第一篇：高考文科各科復(fù)習(xí)方法

高考越來越近，高三文科生應(yīng)該怎樣合理有效的安排各科的復(fù)習(xí)計劃呢，作為過來人，我給大家支幾招，幫助考生順利通過2012高考。

語文：學(xué)語文同學(xué)英語一樣，作為一種語言，講求的是積累。由于種種原因，決定了我們不可能在語文上花過多的時間，因此充分利用課堂40分鐘的時間顯得十分重要，書本上的知識點能掌握的就在課堂上記住，若有閑余時間，你還可自由安排。作文的練習(xí)也是如此，既然沒有更多的時間分配給它，那么就認真對待老師布置的訓(xùn)練題，掌握每種文體的一般寫作技巧。

數(shù)學(xué)：數(shù)學(xué)是我很喜歡也學(xué)得比較輕松的一門課。一般在高考前，我們的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)總有好幾輪：包括章節(jié)復(fù)習(xí)、數(shù)學(xué)思想及方法歸類復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)。要跟上老師的復(fù)習(xí)步驟，做一定量的典型習(xí)題的練習(xí)。做題要多思多想，善于總結(jié)，就基本上沒有什么可擔(dān)心的了。由于平時練習(xí)的題型比較單一，你還可以有選擇的多看一些數(shù)學(xué)雜志，在那上面總能出現(xiàn)一些你從未見過的新題型，給你思維注入新鮮的活力。

英語：英語是文理科普遍重視的一門學(xué)科。它的重要性不言而喻。光從迎接高考的角度來說，我想送給大家另外一句話：廣泛閱讀，大量攝入，循序漸進。多讀，多聽，多說，不知不覺中，你的英語會有質(zhì)的飛躍。堅持每天半個小時的朗讀，會增強語感，對做題很有幫助。

政治：政治與時事聯(lián)系緊密，關(guān)心并學(xué)會用書本上的政治理論看待和思考發(fā)生在國內(nèi)外的大事，甚至你身邊的不經(jīng)意的小事，會加深理解，促進運用。復(fù)習(xí)政治書本的時候，要充分重視課本的框架結(jié)構(gòu)以及編者的思路。將每章的標(biāo)題，每節(jié)的標(biāo)題，每框的標(biāo)題熟記在胸，把握各知識點、各章節(jié)的內(nèi)在聯(lián)系，不僅有助于加深對書本的理解，更有利于熟練和靈活地運用課本知識去解題。

歷史：說到復(fù)習(xí)歷史，有些同學(xué)往往片面的理解成為背書，總是對書上的知識點如時間等死記硬背。這固然是必要的，但除此之外，能夠以點帶線，以線帶面，最終形成牢固的知識空間網(wǎng)絡(luò)，從而把握住整個歷史的發(fā)展線索，并且能夠從豎向和橫向的比較看待問題。多做比較是歷史學(xué)習(xí)的好方法。

以上是對具體學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)每門功課的一些建議。因每個人都有自己的強項和弱項、優(yōu)勢項目和一般項目，因此必須有所側(cè)重。

第二篇：高考文科復(fù)習(xí)方法寶典

高考文科復(fù)習(xí)方法寶典

葉婧（海南文科狀元）

文科綜合是我非常穩(wěn)定的一門，尤其是文科綜合的主觀題更是我最出色也是最穩(wěn)定的得分點，平時模擬主觀卷我答得總是數(shù)一數(shù)二，高考時我的主觀題卷解答獲得了全省的最高分。也許有很多同學(xué)做文綜主觀題時仍然感覺混亂，總是抓不到要領(lǐng)，我想說的是，大家需要找到一種能讓你在面對千變?nèi)f化的文綜大題時總是知道該往那個方向去答的方法，而這種方法，不是出在花俏的參考書里，也不是出在眾多的熱點里，歸根到底，就是課本。那么，應(yīng)該如何利用課本呢。

1.把課本看熟，基礎(chǔ)打牢

注意，是用心看熟，而不要死記硬背—這是強化提升的基礎(chǔ)。

2.在充分掌握課本主干內(nèi)容的基礎(chǔ)上，把目錄背下來，這是至關(guān)重要的一步

無論是政治、歷史還是地理，都把課本上的目錄給背下來，這里我用的是“背”而不是“看”字，假如學(xué)文科真的有點什么必須死記硬背下來的話，首要的就是目錄，不要去翻教輔書上整理的五花八門的內(nèi)容。為什么要背目錄呢，因為無論是政治、歷史還是地理，都是按觀點給分，比如一道題目12分，要答4個觀點，每個觀點3分，可能你寫了很長一段但只有一個觀點，那么你只能拿到一個觀點的分數(shù)也就是3分；但如果你短小精悍地寫了4句話，每句話卻都踩著一個點，那么你的分數(shù)肯定要比你只答一個觀點更高。目錄背熟以后，無論碰到哪一道主觀題，首先想到的都應(yīng)該是那一張目錄。依照目錄，一節(jié)一節(jié)去回想內(nèi)容，去發(fā)散，這時候看熟課本的好處就體現(xiàn)出來了，課本看得越熟，你迅速回想、發(fā)散到的就越多，短時間內(nèi)想到的內(nèi)容就越廣。所以我們背目錄再從目錄發(fā)散，目的就是不要漏觀點，所有的觀點都是可從課本上延伸出來的。有的同學(xué)也許會問，可是考場上時間那么緊張，課本又那么多，每本課本都有自己的目錄，哪有時間在一道題上花那么大功夫一點點地去回想，這個問題的解決就需要我們在平時多訓(xùn)練，在做一道主觀題前，先不要看答案——假如你每做一道題都沒有先思考過而是直接看答案的話，那你很難學(xué)會自己應(yīng)對各類題目，你的思路會只局限在這一道題，這對文科來說弊端尤其明顯——自己一點一點地回想目錄，第一次、第二次也許會花費很長的時間，但如果堅持這么訓(xùn)練，你會發(fā)現(xiàn)在考場上你的速度會快很多，我解答一道政治大題回想目錄的時間只需要十到十五秒鐘，但回想完之后，我要答些什么，早已經(jīng)成竹在胸了。

文綜很講究時政熱點，熱點不能不注意。

我對待時政熱點的方法是：記下幾個熱門的詞語，了解他們的意義，出處，比如“和諧社會”、“科學(xué)發(fā)展觀”、“社會主義新農(nóng)村”等等。在答題的時候，與題目有沒有關(guān)系，你都盡量用上它們，更多時候也許是你沒有發(fā)現(xiàn)它們和題目之間的內(nèi)在聯(lián)系就忽略掉了它們，所以能用上的熱點盡量用上。

背目錄和看熱點，其實都在為考場上的答題做準(zhǔn)備。我在考場上做文科綜合的主觀題時，總是默念六個字：“教材、材料、熱點”。千萬別小瞧這六個字，即使這樣，我在答題時偶爾還會忘記了，不是忘了聯(lián)系材料，就是忘了扯上熱點，所以要想做到這六個字還需要一番努力。這六個字怎么解讀呢，用簡單點的話說，教材——就是讓你根據(jù)目錄回想、發(fā)散；材料——就是讓你聯(lián)系材料上的具體事例，一些觀點甚至可以直接從材料搬下來用，這點是很多同學(xué)都會忽略的，大家都會覺得，材料里怎么會有答案呢，事實上，很多答案都用的是材料里的語句；熱點——就是我剛剛說過的，聯(lián)系上幾個熱門詞語，別小看了這些熱門詞語，別覺得它們已經(jīng)重復(fù)了千次萬次，很可能高考里某一個三分就是你不愿意寫的“科學(xué)發(fā)展觀”。

至于客觀題（也就是選擇題）吧，課本主干掌握好了，課本細枝末節(jié)也了然于胸，文科系統(tǒng)思維有了，你還擔(dān)心客觀題會大面積失分嗎？當(dāng)然，重要的是平時多做訓(xùn)練，反正選擇題題目短小精悍，看起來也挺可愛，做做選擇題還是挺有成就感的，不要怕做錯選擇題，錯了這一道，你就又多深刻地積累了一個知識點，哪怕錯了十幾道，也千萬不要垂頭喪氣，堅持做，大量地做，不斷地為以后積累經(jīng)驗教訓(xùn)，你會逐漸發(fā)現(xiàn)，客觀題越錯越少，不再成為你的絆腳石。曹姍（安徽文科狀元）

1.以課本為綱

政史地的課本是最重要的依據(jù)，課本內(nèi)容和體系結(jié)構(gòu)一定要爛熟于心。我認為看書比背書效果更好?？凑n本有四個關(guān)鍵點：

第一、抓住書本的框架，再用具體知識來填充，這樣我們接受的就是知識的整體而不是零散的知識點。

第二、看書要細致，包括小字批注插圖都要留意。

第三、復(fù)習(xí)要及時，上完課當(dāng)天復(fù)習(xí)，效果最好，周日在家最好把本周的課程再熟悉一遍，加深印象。

第四、要在看書的過程中思考，不能機械地背書。思考文字中隱含的意思和結(jié)論性語言是如何得出的。如課本中提到北美獨立戰(zhàn)爭手啟蒙思想得影響，究竟如何影響書中沒有明確，我們就可以從領(lǐng)導(dǎo)人、《獨立宣言》的發(fā)表、確立共和制等角度思考。

2.歸納總結(jié)法

在思考或是讀參考書時可以進行歸納和總結(jié)，有利于記憶。歷史可以歸納相似知識點，如古代堅持唯物或唯心的思想家，古代對外交通的發(fā)展，世界之最，中共會議等；也可以舉例一個時間或一個地點發(fā)生的大事。地理可以歸納一些答題的角度，如分析區(qū)位時從自然和社會兩方面；分析影響航行的因素從風(fēng)浪、洋流、沿岸地形、冰山威脅等角度展開；常用的結(jié)論，如等值線的“高低，低高”規(guī)律等，以及一些熱點區(qū)域的知識點，如南水北調(diào)的利弊等。政治可以記錄一些常用的時政用語和知識點。

3.同學(xué)交流法

學(xué)習(xí)過程中要多與同學(xué)們交流，我很幸運周圍有很多思維活躍的朋友，同學(xué)之間的討論往往會給我啟發(fā)和靈感。我習(xí)慣把遇到的問題記在小本子上，和一群同學(xué)討論，共同發(fā)現(xiàn)問題解決問題。有時同學(xué)問我的問題，也會引導(dǎo)我去思考一些曾被我忽略的知識點。在高三后期，有時同學(xué)也利用下課時間互相提問，或是連歷史線索，應(yīng)該說也是加強記憶的好方法。

常方舟（上海市文科狀元）

在高二下半學(xué)期的時候，我選擇了歷史作為我的加一科目。開始時，誤以為只要死記硬背就高枕無憂了，后來才發(fā)現(xiàn)歷史還側(cè)重分析能力、歸納能力、遷移能力等等，而記憶能力只是為其他的能力考查作鋪墊而已。教科書無疑是知識的精華，不可偏廢，立足書本之余，我也盡量拓寬自己的視野，從宏觀的角度把握歷史事實。

魏冰（2006年黑龍江文科狀元）

復(fù)習(xí)文綜合時應(yīng)該邊做題邊翻課本，一味做題或一味看書的效果都不會太好。高考前可以背背歷史書的目錄和標(biāo)題，有些時候試卷上出現(xiàn)的考題會考整體知識，如果知識掌握的不系統(tǒng)的話，容易丟分。

周恬藝(江西文科狀元)

關(guān)于歷史,熟讀課本是關(guān)鍵,高考的選擇題考查的都是課本中的知識。高三時我把所有的時間都花在研讀課本上,課本上的大字、小字都看得清楚,任何一個知識點可能就是小小的考查點。熟讀課本也是有技巧的,一般把大標(biāo)題記熟,大家都知道一個大章節(jié)前都會有一個總結(jié)的黑體字說明,這就相當(dāng)于大標(biāo)題；然后經(jīng)常復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)是鞏固記憶的唯一有效方法。高三的古代史，我從頭到尾看過10遍以上,以致后來不看課本，內(nèi)容的章節(jié)也好像歷歷在目。第一次背誦是個比較艱苦的過程,以后的復(fù)習(xí)會相對輕松點,但一定要堅持,你可能看了99節(jié),但高考就只考第100節(jié)的內(nèi)容,所以必須地毯式前進,不可放過一個細節(jié)。

