第二單元提升練習(xí)

(時(shí)間:90分鐘　總分:100分)

一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音,畫(huà)“?”。

他邁(màn　mài)著堅(jiān)定的步伐走在泥濘(níng　nìng)的小路上;他不怕困難,踏(tā　tà)著叢生的荊(jīn　jīng)棘(cì　jí)勇往直前。

二、看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。

léi

fēng

wēn

nuǎn

liú

xià

cái

néng

wèi

dào

（）

（）

（）

（）

（）

tián

cài

láo

dòng

jǐng

sè

liàn

liàn

bù

shě

（）

（）

（）

（）

三、選擇正確的字填空。

灑　酒

汁　葉

匹　四

喝()綠()一()

()下

糖()()個(gè)

四、把短語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）的小溪

（）的露珠

（）的綠毯

（）的枝條

（）的馬

（）地奔向前

五、仿寫(xiě)詞語(yǔ)。

例:戀戀不舍(AABC式詞語(yǔ))

例:又長(zhǎng)又細(xì)(ABAC式詞語(yǔ))

六、按要求寫(xiě)句子。

例:難道它的味道很特別嗎?(用加點(diǎn)詞語(yǔ)的不同意思各寫(xiě)一句話(huà))

1.2.例:它像一條柔軟的綠毯。

3.彎彎的月牙像。

4.像。

七、背課文,填空。

1.乘著的春風(fēng),我們四處

。啊,終于找到了——哪里需要獻(xiàn)出,叔叔就出現(xiàn)在哪里。

2.你看,一塊的糕,經(jīng)過(guò)

人的,擺在我們面前。

八、課內(nèi)閱讀。

妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開(kāi)我的手,從路旁一株柳樹(shù)下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說(shuō):“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?！?/p>

妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們,笑著說(shuō):“我早回來(lái)啦!”

1.選文中那匹“出色的馬”指的是

。(3分)

2.妹妹得到這匹馬時(shí)的動(dòng)作是,心情

。這說(shuō)明了

。(6分)

3.聯(lián)系下文想一想:爸爸的話(huà)有什么深刻含義呢?(2分)

九、課外閱讀。

讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀

金波

真想讓太陽(yáng)長(zhǎng)一對(duì)翅膀

天上就多了一只太陽(yáng)鳥(niǎo)

讓它在藍(lán)天里自由飛翔

一邊飛,一邊自由鳴叫

它的歌聲是這樣溫暖

給人們心頭帶來(lái)了光明

孩子們看見(jiàn)了笑得更甜

盲人聽(tīng)見(jiàn)了也睜開(kāi)眼睛

長(zhǎng)翅膀的太陽(yáng)是我們的心

好把光和熱送給所有人

1.讓太陽(yáng)長(zhǎng)翅膀的原因是

。(6分)

2.太陽(yáng)長(zhǎng)了翅膀之后會(huì)給我們帶來(lái)什么好處呢?(6分)

3.長(zhǎng)了翅膀的太陽(yáng)到底是什么呢?

(3分)

十　看圖寫(xiě)話(huà)。(15分)

仔細(xì)觀察下圖,想一想:圖上都有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

第二單元提升練習(xí)參考答案

一、mài　nìng　tà

jīng　jí

二、雷鋒　溫暖　留下　才能　味道　甜菜　勞動(dòng)　景色　戀戀不舍

三、酒

灑　葉

汁　匹

四

四、示例:長(zhǎng)長(zhǎng)　晶瑩　柔軟　又長(zhǎng)又細(xì)　出色　蹦蹦跳跳

五、竊竊私語(yǔ)　彬彬有禮　依依不舍　又大又圓　越來(lái)越好　越飛越高

六、示例:1.這糕要很多很多人才能做成,一定特別大。

2.難道你沒(méi)有看出這朵花很特別嗎?

3.小船兒　4.太陽(yáng)　個(gè)大火球

七、1.溫暖　尋覓　愛(ài)心　雷鋒

2.平平常?！『芏嗪芏唷趧?dòng)　才能

八、1.一根又長(zhǎng)又細(xì)的柳條

2.跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去　高興　妹妹非常喜歡騎著這匹馬回家

3.爸爸的話(huà)讓妹妹自己跑回了家,這里面蘊(yùn)含著爸爸的教育智慧——抓住孩子的心理特點(diǎn),啟發(fā)孩子學(xué)會(huì)克服困難。

九、1.天上就多了一只太陽(yáng)鳥(niǎo)

2.給人們心頭帶來(lái)光明,讓孩子笑得更甜,讓盲人睜開(kāi)眼睛。

3.長(zhǎng)了翅膀的太陽(yáng)是我們的心。

十、示例:今天是星期二,輪到明明、芳芳和小剛值日,他們干得很賣(mài)力,芳芳擦玻璃,明明和小剛負(fù)責(zé)掃地、拖地,不一會(huì)兒,教室就被打掃得干干凈凈了。