第一篇：黃花中心完小反邪教活動(dòng)總結(jié)（范文模版）

黃花中心完小反邪教活動(dòng)總結(jié)

邪教作為一種長(zhǎng)期存在的社會(huì)問(wèn)題，其本質(zhì)是反社會(huì)、反政府、反科學(xué)、反人類(lèi)，是一種具有危害性、對(duì)抗性的破壞力量，影響國(guó)家安全和社會(huì)政治穩(wěn)定。它與民族分裂主義和國(guó)際恐怖主義一同被看作是當(dāng)代國(guó)際社會(huì)三大瘟疫，歷來(lái)是世界各國(guó)政府共同打擊的對(duì)象。在我國(guó)，邪教坑害百姓，擾亂社會(huì)治安，危害國(guó)家安全，已經(jīng)成為全社會(huì)的公害。

為了深入學(xué)習(xí)貫徹中央和省、市關(guān)于同“法輪功”等邪教組織斗爭(zhēng)的方針政策和國(guó)家關(guān)于防范、懲治邪教活動(dòng)的法律、法規(guī)，以“崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)家庭、珍惜生命”主題：通過(guò)反邪教警示教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生和離退休人員識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動(dòng)毒害青少年一代，進(jìn)一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。我校在中心校的正確指導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)關(guān)于反邪教活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)精神，開(kāi)展了“崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教，珍愛(ài)生命”的警示教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織

為保證學(xué)校反邪教警示教育活動(dòng)取得很好成效，我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，黃以奎為組長(zhǎng)，劉尚平為副組長(zhǎng)。在開(kāi)學(xué)第一天的班子會(huì)議上，傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)反邪教活動(dòng)的文件精神，對(duì)反邪教警示教育活動(dòng)高度重視，做到提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，確保反邪教警示教育活動(dòng)健康開(kāi)展。

二、宣傳發(fā)動(dòng)，作好準(zhǔn)備

開(kāi)學(xué)初，制定反邪教警示教育活動(dòng)計(jì)劃，召開(kāi)班子會(huì)，廣泛宣傳發(fā)動(dòng)、部署工作、發(fā)放反邪教宣傳資料，做到人手一份。在開(kāi)學(xué)第一次升旗儀式上，校長(zhǎng)作了反邪教的專(zhuān)題講話，幫助學(xué)生明白什么是邪教？邪教有什么危害？它又是怎么蒙騙人的？使每個(gè)學(xué)生都能認(rèn)識(shí)到邪教是害人的，我們要堅(jiān)決抵制。

一年來(lái)，我校以多種形式廣泛開(kāi)展反邪教警示教育活動(dòng)，深入揭批反人類(lèi)、反社會(huì)、反科學(xué)的邪教本質(zhì)，聲討邪教殘害生命的罪行。全體師生積極行動(dòng)，反對(duì)邪教、破除迷信、崇尚科學(xué)、傳播文明，共同抵御邪教的侵蝕，凈化校園。運(yùn)用生動(dòng)的事實(shí)、形象畫(huà)面和樸實(shí)的語(yǔ)言，增加大量崇尚科學(xué)、關(guān)愛(ài)生命的內(nèi)容，揭示崇尚科學(xué)文明、抵制迷信邪教、維護(hù)社會(huì)安定的重要性，啟迪觀念思考人權(quán)的本質(zhì)、生命的意義和邪教滋生的根源。

三、開(kāi)展活動(dòng)，形式多樣

根據(jù)學(xué)校實(shí)際，采取多種形式開(kāi)展警示教育活動(dòng)，在開(kāi)學(xué)初要集中學(xué)習(xí)《農(nóng)村反邪教警示；教育宣講提綱》的輔導(dǎo)報(bào)告；懸掛崇尚科學(xué)、反對(duì)邪教掛圖、圖片：召開(kāi)反邪教警示教育主題班會(huì)；組織全體師生觀看網(wǎng)上直播反邪教警示教育宣傳片，各班出好一期反邪教主題黑板報(bào)，以“小手牽大手”的形式，通過(guò)學(xué)生向家長(zhǎng)做好反邪教警示教育，發(fā)放反邪教家庭作業(yè)，要求學(xué)生家長(zhǎng)共同完成。讓四年級(jí)以上學(xué)生讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，聽(tīng)完后對(duì)學(xué)生是否認(rèn)真讀，家長(zhǎng)是否認(rèn)真聽(tīng)，雙方分別簽名。少先隊(duì)組織開(kāi)展了一次反邪教警示教育征文活動(dòng)，評(píng)出的獲獎(jiǎng)?wù)魑?，在學(xué)校宣傳櫥窗中展示。充分利用校內(nèi)廣播、黑板報(bào)、墻報(bào)等形式進(jìn)行宣講教育；組織學(xué)生聲討“法輪功”等邪教的罪行，在師生中廣泛開(kāi)展反邪教和破除迷信活動(dòng)知識(shí)問(wèn)答等。通過(guò)開(kāi)展以上活動(dòng)，師生們進(jìn)一步認(rèn)清了邪教的要質(zhì)，增強(qiáng)了防范和抵御邪教侵害的能力。在校園內(nèi)形成“崇尚科學(xué)、拒絕邪教”的濃厚氛圍和強(qiáng)大聲勢(shì)。

