第一篇：中考語(yǔ)文模擬試題及答案1

語(yǔ)文模擬試題一

（全卷120分，時(shí)間120分鐘）

一、積累運(yùn)用(15分)

1．下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．汲?。╦í）憎惡（è）匿名（nì）媲(pì)美

B．污穢（huì）戍守（shù）祈禱（dǎo）窺(kuī)伺

C．提(dī)防瞥(biē)見棱(léng)角瞰(kàn)望

D．大廈(xià)肋(lèi)骨別墅(shù)懺(qiān)悔

2．下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全部正確的一組是（）（2分）

A．中流抵柱惟妙惟肖迎刃而解自出新裁

B．銷聲匿跡張皇失措藏污納垢轟堂大笑

C．刻骨銘心斬釘截鐵斷章取義鱗次櫛比

D．無精打采漠不關(guān)心名副其實(shí)如法泡制

3．古詩(shī)文默寫（任選六題，如多做，以所做前六題為準(zhǔn)）（6分）

①，柳暗花明又一村。（陸游《游山西村》）

②，決眥入歸鳥。(杜甫《望岳》)

③采菊東籬下。（陶淵明《飲酒》）

④足蒸暑土氣。（白居易《觀刈麥》）

⑤人生自古誰(shuí)無死。（文天祥《過零丁洋》）

⑥斯是陋室。（劉禹錫《陋室銘》）

⑦讀書的方法很多，可精讀、細(xì)讀，也可如陶淵明那樣“《五柳先生傳》）

⑧，其不善者而改之。（孔子《論語(yǔ)》）

4．根據(jù)提示，修改下面一段文字。（3分）

①曇花只有瞬間的輝煌，但它的驚鴻一瞥美得驚心動(dòng)魄；玫瑰尖尖的利刺令人望而卻步；但它的嬌艷欲滴美得傾國(guó)傾城；水仙離開了水的懷抱就會(huì)枯萎，但它的清新淡雅美得高潔脫俗。②這世間再美妙的事物也總有自己的缺憾，但因?yàn)檎怯捎谶@些缺憾，所以美的意義才會(huì)得到升華，美的真諦才會(huì)受到珍惜。③不完美，也是一種美，而且是一種更深層次，更有（意蘊(yùn)、內(nèi)涵、深度）的美。

（1）第①句中有一處標(biāo)點(diǎn)使用錯(cuò)誤，請(qǐng)將修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

（2）第②句有一處語(yǔ)病，請(qǐng)修改后的句子寫在下面的橫線上。（1分）

(3)請(qǐng)從第③句所給的詞語(yǔ)中，選出一個(gè)最符合語(yǔ)境的，寫在下面的橫線上。（1分）

5．名著閱讀。（2分）

初中語(yǔ)文課本“名著導(dǎo)讀”目錄中常用一句話來概括點(diǎn)評(píng)名著的內(nèi)容或特色，例如“《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇”；“《格列佛游記》：奇異的想像，辛辣的諷刺”。請(qǐng)你從讀過的名著中選擇其中一部，也用簡(jiǎn)短而有創(chuàng)意的話來點(diǎn)評(píng)其內(nèi)容或特色，字?jǐn)?shù)20以內(nèi)。名著：《》

點(diǎn)評(píng)：

二、綜合性學(xué)習(xí)（9分）

6．閱讀下面材料，完成后面問題。（9分）

當(dāng)神舟七號(hào)升空的烈焰撕破戈壁灘的夜幕，當(dāng)?shù)灾緞傇陲w船艙外的茫茫太空中留下中國(guó)人第一個(gè)足印，當(dāng)?shù)灾緞偤屯閯⒉?、景海鵬在遍地金輝的內(nèi)蒙古大草原上向全國(guó)人民致以太空歸來后的第一個(gè)軍禮??68個(gè)多小時(shí)的中國(guó)第3次載人航天飛行中，這一幕幕，凝結(jié)成了中國(guó)人永恒的記憶。

⑴請(qǐng)為我們的航天英雄擬寫一條短信表示祝賀：（2分）

⑵翟志剛的座右銘:想遨游太空,就要練就超人本領(lǐng)；劉伯明的座右銘:努力為之,不留遺憾；景海鵬的座右銘:只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)?？赐晁麄兊淖毅?會(huì)得出一個(gè)共同點(diǎn),那就是:（3分）

⑶回眸2008，插上雙翼的中華民族飛躍一個(gè)又一個(gè)困境，創(chuàng)造了無以倫比的輝煌，涌現(xiàn)了一批又一批英雄兒女?？拐鹁葹?zāi)，精彩奧運(yùn)，神七問天，一次次驚心動(dòng)魄的壯舉，一次次改寫歷史的突破，一次次科技難關(guān)的攻克，都顯示著日益強(qiáng)大的綜合國(guó)力，孕育著我們對(duì)美好未來的憧憬。請(qǐng)從以上三個(gè)事件中任選一個(gè)并發(fā)表你的看法。（60字左右）（4分）

三、閱讀（46分）

（一）閱讀下面一篇文章，完成7——10題。（13分）

極端天氣頻繁出現(xiàn)是大自然敲響警鐘

孫廣勇

最近，素來高溫炎熱的沙特阿拉伯經(jīng)歷了前所未有的寒冬，在首都利雅得早晚氣溫降至零攝氏度左右，北部的拉夫哈、泰布克等地區(qū)最低氣溫達(dá)到零下7攝氏度，并出現(xiàn)了當(dāng)?shù)睾币姷乃獌?、降雪和樹掛等現(xiàn)象。伊拉克首都巴格達(dá)也下了百年來的第一場(chǎng)雪。在全年平均氣溫25攝氏度左右的科威特，最低氣溫竟降到零下3攝氏度。

近年來，諸如暴風(fēng)雪、寒流、暴雨、熱浪等極端天氣氣候事件在全球發(fā)生的頻率增加，強(qiáng)度也加大，氣候問題愈來愈成為一個(gè)不可忽視的全球性問題。1月21日，世界衛(wèi)生組織總干事陳馮富珍指出，人類深受氣候變化影響，盡管氣候變化是逐步的、漸進(jìn)的，但極端天氣氣候事件的影響卻可以是突然的、急劇的。氣候變化是全球公共健康面臨的一個(gè)主要威脅，人類社會(huì)必須采取緊急行動(dòng)，應(yīng)對(duì)氣候變化帶來的影響。

所謂極端天氣氣候事件，是指與歷史同期相比出現(xiàn)較少的小概率天氣氣候事件。造成極端天氣頻繁的一個(gè)重要原因就是全球變暖。盡管海灣地區(qū)遭受了罕見的寒流襲擊，與全球變暖之說似乎相悖，但實(shí)際上全球變暖和局部嚴(yán)寒并不矛盾。全球變暖只是指全球氣溫呈總體上升趨勢(shì)，并不排除局部地方發(fā)生嚴(yán)寒。

“暖冬”曾于2006年入冬后在世界上流行。在北美洲地區(qū)，隆冬氣溫堪比夏季：美國(guó)紐約到當(dāng)年年底前片雪未下，最高氣溫達(dá)22攝氏度；加拿大歷來被稱為“冰與楓的國(guó)度”，但其北部特有的冬季風(fēng)情日漸消失，以全球最長(zhǎng)滑冰場(chǎng)而聞名的麗都河遲遲不結(jié)冰??在北

半球本應(yīng)最冷的季節(jié)，一些國(guó)家的路人卻身著短袖，熊不冬眠，候鳥忘記遷徙，植物在冬天發(fā)芽，高山滑雪場(chǎng)無雪可滑。

氣候變化帶來的不僅僅是反常的嚴(yán)寒和暖冬，還導(dǎo)致了夏季高溫?zé)崂?，海平面上升、島國(guó)消失，南北極地冰川消融。洪澇、大旱等極端天氣氣候事件的增加，對(duì)人類的生存形成直接威脅。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在過去20年里，全球發(fā)生的自然災(zāi)害數(shù)量增加了3倍多。上世紀(jì)80年代初期，全球平均每年發(fā)生120起自然災(zāi)害，而現(xiàn)在已增至每年500起左右。受災(zāi)人數(shù)在過去20年內(nèi)增加了68%，1985-1994年間，全球平均每年受災(zāi)人口為1.74億；而1995-2004年間，平均每年受災(zāi)人口增至2.54億。全球氣候變化正在以前所未有的速度，影響著地球上幾乎每一個(gè)角落、每一個(gè)人。

2007年，聯(lián)合國(guó)政府間氣候變化專門委員會(huì)發(fā)布評(píng)估報(bào)告指出，人類若不重視環(huán)保，到本世紀(jì)末，估計(jì)平均氣溫最多將上升6.3攝氏度。科學(xué)研究表明，如果平均氣溫上升3攝氏度，僅在亞洲，每年就有700多萬人面臨洪水襲擊，全球?qū)⒂?億多人陷入糧食不足的窘境；如果氣溫上升4攝氏度，全球就會(huì)有30多億人面臨缺水問題，北美地區(qū)受熱浪侵襲的次數(shù)將增加3到8倍，北極海冰將減少35%。

極端天氣頻繁出現(xiàn)，是大自然向人類敲響的警鐘！生活在地球上的每個(gè)人，都應(yīng)該參加到保衛(wèi)自然的戰(zhàn)斗中，盡自己的努力，從身邊小事做起，減緩氣候變暖的進(jìn)程。（《人民日?qǐng)?bào)》 2008-02-01）

7．請(qǐng)為“極端天氣”下一個(gè)定義。（2分）

8．請(qǐng)分析文中加點(diǎn)詞的意義及作用。（4分）

（1）??科威特，最低氣溫竟降到零下3攝氏度。

（2）海灣地區(qū)遭受了罕見的寒流襲擊，與全球變暖之說似乎相悖。

9．根據(jù)文意，說說如果氣溫上升，會(huì)有哪些危害。（3分）

10．文章為了說明極端天氣的頻繁出現(xiàn)及危害，主要采用了什么說明方法？其作用是什么？（4分）

（二）閱讀下面一篇文章，完成11——15題。（18分）

心里的天鵝

林清玄

與孩子讀童話故事“丑小鴨”，才知道天鵝是會(huì)飛的，而且是候鳥，可以飛越半個(gè)地球?！澳?，現(xiàn)在的天鵝怎么不會(huì)飛呢？”孩子問我。

