小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文1

不知道鄰居什么時(shí)候養(yǎng)了一只小貓。我很喜歡。

剛出生的小貓閉著眼睛，聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)睡著的嬰兒。走路不是跌，就是跌。當(dāng)你吃牛奶時(shí)，你總是一點(diǎn)一點(diǎn)地吃。當(dāng)你喂它的時(shí)候，它需要幾個(gè)小時(shí)。

貓滿(mǎn)月的時(shí)候很調(diào)皮。記得有一次，主人不在家的.時(shí)候，拿出主人要縫的線(xiàn)。不一會(huì)兒，房間里三分之二的地板都被羊毛覆蓋了，小貓被羊毛絞著在地上打滾。主人回來(lái)看到這一幕，馬上把小貓從毛線(xiàn)里放出來(lái)，然后去整理毛線(xiàn)。

隨著小貓一天天長(zhǎng)大，它逐漸學(xué)會(huì)了抓老鼠的技巧。它聽(tīng)到一點(diǎn)老鼠的聲音，馬上就伏了下來(lái)，屏息凝神，耐心等待攻擊的機(jī)會(huì)。我還發(fā)現(xiàn)了貓的一個(gè)獨(dú)特的招數(shù)：它們骨骼柔軟，能在半空中主動(dòng)翻身，所以即使在高樓里絆倒也不會(huì)死?？偸窍人哪_落地，搖搖頭，聳聳肩，舔舔腳和手，邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著邁著。

這只貓看起來(lái)那么活潑天真可愛(ài)！我很喜歡這只小貓。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文2

這幾天城里有一股吃蛙肉的熱潮。一天，小明拿著漁網(wǎng)去河邊抓青蛙。不到半個(gè)小時(shí)，小明就抓到了幾只青蛙，青蛙呱呱地叫著，仿佛在哀嘆自己作為中餐的命運(yùn)。

回到家，小明坐在沙發(fā)上，準(zhǔn)備讓媽媽燉青蛙肉。小明等了很久，他媽媽沒(méi)有回來(lái)。于是小明打開(kāi)收音機(jī)解悶。電臺(tái)一開(kāi)播，他就清晰地聽(tīng)到了“保護(hù)青蛙”四個(gè)字，然后他聽(tīng)到：“青蛙平均一天能吃掉70到80只害蟲(chóng)，它們是莊稼的小衛(wèi)士。要改掉吃蛙肉的'壞習(xí)慣，愛(ài)護(hù)青蛙。”

小明聽(tīng)后半信半疑，于是又找到了《動(dòng)物百科全書(shū)》，翻找了一下，找到了關(guān)于青蛙的資料。小明定睛一看，青蛙一天真的能吃那么多害蟲(chóng)，所以按照這個(gè)計(jì)算，它們一年能吃那么多上千只害蟲(chóng)！小明看到青蛙對(duì)環(huán)境的好處，就決定放過(guò)它們。

他一出發(fā)，就提著魚(yú)簍來(lái)到河邊，準(zhǔn)備把青蛙倒掉，但無(wú)論如何也看不見(jiàn)青蛙。他很迷惑，就把籠子轉(zhuǎn)直了，看見(jiàn)小青蛙們擠在一起，四肢強(qiáng)壯地抓著籠子，不敢下來(lái)，好像害怕變成人的午餐。

小明心里難受極了。他輕輕地把青蛙從籠子里拿出來(lái)，放進(jìn)水里。他說(shuō)：“小青蛙，你受苦了。從現(xiàn)在開(kāi)始，你自由了。去找你媽?zhuān)　毙∏嗤芩坪趺靼琢怂脑?huà)，呱呱地回應(yīng)了一聲，高興地跳進(jìn)了水里。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文3

初冬的一個(gè)下午，天上飄著雪花，爸爸帶我去了森林動(dòng)物園。大連森林動(dòng)物園位于南方海濱白云山風(fēng)景區(qū)，動(dòng)物生活在沒(méi)有人類(lèi)干擾的環(huán)境中。

當(dāng)我們到達(dá)動(dòng)物園時(shí)，一大群鴿子在廣場(chǎng)前飛來(lái)飛去迎接我們。他們和游客玩得很親密，他們一點(diǎn)也不怕人。它們甚至落在人的肩膀和手上啄吃，給人一種人與動(dòng)物和諧相處的景象。

首先，我們來(lái)到了熱帶雨林博物館，在那里我們看到了各種各樣的花，比如氣質(zhì)優(yōu)雅的蝴蝶蘭、火艷的一品紅、花艷的.杜鵑花、天堂鳥(niǎo)。人與自然地帶把我們帶進(jìn)了一個(gè)自然的天堂，流水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鸚鵡為你說(shuō)話(huà)，八哥為你說(shuō)話(huà)；熱帶雨林讓你在寒冷的冬天感受到一股暖流，你會(huì)對(duì)熱帶植物現(xiàn)象和景觀大吃一驚：附生現(xiàn)象、空中花園、單木成林……

然后我們?nèi)フ覄?dòng)物的腳印，長(zhǎng)頸鹿、大象等熱帶動(dòng)物搬到室內(nèi)場(chǎng)地。金絲猴和黑猩猩收入特別高，不僅生活環(huán)境舒適溫暖，冬天還吃稀有水果。不怕冷的北極熊和獅子。生活得更加舒適和莊嚴(yán)。

因?yàn)楦赣H有事，我們停止了去動(dòng)物園的旅行，我也不情愿地離開(kāi)了動(dòng)物園。動(dòng)物園之旅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，我意識(shí)到人只有善待動(dòng)物，才能與動(dòng)物和諧相處！

