第一篇：感恩、成長、責任主題班會

“感恩、責任、成長”主題班會

——高一（3）班

活動目的：通過此次主題班會，讓學生知道在自己的成長過程中有多少人付出了努力和關(guān)愛，從而學會感恩、樹立感恩，并能將這些意識用到現(xiàn)實生活中，用實際行動表達自己的感激之情。

活動主題：感恩、責任、成長

活動時間：2011年10月10日下午4；45——5；30 活動地點：高一（3）班教室 參加人員：全班63名學生及班主任

活動形式：演講、朗誦、唱歌、講故事、討論 主 持 人：吳碧丹 具體過程：

全班齊聲合唱《感恩的心》：

我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜

我來自偶然像一顆塵土 有誰看出我的脆弱 我來自何方我情歸何處 誰在下一刻呼喚我

天地雖寬這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦 我還有多少愛我還有多少淚 要蒼天知道我不認輸

感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜 感恩的心感謝有你

伴我一生讓我有勇氣作我自己 感恩的心感謝命運 花開花落我一樣會珍惜

主持人：親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學習成績，有人說是給予別人幫助??而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操。下面請聽詩歌朗誦。

學生：大家下午好，我演講的題目是《感恩》：

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。

感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。

懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。

學生：我的演講題目是《學會感恩》。

伴著第一聲啼哭，我們來到了這個世上。自從那烏黑的眼珠迎著第一輪朝陽，我們便開始了生活。從牙牙學語到出口成章，從懵懂無知到日漸成熟，在這個過程中，都會遇到別人給自己的關(guān)心和幫助，也許我們不能一一回報，但是我們必須時刻懷著感恩的心，對所有的這一切心存感激。

感恩自然，我們在它的羽翼下生活和工作，歡笑著成長，它是美麗的，它是無私的，它給予我們一切。

感恩祖國，沒有祖國的繁榮昌盛，哪有今天的幸福生活，她給了我們健康成長的搖籃，給了我們發(fā)揮自如的空間。

感恩父母，是他們把我們帶到了這個世界上，給了我們無私的愛和關(guān)懷，卻不圖回報。感恩朋友，是他們在我們失意潦倒的時候伸出援助之手，在我們高興的時候，他們在一旁默默的祝福著我們。是他們給我們帶來快樂，幫我們戰(zhàn)勝過困難，激勵我們走向成功的彼岸。是他們使我們更加懂得友誼的可貴，那一顰一笑，一言一語，都歷歷在目。

感恩老師，是他們給了我們知識和看世界的眼睛，教會了我們許多東西，我們的成功就是他們最大的驕傲。

感恩對手，是他們給了我重新認識自己的機會和再次拼搏的勇氣，在不斷的較量中汲取能量，慢慢走向成功。

感恩同學，是他們在工作中與我們朝夕相處，給予幫助，是他們給了我一種浪跡天涯、一朝有家的感覺，平淡中蘊含著親切，微笑中透著溫馨。

感恩生活，讓我們在漫長歲月的季節(jié)里拈起生命的美麗，不斷詮釋著新的含義。

??

學會感恩，學會理解愛、給予愛，學會用寬闊的胸襟包容生活。我們不能摒棄這樣一種包含真善美的情懷，就像我們無法拋棄生活一樣。正因為我們學會了感恩，才會發(fā)現(xiàn)生活中有很多感人之處；正因為生活要求我們用感恩的心態(tài)去面對，我們才知道生活的意義。

感恩有你，感恩有我，愿大家在以后的人生道路中時刻感恩，勇敢面對生活！學生：我演講的是《學會感恩、磨練人生》。

生活當中，自己所做的事情不一定都是別人認可的，也許這在當時會成為心中的糾結(jié)。但是，在經(jīng)歷過后，仔細想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上成熟。這個時候，要感謝那些曾經(jīng)讓自己成長的人，是他們讓我們走向成熟睿智。學會感恩，收獲別樣的人生。

在生活中不如意事十有八九，如遭受挫折，被人誤解，受到批評等等。當時是滿腹的委屈。曾幾何時那段陰霾還藏在心底，糾結(jié)成一小段暫時無法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無數(shù)次歲月的洗禮后才會逐漸的走向成熟睿智。那時的你再驀然回首，曾經(jīng)的陰霾只不過是人生長河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。

生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)。常懷感恩心，一生無憾事。翻開日歷，一頁頁嶄新的生活會因為我們的感恩而變得更加的璀璨。

感恩斥責你的人，因為他們讓你學會了思考。人與人之間的相處過程中，有欣賞就有斥責。遭遇斥責請不要惱羞成怒。要學會自我反思，試著換位思考。這樣在以后的人際交往中，你就會以此為戒，有則改之無則加勉。所以請感恩斥責你的人，是他們讓你學會了思考。

感恩絆倒你的人，因為他們強化了你的意志。競爭的社會就免不了爾虞我詐，有些人為了達到自己的目的，會不擇手段的在你前進道路上放置各種障礙。當我們遭遇這些阻撓時，請不要輕言放棄，要勇敢的面對。請相信，只要你堅持，陽光就在風雨后。壓力就是最好的動力，這種越挫越勇的精神無形中便強化了自己的意志力。所以，請感恩絆倒你的人。

感恩遺棄你的人，因為他們教會了你要獨立。一個人在成長和成熟的過程中，難免要經(jīng)歷自我獨立。因為親人不可能一生陪伴在你身邊。正所謂，花無百日在深山，人無百年在世間。當我們的親人因為某種原因放棄了自己，我們不能心生埋怨和悔恨，要懂得感恩，感恩他們一生不求回報無限地付出，感恩他們的及早放手。有一種愛叫放手，因為他們的放手我們才學會了獨立。

感恩欺騙你的人，因為他增長了你的閱歷。生活中欺騙無處不在。當你被騙，請不要仇視對方，也不能自責。所謂吃一塹長一智，害人之心不可有，防人之心不可無。所以，請感恩欺騙你的人，因為有了他們的欺騙，才讓我們無形中增長了社會閱歷。

