第一篇：配樂詩朗誦《我愛紅領(lǐng)巾》

主持人：

配樂詩朗誦《我愛紅領(lǐng)巾》

1.（生1）

紅領(lǐng)巾娃娃

我是媽媽的娃娃，莊嚴(yán)宣誓記心中。

愛國愛校愛班級(jí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)要用功。

文明禮貌品德高，勤儉節(jié)約講傳統(tǒng)。

紅領(lǐng)巾呀紅領(lǐng)巾，天天向上好兒童。

紅領(lǐng)巾是國旗媽媽的娃娃，我系上紅領(lǐng)巾是祖國媽媽的娃 娃。

（生2）

花朵

云彩是天空的花朵。

浪花是大海的花朵。

我們是中國的花朵。

紅領(lǐng)巾是我們心中最美的花朵。

2.（合吟）

鮮艷的紅領(lǐng)巾

紅領(lǐng)巾是國旗的一角，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)的標(biāo)志，紅領(lǐng)巾是無數(shù)革命先烈用鮮血染 成的，紅領(lǐng)巾是我們心里的一個(gè)夢(mèng).....3.（生3）

小小的紅領(lǐng)巾，它讓我從羨慕到爭取、擁有直至 到珍愛！

我愛紅領(lǐng)巾！

我愛少先隊(duì)！

我愛我們偉大的祖國！

紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們胸前----------

我愛紅領(lǐng)巾 4.（生4）

我愛紅領(lǐng)巾

少先隊(duì)員真光榮，5.（合吟）紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾，我們大家都愛你。因?yàn)槟惚硎局腥A人民，國旗是你的大哥呀！你的顏色是鮮血染成的，你帶領(lǐng)我們向前進(jìn)！6.（生5.6）紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)

我胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng)，那紅領(lǐng)巾的顏色，是革命先輩用鮮血染紅的 我們要繼承革命先輩的精神成為優(yōu)秀的中國小主人 不辜負(fù)革命先輩的期盼 努力學(xué)習(xí)天天向上！7.（合吟）紅領(lǐng)巾我愛你 紅領(lǐng)巾，火樣紅，革命先烈血染成。我為領(lǐng)巾添光彩.。

第二篇：配樂詩朗誦《我畢業(yè)了》

配樂詩朗誦《我畢業(yè)了》

終于，高考最后一門考試結(jié)束了。沖出圍滿家長的校門，你還記得那個(gè)夏天嗎？2004年6月9日。

終于，聲訊電話里報(bào)完了最后的總分。在那個(gè)凌晨，因?yàn)槟莻€(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，爸媽眉開眼笑。你還記得那個(gè)夏天嗎？2004年6月28日。

終于，拿到了錄取通知書，赫然寫著中國地質(zhì)大學(xué)。你還記得那個(gè)夏天嗎？2004年8月。

終于，跨進(jìn)了向往已久的地大，手里還拎著大包小包。你還記得那個(gè)夏天嗎？2004年9月11日。

我記得，第一次聽說地大，如此古老；

我記得，第一次看見地大，如此現(xiàn)代；

我記得，第一次閑逛地大，女生太少;

我記得，第一次走進(jìn)地大，離家好遠(yuǎn).04年9月，開始了所有大學(xué)里的第一次。

第一次占了座再去吃早飯，第一次坐一塊二的小709，第一次騎車從魯巷滿載而歸，第一次經(jīng)歷了聲勢(shì)浩大的社團(tuán)招新，第一次想念家鄉(xiāng)平凡而又熟悉的一切。

那天，聽說要下一場(chǎng)流星雨，裹著被子抱著席子跑到了樓下，可四年以后想想，能夠記起的，或許只是那一晚如此熱鬧的大草坪；

期末，捧著一堆資料跑到教三樓，為了那場(chǎng)高數(shù)考試，將人生的第一個(gè)通宵獻(xiàn)給了我的大一。

06年9月，帶著一聲老了的感嘆，走到了大三的門口。

20歲，僅僅是一個(gè)轉(zhuǎn)身，但仿佛一切都已經(jīng)遠(yuǎn)去。

社團(tuán)學(xué)生會(huì)的例會(huì)早已從我的日程表里被永遠(yuǎn)刪去，再熱鬧的學(xué)生活動(dòng)也激不起我日子的半點(diǎn)波瀾。騎著自行車，穿過青春喧鬧的校園，卻再也不會(huì)駐足觀望； 仿佛已經(jīng)忘記，曾經(jīng)也那么充滿激情地在大活樓下為自己的社團(tuán)搖旗吶喊。然后，手里多了一本紅寶書，桌上多了一疊考研資料，電腦里多了一些公司簡介。

