第一篇：圖書館工作人員職責

圖書館工作人員職責

一、圖書館工作人員應遵守學校各項規(guī)章制度，崗位明確，職責分明，協(xié)作配合，努力做好本職工作。在學校行政領導下，積極開展教科研業(yè)務進修的活動，樹立為教育教學服務的思想，主動熱情為師生服務，努力做好管理育人的工作。

二、根據(jù)學校教育教學工作的需要，圖書館要經(jīng)常到各年級、部門介紹新書信息，做好各類圖書采購工作，合理使用圖書經(jīng)費。書刊按國家標準著錄，并按“中國圖書分類法”（中小學圖書館、兒童圖書館版）進行分類及排架。

三、利用多種宣傳形式，向學生推薦優(yōu)秀讀物，如：編制新書目靈、推薦書目，組織學生定期開展書評和讀書活動。

四、努力簡化借閱手續(xù)，學生借閱實行全開架的科學管理，建立書刊外借流通統(tǒng)計工作和閱讀統(tǒng)計制度。

五、搜集各類教育教學教研參考用書和有關資料，為師生提供咨詢服務。

六、主動積極為參加巿、區(qū)各類競賽同學提供參與資料，并積極配合各學科競賽，努力做到“為書找人”和“為人找書”。

七、積極投入學校科研活動，為學校教育科研提供充分的資料，充分發(fā)揮圖書館的功能。

八、愛護國家財產(chǎn)，做好書庫的清潔管理工作，做到書庫通風，并做好防塵、防潮、防火、防盜等安全保護工作。

第二篇：圖書館工作人員崗位職責（定稿）

圖書館工作人員崗位職責

館長崗位職責

1.貫徹執(zhí)行國家教育部制訂的“中小學圖書館（室）規(guī)程”，認真做好本校圖書館的建設、管理和使用等工作。

2.精通圖書館各項工作，有較強的事業(yè)心和責任感，樹立全心全意為師生服務的思想；經(jīng)常了解師生的閱讀需求，積極配合學校各階段的中心工作，每學年對新生進行圖情知識教育。參與校本課程開發(fā)。

3.負責傳達上級有關指示精神，及時向學校領導反映本館的工作意見和要求，制訂本館工作計劃及有關各項制度，經(jīng)常檢查和督促本館各方面的工作并提出改進措施，定期組織業(yè)務學習，做好學期工作總結。圖書采編人員職責

1． 負責辦理本館文獻資料的采購和分類編目工作。

2． 合理使用圖書經(jīng)費，根據(jù)需要,確定適當?shù)膹捅玖亢蛶熒脮谋壤?． 保證重點藏書的系統(tǒng)性和圖書的質量，嚴格遵守財務制度，做到書款相符。4． 負責新到圖書的核對驗收、蓋章、打號碼（貼條碼、嵌磁條）、分類、編目（計算機錄入）和圖書加工。

5． 每批新書分編、加工好以后及時分送各室，并辦好交接手續(xù)。圖書館師生借書處人員職責

1． 新書入庫要及時驗收，辦理接收手續(xù)，并按索書號排列上架，出新書目錄向師生宣傳推薦。

2． 對讀者進行遵守借書規(guī)則和愛護圖書的宣傳教育，嚴格借、還制度，做好每天的流通情況統(tǒng)計。

3． 主動協(xié)助師生查找圖書資料。負責催還圖書和辦理圖書丟失、損壞的賠償工作。4． 做好防火、防盜、防潮、防蟲等工作。5． 定期進行藏書清點及破舊圖書的修補工作。6． 為學校開展的各項讀書活動提供相關的推薦書目。7． 每天整架一次，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。圖書館教師資料室人員職責

1． 負責本室教學參考資料及工具書的管理與使用。

2． 新到的報刊資料要及時簽到，及時瀏覽，編輯教學、教研資料索引，及時向各學科教師推薦介紹。

3． 做好咨詢服務工作。主動協(xié)助教師查找資料。

4． 每天做好讀者統(tǒng)計和借閱登記。按月裝訂報紙。按裝訂期刊。5． 每天整架一次，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。圖書館閱覽室人員職責

