第一篇：走進(jìn)自然作文600字

走進(jìn)自然作文600字

（一）走進(jìn)大自然，就像是走進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙，那樣的和諧，那樣的壯麗，又是那樣的可愛(ài)。我渴望走進(jìn)自然，因?yàn)槲覑?ài)它；愛(ài)它的春夏秋冬，愛(ài)它美的景物，美的情感，美的語(yǔ)言。來(lái)吧讓我?guī)阕哌M(jìn)自然。

當(dāng)嫩綠的小草從地里探出頭來(lái)張望世界時(shí)：當(dāng)楊柳抽出新芽換上新裝時(shí)；當(dāng)小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂(lè)章時(shí)??，春姑娘來(lái)了。她來(lái)看望久違的朋友，為它們帶來(lái)珍貴的禮物---春風(fēng)、春雨。她讓這個(gè)春天更美麗，更富有生機(jī)。

當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)曬到脊背時(shí)，夏天來(lái)了。我們走進(jìn)林間，去傾聽(tīng)小鳥(niǎo)們的歌唱，去和友善的小動(dòng)物追逐嬉鬧：我們走向海邊去傾聽(tīng)海的召喚，穿上潛水衣去探尋深海里奧秘：夜深人靜時(shí)，遙望星空，那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空，閃閃發(fā)亮，無(wú)限壯麗。

當(dāng)秋媽媽忙著為數(shù)目披上金裝時(shí)，秋天到了。一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，似蝴蝶翩翩起舞。那紅彤彤蘋(píng)果，黃橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄，沉甸甸的稻穗，挺著大肚子的玉米??，以及農(nóng)民伯伯臉上洋溢的喜悅，構(gòu)了一幅多么好看的圖畫(huà)，讓我們充分感受當(dāng)了秋的甜秋的香，秋的美。

當(dāng)北風(fēng)呼嘯，山川盛著銀裝時(shí)，冬天來(lái)了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被，為大地鋪上銀色的厚地毯，小伙伴們?cè)阢y色的世界里打雪仗、堆雪人，無(wú)憂無(wú)慮的跑著、笑著，盡情地游戲著。

這就是我們的自然，它有著無(wú)邊無(wú)際的遼闊胸懷，有著取之不盡的寶藏。快來(lái)吧，讓我們走進(jìn)自然，去呼吸自然的氣息，去感受它的寬廣、它的博大、它的深?yuàn)W吧！

走進(jìn)自然作文600字

（二）初秋的一天，我隨著爸爸媽媽一起去公園，走進(jìn)了無(wú)邊無(wú)際的大自然。

我剛一進(jìn)公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到許許多多金黃色的銀杏樹(shù)葉，重重疊疊地?cái)D在一起，仿佛是幾只黃蝴蝶擠在一起相互取暖。近處是一簇簇美麗的菊花，紅的好似一團(tuán)熱情的火焰，白的勝過(guò)天鵝的羽毛，桔色的像天邊的霞光。一朵朵、一團(tuán)團(tuán)爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。走進(jìn)菊花，迎面向我撲來(lái)的一陣陣清新的菊花香氣，輕輕地呼吸，讓我神清氣爽。

一轉(zhuǎn)身，一棵高大而筆直的大樹(shù)就映入我的眼簾，它那粗壯的枝干多么強(qiáng)壯有力；它那茂密的樹(shù)葉還保留著春天的色彩，一黃一綠與先前看到的銀杏樹(shù)形成鮮明的對(duì)比。()大自然那只神奇畫(huà)筆的魔力真令我佩服啊。

遠(yuǎn)方是一片柿子樹(shù)的樂(lè)園，許許多多的小柿子已掛滿了枝頭，像無(wú)數(shù)不懂事的綠色的小娃娃。一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的響聲，小娃娃在熱情地招手點(diǎn)頭，仿佛是在邀請(qǐng)我們這些遠(yuǎn)到（道）而來(lái)的客人。

這次去公園，我欣賞到了許多的植物，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這次走進(jìn)大自然，讓我更加熱愛(ài)和珍惜我身邊的環(huán)境。

走進(jìn)自然作文600字

（三）鳥(niǎo)語(yǔ)花香，微風(fēng)拂面，萬(wàn)里無(wú)云，感受到了，這是大自然。大自然的氣息，大自然的聲響，大自然的美景。一切都是那么熟悉，嫩綠的小草妹妹，鮮艷的花兒姐姐，高聳的山峰爺爺，潔白的云朵嬸嬸，你們好嗎？大自然里的空氣中醞釀著什么呢？花蜜？香水？大自然會(huì)讓沮喪時(shí)的我變愉快，喜悅時(shí)更幸福，這里會(huì)有什么魔法呢？

