第一篇：期末卷

巴彥塔拉中學(xué)2013----2014學(xué)年 七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末測(cè)試卷

（時(shí)間：120分鐘，滿(mǎn)分：120分）

一、積累與運(yùn)用（26分）

1、下列加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(3分)（）

A.輟停（zhuì）墮落（duò）陶冶（yě）苦心孤詣（yì）．．．．

B.戲謔（xua）葷菜（hūn）冗長(zhǎng)（rǒng）煞費(fèi)苦心（shà）．．．．

C.匿笑（nì）哽咽（yàn）蹣跚（pán）言簡(jiǎn)意賅（gāi）．．．．

D.揶揄（y?）妯娌（zhóu）炫耀（xuàn）猝不及防（cù）．．．．

2、下列各組詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（3分）（）

A.嘹亮烘托頎長(zhǎng)引人入勝B.納悶?zāi)槉A吹噓興致勃勃

C.安適酷愛(ài)斑駁漢馬功勞D.寬敞隧道滑稽人情事故

3、下列語(yǔ)境中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。．．．．

（比喻姿態(tài)優(yōu)美。招展，迎風(fēng)擺動(dòng)）

B.耳朵靈敏的人，能聽(tīng)到弱肉強(qiáng)食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊私語(yǔ)。．．．．

（指動(dòng)物中弱者被強(qiáng)者吃掉）

C.我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。．．．．

（形容謹(jǐn)慎小心，絲毫不敢疏忽的樣子。翼翼，謹(jǐn)慎、嚴(yán)肅）

D.這也真夠滑稽，但是我決不能讓人看出來(lái)。．．

（形容語(yǔ)言、動(dòng)作有意思）

4、選出依次填入下列句子橫線(xiàn)處詞語(yǔ)恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（3分）（）①飛船進(jìn)入預(yù)定的軌道后，先繞著地球飛行，以它是否正常，能否向月球飛行。

②創(chuàng)造性的思維又有哪些的要素呢？

③叫賣(mài)得氣力足，嗓子脆，口齒伶俐，咬字清楚，還要會(huì)現(xiàn)編詞兒，腦子快，能。

A.檢測(cè)必需隨機(jī)應(yīng)變B.觀(guān)測(cè)必須隨機(jī)應(yīng)變

C.檢測(cè)必須隨聲附和D.觀(guān)測(cè)必需隨聲附和

5、下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.對(duì)于老師提出的幾條建議，大家都隨聲附和。．．．．

B.綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點(diǎn)兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌．．．．

手了。

C.登高遠(yuǎn)眺，青山如屏，綠水如帶，令人心曠神怡。．．．．

D.你看他走路踉踉蹌蹌的，準(zhǔn)是又喝醉了。．．．．

6、填空。（6分）

①兄子胡兒曰：撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸??！?/p>

②子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思?！保ā墩撜Z(yǔ)》）

③水何澹澹。（曹操《觀(guān)滄?！罚?/p>

④海日生殘夜。（王灣《次北固山下》）

⑤子在川上曰：“。（《論語(yǔ)》）

⑥知不足，然后能自反也，知困。故

曰：。

7、名著閱讀。（5分）

①?gòu)膫溥x項(xiàng)中選擇相應(yīng)的答案，將序號(hào)填入空格中。

兩千多年來(lái)，寓言故事集《伊索寓言》以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力

受到各國(guó)人民尤其是青少年的喜愛(ài)。短小的故事中往往包含了深刻的寓意，如說(shuō)明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律的（）；揭露當(dāng)時(shí)統(tǒng)治

者的殘暴和蠻橫的（）；警示人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙的（）。

A.《狐貍和山羊》 B.《兩只口袋》C.《烏龜和老鷹》 D.《農(nóng)夫和蛇》 E.《狼和小羊》

②冰心小詩(shī)中的母愛(ài)往往有雙重內(nèi)涵：。

二、閱讀理解（44分）

㈠閱讀下面的詩(shī)歌，根據(jù)要求回答問(wèn)題。（6分）

錢(qián)塘湖春行（白居易）

孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄。

最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

8、這首詩(shī)緊扣環(huán)境和季節(jié)特征寫(xiě)景，以“”字為線(xiàn)索，同時(shí)以“春”