感恩傷害你的人，因為他磨礪了你的心志。一個人在成長和成熟的過程中，難免會受到不同程度的傷害。因為人生不可能一帆風順，當你的真誠換不回來等同的回報，請不要怨天尤人。請堅信，每一次傷害都是對你人生的洗禮，每一次傷害都是一種嶄新生活的開始。舔舐傷口，把痛楚化作前進的動力，相信終有一天你會化繭成蝶。所以，請感恩傷害你的人，是他們磨礪了你的心志。

感恩在困境中幫助過你的人，是他們讓你堅定了信念。感恩在順境中忠言提醒你的人，是他們幫你校正了航向。感恩污蔑你的人，是他們讓你知道正人先正己。

小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對藍天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。

感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，收獲別樣的人生！

主持人：謝謝以上三位同學的深情朗誦。關(guān)于感恩，想必大家都有親身體會，下面就請同學們自己上來談談生活中有關(guān)感恩的親身體會吧。

學生：大家好，我想以我的親身經(jīng)歷來談談我的感恩，兩年前，我得了一場大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫(yī)院，我坐車后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢.幾個月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。那是我住院期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。爸爸下班后趕來給我送飯，可是我想吃餃子。他二話不說，放下手里提來的家里做好的飯菜，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的鵝毛大雪又出去為我買餃子。天黑了，風更猛了，雪更大了.這時,雪人似的爸爸一邊走還一邊說：“餓壞了吧！”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手,我感動得流淚了?！鞍职?，爸爸??”我在心里一遍遍地念叨，“你真是我的好爸爸！”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體；又似暖流，融進我愁苦的心坎里；爸爸的關(guān)愛，撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復出院.我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會感到心里的安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習，不讓他們?yōu)槲业牟傩模晃覔屩赐霋?，讓他們能多休息一會兒；我?jīng)常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語??我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲, 我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.主持人：謝謝丁同學。剛才丁同學的發(fā)言從自己的經(jīng)歷談到了對父母的感恩。是的，我們首先要感恩的第一個人是我們的父母，感謝他們給我們生命，給我們無限的愛，下面請聽詩歌朗誦。

學生：我朗誦的詩歌名字是《感恩父母》：

看著窗外的繁華 忽然想起了媽媽

您是否然孤獨的坐在燈下？ 留下那寂寞的淚花 鳥有反哺之情 羊有跪乳之恩 有一個詞語最親切，有一聲呼喚最動聽 有一個人最要感謝 有一種人最應感恩 她就是——“母親” 他就是——“父親”

媽媽的手粗了，她把溫柔的撫觸給了我 爸爸的腰彎了，他把挺直的脊梁給了我 媽媽的雙眼花了，她把明亮的雙眸給了我 爸爸的皺紋深了，他把美麗的青春給了我 聆聽媽媽殷切的話語 面對爸爸深沉的目光

我們早已習慣了這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。是啊

父母的愛像一杯濃茶，需要我們細細品味。如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟； 那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望； 那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。

主持人：上面大家從父母的角度來談感恩，現(xiàn)在我們來通過幾個小故事來看看其他人的感恩。學生：我給大家說說美國羅斯福總統(tǒng)的感恩故事，羅斯?？偨y(tǒng)雖然貴為美國總統(tǒng)，但他常懷感恩之心。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現(xiàn)在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我?！睂θ魏我粋€人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

學生：我說的是普通人的感恩故事，名字是《小孩的心》。故事的大意是這樣的：有一位單身女子剛搬了家，她發(fā)現(xiàn)隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：「阿姨，請問你家有蠟燭嗎？」女子心想：「他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！」 於是，對孩子吼了一聲說：「沒有！」正當她準備關(guān)上門時，那窮小孩展開關(guān)愛的笑容說：「我就知道你家一定沒有！」 說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：「媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以我?guī)筛鶃硭湍??！?此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地擁在懷里。

主持人：的確，在我們的成長道路上，要感謝的人太多太多，因為他們讓我們過上幸福的生活，因為他們讓我們沒有憂慮地成長，我們在大愛的陽光里沐浴歡笑，我們在人間的真情滋潤下茁壯，常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命 學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識 學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量 學會感激——感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間 下面有請班主任對這次班會做一次總結(jié)。

班主任：感恩，是結(jié)草銜環(huán)，是滴水之恩涌泉相報。

感恩，是一種美德，是一種境界。

感恩，是值得你用一生去等待的一次寶貴機遇。

感恩，是值得你用一生去完成的一次世紀壯舉。感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛的教育。

感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發(fā)自內(nèi)心的無言的永恒回報。

感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨??

同學們，希望你們學會感恩，學會感激，用感恩之心去生活，去對待身邊每一個人。主持人：謝謝班主任的總結(jié)。今天的“感恩、責任、成長”主題班會差不多快結(jié)束，讓我們用一首《愛的奉獻》來結(jié)束今天的班會。

全班同學再一次齊聲合唱《愛的奉獻》：

這是心的呼喚 這是愛的奉獻 這是人間的春風 幸福之花處處開遍 這是生命的源泉 在沒有心的沙漠 在沒有愛的荒原 死神也望而卻步 幸福之花處處開遍 啊

只要人人都獻出一點愛 世界將變成美好的人間

第二篇：“感恩、責任、成長”主題班會教案

“感恩、責任、成長”主題班會教案

初三（1）班主任 鄧定蓉

班會目標：

1.通過這次主題班會，呼吁全體學生對親人、老師、社會感恩，理解父母、老師的付出，自發(fā)地對父母養(yǎng)育、老師教誨、社會保護進行感恩。

2.明確責任，知道應對自己負責，對父母負責，對班級負責，對社會負責。3．激發(fā)斗志，團結(jié)奮進，寫下奮進的誓言。

【教學重點】 教育學生學會感恩，認識責任，確定奮進的方向?！窘逃y點】 表達出感恩的情感以及明確責任，奮進的方向?！景鄷问健?組織班會討論、多媒體制作等?！景鄷r間】 2017年10月13日第七節(jié)課 班會過程：

