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      《愛(ài)蓮說(shuō)》知識(shí)點(diǎn)

      時(shí)間:2019-05-13 09:38:51下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:《愛(ài)蓮說(shuō)》知識(shí)點(diǎn)

      愛(ài)蓮說(shuō)知識(shí)點(diǎn)

      一、文學(xué)常識(shí)

      1、本文選自《周元公集》,作者周敦頤,字茂叔,世稱(chēng)“濂溪先生”,北宋朝哲學(xué)家、理學(xué)家。謚號(hào)“元公”,有《太極圖說(shuō)》、《通書(shū)》、《周元公集》?!稅?ài)蓮說(shuō)》是他托物言志的一篇名文。他被公認(rèn)為理學(xué)的重要?jiǎng)?chuàng)始人,他提出的“太極”和“無(wú)極”等哲學(xué)范疇和思想,在中國(guó)思想史上占有重要地位。

      2、本文體裁是“說(shuō)”,說(shuō),是一種文體。既可以說(shuō)明議論,也可以用來(lái)抒發(fā)感情,還可以敘事,都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。

      3、駢句:相接的兩句話(huà),字?jǐn)?shù)相同,意思相對(duì),叫做駢句。駢句和排比句以外,統(tǒng)稱(chēng)散句。

      4、《愛(ài)蓮說(shuō)》的寫(xiě)作特點(diǎn)是:托物言志,立意高遠(yuǎn),巧妙運(yùn)用襯托和比喻;駢散相間

      5、《愛(ài)蓮說(shuō)》的結(jié)構(gòu),我們可以概括為:

      一條線(xiàn)索,即以愛(ài)蓮為線(xiàn)索;

      兩個(gè)陪襯,即以草木之花為蓮的總陪襯,以菊花和牡丹作為蓮的旁襯和反襯; 三種類(lèi)型,即以寫(xiě)三種花來(lái)寫(xiě)三種人:隱逸者 富貴者 君子

      6、本文采用了以花喻人、托物言志的寫(xiě)法。作者對(duì)蓮的描述和贊美寄寓著他不慕名利,潔身自好,要在污濁的世間保持高潔的品格和堅(jiān)貞的節(jié)操思想感情。

      二、重點(diǎn)字詞讀音注音

      頤()甚蕃()淤泥()濯()清漣()枝蔓()褻玩()隱逸()噫()

      三、解釋重點(diǎn)實(shí)詞

      甚蕃()陶淵明獨(dú)愛(ài)菊()世人甚愛(ài)牡丹()余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染()()()濯清漣而不妖()()()不蔓不枝()()香遠(yuǎn)益清()()亭亭凈植()()可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉()()予謂菊()()花之君子者也()陶后鮮有聞()宜乎眾矣()()中通外直()

      四、譯文

      水上、陸上各種草木的花,可愛(ài)的很多。晉朝陶淵明只喜愛(ài)菊花。從唐朝以來(lái),世上的人們普遍喜愛(ài)牡丹。我只喜愛(ài)蓮花,從污泥里生長(zhǎng)出來(lái),卻不沾染(污穢),在清水里洗滌過(guò),卻不顯得妖媚,(它的莖)內(nèi)空外直,不生枝蔓,不長(zhǎng)枝節(jié)。香氣遠(yuǎn)播,更加清香,筆直地潔凈地立在那里,可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞卻不能貼近去玩弄啊。

      我認(rèn)為,菊花是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中的君子。唉!對(duì)于菊花的喜愛(ài),陶淵明以后很少聽(tīng)說(shuō)了。對(duì)于蓮花的喜愛(ài),像我一樣的還有什么人呢? 對(duì)于牡丹的喜愛(ài),人該是很多了。

      五、1、特殊句式 蓮,花之君子者也(判斷句)

      2、成語(yǔ)與名句。

      ①出淤泥而不染:從污泥中生出來(lái),卻不沾染污泥。比喻在污泥的環(huán)境里能保持純潔,不受影響。

      ②不蔓不枝:比喻言談或文章簡(jiǎn)潔明快,不拖泥帶水。

      六、用原文回答問(wèn)題 ⑴全文的中心句是:

      ⑵描寫(xiě)蓮花高潔質(zhì)樸的句子是: ⑶周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》:詠蓮名句:

      ⑷公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的話(huà)來(lái)說(shuō),就是: ⑸表現(xiàn)主人不受世俗羈絆,對(duì)世俗生活厭棄的句子是:

      ⑹與“近朱者赤,近墨者黑”相對(duì)比,集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì),現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是:

      ⑺比喻君子通達(dá)事理,行為方正,美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是:

      ⑻同范仲淹〈岳陽(yáng)樓記〉的“微斯人,吾誰(shuí)與歸”意境相同一句是:

      ⑼魯迅青年時(shí)期在〈蓮蓬人〉中寫(xiě)道:掃除膩粉呈風(fēng)骨,褪卻紅衣學(xué)淡妝‘。它的立意和語(yǔ)言受益于〈愛(ài)蓮說(shuō)〉中的名句是: ⑽隱寓趨炎附勢(shì)之風(fēng)極盛的語(yǔ)句是:

      十一、問(wèn)答題

      1、陶淵明為什么“獨(dú)愛(ài)菊”?

      答:因?yàn)榫栈ㄔ谇锾扉_(kāi)放,不與百花爭(zhēng)艷,是花中的隱士,而陶淵明也是一位隱士,菊與陶淵明的品格相似

      2、“自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹”,這句話(huà)揭示了什么問(wèn)題? 答:揭示了自唐朝以來(lái),崇尚富貴,追名逐利的社會(huì)風(fēng)氣。

      3、作者是從哪些方面描寫(xiě)蓮花的?并賦予了蓮花哪些品格? 答:生長(zhǎng)環(huán)境:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”——生性高潔,不與世俗同流合污

      體態(tài)香氣:“中通外直,不蔓不枝香遠(yuǎn)益清”——正直,通達(dá)事理,行為方正 風(fēng)度氣質(zhì):“亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”——志潔行廉,體態(tài)端莊,令人敬重而不敢輕侮

      4作者描寫(xiě)蓮花,為什么要先寫(xiě)陶淵明愛(ài)菊,世人愛(ài)牡丹?這樣寫(xiě)有什么作用?

      答:作者用”菊”和”牡丹”來(lái)作正襯和反襯,表達(dá)自己潔身自好,不摹名利的生活態(tài)度,含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。

      5、《愛(ài)蓮說(shuō)》一文運(yùn)用借物喻人的寫(xiě)法,旨在托物言志。文中牡丹、蓮花各比喻生活中的什么人?你怎樣看待拜金主義者信奉“有錢(qián)能使鬼推磨”的“牡丹之愛(ài)”? 答:“牡丹”比喻富貴的人?!吧徎ā北扔髌返赂呱械娜???捶ǎ簩?duì)有些拜金主義者的貪圖富貴追名逐利行為表示鄙夷和厭惡,他們的“有錢(qián)能使鬼推磨”是造成世風(fēng)日衰的禍根,這種“牡丹之愛(ài)”要受到批評(píng)和否定。

      6、為什么人們對(duì)“花”的愛(ài)好不同呢??jī)蓚€(gè)“獨(dú)”字,有什么作用?

      答:喜愛(ài)哪一種花,表明人們的不同的思想感情和氣節(jié)。兩個(gè)“獨(dú)”字,表現(xiàn)了作者既不與世俗同流合污,又表明了自己不同于陶淵明的生活態(tài)度。

      7、從作者對(duì)蓮的贊美來(lái)看,這種“君子”應(yīng)具備怎樣的品格?

      答:鄙棄貪圖富貴,追求名利的世風(fēng);潔身自好,保持堅(jiān)貞氣節(jié)和高尚的品德。

      8、“蓮之愛(ài),同予者何人”一句,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?“予獨(dú)愛(ài)蓮”的“獨(dú)”字表現(xiàn)了作者什么態(tài)度?

      答:表達(dá)了作者知音甚少的無(wú)限感慨 獨(dú)字表現(xiàn)了作者遺世獨(dú)立,決不隨波逐流。

      9、你怎樣理解“蓮之愛(ài),同予者何人”? 答:這是一個(gè)反問(wèn)句。一方面照應(yīng)上文“予獨(dú)愛(ài)蓮”,另一方面也透露出對(duì)人生世事的感嘆,慨嘆當(dāng)時(shí)與作者志同道合的人少,能做到品行高潔的人少。

      10、“牡丹之愛(ài),宜乎眾矣?!北磉_(dá)了作者怎樣的感情?

      答:這個(gè)感嘆句,是作者對(duì)那時(shí)一些士大夫追求名利,求取富貴的處世態(tài)度的強(qiáng)烈諷刺。

      11、作者對(duì)這三種花的態(tài)度又是怎樣的呢?

