第一篇：創(chuàng)優(yōu)迎評工作簡報

創(chuàng) 優(yōu) 迎 評 工 作 簡 報

總第20期

2006年第4期

創(chuàng)優(yōu)迎評工作辦公室編

2006年5月10日

（內(nèi)部資料，僅供參考）

目 錄

教育部部長周濟強調(diào)指出：教學(xué)評估是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵舉措……………2 醫(yī)學(xué)部赴山東大學(xué)就本科教學(xué)工作水平評估展開調(diào)研…………………………5 經(jīng)管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入一線指導(dǎo)迎評工作……………………………………………6 學(xué)校召開辦學(xué)特色項目專題匯報會………………………………………………8 迎評工作組組長協(xié)調(diào)會召開………………………………………………………9 外語學(xué)院“五〃一”開展評估專題討論會………………………………………10 迎評話題八人談……………………………………………………………………11 以評促建

以評促改

以評促管

評建結(jié)合重在建設(shè)

編者按：4月18日，教育部召開全國普通高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作經(jīng)驗交流暨評估專家組組長工作研討會。我校在珞珈山莊第一會議室設(shè)立了分會場，各學(xué)院教學(xué)院長、專職評估員、各職能部門主要負(fù)責(zé)人、教學(xué)督導(dǎo)團部分成員、創(chuàng)優(yōu)迎評辦公室工作人員等近百人參加會議，校黨委副書記龍小樂、副校長黃從新出席會議。

教育部部長周濟強調(diào)指出： 教學(xué)評估是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵舉措

4月18日上午，全國普通高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作經(jīng)驗交流暨評估專家組組長工作研討會在北京舉行。教育部黨組書記、部長周濟在會上指出，當(dāng)前高等教育的主要任務(wù)是提高教育質(zhì)量，要大力加強教學(xué)工作，將教學(xué)評估作為提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵舉措，全力以赴高質(zhì)量地推進(jìn)教學(xué)評估工作。教育部副部長吳啟迪主持會議。

山東大學(xué)校長展?jié)?、重慶大學(xué)校長李曉紅、北京大學(xué)常務(wù)副校長林建華、江蘇省教育廳副廳長丁曉昌到會介紹本?；虮臼≡u建工作經(jīng)驗，中山大學(xué)原黨委書記李延保教授通報了他所領(lǐng)導(dǎo)的課題組對2003-2005年100多所已評高校的調(diào)查情況。北京大學(xué)等三所高校和江蘇省教育廳在介紹評建工作經(jīng)驗時，充分肯定了評估工作的重要意義和顯著作用，一致認(rèn)為，評估工作是國家為保證和提高教育質(zhì)量而采取的一項重大舉措，各地、各高校都應(yīng)該充分認(rèn)識到評估工作的重要性和必要性，高度重視評估工作，按照“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”的指導(dǎo)方針，扎實搞好評建工作。通過評估，參評學(xué)校切身感受到，評估對于更新教育思想觀念，確立教學(xué)工作的中心地位，強化質(zhì)量意識，增加教學(xué)投入，改善辦學(xué)條件，規(guī)范教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，·2·

以評促建

以評促改

以評促管

評建結(jié)合重在建設(shè)

加強師資隊伍建設(shè)，提煉辦學(xué)特色，增強師生員工凝聚力，優(yōu)化校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，提高教育質(zhì)量等方面都起到了巨大的促進(jìn)作用，不僅使學(xué)校的教學(xué)工作上了一個新臺階，也使學(xué)校其他方面的工作上了一個新臺階，評與不評大不一樣，高校對評估工作是充分肯定的，也是支持的、贊同的和歡迎的。希望教育部今后能夠進(jìn)一步改進(jìn)和完善評估工作，使其在提高教育質(zhì)量、促進(jìn)高等教育持續(xù)健康發(fā)展方面發(fā)揮更加重要的作用。中山大學(xué)李延保教授通報的調(diào)查結(jié)果充分表明，本科教學(xué)評估工作對本科教學(xué)的促進(jìn)作用十分顯著，評估指標(biāo)體系也比較科學(xué)，評估方式可行，專家組工作卓有成效。調(diào)查中，大家還以積極的、建設(shè)性的態(tài)度，對改進(jìn)和完善評估工作提出了很多好的意見和建議。

周濟部長發(fā)表重要講話，他指出，“十五”期間，我國高等教育實現(xiàn)了又快又好的發(fā)展，在規(guī)模持續(xù)擴大的同時，教育質(zhì)量也在不斷提高。教學(xué)評估是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵舉措，在促進(jìn)高校樹立現(xiàn)代教育教學(xué)觀念，落實教學(xué)中心地位，加大教學(xué)投入，規(guī)范教學(xué)管理和提高教育教學(xué)質(zhì)量方面，起到了重要的作用。高教戰(zhàn)線要進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高對教學(xué)評估工作重要性、必要性的認(rèn)識，充分肯定評估工作取得的顯著成效，正確認(rèn)識評估工作面臨的問題，全力以赴高質(zhì)量地推進(jìn)教學(xué)評估工作。要強化五年一輪的評估制度，到2007年底以前必須完成第一輪評估任務(wù)，通過周期性的評估以及每年公布高校教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)，真正建立起具有中國特色的高等教育教學(xué)質(zhì)量保證體系，使高等教育教學(xué)工作更加規(guī)范、質(zhì)量更高、更富活力、更具競爭力。

周濟部長明確提出，要與時俱進(jìn)，不斷完善評估方案，認(rèn)真研究分類指導(dǎo)問題，特別是針對醫(yī)藥類、體育藝術(shù)類等特殊類型院校和部分重點大學(xué)，要更好地體現(xiàn)分類指導(dǎo)。要不斷改進(jìn)評估方法，突出考察重點，提高工作效率，降低評估成本，適當(dāng)減少進(jìn)?？疾煸u估專家的人數(shù)和考察時間，努力減輕評估專家和參評學(xué)校的工作負(fù)擔(dān)。要進(jìn)一步嚴(yán)肅評估紀(jì)律，杜絕弄虛作假，克服形式主義，切實維護(hù)評估工作的嚴(yán)肅性、公正性和權(quán)威性，對在評估工作中弄虛作假的學(xué)校實行一票否決，做不合格處理；對于違犯評估紀(jì)律的專家，取消專家

·3· 以評促建

以評促改

以評促管

評建結(jié)合重在建設(shè)

資格并嚴(yán)肅處理。要重視評估整改工作，更好地實現(xiàn)以評促建的目的，防止出現(xiàn)重結(jié)果、輕過程的現(xiàn)象，學(xué)校的整改情況將是下一輪評估的重要考察內(nèi)容之一。

周濟部長強調(diào)，要進(jìn)一步加強專家隊伍建設(shè)，形成一支水平高、業(yè)務(wù)強、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)的評估專家隊伍，特別是要做好專家組組長、副組長和專家組秘書的培訓(xùn)，努力保證評估質(zhì)量。要加強評估工作的正面宣傳，營造良好的輿論環(huán)境，形成人人了解、人人支持、人人重視評估工作的良好局面。

