第一篇：作風集中教育整頓活動工作總結(jié)

關(guān)于機關(guān)作風大整頓活動工作總結(jié)

按照縣委、縣政府的總體部署和要求，XXX食品藥品監(jiān)督管理局在機關(guān)作風大整頓活動領(lǐng)導小組的正確領(lǐng)導下，在全局廣大黨員干部的積極參與和共同努力下，精心組織，扎實推進，順利完成了各階段的工作任務(wù)，總體達到了機關(guān)作風大整頓的目標和要求，取得了明顯成效，現(xiàn)將我局干部機關(guān)作風大整頓活動總結(jié)如下：

一、精心組織，確保了機關(guān)作風大整頓落實到實處

（一）加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排

XXXX黨組高度重視機關(guān)作風大整頓活動，從一開始就抓得緊抓得實。一是成立了領(lǐng)導機構(gòu)，成立了領(lǐng)導小組，設(shè)立了辦公室，領(lǐng)導小組成員自始至終高度重視，親自領(lǐng)導、策劃、指導、督查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，二是廣泛宣傳發(fā)動，多次召開班子會研究部署我局機關(guān)作風大整頓活動，及時召開了全局干部機關(guān)作風大整頓動員大會，會上局長白政江同志作了動員報告，動員報告緊密聯(lián)系實際，找準了機關(guān)干部作風方面存在的突出問題，整頓活動的必要性，具有很強的針對性，在干部中引起了極大的反響。三是搞好統(tǒng)籌安排，局機關(guān)作風大整頓領(lǐng)導小組根據(jù)上級要求以及我局實際，制定了具體的活動實施方案，對整個活動的目的和內(nèi)容，確保了活動環(huán)環(huán)相扣，落到實處。

（二）圍繞主題，深化學習

一是制定了學習計劃，按照《關(guān)于開展機關(guān)作風大整頓活動實 施方案》要求，制定了學習計劃，明確了學習內(nèi)容和方式，把學習教育貫穿機關(guān)作風大整頓活動始終。二是突出了學習重點。重點學習了縣委、縣政府關(guān)于開展干部機關(guān)作風大整頓集中活動的文件要求、學習了縣委書記在中國共產(chǎn)黨東遼縣第十一次代表大會上的報告、縣委書記在全縣經(jīng)濟會議上的講話、胡錦濤同志關(guān)于作風建設(shè)的重要論述等；三是拓展了學習形式。堅持集中學習與個人學習相結(jié)合，座談討論與專題交流相結(jié)合，開展了“反對官僚主義，堅持依法行政，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境”專題討論。四是嚴明了學習紀律，嚴格點名、簽到制度，定期檢查學習筆記、心得，營造了人人參學，個個向?qū)W的氛圍。

（三）抓住關(guān)鍵，查找問題

一是征求意見不怕“刺”，整頓活動辦公室設(shè)立了意見箱，公開了舉報電話，發(fā)放了征求意見表，召開了座談會等多種方式立體征求群眾的意見，經(jīng)過深入自查、廣泛征求意見，全面分析梳理等工作，認為我局干部主要存在以下重點問題，即：思想方面，主要解決在個別干部中存在的安于現(xiàn)狀，小成即滿，滿足于已有的成績，盲目樂觀；觀念更新不夠，因循守舊，求穩(wěn)怕亂，工作按部就班、得過且過、思路不開闊、缺乏創(chuàng)新精神和強烈的發(fā)展欲望的問題。作風方面，主要解決在個別干部中存在的：缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不深入，作風不扎實，不愿做艱苦細致的工作；對工作要求不高，標準不嚴，應付湊付，質(zhì)量不高，效率低下的問題。紀律方面，主要解決在個別干部中存在的組織紀律觀念不強，法紀 意識淡薄，政令不暢，有令不行，有禁不止；做事主觀武斷，不受約束，我行我素，搞自由行事；紀律松散，自由散漫，上班遲到、早退，工作時間擅離崗位的問題。對此，我們采取一系列措施，做到了有的放矢，對癥下藥，增強了整頓的針對性和實效性。二是自我剖析不怕“丑”，針對查擺出來的問題和反饋的意見，從領(lǐng)導班子到一般干部，都不怕亮丑，積極撰寫剖析材料，著重上從思想上挖根源、從情感上找原因、從改進上添措施。三是相互評議不怕“痛”，采取“自己找，群眾提，上級點，眾人幫”的方式，召開了專題民主生活會，局長帶頭進行自我批評，黨員干部之間也以認真負責、求實求嚴的態(tài)度開展批評，直呼其名、直陳其事、直指其過，避免了圖形式、走過場。

（四）立說立行，邊整邊改

針對存在的問題，立說立行，邊整邊改，對于熱點、難點問題按照“有什么問題，解決什么問題”，“哪個人有問題，就解決哪個人的問題”的原則，對于我局機關(guān)工作人員存在的問題制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在的問題，對于一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對于需要一定時間改的，明確了整改時限和責任人，注重近期、中期、長期整改相結(jié)合，落實整改和推動工作相結(jié)合，努力做到事事有著落，件件有回音，改“門難進、人難找、臉難看、話難聽、事難辦”為“門好進、人好找、臉好看、話好聽、事好辦”切實解決不親民、不務(wù)實、不作為、不守紀等方面存在的突出問題，努力樹立機關(guān)的良好形象。