字為著眼點(diǎn)，寫(xiě)出了給游人帶來(lái)的喜悅之情。（2分）

9、這首詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)從動(dòng)植物的變化描寫(xiě)季節(jié)特征，用詞準(zhǔn)確而精妙，從

㈡閱讀下面的文言文，回答問(wèn)題。（12分）

[甲]子曰：“溫故而知新，可以為師矣?！保ā墩撜Z(yǔ)·為政》）

[乙]子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！保ā墩撜Z(yǔ)·為政》）

[丙] 孔子觀(guān)于周廟，有敧①器焉?？鬃訂?wèn)于守廟者曰：“此謂何器也?”對(duì)曰：

“此蓋為宥座②之器?！笨鬃釉唬骸奥勫蹲鳎瑵M(mǎn)則覆，虛則敧，中則正，有之

乎?”對(duì)曰：“然?！笨鬃邮棺勇啡∷囍瑵M(mǎn)則覆，中③則正，虛則敧。孔子

喟然而嘆曰：“嗚呼！惡④有滿(mǎn)而不覆者哉！”

【注】①敧（qī）：傾斜②宥（yòu）座：座位右邊?！板丁蓖ā坝摇?/p>

③中：這里指裝水裝到一半④惡（wū）：哪里，怎么

10、解釋下面加點(diǎn)的詞。（2分）

⑴溫故而知新（）⑵學(xué)而不思則罔（）．．

⑶思而不學(xué)則殆（）⑷滿(mǎn)則覆（）．．

11、翻譯上面語(yǔ)段中加橫線(xiàn)的文字。（4分）

⑴可以為師矣⑵滿(mǎn)則覆，虛則敧，中則正

12、[丙]文中孔子“惡有滿(mǎn)而不覆者哉！”的感嘆給了我們什么啟示？（2分）

13、孔子為什么要“使子路取水試之”？他這樣做有必要嗎？結(jié)合文段說(shuō)明

理由。（4分）㈢閱讀下文，回答問(wèn)題。（9分）看云識(shí)天氣（節(jié)選）

①經(jīng)驗(yàn)告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密．．的云層，常常是陰雨風(fēng)雪的預(yù)兆。．．

②那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽(yáng)光可以透過(guò)云層

照到地面，房屋和樹(shù)木的光與影依然很清晰。卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時(shí)

像一片白色的羽毛，有時(shí)像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中找出一處并進(jìn)行品析。（4分）

中，好像微風(fēng)吹過(guò)水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會(huì)帶來(lái)雨雪。還有一種像棉花團(tuán)似的白云，叫積云。

它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽(yáng)光，云塊四周散

發(fā)出金黃的光輝。積云都在上午出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會(huì)偶見(jiàn)一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱(chēng)，云塊間露出碧藍(lán)的天幕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。

14、本段介紹了哪幾類(lèi)云朵？作者為什么將它們放在一起介紹呢？（2分）

15、第①段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”和“常?！笨煞駝h去，為什么？（3分）

16、第②段中劃線(xiàn)句刪除后，其說(shuō)明效果有何變化？（2分）

17、本段是運(yùn)用分類(lèi)別的典范之作，作者是如何讓說(shuō)明簡(jiǎn)明有序的？（2分）㈣閱讀下文，回答問(wèn)題。（17分）

奶奶與父親

尹定瀚

父親在臨終的時(shí)候，給我講了一個(gè)故事。奶奶活著的時(shí)候，也給我講了

一個(gè)故事。

它們講的是同一個(gè)故事。

父親說(shuō)，村子盡頭的那座念母橋，是兩代祖上給取的名字，為的是紀(jì)念

一位老母親。

有一位母親30多歲的時(shí)候，她有個(gè)孩子七八歲。有一天，下著雨，兒子

走在前頭，母親走在后面，因?yàn)槁坊?，孩子一不小心從橋上掉了下去，落到水里。母親瞧見(jiàn)，像瘋了般地跳進(jìn)水，一把抓住兒子。只可惜，母親不會(huì)游