此次會議采取網(wǎng)絡(luò)視頻會的形式召開。主會場設(shè)在教育部，各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委）、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團教育局和有條件的高校設(shè)立了分會場。教育部相關(guān)司局負(fù)責(zé)同志，有關(guān)部門（單位）教育司（局）主管高教的負(fù)責(zé)同志，參加評估專家組組長工作研討會的部分代表，首都部分新聞單位記者在教育部主會場參加會議。各省教育行政部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)處室負(fù)責(zé)人，今年參評高校的主要領(lǐng)導(dǎo)、主管教學(xué)的校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校人事、財務(wù)、教務(wù)、評建辦、科研、學(xué)科建設(shè)、學(xué)生管理等職能部門以及院系等教學(xué)單位負(fù)責(zé)人在各分會場參加了會議。

網(wǎng)絡(luò)視頻會結(jié)束后，200多位參加評估專家組組長工作研討會的會議代表將在國家會計學(xué)院繼續(xù)開會，圍繞周濟部長的重要講話精神，評估方針、政策、指標(biāo)體系內(nèi)涵，以及如果做好評估專家組組長等內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入研討。此次專家組組長工作研討會為今、明兩年評估工作的順利開展打下了重要基礎(chǔ)。

（摘自教育部高等教育教學(xué)評估中心網(wǎng)）

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以評促建

以評促改

以評促管

評建結(jié)合重在建設(shè)

醫(yī)學(xué)部赴山東大學(xué)就本科教學(xué)工作水平評估展開調(diào)研

2006年3月30日-4月1日，由校創(chuàng)優(yōu)迎評專職協(xié)調(diào)員汪一帆、醫(yī)學(xué)部部長助理余保平帶隊，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、第一臨床學(xué)院、第二臨床學(xué)院、藥學(xué)院教學(xué)管理人員一行9人對山東大學(xué)本科教學(xué)工作水平評估工作進(jìn)行了參觀考察。

在山東大學(xué)，我們得到了盛情的接待。山東大學(xué)評估辦的王麗娜副主任向我們詳細(xì)地介紹了山東大學(xué)迎評工作的經(jīng)驗。她介紹說：山東大學(xué)于2005年10月22-28日接受了國家評估，并獲得了18優(yōu)1良的好成績。在迎評過程中全校逐步深化的一個重要觀念是：評估不僅是教務(wù)處的工作，而是學(xué)校層面的工作，全校各職能部門、各位教職員工務(wù)必同心協(xié)力。評估辦在山東大學(xué)是常設(shè)機構(gòu)，自合校起就一直在領(lǐng)導(dǎo)全校的評估建設(shè)工作。山東大學(xué)的迎評工作緊扣?建設(shè)?的主題，狠抓評估過程，以平常心對待評估，通過評估全面促進(jìn)學(xué)校的本科教學(xué)。

在組織工作中，王主任介紹了以下幾個經(jīng)驗：一是校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員發(fā)動，將規(guī)章制度的修訂與評估指標(biāo)結(jié)合起來；二是做好頂層設(shè)計，明確職責(zé)分工。校評估辦制訂詳細(xì)的評估指標(biāo)說明，各專業(yè)分類指導(dǎo)，提出具體的工作時間表；三是吃透評估指標(biāo)，逐步推進(jìn)，在摸清家底后分布實施評建計劃；四是精心策劃迎評工作，通過合適的展示方式，讓專家從不同的側(cè)面感受山東大學(xué)的悠久歷史。

對醫(yī)學(xué)類的評估特別重視臨床教學(xué)工作。山東大學(xué)接受評估時共有兩位醫(yī)學(xué)類評估專家。他們抽取了三門醫(yī)學(xué)課程的試卷，隨堂聽取了部分基礎(chǔ)教師授課，現(xiàn)場檢查了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心和多家教學(xué)醫(yī)院，檢查了臨床帶教老師的帶教過程。總體說來，專家們的檢查內(nèi)容豐富，涉及到醫(yī)學(xué)教育的各個方面，檢查的著眼點都是醫(yī)學(xué)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

在山東大學(xué)評估辦的安排下，我?？疾旖M參觀了山東大學(xué)的評估檔案，實地考察了山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院和藥學(xué)院的部分教研室、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗中心、齊魯醫(yī)院臨床技能訓(xùn)練中心，拍攝了大量的圖片資料，對我部下一步做好迎評工作具有重要的借鑒作用。

（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院 韓莉）

·5· 以評促建

以評促改

以評促管

評建結(jié)合重在建設(shè)

經(jīng)管學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)深入一線指導(dǎo)迎評工作

經(jīng)濟與管理學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)優(yōu)迎評工作高度重視，3月28日上午，陳繼勇院長、尤傳明書記、鄭先公副書記、曾國安副院長、李繼龍副院長到新組建的本科教學(xué)管理辦公室進(jìn)行了調(diào)研。在調(diào)研會上本科教學(xué)管理辦公室的同志們就全院目前的迎評工作向院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了匯報，針對下一步的工作提出了一些意見和建議，院領(lǐng)導(dǎo)對這次調(diào)研工作非常深入，就具體問題進(jìn)行了全面、深入、細(xì)致的了解，在各位領(lǐng)導(dǎo)務(wù)實作風(fēng)的感染下，同志們紛紛暢所欲言。院領(lǐng)導(dǎo)對本科教學(xué)管理辦公室近期的工作進(jìn)行了高度評價。

曾國安副院長指出我們現(xiàn)在面臨的最重要的工作就是教學(xué)評估，他用了“工作極其繁雜、老師極其辛苦、基礎(chǔ)極其薄弱、時間極其緊迫、人手極其缺乏、用房極其緊張、壓力極其巨大”等十個“極其”來形容有關(guān)人員工作的艱辛，他指出具體工作要責(zé)任到人，把繁雜的工作細(xì)化，如給一個提綱或指導(dǎo)性意見下發(fā)到具體的系所、各職能部門和個人，要求其按照規(guī)定的時間把任務(wù)交來，還要保質(zhì)保量地完成，這樣評估工作才能如期完成。和我們過去相比，評估準(zhǔn)備工作有很大改進(jìn)，但和先進(jìn)的院系相比還有很大差距，現(xiàn)在最缺乏的是人手，光依靠我們本科教學(xué)管理辦公室的工作人員還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，建議每個系抽調(diào)一名素質(zhì)高、寫作能力強的老師來協(xié)助做好評估工作。

李繼龍副院長指出迎接評估對我們來說是打一場攻堅戰(zhàn)，具體涉及到每個人的工作，如試卷清理要規(guī)定工作量，任務(wù)分解到個人，還要有專人監(jiān)督檢查，責(zé)任落實到人。

鄭先公副書記贊揚我們新的辦公室組建還不到三周，工作做得生機勃勃。他指出評估這項工作學(xué)校準(zhǔn)備工作做得很早，前兩次預(yù)評估我們感覺與目標(biāo)要求還相距甚遠(yuǎn)，今后的工作要采取承包的形式，要實行目標(biāo)責(zé)任制，要拿出具體計劃，細(xì)節(jié)工作要制度化，要專門為評估制定政策，如獎懲制度來規(guī)范我們