我愛(ài)大自然

愛(ài)它生機(jī)勃勃的活力。春天到了，小草從土里鉆出來(lái)，新奇地張望外面的景色，楊柳抽出了新芽，換上了新衣，活象一個(gè)個(gè)小天使，在微風(fēng)中隨風(fēng)擺動(dòng)；冬眠的動(dòng)物聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的歡歌一個(gè)個(gè)都蘇醒過(guò)來(lái)了，來(lái)到外面，不由驚嘆，睡了一個(gè)冬天，變化這么大??！花朵遍地都是，微風(fēng)吹來(lái)，湖面上波光粼粼，它們馬上行動(dòng)起來(lái)，尋覓著食物。我喜歡在電線上尋找著小燕子得身影，它們像五線譜上的音符，隨著“嘰嘰唧唧”的聲音，演奏著春天的第一樂(lè)章；我順著湖邊走著，湖面上的冰已經(jīng)融化了，魚(yú)兒在水里歡快地游著，一會(huì)兒蹦出水面，一會(huì)兒藏在巖石后面，為大自然的春天增添了一個(gè)新的亮點(diǎn)。

我愛(ài)大自然

愛(ài)它火辣的個(gè)性。夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)照著萬(wàn)物，在春天的楊柳，這時(shí)已成了參天大樹(shù)，樹(shù)下一塊蔭地，成了動(dòng)物的游戲的好場(chǎng)所。

我喜歡踩著枯葉漫步在樹(shù)林中，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌聲；我喜歡躺在草地上，望著蔚藍(lán)的天空；我喜歡攀登陡峭的高峰，登上成功的頂端。我喜歡大自然里一切的一切和所有的所有。走出了大自然，心里仍久久不能平靜，仿佛自己依舊置身其中。

大自然，我愛(ài)你！明天的太陽(yáng)再升起時(shí)，我也會(huì)再來(lái)的。

第二篇：走進(jìn)自然

走進(jìn)自然

大自然是造物主精心雕琢的一件作品。巧奪天工的設(shè)計(jì)，震撼人心的美景，完美無(wú)誤的食物鏈...無(wú)一不體現(xiàn)著大自然的神奇。我們應(yīng)該走進(jìn)自然，感受自然，領(lǐng)略大自然的神奇之處。

跟隨著冬風(fēng)的腳步，迎來(lái)了一個(gè)嚴(yán)寒的季節(jié)。嬌嫩的小草由綠色漸漸地轉(zhuǎn)變成枯黃，茂盛的森林中綠樹(shù)也紛紛落下葉子，一切生機(jī)都在慢慢的流逝。只剩下冰冷的雪花飄落到大地上，攢夠厚厚的一層?！b知不是雪，為有暗香來(lái)’，一縷幽香鉆入鼻間，為這沉寂的空間注入些許活潑的氣息，那是什么？是梅花，是傲骨錚錚的梅花。當(dāng)萬(wàn)物都在寒冷中選擇屈服，唯有它，梅花，逆道而行，綻放出一冬的燦爛。當(dāng)你欣賞到這一幅雪中綻梅圖的時(shí)候，你有沒(méi)有從中領(lǐng)悟到一股自強(qiáng)不息的精神呢？

聆聽(tīng)著春雷的轟鳴聲，陷入到一個(gè)姹紫嫣紅的國(guó)度。百花齊放，冰雪消融，綠意盎然，流水潺潺，真一幅大好河山！勃勃的生機(jī)從世間的各個(gè)角落涌現(xiàn)出來(lái)，向我們?cè)V說(shuō)著生命的美好。陪伴著夏雨的澆灌，一個(gè)酷熱難耐的世界便在眼前展現(xiàn)。輕輕揮一揮手，跺一跺腳，便是大汗淋漓。夜晚更是有成群的知了在鳴叫，成群的青蛙在演奏，平添了不少的煩躁。但若是在這時(shí)，吃上一個(gè)冰鎮(zhèn)可口的西瓜，豈不爽哉！你是否從大自然的精心安排中領(lǐng)悟到了萬(wàn)事萬(wàn)物有弊有利？因此明白對(duì)待事物，要有一個(gè)良好的心態(tài)。