一、主題引入 ：

沒有父母養(yǎng)育，沒有師長教誨，沒有國家愛護，沒有大眾助益，我們何能存于天地之間？我們每個人身上都有一定的社會身份，一定的社會身份承載一定的社會責任。所以，感恩不但是美德，感恩使一個學會負責任，更好地成長。感恩還是一個人之所以為人的基本條件！

二、實施過程

1、討論：自己怎樣認識感恩，如何認識感恩的責任？

2、討論“責任”，并明確我們的責任

3、討論“如何奮進”

4、全體學生書寫“奮進誓言”

5、宣誓：感恩一切，肩負責任，團結(jié)奮進！

三、班主任總結(jié)：

對于這次班會各位同學，我相信大家學到了、體會到了許多東西。希望大家以后能夠多體諒父母、師長、朋友，能夠主動承擔起對父母的責任、對集體的責任、對社會的責任，為了我們肩負的責任而努力學習，不斷奮進，做一個真正懂得感恩，有擔當、有責任感，更要有明確奮進目標的人。

四、課后反思：

班會后，學生學會了用心去體會父母、老師的好和愛。理解了盡力去老師和父母，面對生活，知道應懷揣一顆感恩的心，學會感恩，去幫助應該幫助的人，才能得到別人的幫助。要成為有德有才的人，就必須養(yǎng)成良好的習慣，做文明的學生。更應承擔起對父母的責任、對集體的責任、對社會的責任，為了肩負的責任而努力學習，不斷奮進

第三篇：《責任伴我成長》主題班會

《責任引領(lǐng)我成長》主題班會

（一）名言導入

（主持人：馮涵，鄭蘇一）馮：顧炎武說過：天下興亡，匹夫有責。

鄭：托爾斯泰說：一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。馮：美國短跑名將劉易斯說，盡管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦

夫，不折不扣的廢物。

鄭：梁啟超說人生須知負責任的苦處,才能知道盡責任的樂趣。

馮：今天就讓我們一同聊聊“責任”這個主題，讓責任引領(lǐng)我們的成長。鄭：我宣布：

共：田園高級中學高二五班“責任引領(lǐng)我成長”主題班會現(xiàn)在開始。

（二）活動環(huán)節(jié)

板塊一：什么是責任，責任在集體中顯智

1、“責任”小故事

鄭：關(guān)于責任陳凱俊有一則小故事與大家分享，有請陳凱俊同學：

陳凱?。?0世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的努了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有，但在道義，我有責任，我應該還錢?！?/p>

還的代價是三十九年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑?，給世界留下了一筆真正精神的財富。

馮：是的，做好你應做的事，這就是你的責任。

鄭：現(xiàn)在，就讓我們一起回顧高二（5）曾經(jīng)歷過的一切，回味我們曾在不經(jīng)意間擔當?shù)呢熑?。馮：請看視頻——

2、視頻：《五班在責任中成長》

（注：這段視頻的制作人張毅挺同學，愛好攝影，拍攝以及VCR的制作，大型活動中總看見他背著相機捕捉美的身影。這段視頻內(nèi)容分軍訓、運動會、藝術(shù)節(jié)，社會實踐活動、我們的特色PDCA循環(huán)管理，學習互助小組及溫馨教室環(huán)境布置等幾個板塊，擷取了同學們一年半來校園生活精彩難忘的瞬間。）

鄭：為大家隆重介紹下，這段精彩視頻的制作人就是我身邊的張毅挺，大家掌聲感謝！

馮：說心里話，看完這段短片時，我激動萬分：是啊，短短的一年半時間，在郁老師的精心呵護下，我們已經(jīng)在高二（5）班這個集體感受到了強大的團體力量，因為我們都明白，在這個集體中，我們都有一份擔當!

3、《真情對話》

鄭：此時，我相信在座的每一位同學和我們都一樣，感慨萬千。哎，馮涵，不妨讓我們聽聽大家的心聲？ 馮：我班的小會計是誰呀？

張淑婉（全班齊聲）

（張淑婉：很高興能得到老師和同學們的信任，我也喜歡小會計這個稱謂。記得第一次收飯費時，同學們圍在我身邊，等著我記錄，我的心中充斥著焦急和不安?？吹轿沂置δ_亂的樣子，同學們自覺地排起隊來，讓我的心一下子安定下來。我無比感謝大家。隨著時間的推移，我的經(jīng)驗足了，我相信，我們班會越來越好！）鄭：張淑婉經(jīng)手每一筆經(jīng)費，每一個賬目，沒有一分一厘的差錯，感謝她為我們5班的富有責任心的付出，掌聲再次送給她。下一位，郁老師管她叫班級的一面旗幟她是誰呀？對她是我們班的“團支部書記”黃詩文同學。

（黃詩文：我在班中擔任的是團支部書記，郁老師說我是班級的一面旗幟，我的確覺得身上的責任重大，老師就是希望我德智體美勞各方面起帶頭作用，為同學們樹立榜樣。在課堂上，我要讓自己嚴格地做到“五到”在課下我與同學們探討問題為同學們排憂解難，在班上，我看到班級的衛(wèi)生工作比較嚴峻，我班主動配合衛(wèi)生委員顧雅之，每周五的大掃除工作我都會帶頭認真、一絲不茍地完成。我愿意做好老師的助手，與同學們一起并肩奮斗三年，我相信：我們高二5班一定會更上一層樓?。┼崳褐x謝黃詩文同學的真情話語，我們都相信：有這樣的努力高二（5）班一定會更上一層樓！

馮：大家都知道我們班的管理模式PDCA,plan-do-check-action就是用郁老師的話說：用計劃引領(lǐng)自我，用行動提升自我，用反思認識自我，用改正超越自我，做最好的自己，讓成功成為一種必然！

鄭：下面請我們的副班長PDCA的管理總監(jiān)----馮涵談談她的體會有什么體會掌聲有請——

（馮涵：首先，很感謝同學們推選我為PDCA管理總監(jiān)，也感謝一年半以來，在我們自主管理中郁老師給與的全力支持和指導，她讓我們每一位同學都有自己的目標，并感到自身的責任。作為管理總監(jiān)，我欣喜的看見每個月每個同學都在過去的目標實現(xiàn)的基礎(chǔ)上制定新的目標，看到同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目標，團結(jié)互助，你追我趕，使我們的這個大集體散發(fā)著奪目的光彩！我們在自我管理中茁壯成長了。同學們，讓我們一起努力吧！高二5班，加油！）

鄭：曾記得運動會上我們努力拼搏、沖刺，一舉奪得男，女接力第三名的的好成績；

馮：曾記得藝術(shù)節(jié)上，我們團結(jié)協(xié)作，奉獻的一個創(chuàng)意新穎，給全校師生一大驚喜的節(jié)目；

鄭：曾記得學習互助小組時，為了一道數(shù)學題我們爭得面紅耳赤，教室里熱火朝天??

