第一篇：中班體育教案：飼養(yǎng)員

中班體育：飼養(yǎng)員

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒左右手練習(xí)投準(zhǔn)，發(fā)展動作的準(zhǔn)確性及目測力。

2、發(fā)展奔跑速度及靈敏協(xié)調(diào)能力。

材料提供：廢紙簍4個、小木房、皮筋2條、紙球每人2個、線。

活動過程：

1、“飼養(yǎng)員”學(xué)本領(lǐng)

幼兒扮演成“飼養(yǎng)員”每人左右手各拿一個紙球作為“飼料”，走成圓圈，在圓圈中間放一個大盒子，“飼養(yǎng)員”分左右手各向盒中投一包“飼料”，投完后各自撿回自己的“飼料包”繼續(xù)練習(xí)，看誰投得準(zhǔn)。

2、到農(nóng)場喂小豬

“小飼養(yǎng)員”來到“農(nóng)場”門前，排成4縱隊準(zhǔn)備好，幼兒依次進(jìn)入“農(nóng)場”，鉆過“農(nóng)場門”——跳過“小河”——投“飼料”喂“小豬”——跑出“農(nóng)場”。后面的“飼養(yǎng)員”依次到“農(nóng)場”喂“豬”。

指導(dǎo)重點：看準(zhǔn)“小豬”再喂，不要著急。

要求：左右手各喂1次，能力弱的可越過投擲線。

3、放松身體活動，結(jié)束游戲。

中班體育百變紙箱

活動目標(biāo)：

1、通過紙箱的各種玩法，鍛煉孩子爬、跑、鉆的能力。

2、在游戲中培養(yǎng)孩子創(chuàng)造能力，發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維，同時培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)互助的精神。

活動準(zhǔn)備：在C區(qū)地墊上放有大小紙箱若干個。紙箱上都挖好了洞，可以讓幼兒把手伸出來。

活動過程：

一、準(zhǔn)備活動：聽音樂模仿機器人做準(zhǔn)備活動。

二、紙箱游戲：百變紙箱

地墊上放了很多紙箱，教師告訴小朋友今天用紙箱來做游戲。

玩法一：我是機器人。

出示紙箱，請幼兒套上紙箱模仿機器人走路。小紙箱一個人玩，大紙箱可以幾個人玩，小朋友自由選擇伙伴玩。

玩法二：穿山洞。

請小朋友將紙箱一個一個連起來，象一列火車，然后請幼兒一個一個從紙箱的一頭爬向另一頭。

玩法三：開小車比賽

將小朋友分成兩組，小朋友站在紙箱里，用雙手拿起紙箱跑向終點，先到為勝。

三、放松活動

聽音樂做放松動作，結(jié)束活動。

第二篇：幼兒園中班體育游戲教案：飼養(yǎng)員專題

幼兒園中班體育游戲教案：飼養(yǎng)員 活動目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒左右手練習(xí)投準(zhǔn)，發(fā)展動作的準(zhǔn)確性及目測力。

2、發(fā)展奔跑速度及靈敏協(xié)調(diào)能力。

活動準(zhǔn)備 廢紙簍4個、小木房、皮筋2條、紙球每人2個、線?；顒舆^程

一、“飼養(yǎng)員”學(xué)本領(lǐng)

1、幼兒扮演成“飼養(yǎng)員”每人左右手各拿一個紙球作為“飼料”，走成圓圈，在圓圈中間放一個大盒子。

2、“飼養(yǎng)員”分左右手各向盒中投一包“飼料”，投完后各自撿回自己的“飼料包”繼續(xù)練習(xí)，看誰投得準(zhǔn)。

二、到農(nóng)場喂小豬

1、“小飼養(yǎng)員”來到“農(nóng)場”門前，排成4縱隊準(zhǔn)備好，幼兒依次進(jìn)入“農(nóng)場”，鉆過“農(nóng)場門” 跳過“小河”

投“飼料”喂“小豬” 跑出“農(nóng)場”。

后面的“飼養(yǎng)員”依次到“農(nóng)場”喂“豬”。

2、指導(dǎo)重點：看準(zhǔn)“小豬”再喂，不要著急。要求：左右手各喂1次，能力弱的可越過投擲線。

三、放松身體活動，結(jié)束游戲。

第三篇：幼兒園中班體育游戲活動教案《飼養(yǎng)員》

中班體育游戲活動教案《飼養(yǎng)員》適用于中班的體育主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展奔跑速度及靈敏協(xié)調(diào)能力，引導(dǎo)幼兒左右手練習(xí)投準(zhǔn)，發(fā)展動作的準(zhǔn)確性及目測力，增強合作精神，提高競爭意識，快來看看幼兒園中班體育游戲活動《飼養(yǎng)員》教案吧。

活動目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒左右手練習(xí)投準(zhǔn)，發(fā)展動作的準(zhǔn)確性及目測力。

2、發(fā)展奔跑速度及靈敏協(xié)調(diào)能力。

3、增強合作精神，提高競爭意識。

4、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。

材料提供：

廢紙簍4個、小木房、皮筋2條、紙球每人2個、線。

活動過程：

1、“飼養(yǎng)員”學(xué)本領(lǐng)

