第一篇：南河種學校新生均衡分班工作總結(jié)

南河種學校新生均衡分班工作總結(jié)

為了進一步推進義務教育的均衡發(fā)展，確保受教育群體接受義務教育的機會均等，確保優(yōu)質(zhì)教育資源的公平、合理利用，我校實行均衡分班?，F(xiàn)將本項工作總結(jié)如下：

一、指導原則

1、屬地性原則。認真貫徹落實《義務教育法》.2、全納性原則。所有持《義務教育入學通知書》到學校報到的新生必須全部納入電腦派位系統(tǒng)進行均衡分班，對未納入電腦派位系統(tǒng)進行均衡分班的新生將不予以分班、建立學籍。

3、隨機性原則。充分運用電腦派位的隨機原理，科學、合理的實施派位程序。我校在教師的分配上也做到進行隨機抽簽分配，做到均衡分班、均衡配備教師。

4、公開性原則。電腦派位在家長代表的監(jiān)督下進行。均衡分班的結(jié)果要及時通過及時進行進行公示，學校將將嚴格依據(jù)公示后的名單進行建籍，沒有進行公示的學生一律不予建籍。

5、規(guī)范性原則。小學嚴格按照省、縣教育行政部門的要求控制班額。

二、分班活動反思

本次均衡分班我校采用電腦隨機排位的方法進行，在教師的分配上也做到進行隨機抽簽分配，做到均衡分班、均衡配備教師。保證了公平、公正、公開，杜絕了暗箱操作的問題的發(fā)生，家長反響良好。

2015.08

第二篇：南河種學校教學計劃

南河種學校

2016——2017第二學期學校工作計劃

一、指導思想

以黨的十八大和十八屆五中全會精神為指導，以辦人民滿意教育為宗旨，以深化教育改革為動力，全力推動內(nèi)涵發(fā)展，全面建設教育現(xiàn)代化。緊緊圍繞區(qū)教育局新年開學工作會議精神，圍繞標準化學校提升目標，努力實現(xiàn)硬件建設和內(nèi)部管理的同步發(fā)展，走內(nèi)涵發(fā)展之路，努力推動學校各項工作再上新臺階。

二、工作目標

1.進一步加強學校德育工作，繼續(xù)以班級建設為突破口，以學生文明言行養(yǎng)成為重點抓德育。

2.以提高教學質(zhì)量為重點切實抓好教學工作，確保教學中心地位不動搖。認真抓好備課、上課、作業(yè)、檢測等各環(huán)節(jié)，落實好常規(guī)工作措施，從嚴過程促質(zhì)量提高。力爭教研上有新突破。

3.學校全面落實《義務教育學校管理標準（試行）》，加快學校品質(zhì)提升步伐。

4.深入實施素質(zhì)教育“2+2”工程，深化課程改革，全面提升綠色質(zhì)量。

5.加強師德師風建設，加快教師專業(yè)成長，整體提升教師隊伍素質(zhì)，不斷壯大三級骨干教師隊伍。

6.強化安全意識，落實安全措施，全力打造平安校園。

7.進一步做好學校后勤管理，規(guī)范財務管理；辦好食堂，讓學生安心、家長放心、社會認可。

三、主要工作及措施

（一）堅持德育為首的辦學思路，切實抓好學校德育工作。1.加強師德師風建設，提高教師政治思想素質(zhì)。

大力加強師德師風建設活動，突出“師德師風”的核心地位。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，立足教育改革，圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作。重樹“學高為師，德高為范”思想，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科學精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻精神。

（1）堅持政治學習制度。以貫徹落實黨的十八大和十八屆五中全會精神、教師職業(yè)道德規(guī)范、社會主義核心價值觀教育等為內(nèi)容，每周星期一學生放晚學后教師例會集中學習40分鐘，要求教師學習有記錄、有心得體會。