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文4

我們應(yīng)該保護(hù)野生動(dòng)物，因?yàn)槲覀儽Ｗo(hù)野生動(dòng)物，野生動(dòng)物會(huì)對(duì)我們友好。

例如，燕子可以幫助我們吃地里的害蟲(chóng)。如果我們殺死并抓住它們，它們會(huì)吃掉那些經(jīng)常困擾我們的蚊子，讓我們過(guò)得更好嗎？沒(méi)有燕子，我們身邊就有很多害蟲(chóng)，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)危害極大！

我再舉個(gè)例子。比如青蛙，還能幫我們吃田里的害蟲(chóng)，可以說(shuō)是田里的警察。我們殺了他們。一旦沒(méi)有青蛙，地里的害蟲(chóng)就越來(lái)越多，害蟲(chóng)不停地吃蔬菜。我們會(huì)有好收成嗎？

我再舉個(gè)例子。例如，啄木鳥(niǎo)是森林中的.醫(yī)生。它們可以幫助我們吃樹(shù)上的害蟲(chóng)，使它們健康。當(dāng)我們殺死它們時(shí)，樹(shù)上的害蟲(chóng)會(huì)越來(lái)越多，樹(shù)的數(shù)量也會(huì)慢慢減少。地球上沒(méi)有樹(shù)，會(huì)發(fā)生洪水和地震。

我再舉最后一個(gè)例子。比如貓頭鷹和貓頭鷹抓田鼠，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)有好處，但人類(lèi)經(jīng)常捕獵。沒(méi)有貓頭鷹，田鼠會(huì)增多。田鼠吃更多的莊稼和蔬菜，我們?nèi)祟?lèi)沒(méi)有好收成。

因此，我們應(yīng)該保護(hù)上述動(dòng)物。同時(shí)還要保護(hù)其他野生動(dòng)物！

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文5

“喵喵，汪汪……”咦？為什么家里養(yǎng)了那么多動(dòng)物？哦，原來(lái)是我們——兒童之王的林老師帶領(lǐng)我們舉辦了一場(chǎng)動(dòng)物模仿秀。那我們買(mǎi)張票進(jìn)去看看。

“喵——喵——”聽(tīng)到這個(gè)聲音，你會(huì)覺(jué)得“會(huì)場(chǎng)”里有一只可憐的小貓，蜷縮著，用爪子撫著臉頰，可憐兮兮地叫著。你必須有同情心。但不，不，不。與你想的相反，這是我們的模仿大師周翔，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們的'選手加油。接下來(lái)是徐歡超和徐婷。他們一出場(chǎng)，模仿的豬就震驚了四個(gè)人。大家都忍不住想起來(lái)。原來(lái)由于最近的金融危機(jī)，糧食少了，他們被糧食困住了，于是決定“爭(zhēng)糧”。他們知道勝者為王敗者為敵的道理。

女士們先生們，聲音模仿秀已經(jīng)結(jié)束了。接下來(lái)會(huì)為大家上演一場(chǎng)動(dòng)作模仿秀。請(qǐng)享用！

這時(shí)，劉“猩猩先生”一步步走了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)他彎下腰，雙手定時(shí)拍打著胸膛，像大猩猩一樣昂著頭。接下來(lái)是一只名叫李宇航的雞，它只看到自己的左手放在頭上就哭了。他只聽(tīng)了“咯咯——咯咯——咯咯——咯咯——咯咯——咯咯——咯咯”。但因?yàn)榭薜孟衲鸽u，演得像公雞，所以在這次作文班獎(jiǎng)中獲得了“最佳不倫獎(jiǎng)”。

女士們先生們，這場(chǎng)動(dòng)物模仿秀已經(jīng)結(jié)束了。下次見(jiàn)。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文6

我九歲的時(shí)候，去過(guò)一次動(dòng)物園。那里的動(dòng)物種類(lèi)繁多，我很久都不想離開(kāi)動(dòng)物園。

那天，我和爸爸、哥哥、媽媽一起去了熊貓館。里面有十只大熊貓。一些存活多年的'傻游客似乎在說(shuō)：“買(mǎi)我回家，買(mǎi)我回家，我要去你家，我要去你家！”向游客發(fā)出陣陣“催眠”。有些躺在巖石上。嘿，它怎么了？是不爽嗎？解說(shuō)員告訴我和哥哥：“這只大熊貓?jiān)谒X(jué)?！蔽覀円宦?tīng)，就捧腹大笑。其他大熊貓?jiān)谥窳掷锍灾褡?，它們并不著急。感覺(jué)世界上所有生物都在減速。

然后，我去看老虎。他們一看到我就“大展拳腳”，沖我吼。我也不甘示弱，一開(kāi)口就吼！老虎走開(kāi)了，我高興得手舞足蹈，老虎更沮喪了。我趕緊出手恢復(fù)老虎的自信，不停的叫著“老虎，快點(diǎn)恢復(fù)自信！”因?yàn)槲矣幸槐緯?shū)叫《猛虎之戰(zhàn)》。它說(shuō)，老虎一旦失去自信，就會(huì)變成人人欺負(fù)的病鼠。

我們還去看了獅子、熊、駱駝和其他動(dòng)物。最后，我們依依不舍地離開(kāi)了動(dòng)物園。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文7

貓到處都是，但我最喜歡的是我家門(mén)前的小貓。

它有著嫩黃色的短發(fā)，黃色的絨毛中擠出兩只明亮的.黑眼睛。它還有一個(gè)粉紅色的鼻子，上面連著一張小嘴。它的四條短腿后面藏著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，小貓的耳朵長(zhǎng)而尖，長(zhǎng)在頭上。這是我家門(mén)口的小貓。

有一次我在自行車(chē)上看到它，我怕打擾它，就在幾米外看了看，它很奇怪的看著我。我靠近的時(shí)候它嗚嗚嗚，沒(méi)有大貓保護(hù)，只好躲在灌木叢下，瞇起眼睛四處張望，好像很害怕。如果我再靠近一點(diǎn)，它就消失了，貓真的很膽小。

