第一篇：鎮(zhèn)原縣孟壩鄉(xiāng)村少年宮活動情況匯報

潤德

健體

啟智

育美

——鎮(zhèn)原縣孟壩鄉(xiāng)村少年宮活動情況匯報

鎮(zhèn)原縣孟壩鄉(xiāng)村少年宮附設(shè)在孟壩寄宿制小學(xué)，位于孟壩鎮(zhèn)東街，是鎮(zhèn)原縣文明辦確定的全縣第三所鄉(xiāng)村少年宮。學(xué)校占地面積19000㎡，建筑面積6829㎡?，F(xiàn)有教學(xué)班15個，在校學(xué)生598人。專任教師70名，高級教師1名，其中一級教師10名，省級骨干教師1名，市級優(yōu)秀教師1名，縣級優(yōu)秀教師5名。少年宮充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的場地、設(shè)施和師資力量，借助中央文明辦專項(xiàng)彩票公益金項(xiàng)目投入資金20萬元，配備了必要的設(shè)備和器材，并對學(xué)校原有的場地進(jìn)行了修繕，依靠學(xué)校和社會志愿者進(jìn)行管理，在課余時間和節(jié)假日組織指導(dǎo)中小學(xué)生開展普及性科普、娛樂、文體、教育活動的公益性活動場所。

該校擁有校園計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)，建有電子備課室、計算機(jī)教室、多媒體教室、電子鋼琴室、手風(fēng)琴室、管樂室、圖書室、舞蹈室、書法活動室、多媒體報告廳、專用音樂教室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、音體美器材室等現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施?，F(xiàn)有手風(fēng)琴40架，電子鋼琴25架，小提琴30把及管樂、二胡、球類等音體器材。學(xué)校先后被評為全市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、市級“優(yōu)秀鄉(xiāng)村少年宮”、縣級“文明單位”、全縣“兩基”迎國檢一等獎，小學(xué)綜合督導(dǎo)評估一等獎，被縣委、縣政府評為先進(jìn)單位，連續(xù)三年被鎮(zhèn)黨委評為先進(jìn)集體。現(xiàn)將鄉(xiāng)村少年宮主要工作匯報如下：

一、思想道德教育

在教育實(shí)踐中，我們著眼于學(xué)生的身心健康，著眼于學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，著眼于學(xué)生的個性鮮活，著眼于學(xué)生的知識豐富。注重了德育工作的實(shí)效性，做到了德育目標(biāo)適當(dāng)適中，由小至大；德育內(nèi)容實(shí)際實(shí)效，由淺入深；德育要求合情合理，由低到高；德育手段有寬有嚴(yán)，由近及遠(yuǎn)，開創(chuàng)了德育工作的新局面。少年宮定期組織開展思想道德、愛國主義、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、科普、法制宣傳、留守兒童心理輔導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)安全知識等系列教育活動。少年宮活動與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合，改變了學(xué)生單一的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)了學(xué)生的健康和全面發(fā)展。目前已經(jīng)成為未成年人思想道德教育、科學(xué)技術(shù)普及、文藝體育培訓(xùn)、勞動技能鍛煉、社會實(shí)踐參與等多項(xiàng)育人功能的綜合平臺。以創(chuàng)建“尊師星、孝親星、學(xué)習(xí)星、助人星、勞動星”為主要內(nèi)容，全面學(xué)習(xí)“美德少年”、“慶陽好少年”，用他們的良好品行感染、教育、影響身邊的未成年人，凝聚崇德向善的道德力量，樹立好人有好報的價值取向。廣泛開展熱愛慶陽、熱愛家鄉(xiāng)宣傳教育，弘揚(yáng)“南梁精神”，傳承慶陽革命老區(qū)優(yōu)良傳統(tǒng)。

二、關(guān)愛留守兒童 寄宿制小學(xué)現(xiàn)有留守兒童105名，親子離長聚短，缺少親情。學(xué)校千方百計滿足他們需要，精心營造“家”的氛圍、愛的樂園；科任教師和生活教師自覺轉(zhuǎn)變角色，人人都做第二父母，像對待自己子女一樣體貼疼愛他們，全時空地為其服務(wù)。在生活上，給以祥和溫暖，使之在學(xué)校里同樣能感受到父母親情；在學(xué)習(xí)上，與之親切交流，建立民主、平等、和諧的師生關(guān)系。學(xué)校成立了“愛心基金會”，救助特困生、殘疾兒童、單親生和喪親孤兒。學(xué)校在縣團(tuán)委的關(guān)心和支持下，建成“七彩小屋”，成為留守兒童之家，學(xué)生每周周四下午在政教處統(tǒng)一組織下，每周安排10名學(xué)生與遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)務(wù)工的父母視頻交流。每周安排一節(jié)游藝課，由班主任老師精心組織開展豐富多彩的活動內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)活動情景，適時為部分留守兒童過生日，讓其感受到家的溫暖。每逢節(jié)日，各班努力重現(xiàn)家的溫馨。中秋夜，師生們一起享餅賞月，團(tuán)圓如家；元旦日，學(xué)校舉行文藝晚會，其樂融融?，F(xiàn)在，留守兒童已無佳節(jié)思親之苦，人人安居學(xué)習(xí)、快樂成長。