（2）認真落實“十不準”要求，堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生，自覺抵制有償輔導、收受家長禮物等不良風氣，嚴肅查處亂收費、亂訂資料等行為，提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”等違法違紀活動。

2.加強學生思想政治工作，全面落實德育首要地位。

（1）堅持立德樹人，促進全面發(fā)展。繼續(xù)實施素質(zhì)教育“2+2”工程，落實好《教育部關于培育和踐行社會主義核心價值觀進一步加強中小學德育工作的意見》，以“中國夢，我的夢”為德育主題，開展 2 系列化德育活動。

（2）繼續(xù)抓好考評工作。堅持日查周結(jié)制度，在各班中繼續(xù)開展“文明班級”評比活動。教導處、少先隊充分調(diào)動班主任和全體教師積極性，廣泛參與，對班級工作進行認真全面的考核，根據(jù)考核評比結(jié)果評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。加大“文明校園”的創(chuàng)建力度，創(chuàng)建和諧文明校園。

（3）充分發(fā)揮班集體的作用。進一步建立和完善學生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學校的作用，整合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡，各班主任必須經(jīng)常與學生家長保持聯(lián)系。

3．寓德育于各學科教學之中。要把德育工作貫穿于整個教學之中。通過班隊會，晨會課和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng)、法制、科普、安全、勞技教育，認真上好品社課、班隊活動課。

（二）堅持教科研為核心的辦學宗旨，努力開創(chuàng)教育教學新局面。1．加強過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學常規(guī)的落實。

圍繞提高課堂教學效率、作業(yè)效率，嚴抓教學常規(guī)的落實，做到教學常規(guī)管理精細化、長效化。教導處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學周檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質(zhì)量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查驗收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質(zhì)量進一步得到提升。

（1）加強對教學秩序、教師輔導、教研活動的日常督查形式，提高 3 督查效果；進一步重視學生對教師教學態(tài)度、水平的意見，督促有關教師及時改進教學。

（2）完善聽課制度，加強教師間的學習交流。分管教學的副校長及教導主任每學期隨堂聽課不得少于30節(jié)，教研組長不得少于25節(jié)，其他教師不得少于20節(jié)。

（3）加強教研組建設。落實教研教改課題，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質(zhì)量責任制，提倡備課組集體備課制度，增強團體精神和協(xié)作意識。

（4）按照課程計劃開齊、開足、開好必修課程，開設豐富多彩的校本課程和綜合實踐活動等課程。同時認真落實減負規(guī)定，進一步減輕學生過重課業(yè)負擔。

（5）做好青年教師的培養(yǎng)工作。教導處要統(tǒng)籌安排，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評課”或加強校際交流等方式對其進行新課程標準、新教材的過關培訓，并有計劃地進行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進。

2．立足課堂教學，進一步推進新課程改革。

（1）加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、新教材、學科研究等方面的學習與交流，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。

（2）重點抓課堂教學改革，切實轉(zhuǎn)變教師的教學行為和學生的學習行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結(jié)合教學實際寫出 4 課改案例計劃、小結(jié)等。

3．加強教育教學科研，走科研興校之路。

教育教學科研是提高教師業(yè)務能力，提高教學質(zhì)量，促進學校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

（1）教科室要著力督促課題研究組各項活動的落實，整合各年級、各教研組等教科研力量，形成教學、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制，促進學校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展，提高我校實施課程的能力。

（2）積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取論文發(fā)表和獲獎。

4.狠抓教學質(zhì)量，提高學校品牌。

（1）強化質(zhì)量意識，確立“質(zhì)量立?！?、“質(zhì)量是生命線”的教學觀。增強質(zhì)量提升的責任感和緊迫感。致力向管理要質(zhì)量，向課堂要質(zhì)量，向教研要質(zhì)量。

