第一篇：高考各科復(fù)習(xí)策略

考前語文復(fù)習(xí)策略

總的說來，二模后復(fù)習(xí)任何一個學(xué)科，其任務(wù)都是對該學(xué)科的知識進行梳理，查缺補漏，使其成為一個完整的體系。具體到語文學(xué)科，就是要仔細閱讀做過的舊卷子，尤其是其中做錯的題目。要弄清楚這個題目在考什么，自己為什么出錯，這種錯誤反映的是知識上的漏洞，還是思路上的缺欠。發(fā)現(xiàn)問題，要及時補漏。

閱

讀舊卷子的具體做法是一種題目一種題目地看，不要一份卷子一份卷子地看。

看一卷前四個小題時目標在于理解這些詞語中關(guān)鍵語素的意思。

看第五小題時目標在于系統(tǒng)把握檢查語病的方法。

閱讀文言文時目標在于積累多義詞，體會推斷詞義的方法。

閱讀古典詩詞題目時重點放在理解詩詞的字面意思和作者的思想感情。

閱讀第四第五大題(現(xiàn)代文閱讀題)時注意掌握不同文體的閱讀過程、閱讀方法。

看舊作文題時，重點在于把握審題的方法，確保文章不跑題。

根據(jù)今年考試說明的變化，可以預(yù)料今年高考語文最大的變數(shù)在第六大題上。在閱讀舊卷子的第六大題時，要重在記住第六大題考了什么樣的題型，不同的題型需要什么樣的解題思路。只要作到見過的題型能夠應(yīng)對，對第六大題就不必擔(dān)心。在今年的高考試卷中，新題型或者不會出現(xiàn)，或者最多出現(xiàn)一個小題。（作者：新東方銘師堂語文組）

考前數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議

(一)認真學(xué)習(xí)考試說明，做到知己知彼，心中有數(shù)。

(二)認真復(fù)讀一年來歷次重大考試試卷。

放棄過去的試卷，一味做新題，可能重復(fù)已往的錯誤。

重讀試卷，特別是各區(qū)模擬試卷可以使學(xué)生加深對考試說明的理解，使復(fù)習(xí)工作更貼近考試說明的要求。

重讀試卷，可以幫助學(xué)生檢查一年來自己構(gòu)建的真實的知識體系，還有什么欠缺，不足。

比如對于每年必考的解答題——立體幾何題。據(jù)了解，至今仍有部分學(xué)生拒絕向量法，堅持統(tǒng)體方法。目前兩種方法正處于共存期，使用傳統(tǒng)方法無可非議，尤其是第一問，傳統(tǒng)方法可能更具優(yōu)越性，但統(tǒng)計表明，向量法得分率要高于傳統(tǒng)方法，原因是向量法把千變?nèi)f化的證明變成了便于掌握的方法相同的計算。

立體幾何題是中檔題，處于前四道大題之中，屬于得分題，不是失分題。所以建議至今仍拒絕向量法的同學(xué)，抓緊補一下，完全來得及。

重讀試卷可使學(xué)生針對自己的不足及時補救。最好是建一個“病歷”本，考前拿出來再讀也是有幫助的。

(三)適當(dāng)做一些練習(xí)

這是十分必要的。

建議做一下考試說明中的例題及5+3中有關(guān)北京市的考題(包括市高考題及各區(qū)模擬題)，不妨以選擇題、填空題為主，輔之以中檔題。

特別地建議每周至少做四道立幾解答題，每周做一份綜合練習(xí)題。

練習(xí)中，要警惕以往出現(xiàn)的錯誤反彈，要認真分析解題思路，注意解題方法，培養(yǎng)好的思維品質(zhì)。要把每周一次的綜合練習(xí)視為高考，認真對待。要在練習(xí)中逐漸總結(jié)出一套適合于自己的解題策略，不斷豐富自己的解題經(jīng)驗與考試經(jīng)驗。

(四)調(diào)整好心態(tài)，樹立信心。

經(jīng)過一年的努力，特別是二模后，靜下心來，認真做好查漏補缺的工作，知識的積累達到一定程度會有一個飛躍，要充滿信心去迎接這個飛躍。（作者：新東方銘師堂數(shù)學(xué)組）

考前英語復(fù)習(xí)建議

一、英語聽力：要堅持每天聽

1、調(diào)整并保持聽力狀態(tài)很重要。建議考前，考生要保持每天20分鐘的聽力練習(xí)量。

2、真題最好反復(fù)演練。最后階段，主要應(yīng)該聽去年各省市的高考聽力試題和仿真度比較高的今年各區(qū)一模、二模試題。

3、聽寫訓(xùn)練。做一些真題的聽寫訓(xùn)練?；痉椒?，先整體聽一遍，然后聽一句寫一句，堅持聽寫完為止，然后再對照原文，檢查自己錯在哪里。另外值得一提的是，在正式考試中，做完所有聽力20道選擇題后，一般來說，沒有百分之百的把握，不要輕易改動第一次做好的答案。據(jù)統(tǒng)計，第一次選擇往往比改動后的選擇可靠得多。

二、詞匯語法：堅持每天復(fù)習(xí)一部分

在單項選擇題上，適當(dāng)做題是必要的，但不要采用題海戰(zhàn)術(shù)。勻些時間看以前的聽課筆記、講義、以前做錯的題目(錯題集)也是復(fù)習(xí)該題型很好的方法。尤其要把做過的一些題，特別是錯題，反復(fù)地看，同時簡單的題要總結(jié)規(guī)律，難題記死記牢即可。要重視語境題、時態(tài)題、動詞短語相關(guān)的單選題。

關(guān)于語法，最近幾年的高考在淡化語法，但并不是完全不考，而是以交際的方式考查，所以復(fù)習(xí)語法專題的同時要注意交際方面的問題，要特別注意從語境和語意中來解決語法問題。語法

重點要掌握時態(tài)、非謂語動詞以及定語從句三大塊的內(nèi)容。

三、完形填空：每天要保證做一篇

1、培養(yǎng)語感。如何來培養(yǎng)語感呢？這里給同學(xué)們提一個成功學(xué)生使用過的、正確提高語感的方法：把去年的所有完形填空題正確答案填上，然后大聲朗讀，不要求背誦但是至少要能做到熟練朗讀。在朗讀中，慢慢領(lǐng)悟。

2、堅持訓(xùn)練。每天要保證做一篇，這是量上的一個要求。還要把做錯的做出標記，重點記憶。應(yīng)重視文章的整體性和邏輯性。完形填空的過程就是由已知信息推出未知信息的過程。

四、閱讀理解：重中之重

閱讀理解是高考的重頭戲，提高成績，閱讀理解是關(guān)鍵?？荚嚺R近也要堅持閱讀。與其陷入題海，不如抽出20-30分鐘閱讀英文篇章。

1、閱讀訓(xùn)練不停歇。在沖刺階段，應(yīng)多進行一些限時訓(xùn)練，通常每五篇閱讀材料作為一組，在35到40分鐘里完成。這樣既可以保證考場上充沛的閱讀精力和體力，又可以營造考試的氛圍，還提高了閱讀速度。

2、閱讀文章要復(fù)習(xí)。提倡在復(fù)習(xí)閱讀的過程中對三點進行注意：單詞、語法點以及復(fù)雜句。平時的閱讀復(fù)習(xí)，在做完題目后要堅持每天讀過幾篇后，認真分析1-2篇。

3、把過去老出現(xiàn)錯誤的歸納一下，看哪類題自己容易錯，重點對付該類題。需要注意的是讀文章應(yīng)力求題材多樣化，科普、社會、文化、政治、經(jīng)濟等，但如果生詞太多，影響理解或過于難懂的文章，則不應(yīng)花更多的時間。

五、作文：考前至少精練5—10篇

重點背一些連詞和英語固定表達的句型，以及常用的短語和有特點的動詞詞組。在寫作的時候可以采用一些寫作的套路。每次寫作前問自己四個問題：這篇文章的體裁格式是怎樣的？主體時態(tài)用什么時態(tài)？人稱用第幾人稱？可以分幾段，之間用什么過渡詞、連接詞？帶著這四個問題去審題，搞清楚文章的主要內(nèi)容，然后列出提綱，最后豐富自己的提綱就可以了。

