第一篇：武漢大學(xué)工商管理專業(yè)大二對本專業(yè)的理解

我對武漢大學(xué)工商管理專業(yè)的理解

馬上就要結(jié)束兩年武漢大學(xué)工商管理大類的學(xué)習(xí)了，之后的兩年就會選擇一個細(xì)分的專業(yè)繼續(xù)深讀了。如果你有意成為我的直系學(xué)弟，當(dāng)然更歡迎學(xué)妹啦，我很高興能與你分享我對這個專業(yè)的一些理解。

首先，武大一直提倡全面培養(yǎng)學(xué)生，所以在經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院前兩年是不會細(xì)分專業(yè)的，而是允許報(bào)考的學(xué)生選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)大類還是工商管理學(xué)大類，兩大類的學(xué)生在這兩年的課程差別很小，都會學(xué)習(xí)所有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的通識專業(yè)課。而在兩年的學(xué)習(xí)后，當(dāng)你大致了解本專業(yè)大類后，再讓你選擇專業(yè)小類，像工商管理大類就有會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、人力資源管理等十個左右的專業(yè)小類。當(dāng)然，在這兩年內(nèi)每個學(xué)期開始時，兩大類的學(xué)生可以隨便轉(zhuǎn)專業(yè)到另一大類，只要你沒掛科，你也可以在了解到自己的興趣不在經(jīng)濟(jì)管理上時轉(zhuǎn)往其他學(xué)院。我一直贊嘆武大和經(jīng)管院這種與時俱進(jìn)的做法，它給了我們這些苦讀十年卻沒有認(rèn)真發(fā)掘自己職業(yè)興趣和愛好的學(xué)生兩年的緩沖期，讓我們在適應(yīng)了大學(xué)生活并更深刻了解自己及社會后再做出自己的選擇。

工商管理大類希望培養(yǎng)各類的管理人才，從道理上來說市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行了三十多年，私營企業(yè)大量興起并逐步壯大，國企改革后也與市場逐步接軌，各式的管理類人才應(yīng)該是被大量需要的，但是由于年紀(jì)尚輕、資歷尚淺，本科生畢業(yè)后幾乎不可能走上管理崗位，更多的是從事一些“萬金油”的工作，專業(yè)技能不能充分運(yùn)用，處在那些能充分發(fā)揮所學(xué)知識技能的畢業(yè)生中，自然難以嶄露頭角從而獲得加薪或者升職的機(jī)會。由此來看，學(xué)習(xí)四年完全是浪費(fèi)時光，所以很多工商管理的學(xué)生會選擇會計(jì)學(xué)作為專業(yè)小類，看重的就是有一個可靠的、能即學(xué)即用的技能。

這種顧慮并非沒有道理，但是我在這個大類專業(yè)學(xué)習(xí)了兩年，對這個專業(yè)最深的感觸就是它對你思維方式的改變和眼界的開闊。以前在生活中，總是想到哪做哪，現(xiàn)在則能夠借用人力資源管理的方法比如目標(biāo)沖刺法為自己的生活做好規(guī)劃，在遇到問題時能夠像一個管理者一樣全面的分析問題并擬定解決計(jì)劃和備選方案。你會更多的從一個商業(yè)者的角度去看待市場上的行為，從而明白商家這樣做的目的何在。你能輕易看出商店那些糊弄人的手法，也會為精巧的營銷方案嘖嘖稱奇。你將系統(tǒng)的學(xué)習(xí)到一個企業(yè)的商業(yè)運(yùn)作，不一定是要你去管理一個企業(yè)，你也會懂得如何在這樣一個大棋盤中準(zhǔn)確找到自己的目標(biāo)定位，如何做才能為公司貢獻(xiàn)更多從而得到領(lǐng)導(dǎo)的賞識和同事的贊譽(yù)。

