第一篇：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報材料

篇一：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報材料多年來，***都是地區(qū)郵政發(fā)展的主力軍。在近幾年的發(fā)展過程中，***不僅在生產(chǎn)經(jīng)營工作取得了突出的成績，而且不斷創(chuàng)造出了許多內(nèi)容豐富、形式多樣的服務(wù)手段，同時在營銷服務(wù)管理上也逐漸成熟，2006年，按照區(qū)局、地區(qū)局的統(tǒng)一部署，市場部進(jìn)一步完善了市場營銷機(jī)制、充實(shí)了營銷隊(duì)伍、形成了一個團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、真抓實(shí)干的營銷團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造出了明顯的營銷業(yè)績。

一、營銷組織工作規(guī)范有效2006年，是地區(qū)郵政營銷體系建設(shè)關(guān)鍵的一年，***積極組織，建立健全了營銷組織機(jī)構(gòu)，組建了一支精明強(qiáng)干的營銷隊(duì)伍。按照***生產(chǎn)經(jīng)營工作的實(shí)際情況，這支隊(duì)伍配備有1名專職營銷員，15名兼職營銷員，為營銷工作的順利開展奠定了良好的基礎(chǔ)。營銷隊(duì)伍組建之后，***做的第一件事情就是對這支隊(duì)伍加強(qiáng)了制度管理。制定了制度，按月召開營銷工作會議，及時總結(jié) 一個階段的工作，并對所出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析解決。同時認(rèn)真按照地區(qū)大客戶服務(wù)中心提出的各項(xiàng)規(guī)章制度，堅決杜絕跨界、低資費(fèi)等無序的違規(guī)營銷活動。經(jīng)過不懈的努力，目前，這支營銷隊(duì)伍依法經(jīng)營、良性競爭的營銷意識得到進(jìn)一步的增強(qiáng)，所轄市區(qū)的經(jīng)營秩序呈現(xiàn)出積極健康趨勢，跨界攬收、打壓價格等違規(guī)無序競爭的局面得到徹底的改觀。營銷隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系到整個營銷工作的好壞。2006年，***營銷團(tuán)隊(duì)的16名成員參加了由地區(qū)局統(tǒng)一組織的為期三天的大客戶管理培訓(xùn)班，接受了一次系統(tǒng)的營銷管理培訓(xùn)，對于郵政參與市場競爭，郵政營銷的意義、郵政營銷的技能等都有了更加明確的認(rèn)識。此后，各專兼職營銷員又陸續(xù)參加了郵政代理保險、郵政代理信息、郵政國際金融、郵政報刊統(tǒng)一版本等專項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)一步提高了自身的精力素質(zhì)，也為自己順利開展各項(xiàng)營銷工作打下了基礎(chǔ)。

二、營銷隊(duì)伍建設(shè)彰顯活力***郵政營銷團(tuán)隊(duì)著眼于培養(yǎng)一支具有大局意識、團(tuán)隊(duì)精神、高效精干的營銷員隊(duì)伍。通過團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，許多營銷員的內(nèi)在潛力得到了更充分的發(fā)揮。在這個營銷員隊(duì)伍中，最突出的還要算是**了。***既是營銷團(tuán)隊(duì)的兼職營銷員，還是地區(qū)郵政局南大街郵政支局的支局長，在每年的生產(chǎn)經(jīng)營工作中，她都戰(zhàn)績顯赫，今年累計完成收入511萬元，較去年同期增加了30萬元。顯赫的成績是對**作為一個優(yōu)秀營銷員努力工作的回報。和所有的營業(yè)窗口一樣，每當(dāng)進(jìn)入淡季生產(chǎn)時，郵政業(yè)務(wù)收入的來源便成為最關(guān)鍵的問題，在這個問題上，她認(rèn)識得很清楚，不是等，也不能靠，唯有拼市場。她的大量的營銷工作取得了顯著的成績，她成功開發(fā)了農(nóng)一師社保局和塔里木報社代發(fā)工資業(yè)務(wù)，共計1000余筆，僅此一項(xiàng)，每年可創(chuàng)收15萬余元；同時，還開展了商包、特快等營銷活動，與電信公司、師四中、雷達(dá)站、社保局、報社等大型用戶形成了良好的合作關(guān)系。在這個團(tuán)隊(duì)中，這樣的營銷活動不在少數(shù)，這種良好的營銷局面也是普遍的，她只是這一個團(tuán)隊(duì)中的縮影，團(tuán)隊(duì)的開拓、創(chuàng)新、拼搏的精神從她身上得到了充分的展示。多年來，***郵政營銷團(tuán)隊(duì)通過不斷開展各種培訓(xùn)和交流活動，積極在工作中實(shí)踐各種營銷理論，不僅鍛造出了一批具有較高業(yè)務(wù)技能的營銷員隊(duì)伍，而且?guī)优囵B(yǎng)了全體員工的市場競爭意識和爭先意識，同時也產(chǎn)生出了巨大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益，將自己的工作提高到了一個新的水平。

三、營銷業(yè)績突現(xiàn)成效

1、營銷方式推陳出新多年的營銷工作鍛煉出了這支堅強(qiáng)的營銷隊(duì)伍開拓、創(chuàng)新、拼搏的精神。團(tuán)隊(duì)在以往“愛心、恒心、信心”等三心“服務(wù)的基礎(chǔ)上，又借鑒提煉出了許多獨(dú)特的營銷方法。比如”三皮營銷法“（硬起頭皮、磨破嘴皮、跑掉腳皮）；”三多三勤營銷法“（多宣傳、勤嘗試；多溝通，勤聯(lián)系；多思考，勤動手）；”千萬營銷法“（千辛萬苦找市場，千難萬險挖市場，千言萬語育市場）等等。同時團(tuán)隊(duì)現(xiàn)在更加注意對用戶和市場的”售后服務(wù)“工作，徹底摒除了以往只顧眼前利益而忽視身后市場培育的短視作法。

2、營銷成果豐碩喜人第一、團(tuán)隊(duì)以互利雙贏為目標(biāo)，積極開展了各種互聯(lián)式營銷活動在營銷活動中，團(tuán)隊(duì)積極轉(zhuǎn)變思想觀念，開展了以互利雙贏為目標(biāo)的互聯(lián)式營銷活動，深入發(fā)掘和開拓郵政客戶，實(shí)現(xiàn)了雙贏的良好營銷效果。在九月份大中專學(xué)校畢業(yè)生錄取通知書收寄活動中，積極與聯(lián)通公司、職業(yè)技術(shù)學(xué)院合作，在各大中專院校開展了”服務(wù)學(xué)校，實(shí)現(xiàn)雙贏“為目標(biāo)的大中專畢業(yè)生錄取通知書特快寄遞活動，實(shí)現(xiàn)收入3萬元。今年積極拓展保險業(yè)務(wù)市場，與保險公司聯(lián)手合作，開展業(yè)務(wù)競賽營銷活動，取得了良好的效益。第二，團(tuán)隊(duì)以重大事件為契機(jī)，積極開展了多項(xiàng)客戶營銷工作團(tuán)隊(duì)緊緊抓住 ”感動新疆十大人物“評選工作的契機(jī)，在地區(qū)各行業(yè)特別是駐地各部隊(duì)、各中小學(xué)校中等客戶群體開展了營銷活動，共實(shí)現(xiàn)函件收入4萬元。在今年的中秋節(jié)”思鄉(xiāng)月“營銷活動中，繼續(xù)堅持以提升專業(yè)品牌，不斷樹立郵政速遞優(yōu)勢的思想，開展了”百年郵政，與您共賀中秋“為主題的中秋月餅專項(xiàng)營銷活動，共完成月餅銷售額16.3萬元，實(shí)現(xiàn)收入6.4萬元??第三，團(tuán)隊(duì)以專項(xiàng)營銷活動為目標(biāo)，狠抓業(yè)務(wù)創(chuàng)收工作通過一系列的營銷活動，***郵政營銷團(tuán)隊(duì)的營銷方式逐漸從日常向?qū)I(yè)、從表面向縱深、從常規(guī)向市場轉(zhuǎn)變，營銷手法也從低層次的”以產(chǎn)品為中心“的單純推銷方式向著”以客戶為中心“的方案營銷轉(zhuǎn)化；營銷內(nèi)容從最初的單一業(yè)務(wù)營銷向?yàn)橛脩籼峁┮粩堊臃?wù)的綜合性營銷轉(zhuǎn)變，對業(yè)務(wù)收入的貢獻(xiàn)率日益突出，極大地促進(jìn)了企業(yè)經(jīng)營和業(yè)務(wù)的發(fā)展。在以后的工作中，這個營銷團(tuán)隊(duì)將以更加昂揚(yáng)的斗志去創(chuàng)造郵政更加美好的明天。篇二：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報材料xxxx班是一個蓬勃向上的班集體，同學(xué)們熱愛祖國，追求進(jìn)步，互幫互助、互諒互愛，已經(jīng)形成一個互敬互愛、團(tuán)結(jié)健康、文明的班集體。充滿時代的氣息和活力。在這個溫馨的大家庭里，每個成員都最大限度地挖掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，最大限度釋放自己的能量，為這個集體增光添彩。

一、健康向上的班風(fēng)導(dǎo)引我們前進(jìn)良好的班風(fēng)來自于嚴(yán)格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據(jù)本班實(shí)際情況，利用班會課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對守則、規(guī)范逐條講解對照，指出本班存在的問題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學(xué)生”通過集體“、”在集體中“受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥淼陌l(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛(wèi)生、公共財物、兩操勞動、課堂紀(jì)律等方面都作了明確的規(guī)定，如每天帶?；?、穿校服、勤剪指甲、集合隊(duì)伍快靜齊等，并提出了相應(yīng)的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來的規(guī)范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，這樣，一批又一批的同學(xué)合格了，成為了行為標(biāo)兵、榜樣、帶頭人。由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門窗、電燈的開與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。良好的班風(fēng)形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學(xué)生守則、道德問題的討論；書籍、報刊的閱讀指導(dǎo)；對電影、電視的評論等來形成學(xué)生的是非觀；運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評；運(yùn)用墻報、黑板報、專欄等輿論工具，宣傳正確的輿論導(dǎo)向，批駁錯誤的輿論；經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動；充分利用班會宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律、課間要求、考勤制度、考試紀(jì)律等，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守。以無形的力量影響和教育學(xué)生。