考前理綜化學(xué)復(fù)習(xí)建議

離高考還有不足一個月的時間。這一段我們還需要做些什么，還能做些什么，才能達到自己的理想中的成績呢？

從化學(xué)學(xué)科來說我們認為：

一、進一步夯實主干知識，即高考說明中的內(nèi)容或曰考點。

對這些內(nèi)容要心中有數(shù)，并做到融匯貫通(會做題)。這就需要自己冷靜地提綱攜領(lǐng)地疏導(dǎo)，最好列成提綱。

二、回歸課本。抓住化學(xué)學(xué)科特點，有目的的閱讀高中1-3冊。

1.對課本內(nèi)演示實驗，學(xué)生實驗中的操作、現(xiàn)象必須準確清晰(君不見三大區(qū)一模中有多少課本原形嗎？)

2.對課本內(nèi)涉及的化學(xué)用語(特別是離子方程式、熱化學(xué)方程式、電解方程式、電極反應(yīng)式等)圖表等必須準確掌握，做到萬無一失。

3.聯(lián)系生產(chǎn)、科研、生活實際。對合成氨工業(yè)、硫酸工業(yè)、硝酸工業(yè)、氯堿工業(yè)、電解法精煉銅等內(nèi)容要準確清晰，特別是它們涉及的反應(yīng)原理、基本理論、環(huán)境保護、綜合利用等知識。

三、回歸做過的題(以三大區(qū)一模、二模為主)，對錯題認真分析。

1.回歸基礎(chǔ)，搞清搞透錯因。

2.認真改錯，理出解題思路與思維方法(老師講評中反復(fù)強調(diào)過)。

3.獲得一類題的解法，做到錯的明白，防止今后“被同一塊石頭絆倒”。

四、科學(xué)使用時間，理性對待取舍。

理綜三科一起150分鐘內(nèi)300分考查，這對我們是一種嚴厲的考驗。不僅需要嫻熟的知識，靈活多變的思維能力，還要有聰敏的思維方式。不在難題上戀戰(zhàn)。二卷每個題都分為易、中、難三層。能拿下易，不放過中，舍棄難，三科兼顧才能獲取高分?？茖W(xué)取舍，不留遺憾。（作者：新東方銘師堂化學(xué)組長）

考前理綜物理復(fù)習(xí)建議

■文/新東方銘師堂物理組

從二模結(jié)束到高考僅剩三周時間，如何利用好最后這段時間是很重要的。因此特做以下建議，供同學(xué)參考。

一、重現(xiàn)課堂上的復(fù)習(xí)，認真按老師要求去做：各任課教師會根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗及對高考命題的研究，總結(jié)和概括應(yīng)試的重點、難點及解答題的方法，同學(xué)千萬不要放棄課堂的聽課，認真做好相應(yīng)的練習(xí)。

二、認真做好其它區(qū)、縣的模擬題：此階段還要輔做一些其他區(qū)、縣的模擬題或前幾年的模擬題，每一次同學(xué)們都要認真的解答，不要敷衍了事，每做一道題都可以解決一個或幾個知識點的問題，在高考試題內(nèi)，很可能有與各區(qū)、縣模擬題相似的題目。

三、找出高中三個年級的物理教科書，認真閱讀和強記硬背其中某些內(nèi)容：在物理的8個選擇題中，對光學(xué)、熱學(xué)、原子物理學(xué)這三部分各有一道選擇題，且比較容易，所以對以上三部分內(nèi)容必須再重新閱讀課文。另外，對規(guī)定的19個學(xué)生實驗，按順序找到課本認真閱讀，尤其注意儀器的使用、讀數(shù)、實驗步驟及電學(xué)實驗中的電路圖等，這些規(guī)定的實驗應(yīng)占實驗題中的一半左右。

四、整理好以前的練習(xí)題，按自己的情況復(fù)習(xí)：所有的選擇題應(yīng)再審查或重做一遍，因為選擇題每題賦分較高，容易得分也是容易丟分的部分，選擇時要慎重。對計算題可以復(fù)習(xí)，如果時間不夠或能力不夠，也可放棄。

五、不要再做復(fù)習(xí)參考資料等課外書的題目：目前是整理階段，對以前的或的課外書一律停止，集中精力復(fù)習(xí)我們已經(jīng)做過的題。

最后，同學(xué)要知道，物理的概念、規(guī)律、方法是否掌握，一定要配合解題，所以復(fù)習(xí)與練習(xí)要結(jié)合好。

考前理綜生物復(fù)習(xí)建議

■文/新東方銘師堂生物組

了解命題思路復(fù)習(xí)過程中應(yīng)做到全面、充分了解和掌握各知識點，又要依據(jù)《教學(xué)大綱》抓住重點、難點，避免盲目拓展、延伸，給自己增加學(xué)習(xí)壓力和負擔(dān)。

生物學(xué)科《考試說明》的題型示例，使人們認識了題目的形式和題量的大小，做到心中有數(shù)，尤其是一些具有典型性、代表性的題型示例，能較好反映高考的難度和能力要求的層次，一般要求考生做到：1.能夠正確解釋和說明生物學(xué)科的基本概念、基本原理和規(guī)律。2.能設(shè)計簡單的實驗方案，以驗證某一生物現(xiàn)象和事實。3.能根據(jù)已掌握的知識，歸納相關(guān)的信息，得出正確的結(jié)論。4.通過分析和綜合，能運用已有的基本知識，對日常生活所遇到各種問題進行解釋。5.閱讀生物資料時，能理解圖表的主要內(nèi)容及特征，并得出正確的結(jié)論。如讀懂曲線圖、表格、模式圖、示意圖的生物學(xué)含義等。

形成知識網(wǎng)絡(luò)生物學(xué)基礎(chǔ)知識中，基本技能是高考命題的基本立足點和能力的出發(fā)點，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的目的是利于更好地掌握各個知識點，有助于更快、更準地解決問題，是培養(yǎng)學(xué)生能力的首要條件。首先要依據(jù)復(fù)習(xí)目標逐個掌握知識點，再將不同類型的有關(guān)知識點按一定規(guī)律、順序串連在一起，形成一條知識鏈。如：化學(xué)元素→細胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈→環(huán)境保護，然后在每條知識鏈上的每個環(huán)節(jié)上延伸，橫向找出知識的內(nèi)在聯(lián)系，這樣就形成了知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

“理科綜合能力測試”這種命題形式，已不可能覆蓋較多的知識點。圍繞重點、難點，適當(dāng)拓展、延伸，加強適應(yīng)性訓(xùn)練，有利于考生知識層次的形成。

培養(yǎng)創(chuàng)新精神新的高考試題以社會熱點問題中的有關(guān)知識立意命題，體現(xiàn)了“高起點、低落點”的考查方式。既保證了題型新穎，又要求學(xué)生在已有的知識結(jié)構(gòu)上運用聯(lián)想、遷移、分析、綜合、判斷等方法，使問題得以解決。因此，備考過程中，應(yīng)時刻關(guān)注社會生活中的熱點問題，尋找與生物基礎(chǔ)知識相關(guān)的切入點，動用所學(xué)的概念、原理解決新情景下的實際問題，做到理論聯(lián)系實際、學(xué)以致用。

社會生活中的熱點問題有許多，如人類基因組計劃、克隆、西部開發(fā)的生態(tài)保護、感冒藥中的ppa、沙塵暴、瘋牛病以及禽流感、“神舟六號”升空、諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎等。這些問題并沒有在教材中得以體現(xiàn)，很容易給學(xué)生造成陌生環(huán)境的恐懼心理。因此，復(fù)習(xí)中應(yīng)注意關(guān)心社會熱點，收集處理信息。同時要注意提取信息中所涉及的生物學(xué)知識，要避免信息太多，給大家造成不必要的緊張和壓力。

強化有機滲透生物教材中涉及的化學(xué)、物理的知識點很多。如：河流的富集化問題、河水中的化合物含量(化學(xué))、河水的生態(tài)平衡(生物)等等，如果以此為背景出題，其情景格外新穎。盡管高考“理綜”并未實現(xiàn)理、化、生三門學(xué)科的相互滲透，實行的只是三科“拼盤”，但在復(fù)習(xí)時有意識地相互滲透，對于培養(yǎng)大家的整合思維也有很大幫助。例如：利用化學(xué)反應(yīng)速度和化學(xué)平衡知識解決光合作用和呼吸作用有關(guān)知識等。因此，復(fù)習(xí)過程中，考生應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)理、化、生三門學(xué)科相互滲透的知識點，以提高自己的綜合能力。