二、樹立“六種理念”，確保了整頓活動質(zhì)量

一是要樹立發(fā)展的理念，要著眼于大思路、大視野、大舉措來推動食品藥品監(jiān)管事業(yè)的大發(fā)展；二是要樹立風險的理念，要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強烈的事業(yè)心和責任感，不畏壓力，勇挑重擔，在工作中不求名利、不求得失；三是要樹立自強的理念，要把這次查擺過程中，廣大干部群眾對我們的殷切期望作為干好工作的不懈的精神動力，從大家最不滿意的事抓起，從大家最希望辦的事做起，努力改進工作方法，改變工作作風；四是要樹立求真的理念，我們要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效、凡是群眾提出的合理要求，要辦好、辦實；五是要樹立楷模的理念，堅持嚴以律己，帶頭執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定，非分之想不想，非分之財不取，非理之事不為，清清白白做官，堂堂正正做人；六是要樹立和諧的理念，做到大事講原則，小事講感情，在工作中認真貫徹民主集中制原則，發(fā)揮好集體的智慧和力量，主要調(diào)動全體同志的積極性，經(jīng)常召開民主生活會，用批評和自我批評的方法解決好存在的問題，不斷增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，打造務(wù)實、高效、為民、廉潔的黨組班子，為東遼縣食品藥品監(jiān)管事業(yè)做出應有的貢獻。

三、簽定“八項承諾”，切實改變工作作風

為激發(fā)全局黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的工作熱情，進一步規(guī)范從政行為，提高辦事效率，經(jīng)局機關(guān)作風大整頓領(lǐng)導組研究決定，在機關(guān)干部中簽定機關(guān)作風大整頓承諾書，承諾書從遵守工作制度、工作態(tài)度、服務(wù)群眾、組織紀律、廉潔從政、工作落實等八個方面進行 承諾。真正使紀律作風整頓常態(tài)化，以制度約束人，以制度管理人，維護團結(jié)、務(wù)實、高效、廉潔的人民政府形象，真正為群眾辦實事、辦好事，努力促進我鄉(xiāng)經(jīng)濟的全面發(fā)展。

四、注重實效，確保了機關(guān)作風大整頓活動的目標得以實現(xiàn)

（一）服務(wù)意識有所轉(zhuǎn)變。

一是責任意識有所增強。廣大黨員干部對自身的職責有了更加深刻的認識，事業(yè)心和責任感有所增強，拖沓渙散、相互推諉的現(xiàn)象得到較大改觀；二是自律意識有所增強。絕大多數(shù)機關(guān)干部的組織紀律觀念有所增強，能夠努力做到從小處入手，從點滴做起，嚴格自律，高效規(guī)范、遵章守紀，自覺維護機關(guān)和自身形象，堅決杜絕了遲到早退、玩電腦游戲、上班期間做與工作無關(guān)的事等現(xiàn)象；三是宗旨意識有所增強。機關(guān)干部的服務(wù)意識有了較為明顯的增強，服務(wù)態(tài)度進一步端正，對辦事群眾以禮相待，熱情服務(wù)。

（二）服務(wù)能力有所增強

通過整頓，機關(guān)干部的服務(wù)能力有了明顯的增強，通過學習增強了服務(wù)意識，提高了業(yè)務(wù)工作能力和依法行政能力；通過查找問題及時整改，減化了辦事程序，將行政審批時限提高到9個工作日，提高了解決問題的能力；通過建章立制，強化工作責任感，提高了為基層、為群眾服務(wù)的能力；通過廉政教育，提高了防腐拒變的能力。

這次集中整頓活動初步解決了我局機關(guān)作風中存在的不親民、不務(wù)實、不作為、不守紀等方面存在的突出問題，總的來看，這次 集中整頓活動取得了一定的效果，但離上級的要求和人民群眾的期望還有不小的差距，主要表現(xiàn)在機關(guān)作風建設(shè)不平衡、干部的作風素質(zhì)參差不齊、干部作風轉(zhuǎn)變長效機制還很不完善，一次紀律作風整頓不可能解決所有的問題，因此我們要把作風建設(shè)作為黨的建設(shè)一項重點工作來抓，繼續(xù)總結(jié)機關(guān)作風大整頓經(jīng)驗，建立健全作風建設(shè)考評制度、機關(guān)作風建設(shè)投訴受理制度、機關(guān)作風建設(shè)監(jiān)督制度等長效機制，以新的作風形成新的環(huán)境，以新的環(huán)境促進我縣食品醫(yī)藥經(jīng)濟社會新一輪發(fā)展。

通過活動的開展，餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)管工作和藥品監(jiān)管工作均取得較大進展，截止目前，共立案XXX起，結(jié)案XXX起，責令整改XXX家，下發(fā)意見書XXX份，沒收不合格食品XXx余公斤。端掉制假售假劣藥品黑窩點X個，沒收自制藥粉XXX包,自制膏藥XXX貼，查處違法藥品貨值金額XXXX元，并將XX個案件移送到公安機關(guān)。監(jiān)督戶次數(shù)XXX戶次，監(jiān)督覆蓋率達100%，全縣的餐飲市場、藥械市場秩序均好轉(zhuǎn)。

X年X月XX日

第二篇：集中作風整頓教育活動宣傳教育方式方法（本站推薦）

紀律作風集中整頓教育活動

宣傳教育方式方法

全面貫徹省第十次黨代會精神和省委袁純清書記“深化教育、抓好案例、健全制度、優(yōu)化環(huán)境” 重要批示精神，以密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系為出發(fā)點，進一步加強干部隊伍紀律作風建設(shè)，為建設(shè)“富裕文明、生態(tài)宜居、開放和諧”的新型工業(yè)旅游城創(chuàng)造良好環(huán)境。按照縣委、縣紀委統(tǒng)一部署，2011年12月份，全縣集中開展以“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”為主題的紀律作風集中教育整頓月活動。為貫徹落實縣委、縣紀委要求，扎實開展集中教育整頓活動，根據(jù)我局實際情況，我們采取了一下宣傳教育方式方法。