二、強(qiáng)大的班級凝聚力推動我們發(fā)展我們有強(qiáng)烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強(qiáng)的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。每當(dāng)開學(xué)初，我們班讓學(xué)生推薦自己信任的班干部，通過學(xué)生評選組建班級組織。在管理班級工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會管理班級。定期召開班會，由學(xué)生對班干部進(jìn)行評議，給干部們提出合理的建議。教師趁機(jī)抓住典型來教育大家，這樣調(diào)動班干部的積極性，激活他們的主動性，提高他們的自覺性，他們主動去幫助一個差生，為班級多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級有勞動任務(wù)，他們能積極帶頭；班級要召開主題班會，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽寫詞語、對批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開展好各項(xiàng)活動，如團(tuán)隊(duì)活動、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評價等。我們班所表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項(xiàng)還是弱項(xiàng)，同學(xué)們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，運(yùn)動會、主題班會、各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團(tuán)結(jié)進(jìn)取的作風(fēng)。我們之所以有如此強(qiáng)的凝聚力，是因?yàn)橥瑢W(xué)們有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了”班興我榮，班衰我恥“的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。

三、樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高同學(xué)們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習(xí)毫不含糊，按時按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習(xí)不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現(xiàn)在同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的互助上。有的同學(xué)某一科強(qiáng)，有的同學(xué)另一科好，大家平時聚在一起，討論學(xué)習(xí)，各自介紹自己擅長學(xué)科的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向別人請教自己薄弱環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方法，互相之間取長補(bǔ)短，共同提高，同時增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團(tuán)結(jié)。這樣的例子在班中隨處可見，即使是下課時間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習(xí)的討論。

四、多姿多彩的活動豐富我們生活在班級的集體生活方面，我們開展豐富多彩的班隊(duì)活動。如：主題班會、學(xué)習(xí)競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個班集體團(tuán)結(jié)起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進(jìn)步，整個集體也就跟著不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習(xí)成績，形成了良好的學(xué)風(fēng)。為了配合學(xué)校文明教育活動，我們班進(jìn)行了”做文明學(xué)生，向不良行為告別“的征文和演講 活動，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班會，使學(xué)生認(rèn)識到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動。

五、永無止境地進(jìn)取心催促我們奮進(jìn)12名學(xué)生因表現(xiàn)突出被學(xué)校表彰；在年終評比中，男女兩個寢室被評為”文明寢室“，班級被評為”優(yōu)秀班集體“，團(tuán)支部被評為”優(yōu)秀團(tuán)支部“。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動力，班集體就是在一個接一個的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，激勵和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。進(jìn)步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們?nèi)w師生會更加努力，結(jié)出豐碩的成果。篇三：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報材料旅游管理學(xué)院05級01班是一個由39人組成的的集體，從進(jìn)入遼東學(xué)院旅游管理學(xué)院開始，在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們相親相愛，團(tuán)結(jié)一致，攜手共進(jìn)，在所經(jīng)歷的歲月里取得了一個又一個的驕人的成績。在39人組成的團(tuán)體中，匯集了超出人數(shù)能力范圍內(nèi)的才能和智慧。在學(xué)習(xí)中，他們始終保持認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍的標(biāo)準(zhǔn)，不斷的向困難挑戰(zhàn)。在生活中，他們始終擁有積極，奮發(fā)，熱情洋溢的態(tài)度。在一個積極向上的班委團(tuán)隊(duì)的帶領(lǐng)下，旅游管理B0501班在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、班級管理和思想道德上都取得了驕人的成績。

一、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上對 于一個班集體來說，班風(fēng)是班級的靈魂、班風(fēng)是班級建設(shè)的核心、班風(fēng)是引領(lǐng)他們前進(jìn)的旗幟。”班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正，學(xué)風(fēng)正才能成績好“，旅游管理B0501班 班委將樹立良好班風(fēng)放在班級建設(shè)工作的首位，嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項(xiàng)常規(guī)工作。全班同學(xué)都樹立了塌實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，以學(xué)會 生存、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會辦事、學(xué)會健體為目的，共同營造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。一個班集體要想有凝聚力，必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。旅游管理B0501班同甘共苦，同心同德，取得了驕人的成績，增加了同學(xué)們的班級自豪感，集體榮譽(yù)感，形成了團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵著他們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級凝聚力。作 為一個班集體，最首要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，給大家提供一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。”班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃“是該班的形象和特色。在歷次考試中，80%的同學(xué)平均在80分以上，合格率達(dá)96%。在所有考試中年級嚴(yán)肅考風(fēng)，受到院系領(lǐng)導(dǎo)的一致好 評。在林蔭小路、茂密樹林、圖書館總能看到他們的忙碌的身影。在課堂上，他們積極向老師發(fā)問，抓緊課堂時間，保證學(xué)習(xí)效率。課后他們也會與老師進(jìn)行交流，抓緊課余每一刻每一秒的時間。他們在每次考試中都能考出好成績，受到院、校的好評。就連和他們一起上課的人都說：”旅游管理B0501班班的學(xué)風(fēng)真好?！?學(xué)海無涯，知識是沒有邊際的，他們還會繼續(xù)努力，把優(yōu)良的班風(fēng)帶給整個學(xué)院。圍繞著學(xué)風(fēng)建設(shè)，旅游本1班經(jīng)過一系列的探索和努力，已形成了”勤學(xué)、好問、慎思、明辨、篤行“的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下，05級一班涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)異，品德優(yōu)秀的大學(xué)生楷模。在學(xué)校和學(xué)院的各種比賽以及學(xué)習(xí)考試中，取得了優(yōu)異的成果。遼東學(xué)院數(shù)學(xué)競賽中，劉曉洪、任小翠、何松等同學(xué)分別獲得一、二、三等獎；學(xué)院知識百部圖書知識競賽活動中，王鑫、齊艷等同學(xué)獲得二等獎；學(xué)院英語風(fēng)采大賽活動中，王鑫、孫迪等同學(xué)分別獲得名次獎；2005—2006第一學(xué)年有二人獲得遼寧省政府一等獎學(xué)金，六人獲遼寧省政府二等獎學(xué)金，三人獲得校二等獎學(xué)金，八人獲得校三等獎學(xué)金。2006—2007年度共有17名同學(xué)通過大學(xué)英語四級考試，其中500分以上6人；通過大學(xué)英語六級考試5人，成績均超過450分。此外，該班已經(jīng)有3名同學(xué)決定考研究生，并為此做著積極的準(zhǔn)備。2006—2007年度有一名同學(xué)獲得校一等獎學(xué)金，三名同學(xué)獲得校二等獎學(xué)金，六名同學(xué)獲得校三等獎學(xué)金。

二、班級管理上該班經(jīng)過兩年多的集體生活，在班級管理方面也逐漸建立了自己的制度和方法。無 規(guī)矩不能成方圓，一個班集體如果沒有一套完善的班級制度來管理，就不可能有強(qiáng)大的凝聚力。班委同學(xué)多次聚集一堂，共同討論班級建設(shè)計劃，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào) 動廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的建設(shè)當(dāng)中。班級制定了班級管理制度，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性，加強(qiáng)制度建設(shè)，為其他工作的開展提供了先決條件。對 于班級班費(fèi)的使用，一班制定和實(shí)行班費(fèi)統(tǒng)一管理制度。開展班級活動時，班費(fèi)的使用要經(jīng)過班干部的討論。同時要求所有的班費(fèi)使用要有票據(jù)，使班費(fèi)的使用做到 有據(jù)可查，突出班費(fèi)使用的公開化和透明化，使同學(xué)們了解班費(fèi)的使用情況也使班費(fèi)真正的為班級建設(shè)所用，切實(shí)做到班費(fèi)的統(tǒng)一收取和合理支出。綜合測評是班級對學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行量化評定的標(biāo)準(zhǔn)，一班依據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí)，工作，課外文體活動的參與和獲獎情況，進(jìn)行量化評定。確實(shí)做到公平、公開、公正，使班級建設(shè)更趨制度化、規(guī)范化。在全體班委和同學(xué)們的努力下，該班從未出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)的事情。在量化制度和同學(xué)們的共同努力下，該班有多次受到學(xué)校和學(xué)院的表彰和獎勵，所有的成績?yōu)閯?chuàng)建優(yōu)秀班級打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)。遼東學(xué)院第一屆英文話劇比賽該班獲集體第二名，劉*、王鑫等同學(xué)獲得名次獎；遼東學(xué)院辯論賽，由魏俊博等多名同學(xué)參加并獲獎；05、06年度校級運(yùn)動會，王琳同學(xué)兩次獲400第一名；2005—2006年度該班有三名同學(xué)被評為遼東學(xué)院”優(yōu)秀學(xué)生干部“，二名同學(xué)被評為遼東學(xué)院”優(yōu)秀團(tuán)干部“，三名同學(xué)被評為遼東學(xué)院”三好學(xué)生“。2006—2007年度該班兩名同學(xué)被評為”優(yōu)秀干部“，一名同學(xué)被評為”三好學(xué)生“，一名同學(xué)被評為”優(yōu)秀團(tuán)干部“，兩名同學(xué)被評為”優(yōu)秀團(tuán)員“。貧 困生問題一直是05級1班班委特別關(guān)心的問題。旅游管理B0501班是一個團(tuán)結(jié)友愛，齊心協(xié)力的溫馨大家庭，特困生就是這個大家庭中倍受呵護(hù)的孩子。剛?cè)?校的時候，許多家庭困難的同學(xué)只帶了幾件御寒的衣服。了解到這些情況，班級及時開始了冬補(bǔ)工作。在班委同學(xué)的共同努力下，使貧困生暖暖和和地過冬，安安心 心地學(xué)習(xí)。對于一年一度的”特困補(bǔ)助“，旅游管理B0501班班委總是提前準(zhǔn)備，深入宿舍了解困難同學(xué)的情況。在班級篩選評困生時，班委成員總是竭力多爭 取幾個貧困生指標(biāo)，為貧困生以后的生活帶來優(yōu)惠條件，給他們生活更多希望。由于工作做的細(xì)致到位，班級上報的申請補(bǔ)助的同學(xué)都得到了及時的補(bǔ)助。班委同學(xué) 還積極的為特困生尋找勤工助學(xué)崗位，為相當(dāng)一部分有困難的同學(xué)解決了實(shí)際問題。在學(xué)期中間，班委同學(xué)積極為特困生同學(xué)聯(lián)系勤工助學(xué)崗位，比如：為學(xué)生餐廳 幫忙，打掃教室衛(wèi)生，做家教等等，他們可以利用課余時間做這些工作，既不耽誤學(xué)習(xí)，又可以解決經(jīng)濟(jì)困難。到目前為止，該班的十幾名貧困生有一半在肯德基、麥當(dāng)勞等處兼職，有3個在學(xué)校的勤工助學(xué)崗位，還有一些做著家教工作。這些業(yè)余的工作對于減輕貧困生的經(jīng)濟(jì)壓力，增強(qiáng)他們的自信心有著積極的影響。每 逢佳節(jié)倍思親，在中秋節(jié)這個團(tuán)圓的日子里，同學(xué)們，特別是那些外省的同學(xué)，不能和家人團(tuán)圓，但這個溫暖的集體讓他們體會到家的感覺。在中秋節(jié)晚上，他們舉 辦了別開生面的中秋晚會。同學(xué)們品嘗著精美的月餅，觀看著精彩的節(jié)目，一個又一個妙趣橫生的游戲讓參與的同學(xué)們臉上無不流露出燦爛的笑容，還有許多多才多 藝的同學(xué)們的傾情表演也為整場晚會增光添彩。像這樣的事情已經(jīng)成為他們生活中最熟悉的部分，細(xì)細(xì)想來卻又如此的珍貴和感人。常常有人 說：這是一個物質(zhì)比任何時代都要豐富的時代，也是一個情感比任何時代都要匱乏的時代。然而，在旅游管理B0501班班這個大家庭中，他們所能感受到的從來 都是溫暖和愛，是絲絲縷縷存在于心中和生活中的真情。雖然只有短短的兩年時間，他們的心卻早已緊密相連。