關(guān)于地理,就是要在熟讀課本的基礎(chǔ)上加上適當(dāng)?shù)牧?xí)題訓(xùn)練。地圖是關(guān)鍵,最好能記住各大洲和各大國家的地形圖,及在確定經(jīng)緯線后可以準(zhǔn)確的判斷出地理位置；我國的四大高原,四大盆地之類的地理位置、海拔、特色、動植物等都要弄清楚,高三的地理我認為是相對有點難的,最好自己事先預(yù)習(xí)一下；習(xí)題訓(xùn)練要適當(dāng),最好是同步的,專題類的習(xí)題，其中做典型題型最佳。

關(guān)于政治,我覺得是比較好學(xué)的學(xué)科了。政治一定要背熟哲學(xué)里的各個原理和方法論，也要熟記經(jīng)濟常識和政治常識的概念,如國家職能,國家性質(zhì),黨性,對外職能,社會保險等；然后關(guān)注時事。高考前一般要做專題復(fù)習(xí),也就是高考可能考查的點,這很重要,每個專題都要仔細研究,背誦等。我建議大家在高考前能把原來的試卷好好看一遍，分析題型，拓展思路，從各個可能的角度去延伸，可以獲得意外的收獲。

王曉月（河北文科狀元）

文綜能力的提高必須有一定知識儲備。有了一定的知識積累，才能談得上提高水平。課本必須細細看細細讀，包括小字和注釋的內(nèi)容。后期要注意增加訓(xùn)練題量，在做題過程中理清答題的規(guī)范思路，培養(yǎng)語感，這樣才能得高分。易萌（北京市文科狀元）

政治要把書讀亂，按照主題整理某個知識點的線索，并與考試常用材料和問題的類型對應(yīng)整理。并非把基礎(chǔ)知識答得特別熟就能拿到主觀題的高分，而是要形成一個知識的框架。高考出題的時候往往不是按照簡單的基礎(chǔ)知識點來出題的，而是根據(jù)熱點問題出題的。所以我們也可以按照高考的思路，按照主題，把所有與之相關(guān)的知識點都列出來，形成一個框架。比如說價格類問題，我們可以牢記16個字，就是價值決定、供求影響、市場形成、宏觀調(diào)控。價值決定對應(yīng)的是價值規(guī)律和社會必要勞動時間；供求影響書上有一個供求關(guān)系圖表，可以看那個圖表；市場形成可以根據(jù)貨幣幣值、貨幣發(fā)生量、市場特點這些知識來答題；而宏觀調(diào)控就是宏觀調(diào)控的原因、定義、手段、目標(biāo)，如果用政治常識來回答，就可以聯(lián)系到政府的經(jīng)濟職能。

張凌童（甘肅文科狀元）

學(xué)習(xí)地理要著重培養(yǎng)空間思維能力和發(fā)散思維能力。我們在區(qū)域空間定位時，這兩種能力不可或缺。譬如說，面對一個經(jīng)度和緯度，我們首先該確定它在哪個大洲、哪個國家，再聯(lián)想這個國家的一些特征如自然條件、經(jīng)濟水平等。如果時間充裕我們還可以繼續(xù)聯(lián)想這個國家的歷史、政治等基本情況。如果我們平時注意培養(yǎng)發(fā)散思維，那么做文科綜合的題目時就較容易入手。

做地理題一定要掌握做題技巧，掌握并且運用規(guī)律，可節(jié)省時間，同時提高準(zhǔn)確率和效率。在做自然地理題目時，我們要運用一些基本規(guī)律，譬如，晨昏線和赤道的交點所在的經(jīng)線地方時為6時或者18時。掌握了這些規(guī)律，我們會比較容易地攻克那些平時看起來很難的題目。在做人文地理題目時，我們可以掌握一般的思路，并按照這思路分析，我曾經(jīng)

把這種方法戲稱為“照貓畫虎”。對于地理分析題，我們常會因為分析不全面而失去該得的分數(shù)。因此在分析區(qū)位、旅游資源的優(yōu)勢以及開發(fā)條件、某地的自然條件時都可以如法炮制。首先應(yīng)該把握課本，弄清楚課本的分析角度；其次在做題時完全按照課本的角度去回答。這樣做就很容易得到較高的分數(shù)。

林小杰（山東文科狀元）

把所有的知識點分成幾個模塊，然后在模塊中再去細化，把它分成幾部分，光記那些小部分，然后小部分合起來就是大部分。將知識要點化分為幾大版塊，分類記憶。

比如說歷史，可以把它分成幾個部分，比如中國近代史就可以分成抗?fàn)幨?、探索史、侵略史，還有近代化，一共四個部分。有了大致輪廓就可進行逐步深入的整理。

再比如說政治。大家都知道，政治應(yīng)該分成政治、哲學(xué)和經(jīng)濟學(xué)這三部分。比如政治上熱點專題部分，講到“和諧社會”這個問題，你必然要從政治、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)角度去考察。在三個角度中，每個角度都要去整理出“是什么”、“為什么”、“怎么辦”等小分類。什么是和諧社會？為什么要建設(shè)和諧社會？怎么去建設(shè)和諧社會？以此類推，逐步細化。就是通過模塊，一塊一塊逐步細化，再復(fù)雜的知識點都可以這樣細化。我覺得這樣記起來思路就非常地清晰，就能化難為易。余子宜（安徽文科狀元）

建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)，第一步是全面理解各知識點。首先要把一個知識點分解成若干個小的知識點，對這些知識點分別加以分析，多方位理解，掌握細節(jié)，這樣一來就可以由總到分地形成一張網(wǎng)絡(luò)。同時我們也可以在對整體知識的各個小的知識點有了比較細致的了解之后，再從分到總綜合起來考慮，又可以形成另外一種網(wǎng)絡(luò)。任何一個歷史事件，有它發(fā)生的時間、原因、條件、過程、性質(zhì)、意義和局限性，所以，像在了解德意志統(tǒng)一這個歷史事件的時候，我們首先就要把它分解成若干個要素，分別加以學(xué)習(xí)和研究。說到時間我們就可以找出來，這個歷史事件發(fā)生在1860～1871年間；接著分析原因，從根本原因來說就是資本主義發(fā)展要求，然后從這個原因出發(fā)我們又可以把它細致地分解成若干個小原因；然后分析條件，這個事件的總體條件有兩個，一個是普魯士的強大，一個是資本主義的強大發(fā)展；然后還可以繼續(xù)往下細分，它是經(jīng)過三次王朝戰(zhàn)爭來實現(xiàn)統(tǒng)一的，這是過程；性質(zhì)——它是作為19世紀(jì)晚期資產(chǎn)階級革命和改革的一部分來出現(xiàn)的；意義——書上的表述很系統(tǒng)，我們把它概括為兩方面，就是有利于德國資本主義發(fā)展和改變歐洲格局；最后我們還要了解它的局限性，也就是保留了封建殘余。從這幾個要素出發(fā)我們可以把這個事件的各個要素加以把握，同時還能夠向外延伸構(gòu)成廣闊的知識網(wǎng)絡(luò)。在對各個知識點有了初步了解后，又可以再從幾個要素出發(fā)，反過來從整體把握知識點，從而初步將知識網(wǎng)絡(luò)化，把握主干知識。

史小楠（北京市文科狀元）

復(fù)習(xí)政治分為四步走：先背知識點，然后再提取一相框架，在頭腦中把這些知識結(jié)構(gòu)系統(tǒng)化，再往里填充內(nèi)容。然后做了十年的高考題，主要是大題，研究正確的答題結(jié)構(gòu)。在高考前一段時間開始上熱點。

歷史主要是背書。五本書，知識量非常大，知識點也非常細小，一個字一個字地背下來顯然也不可能。我就是翻書，翻了很多遍，有一個模糊的印象，做題時能做出來，但不像有些考生能清晰地背出來。我就是保持有一個印象，然后做總結(jié)，思路就比較清晰了。高考前主要就是做題了，依然做了十年的高考題，溫習(xí)了知識點。

地理比較重要的是識圖能力。把圖識清楚了，比如區(qū)域地理，我還把那些世界的、中國的輪廓圖復(fù)印下來，再分河流、山脈、島嶼分類填在圖上。甭管以后考卷上出現(xiàn)什么圖形，我頭腦中都會有個快速反應(yīng)。

第三篇：初三各科復(fù)習(xí)方法

初三各科學(xué)習(xí)指導(dǎo)

給新初三的學(xué)習(xí)建議 數(shù)學(xué)

初三中考是人生的轉(zhuǎn)折，在某種程度上講是決定人生走向的第一關(guān)，應(yīng)該讓孩子明了中考的意義，明白對于學(xué)生相當(dāng)于終生大事，不能拿自己的命運開玩笑。只有孩子重視了，他才有動力，才能自覺的投入初三總復(fù)習(xí)中去，家長的任務(wù)不是替孩子下決心，而是跟自己的孩子講清厲害關(guān)系，幫助孩子做好思想工作。認清形勢，重視中考，落實行動，提高成績。

初三學(xué)習(xí)內(nèi)容有：

上冊：21章：二次根式

22章：一元二次方程

23章：旋轉(zhuǎn) 24章：圓

25章：概率初步

下冊：26章：二次函數(shù)

27章：相似

28章：銳角三角形 29章：投影與視圖

而如何學(xué)好初三數(shù)學(xué)，是擺在學(xué)生面前的一個難題。其實，學(xué)好數(shù)學(xué)并不難！關(guān)鍵要做到以下幾點：

一、課本要“預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)”。每堂新課之前，做到先預(yù)習(xí)，特別要把難點或不懂之處用彩筆劃出，以便上課時更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做，做到看懂70%的新內(nèi)容，會做80%的練習(xí)題。每節(jié)新內(nèi)容學(xué)完后，我們要按照課本內(nèi)容，從易到難，從簡到繁，一步一步地把學(xué)過的知識進行比較復(fù)習(xí)，對概念、定理、公式做出歸納、總結(jié)，加深對知識的理解，最好能把課本上的例題自己做一遍。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。而我們的孩子，經(jīng)常因為有了學(xué)案而放棄了課本，從而把基礎(chǔ)放下了，所以經(jīng)常對課本內(nèi)容理解不深刻，從而導(dǎo)致考試得分不高。

二、上課要“聽、記、練”。把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上重聽，必要時還需做好筆記，并通過一些練習(xí)題加以鞏固。數(shù)學(xué)不同于其他學(xué)科，單把概念、定理、公式背熟，無法解決實際問題，只有通過練習(xí)來減少運算中出現(xiàn)的錯誤并把所學(xué)知識加以鞏固和運用，才能使學(xué)習(xí)得心應(yīng)手，學(xué)有所獲。

三、作業(yè)要“思、問、集”。作業(yè)一定要養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。同時，還應(yīng)多樹立數(shù)學(xué)解題思想：如，方程的思想、函數(shù)的思想、數(shù)形結(jié)合的思想、整體的思想、分類的思想等常用方法；對于難題，要多問幾個為什么，如改變條件、添加條件、結(jié)論與條件互換，原結(jié)論還成立嗎？另外，對于自己作業(yè)、試卷中出現(xiàn)的錯誤，最好能準(zhǔn)備一本錯題集，以便今后復(fù)習(xí)中使用，盡量做到不出現(xiàn)第二次類似錯誤。同時，對于這些方法和思路，要不斷總結(jié)，進行知識的歸納和類比，才能分清楚知識間的區(qū)別與聯(lián)系，才能形成科學(xué)的學(xué)習(xí)思路，也才能把所學(xué)知識聯(lián)系起來，學(xué)得“心中有數(shù)”。

總之，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有合理的計劃和安排、也需要不斷總結(jié)適合自己的學(xué)習(xí)方法。有些同學(xué)在新課授完后就感到頭痛，于是，東看看西翻翻，一天下來，不知道自己學(xué)了什么。因此，每個同學(xué)都應(yīng)根據(jù)自己的實際情況制訂出合理的學(xué)習(xí)方法、目標(biāo)；沒有方法，就會變成一只無頭蒼蠅；沒有目標(biāo)就會沒有動力。還要總結(jié)一下以往錯題，抓錯題，建立錯誤檔案，找病根，尋原因，找規(guī)律，錯誤就變成財富，不斷總結(jié)錯誤，犯過的錯誤不再犯。對于基礎(chǔ)一般的同學(xué)，建議能多對我們學(xué)過的知識都進行一下歸納與整合，特別要把基礎(chǔ)弄懂，做到不害怕任何一個知識點，更不放棄任何一個知識點。