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以評促建

以評促改

以評促管

評建結(jié)合重在建設(shè) 的工作。

在充分肯定工作的基礎(chǔ)上，院領(lǐng)導(dǎo)對今后的工作進(jìn)行了全面的部署。尤傳明書記熱情洋溢地指出我們的機構(gòu)調(diào)整、人員聘用工作是非常成功的，今天的調(diào)研給人的印象耳目一新，感覺工作又往前推進(jìn)了一步，這充分說明經(jīng)過學(xué)院充分準(zhǔn)備工作取得了初步的成效，尤書記高度肯定了有關(guān)人員近期所做的工作，他稱贊已經(jīng)開展的工作非常扎實、工作思路非常清晰、工作重心非常突出、分析工作難點非常明確、界定的工作責(zé)任非常分明，他還指出大家工作都非常盡心盡力，但要調(diào)動大家的積極性，只是口頭上說重視還不行，工作要具體分解落實到每個人，還要有新點子，要有方案措施集眾人之力一起努力才能把評估這項工作做好。尤書記最后對有關(guān)人員提出了五個要求：高度的責(zé)任意識要求；踏實肯干的工作狀態(tài)要求；協(xié)調(diào)統(tǒng)一的工作機制要求；主動認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神和熱情周到的服務(wù)態(tài)度要求。

陳繼勇院長充分肯定了有關(guān)人員近期工作起步很好、進(jìn)展很快，這個集體的氣氛很好，分工明確，他指出目前創(chuàng)優(yōu)迎評是我院的頭等大事，所有工作必須以評估為中心，我院的目標(biāo)是位列預(yù)評估學(xué)院排名四個方陣中的第一方陣，要拿出具體的可操作的進(jìn)入倒計時的工作方案和保障措施，制訂的獎懲制度必須要與評估工作掛鉤，要做到責(zé)任到人，學(xué)院為了搞好評估工作會傾注人、財、物各方面全力支持和提供有力的保障。

本科教學(xué)管理辦公室的同志們對院領(lǐng)導(dǎo)在迎接評估的關(guān)鍵時期進(jìn)行調(diào)研深受鼓舞，大家深切地意識到創(chuàng)優(yōu)迎評工作是我們的頭等大事，決心要用高度的責(zé)任感、踏實肯干的工作態(tài)度來打好這場攻堅戰(zhàn)，要以創(chuàng)優(yōu)迎評為中心，繼續(xù)做好本科教學(xué)管理工作，增強緊迫感，保障迎評工作順利、有序地進(jìn)行，確保達(dá)到優(yōu)秀水平。

（經(jīng)濟與管理學(xué)院 王艷）

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以評促改

以評促管

評建結(jié)合重在建設(shè)

學(xué)校召開辦學(xué)特色項目專題匯報會

2006年4月13日上午，學(xué)校在行政樓第一會議室召開武漢大學(xué)本科教學(xué)評估特色項目專題匯報會，會議由李文鑫副校長主持。黨辦、校辦、宣傳部、教務(wù)部、人事部、學(xué)工部負(fù)責(zé)人及督導(dǎo)團部分成員參加會議，校長劉經(jīng)南、常務(wù)副校長陳昭方出席會議。

上屆督導(dǎo)團團長徐緒松教授介紹了我校特色項目的提煉過程，并就?營造‘三優(yōu)’育人環(huán)境，鑄就珞珈英才?這一特色項目作了匯報。本屆督導(dǎo)團團長汪存信教授、常務(wù)副團長婁延常教授分別匯報了?推行‘三創(chuàng)’教育，培養(yǎng)創(chuàng)新人才?及?以人為本，不斷進(jìn)行教學(xué)管理的制度創(chuàng)新?這兩個特色項目。與會人員對此展開了熱烈的討論，紛紛提出意見和建議。

劉經(jīng)南校長充分肯定了督導(dǎo)團一年來在特色項目上所做的工作，總結(jié)的這三個方面基本體現(xiàn)了學(xué)校本科教學(xué)工作的特色和經(jīng)驗，在時間上反映了我校在辦學(xué)過程中的長期積淀和歷史傳承，在空間上反映了綜合性大學(xué)合并后的新特色，符合時代潮流和人才培養(yǎng)需要。在肯定成績的同時，劉校長針對這三方面內(nèi)容提出了具體的意見，強調(diào)要結(jié)合時代特征，豐富和完善有關(guān)內(nèi)容，使特色更加鮮明。

李文鑫副校長總結(jié)說，要按照劉校長的指示，進(jìn)一步總結(jié)、補充和完善我校辦學(xué)特色項目，在下一步工作中，宣傳組要負(fù)責(zé)廣泛宣傳特色項目，使廣大師生了解和認(rèn)可我校辦學(xué)特色。

（創(chuàng)優(yōu)迎評工作辦公室 漆玲玲）

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以評促建

以評促改

以評促管

評建結(jié)合重在建設(shè)

迎評工作組組長協(xié)調(diào)會召開

2006年5月10日上午，學(xué)校在行政樓第一會議室召開迎評工作組組長協(xié)調(diào)會，會議由李文鑫副校長主持。各迎評工作組組長、各相關(guān)職能部門主要負(fù)責(zé)人、創(chuàng)優(yōu)迎評工作辦公室工作人員參加會議，校黨委書記顧海良、校長劉經(jīng)南、常務(wù)副校長陳昭方出席會議。

各迎評工作組組長分別匯報了前一階段的迎評工作開展情況，并提出了迎評過程中遇到的問題和困難。創(chuàng)優(yōu)迎評工作辦公室主任吳平介紹了迎評工作的總體進(jìn)展，對統(tǒng)計數(shù)據(jù)、評估專項經(jīng)費及部分評估指標(biāo)作了說明。

陳昭方副校長要求迎評工作應(yīng)注意辦學(xué)條件、師資隊伍建設(shè)、經(jīng)費預(yù)算等具體評估指標(biāo)，對各項統(tǒng)計數(shù)據(jù)要盡快核準(zhǔn)，確保數(shù)據(jù)之間的真實性和準(zhǔn)確性。劉經(jīng)南校長強調(diào)，本科教學(xué)水平評估是我校發(fā)展的一個重要契機，必須讓師生重新認(rèn)識到評估的重要意義，并積極參與，宣傳動員工作非常重要。劉校長希望能從學(xué)生、教職員工和校友三個層面抓好宣傳，通過動員宣傳讓每個學(xué)生都認(rèn)識評估、關(guān)注評估，以理智、客觀的態(tài)度對待學(xué)校發(fā)展過程中的不足；讓教職員工進(jìn)一步加深“以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)”理念，深入認(rèn)識到評估對于促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的重要性，以積極的態(tài)度迎接挑戰(zhàn)；對校友的宣傳要好好策劃，以此為契機動員校友支持母校的建設(shè)。劉校長尤其強調(diào)要結(jié)合“211”、“985”項目評審，認(rèn)真研究最新的評估指標(biāo)，結(jié)合新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)一步凝煉辦學(xué)特色；所有材料必須做到真實、高質(zhì)量，且整齊規(guī)范；責(zé)任要明確，評估任務(wù)分解到各個部門、院系、具體人員，層層落實好。