（一）宣傳教育。各下屬單位及各股室要廣泛動員部署，在加強教育引導上下功夫，深入扎實開展紀律作風集中教育整頓月活動。

一是加強學習引導。組織廣大黨員干部認真學習袁純清同志在省第十次黨代會上的工作報告、在省委十屆一次全會上的重要講話精神，學習省紀委書記李兆前同志在全省集中教育整頓月活動電視電話會議上的重要講話精神，學習《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《行政機關(guān)公務(wù)員處分條例》等政策法規(guī)，切實把思想和行動統(tǒng)一到省委、市委、縣委的決策部署和要求上來，大力倡導求真務(wù)實、真抓實干、深入基層、令行禁止、雷厲風行的良好作風。

二是開展警示教育。組織全體黨員干部以觀看“價值觀嚴重扭曲、吃拿卡要、破壞發(fā)展環(huán)境”典型案件警示教育片《沒有規(guī)劃好的人生》和《“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”警示教育資料片》為主，采取其他相應的方法，用“發(fā)生在身邊的案例和身邊的反面人物”為教材，開展警示教育活動。各下屬單位及各股室要組織對全體黨員干部進行一次勤政善政廉政集體談話。

三是開展“正風肅紀、從我做起”主題活動。各下屬單位及各股室要通過召開座談會、民主生活會等形式，讓每個黨員干部剖析自我，查找不足，看自己日常言行中，有無思想不純、紀律不嚴、作風不實的問題，通過制定整改措施，修正不足，規(guī)范言行，真正做一名勤于工作、嚴守紀律、廉潔自律的人民公仆；要進一步重申工作紀律“五個不準”規(guī)定，（即：不準上班時間未履行請假手續(xù)擅自離崗；不準上班時間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等；不準上班時間到茶社、歌廳、洗浴等休閑娛樂場所活動；不準利用工作之便吃拿卡要；不準參與賭博。）努力變“五不準”為“五自覺”、“五嚴守”；各下屬單位及各股室要把所屬其他工作人員一并納入教育活動范圍，保證全員參與，不留死角，做到人人有學習筆記、學習體會、自查材料和整改措施；充分發(fā)揮黨員干部和群眾的智慧，采取主題征文、座談討論等形式，在黨員干部中廣泛開展“正風肅紀、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境”建言獻策活動，促進教育整頓活動的深入開展。對活動中涌現(xiàn)出的具有創(chuàng)新性、建設(shè)性的意見和建議，要及時上報局集中教育整頓月活動辦公室。

（二）集中整治。作風建設(shè)要在正風肅紀上下功夫，在解決人民群眾反映強烈的突出問題上見成效。

一是狠剎閑話生非的不良風氣，拉拉扯扯的庸俗風氣，吃拿卡要的惡劣風氣。各下屬單位及各股室要教育黨員自覺遵守《黨章》、《黨內(nèi)政治生活若干準則》和《廉政準則》，不搞閑話生非、拉拉扯扯，嚴禁吃拿卡要。

二是堅決查處效能低下、懶政怠政、不負責任、執(zhí)行不力、弄虛作假、奢侈浪費的人和事。嚴厲查處行政不作為、亂作為的人和事，嚴格執(zhí)行和遵守辦事公開制度、崗位責任制度、服務(wù)承諾制度、首問負責制度、限時辦結(jié)制度、部門首長問責制和責任追究制度，對黨員領(lǐng)導干部和國家公職人員辦事推諉扯皮、虛于應付、不負責任，要嚴厲查處。

三是及時發(fā)現(xiàn)和糾正群眾反映強烈的黨員干部在作風建設(shè)方面存在的一些突出問題。各下屬單位及各股室要對去年“整肅工作紀律”專項行動開展“回頭看”，活動期間局機關(guān)將派出督查組進行督查，重點檢查去年整肅工作紀律期間省紀委、省監(jiān)察廳發(fā)布的“五個不準”規(guī)定的執(zhí)行情況。對“回頭看”過程中發(fā)現(xiàn)的、繼續(xù)頂風違紀在上班時間到休閑娛樂場所活動的黨員干部和國家公職人員，要從嚴查處、公開曝光。

（三）建章立制。各下屬單位及各股室要結(jié)合工作實際，建立和完善加強黨員干部紀律作風建設(shè)的規(guī)章制度，形成教育、監(jiān)督、懲處有機銜接、相互配套的紀律作風建設(shè)制度體系，切實把工作重點放在加強干部的日常教育、監(jiān)督和管理上，努力推進紀律作風建設(shè)的常態(tài)化。特別是要注意把這次集中教育整頓中行之有效的好做法、好經(jīng)驗，長期堅持下去，并用制度的形式固化下來，推動形成紀律作風建設(shè)的長效機制。

二〇一一年十二月

第三篇：作風集中整頓活動實施方案

xxxx 機關(guān)作風集中整頓活動實施方案

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實州、縣第十一次黨代會精神，從思想教育、完善制度、治理整頓、嚴肅紀律入手，以解決干部思想作風、學風、工作作風、機關(guān)效能、廉潔自律等方面存在的問題為重點，加強干部作風建設(shè)，進一步強化宗旨意識、責任意識、實干意識、廉政意識、遵紀守法意識，實現(xiàn)干部隊伍作風明顯轉(zhuǎn)變、服務(wù)能力明顯增強、行政效能明顯提升、發(fā)展環(huán)境明顯改善、群眾滿意度明顯提高為目的，努力促進務(wù)實、創(chuàng)新、清廉、為民的服務(wù)型機關(guān)建設(shè)，推動我縣經(jīng)濟跨越式發(fā)展和社會治安長治久安。

