密

線

班

級(jí)

姓

名

考

場(chǎng)

考

號(hào)

出題人：田

媛

巴什罕鄉(xiāng)中心小學(xué)2018～2019上學(xué)期

五年級(jí)語(yǔ)文第二單元測(cè)試

題

號(hào)

一

二

三

總分

得

分

一．

基礎(chǔ)知識(shí)。（44分）

1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

fēn

biàn

zhì

rè

bù

xiǔ

hēng

áo

qí

qíu

（）

（）

（）

（）

（）

bǎo

shí

zhōng

rì

dǒu

zhuǎn

xīng

yí

miào

bù

kě

yán

（）

（）

（）

2.形近字組詞。（10分）

鑲（）

朽（）

辨（）

瑟（）

墾（）

壤（）

污（）

辯（）

琴（）

懇（）

3.根據(jù)意思寫詞語(yǔ)。（10分）

⑴北斗轉(zhuǎn)向，眾星移位。表示時(shí)序變遷，歲月流逝。

（）

⑵非常美妙，難以用語(yǔ)言形容。

（）

⑶形容渾身都是傷痕，傷勢(shì)十分嚴(yán)重。

（）

⑷眼睛凝神注視，眼珠一動(dòng)不動(dòng)，形容注意力集中。

（）

⑸稍微一放松就消失了。

（）

4.寫出下列詞語(yǔ)的近﹑反義詞。（12分）

⑴.寫近義詞。

寧?kù)o——（）

挺拔——（）

靈巧——（）

⑵寫反義詞。

慈祥——（）

豐富——（）

淘氣——（）

5.填空。（4分）

巴金是我國(guó)現(xiàn)代著名的__________。他的代表作有長(zhǎng)篇小說《

》

《

》

《

》

等。

二．

能力提升（33分）

1.給下列句子選擇正確的解釋。（8分）

⑴“天門中斷楚江開”中的“楚江”指（）

A長(zhǎng)江

B黃河

C松花江

⑵“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”中的“寒山”的意思是（）

A冬天的山

B深秋時(shí)節(jié)的山

⑶“停車坐愛楓林晚”中的“坐”的意思是（）

A坐車

B因?yàn)?/p>

C坐在⑷“可憐九月初三夜”中“可憐”的意思（）

A可愛

B喜歡

C值得憐愛

2.寫出下列句子所用的修辭手法。（8分）

⑴風(fēng)提著裙子姍姍走來。

（）

⑵那揚(yáng)起的雪白的浪花，多像是發(fā)脾氣的爺爺翹起來的白胡須……（）

⑶那平靜的“湖面”難道不是它踩碎的嗎？

（）

⑷胡楊是最無私﹑最堅(jiān)韌﹑最悲壯的樹。

（）

3.按要求寫句子。

(8分）

（1）

這是偉大的奇觀。（改為反問句）

____________________________________________________________

⑵太陽(yáng)把海面照得紅彤彤的。（改為“被”字句）

____________________________________________________________

⑶胡楊，是我平生所見最悲哀的樹。（修改病句）

____________________________________________________________

⑷十分放肆的猴子在人群中得意地鉆來鉆去。（縮句）

3.補(bǔ)充詩(shī)句，并翻譯。（9分）

⑴兩岸青山相對(duì)出，______________________。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

⑵可憐九月初三夜，______________________。

____________________________________________________________

____________________________________________________________

⑶______________________，霜葉紅于二月花。

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三．閱讀。(23分)

1.《西風(fēng)胡楊》

我站在這孑然凄立的胡楊林中，祈求上蒼的淚，哪怕僅僅一滴；我祈求胡楊，請(qǐng)它們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒，哪怕幾十年；我祈求所有飽食終日的人們背著行囊在大漠中靜靜地走走，哪怕就三天。我看著胡楊林中繼續(xù)拼搏著的“戰(zhàn)士”，看到那些倒下去的傷者，無比心痛。然而我堅(jiān)信：胡楊還在，胡楊的精神還在，生命還在，蒼天還在，蒼天的眼睛還在。那些傷者將被治療，那些死者將被祭奠，那些來者將被激勵(lì)。

⑴用“＼”劃去下面括號(hào)中不正確的讀音。（3分）

孑然（jié

zi)

祈求（qí

qǐ)

行囊（rǎng

náng)

⑴這段話運(yùn)用了_______和_______的修辭手法。（2分）

⑵找“我”堅(jiān)信的語(yǔ)句，句中的“傷者”指的是___________，“死者”指的是______________，“來者”指的是______________________。(6分）

⑶片段中“﹏”的句子表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）

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⑷本段中“上蒼的淚”指的是___________，“戰(zhàn)士”指的是___________，“胡楊的精神”指的是_________________________________。（4分）

⑸如果你是課文中提到的“上游的人們”，你會(huì)怎樣做？（4分）

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