四、希望家長在平時及周末能做到以下幾點：

1、平時督促孩子按時按質(zhì)完成作業(yè)

2、檢查孩子作業(yè)、測試的錯題訂正及復(fù)習(xí)情況。

3、周末督促孩子認真、按時完成周練，并簽名及注上完成時間。

4、周末督促孩子把一周所學(xué)的知識或復(fù)習(xí)的內(nèi)容梳理一遍。

5、數(shù)學(xué)成績欠佳（班平均分以下的）的學(xué)生建議家長給孩子報個補習(xí)班

6、建議學(xué)生買《中學(xué)教材全解》（九年級數(shù)學(xué)（上）人教實驗版），讓學(xué)生認真同步閱讀全解的方法和技巧以幫助理解，例題可讓小孩把答案遮住，另用本子做例題，做完后及時對答案，及時發(fā)現(xiàn)問題，并取長補短。

7、家長提醒學(xué)生實現(xiàn)中考前四個抓住

①抓住課堂聽講不放松，提高課堂聽課的質(zhì)量；

②抓住書本不放松，中考70%的考題來自課本，不看書，只做題是無源之水，無木之本，回歸課本是根本；

③抓住練習(xí)，百聞不如一見，百看不如一練，見多識廣，提高能力，在做題中尋規(guī)律，找方法，清思路，提高能力，凡是中考成績好的學(xué)校，都是從狠練上下功夫，自然成績好；

④抓錯題，建立錯誤檔案，找病根，尋原因，找規(guī)律，錯誤就變成財富，不斷總結(jié)錯誤，犯過的錯誤不再犯，提高成績有把握。

希望學(xué)生能針對此次考試情況，充分利用好暑假時間進行查漏補缺，同時希望家長能督促好孩子利用好寒假進行有針對性的培優(yōu)輔差，基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)建議家長給孩子報補習(xí)班或找家教，爭取盡快把成績趕上來。

附暑假的作業(yè)：

1、復(fù)習(xí)剛學(xué)過的第21章《二次根式》，并把書上的練習(xí)及習(xí)題做在作業(yè)本上。

2、預(yù)習(xí)第22章《一元二次方程》（中考重點考查之一），并把書上的練習(xí)及習(xí)題做在作業(yè)本上。

3、八年級基礎(chǔ)薄弱的，請復(fù)習(xí)八年級有關(guān)內(nèi)容。

注：有關(guān)定理、定義、公式，要求在理解的基礎(chǔ)上去熟記。英語

升入初三學(xué)習(xí)的同學(xué)們，即將迎來緊張、辛苦、拼搏的一年。初三階段學(xué)習(xí)的特點是容量大、密度高、節(jié)奏快，因此不能放松，更不可忽視；應(yīng)提早準(zhǔn)備，調(diào)整思路，有備而戰(zhàn)。2010年中考英語試題跟去年相比, 題型沒有變化。聽力35分(包括聽取信息5分), 語言知識與運用即語法分為: 單選題(10分)和語法選擇(10分)，完形填空(10分)，閱讀理解(40分), 寫作部分包括: 單詞拼寫(5分), 完成句子(10分), 書面表達(15分), 全卷共135分, 口語(15分)。不難看出，近年的中考英語試題減少了純語法知識性的題目，突出了通過在語言情景下和語篇中考核同學(xué)們語言的運用能力，體現(xiàn)了由知識型向能力型的轉(zhuǎn)化。中考的題型為我們?nèi)绾伟才懦跞鹗茧A段的學(xué)習(xí)指明了方向。為此，在此結(jié)合2010年中考英語題型為同學(xué)們提一些學(xué)習(xí)建議。

1.聽力和口語方面: 聽和說應(yīng)該緊密聯(lián)系在一起.建議每天利用15分鐘的時間，跟錄音讀單詞、課文，并進行重點篇章或段落的背誦。這樣既鍛煉了聽力，也培養(yǎng)了正確的語音語調(diào)，提高了朗讀的能力.有空時還可以把一些書面寫作當(dāng)成口語表達來訓(xùn)練, 也就是先口頭表達一遍后再把文章寫下來.這樣說和寫又可以結(jié)合在一起了.2.語言知識方面: 要著重于知識點的梳理, 溫故而知新.首先，同學(xué)們應(yīng)該重視初三課本知識內(nèi)容的學(xué)習(xí)。一方面它是對初

一、初二所學(xué)知識的滾動復(fù)習(xí)，是對初中階段應(yīng)知應(yīng)會應(yīng)掌握的知識的總結(jié)；其次，同學(xué)們應(yīng)該學(xué)會結(jié)合新學(xué)的知識，對相關(guān)的語言知識點進行梳理, 也就是進行系統(tǒng)完整的歸納.由此檢驗自己對該知識點的了解和掌握程度，及時發(fā)現(xiàn)問題，盡早解決問題。這樣在學(xué)習(xí)中同學(xué)們不僅做到了新老知識的互補，使知識逐漸形成一個完整的概念，同時，在學(xué)習(xí)新的知識時加深了對舊知識的鞏固，也有助于對所學(xué)新知識的理解和升華。也就是說，知識的掌握要建立在牢固的基礎(chǔ)之上，不斷地溫故知新，才能做到融會貫通。另外, 在進行知識點的梳理過程中不妨采用記憶一些典型句的方法，往往背上幾個典型句有時會比記憶繁瑣的語法規(guī)則更加簡單, 方便.3.綜合能力訓(xùn)練方面: 1)完形填空和閱讀理解都是考查學(xué)生的綜合能力.完形填空的側(cè)重點在于考查同學(xué)們在讀懂文章的基礎(chǔ)上根據(jù)選擇內(nèi)容的提示詞，運用所學(xué)的詞匯、語法知識，通過詞在句中理解，句在文章中理解，有針對性地從文章中尋找出選項.閱讀理解的側(cè)重點在于考查同學(xué)們快速通讀全文，尋找重要的解題信息，在理解的基礎(chǔ)上進行分析，推斷猜測，概括歸納，把握深層次的含義，其目的在于 understanding(讀懂).同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)其題型考查的重點去加強訓(xùn)練.建議每天限時并有效地做一到兩篇的課外閱讀, 訓(xùn)練多了自然會有效果的.2)寫作是從單詞---句子----篇章三方面進行考查.首先要讓單詞、詞組徹底過關(guān)。單詞、詞組是最基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)英語元素，沒有這些，學(xué)好英語無從談起。天天都要對單詞、詞組和一些習(xí)慣用法進行了復(fù)習(xí)鞏固, 可以從初一的單詞背起, 反復(fù)記憶才不健忘。其次, 對一些重點詞組進行一些口頭或筆頭的造句,做到熟悉并熟練使用.最后寫作.英文寫作對于大部分同學(xué)來說是個較頭痛的問題，其實不然。同學(xué)們應(yīng)該記得我們學(xué)過了最基本的五種簡單句式即① S+V(主語 +謂語)；② S+V+O(主語 +謂語 +賓語)；③ S+V+P(主語 +謂語 +表語)；④ S+V+InO(間接賓語)+DO(直接賓語)；⑤ S+V+O+C(主語 +謂語 +賓語 +賓補)。如果你能用這五種簡單句式分別寫出一句話，恰當(dāng)使用連詞或過度句, 注意句與句之間的自然連接，,注意時態(tài)、人稱的正確使用，如果還能加上起潤色作用的一些形容詞或副詞，文章的基本結(jié)構(gòu)就已經(jīng)出來了。

4.配合老師不可急于求成.初三是復(fù)習(xí)的階段, 特別到了下半學(xué)期, 很多知識同學(xué)們似乎都懂得七七八八了,這時有些同學(xué)覺得老師的復(fù)習(xí)好像無關(guān)緊要,上課也就不太認真了, 這是不明智的.老師的指導(dǎo)復(fù)習(xí)很關(guān)鍵, 因為他們了解考綱和考試題型的變化,能抓住知識點的關(guān)鍵, 知道如何去幫助學(xué)生突破重點和難點.所以配合老師來學(xué)習(xí)才能取得更好的效果.一般來說，初三英語學(xué)習(xí)的起始階段的重點是對所學(xué)過的知識的復(fù)習(xí)梳理。雖然有新知識的融入，更多的是對舊知識掌握程度的檢驗和提煉。事實上，這是為同學(xué)們英語復(fù)習(xí)提供了一個重新整理，分類歸納，查缺補漏的機會。如果同學(xué)們能意識到初始階段學(xué)習(xí)的重要性，在新學(xué)期伊始為自己量身制訂切實可行的復(fù)習(xí)計劃，抓住復(fù)習(xí)好時機，主動配合老師完成每一項復(fù)習(xí)內(nèi)容，有信心參與，有針對性地進行新舊知識交替訓(xùn)練，自覺完成知識內(nèi)化過程，漸漸地你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題減少了，學(xué)習(xí)變得容易了，知識內(nèi)容的積累增加了，成績提高了，學(xué)習(xí)也快樂多了。最后希望同學(xué)們在未來的一年里, 有信心去迎接挑戰(zhàn), 來年取得優(yōu)異的成績.思想品德

一、了解中考

思想品德課中考是閉卷和開卷相結(jié)合，閉卷考最基本的知識，占40%，其中純粹的時事占11%，完全靠死記硬背，30%是課本知識，背誦、理解的各占１５％左右。開卷占６０％，這部分具有非常強的開放性，靠背誦基本上是拿不到分數(shù)的，但又必須熟悉課文，需要理解、靈活運用，而且又有非常強的時效性，需要大家熟悉社會，熟悉生活。

二、建議

１、為了適應(yīng)中考，每節(jié)課前３－５分鐘是時事評論時間，抽簽請２個同學(xué)上來講時事，需要每個同學(xué)都去看新聞，談?wù)J識，關(guān)心時政，關(guān)注生活，為考試積累素材。

２、上課時老師非常注意進行應(yīng)試教育，政治的基本答題思路是“是什么——為什么――怎么樣”課本著重于講“是什么――為什么”，思路基本是清晰的，上課時學(xué)生必須按照老師的思路把知識點理清，“怎么樣”屬于拓展實踐，上課的時候需要補充筆記。在講清知識的基礎(chǔ)上，老師會教學(xué)生怎么去審題、答題，注意知識的拓展和延伸。上課時，學(xué)生必須專心，跟著老師提出的問題去思考，積極發(fā)言。要學(xué)會抄筆記，筆記抄在課本就可以，不需要準(zhǔn)備筆記本，抄筆記不要多、學(xué)會提綱式抄，課本的原話你無須再抄一遍，以免影響聽課的效率。例如

一、Ａ、Ｂ、Ｃ（ＡＢＣ在課本列明就可以）。――這一點是關(guān)鍵。

３、做作業(yè)時，要養(yǎng)成好習(xí)慣，看題仔細認真，理順?biāo)悸吩俅痤}，不要急于動筆，大段照抄，或者只寫頁數(shù)。問答題要習(xí)慣先看題目再看材料，在題目上劃出關(guān)鍵詞、限制詞，寫出相關(guān)知識點及頁數(shù)。

４、每四個同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，合作學(xué)習(xí)。例如互相背誦，一起完成探究類的活動等。

物理

經(jīng)過一學(xué)年的辛苦學(xué)習(xí)，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭榱酥锌迹瑸榱宋锢磉@一科取得更大進步，我們一起進行簡單分析和提出暑假中的要求。

期末考物理成績分析：試卷難度恰當(dāng)，知識點較全面，沒有難題沒有怪題。建議家長和同學(xué)兩個參考：參考班上平均分，參考班上最高分。

拋棄過去，堅信未來，不要迷戀過去的物理老師，相信現(xiàn)在的物理老師是最適合你們的，這樣初三的物理學(xué)好了一半。物理老師六個要求：要求分配時間和精力給物理，要求上課認真聽講，提高學(xué)習(xí)效率，要求課后按質(zhì)完成老師布置的作業(yè)，要求同學(xué)整理物理資料，裝訂成立成冊；要求家長檢查小孩是否用紅筆更正錯誤；要求家長落實與跟進補習(xí)情況。