（2）強化質(zhì)檢管理，完善質(zhì)檢機制，嚴格質(zhì)檢紀律，增強質(zhì)檢效益，全力營造公平、公正、真實有效的質(zhì)檢環(huán)境。把質(zhì)檢作為促進學生發(fā)展、教師提高、學校發(fā)展的重要手段。

(3)改革考評機制，培養(yǎng)個性特長。以考評制度改革為抓手，引領教育教學改革發(fā)展方向。聚焦核心素養(yǎng)，積極利用課程整合成果，從原來的以應試教育為中心轉(zhuǎn)向以考查綜合能力為核心，形成以“快樂游考”、“文科變臉”、“免試申請”為主的小學生能力考查方案，讓更多 5 的學生在考試中張揚個性特長，保持學習興趣和學習自信。

（三）堅持課程改革，深入實施素質(zhì)教育“2+2”。

1.重視陽光體育，做優(yōu)足球特色。樹立“健康第一”、“體育第一”的理念，持續(xù)推進太極等傳統(tǒng)項目，開展陽光體育專項評比活動。積極組建校級足球隊，根據(jù)學校實際編制足球校本課程和校本教材，每周開設一節(jié)足球課。

2.轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，擦亮質(zhì)量品牌。將提高教育教學質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務，切實更新教育質(zhì)量觀，高度關注核心素養(yǎng)的形成，豐富學科質(zhì)量的維度。繼續(xù)深化課程整合實驗，構(gòu)建更加科學的課程體系，在國家課程校本化實施方面取得新進展，促進學生全面發(fā)展。3.扎實推進“大閱讀”，厚實人文底蘊。正常組織開展閱讀活動，培養(yǎng)5名教師和200名學生閱讀種子。命名表彰一批校級閱讀形象大使和閱讀小明星，繼續(xù)開展校級“十佳書香家庭”評選活動，不斷擦亮“書香伴成長”閱讀品牌。

(四)堅持安全工作常抓不懈，做到責任落實到位

學校始終把學生安全作為頭等大事來抓，做到學生安全每天講、時時抓。安全制度措施健全，日常落實到位。建立 “門衛(wèi)管理制度”，控制閑雜人員的出入，強化值日教師職責，完善 “安全事故追究制度”，進一步提高師生防范意識，做實安全工作。

1.安全意識要再提高。安全工作最大的敵人是麻痹大意、疏忽松懈，學習校務必高度重視安全工作，充分認識安全工作的重要性，牢固樹立“人命關天，安全第一”的思想。增強責任感和使命感，切實把安 6 全工作置于學校各項工作的首位。

2.安全教育要再加強。安全教育要貫穿于學校管理全過程，經(jīng)常抓、抓經(jīng)常，做到制度化、常態(tài)化。要結(jié)合安全教育日、周、月等活動，充分利用標語、橫幅、宣傳欄、黑板報、警示牌、班隊會、校園廣播、致家長一封信、上下午最后一節(jié)課5分鐘安全警示教育等有效載體，加強安全教育，舉辦專題講座，強化逃生演練，切實提高廣大師生的安全防范意識和應急自救技能。

3.安全防范要再細致。要強化安全管理隊伍建設，落實“一崗雙責”，形成校長、分管校長、班主任、授課教師等全員參與的安全管理梯隊，群防群治。要加大對上放學、課間、體育課、大型集體活動等重要時段和廁所、食堂、飲用水源、實驗室、校門通道等重點部位的防范力度。要加大投入，完善校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、防火防盜設施等建設。要定期開展校園安全檢查，及時消除安全隱患。遇到突發(fā)安全事故，要在第一時間科學妥善處置并報告上級教育主管部門。

4.安全責任要再落實。嚴格執(zhí)行安全管理責任制和責任追究制，安全“誰主管、誰負責，誰主辦、誰負責”的原則，層層落實安全責任。校長是學校安全第一責任人，學校要將安全工作納入校長、教師績效考核范疇，實行“一票否決”。