馮：曾記得在學校頒獎臺上，一共獲得獎學金的6位同學中，我班就占三位 黃詩文，程朱貝，馮涵他們對自己學習負責，為自己，為班級爭得了榮譽，我們?yōu)樗齻凃湴痢?/p>

馮：她曾說過在高二（5）班最幸福的事就是？

——當英語課代表?。ㄈ帻R聲）

鄭：那她是誰呢？

——黃思雯（全班齊聲）

鄭：好，請黃思雯來談談此時的感想。

（黃思雯：我就好比一棵幼苗，在高二（5）班這個大家庭里成長，吸收營養(yǎng)。依稀記得剛開始對這里感覺非常的陌生，但是逐漸就和她融合了?？吹綁ι弦粡?3 張映入眼中的獎狀，心中真的無比激動。我還是想說，在高二（5）班擔任英語課代表，能為老師同學們做點事是我感到最幸福的。高二（5）班，我愛你！）馮：感謝剛才幾位同學的真情對話，我想這是來自心靈深處的震撼和感悟，這是對高二（5）班這個集體的一份特殊的感情，因為我們在對集體盡責中找到了有責任感的我。

鄭：因為我們已歸屬了這個朝夕相處的集體，我們已離不開她??

馮：正是因為我們這些普通卻可愛的同伴，我們的集體才會越來越團結(jié)，越來越和諧。

鄭：既然同學們對責任都有了比較全面的認識，下面我們一起動起來來玩一個游戲?？纯茨阍诩w中所承擔的責任是多么的重要 游戲《木桶原理》。。。

鄭：在游戲中同學們一定都感受頗深。集體的力量是龐大的，其中每個人都擁有自己的一份責任，假若因為個體責任的缺失，那必將導致全盤皆輸?shù)暮蠊?。我們呼喚責任心，這份責任心就在我們每個人身上，只要人人都有責任心，我們這個大家庭就會同舟共濟，無往不前！

板塊二：責任在家庭中彰顯

鄭：（過渡）在集體中，因為有了我們的責任，才有了團結(jié)的力量，我們碩果累累?；氐郊依?，面對含辛茹苦的父母，我們的責任是什么呢？請聽詩朗誦。

1、詩朗誦《責任》，（詩歌摘要）責任是人的骨架。沒了骨架，人就變成了紙馬，就變成了一幅畫；……父母的責任是養(yǎng)育兒女、勤儉持家；兒女的責任是健康長大、孝敬爸媽；……父母的期待和自己的理想都需要我們?nèi)ヅ^斗，因為我們是未來的主人。

姚思遠：

責任是人的骨架。

唐曉云：

沒了骨架，人就變成了紙馬，就變成了一幅畫。

周皓：

工人的責任是建造高樓大廈；

戴倩云：

農(nóng)民的責任是種出糧食、鮮花； 唐曉云：

軍人的責任是保家衛(wèi)國；

戴倩云：

醫(yī)生的責任是治病救人；

姚思遠：

教師的責任是傳道、授業(yè)、解惑。

周皓：

父母的責任是養(yǎng)育兒女、勤儉持家；

兒女的責任是健康長大、孝敬爸媽；

唐曉云： 老人的責任是關(guān)愛下一代，把經(jīng)驗和教訓拋灑；

年輕人的責任是奮力拼搏、振興中華。

戴倩云： 語言的責任是說話算話；

文章的責任是傳播文明、分清純瑕；

姚思遠： 辦事的責任是精益求精、不留尾巴；

情感的責任是嚴于律己、善待他和她；

周皓：

做人的責任是合情、合理、合法； 共：

學習是我們的第一責任。

姚思遠： 世界和平唐曉云： 人類進步 周皓：

科技發(fā)展 戴倩云： 祖國昌盛

共：

父母的期待和自己的理想都需要我們?nèi)ヅ^斗。共：

因為我們是未來的主人。

鄭：聽了剛才的詩朗誦，讓我聯(lián)想起網(wǎng)上瘋傳的一個幽默詼諧但寓意深刻的視頻。父母養(yǎng)育了我們，毫不吝嗇地給了我們?nèi)康膼郏覀冇謶撛鯓映袚彝サ囊环葚熑文兀?/p>

2、視頻：《Family》

馮：多么形象，感人的視頻呀！我們在笑聲中明白了在我們逐漸長大成熟的同時，我們的父母也在老去，我們都像視頻中的“我”，能體諒自己的母親，勇敢地承擔起自己對家庭的責任 馮：是的。班長說的真好！或許生活中的我們也曾冷卻了父母為我們烹飪的飯菜，或許我們也曾亮個青春期的背影給蒼老的父母，卻從未盡到自己對家庭的責任。慚愧呀！

鄭：的確，父母關(guān)切著我們每天的變化，時時心系著我們，我們只有靠自己的努力，多學本領(lǐng)，學有所長，來回報他們。

鄭：責任有大有小，有崇高有平凡，只要能扛在肩上，就是有良知的人！是大寫的人

板塊三：責任在社會中意義

馮：（過渡）有了家，國才有親情。責任從家庭出發(fā)，在集體中開花，在社會上播撒。真正的責任一定是服務他人，造福社會的，那是一種大愛無疆的大義。

1、視頻：《2013感動中國人物之一 ——陳家順》

鄭：在今年感動中國人物的評選中，令我印象最深刻的，莫過于人民的好干部陳家順。請看視頻

??