我跑到圖書館借了一本書《飼養(yǎng)天鵝的方法》，才知道事實(shí)的真相。

歐洲中古世紀(jì)的貴族，因?yàn)橄矚g天鵝的姿態(tài)，認(rèn)為天鵝是鳥類中的貴族，于是就想把天鵝養(yǎng)在自己的莊園，來炫耀自己的財(cái)富和品味。

于是，他們捉到天鵝以后，用三個(gè)方法來使天鵝不能飛翔。

一是把天鵝雙翼的羽毛剪掉一邊，使天鵝失去平衡，不能飛翔。

二是綁住天鵝的翅膀，使它無法張開翅膀而不能起飛。

三是由于天鵝起飛需要很大的湖泊起跑，如果縮短池塘的距離，天鵝失去起跑線，就飛不起來了。

前面的兩種方法過于殘忍，又會(huì)傷害天鵝優(yōu)美的姿態(tài)，所以就普遍的使用第三種方法，久而久之，天鵝就失去起飛的能力，甚至忘記自己也會(huì)飛翔了。那些能飛越大山大海的天鵝就成為貴族的寵物了。

有一次，我到瑞士旅行，在盧桑的湖里，看到一大群的天鵝，游到木橋邊向游客乞討食物，使我的心中充滿感慨，這些在湖邊乞食的天鵝，可知道自己的祖先曾經(jīng)自由的飛翔嗎？古書里說：“燕雀安知鴻鴿之志？”意思是說：“像燕子麻雀這種小鳥，怎么能了解天鵝飛行的壯志呢？”這句話成為一種諷刺，因?yàn)檠嘧雍吐槿敢廊辉谔炜诊w翔，天鵝卻由于人類的私心，變成不能飛翔的鳥了。

我一直深信人的心里也有一只天鵝，可以任思想和創(chuàng)造力無邊的飛翔，許多人受到欲望的捆綁，或在生活中被剪去飛行的壯志，或由于起飛的湖泊太小，久而久之，失去思想和創(chuàng)造的能力，也就失去自由和天空的心了。

自由的飛翔于天空，乃是一只鳥的天賦，不管是天鵝、孔雀或燕子、麻雀。

擁有思想的自由和無邊的創(chuàng)造力，乃是一個(gè)人靈性的天賦，不管圣人或者凡夫俗子，可惜許多人被情欲所催迫，失去了靈臺(tái)的清明了。

我想到日本的禪宗之祖道元禪師曾寫過一道悟道詩(shī)：

空闊透天，鳥飛如鳥。

水清澈地，魚行似魚。

天空多么開闊透明呀！鳥飛得像鳥一樣。水是多么清澈見底呀！魚游得像魚一樣。這看來簡(jiǎn)單的世界，其實(shí)隱藏著多么幸福的禪心呀！

鳥飛得像鳥，有鳥的尊嚴(yán)；魚游得像魚，有魚的尊嚴(yán)；人活得像人，有人的尊嚴(yán)，這是文明世界最基本的格局了。

我喜歡天鵝那優(yōu)美的線條和儀態(tài)，但我不希望天鵝是被養(yǎng)在池塘，我希望天鵝能張開翅膀，從我們的頭上飛過，使我們可以望向廣大的天空。

古代的中國(guó)人認(rèn)為看到天鵝遠(yuǎn)方飛來（有鴻鴿飛至），生命里必然有好事發(fā)生，現(xiàn)代的人已經(jīng)沒有這種好事了！

11.“事實(shí)的真相”指的是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）

12.文中說，看到天鵝向游人乞食，“我的心中充滿感慨”。試分析一下作者“感慨”的內(nèi)容是什么。（3分）

13.“燕雀安知鴻鴿之志？”這是哪本書里誰(shuí)在什么情形下所說的話？表現(xiàn)了說話者的什么思想？（4分）

14.談?wù)勀銓?duì)人心里的“天鵝”的理解。（4分）

15.文中寫到了道元禪師的詩(shī)，請(qǐng)說說引用這首詩(shī)有什么作用。（4分）

（三）閱讀下面的文言文，完成16-20題。（11分）

【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。(周敦頤《愛蓮說》)

【乙】蘭之味，非可逼而?、僖病Ｉw在有無近遠(yuǎn)續(xù)斷之間，純以情韻勝。氳氳無所②，故稱瑞③耳。體彩④，而不極于色，令人覽之有馀，而名之不可；即善繪者以意取似，莫能肖也。其真文王、孔子、原之徒，不可得而親，不可得而疏者耶?(選自張大復(fù)《梅花草堂集》)

[注釋]①?。哼@里是嗅取(蘭的香味)。②氳氳(yūnyūn)無所：彌漫飄忽，沒有一定的地方。③瑞：吉，善。④兼彩：兼有各種顏色。

16.解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（4分）

①亭亭凈植

②陶后鮮有聞

③而名之不可

④莫能肖也

17．《古漢語(yǔ)常用字字典》中“逼”字有以下幾個(gè)義項(xiàng)。根據(jù)上下文，“非可逼而取也”中“逼”最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?)。（2分）

A．強(qiáng)迫B．接近，迫近C．狹窄D．威脅

18．下面句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是()。（2分）

A．體兼彩，而不極于色此用武之國(guó)，而其主不能守

B.純以情韻勝皆以美于徐公

C．花之富貴者也輟耕之壟上

D.其真文王、孔子、屈原之徒其子好騎

19．同為花中君子，蓮與蘭有相通之處，請(qǐng)從文中找出相應(yīng)的句子填在下面空格里。(2分)香味：蓮——；蘭——?dú)铓锜o所。

品位：蓮——可遠(yuǎn)觀而不可褻玩；蘭——。

20．(甲)文以蓮為托物言志的對(duì)象，表現(xiàn)了作者潔身自好的生活態(tài)度；(乙)文將蘭比作“文王、孔子、屈原之徒”，讓我們領(lǐng)悟到蘭的品性。（1分）

第二篇：中考語(yǔ)文模擬試題及答案(一)

2008年中考語(yǔ)文模擬試題及答案

學(xué)校：________班級(jí)：________姓名：________考號(hào)：_________

一、積累與運(yùn)用（40分）1.閱讀下面文字，回答問題：(2分)千年歷史的泱泱大國(guó)，千年文化底蘊(yùn)的深厚積淀，千年民族夢(mèng)想的殷切期望，千百萬人的關(guān)注與祝福，千千萬萬個(gè)日夜的不懈努力與付出，一下子huì聚成為了只有百日的期待，奧林匹克色彩終于有了中國(guó)紅，中華民族的偉大téng飛不再是夢(mèng)想，讓五環(huán)旗飄揚(yáng)在北京的上空。

（1）根據(jù)拼音寫漢字：huì（）聚

téng（）飛（2）給加點(diǎn)的字注音：底蘊(yùn)（）積淀（）．．2.根據(jù)文段內(nèi)容，選擇短語(yǔ)填空正確的一項(xiàng)是（）（2分）

有人說，寬容是一種潤(rùn)滑劑，可以消除人與人之間的摩擦；寬容是一種鎮(zhèn)定劑，可以使人在眾多紛擾中恪守平靜；寬容是一束陽(yáng)光，____________________；寬容是一座橋梁，________________________。

3.下面是學(xué)生的作文片段，按要求修改三處畫線的語(yǔ)句。(4分)①每當(dāng)站在祖國(guó)的地圖前，使我油然而生無盡的遐想:祖國(guó)需要我們學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，②去開墾那遼闊的大西北，③讓塔克拉瑪干沙漠改變模樣;需要我們用勤勞的雙手在大西南的橫斷山中，營(yíng)造出一個(gè)個(gè)高峽平湖??

(1)是“追星族”；現(xiàn)在有事叫“海選”，說的是“初賽”。請(qǐng)你寫出下面時(shí)興詞語(yǔ)的通常說法。（任選兩個(gè)）（2分）

（1）物流（）（2）甩賣（）（3）瘦身（）（4）的士（）7.我國(guó)名著和神話傳說中的經(jīng)典故事非常具有生命力，在生活中演化成了許多俗語(yǔ)被人們廣泛運(yùn)用。根據(jù)下邊的俗語(yǔ)按要求答題。（2分）

①劉備借荊州——有借無還 ②孫猴子翻跟斗——逃不出如來佛的手掌心 ③魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西——抱打不平④姜太公釣魚——愿者上鉤 請(qǐng)選取其中一句俗語(yǔ)，說出它的出處和這個(gè)人物相關(guān)的另一個(gè)情節(jié)：

出處：_________ 情節(jié)： ___________________________________________________ 8.市政建設(shè)部門要在一古鎮(zhèn)修建一家豪華賓館，欲將一處古代民居拆除。市民們聞?dòng)嵑?，紛紛要求政府修改方案，保留這一古跡，他們推薦了三位代表去反映情況。這三位代表是：土生土長(zhǎng)的王大爺，建筑學(xué)家李教授和歷史學(xué)家周教授。請(qǐng)根據(jù)他們不同的身份，各擬一句話，表明反對(duì)的理由。（5分）

（1）王大爺：________________________________________________________（2）李教授：________________________________________________________（3）周教授：________________________________________________________ 9.今年5月30日，資陽(yáng)市“牽手文明、共建和諧”文明禮儀傳遞活動(dòng)全面啟動(dòng)。學(xué)校是傳播文明禮儀的重要陣地，作為一名中學(xué)生，有義務(wù)積極參與這項(xiàng)活動(dòng)。

（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)略的語(yǔ)言敘寫一則你所搜集的文明禮儀歷史故事。（2分）

答：__________________________________________________________________（2）請(qǐng)指出校園內(nèi)的一種不文明現(xiàn)象，并提出整改措施。（2分）

①不文明現(xiàn)象：________________________________________________________ ②整改措施：__________________________________________________________（3）為了發(fā)揮班級(jí)在文明禮儀教育活動(dòng)中的作用，班委會(huì)決定開展一次以“文明禮儀從我做起”的主題班會(huì)。假如你是這次班會(huì)的主持人，請(qǐng)你寫一段話作為開場(chǎng)白。（3分）

答：___________________________________________________________________ 10.用課文原句填寫：（10分）

⑴ 歲寒。（《論語(yǔ)》）

⑵，萬鐘于我何加焉。（《孟子》）

⑶ 臨溪而漁，；釀泉為酒。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）⑷ 馬作的盧飛快。（辛棄疾《破陣子》）⑸ 此中有真意。（陶潛《飲酒》）

⑹，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）⑺ 春蠶到死絲方盡。（李商隱《無題》）

⑻ 安得廣廈千萬間。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）⑼ 從唐詩(shī)或宋詞中找出一句表達(dá)游子思鄉(xiāng)的句子：