感受著秋風(fēng)的涼爽，我們終于迎來(lái)了這一個(gè)豐收的季節(jié)。黃昏下，田野邊，放眼望去，一畝畝的稻田中呈現(xiàn)出一片片金黃，連人們的臉都因?yàn)樘?yáng)的照耀而呈現(xiàn)出金黃色，這是豐收的顏色。每一個(gè)人的臉上都洋溢著濃濃的喜悅。大自然用它的行動(dòng)向我們?cè)忈屃艘痪湓挘阂环指牛环质斋@。沒(méi)有春天的播種就沒(méi)有秋天的豐收。

季節(jié)由冬到春，生命由死到生；季節(jié)由春到夏，生命由弱到強(qiáng)；季節(jié)由夏到秋，生命自強(qiáng)到豐；季節(jié)由秋到冬，生命也自豐轉(zhuǎn)衰。自然界有四季交替，人類(lèi)世界有生命輪回。造物主將人類(lèi)社會(huì)與自然界緊密相連，也許是想讓我們走進(jìn)自然，親近自然，從自然中得到生命的啟示。

第三篇：走進(jìn)自然

走進(jìn)自然，感受到了大自然的博大與美好；走進(jìn)春天體會(huì)到了生機(jī)勃勃的景象；走進(jìn)生活，領(lǐng)略到了感動(dòng)的可貴。走進(jìn)文學(xué)藝術(shù)深處，我親身體會(huì)到了文學(xué)魅力與迷人！

走進(jìn)唐詩(shī)，我感受到了詩(shī)人的胸懷與品格，我走近飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。體會(huì)到了李白豪放的性格與愉快的心情。我走近共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同，體會(huì)到了白居易的憂郁性格和思鄉(xiāng)感。我走近天街小雨潤(rùn)如蘇，草色遙看近卻無(wú)，體會(huì)到了韓愈歡快心情和對(duì)春和喜愛(ài)之情……唐詩(shī)猶如天上的繁星，一閃一閃的，陶冶人們情操。走進(jìn)文學(xué)藝術(shù)深處，感受到了唐詩(shī)的蘊(yùn)含，唐詩(shī)的偉大。

走進(jìn)宋詞，我感受到了詞人的胸襟與情感，我走近，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，領(lǐng)略到了蘇軾悲傷的心情和思鄉(xiāng)的情感。我走近八百里分麾下灸，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，領(lǐng)略到了辛棄疾的雄偉抱負(fù)和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。我走近過(guò)近千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠，腸斷白蘋(píng)洲，體會(huì)到了溫庭的悲哀心情和思夫情感……，宋詞仿佛天上的明月，點(diǎn)綴星空，啟蒙了人們的思想。

走近文學(xué)藝術(shù)深處，我感受致函宋詞的哲理，宋詞的巧妙。

走近古典音樂(lè)，我感受到了古典音樂(lè)的迷人與悅耳，我走近“命運(yùn)交響曲”看到了貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幍那榫?，我走?英雄交響曲“看到了拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。我走近”藍(lán)色多瑙河"看到了一幅波光粼粼的楞面……古典音樂(lè)好象一個(gè)個(gè)音符，隨意神秘，牽動(dòng)著每一個(gè)人的心靈。

走進(jìn)文學(xué)藝術(shù)深處，感受到了古典音樂(lè)的優(yōu)美，古典音樂(lè)的哲理。

走進(jìn)文學(xué)藝術(shù)深處，我親身領(lǐng)略了它的魅力，讓我在文學(xué)藝術(shù)之林漫步，感受著人生的哲理。

第四篇：初中作文走進(jìn)自然

閱讀好書(shū)，讓我豁然開(kāi)朗

走進(jìn)通過(guò)自然,豁然開(kāi)朗,遠(yuǎn)觀山色,眺望大河浩蕩;親近他人,豁然開(kāi)朗,學(xué)會(huì)藝人為師;反思自我,豁然開(kāi)朗,認(rèn)識(shí)自己的不足,增添了前行的勇氣;閱讀好書(shū),豁然開(kāi)朗,感到靈魂充實(shí)豐盈讓我感到豁然開(kāi)朗的，是閱讀好書(shū)。

古人說(shuō)的好：閱讀一本好書(shū)，你就是在和古人進(jìn)行長(zhǎng)談。我認(rèn)為閱讀有一本好書(shū)，可以增長(zhǎng)自己的才干，拓大自己的視眼，充實(shí)自己的靈魂。

讀一本《蘇菲的世界》，我們可以感受的到哲學(xué)的魅力，可以認(rèn)識(shí)到蘇格拉底，柏拉圖等人，和蘇菲一起去探索哲學(xué)的奧秘妙，思考一些稀奇古怪的問(wèn)題，如泥土和水怎樣造出一只青蛙？為什么積木是世界上最有趣的玩具？相同的餅干為什么不一樣？