??

馮：看完這個視頻，我借用于丹的一句話，在辦公室當局長是本分，吃苦受累冒險臥底當局長是情份。用情份去擔當官，才是真正的人民公仆。

鄭：為鄉(xiāng)親臥底，你吃遍所有的苦，為百姓打工，你換來群眾最多的甜。你喬裝改扮，卻藏不住心底最深的惦念；你隱姓埋名，可我們都知道你是誰，為了誰。同學們，讓我們用最熱烈的掌聲送給天下所有像陳家順那樣無私奉獻著的對百姓對社會負責人的人民公仆們??

2、英語演講：《I am Champion》

馮：開學初，在一堂英語課上，還記得郁老師給我們看一個橄欖球教練演講的視頻吧

鄭：太難忘了，那個教練的精彩演講，激發(fā)了每個球員的責任心，鼓舞了每個球 6 員的士氣。讓我掌聲歡迎吳肖亮同學對這段演講的模仿吧

馮：太精彩了，愿我們五班每一個同學都有這樣必勝信心，做自己的冠軍，做最好的自己。

3、集體合唱班歌：《我相信》

鄭：想飛上天和太陽肩并肩，世界等著我去改變 馮：想做的夢從不怕別人看見，在這里我都能實現(xiàn)

請起立大家共同唱響我們的班歌《我相信》 班主任總結(jié)：

一年半以來，學生在一次次地履行自己的責任中，你們的綜合素質(zhì)也就不斷地得到了提高。你們已蛻去了當初青澀與被動，成長成為現(xiàn)在的成熟，主動擔當。目前我們的高二（5）班，師生關(guān)系融洽、生生關(guān)系和諧，互助學習的氛圍濃厚，班風班貌積極向上，在歷次考試中均取得了驕人的成績，在學校組織的各類活動中，表現(xiàn)突出。那是因為我們每個人都把自己看成是班級的一員，這個溫暖大家庭的一員，是田園高中的一員，是社會的一員，都將個人的發(fā)展與團隊的發(fā)展、與國家的進步聯(lián)系起來。有這樣強烈的責任心，我堅信：我們高二（5）班的同學們在今后的人生之路上，必將會帶著強烈的責任意識，努力踐行自己應盡的責任，成長為一個個大寫的“人”。

第四篇：“責任伴我成長”主題班會

一年級“責任伴我成長”主題班會

【活動主題】 責任伴我成長 【活動目的】

針對學生中存在的不良現(xiàn)象，有的變得懶惰、自私、冷漠，缺乏對自己、對社會的責任感。盲目認為他人為自己做的一切都是理所當然的。這次班會旨在幫助同學們認識到自己的不足并改正，增加責任感，同時也讓同學們更好更深入地了解“有責任感的人”的內(nèi)涵，讓“做有責任感的人”這一信念永植心中，從而讓人生璀璨生光。

【活動目標】

1.讓學生懂得什么是責任，感受責任心的重要性。

2.教育學生增強責任意識，做一個對自己、對他人、對集體負責的人。

【活動準備】

1.搜集有關(guān)責任的故事。

2.一名主持人，準備組織活動。

3.一名學生，準備演講。

【活動過程】

1.主持人導入：

在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。

一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：

①車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;

②車門打開，讓乘客安全地下了車;

③發(fā)動機關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。

最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要!

一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓人們知道并記住他的名字?這是因為他有一顆閃光的責任心!在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責任!就是這份責任心，挽救了多少人的生命!人最寶貴的品質(zhì)非責任心莫屬，這也是我們每個人都應該具有的最起碼的品質(zhì)。那么，你是一個有責任心的人嗎?

2.測一測，你的責任感。(附問卷，大屏幕展示)

⑴與人約會，你通常會提前一會出門，以保證自己能準時赴約嗎?是。否。

⑵當你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎? 是。否。

⑶會把零用錢儲蓄起來嗎? 是。否。

⑷發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī)，你會作出善意的提醒嗎? 是。否。

⑸當外出的你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎? 是。否。

⑹你會堅持運動以保持健康嗎? 是。否

⑺你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎? 是。否。

⑻你永遠將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎? 是。否。

⑼當在你玩得正興起時，媽媽請你幫忙去買醬油，你會放棄玩耍。是。否。

⑽到別人的信，你總會盡快回信嗎? 是。否。

⑾沒有警察時，你也會遵守交通規(guī)則嗎? 是。否。

⑿你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎? 是。否。

⒀你經(jīng)常幫忙做家務嗎? 是。否。

⒁你會認真對待每一項作業(yè)嗎? 是。否。

⒂每天出門前，你有照鏡子的習慣嗎? 是。否。

⒃你作業(yè)做到深夜還未完成時，你會繼續(xù)努力直至完成嗎? 是。否。說明：回答是得1分

分數(shù)為13上：你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠實。

分數(shù)為 9—12：大多數(shù)情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。

分數(shù)為 4—8 ：你的責任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。

分數(shù)為3分以下：你是個完全不負責任的人。

①對自己負責

主持人：做有責任感的人，是社會對我們新世紀的中學生提出的要求，而在責任眾多的內(nèi)涵之中，最基本的就是對自己負責，試想，一個對自己都不能負責的人，怎么可能對其他負責呢?

生活短劇

主持人歸結(jié)：責任就是分內(nèi)應做的事。我們分內(nèi)的事是什么?那就是認真學習，做個有用的人，將來能自立于社會，能為國家獻上自己的一份力量。而剛才這位同學上課睡覺，顯然是對自己不負責任。將來又怎能做一個對社會有用的人?

②對他人負責

先看一個生活短劇

師：在我們班級中，你覺得哪些言行是對他人、班級負責的，有哪些言行是對他人、班級不負責任的表現(xiàn)?

