新形式下怎樣開(kāi)展醫(yī)院黨建工作

第一篇：新形式下怎樣開(kāi)展醫(yī)院黨建工作

××醫(yī)院黨總支書(shū)記 ×××

在新形勢(shì)下如何使醫(yī)院黨建工作與業(yè)務(wù)工作更好的結(jié)合、如何創(chuàng)新黨組織工作方式方法、如何加強(qiáng)黨員教育管理、充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，是我們必須正視的問(wèn)題。因此，醫(yī)院黨建工作，必須主動(dòng)適應(yīng)新的形勢(shì)，正確把握醫(yī)院特點(diǎn)，轉(zhuǎn)變組織機(jī)構(gòu)定位局限，準(zhǔn)確把握醫(yī)院工作的重點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)基層工作，在改革中創(chuàng)新，在調(diào)整中加強(qiáng)，在發(fā)展中提高，才能促進(jìn)醫(yī)院的各項(xiàng)事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)的發(fā)展。醫(yī)院黨務(wù)工作者必須緊跟時(shí)代步伐，更新觀念、創(chuàng)新思維，積極探索和研究醫(yī)院黨建工作的新情況、新問(wèn)題，不斷改進(jìn)黨建工作方法和活動(dòng)方式，找準(zhǔn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合點(diǎn)和切入點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)醫(yī)院黨組織建設(shè)，開(kāi)創(chuàng)醫(yī)院黨建工作新局面。

一、更新觀念、創(chuàng)新思維，與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展好黨建工作醫(yī)院是社會(huì)生活的重要公共場(chǎng)所，是為廣大人民群眾提供醫(yī)療服務(wù)、促進(jìn)人民身體健康的重要機(jī)構(gòu)；是貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，落實(shí)黨和政府對(duì)人民群眾關(guān)心、愛(ài)護(hù)的重要載體；是健全和鞏固社會(huì)保障體系、實(shí)現(xiàn)以人為本理念、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、全面建設(shè)小康社會(huì)不可缺少的組成部分。醫(yī)院黨組織是黨的基層組織，是黨的整個(gè)機(jī)體的重要組成部分。醫(yī)院的黨建工作，既不同于農(nóng)村、社區(qū)黨建工作，也不完全等同于機(jī)關(guān)和企業(yè)單位黨建工作。尤其是在深化醫(yī)療衛(wèi)生改革的新形勢(shì)下，醫(yī)院黨的建設(shè)、黨組織的地位和作用，只能加強(qiáng)，不能削弱。在醫(yī)院，黨建工作只有很好地與業(yè)務(wù)工作相結(jié)合，很好地緊扣醫(yī)院中心工作，才能真正有所作為。實(shí)踐證實(shí)，將黨的建設(shè)融入醫(yī)院的發(fā)展大計(jì)，用黨的先進(jìn)思想、先進(jìn)理論、先進(jìn)作風(fēng)指導(dǎo)和不斷改進(jìn)我們的醫(yī)療服務(wù)工作，醫(yī)院的各項(xiàng)事業(yè)才可能獲得全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)的發(fā)展。

二、積極探索、銳意進(jìn)取，大力加強(qiáng)醫(yī)院黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)

胡錦濤同志在黨的十七大報(bào)告中指出：“黨的執(zhí)政能力建設(shè)關(guān)系黨的建設(shè)和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的全局，必須把提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力作為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的核心內(nèi)容抓緊抓好?！痹谛箩t(yī)改背景下，醫(yī)院黨建工作必須從堅(jiān)持、加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固黨的執(zhí)政地位，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的高度，大力加強(qiáng)醫(yī)院黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)。

1、轉(zhuǎn)變組織構(gòu)建定位的局限，建立與醫(yī)院發(fā)展同步同調(diào)的黨建工作格局

目前，我國(guó)醫(yī)院實(shí)行院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，院長(zhǎng)為醫(yī)院法人代表，書(shū)記則履行“政治核心”和“保證監(jiān)督”職責(zé)。黨總支部要在“政治核心”和“保證監(jiān)督”這一定位上扮好多重角色。要在堅(jiān)持社會(huì)主義辦院方向的前提下，切實(shí)發(fā)揮黨總支在醫(yī)院重大決策中的參與作用，在貫徹執(zhí)行黨的方針政策和法律法規(guī)方面的監(jiān)督作用，在維護(hù)醫(yī)院各方權(quán)益方面的協(xié)調(diào)作用，在處理各部門(mén)與廣大職工關(guān)系方面的領(lǐng)導(dǎo)和凝聚作用。新形勢(shì)下醫(yī)院黨要管黨就是不但要管好自身建設(shè)，更要管干部、管發(fā)展、管服務(wù)、管監(jiān)督保證。

以往醫(yī)院黨建工作格局，存在著一些組織構(gòu)建的局限，比如黨建工作與業(yè)務(wù)工作結(jié)合不夠密切、黨組織工作方式、方法缺乏創(chuàng)新、黨的組織架構(gòu)缺乏合理性、黨員教育治理不嚴(yán)格、黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用不明顯等。新形勢(shì)下，需要新的醫(yī)院黨建工作格局，要建立與醫(yī)院發(fā)展同步同調(diào)的黨建工作格局。在工作指導(dǎo)思想上，不能把黨組織、黨員的職能和作用僅僅定位在一般抓醫(yī)院精神文明建設(shè)方面。過(guò)去長(zhǎng)時(shí)期形成一種觀念，并成為一種口號(hào)，叫做醫(yī)院黨建工作要圍繞醫(yī)療中心，服務(wù)醫(yī)療中心。對(duì)于這個(gè)中心，黨建中心工作不能只講圍繞，只講服務(wù)，而應(yīng)該講“進(jìn)入”講“參與”。全面提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，是醫(yī)院的頭等大事，中心工作，自然也是醫(yī)院黨務(wù)工作重點(diǎn)，政治任務(wù)。作為醫(yī)院黨組織，必須緊緊抓住黨建工作這一“龍頭”不放松，按照“建一流班子、帶一流隊(duì)伍、創(chuàng)一流業(yè)績(jī)、樹(shù)一流形象”的工作要求，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，最大限度的保障人民群眾的身體健康，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。