讀一本《傅雷家書(shū)》，我們可以感受到傅雷及其夫人對(duì)兒子傅聰，傅敏的深厚的愛(ài)，可以體會(huì)到傅雷對(duì)祖國(guó)的無(wú)比熱愛(ài)之情，可以和傅雷一起探討藝術(shù)的優(yōu)美，體會(huì)到傅雷那么嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真一絲不茍，對(duì)親人（主要是兒子）無(wú)私的愛(ài)，有良知，內(nèi)心坦蕩，性格剛毅的個(gè)性。

讀一本《昆蟲(chóng)記》，我們可以感受到達(dá)爾文對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)，使本來(lái)害怕昆蟲(chóng)的人感受到了昆蟲(chóng)有趣的生活，使人向往這個(gè)充滿童趣的世界，顛覆了寓言的故事，給人展示了那些昆蟲(chóng)不為人知的秘密?？梢泽w會(huì)到昆蟲(chóng)的團(tuán)結(jié)一心，蜘蛛的才華，可以領(lǐng)會(huì)到蜜蜂的利害，它顛覆了人們對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)，是人們覺(jué)得科學(xué)也是有趣的，快樂(lè)的，不在是枯燥單調(diào)的。

讀一本《紅心照耀中國(guó)》，我們可以看到一個(gè)外國(guó)人的眼中的中國(guó)，可以公平的，正確的了解紅軍和中國(guó)。讀《紅心照耀中國(guó)》，我們好像穿越時(shí)空，和埃德加斯諾一起去采訪毛澤東，周恩來(lái)，朱德，賀龍，去了解他們的生平事故，不摻任何虛假成分，領(lǐng)略當(dāng)時(shí)人們的痛苦生活，于現(xiàn)在進(jìn)行對(duì)比，寫(xiě)出了紅軍在中國(guó)歷史上的重要在作用。

閱讀一本好書(shū)，品一盞香茗，手執(zhí)一把紙扇，在輕柔的月光下，豁然開(kāi)朗，充實(shí)自己的靈魂。

255班劉敏

第五篇：自然作文600字

自然作文600字

自然作文600字

（一）大自然是一個(gè)奇特的存在，她既讓我覺(jué)得親近又讓我覺(jué)得神秘。親近的是她帶給了我們高山、流水、和風(fēng)等美好的一切，神秘的是她讓人類(lèi)總是想要去探究她。

星灣學(xué)校 第一次秋游儀式啟動(dòng)!目的地：美得讓人不能自拔的太湖。早上，我們懷著激動(dòng)的心情坐上了車(chē)，一路上我們歡聲笑語(yǔ)。2班和4班比唱歌，我一邊欣賞著美景一邊聽(tīng)歌。壯觀連綿的山巒，讓人陶醉的太湖猶如一幅山水墨畫(huà)展現(xiàn)在窗外，那水天一色的經(jīng)管實(shí)在是壯觀，看不見(jiàn)盡頭的太湖，看不見(jiàn)盡頭的藍(lán)天，在天涯海角相會(huì)，我分不清什么是天，什么是湖了。微風(fēng)使水面泛起波瀾，感覺(jué)軟軟的，好想摸一摸，和煦的陽(yáng)光 照在湖面上波光粼粼。

我們到了臨湖公園，我們蕩秋千，我們拍照片，我們象在走迷宮似的把公園走遍了。那發(fā)自內(nèi)心的笑聲，回蕩在天際，久久不能平息。老師也很活潑，也和我們玩，我們開(kāi)心之余，已坐上了車(chē)，到了下一個(gè)目的地——天堂島。

天堂，一個(gè)另人神往的地方，天堂島，一個(gè)另人陶醉的大地。小木橋上留下了我們銀鈴般的笑聲，小羊兒記住了我們的身影，大山小賣(mài)部映下了我們的可愛(ài)。老師坐下與我們做模型，飛到了樹(shù)上，老師和我們一起想辦法。秋千上一次次的來(lái)回開(kāi)啟了我們心中緊鎖的緊張學(xué)習(xí)生活。

“采橘子的七四班，上下躥跳真可愛(ài)??”橘子，我來(lái)啦!頑皮是孩子的天性，是什么也抹不去的，大家 放肆吧，體驗(yàn)勞動(dòng)的成果，體驗(yàn)成果的艱辛??