。⑽ 寫出一句表現(xiàn)邊塞風(fēng)光的古代詩(shī)（詞）句：

。

二、閱讀下面文言文，回答問題。（15分）

既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有稟稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書》，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告，求而不得者也；凡所宜有之書皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精，德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？

11.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的意思。（3分）

（1）援疑質(zhì)理

援：_________

（2）略無慕艷意

慕：__________ ．．（3）無凍餒之患矣

餒：_________ ．12.翻譯下列句子。（4分）（1）蓋余之勤且艱若此。

_______________________________________________________（2）縣官日有稟稍之供。

________________________________________________________ 13.用原文填空。（4分）

（1）與文章 將兩張復(fù)印稿并排成一大張。抬起頭，她微笑著說：“這樣不必復(fù)印八十張，只要復(fù)印四十張就夠了。好不好？”

我詫異地看著她繼續(xù)工作，在復(fù)印機(jī)一陣又一陣的光亮閃動(dòng)里，也詫異地看著她的美麗。

原本，她長(zhǎng)的五官平凡無奇，然而，此刻當(dāng)我的心靈完全沉浸在這樣靜謐的氣氛中，她不再是個(gè)平凡的女孩。

我看著她仔細(xì)地把每一張紙整齊裁開、疊好，裝進(jìn)袋子，連同原稿還給我。付出雙倍勞動(dòng)，卻只換來一半的酬勞，她主動(dòng)做了，還顯得格外光彩。

離開的時(shí)候，我的腳步緩慢了些。焦躁的感覺，全消散在一位陌生人善意的溫柔中。并且發(fā)現(xiàn)，即使行走在雨里，也可以是一種自在心情。

16.我為什么詫異？為什么那女孩“五官平凡”，我卻覺得她“美麗”而且“不平凡”？（3分）

17.為什么離開復(fù)印店的時(shí)候，“我”的腳步放慢了？（用原文回答）（2分）

18.在澎湖的小島上，看到一個(gè)普通得不能再普通的電話，為什么讓我如此動(dòng)容？（3分）

19.從作者對(duì)車站幫我拿行李的男子的描寫中可以看出這位男子是一個(gè)怎樣的人？（3分）

20.作者寫此文的目的是什么？（3分）

21.經(jīng)濟(jì)建設(shè)，吸引外資，促進(jìn)合作，離不開軟環(huán)境建設(shè)，“軟環(huán)境”就是本文提到的人與人之間，與陌生人之間，甚至不曾謀面的人之間的相處狀況。通過閱讀，結(jié)合現(xiàn)實(shí)，你對(duì)身邊軟環(huán)境的建設(shè)有何感想和建議？（3分）

閱讀理解(二)(20分)

千金一諾

真愛的方式有許多種，實(shí)現(xiàn)諾言也是愛的一種方式。

8歲時(shí)，我上小學(xué)三年級(jí)，我的姐姐當(dāng)時(shí)正讀初中，她是個(gè)很美的姑娘，親朋們因此很寵愛她。春節(jié)前，從廣州出差回來的姑姑送給她一件樣式別致顏色粉紅的上衣作為新年禮物。在我飽含羨慕甚至是嫉妒的目光中，姐姐小心翼翼地把衣服藏在柜子里，急切地盼望著新年的到來。

可是就在臘月二十九那天，鄰居大奇的女朋友

答案：1.（1）匯、騰（2）略2.（參考答案）可以消融彼此間的猜疑積雪 可以將彼此間的心靈溝通3（1）刪掉“使”；（2）重披綠裝.4.B；5.公安部（近日）對(duì)涉日游行示威活動(dòng)發(fā)表談話（意對(duì)即可）； 6.貨運(yùn)、減價(jià)、減肥、出租車7.略8.（1）我們更喜歡祖祖輩輩居住的家園。（2）這處民居是研究我們民族古建筑特點(diǎn)的標(biāo)本。（3）它能展現(xiàn)我們民族悠久的歷史文化。9．⑴孔融讓梨（孔融四歲的時(shí)候，常常和哥哥一塊吃梨。每次，孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。他認(rèn)為自己是弟弟，年齡最小，應(yīng)該吃小的，大的應(yīng)該讓給哥哥吃）程門立雪（宋代學(xué)者楊時(shí)和游酢向程顥、程頤拜師求教。一日楊時(shí)、游酢，來到嵩陽(yáng)書院拜見程頤，但是正遇上程老先生閉目養(yǎng)神，坐著假睡。這時(shí)候，外面開始下雪。這兩人求師心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不動(dòng)，如此等了大半天，程頤才慢慢睜開眼睛，見楊時(shí)、游酢站在面前，吃了一驚，說道：“啊，?。∷麄儍晌贿€在這兒沒走？”這時(shí)候，門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了，而楊時(shí)和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。）⑵①不文明現(xiàn)象：隨地吐痰、亂扔垃圾、出口成臟、起綽號(hào)、搞惡作劇等。②加強(qiáng)文明禮儀教育；加強(qiáng)班級(jí)管理；設(shè)置文明禮儀宣傳牌；實(shí)行操行評(píng)分獎(jiǎng)懲制度等。

⑶中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。一個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。讓我們?nèi)Ｉ舷?攜起手來，讓文明禮儀之花開滿校園的每個(gè)角落。10.⑴然后知松柏之后凋也

⑵萬鐘則不辯禮儀而受之 ⑶溪深而魚肥

泉香而酒洌

⑷弓如霹靂弦驚

⑸欲辯已忘言⑹簫鼓追隨春社近⑺蠟炬成灰淚始干

⑻大庇天下寒士俱歡顏

⑼例如：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

烽火連三月，家書抵萬金。

日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁。

夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。

洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺。

此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安。⑽例如：大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪。

一川碎石大如斗，隨風(fēng)滿地石亂走。角聲滿天秋色里，塞上燕脂凝夜紫 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤仞山。四11.（1）引、提出（2）欣羨（3）饑餓12.（1）我學(xué)習(xí)的勤奮與艱苦大概就像這個(gè)樣子。（2）朝廷每天都有米糧供應(yīng)。13.（1）坐大廈之下而誦《詩(shī)》《書》，無奔走之勞矣（2）以中有足樂者，不知口體之奉不若人也14.提示：劃線句子告訴我們：學(xué)業(yè)的精深與道德的成就不是天資決定的，而是經(jīng)過后天的努力得到的。王羲之臨池學(xué)書，池水盡黑，晚年終成大氣；仲永天資聰穎，而其父不使學(xué)，最終泯然眾人。這些事例都告訴我們勤奮努力對(duì)一個(gè)人成材的重要作用。

四、（一）15.三件事：（1）復(fù)印店女孩的熱情細(xì)致感染了我；（2）望安島的公用電話極富人情化感動(dòng)了我；（3）火車站一位陌生男子的幫助使我難忘。

共同點(diǎn)：都是在與陌生人接觸中體會(huì)到人間溫暖。

16.沒想到女孩如此熱情細(xì)致周到。她美好的心靈、寧?kù)o柔和的氣質(zhì)使人覺得美麗而且不平凡。

17.焦躁的感覺全消散在一位陌生人善意的溫柔中，并且發(fā)現(xiàn)即使行走在雨里，也可以是一種自在的心情。

18.當(dāng)我想到當(dāng)初設(shè)置計(jì)劃，渡海來裝置架接海底電纜??那么復(fù)雜龐大的工程，只為了讓一個(gè)人傳遞他的平安或者思念，忍不住要為這樣妥帖的心意而動(dòng)容了。

19.他是一個(gè)熱情、善良、樂于助人的人。

20.希望人們多份愛心，為他人和社會(huì)盡一點(diǎn)力。

21.略（圍繞“為他人和社會(huì)獻(xiàn)愛心，盡一點(diǎn)力、改善人與人之間的關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)合作”來談即可）

（三）22.一件樣式別致顏色粉紅的上衣 23.風(fēng)塵仆仆

24.寧可受苦受累，也要為子女的心情愉快而實(shí)現(xiàn)自己的諾言。25.(1)表現(xiàn)出衣服的珍貴和姐姐對(duì)它的珍惜。(2)表現(xiàn)出父親關(guān)心別人，樂于助人。

26.對(duì)別人熱心幫助。對(duì)子女關(guān)愛并信守諾言。

27.既表現(xiàn)出”我”對(duì)父親高尚品格的贊譽(yù)，也表現(xiàn)出父親高尚品格對(duì)”我”的成長(zhǎng)留下深深的烙印。

28.不同意。去掉后一來解釋不了姐姐哭個(gè)不停的原因，二來有損”父親”高尚人格的表現(xiàn)力。

29.略

第三篇：中考語(yǔ)文知識(shí)模擬試題及答案

導(dǎo)語(yǔ)：初三語(yǔ)文的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)效果直接影響到學(xué)生的中考成績(jī),下面是小編為大家?guī)淼闹锌颊Z(yǔ)文知識(shí)模擬試題及答案，供大家學(xué)習(xí)參考！

中考語(yǔ)文模擬試卷

一、積累及運(yùn)用(共29分)

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()(2分)

A.嶙峋(xún)雄跨(kuā)阻遏(è)震悚(sǒnɡ)

B.執(zhí)拗(niù)禁錮(ɡù)畸(qí)形 陰晦(huì)

C.匿(nì)名 犀(xī)利 挑釁(xìn)愜(qiè)意

D.媲(pì)美 倔(juè)強(qiáng) 癡(chī)想 豁(huò)亮

2.下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)

A.惟妙惟肖 明察秋毫 頷首低眉 大聲疾呼

B.目不暇接 小心翼翼 斷璧殘?jiān)?胸有丘壑

C.義憤填膺 進(jìn)退維谷 不可思義 閑情逸致

D.隨聲附和 姍姍來遲 相形見拙 莫衷一事

3.下面是根據(jù)名著改編的電視劇的主題曲，閱讀后請(qǐng)回答問題。(4分)

①“……踏平坎坷成大道，斗罷艱險(xiǎn)又出手……”——電視劇《西游記》主題曲

②“……路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手……”——電視劇《水滸傳》主題曲

③“……這一拜，忠肝義膽，患難相隨誓分不開……” ——電視劇《三國(guó)演義》主題曲

(1)請(qǐng)選擇其中一項(xiàng)，簡(jiǎn)述一個(gè)與歌詞相關(guān)的故事情節(jié)。(2分)

(2)寫出以上三部名著中任意兩個(gè)與“三”有關(guān)的故事名稱。(2分)