四、深化認(rèn)識(shí)，凈化環(huán)境

通過(guò)形式多樣的反邪教警示教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大師生和離退休人員識(shí)別邪教、抵制邪教的能力，充分認(rèn)識(shí)邪教、有害氣功、迷信等活動(dòng)的本質(zhì)及危害性。防止“法輪功”等邪教和迷信活動(dòng)毒害青少年一代，進(jìn)一步凈化校園文化，為培養(yǎng)“四有”新人創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。

黃花中心完小 2016年12月

第二篇：黃花中心完小升旗制度

黃花中心完小升旗制度

為規(guī)范學(xué)校升降國(guó)旗制度，使學(xué)生通過(guò)升降國(guó)旗儀式受到深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，除嚴(yán)格按《國(guó)旗法》中有關(guān)條款的規(guī)定外，結(jié)合本校具體情況，特訂以下要求：

一、每周星期一早晨舉行升旗儀式。重大節(jié)日或紀(jì)念日也應(yīng)舉行升旗儀式。

二、舉行升旗儀式時(shí)，在校的全體師生參加，整齊列隊(duì)，面向國(guó)旗，肅立致敬。

三、舉行升旗儀式，全校學(xué)生穿校服、少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

四、升降旗時(shí)聽(tīng)到《國(guó)歌》應(yīng)立即停下所有活動(dòng)，面向國(guó)旗行注目禮。若在室內(nèi)則面向室內(nèi)的國(guó)旗。

五、國(guó)旗升起后，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師、學(xué)生代表在國(guó)旗下三分鐘演講，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、社會(huì)主義精神文明教育。

六、每日放學(xué)時(shí)，由升旗手按《國(guó)旗法》第十六條規(guī)定降旗。

七、每日升降旗(不舉行儀式)時(shí)，凡經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的師生員工都應(yīng)面對(duì)國(guó)旗，自覺(jué)肅立，待國(guó)旗升降完畢后，方可自由行動(dòng)。

八、每次升旗由三人負(fù)責(zé)，并按《國(guó)旗法》規(guī)定執(zhí)行。旗手、護(hù)旗要由各中隊(duì)少先隊(duì)員代表輪流擔(dān)任，并經(jīng)過(guò)嚴(yán)格訓(xùn)練后方可執(zhí)行升降旗任務(wù)。

九、升旗后，如遇天氣突變，應(yīng)及時(shí)將國(guó)旗降下。

十、升旗儀式由大隊(duì)部負(fù)責(zé)組織，值班校領(lǐng)導(dǎo)參加。

附《黃花中心完小升旗儀式流程表》

一、全體立正！

二、出旗，敬禮?。ǘY畢）

三、升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮?。ǘY畢）

四、流動(dòng)紅旗班級(jí)表彰及學(xué)生優(yōu)秀事跡學(xué)習(xí)交流會(huì)。

五、國(guó)旗下講話。

1、小故事大道理。

2、大隊(duì)輔導(dǎo)員發(fā)言。

六、宣布儀式結(jié)束。

第三篇：黃花中心完小師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制

黃花中心完小師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制

師德師風(fēng)建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是實(shí)現(xiàn)“人民滿意教育”的關(guān)鍵。為了全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范，專(zhuān)題會(huì)議研究制定了《黃花中心完小師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案》。以本方案為依托，我校結(jié)合自身實(shí)際積極構(gòu)建教師師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