（六）堅持服務至上，妥善做好后勤工作

1．牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發(fā)展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學校中心工作的順利展開。

2．嚴格執(zhí)行財務預算制度，做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，提高學校教育經(jīng)費的使用效益。

3．規(guī)范收費行為，杜絕亂收費現(xiàn)象的出現(xiàn)。堅持收費公示制，嚴禁任何個人私自向?qū)W生亂收費。4．籌措資金，努力改善辦學條件。

5．加強師生食堂管理，努力改善師生伙食質(zhì)量。

新的一年，新的開始，我們要繼續(xù)強化質(zhì)量立校意識和創(chuàng)優(yōu)意識，振奮精神、團結(jié)拼搏、腳踏實際、突出教學中心，確保校園安全，狠抓常規(guī)管理，提升辦學品位，為辦好人民滿意的教育不斷努力！

四、月份工作安排 二月份：

1．寒假校本培訓。2．期初教學工作檢查。3．舉行開學典禮。

4．舉行教師家訪手記評比活動。

5.組織“如何提高閱讀理解能力”主題征文評選

6．召開教科研工作專題會議，繼續(xù)開展立項課題、校本課題和微課題研究。

7.積極組織參加全區(qū)小學科學青年教師學科素養(yǎng)競賽 8.召開班主任工作例會。三月份：

1.參加小學數(shù)學“綜合與實踐”專題教學研討活動

2.組織參加小學數(shù)學命題競賽活動 3．開展“學雷鋒”主題德育活動。

4．結(jié)合“三八”婦女節(jié)對學生進行教育，豐富師生精神生活。5．召開班主任工作例會。四月份：

1.參加數(shù)學“探索規(guī)律”專題教學研討活動 2.開展校園讀書節(jié)活動。

3.進行革命傳統(tǒng)教育、安全法制教育活動。4.舉行安全疏散演練。

5.期中抽測、期中工作檢查小結(jié)。6.召開班主任工作例會。五月份：

1.參加小學語文閱讀欣賞教學設計評比及課堂展示活動 2.開展校園藝術節(jié)活動

3.結(jié)合“五一”勞動節(jié)對學生進行愛勞動、珍惜勞動成果教育活動。4.開設專題講座，加強師生心理健康教育。5.教學常規(guī)工作檢查評比。6.召開班主任工作例會。六月份：

1．慶?！傲弧眱和?jié)。

2．迎接2017年春學期小學質(zhì)量監(jiān)測與評價活動。3.落實暑期教師校本培訓工作。

4．編印?？蟆?.召開班主任工作例會。

6.迎接區(qū)教育局組織的期末教學工作全面考核。7.組織師生開展評優(yōu)評先活動。

8.舉行散學典禮，安排師生暑假系列活動。

第三篇：均衡分班工作總結(jié)1

均衡分班工作總結(jié)

朝陽區(qū)樂山鎮(zhèn)中心小學

2012年8月

均衡分班工作總結(jié)

朝陽區(qū)樂山鎮(zhèn)中心小學

2013年8月

均衡分班工作總結(jié)

朝陽區(qū)樂山鎮(zhèn)中心小學

2014年8月

均衡分班實施方案

朝陽區(qū)樂山鎮(zhèn)中心小學

2012年8月

均衡分班實施方案

朝陽區(qū)樂山鎮(zhèn)中心小學

2012年8月

均衡分班實施方案

朝陽區(qū)樂山鎮(zhèn)中心小學

2014年8月

均衡分班工作總結(jié)

為了進一步推進義務教育的均衡發(fā)展，確保受教育群體接受義務教育的機會均等，確保優(yōu)質(zhì)教育資源的公平、合理利用，我校實行均衡分班。現(xiàn)將本項工作總結(jié)如下：

一、指導原則

1、屬地性原則。認真貫徹落實《義務教育法》.2、全納性原則。所有持《義務教育入學通知書》到學校報到的新生必須全部納入電腦派位系統(tǒng)進行均衡分班，對未納入電腦派位系統(tǒng)進行均衡分班的新生將不予以分班、建立學籍。