4.根據(jù)提示，默寫有關(guān)詩(shī)句。(共8分)

(1)會(huì)當(dāng)凌絕頂。(杜甫《望岳》)

(2)忽如一夜春風(fēng)來。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)

(3)醉里挑燈看劍。(辛棄疾《破陣子》)

(4)，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。(蘇軾《記承天寺夜游》)

(5)瀟灑是什么? 說，瀟灑是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適;劉禹錫說，瀟灑是“斯是陋室，”的自信;說，瀟灑是“零落成泥碾作塵，只有香如故”的優(yōu)雅;孔子說，瀟灑是“，不亦君子乎”的曠達(dá)。

5.閱讀下面材料，按要求答題。(共10分)

材料一 國(guó)際在線消息 中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)21日向國(guó)際志愿救援組織——紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)捐贈(zèng)50萬美元，支援海地救災(zāi)。目前，紅十字會(huì)與紅新月會(huì)國(guó)際聯(lián)合會(huì)已派出數(shù)百人參與海地救災(zāi)。在獲知它發(fā)出呼吁國(guó)際社會(huì)向海地募捐1.05億瑞士法郎后，中國(guó)紅十字總會(huì)捐出50萬美元，希望為海地人民提供更多幫助。

材料二 汶川大地震是新中國(guó)成立以來破壞性最強(qiáng)、涉及范圍最廣、救災(zāi)難度最大的一次地震。截至二00九年七月一日，四川省遇難人數(shù)達(dá)到六萬九千一百九十六人，失蹤一萬八千三百八十五人，受傷三十七萬四千一百七十六人;倒塌房屋、嚴(yán)重?fù)p毀不能再居住和損毀房屋涉及近四百五十萬戶，一千余萬人無家可歸;重災(zāi)區(qū)面積達(dá)十多萬平方公里。

材料三 經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年的5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。右面是國(guó)家“防災(zāi)減災(zāi)日”征集活動(dòng)圖標(biāo)獲獎(jiǎng)作品的主體部分。

(1)概括材料一的主要信息(15字以內(nèi))。(3分)

(2)材料二中畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)修改。(2分)

重災(zāi)區(qū)面積達(dá)十多萬平方公里。

修改意見：

(3)請(qǐng)仔細(xì)觀察材料三中的“防災(zāi)減災(zāi)日”圖標(biāo)，聯(lián)系三則材料共有的話題，從構(gòu)圖創(chuàng)意上，把你想到的獲獎(jiǎng)理由寫出來。(3分)

(4)學(xué)校人口密度很大，一旦遭受突發(fā)性自然災(zāi)害或意外事故，往往會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果。如果你是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，你會(huì)采取哪些措施，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)?(2分)

6.請(qǐng)你恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一種修辭方法(比喻、擬人、排比、對(duì)偶、夸張等)描繪你家鄉(xiāng)的一處美景。(不少于30字)(3分)

二、現(xiàn)代文閱讀(共27分)

(一)閱讀下文，完成7----11題。(共15分)

請(qǐng)溫柔地將那些祝福的花瓣打開

朱成玉

①女兒在班級(jí)里很有親和力，人緣極好。這不，在她過生日的時(shí)候，一下子飛來了一大幫嘰嘰喳喳的同學(xué)，一屋子的麻雀頓時(shí)炸開了鍋。我這個(gè)當(dāng)老爸的只好親自下廚，為他們張羅豐盛的生日晚宴。做完飯，還得和她媽媽裝作有事情要出去一趟，免得他們拘束。妻子皺著眉頭：指不定他們會(huì)把家造成什么樣呢?我摟過妻子的肩：沒事，回家我收拾。就當(dāng)是鬧了一次“蝗災(zāi)”，讓她們狂歡去吧!

②我們?cè)谏钋锏臎鲲L(fēng)里瑟縮著發(fā)抖，像兩個(gè)被小麻雀?jìng)冋剂烁C，無家可歸的“老家賊”一樣?？蓱z天下父母心，我們這樣，只是想給她們多一點(diǎn)兒玩的空間。

③終于等來了女兒的“圣旨”：老爸老媽，可以回家啦!

④放下電話，我和妻子一溜煙兒的往家跑。內(nèi)心充滿了感激：這幫小祖宗們，總算沒有折騰到天亮!

⑤回到家的時(shí)候，看見女兒正在整理同學(xué)們帶來的那一大堆禮物?！肮?，又是七仔，我都有5個(gè)了。”女兒調(diào)皮地蹙著眉頭，“不過也好，我可以辦個(gè)七仔之家了?！泵看蜷_一個(gè)禮物，女兒都要進(jìn)行一番評(píng)價(jià)。我想幫她拆，她不讓，她說她要自己慢慢地將它們打開。

⑥我知道，女兒是在享受慢慢打開每一件禮物時(shí)的快樂。

⑦每個(gè)禮物在女兒眼里都是珍貴的?！斑@個(gè)包裝這么差，肯定不會(huì)是啥好東西?！蔽夜室忄洁熘?，隨手把一個(gè)包裝很差的禮物扔到了一邊。

⑧“別這么說?！迸畠喊涯莻€(gè)禮物撿了起來，小心翼翼地去打開它。哇!她驚叫著，多好看的娃娃筆啊。我清清楚楚地知道，那種碳素筆一元錢一支，在小賣店里到處都是，根本不至于惹出女兒的驚呼，可是她卻驚呼了，而且尾巴還很長(zhǎng)，足夠繞梁三日。

⑨那支筆的胳膊上夾著一張紙條，上面寫著：愿你用這支筆，描繪美麗的人生。哦，多美好的祝福。女兒把那張紙條連同那支筆小心翼翼地放到自己的收藏“百寶箱”里，又為自己積攢了一筆財(cái)富。

⑩那些禮物，女兒都是懷著真誠(chéng)的心悄悄打開的，又是懷著感激的心悄悄收藏的，她懂得，每個(gè)禮物上面都有別人許下的祝愿，即便是一片羽毛，也因此變得珍貴了。

⑾那是別人送給她的一顆心。

⑿看著女兒滿足的笑容，我知道了，每顆心，都是上帝送給人世的禮物。即使你不喜歡，你也要溫柔地將那些祝福的花瓣打開。

⒀女兒捧著她的“百寶箱”，遲遲不肯睡覺。我和妻子開玩笑說，你看，女兒小小的年紀(jì)，便已是一個(gè)富翁了。

⒁她積攢了那么多的寶藏!

(選自《潤(rùn)》，有刪改)

7.本文寫了一件什么事?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。(3分)

8.你認(rèn)為文中的“女兒”是一個(gè)怎樣的人?(3分)

9.讀文中第⑧段中的畫線句，結(jié)合語(yǔ)境談?wù)劄槭裁础八齾s驚呼了”。(3分)

10.結(jié)合上下文，請(qǐng)說說第⑦段畫波浪線的句子，在文中有什么作用?(2分)

11.“可憐天下父母心”，在文中女兒過生日時(shí)，父母除了做飯外，還要在深秋的涼風(fēng)里呆至女兒的生日宴會(huì)結(jié)束。你怎樣看待父母的這種做法?如果你是文中的“女兒”，你將會(huì)怎么做?(4分)

(二)閱讀下文，完成12-——15題。(12分)

電磁輻射與健康

宋云帆

①隨著科技的進(jìn)步和發(fā)展，越來越多的電子設(shè)備進(jìn)入了我們的日常生活。由此產(chǎn)生的各種頻率的電磁場(chǎng)也已經(jīng)悄悄地密布于我們生活的每一個(gè)角落。電磁輻射已成為環(huán)境中普遍存在而且發(fā)展迅速的影響人體健康的因素，也成為一個(gè)令社會(huì)大眾越來越不安的問題。

②電磁輻射是指環(huán)境中電、磁交互作用產(chǎn)生的電磁波在空中傳播的物理現(xiàn)象?，F(xiàn)階段，幾乎所有的電氣設(shè)備、電子產(chǎn)品(比如微波爐、手機(jī)、電腦和電視等)在使用時(shí)都會(huì)產(chǎn)生電磁輻射。另外，環(huán)境中的紅外線、紫外線和可見光波也屬于電磁輻射的范疇。電磁輻射有有益的一面，也有不利的一面。如醫(yī)療上利用其有益的一面為骨折的病人治療，促進(jìn)其愈合，而不利的一面是需要通過防護(hù)等手段加以避免的。

③自然環(huán)境中的電磁輻射很低，不會(huì)對(duì)人體健康造成不良影響。人類活動(dòng)雖然使環(huán)境中的電磁輻射增加了許多倍，但通常情況下也不會(huì)造成不良的健康影響。但長(zhǎng)期在電磁輻射相對(duì)較高的環(huán)境中，則可能會(huì)造成對(duì)人體的不良影響。電磁輻射的不良影響與輻射強(qiáng)度、頻率和人的個(gè)體差異等因素有關(guān)。

④高強(qiáng)度的電磁輻射，比如大劑量的紅外線和紫外線，能直接造成機(jī)體的傷害。較高強(qiáng)度長(zhǎng)期電磁輻射所引起的不良影響可能波及身體的多個(gè)系統(tǒng)，包括神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)、血液系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)。通常較高強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)間受到電磁輻射暴露的人能感覺到頭痛、頭昏、失眠、多夢(mèng)、記憶力減退等。醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室檢查時(shí)可能會(huì)有一些癥狀，比如血壓時(shí)高時(shí)低，白血球有時(shí)候也發(fā)生過高的現(xiàn)象，檢查心電圖還可能發(fā)現(xiàn)心悸、心律不齊的癥狀。若長(zhǎng)期得不到改善，可能會(huì)引起更嚴(yán)重的器質(zhì)性病變或癌癥。

⑤有些人可能對(duì)電磁輻射特別敏感，即使在低強(qiáng)度短時(shí)間電磁輻射暴露的情況下也會(huì)出現(xiàn)上述癥狀，這在醫(yī)學(xué)上被稱為電磁輻射超敏綜合征(EHS)。這種現(xiàn)象在人群中雖不多見，但在就業(yè)、生活中應(yīng)引起重視，給他們以應(yīng)有的關(guān)心和尊重。

⑥一些人工醫(yī)療輔助設(shè)備，如人工耳蝸、心臟起搏器、助聽器等可能會(huì)受外界電磁輻射干擾，這些干擾可能與頻率有關(guān)，也可能與電磁輻射強(qiáng)度有關(guān)，在使用時(shí)應(yīng)咨詢有關(guān)專家或參閱有關(guān)儀器的詳細(xì)說明，以免造成不必要的傷害。如心臟起搏器佩戴者在使用手機(jī)時(shí)應(yīng)遠(yuǎn)離胸部等。