二、目標要求

按照縣委提出的“生態(tài)立縣、旅游活縣、農(nóng)牧穩(wěn)縣、工業(yè)富縣、項目興縣、科教強國”發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞講道德、重民生、抓落實、促效益這條主線，進一步完善執(zhí)政理念，以“治庸提能力，治懶增效率，治散正風氣”為重點，進一步深化作風建設(shè)活動，著力解決干部作風方面存在的九個問題，以優(yōu)良的黨風政風聚民心，為縣委“126556”發(fā)展戰(zhàn)略的順利實施和實現(xiàn)“十二五”提出的奮斗目標提供良好的作 風保障。

三、方法步驟

干部作風集中整頓活動從2012年元月29日開始至3月15日結(jié)束，分四個階段進行。

（一）組織學習、提高認識（1月29日至2月9日）。主要任務(wù)：廣泛進行思想動員，提高思想認識；結(jié)合本鄉(xiāng)鎮(zhèn)、本部門實際，制定學習計劃；有針對性地開展學習，為開展作風集中整頓活動奠定思想基礎(chǔ)。

具體要求：根據(jù)縣委的總體安排，成立領(lǐng)導小組，及時召開動員會議，并根據(jù)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門工作實際，以解決領(lǐng)導干部黨性、黨風、黨紀方面存在的突出問題為重點，制定切實可行的作風整頓活動方案，認真開展各項工作。同時，采取個人自學、集體學習和召開黨組織生活會集中討論相結(jié)合的方式，組織全體黨員干部深入學習毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等領(lǐng)導同志關(guān)于加強作風建設(shè)方面的重要論述，認真學習《中共中央關(guān)于加強和改進黨的作風建設(shè)的決定》、《中共中央關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》以及胡錦濤總書記在中紀委全會上所作的《在全黨大力弘揚求真務(wù)實精神、大興求真務(wù)實之風》講話精神和《在慶祝中國共產(chǎn)黨成立85周年暨總結(jié)保持共產(chǎn)黨員先進性教育大會的講話》精神。同時，認真學習《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》、《建立健全懲治和預防腐敗體系建設(shè)2008-2012年 工作規(guī)劃》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》；強化對中央和省委藏區(qū)工作座談會精神和州、縣第十一次黨代會精神的學習，進一步提高履行職責的能力和責任意識。認真貫徹落實《迭部縣建設(shè)學習型黨組織的實施意見》精神，扎實推進學習型黨組織、學習型機關(guān)建設(shè)。堅持黨支部中心組學習制度，集中學習不少于三次。制定學習專欄，開展形式多樣的學習活動。每周至少組織一次集體學習，單位負責人要做一次專題講座。我局將把學習精神作為衡量一個干部上進心的標志，結(jié)合干部考核考察，將學習情況作為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

（二）查找問題、集中整改（2月10日至2月25日）。主要任務(wù)：結(jié)合機關(guān)整頓活動，從抓好黨性、黨風、黨紀等方面入手，進一步查找梳理單位和個人在工作作風方面存在的突出問題。

具體要求：一是自己找。通過學習，對照縣委關(guān)于作風建設(shè)的要求，緊密結(jié)合各自實際，主動查找單位和個人自身存在的問題。二是相互提。班子成員之間、科室之間、干部之間通過談心交流、民主評議等方式，相互征求意見建議。三是領(lǐng)導點。局領(lǐng)導結(jié)合平時掌握的情況，指出分管部門及負責人存在的問題。同時主動征求上級主管部門和縣委、政府分管領(lǐng)導的意見。四是組織查。屆時，縣委將組織人大代表、政協(xié)委員、服務(wù)對象、社會各界代表，采取明察暗訪，隨即抽查等方式，調(diào)查單位作風建設(shè)情況。五是社會評。通過問卷調(diào)查、設(shè)立意見箱、深入基層調(diào)研等方式，廣泛征求社會各界的意見建議，并接受群眾舉報。單位要設(shè)立舉報信箱，舉報情況要在全局進行公布。

對查找出的問題梳理后，梳理部門和領(lǐng)導班子的，報縣委干部作風建設(shè)活動領(lǐng)導小組后，在職工大會上予以通報；屬于班子成員和干部個人的，分層次直接反饋給本人。領(lǐng)導小組辦公室對群眾反映和所掌握的問題，將反饋給有關(guān)部門。單位和個人對工作作風中存在的突出問題，有針對性地制定整改措施。整改措施要明確具體、切實可行，時限要明晰，責任要落實。把作風建設(shè)中存在的突出問題列入作風集中整頓活動的后續(xù)整改項目，繼續(xù)抓好落實。整改措施要區(qū)分輕重緩急，能整改的立即整改，需要長時間進行整改的，要列出時間表，分階段、分步驟實施。單位的整改情況要向全體職工通報并在一定范圍內(nèi)公布，接受社會監(jiān)督。黨員干部個人整改情況要在組織生活會上進行評議。

要暢通民意渠道，深入調(diào)查研究。主要領(lǐng)導經(jīng)常深入基層開展調(diào)查研究，認真聽取群眾意見，每個干部要寫出1-2篇與實際工作有密切聯(lián)系、有分析、有見解的調(diào)研報告。要切實維護群眾利益，認真落實信訪接待制度，制定專人負責信訪工作，對信訪案件要做到件件有回音。