顧海良書記最后作總結(jié)發(fā)言，他反復(fù)強調(diào)本科教學(xué)評估不僅是學(xué)校發(fā)展的重要機遇，更體現(xiàn)了我校的整體形象，各部門應(yīng)高度重視迎評工作，從學(xué)校整體利益出發(fā)，認(rèn)真做好各項評估工作；辦學(xué)特色項目應(yīng)在校報、校園網(wǎng)上開辟專欄，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行討論；組織學(xué)生開展辯論賽、演講賽等系列活動，營造迎評氛圍，激發(fā)愛校熱情。

（創(chuàng)優(yōu)迎評工作辦公室 漆玲玲）

·9· 以評促建

以評促改

以評促管

評建結(jié)合重在建設(shè)

外語學(xué)院 “五·一”開展評估專題討論會

2006年5月6日至7日，外語學(xué)院召開了創(chuàng)優(yōu)迎評工作討論會。參加討論會的有院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子、各系部正副主任。會議由杜青鋼院長主持。

黨委書記劉小綠在討論會上向全體干部提出三點要求：1．進(jìn)行廣泛動員，提高全院師生認(rèn)識；2．突出重點，注意細(xì)節(jié)；3．明確任務(wù)，落實責(zé)任。

杜青鋼院長在討論會上鼓勵大家克服困難，樹立信心，全院上下齊心協(xié)力抓好創(chuàng)優(yōu)迎評工作，并布置了具體工作任務(wù)：1．重點抓試卷和論文。本周四下午全院教師將本專業(yè)的試卷及論文重新普查一遍，發(fā)現(xiàn)問題，及時改正；2．各系、部召開教師討論會，討論各專業(yè)辦學(xué)指導(dǎo)思想，并寫成文字材料交院里；3．各學(xué)部認(rèn)真思考和討論外院的建設(shè)和發(fā)展問題，并將討論結(jié)果寫成文字上交院里。

教學(xué)副院長李慶生著重重申了創(chuàng)優(yōu)迎評的八大項要求，根據(jù)八大項要求，李院長要求大家做好以下四點：1．規(guī)劃；2．措施；3．實施措施的經(jīng)驗；4．結(jié)果及效率。

關(guān)于專業(yè)特色，法語系開辦了中法教學(xué)班、法法教學(xué)班。李院長要求法語系在做好以上4點外，還必須將專業(yè)特色這一塊工作做好，并將專業(yè)特色的建議材料上交學(xué)院。

關(guān)于導(dǎo)師工作及學(xué)生社會實踐工作，賈玉敏副書記傳達(dá)了學(xué)校兩個文件《武漢大學(xué)本科生導(dǎo)師工作暫行辦法》、《武漢大學(xué)關(guān)于進(jìn)一步加強和推進(jìn)大學(xué)生社會實踐的意見》的主要精神，并希望各系部嚴(yán)格按照學(xué)校文件執(zhí)行，作好學(xué)生的導(dǎo)師工作，把本科生班級導(dǎo)師工作落實到位；在學(xué)生社會實踐工作上，各系部要解放思想，開拓市場，建立學(xué)生實習(xí)基地，真正使學(xué)生社會實踐工作上一臺階。

為做好創(chuàng)優(yōu)迎評工作，大家進(jìn)行了熱烈的討論，大家堅信，只要全院上下轉(zhuǎn)變思想，提高認(rèn)識，齊心協(xié)力，外院的創(chuàng)優(yōu)迎評工作一定會做得更好。

（外語學(xué)院 周蘭英）

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以評促建

以評促改

以評促管

評建結(jié)合重在建設(shè)

迎評話題八人談

時光匆匆，我校迎評工作開展已近一年。和一年前相比，大家對該工作的認(rèn)識如何？學(xué)校從各單位抽調(diào)到迎評辦的8位工作人員談了自己的看法。

蔡強（人事部）：迎評工作不僅僅涉及本科教學(xué)，對學(xué)校的各項工作都有很大的推動力。比如，通過這項工作可以把原來的很多材料整理完善，把數(shù)據(jù)弄清楚，把學(xué)校的總體概況摸清楚，而且數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確率大大提高。迎評把客觀的標(biāo)準(zhǔn)以各種數(shù)字的形式表現(xiàn)出來，比照本科教學(xué)水平，更加量化細(xì)化，便于操作，比較容易下結(jié)論。但迎評工作也需要我們在長期的工作實踐中去完善它。

王欣（學(xué)工部）：迎評對學(xué)校發(fā)展、學(xué)生綜合素質(zhì)的提高都是個難得的契機，本科生是最大的受益者。要做好校內(nèi)宣傳，讓全校師生員工都知道，迎評工作最終目的是為了學(xué)校的建設(shè)，尤其是促進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變。關(guān)鍵是要讓學(xué)生確確實實知道迎評工作的重要性，他們可以從中得到什么實惠。層層動員下去，把迎評的重要性灌輸?shù)矫總€學(xué)生。

林德元（發(fā)展規(guī)劃與學(xué)科建設(shè)辦公室）：今年全國高校畢業(yè)生是2001年的4倍，就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻。家長把孩子送到大學(xué)來念書，是希望自己的孩子學(xué)到真本領(lǐng)謀到好職業(yè)，數(shù)不清的含辛茹苦的家長對大學(xué)的本科教育質(zhì)量充滿了期待。我校的整個辦學(xué)是有規(guī)劃、有目標(biāo)的。我校要建成高水平研究型大學(xué)，本科教學(xué)是一個很重要的方面。應(yīng)該體現(xiàn)自己的特色和優(yōu)勢。這一次學(xué)校從大局出發(fā)，從“985”項目中撥出1500萬元來改善本科教學(xué)基礎(chǔ)條件，希望通過高水平建設(shè)推動本科教學(xué)上水平，提高質(zhì)量。通過評估促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變，促進(jìn)制度建設(shè)，規(guī)范教學(xué)與管理工作。

孫小惲（財務(wù)部）：本科教學(xué)評估是對本科教學(xué)質(zhì)量的全面檢驗，也是對學(xué)校資源使用效益的檢驗。從各學(xué)院、系自查的情況來看，評估效果已顯現(xiàn)出來。財務(wù)部每年在編制預(yù)算時，優(yōu)先安排本科生教學(xué)經(jīng)費，包括本科生培養(yǎng)費和實驗實習(xí)費等。盡管學(xué)校財力緊張，多渠道籌措辦學(xué)經(jīng)費總是擺在財務(wù)工作的首位，但學(xué)校對本科教學(xué)經(jīng)費投入也是逐年增加，它體現(xiàn)在不同層面上，且每年投入的側(cè)重點不一樣。為了進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，2003至2005年三年間，學(xué)校投入5400萬元購置圖書（不包含院系圖書資料費），投入4.7億元購置設(shè)備，投入4200萬元加強校園網(wǎng)建設(shè)。

·11· 以評促建

以評促改

以評促管

評建結(jié)合重在建設(shè)

謝獻(xiàn)謀（校長辦公室）：從評估指標(biāo)來看，包括7項一級指標(biāo)、19項二級指標(biāo)、44個觀測點，這是高校本科教學(xué)辦學(xué)實力和辦學(xué)水平的綜合檢驗。作為學(xué)校的一員，都應(yīng)積極做好材料的收集和整理工作，把本科教學(xué)方面的成績和經(jīng)驗向?qū)＜胰鐚嵳故?，以評估為契機規(guī)范學(xué)校的管理水平，促進(jìn)本科教學(xué)水平提高，并以此帶動學(xué)校各項工作的順利開展。