      答:嘆惋菊花,為了潔身自好而逃避現(xiàn)實(shí),超然物外,處世態(tài)度未免有些消極。

      鄙薄牡丹:追名逐利,攀附富貴,未免有些庸俗。

      贊美蓮花:“出淤泥而不染”,立身污濁塵世卻能永葆高潔本色,十分難得。

      12、請(qǐng)為第2段文字作個(gè)評(píng)注。

      答:作者將菊花、牡丹和蓮花一一人格化,賦予他們不同的道德情操,借花喻人,通過(guò)人們對(duì)這三種花的不同態(tài)度,譏諷了崇尚富貴、追名逐利的社會(huì)風(fēng)氣。展現(xiàn)了作者品性的高潔。

      八、主題思想。

      本文通過(guò)對(duì)蓮可貴品格的贊美,含蓄地表達(dá)了作者的人生態(tài)度:既不愿象陶淵明那樣消極避世,又不愿象世人那樣追逐功名富貴,他要在污濁的世間獨(dú)立不移,永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。

      五、寫(xiě)作手法:一是巧用比喻,把菊花比為“隱士”,把牡丹比作“富貴人”,把蓮花比喻成 “君子”二是用襯托的寫(xiě)法突出主題。全文三次用菊花、牡丹襯托蓮花。第一次襯托表明自 己的喜愛(ài)與眾不同;第二次襯托表現(xiàn)蓮花的品格高出百花;第三次襯托慨嘆世上沒(méi)有幾個(gè)人 和自己的愛(ài)好相同。

      六、結(jié)合文意,自擬對(duì)聯(lián)

      ⑴周氏愛(ài)蓮比君子 陶公喜菊勝群芳 ⑵出淤泥而不染,濯清漣而不妖

      七、填空題。

      ⑴出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”——不與惡濁的世風(fēng)同流合污(高潔);“中通外直”——通達(dá)事理,行為方正(正直);“不蔓不枝”——不攀附權(quán)貴;“香遠(yuǎn)益清”——大名遠(yuǎn)揚(yáng);“亭亭凈直,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”志潔廉行,儀態(tài)端正,令人敬重(清高)。⑵本文寫(xiě)作順序是先總后分,含蓄地說(shuō)明,喜愛(ài)哪一種花,是人的思想感情的體現(xiàn)。⑶作者開(kāi)篇從生長(zhǎng)環(huán)境、體態(tài)香氣、清高風(fēng)度等各方面,賦予蓮花以美好的品格。

      ⑷晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,結(jié)合所學(xué),寫(xiě)出一句其描寫(xiě)菊花的詩(shī)句:采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《桃花源記》

      ⑸文中重在使用襯托的手法:眾多可愛(ài)的花是一般襯托,菊和牡丹是重點(diǎn)襯托,菊是正襯,牡丹是反襯。

      ⑹作者以蓮花自況,表現(xiàn)他不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度,婉曲的批判了崇尚富貴、追名逐利的世風(fēng)。⑺文章前后照應(yīng),“予獨(dú)愛(ài)蓮”和“蓮之愛(ài),同予者何人”一句照應(yīng),“牡丹之愛(ài),宜乎眾矣”和“世人盛愛(ài)牡丹”一句照應(yīng),“宜乎眾矣”的“眾”和“獨(dú)”一詞形成反照應(yīng)。⑻在文中找出一句駢句:出淤泥而不染,濯清漣而不妖 ⑼本文的線(xiàn)索是以“愛(ài)”這一主觀感情為線(xiàn)索。

      ⑽短文以蓮為寫(xiě)作對(duì)象,寫(xiě)菊,牡丹的目的是:襯托蓮花的高潔可愛(ài)。⑾從上、下文連貫的角度看,第二段結(jié)尾句“牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!”應(yīng)放在“蓮之愛(ài),同予者何人?”的前面,作者將它放在結(jié)尾的目的是:引人注意和思考,突出作者的寫(xiě)作

      目的。

      ⑿第二段文字從句子的用途看,采用了陳述句、反問(wèn)句、疑問(wèn)句。從修辭手法看,采用了排比、反問(wèn)、比喻修辭手法。

      ⒀文中作者把“蓮”比作君子,那么作者認(rèn)為君子應(yīng)該是品格高尚的人。本文采用托物言志的寫(xiě)法,在蓮的形象上寄予了作者不慕名利、潔身自好的操守和情操。⒁文中有一對(duì)反義詞是蕃和鮮。

      ⒂第一段的表達(dá)方式以描寫(xiě)為主,第二段的表達(dá)方式以議論為主。議論,文中“謂” 能集中體現(xiàn)出來(lái)。抒情,文中“噫”作了提示。

      ⒃《愛(ài)蓮說(shuō)》主要采用的表達(dá)方式是:記敘、描寫(xiě)、議論、抒情。作用是開(kāi)篇記敘引題,寫(xiě)世態(tài)炎涼;繼而描寫(xiě),突出形象;卒章議論,在于贊美。抒情貫穿全篇,意在明志 ⒄“牡丹之愛(ài)”“宜乎眾矣”從字面的角度而言,是說(shuō)愛(ài)牡丹的多而愛(ài)蓮者少,作者的言外之意是愛(ài)慕富貴的人多,這句話(huà)諷刺的社會(huì)世態(tài)是作者的知己少

      ⒅牡丹,作者把它比作富貴人,對(duì)于世人都貪慕富貴,作者流露出的又是“鄙視”的情感。而蓮,作者則把它比作君子,流露出的是對(duì)蓮的“贊美”的情感.⒆出淤泥而不染,濯清漣而不妖一句中運(yùn)用的修辭方法是對(duì)偶和比喻

      十二、拓展延伸發(fā)揮題:

      1、你喜歡哪種花?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明喜歡的原因。答:荷花, 出淤泥而不染,濯清漣而不妖,為歷代文人所喜愛(ài);梅花,你傲立雪中的高潔,堅(jiān)忍不拔的毅力,卓爾不群的品格,深深的感動(dòng)著我,激勵(lì)著我.2.作者認(rèn)為“菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也?!蹦阃庾髡叩挠^點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)理由。

      答: 不同意,我認(rèn)為牡丹才是花中君子,它不為惡勢(shì)力屈服,雖遭貶,仍不改其志,按照自身的規(guī)律開(kāi)花。嬴得花中美譽(yù)

      5.同學(xué)們,我們學(xué)完了課文后有哪些收獲呢?

      答:從中我們懂得了蓮花高潔脫俗、正直純真的品格。寫(xiě)作上明白了作者托蓮花抒情言志的寫(xiě)法。此外,這篇文章比喻、擬人、排比修辭手法的運(yùn)用,襯托、對(duì)比手法的運(yùn)用,陳述、疑問(wèn)、感嘆句式的變化,記敘、議論、抒情的有機(jī)結(jié)合,文字的洗練而又一字不可易等,都值得我們借鑒。6.《愛(ài)蓮說(shuō)》中滲透著幾種人生觀?結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀愕娜松^。

      答: 三種:1隱逸的人生觀;2貪圖富貴的人生觀;3不與世俗同流合污,潔身自好的人生觀。談自己的人生觀,只要積極向上,聯(lián)系實(shí)際,言之有理即可。

      7.出淤泥而不染,濯清漣而不妖”常用來(lái)比喻什么現(xiàn)象?請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際就”染”與不染問(wèn)題從正反兩方面聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活舉例,談?wù)劯惺?答:比喻人在渾濁不良的環(huán)境中能一塵不染,潔身自好的現(xiàn)象,主觀試題答案自擬.

      第二篇:《愛(ài)蓮說(shuō)》知識(shí)點(diǎn)歸納

      愛(ài)蓮說(shuō)知識(shí)點(diǎn)歸納

      一、文學(xué)常識(shí)

      ⑴本文選自《周元公集》,作者周敦頤,字茂叔,世稱(chēng)“濂溪先生”,北宋朝哲學(xué)家、理學(xué)家。謚號(hào)“元公”,有《太極圖說(shuō)》、《通書(shū)》、《周元公集》?!稅?ài)蓮說(shuō)》是他托物言志的一篇名文。他被公認(rèn)為理學(xué)的重要?jiǎng)?chuàng)始人,他提出的“太極”和“無(wú)極”等哲學(xué)范疇和思想,在中國(guó)思想史上占有重要地位。⑵本文體裁是“說(shuō)”,說(shuō),是一種文體。既可以說(shuō)明議論,也可以用來(lái)抒發(fā)感情,還可以敘事,都是為了說(shuō)明一個(gè)道理。

      ⑶駢句,相接的兩句話(huà),字?jǐn)?shù)相同,意思相對(duì),叫做駢句。駢句和排比句以外,統(tǒng)稱(chēng)散句。⑷《愛(ài)蓮說(shuō)》的寫(xiě)作特點(diǎn)是:托物言志,立意高遠(yuǎn),巧妙運(yùn)用襯托和比喻;駢散相間

      ⑸《愛(ài)蓮說(shuō)》的結(jié)構(gòu),我們可以概括為:一條線(xiàn)索,即以愛(ài)蓮為線(xiàn)索;兩個(gè)陪襯,即以草木之花為蓮的總陪襯,以菊花和牡丹作為蓮的旁襯和反襯;三種類(lèi)型,即以寫(xiě)三種花來(lái)寫(xiě)三種人:隱逸者 富貴者 君子 ⑹本文采用了以花喻人、托物言志的寫(xiě)法。作者對(duì)蓮的描述和贊美寄寓著他不慕名利,潔身自好,要在污濁的世間保持高潔的品格和堅(jiān)貞的節(jié)操思想感情。