12.本文的說明對(duì)象是什么?(2分)

13.第④段畫線句“高強(qiáng)度的電磁輻射，比如大劑量的紅外線和紫外線，能直接造成機(jī)體的傷害”運(yùn)用了什么說明方法?有何作用?(3分)

14.說說下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)作用。(3分)

但長(zhǎng)期在電磁輻射相對(duì)較高的環(huán)境中，則可能會(huì)造成對(duì)人體的不良影響。

15.電磁輻射的不良影響與哪些因素有關(guān)?在日常生活中你有哪些預(yù)防或降低電磁輻射的好方法呢?(4分)

三、古詩(shī)文閱讀(共14分)

閱讀下面兩個(gè)文段，完成16-----19題。(共10分)

【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?節(jié)選自《三峽》)

【乙】江水又東,徑西陵峽?！兑硕加洝吩唬鹤渣S牛灘東入西陵界，至峽口百許里，山水紆曲，而兩岸高山重嶂，非日中夜半，不見日月。絕壁或千許丈，其石彩色形容，多所象類。林木高茂，略盡冬春。猿鳴至清，山谷傳響，泠泠不絕。所謂“三峽”，此其一也。

16.解釋下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。(2分)

(1)略無闕處 闕：

(2)夏水襄陵 襄：

17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子在文中的意思。(2分)

素湍綠潭，回清倒影。

18.甲乙兩文中寫山峰遮天蔽日意境一致的句子分別是什么?(2分)

甲：

乙：

19.甲乙兩文都寫到猿鳴，有何用意?(2分)

20.如果你去三峽旅游，你會(huì)選擇那個(gè)季節(jié)前往，為什么?請(qǐng)用自己的話說說理由。(2分)

閱讀下面古詩(shī)，完成21—22題。

漁 家 傲 秋思 范仲淹

塞下秋來風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。

21.該詞是范仲淹駐守西北邊防時(shí)所作。詞的上闋描寫，下闋抒寫，筆力雄健，感情沉郁。(2分)

22.“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”，寫出了塞外怎樣的景致?試加以描述。(2分)

四、作文(50分)

23.任選一題作文。(50分)

(1)題目：在 中飛翔(風(fēng)雨、愛的天空、書、音樂、名人世界、夢(mèng)……)

要求：①請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫適當(dāng)?shù)淖郑瑢㈩}目補(bǔ)寫完整。

②選擇自己最擅長(zhǎng)的文體抒寫真情實(shí)感，不少于600字。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。

(2)閱讀泰戈?duì)柕倪@首短詩(shī)，請(qǐng)自選角度寫一篇作文。

果實(shí)的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是，讓我們做葉的事業(yè)吧，葉總是謙遜地專心地

垂著綠蔭。

要求：①立意自定，題目自擬。

②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

中考語(yǔ)文模擬試卷答案

一、1.C

2.A

3.(1)所寫故事情節(jié)要符合歌詞的要求。(示例略)(2)孫悟空三打白骨精 魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西 劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義 等

4.一覽眾山小 千樹萬樹梨花開 夢(mèng)回吹角連營(yíng) 庭下如積水空明 陶淵明、惟吾德馨、陸游、人不知而不慍

5.(1)中國(guó)紅十字會(huì)捐贈(zèng)50萬美元援海地。

(2)將“多”字刪去

(3)①圖案整體是“5·12”的縮寫變形，讓我們銘記全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”日期;②同時(shí)也警示全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”的由來：紀(jì)念汶川大地震中的遇難同胞;③“5·12”變化為一個(gè)由長(zhǎng)城構(gòu)成的手呵護(hù)幼小虛弱的“1”，寓示這一圖標(biāo)的含義：眾志成城抗大災(zāi)，我們團(tuán)結(jié)一心，凝聚在一起。

(4)示例：開展疏散演練;自救自護(hù)和逃生演練;請(qǐng)消防武警、交通警察到校講座，進(jìn)行安全教育等。

6.示例一：遼遠(yuǎn)的天空一碧如洗，晚風(fēng)輕輕地?fù)u著家鄉(xiāng)的紅花綠草，宛如一位慈祥的母親與她的孩子們低語(yǔ)。

示例二：展現(xiàn)在眼前的是汪汪一碧的湖水，美麗的魚兒快樂地游著。岸邊的垂柳梳著秀發(fā)，不時(shí)低下頭來欣賞自己的倩影。

二、(一)7.女兒在與同學(xué)生日狂歡后，懷著感恩的心，珍惜同學(xué)們送給她的每件禮物。

8.女兒是一個(gè)人緣極好，懂得感恩，珍惜友誼的人。

9.因?yàn)樗茫總€(gè)禮物都有別人許下的祝愿，即便是一片羽毛，也因此變得珍貴了。10.為女兒珍惜她的禮物做鋪墊。

11.言之成理即可。示例：父母是開明，理解女兒的，父母的這種做法充分表現(xiàn)了父母對(duì)女兒的理解和愛;如果我是文中的女兒，我將邀請(qǐng)父母一起參加我的生日宴會(huì)，并將在宴會(huì)上感謝父母的養(yǎng)育之恩。

(二)12.電磁輻射

13.舉例子，具體地說明了高強(qiáng)度的電磁輻射，能直接造成機(jī)體的傷害。

14.“長(zhǎng)期”表時(shí)間之長(zhǎng)，“較高”表程度之深。這兩個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確表達(dá)了電磁輻射只有長(zhǎng)時(shí)間而且輻射比較高的環(huán)境中，才可能對(duì)人體造成不良影響。用語(yǔ)有分寸感，體現(xiàn)了說明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。

15.電磁輻射的不良影響與輻射強(qiáng)度、頻率和人的個(gè)體差異等因素有關(guān)。言之成理即可。示例：不把手機(jī)掛在胸前，晚上睡覺時(shí)，把手機(jī)關(guān)機(jī)并放在遠(yuǎn)離人體的地方。

三、16.“通“”缺，空缺 上

17.白色的急流，碧綠的潭水，回旋著清波，倒映出各種景物的影子。

18.甲：重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。乙：而兩岸高山重嶂，非日中夜半，不見日月

19.猿鳴渲染三峽秋天蕭瑟凄涼的氣氛。

20.示例：我選擇在春季去三峽旅游。因?yàn)榇杭镜娜龒{，潭水碧綠，清波回旋，怪柏險(xiǎn)峰，瀑布飛懸，的確很有趣味。

21.邊塞秋色 思鄉(xiāng)之情

22.示例：群山連綿，炊煙裊裊，夕陽(yáng)西下，一座孤城早早關(guān)閉了城門。

四、作文(略)

以上是由小編分享的中考語(yǔ)文模擬試卷全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)你的考試有幫助。

第四篇：中考模擬試題語(yǔ)文

語(yǔ)文中考模擬試卷

一、語(yǔ)文知識(shí)與運(yùn)用（25分）

1、下面讀音全對(duì)的一項(xiàng)是（）（2分）

A.咆哮(xiāo)對(duì)峙(zhì)提綱挈(qiè)領(lǐng)斡(wò)旋

B.粗糙(cāo)狡黠(xiá)腹(fǔ)背受敵反璞(pǔ)歸真

C.罹(lí)難皸(jūn)裂戎馬倥(kǒng)傯聯(lián)袂(mèi)

D.愜(qiè)意牟(móu)利亙(gèn)古未有投奔(bēn)

2、下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組（）（2分）

A．以逸待勞 分庭抗理 信口雌黃 哄堂大笑B．漫不經(jīng)心 和顏悅色 見微知著 推心至腹

C．突如其來 接踵而至 精妙絕倫 渾然一體D．張燈結(jié)彩 休戚與共 不知所終 估名釣譽(yù)

3．下列句子沒有語(yǔ)病的一句是（）（2分）

A．我們仔細(xì)調(diào)查研究的結(jié)果，認(rèn)為他要負(fù)全部責(zé)任，但他卻百般抵賴，拒不承擔(dān)由于酒

后開車超速行駛致使大橋護(hù)欄被撞毀的損失。

B．春風(fēng)一陣陣吹來，樹枝搖曳著，月光、樹影一齊晃動(dòng)起來，發(fā)出沙沙的響聲。

C．蘇聯(lián)小說《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾·柯察金的英雄事跡。

D．最近，市政府為塑造我市良好的城市形象，大力推行文明用語(yǔ)，此舉受到廣大市民的歡迎。

4.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)的使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

A．哥本哈根聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)8日進(jìn)入第二天。中方首席氣候談判代表蘇偉表示，發(fā)達(dá)國(guó)家目前承諾提供給發(fā)展中國(guó)家的應(yīng)對(duì)氣候變化援肋資金，實(shí)在是杯水車薪。．．．．

B．景點(diǎn)漲價(jià)如果超過廣大游客的承受能力，將很可能是一種慢性自殺，景點(diǎn)則成了游客望．塵莫及的“城市精品店”。．．．

C．張伯伯一直堅(jiān)持向貧困地區(qū)捐錢捐物，簡(jiǎn)直到了無以復(fù)加的程度。而他自己家里卻從來．．．．

不曾添置過一件像樣的東西。

D．《百佳專輯》主編馬世芳說：“老實(shí)說當(dāng)初真的是想拋磚引玉。結(jié)果我們拋的磚，卻成了．．．．

秦磚漢瓦，到現(xiàn)在還是沒人接著做?！?/p>

5、“性價(jià)比”一詞原為專業(yè)術(shù)語(yǔ)，一般用于商業(yè)領(lǐng)域，字典中將其解釋為“商品的性能、配置等與其價(jià)格所形成的比率?！苯陙碓撛~使用頻率較高，在一些語(yǔ)境中還有引申的意義，請(qǐng)分別解釋下列句子中“性價(jià)比”的意思。（4分）

（1）有些旅游景點(diǎn)不得不在黃金周期間大幅上調(diào)門票價(jià)格，由于“性價(jià)比”低，自然又引來游人的強(qiáng)烈不滿，每年黃金周之后，消費(fèi)者對(duì)旅游部門的投訴都是一個(gè)高峰。