文綜歷史考前復(fù)習(xí)要訣

■文/新東方銘師堂歷史組

高考來臨之前的10天內(nèi)，如何達到最佳復(fù)習(xí)效果，是考生十分關(guān)心的問題，我們認為歷史科的復(fù)習(xí)主要在于“突出主干，回歸課本，夯實基礎(chǔ)，強化技巧”十六個字。具體而言：

突出主干 這一階段的復(fù)習(xí)，一定要對知識進行重新梳理，形成系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。

大家在復(fù)習(xí)的時候，不妨利用課本標題，形成對課本的整體把握。例如回憶某一階段的歷史時，可以回憶這一階段的相關(guān)章、節(jié)甚至子目的標題，以它們作為自己梳理知識的坐標。在此基礎(chǔ)上，有選擇地突破一些重要知識點，按章、節(jié)、目錄及時間先后，學(xué)會構(gòu)建完整的知識體系，并把握各知識點的內(nèi)在聯(lián)系，做到滴水不漏。

復(fù)習(xí)時，還要注意專題復(fù)習(xí)與通史復(fù)習(xí)相結(jié)合，注重知識的橫向與縱向聯(lián)系。打破章節(jié)、目錄等原有的知識結(jié)構(gòu)，對知識進行重組與梳理，把同類知識、相關(guān)知識，甚至是中外史知識進行重組，這點對準備考試尤為奏效。比如復(fù)習(xí)中國近現(xiàn)代史的資產(chǎn)階級革命，就要以世界史為大背景，把辛亥革命作為世界近現(xiàn)代史的重要組成部分，聯(lián)系“亞洲的覺醒”內(nèi)容，使中外歷史渾然一體；同時，也要時時考慮政治、經(jīng)濟、民族關(guān)系、國際關(guān)系和科技文化等之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成立體式的思維。

回歸課本考前的10天左右，我們要從題海中跳出，留出更多的時間回歸課本。越臨近高考，課本對我們越重要。對于一些基礎(chǔ)不好或前一階段復(fù)習(xí)不到位的同學(xué)而言，這更是“救命稻草”。

回歸課本時，同學(xué)們要重視歷史概念、結(jié)論。這是《考試說明》的能力要求，這是提高歷史解題能力的基礎(chǔ)。還要重視原因、影響，盡管它們往往比較抽象，但它們卻是命題的“亮點”。

回歸課本的目的還在于查漏補缺。平時一些沒有注意的盲點、盲區(qū)，此刻決不能放過。

在這段時間里，學(xué)生不要陷于“題海戰(zhàn)”里，而要根據(jù)高考的基本要求、考試說明，找出自己的薄弱點，進行針對性復(fù)習(xí)。

文科生到了離高考還有極短暫的時候，不能喪失復(fù)習(xí)的斗志，不能對自己說，“我復(fù)習(xí)地已經(jīng)足夠好了，現(xiàn)在只要保持狀態(tài)就行了”。文科的特點決定了在這10天里，高效率的復(fù)習(xí)可以讓你立竿見影地提高歷史成績，一句話：考歷史，即使到高考前一天也不能放棄對課本知識的復(fù)習(xí)、鞏固。

夯實基礎(chǔ)這一階段，我們要樹立一種觀念：“做好基礎(chǔ)題，就把握了得分主戰(zhàn)場；目標不宜過高，就從多拿1分做起”。文綜歷史高考的成敗取決于課本基礎(chǔ)知識掌握的熟練程度，離開基礎(chǔ)知識，任何能力、技巧都只能是空中樓閣。

由于歷史學(xué)科知識的紛繁復(fù)雜，分布在教材中的基礎(chǔ)知識需要花費大量的時間和精力來記憶。為了提高效率，大家最后的復(fù)習(xí)應(yīng)對照《考試說明》的內(nèi)容逐一落實課本知識點，不放過包括地圖、插圖、注釋、詩詞、引言、典故、圖片等等在內(nèi)的知識點，并將重點內(nèi)容整理、默寫到筆記本上。

夯實基礎(chǔ)的過程中，還要通過少而精的練習(xí)鞏固復(fù)習(xí)。每天都要不斷地背誦，抽出一點時間做題，做題的時候要注意聯(lián)想，通過做題來鞏固基礎(chǔ)，保持良好的解題狀態(tài)。其次，翻閱以前的錯題也很重要。將你前幾個階段做過的題目找出，看看自己最容易做錯什么題目，哪些知識點還沒有鞏固，這樣的復(fù)習(xí)你一定會有意想不到的效果。

強化技巧這一階段，學(xué)生首先要加強審題能力的強化，要根據(jù)不同的題型認真審讀材料及題目設(shè)問要求。例如，選擇題要審清4個要素，即時間、答題主體內(nèi)容、條件限制、題目考查的核心。解析題要注意3個特點：一是圖表數(shù)據(jù)越來越普遍，涵蓋內(nèi)容越來越廣泛豐富，這反映信息社會的特點與要求；二是材料與填空、選擇、問答各種題型融合；三是材料的內(nèi)容可以是跨學(xué)科的綜合。

其次，要注意答案關(guān)鍵詞的篩選。注意要反復(fù)思考找準要點，因為它們是答題的切入點和評卷的給分點。我們不妨關(guān)注一下《考試說明》里的基本題型、主要示例和附卷。這些題目和答案，能使我們對幾天后高考試卷的長度、題型的分布有所了解，認真閱讀，領(lǐng)悟這些題，可以窺視高考命題的走向，洞察高考信息。最后還要注意語言的表達，能否恰當(dāng)?shù)剡\用歷史學(xué)科術(shù)語，條理清楚、邏輯嚴密地表達自己對問題的認識，對于考試成功至關(guān)重要。同時，注意卷面整潔，字跡工整，也許能夠意外提高分數(shù)。

文綜政治考前復(fù)習(xí)策略

■文/新東方銘師堂政治組

高考復(fù)習(xí)已進入沖刺階段，但不少考生仍然感覺自己的政治成績不夠理想。如何搞好考前最后階段的復(fù)習(xí)，考生可以參考以下建議：

■梳理知識構(gòu)建體系

高考題不管怎樣進行考查，都要以知識為載體，考生由于基礎(chǔ)知識不扎實導(dǎo)致丟分占到相當(dāng)大的比例，基礎(chǔ)知識的重要性不言而喻。那么，學(xué)過的知識都有哪些？彼此之間都有什么樣的內(nèi)在聯(lián)系？需要考生結(jié)合《考綱》把散落在課本中的知識整理清楚，而且要形成體系，以備隨時去搜索和采集。新增的考點尤其不能忽視。如“企業(yè)的兼并破產(chǎn)”，要以企業(yè)的地位、作用為中心，把企業(yè)與經(jīng)濟效益、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式、提高自主創(chuàng)新能力、走新型工業(yè)化道路、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟、建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會、對外開放、關(guān)稅等知識聯(lián)系起來，形成以企業(yè)為主干的知識體系，做到準確理解、熟練記憶和快速再現(xiàn)。

■整合熱點突出重點

政治高考不會遠離熱點，抓好熱點復(fù)習(xí)是政治復(fù)習(xí)的必要環(huán)節(jié)。復(fù)習(xí)熱點要注意歸納共性，如存款加息、人民幣匯率改革等熱點就可以整合為宏觀調(diào)控；要注意抓住熱點之間的內(nèi)在聯(lián)系，如堅持科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會，各個熱點專題都貫穿著這一主線，再如提高自主創(chuàng)新能力是調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和實現(xiàn)增長方式轉(zhuǎn)變的中心環(huán)節(jié)，也是建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的中心環(huán)節(jié)；要注意抓住主要內(nèi)容和主要角度，突出重點，要有一定的邏輯層次。如對新農(nóng)村建設(shè)的復(fù)習(xí)只要抓住三點即可：社會主義新農(nóng)村的目標(是什么)，建設(shè)新農(nóng)村的原因、意義(為什么)，如何建設(shè)新農(nóng)村(怎樣辦)。另外，相關(guān)的熱點材料、典型的事例要有所了解，這實質(zhì)上是微觀切入的問題，符合高考命題情景創(chuàng)設(shè)的特點。做到以上幾點就可使專題復(fù)習(xí)宏觀在胸、微觀在握，分析、理解問題就有深度，不至于答題就事論事，泛泛而答。