暑假要求：

⑴為了不忘記初二所學(xué)知識，建議報一個補習(xí)班。要求高一點的可以考慮三四位同學(xué)請一位家教老師（不要請自己的上課老師）；

⑵買一本資料并做完，題目盡量簡單、基礎(chǔ)、題量少，因為中考題很重視基礎(chǔ)，沒有必要去鉆研難題怪題。想?yún)⒓用磕?月份全國物理競賽的特長同學(xué)要做好準(zhǔn)備，利用假期多看競賽指導(dǎo)方面的書，多做競賽題目，向老師匯報進展情況。

溫馨預(yù)告：初三物理資料：第一學(xué)期一份物理周報，一份課堂練習(xí)題（課堂上基本完成），一份課后練習(xí)題（家長監(jiān)督完成）。由于老師不能收取任何費用，故老師告訴資料名稱，家長自己購買，比較麻煩，希望理解。（以往的做法也可以參考：將資料費交給物理科代表，再與書商聯(lián)系）

化學(xué)

一、內(nèi)容簡介

1、總體介紹：化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然科學(xué)。同時化學(xué)也是一門滿足社會需要的中心學(xué)科，它與能源、材料、工農(nóng)業(yè)、醫(yī)學(xué)衛(wèi)生、資源的開發(fā)利用、環(huán)境的生態(tài)保護與檢測，人類日常生活、國防建設(shè)都有緊密的聯(lián)系。

2、重點內(nèi)容：按單元分，重點在《酸堿鹽》和《碳及其化合物》等單元；按知識點分，重點在實驗、化學(xué)用語、元素化合物、計算等

二、學(xué)習(xí)方法（關(guān)鍵字 ： 多記、細心）

1、堅持課前預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步，就是在上課前把要講的內(nèi)容先通讀一遍，閱讀時，對重要概念和定律要反復(fù)閱讀，逐字逐句仔細推敲，對關(guān)鍵字、詞、句應(yīng)認真鉆研，確實弄懂所讀內(nèi)容，了解本節(jié)課的基本知識，分清哪些是重點，難點和關(guān)鍵，哪些通過自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號，這樣在聽課時才能有的放矢，有張有弛，在輕松愉快中接受知識，取得較好效果。

2、重視課堂學(xué)習(xí)

上課是學(xué)習(xí)的主陣地，是決定這節(jié)課能否取勝的關(guān)鍵，聽課不僅要用耳，還要眼、手、腦等多種感官并用，用“眼”去觀察老師講課的一舉一動，實驗操作及現(xiàn)象；用“耳”去聽；對于重點、難點、關(guān)鍵點一定要仔細聽，對老師講到自己通過預(yù)習(xí)經(jīng)掌握的內(nèi)容可稍放松一點，對老師多次強調(diào)的內(nèi)容，還要動“手”記下來，當(dāng)然要記要點，提綱式，不能全記而妨礙聽課；還要用“腦”去想，多問幾個為什么，隨老師的思路去分析，去理解，只有多種感官并用，才能取得較好效果。

3、及時搞好復(fù)習(xí)

記憶就是和遺忘作斗爭的結(jié)果，根據(jù)遺忘曲線，防止遺忘最好的辦法就是“在遺忘之前及時復(fù)習(xí)，而不是忘了后再重新記憶?！睆?fù)習(xí)分課后復(fù)習(xí)、章節(jié)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)要認真閱讀當(dāng)天的內(nèi)容，對重要內(nèi)容逐字逐句仔細推敲，力求全面掌握，把課本上的知識消化為自己的知識，并能聯(lián)系實際加以應(yīng)用，再此基礎(chǔ)上獨立完成作業(yè)，對自己解決不了的問題，仔細思考后再與同學(xué)討論或請教老師，章節(jié)復(fù)習(xí)和綜合復(fù)習(xí)是選用對比、歸納、總結(jié)等方法，把獨立的知識點連成線、形成網(wǎng)，這樣便于理解、記憶及應(yīng)用。

4、重視實驗

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科，化學(xué)概念、定律都是在實驗基礎(chǔ)上得出的結(jié)論，離開實驗就沒有化學(xué)，因此，要學(xué)好化學(xué)必須重視實驗，對常用儀器要記住名稱，會畫圖形，了解構(gòu)造，掌握使用方法，對教材上85個演示實驗，要認真觀察，仔細思考，對22個學(xué)生實驗中10個必做實驗，必須親自動手做，對選做實驗及家庭實驗是理論聯(lián)系實際，開拓知識，啟發(fā)智力，培養(yǎng)實驗技能和動手能力的好教材，要用課余時間積極想辦法完成。

5、注意記憶，準(zhǔn)備“兩本”

化學(xué)有其“特殊的語言系統(tǒng)”，對化學(xué)用語及其它知識點，好學(xué)易忘，我們要注意運用一些有效的記憶方法如：韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內(nèi)容，輕松記住。

再者在學(xué)習(xí)化學(xué)之前準(zhǔn)備好兩個筆記本，一個是上課用的筆記本，專門記憶一些重點內(nèi)容；一個是“錯題本”，專記自己在練習(xí)、作業(yè)、考試中的錯題，分析出錯的原因，記下正確和好的解法，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。

6、閱讀課外讀物，開闊視野

閱讀一些課外讀物，可以幫助我們更好地理解課內(nèi)知識，擴大知識面，開闊視野，對我們學(xué)習(xí)化學(xué)是很有幫助的，每個同學(xué)除了使用學(xué)校統(tǒng)一的資料外，還必須有一本自己購買的同步練習(xí)，如果有時間還可以閱讀《中學(xué)生理化報》，因為它內(nèi)容緊扣化學(xué)教學(xué)大綱和教材，有很強的針對性和實用性，對開發(fā)學(xué)生智力和培養(yǎng)能力大有益處，并且它和教學(xué)同步，對學(xué)習(xí)中遇到的難點、凝點能及時指導(dǎo)排憂解難，是初三學(xué)生的良師益友。

三、以往初三學(xué)生考試易犯的錯誤：

1、沒有認真審題，概念理解不清。如序號寫成名稱等

2、化學(xué)用語書寫不規(guī)范。包括元素符號、化學(xué)式、離子符號、化合價、化學(xué)方程式等書寫

3、對計算器的依賴太強，計算能力有待提高。

4、學(xué)生語言表達能力、科學(xué)探究能力有待加強。在實驗探究題中，很多同學(xué)對實驗過程不清晰，實驗報告的書寫很不規(guī)范。

最后，同學(xué)們只要努力學(xué)習(xí)，積極動手，勤于動腦，多總結(jié)，善發(fā)現(xiàn)，一定會取得較好的化學(xué)成績。

體育科

明年的體育中考還是200米+自選兩個項目，總分80分（或不低于60分）并計入總成績，所占分數(shù)比例較大，往往中考拉分的就是體育，請同學(xué)們引起高度重視。

1、時間短，明年4月份就要考試了，基本上課的時間不足7個月。特別是200米，有相當(dāng)一部分時間下雨或幾個班同時上課，不能利用跑道。同學(xué)只有認真上好每一堂課，按照老師的要求去做，應(yīng)該60%以上的同學(xué)滿分！做任何劇烈運動前，都要做好準(zhǔn)備活動，避免受傷！

2、項目多，自選有18個項目，都需要練一遍，從中選出自己得分最高的項目。我們要充分利用課堂時間，在思想上要引起足夠的重視，端正態(tài)度，不要誤認為上體育課就是玩。其次練習(xí)時不要怕苦，怕累，動作力爭到位，練習(xí)只是為了應(yīng)付老師就沒有效果，一定做到用心用力，才能取得好成績。要講究“有效性”練習(xí)，認真體會各個動作的要領(lǐng)和細節(jié)，確實跑200米，身體會難受，腿發(fā)軟、頭昏腦脹，甚至跑不完。但是以往的初三，經(jīng)過一年的訓(xùn)練，成績都會有大幅度的提高，到最后一個可可以跑兩個200米，體質(zhì)明顯增強。

3、強調(diào)學(xué)習(xí)的自主性，建議同學(xué)們每天抽出10分鐘左右，練習(xí)跳繩和仰臥起坐等簡單易行的項目，十幾個項目中唯有仰臥起坐是不需要技術(shù)，只要練就能提高，哪怕現(xiàn)在一分鐘只能做10個、20個，但是只要持之以恒，中考六七十不成問題。今年我們東方分校共300人，其中200多人選了仰臥起坐，絕大多數(shù)超過滿分，并且腹肌的提高翻過來促進200米成績的提高。

跳繩項目可以提高耐力和頻率，正是200米的素質(zhì)要求，建議大家在家做仰臥起坐、跳繩、收腹跳、高抬腿、跳躍樓梯等練習(xí)。

體育中等偏下的學(xué)生（包括體重超標(biāo)的同學(xué)）暑假就是最好的縮小差距的時機！初三體育模擬考試，每次應(yīng)進步5-10分，期中；期末，春節(jié)過后兩次！

祝愿新初三的同學(xué)們在明年再創(chuàng)113中的輝煌！

****************************************************** 準(zhǔn)初三生各科復(fù)習(xí)手冊:把握技巧提前起步

政治復(fù)習(xí)小技巧

石家莊市某大學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生袁媛通過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)及數(shù)年的考試經(jīng)驗，為初三的同學(xué)們提供了一些復(fù)習(xí)小技巧，在此與大家分享。

1、按復(fù)習(xí)內(nèi)容的多少，準(zhǔn)備數(shù)張8開大白紙，為了閱讀或拿著方便可以折疊成三等份，將知識點按章節(jié)或自己的復(fù)習(xí)思路記錄在紙上，可以是重要概念的關(guān)鍵詞，也可以是老師反復(fù)強調(diào)的重點知識，抑或是知識的框架結(jié)構(gòu)。因為是自己的總結(jié)，所以印象會很深刻。沒事的時候拿出來看一遍也很方便。

2、晚上睡覺之前躺在床上，將自己在白天寫的各科的重要知識點、小總結(jié)拿出來看一遍。如果你按照上面提到的方法進行了整理，那么此時數(shù)張8開白紙將會對你有很大的幫助。說明一下，在這個方法的實行中，如果感覺自己有精力去記憶的話，當(dāng)然很好，但是對辛苦了一天的同學(xué)們來說，不必刻意去背誦，只需蜻蜓點水般看一遍或讀一遍即可，剩下的就讓睡眠來幫你吧。

3、在解答論述題時，條理是否清晰將會對你的分數(shù)產(chǎn)生直接影響。那么從現(xiàn)在開始，就養(yǎng)成按條理、分段落進行論述題的解答吧。在每一個小段落前標(biāo)明1、2、3、4；每個段落開頭的幾個字一定要是你對該段落總結(jié)的小提綱。這樣不僅使你的卷面整潔，還能使解題思路一目了然得呈現(xiàn)給閱卷老師，從而使老師在心理上先給你判定一個比實際偏高的分值。

最后還要提醒備戰(zhàn)中考的同學(xué)們平時要特別注意自己的字體，漂亮的字體也會為你的試卷增色不少。如此簡單的幾個技巧，何樂而不為呢！

方法得當(dāng) 輕松攻克歷史

對于新一屆初三生來說，不少同學(xué)認為歷史這門學(xué)科有大量需要記憶的東西，感覺如芒在背。其實，同學(xué)們不必對歷史這門科目有什么抵觸心理，該面對的終究還是要面對，只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，就能在學(xué)習(xí)歷史的過程中品味出樂趣。日前，記者針對初三歷史預(yù)習(xí)和中考歷史復(fù)習(xí)等問題，采訪了石家莊市25中的萬坤如老師，希望萬老師的一席話對同學(xué)們有所啟發(fā)。

☆“總分總”預(yù)習(xí)方法

進入初三，同學(xué)們?nèi)嬲归_了對歷史中世界史部分的學(xué)習(xí)。萬老師建議，沒有補課的同學(xué)可以利用暑假這一段時間進行世界史的預(yù)習(xí)，這將使同學(xué)們在開學(xué)后學(xué)習(xí)世界史時做到胸有成竹、游刃有余。在這里，“總分總”的預(yù)習(xí)方法是萬老師尤為提倡的。