泳，只知道在河水里拼命地托著兒子。在危急關(guān)頭，幸好有位水性很好的路

人經(jīng)過(guò)，將母子倆救了起來(lái)。

幾十年后，像是天意的安排一般，有一天，母子倆再次經(jīng)過(guò)這座橋。只

不過(guò)這位母親已經(jīng)60多歲了，由于多年的操勞，她行動(dòng)已經(jīng)很不便，但依然

走在后頭。老母親腳一滑，從橋上掉下了水里。兒子回頭看到母親落水，橋

離水面并不高，于是，他手里拿著扁擔(dān)，站在橋上，把扁擔(dān)伸進(jìn)水里，喊母

親快抓住。只可惜，老母親連伸手的力氣也沒(méi)有，被水給沖走了。

一天后，人們?cè)谙掠伟l(fā)現(xiàn)了那位老母親的尸體，都抹著淚說(shuō)：母疼兒是

長(zhǎng)江水，兒孝母是扁擔(dān)長(zhǎng)啊。

父親講完這個(gè)故事，欲言又止。我看到他顯得很疲憊，說(shuō)，你別講了吧，我明白，我們會(huì)照顧好奶奶的。父親很欣慰地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那時(shí)父親已經(jīng)在病床上躺了3個(gè)月，生命到了最后時(shí)刻。

那些日子里，母親終日以淚洗面，卻從未發(fā)現(xiàn)奶奶有任何悲傷的表情，她依然像往常一樣每天早早地起床，給雞喂食，然后做飯。

每有親戚或鄉(xiāng)鄰來(lái)探望父親的時(shí)候，奶奶都像往常一樣微笑著跟他們拉

著家常，像根本不知道自己的兒子快要離去一樣。

來(lái)來(lái)往往的人都搖頭，嘆息說(shuō)，沒(méi)想到奶奶老糊涂了，自己兒子的生命

快到盡頭了，她卻像沒(méi)事一般。

我也一直覺(jué)得奶奶是老糊涂了，因?yàn)槲液脦状慰吹侥棠套叩礁赣H病床前，伸出蒼老的手撫著父親的額頭，沖父親微笑，問(wèn)他想吃什么，并告訴父親不

用擔(dān)心她，她的身體好著呢，一定可以活到曾孫子出生。

沒(méi)過(guò)多少日子，父親安詳?shù)仉x開(kāi)了人世。那天，家里哭成一團(tuán)，惟獨(dú)奶

奶沒(méi)有流淚，一個(gè)人坐在那里，眼睛一直看著門(mén)口，誰(shuí)叫她也不應(yīng)不動(dòng)。

父親去世的一個(gè)星期，奶奶連一口稀飯都未曾下肚。

一個(gè)月后的一天，在奶奶的床前，奶奶跟我講了父親講過(guò)的故事。講完，奶奶木然地望著窗戶(hù)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：母疼兒如長(zhǎng)江水，娘不想你走得有掛

牽啊。

我說(shuō)：奶奶，如果你想父親了，就哭出來(lái)吧。奶奶說(shuō)：孩子，奶奶的淚

早已在心里流干了。

8個(gè)月后，奶奶也離開(kāi)了人世。在一個(gè)大家不曾想到的夜里，奶奶睡下

后便再?zèng)]有醒過(guò)來(lái)。

18、賞析文中加橫線(xiàn)的句子。（3分）

19、奶奶對(duì)父親的愛(ài)看似平靜超然，實(shí)則刻骨銘心，請(qǐng)你結(jié)合文中找出依據(jù)。

（3分）

20、這篇文章中引用的故事用了那種表現(xiàn)手法？有何用意？（3分）

21、“來(lái)來(lái)往往的人都搖頭，嘆息說(shuō)，沒(méi)想到奶奶老糊涂了，自己兒子的生命

快到盡頭了，她卻像沒(méi)事一般。”這話(huà)中寫(xiě)“來(lái)來(lái)往往的人”對(duì)表現(xiàn)奶奶有什

么作用？（4分）

22、本文標(biāo)題“奶奶與父親”，那你認(rèn)為作者主要寫(xiě)奶奶還是父親？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)