2、堅(jiān)持黨管干部和黨管人才原則，不斷創(chuàng)新干部和人才管理機(jī)制

堅(jiān)持黨管干部和黨管人才原則，不斷創(chuàng)新干部和人才管理機(jī)制是醫(yī)院黨總支發(fā)揮好政治核心和監(jiān)督保證作用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是醫(yī)院黨建工作有所作為的重要領(lǐng)域。抓住了干部，抓住了人才，就等于抓住了政治核心，牽住了一切監(jiān)督和保證的“牛鼻子”。黨總支部要堅(jiān)持黨管干部和黨管人才的原則，建立對(duì)中層干部、學(xué)科帶頭人和專(zhuān)業(yè)技術(shù)骨干的科學(xué)有效的管理機(jī)制，包括激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，建立健全后備干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)的制度，做好干部和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的培養(yǎng)、提拔、任用和管理工作。堅(jiān)持 “德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄取钡挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略，堅(jiān)持黨政人才和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍一起抓，創(chuàng)造性地開(kāi)展干部人才工作，建立多渠道、多視角發(fā)現(xiàn)和任用干部人才的用人機(jī)制，建立干部人才隊(duì)伍建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制和監(jiān)督機(jī)制，營(yíng)造良好的成才創(chuàng)業(yè)環(huán)境和優(yōu)秀人才脫穎而出的氛圍。

3、建好班子并提高黨的執(zhí)政能力

提高黨的執(zhí)政能力，首先要提高黨領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力。黨總支部在堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的同時(shí)，要緊扣醫(yī)院的中心工作和建設(shè)發(fā)展，加強(qiáng)黨總支部的自身建設(shè)和醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。特別要抓好理論中心組學(xué)習(xí)和領(lǐng)導(dǎo)班子的民主生活會(huì)，把中心組的理論學(xué)習(xí)和醫(yī)院的改革發(fā)展、管理創(chuàng)新的實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，以理論、政策、學(xué)習(xí)來(lái)提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的理論聯(lián)系實(shí)際的能力、改革創(chuàng)新的能力和駕馭醫(yī)院發(fā)展的能力；健全領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)制度，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、工作方法、工作成效以及廉潔自律等方面的監(jiān)督。建立醫(yī)院重大事故領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)責(zé)制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督和鞭策，督促領(lǐng)導(dǎo)干部加大對(duì)醫(yī)院管理的投入。

三、準(zhǔn)確把握醫(yī)院工作重點(diǎn)，著力加強(qiáng)醫(yī)院黨建工作深化醫(yī)院改革，保證以優(yōu)良的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展，這是醫(yī)院的戰(zhàn)略大局，頭等大事，中心任務(wù)。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、發(fā)揮醫(yī)院黨組織的政治核心作用，是推動(dòng)醫(yī)院各項(xiàng)事業(yè)健康發(fā)展的重要保證。開(kāi)展醫(yī)院黨建工作要以創(chuàng)新的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，研究和解決發(fā)展中所面臨的新情況、新問(wèn)題，突出特色優(yōu)勢(shì)，打造亮點(diǎn)，為建設(shè)人民群眾滿意醫(yī)院提供平臺(tái)。醫(yī)院黨組織要承擔(dān)起監(jiān)督醫(yī)院擔(dān)負(fù)起防病治病、保護(hù)人民健康、保護(hù)生產(chǎn)力的重要任務(wù)，堅(jiān)持“救死扶傷”的宗旨；監(jiān)督醫(yī)院貫徹黨和國(guó)家的方針政策，在興利除弊的過(guò)程中堅(jiān)持醫(yī)療衛(wèi)生工作的正確方向，把保護(hù)人民的利益放在第一位，正確處理經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益的關(guān)系。在醫(yī)院建設(shè)中黨組織要堅(jiān)持“以人為本，以病人為中心”的服務(wù)理念。堅(jiān)持以病人為中心，既是醫(yī)院黨建工作的出發(fā)點(diǎn)，更是醫(yī)院黨建工作的落腳點(diǎn)。這就要求黨建工作與醫(yī)療工作必須在思想上同心、在工作上同步、在內(nèi)容上合拍。為此，新形勢(shì)下黨建工作的目標(biāo)要做到“四個(gè)一”：有一個(gè)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，善運(yùn)營(yíng)、會(huì)管理的領(lǐng)導(dǎo)班子；有一支能夠在改革發(fā)展中經(jīng)得起困難和風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)的黨員隊(duì)伍；有一個(gè)適應(yīng)改革發(fā)展要求，與醫(yī)療工作緊密結(jié)合，保證黨組織發(fā)揮作用的工作機(jī)制；有一套加強(qiáng)黨員教育管理，加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力的工作制度。黨建工作要求黨員帶頭在自覺(jué)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)上下功夫，學(xué)習(xí)適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求和本職崗位需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能；帶頭鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵守診療常規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，牢固樹(shù)立“我與醫(yī)院共命運(yùn)”的敬業(yè)精神，做到一個(gè)黨員一面旗幟。

面對(duì)新的挑戰(zhàn)和新的機(jī)遇，黨建工作要加強(qiáng)針對(duì)性、適應(yīng)性，更好地發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用。提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，保證醫(yī)療安全，構(gòu)筑人民群眾滿意醫(yī)院，是當(dāng)前改革發(fā)展過(guò)程中的重大課題。要充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用，為改革和發(fā)展提供政治保證，黨組織要適應(yīng)時(shí)代要求，完善工作機(jī)制，建立健全黨組織，確立黨組織在醫(yī)院建設(shè)中的重要位置，保證黨組織建設(shè)與單位行政管理體制變化同步到位。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)“重任分擔(dān)、工作互動(dòng)、交叉管理、雙向參與”等方法，形成密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作氛圍。