小組內(nèi)交流，小組中一號同學代表發(fā)言，班內(nèi)交流。

主持人明確：看來微不足道的小事，卻能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈!讓我們從點滴做起，每個人都對班級負責，相信我們班定會成為一個團結(jié)勝利的集體。

③對家庭負責

生活短劇

同學們想一想，在家中你是個有責任心的人嗎?你如何做的?

學生交流。

主持人總結(jié)：在家中，我們滿眼是父母的微笑；走出門，我們滿耳是父母的叮嚀；我們住的是潔凈溫馨的居室，吃的是可口美味的飯菜??也許你覺得這是你理所應得的，不!作為家庭的一員，做為父母的子女，我們在分享家庭歡樂，感受家庭溫暖的同時，也需要對家庭有所付出。不是干轟轟烈烈的大事，而是點點滴滴的小事，尊重父母、理解父母是對家庭的付出，學會自律、承擔力所能及的事就是對家庭的負責。

④對社會負責

甲：我們不僅要對自己負責、對家庭負責、對他人負責，對班集體負責，還要對社會負責。那么，怎樣做一個有責任心的人呢?

3.怎樣做一個有責任心的人。

4.學生演講

現(xiàn)在讓我們同學的代表，發(fā)表演講傳達我們的心聲。

5.班主任總結(jié)：

俄國大文豪托爾斯泰曾說過：“一個人如果沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。因此，責任感是一個人日后能夠立足于社會、獲得事業(yè)成功與家庭幸福至關(guān)重要的人格品質(zhì)。作為有志的孩子首先要認清自己的責任，以行動證明自己是一個敢于擔當?shù)娜恕Ｔ诩易鲆粋€好兒女，在校做個好學生，在社會做個好公民?，F(xiàn)在，你們就是把握好機會，珍惜時間，好好學習，提高自己的能力和素質(zhì)，做一個對社會有用的人。讓我們都記?。鹤鲆粋€有責任心的人!

同學們，為了明天，讓我們積極進取，做一個有責任心的人!

第五篇：責任伴我成長主題班會

責任伴我成長主題班會

責任伴我成長主題班會

1、引入開始

甲：該不該擱下重重的殼 尋找到底哪里有藍天 隨著輕輕的風輕輕的飄 歷經(jīng)的傷都不感覺疼 乙：我要一步一步往上爬 等待陽光靜靜看著它的臉 小小的天有大大的夢想 重重的殼掛著輕輕的仰望 音樂響起《蝸牛》

甲：蝸牛用軟弱的身軀托著笨重的殼在尋找著自己的前進方向。乙：而我們身上的重任就猶如蝸牛身上的殼，很沉重，卸不掉，即使這樣，我們也要肩負責任，去尋找夢想，去完成理想。甲：責任心是金。一個人有了責任心，他的生命就會閃光。

乙：責任心是美。當代人都追求美，追求外表的華麗、漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

甲：一個人有了責任心，就擁有了至高無上的靈魂。

乙：一個人有了責任心，在別人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移動。甲、乙(合)：“一個人有了責任心世界才更精彩、更迷人!六年二班《責任伴我成長》主題班會現(xiàn)在開始!

2、責任故事

甲：責任，字典里的解釋就是“分內(nèi)應做的事”。

乙：同學們，我們每個人生活在社會上，都在做著該做的事情。有國家和社會交給的事，有的是集體的事，有的是他人委托的事。一個人要勇于擔當，做好這些事是每個人應盡的責任。甲：下面請聽故事《生命的最后一分鐘》 節(jié)目：故事《生命的最后一分鐘》

甲：是的，一名平凡的公共汽車駕駛員，為什么能讓這么多人知道并記住他的名字?這是因為他有一顆閃光的責任心!在生命最后一分鐘，他沒有忘記自己的責任!就是這份責任心，挽救了多少人的生命!乙：看來最寶貴的品質(zhì)還非責任心莫屬啊，這也是我們每個人都應該具有的最起碼的品質(zhì)。

甲：是的，責任心是我們最寶貴的品質(zhì)。大家知道嗎?有一部名為《背起爸爸上學》的電影，電影說的是一個16歲的農(nóng)村少年，以優(yōu)異的成績考取了大學，但面對癱瘓在床無人照顧的父親，無奈之下他只好賣掉全部家產(chǎn)，背著父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責任。這，就是偉大的責任!望廬山瀑布的詩意三月三是什么節(jié)日鹿茸怎么吃效果最好

3、生活情景劇、討論(1)生活情景劇

乙：正因為黃志全富有責任心，所有旅客們才能夠幸免于難。正因為農(nóng)村少年富有責任心，于是他背起了父親走進校門。

甲：同學們，那么，我們呢，我們大家是否也都具備了基本的責任心? 下面請同學們欣賞生活情景?。?節(jié)目：生活情景劇

乙：大家欣賞了以上的情景劇，心里都有什么感受呢? 同學談感受，主持人引導總結(jié)

乙：同學們講得都很好，我們應該承擔起自己的責任，讓別人因為我們的存在而感到幸福!(2)討論：

a、聯(lián)系實際，列舉班級“責任心”強的典型事例

甲：生活的美需要我們?nèi)ふ?、發(fā)現(xiàn)。在我們的學習生活中，你發(fā)現(xiàn)了哪些“責任心”強的事例呢? 學生自由發(fā)言，主持人引導總結(jié)

乙：雖然都是微不足道的小事，卻也能體現(xiàn)出一個人那份可貴的責任心，折射出一個人閃光的心靈!b、怎樣才能做一個有責任心的人： 甲：我們該怎樣做一個有責任心的人呢? 學生自由發(fā)言，主持人總結(jié) 甲：同學們說的都非常好，花有果的責任，云有雨的責任，太陽有光明的責任。世界萬事萬物，都有自己的責任。

乙：我們每個人，都應當有自己的責任，做一個有責任心的人，對我們的學習負責，對自己對同學對學校對家庭對社會負責!