■歸納技巧注重規(guī)范

“知識是基礎(chǔ)，審題是關(guān)鍵，方法、技巧是保證”是解答問題的三要素。審題不清、判斷不準確、解題不規(guī)范是很多考生的軟肋。在審題能力上，要養(yǎng)成仔細審題的好習(xí)慣；注意命題設(shè)問的指向性要求；要學(xué)會讀懂材料中的顯性要求和隱性要求；要能夠讀懂?dāng)?shù)據(jù)、圖表、漫畫中所包含的信息；做主觀題時，要有層次，分段寫答案；哲學(xué)題不能簡單地羅列原理，要抓住重點展開論述；多層次(是什么、為什么、怎樣辦)地去分析論述；觀點和材料結(jié)合中要注意準確運用學(xué)科術(shù)語、熱點問題中的關(guān)鍵詞?？醇m錯本，檢視自己曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤，找到自己知識的漏洞，思維方式的偏差，解題規(guī)范的疏漏，不讓同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)。

■選做真題限時限量

文綜考試中，政治題一般放在最后，時間掌控不好、前松后緊是影響成績的重要因素。最后階段，有針對性地進行限時限量的訓(xùn)練(50分鐘內(nèi)完成高考政治題量)是很有必要的。但考生應(yīng)慎選或不再做新的模擬題，但應(yīng)該選做一些近3年的高考真題，以便進一步明確高考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對知識的掌握程度和在審題、解題的能力方面是否還有欠缺，以便最后的復(fù)習(xí)鞏固。

■調(diào)整狀態(tài)增強信心

有些考生，對政治學(xué)科有危難情緒，政治復(fù)習(xí)沒有明確的目標、有效的方法，甚至產(chǎn)生放棄念頭。建議考生在復(fù)習(xí)時要看練結(jié)合；可把訓(xùn)練放在與高考文綜同步的時間去做，這樣可保證良好的精神狀態(tài)；瀏覽錯題時要側(cè)重體會，檢視當(dāng)初出現(xiàn)問題的原因，必要時回歸課本，澄清正誤。高考雖然迫在眉睫，但只要科學(xué)得法，扎實有效，就有望取得理想的成績。

考前文綜地理復(fù)習(xí)建議

■文/新東方銘師堂地理組

高考日益迫近，如何利用有限的時間，取得地理復(fù)習(xí)的較大成效，這也是廣大考生關(guān)心的問題，下面就此給同學(xué)們提幾點建議：

一、調(diào)整好心態(tài)，樹立起自信。高考時心態(tài)是很重要的，同樣臨考前備考復(fù)習(xí)心態(tài)也同樣是十分重要的。這段時間你的復(fù)習(xí)成效如何，在很大程度上取決于你的心態(tài)，特別是自信度。為此希望同學(xué)們在這段時間內(nèi)能夠采取自我暗示、自我激勵等方法來調(diào)整狀態(tài)，以此來突破心理上的學(xué)習(xí)高度極限，釋放出巨大的學(xué)習(xí)潛能，使自己每天都保持一種燃燒的學(xué)習(xí)激情和充滿自信的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這樣會大大優(yōu)化你的學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高你的學(xué)習(xí)效率。

二、以課本為基礎(chǔ)，狠抓地圖不放松。課本是試題之源，考試所涉及的內(nèi)容基本上都能在課本中找到依據(jù)。因此我們在臨考前一定要回歸課本，回扣基礎(chǔ)。當(dāng)然回歸課本并不是說要你再去簡單的把課本讀一遍，而是回歸主干知識把書讀薄，不是面面俱到。而是要將最重要的最常用的最有地理學(xué)科特點的基本概念、基本原理、基本規(guī)律、基本技能進行強化復(fù)習(xí)，來濃縮教材，提升教材。因此在高考前我們必須要吃透教材，翻爛課本。題海無窮，書是根本。

地圖是第二地理語言，是地理信息的載體，地理離不開地圖。圖是考試試卷上的主角，也往往是我們最難對付的一種題。因此我們在復(fù)習(xí)過程中自始至終都要重視地圖。最后應(yīng)將我們所掌握的課本上的地理知識放在地圖上來考慮，以此來提高我們應(yīng)對能力。區(qū)域性是地理學(xué)科有別于其它學(xué)科的一大特性，區(qū)域特征和區(qū)域的開發(fā)與整治成為高考的一個重點。要答好這類題，區(qū)域空間定位和識別是十分關(guān)鍵的?？荚囍腥绻臻g識別出現(xiàn)失誤，將會導(dǎo)致全題皆輸。因此要求同學(xué)們要多看地圖，多從地圖上提取和挖掘有用信息，把主要的經(jīng)緯線沿線地區(qū)的主要地理事物記準記熟。也就是說你的大腦中要有一張高清淅度地圖。

三、認真研讀考試大綱?？荚嚧缶V是高考命題的依據(jù)，因此我們在最后階段的復(fù)習(xí)中，要認真的去研讀考綱，對照考綱高考內(nèi)容對自己復(fù)習(xí)過的知識進行拉網(wǎng)式檢查，看看自己還有沒有知識盲點和漏點。如果有還應(yīng)及時進行補漏。

四、認真研讀最近三年的高考試題及答案。通過研讀來模清命題的方向，領(lǐng)會命題人的心理意圖和答案要求，學(xué)會答高考題，以此來盯死得分。

五、注重模擬考試中自己在答題中所暴露出來的問題的研究。這些問題對我們每一個同學(xué)來說，都將是很有價值的信息源，必須要實現(xiàn)題不二錯。要加強對模擬題答案的研究，掌握答題的思路、方法和技巧，形成一套較完善的答題模式。

六、提高審題意識，克服答題中的盲目性。在平時的文綜訓(xùn)練中，發(fā)現(xiàn)有不少同學(xué)，拿過題來在沒有審好題，頭腦中尚未形成一思路之前就急于答題，把所想到的全部都寫上。讓判卷老師去找正確答案，認為寫的多就能得高分，其實不然。因為如果審題不到位答題沒有針對性，若方向不明的話，往往是南轅北轍。這樣做至少是浪費考場上的大量寶貴的時間，這往往使你答不完，后面能拿到分的題目沒有時間做了，更談不上檢查的問題，并給判卷的老師一個印象，你思路不清。因此我建議同學(xué)們不要在審題上過于吝嗇時間。看好題再做并不浪費時間，并且還能為你贏得時間、贏得高考，因此在高考前的模擬務(wù)必養(yǎng)成一良好的審題、答題習(xí)慣。

第二篇：高考備戰(zhàn)：高三第一次月考各科復(fù)習(xí)策略

高考備戰(zhàn)：高三第一次月考各科復(fù)習(xí)策略

本月底下月初，高三生將迎來新學(xué)年的第一次月考。相關(guān)高三教師認為，這次月考是學(xué)校根據(jù)教學(xué)進度組織的一次普通測試。只要考生課上跟著老師的講課節(jié)奏復(fù)習(xí)，就能取得好成績。

面對這次考試，很多考生擔(dān)心考試后的排名情況。北師大二附中高三學(xué)生葉文說：“這次月考是進入高三后第一次比較重要的考試，我很重視，想考出好成績。學(xué)校將對我們的成績進行排名，我最怕排名到不了重點院校的位置，那就太打擊自信心了。”

從整個高考復(fù)習(xí)過程來看，高三月考只是一次階段性的檢驗。雖然各校根據(jù)各自的教學(xué)進度進行考試，試卷題目都不一樣，但目的都是通過這次考試讓考生樹立起對高三學(xué)習(xí)的信心。因此，試題將以基礎(chǔ)題為主，不會太難。

八一中學(xué)老師徐存臣認為，這次考試是為了檢驗開學(xué)以來這段時間考生是否適應(yīng)了高三年級的學(xué)習(xí)，是否進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)?？荚噧?nèi)容以前一階段學(xué)習(xí)的知識為主。因此，高三生要緊跟老師的授課節(jié)奏，復(fù)習(xí)時要以同步知識為主，不用找太多的復(fù)習(xí)資料。