由于大類政策，工商管理類的學(xué)生學(xué)的東西非常多，各種數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)，以及一些基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)知識和各小類專業(yè)的基礎(chǔ)性知識（很多都是用來了解這個專業(yè)是干什么的和一些簡單的原理方法），當(dāng)然免不了人人都要學(xué)的思想政治課。所以能夠博取知識、開闊眼界，課堂上教授會舉許多例子甚至講一些自己接觸的故事（武大經(jīng)管院的老師自然跟外界企業(yè)聯(lián)系頗多），經(jīng)管院也買下了許多數(shù)據(jù)庫，你可以在里面模擬各種各樣的經(jīng)營狀況和經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)，甚至還可以進(jìn)行職業(yè)測評來了解你自己。

工商管理作為一個大類，不僅僅是培養(yǎng)所謂的管理者或者職業(yè)經(jīng)理人，你從中也可以學(xué)習(xí)到如何成為一名稱職甚至出色的員工，畢竟交給你的有與世界接軌的的商業(yè)知識和企業(yè)運(yùn)營知識，如何運(yùn)用就看你的定位了。

第二篇：關(guān)于工商管理專業(yè)的理解和大學(xué)計(jì)劃

關(guān)于工商管理專業(yè)的理解和大學(xué)計(jì)劃

在被工商管理專業(yè)錄取之后，對他完全沒有一點(diǎn)了解，在學(xué)習(xí)了一學(xué)期的課程之

后。在想學(xué)長和老師咨詢和自己下去查資料之后，對他也有了一些簡單的理解，也開始從最初的對這個專業(yè)的茫然到現(xiàn)在對這個專業(yè)的有了初步的認(rèn)識和理解，漸漸的喜歡上了這個專業(yè)，開始逐步去了解它，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)這個專業(yè)。

一、對工商管理專業(yè)的理解

1、工商管理定義 工商管理學(xué)是研究盈利性組織經(jīng)營活動規(guī)律以及企業(yè)管理的理論、方法與技術(shù)的科學(xué)。這個專業(yè)的范圍比較廣，所學(xué)課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的很多課程，因此，工商管理是一門基礎(chǔ)寬的學(xué)科，個人可以就此根據(jù)自己的愛好選擇專業(yè)方向。比如企業(yè)管理、市場營銷、人力資源、企業(yè)投資等

2、業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及企業(yè)管理方面的知識和能力，能在企、事業(yè)單位及政府部門從事管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。

3、業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技巧方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管理問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力

1.掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和現(xiàn)代企業(yè)管理的基本理論、基本知識；

2.掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法；

3.具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力；

4.熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規(guī)以及國際企業(yè)管理的慣例與規(guī)則；

5.了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

4、為什么學(xué)習(xí)工商管理

全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程加速，中國加入WTO必將進(jìn)一步帶動國內(nèi)市場經(jīng)濟(jì)的繁榮。外來資本磨刀霍霍準(zhǔn)備拓展中國市場，缺乏現(xiàn)代管理理念指導(dǎo)的中國傳統(tǒng)企業(yè)將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，他們彌補(bǔ)缺陷的唯一出路就是引進(jìn)人才，實(shí)現(xiàn)自我改造向管理要效益也成了目前國內(nèi)許多大中型企業(yè)的共識。從就業(yè)角度來說，根據(jù)獨(dú)之秀職業(yè)顧問公司相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，工商管理各個專業(yè)盡管設(shè)置和就業(yè)方向不同，但是從總體趨勢上分析，未來五年內(nèi)各專業(yè)就業(yè)形勢依然看好。

工商管理專業(yè)學(xué)科分類多，適用面廣，對口專業(yè)較多，在未來五年內(nèi)畢業(yè)生就業(yè)形勢依然會保持比較好的態(tài)勢。工商管理畢業(yè)生主要有幾個就業(yè)選擇：一般的傳統(tǒng)管

理類崗位、市場營銷類崗位、人力資源管理類崗位、物流管理類等。就業(yè)面也比較廣，畢業(yè)生可以在政府和企事業(yè)單位工作。

二、我的學(xué)習(xí)計(jì)劃

為了日后能更好的在社會上立足，我要通過在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)學(xué)到更多的本領(lǐng)，提高自己認(rèn)識事物判斷事物的能力。這是我在大學(xué)期間的主要目的和任務(wù)。