1． 負責本室報刊、圖書的管理與使用。

2． 新到的報刊要及時簽到、編號、上架，缺期少卷要及時催補。3． 新到的圖書要辦理接收手續(xù)，及時上架。4． 上好閱讀課，每天做好讀者到館的統(tǒng)計。5． 指導學生開展各種閱讀活動，提高書刊的利用率。6． 每天整架一次，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。按時裝訂報刊。圖書館過刊庫及復印室人員職責

1． 負責報刊合訂本、教學掛圖的管理和外借。

2． 新到的報刊合訂本要辦理接收手續(xù)，及時按索書號排架。3． 新到的教學掛圖要按學科分別登記，有序擺放。4． 負責為師生提供資料復印服務。圖書館收發(fā)及教材室人員職責

1． 負責全校報刊、課本教材的訂購分發(fā)和剩余教材的保管、外借、零售。2． 新報刊缺期少卷要負責到郵局催補。3． 教材如有殘缺，負責到書店調換，多退少補。圖書館電子閱覽室人員職責

1． 負責室內(nèi)多媒體電腦系統(tǒng)、設備和電子文獻的管理、維護和使用。

2． 新到的音像資料和電子讀物要及時驗收，辦理接收手續(xù)，按類分別排架收藏。3． 為師生提供音像和磁帶復制服務。4． 為師生提供信息咨詢服務。5． 與采編室共同采集電子文獻。6． 做好師生來館閱覽使用登記 7． 保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。連云港市中學圖書館規(guī)則 圖書館閱覽室規(guī)則

1、室全天為全校師生開放，師生可持借閱證入室閱覽。上閱讀課不必持借閱證。

2、內(nèi)陳放的報紙、雜志、圖書只供在本室閱覽，概不外借。

3、紙、雜志、圖書閱后必須按編號放回原處。

4、文明禮貌，愛護報刊、圖書和室內(nèi)的公共設施，書刊不得折疊、撕剪、污損，如有上述情況酌情賠償。

5、持室內(nèi)安靜，不隨地吐痰，不高聲喧嘩，不亂丟紙屑，保持清潔衛(wèi)生。圖書館教師資料室閱覽規(guī)則

1、本校教師均可在上班時間來備課、查找資料、及閱覽。

2、種報刊資料只供在室內(nèi)查閱，概不外借。

3、料用完后放回原處，工具書查閱后交工作人員放回原處。

4、師如沒時間查閱資料，可將要查的 內(nèi)容留給工作人員代查。

5、護資料，保持室內(nèi)安靜、整潔、嚴禁吸煙。圖書館師生借書規(guī)則

1、本校師生均可持借閱證來本室借閱圖書資料。

2、職工借書總數(shù)不得超過15冊，教學參考書，借期不超過120天，其它書籍不超60天。

3、學生借書每次可借1—5冊，借期不超過兩周。

4、新到的教學參考資料實行對口借閱。

5、對借閱的圖書不得污損、撕頁，如果丟失加倍賠償，多卷書按整套價格賠償。

6、必須辦理好借閱手續(xù)，方可將書拿走。

7、學期放假前半個月開始清還圖書，如有特殊情況可辦理續(xù)借手續(xù)。

8、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生、不隨地吐痰，不大聲喧嘩。圖書館電子閱覽室規(guī)則

1、師生均可持借閱證來本室借閱音像資料。

2、讀者來室閱覽需填寫電子閱覽登記表。

3、愛護室內(nèi)設備設施，不得隨意挪動。操作時如發(fā)現(xiàn)問題，應由管理人員解決。

4、不得查看、編輯反動、淫穢的宣傳報道。、嚴禁收聽、收看、散布黃色內(nèi)容的音像帶和光盤。一經(jīng)查實，將嚴肅處理。

5、不準擅自使用自帶的光盤、軟盤。

6、使用音像系統(tǒng)的用戶，應使用耳機，以免影響他人。

7、嚴禁刪除或盜制本室音像資料的內(nèi)容。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，將追究責任并索取賠償。