（三）完善制度、健全機制（2月26日至3月9日）主要任務(wù)：通過整改,對本單位各項規(guī)章制度以及執(zhí)行情況進行一次全面的檢查、清理，結(jié)個各自實際和工作要求，進一步完善規(guī)章制度，形成本單位作風建設(shè)的長效機制。

具體要求：結(jié)合各自實際和工作實際需要，加強對制度的學習宣傳，使廣大干部做到熟悉制度、遵守制度、維護制度，使各項制度行得通、管得住、用得好。

加強建章立制工作，從規(guī)范機關(guān)行為、優(yōu)化辦事流程、提高機關(guān)象征效能入手，對現(xiàn)行的制度進行一次全面的清理，凡是不符合作風建設(shè)要求、影響辦事效率、阻礙加快發(fā)展的制度，要堅決廢止。建立健全服務(wù)承諾制、限時辦結(jié)制、首問負責制、作風投訴制、群眾評議制等各項規(guī)章制度，要將制度創(chuàng)新和制度體系建設(shè)貫穿于作風建設(shè)全過程，真正做到用制度管權(quán)，按制度辦事，靠制度管人。特別市認真總結(jié)這次干部作風集中整頓工作的好經(jīng)驗、好辦法，建立健全加強保持干部良好作風的長效機制，努力形成常抓不懈的工作機制。

（四）開展評議、總結(jié)提高（3月10日至3月15日）主要任務(wù)：開展作風建設(shè)活動進行民主測評。開展自查和全面總結(jié)，上報工作總結(jié)。

具體要求：活動結(jié)束前，召開全體干部職工大會，對本單位干部作風建設(shè)活動進行滿意度測評，同時認真進行總結(jié)，總結(jié)報告縣委干部作風建設(shè)活動領(lǐng)導小組辦公室?；顒咏Y(jié)束后，做好鞏固和擴大活動成果的工作。一是對活動情況進行一次“回頭看”，查漏補缺，對應解決但沒有解決的問題，要集中力量抓好落實。二是繼續(xù)采取多種形式，對干部作風情況進行隨機抽查。上級部門將對抽查不合格的提出警告，并限期繼續(xù)整改，對繼續(xù)整改仍達不到要求的，追究“一把手”責任，班子成員集體誡勉；三是對作風建設(shè)規(guī)章制度的落實情況，縣紀委將牽頭進行督促檢查，跟蹤問責問效，切實提高制度的執(zhí)行力。四是將干部作風情況列為年終考核的范圍，經(jīng)測評滿意率達不到要求的，要在單位年終綜合評分中進行扣分。

四、組織領(lǐng)導

（一）明確職責，加強組織領(lǐng)導。

為切實加強對干部作風建設(shè)主題活動的領(lǐng)導，局委會決定成立甘肅多兒自然保護區(qū)管理局開展機關(guān)作風集中整頓活動領(lǐng)導小組，組成人員如下：

組 長：xxx 副組長：xxx xxx 成 員：xxx（辦公室主任）xxx（保護科副科長）

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，xxx同志任辦公室主任，xxx、xxx為成員，領(lǐng)導小組辦公室具體負責活動的組織、協(xié)調(diào)、督查、指導和考評。

（二）落實任務(wù)，強化責任。局領(lǐng)導要帶頭執(zhí)行有關(guān)規(guī)定，按黨風廉政責任制的要求，認真抓好分管科室的作風建設(shè)工作。主要領(lǐng)導在抓干部作風建設(shè)中要發(fā)揮關(guān)鍵性作用，抓好班子，帶好隊伍。嚴格按照《迭部縣工作責任追究制度》和《重大事項和重要工作報告制度（試行）》精神，追究相關(guān)人員的責任。

（三）加強督查，確?；顒尤〉脤嵭А；顒娱_展期間領(lǐng)導小組辦公室要加大督查力度，督查的主要內(nèi)容是：

1、對各科室開展作風建設(shè)情況的督查；

2、對各科室工作落實情況的督查。

3、各科室制度建立和執(zhí)行情況。

4、對干部遵守紀律情況的檢查，包括干部上下班出勤情況、請銷假制度執(zhí)行情況、領(lǐng)導干部參加會議情況等。

第四篇：xx小學作風集中教育整頓工作總結(jié)

根據(jù)縣委部署，全縣教育系統(tǒng)為期二個月的作風集中教育整頓活動將告結(jié)束，我校在這次活動中高度重視，目的明確，措施得力，整改到位，現(xiàn)將工作匯報如下。

一、端正思想，明確目的，增強對教育整頓必要性和緊迫感的認識

“兩辦”通知下達后，學校班子便認真學習文件精神，統(tǒng)一思想，明確目標。同時，成立了作風教育整頓領(lǐng)導小組，由書記、校長xx同志任組長，xxx、xx同志任副組長，xxx、xxx、xxx、xxx、xx為成員，并下設(shè)辦公室，由xxx同志兼任辦公室主任。接下來召開黨員會、教研組長會、教職工作風集中教育整頓動員大會，并由ｘｘ同志作動員報告，通過一系列的宣傳，大家都充分認識到這次活動是踐行“三個代表”重要思想和加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的需要，是教育事業(yè)發(fā)展和發(fā)展蓬安的需要，是建設(shè)一支優(yōu)良師資隊(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.004km.cn查看)伍的需要，是三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。在這一階段，端正了大家的態(tài)度，統(tǒng)一了大家的思想，使大家有了及早進入角色的心理準備。