四、創(chuàng)建以人為本的醫(yī)院文化，全面提升醫(yī)院管理水平

醫(yī)院文化是一種新型的醫(yī)院經(jīng)營(yíng)管理理論，醫(yī)院管理的最高境界是文化管理，醫(yī)院文化建設(shè)已成為醫(yī)院發(fā)展建設(shè)的重要組成部分。今后，醫(yī)院的競(jìng)爭(zhēng)除了醫(yī)療技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng)，更重要的是醫(yī)院文化的競(jìng)爭(zhēng)。以人為本既是現(xiàn)代科學(xué)管理的基本要求和基本理念，又是思想政治工作的本質(zhì)要求。做好職工思想政治工作，既是黨建工作的重要任務(wù)，又是醫(yī)院管理的重要內(nèi)容。以人為本，加強(qiáng)醫(yī)院文化的研究和實(shí)踐探討，不斷豐富和拓展醫(yī)院文化的內(nèi)涵建設(shè)，對(duì)加強(qiáng)醫(yī)院的管理，提高宣傳思想工作的實(shí)效性，促進(jìn)醫(yī)院“三個(gè)文明”建設(shè)都極為重要。黨組織要從醫(yī)院工作的特點(diǎn)出發(fā)，牽頭制定醫(yī)院文化建設(shè)規(guī)劃，黨政工團(tuán)齊抓共管，把宣傳思想工作、職業(yè)道德教育、行業(yè)作風(fēng)建設(shè)和醫(yī)院管理與醫(yī)院文化建設(shè)結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)持以人為本，建立起“兩個(gè)中心”的管理理論和管理模式，即對(duì)外以病人為中心，對(duì)內(nèi)以職工為中心。讓職工認(rèn)識(shí)到醫(yī)院的發(fā)展、醫(yī)院的管理是為病人服務(wù)，同時(shí)也是為自身服務(wù)。對(duì)內(nèi)發(fā)揮醫(yī)院文化的積極導(dǎo)向作用，優(yōu)化職工的素質(zhì)，力促院內(nèi)創(chuàng)造一種積極向上氛圍，形成一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，提高職工積極性，增強(qiáng)醫(yī)院凝聚力；對(duì)外發(fā)揮醫(yī)院文化的公關(guān)作用，加大宣傳工作的力度，擴(kuò)大醫(yī)院的社會(huì)影響，樹(shù)立醫(yī)院的良好形象和優(yōu)質(zhì)品牌。

醫(yī)院黨建工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的系統(tǒng)工程，在新醫(yī)改背景下，醫(yī)院黨建工作要準(zhǔn)確定位其基本職能，以加強(qiáng)醫(yī)院黨組織的執(zhí)政能力建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持以改革創(chuàng)新精神加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)，深入開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)，切實(shí)把黨的建設(shè)與本單位工作緊密結(jié)合起來(lái)，把黨建工作貫穿于醫(yī)療、管理和服務(wù)等各項(xiàng)工作之中，想方設(shè)法解決實(shí)際工作中遇到的各種難題，在促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展的同時(shí)不斷豐富黨建工作內(nèi)容，使醫(yī)院黨建工作充滿生機(jī)和活力，形成永葆黨的先進(jìn)性的長(zhǎng)效機(jī)制，不斷增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，拓展醫(yī)院思想政治工作的領(lǐng)域和空間，把全體醫(yī) 務(wù)工作者的思想觀念、職業(yè)道德、組織紀(jì)律觀念、愛(ài)崗敬業(yè)精神融為一體，不斷提高思想政治工作的針對(duì)性、實(shí)效性，增強(qiáng)對(duì)廣大醫(yī)務(wù)工作者的吸引力、滲透力、凝聚力，并帶領(lǐng)醫(yī)務(wù)工作者在改革中不斷提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，不斷推動(dòng)醫(yī)院的發(fā)展和壯大，為廣大人民提供最滿意的醫(yī)療服務(wù)。

第二篇：淺析新形式下的醫(yī)院人事檔案管理文檔

淺析新形式下的醫(yī)院人事檔案管理

作者：毛艷娥

【摘要】醫(yī)院人事檔案管理工作已成為醫(yī)院行政管理的重要組成部分，它為醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子準(zhǔn)確提供各類(lèi)人才信息和用人依據(jù)，同時(shí)也是職工及其直系親屬享受福利、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員評(píng)定職稱的重要依據(jù)，是醫(yī)院人才開(kāi)發(fā)的重要資源，是醫(yī)院發(fā)展中不可替代的關(guān)鍵點(diǎn)。當(dāng)前,隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，一個(gè)以知識(shí)、信息、服務(wù)理念等特征的新經(jīng)濟(jì)時(shí)代己經(jīng)到來(lái)，醫(yī)院人事制度改革日益深入，人事檔案管理工作如何主動(dòng)順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，迎接新挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)新局面，是我們?nèi)耸聶n案工作者需要正確面對(duì)和認(rèn)真思考的重要課題，歸根到底，醫(yī)院人事檔案管理的最終目的是使其得到充分的利用，為醫(yī)院的發(fā)展提供科學(xué)的信息和決策依據(jù)。因此，明確認(rèn)識(shí)醫(yī)院人事檔案管理現(xiàn)狀，強(qiáng)化人事檔案管理，充分發(fā)揮人事檔案的資源優(yōu)勢(shì)，更好地為醫(yī)院人力資源管理提供更加真實(shí)可靠的信息，尤顯緊迫和重要。

【關(guān)鍵詞】醫(yī)院；人事檔案管理；信息管理

一、人事檔案管理的現(xiàn)狀

人事檔案是一個(gè)組織在人事管理活動(dòng)中形成的人事文件組成的，其真實(shí)性、可靠性由該組織的領(lǐng)導(dǎo)及其人事管理部門(mén)負(fù)責(zé)。由于人事檔案本身不能直接帶來(lái)經(jīng)濟(jì)效益，所以醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人事檔案工作在管理制度、管理手段、管理模式、管理人員等方面尚存在許多問(wèn)題。人事檔案管理工作是促進(jìn)人才合理流動(dòng)、合理配置和合理使用，保證人才隊(duì)伍素質(zhì)的重要措施，是全面考察了解、正確評(píng)價(jià)和使用人才的重要依據(jù)。