8、保持室內(nèi)安靜，注意環(huán)境衛(wèi)生，不準將提包、食品、飲料、書刊帶入室內(nèi)。

9、凡因使用不當或違反規(guī)則造成損失的視情節(jié)輕重相應處罰。圖書館過刊庫及復印規(guī)則

1、校師生均可持借閱證來本室借閱期刊合訂本。

2、對借閱的資料不得污損、撕頁，如果丟失按原價賠償。

3、必須辦理好借閱手續(xù)，方可將資料拿走。

4、如需復印，須按規(guī)定交費。連云港市中學圖書館工作細則 圖書館過刊室工作細則

1、管理員要樹立讀者第一的服務觀念，熱情為讀者開展咨詢、閱覽、外借服務，并經(jīng)常了解讀者需求和建議，不斷提高服務質量。

2、上班時間不要擅自離崗，不要在室內(nèi)會客，如有特殊情況須向館長請假。工作時不要做與工作無關的事情。有突擊任務時，服從工作安排。

3、新到的期刊合訂本應認真清點驗收，辦理交接手續(xù)，并及時上架流通。

4、讀者一律憑本人借閱證閱覽，不能持他人借閱證借閱報刊。借閱時管理員要提醒讀者簽名。

5、按規(guī)定辦理圖書資料的借還、丟失和損壞賠償手續(xù)。及時修補破損圖書資料。

6、保持室內(nèi)衛(wèi)生清潔。

7、熟悉復印業(yè)務和復印機保養(yǎng)常識，保質、保量地完成師生復印任務。復印時一律憑圖書館收款單據(jù)復印，節(jié)約用紙，保存作廢紙張，不準私自復印和挪用復印用紙。圖書館閱覽室工作細則

1、管理員要樹立讀者第一的服務觀念，熱情為讀者開展咨詢、閱覽服務，并經(jīng)常了解讀者需求和建議，不斷提高服務質量。

2、上班時間不要擅自離崗，不要在室內(nèi)會客，如有特殊情況須向館長請假。工作時不要做與工作無關的事情。有突擊任務時，服從工作安排。

3、新到的期刊、報紙應認真清點驗收，及時編號，當日上架流通。如有缺期少卷，應及時向收發(fā)室追要。

4、除閱讀課外，師生一律憑本人借閱證閱覽。

5、組織學生高質量地上好閱覽課。上課期間管理員不得自己埋頭做其它事或隨意離開。保持安靜的閱讀氛圍，并給上閱讀課的班級公平記分，按時報送政教處，作為文明班級的評分標準之一。與班主任保持聯(lián)系，經(jīng)?；ハ鄿贤?。每學期組織學生搞一次讀書活動。

6、當月期刊一律不得外借。過刊外借期限不得超過7天，冊數(shù)不得超過2冊。超期時管理員要及時催還，如有丟失，加倍賠償，并開出賠償收據(jù)。賠償款按月上交會計室。

7、及時修補破損的圖書和期刊。

8、年終整理、裝訂過刊和報紙，將整理好的過刊及時送交采編室，報紙合訂本送交過刊室。

圖書館音像資料室工作細則

1、管理員要樹立讀者第一的服務觀念，熱情為讀者開展音像咨詢、閱覽服務，對學生開放，每周須達到10小時以上，并經(jīng)常了解讀者需求和建議，不斷提高服務質量。

2、上班時間不要擅自離崗，不要在室內(nèi)會客，如有特殊情況須向館長請假。工作時不要做與工作無關的事情。

3、負責室內(nèi)多媒體電腦系統(tǒng)、設備和電子文獻資料的管理、維護和使用。從學校實際和師生需要出發(fā)，及時收集、整理、加工、管理、傳遞有關學科的最新電子情報信息，主動為師生提供咨詢服務，完成圖書館網(wǎng)絡電子文獻資料的上傳。負責本校圖書館網(wǎng)頁的建設。

4、新到的音像光盤要檢查、驗收，辦理交接手續(xù)。

5、做好電子文獻（光盤數(shù)據(jù)庫）的入藏、上架、檢索、閱覽、外借、剔除和賠償工作；提供因特網(wǎng)和圖書館內(nèi)部網(wǎng)的上網(wǎng)服務和故障排除；指導教師使用教學和圖書光盤軟件；協(xié)助借書處和圖書館維護電腦；協(xié)助采編室搞好電子文獻資料庫的建設；有突擊任務時，服從工作安排。

6、師生憑本人借閱證閱覽。入室前管理員應提醒師生換穿鞋套，所帶用具一律放在室外。上機前應指導師生填寫“上機登記表”，并教育師生愛護設備、資料。如有損壞，負責追究責任并酌情賠償。