小貓不僅膽小，有時(shí)候還調(diào)皮搗蛋！

那天晚上上完興趣班回來(lái)，我很害怕，因?yàn)槟翘焓侨f(wàn)圣節(jié)。我媽媽給我講過(guò)一些可怕的鬼故事。我和姐姐走到我們家門(mén)口。突然，小貓?zhí)顺鰜?lái)。我聽(tīng)到沙沙的聲音，以為是鬼出沒(méi)。它嚇得我一次又一次的尖叫，我趕緊和妹妹擠在一起。再一看，原來(lái)是只小貓，可惜不見(jiàn)了。多淘氣的男孩?。?/p>

我家門(mén)口的小貓真可愛(ài)。有空來(lái)看看！

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文8

今天陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校組織了一次春游。

在車(chē)上，我們唱著歡快的歌，來(lái)到海滄動(dòng)物園。

我一進(jìn)大門(mén)，就看到一尊金虎雕像，老虎脖子上系著一條紅絲帶。金虎的`背后，圍著一群孔雀，五顏六色，美不勝收。而且，一只孔雀已經(jīng)放出來(lái)了！然后，我們免費(fèi)做了一輛專(zhuān)車(chē)，去看老虎和獅子。老虎雖然外表兇，但我看到的老虎不是這樣。他很可愛(ài)。例如，當(dāng)一只老虎躺在路中間，一輛特殊的公共汽車(chē)停在老虎面前時(shí)，老虎會(huì)立即走到一邊，搖搖頭和尾巴。

我們有一只熊在專(zhuān)車(chē)出口附近的柵欄里。它的名字叫棕熊。動(dòng)物園里只有兩只棕熊。是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。又胖又可愛(ài)！

該吃午飯了。我們都交換食物，玩得很開(kāi)心！

午飯后，我們一起愉快地回家了！

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文9

“別叫了，讓我看看你有沒(méi)有給我下蛋？”我小心翼翼地一只腳踩進(jìn)鴨圈，另一只跟著我。但還沒(méi)站穩(wěn)，兩只大白鴨就跳出了鴨圈。他們拍打著兩對(duì)白色翅膀，跑出了院子。媽媽大聲喊：“怎么了？”我跳出鴨圈，追兩只鴨子。

“別跑！不要跑！你們停下！你們兩個(gè)死鴨子，明天我燉了你們！”我追著他們，終于追上了他們。但是他們從左向右跑，就是不讓我抓住他們。我左停右停，終于抓到一個(gè)。“你不聽(tīng)話(huà)，我就掐死你！”手硬不要緊。鴨子拍打著翅膀，向我扔泥巴。這時(shí)，我的`救世主來(lái)了。鄰居的阿姨用一把大掃帚幫我抬鴨子。他沖我吼：“天快黑了，你把鴨子趕出去了！”“我沒(méi)有抓住他們，他們自己跑了出去。”我冤枉了借口。正在這時(shí)，一只鴨子跑了過(guò)來(lái)。我抓住它的脖子，生氣地回家了。到了院子里，我把它們?nèi)拥进喨锞妥吡恕?/p>

我進(jìn)屋對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)野养喿幼セ貋?lái)了！”但是我媽說(shuō)：“什么？鴨子抓回來(lái)了嗎？”

??！媽媽不知道鴨子跑了，我很震驚！

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文10

勤勞的母親在陽(yáng)臺(tái)上種了許多花和蔬菜，在母親的精心栽培下，它們長(zhǎng)得非常茂盛。

一場(chǎng)大雨后，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上玩。只見(jiàn)每盆花草上晶瑩的雨滴，像裝滿(mǎn)水的小娃娃，都探出頭來(lái)打招呼。我仔細(xì)一看，驚訝地發(fā)現(xiàn)小蝸牛成群結(jié)隊(duì)，后面跟著兩只大蝸牛。會(huì)不會(huì)是他們的爸爸媽媽?zhuān)克麄兪遣皇乔Ю锾鎏鰜?lái)保護(hù)自己的孩子？

蝸牛的身體非常柔軟，頭上有四根“觸須”，鼻子在底部。上面兩個(gè)較長(zhǎng)的是蝸牛的眼睛。蝸牛背上背著一個(gè)海螺一樣的殼，是它生活的.“小房子”。如果爬累了或者遇到危險(xiǎn)，它就會(huì)縮回到這個(gè)“小房子”里。蝸牛喜歡生活在潮濕的地方。如果把它放在被雨水打濕的地方，它會(huì)很快伸出來(lái)；如果你把它放在陽(yáng)光下，它會(huì)很快把頭縮進(jìn)殼里。

第二天早上，我下了床，跑出去看蝸牛，發(fā)現(xiàn)它們不見(jiàn)了。我擔(dān)心它們會(huì)在蔬菜里便便。我害怕他們。我打開(kāi)書(shū)說(shuō)蝸牛爬上來(lái)后會(huì)有白色的粘液，于是我趕緊拿出放大鏡開(kāi)始找。突然，我發(fā)現(xiàn)了粘液，開(kāi)始沿著它尋找它們。原來(lái)他們一動(dòng)不動(dòng)地躺在我的玩具上做夢(mèng)！

這些可愛(ài)淘氣的小蝸牛給我的生活帶來(lái)了很多快樂(lè)。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文11