1.人事檔案管理制度相對(duì)落后

隨著人事制度的不斷改革發(fā)展，人才流動(dòng)，醫(yī)療衛(wèi)生單位選拔和使用人才的手續(xù)不斷簡(jiǎn)化。由于人事檔案管理“終身”制，沒(méi)有得到及時(shí)補(bǔ)充和修正，阻礙了人才的流動(dòng)。2008年，我院引進(jìn)了數(shù)位碩士研究生專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，由于人事管理制度的不完善，他們的原始檔案至今沒(méi)有轉(zhuǎn)到我院，造成人事檔案材料的不完整，給新錄用單位在人事審核、審批工作中帶來(lái)不便。

2.人事檔案管理方式和手段相對(duì)落后

人事檔案管理是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性、政治性、機(jī)密性很強(qiáng)的工作。人事檔案材料需要專(zhuān)人管理，單獨(dú)存放。我院因辦公用房緊張，雖然人事檔案材料份數(shù)多，資料復(fù)雜，但多年來(lái)檔案室一直和人事辦公室在一起。由于醫(yī)院人事管理人員編制不足，人事管理工作量大，人事檔案管理都是其他人事管理人員兼管，屬于非專(zhuān)業(yè)人員管理。在檔案管理手段上，因?yàn)闆](méi)有單獨(dú)的計(jì)算機(jī)和檔案管理軟件，管理人員還一直采取手工編輯、檢索，致使人事檔案材料不能及時(shí)歸檔整理，存在檔案資料不完整的情況。

二、醫(yī)院人事檔案管理的設(shè)想

隨著醫(yī)院規(guī)模的擴(kuò)大，經(jīng)濟(jì)實(shí)體的增加，人事制度改革和人員模式改變，給醫(yī)院帶來(lái)了人事眾多、管理多元化的特點(diǎn)，也給人事檔案的管理模式提出了高要求。因此，建立完善的醫(yī)院人力資源管理系統(tǒng)就體現(xiàn)了醫(yī)院人事管理(含檔案)的整體管理水平。

1.增強(qiáng)對(duì)人事檔案管理目的和意義的認(rèn)識(shí)

醫(yī)院人事檔案管理應(yīng)該以充分開(kāi)發(fā)和利用人力資源信息為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)化為醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益。

通過(guò)檔案深層次的開(kāi)發(fā)，提高檔案的使用價(jià)值，如人才信息軟件的開(kāi)發(fā)，人事信息的共享都能為

醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供必要的服務(wù)。同時(shí)檔案管理人員要樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，主動(dòng)開(kāi)發(fā)人力資源信息，變封閉式管理為開(kāi)放式管理，將搜索到的人才信息以最快的時(shí)間傳遞給用人科室，為臨床、教學(xué)

和科研工作服務(wù)。

（１）.提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)做好人事檔案工作的責(zé)任感和緊迫感

醫(yī)院人事檔案工作涉及醫(yī)院管理的方方面面，是醫(yī)院人事工作的重要組成部分，是人事工作

中一項(xiàng)必不可少的基礎(chǔ)工作。人事檔案管理人員要在思想上充分認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作的重要性，增強(qiáng)

做好人事檔案工作的責(zé)任感和緊迫感。

首先，要樹(shù)立創(chuàng)新觀念。傳統(tǒng)的內(nèi)向封閉的管理體制對(duì)于保證人事檔案的完整性和安全性起

到了一定作用，但隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，干部人事制度的改革和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施，其弊端

也逐漸暴露出來(lái)了：(a)容易形成“人才壁壘”限制人才合理流動(dòng)。(b)容易導(dǎo)致“暗箱操作”，損害

相對(duì)人權(quán)益。(c)容易以保密為由剝奪相對(duì)人合理的檔案信息知情權(quán)，制約檔案功能的發(fā)揮。因

此，在人事檔案管理工作中必須樹(shù)立改革創(chuàng)新觀念，以改革的精神、發(fā)展的眼光審視人事檔案管

理工作中存在的問(wèn)題和缺陷，通過(guò)完善管理體制、改進(jìn)管理服務(wù)方式和豐富服務(wù)內(nèi)容，來(lái)適應(yīng)我國(guó)培養(yǎng)大批新型高素質(zhì)人才的需要。

其次，要樹(shù)立以人為本的理念。以人為本，就是要從認(rèn)識(shí)人的本性、關(guān)心人的需要、尊重人的價(jià)值等角度出發(fā)，滿足人在社會(huì)中自我發(fā)展的需要。樹(shù)立以人為本的理念，是現(xiàn)代民主政治建

設(shè)對(duì)人事檔案管理工作提出的客觀要求，也是貫徹落實(shí)黨的方針政策和以人為本科學(xué)發(fā)展觀的具

體體現(xiàn)。

（２）.強(qiáng)化法制建設(shè),保護(hù)好個(gè)人隱私

要認(rèn)真貫徹、宣傳《檔案法》，通過(guò)開(kāi)展各種普法教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部和檔案人

員的檔案法制觀念，提高依法行政，依法治檔的管理水平，保護(hù)好醫(yī)院職工個(gè)人隱私問(wèn)題。要利

用醫(yī)院報(bào)刊下發(fā)學(xué)習(xí)資料等形式來(lái)加強(qiáng)檔案法規(guī)的宣傳或者組織人員參加上級(jí)部門(mén)舉辦的法制

教育培訓(xùn)。

2.加強(qiáng)和完善人事檔案管理制度

實(shí)行人事檔案的社會(huì)化管理制度，制定《醫(yī)院人事檔案管理?xiàng)l例》和《人力資源信息管理辦

法》，使檔案的管理制度更加完善和行之有效。.加強(qiáng)干部人事檔案管理，有效利用人才資源

干部人事檔案真實(shí)地記載和反映著一個(gè)人的經(jīng)歷、能力和品德等，因此是組織工作、人事

工作不可缺少的重要依據(jù)，在各類(lèi)人員的合理分配、人力資源的合理利用以及行政、醫(yī)療部門(mén)結(jié)