      二、重點(diǎn)字詞讀音注音

      甚蕃(fán)淤泥(yū)濯(zhuó)清漣(lián)枝蔓(màn)褻玩(xiè)隱逸(yì)頤(yí)噫(yī)

      三、解釋重點(diǎn)實(shí)詞

      甚蕃(很多)陶淵明獨(dú)愛(ài)菊(惟獨(dú))世人盛愛(ài)牡丹(非常)余獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染(惟獨(dú))(表示轉(zhuǎn)折)(沾染污穢)濯清漣而不妖(洗滌)(清水)(美麗而不莊重)不蔓不枝(蔓延)(分枝)香遠(yuǎn)益清(更加)(清香)亭亭凈植(聳立的樣子)(立)可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉(觀賞)(親近而不莊重)余謂菊(我)(認(rèn)為)花之君子者也(品德高尚的人)陶后鮮有聞(少)宜乎眾矣(應(yīng)當(dāng))(多)中通外直(暢通 挺直)

      四、成語(yǔ)與名句。

      ①出淤泥而不染:從污泥中生出來(lái),卻不沾染污泥。比喻在污泥的環(huán)境里能保持純潔,不受影響。②不蔓不枝:比喻言談或文章簡(jiǎn)潔明快,不拖泥帶水。

      五、寫(xiě)作手法:

      一是巧用比喻,把菊花比為“隱士”,把牡丹比作“富貴人”,把蓮花比喻成“君子”二是用襯托的寫(xiě)法突出主題。全文三次用菊花、牡丹襯托蓮花。第一次襯托表明自己的喜愛(ài)與眾不同;第二次襯托表現(xiàn)蓮花的品格高出百花;第三次襯托慨嘆世上沒(méi)有幾個(gè)人和自己的愛(ài)好相同。

      六、結(jié)合文意,自擬對(duì)聯(lián)

      ⑴周氏愛(ài)蓮比君子 陶公喜菊勝群芳 ⑵出淤泥而不染,濯清漣而不妖

      七、填空題。

      ⑴出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”——不與惡濁的世風(fēng)同流合污(高潔);“中通外直”——通達(dá)事理,行為方正(正直);“不蔓不枝”——不攀附權(quán)貴;“香遠(yuǎn)益清”——大名遠(yuǎn)揚(yáng);“亭亭凈直,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”志潔廉行,儀態(tài)端正,令人敬重(清高)。

      ⑵本文寫(xiě)作順序是先總后分,含蓄地說(shuō)明,喜愛(ài)哪一種花,是人的思想感情的體現(xiàn)。⑶作者開(kāi)篇從生長(zhǎng)環(huán)境、體態(tài)香氣、清高風(fēng)度等各方面,賦予蓮花以美好的品格。

      ⑷晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊,結(jié)合所學(xué),寫(xiě)出一句其描寫(xiě)菊花的詩(shī)句:采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。我們?cè)鴮W(xué)過(guò)《桃花源記》

      ⑸文中重在使用襯托的手法:眾多可愛(ài)的花是一般襯托,菊和牡丹是重點(diǎn)襯托,菊是正襯,牡丹是反襯。

      句有可刪,足見(jiàn)其疏;字不得減,乃知其密 第1頁(yè) 010-82609600

      ⑹作者以蓮花自況,表現(xiàn)他不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度,婉曲的批判了崇尚富貴、追名逐利的世風(fēng)。⑺文章前后照應(yīng),“予獨(dú)愛(ài)蓮”和“蓮之愛(ài),同予者何人”一句照應(yīng),“牡丹之愛(ài),宜乎眾矣”和“世人盛愛(ài)牡丹”一句照應(yīng),“宜乎眾矣”的“眾”和“獨(dú)”一詞形成反照應(yīng)。⑻在文中找出一句駢句:出淤泥而不染,濯清漣而不妖 ⑼本文的線(xiàn)索是以“愛(ài)”這一主觀感情為線(xiàn)索。

      ⑽短文以蓮為寫(xiě)作對(duì)象,寫(xiě)菊,牡丹的目的是:襯托蓮花的高潔可愛(ài)。

      ⑾從上、下文連貫的角度看,第二段結(jié)尾句“牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!”應(yīng)放在“蓮之愛(ài),同予者何人?”的前面,作者將它放在結(jié)尾的目的是:引人注意和思考,突出作者的寫(xiě)作目的。

      ⑿第二段文字從句子的用途看,采用了陳述句、反問(wèn)句、疑問(wèn)句。從修辭手法看,采用了排比、反問(wèn)、比喻修辭手法。

      ⒀文中作者把“蓮”比作君子,那么作者認(rèn)為君子應(yīng)該是品格高尚的人。本文采用托物言志的寫(xiě)法,在蓮的形象上寄予了作者不慕名利、潔身自好的操守和情操。⒁文中有一對(duì)反義詞是蕃和鮮。

      ⒂第一段的表達(dá)方式以描寫(xiě)為主,第二段的表達(dá)方式以議論為主。議論,文中“謂” 能集中體現(xiàn)出來(lái)。抒情,文中“噫”作了提示。

      ⒃《愛(ài)蓮說(shuō)》主要采用的表達(dá)方式是:記敘、描寫(xiě)、議論、抒情。作用是開(kāi)篇記敘引題,寫(xiě)世態(tài)炎涼;繼而描寫(xiě),突出形象;卒章議論,在于贊美。抒情貫穿全篇,意在明志

      ⒄“牡丹之愛(ài)”“宜乎眾矣”從字面的角度而言,是說(shuō)愛(ài)牡丹的多而愛(ài)蓮者少,作者的言外之意是愛(ài)慕富貴的人多,這句話(huà)諷刺的社會(huì)世態(tài)是作者的知己少

      ⒅牡丹,作者把它比作富貴人,對(duì)于世人都貪慕富貴,作者流露出的又是“鄙視”的情感。而蓮,作者則把它比作君子,流露出的是對(duì)蓮的“贊美”的情感.⒆出淤泥而不染,濯清漣而不妖一句中運(yùn)用的修辭方法是對(duì)偶和比喻

      八、主題思想。

      ①本文通過(guò)對(duì)蓮可貴品格的贊美,含蓄地表達(dá)了作者的人生態(tài)度:既不愿象陶淵明那樣消極避世,又不愿象世人那樣追逐功名富貴,他要在污濁的世間獨(dú)立不移,永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。九《愛(ài)蓮說(shuō)》分段:

      第一段,寫(xiě)“我”愛(ài)蓮的原因和蓮的美好的品格。

      第二段,表明自己不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度。

      十、用原文回答問(wèn)題

      ⑴描寫(xiě)蓮花高潔質(zhì)樸的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖 ⑵全文的中心句是:蓮,花之君子者也。

      ⑶周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》:詠蓮名句:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)

      益清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

      ⑷公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的話(huà)來(lái)說(shuō),就是:牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

      ⑸表現(xiàn)主人不受世俗羈絆,對(duì)世俗生活厭棄的句子是:蓮之愛(ài),同予者何人?

      ⑹寫(xiě)蓮美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。⑺與“近朱者赤,近墨者黑”相對(duì)比,集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì),現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。⑻比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是:香遠(yuǎn)益清。

      ⑼最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是(主旨句):蓮,花之君子者也。

      ⑽寫(xiě)君子行為方正,通達(dá)事理,不攀附權(quán)貴的句子是:中通外直,不蔓不枝。

      句有可刪,足見(jiàn)其疏;字不得減,乃知其密 第2頁(yè) 010-82609600

      ⑾《愛(ài)蓮說(shuō)》中用來(lái)比喻君子既不與世俗同流合污,又不孤高自傲的句子是:

      出淤泥而不染,濯清漣而不妖

      ⑿比喻君子通達(dá)事理,行為方正,美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清。⒀比喻君子志潔行廉,莊重而又令人敬佩的句子是,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 ⒁人們甚愛(ài)牡丹的原因是:牡丹,花之富貴者也

      ⒂同范仲淹〈岳陽(yáng)樓記〉的“微斯人,吾誰(shuí)與歸”意境相同一句是:蓮之愛(ài),同予者何人

      ⒃魯迅青年時(shí)期在〈蓮蓬人〉中寫(xiě)道:掃除膩粉呈風(fēng)骨,褪卻紅衣學(xué)淡妝‘。它的立意和語(yǔ)言受益于〈愛(ài)蓮說(shuō)〉中的名句是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖 ⒄隱寓趨炎附勢(shì)之風(fēng)極盛的語(yǔ)句是:牡丹之愛(ài),宜乎眾矣!

      十一、問(wèn)答題

      1、陶淵明為什么“獨(dú)愛(ài)蓮”?

      答:因?yàn)榫栈ㄔ谇锾扉_(kāi)放,不與百花爭(zhēng)艷,是花中的隱士,而陶淵明也是一位隱士,菊與陶淵明的品格相似

      2、“自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹”,這句話(huà)揭示了什么問(wèn)題? 答:揭示了自唐朝以來(lái),崇尚富貴,追名逐利的社會(huì)風(fēng)氣。

      3、作者是從哪些方面描寫(xiě)蓮花的?并賦予了蓮花哪些品格?