（2）近日，智聯(lián)招聘網(wǎng)針對(duì)企業(yè)人力資源部門的調(diào)查表明，57%的企業(yè)招聘官在招聘畢業(yè)生時(shí)，首先看實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和表現(xiàn)。在人力資源部門眼中，實(shí)習(xí)經(jīng)歷豐富的學(xué)生是“性價(jià)比”相對(duì)較高的學(xué)生。

6.將以下6個(gè)句子重新排列后順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

①城內(nèi)大街小巷中辣子與熏肉的香味四季飄香，多情湘女，婆娑而過。有月光的晚上，苗民男女的對(duì)歌聲可驚醒每一扇臨水的窗戶。

②鳳凰縣位于吉首市與懷化市之間偏西的地方，城區(qū)傍沱江而建，沱江如酒，沿江的吊角樓就如美人醉酒一樣憨態(tài)可掬。

③出了城，見一山如利劍穿空，拔地而起，日天星山。

④下得山來，性猶未盡，還可去奇梁洞。

⑤進(jìn)山，再見斧削刀砍的絕壁中一清溪婉轉(zhuǎn)?？邕^清溪，登棧道，古樹夾道，怪石崢嶸。⑥上山頂，一平臺(tái)豁然開朗，中有一方池為“天池”，汩汩溪流，卻久旱不涸，常有麝獐嘆水，百鳥低回。

排列組合最連貫的是()。

A．②①⑤③④⑥B．②①③⑤⑥④

C．⑥②⑤①③④D．⑤③④②①⑥

7、二戰(zhàn)中，一名記者問美國(guó)總統(tǒng)羅斯福一個(gè)不能回答的問題，他怎樣回答才得體？（2分）

記者：總統(tǒng)閣下能就反攻時(shí)間說點(diǎn)什么嗎？

羅斯福：您能保守秘密嗎？

記者：當(dāng)然。

羅斯福：

8、名著閱讀：（4分）

于是我就像一個(gè)沒有頭腦的傻瓜一樣進(jìn)行起造船的工作。我對(duì)于這個(gè)計(jì)劃非常滿意，再也不去研究一下它是否可以實(shí)行。其實(shí)我并不是沒想到過下水的困難，不過我對(duì)于自己的懷疑總是用這種愚蠢的答案擋回去：“讓我先把它做成了再說；做成之后，我敢保一定可以

想出個(gè)什么辦法來解決它?！?/p>

這是一個(gè)最荒謬的辦法；但是我心里已經(jīng)著了迷，便不顧一切地去進(jìn)行工作。我砍倒了

一棵杉樹。我相信連所羅門造耶路撒冷的圣殿時(shí)也沒有用過這樣大的木料。??又花了十四

天的工夫，使用了大小斧子和一言難盡的勞力，才把它的樹枝和它那四面張開的巨大樹頂砍

了下來、然后，我又花了一個(gè)月的工夫把它刮得略具規(guī)模，成為船底的形狀，使它可以船底

朝下浮在水里。又花了將近三個(gè)月的工夫把它的內(nèi)部挖空，把它做得完全像一只小船。??

我完成這個(gè)工程之后，對(duì)它非常滿意。

9、以上片斷節(jié)選自（國(guó)別）寫的《》。

10、“這是一個(gè)最荒謬的辦法”指的是。

11、“漢字書寫”和我們密切相關(guān)，為此請(qǐng)參加以下綜合實(shí)踐活動(dòng)。

（1）材料探究。請(qǐng)根據(jù)下面的材料回答問題。

材料一據(jù)報(bào)道，2007年起，北京市規(guī)定，戶外廣告禁用“諧音成語(yǔ)”，類似“與食（時(shí)）

俱進(jìn)”等不規(guī)范的諧音成語(yǔ)將禁止出現(xiàn)在北京戶外廣告中。凡使用編造的諧音成語(yǔ)等不規(guī)范

用語(yǔ)用字作為企業(yè)或廣告名稱者，今后將一律不予登記或備案。北京市有關(guān)部門今年將聯(lián)手

開展語(yǔ)言文字規(guī)范工作，從企業(yè)名稱登記、廣告宣傳審批、交通指示牌、景區(qū)說明牌、公交

線路站牌等方面，排查并消除用語(yǔ)用字不規(guī)范現(xiàn)象。

材料二從2008年起，全國(guó)高考大綱在細(xì)微方面進(jìn)行了調(diào)整，其中語(yǔ)文學(xué)科的變化是：

語(yǔ)文在寫作的“基礎(chǔ)等級(jí)”中加了一個(gè)注解，即每錯(cuò)一個(gè)字扣一分，重復(fù)不計(jì)。

材料三 2008年，海南省教育廳出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)寫字教學(xué)的指導(dǎo)意見》。

要求小學(xué)階段安排“天天練”，每天下午第一節(jié)課前安排10分鐘的寫字課，中、高年級(jí)可將

鋼筆字和毛筆字練習(xí)交替安排；初中階段寫字課以毛筆字為主，保證每周寫字訓(xùn)練時(shí)間不少

于1課時(shí)，并且隔天在下午安排15分鐘的寫字時(shí)間。

①請(qǐng)任選其中一則材料，概括其主要信息。（20字以內(nèi)）（1分）

②假如你作為學(xué)校小記者，根據(jù)材料三作采訪，說說你的主要采訪對(duì)象和話題。（2分）

（2）主題辯論。假如你所在的班級(jí)舉行有關(guān)規(guī)范漢字書寫的辯論會(huì)，正反方激烈交鋒，請(qǐng)

針對(duì)下面的反方觀點(diǎn)，為正方寫出辯論詞。（2分）

反方：現(xiàn)在是信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)書寫已經(jīng)普及，有這樣快而好的書寫方式，我們何必浪費(fèi)時(shí)

間練習(xí)寫漢字呢？不如把精力和時(shí)間用在提高計(jì)算機(jī)的操作上。

正方：

二、詩(shī)文積累與閱讀（20分）

(一)詩(shī)文默寫（6分）

12、書是我的精神支柱，它重塑了我的靈魂。杜甫說，“,”（《 茅屋為秋風(fēng)所破歌》）,我懂得了人生不

能只有自己；孔子說 “,”（《論語(yǔ)十則》），我懂得了謙虛的必要；王勃說，“,”（《送杜少府之任蜀州》），我懂得

了友情的可貴。

(二)比較閱讀（14分）

【甲】魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所

欲也，義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也。使人之所惡莫甚于死者，則凡可以避患者何不為也！由是則生而

有不用也；由是則可以避患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者

有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳.【乙】子墨子曰：“萬事莫貴于義。今謂人曰：?予子冠履而斷子之手足，子為之乎？?

必不為。何故？則冠履不若手足之貴也。又曰：?予子天下，而殺子之身，子為之乎？?

必不為。何故？則天下不若身之貴也。爭(zhēng)一言以相殺，是貴義于其身也。故曰：萬事

莫貴于義也?！?/p>

注釋：①冠履：帽子、鞋子②為：愿意③爭(zhēng)：爭(zhēng)論

13、下列句中加下劃線的詞的意義或用法相同的一項(xiàng)是()（2分）

A故不為茍得也茍富貴，勿相忘

B是義貴于其身也以是人多以書假余

C死亦我所惡吾惡知其今不異于古所云邪

D予子冠履而斷子之手足予觀夫巴陵勝狀

14、下列句中的 “之”與例句中的“之”字用法相同的一向是（）（2分）

例：斷子之手足

A人皆有之B予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染

C吾欲之南海D醉翁之意不在酒

15、翻譯句子。（4分）

（1）非獨(dú)閑人有是心也。譯文：

（2）萬事莫貴于義也。譯文：

16、甲乙兩文都運(yùn)用了比喻論證來闡明觀點(diǎn)，乙文用 “冠履不若手足之貴也”論證“萬

事莫貴于義”，甲文則用論證的觀點(diǎn)。（2分）

17、甲文“所欲有甚于生者，所惡有甚于死者”與乙文中表達(dá)了同樣的觀點(diǎn)。（1分）

18、你認(rèn)為兩文中的“義”的內(nèi)涵是什么？聯(lián)系生活實(shí)際，請(qǐng)談?wù)勎覀兘裉鞈?yīng)該怎樣

理解它？（3分）

三、現(xiàn)代文閱讀與鑒賞（25分）

（一）憂傷可以排出體外粟周熊

人們都希望自己經(jīng)常擁有快樂的心情，但壞心情總是不斷來侵?jǐn)_。怎樣才能趕走壞心

情呢？科學(xué)家從生理學(xué)角度給出了解答。研究成果刊登在近期出版的俄羅斯《共青團(tuán)真理報(bào)》

上。

心情的“化學(xué)原理”

一個(gè)人的精神狀態(tài)是由荷爾蒙決定的，這個(gè)道理早已不是秘密。比如說，大腦制造出

來的內(nèi)啡肽能使人產(chǎn)生一種快感，一種滿足和輕松的享受。內(nèi)啡肽中最著名的5—羥色氨因

此被稱為“快活荷爾蒙”。而腎上腺素通常被稱為“痛苦荷爾蒙”。每當(dāng)我們生氣或遭到恐嚇

時(shí)，就會(huì)分泌腎上腺素。還有一種荷爾蒙叫褪黑激素，它在臨睡前和夜間分泌出來。褪黑

激素能使人昏昏欲睡，無精打采。當(dāng)一個(gè)人處在抑郁狀態(tài)時(shí)，這種物質(zhì)的數(shù)量就會(huì)增加。有

趣的是，人類大腦的兩個(gè)不同半球分別掌管快活和苦悶的心情。左半球負(fù)責(zé)創(chuàng)造性思維，它

存儲(chǔ)的是好心情；而右半球負(fù)責(zé)理性思維，它存儲(chǔ)的是諸如憂郁、失望與懊惱這樣的壞心情。

生理學(xué)家認(rèn)為，一個(gè)人只要刻意加大“快活荷爾蒙”的分泌量，從人體內(nèi)排出“痛苦荷爾蒙”，就會(huì)變得更快活。

憂郁同汗水一起排出

人們分泌腎上腺素，一般都是處在應(yīng)激狀態(tài)，比如跟親人吵架，受到上司申斥或由于

孩子淘氣引起的惱怒。在這種心境下大腦思維混亂，手腳發(fā)抖，有時(shí)還想哭。碰到這種情

況該怎么辦呢？原來腎上腺素同毒物一樣也可以排出體外，方法之一就是多喝水。另外，還

可以從事一些運(yùn)動(dòng)和體力勞動(dòng)，像跑步、搬動(dòng)家具等，讓激素隨同汗水一起排出?；蛘叽罂?/p>

一場(chǎng)，一部分腎上腺素也會(huì)隨同淚水排出。褪黑激素能使人情緒低落，但它在陽(yáng)光下會(huì)遭到

破壞。所以建議人們不妨多曬曬太陽(yáng)，這樣可以保持高昂的情緒。

制造快樂有四招

根據(jù)上述推論，科學(xué)家給出了制造快樂的4點(diǎn)建議。

1、多運(yùn)動(dòng)。適當(dāng)運(yùn)動(dòng)以及像帶

孩子和做大掃除這樣的勞動(dòng)能延緩5—羥色氨的衰變和提高它們的活力。即使是干了一份自

己最不愛干的活兒，之后也會(huì)感到情緒有所高漲。

2、多笑笑。面部肌肉和大腦有一種神經(jīng)