高新發(fā)（教育科學(xué)學(xué)院）：對高校本科教學(xué)評估，國外的指導(dǎo)思想是基本水平的評估，不是評級。評估者依據(jù)各個高校自己的標(biāo)準(zhǔn)來評估各高校，重要的是看各個高校是否按照它自己所說的在做。我國最大的不同是，評估是手段，建設(shè)才是目的，各高校被評估的結(jié)果和教育部下一步的投入掛鉤。

要給本科教學(xué)的創(chuàng)新、特色、創(chuàng)造留有余地，不然就會導(dǎo)致本科教學(xué)的創(chuàng)造空間喪失和創(chuàng)造性萎縮。

左征軍（黨委辦公室）：人才培養(yǎng)是現(xiàn)代大學(xué)的重要功能之一，本科生培養(yǎng)的水平與質(zhì)量，是衡量人才培養(yǎng)的重要指標(biāo)和基本要求，也是一所大學(xué)綜合實力的重要體現(xiàn)，所以迎評工作的重要性、緊迫性和現(xiàn)實性非常突出。我校的本科教育水平在全國有影響，也有特色，但在發(fā)展過程中也存在一些問題，我們希望通過這次評估工作，能夠真正起到以評促建的作用，切實改進(jìn)本科教育中一些不規(guī)范的方面，進(jìn)一步提高本科教育質(zhì)量。

馮林（宣傳部）：迎評工作要求宣傳部做的，大家都在認(rèn)真做好。按照顧海良書記的前瞻性建議，校報開展師德師風(fēng)宣傳的“雙百工程”，校報、校廣播電視臺、珞珈新聞網(wǎng)常年把教學(xué)、學(xué)風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)作為宣傳重點，宣傳部還在重要報刊上發(fā)表許多相關(guān)理論文章，這使我校對教學(xué)工作的宣傳更上層次和水平。

我校本科教學(xué)毫不例外地存在危機與競爭，生存就意味著有新的調(diào)節(jié)以克服危機，同時伴有結(jié)構(gòu)方面的改變。必須以評估這種切實理性和技術(shù)的控制辦法，深入到各個環(huán)節(jié)的教學(xué)活動中。

（宣傳部 單村）

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責(zé)任編輯：漆 玲 玲

聯(lián)系電話：027－68754570 編輯部地址：梅園一舍創(chuàng)優(yōu)迎評工作辦公室

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第二篇：迎評創(chuàng)優(yōu)決心書

我們在理工母親的呵護(hù)和培養(yǎng)下成長，理工的興衰榮辱與我們息息相關(guān)，即將來臨的教育部本科教學(xué)工作水平評估必將全面推動我校的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、管理服務(wù)水平再上一個新臺階，作為理工之子，我們有義務(wù)、有責(zé)任為母校的“迎評創(chuàng)優(yōu)”工作貢獻(xiàn)自己的微薄之力，迎評創(chuàng)優(yōu)決心書。因此，全校學(xué)生一致表示要積極響應(yīng)校團委發(fā)出的倡議，積極投身“迎評創(chuàng)優(yōu)”工作之中。

我們決心做到：

一、牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能；從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起。

二、以“迎評”為己任，時時關(guān)注“迎評”，主動了解“迎評”，積極參與“迎評”，自覺服務(wù)“迎評”。

三、熱愛學(xué)校，以大局為重，把學(xué)校的榮譽當(dāng)作自己的利益；積極維護(hù)學(xué)校的良好形象，不做有損學(xué)校利益的事，不說有損學(xué)校形象的話，決心書《迎評創(chuàng)優(yōu)決心書》。

四、摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范道德行為，杜絕酗酒、打架、異性交往不文明現(xiàn)象；禁止晚間遲歸、夜不歸宿；保持宿舍內(nèi)良好的衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

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五、以學(xué)習(xí)為中心，自覺維護(hù)教學(xué)秩序，做到提前五分鐘進(jìn)入課堂，不遲到、不早退、不逃課，不帶早餐進(jìn)教室；不在課堂上使用手機；上課認(rèn)真聽講，積極踴躍發(fā)言，共同營造良好的課堂互動效果。

六、積極參加校園文化活動和科技創(chuàng)新活動，主動參加各項社會實踐活動。

七、積極參加各項技能培訓(xùn)，認(rèn)真準(zhǔn)備教育部專家的有關(guān)課程、技能抽測，考出水平，爭創(chuàng)佳績。

八、尊重來校專家，認(rèn)真對待專家的抽查和提問。

“行勝于言”，請母校放心，我們將以評估為契機，弘揚“理工”精神，凝聚力量，積極進(jìn)取，勇于奉獻(xiàn)，團結(jié)協(xié)作，顧全大局，從我做起，從小事做起，為“迎評創(chuàng)優(yōu)”貢獻(xiàn)力量。

第三篇：迎評促建工作簡報

迎評促建工作簡報

第11期

3月26日下午，我校在學(xué)術(shù)報告廳召開黨委理論學(xué)習(xí)中心組擴大會議，部署下一階段迎評促建工作。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)、各職能部門和各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)、評建辦公室等相關(guān)人員參加會議。會議由校辦主任蘇健主持。物理與電子信息技術(shù)學(xué)院潘峰院長、法學(xué)院于沛霖院長和教育學(xué)院傅維利院長先后介紹了本學(xué)院的迎評促建工作，同時也對學(xué)校工作提出了建議。潘院長認(rèn)為物理與電子信息技術(shù)學(xué)院迎評促建工作的特點可以概括為：領(lǐng)導(dǎo)得力、教師認(rèn)真、全員參與、分工明確、責(zé)任到位。于院長從思想認(rèn)識、工作安排和具體做法三個方面談了法學(xué)院的工作情況。于院長說端正態(tài)度、提高認(rèn)識是老生常談，但的確是至關(guān)重要的，法學(xué)院始終注重提高師生對評估工作的認(rèn)識，樹立全員意識、主動意識和責(zé)任意識，真正做到師生齊心、責(zé)任到人、主動迎評。在教學(xué)文檔材料檢查中，可以在自查、互查的基礎(chǔ)上再開展專項檢查，也就是將教學(xué)文檔材料分類，根據(jù)教師的特點進(jìn)行分組，進(jìn)行有針對性地專項檢查。傅院長詳細(xì)介紹了教育學(xué)院保證迎評促建工作積極健康堅實推進(jìn)的具體措施。領(lǐng)導(dǎo)班子分工負(fù)責(zé)，抓得更深入、更具體；保證評建工作在當(dāng)前各項工作中的優(yōu)先地位；發(fā)揮團隊精神，形成合力；在人力、物力、財力方面給予必要傾斜；建立明確的責(zé)任制度。