4、演講

甲：下面請欣賞演講《有一種愛叫責任》

節(jié)目：演講《有一種愛叫責任》(配樂《秋日私語》)

5、責任心小調(diào)查：

乙：感謝張明媛的同學精彩演講。究竟怎樣才能做一個有責任心的人，相信大家現(xiàn)在都有自己的一些思考了。那么，下面我們一起來測一測，看你是不是一個有責任心的人呢? 甲：現(xiàn)在給大家發(fā)一組測試題，請同學們讀題選擇

乙：說明一下，回答是的就得1分。現(xiàn)在請同學們計算一下自己得的分數(shù)。

甲：分數(shù)為13—16：你是個非常有責任感的人。你行事謹慎、懂禮貌、為人可靠，并且相當誠實。乙：分數(shù)為9 —12：大多數(shù)情況下你都很有責任感，只是偶爾有些率性而為，沒有考慮得很周到。

甲：分數(shù)為6—8：你的責任感有所欠缺，這將會使得你難以得到大家的充分信任。乙：分數(shù)為6以下：你是個完全不負責任的人。很少有人跟你來往，你一次又一次地逃避責任，將會造成你將來每個工作都干不長，沒有人會信任你。調(diào)查統(tǒng)計

甲：請分數(shù)最高的同學發(fā)表一下自己的責任感言。乙：你講的非常好，我們會向你學習的，(對分數(shù)高的同學)恩很好，知錯就改，善莫大焉，相信你一定會實現(xiàn)自己的目標。(對分數(shù)低的同學)

6、《為了誰》

甲：對他人負責，是一種責任，也是一種義務。社會需要它，人民需要它，我們的民族更不能缺少它。

甲：是誰保衛(wèi)著我們的國家民族的安全?當我們的國家遭遇災難，又是誰奮不顧身，抗災搶險? 乙：當代的軍人啊，你們，為了誰?為了家鄉(xiāng)、為了人民、為了我們偉大的祖國。你們的精神永遠傳誦，你們永遠是我們學習的榜樣!甲：下面讓我們在歌聲中感受民族脊梁的力量!播放視頻《為了誰》

7、《少年中國說》

乙：大家看，畫面上那一幅幅搶險救災的鏡頭，正是當代最可愛的人—軍人的閃光之處：對他人負責，對社會負責，為國家民族擔當責任。甲：“天下興亡，匹夫有責”。有國才有家，我們新世紀的少年要和祖國同呼吸共命運，我們要對自己的祖國負責

乙：祖國，我們偉大的祖國，正如一輪鮮紅的太陽，在新世紀的曙光中噴薄而出。

甲：我們，恰同學少年，風華正茂，意氣風發(fā)，祖國的未來將由我們?nèi)?chuàng)造!乙：下面請欣賞集體詩朗誦《少年中國說》 節(jié)目《少年中國說》(配樂《英雄的黎明》

8、看屏幕，讀名言

甲：關(guān)于責任心，自古就有許多人加以傳誦，讓我們一起讀讀以下的名人名言吧!(屏幕出示名人名言，全班同學齊讀)

9、詩朗誦《有一種責任叫長大》

乙：從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數(shù)的擔心和淚水。

甲：現(xiàn)在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔驚受怕。合：路漫漫，我們長大了，有一種責任就叫長大!乙：下面請欣賞詩朗誦《有一種責任叫長大》

節(jié)目：詩朗誦《有一種責任叫長大》(配樂《天空之城》鋼琴曲)

10、定目標，表決心

甲：同學們，你打算怎樣培養(yǎng)自己做事負責任的精神呢?請把你現(xiàn)在最想努力完成的事寫在心型紙上并貼在黑板上。(響音樂，學生寫并貼上黑板，齊唱《我聽見時光的聲音》)

11、班主任講話

12、宣布結(jié)束：

甲、乙(合)：六年二班《責任伴我成長》主題班會到此結(jié)束!附 1.故事《生命的最后一分鐘》

在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心里。一次在行車途中黃志全突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最后力氣拉下了手動剎車閘;把車門打開，讓乘客安全地下了車;將發(fā)動機關(guān)閉，確保了車和乘客、路人的安全。最后，他安詳?shù)嘏吭诜较虮P上停止了他的呼吸。在生命的最后一分鐘里，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要!2.情景劇(一)：

旁白：上課了，同學們都很認真聽講，但是教師某一個角落出現(xiàn)了這樣的情形：黃凱翹著二郎腿，手插在褲兜里，邊聽者mp3邊抖動著腿，搖頭晃腦的嘴巴里還邊哼哼唧唧的。接著，拿起鏡子對著自己照呀照的。然后，趴著不一會就呼呼大睡了。(對學習負責)情景劇(二)：

旁白：班干部陳戈剛做完數(shù)學作業(yè)，他舒展了脖子“真爽，今天的題目做得真順利”。此時，恩熙捧著一道數(shù)學題向其請教：“陳戈，這道題目我不會做，你幫我講解下，好嗎?”陳戈看了看題目吞吞吐吐的說：“嗯……這個嘛……哎呀，真不好意思，我不會做耶?！边^了一會班長叫住陳戈：“班主任說，班委下課后都要留下來打掃衛(wèi)生?！标惛昴徽Z，很不情愿地。下課鈴響，陳戈拿起籃球：“走嘍，打球去了?！?對工作、對他人、對班集體負責)情景劇(三)：

旁白：好不容易，終于放假了，陳飛背著一大袋的臟衣服踏入家門：“媽，我回來了，這袋衣服幫我洗洗?！庇谑?，陳飛一把一把的從袋子里掏出衣服，扔了一滿桌亂糟糟的。可是，家里空空如也，沒人在。于是，陳飛囔囔道：“暈死，都死光啦。肚子餓死啦?！标愶w翻箱倒柜找吃的。(對家庭、對自己的生活負責)情景劇(四)：

旁白：某日，敏敏生日，宿舍。敏敏、恩熙、俊熙偷偷摸摸攜著大包小包的零食貓也似的躲進宿舍，恩熙：“哈，太棒了，多虧了俊熙，搞到這么多吃的?！笨∥酰骸笆桥叮@可是我裝著生病借口出校偷偷買回來的耶。”敏敏：“好啦，這會兒，我可以過一個有趣的生日了。”于是三人唱起了生日歌，一起吃起零食。過了一會兒，突然間恩熙叫著：“啊，肚子痛。”接著俊熙、敏敏也都肚子痛起來了。三人捂著肚子又叫又鬧的，引來了同學，趕緊送醫(yī)院。(旁白)據(jù)檢查：因路邊小攤攤零食過期，導致食物中毒。(對校規(guī)、對自己身體健康負責)情景劇(五)：