三、思想道德建設(shè)上在 團(tuán)支部建設(shè)中，他們以”依法治理，民主管理“為宗旨，加強(qiáng)制度建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)，正確處理好內(nèi)部的關(guān)系，民主決策、科學(xué)治理，增強(qiáng)團(tuán)體意識，對外樹立良 好的整體形象。結(jié)合團(tuán)支部自身情況，他們制訂了一系列規(guī)章制度，使團(tuán)支部的各項(xiàng)工作走向制度化、正規(guī)化，系統(tǒng)化。認(rèn)真搞好團(tuán)務(wù)日常工作，積極落實(shí)團(tuán)費(fèi)收 繳、推優(yōu)工作，積極開展批評與自我批評，關(guān)心團(tuán)員，舉辦各種各樣的文體活動。通過這些工作融合同學(xué)之間的關(guān)系，更重要的是，為他們開展各項(xiàng)工作提供了有力 的組織保障。他們把團(tuán)員思想建設(shè)與團(tuán)支部組織建設(shè)掛鉤。針對思想上有矛盾的同學(xué)積極開導(dǎo)，對學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)不斷鼓勵、耐心指導(dǎo)，對其它特殊的問題，依靠集體的力量解決。班級中有這樣一位同學(xué)，由于學(xué)習(xí)和經(jīng)濟(jì)困難帶來的壓力，情緒低落，經(jīng)常失眠，已不能進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)生活，團(tuán)支部了 解到這件事后，及時進(jìn)行精神上的鼓勵和經(jīng)濟(jì)上的幫助，使這位同學(xué)較快的回到正常的學(xué)習(xí)生活軌道上來。另外，有一個女生宿舍由于性格不和以及生活瑣事上的矛 盾，造成宿舍內(nèi)部成員關(guān)系緊張，團(tuán)支部及時了解到這種情況，到她們宿舍進(jìn)行協(xié)調(diào)，使她們達(dá)成互相諒解、和平相處，如今她們已是姐妹情深。在過去的兩年里，該班共有3人被評為”優(yōu)秀團(tuán)干部“，4人被評為”優(yōu)秀團(tuán)員“。到目前為止，班級有預(yù)備黨員4名，黨組織重點(diǎn)發(fā)展對象3名。

四、文化活動上旅游管理B0501班班現(xiàn)有成員39人，兩年多來，在全班同學(xué)的共同努力下，積極參加校組織的活動，都取得不錯的成績。現(xiàn)階段他們的目標(biāo)是讓每個同學(xué)獨(dú)立自 主地，身心愉悅地投入到學(xué)習(xí)實(shí)踐和社會實(shí)踐中去，在德、智、體諸方面的實(shí)踐中，在學(xué)校、家庭、社會全方位的學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐中，通過不斷的探求，積極的體 驗(yàn)，成為基礎(chǔ)扎實(shí)、具有自主發(fā)展能力，今后可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎(chǔ)的大學(xué)畢業(yè)生。本班同學(xué)關(guān)心和支持本班在學(xué)院、系擔(dān)任社會工作的同學(xué)，許多同學(xué)都取得了優(yōu)秀的成果。本班同學(xué)何松，擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會主席，并被評選為”優(yōu)秀學(xué)生干部“。本班同學(xué)劉彧，擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委副書記，并被評選為”優(yōu)秀團(tuán)干“。本班同學(xué)馬普濤，擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委宣傳部部長，并被評選為”社會實(shí)踐積極分子“。本班同學(xué)劉曉宏，擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，并被評選為”優(yōu)秀學(xué)生干部“。本班同學(xué)魏俊博，擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委信息部部長，并被評選為”社會實(shí)踐積極分子“。本班同學(xué)侯宗遜，擔(dān)任學(xué)院學(xué)生會體育部部長，并被評選為”三好學(xué)生“。兩年來，他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，開展了一系列有意義的活動。作為旅游管理本科專業(yè)開設(shè)的第二屆，他們也是開天辟地的拓荒者，沒有太多可供參考的前車之鑒，沒有可以效仿的豐富經(jīng)驗(yàn)，一切學(xué)習(xí)、實(shí)踐都要靠他們自己摸索和探求一套新方法，而且他們這個班集體要力爭做學(xué)弟學(xué)妹的領(lǐng)頭鷹，開創(chuàng)旅游管理學(xué)院光輝一屆，為校史添增絢爛的一筆。這個集體里的成員從相識到相知、相勉，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活歲月，都牽動著一顆顆年輕沸騰的心聲！相信旅游管理B0501班在班委的帶領(lǐng) 下，能夠繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的班風(fēng)，乘風(fēng)破浪，朝著他們的理想不斷地前進(jìn)、前進(jìn)，創(chuàng)造再一次的輝煌！

第二篇：申報“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎”材料

數(shù)字影像部申報“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)獎”材料

數(shù)字影像部成立于2013年年初，現(xiàn)隸屬研發(fā)中心。目前共有員工15人，其中正式員工10人，試用員工1人，學(xué)員4人。作業(yè)領(lǐng)域橫跨DEM、DOM、掛圖、數(shù)字城市（三維建模）、視頻等產(chǎn)品種類。

又到了“年終盤點(diǎn)”時刻，回顧即將過去的這一年，我部雖然是新成立的部門，但是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，收獲頗豐。

影像處理是我部的傳統(tǒng)優(yōu)勢，因?yàn)檫@里有多名數(shù)字影像處理能手。2月、3月接手并完成了石嘴山DOM，之后相繼做了寧夏土地整理、寧陜、富源、烏當(dāng)、德令哈、五臺黃花梁等處DOM。

依托影像處理的積累，我部向相關(guān)產(chǎn)品拓展，成效顯著。掛圖成果多個，西夏陵掛圖，呂梁市北川河流域掛圖，準(zhǔn)能系列掛圖，神東煤礦系列掛圖等。

6月下旬，寧東基地圖冊項(xiàng)目下達(dá)研發(fā)中心，以我部為主，聯(lián)合兄弟部門，成立了項(xiàng)目組。圖冊大量內(nèi)容屬于規(guī)劃要素，經(jīng)常變動，用戶也隨時提出新的構(gòu)想，項(xiàng)目組堅持公司“以用戶為導(dǎo)向”的市場觀，及時與用戶溝通作業(yè)方案，跟進(jìn)反映最新資料；對用戶耐心釋疑、真誠立信，對圖冊反復(fù)修改、精心完善。作業(yè)員開動腦筋，集思廣益，有過激烈的爭論，也有熱情的互助。項(xiàng)目每階段都召開內(nèi)審會，既把控全局，又嚴(yán)抓細(xì)節(jié)。每出一版圖冊，“效果相對前一版次有質(zhì)的飛躍”（用戶語）。9月下旬，圖冊得到用戶認(rèn)可，基本完稿。

如果說數(shù)字影像部立志做演奏交響樂的多面手，那么數(shù)字城市（三維建模）產(chǎn)品就是我部著力打造的主打歌。從5月起，我部按照公司戰(zhàn)略，重點(diǎn)研發(fā)三維建模產(chǎn)品，迄今已實(shí)施德令哈、長春、玉樹等項(xiàng)目。5月初，我部承接德令哈三維建模項(xiàng)目。從5月到8月，我部與合作方一道，共同完成了德令哈市約25平方千米的建模任務(wù)。