一、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)保障機(jī)制。

學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，各部門(mén)主任為組員的師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門(mén)主任是所屬教職工師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。要把師德師風(fēng)建設(shè)納入重要議事日程，將師德師風(fēng)建設(shè)與加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)統(tǒng)一部署，統(tǒng)一規(guī)劃，做到制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、措施落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員要率先垂范，以身作則，自覺(jué)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)校黨支部和黨員教師要充分發(fā)揮政治核心作用和先鋒模范作用，做好普通教師的思想政治工作，帶領(lǐng)和引導(dǎo)廣大教師不斷提高職業(yè)道德素質(zhì)。要充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、教職工代表大會(huì)在中小學(xué)教師師德師風(fēng)建設(shè)中的作用，支持他們根據(jù)各自的職能開(kāi)展群眾性的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。努力形成統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)一致、齊抓共管的工作格局。

學(xué)校和各有關(guān)部門(mén)要確定師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、階段性任務(wù)和工作措施，在制定學(xué)期、工作計(jì)劃時(shí)，要將師德師風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容進(jìn)行有序安排，并做到任務(wù)落實(shí)、措施落實(shí)。各部門(mén)、各教師辦公室應(yīng)將有關(guān)《規(guī)范》、《意見(jiàn)》的內(nèi)容上墻，時(shí)刻警示和規(guī)范教師的言行。

二、師德師風(fēng)建設(shè)的基本要求

以《中華人民共和國(guó)教師法》以及教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為依據(jù)，全面貫徹學(xué)校所制定的教學(xué)規(guī)范和師德、育人要求，全面提高我校教師職業(yè)道德素質(zhì)。

（一）嚴(yán)格執(zhí)行“八個(gè)倡導(dǎo)”和“八條禁令”：

“八個(gè)倡導(dǎo)”，即倡導(dǎo)讀書(shū)思考，提升自身素質(zhì)；倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)，弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神；倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)學(xué)生，建立平等關(guān)系；倡導(dǎo)尊重家長(zhǎng)，促進(jìn)家校溝通；倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；倡導(dǎo)文明用語(yǔ)，注重禮儀修養(yǎng)；倡導(dǎo)成名成家，追求德藝雙馨；倡導(dǎo)廉潔從教，樹(shù)立良好形象?！鞍藯l禁令”，即嚴(yán)禁傳播對(duì)師生有不良影響的言論；嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生和侮辱學(xué)生人格；嚴(yán)禁曠課、私自調(diào)課或擅自雇人頂崗；嚴(yán)禁醉酒上課和在課堂上吸煙、接打手機(jī)；嚴(yán)禁工作時(shí)間打麻將、玩撲克、玩游戲和網(wǎng)上聊天；嚴(yán)禁擅自辦班，從事有償家教（補(bǔ)課）和私自外出帶課；嚴(yán)禁違規(guī)收費(fèi)，不得向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔資料等；嚴(yán)禁隨意傳喚、斥責(zé)家長(zhǎng)，不得接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、收受財(cái)物或利用家長(zhǎng)辦私事。

三、建立和完善師德師風(fēng)建設(shè)考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制。

要建立健全教師師德師風(fēng)考核制度，把師德師風(fēng)作為教師月度、學(xué)期、考核工作的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。在教師考核、職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作中，建立“師德師風(fēng)一票否決制”。對(duì)違反職業(yè)道德規(guī)范的教師要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)、制度解聘其教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位，堅(jiān)決取消“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣”者的教師資格。

第一條、所有教職工嚴(yán)格遵守并執(zhí)行《中華人民共和國(guó)教師法》以及教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》中的若干條例，愛(ài)崗守責(zé)，敬業(yè)樂(lè)生。

第二條、男教師不得在自己家里，辦公室單獨(dú)接見(jiàn)無(wú)直系血緣關(guān)系的女生，違者扣100元。異性師生之間更不得建立戀愛(ài)關(guān)系和有其它違紀(jì)違法行為發(fā)生，違者扣200～800元，并承擔(dān)全部的民事和刑事責(zé)任。

第三條、教師在教學(xué)和教育過(guò)程中，應(yīng)因人而異，導(dǎo)之以理，切勿簡(jiǎn)單粗暴，體罰和變相體罰學(xué)生。凡因教育行為不當(dāng)而對(duì)學(xué)生造成傷害的，老師承當(dāng)全部經(jīng)濟(jì)責(zé)任，接受相應(yīng)的行政處分或刑事處分。