三、少年宮活動 1.讀書活動

“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。”為充分挖掘?qū)W科育人價值，使學(xué)生更形象更深入地了解祖國語言文化傳統(tǒng)，體會祖國語言文字魅力以及形成濃厚的校園讀書風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生濃郁的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造書香班級、書香校園，同時展現(xiàn)學(xué)生的個性風(fēng)采和精神風(fēng)貌，培養(yǎng)審美情趣，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)。開放閱覽室，堅持公益性原則，不僅滿足校內(nèi)學(xué)生閱讀需求，而且面向孟壩周邊中小學(xué)生輻射，大大提高了學(xué)生閱讀量，豐富了課余文化生活。具體表現(xiàn)為“名言警句”書簽制作、古詩文誦讀、暑假閱讀作業(yè)、演講比賽、“我與書的故事”征文、學(xué)生閱覽室集中閱讀等活動。圍繞“我的中國夢”主題，以理想信念教育為核心，以樹立遠(yuǎn)大志向?yàn)槟繕?biāo)，深入開展形式多樣、喜聞樂見的教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)未成年人筑夢、鼓勵未成年人追夢、幫助未成年人圓夢。“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。”通過這些相關(guān)的讀書活動的鍛煉，對學(xué)生個人而言，他們的讀書意識和閱讀興趣明顯提高，對班集體而言，有利于良好的讀書氛圍的創(chuàng)設(shè)。達(dá)到了創(chuàng)設(shè)氛圍、形成風(fēng)氣、文化積淀的目的，對形成書香校園意義深遠(yuǎn)。

2.校園藝術(shù)活動

為培養(yǎng)我校學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌和較高的審美追求,我校堅持開展一年一度的校園藝術(shù)活動。內(nèi)容涉及演講、音樂、舞蹈、課本劇、小品等。通過歡度“六一兒童節(jié)”、“七一師生書畫展”、參加全縣中小學(xué)生文藝節(jié)目展演、全校元旦文藝節(jié)目匯演、紀(jì)念紅軍長征勝利80周年系列活動，最明顯的一個特點(diǎn)就是師生齊協(xié)力、共參與，特別是一些年輕教師的率先垂范對學(xué)生起了極大的鼓舞作用，調(diào)動與創(chuàng)造了和諧、融洽的師生活動氛圍。達(dá)到了藝術(shù)活動融洽師生情的目的，最引人注目的是現(xiàn)場的和諧氣氛，無論哪班哪名同學(xué)表演，都會被真誠而熱烈的掌聲所鼓勵，這種公平的參與與競爭意識也是我們所側(cè)重培養(yǎng)的，也是校園人文精神的體現(xiàn)。通過系列活動的參與，學(xué)校發(fā)現(xiàn)了大批優(yōu)秀學(xué)生，為了表彰先進(jìn)，激勵其他學(xué)生，充分調(diào)動全體學(xué)生的積極性，先后有180余人次受到表彰獎勵。

3.體育活動

一年一度的體育活動意在強(qiáng)身健體,培養(yǎng)外在美與內(nèi)在美的統(tǒng)一。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，少年宮開設(shè)了手風(fēng)琴、電子鋼琴、管樂、合唱、舞蹈、籃球、乒乓球、羽毛球、書法、繪畫、剪紙等興趣小組，今年擬增設(shè)二胡、笛子、小提琴、國畫、田徑。學(xué)校安排了豐富多樣的活動:主要有春季田徑運(yùn)動會、秋季籃球賽、乒乓球比賽、拔河、跳繩、踢毽子、風(fēng)箏制作與放飛比賽。學(xué)生在參與過程中熱情高漲，個個仿佛如飛出籠中的小鳥，大家都躍躍欲試。在參與過程中，一些在體育方面有特長的學(xué)生更是盡情展現(xiàn)自我，通過體育活動有效的培養(yǎng)了他們的自信心與集體協(xié)作精神，有利于課內(nèi)外的轉(zhuǎn)化與統(tǒng)一。

2012年我校被甘肅省文明辦確定為“孟壩鎮(zhèn)鄉(xiāng)村少年宮”以來，依托寄宿制學(xué)校的硬件設(shè)備，完善服務(wù)設(shè)施，提升服務(wù)功能，精心設(shè)計活動內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)了快樂學(xué)習(xí)和健康成長有機(jī)結(jié)合?；窘鉀Q了我鎮(zhèn)當(dāng)前農(nóng)村未成年人活動場所不足的問題。在農(nóng)村未成年人開展道德建設(shè)、技能培訓(xùn)、文體科技、社會實(shí)踐等方面發(fā)揮了巨大作用，取得了可喜的成績。展望未來，學(xué)校本著落實(shí)常規(guī)管理新常態(tài)，著眼質(zhì)量提升高層次的工作思路，讓“三園四化”的辦學(xué)策略扎根校園，依據(jù)中國學(xué)生核心發(fā)展素養(yǎng)要求，向著“有真愛，辦真教育；有大愛，辦大教育；用心愛，辦有用的教育”的辦學(xué)方向闊步前進(jìn)！