德令哈產(chǎn)品得到了用戶的認(rèn)可，繼而實(shí)施玉樹項(xiàng)目。玉樹市位于青藏高原腹地，作業(yè)面積約為25平方千米。三維建模，自然要先行外業(yè)拍照。我部外業(yè)人員西上高原，深入藏區(qū)，克服身處內(nèi)地難以想象的各種困難——天氣寒涼晴日少、缺氧乏力流鼻血、人地兩生溝通難等等，用時1個月多，中秋、國慶異鄉(xiāng)度過，上坡進(jìn)社，全城拍遍，把玉樹的光影一批批傳回本部；內(nèi)業(yè)人員留守北京，也不是“享受生活”，而是身在福中更惜福，火力全開為工作。實(shí)施自檢、一檢、二檢層層把關(guān)，及時建立玉樹項(xiàng)目材質(zhì)庫實(shí)現(xiàn)資源共享，部門組織培訓(xùn)，員工互相借鑒……玉樹項(xiàng)目的一大特色就是藏式建筑數(shù)量多、樣式多，諸如房檐、窗檐的花邊彩繪、方塊陣列等等。怎樣逼真、精美地表現(xiàn)出來，又少耗用工時，是部門經(jīng)理、實(shí)施經(jīng)理以及每名作業(yè)員關(guān)注的一個重點(diǎn)。種種措施配套，推進(jìn)項(xiàng)目進(jìn)展，瞄準(zhǔn)交出“有特色、高水平”的三維產(chǎn)品，做成“一個樣板工程”（研發(fā)中心領(lǐng)導(dǎo)語）。

截至1月中旬，玉樹項(xiàng)目已完成大半。打開電腦看成果，房屋、小品錯落有致，藏式細(xì)部華美別致，“裝點(diǎn)此關(guān)山，今朝更好看”；產(chǎn)品如人品，青藏高原上的一則流行語，恰是影像部人的寫照——“困難大決心更大，海拔高追求更高”。

我部發(fā)揮業(yè)務(wù)門類多樣的優(yōu)勢，現(xiàn)已能為用戶提供成套產(chǎn)品，例如在新疆絲綢之路申遺點(diǎn)項(xiàng)目就打了個漂亮仗。新疆有幾座古城、石窟等古跡參加“絲綢之路”申報世界文化遺產(chǎn)計劃，我部為新疆古跡制作申遺材料，包括DOM、DEM、鳥瞰圖、電子沙盤、視頻等。單兵作業(yè)各擅勝場，部門統(tǒng)籌整體推進(jìn)，產(chǎn)品全景式、多角度、亮點(diǎn)足地展示了申遺點(diǎn)的地理環(huán)境、文化神韻，富于沖擊力、表現(xiàn)力，受到了用戶的好評，充分展示了部門的綜合實(shí)力。

回顧過去不是為沾沾自喜，而是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，面向未來。我們能夠取得一些成績，原因何在？

因?yàn)槲覀兪且粋€富于凝聚力、戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。我們不忘“創(chuàng)造精致產(chǎn)品、提供增值服務(wù)”的責(zé)任，我們是直面謀生壓力、卻又洋溢青春活力的80后、90后，我們從來不缺拼命三郎，但也講究以智取勝、效率為王。我部無論是修改影像、編制圖冊，還是三維建模，都按照“做成優(yōu)質(zhì)項(xiàng)目，帶出高效團(tuán)隊(duì)”的戰(zhàn)略規(guī)劃，不斷向骨干、向?qū)W員壓擔(dān)子，把骨干培養(yǎng)成項(xiàng)目經(jīng)理，把學(xué)員培養(yǎng)成業(yè)務(wù)能手。就這樣一個個項(xiàng)目下來，員工長才干、有績效，部門出成果、擴(kuò)編制，為公司育人才、增產(chǎn)值。

業(yè)務(wù)競爭，說到底是人的競爭。我部著眼于提高員工綜合素質(zhì)，不僅提升員工業(yè)務(wù)能力，而且盡量豐富員工生活，因此積極參加公司組織的各項(xiàng)活動?？窗伞呓k公桌，處處體現(xiàn)著“我與綠植共成長”；回顧運(yùn)動會，不難發(fā)現(xiàn)影像部人的拼搏身影；留心公告板，轉(zhuǎn)天又見影像部的投稿發(fā)表。

因?yàn)槲覀兣c同仁精誠協(xié)作、配合流暢。我部2013年5月由數(shù)字測繪中心劃歸研發(fā)中心，之后數(shù)字測繪中心多次委托項(xiàng)目，我部認(rèn)真實(shí)施、按期完成。寧東圖冊項(xiàng)目組，我部聯(lián)合企劃部、培訓(xùn)中心，齊心協(xié)力，合作愉快，從而高效地取得了成果；三維建模項(xiàng)目，我部按照研發(fā)中心總體部署，實(shí)施作業(yè)，引智培訓(xùn)?！靶值荦R心，其利斷金”，我們的行動為這句古語做了樸實(shí)的注腳。

蛇年歲尾，成績令人鼓舞，但是我們絕不“虎頭蛇尾”，而要再接再厲；馬到成功，來年令人期待，所以我們矢志開足馬力，爭取一個開門紅！

數(shù)字影像部

第三篇：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報資料

優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報

-------采購部

在過去的2011年里，采購部在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用，在面輔料研發(fā)，原材料采購，供應(yīng)商管理上進(jìn)行了多方面的努力，為公司爭取經(jīng)濟(jì)利益的同時，我們秉承‘建設(shè)高效，陽光團(tuán)隊(duì)的理念，在部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展各項(xiàng)工作，取得了不少好成績。以此，采購部申請金羽杰“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”光榮稱號,特將團(tuán)隊(duì)概況和團(tuán)隊(duì)業(yè)績闡述如下：

一． 團(tuán)隊(duì)概況

采購部隸屬于總經(jīng)辦，團(tuán)隊(duì)人數(shù)16人。采購部的四大使命是：面輔料研發(fā)，樣衣物料采購，訂貨會樣衣物料采購，大貨物料采購。為了有效完成這四大使命，采購部全年的工作按不同階段分成了十二規(guī)劃，在部門負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)一致，工作主動積極，富有思想，心態(tài)陽光，充滿活力。

二． 團(tuán)隊(duì)主要業(yè)績

1.工作流程的規(guī)范

2011年，公司領(lǐng)導(dǎo)對制度規(guī)范，流程規(guī)范，管理升級等方面下大力度，采購部緊跟公司的腳步，在部門負(fù)責(zé)人的帶動下，嚴(yán)格執(zhí)行工作流程，特別是在研發(fā)與采購對接的流程上有了很大的提升。采購部在工作中遇見問題會及時反饋并解決，同時與握手部門齊心合作，積極主動把工作落實(shí)。在流程運(yùn)行過程中，也

遇見過阻力和疑問，采購部抱著陽光的心態(tài)，先有后好，在工作中優(yōu)化流程，提高了工作效率。

2.工作表格升級

高效的工作離不開高效的信息流通，表格是部門內(nèi)部間，部門與部門之間溝通的橋梁。研發(fā)，采購，生產(chǎn)三個環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，采購部起著承上啟下的作用，信息的溝通和更新顯得尤為重要。采購部要求每位專員都要有熟練的制表能力，計劃組和數(shù)據(jù)分析組的專員制表能力更是準(zhǔn)確和嫻熟，也是采購部的信息輸出口。采購部的工作總共可歸納為5個總表，分別對應(yīng)采購部四大使命，外加1個資金計劃的總表。工作表格的疏通使采購部的工作更加透明化，更加高效。

3.團(tuán)隊(duì)建設(shè)和團(tuán)隊(duì)升級

團(tuán)隊(duì)的力量是無窮的，我們強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)，信任，互助，競爭意識，一個都不能少的團(tuán)隊(duì)精神。在工作中，我們團(tuán)結(jié)，互助，比如在制作庫存樣卡時，面料組專員忙不過來時，其他專員主動幫忙，很快就把工作完成；在年會節(jié)目的編排和訓(xùn)練上，我們一個也不能少，大家都富有激情，目標(biāo)一致，有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感；當(dāng)有員工離崗離職時，我們可以馬上有第二梯隊(duì)頂上，絕不讓工作有拖延滯后情況；在工作業(yè)績考核中，各專員富有強(qiáng)烈的競爭意識，總是迎頭趕上，爭拿第一。

4.供應(yīng)商升級

隨著我們公司的做大做強(qiáng)，我們的供應(yīng)商隊(duì)伍也在不斷的成長和升級。2011年，我們在供應(yīng)商規(guī)劃，管理，考核上下力度，建立了供應(yīng)商檔案，并加強(qiáng)了驗(yàn)廠環(huán)節(jié)，同時擬定了供應(yīng)商考核標(biāo)準(zhǔn)，驗(yàn)廠標(biāo)準(zhǔn)等管理辦法，把供應(yīng)商分為4個等級，完善了供應(yīng)商管理體系。

5.庫存的應(yīng)用和控制

2011年之前，公司的賬面庫存有1000多萬，今年采購部努力利用老庫存，采用逐步消化，分階段處理的方式，使庫存價值最大化，截止年底，總共消化庫存近600萬。2011年，采購部嚴(yán)格控制庫存，杜絕超采誤采現(xiàn)象，最后把庫存控制在了30萬之內(nèi)，庫存率不到0.1%

6.團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)，采購專員素質(zhì)提升

為了讓各采購專員更好的履行自己的工作職責(zé)，提升專業(yè)度，提高工作效率，維持工作成果，部門負(fù)責(zé)人組織了各種團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。對于專業(yè)知識相對薄弱的專員，將安排其去工廠實(shí)地學(xué)習(xí)，回來后分享其學(xué)習(xí)成果；對于對ERP物料系統(tǒng)不熟悉的專員，將安排相關(guān)培訓(xùn)會議，讓老員工或者熟悉系統(tǒng)的專員進(jìn)行講解，在工作中互相幫助，共同進(jìn)步；對于剛加入采購部團(tuán)隊(duì)的新伙伴，我們將進(jìn)行流程講解和培訓(xùn)，讓新員工很快融入到工作中?？傊?，相信我們做出的努力和成績是眾所周知的，也相信我們的付出和貢獻(xiàn)是有目共睹的，團(tuán)隊(duì)中的每一位成員都為在這個

團(tuán)隊(duì)而驕傲，因?yàn)檫@個團(tuán)隊(duì)在平凡的崗位上做出了不平凡的事情。今天申報公司“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”光榮稱號，希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的一致肯定，相信你們的肯定是對我們團(tuán)隊(duì)最大的鼓勵，謝謝！