第四條、教職工中凡有違反精神文明建設(shè)規(guī)定（如打人、違規(guī)上訪、罵架、黃、賭、毒、嫖娼、偷盜）者，由行政討論決定分別給予批評(píng)教育，扣除獎(jiǎng)金，紀(jì)律處分等。

第五條、教師在教學(xué)和輔導(dǎo)時(shí)間，凡無(wú)假曠缺，課堂瀆職，實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)，不清點(diǎn)人數(shù)而引發(fā)學(xué)生安全事故者，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任或賠款。

第六條、在坐班期間，不認(rèn)真履行“六認(rèn)真”工作，做與工作無(wú)關(guān)的事（如打游戲，走象棋，上網(wǎng)聊天，看電影；大聲吵鬧，聚眾玩笑等）每人每次扣100元，并承當(dāng)相應(yīng)的影響責(zé)任，接受相應(yīng)的行政紀(jì)律處分。

第七條、凡在上班日和補(bǔ)課日參與聚眾賭博者，每人次扣發(fā)200～1000元津貼，并且當(dāng)年不予評(píng)優(yōu)晉級(jí)。凡在上級(jí)各種工作督查中，因教師個(gè)人、班級(jí)學(xué)生的行為失誤給學(xué)校造成巨大影響或名譽(yù)損失的，經(jīng)行政會(huì)研究，給予相關(guān)責(zé)任人及直接管理者作出處理。

第八條、突出的好人好事，由學(xué)校根據(jù)情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

第九條、中小學(xué)教師嚴(yán)格遵守教育部和省教育廳有關(guān)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，做到愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表。教師要關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生和體罰學(xué)生。

第十條、凡有礙完成教育教學(xué)任務(wù)，以非法方式表達(dá)所求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益。違者師德考核為0分.師德考核不合格。

第十一條、嚴(yán)禁教師從事第二職業(yè)。

第十二條、嚴(yán)禁向?qū)W生推銷(xiāo)商品。

對(duì)有違背教師職業(yè)道德出現(xiàn)上述不良行為之一的，在教師考核、職稱評(píng)定、職務(wù)晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)工作中，即實(shí)行“師德師風(fēng)一票否決制”，年終考核為不合格等次。對(duì)違反職業(yè)道德規(guī)范的教師要嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的要依據(jù)有關(guān)法規(guī)、制度解聘其教師職務(wù)，調(diào)離教師崗位，堅(jiān)決取消教師資格。

四、建立師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督機(jī)制

學(xué)校黨委、工會(huì)、教代會(huì)要設(shè)立“網(wǎng)上師德監(jiān)督平臺(tái)”，建立“校長(zhǎng)接待日”、校務(wù)公開(kāi)和舉報(bào)等工作制度，設(shè)立舉報(bào)箱，公布舉報(bào)電話，接受社會(huì)、輿論監(jiān)督，組織“學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)教評(píng)?！被顒?dòng)等形式，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)我校師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評(píng)議。認(rèn)真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)和建議，積極改進(jìn)工作，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)工作向前發(fā)展。

五、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的基本方法

大力開(kāi)展師德師風(fēng)教育系列活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)、議、查、評(píng)”，出實(shí)效，樹(shù)典型?！皩W(xué)”，就是學(xué)特色理論，學(xué)《規(guī)范》、《準(zhǔn)則》和《意見(jiàn)》，學(xué)先進(jìn)學(xué)校和先進(jìn)教師?？杉邪才艜r(shí)間組織教師學(xué)習(xí)，組織師德師風(fēng)知識(shí)競(jìng)賽，有針對(duì)性地對(duì)教師進(jìn)行系統(tǒng)的師德師風(fēng)教育，推動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展。對(duì)新上崗的教師要作崗前師德培訓(xùn)。