總。世界史每個單元一開始，都會有一段單元概要。這段單元概要可以說是每一章的精華所在，該章的總體時代特征、該章所反映內(nèi)容對整個世界史的影響、重大事件的串聯(lián)性總結(jié)等都會在其中一一體現(xiàn)。由于其短小精悍，同學(xué)們可以很容易地在頭腦中留下對每一章知識的總體印象，及時把握重點內(nèi)容。

分?？傮w把握章節(jié)內(nèi)容后，對每一節(jié)內(nèi)容進行預(yù)習(xí)便成了第二個必不可少的環(huán)節(jié)。將小節(jié)內(nèi)容大致瀏覽后，找出歷史事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果、影響、意義等，繼而結(jié)合每一小節(jié)的練習(xí)題進行鞏固。這樣不緊花費時間短，記憶也會相當(dāng)深刻。

總。在上面兩個步驟完成之后，便進入第三個環(huán)節(jié)———總結(jié)。這可謂是“總分總”預(yù)習(xí)方法的點睛之筆。它與開始時的總體把握并不相同，是在詳細學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容后對知識進行的反思，是同學(xué)們對世界史的切身感受。因此，同學(xué)們在這一過程中完全可以自己去發(fā)現(xiàn)問題，找出在預(yù)習(xí)過程中遺漏的或不明白的地方，待到開學(xué)上課時與同學(xué)、老師進行交流。

☆歷史復(fù)習(xí)要“三步走”

盡管現(xiàn)在談中考歷史全面復(fù)習(xí)的問題有點兒為時尚早，但萬老師說，盡早熟悉歷史復(fù)習(xí)的基本方法，并將其運用到初三全年的歷史學(xué)習(xí)中是大有裨益的。在中考的大背景下，復(fù)習(xí)歷史要三步走：

第一，立足基礎(chǔ)知識。中考著重考查基礎(chǔ)知識，因此在歷史復(fù)習(xí)中，鞏固基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)顯得特別重要。同學(xué)們在歷史復(fù)習(xí)的第一階段要重點夯實基礎(chǔ)，全方位對知識進行梳理，決不遺漏中考范圍內(nèi)的任何一個知識點。另外復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識時，不能照本宣科，一定對基礎(chǔ)知識進行必要的分析和突破，否則哪怕是熟讀課文，但遇到課本上沒有的題目，仍然無法應(yīng)對。

第二，將基礎(chǔ)知識專題化、綜合化。在復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識的過程中，同學(xué)們對歷史知識的掌握逐漸由薄到厚，不過大量的信息也使同學(xué)們記得多忘得多，這就迫切需要將這些知識系統(tǒng)化、專題化整理，即由厚變薄。用一根根線索將眾多的知識點聯(lián)系起來，這樣就可以清晰地掌握歷史的發(fā)展脈絡(luò)，從而達到綱舉目張的效果。例如，復(fù)習(xí)中國近代史，列強侵華是一條重要線索。近代列強不斷侵略中國，企圖把中國變?yōu)樗闹趁竦?，這是世界資本主義發(fā)展的產(chǎn)物，是資本主義國家開拓殖民地，爭奪世界霸權(quán)的重要組成部分。西方列強先后發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，中法戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中日戰(zhàn)爭等。復(fù)習(xí)中，要落實到每一個知識點，即熟知每次戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景、時間、經(jīng)過、結(jié)果、影響等，做到點線面結(jié)合，復(fù)習(xí)到位。另外，專題復(fù)習(xí)不僅要縱向聯(lián)系，還需橫向聯(lián)系。例如，復(fù)習(xí)資本主義社會的兩次工業(yè)革命這一專題時，同學(xué)們可以橫向思考：這兩次工業(yè)革命分別給中國帶來什么了影響。橫向思考可以讓同學(xué)們認識到：中國是世界的一個組成部分，中國影響著世界，同樣世界也影響著中國。

第三，把現(xiàn)實生活中的時政熱點問題，與所學(xué)的歷史知識相聯(lián)系，以提高解答實際問題的能力。近年來，中考歷史部分都出現(xiàn)了一些較為靈活的題型，它們貼近生活實際，關(guān)注日常生活中的時政熱點問題。這就要求同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中要關(guān)注時政熱點，聯(lián)系所學(xué)知識，進行歸納、分析、比較，發(fā)表自己的看法，從而提高解答實際問題的能力。

☆輕松應(yīng)對開卷考試

萬老師提到，雖說中考歷史是開卷考試，但對歷史知識點扎實的記憶依舊是同學(xué)們必須具備的。因此同學(xué)們在學(xué)習(xí)歷史的過程中一定要對知識點隨時隨地進行重復(fù)記憶。開卷考試注重考查學(xué)生的能力，單純的記憶是行不通的，因此網(wǎng)絡(luò)式和串聯(lián)式的記憶方法將成為同學(xué)們的好幫手。比如同學(xué)們在學(xué)完三次工業(yè)革命后就可以對它們發(fā)生的時間、標(biāo)志、進程、影響等等進行一個系統(tǒng)的整理和總結(jié)。此外，同學(xué)們都知道每一冊書后面都附有一個歷史大事件時間表，但對于大家來說太過簡略，同學(xué)們可以對其進行擴充再進行記憶。

萬老師還指出，開卷考試與閉卷考試沒有絕對的界限，在初三前期對學(xué)生們的測試依舊采取閉卷形式，但在平時的授課過程中，老師會組織同學(xué)們對歷史問題進行討論，拓展同學(xué)們的思維；在解答課后習(xí)題或歷年真題時也會適當(dāng)訓(xùn)練同學(xué)們應(yīng)對開卷考試的能力。因此同學(xué)們只要緊跟老師的步伐，就能夠輕松應(yīng)對開卷考試。

************************************* 名師提點初三各科期中考試 初三期中考試在即，如何應(yīng)對各科的考試，期中考對中考有哪些影響？快報特別邀請了南京幾所名牌初中校的一線名師，為考生的期中考備考進行指點。名師們不僅教方法，還提供了許多具體的知識點來幫助考生復(fù)習(xí)。更詳細的內(nèi)容請登錄www.004km.cn教育頻道·小升初中招專題。

語文：全面復(fù)習(xí)加精選練習(xí)

繆亞林 南京一中初三語文備課組長、高級教師

一、夯實基礎(chǔ)，全面復(fù)習(xí)

針對九年級上冊第一、二、三、六單元的內(nèi)容進行廣泛、系統(tǒng)、扎實的復(fù)習(xí)。字詞復(fù)習(xí)以各課“讀一讀，寫一寫”中出現(xiàn)的字詞為主，生字復(fù)習(xí)的重點不是生僻字，而是常用但易讀錯、寫錯的字，如“襁”“恪”“?！薄板洝钡茸值淖x音和“抔”“祿”“膏”“睿”等字的寫法；詞語（成語）的復(fù)習(xí)重在理解語境中的意義；積累重要的作家作品；理解文言文中重要實詞，重點復(fù)習(xí)注釋中出現(xiàn)的詞語；理解文言虛詞“之”“以”“其”“而”“于”在不同語言環(huán)境中的意義與用法；等等。

二、背誦默寫，積累名句

古詩文默寫是必考內(nèi)容，而且分值較大。復(fù)習(xí)時將考試范圍（含附錄）內(nèi)要求背誦的篇目背熟，把其中的名句再默寫一遍，檢查是否有錯別字。

三、重視閱讀，掌握方法

九年級上冊第一、二、三單元分別學(xué)習(xí)了詩歌、議論文和小說三種不同文體，考前要把握這三種文體的主要考點和常見題型，掌握答題的方法技巧，學(xué)會遷移運用。

閱讀詩歌，要能抓住意象（詩中用來寄托詩人情感的形象）。把握詩中常用的藝術(shù)表現(xiàn)手法，如象征、擬人、烘托、借景抒情、以動寫靜、虛實結(jié)合等。閱讀議論文，要通過整體閱讀感知，扣住議論的話題，領(lǐng)會作者的觀點、態(tài)度。把握文章的思路結(jié)構(gòu)，了解并列式、對照式、總分式和層進式等結(jié)構(gòu)方式。閱讀小說，從典型環(huán)境、故事情節(jié)和人物描寫等不同側(cè)面細致地分析人物性格，并用準(zhǔn)確的詞語加以概括。

四、精選練習(xí)，查漏補缺

完成老師布置的或是自己精心選擇的練習(xí)。

英語：如何復(fù)習(xí)牛津版英語

黃侃 南京市英語學(xué)科帶頭人、南京一中高級教師

一、把握重點

1．重點句型A.it's kind of sb.(not)to do sth…(P.9)；B.sb.is old enough to do sth….(P.10)；C.would rather … than…(P.27)；D.prefer …to…(P.28)

2.重點語法

A.someone/somebody，anyone/anybody，no one/ nobody(P.29)；B.something，anything，nothing，none(P.31)；C.wh-words + to-in-finitive(P.45)；D.object complements(P.47)

3．重點話題

A.A Recommendation Letter；B.Colours Affect One's Moods；C.Teenage Problems

二、夯實基礎(chǔ)

熟記熟背課文中的有關(guān)單詞、詞組和短文，復(fù)習(xí)句型和語法，回放考點和易錯點，力爭做到準(zhǔn)確無誤。

三、重視閱讀

初中英語文章的基本體裁有記敘文和應(yīng)用文。記敘文通常以人物傳記、趣味故事為多。應(yīng)用文的內(nèi)容通常有書信來往、電話留言、廣告、說明書等。應(yīng)用文的出現(xiàn)標(biāo)志著中考閱讀理解更加注重實用性，更加突顯語言的功能性。學(xué)生要想在閱讀短文中拿高分，就必須在這段時間里進行有目的、有計劃地分類閱讀，熟悉不同體裁文章結(jié)構(gòu)的特點和設(shè)題手法，同時還要增加生活常識，關(guān)注熱點事件，注重學(xué)科間綜合知識積累，以達到理解語境、強化語篇和跨文化意識的目的，迅速提高閱讀水平。

四、仿寫短文

英語作文決不是停留在句子翻譯的層面上，而是要求語言流暢，語法正確，邏輯合理。學(xué)生們要按照初三牛津版英語課本中出現(xiàn)的記敘文和應(yīng)用文進行模仿寫作以達到熟悉題材，規(guī)范寫作的目的。同時學(xué)生們還要掌握一定的寫作技巧。

化學(xué)：構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)

曹長惠 南京曉莊學(xué)院附中（南京一中分校）化學(xué)教研組長

完善自己的網(wǎng)絡(luò)體系是同學(xué)們復(fù)習(xí)時要做的首要事情。

1、實驗基本操作部分：實驗基本操作是必備知識。如：固體物質(zhì)應(yīng)放在廣口瓶內(nèi)；液體物質(zhì)應(yīng)放在細口瓶內(nèi)；滴管的使用應(yīng)注意“懸空”二字，用完后應(yīng)清洗；而滴瓶中滴管用過后不能清洗等常用實驗基本操作內(nèi)容。

2、空氣中氧氣的制備及相關(guān)性質(zhì)部分：這部分內(nèi)容是前面實驗基本操作技能的具體運用。如：制備氧氣的三種常見原料的顏色、狀態(tài)；制備原理：應(yīng)能準(zhǔn)確地寫出這三個化學(xué)方程式，而不是中文表達式；收集方法：氧氣有幾種收集方法？為什么能這樣收集？選什么樣的發(fā)生裝置和收集裝置？為什么要這樣選擇？醫(yī)院里用的氧氣瓶中的氧氣也是用這種方法制得的嗎？如果不是，那么原理如何呢？……這部分內(nèi)容直觀，復(fù)習(xí)時應(yīng)多問為什么。相關(guān)方程式要準(zhǔn)確記憶。

3、微觀粒子部分：構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子：分子、原子、離子；構(gòu)成原子的三種粒子：質(zhì)子、中子、電子；物質(zhì)分類：純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物等，這部分內(nèi)容抽象概念多，也是同學(xué)們的困難之處。