申報人：采購部

2012-01-07

第四篇：優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報攝影協(xié)會

習(xí)水縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

——攝影協(xié)會申請材料

攝影是一種視覺藝術(shù)，記錄影像刻畫光線的過程，是拿起相機(jī)的你對世界的看法和對美的認(rèn)識，讓學(xué)生真正體驗(yàn)到攝影的樂趣，打開“攝影之窗”，當(dāng)代社會，越來越多的人將攝影作為一種愛好。因?yàn)閿z影以照片、影片傳遞資訊內(nèi)容，比一般的文字宣傳更直接、鮮明、生動，更吸引人，而且內(nèi)容豐富，不受時間、空間的限制，能將瞬間的美好化為永恒的記憶，把一時的激情變成長久的熱情。

協(xié)會介紹：

攝影協(xié)會成立于2013年10月25日，滿足學(xué)生們對攝影的需求，了解攝影的基本知識，參加學(xué)校的各種活動，用相機(jī)記錄生活，展示自我的創(chuàng)意，通過和學(xué)校其它組織的合作，用我們的專業(yè)知識，幫助記錄學(xué)生生活的每一瞬間，豐富校園生活。

協(xié)會參與活動：

1、校園電視臺新聞拍攝工作，拍攝時注意角度，嘗試俯拍、仰拍

等多種角度，從中選擇一個最好的位置進(jìn)行拍攝。在拍攝時，注意構(gòu)圖的平衡、飽滿和呼吸。

2、會議的拍攝，注重突出會場全貌，拍攝時注意把會議標(biāo)題拍攝

完整，主題突出醒目。對會議的畫面多拍攝，做到萬無一失。

3、各領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校等到我校參觀時的拍攝工作，拍攝中做到，抓拍

快速、畫面質(zhì)量好、拍攝畫面不抖動、畫面豐富、角度好。

4、12·9系列活動的拍攝工作，全程12·9系列活動的各項(xiàng)比賽，記錄了很多豐富的資料。

協(xié)會發(fā)展方向：

攝影協(xié)會的成立，旨在組織聯(lián)系一批攝影愛好者，學(xué)習(xí)交流攝影知識，提高學(xué)生的攝影技能、藝術(shù)水平，陶冶情操，活躍校園的藝術(shù)氣氛，對開展學(xué)校第二課堂活動起了積極作用。以后會更加積極記錄校園生活的點(diǎn)滴。

協(xié)會成員：

我們會繼承和發(fā)揚(yáng)攝影藝術(shù),并結(jié)合當(dāng)代社會現(xiàn)狀和青年特點(diǎn),通過學(xué)習(xí)、交流、傳播,加深同學(xué)對攝影協(xié)會的了解和認(rèn)識；憑借全體會員對攝影藝術(shù)的熱愛和熱情,致力于攝影活動在學(xué)校廣泛開展普及攝影藝術(shù),提高個人的攝影技術(shù)和藝術(shù)修養(yǎng),并同時為充實(shí)學(xué)生業(yè)余生活,開創(chuàng)第二課堂，豐富校園文化作貢獻(xiàn)。協(xié)會的成員對待攝影非常熱愛，認(rèn)真記錄身邊的點(diǎn)滴。我們是一個尋找美,發(fā)現(xiàn)美,捕捉美的團(tuán)隊(duì)。

今后工作：

1、攝影比賽

我們會不定期的舉辦攝影比賽，為同學(xué)們提供平臺的同時，也給同學(xué)們的水平作一個肯定。

2、攝影展

我們將配合比賽，不定期的展覽我們的優(yōu)秀照片。

3、講座

我們會繼續(xù)請老師指導(dǎo)我們專業(yè)的攝影知識。

最后盡心盡力地負(fù)責(zé)籌劃好，同時，也將盡量辦出攝影協(xié)會的新意，能讓協(xié)會會員真正了解攝影，學(xué)到攝影的知識。

第五篇：文秘專業(yè)教研室申報優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)材料

文秘專業(yè)教研室申報優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)材料

語外貿(mào)學(xué)院漢語國際教育（原對外漢語）教研室也許是全校最小的一個教研室，但卻是一個非常有戰(zhàn)斗力的教學(xué)、科研集體。擬申報校級“優(yōu)秀教研室”榮譽(yù)稱號。現(xiàn)將其相關(guān)事跡匯報如下：

（一）教研室概況

1.漢語國際教育教研室成立于2008年，2007年，隨著學(xué)校事業(yè)的發(fā)展，我校文法學(xué)院整合校內(nèi)資源，論證、申報了“對外漢語”專業(yè)，于2008年順利獲批為新專業(yè)，并于當(dāng)年實(shí)現(xiàn)首次招生，共計招生39人，已于2012年全部順利畢業(yè)。

2.漢語國際教育專業(yè)現(xiàn)有4個年級4個班在校，在校學(xué)生總數(shù)為112人。

3.漢語國際教育師資隊(duì)伍經(jīng)歷了一個逐步壯大的過程，從最早的1人發(fā)展到現(xiàn)在的5人，并形成了良好的人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)有的5名專職教師中，男教師3名女教師2名；博士1人、碩士4人；正教授1人，副教授3人，助教1人。高級職稱人數(shù)所占比重高達(dá)80%。

（二）氛圍團(tuán)結(jié)和諧

作為一個人數(shù)很少的小教研室，漢語國際教育教研室十分注重營造團(tuán)結(jié)和諧的人際關(guān)系，整個教研室呈現(xiàn)一團(tuán)和氣的局面。加上各位老師專業(yè)背景相似，有良好的共同語言，溝通暢達(dá)；大家的畢業(yè)院校有一定淵源，所以大家親如兄弟姐妹。

不僅教研室內(nèi)部關(guān)系融洽，專業(yè)里的師生關(guān)系也十分和諧。“亦師亦友”是我們這個專業(yè)師生關(guān)系的最好寫照。既嚴(yán)格要求學(xué)生，又平易近人，學(xué)生對教研室各位老師喜愛有加?！靶『＠蠋煛薄盎鸹鹄蠋煛薄皶晕慕恪薄粋€個昵稱足見師生關(guān)系之和諧。

（三）教學(xué)踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)

5名教師，4個年級100多名學(xué)生，如此師生比之下，教研室各位老師的教學(xué)任務(wù)都十分繁重?；旧?，每位老師都需要獨(dú)當(dāng)一面，擔(dān)任某個方向的核心課程以及選修課程的教學(xué)任務(wù)。例如：鐘**老師主要負(fù)責(zé)語言學(xué)方向，凡與語言學(xué)相關(guān)的課程就基本上落在他的頭上；李**老師則擔(dān)任了絕大多數(shù)文學(xué)類課程的教學(xué)；馬**老師負(fù)責(zé)“對外漢語教學(xué)”模塊的課程……然而情況還往往比“各司其職”要復(fù)雜得多——每個人可能都還要擔(dān)任一些自己相對不那么擅長的課程，例如語言學(xué)方向的鐘**老師同時也要兼顧“中國古代文學(xué)史”；對外漢語教學(xué)方向的馬**老師也要兼顧“中國傳統(tǒng)文化”“漢字文化”等課程。此外，該教研室老師還積極承擔(dān)全校各專業(yè)的人文素質(zhì)課程（校級公選課）的教學(xué)任務(wù)，為提升工科院校學(xué)生的人文素養(yǎng)做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。教學(xué)任務(wù)固然繁重，但大家都能以飽滿的熱情全身心投入到教學(xué)中去，認(rèn)真?zhèn)湔n、激情講課、精心輔導(dǎo)，受到學(xué)生肯定。歷年來，各位老師的教學(xué)質(zhì)量評價均十分良好。我們的教學(xué)質(zhì)量得到充分的體現(xiàn)：首先是考研成功率，漢語08級考取7名碩士研究生，漢語09級考取了4人，其中還不乏暨南大學(xué)、上海師大、東北財經(jīng)大學(xué)一類的名校，體現(xiàn)了良好的育人成果。再如：我專業(yè)首屆畢業(yè)生想要在贛州市文清實(shí)驗(yàn)學(xué)校實(shí)習(xí)，剛開始對方以我校不是師范院校為由不肯答應(yīng)，后來雖勉強(qiáng)答應(yīng)了，但提出只許旁聽不可以上講臺——后來他們卻同意了學(xué)生登臺試講，而等到為期一個月的實(shí)習(xí)結(jié)束，該校校長周女士說：以后你們專業(yè)的學(xué)生要來我們學(xué)校實(shí)習(xí)，就很容易了！這是對我們學(xué)生的莫大肯定，也是我們育人質(zhì)量的一個生動體現(xiàn)。

（四）科研業(yè)績突出

兵不在多而貴精。漢語教研室人數(shù)雖少，但科研絲毫不落下風(fēng)。校級質(zhì)量工程、省級教改課題、省教育規(guī)劃課題、省高校人文課題等各種省級課題就不用說了，教研室老師們每年總有所斬獲。尤其值得一提的是：2012年，我校共獲批5項(xiàng)“教育部人文社科項(xiàng)目”，外語學(xué)院占了其中3項(xiàng)——而在這3項(xiàng)中，2項(xiàng)就出自漢語國際教育教研室：李**博士和鐘**老師各獲得一項(xiàng)，一時間傳為佳話，葉校長在全校師生大會上就專門表揚(yáng)了此事。

除了課題，大家在論文、專著方面也勤勉耕耘，碩果頻出。而更為難得的事：本專業(yè)老師注重對本科生的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，引導(dǎo)他們從本科階段開始走上科研道路。我們曾開設(shè)“學(xué)術(shù)科技與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”這樣的實(shí)踐課，讓學(xué)生接受專業(yè)訓(xùn)練；鐘**老師常組織學(xué)生參與到他的課題之中來，學(xué)生在協(xié)助老師做事的過程中，學(xué)到了很多東西。因?yàn)樽⒅貙W(xué)術(shù)訓(xùn)練，學(xué)生的畢業(yè)論文質(zhì)量也有較好保證，呈現(xiàn)良性發(fā)展態(tài)勢。