盼星星盼月亮，終于實(shí)現(xiàn)了愿望。今年秋天我們?nèi)チ松虾?dòng)物園。

動(dòng)物園里動(dòng)物的數(shù)量讓我眼花繚亂。有獅子、老虎、熊、長(zhǎng)頸鹿、中國(guó)短吻鱷……猴子和狒狒是最先看到的，也是最有趣的。他們兩個(gè)住在同一個(gè)地方，住在一起。小猴子有一雙水汪汪的大眼睛。吃飯時(shí)，他不時(shí)警惕地看著四面，生怕被別人搶走。另一方面，狒狒比猴子大得多。它們一年四季都穿著灰色的衣服，小猴子很怕它們。

這時(shí)，正當(dāng)我躺在欄桿上看他們玩耍玩耍的時(shí)候，不遠(yuǎn)處的一個(gè)游客扔了一把面包進(jìn)去，小猴子們跑過(guò)去搶?zhuān)械拈_(kāi)始打架。一個(gè)捏著另一個(gè)的尾巴，另一個(gè)無(wú)法報(bào)復(fù)?！班?！”一聲大叫，然后撐起尾巴，“呼呼”吹了兩聲，然后開(kāi)始了它的“搶食之旅”?！芭?，真有意思！”我嘆了口氣。

但是，這次來(lái)上海動(dòng)物園，最讓我興奮的.是那可怕的蛇、老虎、獅子，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。這次看到真是大開(kāi)眼界！而我最想知道的是動(dòng)物園的人是怎么這么大膽的把老虎帶回去的！

動(dòng)物園不僅讓我了解了動(dòng)物的知識(shí)，也讓我親眼看到了它們。也是比較短的距離，和我在電視上看到的差別很大！因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，動(dòng)物園里還剩下很多動(dòng)物。下次有機(jī)會(huì)我會(huì)去的！

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文12

今天，我和媽媽一起去了動(dòng)物園。我很高興，因?yàn)槲以趧?dòng)物園里看到了許多動(dòng)物和植物。這是我第一次來(lái)到我們城市的動(dòng)物園。

我們一進(jìn)門(mén)，那就是猴子的家。我們?cè)诨▓@里看到了許多假山。猴子在假山上爬來(lái)爬去。他們看起來(lái)像人，非常可愛(ài)。還看到兩只猴子爭(zhēng)游客扔的玉米。多么精彩的畫(huà)面！

然后第二個(gè)是大象的原子。大象很大。我覺(jué)得他的'鼻子和我胳膊一樣長(zhǎng)，但是我媽說(shuō)大象的鼻子比我胳膊長(zhǎng)。感覺(jué)世界很奇妙很奇怪，因?yàn)檫@么大的大象很溫順。走路也很慢，就像一個(gè)慈祥的老人，讓我覺(jué)得溫暖可愛(ài)。我很想進(jìn)去摸摸大象，但是動(dòng)物園工作人員不讓我進(jìn)去，說(shuō)很危險(xiǎn)。我不相信這么可愛(ài)的大象會(huì)做任何傷害我的事。

后來(lái)，我們?nèi)タ戳撕ｋ啾硌?。我認(rèn)為海豚表演是最精彩的。因?yàn)樗{(lán)色水族箱里的東西都是藍(lán)色的，只有可愛(ài)的海豚是灰白色的。在馴獸師的帶領(lǐng)下，我感受到了那只柔軟的海豚，它鋒利的嘴，柔軟的肚子。還聽(tīng)到了海豚的聲音，就是傳說(shuō)中的海豚聲。

今天真是開(kāi)心的一天，也是我第一次進(jìn)水族館。親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝你帶我去玩。我們還吃了肯德基。我也很喜歡吃肯德基。雖然媽媽叫我少吃點(diǎn)，但我還是忍不住吃了很多雞翅。

小學(xué)四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物作文13

死蝴蝶的自我保護(hù)

死蝴蝶大家都知道！那么它是如何保護(hù)自己的呢？下面我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)解釋?zhuān)?/p>

當(dāng)一只死蝴蝶有危險(xiǎn)時(shí)，它會(huì)立即飛到樹(shù)上，把它包裝成一片枯葉。這是為什么？因?yàn)?，死去的蝴蝶看起?lái)像一片長(zhǎng)著葉脈狀翅膀的枯葉。而且它的斑點(diǎn)就像枯葉上的菌斑。因此，敵人很難找到死去的蝴蝶。

北極熊的自我保護(hù)

什么樣的熊生活在北冰洋？是的`，它是一只北極熊。你猜它遇到敵人是怎么保護(hù)自己的。不知道就來(lái)聽(tīng)！

北極熊生活在冰雪覆蓋的北冰洋，身體顏色為白色。所以遇到敵人的時(shí)候會(huì)和周?chē)谋┗煸谝黄?，很難找到它的線(xiàn)索。

感知能力

動(dòng)物世界里的動(dòng)物太神奇了！發(fā)明自己的方法，讓他們更有效的保護(hù)自己！

結(jié)論

多么美妙的動(dòng)物世界！但是還有很多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

【精選】四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文7篇

四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇1

今天晚上，爸爸給我買(mǎi)了一只小松鼠，小松鼠長(zhǎng)著黑棕色的的大眼睛，背上有一條一條的條紋，可漂亮啦o它的肚子是白色的，有一層絨毛，摸起來(lái)很棉，它的耳朵更是可愛(ài)，還不到瓜子那么大o我高興得不得了，試圖想抓住它o我先把它逼到一個(gè)死角，然后一下身手抓它，卻讓她逃走了

突然，門(mén)開(kāi)了，爸爸走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“不要傷害小動(dòng)物!它才兩個(gè)月呢，趕快給他喂一點(diǎn)面包吧，說(shuō)不定，它餓壞了呢o”哦，天哪，才兩個(gè)月!我邊說(shuō)邊給小松鼠拿面包o它趁著我拿面包的時(shí)間，跑了出去o我叫媽媽來(lái)幫我我捉住，媽媽先把門(mén)關(guān)上，開(kāi)始捉小松鼠 ， 小松鼠可淘氣了，一鉆到書(shū)柜下面不肯出來(lái)o媽媽沒(méi)有辦法，去叫爸爸，爸爸費(fèi)了九牛二虎之力，翻箱倒柜，小松鼠還是不出來(lái)。