完成知識網(wǎng)絡(luò)后。其次應(yīng)體會新教材的特點，關(guān)心實驗探究：如超市的膨化食品包裝后像個小枕頭，里面是什么氣體呢？是空氣嗎？還是二氧化碳、氮氣、或氧氣？如何取出來檢驗？如何設(shè)計方案檢驗？

最后，還應(yīng)關(guān)心科技新動向。美俄已制造出了118號新元素，存在時間僅0.9毫秒。這部分內(nèi)容正是我們當(dāng)前學(xué)的內(nèi)容，即使這次不考，也可能出現(xiàn)在今后的中考試卷上。

**************************************************************************************** 專家支招:開學(xué)臨近初三各科預(yù)習(xí)攻略

離新學(xué)年開學(xué)不到一周了，為更好地適應(yīng)初三學(xué)習(xí)生活，準(zhǔn)初三生們可提前預(yù)習(xí)一下初三課程。有關(guān)專家建議，準(zhǔn)初三生們要先訂好學(xué)習(xí)計劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

初三語文教師 暑期“開卷”積累素材

暑假后，同學(xué)們將迎來緊張的初三學(xué)習(xí)生活，面臨著升學(xué)的壓力，所以準(zhǔn)初三生們開學(xué)前可適當(dāng)預(yù)習(xí)一下初三教材，為新學(xué)期的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。同學(xué)們可以通讀教材中的各篇課文，了解主要內(nèi)容。

雖然有下半學(xué)期的總復(fù)習(xí)，但由于初三新課進度快，初二暑假就成為備戰(zhàn)中考最難得的踏步調(diào)整、查缺補漏的時間。同學(xué)們可利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初

一、初二四本語文課本中的古詩文，因為初三總復(fù)習(xí)時很難有空余時間來背誦古詩文；二是閱讀名著。古人云“開卷有益”，閱讀可以讓準(zhǔn)初三生們更好地了解社會。同學(xué)們在閱讀的過程中還要做好讀書筆記。

預(yù)習(xí)初三的語文課本，不但可以獲得新知識，而且通過總結(jié)還能找出自己不懂的地方，反復(fù)理解或直接請教老師，以增加學(xué)習(xí)語文的興趣和自信。現(xiàn)在的中考越來越多地考查學(xué)生課內(nèi)外的積累和知識的運用。例如語言在生活中、在各種情境里如何恰當(dāng)使用。這其實是要求學(xué)生關(guān)注社會，感悟人生，對一些社會問題要懂得思考分析并有所感悟。

暑假里，準(zhǔn)初三生們還可以多練練作文，尤其注意多練作文的開頭和結(jié)尾的寫法，可多背一些經(jīng)典句子以備考試之用。

數(shù)學(xué)高級教師

預(yù)習(xí)要先讀懂課本

預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時，同學(xué)們要會讀課本，弄清例題。想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要會讀課本。讀課本不是簡單讀，而是在理解的基礎(chǔ)上把每一個概念、公理、定理和公式弄清楚。千萬不要忽視最基本的概念、公式等，此外，要把例題都搞清楚，課本上的每一個例題都具有代表性，要弄透徹。

其次要多做習(xí)題，善于分析。弄明白最基本的概念和例題后，多做課本后面配套的練習(xí)和習(xí)題。做題時準(zhǔn)初三生們還要養(yǎng)成計算準(zhǔn)確的好習(xí)慣。如果題目會做，卻因為計算馬虎而導(dǎo)致答案錯誤，那就太可惜了。在做題中要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實質(zhì)，以達到“觸類旁通”的境界。

再次，要記錄錯題，避免再犯。準(zhǔn)初三生最好能準(zhǔn)備一本錯題集，收集自己的錯題，分門別類，沒事的時候就翻一翻，看一看，肯定會有很大收獲。

假期里遇到疑難問題該怎么辦呢？首先要盡可能地通過自己的努力去解決，如果不能解決，也要弄明白自己不會的原因，問題出在哪里。自己不能解決的問題，可采取上網(wǎng)查詢以及向老師、同學(xué)電話請教等方式解決。

英語教師

每天練半小時聽力

預(yù)習(xí)英語科目時，準(zhǔn)初三生首先可以明確一個量的目標(biāo)，比如每天預(yù)習(xí)一個單元單詞外加一定量的課外閱讀和聽說訓(xùn)練等。其次可以制訂一個學(xué)習(xí)時間分配的計劃，如每天早晨朗讀半小時、預(yù)習(xí)課文一小時、閱讀英語讀物半小時等。還可利用教輔資料等進行自我檢測，不斷了解學(xué)習(xí)目標(biāo)的達成情況。最后還可以將計劃貼在墻上以提醒自己或請家長監(jiān)督執(zhí)行情況。

國內(nèi)的英語學(xué)習(xí)缺乏語言應(yīng)用環(huán)境，因此聽力和口語就成了部分學(xué)生的老大難。暑假期間除了要加強書面知識的學(xué)習(xí)以外，準(zhǔn)初三生們千萬不要忘了聽說方面的訓(xùn)練。收聽英語廣播節(jié)目、看outlook等英語電視學(xué)習(xí)節(jié)目都是不錯的選擇；還可以購買瘋狂英語的磁帶跟讀；每天早上對著墻壁大聲朗讀。遇到“老外”還可以大膽嘗試用英語進行交流。

聽力訓(xùn)練是一個長期的過程。暑假期間同學(xué)們一定要多聽。在聽力訓(xùn)練的過程中，最重要的是持之以恒。同學(xué)們每天至少要花半小時用在聽力上。準(zhǔn)初三生們可以收看中央10臺的《希望之星》英語節(jié)目，或者中央9套英語頻道播放的節(jié)目。雖然有些可能聽不懂，但久而久之會有意想不到的收獲。

學(xué)好英語科目，還要堅持大量閱讀，只抱著課本看是不夠的。準(zhǔn)初三生們可以利用暑假多讀書，如讀讀簡寫版的小說、英文報紙等?？梢允菬o需完成任務(wù)的泛讀，也可以是需字斟句酌并完成各種練習(xí)的精讀。讀得多了，語感也就有了，閱讀能力一定會大大提高。

英語學(xué)得很好的學(xué)生如果再看初

一、初二課本上的單詞就沒有多大必要了，應(yīng)該側(cè)重于初三課本單詞的預(yù)習(xí)，同時通過大量的閱讀來對自身的單詞量進行提升；中等生則需要雙管齊下，在復(fù)習(xí)以前單詞的同時對初三課本單詞進行預(yù)習(xí)；英語學(xué)習(xí)程度差的學(xué)生不能急于求成，要對所學(xué)過的單詞進行系統(tǒng)的歸納總結(jié)，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打。

作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，閱讀水平的高低直接影響到作文的水平高低。這就需要準(zhǔn)初三生們加強閱讀訓(xùn)練。利用閱讀來提高作文水平是一個不錯的學(xué)習(xí)方法。對經(jīng)典范文，同學(xué)們要進行背誦和記憶，從而掌握優(yōu)美的句型結(jié)構(gòu)，為寫好作文打下堅實的基礎(chǔ)。

暑期同學(xué)們可著手寫一些小作文，程度好的學(xué)生還可以用英語寫一些小日記，字數(shù)至少要在80個單詞以上?？梢詫懶陆l(fā)生的事情、對將來的設(shè)想，或自我介紹（自己的愛好、興趣等）。最起碼完成類似內(nèi)容的三到四篇小作文。

物理教師

復(fù)習(xí)先找薄弱點

物理學(xué)科在初三階段的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中地位非常重要。第一學(xué)期，同學(xué)們還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。準(zhǔn)初三生要充分利用暑假做好預(yù)習(xí)，提前為新學(xué)年做好準(zhǔn)備。

暑假復(fù)習(xí)物理時，準(zhǔn)初三生要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對癥下藥”。初二物理成績較好的學(xué)生，可以根據(jù)教材，把已經(jīng)學(xué)過的一些零碎知識點加以鞏固復(fù)習(xí)。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點。有能力的學(xué)生可以做一些力學(xué)、電學(xué)綜合性的往年中考題。通過做試題，查缺補漏，看看自己還有哪些知識點沒有掌握。

基礎(chǔ)較差的學(xué)生，最好把初二的筆記拿出來，重新復(fù)習(xí)一遍，這樣在將來面對新知識時就不會陌生。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，與其盲目上輔導(dǎo)班，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯題中汲取經(jīng)驗，以求達到不留漏洞、提前預(yù)熱的效果。做好這些工作，同學(xué)們就可以飽滿的信心迎接新學(xué)期的到來了。

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把握技巧 搞掂初三數(shù)學(xué)

進入初三，隨著知識難度的增加，不少同學(xué)會對數(shù)學(xué)感到頭疼，如何在初三學(xué)好數(shù)學(xué)，進而在中考考出好成績，成為同學(xué)們急切關(guān)心的問題。為此記者采訪了唐山13中的李放老師，他給同學(xué)們在數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)支了幾招。

☆會讀課本，弄清例題

李老師說，想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要會讀課本，讀課本不是簡單讀，而是在理解的基礎(chǔ)上把每一個概念、公理、定理和公式弄清楚明白。千萬不要忽視最基本的概念、公式等，“不定項選擇題”就要靠清晰的概念來明辨對錯，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。因此，要把已經(jīng)學(xué)過的教科書中的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。此外，要把例題都搞清楚，課本上的每一個例題具有代表性，應(yīng)弄透徹。

☆多做習(xí)題，善于分析

弄明白最基本的概念和例題后，同學(xué)們在自習(xí)課和課余時間應(yīng)多做習(xí)題。在做題時一定要養(yǎng)成計算準(zhǔn)確的好習(xí)慣，如果你會做一個題，卻因為計算馬虎而最后答案錯誤，那就得不償失了。而且，在做題中要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，絕不能“傻做”。在做一道與以前相似的題目時，要會通過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實質(zhì)，以達到“觸類旁通”的境界。特別是幾何題中添加輔助線的方法很有規(guī)律性，在做題中要特別記牢。

☆記錄錯題，避免再犯

俗話說，“一朝被蛇咬，十年怕井繩?！笨墒峭瑢W(xué)們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。因此，李老師建議大家在平時的做題中就要及時記錄錯題，還要想一想為什么會錯、以后要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。畢竟，中考中是“分分必爭”，一分也失不得。

李老師說，學(xué)好數(shù)學(xué)其實并不難，只要同學(xué)們跟隨老師的進度走，把每個知識點弄明白，加強針對性的練習(xí)，就能在初三一年內(nèi)有效地提升數(shù)學(xué)成績。對數(shù)學(xué)感到吃力的同學(xué)，不妨按李老師的建議去做，相信經(jīng)過一番努力，你的成績會有明顯提高。

物理課堂：先了解自己再學(xué)物理

還有十幾天的時間，新一屆的初三生將回到校園，開啟自己為中考而奮斗的新學(xué)年。中考是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，為了在戰(zhàn)場上取得勝利，現(xiàn)在起，同學(xué)們就該著手做準(zhǔn)備了。在開學(xué)前的這兩個星期里，同學(xué)們可以做點什么呢？讓我們來聽聽石家莊25中資深物理教師楊榮書的建議吧！

-利用暑假，總結(jié)得失

“經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)該對物理這門學(xué)科的特點有所了解了，利用假期，要好好總結(jié)自己的得與失。”楊榮書老師說，開學(xué)前，同學(xué)們最重要的任務(wù)就是了解自己。了解自己主要是指了解自己的物理學(xué)習(xí)現(xiàn)狀：哪部分知識學(xué)得最好、哪些知識學(xué)得不扎實；自己學(xué)習(xí)物理的優(yōu)勢或劣勢是記憶還是理解？解答實驗題還是計算題時自己比較吃力??怎樣才能把自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀分析清楚呢？一是回憶以往的測驗考試；二是分析一下自己曾經(jīng)積累的錯題（或分析收集試卷中的錯題），弄清是哪一類習(xí)題經(jīng)常出問題，那這類知識就是自己學(xué)得不扎實的內(nèi)容或“弱項”。此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是合適自己的，哪些方法對自己沒用。對于好的學(xué)習(xí)方法要保留，而不好的就可以拋棄。