評建辦公室副主任、教務(wù)處朱志君處長代表評建辦對下一階段的評建工作作了部署。朱處長指出，評建工作主要由評建辦公室、各二級學(xué)院、各機關(guān)職能部門來承擔(dān)。下一階段，評建辦的主要任務(wù)是進(jìn)一步提煉支撐材料，完善自評報告等材料，組織各項檢查。各二級學(xué)院要做好以下七個方面的工作：一是進(jìn)一步自查各種教學(xué)文檔材料；二是有計劃地組織教學(xué)委員會聽課；三是做

好支撐材料的完善整理裝盒，完善支撐材料目錄；四是做好院長匯報提綱和學(xué)院亮點展示準(zhǔn)備工作；五是做好學(xué)院文化衛(wèi)生環(huán)境建設(shè)工作；六是加大對學(xué)生迎評宣傳力度，加強學(xué)生技能訓(xùn)練；七是做好教學(xué)秩序和教學(xué)狀態(tài)調(diào)整工作。各職能部門的工作則主要集中在四個方面：一要梳理前一階段工作；二要凝練工作亮點；三要整理今后的工作思路；四要搞好內(nèi)部環(huán)境建設(shè)。

副校長曲維對評建工作的要求又作了進(jìn)一步強調(diào)。當(dāng)前，我校的評建工作已進(jìn)入最后的沖刺階段，在這樣一個重要關(guān)頭，學(xué)校上下要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確目標(biāo)，堅定信心，學(xué)先進(jìn)，找差距，爭分奪秒做好每一項工作。前面三位院長都談到了責(zé)任制的問題，責(zé)任制度十分重要，更重要的是使全體師生自覺樹立責(zé)任意識，以高度的責(zé)任感積極主動的投入到學(xué)校的評建工作中。在評建工作中，領(lǐng)導(dǎo)是核心、教師員工是關(guān)鍵、學(xué)生是基礎(chǔ)，只有萬眾一心、共同努力，才能取得工作的實效，贏得最好的結(jié)果。說到這兒，曲維副校長對全校師生員工的辛勤工作表達(dá)了誠摯的謝意。

曲慶彪校長在會上作了重要講話。曲校長指出，這次會議的中心議題就是研究如何繼續(xù)扎實推進(jìn)我校的評建工作。對此，他談了五個方面的具體意見。一是各單位要按照學(xué)校的部署要求，把下一階段工作做事做好；二是注意各個環(huán)節(jié)，全方位展示學(xué)校辦學(xué)水平和辦學(xué)內(nèi)涵；三是端正態(tài)度，即要滿懷信心又不能盲目樂觀；四是要有緊迫感，毫不松懈的開展工作；五是充分發(fā)揮黨政領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用和黨的基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?？傊覀円叨日J(rèn)識評估對學(xué)校發(fā)展的積極意義，以本次評估為契機，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的工作，推動遼寧師范大學(xué)整體工作上一個新臺階。

評建辦公室

2008年3月27日

第四篇：迎評促建工作簡報（推薦）

四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校迎評促建工作簡報

（第 3期）

學(xué)校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處編 2012年7月5日

本 期 目 錄

? 學(xué)校評建工作順利進(jìn)行

? 黨政辦高質(zhì)量完成三個綜述材料撰寫

? 評估辦組織召開數(shù)據(jù)平臺填報工作會 ? 科技外事處整理歷年論文發(fā)表情況 ? 學(xué)生處、校團委召開迎評工作部署會議 ? 以評促建重建設(shè) 扎實工作為學(xué)生 ? 招生就業(yè)處進(jìn)行資料歸檔工作 ? 圖書館信息中心裝備新書庫

? 總務(wù)處積極實施校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)工作

? 工會、退管處和宣統(tǒng)處共商宣傳資料片素材收集 ? 附二院積極做好學(xué)校人才評估的資料上報工作 ? 藥用植物園建設(shè)取得一定進(jìn)展 ? 藥學(xué)與檢驗系開展中藥標(biāo)本室升級工作

學(xué)校評建工作順利進(jìn)行

根據(jù)學(xué)校評估工作整體安排，6月，各教學(xué)部門選拔出的優(yōu)勝者參加了學(xué)校組織的說課比賽。參賽教師們爭優(yōu)創(chuàng)新，充分展示了精彩的說課技巧和扎實的基本功，得到了校領(lǐng)導(dǎo)、評審團和觀摩教師的一致好評。這次說課競賽給全校教師起到了良好的帶頭作用、達(dá)到了查缺補漏的效果、做到了不斷發(fā)現(xiàn)問題和改善問題。賽后，各教學(xué)部門根據(jù)第一輪說課情況進(jìn)行總結(jié)和分析。

各系部按照評估辦統(tǒng)一規(guī)劃的要求，在規(guī)定時間內(nèi)按時完成了教學(xué)大綱及教案的收集工作，目前評估辦工作人員正在進(jìn)行進(jìn)一步的督察和審評。各系部完成對專業(yè)帶頭人、專業(yè)負(fù)責(zé)人、骨干教師的初步審核并將收集的資料上報評估辦，由評估辦統(tǒng)一報校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論和審定。

為充分發(fā)揮網(wǎng)站在管理、教學(xué)和信息公開中的重要作用，增強網(wǎng)站內(nèi)容準(zhǔn)確性和時效性，更好的配合迎評促建工作的開展，各部門網(wǎng)絡(luò)管理員在信息中心的統(tǒng)一培訓(xùn)和指導(dǎo)之下，在學(xué)校規(guī)定的時間之前完成各系部、各職能部門二級網(wǎng)站建設(shè)工作。

（宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處）

黨政辦高質(zhì)量完成三個綜述材料撰寫

在評估工作中，黨政辦公室重點完成學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綜述材料、辦學(xué)目標(biāo)與定位綜述材料。

為完成好三個綜述材料，黨政辦組成了專門的寫作組，全員參與。事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綜述主要從科學(xué)地制定與地方經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)劃相符合的學(xué)校事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，規(guī)劃落實到位，學(xué)校發(fā)展成效明顯等方面入手；辦學(xué)目標(biāo)與定位綜述材料從按照社會需求辦學(xué)，建立適合的辦學(xué)模式，辦學(xué)和專業(yè)設(shè)臵特點，重視與地方及醫(yī)療行業(yè)企業(yè)合作育人等方面入手；對人才培養(yǎng)重視程度綜述材料從準(zhǔn)確把握高職教育的規(guī)律和發(fā)展動向，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革和管理體制、運行機制改革等方面入手。

三個材料定位準(zhǔn)確、內(nèi)容具體、詳略得當(dāng)，實事求是地總結(jié)了我校的各項工作。

（黨政辦）

評估辦組織召開數(shù)據(jù)平臺填報工作會

為了進(jìn)一步推進(jìn)評建工作的有序進(jìn)行，深層次明確數(shù)據(jù)平臺各項指標(biāo)的含義，針對各系部在數(shù)據(jù)填報時容易出現(xiàn)的問題，6月29日下午，評估辦組織五系兩部一中心負(fù)責(zé)人和教學(xué)干事在南山校區(qū)圖書館四樓會議室召開數(shù)據(jù)填報會議。