“議”，就是在學(xué)的基礎(chǔ)上展開(kāi)討論，議開(kāi)展師德教育的意義，議迫切性，議存在的問(wèn)題，議努力的方向?？赏ㄟ^(guò)召開(kāi)師德建設(shè)座談會(huì)，從理論與現(xiàn)實(shí)的結(jié)合上探討師德建設(shè)的可行途徑和方法。通過(guò)“議”，引導(dǎo)大家明辨是非，分清善惡，使教職工統(tǒng)一思想，形成共識(shí)?！?查”，就是查思想，查言行，查作風(fēng)，查差距，要把自查和督察結(jié)合起來(lái)。學(xué)校和各部門(mén)要加強(qiáng)督查，定期檢查師德師風(fēng)建設(shè)情況。通過(guò)“查”來(lái)發(fā)揚(yáng)成績(jī)、鞭策后進(jìn)，褒揚(yáng)正氣，樹(shù)立新風(fēng)?！霸u(píng)”，就是在師德師風(fēng)建設(shè)工作階段性任務(wù)完成后，評(píng)選出先進(jìn)單位和個(gè)人，形成學(xué)校有典型，有標(biāo)兵，推動(dòng)師德教育向更高層次開(kāi)展。通過(guò)“評(píng)”來(lái)弘揚(yáng)先進(jìn)，健全激勵(lì)機(jī)制。辦好學(xué)校，提高質(zhì)量，不僅需要教師轉(zhuǎn)變教育思想，更新教育觀念，優(yōu)化知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具有良好的職業(yè)道德素質(zhì)。為了樹(shù)教育形象、創(chuàng)文明教育，唱響一切為了學(xué)生的主旋律，規(guī)范教師言行、打造誠(chéng)信教育、辦人民滿意的職業(yè)教育。

黃花中心完小

2016

第四篇：黃花中心完小毒品預(yù)防教育工作總結(jié)范文

黃花中心完小毒品預(yù)防教育工作總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校毒品預(yù)防教育工作，增強(qiáng)廣大學(xué)生的禁毒意識(shí)及自覺(jué)抵制毒品侵襲的能力，中心校把禁毒教育納入法制教育體系，而法制教育是我鎮(zhèn)德育工作的重要內(nèi)容，也是實(shí)施素質(zhì)教育，貫徹公民道德綱要工作中的艱巨任務(wù)。為此，中心學(xué)校在既往工作基礎(chǔ)上,抓住機(jī)遇,采取切實(shí)有力措施,大力抓好學(xué)生毒品預(yù)防教育，做了大量工作。

一、組織健全機(jī)構(gòu)，成立學(xué)校毒品預(yù)防教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組為了進(jìn)一步完善和加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，中心學(xué)校建立健全了毒品預(yù)防教育小組。組長(zhǎng)由校長(zhǎng)親自擔(dān)任，副組長(zhǎng)由副校長(zhǎng)和擔(dān)任。聘請(qǐng)了鎮(zhèn)司法所所長(zhǎng)為我鎮(zhèn)法制教育副校長(zhǎng)，組員是各學(xué)校負(fù)責(zé)人。分工到人，做到齊抓共管，把毒品預(yù)防教育作為學(xué)校教育的一項(xiàng)基本工作目標(biāo)。

二、制訂學(xué)校毒品預(yù)防教育工作計(jì)劃中心學(xué)校建立毒品預(yù)防教育工作制度，大家群策群力，制訂了切實(shí)可行的學(xué)期及學(xué)年預(yù)防毒品工作計(jì)劃，讓工作有組織、有計(jì)劃、有序地開(kāi)展，做到層層落實(shí)。

三、確定了以環(huán)境教育為核心，法制教育為龍頭，心理教育、常規(guī)管理相配合的工作思路由于我鎮(zhèn)處在農(nóng)村，周邊人員并不復(fù)雜，受周邊環(huán)境影響不大，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍然十分重視毒品預(yù)防教育，把毒品預(yù)防教育作為素質(zhì)教育的組成部分，納入了學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃。從法制教育入手，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)，掌握法律知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、守法，學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己，這也是學(xué)校環(huán)境建設(shè)中軟環(huán)境的第一步。

四、發(fā)掘教育因素，創(chuàng)建安全教育環(huán)境，學(xué)校教育是一種特殊的教育，學(xué)生必須有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境才能受到教育，沒(méi)有一個(gè)讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)的氛圍，學(xué)生的教育就無(wú)從談起。我校結(jié)合上級(jí)相關(guān)工作意見(jiàn)，在校內(nèi)進(jìn)行法制教育宣傳，普及法制知識(shí)，向?qū)W生講解法律的意義等內(nèi)容。建立了法制教育工作的組織和基地。與相關(guān)單位、社區(qū)建立長(zhǎng)效聯(lián)系機(jī)制，治理校園周邊環(huán)境，清除校園門(mén)口閑雜人員，打擊干擾校園不良分子，使學(xué)生上學(xué)有安全的心理保障，為以后的工作奠定了基礎(chǔ)，也贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的信任。