二、深入調(diào)查摸情況，找準問題定方案

為找準整改內(nèi)容和重點，領(lǐng)導小組成員分頭深入到各班、各組及家長、社會各界，深入調(diào)查、摸清情況，為制定整改方案和確立整改內(nèi)容和重點提供翔實、準確的材料。隨后學校根據(jù)摸查的情況，梳理出來教育整頓的重點是：

1、法律意識淡薄，依法執(zhí)教能力差。“接受九年義務(wù)教育”是憲法和法律賦予的適齡兒童的基本權(quán)利，“切實保障兒童身心健康發(fā)展”，“全面貫徹黨的教育方針、促進學生德、智、體全面發(fā)展”是國家賦予學校和教師的責任和義務(wù)。但是，個別教師片面追求平均成績，置法紀于不顧，擅自不對“雙差生”報名注冊、隨意將學生趕出教室、體罰或變相體罰學生，拒不接收(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.004km.cn查看)轉(zhuǎn)學生等，剝奪了學生正常的受教育權(quán)利，傷害了學生身心健康的發(fā)展。好心辦成壞事，稍有不慎，將把自己和學校推上被告席。

2、敬業(yè)意識淡薄，教育教學效果差。個別教職工對事業(yè)缺乏熱情，對學生缺乏愛心，不思進取，甘于落后，不把主要精力用于工作，自謀職業(yè)，上班無精打采，做學校工作無勁，做自己的事情賣命。個別教師不主動適應教育發(fā)展的需要，不積極更新知識，做天和尚撞天鐘，安于現(xiàn)狀，職稱一評，萬事大吉，一張中師文憑陪伴到終生；教育觀念陳舊，教育手段滯后，隨意擠占學生活動時間，隨意增加學生課業(yè)負擔，嚴重損害了學生身心健康發(fā)展，嚴重影響了學校教育教學質(zhì)量的全面提高。

3、集體意識淡薄，團結(jié)協(xié)作能力差。個別教職工沒有牢固樹立“校興我榮，校衰我恥”的主人翁意識，對學校工作漠不關(guān)心。有的偏聽謠言，造謠生事。有的耍兩面派，陽奉陰違。有的吃里扒外，“唯恐天下不亂”。有的同志間缺乏應有的坦誠和理解，缺乏謙遜豁達的胸襟，得理不饒人，無理扯蠻經(jīng)。“老子天下第一”，同班的兩個老師形不成合力，組內(nèi)的幾個老師搞不好團結(jié)。

4、紀律意識淡薄，工作作風表現(xiàn)差。個別教職工不執(zhí)行學校教學常規(guī)要求，上課遲到、早退，隨意離開課堂，上(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.004km.cn查看)課時間接聽手機。教學準備不認真，作業(yè)批改圖應付。班主任工作缺乏應有的主動性和責任感，該到位時不到位、放任自流，安全隱患無窮。學校分配工作講代價，領(lǐng)導安排工作陽奉陰違，甚至當面頂撞，有令不行，有禁不止。有的人反映問題只憑個人意氣，不講組織原則，該發(fā)言時不發(fā)言，不該說時吊起嘴巴亂說。

5、師德意識淡薄，行業(yè)風尚表率差。個別教師打麻將成癮、成性，可能還要發(fā)展成“精”，置學校榮譽和全體教職工形象于不顧，什么地方都可以去，再大場合都可以上，甚至還不分上下班時間，社會影響十分惡劣。個別教師缺乏應有的服務(wù)意識和與家長的合作意識，動不動就傳詢家長，扳著一副冷面孔，“孩子成績差了在老師心目中就是罪人”，根本無法交流和溝通，家長怨聲載道。個別教師變相推薦教輔資料和學習用品，也給學校聲譽帶來了嚴重的負面影響。教育整頓的內(nèi)容（即“五查五改五樹立”）：

1、查職業(yè)理想。要改正厭教棄教、自卑自輕、盲目進行攀比、甘于人后的思想；樹立自尊自愛、安教樂教、忠誠于人民教育事業(yè)的堅定信心。

2、查職業(yè)紀律。要改正自由散漫、放任自流、違紀違規(guī)的不良行為；樹立遵紀守法、嚴于律己、令行禁止的良好意識。

3、查職業(yè)責任。要改正馬虎應付，敷(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.004km.cn查看)衍塞責，玩忽職守，得過且過的不良態(tài)度；樹立嚴謹治學、精益求精、愛崗敬業(yè)、勇爭一流的敬業(yè)精神。

4、查職業(yè)規(guī)范。要改正教風不正、師表不端、言行粗魯、吃里扒外等不良現(xiàn)象；樹立為人師表、教書育人、誨人不倦、團結(jié)協(xié)作的師德風范。

5、查行業(yè)風尚。要改正以罰代教、圖利兼職、違規(guī)收費、亂發(fā)資料等不良行為；樹立輕利重教、廉潔從教、愛護學生、尊重家長、作風正派的良好形象。并制定出了操作性強、整改措施得力、保障機制健全的實施方案。

三、嚴格程序，確保教育整頓有序推進

為確?；顒釉鷮嵣钊氲亻_展，學校對活動的三個階段都作了明確具體的部署。

第一階段的學習，學校擬定了學習計劃，并分別采用學校集中學習、小組集中學習和自學三種形式，加強了教職工對黨的十六屆四中全會精神、法律法規(guī)、規(guī)章制度的學習，力求增強大家的法紀意識、政策理解水平、職業(yè)道德和職業(yè)規(guī)范的教育。學習要求做到四保證：