逆向聯(lián)系。也就是說，一個(gè)人在笑的時(shí)候繃緊面部肌肉，他的心情會(huì)有所改善，因?yàn)閺?qiáng)笑也

跟好心情時(shí)歡笑一樣，同樣能促進(jìn)5—羥色氨的分泌。笑時(shí)大腦的緊張度便會(huì)提高，供血自

然也就增加。因此，一個(gè)人只要裝出快活的樣子，他一定會(huì)感到快活。

3、舒展雙肩。在我們心里不痛快時(shí)，一般都是垂下雙肩，駝著背，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地挪動(dòng)腳步。而不正確的姿勢(shì)有礙

血液的自由循環(huán)，壓迫神經(jīng)末梢并抑制5—羥色氨的分泌。如果一個(gè)人挺胸，舒展肩膀，走

起路來步伐矯健，那他的心情一定舒暢很多。

4、多吃“快活食物”。有些食物能幫助身體分

泌更多的快活荷爾蒙。其中應(yīng)首推巧克力，此外，香蕉、梨和葡萄干也有促進(jìn)分泌作用。吃

芹菜或者喝上一杯桃汁，也有助于振奮精神。(《環(huán)球時(shí)報(bào)》2005年4月27日)

19、內(nèi)啡肽、腎上腺素、褪黑激素對(duì)人的精神狀態(tài)各有什么影響？（2分）

20、生理學(xué)家認(rèn)為使人產(chǎn)生快樂心情的“化學(xué)原理”是什么？具體有哪幾招？（2分）

（二）閱讀現(xiàn)代詩(shī)，完成題目。

美麗的夜雨

像輕聲到來的客人美麗的夜雨

打開啤酒吧，歡迎把情人牽到一把傘下

于是，泡沫，水珠雨聲掩住了低低的私語(yǔ)

在腳下和車輪下飛進(jìn)從月夜下散出溫暖的熱氣

把雨絲蒸釀成了蜜

美麗的夜雨

辛勤地擦洗大地美麗的夜

處處都是閃光的鏡子像拉著小提琴

城市一下亮了起來滑過每一家的玻璃窗

地下也聯(lián)起燈的長(zhǎng)虹把明天更甜的生活

飄進(jìn)孩子的夢(mèng)

21、這首詩(shī)主要用了比喻修辭手法。作者從各種角度反復(fù)設(shè)喻，用多種喻體去說明夜雨這一

本體，請(qǐng)具體說說這首詩(shī)用了哪些喻體？ 這些喻體有什么作用？（4分）

22、這首詩(shī)詩(shī)句清新灑脫，生動(dòng)形象，立足表現(xiàn)感覺和情緒，寫人和自然的微妙關(guān)系，既面

對(duì)生活，又超越時(shí)空。說說下面幾句詩(shī)的美妙之處（重點(diǎn)從詞語(yǔ)和修辭方面去品味）（3分）

“美麗的夜雨，辛苦地擦洗大地，處處都是閃光的鏡子，城市一下亮了起來，地下也聯(lián)起燈的長(zhǎng)虹?！?/p>

《母親的來信》

〖蘇〗克拉夫琴科

母親來信了。

在初來城里的日子里，文卡總是焦急地等待著母親的信，一收到信，便急不可待地

拆開，貪婪地讀著。半年以后，他已是沒精打采地拆信了，臉上露出譏誚的冷笑——信中那

老一套的內(nèi)容，不消看他也早知道了。

母親每周都寄來一封信，開頭總是千篇一律：“我親愛的寶貝小文卡，早上（或晚上）

好！這是媽媽在給你寫信，向你親切問好，帶給你我最良好的祝愿，祝你健康幸福。我在這

封短信里首先要告訴你的是，感謝上帝，我活著，身體也好，這也是你的愿望。我還急于告

訴你：我日子過得挺好??”

每封信的結(jié)尾也沒有什么區(qū)別：“信快結(jié)束了，好兒子，我墾求你，我祈禱上帝，你

別何壞人混在一起，別喝伏特加，要尊敬長(zhǎng)者，好好保重自己。在這個(gè)世界上你是我唯一的親人，要是你出了什么事，那我就肯定活不成了。信就寫到這里。盼望你的回信，好兒子。

吻你。你的媽媽?！?/p>

因此，文卡只讀信的中間一段。一邊讀一邊輕蔑地蹙起眉頭，對(duì)媽媽的生活興趣感到

不可理解。盡寫些雞毛蒜皮，什么鄰居的羊鉆進(jìn)了帕什卡·沃羅恩佐的園子里，把他的白菜

全啃壞了；什么瓦莉卡·烏捷舍娃沒有嫁給斯杰潘·羅什金，而嫁給了科利卡·扎米亞金；

什么商店里終于運(yùn)來了緊俏的小頭巾，——這種頭巾在這里，在城里，要多少有多少。

文卡把看過的信扔進(jìn)床頭柜，然后就忘得一干二凈，直到收到下一封母親淚痕斑斑的來信，其中照例是懇求他看在上帝的面上寫封回信。

??文卡把剛收到的信塞進(jìn)衣兜，穿過下班后變得喧鬧的宿舍走廊，走進(jìn)自己的房間。

今天發(fā)了工資。小伙子們準(zhǔn)備上街：忙著熨襯衫、長(zhǎng)褲，打聽誰(shuí)要到哪兒去，跟誰(shuí)有約會(huì)等

等。

文卡故意慢吞吞地脫下衣服，洗了澡，換了衣。等同房間的人走光了以后，他鎖上房

門，坐到桌前。從口袋里摸出還是第一次領(lǐng)工資后買的記事本和圓珠筆，翻開一頁(yè)空白紙，沉思起來??

恰在一個(gè)鐘頭以前，他在回宿舍的路上遇見一位從家鄉(xiāng)來的熟人。相互寒喧幾句之后，那位老鄉(xiāng)問了問文卡的工資和生活情況，便含著責(zé)備的意味搖著頭說：

“你應(yīng)該給母親寄點(diǎn)錢去。冬天眼看就到了。家里得請(qǐng)人運(yùn)木柴，又要劈，又要鋸。

你母親只有她那一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)老金??你是知道的。”

文卡自然是知道的。

他咬著嘴唇，在白紙上方的正中仔仔細(xì)細(xì)地寫上了一個(gè)數(shù)字：１２６，然后由上到下

畫了一條垂直線，在左欄上方寫上“支出”，右欄寫上“數(shù)目”。他沉吟片刻，取過日歷計(jì)算

到預(yù)支還有多少天，然后在左欄寫上：１２，右欄寫一個(gè)乘號(hào)和數(shù)字４，得出總數(shù)為４８。接下去就寫得快多了：還債——１０，買褲子——３０，儲(chǔ)蓄——２０，電影、跳舞等——４天，１天２盧布——８，剩馀——１０盧布。

文卡哼了一聲。１０盧布，給母親寄去這么個(gè)數(shù)是很不象話的。村里人準(zhǔn)會(huì)笑話。他摸了摸下巴，毅然劃掉“剩馀”二字，改為“零用”，心中叨咕著：“等下次領(lǐng)到預(yù)支工資再寄吧?！?/p>

他放下圓珠筆，把記事本揣進(jìn)口袋里，伸了個(gè)懶腰，想起母親的來信, 打著哈欠看了看表，掏出信封，拆開，抽出信紙。當(dāng)他展開信紙的時(shí)候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上??

23.文卡對(duì)母親來信的情感經(jīng)歷了一個(gè)怎樣的變化過程?為什么會(huì)有這個(gè)變化?（4分）

24、請(qǐng)對(duì)下面句子中劃做簡(jiǎn)單批點(diǎn)（結(jié)合詞語(yǔ)意思和人物特點(diǎn)，具體點(diǎn)評(píng)，角度自擬，言之成理即可）（2分）

（1）他摸了摸下巴，毅然劃掉“剩馀”二字，改為“零用”。

（2）半年以后，他已是沒精打采地拆信了，臉上露出譏誚的冷笑。

25．作者在文中安排文卡路遇家鄉(xiāng)熟人這一情節(jié)，其用意是什么?(2分)

26、請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析“當(dāng)他展開信紙的時(shí)候，一張三盧布的紙幣輕輕飄落在他的膝上??”