7、任何人使用因特網(wǎng)時，都必須認真遵守國家電信部門制訂的因特網(wǎng)管理規(guī)章，嚴禁通過因特網(wǎng)觀看、發(fā)布反動、黃色信息，如發(fā)現(xiàn)有人使用本室微機觀看、發(fā)布黃色、反動信息，應立即制止。不允許師生自帶光盤、軟盤入室閱覽。

8、本室設備僅供師生在室內(nèi)使用，一律不得外借。本室電腦每周全面檢查維護一次，填寫維護記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時妥善處理并上報。

9、保持室內(nèi)清潔，經(jīng)常通風、換氣。在非常時期要做好設備和電子文獻資料的消毒，避免強光照射和用其它方式磁化電子文獻資料。圖書館借書處工作細則

1、管理員要樹立讀者第一的服務觀念，熱情為讀者開展咨詢、外借、閱覽服務，并經(jīng)常了解讀者需求和建議，不斷提高服務質量。

2、上班時間不要擅自離崗，不要在室內(nèi)會客，如有特殊情況須向館長請假。工作時不要做與工作無關的事情。有突擊任務時，服從工作安排。

3、新書入庫要及時清點驗收，無誤后在《交接登記表》上簽名，及時上架流通,并出新書目錄,向師生宣傳、推薦。書架上架標齊全，清楚明了。

4、對師生實行全天、全開架借閱，不得隨意關門停借。每天及時整架，保持書架整潔。

5、外借圖書歸還后，及時上架流通。定時通風換氣、除塵。嚴禁讓書進行強光照射。經(jīng)常檢查滅火器材，保持隨時有效。下班確認門窗關閉，電源切斷后再離開。經(jīng)常檢查圖書及書標是否破損，如有破損應及時修補。

6、定期清點藏書，對陳舊過時、破爛不堪、內(nèi)容不健全、套冊不全、無人問津的圖書，要進行剔除，對剔除與丟失的圖書要及時注銷登記。

7、借書前驗明借書證。學生借書證如有丟失，負責收齊遺失借書證同學的照片和工本費，做好記錄，并及時補辦。

8、含有光盤的圖書在借出、歸還時，要當面點清，方可出借、歸還時，如有破損或遺失應追究使用人的責任。

9、提高圖書周轉率，力爭每生每學期借書不少于12冊，教師每次借書不超過15冊（每學期生均借書一級館12冊、二級館10冊、三級館8冊，教師借書可根據(jù)學校情況而定）。學生逾期未還的通過各班圖書委員提前催還，教師由工作人員電話通知催還。盡量避免超期罰款的事情發(fā)生。

10、積極配合學校各階段的中心工作，主動為各學科的各種競賽活動和課題研究提供相關的圖書資料。做到跟蹤服務。

11、負責新學年，班級圖書委員的培訓工作，每學期至少開展一次讀書活動。協(xié)助師生查找圖書，解答師生關于書刊方面的咨詢，開展預約服務，做到“為人找書，為書找人”。

12、做好圖書丟失的賠償工作。開出讀者所丟圖書賠償收據(jù)，定期上交會計室。已賠償?shù)臅鴳M行注銷登記。

13、定期做好借閱的各項統(tǒng)計工作，計算生均借閱冊數(shù)，借閱圖書排行榜、館藏流通率等統(tǒng)計表。圖書館采編室工作細則

1、采編人員要樹立讀者第一的服務觀念，經(jīng)常了解讀者的閱讀需求和建議，不斷提高館藏質量。

2、上班時間不要擅自離崗，不要在室內(nèi)會客，如有特殊情況須向館長請假。工作時不要做與工作無關的事情。有突擊任務時，服從工作安排。

3、圖書采購須貫徹教育部《中小學圖書館（室）規(guī)程》中關于中小學藏書分類比例的要求，同時還要以學校的辦學宗旨、辦學特色、教育教學、教育科研和課程設置為依據(jù)，逐步建成結構合理的藏書體系。

4、購書要確保質量，重點采購有使用價值和保留價值的圖書。在采購的過程中，要重點選購教育部門推薦的優(yōu)秀圖書和正規(guī)出版社出版發(fā)行的優(yōu)秀圖書，嚴禁購買盜版、裝訂或印刷質量差和內(nèi)容不健康的圖書。