大學(xué)的生活不比在家，在大學(xué)什么都要靠自己，這也是在鍛煉我的生存能力，我會把自己的生活作的井井有條，作的簡單而充實(shí)，培養(yǎng)自己的生活習(xí)慣，鍛煉自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。大學(xué)校園是個大課堂，里面有來自各各省市的同學(xué)老師和各種性格的人，來到這我會盡可能的改去自己的缺點(diǎn)，用最短的時間與同學(xué)和老師們相處好，處理好自己的人際關(guān)系，要在寂寞之時耐得住寂寞，激情之時把握住分寸。大學(xué)，是我在進(jìn)入社會前的最重要的一站，更好的適應(yīng)這里也是為更好的適應(yīng)社會的前提，在這里不僅我要努力學(xué)習(xí)專業(yè)課同時也好學(xué)好文化課，例如英語，掌握英語是現(xiàn)代人不可或缺的一項(xiàng)能力，它能夠提高自身素養(yǎng)和語言能力同時也可以擴(kuò)大交流范圍，是立足于社會的重要能力，雖然我英語差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，力爭順利通過英語四六級考試，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一最主要的任務(wù)。

大一除學(xué)好英語外，還要學(xué)好基礎(chǔ)課，增加各種興趣和愛好！積極參加各種活動。并參加一些必要的勞動，增加收入為不富裕的家減輕負(fù)擔(dān)。專業(yè)是我們?nèi)蘸笾\生的重要手段，是我們找到工作的重要技能，在今后的學(xué)習(xí)中我會加強(qiáng)與老師同學(xué)的交流，平日里認(rèn)真研究練習(xí)，從各個渠道獲取最新的技能知識，我要在大學(xué)這四年的學(xué)習(xí)中學(xué)到一身好本領(lǐng)，我步入社會尋找工作增加自己的籌碼。關(guān)于考試我一定遵守學(xué)校的規(guī)定。還要做到需要考試的課程不可因參加活動和看課外書而放松，要力爭每門功課都考到我所能達(dá)到的最高分?jǐn)?shù)。關(guān)于考研，從大一做起。時刻把考研作為目標(biāo)。大三時，放棄一切可以放棄的全力投入到考研的學(xué)習(xí)上。

在大學(xué)期間，我要做到愛自己，珍惜自己所做過的努力，充分發(fā)揮自己的長處，樹立對自己的絕對的信心，同時也希望學(xué)院，老師，同學(xué)家長都會支持我，鼓勵我，幫助我，但最關(guān)鍵的還是要依靠我自身的努力，忘掉過去的遺憾，抖擻精神，從今邁步從頭越。

學(xué)習(xí)是個積累的過程，既不能放松，也不能急于求成。為了學(xué)習(xí)我會警惕各種事情的影響。始終堅(jiān)持自己學(xué)習(xí)第一的原則。

第三篇：武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)大一對本專業(yè)的領(lǐng)悟

武漢大學(xué)新聞與傳播學(xué)大一對本專業(yè)的領(lǐng)悟

2012年，我以四川省理科考生600分的成績考上了武漢大學(xué)的新聞與傳播學(xué)院。進(jìn)入了武大的新聞傳播專業(yè)我非常興奮和激動，懷著巨大的熱忱來到了中國最美麗的大學(xué)——武大。經(jīng)過了一年的學(xué)習(xí)，我對這個專業(yè)有了更深的理解和感悟。在這里和對新聞傳播有興趣的學(xué)弟學(xué)妹們分享一下下~~

新聞傳播是屬于文科類的一個專業(yè)，以后出來可以從事傳媒行業(yè)、廣告業(yè)等等，或者別的領(lǐng)域都可以涉足，很自由沒有固定的限制。現(xiàn)在有很多人聽說哎呀你是學(xué)新聞的??？那以后肯定就是當(dāng)記者吧？其實(shí)這種想法是很狹隘的，在實(shí)際從事傳媒行業(yè)的人員中，大約只有30%的人是新聞專業(yè)畢業(yè)的，其余好多人都是從政法、文史、甚至工科中跑過來做這一行的。當(dāng)然我們學(xué)新聞出身的，出去也并不是真正就一定去電視臺報(bào)社什么的，反而還有很多更大更廣的空間可以供你自由選擇。

