第一篇：小學(xué)生交通安全行為規(guī)范

小學(xué)生交通安全行為規(guī)范

一、小學(xué)生上下學(xué)過馬路要堅持戴小黃帽和走路隊制。

二、小學(xué)生走路要走人行道，沒有人行道的地方要靠路右邊行走。

三、小學(xué)生橫穿馬路要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。

四、遇人行過街天橋和地下過街通道時，要走過街天橋和地下過街通道。

五、不在馬路上追逐打鬧、滑旱冰、滑滑板。

六、不在車前猛跑過馬路，不追車不扒車，不在馬路上攔車打的。

七、12歲以下兒童不要騎自行車上街。

八、乘坐公共汽車時要排隊等候。等車停穩(wěn)后，先下后上。

九、乘坐汽車時，不要把頭和手臂伸出車外；不準向車外拋灑物品。

十、乘坐小汽車坐在前排座位時，要系好安全帶，上下車時要從右側(cè)車門上下。

第二篇：交警大隊交通安全管理員行為規(guī)范

嚴謹?shù)募o律作風(fēng)是交通安全管理員形象和工作效應(yīng)的外在表現(xiàn)，交警大隊交通安全管理員行為規(guī)范，管理制度《交警大隊交通安全管理員行為規(guī)范》。因此，交通安全管理員必須有嚴整的紀律作風(fēng)，言行規(guī)范，養(yǎng)成守紀律、有禮貌、著裝整潔、舉止端莊的良好作風(fēng)。

一、交通安全管理員行使管理職責(zé)時，必須按規(guī)定佩戴胸卡。

二、著裝要整潔，夏季不準敞胸露懷、穿拖鞋，要舉止文明。

三、禮貌待人，文明服務(wù)，不酒后上崗，不刁難群眾，不耍特權(quán)，不假公濟私。

四、要忠于職守，堅持原則，不徇私情，不吃請受賄。

五、勸阻、告知交通違法行為時，言行要規(guī)范，要以情感人，以理服人，以說服勸導(dǎo)的方式，勸阻交通違法行為。

六、牢固樹立我為人民管交通的服務(wù)意識，尊老愛幼，為群眾排憂解難。

第三篇：交警大隊交通安全管理員行為規(guī)范

嚴謹?shù)募o律作風(fēng)是交通安全管理員形象和工作效應(yīng)的外在表現(xiàn)。因此，交通安全管理員必須有嚴整的紀律作風(fēng)，言行規(guī)范，養(yǎng)成守紀律、有禮貌、著裝整潔、舉止端莊的良好作風(fēng)。

一、交通安全管理員行使管理職責(zé)時，必須按規(guī)定佩戴胸卡。

二、著裝要整潔，夏季不準敞胸露懷、穿拖鞋，要舉止文明。

三、禮貌待人，文明服務(wù)，不酒后上崗，不刁難群眾，不耍特權(quán)，不假公濟私。

四、要忠于職守，堅持原則，不徇私情，不吃請受賄。

五、勸阻、告知交通違法行為時，言行要規(guī)范，要以情感人，以理服人，以說服勸導(dǎo)的方式，勸阻交通違法行為。

六、牢固樹立我為人民管交通的服務(wù)意識，尊老愛幼，為群眾排憂解難。

第四篇：小學(xué)生行為規(guī)范 班隊[推薦]

活動目的：

1、教育學(xué)生以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，做德、智、體、美、勞等全面和諧發(fā)展的創(chuàng)新型小學(xué)生。

2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學(xué)生。

活動重難點：人人參與，活動有序，有聲有色，能讓《小學(xué)生日常行為規(guī)范》得到更好地貫徹實施。第一版塊：知識竟答（5分鐘）

親愛的同學(xué)們，你對《小學(xué)生日常行為規(guī)范》知道多少呢？歡迎你參加“規(guī)范知多少”競答活動。（老師抽出參加竟答活動的同學(xué)。各小隊抽二名。）