第二篇：北孟一中鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報材料

北孟一中

鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)匯報材料

我校作為一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心初中，依托學(xué)?，F(xiàn)有活動場所和教育資源，鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)一直常抓不懈。在各級主管部門的大力支持下，我校少年宮從制度建設(shè)、輔導(dǎo)教師配備、活動開展等方面真抓實(shí)干，既培養(yǎng)了學(xué)生的興趣愛好，又豐富了校園文化，也取得了一些成績?，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

我校成立了以校長為主任的少年宮領(lǐng)導(dǎo)小組，全面領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動。我們根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和教師的特長，開設(shè)各種活動小組。如：美術(shù)、書法、繪畫活動小組、音樂舞蹈興趣活動小組、體育綜合活動小組、詩文誦讀活動小組、電腦科技活動小組等。為了使活動的開展更有實(shí)效性，我們制定和完善了各種規(guī)章制度，使得各項(xiàng)活動安全順利的開展。

在師資配備上，我們結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)精心選拔優(yōu)秀教師作為少年宮各項(xiàng)活動的輔導(dǎo)員。除此之外，我校還利用節(jié)假日邀請社會志愿者來校指導(dǎo)少年宮的各項(xiàng)活動，讓我們的學(xué)生免費(fèi)受到高水平的藝術(shù)熏陶，這一做法深受社會的好評。

在活動場地建設(shè)上，我們利用各種活動教室做到一室多用，主要是利用每天的下午大課間開展各項(xiàng)活動。各個活動小組根據(jù)各自的活動計劃，有條不紊地開展活動。輔導(dǎo)教師全程輔導(dǎo)，學(xué)校主管部門及時監(jiān)督。使得我校各功能教室物盡其用，操場上學(xué)生活動生龍活虎，形成了良好的活動氛圍。

鄉(xiāng)村少年宮活動建設(shè)開展自今，專項(xiàng)活動已經(jīng)深入每一位學(xué)生心里。校園內(nèi)張貼了宣傳海報讓學(xué)生更加了解少年宮。各活動室布置也已經(jīng)完成并投入使用，各輔導(dǎo)教師也就位。成立的鄉(xiāng)村少年宮辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組也發(fā)揮了非常的作用。各項(xiàng)活動在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下有序開展?；顒娱_展以來我們也取得了一些成績,如：胡正莘老師指導(dǎo)的民樂小樂隊(duì)在全鎮(zhèn)文藝匯演中屢創(chuàng)佳績，得到市教育主管部門的好評，他輔導(dǎo)的器樂隊(duì)，學(xué)生演出有模有樣，吹拉彈唱樣樣在行；美術(shù)教師劉子良輔導(dǎo)的學(xué)生在市教育局組織的各類繪畫比賽中多次獲獎；畢亮清老師指導(dǎo)的男女排球隊(duì)，在今年全市中小學(xué)排球比賽中分獲第二、第四名的好成績。此外還有張書成老師輔導(dǎo)的機(jī)器人興趣小組，在濰坊市機(jī)器人比賽中獲獎。

成績的取得離不開上級部門的大力支持，也離不開我校教師的無私奉獻(xiàn)。但是由于受資金不足、場地不夠、師資力量薄弱等因素的限制，我校少年宮活動有時候也顯得捉襟現(xiàn)肘、力不從心。在接下來的工作中，我們將克服困難，再接再厲，繼續(xù)完善少年宮各項(xiàng)建設(shè)工作。立足本校特點(diǎn)堅持務(wù)實(shí)有效地開展各項(xiàng)活動，幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)，滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要。為學(xué)生提供更寬廣的活動場所，讓農(nóng)村孩子健康成長！

第三篇：鄉(xiāng)村少年宮匯報材料

九溪鄉(xiāng)中學(xué)鄉(xiāng)村少年宮匯報材料

為了使農(nóng)村孩子受到和城里孩子同樣水平的教育，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，充分利用學(xué)?，F(xiàn)有的活動場所和教育資源，培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣和愛好，滿足孩子們的課外活動需求，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)、快樂活動、健康成長、全面發(fā)展?，F(xiàn)將工作開展情況匯報如下：

一、基本情況

我校屬于桃源縣農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校。地處桃源縣以北，占地面積26000多平方米，校舍建筑面積8400多平方米，普通教室15間，另外還有實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室、音樂室、美術(shù)室等?，F(xiàn)有學(xué)生451人，其中住校生303人，走讀生148人，教學(xué)班10個。我校教職工總?cè)藬?shù)48人，其中專任教師39人。