武大的新聞傳播專業(yè)是武大的優(yōu)勢專業(yè)，位列全國前五強(qiáng)。排名和復(fù)旦大學(xué)、中國人名大學(xué)、中國傳媒大學(xué)不相上下，可以說是處在全國的第一流的位置。武大的新聞與傳播學(xué)的學(xué)生在大一時上基礎(chǔ)課，學(xué)習(xí)新聞、廣告、網(wǎng)絡(luò)傳播等跟專業(yè)有關(guān)的基礎(chǔ)課程，以及拓展自身文化素養(yǎng)的課比如中國古代文學(xué)等，讓學(xué)生有一個全面了解所有專業(yè)的時間，然后再大二時細(xì)分專業(yè)，分為：新聞學(xué)（在大三時又分為新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)）、廣告學(xué)、廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)傳播幾個專業(yè)，此外還有藝考進(jìn)來的播音主持藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生，他們是單獨(dú)的一個班，一直學(xué)播音主持，不分專業(yè)，將來去當(dāng)主持人之類的藝術(shù)人才~是武大新聞院里一道亮麗的風(fēng)景線~~

在武大新聞院呆了一年，也多多少少了解到一些我們院的情況。網(wǎng)上的介紹情況是：“學(xué)院現(xiàn)有專任教師51人，其中正副教授30人，博士生指導(dǎo)教師15人（含兼職博導(dǎo)5人）；有2位教師入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃，1位教師入選珞珈學(xué)者特聘教授，2位教師享受國務(wù)院政府特殊津貼；中青年教師中絕大多數(shù)具有博士學(xué)位和海外學(xué)習(xí)或訪問經(jīng)歷。此外，還有30多位海內(nèi)外的知名的新聞傳播學(xué)者和業(yè)界人士應(yīng)邀擔(dān)任了學(xué)院的兼職或客座教授?！毕胍磉_(dá)的就是我們院的教授老師都還是很不錯的，很有自己的獨(dú)到的見解和看法。比如大一上學(xué)期學(xué)新聞學(xué)概論，那位教授上課很精彩，分析中國的新聞業(yè)形勢，一直到人類的哲學(xué)，都讓我感覺獲益匪淺；廣告學(xué)一位教授，還是武大最受歡迎的十大老師之一，很多別的院的學(xué)生都來聽課……所以新聞傳播學(xué)院的老師們還是很牛逼的，經(jīng)常去出差參加一系列學(xué)術(shù)研討會等，與全國各種公司企業(yè)媒體等都有項(xiàng)目合作的關(guān)系。武大還擁有廣泛領(lǐng)域的海內(nèi)外交流與合作。各種會議交流等一個接一個，還有一定的臺灣香港、歐美國家的交流生名額，所以如果你想出國交流的話肯定是有很多機(jī)會的。

武大的新聞院有一個與其他院不同的傳統(tǒng)，就是新聞院所有的學(xué)生都要在大三下的時候去實(shí)習(xí)，這就是這個學(xué)期需要干的事，是要算7個學(xué)分的。實(shí)習(xí)的地方你可以自己找，也可以學(xué)校給你安排。但是學(xué)校安排的話要先填志愿，安排的地點(diǎn)是北京、上海、廣州以及湖北，主要的機(jī)構(gòu)公司就是央視、南方周末等等。會根據(jù)學(xué)生的情況分配，最差的情況就是湖北，我認(rèn)識的好多學(xué)的不錯的學(xué)長學(xué)姐都是去的央視什么的。所以新聞院的人會有很多的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，這對將來進(jìn)入社會、找工作什么的是很有好處的。

另外有人分析過為什么武大的新聞這么強(qiáng)大，究竟是強(qiáng)在哪里？分析出的一個很重要的原因呢就是武大里有很多校園的媒體，做的很好，給新聞院的學(xué)生們提供了一個很好的鍛煉的環(huán)境。像武大里的電視臺、“珞珈之聲”廣播臺、“珞珈心源”校報(bào)、“新視點(diǎn)”校報(bào)、自強(qiáng)學(xué)堂網(wǎng)站、青年傳媒集團(tuán)等等，都是發(fā)展的很好的媒體。很多新聞院的和不是新聞院的學(xué)生加入，確實(shí)可以學(xué)到很多東西，收獲很大，我們院里很多學(xué)生都在這些媒體里供職。所以如果你想進(jìn)入武大新聞院，你可以考慮加入這些媒體，鍛煉自己。