最后，我們真的要走了，再見(jiàn)了，我要走了，一切美麗的太湖事物，但是，我會(huì)留住對(duì)你們所有的記憶。

自然作文600字

（二）出門(mén)，感受清新的空氣;來(lái)林，感受清脆的鳥(niǎo)聲;到河，感受水的冰涼;看花，感受千枝吐蕊的丁香;去大自然，感受四季 的世界。

感受春天，瞧，翠綠的大幕徐徐地拉開(kāi)了。春姑娘穿著五彩的衣裳輕快地走上了舞臺(tái)。她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹(shù)木都被染上綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的手從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向下撒去，鮮花飛向綠色的大堤，飛向綠色的樹(shù)林。立刻，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花，鮮花在萬(wàn)綠叢中開(kāi)放，猶如在綠色的綿緞中，用五色的細(xì)線繡出的花朵。啊，春天，你真是美麗極了!

感受夏天。夏天就像一位生機(jī)勃勃的少年?？矗麩崆?，歡快地跑來(lái)了!大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽(yáng)光。大樹(shù)張開(kāi)了無(wú)數(shù)的臂膀遮住了酷熱，灑下一片陰涼;而莊稼則充分吸收著陽(yáng)光，轉(zhuǎn)眼從嫩綠變成深綠，孕育著豐收的希望;蟬不分晝夜地賣(mài)弄自己的喉嚨，不知疲倦地唱著，青蛙也不甘示弱地想和蟬較量一番，各種小蟲(chóng)和鳥(niǎo)兒也來(lái)湊熱鬧，共同演奏著一曲歡快的大合唱。

感受秋天，身穿金黃色的衣衫來(lái)到了人間，大地上立即變得一片金黃。秋天從身邊拿出一只小口袋，變戲法似的取出一顆顆豐碩的果實(shí)。那口袋里有無(wú)窮無(wú)盡的果實(shí)，拿也拿不完。那沉甸甸的果實(shí)飛向了大地，綴滿了枝頭，好一派碩果累累的豐收景象啊!

感受寒冷的冬天，梅花卻堅(jiān)韌不拔!大地好像鋪上了一層潔白的棉被;路上，很少有行人和車(chē)輛，這是一個(gè)寂靜的世界;近看，濕漉漉的樹(shù)枝染著透明水滴。在北方，雪就像雪糕一樣，讓人忍不住要流口水??這是一個(gè)充滿著想象力的世界!

自然，需要我們?nèi)ケＷo(hù)，去感受!

自然作文600字

（三）自然，是生命的節(jié)奏，走進(jìn)自然深處，聆聽(tīng)自然的心聲，領(lǐng)悟自然的真諦。當(dāng)你走進(jìn)自然深處，漫步在大自然的懷抱中時(shí)，你一定還在欣賞著森林的花衣，聆聽(tīng)著自然的歌聲，幻想著使人賞心悅目的綠色田野與廣闊無(wú)邊的大草原，而你可曾想過(guò)大自然正在經(jīng)歷著痛苦。

只有看到昔日炫酷天空如今那蒼白無(wú)助的神情，你才會(huì)想起大氣中沉積的廢氣、塵埃；只只有看到大地的臉龐漸漸枯黃，你才會(huì)想起那些為大地養(yǎng)顏的綠樹(shù)；只有發(fā)現(xiàn)昔日活潑純凈的小溪現(xiàn)在懶散邋遢的樣子，才會(huì)猛然想起人們隨意傾倒垃圾的背影；只有發(fā)現(xiàn)大地長(zhǎng)出一條條枯涸的皺紋，你才會(huì)隱約回憶起自己浪費(fèi)水的情景。

當(dāng)你為了追求自身的便捷而駕駛著私家車(chē)時(shí)，請(qǐng)你仰頭看看天空蒼白的臉色；當(dāng)你為了獲得一己私利而亂伐樹(shù)木時(shí)，請(qǐng)俯身傾聽(tīng)樹(shù)樁的哭訴；當(dāng)你為了自身的安逸而隨意亂扔垃圾，請(qǐng)仔細(xì)聆聽(tīng)飄蕩在山谷中小溪的歌聲；當(dāng)你留下水龍頭匆匆而去時(shí)，請(qǐng)關(guān)心一下地球母親的面容。

在科技高度發(fā)達(dá)的今天，號(hào)稱(chēng)萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，又為地球想過(guò)多少，做過(guò)多少？提倡百善孝為先的人類(lèi)，看看地球母親被折磨得疲憊不堪的面容，我們對(duì)地球母親關(guān)心多少？小小烏鴉尚知反哺，捫心自問(wèn)，人類(lèi)真的配做萬(wàn)物之靈嗎?

地球是我們共同的母親，讓我們盡一點(diǎn)子女應(yīng)盡的孝道，走進(jìn)自然，聆聽(tīng)自然，了解自然，回報(bào)自然。