二、成立少年宮工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：扎西次旦 副組長：卓瑪才讓

成 員：馮全成、虎尼布扎什、牛桂梅、各興趣小組輔導(dǎo)員

三、具體工作開展情況

自2013年5月我校被確立為鄉(xiāng)村少年宮學(xué)校之一以來，學(xué)校就成立了領(lǐng)導(dǎo)工作小組，加強(qiáng)了對少年宮建設(shè)的規(guī)劃設(shè)計與修繕。11月份成立以來充分利用學(xué)校大課間、活動課、雙休日等課余時間，以體驗(yàn)參與教育為基本途徑，區(qū)分不同層次未成年人的特點(diǎn)，精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式多樣、吸引力強(qiáng)的德智體美勞等主題實(shí)踐活動，并與豐富多彩的興趣活動和文體活動結(jié)合起來。使所有學(xué)生都能初步掌握除了學(xué)習(xí)以外的至少一種技能或感興趣的活動。

（一）、場地建設(shè)

我校少年宮室內(nèi)活動主要在現(xiàn)有科教樓進(jìn)行修繕改造，對原有的實(shí)驗(yàn)室，會議室，語音室進(jìn)行升級，對閑置的教室進(jìn)行改造，進(jìn)行“一室二用”制度。涉及總面積達(dá)400平方米。

（二）、師資隊(duì)伍及活動開展

學(xué)校現(xiàn)有在職在崗教師48人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，少年宮活動教師主要為學(xué)校任課教師，無專職少年宮教師。因此，我們根據(jù)學(xué)校教師特長，開設(shè)各種興趣活動小組，如：籃球活動小組、繪畫活動小組、手工制作小組、舞蹈活動小組、電子鋼琴活動小組、吉他活動小組、游戲活動小組、乒乓球活動小組、排球活動小組、書法活動小組等。各項(xiàng)興趣小組活動有序開展。

（三）、修繕各室

由中央體彩、福利彩票公益金捐助資金6萬元對各室進(jìn)行修繕。

1、營造氛圍

利用少年宮校園廣播時間讓全校學(xué)生知道少年宮的作用、開放內(nèi)容、時間、活動場地等作進(jìn)行宣傳，通過近段時間的宣傳，提高了鄉(xiāng)村少年宮的知曉率。

2、環(huán)境氛圍

（1）、放大“少年宮”標(biāo)牌，立體字置放科教樓正中即醒目又讓人知道此樓是少年宮指揮中心樓。

（2）、制做各室活動管理制度，室內(nèi)處布置激勵標(biāo)語，營造活動氛圍。

（3）、制做少年宮活動場所示意圖。釘置科教樓上二樓樓梯墻面上，通過示意圖讓所有的學(xué)生知道活動場地，了解各組輔導(dǎo)教師，便于參觀和各項(xiàng)活動的開展。

（4）、制做少年宮活動剪影及活動安排表。釘置科教樓二樓外墻上，讓學(xué)生對少年宮活動的開展一目了然。

（三）、各活動室的布置

1、兼用教室：利用165班為英語活動室、163班為寫作室、生化實(shí)驗(yàn)室為經(jīng)典誦讀室、物理實(shí)驗(yàn)室為科技制作室、會議室為棋藝室與合唱室、閱讀室為書法室。

2、專用教室音樂室、美術(shù)室、舞蹈室、書法室、電腦制作室進(jìn)行室內(nèi)翻新及氛圍布置，舞蹈室安裝強(qiáng)化木地板練習(xí)鏡與扶手、其次，及少年宮辦公室、室內(nèi)體育活動室已布置完善。

3、4、制作各活動室標(biāo)牌并已裝釘上墻。

5、建立少年宮各組活動檔案。

6、室外體育活動場修整與器材購置已經(jīng)完成。

四、取得的成績 少年宮建設(shè)開展自今，少年宮宣傳工作已經(jīng)深入每一位師生心里。各活動室布置也已經(jīng)完成并投入使用，各輔導(dǎo)教師也就位。成立的鄉(xiāng)村少年宮辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組也發(fā)揮了應(yīng)有的作用。各項(xiàng)活動在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下有序開展，如：科技制作組、書法組、美術(shù)興趣小組就取得了一定的成績、舞蹈組參加了縣教育局組織的文藝匯演。

五、存在的困難

1、資金不足。少年宮的運(yùn)作需要資金，器材設(shè)備的添置資金還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。

2、場地不夠。學(xué)校場地有限，許多功能室都是采取一室多用的辦法，這樣將會局限活動的開展。

3、師資力量不夠。我?，F(xiàn)有教師39人，都擔(dān)任了學(xué)校的行政工作及日常教學(xué)工作，少年宮輔導(dǎo)員身兼數(shù)職。

在接下來的工作中，我們將再接再厲，完善少年宮各項(xiàng)建設(shè)工作。各項(xiàng)建設(shè)堅持實(shí)踐性、趣味性、教育性、靈活性等特點(diǎn)，幫助孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造高尚情操，提高人文素養(yǎng)，盡最大能力滿足學(xué)生全面發(fā)展的需要，讓農(nóng)村留守兒童健康成長！