說一說新聞傳播院的就業(yè)情況吧。老實(shí)說，新聞這一塊的就業(yè)壓力是比較大的，因?yàn)樗膶I(yè)門檻很低，很多非新聞業(yè)畢業(yè)的學(xué)生也可以進(jìn)入從事媒體工作；而且當(dāng)記者什么的需要面對巨大的壓力。再加上近幾年來金融危機(jī)的影響，一些單位的需求人員減少。但是，新聞與傳播學(xué)院的就業(yè)率在武大里排名算是很靠前了，所以你要是進(jìn)了新聞院，只要好好讀，有一個好的出路是不在話下的。你可以去中央的湖北的電視臺、報(bào)社當(dāng)個記者、編輯；去廣告公司、媒體集團(tuán)做廣告策劃、廣告設(shè)計(jì)等；還可以去各大網(wǎng)站如新浪做網(wǎng)絡(luò)傳播……播音班的美女帥哥們就是各地的著名主播、主持人什么的了。當(dāng)然這個出路也不一定就是你在大學(xué)真正所學(xué)的內(nèi)容。我認(rèn)識一個大四的學(xué)姐，學(xué)的是廣播電視新聞學(xué)，現(xiàn)在畢業(yè)了要去北京一家大型機(jī)械企業(yè)當(dāng)笑傲收經(jīng)理；另一個大四學(xué)廣告學(xué)的學(xué)姐，畢業(yè)了直接去廣州的騰訊當(dāng)產(chǎn)品經(jīng)理。同樣，新聞院網(wǎng)絡(luò)傳播系的系主任本科讀的是工科，現(xiàn)在轉(zhuǎn)過來研究新聞院的網(wǎng)傳了。所以不要覺得進(jìn)了新聞與傳播學(xué)院就一定要去當(dāng)記者編輯什么的，任何職業(yè)你都可以去嘗試，發(fā)展面其實(shí)是非常廣的。只要你愿意并且真的想去做，那你就放心大膽的去做吧！

武漢大學(xué)本就是一個有著悠久的歷史底蘊(yùn)、全國聞名遐邇的名牌的大學(xué)；武大的新聞與傳播學(xué)院更是一個發(fā)展輝煌、全國領(lǐng)先的金牌專業(yè)。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，如果有什么想要深入了解的，我都非常歡迎！

衷心祝福你們找到一個自己喜歡的好專業(yè)！

第四篇：工商管理專業(yè)的理解與大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)劃

工商管理專業(yè)的理解與大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)劃

剛剛結(jié)束了中學(xué)生活，進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)的我們，從我們的知識構(gòu)成來看，我么們已經(jīng)是大學(xué)生了；從年齡上來看，我們也已經(jīng)是成年人了，從現(xiàn)在開始我們就要對自己的行為負(fù)責(zé)了。但是從我們的思維方式來看，我們在處理問題時的態(tài)度和方法，無一不透露著我們還不成熟，還很稚嫩。

大學(xué)里的一切都與中學(xué)時代是不同的，在大學(xué)里，我們沒有中學(xué)里那樣的班主任，只有輔導(dǎo)員，而且還是幾個班一個輔導(dǎo)員的那種；在大學(xué)里，我們上課沒有固定的教室，都是那種這節(jié)課在這個教室，下節(jié)課在那個教室，下課了還要忙著找教室，而且有時候還要幾個班一起上，這一切都讓我不能適應(yīng)；在大學(xué)里，我們不用一整天都上課，相對而言，我們就多了許多自己安排的時間，可以去做自己喜歡的事情；還有就是大學(xué)的課程是不固定的，比如我們上學(xué)期學(xué)過的一些課程，這學(xué)期就不會再學(xué)了，然后又安排一些新的課程；在大學(xué)里，我們學(xué)習(xí)的知識是非常多而且雜的，這就需要我們?nèi)⑦@些知識消化、理解，并與其他的知識融會貫通，形成一個知識網(wǎng)。