構(gòu)調(diào)配方面都將發(fā)揮重要作用。所以加強(qiáng)干部人事檔案管理，實(shí)行干部人事檔案的社會(huì)化、開(kāi)放

式管理模式，才能更有效利用人才資源。（1）.建立

衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案建立衛(wèi)生技術(shù)

人員檔案，對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的管理，特別是在職稱晉升、干部選拔方面有著重要的意義。衛(wèi)

生技術(shù)人員檔案包括:①基礎(chǔ)材料：個(gè)人基本情況；學(xué)歷、學(xué)位證明;繼續(xù)教育及專(zhuān)業(yè)技術(shù)進(jìn)修證

明、證書(shū)；專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作總結(jié)；參加支邊、支農(nóng)和衛(wèi)生下鄉(xiāng)等醫(yī)療、防疫工作。②專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格

任職材料：專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格申請(qǐng)表、申報(bào)表、考核表和審批表；專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)資格證書(shū)、聘任證書(shū)和聘任合同。③衛(wèi)生技術(shù)成果材料：著作專(zhuān)題研究報(bào)告，學(xué)術(shù)論文(分級(jí))，專(zhuān)業(yè)技術(shù)成果鑒定書(shū)，典型病歷、搶救成功的病案、手術(shù)分析等。④其它材料：“三基”、“三嚴(yán)”考核及醫(yī)德

醫(yī)風(fēng)評(píng)價(jià)材料；參加專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議的證書(shū)、證明；優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者的材料、證書(shū)和獎(jiǎng)狀；專(zhuān)業(yè)技

術(shù)失誤差錯(cuò)材料。衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)檔案的建立，為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員提供了有效的服務(wù)，為醫(yī)院管

理提供了準(zhǔn)確及時(shí)的信息。

（2）.實(shí)行人事代理，促進(jìn)人事檔案的社會(huì)化開(kāi)放式

管理人事代理是在我國(guó)市場(chǎng)體制建立過(guò)程中出現(xiàn)的新事物，是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件

下產(chǎn)生的一種新型的人事管理方式，是與我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體系完善相適應(yīng)、相配套的人事管理體制的重要組成部分。因此，人事代理有利于促進(jìn)單位人事管理的社會(huì)化、專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化。隨著知

識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人才資源的比較優(yōu)勢(shì)將越來(lái)越明顯，人才的流動(dòng)數(shù)量和質(zhì)量會(huì)逐步增強(qiáng)。而隨著政治體制的改革與深化，人才將成為一種沒(méi)有任何政府色彩的產(chǎn)業(yè)，人事檔案社會(huì)化開(kāi)發(fā)式管理

模式將成為一種通用的管理模式。自1999年起，我院開(kāi)始逐步實(shí)行大中專(zhuān)畢業(yè)生人事代理，將

人事檔案托管給人才服務(wù)中心，促進(jìn)了人才流動(dòng)，促進(jìn)了人事檔案規(guī)范化、社會(huì)化、現(xiàn)代化和網(wǎng)絡(luò)化管理。

（3）.建立以人力資源信息為基礎(chǔ)的醫(yī)院信息管理

系統(tǒng)建立有效的人力資源信息系統(tǒng)是實(shí)施醫(yī)院信息化管理系統(tǒng)的基礎(chǔ)，是實(shí)現(xiàn)醫(yī)院行政管

理一體化的根本條件。人力資源信息具有原始性和完整性，是保證信息準(zhǔn)確可靠的基礎(chǔ)，是有效

服務(wù)的生命。人力資源信息的收集就是為了充分使用資源，達(dá)到一方收集，多方共享。以人事檔

案信息系統(tǒng)為中心，建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)分系統(tǒng)，如通過(guò)人事信息系統(tǒng)，完善財(cái)務(wù)工資系統(tǒng)，人事上的工資變動(dòng)可以直接通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)傳發(fā)給財(cái)務(wù)科發(fā)放，醫(yī)療保健系統(tǒng)可以直接從人事信息上讀取

職工基本信息，而其它的行政管理系統(tǒng)也可以直接從人事信息系統(tǒng)中收益，如院辦、黨辦、工會(huì)、計(jì)劃生育及后勤、醫(yī)務(wù)、科研和教學(xué)更能因此得到眾多的信息和幫助。.提高檔案管理人員的素質(zhì)

新形式下要提高檔案管理的水平，必須提高檔案管理人員的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，培養(yǎng)具有“創(chuàng)造

型、復(fù)合型、協(xié)作型”多素質(zhì)人才。①檔案管理人員要有良好的敬業(yè)精神，努力學(xué)習(xí)、掌握檔案

管理工作的新知識(shí)、新技術(shù)，了解醫(yī)院檔案管理現(xiàn)代化的具體內(nèi)容。②倡導(dǎo)以人為本的管理模式，使用科學(xué)的管理方法，通過(guò)全面的人力資源開(kāi)發(fā)計(jì)劃和醫(yī)院文化建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮員工的積

極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，從而提高工作效率，創(chuàng)造新的工作業(yè)績(jī)，為醫(yī)院發(fā)展目標(biāo)做出最大的貢

獻(xiàn)。③引人競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，通過(guò)擇優(yōu)錄用，競(jìng)聘上崗，把真正優(yōu)秀的檔案專(zhuān)業(yè)人員選拔到檔案管理崗

位上來(lái)。④醫(yī)院要將檔案人員的培養(yǎng)納人醫(yī)院人才培養(yǎng)計(jì)劃，關(guān)心他們的職稱晉升和工作業(yè)績(jī)，使他們的辛勤勞動(dòng)得到公正回報(bào)。

5.加強(qiáng)人事檔案管理的現(xiàn)代化手段

在醫(yī)院，影響人力資源需求的因素主要來(lái)自醫(yī)院內(nèi)部，有效的人事檔案管理對(duì)分析醫(yī)院內(nèi)