五、多種形式相結(jié)合，使預(yù)防毒品教育更為深入

1、大力宣傳禁毒法規(guī)、領(lǐng)導(dǎo)小組、毒品預(yù)防教育工作計(jì)劃、毒品預(yù)防教育工作總結(jié)、毒品預(yù)防教育活動(dòng)方案。學(xué)習(xí)《防毒禁毒基礎(chǔ)知識(shí)》宣傳手冊(cè)、《法制教育讀本》、《未成年人思想道德教育讀本》，使全體師生了解常見(jiàn)毒品的種類(lèi)、毒品的危害、預(yù)防知識(shí)、戒毒常識(shí)、禁毒常識(shí)。

2、學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展兩次預(yù)防毒品、禁止毒品入侵的專(zhuān)項(xiàng)宣傳活動(dòng)。每學(xué)年舉辦兩次禁毒知識(shí)專(zhuān)題課。通過(guò)上好“禁毒知識(shí)”主題班會(huì)課、撰寫(xiě)心得體會(huì)，學(xué)期末向家長(zhǎng)印發(fā)“參與禁毒，共享陽(yáng)光”致家長(zhǎng)的一封信，與家長(zhǎng)簽定“責(zé)任書(shū)”，把禁毒預(yù)防知識(shí)灌輸給每一個(gè)學(xué)生，使我校的毒品預(yù)防教育由學(xué)校帶動(dòng)家庭，影響社會(huì)。

3、利用班會(huì)課、思品課、校會(huì)、廣播等途徑，廣泛開(kāi)展宣傳毒品預(yù)防知識(shí)，觀看禁毒教育宣傳片，我校還征訂適合學(xué)生閱讀的禁毒類(lèi)宣傳教育報(bào)刊、掛圖等宣傳資料，包括《珍惜生命，拒絕毒品》的宣傳圖片、《遠(yuǎn)離毒品，健康娛樂(lè)》VCD等，舉辦了校內(nèi)的手抄報(bào)、征文、禁毒知識(shí)競(jìng)賽等形式，學(xué)生大大地增強(qiáng)了拒毒防毒的意識(shí)。

黃花中心完小

2016年

第五篇：黃花中心完小師德師風(fēng)建設(shè)民主監(jiān)督制度2016

黃花中心完小師德師風(fēng)建設(shè)民主監(jiān)督制度

教師的師風(fēng)師德，是教師從事教育教學(xué)工作時(shí)應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì)，師風(fēng)師德是校風(fēng)的靈魂。為大力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高我校教師的師風(fēng)師德水平和專(zhuān)業(yè)能力素養(yǎng)。根據(jù)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本制度，用以監(jiān)督我校師風(fēng)師德。

一、規(guī)范管理促發(fā)展

（一）加強(qiáng)對(duì)中層干部和教師學(xué)習(xí)時(shí)間的檢查和考勤，對(duì)學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期檢查不少于兩次，對(duì)不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律的人員給予批評(píng)，情節(jié)嚴(yán)重的給予處分。

（二）加強(qiáng)黨組織的監(jiān)督，學(xué)校黨支部對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)和各個(gè)階段工作進(jìn)行驗(yàn)收檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。

（三）發(fā)揮社會(huì)力量的監(jiān)督，聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員，參與監(jiān)督讓學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)價(jià)學(xué)校、教師，向社會(huì)發(fā)放師德調(diào)查問(wèn)卷。

（四）設(shè)立舉報(bào)箱、公開(kāi)舉報(bào)電話、安排接待群眾來(lái)信來(lái)訪的具體人員，處理好群眾的意見(jiàn)。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)顯成效

（一）加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的檢查和考勤制度。學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組在規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間中，對(duì)教職工的參加學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查考勤，對(duì)于在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極參加，按時(shí)到場(chǎng)和遲到、早退和缺課現(xiàn)象記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，做到周總結(jié)，月通報(bào)，期評(píng)比。

（二）加強(qiáng)黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督和評(píng)議，學(xué)校黨支部、校代會(huì)成員對(duì)每個(gè)同志的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)展情況進(jìn)行跟蹤了解，定期進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié)和學(xué)習(xí)效果檢測(cè)，對(duì)學(xué)習(xí)不夠深入，檢測(cè)效果不好的教師進(jìn)行集中補(bǔ)課。