3、隨機性原則。充分運用電腦派位的隨機原理，科學、合理的實施派位程序。我校在教師的分配上也做到進行隨機抽簽分配，做到均衡分班、均衡配備教師。

4、公開性原則。電腦派位在家長代表的監(jiān)督下進行。均衡分班的結(jié)果要及時通過及時進行進行公示，學校將將嚴格依據(jù)公示后的名單進行建籍，沒有進行公示的學生一律不予建籍。

5、規(guī)范性原則。小學嚴格按照省、市教育行政部門的要求控制班額。

三、分班效果

本次均衡分班我校采用電腦隨機排位的方法進行，在教

師的分配上也做到進行隨機抽簽分配，做到均衡分班、均衡配備教師。保證了公平、公正、公開，杜絕了暗箱操作的問題的發(fā)生，家長反響良好。

第四篇：＊＊學校義務教育學校均衡分班實施方案

富錦市大興學校義務教育均衡分班實施方案

為貫徹落實教育部《縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估辦法》教督〔2017〕6號、黑龍江省教育廳《關于在全省中小學校推行“四零承諾”實現(xiàn)辦事不求人實施方案》(黑教規(guī)〔2019〕1號)文件精神，為進一步規(guī)范辦學行為，均衡配置教育資源，依法做好均衡分班工作，推進義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，促進教育公平。結(jié)合《富錦市義務教育學校均衡分班實施意見》，特制定此方案。

一、指導思想

認真執(zhí)行《教育法》、《義務教育法》，全面貫徹落實教育部《縣域義務教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展督導評估辦法》，均衡配置教師，均衡分班，推進義務教育均衡發(fā)展，切實保障每名學生都能享受到均等的義務教育，促進教育公平，辦人民滿意教育。

二、基本原則

（一）學校組織，全面實施。

學校嚴格執(zhí)行教育局下發(fā)均衡分班實施意見，并具體組織實施。

（二）堅持公平，嚴格程序。

均衡配置每班師資，確保每名學生享有均等的義務教育。嚴格執(zhí)行分班程序，規(guī)范、陽光、公平操作，保證隨機調(diào)配學生，保證每班學生數(shù)量、質(zhì)量、性別比例基本均衡。