最后我想了一個(gè)不錯(cuò)的辦法：我首先把面包放在籠子里，自己在一旁，小松鼠在籠子里吃東西時(shí)，我一下過(guò)去把籠子的門(mén)關(guān)上了o哈哈，這一次還很自豪嘛 因?yàn)樗芴詺?，我就給它起了一個(gè)名字叫小可，我還給小可建立了一個(gè)小可之家，建在書(shū)柜的旁邊，里面有籠子，還有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游樂(lè)園，也就是讓它跑步的訓(xùn)練籠子，還有給它準(zhǔn)備的吃的，面包，水果，還有裝水的水壺，里面裝滿(mǎn)水，這下它可幸福多了，總比在外面找吃的好一點(diǎn)吧

四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇2

紅紅的眼睛白白的毛，短短的尾巴長(zhǎng)耳朵，身披一件白皮襖，走起路來(lái)輕輕跳。哈哈，大家猜了一定知道，沒(méi)錯(cuò)，這就是小白兔。我小時(shí)侯曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一只小白兔，它全身長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的白色絨毛。一摸，感覺(jué)又光滑又柔軟。它有著一雙紅寶石般的眼睛特別漂亮，尖尖的鼻子下露出兩只白色的大門(mén)牙。

說(shuō)起這只小白兔，我給它起了一個(gè)叫“小白”的名字，小白剛進(jìn)我家感到很陌生，總是縮成一團(tuán)，像個(gè)大絨球似的，過(guò)了一段時(shí)間，小白漸漸認(rèn)識(shí)我了。我經(jīng)常抱它到樓下去吃青草，一下去它就到處亂跑，好像想認(rèn)識(shí)一下周?chē)氖澜纭?/p>

時(shí)間長(zhǎng)了，小白越來(lái)越大，我的學(xué)習(xí)也越來(lái)越緊張，實(shí)在照顧不過(guò)來(lái)了，便把小白送人了。雖然小白走了，但它仍然不時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里，至今也忘不掉它帶給我的快樂(lè)。

四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇3

我最喜歡的小動(dòng)物是小白兔。

小白兔渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了毛茸茸的白毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一團(tuán)棉花。它的一雙紅眼睛被白毛包住了，嵌在眼窩里，像鑲著兩顆紅寶石。白兔兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，足有二寸半，里面一層是粉紅色的皮，外面毛茸茸的，我想它的聽(tīng)覺(jué)一定很靈敏。小白兔的鼻子扁扁的，嘴唇分成三瓣，總是不停地聳動(dòng)著，不知是因?yàn)楹ε?，還是隨時(shí)在根據(jù)氣味尋覓食物。兔子的身子圓滾滾的，看上去挺肥。前腿又短又小，后腿又長(zhǎng)又有力，在動(dòng)物王國(guó)里它還算是個(gè)長(zhǎng)跑健將呢。兔子尾部有一條又短又小的尾巴，正如俗話(huà)所說(shuō)的：兔子尾巴長(zhǎng)不了。

小白兔也是很有脾氣的'：如果誰(shuí)招惹了它，或者是它不高興了，就會(huì)蹲在它的窩窩里，叫個(gè)不停，吵得家人不得安寧！小白兔也非常調(diào)皮。有一次，它趁我們不

注意時(shí)，跑到一個(gè)角落的鞋盒子里，一動(dòng)不動(dòng)，爸爸覺(jué)得奇怪，平時(shí)活蹦亂跳小白兔這時(shí)這么老實(shí)。十幾秒鐘后，真象大白，原來(lái)它在解小便，它解完后，迅速逃離現(xiàn)場(chǎng)。盒子里留下了一攤小便。弄得爸爸哭笑不得。

你看我家的小兔子是不是很調(diào)皮呀？

四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇4

[設(shè)計(jì)理念]

讓學(xué)生觀察動(dòng)物，積累素材;以“我”口說(shuō)“我”心，盤(pán)活心中積累;后自主完成習(xí)作。這種教學(xué)流程能激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，打開(kāi)學(xué)生的習(xí)作思路，旨在體現(xiàn)生活的個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生的自主，自能作文的能力。

[教學(xué)過(guò)程]

一、分組觀察,積累素材

課前，教師布置學(xué)生在家里或去動(dòng)物園，進(jìn)行觀察活動(dòng)。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行觀察。愛(ài)好相同的同學(xué)自動(dòng)組成興趣小組。老師提出要求：你們要認(rèn)真觀察，我們上課時(shí)舉行一次擂臺(tái)賽，看那個(gè)小組能將自己觀察的動(dòng)物外形、活動(dòng)情況說(shuō)清楚，而且說(shuō)得生動(dòng)、細(xì)致。我們將說(shuō)的最好的一組評(píng)為“觀察冠軍”組。

二、擺設(shè)擂臺(tái)，分組交流

1、觀察同一種動(dòng)物的學(xué)生分成一組，讓他們自由交流，推選代表發(fā)言。

2、抓住特征、指導(dǎo)描述。

每組推選兩名代表上臺(tái)交流，學(xué)生相互評(píng)議，教師相機(jī)點(diǎn)撥。

(1)外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌頭、脖子、尾巴、腿等。

(2)說(shuō)說(shuō)動(dòng)物的脾氣、活動(dòng)情況(如捕食、嬉戲、休息的情況)。

(3)還可以寫(xiě)你和它之間發(fā)生的事情。

(4)指導(dǎo)口述：

要注意介紹順序;要把反映小動(dòng)物特點(diǎn)的部分說(shuō)具體。介紹小動(dòng)物的活動(dòng)情況，可以根據(jù)小動(dòng)物特點(diǎn)，選者一個(gè)或幾個(gè)方面，把活動(dòng)的過(guò)程說(shuō)具體。(如小花貓?jiān)鯓幼ダ鲜?，小白兔怎樣吃草，小狗怎樣啃骨頭等)。