5、購買與教學有關的參考書和教育理論圖書，復本量視需要決定；購買適合學生閱讀的科普類圖書，復本量為5—10本；叢書1—2套；文學類圖書2—5本；館藏需要的每種工具書購買1—2本（套）。

6、購書前應做好對新書的查重，連續(xù)出版的多卷書、叢書應做好相應的記載，以免重購或漏購。對價格較高又是館藏需要的圖書，須事先經(jīng)館長和分管校長（或校長）批準方可購買。

7、新書到館后，采編人員應及時拆包查驗，按購書清單和發(fā)票對所有圖書冊數(shù)、單價 及總金額逐一核對，如有問題，作下記錄；檢查每本圖書是否有盜版、缺頁、白頁、字跡模糊、印刷不清、破損、倒裝等質量問題，如有問題，剔出單獨放置；檢查整套書有無缺冊、重冊等現(xiàn)象，如有作下記錄。如發(fā)現(xiàn)以上問題應及時與銷售部門聯(lián)系，進行妥善處理。如無任何問題，采購人員在單據(jù)上簽字，再由館長、分管主任、校長簽字后方可報銷。

8、凡賠償、交流、贈送、捐助、征集來的圖書一律視同新書入藏。

9、經(jīng)查驗合格后的圖書要及時蓋館藏章、打號碼（貼條碼，嵌磁條）、登記（個別登記、總括登記）。藏書章蓋在書名頁上。另外，每本圖書要選擇暗頁處再加一個館藏章。圖章應清晰、端正，印泥為紅色；號碼要打在書名頁上（條形碼貼在書名頁上適當?shù)奈恢?，磁條嵌壓要規(guī)范、牢固）。個別登記要反映每本書的入藏情況，一本書一個號占一行，總括登記要反映每批書的總冊數(shù)，總價值，要有起止號，且與個別登記相吻合。

10、圖書分類前必須先查重，分類以《中圖法》第四版為依據(jù)，力求歸類正確，反映充分，前后一致，方便檢索。不可出現(xiàn)同書異號或異書同號的現(xiàn)象。如發(fā)現(xiàn)錯誤應及時糾正。

11、圖書、期刊合訂本和音像資料均按《普通圖書著錄規(guī)則》、《期刊著錄規(guī)則》和《音像資料著錄規(guī)則》的規(guī)定進行著錄。要求逐項錄入，不得遺漏。

12、著錄好的款目，應及時組織成分類目錄與書名目錄。（計算機編目可省略）

13、一次性采購3000元以內(nèi)的圖書要在一周內(nèi)上架流通，零散購入的音像資料在收到的當日完成分編。期刊合訂本一般在每年的三月底完成分編。分編、加工好后的圖書資料，盡快分送各室。在《交接登記表》上，移交人和接收人雙方清點核對無誤后簽字，并注明移交和接收日期，做到帳物相符。

14、每學年底必須打印《總括登記表》和《圖書注銷表》，并送報館長備查。

15、所有原始的圖書賬冊和登記表都是館藏財產(chǎn)的重要記錄，必須妥善保管，不得損毀或丟失。

圖書館收發(fā)室工作細則

1、收發(fā)室工作人員要樹立全心全意為師生服務的觀念，不斷提高服務質量。

2、上班時間不要擅自離崗，如有特殊情況須向館長請假。工作時不要做與工作無關的事情。有突擊任務時，服從工作安排。

3、負責全校報刊、課本教材的訂購分發(fā)和剩余教材的保管、外借、零售。

4、新到的報刊、信件要及時分發(fā)，該送的及時送到，該通知的及時電話或黑板通知。

5、新報刊缺期少卷要及時到郵局催補。

6、教材如有殘缺，負責到書店調換，多退少補。

7、分發(fā)教材之前，要做好準備工作。準確統(tǒng)計好各班人數(shù)及領課本的套數(shù)，作為學期結束前結賬的依據(jù)。

8、外借教材要有記錄，零售教材要開收據(jù)，并保存好底根，以備與會計結賬。

9、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。圖書館資料室工作細則

1、資料員要樹立全心全意為教師服務的觀念，熱情為讀者開展咨詢、閱覽服務，并經(jīng)常了解讀者需求和建議，不斷提高服務質量。

2、上班時間不要擅自離崗，不要在室內(nèi)會客，如有特殊情況須向館長請假。工作時不要做與工作無關的事情。有突擊任務時，服從工作安排。

3、新到的報刊要及時簽到、編號、上架流通。當天所到的期刊要及時瀏覽、仔細過目，編輯有關教育、教學、教研資料的題錄索引，并及時傳到校園網(wǎng)上向各學科教師宣傳推薦。