（五）教書育人并重

漢語教研室的老師均為班主任，基本上承包了本專業(yè)在校各年級各班級的管理事務(wù)。各位班主任兢兢業(yè)業(yè)開展工作，成為學(xué)生成長道路上的良師益友。

在全體老師的精心栽培下，我專業(yè)學(xué)生在校各方面表現(xiàn)突出，成為校園一道靚麗的風(fēng)景。我專業(yè)學(xué)生在學(xué)校的廣播站、電視臺、校報等各部門擔(dān)任要職，成為其中的業(yè)務(wù)骨干。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虝?、良好的育人環(huán)境、豐富的實(shí)踐活動，造就了杰出的人才。我們有校園戲曲大賽冠軍張夢縈，我們有全國大學(xué)生英語演講大賽特等獎獲得者李瑾，我們還有兩屆“我的專業(yè)我來說競賽一等獎獲得者黃放和查未麗……

（六）支持學(xué)院活動 教研室人雖少，但是參加各種活動從不落下風(fēng)。教研室盡自己最大努力支持學(xué)院、學(xué)校的各項(xiàng)文體活動。例如教職工排舞比賽、教職工大合唱比賽、校運(yùn)會、教職工籃球賽、教職工乒乓球賽、教職工排球賽等，均有本教研室老師活躍的身影。展現(xiàn)了教研室良好的精神風(fēng)貌。

大連大學(xué)高等數(shù)學(xué)教研室申報先進(jìn)集體材料

[日期：2006-3-9]

來源： 作者：

[字體：大 中 小] 高等數(shù)學(xué)教研室現(xiàn)有在職教師13人，其中黨員9人，教授4人，副教授8人，助教2人。他們敬崗愛業(yè)，無私奉獻(xiàn)，教書育人，高等數(shù)學(xué)的教學(xué)水平不斷提高，盡管高等數(shù)學(xué)期末考試試卷一直都是聘請大連理工大學(xué)的老師命題，教考嚴(yán)格分離，但全校的高等數(shù)學(xué)期末考試及格率由原來的不足70%提高到90%以上，學(xué)生不僅在期末考試中順利過關(guān)，而且在大連市高等數(shù)學(xué)競賽中我校的成績也在逐年上升，去年和今年，經(jīng)濟(jì)類的競賽狀元都是我校學(xué)生，而且團(tuán)體一等獎也被我校獲得。理工類的競賽成績也由一開始的團(tuán)體三等獎到二等獎，今年也獲得了團(tuán)體一等獎。?？祁愇倚Ｒ恢倍际谴筮B市的第一名。今年的研究生入學(xué)考試我校的學(xué)生也首次出現(xiàn)了高等數(shù)學(xué)137分的高分！高等數(shù)學(xué)教研室在學(xué)校以及信息學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和幫助下主要做了如下五個方面的工作：

一、從思想建設(shè)入手，建設(shè)一個有凝聚力的特別團(tuán)結(jié)的集體

高等數(shù)學(xué)教研室一直推行兩個理念“一個是學(xué)校就是我們的家，學(xué)生就是我們的孩子、我們的兄弟姊妹”。所以無論在什么樣的情況下，他們都首先完成教學(xué)任務(wù)，對待教學(xué)嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍，對待學(xué)生充滿熱情，富有愛心。正是因?yàn)楦叩葦?shù)學(xué)教研室推行著這樣的理念，才使得一個只有13名在職教師的教研室承擔(dān)著全校理工類、經(jīng)濟(jì)類、旅游類、醫(yī)學(xué)類、文史類、體育類、研究生等各類別高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、復(fù)變函數(shù)論、數(shù)理統(tǒng)計學(xué)、最優(yōu)化理論、模糊數(shù)學(xué)等系列課程的教學(xué)任務(wù)，由于在職教師人數(shù)少，教學(xué)任務(wù)極其繁重，不包括作業(yè)批改和課外輔導(dǎo)答疑在內(nèi)，人均講授兩門以上課程，人均年工作量都在900學(xué)時以上，教學(xué)加上科研上的壓力，他們的緊張程度是可想而知的。在這樣繁重的教學(xué)任務(wù)下，他們抓課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)兩個環(huán)節(jié)不放手?！皩W(xué)校就是我們的家”這一理念在他們教研室已經(jīng)深入人心。

他們的第二個理念是教研室是他們的小家。他們教研室的張成老師曾說出這樣的話“我們每個人在學(xué)校相處的時間比回到家里和自己的愛人、孩子相處的時間都要長，所以在學(xué)校心情愉快的工作比什么都重要”。為了實(shí)現(xiàn)在學(xué)校心情愉快的工作的愿望，他們教研室的老師親如兄弟姊妹，有工作大家爭著搶著干，有好處有利益大家又互相謙讓，老教師愛護(hù)青年教師，指導(dǎo)青年教師的教學(xué)和科研，青年教師虛心向老教師請教，由于他們年富力強(qiáng)，又幫助老教師和教研室做了許多事務(wù)性的工作。上行下效，即使教研室來了新人，他們也很快融入高等數(shù)學(xué)教研室這個大家庭里。由于他們一直奉行以校為家、以教研室為家的理念，所以這個教研室是一個特別團(tuán)結(jié)和諧、特別有責(zé)任感、特別能戰(zhàn)斗的集體，盡管他們在學(xué)校的每一天，都很辛苦、很疲勞，但他們說“我們一直都是工作并快樂著！”

二、從培養(yǎng)新、青年教師入手，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

高等數(shù)學(xué)教研室在2002年在職教師只有9人，通過調(diào)轉(zhuǎn)和吸收剛畢業(yè)的本科生、研究生等，到2004年該教研室的在職教師發(fā)展到13人，對于一個缺編10余人的教研室急需教師上課是無庸置疑的，盡管如此，他們還是要求剛畢業(yè)的本科生、研究生要先助課一年，然后才能上課。在助課這一年里，要求他們至少聽兩門課程，批改一定量的學(xué)生作業(yè)，上一定量的習(xí)題課并給學(xué)生輔導(dǎo)等。指定最有經(jīng)驗(yàn)的老教師作為他們的指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師要指導(dǎo)他們上一定量的課程。新教師上課前，要先試講，過關(guān)了才可以上課，并且先上小班課，慢慢過渡到大班課。第一年上課，主講教師必須經(jīng)常聽課，負(fù)責(zé)把關(guān)定向。青年教師常被我們評課評得淚流滿面。由于有這些切實(shí)可行的措施，教研室的新教師和青年教師，都可以很好的駕馭課堂，并可以獨(dú)立講授兩門以上課程。老教師還指導(dǎo)新教師和青年教師寫一些教學(xué)參考書等，由教研室新教師和青年教師主編并出版的教學(xué)參考書就有3部，這些又反過來促進(jìn)了他們的教學(xué)工作，他們的教學(xué)不僅得到了學(xué)生的一致好評，還得到了信息學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會的高度贊揚(yáng)。教研室不僅在教學(xué)上指導(dǎo)、培養(yǎng)青年教師和新教師，還幫助青年教師和新教師建立研究方向，特別是張成老師組織的科研小組，已形成很好的科研梯隊(duì)，常年開展學(xué)術(shù)討論，發(fā)表了大量的學(xué)術(shù)論文。

不僅在教學(xué)方面，在學(xué)科建設(shè)和科研等方面也是分層面有計劃地開展，比如教研室缺概率論與數(shù)理統(tǒng)計方面的教師，就有意在這方面多下點(diǎn)功夫，多做些研討，在教師進(jìn)修培訓(xùn)方面，結(jié)合學(xué)院學(xué)科建設(shè)以及申報碩士點(diǎn)的需要，集中方向。教研室13人中，有4人集中研究模糊數(shù)學(xué)方面的課題，有5人的專業(yè)方向是運(yùn)籌學(xué)與控制論，碩士、博士的研究方向比較集中，形成了較好的科研梯隊(duì)，能夠較好地適應(yīng)學(xué)校由教學(xué)型向教學(xué)科研型轉(zhuǎn)化的需要。

三、從制度管理入手，加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)

高等數(shù)學(xué)教研室特別注重制度管理，嚴(yán)格執(zhí)行的規(guī)章制度主要有：

第一、集體備課制度。由于該教研室承擔(dān)的課程種類多、數(shù)量多，他們按課程的不同類別，劃分成幾個教學(xué)小組，如理工組、經(jīng)濟(jì)組、概率組、文史組、重修組等，每個小組專人負(fù)責(zé)，堅持集體備課，共同商討如何處理好教學(xué)上的每一環(huán)節(jié)，這樣不僅做到每個教師對教學(xué)內(nèi)容心中有數(shù)，而且還起到了互相學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、以老帶小、以老帶新的作用。