3、民主評(píng)議，選出“冠軍”。

三、明確要求，自主習(xí)作。

1、引導(dǎo)學(xué)生審題，讀懂習(xí)作提示：按一定的順序?qū)?，?xiě)出對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情;寫(xiě)完后多讀幾遍，看看有沒(méi)有不通順、不清楚，寫(xiě)錯(cuò)字的地方，如有，認(rèn)真改一改。

2、學(xué)生回憶自己觀察的小動(dòng)物，從外形、活動(dòng)情況等方面去寫(xiě)，鼓勵(lì)他們自主地進(jìn)行片斷練習(xí)，分塊習(xí)作，用“我”手寫(xiě)“我”口。教師對(duì)班級(jí)的習(xí)作情況有的放矢地了解之后，因材施教，適時(shí)地對(duì)有困難的同學(xué)進(jìn)行個(gè)別點(diǎn)撥與指導(dǎo)。

四、修改習(xí)作，交流評(píng)價(jià)。

1、小組修改，讓學(xué)生從小組為單位，互相朗讀自己的習(xí)作，組員之間互相評(píng)一評(píng)，看看哪個(gè)地方是大家欣賞的地方，哪個(gè)地方大家認(rèn)為還要進(jìn)一步修改，對(duì)修改自己或別人文章有困難的同學(xué)可以請(qǐng)小伙伴幫助修改。

2、集體修改：在小組互評(píng)的基礎(chǔ)上，每一個(gè)小組推薦一篇認(rèn)為進(jìn)步大的習(xí)作進(jìn)行集體交流。教師引導(dǎo)學(xué)生力求從：是否把內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄?語(yǔ)句是否通順;譴詞造句是否貼切、準(zhǔn)確;是否表達(dá)了對(duì)小動(dòng)物的喜愛(ài)之情等方面進(jìn)行評(píng)議。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)所評(píng)習(xí)作口頭修改，補(bǔ)充。最后把自己認(rèn)為修改好的習(xí)作讀上幾遍，讀出感情來(lái)，各自把修好的習(xí)作工整抄在習(xí)作本上。

3、評(píng)出優(yōu)秀習(xí)作三至五篇，推薦到有關(guān)報(bào)社去投稿，以給學(xué)生充分鼓勵(lì)。

[習(xí)作1]

我的小寵物——寶寶

我養(yǎng)了只小白兔，名叫“寶寶”，它非常可愛(ài)。

兔子剛買(mǎi)回來(lái)以時(shí)，我一看，長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵，紅紅的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，尾巴像個(gè)小毛球，一身雪白的絨毛，真逗人喜愛(ài)!我買(mǎi)了一個(gè)小籠子放在樓頂，當(dāng)成它的家。

小白兔的膽子很小。只要一見(jiàn)到陌生人，就會(huì)躲起來(lái)，身子縮得很緊，十分害怕。剛買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候，對(duì)我也不例外。后來(lái)，我一寫(xiě)完作業(yè)，就上樓頂喂青菜給它吃。晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我常常把小白兔抱到床上來(lái)，撫摸它，任憑它在我身上跳來(lái)跳去。我還給這只可愛(ài)的小白兔起了個(gè)名字，叫 “寶寶”。不久，膽小的寶寶漸漸地和我熟悉了。

一天夜里，我又想把寶寶抱來(lái)玩?？墒牵叩綐琼敾\子旁一看，籠子里空洞無(wú)物。我鉆到床底找起來(lái)，東找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。媽媽聽(tīng)見(jiàn)聲音，就過(guò)來(lái)問(wèn)我在干什么，我說(shuō)寶寶不見(jiàn)了。于是，我們母女倆一起找起來(lái)了，可哪里還見(jiàn)小白兔的影子呢?媽媽又勸我：“時(shí)間太晚了，明天再找吧!”我聽(tīng)了，哭著鉆進(jìn)被窩，又過(guò)了好久，才迷迷糊糊睡著了。第二天一早，我醒來(lái)就看見(jiàn)寶寶忽然出現(xiàn)在我的眼前，我一陣驚喜，抱起它，高興地說(shuō)：“寶寶，我們昨夜找你，你為什么不出來(lái)呀?

這件事情之后，我更加疼愛(ài)它了。小白兔，成了我真正的寵物。

教師簡(jiǎn)評(píng)：本文開(kāi)篇簡(jiǎn)潔明快，中間部分有條不紊?！拔摇焙托“淄弥g的深厚感情給人留下了深刻的印象。

[習(xí)作2]

小烏龜

我有兩只可愛(ài)的小烏龜，是二年級(jí)的時(shí)候，爸爸送給我的生日禮物。

它們倆就像是從一個(gè)模子里打出來(lái)的一樣，像極了。它們各有一個(gè)橄欖似的小腦袋，腦袋后面長(zhǎng)著一段長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，小小的身體就在一副堅(jiān)硬的龜殼里。殼上有十三塊花紋，褐色的甲殼在池水的長(zhǎng)期浸泡下，已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細(xì)看，還以為是石頭呢!