設(shè)計意圖：通過知識竟答活動，調(diào)動學(xué)生的積極性，并能敞開心扉，談出自己的真實想法。第二版塊：節(jié)目表演（25分鐘）

1、小品《大姐姐》：

情節(jié)：幾個小朋友正在開心地玩耍，有個小妹妹摔倒了，一位姐姐走過來，將小妹妹扶起來，拍去小妹妹身上的塵土，安慰小妹妹別哭。小妹妹笑了。

設(shè)計意圖：愛護小弟弟小妹妹、幫助弱小是一種美德，也是《規(guī)范》對我們的要求。希望同學(xué)們都能向這個大姐姐學(xué)習(xí)。

2、小品表演《碰撞以后》

第一場：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

設(shè)計意圖：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽。通過次事例來提高學(xué)生的認識，加強德育修養(yǎng)。

如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。

第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！” B再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。設(shè)計意圖：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。

那么，我們?nèi)绾巫鲆粋€文明的學(xué)生呢？

（學(xué)生暢所欲言，談出自己的想法）

3、童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》

同學(xué)們把小學(xué)生日常行為規(guī)范編成了一首童謠《小小學(xué)生守規(guī)范》，全員參與來讀。

設(shè)計意圖：要做規(guī)范學(xué)生，少先隊員就得時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起。再次提升他們的規(guī)范意識。

第三版塊：表彰先進（5分鐘）

規(guī)范的遵守需要大家的參與，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。二個多月以來，很多同學(xué)在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今天的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學(xué)進行表彰。老師宣讀“規(guī)范章”獲得者名單和獲獎理由，并給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

設(shè)計意圖：通過表彰先進來激發(fā)學(xué)生的信心，真正能從學(xué)規(guī)范中升華自己的思想，并從具體的行動中綻放出來。

班主任總結(jié)：今天的班會就要結(jié)束了，通過這次活動，你們有了一定的收獲吧。要做一個創(chuàng)新型的小學(xué)生，必須用《小學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，爭取全面和諧發(fā)展，你們愿做這樣的小學(xué)生嗎？（愿意）那么，在明媚的春光里，愿你們戴上春的花冠，披上春的彩衫，亮起春的笑顏，在操場、在溪畔，在山巔，在校園，去迎接更加美好的明天吧！

最后在《咱們從小講禮貌》的歌聲中結(jié)束班會

第五篇：《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升國旗、奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、尊老愛幼，友愛同學(xué)，平等待人。主動幫助有困難的人和殘疾人。要尊重他人的民族習(xí)慣。

3、尊敬師長，見面行禮心動問好，要用尊稱，不直呼姓名。

4、孝敬父母，關(guān)心父母身體健康，主動幫助父母做事。聽從父母和長輩的正確教導(dǎo)，外出或回到家要打招呼。

5、待人有禮貌。說話文明，講普通話，會用禮貌用語。到他人房間要先敲門，經(jīng)允許再進入。不打擾別人的工作、學(xué)習(xí)、和休息。不打架，不罵人。

6、對外賓有禮貌，熱情大方，不圍觀尾隨。

7、誠實，不說謊話，知錯就改。答應(yīng)別人的事要努力做到。不隨便拿別人的東西，借東西要還，損壞公物要賠償，拾到東西要歸還失主或交公。

8、愛惜糧食，愛惜學(xué)習(xí)、生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水、電。

9、穿戴整潔。經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

10、按時作息。上學(xué)不遲到、不早退。不逃學(xué)，有病有事不能到校要請假。放學(xué)后按時回家。

11、課前準備好學(xué)習(xí)用品。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮。課間做有益的游戲。

12、課后認真復(fù)習(xí)，按時做作業(yè)，書寫工整，卷面潔凈，獨立完成?？荚嚊]有作弊。

13、積極參加有益的文化體育活動，認真做廣播體操和眼睛保健操。讀寫姿勢正確。

14、積極參加學(xué)校組織的各種勞動，認真做值日，保持教室、校園整潔。

15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品擺放整齊，學(xué)會收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等家務(wù)勞動。

16、遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道，不違章騎車。不在公路、鐵道、碼頭玩耍和追跑打鬧。

17、乘公共車、船時主動購票，主動給老幼病殘讓座。遵守公共秩序，出入時不擁擠，觀看演出時不隨便走動，保持安靜，演出結(jié)束時鼓掌致謝。

18、愛護公共財物，愛護花草木和莊稼，保護有益動物。不在課桌椅、建筑物和文物古跡上涂抹刻畫。

19、注意安全，不玩火，不做有危險的游戲。

20、要看有益的圖書、報刊、錄像。不吸煙、不喝酒、不賭博、不參加封建迷信活動。遇到壞人壞事主動報告，敢于斗爭。