這次考試結(jié)果只是反映考生前一階段的復(fù)習(xí)情況，并不代表整個高三的學(xué)習(xí)成績。因此，考生只要保持一顆平常心，按部就班地復(fù)習(xí)，把真實能力考出來，發(fā)揮正常水平就可以了?？忌ㄟ^這次考試找出問題，改進學(xué)習(xí)方法和復(fù)習(xí)策略，為下一階段的復(fù)習(xí)積累經(jīng)驗。

語文緊跟教學(xué)進程復(fù)習(xí)

昌平一中高三語文教師劉愛敬：

不同學(xué)校教學(xué)進度和教學(xué)安排不一樣，高三生要根據(jù)老師授課進度復(fù)習(xí)。

以昌平一中為例，目前高三語文已結(jié)課，月考安排在本月底。這次月考內(nèi)容涉及會考和高考內(nèi)容，其中涉及高考內(nèi)容部分主要是新課改培訓(xùn)的重點題目?？忌鷱?fù)習(xí)時，要重點圍繞會考內(nèi)容及老師講的新課改內(nèi)容復(fù)習(xí)。

語文學(xué)習(xí)重在平時的積累和領(lǐng)悟。高三生在準備第一次月考前，要按計劃復(fù)習(xí)，多花時間和精力復(fù)習(xí)弱項，不要在已經(jīng)掌握的知識上浪費時間，更不要搞題海戰(zhàn)術(shù)。在復(fù)習(xí)中要尋找弱點，突出重點，提高審題能力。除了跟老師進度復(fù)習(xí)課本內(nèi)容外，考生還可多讀、多背些文章，多看些課外讀物，擴大知識面。

這次月考主要檢驗考生對基礎(chǔ)知識掌握的情況。因此，高三生在備考時，重點要梳理學(xué)過的知識。學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異的考生，在掌握基礎(chǔ)知識的同時，要梳理重要知識和學(xué)習(xí)方法，形成知識網(wǎng)絡(luò)體系；中等考生，要重點掌握好基礎(chǔ)知識和基本方法，跟著老師教學(xué)節(jié)奏走，按部就班地復(fù)習(xí)。

數(shù)學(xué)重在掌握基礎(chǔ)知識

首師大附中數(shù)學(xué)特級教師韓新生：

這次月考是考生進入高三的第一次考試，考核考生的知識積累情況，是考生高三階段比較重要的考試。高三生都很重視這次考試，因為好的成績可以幫助他們樹立信心，給高三學(xué)習(xí)開個好頭。

由于不同學(xué)校教學(xué)進度有所不同，考生掌握的知識內(nèi)容也有所差異。以首師大附中為例，學(xué)校高三課程已學(xué)到函數(shù)章節(jié)。函數(shù)知識及思維方法是高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的一條知識和思維主線，對高中生來說非常重要。高三生要利用月考檢驗掌握的基礎(chǔ)知識是否扎實。在備考時，考生要重點對學(xué)過的知識進行梳理。學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)異的考生，在掌握基礎(chǔ)知識的同時，要提高綜合應(yīng)用能力；成績中等的考生，要重點掌握好基礎(chǔ)知識和基本方法，別在難題上花太多時間。

考試結(jié)束后，考生要善于總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)進步之處，同時注意存在的知識漏洞。考分有一定的參考作用，但不能當(dāng)作知識掌握程度的唯一尺度?？嫉煤玫目忌?，說明對這個月的學(xué)習(xí)內(nèi)容掌握得比較好，比較適應(yīng)高三的復(fù)習(xí)氛圍，但不要自滿，要看到不足；考得不太好的考生，也許是沒掌握有效的復(fù)習(xí)方法，還在磨合期，不要灰心，要及時查缺補漏，改進學(xué)習(xí)方法，努力提高復(fù)習(xí)效率。

英語每天記詞匯句型

人大附中英語高級教師蔡芳：

一些學(xué)校已經(jīng)開始使用新版的高三教材，更注重模塊教學(xué)。對英語學(xué)科而言，模塊教學(xué)帶來的變化之一就是詞匯量比以往更大了。無論使用新版教材還是舊版教材，考生現(xiàn)階段每天要堅持記憶詞匯和重點句型，加強英語基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，理清時態(tài)，記憶典型句式結(jié)構(gòu)和固定詞組的用法等。

現(xiàn)階段的復(fù)習(xí)，考生還要先找到一本適合自己的復(fù)習(xí)資料，然后按照英語學(xué)科的各項專題逐一進行復(fù)習(xí)，如閱讀理解、完形填空等，中間可以交叉通覽基礎(chǔ)知識。復(fù)習(xí)時，考生還要多留意以前考試或平時練習(xí)中的錯題，進行強化理解與記憶，反復(fù)訓(xùn)練，掃除盲點。

考前幾天，大家可以按照高考的要求，在限定時間內(nèi)做一兩套模擬試題，進行仿真訓(xùn)練。

文綜強調(diào)“點、線、面”立體記憶

朝陽區(qū)教育教學(xué)研究中心教研員姚嵐：

對歷史、政治等文綜科目的復(fù)習(xí)，考生要以課本上的基礎(chǔ)知識為重點。這些科目的成績在很大程度上取決于考生對基礎(chǔ)知識掌握的熟練程度，因此，考生一定要重視教材的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)文科知識少不了背誦、記憶，但是現(xiàn)在高考試題強調(diào)對能力的考查，考生要在理解的基礎(chǔ)上有重點地記憶，千萬不可死記硬背。

以歷史學(xué)科為例，考生在學(xué)習(xí)的過程中要精讀課本，對于重點章節(jié)更要逐字、逐句、逐段地反復(fù)閱讀，同時要多動腦筋，弄清每一個知識點及其與其它知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，強調(diào)“點、線、面”立體記憶。

對于歷史、政治這些文綜學(xué)科，考生要抓住各知識點之間的聯(lián)系，把大量分散的歷史事實、政治事件等納入完整的體系中，才能真正理解、掌握。如果考生只掌握零碎的知識，記憶幾個分散的知識點，不可能學(xué)好文綜，也適應(yīng)不了考試的要求。

理綜做好各科同步練習(xí)

八一中學(xué)物理特級教師徐存臣：

考生每學(xué)習(xí)一項新知識，都要認真地做好同步練習(xí)，真正做到理解、消化新知識。在每章學(xué)習(xí)結(jié)束時，考生要仔細認真分析和訂正練習(xí)中的錯誤、疏漏，在錯題本上分析做錯的原因，并總結(jié)此類題的解題規(guī)律，領(lǐng)會解題思路。

復(fù)習(xí)理綜，關(guān)鍵要注意平時積累，掌握好課本里的基本知識點?？忌綍r要適當(dāng)讀讀課本，看看上課筆記。課本中涉及的基本原理、公式、性質(zhì)、方程式是做題的基礎(chǔ)，考生都要牢固掌握。

理綜中的物理、化學(xué)和生物3門學(xué)科各有各的特點，考生復(fù)習(xí)時要抓住各科特點。如復(fù)習(xí)物理時，要善于抓住常規(guī)題型，掌握基本的分析方法?？忌綍r做理綜題時，千萬不要做完就丟在一邊，最好把題目類型、解題方法做個歸類總結(jié)，有時間的話可以復(fù)習(xí)一下，這樣可以避免做完就忘的弊端。

過來人說：備戰(zhàn)月考要多看書勤思考

北京航空航天大學(xué)大一學(xué)生田仲偉

國慶前后，大部分中學(xué)都將舉行高三第一次月考。那么考生要如何備考呢？考前，考生要多看看書和筆記?！翱纯础辈皇且粧叨^，要在看時深入思考，從概念上理解每一個知識點，融會貫通，形成知識系統(tǒng)，千萬別模棱兩可。舉個例子：如果你是理科生，能分清電勢、電動勢、電勢差、感生電動勢、動生電動勢嗎？知道它們的區(qū)別嗎？如果你只知道一些知識點，或者記混了，那說明你對這部分知識還沒有系統(tǒng)掌握。

考生要學(xué)會思考，而不是機械地記憶解題過程。這如同一個數(shù)列，與其去記住它的每一項，不如掌握通項公式與遞推公式。無論做什么，方法最重要。遇到問題多深入思考，仔細想想它與哪些知識相關(guān)，思路自然就出來了。這樣解10道題，比機械地做100道題更有意義。