-提前預(yù)習(xí)，把握要點

俗話說“溫故而知新”，在對初二物理進行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。楊榮書說，預(yù)習(xí)應(yīng)該以課本為主。翻開課本后，可以先看一下目錄，了解一下一共有幾章，每一章主要在講什么問題，對所學(xué)知識做到心中有數(shù)。預(yù)習(xí)時，遇到不明白的地方，要做一個記號。開學(xué)后，對于有記號的地方，要重點聽老師講解，力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力。預(yù)習(xí)一遍后，同學(xué)們可以對所學(xué)的物理知識進行歸納總結(jié)，整合出一個知識體系和知識框架，在整個框架內(nèi)對知識點進行查漏補缺。

楊老師說，物理是一門以生活為基礎(chǔ)的學(xué)科，包含力、熱、聲、光、電、磁等內(nèi)容，涉及面很廣。要想學(xué)好物理，關(guān)鍵是一個“透”字。也就是說，如果你對所學(xué)的知識完全弄明白透徹了，那么做題考試都不成問題；而如果你對所學(xué)知識似懂非懂，或只知其一不知其二，那樣就存在問題。另外，從今年的中考理綜試卷來看，文字題的分量有所增加。這類題往往是給出一組數(shù)據(jù)或一個結(jié)論，讓你敘述理由和現(xiàn)象，這不僅要求同學(xué)們熟知各種物理現(xiàn)象和結(jié)論，也要求同學(xué)們有較好的語言表達能力。因此，同學(xué)們在這些方面也要所注意。

化學(xué)實驗室：初三化學(xué)早起步

進入初三后，同學(xué)們將會接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。在短短的一年時間里，同學(xué)們將會學(xué)習(xí)一些化學(xué)的基本知識，掌握一些化學(xué)實驗的基本技能，同時還要應(yīng)付大大小小的記號。開學(xué)后，對于有記號的地方，要重點聽老師講解，力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識解決物理現(xiàn)象的能力。預(yù)習(xí)一遍后，同學(xué)們可以對所學(xué)的物理知識進行歸納總結(jié)，整合出一個知識體系和知識框架，在整個框架內(nèi)對知識點進行查漏補缺。

楊老師說，物理是一門以生活為基礎(chǔ)的學(xué)科，包含力、熱、聲、光、電、磁等內(nèi)容，涉及面很廣。要想學(xué)好物理，關(guān)鍵是一個“透”字。也就是說，如果你對所學(xué)的知識完全弄明白透徹了，那么做題考試都不成問題；而如果你對所學(xué)知識似懂非懂，或只知其一不知其二，那樣就存在問題。另外，從今年的中考理綜試卷來看，文字題的分量有所增加。這類題往往是給出一組數(shù)據(jù)或一個結(jié)論，讓你敘述理由和現(xiàn)象，這不僅要求同學(xué)們熟知各種物理現(xiàn)象和結(jié)論，也要求同學(xué)們有較好的語言表達能力。因此，同學(xué)們在這些方面也要所注意。

化學(xué)實驗室：初三化學(xué)早起步

進入初三后，同學(xué)們將會接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。在短短的一年時間里，同學(xué)們將會學(xué)習(xí)一些化學(xué)的基本知識，掌握一些化學(xué)實驗的基本技能，同時還要應(yīng)付大大小小的考試。那么，為迎接中考，同學(xué)們應(yīng)該如何學(xué)好化學(xué)這門功課呢？就此問題，記者采訪了省會25中的任勝利老師。任老師說，萬事開頭難，對于化學(xué)這門課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們只要早起步，起好步，以后學(xué)習(xí)起來就比較順利了。

◆提前預(yù)習(xí)

任老師說，現(xiàn)在正值暑假，同學(xué)們可利用開學(xué)前的這段時間，對化學(xué)課本進行翻閱，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實驗的基本操作。化學(xué)是“理科中的文科”，因此記憶的東西比較多，尤其是剛開始接觸化學(xué)時，需要同學(xué)們掌握的基本概念和知識點較多，這就要求同學(xué)們?nèi)ピ鷮嵱洃洠瑸橐院蟮膶W(xué)習(xí)打下好的基礎(chǔ)。

◆認真聽課

開學(xué)后，同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)，可以在老師的帶領(lǐng)下，隨著教學(xué)的進度往前走。這個時候，最重要的就是認真聽講，把每堂課的知識點都弄明白。功在課堂，利在課后，如果在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能，課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)都不會發(fā)生困難；如果上課時不注意聽講，當(dāng)堂沒聽懂，在課堂上幾分鐘就能解決的問題，課后可能要花費幾倍的時間才能補上。因此，同學(xué)們在課堂上集中精力聽好每一堂課，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。聽課時，一定要聚精會神，集中注意力，不但要認真聽老師的講解，還要特別注意老師講課的思路和反復(fù)強調(diào)的重點及難點。邊聽課邊記筆記，遇到?jīng)]有聽明白或沒記下來的地方要做些記號，課后及時請教老師或同學(xué)。

◆動手實驗

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。觀察老師演示實驗的操作、現(xiàn)象，獨立地做好學(xué)生實驗，上好實驗課，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。

首先，同學(xué)們在課堂上要認真觀察老師所做的每一個演示實驗的操作和實驗現(xiàn)象?；瘜W(xué)實驗是很生動、很直觀的，實驗中千變?nèi)f化的現(xiàn)象最能激發(fā)學(xué)生的興趣，但如果同學(xué)們只圖看熱鬧，光看現(xiàn)象，不動腦子思考，看完了不知道是怎么回事，無助于學(xué)習(xí)的提高，所以，觀察要有明確的目的，目的明確了才能抓住觀察的重點。

其次，要上好學(xué)生實驗課，課前必須進行預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康?、實驗原理和操作步驟。進行實驗時，自己要親自動手，不做旁觀者，要認真做好實驗內(nèi)容里所安排的每一個實驗，在實驗過程中要集中注意力，嚴(yán)格按實驗要求操作，對實驗過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，要耐心細致地觀察，認真思考，準(zhǔn)確如實地記錄。

任老師提醒新一屆初三生，對于化學(xué)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)報著平常心去學(xué)習(xí)，沒必要有畏難情緒。興趣是最好的老師，同學(xué)們可以觀察生活中出現(xiàn)的各種化學(xué)現(xiàn)象，然后用所學(xué)化學(xué)知識去解釋，只要有足夠的興趣，學(xué)好化學(xué)并不難！

把握中考特點 科學(xué)復(fù)習(xí)政治

（本報記者：馬利；實習(xí)生：張學(xué)）

初三這一年，政治的學(xué)習(xí)面臨著任務(wù)重、時間緊的局面，同時存在概念繁多、運用能力要求高等學(xué)科特點，因此科學(xué)的復(fù)習(xí)顯得尤為重要，它不僅能使政治基礎(chǔ)好的同學(xué)更上一層樓，也可以使基礎(chǔ)不太扎實的同學(xué)找到一個著力點，從而為政治學(xué)習(xí)的提高提供一個有利的平臺。可以說初三政治復(fù)習(xí)的好壞將直接影響中考的成績。在此，不妨借鑒一些老師和過來人的建議和經(jīng)驗——

-了解新教材與課堂進度

2008年畢業(yè)生政治教材版本的變化，往往會使一些同學(xué)感到無所適從。面對這種狀況，石家莊二中的政治老師張國珍肯定告訴大家，無論教材如何變化，考試說明當(dāng)中的內(nèi)容和知識點基本不會變，同學(xué)們只要緊跟老師的步伐，教材的變化與否不會產(chǎn)生很大影響。

開學(xué)后，初三學(xué)生將對新課本進行學(xué)習(xí)，重點是國家的國情、路線、方針、政策，對該課本的學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)將隨著寒假的開始而完成。第二學(xué)期開學(xué)后，將對初

一、初二年級的政治課本進行復(fù)習(xí)，而熱點、專題的復(fù)習(xí)預(yù)計在4、5月份開始，隨后便進入最后的自由復(fù)習(xí)階段。

-科學(xué)復(fù)習(xí)方法三步走

石家莊市41中越洋中學(xué)的趙伊寧同學(xué)對記者說，隨著初三的即將來臨，心情也日益緊張起來。初

一、初二因為是單純對當(dāng)年的政治課本進行學(xué)習(xí)，記憶起來相對比較輕松，但想到初三是對三年來所有的內(nèi)容進行消化和吸收，加上自己記憶力并不是太好，背得快，忘得也快，心里難免會打退堂鼓。趙伊寧同學(xué)的問題也許正反映出了大部分即將開始初三生活的同學(xué)們的心聲。如何應(yīng)對，張老師為大家支了三招：

1、緊抓課堂45分鐘

考慮到同學(xué)們課下由于要對諸學(xué)科進行同時復(fù)習(xí)，時間相當(dāng)緊這一因素，老師提倡要充分利用課上時間。在每一個45分鐘內(nèi)都要做到：對老師反復(fù)強調(diào)的問題要特別給予重視；學(xué)習(xí)老師分析問題和解決問題的思路；認真做好筆記，但要把握聽為主、記為輔的原則，為了節(jié)約時間，老師提到的，書本上有的要勾畫，沒有的再記筆記；最后盡量達到當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂消化的效果。如此行之，只要在每周末或月末進行政治的總復(fù)習(xí)即可，這樣同學(xué)們在課下便可以節(jié)約很多時間去學(xué)習(xí)其他科目。

2、關(guān)注熱點時事政治

根據(jù)以往的經(jīng)驗總結(jié)，中考政治題中的前3-4道單項選擇題一般是對純時事政治的考查，熱點時事也將作為背景材料在其他的題目中出現(xiàn)。這些必須引起同學(xué)們對時事的足夠重視。從2007年的中考政治題中，不難發(fā)現(xiàn)有關(guān)未成年人的時事問題頻頻出現(xiàn)，這在一定程度上告訴同學(xué)們要時時關(guān)心身邊事，尤其是與自己切身利益相關(guān)的時事?？荚囌f明提出，2008年中考時事的考查范圍是從2007年的3、4月份到2008年的3、4月份，因此必須對此之間的時事予以關(guān)注。

3、正確看待開卷考試

有的同學(xué)認為，政治既然是開卷考試，考試前翻翻書，抄抄重點不就萬事大吉了！張老師指出，千萬不要存在這種僥幸心理。正因為是開卷，同學(xué)們才更應(yīng)該重視。因為這樣對政治的考查就不僅僅是簡單的將書本知識照搬到試卷上了，它對同學(xué)們的綜合運用和分析能力有了更高的要求。當(dāng)然可以在書本上抄寫一些自己認為的或是老師強調(diào)的重點題目，但這樣做只能是讓同學(xué)們心里更有底，也可以說是一種自我安慰，碰到中考原題的幾率幾乎為零，因此切記不要將其視為救命稻草。

-政治復(fù)習(xí)小技巧

石家莊市某大學(xué)教育專業(yè)的學(xué)生袁媛通過兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)及數(shù)年的考試經(jīng)驗，為初三的同學(xué)們提供了一些復(fù)習(xí)小技巧，在此與大家分享。

1、按復(fù)習(xí)內(nèi)容的多少，準(zhǔn)備數(shù)張8開大白紙，為了閱讀或拿著方便可以折疊成三等份，將知識點按章節(jié)或自己的復(fù)習(xí)思路記錄在紙上，可以是重要概念的關(guān)鍵詞，也可以是老師反復(fù)強調(diào)的重點知識，抑或是知識的框架結(jié)構(gòu)。因為是自己的總結(jié)，所以印象會很深刻。沒事的時候拿出來看一遍也很方便。

2、晚上睡覺之前躺在床上，將自己在白天寫的各科的重要知識點、小總結(jié)拿出來看一遍。如果你按照上面提到的方法進行了整理，那么此時數(shù)張8開白紙將會對你有很大的幫助。說明一下，在這個方法的實行中，如果感覺自己有精力去記憶的話，當(dāng)然很好，但是對辛苦了一天的同學(xué)們來說，不必刻意去背誦，只需蜻蜓點水般看一遍或讀一遍即可，剩下的就讓睡眠來幫你吧。

3、在解答論述題時，條理是否清晰將會對你的分數(shù)產(chǎn)生直接影響。那么從現(xiàn)在開始，就養(yǎng)成按條理、分段落進行論述題的解答吧。在每一個小段落前標(biāo)明1、2、3、4；每個段落開頭的幾個字一定要是你對該段落總結(jié)的小提綱。這樣不僅使你的卷面整潔，還能使解題思路一目了然得呈現(xiàn)給閱卷老師，從而使老師在心理上先給你判定一個比實際偏高的分值。