明。（4分）

三、寫(xiě)作（50分）

題目：今天，我想說(shuō)說(shuō)心里話(huà)

要求：（1）寫(xiě)一篇500字左右的文章（2）不得透露個(gè)人相關(guān)信息（3）不得

抄襲

第二篇：期末哲學(xué)卷

2018-2019學(xué)年上學(xué)期

高二年級(jí)政治試卷

第I卷（選擇題）

一、單選題（每小題2分，共60分）

1．2017年S月27日，第13屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)在天津開(kāi)幕。當(dāng)晚的天津奧林匹克中心體育場(chǎng)，燈火五彩繽紛，美輪美奐，場(chǎng)內(nèi)氣氛熱烈，鼓樂(lè)喧天，匯成一片歡樂(lè)的海洋。開(kāi)幕式后二位網(wǎng)友在微博中寫(xiě)道：“這是一臺(tái)氣勢(shì)恢弘的杰作，具有很強(qiáng)的藝術(shù)震撼力和感染力，極大地激發(fā)了國(guó)人的民族自豪感。”這表明

①文化是一種社會(huì)精神力量

②人的文化素養(yǎng)不是天生的 ③人在實(shí)踐中創(chuàng)造文化，又享用文化

④文化可以促進(jìn)人的全面發(fā)展 A． ①②

B． ②④

C． ③④

D． ①③

2．文化是相對(duì)于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類(lèi)全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。下列屬于文化現(xiàn)象的是

①2018年兩會(huì)期間，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想被寫(xiě)入憲法 ②永順老司城遺址成為湖南省首個(gè)世界文化遺產(chǎn)

③2017年冬季我國(guó)天然氣供應(yīng)形勢(shì)嚴(yán)峻,多地上調(diào)非居民用天然氣價(jià)格

④總書(shū)記出席第四次南京大屠殺國(guó)家公祭儀式并參觀(guān)《南京大屠殺史實(shí)展》 A． ①②

B． ②④

C． ①③

D． ③④

3．由吳京執(zhí)導(dǎo)并主演的《戰(zhàn)狼2》不僅打破多項(xiàng)華語(yǔ)票房紀(jì)錄，還創(chuàng)造了國(guó)產(chǎn)片在海外影院爆滿(mǎn)的上座狀態(tài)。這說(shuō)明 ①文化既是民族的又是世界的

②中華文化在自我發(fā)展中不斷走向世界

③發(fā)展文化事業(yè)，保障人民群眾的基本文化權(quán)益 ④文化與經(jīng)濟(jì)相互交融能促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展 A． ①④

B． ①②

C． ②③

D． ③④

2018年5月25日至7月10日，阿富汗國(guó)家寶藏在河南鄭州博物館展出。據(jù)此完成下面小題。4．阿富汗國(guó)家博物館館長(zhǎng)告訴記者：“在阿富汗國(guó)立博物館的大門(mén)前，立著一塊石碑，上面鐫刻著一句銘文，‘文化存，國(guó)家生’。一字一句都表現(xiàn)著我們無(wú)論如何都會(huì)保護(hù)我們文化遺產(chǎn)的決心！”對(duì)于“文化存，國(guó)家生”，以下理解正確的是 ①文化反作用于經(jīng)濟(jì)、政治，給予經(jīng)濟(jì)、政治以重大影響 ②文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互交融，促進(jìn)國(guó)家、社會(huì)的發(fā)展 ③文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂，關(guān)系國(guó)運(yùn)興衰 ④文化是一個(gè)國(guó)家和民族興旺發(fā)達(dá)的根本動(dòng)力

A． ①③

B． ①④

C． ②③

D． ②④ 5．有觀(guān)眾這樣表達(dá)自己的觀(guān)感：“通過(guò)參觀(guān)這個(gè)展覽，我了解了阿富汗的歷史和文化，對(duì)阿富汗國(guó)家寶藏的顛沛窘境感同身受，也增強(qiáng)了保護(hù)中國(guó)國(guó)家寶藏的意識(shí)?！边@體現(xiàn)文化生活的道理有