07年9月，又一次的辭舊迎新。

終于我也成了本科生的老大。

但那些彷徨過的，感傷過的，和猶豫過的，也漸漸終于成了曾經(jīng)的年少輕狂。如雁過長空，忽然留下些許感嘆。

心里盼望著，盼望著終于有一天可以展翅高飛，也或許，默默地希望這一天永遠(yuǎn)不要到來。

曾經(jīng)以為世界很美，許下的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)；

直到一封封簡歷全都石沉大海，直到考研聯(lián)盟最后只剩下了我一個(gè)人，直到每一封收到手的信還沒有拆開就知道了結(jié)果。

我終于知道這個(gè)世界不是每個(gè)人都可以心想事成。

現(xiàn)在，上課已經(jīng)不用占座了，因?yàn)橐呀?jīng)沒有課可以上了；

現(xiàn)在，晚上已經(jīng)不用趕回來，因?yàn)楹镁枚疾辉趯嬍伊耍?/p>

現(xiàn)在，每天吃一頓散伙飯，飯吃完了，可伙卻還沒散；

現(xiàn)在，一切都發(fā)生了，而一切又都好像沒有發(fā)生。

我回望長長的來路，奢望那一切都能夠重新回來?？僧?dāng)我回頭的時(shí)候，看到的，是我四年的青春，那些在我記憶中刻畫出的最美麗、最深刻的圖案。

08年6月，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了，我畢業(yè)了。

我們畢業(yè)了。

一切所有發(fā)生過的，正在發(fā)生的，和還沒有發(fā)生的，都將成為往事。

每年夏天的校園里，都會(huì)上演相聚和離別，可是今年卻偏偏輪到了我們自己。四年以后，在弘毅堂喧鬧著的竟是一場(chǎng)為了告別的聚會(huì)。

是的，這是六月，所有美好的都已經(jīng)美好過了。

回首昨日，那郁郁蔥蔥的日子就這樣散落了一地。就像如今，我們的青春，也就要這樣散場(chǎng)。

是的，這是六月，我們留得住記憶，卻留不住時(shí)光，我們看不到相見，卻看得到離別。

我們?cè)?jīng)說好要瀟灑從容地離開，但情感就像滴在紙上的濃墨，無法抑制地散溢開來。

如果可以，多想再去化石林里坐坐，多想再和他一起去看看東湖如水的夜色，微風(fēng)吹來，是若即若離的青澀，這或許是我們最后一段不食人間煙火的愛情了吧。如果可以，我還想和兄弟們?cè)偃ノ鲄^(qū)操場(chǎng)打一場(chǎng)酣暢淋漓的比賽，然后再去墮落街吃一頓價(jià)廉物美的夜宵，那或許會(huì)是最后一次我們釋放未盡的激情。

如果可以，真的再想去上教三樓好好自習(xí)一次，那一夜夜徹夜不熄的燈光，見證了我們一起瘋狂、一起奮斗的簡陋青春。

如果可以，今晚再和室友酣戰(zhàn)幾番八十分。今晚以后，再也不會(huì)有人和你搶著曬被子，幫你收衣服，也不再會(huì)有四個(gè)人用同一把鑰匙打開同一扇門。