第二、課外輔導(dǎo)制度。由于高等數(shù)學(xué)是大學(xué)一年級的基礎(chǔ)課，而學(xué)生在大學(xué)期間的第一節(jié)課通常就是高等數(shù)學(xué)課，高等數(shù)學(xué)課學(xué)習(xí)的好壞不僅直接影響到后繼課程的學(xué)習(xí)，而且從某種程度上說也影響到了學(xué)生的學(xué)風(fēng)。面對著大量的需要長時間調(diào)整學(xué)習(xí)方法的新同學(xué)和一群被家長關(guān)心慣了的、被他們的中小學(xué)老師管慣了的獨(dú)生子女，我們必須要付出我們?nèi)康膼坌?。為了讓學(xué)生更好地掌握高等數(shù)學(xué)知識，教研室規(guī)定對學(xué)生的作業(yè)要全批全改。不包括課堂測驗(yàn)批改在內(nèi)，每人年均批改作業(yè)量都在1萬人次以上。不僅如此，還規(guī)定每位老師每門課程要以1：0.5的課時進(jìn)行課外輔導(dǎo)，即高等數(shù)學(xué)課程每周有6學(xué)時的課，任課教師每周至少要輔導(dǎo)3學(xué)時。課外輔導(dǎo)說起來容易，真正做起來是相當(dāng)困難的，由于高等數(shù)學(xué)課都是三個班以上的大班課，課后很難找到共同輔導(dǎo)的時間，王麗娟、王艷芳、王紅麗、柳揚(yáng)、南江霞、張廣濟(jì)、周麗馥、剛家泰等老師就根據(jù)每個班的課程安排見縫插針，哪個班有時間就給哪個班輔導(dǎo)，這樣他們有課沒課都得到學(xué)校來，由不坐班變成坐班；崔仙女、劉自新等老師利用晚上的時間給學(xué)生輔導(dǎo)，由于晚班車有固定的路線，他們不僅要搭上自己的休息時間，而且還要搭上路費(fèi)，有時遇到天氣不好，還要打車回家。崔仙女老師為了給學(xué)生輔導(dǎo)干脆不回家，就住在辦公室的一個小沙發(fā)上，最長竟一個星期沒有回家。教研室的一些老師額外給學(xué)生輔導(dǎo)到底花費(fèi)了多少時間已經(jīng)無法計量！不僅如此，教師們還利用放假的休息時間，編寫高等數(shù)學(xué)練習(xí)冊，給基礎(chǔ)相對較差、學(xué)習(xí)主動性不高的學(xué)生加強(qiáng)基礎(chǔ)性訓(xùn)練；學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲已成了社會問題，教研室的崔仙女老師、王麗燕老師、柳揚(yáng)老師等經(jīng)常到網(wǎng)吧去找那些控制不住自己的學(xué)生，找到一個輔導(dǎo)一個，??這些額外的付出他們都沒有拿過1分錢的報酬。他們的認(rèn)真、投入也深深的感染了學(xué)生，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情空前高漲。有的學(xué)生在中午吃飯的時間到教研室跟老師說“老師，您能不能晚一會兒吃飯，我還想問兩個問題？”，還有的學(xué)生臨放假前到教研室讓老師們給布置一些放假在家可以做的題，只要教研室開著門，就有滿屋子圍著老師轉(zhuǎn)的學(xué)生。

他們不僅給正在任課的學(xué)生輔導(dǎo)，也給那些準(zhǔn)備考研究生的學(xué)生、參加競賽的學(xué)生輔導(dǎo)，只要有學(xué)生問問題，他們都熱情接待。有時恰巧碰到教師沒有時間，他們就讓學(xué)生把問題寫到紙上，老師像完成試卷一樣，寫清楚放在辦公桌上，等學(xué)生有時間再來取。在數(shù)學(xué)競賽輔導(dǎo)上，劉學(xué)生老師、周麗馥老師、張廣濟(jì)老師等都付出了大量的心血；在數(shù)學(xué)建模輔導(dǎo)上，張成老師、剛家泰老師等也都投入了大量的精力。

第三、教考分離制度。高等數(shù)學(xué)教研室一直實(shí)行嚴(yán)格的教考分離制度，也就是在期末考試時，按不同門類的課程，聘請大連理工大學(xué)的老師命題，每門課程統(tǒng)考統(tǒng)批。期末閱卷也都有嚴(yán)格的規(guī)章制度。

第四、對教師的獎懲制度。為了鼓勵教師把更多的精力用在教學(xué)上，規(guī)定任課班級期末考試的及格率如果低于70%要給與一定的懲罰，教研室要幫助教師限期整改，對于教學(xué)成績突出的教師給與一定的獎勵，政策的實(shí)施，也激發(fā)了教師教學(xué)積極性。

四、從教學(xué)改革入手，提高高等數(shù)學(xué)教學(xué)水平

在教學(xué)改革方面，教研室以校重點(diǎn)教改項(xiàng)目《高等數(shù)學(xué)系列課程建設(shè)與教材建設(shè)》為龍頭，有計劃有組織地申報了校教務(wù)處的其他一些教改和創(chuàng)新立項(xiàng)，比如《高等數(shù)學(xué)課程分流培養(yǎng)模式改革的研究與實(shí)踐》（獲校教學(xué)成果三等獎）、《高等數(shù)學(xué)考試模式改革探討》、《關(guān)于高等數(shù)學(xué)重修教學(xué)模式的改革》等。

教學(xué)改革主要做了以下幾方面的工作：

第一、深化分層教學(xué)。由于我校學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相差較大，盡管高等數(shù)學(xué)教師嚴(yán)重缺編，但從2000年開始就實(shí)行分層教學(xué)，將數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相對較好的學(xué)生組成試驗(yàn)班，滾動管理，不僅解決了好學(xué)生上課吃不飽，差學(xué)生上課聽不懂的問題，而且試驗(yàn)班的學(xué)生為了不掉隊(duì)繼續(xù)留在實(shí)驗(yàn)班學(xué)習(xí)而努力，普通班學(xué)生為了能進(jìn)試驗(yàn)班也極其努力，大大地提高了學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的積極性。

第二、采用現(xiàn)代化的教學(xué)手段。數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中習(xí)慣于用自身的技能，需要圖形直觀時往往是自己動手，不用教具，更不要說多媒體教學(xué)了?，F(xiàn)在他們已自己動手制作合適的CAI課件，部分教師已經(jīng)使用上多媒體教室利用多媒體教學(xué)，不僅效果好、節(jié)約時間，而且可以吸引學(xué)生的注意力。教研室準(zhǔn)備逐漸實(shí)行數(shù)學(xué)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)化，這不僅需要合適的軟件，也需要教師的教案電子化。今后我們要達(dá)到學(xué)生可以用軟件學(xué)習(xí)，也可以利用軟件練習(xí)、批改一次完成，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，把教師從大量的批改作業(yè)中解放出來。

第三、教材建設(shè)。多年來教研室一直采用教育部推薦的傳統(tǒng)教材，但在小的層面上，也進(jìn)行了適當(dāng)?shù)母母铩１热?，概率統(tǒng)計課，在概率論部分，仍采用浙江大學(xué)編《概率論與數(shù)理統(tǒng)計》，而在數(shù)理統(tǒng)計部分，則采用國外教材《統(tǒng)計的思想與方法》，讓學(xué)生在領(lǐng)會思想方法的同時掌握基本的概念，避免更多的公式推導(dǎo)及計算技巧。還根據(jù)不同層次的需要編寫了相應(yīng)的輔導(dǎo)教材。教研室老師從2000年至今主編并出版《經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)》、《高等數(shù)學(xué)全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》、《概率論與數(shù)理統(tǒng)計全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》等“教育部十五規(guī)劃教材”、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)教材及教學(xué)參考書18部，其中，《概率論與數(shù)理統(tǒng)計全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》、《線性代數(shù)全程學(xué)習(xí)指導(dǎo)》兩部書在2003年12月被評為“全國優(yōu)秀暢銷書”。

第四、考試改革。我校高等數(shù)學(xué)的期末考試一直采取嚴(yán)格的教考分離制度。但由于試題沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，有時會使試題理論性與計算的技巧性過強(qiáng)。為此他們像自學(xué)考試與考研一樣給出合理的考試大綱及考試樣題，讓學(xué)生明確知道他們到底應(yīng)該掌握哪些知識，掌握到什么程度，也避免了試題過難或水平太低的情況出現(xiàn)。對于概率統(tǒng)計課的考試，他們也嘗試過與數(shù)學(xué)建模聯(lián)系起來，采取半開卷半閉卷的考試模式，都取得了較好的效果。

第五、探究適當(dāng)?shù)膶處煹募钫摺榱斯膭罱處煱阎饕ν度氲浇虒W(xué)改革和建設(shè)上，對任課教師實(shí)行激勵政策。他們已給出了獎勵公式，以每個班入學(xué)時的數(shù)學(xué)成績?yōu)榛鶞?zhǔn)，△是每個班提高的幅度，對于△值較大的班級的任課教師給予適當(dāng)?shù)莫剟?，如果平均分與及格率比全校的平均成績明顯的高，要重獎。

現(xiàn)由高等數(shù)學(xué)教研室老師主持遼寧省教委教改項(xiàng)目1項(xiàng)，大連大學(xué)教務(wù)處重點(diǎn)教改項(xiàng)目1項(xiàng)，大連大學(xué)教務(wù)處教改及創(chuàng)新立項(xiàng)6項(xiàng)，教研室已形成人人搞教學(xué)，人人搞教改的風(fēng)氣。

五、從自我提高入手，提高全教研室教師的素質(zhì)

高等數(shù)學(xué)教研室還特別注重教師自身素質(zhì)的提高，通過進(jìn)修學(xué)習(xí)等，教研室已有博士2名，而且這2名博士已經(jīng)進(jìn)入大連理工大學(xué)博士后工作站進(jìn)行研究工作。另有2名教師在職攻讀博士學(xué)位，有碩士研究生1名，有3名教師在職攻讀碩士學(xué)位，他們在搞好教學(xué)工作的同時，做了大量的科研工作。張廣濟(jì)老師的專著《不分明化拓?fù)淇臻g》獲大連市優(yōu)秀著作二等獎，從2000年至今，教研室老師主持遼寧省教委科研項(xiàng)目3項(xiàng)，已有科技成果3項(xiàng)，在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文60余篇，其中在國外雜志發(fā)表20余篇，在國內(nèi)核心期刊發(fā)表30余篇。他們還經(jīng)常把自己的科研工作介紹給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文，開設(shè)前沿課講座等。