1、保證學習時間不少；

2、保證學習內(nèi)容不少；

3、保證學習筆記不少；

4、保證學習收獲不少。學習結(jié)束后，領(lǐng)導小組對所有人員的筆記進行了檢查，效果很好。

第二階段的整改，我們要求教師必須對照學校擬定的整改內(nèi)容和重點，認真查找自己存在的問題，并制定出切實可行的、針對性強的整改計劃，寫出剖析材料和自我總結(jié)。在這一階段，學校建立了5個評議機制，確保整改到位。一是小組評議機制。要求每位教師將自己存在的問題、整改的方案向全組教師宣讀，由本組教師大家認定問題找準沒有，措施到位沒有，收到實效沒有，如無記名投票有3 人認定為不合格的，交領(lǐng)導小組，由領(lǐng)導小組集中談話，幫助查找問題，落實整改措施，并責令其繼續(xù)整改，交教職工大會解剖，直到滿意為止。二是領(lǐng)導小組評議機制。領(lǐng)導小組根據(jù)剖析材料及整改中的表現(xiàn)，以無記名方法，評議全體教職工，如有2人認定該同志整改不滿意，責令重新整改(本文權(quán)屬文秘之音所有，更多文章請登陸www.004km.cn查看)。三是家長代表和評議員評議機制。學校召開各班家長代表和行風評議員會議，請他們對我校和教師的整改情況進行評議，請他們?yōu)槲覀兲舸?、揭丑。對他們反映出來的問題，我們認真梳理，加強整改，對涉及到的人和事嚴肅處理，決不姑息。四是學生評議機制。通過問卷調(diào)查和深入學生去了解教師的整改情況。五是家長評議機制。向?qū)W生家長去信、去電和設(shè)立校長信箱等方法，了解教師的整改情況?，F(xiàn)已發(fā)出書信150余封，打電話80余個。在這個階段，我們要求大家的整改要經(jīng)得起5個檢驗。一要經(jīng)得起上級的檢驗；二要經(jīng)得起工作的檢驗；三要經(jīng)得起社會的檢驗；四要經(jīng)得起家長和學生的檢驗；五要經(jīng)得起時間的檢驗。嚴禁搞形式，走過場。我們力圖通過扎實的整改使全體教職工常修為師之德，常思執(zhí)教之誤，常懷律己之心，常帶發(fā)展之念，營造一個良好的育人環(huán)境、工作環(huán)境和發(fā)展環(huán)境。

第三階段的檢查驗收，領(lǐng)導小組對各組進行驗收，并匯集材料，迎接檢查。

四、嚴肅紀律，務(wù)求教育整頓收到實效

1、要求班子全體成員和全體黨員率先垂范，凡要求教職工做到的，我們首先做到。

2、嚴禁遲到、早退和缺席。

3、嚴禁持抵觸情緒和消極思想，嚴禁搞形式，走過場。

這次活動收到了一些實效，但離上級要求尚有差距，我們將繼續(xù)努力爭取更大成績。

第五篇：“干部教師作風集中整頓”活動工作總結(jié)

根據(jù)市委辦公室、市政府辦公室《關(guān)于在全市開展“干部作風集中整頓”活動的實施方案》（肥辦發(fā)[2011]12號）文件的要求，按照教育局黨委要求，經(jīng)過2個月的時間，我校在干部教師中開展以“看工作標準、看制度規(guī)范、看作風紀律、看整體形象，比效率、比落實、比創(chuàng)新、比實績”為主要內(nèi)容的“四看四比”干部教師作風集中整頓活動?，F(xiàn)總結(jié)如下；

一、精心組織，確保了教育整頓落到實處

（一）加強領(lǐng)導，統(tǒng)籌安排

學校高度重視集中教育整頓活動，從一開始就抓得緊抓得實。一是建立了領(lǐng)導機構(gòu)。成立了領(lǐng)導小組，設(shè)立了辦公室，領(lǐng)導小組成員自始至終高度重視，親自領(lǐng)導、策劃、指導、督查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。二是廣泛宣傳發(fā)動。學校召開了動員大會，學校姜校長作了動員報告。動員報告緊密聯(lián)系教學工作的實際，找準了干部教師作風方面存在的突出問題，具有很強的針對性，在干部教師中引起了極大的反響。三是搞好統(tǒng)籌安排。學校結(jié)合教學工作的實際，制定了《關(guān)于干部教師作風整頓的實施意見》，對整個活動的目的要求、方法步驟、重點內(nèi)容等做出了具體安排，細化了階段目標和內(nèi)容，確保了活動環(huán)環(huán)相扣、落到實處。

（二）圍繞主題，深化學習

一是制定了學習計劃。按《實施意見》要求，制定了學習計劃，明確了學習內(nèi)容和方式，把學習教育貫穿整風始終。二是突出了學習重點。重點學習內(nèi)容主要是黨的xx屆三中、四中、五中全會和中央省市教育工作會議精神，學習xx在中共中央政治局第二十六次集體學習時的講話、《推進學習型黨組織建設(shè)讀本》以及有關(guān)加強作風效能建設(shè)的重要論述、重要文件、制度規(guī)章和正反面案例等，重點是市委十二屆四次全會、人大政協(xié)“兩會”、經(jīng)濟工作會議精神、杜君河同志在全市教育系統(tǒng)領(lǐng)導干部會議上的講話，“四城聯(lián)創(chuàng)”、“作風效能提升年”活動有關(guān)文件。安排了有關(guān)政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識學習。三是拓展了學習形式。堅持集中學習與個人自學相結(jié)合、座談討論與專題交流相結(jié)合、開展調(diào)研與撰寫心得相結(jié)合，形成了互動學習的學風。開展了“反對官僚主義、堅持勤政為民、提高辦事效率、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專題討論。四是嚴明了學習紀律。嚴格點名、簽到制度，定期檢查讀書筆記，營造了人人參學，個個向?qū)W的氛圍。