大家不要過分看重成績。月考的目的不在于考多少分，而是在于通過考試發(fā)現(xiàn)問題在哪兒，然后改正。

第三篇：高考復(fù)習(xí)策略

在全體班子和教師的共同努力下，一中連續(xù)三年帶上了一等獎的桂冠，這很不容易，剛才各位結(jié)合這次模擬考，做了系統(tǒng)、詳實的分析研判在下步工作中。

1.認真落實600分及以上1人，一本25人，二本140人目標保障措施。（縣級獎勵，學(xué)?？冃?，領(lǐng)導(dǎo)督查、人文關(guān)懷、學(xué)生苦起來的保障措施）。

3.抓尖子，促邊緣。這是完成目標的關(guān)鍵，是本屆教師不可推卸的責(zé)任（這就要求教師真正的能夠教師動起來）

2.緊緊把握2014年高考的風(fēng)向標。管控好每一板塊的復(fù)習(xí)，把高考植根于每一位學(xué)生，讓學(xué)生不懼怕高考。

4.提高每一節(jié)課的復(fù)習(xí)效益，真正讓課堂活起來，學(xué)生苦起來

5.調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性、主動性（家校聯(lián)動，心理疏導(dǎo)，學(xué)生解壓）。

7.搞好服務(wù)工作！

第四篇：中考最后沖刺——各科復(fù)習(xí)策略

距離中考只剩五十多天了。相信不少學(xué)校都已經(jīng)開始進入第二輪復(fù)習(xí)了吧。之前福州365家教網(wǎng)從總體上總結(jié)過中考沖刺階段該如何復(fù)習(xí)，現(xiàn)在，讓我們來聽聽名師講解的關(guān)于各科的復(fù)習(xí)方法。

語文：不同題型備考方法差別大

最后兩周的語文復(fù)習(xí)是一個心理的適應(yīng)期，也是鞏固和提高的關(guān)鍵時期，考生應(yīng)計劃到天，目標明確?？忌欢ㄒ^腦清醒，輕裝上陣，求準求穩(wěn)。

字詞復(fù)習(xí)善用糾錯本。在第一、二輪復(fù)習(xí)中大多數(shù)考生都已經(jīng)將容易錯的字詞加以歸納和整理，沖刺前，要把自己以前經(jīng)常錯的挑出來強化記憶，關(guān)注常見常用而且易錯的字詞，特別容易混淆的甚至可以放大貼在自己書桌前，考前拿出來看

古詩文復(fù)習(xí)回歸課本。楊老師指出，對于課標要求的34首古詩詞，指定任何一篇都應(yīng)該非常熟練的背誦和默寫，不要心存僥幸，默寫易錯字要放大強化記憶。重點弄清楚詩詞、古文的內(nèi)容主旨、寫作手法、藝術(shù)風(fēng)格、語句賞析、寫作背景等。課標要求的16篇古文要回歸課本，關(guān)注課下注釋以及課后習(xí)題,辨別通假字、一詞多義、古今多義、詞類活用等特殊用法；對于文言語句的理解和翻譯，注意與現(xiàn)代漢語表達方式不同的特殊句式，例如判斷句、被動句、省略句、倒裝句等；文言語句翻譯要準確和通順。

現(xiàn)代文閱讀重方法。注重辨識各種文體，記憶表達方式、記敘順序與要素、說明順序與方法、論證方式與方法等知識點；分析總結(jié)各種文體文章的層次、結(jié)構(gòu)、思路、表現(xiàn)形式、表現(xiàn)手法等，把握規(guī)律;對人物特點的描寫方法進行概括。建議考生有選擇性地做中招原題，做完之后分析對照，看看自己的答題思路是否正確，答題格式是否規(guī)范，語言是否準確，在老師指導(dǎo)下有針對性地加強訓(xùn)練，避免題海戰(zhàn)術(shù)。

作文備考重素材。楊老師建議考生每天看1~2篇好作文，拓展視野，可以適當(dāng)分類準備一些作文材料,針對記敘文寫作，選擇新穎、生動、感人的事例或者自己平時練習(xí)中老師給予較高評價的作文素材，記憶背誦，以防上了考場“無米下炊”；針對議論文寫作，應(yīng)當(dāng)關(guān)注時事，選擇貼近生活富有生活氣息的新鮮的事例，記一些名人名言、典故等。

模擬演練重時間。完成以上專題復(fù)習(xí)之后，考生可以做幾份模擬試卷，此時要注意嚴格按照中招時間進行，把握考試節(jié)奏，適應(yīng)考試氣氛，隨后進行查漏補缺的綜合復(fù)習(xí)，可實現(xiàn)把在專題復(fù)習(xí)過程中掌握的知識融會貫通培養(yǎng)自信心的效果。

英語：復(fù)習(xí)要回歸“自然”

沖刺中考，應(yīng)該抓住要領(lǐng)。

第一，回歸“自然”，即回歸基礎(chǔ)知識，吃透教材。第二，把錯題收集，要經(jīng)常翻閱，舉一反三。第三，心態(tài)平穩(wěn)，控制解題速度，避免遇到難題時緊張，碰到較簡單的題目時大意。第四，解題的習(xí)慣和方法。從去年的中招開始，河南省實行網(wǎng)上閱卷，學(xué)生有專門的答題卷，因此在試題卷上畫線或做標記不會影響卷面成績。姚潔建議，考生要學(xué)會在試卷上“亂涂亂畫”。這樣做，對于答題速度過快和過慢的學(xué)生都有益處：前者會“減速”，減少粗心；后者能“提速”，改變拖沓的習(xí)慣。

中考英語試卷，考中解題有講究。姚潔提醒考生，每種題型有不同的解題思路。

聽力：快速瀏覽，做好預(yù)測，鑒別選項的不同，做到心中有數(shù)；整體理解，忌因小失大。聽不懂或沒聽清的，立即跳過，切忌死纏不放，影響答題；做好速記，有內(nèi)容地點復(fù)雜，人物較多，在短時間內(nèi)很難準確辨別所聽到的內(nèi)容，可邊聽邊作簡要記錄，以便全部聽完后再作判斷。

單項選擇：出題者往往利用學(xué)生的思維定勢，用英語的習(xí)慣用語、固定搭配來轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，干擾判斷；或利用相似知識設(shè)置試題陷阱，造成學(xué)生的誤解。做題時憑借語感，直接判斷；語法語境，找準切入點；做題時切忌題干沒看完就答。

完型填空：考查閱讀能力，運用語言的實踐能力。解題時要做到：跳過空格、通讀全文、把握大意。切忌看一句做一句，看一空填一空，斷章取義，倉促下筆；重視首句、末句；先易后難、各個擊破；注意語法規(guī)則，牢記搭配關(guān)系；復(fù)讀全文、逐空驗證、彌補疏漏。通常完型填空做好，應(yīng)該將文章至少讀三遍。

閱讀部分：速讀全文，了解文章大意。抓住文章的首句、首段和尾段，它們往往就是關(guān)鍵句；做有用的記號，幫助理解全文；看題后，一定要回到文章中找到信息源。千萬別憑印象或按自己的理解苦思苦想，一定要站在作者的角度去思考答題。

詞匯運用：確保選對詞；必須用所選詞的正確形式，注意拼寫、變化、相近詞、短語搭配等的練習(xí)。

補全對話：本題用書面形式考查口語的交際能力。對談?wù)撎鞖?、就餐、就醫(yī)、約會、介紹、告別、問路等20個話題分類羅列，特別是考綱上新增的話題，看下句，補上句，合理聯(lián)想，所回答的句子必須符合英語的表達習(xí)慣。

書面表達：認真審題，看清所給的所有提示，確定時態(tài)和人稱；抓要點，找準關(guān)鍵詞（把要點一一劃出，以免遺漏）；連詞成句（選擇最熟悉最有把握的短語和句型來寫單句，學(xué)會變通表達法）。寫完后仔細檢查每個單句，看搭配、時態(tài)等是否正確。寫好單句最重要；連句成文，適當(dāng)運用并列句，狀語從句，賓語從句，定語從句等，可為文章增加亮點，提高評分檔次；結(jié)構(gòu)合理，層次分明，分三段來寫，注重首段、尾段；查錯改錯：名詞的單復(fù)數(shù)、主謂一致、時態(tài)和語態(tài)、有無中式翻譯、行文的邏輯性、詞類錯用、有無遺漏要點、單詞拼寫、大小寫是否規(guī)范、標點、注意書寫工整。