這一結(jié)尾的精妙之處。(3分)

27、讀完這篇小說，有人說文卡的行為要批評(píng)，但也有人說，文卡在城里生活、立足是不容易的，再說母親的信那么枯燥，文卡不喜歡看信、回信是可以諒解的。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這個(gè)問題的看法。（3分）

四、作文（50分）

28、從下面兩道題目中任選一題寫一篇600字左右的記敘文。

（1）牽掛

（2）今天，我

第五篇：中考語(yǔ)文模擬試題

中考語(yǔ)文模擬試題

(總分120分；考試時(shí)間150分鐘)

一、選擇(8分)

1．下面加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是()

A.肅穆(mù)惡(ù)人跡罕至(hǎn)

B．堅(jiān)韌(rèn)匿名(ruò)泱泱大國(guó)(yāng)

C．豁亮(huò)細(xì)胞(bāo)挑撥離間(jiōn)

D．和諧(xié)尋覓(mì)屹然不動(dòng)(yì)

2．下列句子中加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A．在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上，同學(xué)們別出心裁，自編自演了許多新穎、有趣的節(jié)目。

B．春天的植物園里，百花齊放，爭(zhēng)奇斗艷，栩栩如生。

C．青少年要正確面對(duì)挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。

3．對(duì)下列各句修辭方法判斷有誤的一項(xiàng)是()

A．他的面孔黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，好像大病新愈的人。(比喻)

B．有了崇高的理想、豪邁的氣概和樂觀的態(tài)度，還有什么困難不能克服嗎?(反問)

C．盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。(反復(fù) 擬人)

D．火辣辣的太陽(yáng)把人的手和脊背都要曬裂了。(夸張)

4．對(duì)下面這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是()

鄉(xiāng) 愁 席慕蓉

故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛

總在有月亮的晚上響起

故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘

仿佛霧里的揮手別離

別離后

鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹

永不老去

A．月亮勾起詩(shī)人的綿綿情思，清遠(yuǎn)的笛聲在耳邊響起，濃濃的思鄉(xiāng)情在月光和笛聲中彌漫開去。

B．思鄉(xiāng)帶給詩(shī)人的并不是甜美的回憶，而是悵惆的愁緒，畢竟別離太久，故鄉(xiāng)的記憶已經(jīng)模糊如在霧里。

C．但記憶永駐，鄉(xiāng)愁不滅，就像那棵長(zhǎng)青不老的樹。樹則可以不老，鄉(xiāng)愁何時(shí)得以終結(jié)?詩(shī)人把無盡的惆悵和期待留給讀者品味。

D．詩(shī)歌通過笛聲、月亮、樹這樣一些形象，構(gòu)成一幅意境深沉而悠遠(yuǎn)的畫面，表達(dá)出作者個(gè)人思鄉(xiāng)的憂傷和苦悶。

二、默寫、填空、簡(jiǎn)答(16分)

5．默寫上句或下句。(4分)

(1)學(xué)而不思則罔，。(《論語(yǔ)》)

(2)，孤帆一片日邊來。(《望天門山》)

(3)予獨(dú)愛蓮之，。(《愛蓮說》)

(4)，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(《岳陽(yáng)樓記》)。

6．在下面的方格里，默寫一首五言絕句。(可任選一首；要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào))。(3分)

7．仿照下面的例句造一個(gè)句子。(3分)

例句：常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)?？纯刺?yáng)，心就不知不覺暖洋洋，亮光光。

造句：

8．用自己的話給下面的人物形象寫一句話的評(píng)說。(可多角度思考，作有創(chuàng)意的評(píng)論。)(6分)

(1)愚公：

(2)孔乙己：

三、現(xiàn)代文閱讀(36分)

(一)閱讀下面的文章，完成9-13題。

冬 天

朱自清

說起冬天，忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐，熱騰騰的。水滾著，像好些魚眼睛，一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面，嫩而滑，仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子”(煤油不打氣爐)上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。這是晚上，屋子老了，雖點(diǎn)著“洋燈”，也還是陰·暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)?！把鬆t子”太高了，父親得常常站起來，微微地仰著臉，覷著眼睛，從氤氬的熱氣里伸進(jìn)筷子，夾起豆腐，一一地放在我們的醬油碟里。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，在爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。這并不是吃飯，只是玩兒。父親說晚上冷，吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。

又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上。跟S君p君在西湖里坐小劃子，S君剛到杭州教書，事先來信說：“我們要游西湖，不管它是冬天?！蹦峭碓律婧?；現(xiàn)在想起來還像照在身上。本來前一晚是“月當(dāng)頭”；也許十一月的月亮真有些特別罷。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子。有點(diǎn)風(fēng)，月光照著軟軟的水波；當(dāng)間那一溜兒反光，像新砑的銀子。湖上的山只剩了淡淡的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩(shī)道：“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕?！蔽覀兌疾淮笳f話，只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。p君“喂”了一下，才抬起眼皮，看見他在微笑。船夫問要不要上凈寺去，是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。到了寺里，殿上燈燭輝煌，滿是佛婆念佛的聲音，好像醒了一場(chǎng)夢(mèng)。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，p君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收特稅了，以后便沒有消息。

在臺(tái)州過了一個(gè)冬天，一家四口子。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說在一個(gè)大谷里。只有一條二里長(zhǎng)的大街。別的路上白天簡(jiǎn)直不大見人，晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點(diǎn)燈光，還有走路的拿著的火把，但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風(fēng)聲，跟天上一只兩只的鳥影。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在樓上，書房臨著大路，路上有人說話，可以清清楚楚地聽見。但因?yàn)樽呗返娜颂倭耍g或有點(diǎn)說話的聲音，聽起來還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來的，想不到就在窗外。我們是外路人，除上學(xué)校去之外，常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。外邊雖老是冬天，家里卻老是春天。有一回我上街去，回來的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開著，并排地挨著她們母子三人，三張臉都帶著天真微笑的向著我。似乎臺(tái)州空空的，只有我們四人；天地空空的，也只有我們四人。那時(shí)是民國(guó)十年，妻剛從家里出來，滿自在?，F(xiàn)在她死了快四年了，我卻還老記著她那微笑的影子。

無論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。

1933年2月

△整體感知

9．這篇文章寫了幾個(gè)冬天?是分別通過什么事情寫冬天的?(6分)

10．通讀全文，可以感受到作者筆下的冬天是怎樣的冬天?你是通過哪些語(yǔ)句感受到的?(從原文中找出至少三個(gè)句子)（6分）

△品味詞語(yǔ)

11．為什么不說豆腐煮在鍋里，而要說“養(yǎng)”在鍋里?(4分)

12．“我們都喜歡這種白水豆腐；一上桌就眼巴巴望著那鍋，等著那熱氣，等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐?！?/p>

(1)“我們都喜歡這白水豆腐”的原因是□□□□□□□□□□。(不超過10個(gè)字)(3分)

(2)作者連用兩個(gè)“等著”，這在表達(dá)上的好處是□□□□□□□□□□□□□□□。(不超過15個(gè)字)(3分)

△賞析手法

13．作者為了突出表現(xiàn)文章的主旨而在選材上有精心的安排，請(qǐng)就此作一點(diǎn)分析。(6分)

(二)閱讀下面的文字，完成第14題。

14．一位老師對(duì)一名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)說：

你在小學(xué)考第一名，這不算什么，還有中學(xué)呢；你中學(xué)考了第一名，這不算什么，還有大學(xué)呢；你大學(xué)考了第一名，這不算什么，你還沒參加工作呢；你參加了工作謀了個(gè)好差事，這也不算什么；有個(gè)好差事，你并不一定就有了好位置；你有個(gè)好位置，不一定就能扮好你的社會(huì)角色。只有你用自己的學(xué)識(shí)、智慧、勇氣和毅力贏得了社會(huì)財(cái)富，你才算成功了，但這也不是最后的成功。

這位老師對(duì)一名學(xué)習(xí)成績(jī)差的同學(xué)說：

你小學(xué)沒考上第一名，這不要緊，還有中學(xué)呢；中學(xué)沒考上第一名，這不要緊，還有大學(xué)呢；大學(xué)沒考上第一名，這不要緊，你將來還要走向社會(huì)呢；參加工作了，沒有謀個(gè)好工作，這不要緊，你還可以尋找；一時(shí)尋找不到，這也不要緊，嘗試著做幾件事，你就會(huì)對(duì)自己有所發(fā)現(xiàn)。你一直沒有成功，這不要緊，或許這是件好事，這反倒使你一直保持一種冷靜、不自滿、從零開始的良好競(jìng)技狀態(tài)。世上本來就沒有最后成功的歸宿。

從這位老師的兩次談話中，你悟出了什么道理?請(qǐng)把你的感受寫在下面：(8分)

四、文盲文閱讀(12分)

(一)閱讀下面一段文言文，完成15—18題。

兩小兒辯日

孔子?xùn)|游，見兩小兒辯斗。問其故。

一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！?/p>

一兒以日初遠(yuǎn)，而日中近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中則如盤孟①，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?”

一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及日中如探湯②，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎!”

注釋：①盂：古代的圓口器皿。②湯：熱水。

15．解釋下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(2分)

(1)兩小兒辯日()

(2)日始出時(shí)去人近()

16．翻譯下面的句子(4分)

(1)孔子不能決也。

(2)孰為汝多知乎?

17．兩小兒為什么會(huì)得出不同的結(jié)論?(1分)

18．這則故事可以給我們以多方面的啟示。請(qǐng)寫出你所得到的一種啟示。(2分)

(二)用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面一段話的意思。

19．曾子曰：“吾日三省吾身——為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”(3分)

五、寫作(48分)

20。生活中，你可能會(huì)有許多疑問和困惑，也可能會(huì)有許多你想知道的神秘和奧妙。請(qǐng)以“誰(shuí)能告訴我……”為題，寫一篇6印字左右的文章，來表現(xiàn)你的疑惑、好奇、幻想及探索?？蓪懗捎洈⑽?、議論文、散文或寓言、童話、科幻小說等等。

參考答案

一、1．D 2．B 3．A 4．D

二、5．(1)思而不學(xué)則殆(2)兩岸青山相對(duì)出(3)出淤泥而不染，濯清漣而不妖(4)居廟堂之高則憂其民 6．內(nèi)容正確，標(biāo)點(diǎn)無誤，書寫規(guī)范、工整，可得3分；否則酌情扣分。7．從表意、句式、修辭等方面考查，酌情給分。8．(略)

三、(一)9．第一個(gè)冬天，童年時(shí)與父親兄弟圍著小洋鍋吃白水豆腐；第二個(gè)冬天，與朋友夜游西湖；第三個(gè)冬天，與妻兒在臺(tái)州。10．是一些溫暖的、洋溢著親情和友情的冬天。(例句略)11．“煮”在鍋里的豆腐是“死”的，只是一種食品?！梆B(yǎng)”在鍋里的豆腐則是“活”的，是一種有生命的、能給人帶來快樂的生物。12．(1)這不是吃飯，只是玩兒。(2)能充分表現(xiàn)“我們”急切盼望的心情。13．作者精心選取與冬天的寒冷形成強(qiáng)烈反差的熱鬧、溫馨的幾件事，來描寫他心中如春天般的冬天。

(二)14．(此題無唯一答案，只要真有所悟，言之成理，并有一定的分析，就可從立意和表達(dá)兩方面評(píng)判優(yōu)劣，適當(dāng)給分。)

四、(一)15．(1)爭(zhēng)論有關(guān)大陽(yáng)的問題(2)距離16．(”孔子不能做出判斷。(2)誰(shuí)說你多智慧呢?17．因?yàn)榕袛啻箨?yáng)遠(yuǎn)近的標(biāo)準(zhǔn)不同。18．(略)

(二)19．曾予說：“我每天多次反省自己——替別人辦事沒有盡心盡力嗎?與朋友交往不誠(chéng)實(shí)嗎?老師傳授的學(xué)業(yè)沒有去溫習(xí)嗎?

五、20 寫作(略)