只是，也許只能走到這里。

以后，應(yīng)該再也不會(huì)住在一個(gè)叫做地大的地方了吧；

以后，應(yīng)該再也不會(huì)收到地址是魯磨路300號(hào)的郵件了吧；

以后，應(yīng)該再也不會(huì)報(bào)出6788打頭的那一串電話號(hào)碼了吧；

應(yīng)該再也不會(huì)有人在意是不是在11點(diǎn)前能夠趕回來了吧。

這里的四年，有一輩子最想要珍惜的朋友；

這里的四年，有攜手一起走過的女孩兒；

這里的四年，有傳道解惑的恩師；

這里的四年，有母親般關(guān)懷我們的阿姨；

這里的四年，有我一生中最美好的回憶；

這里的四年，有我永遠(yuǎn)無法忘記的懷念。

只是，只是，我們不得不離開。

有點(diǎn)兒擔(dān)心，有點(diǎn)兒失落。害怕離開這座堅(jiān)實(shí)的象牙塔，彷徨，對(duì)于未來種種的不確定。

也許，明天，就要一個(gè)人，一個(gè)人去面對(duì)世界，一個(gè)人開始自己的旅程； 明天，再也不能央求著教授寬限我論文的期限；

明天，必須要面對(duì)老板最犀利的語言；

明天，即使掛了科，也不能重修；

明天，必須要為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任。

告別了，離開了，不屬于了，不存在了。

真的，要離開了嗎？

真的，都不在了嗎？

不，不是的。那四年在生命中刻下的痕，又任誰能夠抽走；

不，不是的。那四年在生命中留下的印，又任誰能夠改變。

那個(gè)共同的名字，是曾經(jīng)那么自豪的標(biāo)志；

那個(gè)共同的名字，是未來那么堅(jiān)定的支持。

因?yàn)檫@些，就有了一切值得炫耀的光榮。

因?yàn)檫@些，就有了走到哪里都必須的驕傲。

地大，是我們身后堅(jiān)定的依靠。

請(qǐng)仰起頭驕傲地走，因?yàn)槟闶堑卮笕耍?/p>

請(qǐng)微笑著勇敢地走，因?yàn)榈卮笥肋h(yuǎn)在你身后。

一直在，一直在，一直在！…………

音樂：靜場(chǎng)：燃情歲月

大一：GERRN SHANNEL 綠色通道

大二：Serenade To Spring-Secret Garden

大三：tears

大四：adagio-Secret Garden

畢業(yè)：Song from A Secret Garden

高潮：燃情歲月

第三篇：配樂詩朗誦《我不哭》

配樂詩朗誦 《我不哭》

小鳥離開媽媽的時(shí)候說： “我不哭！

因?yàn)?，我要在廣闊的天空下翱翔； 小魚離開媽媽的時(shí)候說： “我不哭！

因?yàn)?，我要在湛藍(lán)的大海中尋找寶藏； 小獅子離開媽媽的時(shí)候說： “我不哭！

因?yàn)?，我要成為森林之王?寶貝擦干眼淚說，我也不哭，因?yàn)?，我比他們有更遠(yuǎn)大的理想！

第四篇：配樂詩朗誦《我想》

我想

我想把小手 安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬里陽光，悠啊，悠——

悠出聲聲春的歌唱。

我想把腳丫 接在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)，長啊，長——

長成一座綠色的篷帳。

我想把眼睛 裝在風(fēng)箏上?？窗自贫嗳彳?，瞧太陽多明亮。望啊，望—— 藍(lán)天是我的課堂。

我想把我自己

種在春天的土地上，變小草，綠的生輝，變小花，開的漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會(huì)飛啊,飛—— 飛到遙遠(yuǎn)的地方。

不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量。

第五篇：配樂詩朗誦

配樂詩朗誦、歌曲：《感恩的心》

甲：我們沐浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著人間的真情成長

甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來

生齊：常懷感恩之心的人是幸福的常懷感恩之情的人是最幸福的甲：學(xué)會(huì)感激——感激我的父母

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我的老師

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)

甲：學(xué)會(huì)感激|——感激我的朋友

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

乙：學(xué)會(huì)感激——感激我周圍的一切

生齊：因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長空間

甲：感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩

乙：感激同學(xué)的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人

生齊：讓我們常懷《感恩之心》。

合唱歌曲：《感恩的心》

甲：父母的愛讓我們難忘，有一個(gè)人卻像父母一樣帶給我們無限的愛，他是誰？ 生齊：老師

乙：老師的愛，像太陽一般溫暖，像清泉一樣甘甜

甲：老師的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩

甲乙合：讓我們真誠的對(duì)您說一聲：

生齊：老師，您辛苦啦！