人力資源狀況是否適應(yīng)醫(yī)院的改革與發(fā)展的要求，人才工作計(jì)劃制定是否科學(xué)合理, 實(shí)施是否順

利等方面發(fā)揮著重要作用。醫(yī)院人事科以利于醫(yī)院人才隊(duì)伍建設(shè)用為立足點(diǎn)，做好人事檔案管

理和人事檔案信息的綜合分析，為了適應(yīng)新時(shí)期檔案管理工作的要求，不斷提高對(duì)人力資源的開(kāi)發(fā)與管理水平，必須增加資金投人，引進(jìn)現(xiàn)代化技術(shù)和設(shè)備實(shí)現(xiàn)檔案現(xiàn)代化管理。提高檔案

管理硬件設(shè)備，增加檔案庫(kù)房，購(gòu)買(mǎi)空調(diào)、除濕機(jī)、檔案密集架和電腦。設(shè)置防火、防盜的自動(dòng)

監(jiān)控系統(tǒng)。引進(jìn)計(jì)算機(jī)管理軟件，建立人事檔案管理信息系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人基本信息的微機(jī)檢索，不斷擴(kuò)大人事檔案信息的內(nèi)涵，實(shí)現(xiàn)人事檔案資源的合理配置和利用，以確保醫(yī)院在人才培養(yǎng)、職稱晉升、干部聘用等方面的合理性和公正性真正做到人盡其才，才盡其用, 進(jìn)而為醫(yī)院可持

續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。人事檔案管理作為人事管理的一部分，我們應(yīng)通過(guò)愿景規(guī)劃和戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定，使我們認(rèn)識(shí)到自身工作的價(jià)值及業(yè)績(jī)。通過(guò)指標(biāo)分解讓職工參與管理指標(biāo)的設(shè)立，讓員

工都了解醫(yī)院的戰(zhàn)略規(guī)劃，認(rèn)識(shí)到自身工作對(duì)醫(yī)院戰(zhàn)略及整體業(yè)績(jī)的作用，從而提升醫(yī)院的整體

管理水平，增加醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

綜上所述, 新形勢(shì)下醫(yī)院人事檔案管理工作應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變思路, 不斷深化對(duì)檔案工作意義的認(rèn)識(shí), 它不僅僅具有現(xiàn)實(shí)意義, 而且有深遠(yuǎn)的歷史意義。醫(yī)院檔案管理的目的最終是指導(dǎo)我們

更好地開(kāi)展工作。這種作用有利于今天，更有益于明天。

【參考文獻(xiàn)】

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[2]周渝霞，董文富：新形式下醫(yī)院信息化建設(shè)的幾個(gè)問(wèn)題[J].現(xiàn)代醫(yī)院，2005，5于2009年04月完稿

第三篇：淺談新形式下的班主任工作

淺談新形勢(shì)下的班主任工作

貴州省天柱民族中學(xué)：黃透根

忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)教育教學(xué)工作，工作責(zé)任心強(qiáng)，作風(fēng)正派，是我的本性。在教育教學(xué)工作中始終以優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，通過(guò)自己的不斷嘗試和總結(jié)，在班主任工作中取得了一定的成績(jī)，多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任?，F(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：

一、建立健全制度，實(shí)現(xiàn)制度管理

為了把班級(jí)管理好，除《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以外，由于我現(xiàn)在接的是第二層次班級(jí)，還要根據(jù)本班級(jí)特點(diǎn)制定符合本班的具體的《班級(jí)規(guī)章制度》。例如考核制度、課堂規(guī)則、作業(yè)規(guī)則、請(qǐng)假制度、獎(jiǎng)勵(lì)制度等。在請(qǐng)假制度中，學(xué)生需要請(qǐng)假時(shí)必須通過(guò)家長(zhǎng)向班主任請(qǐng)假方能生效，學(xué)生有什么事情家長(zhǎng)也知道，以便讓家長(zhǎng)和班主任共同管理學(xué)生；在獎(jiǎng)勵(lì)制度中，期末考試成績(jī)?cè)诎嗌锨笆驅(qū)W習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌咸岣吡税嗣揖碗娫捦ㄖ议L(zhǎng)給該生發(fā)獎(jiǎng)，每位學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。更重要的是學(xué)生的進(jìn)步得到了家長(zhǎng)和老師的認(rèn)可。

二、選拔好班團(tuán)干，成為班主任的有力助手

積極向上的班集體的形成，離不開(kāi)干部的重要作用。因此，選拔好得力的班干部是很重要的。我采用了競(jìng)爭(zhēng)上崗的形式選拔班干部。先由班上同學(xué)初步評(píng)選出各方面能力強(qiáng)，又關(guān)心集體，有強(qiáng)烈的責(zé)任感的同學(xué)作為預(yù)選班干部，再讓預(yù)選出的班干部發(fā)表自己的演講，最后通過(guò)全班同學(xué)的評(píng)定確定班干部。對(duì)班干部既要嚴(yán)格要求，又要樹(shù)

立威信。有了好干部就可以全面抓班級(jí)工作。當(dāng)他們遇到難解決的問(wèn)題時(shí)，班主任協(xié)助處理。這樣班級(jí)工作開(kāi)展得條條有序。

三、為人師表，注重身教，做學(xué)生表率

常言道：上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來(lái)。在學(xué)生眼里，班主任就是中梁，幾十雙眼睛都在觀察班主任的一言一行一舉一動(dòng)。因而班主任在學(xué)生面前必須樹(shù)立良好的形象。要求學(xué)生做到的，首先自己做到。要求學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，我只要見(jiàn)到紙屑就隨手撿起；要求學(xué)生按時(shí)到校，我堅(jiān)持早到校；要求學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，我努力做到認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課上好每一節(jié)課，課堂氣氛總是異?；钴S，深受學(xué)生的歡迎，并做好課后輔導(dǎo)。用我自己認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)潛移默化地影響學(xué)生，在學(xué)生的心目中就樹(shù)立了教的榜樣，做好學(xué)生的表率。

四、愛(ài)在心里，“嚴(yán)”字當(dāng)頭

愛(ài)和嚴(yán)是對(duì)立又統(tǒng)一的兩個(gè)方面。愛(ài)中有嚴(yán)，嚴(yán)中體現(xiàn)著愛(ài)。學(xué)生由于自制力不強(qiáng)，又不善于控制自己的情緒，往往有意無(wú)意地會(huì)犯一些錯(cuò)誤，因而，必須用嚴(yán)格的紀(jì)律來(lái)約束他們，要求他們，使他們言行規(guī)范。我將自己珍貴的愛(ài)灑向每個(gè)學(xué)生的心田，做一名深受學(xué)生尊敬愛(ài)戴的好老師。