      答:生長(zhǎng)環(huán)境:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”——生性高潔,不與世俗同流合污

      體態(tài)香氣:“中通外直,不蔓不枝香遠(yuǎn)益清”——正直,通達(dá)事理,行為方正

      風(fēng)度氣質(zhì):“亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”——志潔行廉,體態(tài)端莊,令人敬重而不敢輕侮 4作者描寫(xiě)蓮花,為什么要先寫(xiě)陶淵明愛(ài)菊,世人愛(ài)牡丹?這樣寫(xiě)有什么作用?

      答:作者用”菊”和”牡丹”來(lái)作正襯和反襯,表達(dá)自己潔身自好,不摹名利的生活態(tài)度,含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。

      5、《愛(ài)蓮說(shuō)》一文運(yùn)用借物喻人的寫(xiě)法,旨在托物言志。文中牡丹、蓮花各比喻生活中的什么人?你怎樣看待拜金主義者信奉“有錢(qián)能使鬼推磨”的“牡丹之愛(ài)”?

      答:“牡丹”比喻富貴的人?!吧徎ā北扔髌返赂呱械娜恕?捶ǎ簩?duì)有些拜金主義者的貪圖富貴追名逐利行為表示鄙夷和厭惡,他們的“有錢(qián)能使鬼推磨”是造成世風(fēng)日衰的禍根,這種“牡丹之愛(ài)”要受到批評(píng)和否定。

      6、為什么人們對(duì)“花”的愛(ài)好不同呢??jī)蓚€(gè)“獨(dú)”字,有什么作用?

      答:喜愛(ài)哪一種花,表明人們的不同的思想感情和氣節(jié)。兩個(gè)“獨(dú)”字,表現(xiàn)了作者既不與世俗同流合污,又表明了自己不同于陶淵明的生活態(tài)度。

      7、作者以物喻人,抒情言志。把菊花比作什么?作者對(duì)陶淵明的這種隱逸的生活態(tài)度是不是完全贊賞呢?他也愿意隱逸嗎?作者更多的則流露出什么情感?

      答:隱士。不愿意,因?yàn)樽髡哔澷p的只是陶淵明這種不茍同于世俗的人格,而對(duì)于他的隱逸卻不贊賞,“惋惜”

      8、請(qǐng)用自己的話(huà)概括蓮“不染”“不妖”“中通外直”“不蔓不枝”“亭亭凈植”“不可褻玩”的特征所代表的可貴品質(zhì)。

      答:蓮花代表的可品質(zhì)是:質(zhì)樸、高潔,胸懷豁達(dá),品行無(wú)邪;不拘繁文茍禮,美德廣布四方,獨(dú)立自主,威嚴(yán)不可褻瀆。

      9、從作者對(duì)蓮的贊美來(lái)看,這種“君子”應(yīng)具備怎樣的品格?

      答:鄙棄貪圖富貴,追求名利的世風(fēng);潔身自好,保持堅(jiān)貞氣節(jié)和高尚的品德。

      10、“蓮之愛(ài),同予者何人”一句,表達(dá)了作者怎樣的思想感情?“予獨(dú)愛(ài)蓮”的“獨(dú)”字表現(xiàn)了作者什么句有可刪,足見(jiàn)其疏;字不得減,乃知其密 第3頁(yè) 010-82609600

      態(tài)度?

      答:表達(dá)了作者知音甚少的無(wú)限感慨 獨(dú)字表現(xiàn)了作者遺世獨(dú)立,決不隨波逐流。

      13、你怎樣理解“蓮之愛(ài),同予者何人”?

      答:這是一個(gè)反問(wèn)句。一方面照應(yīng)上文“予獨(dú)愛(ài)蓮”,另一方面也透露出對(duì)人生世事的感嘆,慨嘆當(dāng)時(shí)與作者志同道合的人少,能做到品行高潔的人少。

      14、“牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。”表達(dá)了作者怎樣的感情?

      答:這個(gè)感嘆句,是作者對(duì)那時(shí)一些士大夫追求名利,求取富貴的處世態(tài)度的強(qiáng)烈諷刺。

      15、作者對(duì)這三種花的態(tài)度又是怎樣的呢?

      答:嘆惋菊花,為了潔身自好而逃避現(xiàn)實(shí),超然物外,處世態(tài)度未免有些消極。

      鄙薄牡丹:追名逐利,攀附富貴,未免有些庸俗。

      贊美蓮花:“出淤泥而不染”,立身污濁塵世卻能永葆高潔本色,十分難得。

      16、請(qǐng)為第2段文字作個(gè)評(píng)注。

      答:作者將菊花、牡丹和蓮花一一人格化,賦予他們不同的道德情操,借花喻人,通過(guò)人們對(duì)這三種花的不同態(tài)度,譏諷了崇尚富貴、追名逐利的社會(huì)風(fēng)氣。展現(xiàn)了作者品性的高潔。

      17、“菊之愛(ài),陶后鮮有聞”,從這句話(huà)能看出什么問(wèn)題?

      答:揭示了陶淵明以后的社會(huì)風(fēng)氣,對(duì)社會(huì)不滿(mǎn)的隱士少了,與世同流合污的人多了。18 本文的語(yǔ)言運(yùn)用上有何特色?這樣有什么好處? 答:駢散結(jié)合.使人讀起來(lái)鏗鏘有力,頓挫有致.十二、拓展延伸發(fā)揮題:

      1、你喜歡哪種花?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明喜歡的原因。

      答:荷花, 出淤泥而不染,濯清漣而不妖,為歷代文人所喜愛(ài);梅花,你傲立雪中的高潔,堅(jiān)忍不拔的毅力,卓爾不群的品格,深深的感動(dòng)著我,激勵(lì)著我.2.作者認(rèn)為“菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也?!蹦阃庾髡叩挠^點(diǎn)嗎?說(shuō)說(shuō)理由。

      答: 不同意,我認(rèn)為牡丹才是花中君子,它不為惡勢(shì)力屈服,雖遭貶,仍不改其志,按照自身的規(guī)律開(kāi)花。嬴得花中美譽(yù)

      5.同學(xué)們,我們學(xué)完了課文后有哪些收獲呢?

      答:從中我們懂得了蓮花高潔脫俗、正直純真的品格。寫(xiě)作上明白了作者托蓮花抒情言志的寫(xiě)法。此外,這篇文章比喻、擬人、排比修辭手法的運(yùn)用,襯托、對(duì)比手法的運(yùn)用,陳述、疑問(wèn)、感嘆句式的變化,記敘、議論、抒情的有機(jī)結(jié)合,文字的洗練而又一字不可易等,都值得我們借鑒。6.《愛(ài)蓮說(shuō)》中滲透著幾種人生觀?結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活,談?wù)勀愕娜松^。

      答: 三種:1隱逸的人生觀;2貪圖富貴的人生觀;3不與世俗同流合污,潔身自好的人生觀。談自己的人生觀,只要積極向上,聯(lián)系實(shí)際,言之有理即可。

      7.出淤泥而不染,濯清漣而不妖”常用來(lái)比喻什么現(xiàn)象?請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際就”染”與不染問(wèn)題從正反兩方面聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活舉例,談?wù)劯惺?答:比喻人在渾濁不良的環(huán)境中能一塵不染,潔身自好的現(xiàn)象,主觀試題答案自擬.句有可刪,足見(jiàn)其疏;字不得減,乃知其密 第4頁(yè) 010-82609600

      第三篇:愛(ài)蓮說(shuō)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(模版)

      愛(ài)蓮說(shuō)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      三、《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者是北宋朝 哲學(xué) 家 周敦頤?!罢f(shuō)”是古代一種議論性文體。

      四、找出文中直接描寫(xiě)“蓮”的形象的句子,并說(shuō)說(shuō)從中你可以看出 “蓮”的哪些美好品質(zhì)?