4、資料員要熟悉本校各年級、各學科所使用的教材內(nèi)容，有針對性地設置題錄索引欄目，并逐步完善題錄索引體系。

5、做好咨詢服務工作，主動協(xié)助教師查找資料。教師如沒時間查找，資料人員應主動代為查找，并電話通知查找情況。

6、為學校各科課題研究和各科競賽活動提供參考資料，并跟蹤服務。

7、掌握本室各種工具書的使用方法及大概內(nèi)容，引導教師，利用各種工具書查找所需的資料，或提供檢索途經(jīng)。

8、室內(nèi)期刊如因特殊情況外借時，須限定借期，未按期歸還的應及時催還，不得無限期地拖延。未裝訂的單本期刊如丟失，要加倍賠償。資料人員應及時索賠并開出收據(jù)。

9、發(fā)現(xiàn)本室所訂的期刊缺期少卷，要及時到收發(fā)室追要。

10、做好讀者借閱統(tǒng)計，按時裝訂報刊。

11、每天整架一次，保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。

第三篇：圖書館工作人員守則

三、圖書館工作人員守則、圖書館工作人員應保持良好的形象，儀表端正、著裝整潔、舉止文明、態(tài)度和氣。、要熱情誠懇，面帶微笑地接待讀者，嚴禁對讀者使用難堪的話，或對讀者進行訓斥、冷嘲熱諷、命令等。、對讀者服務要耐心細致、有問必答，要有“百問不厭，百找不煩”的熱情，盡力滿足讀者的要求，切勿低頭干事而不理睬讀者。、要熟練地掌握本崗位的業(yè)務和技術，能準確迅速地為讀者提供書刊文獻，嚴禁為自己方便而信口講“沒有這本書”來敷衍讀者，拒絕給讀者借書。、要虛心聽取讀者意見，不得與讀者爭吵，因工作中出現(xiàn)差錯，要主動向讀者道歉。對違反館內(nèi)紀律的讀者，要好言相勸，耐心教育，并按館有關規(guī)定處理。遇到難辦的事，應及時逐級上報，待日后妥善處理。、提前到達工作崗位，作好班前準備，準時開放，按時閉館，不得提前催促讀者。、圖書館工作人員應模范地遵守館規(guī)，堅持原則，不徇私情，不利用工作方便超量超期借閱書刊，更不得在書刊加工各個環(huán)節(jié)上私自挪用。

第四篇：圖書館工作人員個人總結匯總

今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優(yōu)化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業(yè)務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了XX年的各項工作。

一、優(yōu)化基礎服務

在這一年中，我館繼續(xù)把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

1． 滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發(fā)展，師資隊伍壯大，學生人數(shù)增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現(xiàn)每天連續(xù)11小時開放制度，電子閱覽室實現(xiàn)每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規(guī)范。

圖書館的基礎服務還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。

二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

在圖書館硬環(huán)境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設，明確發(fā)展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1．遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業(yè)務工作細則》、《圖書館三年發(fā)展規(guī)劃》、《圖書館XX年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規(guī)范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現(xiàn)代化管理”的工作標準。

2．充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業(yè)務工作管理。目前，我館已全面實現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內(nèi)務統(tǒng)計都已實現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范，我們采取必要措施，對數(shù)據(jù)庫進行經(jīng)常性的、制度性的維護，同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務，并堅持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息服務平臺，實現(xiàn)資料服務及信息發(fā)布的網(wǎng)絡化。

三、拓展圖書館功能

3． 開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態(tài)，發(fā)布新書通報，發(fā)布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。

4． 開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學?！冻墙夹陆乃拗聘咧小昂椭C發(fā)展“的教育資源優(yōu)化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。

四、提升館員素質

為了更好地適應圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發(fā)了全館人員學習業(yè)務的積極性。

1．加強業(yè)務學習。不少館員利用業(yè)余時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統(tǒng)應用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中小學圖書館的現(xiàn)代化建設》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數(shù)達245學時。