①人們的精神活動(dòng)離不開(kāi)物質(zhì)活動(dòng)和物質(zhì)載體 ②人們接受健康文化的影響，是被動(dòng)學(xué)習(xí)的過(guò)程 ③文化對(duì)人的影響來(lái)自各種形式的文化活動(dòng) ④文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)

A． ①②

B． ①③

C． ②④

D． ③④

6．習(xí)近平同志強(qiáng)調(diào)，要推動(dòng)全黨學(xué)習(xí)掌握歷史唯物主義，努力把馬克思主義哲學(xué)作為自己的看家本領(lǐng)，提高戰(zhàn)略思維能力、綜合決策能力、駕馭全局能力。這是因?yàn)?A.馬克思主義哲學(xué)為我們提供具體方法指導(dǎo)

試卷第1頁(yè)，總5頁(yè) B.哲學(xué)是指導(dǎo)人們生活得更美好的藝術(shù) C.馬克思主義哲學(xué)是世界觀(guān)和方法論的統(tǒng)一 D.馬克思主義哲學(xué)是現(xiàn)時(shí)代的真正哲學(xué)

7．恩格斯說(shuō)：歷史上的哲學(xué)家總是千方百計(jì)地以各種各樣的方式解釋世界，然而更重要的是改造世界。這主要表明馬克思主義哲學(xué) A.實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一 B.是社會(huì)變革的物質(zhì)性力量

C.實(shí)現(xiàn)了唯物辯證的自然觀(guān)和歷史觀(guān)的統(tǒng)一 D.第一次實(shí)現(xiàn)了世界觀(guān)和方法論的統(tǒng)一

8．新時(shí)代呼喚新理論，新理論引領(lǐng)新實(shí)踐。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)義思想是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)品，全面開(kāi)啟了中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代。下列對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想認(rèn)識(shí)正確的是

①是我們想問(wèn)題、辦事情的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) ②能增強(qiáng)群眾認(rèn)識(shí)世界和改造世界的能力

③正確反映時(shí)代的要求，能提供巨大的精神力量 ④能決定新時(shí)代使命及任務(wù)的實(shí)現(xiàn)和完成 A.①③

B.②③

C.①④

D.②④

9．不同時(shí)代，詩(shī)歌也在悄然的發(fā)生著改變，但它的基本特征是不變的，即凝練性，跳躍性，節(jié)奏韻律性。材料蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是

A.運(yùn)動(dòng)是永恒的，絕對(duì)的和有條件的B.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)固有的根本屬性和存在方式 C.運(yùn)動(dòng)是物質(zhì)的唯一特性

D.動(dòng)中有靜，靜中有動(dòng)

10．“難”字當(dāng)頭，是當(dāng)前一些學(xué)生學(xué)習(xí)中值得研究的心態(tài)。研究學(xué)習(xí)方法，埋怨不能立即見(jiàn)效；落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，總是覺(jué)得內(nèi)容又多又難，不臨近考試就不想背書(shū)。一味羨慕別人進(jìn)步快，卻對(duì)弱勢(shì)科目學(xué)習(xí)沒(méi)有信心，更缺乏毅力和勇氣。畏難情緒所及，自然是精神狀態(tài)低迷，學(xué)習(xí)難有突破。材料告誡我們

①反對(duì)夸大意識(shí)作用的唯意志主義

②要正確發(fā)揮意識(shí)的作用

③要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是

④要注重意識(shí)活動(dòng)的目的性 A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

11．1992年一艘從中國(guó)出發(fā)的貨輪打算穿越太平洋抵達(dá)美國(guó)華盛頓州，但途中遇到強(qiáng)烈風(fēng)暴，一個(gè)裝滿(mǎn)29000只浴盆玩具的貨柜墜入了大海并破裂，里面的黃色鴨子漂浮到海面上，形成了一支龐大的“鴨子艦隊(duì)”。很多人認(rèn)為這個(gè)故事是霍夫曼創(chuàng)作“大黃鴨”的靈感來(lái)源。對(duì)此，霍夫曼表示，自己的靈感來(lái)源于在鹿特丹一次畫(huà)展上看到的一幅風(fēng)景畫(huà)中的鴨子。材料表明