第四篇：鄉(xiāng)村少年宮匯報材料

鄉(xiāng)村少年宮匯報材料

河董小學(xué)現(xiàn)有6個教學(xué)班級，234名學(xué)生。鄉(xiāng)村少年宮設(shè)有專門的音樂室、舞蹈室、書法室、手工制作室、繪畫室、科技制作室，圖書室、電教室。校園內(nèi)設(shè)有一個1300平方米的活動區(qū)。任課教師12人，學(xué)校開設(shè)了德育類、體育類、藝術(shù)類、科技類、社會實(shí)踐類、讀書類等活動項(xiàng)目。如何更好的發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的教育服務(wù)功能，豐富未成年人課余文化生活，讓更多的未成年人享受校內(nèi)外豐富的教育資源與成果，一直是我們學(xué)校各位老師積極思考，努力探索的問題，從2011年初開始，我們以“快樂成長”為主題，在“不影響教學(xué)中心工作并為推進(jìn)教學(xué)，拓展、延伸教學(xué)的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動，為建設(shè)規(guī)范的鄉(xiāng)村少年宮奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，鄉(xiāng)村少年宮活動，不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用，而且更好的解決了留守兒童的課余文化生活，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長朋友們的喜愛與歡迎，得到了來自社會各階層的廣泛贊譽(yù)與好評。

一、建立保障機(jī)制，為少年宮的長遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立由校長任主任的鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)對本校少年宮建設(shè)情況進(jìn)行統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，并設(shè)立少年宮領(lǐng)導(dǎo)辦公室，具體負(fù)責(zé)少年宮建設(shè)工作。出臺了《關(guān)于“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)的實(shí)施、規(guī)劃、方案、考核細(xì)則和計劃》，確定了“不影響教學(xué)中心工作并為推進(jìn)教學(xué)，拓展、延伸教學(xué)的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動”的工作思路和指導(dǎo)方針。把少年宮建設(shè)納入到老師、班主任年中整體考核細(xì)則中，學(xué)校成立少年宮督查領(lǐng)導(dǎo)小組，有效促進(jìn)了少年宮建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。

2、采取多種模式。立足農(nóng)村實(shí)際，堅持因地制宜，探索了三種模式。一是學(xué)生日常活動在本班進(jìn)行。二是校內(nèi)獨(dú)立模式。采取少年宮活動室與常規(guī)教室分離的方式，在學(xué)校內(nèi)安排獨(dú)立教室作為少年宮活動場所，能夠相對獨(dú)立地開展活動。三是校內(nèi)交替模式。整合學(xué)?，F(xiàn)有教室和教師資源，教室和場地都是活動場所，教師都是輔導(dǎo)教師，正常教學(xué)和少年宮活動在相同的空間、不同的時間有條不紊地交替進(jìn)行。

二、凸顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能

1、明確場所定位。一是思想道德教育陣地。按照社會主義核心價值體系的要求，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人做一個有道德的人。二是文體活動基地。向未成年人普及勞動、藝術(shù)、體育等方面的知識和技能，培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣。三是社會能力培養(yǎng)基地。組織主題綜合實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)了解社會，增強(qiáng)適應(yīng)社會的能力。通過豐富多彩的宣傳教育活動、聯(lián)誼活動、科技知識的學(xué)習(xí)與技術(shù)培訓(xùn)等活動，吸引未成年人和家長參與。

2、確立活動原則。一是公益性原則。少年宮不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動，免費(fèi)為農(nóng)村未成年人提供活動場所和器材，免費(fèi)指導(dǎo)開展文體活動。二是基礎(chǔ)性原則。主要進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練，提高未成年人的綜合能力。三是依托學(xué)校原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)校現(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實(shí)現(xiàn)長效運(yùn)行。四是特色發(fā)展原則。讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動項(xiàng)目，不搞“一刀切”。

三、少年宮活動。活動形式豐富再豐富。鄉(xiāng)村少年宮利用豐富的校內(nèi)外教育資源，根據(jù)未成年人發(fā)展特點(diǎn)，與時俱進(jìn)的在德育、藝術(shù)、體育、科技等方面搭建學(xué)生成長的舞臺，相繼開展了以下活動：

（1）、思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn) “做一個有道德的人”的道德實(shí)踐活動、感恩體驗(yàn)活動等。

（2）、文化藝術(shù)活動。通過文學(xué)欣賞、寫作指導(dǎo)、音樂、舞蹈、繪畫、書法、工藝制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好合唱團(tuán)、鼓號隊(duì)、書畫班等活動。

（3）、體育活動。通過參加田徑、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、跳繩、田徑、象棋等活動。（4）、游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂，豐富他們的假日文化生活。如各類親子活動以及配合少先隊(duì)、團(tuán)隊(duì)的重大教育活動和日常工作等。

（5）、生活勞動與社會實(shí)踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實(shí)踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實(shí)踐鍛煉等方式，對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。

（6）、讀書活動結(jié)合國學(xué)經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。讀書活動有時間保障,閱讀課開齊開足, 課程表上體現(xiàn)明確。圖書室、閱覽室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書借閱記錄詳細(xì)、出借與歸還登記清晰；書籍充實(shí)、品類多樣，可讀性強(qiáng)、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學(xué)生開放。班級均能建立圖書角，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享;圖書角能天天開放，班級管理員責(zé)任明確；圖書角管理規(guī)范、記錄詳盡。