我天天都要給這兩只小烏龜喂食，而且還是一日三餐。早上天還沒(méi)亮，我就已經(jīng)為它們準(zhǔn)備好了菜葉和石榴籽;中午一放學(xué)，我便趕回家里，為它們準(zhǔn)備午飯，而晚上，我吃完晚飯的第一件事，就是看看它們吃飽了沒(méi)有。

教師簡(jiǎn)評(píng)：本文對(duì)龜?shù)耐庑蚊鑼?xiě)具體、細(xì)致，也寫(xiě)出了“我”的喜愛(ài)之情。

[習(xí)作3]

貓情

我非常喜歡貓。貓是那么的生氣勃勃，天真可愛(ài)，我一直想擁有一只屬于自己的貓，但媽媽卻不允許我養(yǎng)貓。

一天，在上學(xué)路上，我看見(jiàn)幾位老人都抱著一只貓，很是羨慕，一打聽(tīng)，才知道農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)有貓賣(mài)，我決定要瞞著媽媽買(mǎi)一只。

中午，我吃完飯，就來(lái)到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)，在一個(gè)角落里，有許多貓，我買(mǎi)了一只。它小小的身子，玲瓏可愛(ài)。全身的毛滑油亮，渾身雪白，中間還三三兩兩地夾雜著一些俏皮的黑點(diǎn)子。一雙圓溜溜的眼睛嵌在瘦小的臉上，烏黑發(fā)亮，炯炯有神。幾根白色的胡須又長(zhǎng)又硬，一抖一抖的。一條黑白相間的尾巴，毛茸茸，軟綿綿，甭提有多漂亮了。

我滿(mǎn)懷喜悅地抱著它往學(xué)校走，突然想到學(xué)校不能帶動(dòng)物。怎么辦呢?還是先寄在人家店里吧。

到了中午，我像抱小孩子似地抱著貓回家，心里已有些反悔了——這樣回去，怎么向媽媽交待?對(duì)了，先藏在樓下阿婆家吧。

午飯后，媽媽上班了，我就把小貓抱上來(lái)，摸它，逗它，和它玩得好開(kāi)心。可是想到晚上，又不開(kāi)心起來(lái)，總不能一直藏在阿婆家呀。這樣想著，整整一下午，我心里總像壓著一塊石頭，沉甸甸的。

到了傍晚，媽媽下班回來(lái)了，我急忙把貓藏在衣櫥里，還用衣服把它蓋住，好讓它叫的聲音聽(tīng)起來(lái)輕些。媽媽見(jiàn)我鬼鬼祟祟的，大概已經(jīng)感覺(jué)到有點(diǎn)異常了。這里，小貓突然“喵唔——”地叫了一聲，媽媽問(wèn)：“我們家怎么好像有只貓?” 我心里一驚，馬上又鎮(zhèn)定下來(lái)：“樓下白弟弟家有只貓，是它在叫。”媽媽將信將疑地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣?！蔽逸p輕地松了一口氣。

晚上，我和媽媽睡在一起，心里好緊張，生怕小貓叫起來(lái)，或者竟跳出來(lái)，可我又不能過(guò)去看看它，翻來(lái)覆去地，就是睡不著。過(guò)了許久，我看媽媽已經(jīng)睡得很熟了，就輕輕地從床上下來(lái)，躡手躡腳地來(lái)到小房間，打開(kāi)衣櫥，把小貓抱出來(lái)，輕輕地?fù)崦念^，然后悄悄地把它抱下樓，放在車(chē)籃里再蓋上幾張紙，又輕輕地拍了拍它的頭，上樓去了。我睡在床上，心中踏實(shí)得多了。

第二天，我一早醒來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)一陣陣“喵喵”的叫聲，就跑下樓去找，找了好半天，才發(fā)現(xiàn)那只貓跑進(jìn)了白弟弟的家，我把小貓要了回來(lái)，回到家，幸好媽媽依然在睡覺(jué)，我還是把它放進(jìn)衣櫥，然后就像往常一樣，刷牙洗臉，上學(xué)去了。

中午，我吃完飯，媽媽問(wèn)我：“慧慧，你有什么事瞞著我?”難道媽媽已經(jīng)知道我買(mǎi)貓了嗎?還是實(shí)話(huà)實(shí)話(huà)說(shuō)了吧。于是，我把事情一五一十地全告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了，想了想，心平氣和地說(shuō)：“靈玲，你喜歡動(dòng)物，我不反對(duì)，但是喜歡動(dòng)物不一定要養(yǎng)，可以用別的方式。我們家房子本來(lái)就小，不適宜養(yǎng)貓。這樣吧，我們把貓養(yǎng)在大姨家，每個(gè)星期天，你都去看看它，好嗎?我心里并不答應(yīng)，但還是無(wú)可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇5

灰灰既不是什么臟的灰塵，也是不是什么天空的灰顏色。它是我們?cè)旱囊粭l可愛(ài)調(diào)皮的貪吃小狗?；一胰矶际腔疑拿?，灰毛被太陽(yáng)照著就閃閃發(fā)光。四條細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的腿，跑得快如箭。它的食量很大，總是挺著一個(gè)大肚子，好象因?yàn)闁|西吃得太多，肚皮都要撐炸了。

灰灰可貪吃了，它什么都吃，不僅是骨頭魚(yú)肉連見(jiàn)了小飛蟲(chóng)都要垂涎欲滴。一次，我和幾個(gè)小朋友一起出去玩，老遠(yuǎn)看見(jiàn)灰灰正趴在陽(yáng)光下呼呼大睡呢！怎么叫它都不醒，反而越睡越香。于是，我便想出了一個(gè)辦法，怎么讓灰灰起來(lái)。聽(tīng)大人說(shuō)，狗的鼻子最靈，……于是，我和小朋友各抓了兩只螞蚱，拔了后腿，在灰灰眼前晃晃讓灰灰吃?？纯此袥](méi)有所反應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒，灰灰的鼻子輕輕蠕動(dòng)了一下。隨后，它先半睜著灰灰的小眼睛，看見(jiàn)有吃的它的眼睛便一下子睜開(kāi)，眼前有那么多“好吃”的螞蚱，就連蹦帶跳趕緊爬起來(lái)，我們把螞蚱扔在地上，螞蚱想乘機(jī)逃跑，可是還是逃不過(guò)灰灰銳利的眼睛，灰灰一下子猛撲上去，用爪子按住螞蚱的翅膀，用鼻子嗅嗅，用舌頭舔舔嘴巴，咽了一下口水，趕快把螞蚱吃到嘴里，灰灰的小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，灰灰的眼睛一眨一眨的，十分可愛(ài)?；一野阉鼈円粋€(gè)一個(gè)接二連三都吃了。然后揉揉肚子，扭扭身子，向我們張望，好像在問(wèn)我們還有沒(méi)有好吃的。我們沒(méi)有辦法只好有去給它抓螞蚱，喂給貪吃的灰灰。