（三）調(diào)動(dòng)學(xué)生參與評(píng)價(jià)，在校園網(wǎng)上建立師德師風(fēng)信息宣傳欄。師德師風(fēng)是教師的形象，讓學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)是為人師表的具體體現(xiàn)，學(xué)校每學(xué)年在學(xué)生中至少組織兩次師德師風(fēng)調(diào)查或“我心目中的教師”評(píng)選活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育的針對(duì)性。

（四）建立家長(zhǎng)委員會(huì)，接受社會(huì)公開(kāi)監(jiān)督，學(xué)校采取走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，設(shè)立師德師風(fēng)熱線電話，聘請(qǐng)義務(wù)監(jiān)督員，發(fā)放家長(zhǎng)聯(lián)系卡，讓廣大教師自覺(jué)接受社會(huì)的公開(kāi)監(jiān)督，改進(jìn)和調(diào)整教師的行業(yè)形象。

三、多手齊抓促監(jiān)督

（一）學(xué)校建立師德師風(fēng)民主監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)閆有太任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)民主監(jiān)督工作，王孔朋、李福香任副組長(zhǎng)，學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)和各組組長(zhǎng)為成員，負(fù)責(zé)對(duì)教師的監(jiān)督、檢查。

（二）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工寫(xiě)出《師德師風(fēng)承諾書(shū)》，貼在自己的辦公桌上，時(shí)刻警示自己嚴(yán)格執(zhí)行師德師風(fēng)制度，并隨時(shí)接受所有教師的監(jiān)督。

（三）學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)箱，同時(shí)設(shè)立師德師風(fēng)舉報(bào)電話。

（四）學(xué)校安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)師德師風(fēng)監(jiān)督工作，并設(shè)立師德師風(fēng)問(wèn)題舉報(bào)箱，公開(kāi)監(jiān)督電話，聘請(qǐng)社會(huì)各界人士、學(xué)生家長(zhǎng)代表?yè)?dān)任師德師風(fēng)監(jiān)督員，定期向監(jiān)督員征求意見(jiàn)。

（五）每學(xué)期要向?qū)W生、家長(zhǎng)及社會(huì)廣泛征求師德師風(fēng)建設(shè)意見(jiàn)和建議，根據(jù)收集的意見(jiàn)和建議，制訂整改措施，并限期整改到位。

（六）對(duì)舉報(bào)的師德師風(fēng)問(wèn)題，學(xué)校都須進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查核實(shí)，做到事事有回音，件件有答復(fù)。屬個(gè)別教師問(wèn)題，由學(xué)校處理解決；對(duì)嚴(yán)重違反《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《十不準(zhǔn)》的教師要嚴(yán)肅處理，并及時(shí)上報(bào)區(qū)教育局。

（七）加強(qiáng)對(duì)師德問(wèn)題舉報(bào)人的保護(hù)。學(xué)校依法保護(hù)師德舉報(bào)人的權(quán)益，凡出現(xiàn)泄露、報(bào)復(fù)、打擊舉報(bào)人的，要依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。

（八）學(xué)校每年不定期組織有關(guān)人員到各科室和年級(jí)組進(jìn)行檢查，對(duì)師德師風(fēng)存在的問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)一起查處一起。

（九）學(xué)校制訂師德建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則，把師德師風(fēng)考核作為教職工考核成績(jī)的重要指標(biāo)。

（十）學(xué)校每年組織一次師德師風(fēng)狀況專(zhuān)項(xiàng)督查，開(kāi)展一次師德師風(fēng)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)師德師風(fēng)表現(xiàn)好的科室和個(gè)人予以表彰，表現(xiàn)差的科室和個(gè)人予以通報(bào)批評(píng)。

四、民主監(jiān)督制度

（一）學(xué)校定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，對(duì)師德情況進(jìn)行了解。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，專(zhuān)門(mén)對(duì)教師的工作進(jìn)行測(cè)評(píng)。

（二）學(xué)校建立教師師德民主測(cè)評(píng)檔案，測(cè)評(píng)結(jié)果實(shí)行量化。

（三）學(xué)校工會(huì)組織、黨支部、家長(zhǎng)代表組成師德監(jiān)督小組，具體負(fù)責(zé)監(jiān)督工作。學(xué)校定期征求村民、鄉(xiāng)、村政府意見(jiàn)，及時(shí)改進(jìn)學(xué)校師德建設(shè)工作。

黃花中心完小

2016