四、存在問題：

1、少年宮建設(shè)資金的缺乏，致使我校少年宮活動器械不足制約了我校少年宮的進(jìn)一步發(fā)展壯大。

2、專業(yè)拔尖教師缺乏和專職教師隊(duì)伍的缺乏，制約了我校少年宮活動項(xiàng)目的拓展和活動內(nèi)容的豐富。

五、今后的設(shè)想

我校在教體局正確領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的關(guān)懷和支持下，我們有信心把我校少年宮越辦越好。

1、進(jìn)一步完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設(shè)成為全縣乃至省市示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項(xiàng)目逐漸增多，規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。

第五篇：鄉(xiāng)村少年宮匯報材料

沙雅縣托依堡勒迪鎮(zhèn)中學(xué)

少年宮建設(shè)匯報材料

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)匯報材料

——托依堡勒迪鎮(zhèn)中學(xué)

我校在縣文明辦、縣教育局等部門的指導(dǎo)下和各級黨委政府的關(guān)心和支持下，2014年9月啟動了鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)工程。我校珍惜這個好項(xiàng)目，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為主線，舉全校師生之力，管好用好專項(xiàng)少年宮資金，加強(qiáng)少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設(shè)、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、活動開展等工作，基本完成鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)任務(wù)，現(xiàn)將我校開展少年宮情況匯報如下：

一、學(xué)?；厩闆r：

沙雅縣托依堡鎮(zhèn)中學(xué)地處于世界胡楊公園北段東側(cè)，距縣城9.8公里，學(xué)校創(chuàng)建于1961年，是一所教學(xué)設(shè)備齊全、環(huán)境優(yōu)美、師資隊(duì)伍素質(zhì)高，能力強(qiáng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校之一。

我校校園占地面積56723.83平方米，學(xué)生平均面積46.9平方米，建筑面積20786平方米，學(xué)生平均面積17.1平方米，其中教學(xué)樓面積4010.4平方米，實(shí)驗(yàn)樓面積4898.04平方米，宿舍面積6586平方米，其他面積5291.6平方米；綠化面積12526平方米，硬化面積19100平方米，學(xué)生平均面積15.8平方米，活動場地占地面積13260平方米。

學(xué)生總數(shù)1313名，共有30個教學(xué)班，住宿學(xué)生1098名，核定編輯教師128名，其中專任教師118名，專后勤人員8名，教學(xué)輔助人員2名，共有黨員36名。學(xué)校有多媒體語音室2個，計算機(jī)教室2個，生物實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室各1個。鄉(xiāng)村少年宮設(shè)有專門的合錄音室1個、舞蹈室1個、電子琴室1個、音樂室1個、心理咨詢室1個、保健室1個、美術(shù)室1個、書法室1個、手工室1個、圖書室1個、閱覽室1個；籃球場3個、排球場2個、田徑 運(yùn)動場和足球場1個、體操場1個。我們充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源，通過全體師生共同努力和在上級主管部門的大力關(guān)心和支持下，我校按“一室多用，一地多用”的建設(shè)思路，對教學(xué)設(shè)施進(jìn)行合理有效的整合利用，套用部分班級教室和功能室作為書法教室、手工教室等。

二、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)基本情況: 如何更好的發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮的教育服務(wù)功能，豐富未成年人課余文化生活，讓更多的未成年人享受校內(nèi)外豐富的教育資源與成果，一直是我們學(xué)校各位老師積極思考、努力探索的問題，多年以來，我們一直以“快樂成長”為主題，在“不影響教學(xué)中心工作并為推進(jìn)教學(xué)，拓展、延伸教學(xué)的前提下，利用有效時間開展了有效的系列活動，為建設(shè)規(guī)范的鄉(xiāng)村少年宮奠定了堅實(shí)的基礎(chǔ)。實(shí)踐證明，鄉(xiāng)村少年宮活動，不僅對孩子的個性發(fā)展起到了積極的推動作用，而且更好的解決了農(nóng)村孩子的課余文化生活，滿足了孩子們的精神需要，深受孩子和家長朋友們的喜愛與歡迎，得到了來自社會各階層的廣泛贊譽(yù)與好評。因此，我們將鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)列為我校教育教學(xué)工作的一項(xiàng)重要議程，并作為常態(tài)化的教育教學(xué)發(fā)展模式。

我校依托現(xiàn)有的場地、師資和設(shè)施加之對部分設(shè)施進(jìn)行修繕，充分利用現(xiàn)有資源開設(shè)了音樂類、美術(shù)類、體育類、閱讀類等大類，下設(shè)民族樂器、聲樂、舞蹈、電子琴、田徑、足球、籃球、排球、乒乓球、太極拳、棋類、書法、繪畫、民族手工藝、剪紙、信息技術(shù)培訓(xùn)班等42個興趣活動小組，這五大類活動開展各有一名負(fù)責(zé)人。每個興趣小組都有兼職輔導(dǎo)員，為了更好開展少年宮活動專門邀請了民間藝術(shù)人2名。利用每周二下午1個小時的時間有計劃地開展一系列活動以外每天第九節(jié)課時間開展少年宮專題活動。