數(shù)學(xué)：不同層次的同學(xué)復(fù)習(xí)各有側(cè)重

考前，不同層次的同學(xué)側(cè)重也不同。

程度好的學(xué)生可適當(dāng)拔高。對于數(shù)學(xué)程度較好的同學(xué)，堅持在規(guī)定時間內(nèi)完成模擬試題。如果還有時間，也可以再做一些有難度的填空題和最后的壓軸題，總結(jié)解題策略，將知識融會貫通。

有欠缺的學(xué)生要避免“眼高手低”。不要一心只關(guān)注不會做的題目，而是要認真對待會做的題目，確保這些題能做準確。做模擬試題時，也要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，但要學(xué)會取舍，要讓自己的成績穩(wěn)定在你想達到的范圍內(nèi)，在這個基礎(chǔ)上才能有所突破。對于自己的薄弱環(huán)節(jié)，老師評講時要緊跟老師的思路，積極展開思維預(yù)測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。抓住基礎(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)，課后及時復(fù)習(xí)不留疑點，同時歸整自己的知識體系。

不管哪種考生，平心靜氣、按部就班地按照自己的計劃行事最重要。他建議同學(xué)們，要注意回歸課本，把課本讀薄，構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，掌握好基礎(chǔ)知識和基本技能，也可以利用零碎時間翻翻錯題本，這是一份非常重要的學(xué)習(xí)資源，考試前只要拿出它，就能明白自己的不足和缺點，在考場上對同一類型的題目引起警覺，將失誤降到最低限度。

物理：復(fù)習(xí)要得法 答題要看清

鑒于中招物理復(fù)習(xí)一般采用三輪復(fù)習(xí)法，第三輪復(fù)習(xí)是中招復(fù)習(xí)的最后環(huán)節(jié)，至關(guān)重要。模擬訓(xùn)練查缺補漏。沖刺復(fù)習(xí)期間，要做寫往年的中考真題，并及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過適當(dāng)訓(xùn)練可了解中考命題范圍、題目深淺以及相關(guān)題型。同時，對平時反復(fù)易錯的習(xí)題有目的地通過復(fù)印、剪貼的方式匯總，便于下一次復(fù)習(xí)。

對課本知識做“地毯式”復(fù)習(xí)。最后兩周，要回歸課本，包括回歸教材和回歸《考試說明》。于衛(wèi)東分析，中考所涉及的物理考點都是課本中的，考試只不過是將這些內(nèi)容置于具體的情景中，考查學(xué)生對知識的認識和理解，以及運用物理知識解決實際問題的能力。

物理學(xué)科《說明與檢測》是中招考試指南。它規(guī)定了中考的范圍和要求，他建議考生，對基本概念、基本規(guī)律、基本公式、單位換算、探究實驗等進行地毯式復(fù)習(xí)，包括“想想議議”、“想想做做”、“科學(xué)世界”、“小資料”、“動手動腦學(xué)物理”、插圖等內(nèi)容，也要認真閱讀，重新思考，使之形成結(jié)構(gòu)。掌握答題技巧還要看清題目。于衛(wèi)東介紹，物理中招共有五種題型，能力考查各有側(cè)重。他提醒考生，不管是哪種題型，除了掌握好一定的解題方法外，解題時審題是關(guān)鍵，否則將會離題萬里，前功盡棄。在審題時需要注意：

理解關(guān)鍵詞語。①光滑、不計阻力、輕質(zhì)（杠桿、滑輪）。②做勻速直線運動、靜止。③升高了多少，和升高到多少度；降低到，降低了。④有用的功率還是總功率，功率還是效率。

挖掘隱含條件。①說到家庭電路意味著電壓是200伏特，各用電器并聯(lián)。②說到氣壓是標準大氣壓，意味著壓強是105帕，水的沸點是100℃。③說到不計能量損失，意味著能量轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移的效率是100%。④說到用電器正常工作，意味著用電器上加的是額定電壓。

物理體以不同的速度勻速上升或勻速下降，表明物理受平衡力的作用，此時的“上升”、“下降”及“不同的速度”均為干擾因素。比如，“兩燈串聯(lián)，甲比乙亮”。這里的“甲比乙亮”就是判斷電流相等的干擾因素。于衛(wèi)東提醒考生，表格類題目中有很多數(shù)據(jù)，不一定都有用，要快速搜尋有用數(shù)據(jù)，排除干擾因素。

化學(xué)：加強套題訓(xùn)練

鄭州七中化學(xué)組備課組長路緒鋒建議考生，在化學(xué)科目的復(fù)習(xí)中，要注意復(fù)習(xí)的計劃性，重視回歸課本，分清重點和難點；答題時，一定要注意書寫規(guī)范。

夯實基礎(chǔ)知識。路緒鋒說，考生應(yīng)有計劃地安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，尤其要重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。他說，初中化學(xué)學(xué)科是一個起始學(xué)科，有大量且零碎的基礎(chǔ)知識、概念需要記憶。因此，成績不太好的同學(xué)往往是因為基礎(chǔ)知識掌握的不夠扎實。他說，這些基礎(chǔ)知識包括基本的概念，化學(xué)方程式，化合價，物質(zhì)的顏色、性質(zhì)，實驗的目的、原理、儀器、操作、現(xiàn)象、結(jié)論、注意事項等。

路緒鋒建議考生，應(yīng)將知識點按板塊匯總，找出相互聯(lián)系，將其串成一個知識網(wǎng)絡(luò)，使零散的知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、條理化。通過構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，加深對概念及物質(zhì)間聯(lián)系的理解，以此來提高綜合應(yīng)試能力。

套題練習(xí)很有必要。路緒鋒說，除了基礎(chǔ)知識，還要進行綜合套題練習(xí)。考生在訓(xùn)練中，應(yīng)以定時訓(xùn)練為主，每一套題要定時40分鐘左右完成，然后再對答案，找到錯誤的原因。如果幾套卷子都出現(xiàn)相同的問題，就一定要請教老師，把該問題徹底搞明白。

重視《說明與檢測》。路緒鋒建議考生研究一下《說明與檢測》，重視課本，分清重點、難點，依次加強復(fù)習(xí)的針對性，提高復(fù)習(xí)效率。他說，《說明與檢測》完全依托于《課程標準》，它透示著中考的導(dǎo)向和側(cè)重點。《說明與檢測》對每一個考點的能力要求都很明確，分為了解、知道、初步學(xué)習(xí)掌握、理解等，對能力的要求依次提高。因此，他建議考生把《說明與檢測》的考試內(nèi)容逐條篩查，查漏補缺，對沒掌握好的知識要立即查閱書本或查看筆記，直至掌握。另外，試卷書寫要規(guī)范，做到字跡清晰、書寫整齊、語言簡練，準確、嚴密、計算無誤，文字、符號、表達符合課本范例。

政治：開卷考試更考驗綜合能力

鄭州七中九年級政治老師時剛認為，臨近中考，時間緊迫，考生必須制訂出一套全面、系統(tǒng)、高效的復(fù)習(xí)方案，才能達到理想的結(jié)果。

端正態(tài)度。今年的中招政治開卷考試。時剛說，這并不是簡單的抄抄資料就能考出好成績，相反，開卷考試重在考核學(xué)生的綜合能力，不僅要背好基礎(chǔ)知識，而且要強化做題方法，重在考核學(xué)生綜合能力。他建議考生，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，重視背誦基礎(chǔ)知識，尤其是主干知識，重點一定要突出。

梳理知識網(wǎng)，重視時政熱點。時剛建議考生重視知識網(wǎng)以及時政熱點的梳理。他說，中考政治考試范圍廣，不僅包括教材知識、還有大量的時事政治、時政熱點，東西多而且零碎，而且考試運用到的知識具有綜合性，所以，此時重點是把零碎的知識系統(tǒng)化。他建議考生采