（三）健全機制，強化監(jiān)管。

將義務教育均衡分班納入學校整體工作規(guī)劃之中。實施中，由學校組織，家長參與，紀檢部門、教育行政部門監(jiān)管，確保公平、公正、公開。

三、總體目標

同一學年各平行班級師資力量基本均衡，每班學生數(shù)量、學習成績、男、女生比例基本相當，平行班級人數(shù)最多相差不超過2人。

四、基本程序

（一）均衡配置師資：按照優(yōu)勢互補原則，均衡配置同一學年各平行班級師資，確保每一平行班級師資力量基本相當。

（二）均衡分配學生：將學生按男女生、年齡，由班主任隨機抽取，由家長現(xiàn)場監(jiān)督。

（三）防疫準備工作：家長入校佩戴口罩，間隔一米進行測溫，展示行程碼，無問題后進入階梯教室。

工作人員：階梯教室武國民負責，測溫掃碼石國鵬、范玉明。

（四）公開分配班級：召開家長會，由學校組織，家長參與，同時邀請紀檢部門與教育行政部門監(jiān)督，在家長會上公開進行班級分配。

1.吳副校長宣讀《大興學校義務教育均衡分班實施方案》。

2.主持人向家長介紹各班班主任情況。

3.由教務處向家長宣講抽取規(guī)則。

4.學校（劉艷軍書記）抽取現(xiàn)場監(jiān)督家長4人。班級名單記錄人員：朱菊、鄭盼、王智極、肖德新

5.由工作人員與家長代表共同將已形成的男、女份數(shù)名單分別放入已準備好的兩個抽簽箱中，并當眾均勻搖晃。

6.在學校與家長共同組織下，班主任在男女抽簽箱中依次隨機抓取男女學生名單，由工作人員現(xiàn)場進行記錄，家長監(jiān)督。

7.班主任在抓取的男女四份名單上分別簽字，家長代表、學校領導、工作人員分別簽字。班主任當場公布抓取學生名單中學生姓名。

8.校長做均衡分班承諾書，班級序號與學生名單確定公布后，學校不私自做任何調(diào)整。

9.由教務處宣讀新生入學細則。掃班主任微信二維碼加入。

10.全程由王剛進行錄像。字幕：富錦市大興學校2021年新一年均衡分班現(xiàn)場會

11.班級名單打印后，由校長簽字蓋章進行公示，并將名單及整個環(huán)節(jié)的錄像材料送交教育局備檔。

五、保障措施

（一）加強領導，規(guī)范管理。

學校成立義務教育均衡分班領導小組，參與均衡分班實施過程。

組　長：劉艷軍

李延安

成員：吳立灼

王玉琢

張國強

劉學成秦四環(huán)

武國民

朱菊

領導小組組長為均衡分班工作的第一責任人，負責均衡分班的全面工作，主管副校長具體操作均衡分班過程，紀檢部門、教育行政部門為監(jiān)察，家長全程參與分班過程。

（二）加大宣傳、明確要求。

將均衡分班過程上傳到校園網(wǎng)站，通過召開家長會將均衡分班的程序與要求向各位家長講明，營造均衡分班工作良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。嚴禁學校私自將學生不進行名單分配，待分班完畢后，再安排到某一固定班級。后轉(zhuǎn)入的學生，在班級安排上，在領導小組成員的監(jiān)督下，實行學生隨機抓班級號的形式安排班級，確保安排上公正合理。

（三）嚴格監(jiān)管，追究責任。

凡不按《富錦市義務教育學校均衡分班實施意見》均衡分班，不履行均衡分班承諾責任書相關條款，均衡分班后馬上或一段時間私自調(diào)班，或者學校以各種理由私自接受學生借讀，造成社會反響，一經(jīng)查實，教育局以文件形式在教育系統(tǒng)內(nèi)部通報。學校要在學校公示欄內(nèi)公布均衡分班具體情況，接受社會公眾的監(jiān)督。

富錦市大興學校

2021年8月29日

第五篇：南河種中心學校掃黑除惡

南河種中心學校

開展“掃黑除惡”專項斗爭會議

9月12日，南河種中心學校召開“掃黑除惡”專項斗爭推進會，韓文裕校長主持，參加會議的有各學校校長、副校長、教導主任，各班班主任，一線教師代表、保衛(wèi)人員共計40余人。

會上，韓文裕校長介紹了我中心學校“掃黑除惡”專項斗爭工作方案，要求各學校要高度重視，認真學習掃黑除惡專項斗爭重要文件和指示精神。

要求各學校認真學習教育局有關“掃黑除惡”會議內(nèi)容，向教師發(fā)放宣傳資料和掃黑除惡知識問答試題。同時強調(diào)教職工要提高政治站位和重視程度，做好掃黑除惡專項斗爭工作。

會議還要求：各學校高度重視，做好宣傳，通過發(fā)放宣傳資料、懸掛橫幅、led屏播放宣傳資料等途徑向師生宣傳掃黑除惡工作內(nèi)容。提高師生對掃黑除惡專項斗爭的知曉率,要做到掃黑除惡工作進校園，進課堂，進學生頭腦。同時加強門衛(wèi)及校園周邊安全管理，確保校園更加平安穩(wěn)定。會上各學校校長分別就掃黑除惡這項專項斗爭表了態(tài)，一定要全力以赴打好這次攻堅戰(zhàn)。