（一）、建立保障機(jī)制，為少年宮的長遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航。

1、成立組織機(jī)構(gòu)。為強(qiáng)化少年宮建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)職能，加強(qiáng)對整個建設(shè)過程的統(tǒng)籌規(guī)劃和協(xié)調(diào)指導(dǎo)，成立鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：張選澤（雞街鄉(xiāng)人民征服鄉(xiāng)長）

副組長：周德順（鄉(xiāng)黨委宣傳員）、段尹文（鄉(xiāng)中心校校長）成員：雞街鄉(xiāng)中心學(xué)校班子成員

為將鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)好、管理好、運(yùn)行好，學(xué)校設(shè)立鄉(xiāng)村少年宮管理辦公室，鄉(xiāng)中心學(xué)校校長段尹文同志擔(dān)任主任，鄉(xiāng)中心學(xué)校副校長兼中學(xué)校長張碧同志擔(dān)任副主任，下設(shè)鄉(xiāng)村少年宮辦公室，具體由周代存老師任辦公室主任，全體教師共同參與負(fù)責(zé)少年宮各項(xiàng)目實(shí)施、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、活動開展等工作。

2、采取多種模式。立足農(nóng)村實(shí)際，堅持因地制宜，我們探索了三種模式。一是學(xué)生日常活動在本班教室進(jìn)行。

二是校內(nèi)獨(dú)立模式。采取少年宮活動展室與常規(guī)教室分離的方式，在學(xué)校內(nèi)安排獨(dú)立教室作為少年宮活動場所，能夠相對獨(dú)立地開展活動。如合唱室、舞蹈室、繪畫室、圖書室、道德講堂等

三是校內(nèi)交替模式。整合學(xué)校現(xiàn)有教室和教師資源，教室和操場都是活動場所，所有教師都是輔導(dǎo)員，正常教學(xué)和少年宮活動在相同的空間、不同的時間；相同的地點(diǎn)、不同的活動項(xiàng)目，有條不紊地交替進(jìn)行。

（二）突顯鄉(xiāng)村少年宮的育人功能

1、明確場所定位。一是思想道德教育陣地。按照社會主義核心價值體系的要求，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大農(nóng)村未成年人做一個有道德的人。

二是文體活動基地。向未成年人普及勞動、藝術(shù)、體育等方面的知識和技能，培養(yǎng)他們勤動手、善思考、敢創(chuàng)新的良好習(xí)慣。

三是社會能力培養(yǎng)基地【也就是熱帶作物（水果、中藥材種植）實(shí)習(xí)基地】。組織主題綜合實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)了解社會、增強(qiáng)適應(yīng)社會的能力。通過豐富多彩的宣傳教育活動、科技知識的學(xué)習(xí)與技術(shù)培訓(xùn)等活動，吸引未成年人和家長參與。

2、確立活動原則。

一是公益性原則。少年宮不開展以贏利為目的的經(jīng)營性活動，免費(fèi)為農(nóng)村未成年人提供活動場所和器材，免費(fèi)指導(dǎo)開展文體活動。

二是基礎(chǔ)性原則。主要進(jìn)行藝術(shù)、體育等基礎(chǔ)知識教育和基本技能訓(xùn)練，提高未成年人的綜合能力。

三是依托學(xué)校原則。主要依托學(xué)校管理和建設(shè)，充分整合利用學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、師資等資源，實(shí)現(xiàn)長效運(yùn)行。

四是特色發(fā)展原則。讓孩子們根據(jù)自身特點(diǎn)和興趣愛好，自愿選擇活動項(xiàng)目，不搞“一刀切”。

（三）、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度

管理辦公室制定完善了保證鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正常運(yùn)行的規(guī)章制度，包括：少年宮修繕制度、活動器材管理制度、活動場所管理制度、財務(wù)管理制度、設(shè)備采購制度、考勤制度、檔案管理制度及各功能室活動管理制度等29項(xiàng)規(guī)章制度，同時制定各負(fù)責(zé)人、校內(nèi)輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員、辦公室工作人員工作職責(zé)?？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮活動能順利、有序規(guī)范運(yùn)行。

（四）建立科學(xué)完善的評價體系

將教師在“鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮”的兼職工作納入績效考核體系和年終考核體系，激發(fā)教師參與少年宮活動的積極性、確?！班l(xiāng)村學(xué)校少年宮”建設(shè)有序規(guī)范、運(yùn)轉(zhuǎn)正常。

（五）少年宮活動。

活動形式豐富再豐富。鄉(xiāng)村少年宮利用豐富的校內(nèi)外教育資源，根據(jù)未成年人發(fā)展特點(diǎn)，與時俱進(jìn)的在德育、藝術(shù)、體育、科技等方面搭建學(xué)生成長的舞臺，相繼開展了以下活動：

（1）思想品德教育活動。結(jié)合國內(nèi)外大事、重大紀(jì)念日、民族傳統(tǒng)節(jié)日、古今中外名人故事，通過生動活潑的形式開展愛國主義、集體主義、社會主義的宣傳教育活動，對孩子進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。重點(diǎn)是大力推進(jìn)“做一個有道德的人”的道德實(shí)踐活動、感恩體驗(yàn)活動等。