這學(xué)期我學(xué)習(xí)的是工商管理專業(yè)導(dǎo)論，這對于我來說是完全陌生的，因?yàn)槲乙郧皬膩頉]有接觸過這一相關(guān)知識，當(dāng)初之所以會選擇這一專業(yè)，完全是因?yàn)楸讳浀竭@所學(xué)校，作為文科生，英語又差的我，只能選擇工管這一專業(yè)了。因此，我對這一專業(yè)并不了解，不明白這一專業(yè)以后出來是干什么的。但是通過這幾節(jié)課的學(xué)習(xí)以及對一些知識的查閱，我現(xiàn)在對工商管理這一專業(yè)有了一定程度的了解以及一些

具體的認(rèn)識。

工商管理專業(yè)，顧名思義，就是對工業(yè)和商業(yè)進(jìn)行管理，是管理學(xué)的重要分支，它涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)和管理學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的多門課程，研究如何運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)的方法和手段來進(jìn)行有效的管理和決策。而且工商管理這一專業(yè)的范圍比較廣，不僅涉及到我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過的管理學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，還有正在學(xué)習(xí)的市場營銷學(xué)、會計(jì)學(xué)等，以及將來會學(xué)習(xí)到的統(tǒng)計(jì)學(xué)等多門生產(chǎn)管理專業(yè)課程。雖然它只是一門基礎(chǔ)學(xué)科，但是由于其課程的涵蓋范圍非常廣泛，因此這一專業(yè)對管理者的綜合素質(zhì)要求比較高。

因此我們首先要學(xué)會為人處世的知識，經(jīng)常聽別人說，要想成才必先成人。在我看來，學(xué)會為人處世是我們實(shí)現(xiàn)成人的第一步；其次，我們不僅要學(xué)習(xí)好系統(tǒng)的基礎(chǔ)的知識，還要學(xué)習(xí)好專業(yè)知識；最后，我們還要學(xué)會將這些專業(yè)知識和技能轉(zhuǎn)化成為我們的生存技能，這樣我們才算成功了。

在未來，我們稱之為“自動化”的工業(yè)革命中，工商管理將面臨一個艱巨的挑戰(zhàn)，工商管理科學(xué)也必將面臨更大的壓力。在未來的電鈕工廠里，電腦會自行操控按鈕，進(jìn)行生產(chǎn)創(chuàng)造財(cái)富。預(yù)言家說，工廠里需要的人力只有電子工程師、理論物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家和清潔工，卻不需要管理人員。許多人認(rèn)為，新科技出現(xiàn)以后，機(jī)器人將取代人力。當(dāng)我們細(xì)細(xì)反思之后，就會發(fā)現(xiàn)這種說法大錯特錯。事實(shí)上，新科技出現(xiàn)以后，不但不會導(dǎo)致勞動力過剩，反而需要大量技術(shù)高超、訓(xùn)練有素的人力，需要管理者來思考規(guī)劃，需要高級的技師和工人來設(shè)計(jì)

新工具，并生產(chǎn)、操控機(jī)器。因此。這對這會對管理者的工作能力和判斷能力的要求越來越高。同時，管理者的責(zé)任會更大，管理的領(lǐng)域會擴(kuò)大。由此看來，工商管理學(xué)科不僅不會衰落，反而會備受期待，因此，我們不必為未來找不到工作而擔(dān)憂，但前提是我們要有足夠的優(yōu)秀。

作為大一學(xué)生，我覺得我應(yīng)該對我的未來有一個明確的目標(biāo)與方向，不然在那種沒有目標(biāo)的日子里，我們將會過的空虛而又無聊，到頭來就會一事無成。那么在我們畢業(yè)的時候，我們就可能面臨著畢業(yè)就失業(yè)的問題，因此，我們要對自己的未來有一個明確的規(guī)劃。

大一大二是我們大學(xué)中極為重要的時期，在我看來，在這一時期中，我們應(yīng)該把我們的主要精力都放在學(xué)習(xí)上。雖然說在大學(xué)中，學(xué)習(xí)對我們不是最重要的，但是作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，我們不應(yīng)該有一絲的懈怠。等到了大三大四的時候，再去參加一些社會實(shí)踐活動，在有理論知識的基礎(chǔ)上，來提高我的社會實(shí)踐能力，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，以此來提高我的綜合能力。