（三）抓住關(guān)鍵，查找問題

一是征求意見不怕“刺”。教育整頓活動設(shè)立了意見箱、公開了舉報電話、發(fā)放了征求意見表、召開了座談會，多種方式立體征求群眾的意見，對征求到的意見，認真梳理后及時進行了反饋。這些意見，為有的放矢整改提供了依據(jù)。二是自我剖析不怕“丑”。針對查擺出來的問題和反饋的意見，從領(lǐng)導班子到一般教師，都不怕亮丑，積極撰寫專題評議材料，著重從思想上挖根源、從情感上找原因，從改進上添措施。三是相互評議不怕“痛”。采取“自己找、群眾提、上級點、眾人幫”的方式，召開了專題評議會。校長帶頭進行自我批評，干部教師之間也以認真負責、求實求嚴的態(tài)度開展評議，直呼其名，直陳其事，直指其過，避免了圖形式、走過場。

（四）立說立行，邊整邊改

針對存在的問題，立說立行，邊整邊改。對于熱點難點問題，按照“有什么問題，解決什么問題”、“哪個人有問題，就解決哪個人的問題”的原則，制定了切實可行的整改方案，分門別類逐個解決存在問題。對于一般性的問題，能夠馬上改的立即改，對于需要一定時間改的，明確了整改時限和責任人。注重近期、中期、長期整改相結(jié)合，落實整改和推動工作相結(jié)合，努力做到事事有著落，件件有回音。努力樹立服務(wù)教學的良好形象。

二、做到“四比”，確保了教育整頓質(zhì)量

一比工作效率。學校做到了向兄弟單位之間學習、干部教師個人之間互比，比教育教學工作謀劃誰超前、工作準備誰充分、工作節(jié)奏誰快捷；比依靠管理、依靠隊伍、依靠教研、依靠評價上質(zhì)量的力度；比春教春學春練誰更扎實；比各項教育教學任務(wù)完成質(zhì)效。

二比落實。比以敏銳的政治頭腦抓落實的力度，以高度的責任抓落實的情懷，比立說立行抓落實的作風，比高質(zhì)高效抓落實的標準，比嚴格獎懲抓落實的機制；比“一二三八”工作思路的落實；比對局黨委部署執(zhí)行的態(tài)度和力度，比示范市創(chuàng)建、迎接各級督導、教育教學業(yè)務(wù)工作是否進行了逐層分解，是否責任到人、目標到人、落實到位；比服務(wù)承諾、工作承諾是否兌現(xiàn)，比說到做到的實際行動。

三比創(chuàng)新。比構(gòu)建學習型學校，做終身學習型教師方面勤奮好學、學以致用的理念，比在創(chuàng)建省教育示范市工作中思想解放、勇于開拓、破解難題的辦法、解決復雜問題的能力；比在實施素質(zhì)教育的形勢下，扎實進行教學改革和充分利用有效時間的靈活性，比利用現(xiàn)代教學手段進行教學研究的模式，比組織“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動行之有效靈活多樣的方式方法，比在泰安市級以上榮譽、被認定的教育教學成果多少。

四比實績。比各項教育教學工作任務(wù)完成情況，比在單位教育教學整體工作、創(chuàng)建教育示范市等重點工作、自身崗位單項工作中承擔分量的輕重，比在促進學校教育教學科學發(fā)展發(fā)揮作用、做出貢獻的大小，比在教育教學中“創(chuàng)先爭優(yōu)”取得的成績。

三、注重實效，確保了整風目標得以實現(xiàn)

1、進一步完善了學校管理和工作協(xié)調(diào)的各種規(guī)章、守則、規(guī)程、標準、辦法等制度機制，強化干部教師個人在遵守紀律、執(zhí)行制度方面的自覺性。

2、強化工作作風紀律。強化黨員干部教師遵守組織原則，按程序辦事；遵守工作紀律，按時上班，不遲到、不早退，不溜崗脫崗、不上網(wǎng)炒股玩游戲等；工作做到服務(wù)效能高效。

3、塑好學校整體形象。根據(jù)學校的具體情況，查找了在推進示范市創(chuàng)建工作的標準、質(zhì)量、節(jié)奏，堅持提升質(zhì)量不動搖和牢固樹立教育即服務(wù)、質(zhì)量即生命、安全即根本這“三大理念”以及務(wù)實高效廉潔自律等方面存在的問題和不足，進一步剖析根源，明確整改方向。

4、學校做到了向兄弟單位之間學習、干部教師個人之間互比，比教育教學工作謀劃誰超前、工作準備誰充分、工作節(jié)奏誰快捷；比依靠管理、依靠隊伍、依靠教研、依靠評價上質(zhì)量的力度；比春教春學春練誰更扎實；比各項教育教學任務(wù)完成質(zhì)效。

5、抓好了落實。能以敏銳的政治頭腦抓落實，以高度的責任抓落實，形成立說立行抓落實的作風，制定高質(zhì)高效抓落實的標準，嚴格獎懲抓落實的機制；服務(wù)承諾、工作承諾得以兌現(xiàn)。

6、形成了良好的創(chuàng)新機制。在教育教學中做到了“創(chuàng)先爭優(yōu)”。以取得良好取得的成績。