2013年9月，接高二（8）班的第一天，我就在黑板上寫(xiě)了自己的名字和電話號(hào)碼，要求學(xué)生告訴家長(zhǎng)并和我聯(lián)系后才能報(bào)名注冊(cè)。這樣不僅有利于今后和家長(zhǎng)的溝通，而且對(duì)今后家長(zhǎng)和學(xué)校共同管理學(xué)生帶來(lái)了很多好處。在紀(jì)律方面強(qiáng)調(diào)：沒(méi)有鐵的紀(jì)律就會(huì)變成一盤(pán)散砂。要想學(xué)業(yè)有成就，就必須有鐵的紀(jì)律作保證。

對(duì)于這幫學(xué)生，心里充滿著無(wú)限的愛(ài)。不僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的衣食住行等等。到了冬季，由于天氣冷亮得晚，有的學(xué)生很難按時(shí)起床，我就時(shí)常到寢室查看，發(fā)現(xiàn)睡懶覺(jué)的男生就翻開(kāi)被子善意的打屁股，學(xué)生知道老班是善意的關(guān)愛(ài)就沒(méi)有什么意見(jiàn)了。

對(duì)遲到的走讀學(xué)生，我并不指責(zé)而是一邊了解遲到原因一邊和家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)知道小孩遲到了，要求家長(zhǎng)提醒小孩不要讓小孩再遲到。

在教學(xué)和班級(jí)管理中堅(jiān)持“以學(xué)生為本、構(gòu)建團(tuán)結(jié)互助積極向上的和諧班級(jí)”的教育理念。從不歧視后進(jìn)生，在我的字典里沒(méi)有“差生”二字。對(duì)于后進(jìn)生，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，多多鼓勵(lì)他們，并對(duì)他們實(shí)施“因材施教”，讓他們相信自己是最棒的，找到了自信與動(dòng)力，成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。對(duì)于違紀(jì)的學(xué)生，我常常將其叫到一邊對(duì)其進(jìn)行耐心的教育，“曉之以情，動(dòng)之以理”，做到了嚴(yán)慈結(jié)合，讓其認(rèn)識(shí)到道錯(cuò)的原因，從而避免今后再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。

五、與任課老師溝通

與任課老師溝通主要有以下兩個(gè)方面：一是向?qū)W生介紹任課教師情況，剛接高二（8）時(shí)，利用班會(huì)課的機(jī)會(huì)向?qū)W生介紹每位任課教師的情況，讓學(xué)生在課前對(duì)教師的教學(xué)年限、教學(xué)特長(zhǎng)、教學(xué)習(xí)慣、教學(xué)態(tài)度以及教學(xué)業(yè)績(jī)有個(gè)大概的了解，便于師生雙方能盡快適應(yīng)。二是向任課教師介紹學(xué)生情況。比如全班人數(shù)、學(xué)習(xí)和思想情況、班干部、紀(jì)律表現(xiàn)、學(xué)生家庭情況等。使各任課教師對(duì)本班情況有大概了解，便于今后的教學(xué)工作。

六、抓好團(tuán)的工作

把班上的團(tuán)員組織起來(lái)，在團(tuán)支部書(shū)記的安排下有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

七、和家長(zhǎng)保持溝通

和家長(zhǎng)的溝通顯得非常重要，能夠把學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。班主任一定要記住，和家長(zhǎng)的溝通不是告狀，是更好的把小孩教育好。要充分理解和信任學(xué)生，尊重學(xué)生的意愿。哪些話該說(shuō)哪些話不該說(shuō)，班主任要心中有數(shù)，這樣才能起到事半功倍的效果。

通過(guò)我艱苦細(xì)致的工作形成了“比、學(xué)、趕、幫、超”的和諧班風(fēng)、良好學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)在，任課老師反映良好，由于我總是與學(xué)生打成一片，獲得了學(xué)生的尊敬與愛(ài)戴，學(xué)生們都已經(jīng)把我當(dāng)成了他們的親人、知心朋友，有什么事情都愿意告訴我并聽(tīng)取我的意見(jiàn)和建議。在管理方面得到了學(xué)生的高度評(píng)價(jià)。在今后的工作中，我將繼續(xù)為學(xué)生奉獻(xiàn)自我，為國(guó)家培育棟梁貢獻(xiàn)自己的力量。

2013-12-9

第四篇：新形式下開(kāi)展的校園文化建設(shè)

新形式下開(kāi)展的校園文化建設(shè)

隨著高等教育改革和發(fā)展的不斷深入，對(duì)傳統(tǒng)的教育模式提出新的挑戰(zhàn)，社會(huì)對(duì)大學(xué)生的綜合素質(zhì)的需求也越來(lái)越高，如何在新時(shí)期培養(yǎng)出具有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的全面發(fā)展的人才已成為高校的首要任務(wù)。正是在這種背景下，校園文化建設(shè)以其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)逐步成為高校教育尤其是德育建設(shè)的一個(gè)重要組成部分。新形式下開(kāi)展對(duì)校園文化建設(shè)的進(jìn)一步研究和探索就顯得尤為重要。

一、高校校園文化建設(shè)的重要性

高校校園文化作為高等教育與建設(shè)不可或缺的有機(jī)組成環(huán)節(jié)，能夠促使教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的健康形成，起到對(duì)大學(xué)生思想引導(dǎo)、情感熏陶和意志磨練的功能，從而使大學(xué)生在校園文化的實(shí)踐中不斷完善自己。

（一）先進(jìn)的校園文化有利于創(chuàng)造良好的育人氛圍和環(huán)境，有利于和諧校園的建設(shè)。

高校是傳播社會(huì)主義文化的重要陣地，建設(shè)先進(jìn)的校園文化，對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于創(chuàng)造良好的育人環(huán)境、建設(shè)和諧校園有著十分重要的意義。