當(dāng)它主人把它領(lǐng)回家時(shí)，它還不時(shí)回頭看看我們，好像在感謝我們一樣。

灰灰真可愛(ài)！我喜愛(ài)灰灰！

四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇6

我家有一只小烏龜，它有一個(gè)搞笑的名字——豆豆。

豆豆身體就是棕色的，它整天像蝸牛一樣背著一個(gè)重重的殼，在水缸里爬來(lái)爬去。它有一個(gè)尖尖的腦袋，腦袋上方有一對(duì)水靈靈的小眼睛和小鼻子。還有它那粗壯的四條腿再帶上一條又粗又短的小尾巴，顯得格外可愛(ài)逗人。

豆豆十分膽小，我輕輕碰它的殼，它就會(huì)嚇得立刻把頭縮回去，我又去抓它的腿它也嚇得把全身都縮進(jìn)殼里，就連我在缸前面揮揮手，它也會(huì)嚇得在缸里亂爬，感覺(jué)個(gè)性害怕。但就是，豆豆在吃東西的時(shí)候一點(diǎn)也不害怕，更不會(huì)膽小。它會(huì)毫不客氣的撲上前去大口吃起來(lái)。豆豆吃的就是泥鰍，剛開(kāi)始我們給它喂龜糧，可它吃龜糧總就是長(zhǎng)不大，我的心里可著急了。最后我們決定給它吃泥鰍，豆豆一見(jiàn)到泥鰍進(jìn)缸便會(huì)安靜下來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)。趁泥鰍不注意，它就一下?lián)渖先グ涯圉q咬住，然后再慢慢一口一口的吃掉，享受著它的美味。但就是看豆豆吃泥鰍感覺(jué)真的好害怕，那么大的小泥鰍它竟然會(huì)一口吞下，生怕它噎著。

豆豆不僅僅吃飯搞笑，還很會(huì)享受呢！只要把它放在陽(yáng)關(guān)下，它就會(huì)爬在缸里的大石頭上曬日光浴，四條粗腿一伸一伸的伸懶腰，好像在做廣播體操，別提有多可笑了。

可愛(ài)搞笑的豆豆，給我們家?guī)?lái)了不少歡樂(lè)！聽(tīng)完我的介紹你就是不就是也喜歡我家的小烏龜?。∧蔷挖s快自我也去養(yǎng)一只吧！

四年級(jí)寫(xiě)動(dòng)物的作文 篇7

不久前，我家來(lái)了一位很可愛(ài)的成員——一只可愛(ài)的小狗。

它就是我爸媽晚上出去散步時(shí)見(jiàn)到的一只流浪狗，我爸媽見(jiàn)他可憐，便把它帶了回家，之后便在我家住了下來(lái)。之后我們幫他起了個(gè)名字——皮皮。

它的毛色很好看，背部的毛大部分就是棕黑色的，只有小部分就是白色的；腹部的毛全部就是白色的；兩只耳朵極像豬八戒耳朵；他的舌頭很長(zhǎng)，能夠舔到它那又黑又小的鼻子；它的尾巴像一朵盛開(kāi)的菊花，走起路來(lái)總就是一搖一擺的。他的腳很短，走起路來(lái)蹦蹦跳跳。

它來(lái)了我家也快三個(gè)多月了，我也熟悉了這只可愛(ài)的小狗，它很調(diào)皮、但很會(huì)討好主人；他對(duì)陌生人很兇、但對(duì)熟悉的人很乖。

我們準(zhǔn)備出去的時(shí)候，它總就是很興奮，總就是想跟著我們出去，又就是跳舞又就是吠，比我們還高興，讓我們看著又好笑又無(wú)奈；但就是如果我們就是出去工作或上學(xué)我們向它搖搖手說(shuō)聲拜拜，它就會(huì)很乖地在門(mén)口坐著，目送我們下樓梯；等到我們下班或放學(xué)回來(lái)，剛上樓梯，它就明白就是誰(shuí)回來(lái)了，就立刻跑到樓梯口迎接我們。

到晚上我們總會(huì)帶它出去散步，一般我們都不用拉著它，我們?cè)谇懊媛刈?，它就?huì)在后面跟著。但就是他很調(diào)皮，有些商店開(kāi)著空調(diào)，他就趁我們不注意，一下子鉆了進(jìn)去，懶懶地趴在地上，動(dòng)也不動(dòng)，在那享受著空調(diào)，我伸手想抱它出去，它就直向著我吠，還扯松我的鞋帶，不讓我走，旁邊的那些營(yíng)業(yè)員看著直笑，讓我都不好意思了。但就是因?yàn)樗L(zhǎng)得很可愛(ài)，所以不少人很喜歡它。

它高興的時(shí)候總喜歡跑來(lái)跑去；不高興的時(shí)候總就是跑到沙發(fā)底下躺著；它有時(shí)讓人又好氣又好笑，有時(shí)讓人又恨又憐；他給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。

這就就是我家的狗狗——皮皮。