作為國家圖書館的一員，我融入到了這個集體之中。一年來與國家同呼吸共命運，與圖書館人共同奮斗,兢兢業(yè)業(yè)做著圖書館服務的基礎工作。

總結起來，在政治思想認識上有了明顯進步，業(yè)務工作能力有了進一步提高，個人綜合素質得到了明顯加強。同時,我向一年來，經(jīng)常關心和幫助我的領導及同事表示由衷的感謝。

編目的過程也是學習的過程。標引過程中，我熟悉了中圖法的各個大類，也提高了各類圖書的標引技巧。知識面的寬窄也會影響圖書編目的質量。在編目時，除了運用自己已經(jīng)具備的知識以外，還要咨詢組內(nèi)分類、標引專家和外語專家，甚至是網(wǎng)絡這個大知識庫。我盡自己所能把圖書盡量揭示得準確、到位

三、加強品行修養(yǎng)，廉潔守紀自律。我做到經(jīng)常自我分析，自我批評，自我檢查；追求求真務實的工作作風；始終保持一顆平常心、一份責任感，并轉化到實際工作中。

這一年來，我在思想上有了更深一層的認識，在工作上取得了一定成績，但在有些方面還存在著問題和不足，例如：學習還不夠系統(tǒng)、深入，自己的一些知識還需要不斷更新，自己的業(yè)務工作能力還需要不斷深入等等，這些問題還需要我在今后的工作生活中去不斷努力，加以克服、解決。

2011年圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強內(nèi)涵建設，全面提高服務質量”，取得了全面進步，得到了廣大讀者的好評和贊譽，作為圖書館成員的一分子，本人積極發(fā)揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，較好的完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現(xiàn)，作出了自己應有的貢獻?，F(xiàn)總結

一、政治上求進步、求提高

“沒有理論指導的實踐是盲目的實踐”，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認識到理論學習的重要性，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認真學習十六大會議文件，深刻領會大會的精神。積極參加校、館理論中心組的學習，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學習作為提高自己理論水平的極好機會，中心組學習時能按要求準備發(fā)言提綱，提高學習的效果。平時也能注重時政的學習，了解國際國內(nèi)的大事，掌握國際風云變幻的動態(tài)。只有信息準確，理解對路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項方針政策。

二、工作上求創(chuàng)新、求實效

根據(jù)分工，我分管現(xiàn)代技術應用，電子文獻服務部，設備管理，蘇中地區(qū)文獻中心，從9月份起負責全館的綜合治理，總支的紀檢工作。

第五篇：圖書館工作人員愛崗敬業(yè)演講稿

有人說，圖書館工作是神圣的，因為它守望著人類精神的家園；也有人說，圖書館工作是平凡的，因為它只是眾多職業(yè)中很普通的一種。一位科學家說：“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩?！鄙钏坪?，知識似海，在圖書館崗位上的我，更感覺自己“好像在海邊撿拾貝殼的小孩”。

在圖書館工作的時光如水一般在靜靜的流淌。我從一個稚嫩的孩子在慢慢走向成熟，這段悠閑又緊張、優(yōu)雅且充實、從容而智慧的航程，作為生活的回報，正在慢慢的融入我的生命。

知識內(nèi)外圓理論認為，每個人的知識是一個圓，圓的外面是未知世界，你自己知道的越多，你的未知世界就越大。暢游在這人類智慧結晶的海洋里面。我愈發(fā)感覺到了自己的無知，在這里，我站在了巨人的肩膀上面。

我要感激的是圖書館這份工作，它讓我實現(xiàn)了兒時坐擁書城的理想。莊嚴肅穆的館樓，整齊有序的書架，聚精會神的讀者，沁人心脾的書香，都讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土，是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。置身其間，一種高潔、美好的感情便會悠然從心底升起，讓我的心靈得到凈化，浮躁得以平復。在工作中，在這里，我是一名知識的組織者、管理者。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作，我感到十分的自豪與滿足。當然，在圖書館，也有勞累，也有委屈：圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢，讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。但是這些話讓我深切的體會到，一個人如果沒有壓力，那么這個人可能永遠也不會飛躍。鳳凰衛(wèi)視有句廣告詞說，“踏實的腳步，才會留下腳印”。我調整好心態(tài)，默默地重新投入工作。我相信自己終有一天會以無可爭議的實力與成績?nèi)ペA得我應有的認可。