作為大一的我，我現(xiàn)在的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)好英語和數(shù)學(xué)，因?yàn)檫@兩門課程對于我們這一專業(yè)的作用非常大，并且在這一年中，我希望我能通過英語四級的考試。然后再去閱覽一些其他的書籍，來開闊我的視野，增加知識，不斷擴(kuò)充和豐富我的知識。

在大一的上一學(xué)期中，由于我還沒有適應(yīng)這種寬松的環(huán)境，所以對自己比較放縱。但我現(xiàn)在已經(jīng)意識到，這樣對自己放縱，到最后對我是百害而無一利，所以我覺得我以后還是要好好約束自己，好好規(guī)劃

一下自己的未來，并朝著這個目標(biāo)奮斗。只有這樣我才不會荒廢我的大學(xué)生活，才會讓我的大學(xué)生活過的充實(shí)而又有意義，才不會在以后回憶起我的大學(xué)生活時，感到后悔。

第五篇：工商管理專業(yè)

工商管理專業(yè)（本科）人才培養(yǎng)方案

一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)致力于培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的應(yīng)用型工商管理專業(yè)人才，使學(xué)生受到良好的工商管理專業(yè)理論培養(yǎng)，掌握工商管理的方法與技術(shù)，具備

較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)，具備一定的理論聯(lián)系實(shí)際、解決本專業(yè)一定范圍的問題的基本能力，能從事各類企事業(yè)單位的管理工作。

二、培養(yǎng)要求

本專業(yè)的學(xué)生主要學(xué)習(xí)管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和企業(yè)管理的基本理論和基本知識，受到企業(yè)管理方法與技能方面的基本訓(xùn)練，具有分析和解決企業(yè)管

理問題的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1、掌握馬克思主義基本原理，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國，擁護(hù)社會主義，有良好的思想道德和人文素質(zhì)；

2、具有比較寬廣的工商管理專業(yè)知識和比較扎實(shí)的專業(yè)技能，熟悉國內(nèi)外典型企業(yè)的狀況，掌握優(yōu)秀企業(yè)的管理特點(diǎn)和規(guī)范的管理方法；

3、有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、組織協(xié)調(diào)能力和一定的管理創(chuàng)新能力；

4、掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，能上網(wǎng)查詢外文資料；

5、掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)對企業(yè)進(jìn)行管理；

6、達(dá)到國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)，身心健康。

三、主干學(xué)科

工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)

四、主要課程

管理學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、管理信息系統(tǒng)、管理統(tǒng)計(jì)學(xué)、會計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、產(chǎn)品開發(fā)與市場營銷學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概要、運(yùn)營管理、人力資源管理、企業(yè)戰(zhàn)略管理。

五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

認(rèn)識實(shí)踐、課程實(shí)踐、學(xué)年論文、素質(zhì)拓展、畢業(yè)實(shí)習(xí)

1、開展認(rèn)識實(shí)踐，組織學(xué)生參觀制造業(yè)企業(yè)和服務(wù)型企業(yè)，了解企業(yè)的實(shí)際運(yùn)作；

2、開展專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)，制定專業(yè)課程實(shí)踐教學(xué)方案，要求十七門必修的專業(yè)主干課程每門開出3—4個實(shí)踐課題,共計(jì)327課時；由學(xué)

校與學(xué)部提供實(shí)踐條件，系組織教師實(shí)施；

3、指導(dǎo)學(xué)生選擇一門以上的工作技能并組織學(xué)生實(shí)施訓(xùn)練，取得資格證書；

4、按照學(xué)年課程進(jìn)程安排學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐、社會調(diào)查,撰寫學(xué)年論文；

5、安排學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)，學(xué)生帶實(shí)習(xí)方案和畢業(yè)論文提綱實(shí)習(xí)，以便加強(qiáng)針對性。

6、完成一篇10000字以上的畢業(yè)論文。

六、學(xué)制

四年

七、授予學(xué)位

管理學(xué)學(xué)士

八、畢業(yè)條件

修滿170學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)