會議主要就各系部在填報數(shù)據(jù)時容易出現(xiàn)的實際問題進(jìn)行指導(dǎo)，各系部負(fù)責(zé)人踴躍發(fā)言，指出在填報數(shù)據(jù)時容易出現(xiàn)的問題，再由評估辦進(jìn)行詳盡指導(dǎo)。通過討論和評估辦的指導(dǎo)，各系部進(jìn)一步明確了數(shù)據(jù)填報的重要性，認(rèn)識到了現(xiàn)存的問題，逐一對現(xiàn)存的問題進(jìn)行落實和改進(jìn)，會議取得了顯著成效。

（評估辦）

科技外事處整理歷年論文發(fā)表情況

為進(jìn)一步做好迎評促建工作，充實評估材料，規(guī)范和完善我?？萍假Y料管理，根據(jù)學(xué)校迎評促建自查與自建階段工作計劃要求,科技外事處認(rèn)真收集整理自2006年我校升專以來的所有教師的論文發(fā)表情況，并對材料進(jìn)行系統(tǒng)的匯編。

完成此項工作，時間比較緊，任務(wù)比較繁瑣。首先要將學(xué)校老師上交的個人論文發(fā)表情況進(jìn)行收集整理，再進(jìn)一步對已發(fā)表論文一一核實，對不符合要求的繼續(xù)完善資料，對符合要求的論文進(jìn)行匯編，再進(jìn)行核對和校正。

經(jīng)過一段時間的努力，我處共收集整理了符合要求的400多篇論文，進(jìn)一步充實了評建材料。

（科技外事處）

學(xué)生處、校團委召開迎評工作部署會議

7月2日，學(xué)生處處長古仕明參加完由學(xué)校宣統(tǒng)處牽頭的迎評宣傳工作會議后，立即組織處室人員召開迎評工作臨時會議。

在會上，學(xué)生處處長古仕明傳達(dá)了會議精神，組織科室人員對我校迎評宣傳片制作提綱進(jìn)行了認(rèn)真的研究和討論。大家對提綱要求的學(xué)生文體活動、社團活 動、志愿者活動相關(guān)材料的組織工作發(fā)表了各自的看法。古仕明對相關(guān)材料的準(zhǔn)備工作做了如下安排：材料的準(zhǔn)備由校團委副書記尚寧川牽頭，莫雯雯老師、唐子涵老師協(xié)助，所有材料的準(zhǔn)備在7月5日前完成。最后，他強調(diào)：迎評宣傳片的制作是迎評工作的一個重頭戲，也是展示學(xué)校工作亮點的一個重要途徑，希望參與此項工作的同志一定要高度重視，按照宣統(tǒng)處的部署，將本部門負(fù)責(zé)的任務(wù)保質(zhì)、保量按時完成。

（學(xué)生處）

以評促建重建設(shè) 扎實工作為學(xué)生

這次學(xué)校評估期間，職成中心加大中專學(xué)生管理力度，狠抓作風(fēng)養(yǎng)成，始終將學(xué)生的安全問題放在首位，確保評估不出差錯，不出漏洞，另外他們還圓滿完成學(xué)生工作組各種支撐材料。同時還承擔(dān)著更艱巨的任務(wù)，為學(xué)校成立技能鑒定站而奔走。職業(yè)技能鑒定是國家職業(yè)資格證書制度的重要部分，是一項基于職業(yè)技能水平要求而進(jìn)行的標(biāo)準(zhǔn)參照的考核活動，針對我校開設(shè)，醫(yī)療美容、針灸推拿、醫(yī)學(xué)檢驗、護(hù)理等十多個專業(yè)，學(xué)校在這次評估期間，要求此項工作在學(xué)生中間廣泛開展起來，一方面是對學(xué)生在校期間（職業(yè)）學(xué)識、技術(shù)、能力的認(rèn)可，另一方面也是今后在求職、任職、獨立開業(yè)和單位錄用的重要憑證。同時也是各用人單位把取得職業(yè)資格證書作為勞動者上崗的必備條件和晉升工資及確定其它待遇的重要依據(jù)。在學(xué)校開展的“評估促建、全體學(xué)生成才”活動，職成中心也嚴(yán)格按照評估任務(wù)分解表和分段實施計劃中的時間表安排，落實好職業(yè)技能鑒定工作，真正的做到，通過開展職業(yè)技能鑒定工作以促進(jìn)學(xué)讓就業(yè)為重點，以提升人才培養(yǎng)能力為重點。

（職成中心）

招生就業(yè)處進(jìn)行資料歸檔工作

本月，在學(xué)校教學(xué)評估文件精神的指導(dǎo)下，我處室主要進(jìn)行了資料歸檔工作。具體安排如下：

一、對2010年和2011年普通大專的各省招生宣傳、計劃編制、計劃核對和 錄取相關(guān)文件及錄取后信息分析材料進(jìn)行了分類歸檔；

二、對2010年和2011年成人大專、瀘州醫(yī)學(xué)院“專升本”、成都中醫(yī)藥大學(xué)成人本科、四川大學(xué)自考本科、成都醫(yī)學(xué)院自考本科和我校自考及成人大專招生相關(guān)資料進(jìn)行歸類分檔；

三、對2010年和2011年我校畢業(yè)生就業(yè)工作計劃、就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量分析、就業(yè)協(xié)議、就業(yè)滿意度調(diào)查及開展就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)情況的統(tǒng)計等相關(guān)資料進(jìn)行了分類歸檔。

（招就處）

圖書館信息中心裝備新書庫

圖書館信息中心正進(jìn)行新庫建設(shè)工作。根據(jù)學(xué)校評建工作的要求，圖書館信息中心目前正配合書商對圖書館2-11室進(jìn)行調(diào)整。在總務(wù)處的支持下，已完成6組標(biāo)準(zhǔn)書架的安裝，該書庫將裝備近15000冊新購圖書。

（圖書館信息中心）

總務(wù)處積極實施校內(nèi)實訓(xùn)室建設(shè)工作

為突出學(xué)校辦學(xué)特色，展現(xiàn)學(xué)校亮點，校內(nèi)實訓(xùn)室的建設(shè)工作進(jìn)入緊張的實施階段。

為配合辦學(xué)水平評估工作，學(xué)校決定重點組建臨床、中藥、針推三個實訓(xùn)室。為保證實訓(xùn)室建設(shè)工作的順利實施，總務(wù)處積極主動與系部配合落實實訓(xùn)室改造、實訓(xùn)基礎(chǔ)建設(shè)、物資采購等系列工作。

現(xiàn)在針推實訓(xùn)室的樓道門、實訓(xùn)室鐵門安裝工作已結(jié)束，其余工作也緊鑼密鼓的進(jìn)入實施階段。

（總務(wù)處）

工會、退管處和宣統(tǒng)處共商宣傳資料片素材收集 6月15日，工會、退管處和宣統(tǒng)處在一起商議了關(guān)于制作我校迎接教育部評估專家到校進(jìn)行評估時觀看的視頻文件。由于此次制作的時間緊、內(nèi)容多、技術(shù)難，尤其是視頻內(nèi)容涉及面廣，需要提供大量的第一手采訪視頻和各系部實驗室視頻，以及學(xué)校建校初期的珍貴圖片。針對以上情況，三部門決定在6月底前首先完成學(xué)校各時期老領(lǐng)導(dǎo)的視頻采訪和拍照工作，7月開始拍攝各系部教學(xué)活動、實驗室建設(shè)、實習(xí)醫(yī)院等視頻，7月10日前完成宣傳畫冊和宣傳視頻的文字定稿工作。