A.“鴨子艦隊(duì)”故事是霍夫曼創(chuàng)造“大黃鴨”的靈感來(lái)源 B.“大黃鴨”靈感是霍夫曼對(duì)客觀(guān)事實(shí)的主觀(guān)創(chuàng)造 C.“大黃鴨”的創(chuàng)作靈感來(lái)源于霍夫曼創(chuàng)新的理念 D.只有作者自己的感受才是客觀(guān)的，才有可信性

12．“天地之變，寒暑風(fēng)雨，水旱螟蝗，率皆有法。”這句話(huà)包含的哲學(xué)道理是 A.規(guī)律可以為人所認(rèn)識(shí)

B.只有自然界的運(yùn)動(dòng)是有規(guī)律的 C.規(guī)律是事物本質(zhì)的必然的聯(lián)系

D.一切事物的運(yùn)動(dòng)都是有規(guī)律的 13．2017年我國(guó)突破掌握了載人航天基本技術(shù)，驗(yàn)證了空間站建造和運(yùn)營(yíng)的關(guān)鍵技術(shù)，開(kāi)展了較大規(guī)模的空間科學(xué)和應(yīng)用試驗(yàn)等，為第三步空間站研制建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我國(guó)載人航天工程第三步任務(wù)——空間站工程已全面展開(kāi)，各項(xiàng)研制建設(shè)工作正穩(wěn)步推進(jìn)。我國(guó)載人航天工程的進(jìn)展表明

①實(shí)踐具有社會(huì)歷史性

②認(rèn)識(shí)具有直接現(xiàn)實(shí)性 ③實(shí)踐具有能動(dòng)性

④認(rèn)識(shí)是實(shí)踐發(fā)展的目的 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

14．中國(guó)科學(xué)院北京基因組所與國(guó)內(nèi)多家科研機(jī)構(gòu)合作，在國(guó)際上首次揭示了人類(lèi)胚胎

試卷第2頁(yè)，總5頁(yè) 進(jìn)行有序基因表達(dá)、發(fā)育進(jìn)化的奧秘。2018年3月9日，相關(guān)研究成果發(fā)表在國(guó)際學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》上。這主要表明

①規(guī)律是事物固有的、非本質(zhì)的聯(lián)系

②實(shí)踐是人有目的、有意識(shí)的活動(dòng) ③人們能夠認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)并把握規(guī)律

④人們能認(rèn)識(shí)到規(guī)律就可以改造規(guī)律 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

15．對(duì)于什么是孝順，不同的人有不同的看法。有人說(shuō)孝順就是多陪父母說(shuō)說(shuō)話(huà)，有人說(shuō)孝順就是多給父母一點(diǎn)兒錢(qián)，有人說(shuō)孝順就是?；丶铱纯锤改浮?。不同的人對(duì)孝順有不同的認(rèn)識(shí)，這是因?yàn)?/p>

①認(rèn)識(shí)受到客觀(guān)條件的制約，人們的生活閱歷不同

②認(rèn)識(shí)受到主體條件的制約，人們看問(wèn)題的方法不同

③問(wèn)題本身的復(fù)雜多變，人們無(wú)法做出全面回答

④孝順是一個(gè)主觀(guān)問(wèn)題，沒(méi)有統(tǒng)一而客觀(guān)的標(biāo)準(zhǔn) A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

16．19世紀(jì)末，經(jīng)典物理學(xué)的各種理論已相當(dāng)完備，當(dāng)時(shí)的許多物理學(xué)家普遍有一種發(fā)展到頂?shù)乃枷搿２痪谩傲孔诱摗焙汀跋鄬?duì)論”給經(jīng)典物理學(xué)帶來(lái)了一場(chǎng)革命的風(fēng)暴，為現(xiàn)代物理學(xué)奠定了基礎(chǔ)。這說(shuō)明