最后還要提醒備戰(zhàn)中考的同學(xué)們平時要特別注意自己的字體，漂亮的字體也會為你的試卷增色不少。如此簡單的幾個技巧，何樂而不為呢！

方法得當(dāng) 輕松攻克歷史

對于新一屆初三生來說，不少同學(xué)認為歷史這門學(xué)科有大量需要記憶的東西，感覺如芒在背。其實，同學(xué)們不必對歷史這門科目有什么抵觸心理，該面對的終究還是要面對，只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，就能在學(xué)習(xí)歷史的過程中品味出樂趣。日前，記者針對初三歷史預(yù)習(xí)和中考歷史復(fù)習(xí)等問題，采訪了石家莊市25中的萬坤如老師，希望萬老師的一席話對同學(xué)們有所啟發(fā)。

☆“總分總”預(yù)習(xí)方法

進入初三，同學(xué)們?nèi)嬲归_了對歷史中世界史部分的學(xué)習(xí)。萬老師建議，沒有補課的同學(xué)可以利用暑假這一段時間進行世界史的預(yù)習(xí)，這將使同學(xué)們在開學(xué)后學(xué)習(xí)世界史時做到胸有成竹、游刃有余。在這里，“總分總”的預(yù)習(xí)方法是萬老師尤為提倡的。

總。世界史每個單元一開始，都會有一段單元概要。這段單元概要可以說是每一章的精華所在，該章的總體時代特征、該章所反映內(nèi)容對整個世界史的影響、重大事件的串聯(lián)性總結(jié)等都會在其中一一體現(xiàn)。由于其短小精悍，同學(xué)們可以很容易地在頭腦中留下對每一章知識的總體印象，及時把握重點內(nèi)容。

分?？傮w把握章節(jié)內(nèi)容后，對每一節(jié)內(nèi)容進行預(yù)習(xí)便成了第二個必不可少的環(huán)節(jié)。將小節(jié)內(nèi)容大致瀏覽后，找出歷史事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果、影響、意義等，繼而結(jié)合每一小節(jié)的練習(xí)題進行鞏固。這樣不緊花費時間短，記憶也會相當(dāng)深刻。

總。在上面兩個步驟完成之后，便進入第三個環(huán)節(jié)——總結(jié)。這可謂是“總分總”預(yù)習(xí)方法的點睛之筆。它與開始時的總體把握并不相同，是在詳細學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容后對知識進行的反思，是同學(xué)們對世界史的切身感受。因此，同學(xué)們在這一過程中完全可以自己去發(fā)現(xiàn)問題，找出在預(yù)習(xí)過程中遺漏的或不明白的地方，待到開學(xué)上課時與同學(xué)、老師進行交流。

☆歷史復(fù)習(xí)要“三步走”

盡管現(xiàn)在談中考歷史全面復(fù)習(xí)的問題有點兒為時尚早，但萬老師說，盡早熟悉歷史復(fù)習(xí)的基本方法，并將其運用到初三全年的歷史學(xué)習(xí)中是大有裨益的。在中考的大背景下，復(fù)習(xí)歷史要三步走：第一，立足基礎(chǔ)知識。中考著重考查基礎(chǔ)知識，因此在歷史復(fù)習(xí)中，鞏固基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)顯得特別重要。同學(xué)們在歷史復(fù)習(xí)的第一階段要重點夯實基礎(chǔ)，全方位對知識進行梳理，決不遺漏中考范圍內(nèi)的任何一個知識點。另外復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識時，不能照本宣科，一定對基礎(chǔ)知識進行必要的分析和突破，否則哪怕是熟讀課文，但遇到課本上沒有的題目，仍然無法應(yīng)對。

第二，將基礎(chǔ)知識專題化、綜合化。在復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識的過程中，同學(xué)們對歷史知識的掌握逐漸由薄到厚，不過大量的信息也使同學(xué)們記得多忘得多，這就迫切需要將這些知識系統(tǒng)化、專題化整理，即由厚變薄。用一根根線索將眾多的知識點聯(lián)系起來，這樣就可以清晰地掌握歷史的發(fā)展脈絡(luò)，從而達到綱舉目張的效果。例如，復(fù)習(xí)中國近代史，列強侵華是一條重要線索。近代列強不斷侵略中國，企圖把中國變?yōu)樗闹趁竦?，這是世界資本主義發(fā)展的產(chǎn)物，是資本主義國家開拓殖民地，爭奪世界霸權(quán)的重要組成部分。西方列強先后發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，中法戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中日戰(zhàn)爭等。復(fù)習(xí)中，要落實到每一個知識點，即熟知每次戰(zhàn)爭爆發(fā)的背景、時間、經(jīng)過、結(jié)果、影響等，做到點線面結(jié)合，復(fù)習(xí)到位。另外，專題復(fù)習(xí)不僅要縱向聯(lián)系，還需橫向聯(lián)系。例如，復(fù)習(xí)資本主義社會的兩次工業(yè)革命這一專題時，同學(xué)們可以橫向思考：這兩次工業(yè)革命分別給中國帶來什么了影響。橫向思考可以讓同學(xué)們認識到：中國是世界的一個組成部分，中國影響著世界，同樣世界也影響著中國。

第三，把現(xiàn)實生活中的時政熱點問題，與所學(xué)的歷史知識相聯(lián)系，以提高解答實際問題的能力。近年來，中考歷史部分都出現(xiàn)了一些較為靈活的題型，它們貼近生活實際，關(guān)注日常生活中的時政熱點問題。這就要求同學(xué)們在復(fù)習(xí)過程中要關(guān)注時政熱點，聯(lián)系所學(xué)知識，進行歸納、分析、比較，發(fā)表自己的看法，從而提高解答實際問題的能力。

☆輕松應(yīng)對開卷考試

萬老師提到，雖說中考歷史是開卷考試，但對歷史知識點扎實的記憶依舊是同學(xué)們必須具備的。因此同學(xué)們在學(xué)習(xí)歷史的過程中一定要對知識點隨時隨地進行重復(fù)記憶。開卷考試注重考查學(xué)生的能力，單純的記憶是行不通的，因此網(wǎng)絡(luò)式和串聯(lián)式的記憶方法將成為同學(xué)們的好幫手。比如同學(xué)們在學(xué)完三次工業(yè)革命后就可以對它們發(fā)生的時間、標(biāo)志、進程、影響等等進行一個系統(tǒng)的整理和總結(jié)。此外，同學(xué)們都知道每一冊書后面都附有一個歷史大事件時間表，但對于大家來說太過簡略，同學(xué)們可以對其進行擴充再進行記憶。

萬老師還指出，開卷考試與閉卷考試沒有絕對的界限，在初三前期對學(xué)生們的測試依舊采取閉卷形式，但在平時的授課過程中，老師會組織同學(xué)們對歷史問題進行討論，拓展同學(xué)們的思維；在解答課后習(xí)題或歷年真題時也會適當(dāng)訓(xùn)練同學(xué)們應(yīng)對開卷考試的能力。因此同學(xué)們只要緊跟老師的步伐，就能夠輕松應(yīng)對開卷考試。

第四篇：2014高考各科復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)：文科生高分經(jīng)驗談

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2014高考各科復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)：文科生高分經(jīng)驗談

2014年高考到底應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？高三學(xué)生怎么樣的復(fù)習(xí)才是科學(xué)高效的復(fù)習(xí)方法？高三是高考前最為關(guān)鍵的一年，也是最為辛苦和最為有意義的一年。為了幫助同學(xué)們總復(fù)習(xí)的主動性和實效性，在2014年的高考中取得滿意的成績，育路教育網(wǎng)高考頻道小編整理了高考各科復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)，(http:///gk/gkfd/jy/)希望為大家提供服務(wù)。

語文：字需寫好

首先語文中的古詩詞和基礎(chǔ)題全靠平時的定時、定量的分段記憶。其次，要抓住閱讀的分，就必須了解高考的出題規(guī)律，看清題目所隱藏的信息。還有一點就是字跡要寫得清晰工整，這樣會贏得印象分。

數(shù)學(xué)：分板塊各個擊破

在我看來文科數(shù)學(xué)有其獨特的規(guī)律，各大板塊之間獨立，這就有利于考生分時間段各個擊破，提分也比較快。做題方面，我一般做真題，從真題中總結(jié)方法和解答的思維過程。同時，我不拘泥于一般方法，經(jīng)常使用比如特殊值、數(shù)形結(jié)合等方法來節(jié)省時間。在數(shù)學(xué)考試中，我通常是由簡到難，這樣會不斷提升我做題的信心，保證會做的題都能拿到滿分。

英語：完形和閱讀是關(guān)鍵

我覺得完形和閱讀得了分，英語就可以考得差不多。我的方法是定時定量地去做。比如中午可以做一到兩篇完形，下午可以做五篇閱讀理解，一個月下來就會有很大的提高。另一方面，我時間充裕的話就看看《英語周報》來擴大詞匯。但在寫作文時，不能因為自己詞匯量大就大量使用高級詞匯，最好用簡單的詞匯來組織語句。

文綜：選擇題是關(guān)鍵

文綜要考高分，關(guān)鍵在客觀選擇題。選擇題得高分除了多練習(xí)之外，還需要平時多積累。主觀題要學(xué)會在真題和平時的模擬中總結(jié)固定的答題模式，在考試時要分層、分點答題，這樣更加清晰。

政治除了需要使用固定的答題模式之外，還要把教材理論和時事結(jié)合起來加以分析。平時就注重對時事的分析。歷史應(yīng)在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，平時要打破傳統(tǒng)的歷史觀，樹立多種史觀。這幾年地理考試更側(cè)重于人文地理，所以在考試之前我多集中與分析區(qū)位定位的思維模式，對于自然地理應(yīng)抓重點，不要糾結(jié)于那些不重要的考點。

心態(tài)很重要

學(xué)習(xí)上我更注重平時的積累，文科各科與平時所讀的書有密切的關(guān)系。如果覺得壓力太大，超出了自身承受能力，可以與學(xué)校的心理老師多溝通交流，或者通過運動來舒緩神經(jīng)，分散注意力。

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第五篇：中考各科必備復(fù)習(xí)方法總結(jié)

中考各科必備復(fù)習(xí)方法總結(jié)

中考語文一向重視基礎(chǔ)，很多考試內(nèi)容都跟教材緊密結(jié)合，因此，海南華僑中學(xué)初中部語文老師黃和建議，考生在最后兩月的復(fù)習(xí)上還是要注意回歸教材，夯實基礎(chǔ)，特別是在文言文、文學(xué)名著和字音字形等知識點部分，更應(yīng)該利用考前這段時間記牢、記清?！耙环矫?，考生可以將之前考過的基礎(chǔ)題集合在一起進行專項復(fù)習(xí)，另一方面，考生還可以拿出前3年的中考試卷進行研究分析，對題目的難易以及重點心中有底?！?/p>

具體試卷作答上，黃和表示，考生應(yīng)在選擇題上盡量減少失誤，現(xiàn)代文閱讀要注意回答的規(guī)范性和完整性，“比如題目問文中人物A是怎樣一個人，有的學(xué)生會只回答幾個形容詞，如‘善良、友愛’，這就容易造成不必要的失分。正確的回答應(yīng)該是‘文中的人物A是善良、友愛的人’?！?/p>

作文是每年中考的重頭戲，黃和建議，考前這段時間，考生可以適度加強作文訓(xùn)練，一周寫一篇，寫完后讓老師檢閱并給予建議，”只有學(xué)生主動去練習(xí)、詢問，老師才能真正地做到因材施教。“在每次練習(xí)作文時，考生都應(yīng)注意審題和立意的把握，一定要理解清楚文字要求后再動筆。

?？谑械谝恢袑W(xué)初中部數(shù)學(xué)老師宋海靜告訴記者，近幾年中考數(shù)學(xué)的題型是比較固定的，數(shù)學(xué)這一學(xué)科的復(fù)習(xí)最重要的就是確?；A(chǔ)題拿分，然后提高運算能力，爭取在有一定難度的題目上拿到高分。