用編寫知識目錄的方法，來整理知識網(wǎng)絡(luò)。對于時政熱點的梳理，他建議考生考前學(xué)會收集新聞熱點，拓寬視野，逐一了解時事背景，鏈接課本基礎(chǔ)知識，并認真梳理常規(guī)設(shè)問的思路以及一些偏冷設(shè)問。

做專題練習(xí)。今年中考政治題型有四種：單項選擇題、多項選擇題、辨析題、40分大題（觀察與思考、活動與探究），每種題型的做題方法各不相同，因此，一定要有針對性的題型專練，逐一突破。時剛提醒考生，近年，多項選擇題、辨析題、40分大題成為中考拉分題型，考生應(yīng)加大練習(xí)力度。

時剛強調(diào)考生一定要通過做套卷來查缺補漏。這不僅可以考核出學(xué)生的整體學(xué)習(xí)情況，讓老師調(diào)整教課內(nèi)容，對癥下藥，同時還可以讓學(xué)生查缺補漏，及時彌補，強化不足。

帶啥資料進場有講究。今年政治采取開卷考試的形式，允許帶資料進入考場。但帶什么資料？資料是不是越多越好？如何用這些資料？不少考生對這些問題甚是困惑。對此，時剛認為：第一，考生不應(yīng)過分依賴資料，考試首先應(yīng)靠自己的記憶和能力，沒辦法時再翻資料。第二，資料要少而精，不要貪多，即使帶的資料多，要帶自己最熟悉的資料，并把自己最熟悉的放在最上面，并熟悉目錄。第三，如果碰到原題，考生千萬別慌著抄，要經(jīng)過認真挑選、加工之后再用；若沒有找到原題，考生也不要緊張、害怕，可回憶平時練習(xí)的相近答案和思路，“照葫蘆畫瓢”來答題。

歷史：重視知識間的聯(lián)系，答題卷子要答滿

與政治一樣，今年中招中，歷史也采取開卷考試的方式。鄭州七中歷史組備課組組長汪桂紅認為，歷史復(fù)習(xí)時，要重視知識的縱橫聯(lián)系，注重錯題復(fù)習(xí)，答卷先易后難。

全面掌握課本知識。汪桂紅說，目前考生已經(jīng)過三輪的復(fù)習(xí)，每個人手中拿到不少輔導(dǎo)資料，許多歷史基礎(chǔ)知識薄弱的考生便把希望寄托于這個考場上的 “速查”，認為“一書在手，萬事大吉”，因此錯失最后鞏固基礎(chǔ)知識的大好時機。但歷史最好的資料就是課本，考試的題目來自書外，答案皆在書內(nèi)。只有全面掌握課本知識，才能應(yīng)對千變?nèi)f化的考題。

汪桂紅分析，中考很少孤立地考查單個知識點，往往是圍繞同一個主題考查相關(guān)知識。因此，讀書時不必拘泥于課本的順序，應(yīng)加強相關(guān)知識的縱橫聯(lián)系?？忌衫谜n本總目錄和課文子目錄實現(xiàn)這一目標?？忌擅績商熳x一遍課本目錄，從而形成對知識的整體把握?？忌谑煜つ夸浐?，便能快速地將要查找的內(nèi)容準確定位于某冊書某單元某一課里，從而提高答題速度。

汪桂紅建議，考生可將《說明與檢測》中的考試內(nèi)容與課本結(jié)合起來，對基礎(chǔ)知識進行梳理，這樣既可以查漏補缺，又能增強考生信心?？忌€要特別留意《說明與檢測》中楷體字部分，這是命題的依據(jù)。

不要怕做錯題。“平時做錯很多題，這是不是說明自己的復(fù)習(xí)沒有效果？”汪桂紅表示，復(fù)習(xí)中最有價值的就是錯題，錯得越多，及時糾錯收獲就越大。她說，考生經(jīng)歷一個多月的題海戰(zhàn)術(shù)后，每位考生均或多或少積累了一些錯題，沖刺階段更應(yīng)注重錯題回爐，查找出錯原因。

六本書加一本資料足夠“迎戰(zhàn)”?！皫肟紙龅馁Y料，六冊書再加一本自己熟悉的資料即可，過多的資料會增加不必要的負擔(dān)，影響答題?！蓖艄鸺t說。

做題要先易后難。先閉卷后開卷的原則，合理分配好時間。她說，考生應(yīng)先在閉卷的情況下把會做的題拿下，較難的題再依靠查閱資料增加分數(shù)。在不明確怎樣答題的情況下，汪桂紅不建議考生先翻資料，此時考生應(yīng)將題目認真看兩遍，理解題意后，再查資料。

汪桂紅分析，有時考試題目本身就提示了做題思路，考生只需要將語言加工一下即可。遇到較難的題目時，考生要學(xué)會變換角度思考問題，另辟蹊徑。對于拿不準的題目，考生應(yīng)盡量多寫幾句，因為評卷是按照答對的那部分給出分數(shù)的。

第五篇：考研心得體會之各科復(fù)習(xí)策略

考研心得體會之各科復(fù)習(xí)策略

9月開始了，在接下來的兩個月考研er們該如何備考，9-10月是進入最后沖刺的關(guān)鍵期，下面為大家分享過來人總結(jié)的9-10月備考復(fù)習(xí)規(guī)劃，內(nèi)含各科復(fù)習(xí)策略供你參考(尤其適用于暑期復(fù)習(xí)剛剛開始的同學(xué))。

政治：這個時候可是要踏實看的時候了，我當(dāng)時就是著手紅寶書。結(jié)合當(dāng)時我暑假上輔導(dǎo)班的筆記，開始踏實看馬哲原理，政經(jīng)的公式，毛概的口號，鄧論的社會主義市場經(jīng)濟，說實在的，當(dāng)你看進去的時候，哪怕開始的時候是強迫，也會覺得心里越來越亮堂，真的，如果你從開始到最后對于政治始終是煩!煩!煩!那么你肯定沒看到心里去，反正當(dāng)時我都覺得馬哲很有道理，簡直太對了，那個時候，看完一個部分，做相關(guān)內(nèi)容部分，簡直就可以說是娛樂，所以我一般把政治的做題放在中午和晚上快要吃飯的垃圾時間來消遣一下。就這樣，看一點做一點，足夠了，不用太多，一本理論，一本分部分的題目(不要綜合的)，兩本足夠，看你怎么用了。

英語：單詞，真的很重要，說白了是基礎(chǔ)，我這個時候還是在看星火，第三遍，然后記得當(dāng)時用的是好像是考試蟲還是什么的英語閱讀專項練習(xí)來作，我在復(fù)習(xí)完單詞后，只練閱讀，也許是覺得自己英語基礎(chǔ)一直不錯，可能有些偏激，像作文我都放在最后看，閱讀我認為不練真的不行，速度和正確率都是練出來的，做多了自然有靈感了，絕對的。

數(shù)學(xué)：我這個時間好像已經(jīng)做完了李永樂的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書的大部分內(nèi)容，所以就繼續(xù)做上面的題進行總結(jié)，數(shù)學(xué)這個東西一點竅門也沒有，就靠扎實的基礎(chǔ)和一定的題量，做的時候最好不要查公式，那樣沒有作用，這個時候就要保證公式盡量熟悉，原理盡量透徹，做題盡量連續(xù)條理，到了最后，你會覺得數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)很順手。這個時期，一本參考書琢磨透足夠了。

專業(yè)課：應(yīng)該開始看你要考的學(xué)校的劃定參考書了，細看，如果能有原來的題目，可以比對一下看看出題重點在什么地方，一個學(xué)校即使出題老師不一樣，風(fēng)格差得不是很遠?？闯隽酥攸c就逐個擊破。

其實對于那個科目都絕對不能抱有僥幸心理，覺得這個地方肯定考不到，那么難，這樣想得話，就是自己想涮自己，對吧?雖然不能面面具到，但是總要把握住自己看過得地方，這樣是對自己負責(zé)。

這個階段得時間表由于上下午和晚上界限非常明顯，所以自己完全可以把握。要提醒得就是一定要把握住白天得時間，白天能利用好了，就很好了。還有就是不要被一些無關(guān)緊要得事情搞得心煩意亂，這個時期的思想越純潔越有利于復(fù)習(xí)。好了，期待你們在這兩個月有很大的收獲，打?qū)嵒A(chǔ)，等待11，12月的騰飛吧。