（二）高校通過(guò)開(kāi)展各種各樣的校園文化活動(dòng)，可以對(duì)學(xué)生直接進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀的教育和灌輸，寓教育于豐富多彩、健康向上的校園文化娛樂(lè)活動(dòng)之中，既可以凈化心靈，陶冶情操，又可以提高大學(xué)生的審美情趣和道德修養(yǎng)，從而提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

（三）先進(jìn)的校園文化可以培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想。

校園文化的開(kāi)展是以活動(dòng)為載體，以廣大學(xué)生的廣泛參與為基礎(chǔ)進(jìn)行的，對(duì)大學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成都起著重要的作用和積極的影響。

（四）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，有利于大學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

學(xué)?？梢岳酶鞣N文化設(shè)施，開(kāi)展各種活動(dòng)。

（五）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，有利于大學(xué)生心理素質(zhì)的提高。

大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是艱苦的，學(xué)生們面臨著各種各樣的問(wèn)題，心理壓力比較大。廣泛開(kāi)展校園文化活動(dòng)可以緩解學(xué)生的心理壓力，調(diào)節(jié)其心理狀態(tài)，從而增進(jìn)學(xué)生的身心健康。

（六）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，有利于大學(xué)生實(shí)踐能力的提高。

通過(guò)開(kāi)展各種校園文化活動(dòng)，可以增強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系，加強(qiáng)人與人之間的溝通，使大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力得到鍛煉與提高，綜合素質(zhì)、生活品位得到提升與發(fā)展。

二、高校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

目前，高校校園文化的發(fā)展雖然日趨豐富多彩，但主要表現(xiàn)為文體活動(dòng)繁多，而且主要偏重于豐富學(xué)生的業(yè)余生活。許多高校沒(méi)有把校園文化建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，這樣勢(shì)必造成校園文化建設(shè)缺乏系統(tǒng)性和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展眼光，削弱校園文化對(duì)高校發(fā)展的地位和作用，使校園文化不能形成與學(xué)校特色相一致的發(fā)展目標(biāo)。此外，目前高校校園文化建設(shè)還存在以下一些問(wèn)題：

（一）高校校園文化活動(dòng)的開(kāi)展呈現(xiàn)出自發(fā)性、功利性和盲目性。

隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立、完善和發(fā)展，作為一種動(dòng)態(tài)文化形式的校園文化必然會(huì)染上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的功利性和盲目性色彩。因此，在校園文化活動(dòng)建設(shè)過(guò)程中，應(yīng)該有目的、有針對(duì)性地開(kāi)展各種活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。

（二）高校校園文化建設(shè)整體檔次不高。

主要表現(xiàn)在：娛樂(lè)性內(nèi)容多、啟迪性內(nèi)容少，社團(tuán)名目多、吸引力小，校內(nèi)活動(dòng)多、走出校門(mén)交流少；科技文化建設(shè)、學(xué)術(shù)活動(dòng)還沒(méi)有真正成為校園文化的重要支柱；只局限在學(xué)生管理和思想教育的層次上，沒(méi)有把校園文化建設(shè)放在學(xué)校整體辦學(xué)方向和培養(yǎng)目標(biāo)的大背景下來(lái)規(guī)劃和操作實(shí)施，這必將導(dǎo)致校園文化仍然處于一種低水平狀態(tài)，發(fā)揮不出校園文化在教育中的重要作用。

三、加強(qiáng)高校校園文化建設(shè)的對(duì)策分析

（一）要加強(qiáng)校園文化建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。

應(yīng)成立由學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、相關(guān)部門(mén)和各學(xué)院負(fù)責(zé)人等組成的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定校園文化建設(shè)的整體規(guī)劃，并就校園文化陣地、環(huán)境衛(wèi)生、綠化美化、校園保衛(wèi)等進(jìn)行明確分工，責(zé)任到人。

（二）要加強(qiáng)常規(guī)管理，進(jìn)一步修訂、完善一系列校園文化的管理制度，如德育工作制度、班級(jí)管理制度、學(xué)生日常管理制度、課外活動(dòng)制度、衛(wèi)生管理制度、學(xué)生操行考核評(píng)定制度等，把校園文化建設(shè)任務(wù)納入分級(jí)目標(biāo)管理體系，同教學(xué)科研工作一起部署，一起落實(shí)，一起檢查，確保校園文化建設(shè)與學(xué)校其他工作同步進(jìn)展。

（三）要重視提高校園文化建設(shè)組織者的素質(zhì)提高。

要不斷提高他們的綜合素質(zhì)，一要加強(qiáng)職業(yè)道德教育，做到“心中有愛(ài)、目中有人”，弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神；二要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想，與時(shí)俱進(jìn)，超越自我，不斷提高自身素質(zhì)。

（四）構(gòu)建良好的管理文化環(huán)境。

科學(xué)的管理是校園文化健康發(fā)展的保證，管理需要文化的支撐，高校管理本身包含并滲透著文化的內(nèi)涵。管理理念是高校管理的靈魂和精髓，其本身就屬于文化建設(shè)的范疇，而管理模式和方式、方法的選擇也是高校文化建設(shè)的重要組成部分，它同樣具有隱性育人的功能。

精神；二要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想，與時(shí)俱進(jìn)，超越自我，不斷提高自身素質(zhì)。

（四）構(gòu)建良好的管理文化環(huán)境。

科學(xué)的管理是校園文化健康發(fā)展的保證，管理需要文化的支撐，高校管理本身包含并滲透著文化的內(nèi)涵。管理理念是高校管理的靈魂和精髓，其本身就屬于文化建設(shè)的范疇，而管理精神；二要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想，與時(shí)俱進(jìn)，超越自我，不斷提高自身素質(zhì)。

（四）構(gòu)建良好的管理文化環(huán)境。

科學(xué)的管理是校園文化健康發(fā)展的保證，管理需要文化的支撐，高校管理本身包含并滲透著文化的內(nèi)涵。管理理念是高校管理的靈魂和精髓，其本身就屬于文化建設(shè)的范疇，而管理