      出淤泥而不染――不同流合污、潔身自好。

      濯清漣而不妖――質(zhì)樸、端莊 中通外直――正直、豁達(dá)

      不蔓不枝――不攀附權(quán)貴 香遠(yuǎn)益清――美名遠(yuǎn)揚(yáng) 亭亭凈植――資質(zhì)高潔獨(dú)立 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩――高潔

      五、寫(xiě)蓮正面襯托蓮的君子形象。寫(xiě)牡丹反面襯托蓮的君子形象的。★

      六、主旨:借蓮花形象表明作者的人生態(tài)度,既不像陶淵明一樣消極避世,也不愿意像世人一樣追求功名富貴,要在污濁的世間永遠(yuǎn)保持清白操守和正直的品德。(蓮,花之君子者也)

      七、理解默寫(xiě):

      (1)從生長(zhǎng)環(huán)境方面描寫(xiě)蓮花高潔質(zhì)樸的句子(與“近朱者赤,近墨者黑”相對(duì)比,集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì),現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是):出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

      (2)象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)的句子:出淤泥而不染_。

      (3)象征君子的莊重、質(zhì)樸,不嘩眾取寵,不炫耀自己的句子:濯清漣而不妖。(4)象征君子的特立獨(dú)行,正直不茍,豁達(dá)大度的句子(或?qū)懢有袨榉秸?,通達(dá)事理,不攀附權(quán)貴的句子是):_中通外直,不蔓不枝。(5)象征君子美好的資質(zhì)的句子:香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。

      (6)比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是:_香遠(yuǎn)益清_。(7)概括本文主旨句的是:_蓮,花之君子者也。

      (8)公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的話(huà)來(lái)說(shuō),就是:牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

      ⑼概括本文主旨句的是:蓮,花之君子者也。

      一、文學(xué)常識(shí):

      1、《愛(ài)蓮說(shuō)》選自《周元公集》,作者:周敦頤,字茂叔,謚號(hào)“元公”,世稱(chēng)濂溪先生,道州營(yíng)道(現(xiàn)在湖南道縣)人。北宋哲學(xué)家,宋代理學(xué)的創(chuàng)始人。著有《周元公集》《太極圖說(shuō)》《通書(shū)》等。

      2、“說(shuō)”是一種議論的文體,可以說(shuō)明事物,也可以論述道理,大多就一事、一物、或一種現(xiàn)象抒發(fā)作者的感想。愛(ài)蓮說(shuō)的意思就是:論說(shuō)喜歡蓮花的道理。

      二、原文及翻譯

      原文:水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃(fán)。繁,多

      翻譯:水上,陸上各種草木的花,可愛(ài)的很多。

      原文:晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人甚愛(ài)丹。獨(dú):只;自:從;甚:眾、多; 翻譯:晉朝的陶淵明唯獨(dú)喜愛(ài)菊花。自唐朝以來(lái),世間的人們大多喜愛(ài)牡丹。

      原文:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,淤泥:河溝或池塘里積存的污泥;而:卻(可是,但是);

      染:被污染。翻譯:我則唯獨(dú)喜愛(ài)蓮——(我喜歡)蓮從淤積的污泥里生長(zhǎng)出來(lái),卻不受污染;

      原文:濯清漣而不妖,濯:洗滌;清漣:水清而有微波,這里指清水;妖:美麗而不莊重;

      翻譯:經(jīng)清水的洗滌,卻不顯得嬌媚,原文:中通外直,不蔓不枝,不蔓:不生枝蔓;不枝:不長(zhǎng)枝節(jié)。

      翻譯:它的莖梗里面通透,外形挺直,不過(guò)牽牽連連,也不枝枝節(jié)節(jié)。原文:香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,益:越發(fā),更加;亭亭:聳立的樣子;植:樹(shù)立;

      翻譯:香氣遠(yuǎn)播,越發(fā)清新,筆直潔凈地站在那里,原文:可遠(yuǎn)觀而不可褻(xiè)玩焉。褻玩:玩弄

      褻:親近而態(tài)度不莊重;焉:助詞;

      翻譯:只能在遠(yuǎn)處觀賞,卻不能靠近去玩弄啊。

      原文:予謂菊,花之隱逸者也;謂:認(rèn)為,以為。隱逸:隱世避居; 翻譯:我認(rèn)為,菊花是花中的隱士;

      原文:牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。君子:人格高尚的人; 翻譯:牡丹,是花中的富豪;蓮是花中(品德高尚)的君子。原文:噫(yī)!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。噫:嘆詞,相當(dāng)于“唉”;菊之愛(ài):對(duì)于菊花的喜愛(ài);鮮:少;

      翻譯:??!對(duì)于菊花的鐘愛(ài),陶淵明以后就很少聽(tīng)到了。

      原文:蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。同予者何人:像我一樣的還有什么人呢?;宜:應(yīng)當(dāng);眾:多;

      翻譯:對(duì)于蓮的鐘好,像我一樣的還有什么人呢?對(duì)于牡丹的鐘愛(ài),自然人數(shù)就很多了。

      四、解釋下列劃線(xiàn)詞語(yǔ):

      (1)可愛(ài)者甚蕃:

      繁,多

      (2)亭亭凈植:

      樹(shù)立(3)濯清漣而不妖: 美麗而不莊重

      (4)香遠(yuǎn)益清:

      越發(fā),更加

      (5)遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉: 親近而態(tài)度不莊重

      (6)而不染:被污染(7)濯清漣而不妖:(濯:洗)(清漣:清水)(妖:美麗而不莊重)(8)不蔓不枝:(蔓:長(zhǎng)枝蔓)(枝:長(zhǎng)枝節(jié))(9)不可褻玩焉:褻玩:玩弄。

      (10)陶后鮮有聞:(鮮:少)(聞:聽(tīng)說(shuō))

      (11)宜乎眾矣:(宜:應(yīng)當(dāng))(12)出淤泥而不染:

      不被沾染

      (13)陶后鮮有聞: 少

      (14)同予者何人?:

      我(15)晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊:

      (16)自李唐來(lái):

      (17)世人盛愛(ài)牡丹:

      眾、多五、一詞多義:

      1、之(1)水陸草木之花:

      助詞,“的”;(2)予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染:助詞,起取消句子獨(dú)立性作用,可不譯;

      (3)無(wú)絲竹之亂耳:

      助詞,起取消句子獨(dú)立性作用,可不譯;

      (4)何陋之有:

      助詞,在這里是賓語(yǔ)提前的標(biāo)志,無(wú)實(shí)義;

      2、可(1)可愛(ài)者甚蕃:

      值得;(2)可遠(yuǎn)觀:

      可以;

      3、鮮(1)陶后鮮有聞:

      少;(2)芳草鮮美,落英繽紛:

      鮮艷;

      4、遠(yuǎn)(1)香遠(yuǎn)益清:

      形容詞用作動(dòng)詞,遠(yuǎn)播;(2)可遠(yuǎn)觀而不可褻(xiè)玩焉:副詞,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的;

      五、古今異義:

      古義

      今義

      亭亭凈植

      栽種

      六、省略句:

      予獨(dú)愛(ài)蓮之出(于)淤泥而不染:(“出”后省略介詞“于”)

      七、判斷句:

      牡丹,花之富貴者也:(“??,??也”表判斷)

      八、被動(dòng)句:

      予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染:(染,被污染)

      九、用原文語(yǔ)句回答:

      1、入題句:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。

      2、在描寫(xiě)中滲透作者對(duì)蓮的無(wú)限贊美之情,突出了蓮的潔凈、單純、雅致的語(yǔ)句:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植;

      3、總括蓮的品格的句子:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

      4、作者運(yùn)用感嘆的方式含蓄地表明自己的人生態(tài)度的句子:噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

      5、出菊、牡丹、蓮象征不人群的句子:菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。

      6、寫(xiě)蓮的生長(zhǎng)環(huán)境的句子:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染;

      7、寫(xiě)蓮長(zhǎng)成后的形象的句子:中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植;

      8、蓮的形象具有的象征意義:

      (1)象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗沉浮的品質(zhì)的句子:出淤泥而不染;

      (2)象征君子的莊重、質(zhì)樸、不嘩眾取寵,不炫耀自己的句子:濯清漣而不妖;

      (3)象征君子的特立獨(dú)行,正直不茍,豁達(dá)大度的句子:中通外直,不蔓不枝;

      (4)象征君子美好的資質(zhì)的句子:香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植;

      9、表現(xiàn)了作者對(duì)追逐名利的世態(tài)的鄙棄和厭惡的句子:牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

      10、文中比喻君子既不與世俗同流合污、隨俗浮沉,又莊重、質(zhì)樸,不孤高自許、嘩眾取寵(或表現(xiàn)蓮的高潔,概括不慕名利、潔身自好的高貴品德和堅(jiān)貞操守)的名句是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

      11、高度概括蓮高貴品質(zhì)的句子(點(diǎn)明中心的主旨句)是:蓮,花之君子者也。

      12、比喻君子通達(dá)事理,行為方正,(或特立獨(dú)行,正直不茍,豁達(dá)大度)因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)的句子是:中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清。

      13、比喻君子志潔行廉,又有莊重的儀態(tài),令人敬重而不敢輕侮的句子是:亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

      14、“世人甚愛(ài)牡丹”,這是因?yàn)槟档な牵耗档?,花之富貴者也;“予獨(dú)愛(ài)蓮”的根本原因是:蓮,花之君子者也。

      15、比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句:香遠(yuǎn)益清。

      16、寫(xiě)君子行為方正,通達(dá)事理,不攀附權(quán)貴的句子是:中通外直,不蔓不枝。

      17、表現(xiàn)主人不受世俗羈絆,對(duì)世俗生活厭棄的句子是:蓮之愛(ài),同予者何人?

      18、公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的話(huà)來(lái)說(shuō),就是:牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

      19、《愛(ài)蓮說(shuō)》中最能概括蓮花高貴品質(zhì)的語(yǔ)句是:蓮,花之君子者也。20、“世人甚愛(ài)牡丹”,這是因?yàn)槟档な牵耗档?,花之富貴者也;“予獨(dú)愛(ài)蓮”的根本原因是:蓮,花之君子者也。

      21、“與近朱者赤,近墨者黑”意思相反的一句是:蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

      十、用自己的話(huà)概括回答:

      1、作者運(yùn)用“噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。蓮之愛(ài),同予者何人?牡丹之愛(ài),宜乎眾矣?!边@種感嘆的方式含蓄地表明自己怎樣的人生態(tài)度?