我要感激圖書館。它倡導并帶領我們靜心讀書、潛心學問，為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺，打開了寬闊的專業(yè)視野，為我們的成長提供了莫大的幫助。有前輩教導我說：圖書館人只有不遠離學術，不遠離讀書，埋頭苦干，立意創(chuàng)新，才會擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這集體的懷抱，沒有虛偽、矯柔，只有歸屬和依戀，,因為，他是我們最貼心的家園。

有個比喻說得很好：生命就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭，你珍惜它，它也珍惜你。有時候想想也真對，這個世界屬于我們自己的東西其實并不多，不好好珍惜，它便離我們而去了。比如機遇、愛情，比如事業(yè)，乃至生命。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感，更有如小舟對于港灣的感激。我深深地懂得：只有珍惜它，才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作，在圖書館書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生！

今年年初，**同志在中紀委三次全會上提出我們黨要大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風。他指出，求真務實是辯證唯物主義和歷史唯物主義一以貫之的精神，是我們黨的思想路線的核心內(nèi)容，是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)秀傳統(tǒng)和共產(chǎn)黨人應具有的政治品格。

如今，全國上下、全黨內(nèi)外都在響應黨中央的號召，大力弘揚求真務實的精神，可以說，求真務實是我們做好一切工作的前提，黨如此、國如此，一個單位每個個人也是如此。我們這次“愛崗敬業(yè)樹新風，優(yōu)秀服務為科研”活動，也應該堅持求真務實，只有如此，方能真正取得實效。我們應借中央三號文件的東風，求符合我院院情、我館館情之真，務堅持長期奮斗之實；求讀者科研需要之真，務一切為了科研之實；求圖書館工作規(guī)律之真，務提高完善自己業(yè)務水平之實。我們應認真分析我們圖書館發(fā)展所遇到的現(xiàn)實問題，從實際出發(fā)，去彌補我們做的不到的地方，每個同志都從自己本人的崗位上去思考，而不是講空話、講套話，而要務必踏踏實實地做好自己的本職工作，只有這樣，“愛崗敬業(yè)”“優(yōu)質服務”才會具有真正的意義。

僅僅求真務實還是不夠的，還必須與時俱進，開拓創(chuàng)新。這同樣不是一句空話，現(xiàn)在時代發(fā)展極快：知識更新日新月異，科技發(fā)展快、人們的思想也在發(fā)生著潛移默化的變化。據(jù)研究表明，現(xiàn)在的大學生的知識到畢業(yè)時已經(jīng)有百分之七十過時。如果我們不與時俱進，仍然堅守著圖書館的傳統(tǒng)的服務方法，不去創(chuàng)新，不求發(fā)展，只能把自己慢慢逼入死胡同。這幾年，我們圖書館在館長的領導下，同志們的努力下取得了有目共睹的成績，我們建了自己的書目數(shù)據(jù)庫、組成了自己的局域網(wǎng)，網(wǎng)站建設也卓有成效，現(xiàn)在我們在兄弟館里所處的位置并不錯，這也正說明了我們與時俱進的正確性。但是我們不能就此知足，我們的工作并不是至善至美了，可以說我們的服務還是局限在傳統(tǒng)的借借還還而沒有充分發(fā)揮每個館員的聰明才智，也沒有充分利用好我們豐富的信息資源，在服務這一塊還是大有文章可做的，而不能滿足于現(xiàn)在的“還可以”。我們講的優(yōu)質服務當然包括優(yōu)質的借閱服務，但是我們還要創(chuàng)新我們的服務手段和方法，用更高水平的服務來服務科研，真正成為科研人員離不開少不了的助手。我覺得我們館在這一塊還是大有潛力可挖的。而這取決于每個館員自己業(yè)務水平的提高，所以我們只有不斷提高自己的業(yè)務能力，創(chuàng)新才不會是一句空話，否則創(chuàng)新只會是無源之水，無本之木。

如果我們每個人都真正做好了求真務實，開拓創(chuàng)新，成為一名新時期的優(yōu)秀圖書館員就不是一件難事，我們圖書館的事業(yè)就會蒸蒸日上，我們這一次的活動才會真正收到實效。