幼兒扮演成“飼養(yǎng)員”每人左右手各拿一個紙球作為“飼料”，走成圓圈，在圓圈中間放一個大盒子，“飼養(yǎng)員”分左右手各向盒中投一包“飼料”，投完后各自撿回自己的“飼料包”繼續(xù)練習(xí)，看誰投得準(zhǔn)。

2、到農(nóng)場喂小豬

“小飼養(yǎng)員”來到“農(nóng)場”門前，排成4縱隊準(zhǔn)備好，幼兒依次進(jìn)入“農(nóng)場”，鉆過“農(nóng)場門”——跳過“小河”——投“飼料”喂“小豬”——跑出“農(nóng)場”。后面的“飼養(yǎng)員”依次到“農(nóng)場”喂“豬”。

指導(dǎo)重點：看準(zhǔn)“小豬”再喂，不要著急。

要求：左右手各喂1次，能力弱的可越過投擲線。

3、放松身體活動，結(jié)束游戲。

本文擴(kuò)展閱讀：飼養(yǎng)員解釋為飼養(yǎng)牲畜的人。

第四篇：中班社會教案：動物飼養(yǎng)員

【活動目標(biāo)】

1、認(rèn)識照顧動物的人，了解他們是如何照顧動物的。

2、能自己學(xué)著照顧小動物的方法。

3、體驗照顧動物帶來的愉悅情感。

【活動重點】

了解他們是如何照顧動物的。

【活動難點】

能自己學(xué)著照顧小動物的生活起(jy135幼兒教育)居、睡眠、生病等事宜。

【活動準(zhǔn)備】

《動物朋友》ppt、請有條件的家長帶幼兒去參觀動物園、幼兒事先參觀過幼兒園的飼養(yǎng)區(qū)。

【活動過程】

一、請幼兒想一想，說一說。

1、師：“小朋友在家的時候肚子餓了怎么辦呢？”（媽媽煮飯給我吃）

2、師：“那生病的時候又會怎么樣呢？”（爸爸媽媽帶我們?nèi)メt(yī)院看?。?/p>

3、小結(jié)：“小朋友媽媽煮飯給你們吃、生病的時候帶你們?nèi)タ床【褪钦疹櫮銈?。?/p>

4、師：“那爸爸媽媽爺爺奶奶還會怎么照顧你們呢？”

二、出示ppt，讓幼兒認(rèn)識各種動物和照顧它們的人。

1、師：“你在動物園看到了哪些動物？”

2、師：“你最喜歡哪個動物呀？”

3、師：“你知道它吃什么，怎么喂它吃嗎？”

4、師：“你猜小動物吃的食物要不要洗一洗、切一切、炒一炒呢？”

5、師：“小動物要不要洗澡、怎么洗、會多長時間洗一次呢？”

6、師：“小動物喜歡和我們一樣睡午覺嗎？”

7、教師小結(jié)：在動物園或農(nóng)場里我們把照顧小動物的人叫做飼養(yǎng)員。

8、幼兒照顧動物的方法和所使用的工具。

（結(jié)合課件）師：那飼養(yǎng)員是怎么照顧小動物的呢？

教師小結(jié)：飼養(yǎng)員在照顧小動物的時候會給他們喂東西吃，生病的時候會帶它們?nèi)タ床?，清理它們居住的地方。（教師可舉例說明）。

三、討論：

我們幼兒園也有小鴿子和小兔子，我們可以怎么照顧好它們呢？

教師結(jié)合附：養(yǎng)兔小常識來講述飼養(yǎng)小兔的方法。

四、延伸游戲：

寵物醫(yī)院，提供相應(yīng)的游戲氛圍，引導(dǎo)幼兒在游戲中實踐照顧小動物的方法。

第五篇：中班體育教案

游戲目標(biāo)：

中班體育教案：紅燈、綠燈

1.鍛煉幼兒跑步的速度，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力。訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)力和走跑跳的能力。

2.強化幼兒的交通規(guī)則意識，紅燈停路燈行。

游戲材料：

紅綠燈牌各一個，平地上畫兩條相距適宜的平行線，分別為起點線和終點線。

游戲規(guī)則：

綠燈牌兒，眾幼兒朝著終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立。

游戲玩法：

1.一幼兒站在場地的終點線后面朝眾幼兒做開燈者，開燈者兩手分別拿著紅綠燈牌兒，眾幼兒站在起點線端。

2.游戲開始，開燈者說紅燈綠燈馬上開燈“時任意舉一燈牌，若舉的是綠燈牌兒，眾幼兒朝著終點走跑或跳。若舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立，在此期間如果有人控制不住而動了，將被請出。

3.開燈者反復(fù)說紅燈綠燈馬上開燈并換舉燈牌，最先到達(dá)終點的幼兒為勝者，并由勝者當(dāng)開燈者，游戲又重新開始。

游戲注意事項：

1.如果舉的是紅燈牌兒，眾幼兒則必須立刻如木頭人一般靜止站立，在此期間如果有人控制不住而動了，將被請出。

2.幼兒做好由易到難先走，后跑跳。舉燈牌的幼兒有規(guī)則的變化到不規(guī)則的變化。