      作者既不愿像陶淵明那樣消極避世,又不愿像世人那樣追逐名利,表現(xiàn)了作者要在污濁的世間獨(dú)立不移,不與世俗同流合污,永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德,同時(shí)也表現(xiàn)了他對(duì)追逐名利的世態(tài)的鄙棄和厭惡。

      2、本文主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法?

      托物言志

      3、“水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃”的作用?

      此句是總提句,為下文將要說(shuō)的菊之愛(ài)蓮之愛(ài)牡丹之愛(ài)張本,是入題的準(zhǔn)備。

      4、蓮的形象具有怎樣的象征意義?

      作者將蓮比作花中的君子,使蓮具有象征君子美好品德的意義。

      5、菊之愛(ài)有哪兩重含義?作者以菊作烘托的本意是什么?

      菊之愛(ài)有兩重含義:一是做一個(gè)避世的隱士;二是像陶淵明那樣保持獨(dú)立的人格“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”。作者以菊作烘托的本意是:避世者不染世之塵埃,固然可喜;而入世者“出淤泥而不染”則境界更高。

      6、怎樣理解“蓮之愛(ài),同予者何人”? 這是一個(gè)反問(wèn)句。既照應(yīng)上文“與獨(dú)愛(ài)蓮”,也透露出對(duì)人生世事的感嘆,慨嘆當(dāng)事與作者志同道合的人少,能做到品行高潔的人少。

      7、本文以“愛(ài)”為脈絡(luò),寫(xiě)了對(duì)蓮花的喜愛(ài),為什么還要寫(xiě)菊花和牡丹?

      這是運(yùn)用了襯托的寫(xiě)法。菊花具有不畏嚴(yán)寒,傲霜斗雪的品格;同時(shí)又是花中隱士,具有不愿與世俗同流合污的超凡品格。因此它是從正面襯托蓮的形象。牡丹雍容華貴,歷來(lái)是富貴的象征,人們對(duì)它的喜愛(ài)充分反映了貪慕富貴,追逐名利的世風(fēng)。因此它是從反面襯托蓮的形象。

      8、“牡丹之愛(ài),宜乎眾矣”一句照應(yīng)了上文的哪一句話(huà)?結(jié)尾這一句感嘆表達(dá)了作者什么樣的思想感情?。

      “牡丹之愛(ài),宜乎眾矣”一句照應(yīng)了上文的“世人甚愛(ài)牡丹”。結(jié)尾這一句感嘆句表達(dá)了表現(xiàn)了作者對(duì)追逐名利的事態(tài)的鄙棄和厭惡。

      9、在第一段中,作者從哪幾個(gè)方面寫(xiě)蓮的可愛(ài)形象,賦予蓮以美好的品質(zhì)?意在表達(dá)作者怎樣的情操?

      從環(huán)境習(xí)性、體態(tài)香氣、清高氣質(zhì)等方面,表達(dá)作者不慕名利、潔身自好、不與世俗同流合污的情操。

      10、“陶后鮮有聞”中的“陶”指誰(shuí)?文中的“鮮”與哪個(gè)詞語(yǔ)構(gòu)成反義詞?

      指陶淵明。文中與“鮮”構(gòu)成反義詞的是:眾(蕃)。

      11、從作者對(duì)蓮的贊美來(lái)看,這種君子應(yīng)具備怎樣的品格? 鄙棄貪圖富貴、追求名利的世風(fēng),潔身自好,保持堅(jiān)貞的氣節(jié)和高尚的品德。

      12、“予獨(dú)愛(ài)蓮”中的“獨(dú)”表現(xiàn)了作者什么態(tài)度? 遺世獨(dú)立,決不隨波逐流的態(tài)度。

      13、“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”表現(xiàn)了蓮花什么特點(diǎn)? 莊重、高雅(清高)。

      14、作者把蓮和牡丹對(duì)舉,其用意是什么?

      批判貪圖名利、追求富貴的世風(fēng),表明自己潔身自好的品格。

      15、作者不愿隱逸,也不貪圖富貴,他追求什么? 在污濁的世間,堅(jiān)貞不渝的保持自己的操守。

      16、作者以蓮自況,表現(xiàn)了他潔身自好的生活態(tài)度,委婉地批判了:趨炎附勢(shì)、追求富貴的世風(fēng)。

      17、作者寫(xiě)蓮表白自己潔身自好的生活態(tài)度,寫(xiě)菊表白自己不愿隱逸的生活態(tài)度,寫(xiě)牡丹表白自己對(duì)追逐名利世風(fēng)鄙棄的生活態(tài)度。

      18、怎樣理解作者在文尾的慨嘆?

      表明自己的人生態(tài)度:既不想陶淵明那樣消極避世,又不向世人那樣追逐功名富貴,他要在污濁的世間獨(dú)立不移,永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。

      19、本文采用了以花喻人、托物言志的寫(xiě)法。課文中的“牡丹”、“菊”、“蓮”分別象征什么樣的人?作者對(duì)蓮的描述和贊美寄寓著他怎樣的思想感情?(1)牡丹---“花之富貴者”象征:追求功名、富貴的人。(2)菊---“花之隱逸者”象征:不趨炎附勢(shì)的隱士。(3)蓮---“花之君子者”象征:品行高尚的賢能之士。

      作者對(duì)蓮的描述和贊美寄寓了他不愿與世同流合污、保持高潔的品格和堅(jiān)貞節(jié)操的思想感情。

      20、文章中“不染”“不妖”“中通外直”“不蔓不枝”“亭亭凈植”“不可褻玩”這些具體特征代表了蓮花的哪些可貴品質(zhì)?

      “不染”“不妖”“中通外直”“不蔓不枝”“亭亭凈植”“不可褻玩”這些特征代表蓮花的可貴品質(zhì)是:“質(zhì)樸、高潔、胸懷豁達(dá)、品行無(wú)邪;不拘繁文茍禮、美德廣布四方、獨(dú)立自主、威嚴(yán)不可褻瀆?!?/p>

      21、細(xì)細(xì)揣摩“菊之愛(ài)”有兩種含義:一是做一個(gè)避世的隱士。二是像陶淵明那樣保持獨(dú)立的人格。你贊成哪一種說(shuō)法?談?wù)効捶ǎㄈ缳澇蓛煞N都有道理。自圓其說(shuō)即可。)

      作者的意思是避世者不染塵世之埃固然可喜,而入世者“出淤泥而不染”境界更高。

      22、文章的最后一段運(yùn)用了多種句式,你能具體指出都用了哪些句式嗎?

      文章的最后一段運(yùn)用的句式分別是感嘆句(噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。),設(shè)問(wèn)句(蓮之愛(ài),同予者何人?),陳述句(牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。)

      23、本文所用的修辭手法、表達(dá)方式、表現(xiàn)手法有哪些? 本文所用的修辭手法有:排比、設(shè)問(wèn)、比喻;表達(dá)方式有:記敘、描寫(xiě);表現(xiàn)手法有象征、襯托。

      24、目前,全國(guó)正在進(jìn)行“國(guó)花”推選活動(dòng),如果你也參加這項(xiàng)活動(dòng),下面三種花中你打算選什么為“國(guó)花”,請(qǐng)仿照示例,在橫線(xiàn)上填上一句相關(guān)的古詩(shī)文名句(任選一個(gè))。

      我選擇杜鵑為國(guó)花,因?yàn)椋夯ㄖ写宋锼莆魇?/p>

      我選擇荷花為國(guó)花,因?yàn)椋撼鲇倌喽蝗?,濯清漣而不妖。我選擇牡丹為國(guó)花,因?yàn)椋何┯心档ふ鎳?guó)色,花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城。我選擇梅花為國(guó)花,因?yàn)椋好坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)。

      25、《愛(ài)蓮說(shuō)》的結(jié)構(gòu),我們可以概括為:一條線(xiàn)索,即以愛(ài)蓮為線(xiàn)索;兩個(gè)陪襯,即以草木之花為蓮的總陪襯,以菊花和牡丹作為蓮的旁襯和反襯;三種類(lèi)型,即以寫(xiě)三種花來(lái)寫(xiě)三種人:隱逸者、富貴者、君子。

      26、本文運(yùn)用托物言志寫(xiě)法,作者所托“物”是指蓮,所言的的志是又決不同流合污,永遠(yuǎn)保持清白的操守和正直的品德。

      27、作者寫(xiě)蓮的過(guò)程中,又寫(xiě)了菊、牡丹等花,這種寫(xiě)法叫襯托,這樣寫(xiě)的作用是突出蓮的高潔品質(zhì),本文寫(xiě)“蓮”的品質(zhì),用菊花作正面映襯,用牡丹作反面映襯。

      28、《愛(ài)蓮說(shuō)》一文中“而”字出現(xiàn)較多,請(qǐng)你找出兩例“而”為轉(zhuǎn)折關(guān)系的實(shí)例。

      A:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染 B:濯清漣而不妖

      29、作者描寫(xiě)蓮花,為什么要先寫(xiě)陶淵明愛(ài)菊,世人愛(ài)牡丹?這樣寫(xiě)有什么作用?