（工會、退管處）

附二院積極做好學(xué)校人才評估的資料上報工作

今年4月以來，學(xué)校人才培養(yǎng)工作評估如火如荼地開展。根據(jù)評估指標(biāo)體系及校評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于評估資料的要求，附二院積極做好資料上報工作，按時完成了《四川中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校附屬醫(yī)院創(chuàng)建二級乙等中醫(yī)醫(yī)院五年創(chuàng)建規(guī)劃》的修訂及上報工作。

創(chuàng)建規(guī)劃以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)醫(yī)院發(fā)展的全局，認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，堅持繼承創(chuàng)新、中西醫(yī)結(jié)合、突出?？平ㄔO(shè)的辦院宗旨，堅持“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，堅持“人才是第一生產(chǎn)力”的主導(dǎo)思想，實施“人才立院、科技強院、?？婆d院”的發(fā)展戰(zhàn)略，發(fā)揚“務(wù)實創(chuàng)新，厚德載物、大醫(yī)精誠”的醫(yī)院精神，勵志創(chuàng)業(yè)，把醫(yī)院建成具有綠色的醫(yī)院環(huán)境、標(biāo)準(zhǔn)的醫(yī)院規(guī)模、規(guī)范的醫(yī)療隊伍、精湛的醫(yī)療技術(shù)、先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)和科學(xué)的管理并集中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合預(yù)防、醫(yī)療、教學(xué)、科研于一體的，?？铺厣怀龅亩壱业戎嗅t(yī)醫(yī)院。這樣才能滿足市社會經(jīng)濟的發(fā)展和學(xué)校中醫(yī)藥教學(xué)學(xué)科發(fā)展的需要、滿足轄區(qū)內(nèi)人民群眾對中醫(yī)藥醫(yī)療保健的需求，使我院成為綿陽市醫(yī)療衛(wèi)生保障體系的重要組成部分，為我校順利通過人才培養(yǎng)工作評估做出貢獻(xiàn)。

（附二院）

藥用植物園建設(shè)取得一定進(jìn)展

根據(jù)學(xué)校布臵，藥用植物園作為藥學(xué)相關(guān)專業(yè)的實踐教學(xué)的重要基地，將在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行適應(yīng)性建設(shè)，并取得一定進(jìn)展：

一、清理一些近年來長大的雜樹、雜草，清理一些藥物植物枝葉。植物園已建設(shè)近10年，里面原來的一些雜樹小苗、多年生的喬木藥物類已長的較高大，此次進(jìn)行了一定的清理，除去雜樹、雜草，利于栽培藥物植物。

二、重新規(guī)劃。近年來植物園內(nèi)各種植物傳播混長，以及喬木類植物長高，部分地方已荒蕪。此次進(jìn)行了重新規(guī)劃，4、5號地塊進(jìn)行了全面清理，重新栽種新的藥物；部份散亂傳播的藥物進(jìn)行了并種移栽，形成了布局清晰的栽培地塊。

雖然取得了一定的進(jìn)展，但目前整個植物園還在全面建設(shè)中，主要是部分藥材的栽培要等9月份，同時標(biāo)牌因品種還不能完全確定尚無法完成；夏季雜草因長勢太快，人手不夠難以較好清理，這些問題都將在進(jìn)一步的建設(shè)中得到解決。

藥學(xué)與檢驗系開展中藥標(biāo)本室升級工作

根據(jù)學(xué)校布臵，從2012年6月起，藥學(xué)與檢驗系開展中藥標(biāo)本室升級建設(shè)工作。

中藥標(biāo)本室原來有面積160M2，標(biāo)本1200種，近2000件，基本能滿足教學(xué)需要。在2008年地震中，中藥標(biāo)本室遭受重大損失：標(biāo)本室破損，部分標(biāo)本、設(shè)備損毀。后來搬遷至現(xiàn)在的標(biāo)本室，但面積較小，欠缺部分設(shè)備，部分標(biāo)本應(yīng)更新臵換。為此，從6月起，藥學(xué)與檢驗系制定了中藥標(biāo)本室的升級計劃，現(xiàn)正在準(zhǔn)備新增一間標(biāo)本展示室，已訂購了部分新的標(biāo)本展示存放柜，標(biāo)本的臵換更新工作也正在籌備中。爭取到9月初，全面完成中藥標(biāo)本室的升級工作，屆時的中藥標(biāo)本室將完全能滿足相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作。

（藥檢系）

報：分管校領(lǐng)導(dǎo) 送：各系、部、處、室 發(fā)：

共印 5份

第五篇：迎評創(chuàng)優(yōu)決心書

我們在理工母親的呵護(hù)和培養(yǎng)下成長，理工的興衰榮辱與我們息息相關(guān)，即將來臨的教育部本科教學(xué)工作水平評估必將全面推動我校的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量、管理服務(wù)水平再上一個新臺階，作為理工之子，我們有義務(wù)、有責(zé)任為母校的“迎評創(chuàng)優(yōu)”工作貢獻(xiàn)自己的微薄之力。因此，全校學(xué)生一致表示要積極響應(yīng)校團委發(fā)出的倡議，積極投身“迎評創(chuàng)優(yōu)”工作之中。

我們決心做到：

一、牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識，腳踏實地，盡己所能；從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起。

二、以“迎評”為己任，時時關(guān)注“迎評”，主動了解“迎評”，積極參與“迎評”，自覺服務(wù)“迎評”。

三、熱愛學(xué)校，以大局為重，把學(xué)校的榮譽當(dāng)作自己的利益；積極維護(hù)學(xué)校的良好形象，不做有損學(xué)校利益的事，不說有損學(xué)校形象的話。

四、摒棄陋習(xí)，倡導(dǎo)文明，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，規(guī)范道德行為，杜絕酗酒、打架、異性交往不文明現(xiàn)象；禁止晚間遲歸、夜不歸宿；保持宿舍內(nèi)良好的衛(wèi)生環(huán)境，養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣。

五、以學(xué)習(xí)為中心，自覺維護(hù)教學(xué)秩序，做到提前五分鐘進(jìn)入課堂，不遲到、不早退、不逃課，不帶早餐進(jìn)教室；不在課堂上使用手機；上課認(rèn)真聽講，積極踴躍發(fā)言，共同營造良好的課堂互動效果。

六、積極參加校園文化活動和科技創(chuàng)新活動，主動參加各項社會實踐活動。

七、積極參加各項技能培訓(xùn)，認(rèn)真準(zhǔn)備教育部專家的有關(guān)課程、技能抽測，考出水平，爭創(chuàng)佳績。

八、尊重來校專家，認(rèn)真對待專家的抽查和提問。

“行勝于言”，請母校放心，我們將以評估為契機，弘揚“理工”精神，凝聚力量，積極進(jìn)取，勇于奉獻(xiàn)，團結(jié)協(xié)作，顧全大局，從我做起，從小事做起，為“迎評創(chuàng)優(yōu)”貢獻(xiàn)力量。