由于高等數(shù)學(xué)教研室的全體教師堅持以學(xué)生為本的原則，所有的教師都在努力實(shí)現(xiàn)著他們在第一堂高等數(shù)學(xué)課時為學(xué)生許下的諾言“我們除了是你們的老師，更是你們的朋友，所以你們有任何問題，不僅僅是學(xué)習(xí)上的、包括生活上的問題，都可以找老師，老師一定會盡全力幫助你們解決?！苯萄惺颐恳晃唤處煶擞薪處熓謨灾?，在王艷芳老師的帶領(lǐng)下都建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案，檔案上有學(xué)生的照片、學(xué)生本人及家庭的聯(lián)系電話、入學(xué)時的高考總分?jǐn)?shù)以及數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)等，并經(jīng)常與學(xué)生家長、輔導(dǎo)員溝通，共同做好學(xué)生的思想工作。有的老師經(jīng)常找學(xué)生談心，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上和思想上的問題；有的老師看到家庭困難的學(xué)生生病，擔(dān)心他們付了醫(yī)療費(fèi)之后沒有錢吃飯，掏盡了自己的錢包；王紅麗老師為了更好的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，自己掏腰包在班級里設(shè)立了優(yōu)秀獎和最大進(jìn)步獎，以獎勵班級里學(xué)習(xí)最優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步最大的學(xué)生。學(xué)生理解老師為他們所做的一切，尊重、喜愛他們的數(shù)學(xué)老師。不僅僅可以看到教研室里圍滿了來答疑的學(xué)生，更可以看到大雪天學(xué)生到教研室來接他們的老師去上課；下雨天學(xué)生打著傘把他們的老師送回教研室；老師下班后給學(xué)生輔導(dǎo)，忘記了時間，沒有趕上晚班車回家，學(xué)生拿來自己的被子給老師蓋??這樣互敬互愛的場面，在高等數(shù)學(xué)教研室是極常見的。教研室的崔仙女老師被學(xué)生稱為“奶奶式老師”、柳揚(yáng)和南江霞老師被學(xué)生喻為“姐姐式老師”、劉自新老師被學(xué)生喻為“好好先生”，并以“好好先生愛補(bǔ)課”為題投稿校報，宣傳他們可愛的高數(shù)老師；王麗燕老師則收到了大量的學(xué)生的來信，有的說“十分感謝您對我的關(guān)心和愛護(hù)，在您身邊，我一直想成為您最好的學(xué)生，就像在母親身邊，想要成為她眼中的好兒子一般”，還有的說“‘敬愛的’沒叫出口，但卻永遠(yuǎn)在心中”，“慢慢地，我卻發(fā)現(xiàn)自己居然又堅定了下來，心情不再煩躁，您知道為什么嗎？是因?yàn)槟?，因?yàn)閿?shù)學(xué)的繁忙，您的嘮叨，您的作業(yè)”，??所有這一切都表達(dá)了學(xué)生喜愛他們數(shù)學(xué)老師之情。生物工程學(xué)院一位叫王亮的學(xué)生，他的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)并不好，但他在期末考試之后卻對他的老師說：“老師，高等數(shù)學(xué)這么簡單，怎么能考不及格呢？！”聽了這個學(xué)生的話，作為一個數(shù)學(xué)老師的心情是難以想象的，因?yàn)楸淮蠖鄶?shù)學(xué)生達(dá)成共識的“高等數(shù)學(xué)枯燥難學(xué)”已在這個數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差的學(xué)生心中被摧毀，這是一個數(shù)學(xué)教師做夢都想實(shí)現(xiàn)的境界！2002年，學(xué)校教務(wù)處作了一次“課堂教學(xué)最受學(xué)生歡迎的教師”的調(diào)查，結(jié)果高等數(shù)學(xué)教研室有7人榜上有名（當(dāng)時高等數(shù)學(xué)教研室在職教師只有9人）。幾年來，教研室老師有2人次獲“大連大學(xué)優(yōu)秀教師”稱號，有1人次獲“大連市三育人先進(jìn)個人”稱號，有1人次獲“大連市巾幗建功立業(yè)標(biāo)兵”稱號，有1人次獲“遼寧省優(yōu)秀教師”稱號，有1人次獲“大連市勞動模范”稱號，高等數(shù)學(xué)教研室榮獲“大連大學(xué)2004優(yōu)秀教學(xué)基層組織”獎。

高等數(shù)學(xué)教研室的教師并不滿足現(xiàn)狀，他們要為大連大學(xué)的輝煌、為振興東北老工業(yè)基地做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

2006年3月

摯愛的事業(yè) 執(zhí)著的追求

——白城師范學(xué)院外語系理論教研室事跡材料

外語系理論教研室是一支具有團(tuán)隊(duì)精神、勇于創(chuàng)新、敬崗愛業(yè)、教研科研水平突出、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)高、擁有高水平學(xué)科帶頭人難得師資隊(duì)伍。幾年來，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教師業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)，課堂建設(shè)等方面，理論教研室在外語系已經(jīng)起到了排頭兵作用。在“巾幗建功”活動中，走在了全院的前列，2004年被評為優(yōu)秀教研室。

教研室有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有8名教師，其中教授一名、副教授3名、講師3名、助教1名。是一支老、中、青相結(jié)合的隊(duì)伍。教研室中的8名教師其中有7名女教師。在學(xué)歷方面也搭配合理，有碩士2名。在讀博士1名，在讀碩士3名，本教研室在年齡，學(xué)歷，職稱等方面已形成了良好的結(jié)構(gòu)。在工作中，教研室成員愛崗敬業(yè)，在李偉娟主任的帶領(lǐng)下，教研室不斷取得好成績。主任李偉娟是我院骨干教師，優(yōu)秀黨員，院優(yōu)秀課程負(fù)責(zé)人，省優(yōu)秀課程帶頭人，主持院重點(diǎn)教研課程，省重點(diǎn)教研課程各一項(xiàng)，并參加了各項(xiàng)省級，院級教研科研課題研究；自制《英國文學(xué)史及選讀》多媒體教學(xué)課件一套，教學(xué)效果一直優(yōu)秀；策劃，制作了我院第二門網(wǎng)絡(luò)課程《英國文學(xué)》校園網(wǎng)絡(luò)課程；主持的院重點(diǎn)教研課題“現(xiàn)代教育技術(shù)與英國文學(xué)課程整合的研究與實(shí)踐”在2004年獲我院優(yōu)秀教學(xué)成果2等獎。近年來發(fā)表省級以上教研、科研論文5篇（其中一篇為核心期刊論文），組織學(xué)生成立外語系英語戲劇社，多媒體課件制作小組等。

教研室各成員也同樣是院里的骨干教師，“創(chuàng)先爭優(yōu)”的帶頭人，李曉平教授，曾獲得省師德先進(jìn)個人，多次榮獲市，學(xué)院優(yōu)秀黨員，先進(jìn)個人榮譽(yù)稱號，主持省級教研課題一項(xiàng)，參加各項(xiàng)院級，省級課題；自制多媒體教學(xué)課件一套，教學(xué)效果優(yōu)秀；王秋媛（外語系主任），骨干教師，院級科研工作先進(jìn)個人，主持院級重點(diǎn)科研課題一項(xiàng)，參加多項(xiàng)院級，省級課題；2004年獲我院優(yōu)秀教學(xué)教學(xué)成果三等獎一項(xiàng)；自制多媒體教學(xué)課件一套，教學(xué)效果優(yōu)秀；近年來發(fā)表省級以上論文6篇（含核心權(quán)威期刊論文3篇）。段立憲，院骨干教師，主持省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題一項(xiàng)，“十一五”規(guī)劃課題兩項(xiàng)，參加多項(xiàng)省級，院級教研科研課題；；自制多媒體教學(xué)課件一套，教學(xué)效果優(yōu)秀；近年來發(fā)表省級以上論文10篇（含核心期刊論文2篇）。李子丹，一類課教師，主持省級，院級課題多項(xiàng)，參加廣東省哲學(xué)社會科學(xué)“十一五規(guī)劃”重點(diǎn)課題，中山大學(xué)外國語學(xué)院國外漢學(xué)研究平臺項(xiàng)目；潛心研究泰德.休斯詩歌，發(fā)表省級論文，譯注十余篇（核心期刊論文3篇）?？岛２?，教研室唯一一位男教師，是我教研室的新生力量，在李子丹老師攻讀博士學(xué)位期間，毅然承擔(dān)了美國文學(xué)的授課任務(wù)，并公費(fèi)考取了碩士；參加了多項(xiàng)省級、院級課題的研究。張靜，優(yōu)秀工會會員，青年骨干教師。參加多項(xiàng)省級院級課程的研究，是教研室的后續(xù)力量，在康海波的老師攻讀碩士學(xué)位期間，克服困難，承擔(dān)了美國文學(xué)的授課任務(wù)。趙鳳蘭，市骨干教師、大安市十大青年教學(xué)標(biāo)兵，2006年由江蘇科技大學(xué)外國語學(xué)院調(diào)來教研室，成為教研室的新鮮的血液，參加多項(xiàng)教學(xué)課題的研究，具有很強(qiáng)的教學(xué)科研能力。

教研室在教學(xué)管理方面，從實(shí)際出發(fā)，指定的工作目標(biāo)明確，崗位職責(zé)清晰，內(nèi)部管理科學(xué)規(guī)范，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)先爭優(yōu)活動效果明顯。在教學(xué)建設(shè)方面，教研室成立了文學(xué)課程組、寫作課程組、翻譯理論課程組等，每個課程組都有詳細(xì)的課程建設(shè)規(guī)劃、實(shí)施方案，而且每一課程組都能嚴(yán)格按照實(shí)施方案去做；在教學(xué)管理制度方面，教研室根據(jù)學(xué)院的相關(guān)規(guī)定指定了相應(yīng)的聽課、集體備課等相應(yīng)的制度，并形成了文件；在教學(xué)信息反饋方面，教研室規(guī)定從本學(xué)期開始，每門課程每學(xué)期至少需進(jìn)行一次以上的針對教師備課、授課、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)手段使用等的調(diào)查問卷，如本學(xué)期英國文學(xué)史課便進(jìn)行了有關(guān)的調(diào)查，對教師今后的教學(xué)起到良好的促進(jìn)作用；在成績考核方面，教研室制定相關(guān)的考核制度。平時成績根據(jù)作業(yè)、課堂回答問題情況評定；也可采取單元考試，月考等形式。期中考試學(xué)期中進(jìn)行以減輕學(xué)生期末壓力，期末考試。每位任課教師都能夠嚴(yán)格按照有關(guān)的考核制度合理公平的評定學(xué)生的成績；在教學(xué)執(zhí)行情況方面，每學(xué)期進(jìn)行一次教研室的工作總結(jié)和個人總結(jié)，使每位教師能夠及時發(fā)現(xiàn)不足，及時彌補(bǔ)不足。