      作者用”菊”和”牡丹”來(lái)作正襯和反襯,表達(dá)自己潔身自好,不摹名利的生活態(tài)度,含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨。

      十一、遷移拓展:

      1、細(xì)細(xì)考慮,“菊之愛(ài)”可以有兩重含義:①做一個(gè)避世的隱士;②像陶淵明那樣保持獨(dú)立的人格。你贊成哪一種說(shuō)法?談?wù)効捶?。(自圓其說(shuō)既可。)

      贊成兩重都有道理。作者意思是:避世者不染世塵之埃固然可喜;而入世者“出淤泥而不染”境界更高。

      2、魯迅有詩(shī):“掃除膩粉呈風(fēng)骨,褪卻紅衣學(xué)淡妝。好問(wèn)濂溪稱(chēng)凈植,英隨殘葉墜寒塘?!边@首詩(shī)稱(chēng)頌的是哪一種花?

      蓮花。

      3、喜歡哪一種花是人的志趣的表現(xiàn)。你喜愛(ài)哪一種花?說(shuō)明喜愛(ài)的原因(包含駢句)。

      梅花:它頂風(fēng)冒雪,“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。(傲雪盛開(kāi)人皆頌,迎寒綻放世堪揚(yáng)。)

      蒲公英花:花朵雖小,卻遍布各地,有極強(qiáng)的生命力。(花小能怡情,葉瘦能醫(yī)疾。)菊花:在萬(wàn)花紛謝之時(shí)獨(dú)自開(kāi)放,決不隨波逐流,且不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)強(qiáng)不屈。(百花凋謝始露面,孑身盛開(kāi)也吐香。)

      4、孟子認(rèn)為:“近朱者赤,近墨者黑”,這與周敦頤的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的看法相反,你同意哪種觀點(diǎn),談?wù)勀愕目捶ā?/p>

      答法一:同意孟子的觀點(diǎn)。人的思想受環(huán)境的影響,“孟母擇鄰”說(shuō)的即是這個(gè)道理。

      答法二:同意周敦頤的觀點(diǎn)。只要人保持堅(jiān)貞的操守,潔身自好,即使處于污濁的環(huán)境中也能不受其影響。如《青春之歌》中的林道靜。

      5、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鲆痪漶壘洌撼鲇倌喽蝗?,濯清漣而不妖。

      6、襯托分正襯和反襯兩種。本文用菊花和牡丹來(lái)襯托蓮,其中菊花屬于正襯,牡丹屬于反襯。

      7、文中第二段作者把“菊”“牡丹”“蓮”比喻象征的哪三種人? 菊花比喻成隱士,牡丹比喻成富貴的人;蓮花比喻成君子。

      8、本文表達(dá)了作者怎樣的生活態(tài)度? 表達(dá)作者不慕富貴,潔身自好的生活態(tài)度。

      9、作者把“蓮”比作君子,那么作者認(rèn)為君子應(yīng)該是怎樣的人? 品德高尚的人。

      10、本文描寫(xiě)“蓮”的語(yǔ)句形象、生動(dòng),結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),寫(xiě)出二句描寫(xiě)“蓮花”的詩(shī)句。

      A、小荷才露尖尖角,早有蜻蜒立上頭。B、接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

      11、寫(xiě)出蓮花的別稱(chēng)三個(gè)以上荷花、芙蕖、水芝、水芙蓉、菡萏。

      12、寫(xiě)出描寫(xiě)蓮花的名句兩句以上:(1)清水出芙蓉,天然去雕飾。(李白)

      (2)接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。(曉出凈慈寺送林子方--楊萬(wàn)里)

      (3)荷葉羅裙一色裁, 芙蓉向臉兩邊開(kāi)。(采蓮曲

      ---王昌齡)

      第四篇:愛(ài)蓮說(shuō)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      愛(ài)蓮說(shuō)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      一、翻譯:

      水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。―― 水上、陸上各種草木的花,可愛(ài)的很多。

      晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái),世人盛愛(ài)牡丹。――晉朝陶淵明只喜愛(ài)菊花。從唐朝以來(lái),世上的人們

      普遍喜愛(ài)牡丹。

      予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,――我只喜愛(ài)蓮花,從污泥里生長(zhǎng)出來(lái),卻不沾染(污

      穢),在清水里洗滌過(guò),卻不顯得妖媚,中通外直,不蔓不枝,――(它的莖)內(nèi)空外直,不生枝蔓,不長(zhǎng)枝節(jié)。

      香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,――香氣遠(yuǎn)播,更加清香,筆直地潔凈地立在那里,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。――可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞卻不能貼近去玩弄啊。

      予謂菊,花之隱逸者也――我認(rèn)為,菊花是花中的隱士;

      牡丹,花之富貴者也;――牡丹,是花中的富貴者;

      蓮,花之君子者也。――蓮花,是花中的君子。

      噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。――唉!對(duì)于菊花的喜愛(ài),陶淵明以后很少聽(tīng)說(shuō)了。

      蓮之愛(ài),同予者何人?――對(duì)于蓮花的喜愛(ài),像我一樣的還有什么人呢?

      牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。――對(duì)于牡丹的喜愛(ài),人該是很多了。

      二、重點(diǎn)字詞:

      蕃:多獨(dú):只盛:普遍淤泥:河溝或池塘里積存的污泥染:沾染(污穢)濯:洗滌清漣:水清而有微波,這里指清水。妖:美麗而不端莊蔓:生枝蔓枝:長(zhǎng)枝節(jié) 益:更加亭亭:聳立的樣子。植:立褻玩:玩弄褻:親近而不莊重焉:助詞 謂:認(rèn)為隱逸:隱居的人。君子:指品德高尚的人。鮮:少宜:應(yīng)當(dāng)

      三、《愛(ài)蓮說(shuō)》的作者是北宋朝 哲學(xué) 家 周敦頤?!罢f(shuō)”是古代一種議論性文體。

      四、找出文中直接描寫(xiě)“蓮”的形象的句子,并說(shuō)說(shuō)從中你可以看出 “蓮”的哪些美好品質(zhì)? 出淤泥而不染――不同流合污、潔身自好。

      濯清漣而不妖――質(zhì)樸、端莊

      中通外直――正直、豁達(dá)

      不蔓不枝――不攀附權(quán)貴 香遠(yuǎn)益清――美名遠(yuǎn)揚(yáng) 亭亭凈植――資質(zhì)高潔獨(dú)立 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩――高潔

      五、寫(xiě)蓮正面襯托蓮的君子形象。寫(xiě)牡丹反面襯托蓮的君子形象的。

      六、主旨:借蓮花形象表明作者的人生態(tài)度,既不像陶淵明一樣消極避世,也不愿意像世人一樣追

      求功名富貴,要在污濁的世間永遠(yuǎn)保持清白操守和正直的品德。(蓮,花之君子者也)★

      七、理解默寫(xiě):

      (1)從生長(zhǎng)環(huán)境方面描寫(xiě)蓮花高潔質(zhì)樸的句子(與“近朱者赤,近墨者黑”相對(duì)比,集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì),現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是):出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

      (2)象征君子身處污濁環(huán)境而不同流合污、不隨俗浮沉的品質(zhì)的句子:出淤泥而不染_。

      (3)象征君子的莊重、質(zhì)樸,不嘩眾取寵,不炫耀自己的句子:濯清漣而不妖。

      (4)象征君子的特立獨(dú)行,正直不茍,豁達(dá)大度的句子(或?qū)懢有袨榉秸?,通達(dá)事理,不攀附權(quán)貴的句子是):_中通外直,不蔓不枝。

      (5)象征君子美好的資質(zhì)的句子:香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植。

      (6)比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是:_香遠(yuǎn)益清_。(7)概括本文主旨句的是:_蓮,花之君子者也。

      (8)公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用《愛(ài)蓮說(shuō)》中的話(huà)來(lái)說(shuō),就是:牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。⑼概括本文主旨句的是:蓮,花之君子者也。

      第五篇:語(yǔ)文愛(ài)蓮說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)

      《愛(ài)蓮說(shuō)》是北宋理學(xué)家周敦頤創(chuàng)作的一篇散文。這篇文章通過(guò)對(duì)蓮的形象和品質(zhì)的描寫(xiě),歌頌了蓮花堅(jiān)貞的品格,從而也表現(xiàn)了作者潔身自愛(ài)的高潔人格和灑落的胸襟。下面小編給大家分享一些語(yǔ)文愛(ài)蓮說(shuō)的知識(shí),希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

      語(yǔ)文愛(ài)蓮說(shuō)的知識(shí)

      一、作者及文體介紹

      1.作者鏈接

      周敦頤(1017-1073),宋代道州(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,謚號(hào)元公,北宋著名的哲學(xué)家。因他世居道縣濂溪,后居廬山蓮花峰前,峰下有溪,也命名為濂溪,學(xué)者們稱(chēng)他為濂溪先生。著有《太極圖說(shuō)》《通書(shū)》等。

