防盜、防塵、防雷、防潮、防破壞等工作。

六、站點(diǎn)管理員要認(rèn)真分析和準(zhǔn)確判斷設(shè)備故障原因，及時排除故障。站點(diǎn)設(shè)備維修過程要進(jìn)行詳細(xì)記錄和分析，并寫出設(shè)備維修報告。修復(fù)好的設(shè)備要進(jìn)行嚴(yán)格檢查，技術(shù)指標(biāo)符合要求后再連入系統(tǒng)。

七、嚴(yán)防非法信號攻擊，一旦遇到非法信號干擾、攻擊，立即清除非法畫面和非法聲音，向有關(guān)部門報告，不能傳播、不能擴(kuò)散。

遠(yuǎn)程教育管理員工作守則

一、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真宣傳貫徹黨的路線、方針和政策，不斷提高農(nóng)村黨員干部的政治素質(zhì)和科學(xué)技術(shù)水平。

二、刻苦學(xué)習(xí)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專業(yè)技術(shù)，樹立高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心，圓滿完成上級黨組織交給的遠(yuǎn)程教育工作任務(wù)。

三、勤奮敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造性地做好遠(yuǎn)程教育工作。

四、組織黨員干部和農(nóng)民群眾按時收看節(jié)目，提高收看率。工作期間堅守工作崗位，隨時檢查設(shè)備運(yùn)行情況，保證節(jié)目播放質(zhì)量。

五、做好設(shè)備的管理維護(hù)工作，保證正常運(yùn)行。自覺愛護(hù)設(shè)備，不得私自挪用和擅自將設(shè)備交給他人看管、操作。

六、嚴(yán)格執(zhí)行黨和國家的政策法規(guī)，自覺遵守黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作制度。非黨員干部遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)發(fā)布的內(nèi)容，未經(jīng)審查，一律不準(zhǔn)組織收看。

七、及時了解站點(diǎn)黨員干部對遠(yuǎn)程教育的意見、建議以及對課件的需求情況，做好收集、匯總和上報工作。

遠(yuǎn)程教育信息反饋制度

每月向上級農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室反饋一次信息，有重要情況隨時反饋。反饋的主要內(nèi)容是：

一、組織收看情況。包括組織收看的時間、片目、場次、人數(shù)、范圍、主要做法、主要收獲、收看中存在的主要問題等。

二、學(xué)習(xí)需求情況。針對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和黨員干部群眾的自身特點(diǎn)，及時了解掌握黨員干部群眾所需求的致富信息、農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、時事政策、法律法規(guī)、文化娛樂等方面教學(xué)課目等。

三、觀看反映情況。反映受到當(dāng)?shù)攸h員干部群眾歡迎的節(jié)目；符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)際情況的教學(xué)內(nèi)容以及更有利于學(xué)習(xí)的教學(xué)方式等。

四、學(xué)用結(jié)合情況。結(jié)合實(shí)際對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行應(yīng)用的情況；在應(yīng)用過程中存在哪些問題；實(shí)際應(yīng)用效果如何等。

五、設(shè)備運(yùn)行情況。站點(diǎn)接收設(shè)備運(yùn)行情況，正常運(yùn)行率如何；設(shè)備損壞情況，主要存在哪些故障；技術(shù)服務(wù)情況，設(shè)備故障能否及時排除等。