旁白：某年某月某日，小君上街買了一袋零食?；斡圃诠珗@里： 小君提著零食，邊晃悠邊吃花生。小君無視提示標語踏過草坪(草坪邊標語：小草有生命，足下留情)，剝掉的花生殼吧嗒吧嗒的丟在地上。這時，一個小女孩走過來，叫住小君：“哥哥，老師說，不能隨便亂扔垃圾!”小君回過頭以不屑的目光從頭到腳掃視了女生：“哼，你管不著，我愛怎么仍就怎么仍?！庇谑?，繼續(xù)吃著花生隨地丟著花生殼。女孩子嘟著嘴，無奈地嘆了嘆，一顆一顆地揀起地上的花生殼。在旁邊目睹了這一幕的老者叫住了小君：“小伙子，你東西掉了啦?！毙【戳丝醋约禾岬拇樱智屏饲坡飞希骸皼]有啊，什么東西掉了?”老者感嘆地說：“你的責任心掉了啦!”小君納悶無語——(對社會負責)3.演講

有一種愛叫做責任

同學們，今天我和大家談談責任。

責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責任的?！钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”

償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑?，而給世界留下了一筆真正的財富。

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世?/p>

責任，讓即將沉淪的浪子回頭;責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。

責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。

愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。4.測試題

1、與人約會，你通常會提前一會出門，以保證自己能準時赴約嗎?是。否。

2、當你發(fā)現(xiàn)自己腳下有紙屑你會拾起扔進垃圾桶嗎?是。否。

3、你會把零用錢儲蓄起來嗎?是。否。

4、發(fā)現(xiàn)朋友違規(guī)，你會作出善意的提醒嗎?是。否。

5、當外出的你找不到垃圾桶時，會把垃圾帶回家去嗎?是。否。

6、你會堅持運動以保持健康嗎?是。否

7、你忌吃垃圾食物、脂肪性過高和其他有害健康的食物嗎?是。否。

8、你永遠將正事列為優(yōu)先，完成后再做其他休閑嗎?是。否。

9、當在你玩得

正興起時，母親請你幫忙去買醬油，你會放棄玩耍。是。否。

10、收到別人的信，你總會盡快回信嗎?是。否。

11、沒有警察時，你也會遵守交通規(guī)則嗎?是。否。

12、你經(jīng)常拖延交作業(yè)嗎?是。否。

13、你經(jīng)常幫忙做家務嗎?是。否。

14、你會認真對待每一項作業(yè)嗎?是。否。

15、每天出門前，你有照鏡子的習慣嗎?是。否。

16、當你作業(yè)做到深夜還未完成時，你會繼續(xù)努力直至完成嗎?是。否。5.少年中國說(梁啟超)制出將來之少年中國者，則中國少年之責任也。故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋;潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶;鷹隼(sǔn筍)試翼，風塵吸張;奇花初胎，矞矞(yù玉)皇皇;干將發(fā)硎(xíng刑)，有作其芒;天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無疆!6.朗誦：有一種責任叫做長大

時光荏苒，我們長大了，從呱呱墜地的第一聲哭泣，到懵懂無知的孩提;從年少輕狂的昨天，到理智果敢的今昔。而我們的父母卻在不知不覺中老去，辛勤的工作，簡樸的生活，換來了我們蓬勃的生機;滄桑的面容，斑白的雙鬢，是無情歲月殘留下來的痕跡。

長大，是一種責任。長大，就意味著我們要獨自去面對、去承擔身邊的一切，無論是酸的、甜的、苦的，抑或是辣的，因為我們已經(jīng)懂事，已不再是那個曾經(jīng)賴在父母懷中撒嬌的淘氣小孩。

小時侯，如果遇到了傷心的事，我們可以在父母面前哭個痛快，然后轉(zhuǎn)身將它輕輕忘記，不留痕跡。而今，有了心事卻只能埋在心底，強作笑顏，不露出丁點的蛛絲馬跡，因為怕他們知道后比我們還焦急，平添一份多余的擔心。

小時侯，為了吸引身邊小朋友羨慕的眼光，我們總是哭喊著纏著父母要買這買那，以滿足心中那小小的欲望和虛榮心。而今，每次用完了身上的錢，總是開不了口，不知該如何啟齒跟家里面要錢;胡亂花錢的時候，總有一種負罪的感覺。何曾想過，我們手中的點滴要通過他們多少個面朝黃土背朝天的辛勤勞動才能換取? 小時侯，從來不知天高地厚，從來不懂關(guān)心與否，總是閑父母說話過于羅嗦嘮叨，不耐其煩，總是聽不進勸告的只字片語，我行我素。而今，當我們已身在異地他鄉(xiāng)，才發(fā)現(xiàn)嘮叨是一種關(guān)懷、一份愛，他們總是無厭，默然為我們驅(qū)趕了身邊的一切逆流。

小時候，總是在內(nèi)心埋怨，束縛了我們太多的自由，總是努力張開翅膀，想沖破身上的樊籠，飛翔外面自由精彩的天地。而今，終于明白，家才是我們心靈停泊的唯一港灣。那里沒有工作的重重壓力和生活的種種煩惱，也沒有錢權(quán)的勾心斗角。那里只有無盡的親情和愛，與生俱來，割舍不斷。

從小到大，在我們身上承載了父母太多的愛和汗水，濃縮了無數(shù)的擔心和淚水。現(xiàn)在，我們已有責任和能力去獨自面對一切的挫折困境，不能再讓他們來為我們分憂解愁，為我們擔驚受怕。因為，他們都已在時光的腳步中逐漸蒼老，經(jīng)不起更多的風雨。路漫漫，我們長大了，有一種責任就叫長大!