      2.文體鏈接

      “說(shuō)”是一種議論文的文體,可以直接說(shuō)明事物或論述道理,也可以借人借事或借物的記載來(lái)論述道理?!稅?ài)蓮說(shuō)》就是說(shuō)一說(shuō)愛(ài)好蓮花的道理。

      二、讀音

      周敦頤(yí)蕃(fán)淤泥(yū)濯(zhuó)清漣(lián)

      褻玩(xiè)隱逸(yì)鮮有聞(xiǎn)噫(yī)

      三、詞語(yǔ)解釋及句子翻譯

      1.水陸草木之花,可愛(ài)者甚蕃。

      之:的??桑褐档?。蕃:多。

      譯:水上、陸地上的各種花草樹(shù)木,值得喜愛(ài)的非常多。

      2.晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。

      獨(dú),只,唯獨(dú)。

      譯:晉朝陶淵明只喜愛(ài)菊花。

      3.自李唐來(lái),世人甚愛(ài)牡丹。

      自,(自)從。甚,很,十分。

      從唐朝以來(lái),人們很愛(ài)牡丹。

      4.予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

      予(yú):我。之:助詞,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性,無(wú)實(shí)際意義。

      淤泥:河溝或池塘里積存的污泥。而:連詞,表轉(zhuǎn)折,但是。下文“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”同。染:沾染(污穢)。濯(zhuó):洗滌。清漣(lián):水清而有微波,這里指清水。妖:妖艷。美麗而不端莊。

      通,空。直,挺立。蔓,名詞用作動(dòng)詞,生枝蔓。枝,名詞用作動(dòng)詞,長(zhǎng)枝節(jié)。

      益,更,更加。亭亭,聳立的樣子。植:豎立。

      可:可以。褻(xiè):親近而不莊重。玩:玩弄。焉:語(yǔ)氣助詞。

      譯:我唯獨(dú)喜愛(ài)蓮花,它從淤泥中長(zhǎng)出來(lái),卻不沾染污穢,在清水里洗滌過(guò)但是不顯得妖媚,它的柄內(nèi)部貫通,外形筆直,不橫生藤蔓,不旁生枝節(jié),香氣遠(yuǎn)聞更加清芬,潔凈地挺立在水中,可以從遠(yuǎn)處觀賞但是不能靠近玩弄它。

      5.予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。

      謂:認(rèn)為。之:結(jié)構(gòu)助詞,的。

      隱逸者:指隱居的人。在封建社會(huì)里,有些人不愿意跟統(tǒng)治者同流合污,就隱居避世。

      君子:指品德高尚的人。

      譯:我認(rèn)為,菊花是花中的隱士;牡丹,是花中的富貴者;蓮花,是花中的君子。

      6.噫!菊之愛(ài),陶后鮮有聞。

      噫:感嘆詞,相當(dāng)于“啊”。菊之愛(ài):對(duì)于菊花的喜愛(ài)。之,助詞,賓語(yǔ)提前的標(biāo)志,無(wú)實(shí)義。下文“蓮之愛(ài)”、“牡丹之愛(ài)”同。鮮(xiǎn):少。聞:聽(tīng)說(shuō)。

      譯:唉!對(duì)于菊花的喜愛(ài),在陶淵明以后很少聽(tīng)到了。

      7.蓮之愛(ài),同予者何人?

      譯:對(duì)于蓮花的愛(ài),像我一樣的還有什么人呢?

      8.牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

      宜,應(yīng)當(dāng)。眾,多。

      譯:對(duì)于牡丹的愛(ài),應(yīng)當(dāng)人是很多了。

      語(yǔ)文愛(ài)蓮說(shuō)的課文分析

      1.作者喜歡蓮花的什么?(請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答)

      出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

      2.這幾句話(huà)是從哪幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)蓮花的品格的?

      生長(zhǎng)環(huán)境——出淤泥而不染,濯清漣而不妖——高潔

      體態(tài)——中通外直,不蔓不枝——正直

      香氣——香遠(yuǎn)益清——芬芳

      風(fēng)度氣質(zhì)——亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉——莊重、清高

      3.作者寫(xiě)這篇文章僅僅是為了寫(xiě)對(duì)蓮花的喜愛(ài)嗎?這是一種什么寫(xiě)法?

      作者寫(xiě)蓮花是為了寫(xiě)人,用蓮花的高潔品質(zhì)來(lái)象征君子的高尚的品質(zhì),寫(xiě)物是為了寫(xiě)人,托物言志的寫(xiě)法。作者借蓮的形象來(lái)寄寓自己不慕名利、潔身自好的生活態(tài)度和保持高尚節(jié)操的情懷,委婉地批判了當(dāng)時(shí)趨炎附勢(shì)、追求富貴的世風(fēng)。

      4.作者寫(xiě)蓮花,可是文章開(kāi)頭并沒(méi)有從蓮花寫(xiě)起,在寫(xiě)蓮花之前,作者寫(xiě)了什么?人們對(duì)這些花的態(tài)度,分別是怎樣的?

      水陸草木之花(可愛(ài)者甚蕃)、菊(陶淵明獨(dú)愛(ài))、牡丹(世人甚愛(ài))。

      4.“菊”和“牡丹”分別有什么特征,作者在這里為什么先寫(xiě)它們?

      菊:迎寒斗霜,清高避世,品格高潔超凡脫俗;

      牡丹:花色艷麗,雍容華貴,貪慕富貴,追逐名利。

      用牡丹反襯蓮,用菊正襯蓮,突出蓮的高貴品質(zhì)。

      (“襯托’就是用某一種事物來(lái)襯托另一種事物用來(lái)襯托的兩種事物通常有主次之分。襯托可以區(qū)分為正襯、反襯。)

      5.文末為什么將前文“菊、牡丹、蓮”的寫(xiě)作順序改為“菊、蓮、牡丹”?

      為了突出作者對(duì)當(dāng)時(shí)追名逐利世風(fēng)的諷刺與批判,深化文章的主旨。

      6.本文主題

      作者通過(guò)對(duì)蓮花的描寫(xiě)和贊美,歌頌了君子“出淤泥而不染”的美德,表達(dá)了作者不與世俗同流合污、潔身自好的高尚品格,對(duì)追逐名利的世風(fēng)的厭惡和鄙視。

      7.根據(jù)本文,說(shuō)一說(shuō)作者心目中的君子具備哪些美好品質(zhì)。

      不與世俗同流合污,高潔、莊重、質(zhì)樸,不嘩眾取寵,通達(dá)事理,行為方正,8.如何理解“出淤泥而不染”的人生境界?

      只要保持清白的操守和正直的品德,即使身處惡濁的環(huán)境也能獨(dú)立不移。

      語(yǔ)文愛(ài)蓮說(shuō)的閱讀理解

      1、概括蓮高貴品質(zhì)的句子(中心句):蓮,花之君子者也。

      2、比喻君子不與世俗同流合污又不孤高自許的句子:出淤泥而不染,濯清漣而不妖

      3、比喻志潔行廉,德聲遠(yuǎn)播的句子:香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植

      4、比喻通達(dá)事理,行為方正的句子:中通外直,不蔓不枝

      5、比喻君子只刻在遠(yuǎn)處恭敬的觀賞,而不可近前玩弄的句子:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

      6、作者把菊花比喻為(隱逸者)把牡丹比喻為(富貴者):把蓮花比喻為(君子)

      7、陶淵明愛(ài)菊的原因(菊,花之隱逸者也),世人愛(ài)牡丹的原因(牡丹,花之富貴者也),我愛(ài)蓮的原因是(蓮,花之君子者也)

      8、作者寫(xiě)蓮花可愛(ài)形狀的目的:表現(xiàn)作者潔身自好的品德和情操。

      9、作者寫(xiě)菊花和牡丹的目的是:通過(guò)對(duì)三種花品格的描寫(xiě)以牡丹作反襯,以菊花作陪襯,突出蓮的潔身自好,不與世俗同流合污。

      10、體現(xiàn)不與世同流合污的詠蓮名句:予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

      11、公園花展,觀賞牡丹的人總比觀賞其它花的人多,用周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中的話(huà)來(lái)說(shuō),就是:牡丹之愛(ài),宜乎眾矣。

      12、表現(xiàn)主人不受世俗羈絆,對(duì)世俗生活厭棄的句子是:蓮之愛(ài),同予者何人?

      13、本文描寫(xiě)蓮美好形象的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭靜植。

      14、與“近朱者赤,近墨者黑”相對(duì)比,集中表現(xiàn)蓮高潔品質(zhì),現(xiàn)在人們常用來(lái)比喻某些人不與世俗同流合污而又潔自好的句子是:出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

      15、比喻君子美名遠(yuǎn)揚(yáng)的語(yǔ)句是:香遠(yuǎn)益清。

      16、最能概括蓮花高貴品質(zhì)的句子是:蓮,花之君子者也。

      17、文中作者把“蓮”比作君子,作者認(rèn)為君子應(yīng)該是:品德高尚的人的人。

      18、寫(xiě)君子行為方正,通達(dá)事理,不攀附權(quán)貴的句子是:中通外直,不蔓不枝。

      語(yǔ)文愛(ài)蓮說(shuō)的知識(shí)點(diǎn)

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