（2）文化藝術(shù)活動。通過校園廣播、經(jīng)典誦讀、音樂、舞蹈、繪畫、書法、手工制作等活動，培養(yǎng)孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)做好合唱團(tuán)、鼓號隊(duì)、經(jīng)典誦讀、書法等活動。

（3）體育活動。通過參加武術(shù)、球類、棋藝等多種多樣的體育活動項(xiàng)目，培養(yǎng)孩子勇敢堅強(qiáng)的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。重點(diǎn)做好乒乓球、羽毛球、籃球、武術(shù)、象棋、圍棋等活動。

（4）游藝娛樂活動。組織開展孩子喜聞樂見、身心快樂的游戲活動，因地制宜地建立多種游藝設(shè)施，主要活動有滾鐵環(huán)、陀螺等活動，讓孩子在自己的團(tuán)體中愉快地玩樂，豐富他們的課余文化生活。

（5）生產(chǎn)勞動與社會實(shí)踐活動。充分利用社會資源建立生活勞動和社會實(shí)踐基地，通過參加社會公益勞動、社會實(shí)踐鍛煉等方式，對孩子進(jìn)行熱愛勞動、尊 重勞動人民的教育和生活勞動技能培訓(xùn)，培養(yǎng)自立、自強(qiáng)的品格和艱苦奮斗的精神，提高交往、合作和服務(wù)的社會能力。

（6）讀書活動結(jié)合經(jīng)典誦讀制定相關(guān)的讀書活動計劃，計劃明確、措施具體、制度完備。圖書室管理規(guī)范，責(zé)任明確；圖書借閱記錄詳細(xì)、出借與歸還登記清晰；書籍充實(shí)、品類多樣，可讀性強(qiáng)、富有時代性；圖書室、閱覽室能全天向教師、學(xué)生開放。部分班級還建立圖書角，實(shí)現(xiàn)圖書資源共享。

（7）結(jié)合地方特色開展鄉(xiāng)土特色項(xiàng)目，有專人負(fù)責(zé)，并聘請各鄉(xiāng)土特色項(xiàng)目校外輔導(dǎo)員，確保每個項(xiàng)目都能正常順利開展。特別是花倮葫蘆苼舞蹈和壯族民歌《水母雞》是我們雞街較具有代表性和典型性的鄉(xiāng)土特色項(xiàng)目。1987年，世界著名女舞蹈家、中國舞蹈家協(xié)會原主席戴愛蓮女士到此雞街鄉(xiāng)曼竜村考察時，把花倮人的“葫蘆笙舞”譽(yù)為“東方迪斯科”。2006年，西疇花倮“葫蘆笙舞”被列為國家級首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。另外，壯族歌曲《水母雞》童謠的“發(fā)祥地”就是我們雞街。因此，我們要以這次鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)為契機(jī)，將我鄉(xiāng)這些寶貴的歷史文化有效傳承并發(fā)揚(yáng)光大。

（六）設(shè)施修繕及資金管理

我校少年宮建設(shè)經(jīng)費(fèi)上級下?lián)艿叫６f元，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定，按照上級文件要求對資金使用進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的計劃，將項(xiàng)目資金用于少年宮修繕及活動項(xiàng)目開展上。其中六萬元用于房屋修繕，兩萬元用于圖書購買，十二萬元用于購買活動設(shè)備。

三、取得的成績

1、經(jīng)過近期活動開展，少年宮活動豐富了學(xué)生的課余生活，學(xué)生在快樂高效的課堂上學(xué)習(xí)知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶心身，致使學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高。

2、促進(jìn)了教師的專業(yè)成長，輔導(dǎo)員教師在充分自己專業(yè)特長的同時，堅持邊學(xué)邊教，既培養(yǎng)了學(xué)生，又促進(jìn)了自己專業(yè)水平提高，一批年輕的輔導(dǎo)員老師，經(jīng)過少年宮的錘煉之后，將會成為我校教學(xué)骨干。

四、存在的問題

1、少年宮建設(shè)資金的缺乏，致使我校少年宮活動器械不足制約了我校少年宮的進(jìn)一步發(fā)展壯大。

2、專業(yè)拔尖教師缺乏和專職教師隊(duì)伍的缺乏，制約了我校少年宮活動項(xiàng)目的拓展和活動內(nèi)容的豐富。

五、今后的設(shè)想

我校在上級主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)和上級有關(guān)部門的關(guān)懷和支持下，我們有信心把我校少年宮越辦越好。

1、進(jìn)一步完善少年宮機(jī)制建設(shè)，加大工作力度，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，努力把我校少年宮建設(shè)成為全縣乃至省、州示范基地。

2、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，加強(qiáng)對外交流學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我校少年宮工作做得更加完善。

3、繼續(xù)發(fā)展我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng)造條件，使我校少年宮開展的項(xiàng)目逐漸增多（特別是鄉(xiāng)土項(xiàng)目），規(guī)模和氣勢逐漸壯大，切實(shí)滿足農(nóng)村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農(nóng)村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，健康成長。

總之，我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發(fā)展，努力做好學(xué)校少年宮的建設(shè)工作。