A.認(rèn)識(shí)是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng) B.真理和謬誤相伴而行、相互包含 C.真理在發(fā)展中不斷地超越自身 D.真理在不斷被推翻中向前發(fā)展 17．“螃蟹效應(yīng)”描述的是，用敞口藤籃來(lái)裝螃蟹，一只螃蟹很容易爬出來(lái)，多裝幾只后，相互扯后腿就沒(méi)有一只能夠爬出來(lái)了?！绑π沸?yīng)”對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)的啟示是

①要促進(jìn)系統(tǒng)內(nèi)部有序和結(jié)構(gòu)優(yōu)化

②要使部分以合理、有序、最佳狀態(tài)存在③要正確處理量變和質(zhì)變的關(guān)系

④要充分發(fā)揮關(guān)鍵部分對(duì)整體的決定作用 A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

18．2017年8月，臺(tái)風(fēng)“天鴿”造成我國(guó)華南部分地區(qū)房屋倒塌、停水停電、農(nóng)作物受災(zāi)甚至絕收，直接經(jīng) 濟(jì)損失121.8億元。這一事實(shí)說(shuō)明

①任何事物都處于聯(lián)系之中

②聯(lián)系是多樣的，一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移 ③人為事物的聯(lián)系是客觀(guān)的④臺(tái)風(fēng)帶來(lái)的影響具有不以人的意志為轉(zhuǎn)移的特點(diǎn) A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

19．唯物辯證法認(rèn)為，自然界、人類(lèi)社會(huì)和人的認(rèn)識(shí)都是不斷發(fā)展的。發(fā)展的實(shí)質(zhì)是 A.新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡

B.事物在數(shù)量、程度上的增加或減少 C.事物在時(shí)間、空間上的運(yùn)動(dòng)和變化

D.矛盾雙方相互吸引的屬性和趨勢(shì) 20．宋朝朱熹《水口行舟》云：“昨夜扁舟雨一蓑，滿(mǎn)江風(fēng)浪夜如何。今朝試卷孤蓬看，依舊青山綠樹(shù)多。”下列詩(shī)句與這首詩(shī)所蘊(yùn)含的哲理相近的是

①不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層 ②歷盡天華成此景，人間萬(wàn)事出艱辛 ③冗繁削盡留清瘦，畫(huà)到生時(shí)是熟時(shí) ④勿以惡小而為之，勿以善小而不為 A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

21．如果“完美”是100分，那么60分不完美，80分也不完美，但不要因?yàn)?0分不完美而否認(rèn)60分到80分的意義。這啟示我們要

A.尊重規(guī)律，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性 B.把握事物聯(lián)系，切忌孤立片面 C.顧全大局，立足整體

D.腳踏實(shí)地，重視量的積累 22．2017年12月18日召開(kāi)的中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議強(qiáng)調(diào)：“穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)是治國(guó)理政的重要原則，要長(zhǎng)期堅(jiān)持”。下列關(guān)于“穩(wěn)”與“進(jìn)”關(guān)系的認(rèn)識(shí)正確的是

①“穩(wěn)”與“進(jìn)”相互依賴(lài)，“進(jìn)”離不開(kāi)“穩(wěn)” ②“穩(wěn)”與“進(jìn)”之間的斗爭(zhēng)性以同一性為前提

③“穩(wěn)”與“進(jìn)”相互區(qū)別，二者之間的斗爭(zhēng)性是相對(duì)的

④“穩(wěn)”與“進(jìn)”相互貫通，“進(jìn)”可以鞏同提升“穩(wěn)”的水平A.①③

B.①④

C.①②④

D.①③④

23．人們總說(shuō)“秋風(fēng)掃落葉”，但我國(guó)的廣東、福建等地則是春風(fēng)微拂，樹(shù)葉飄落，出

試卷第3頁(yè)，總5頁(yè) 現(xiàn)“春風(fēng)掃落葉”的有趣景象。上述現(xiàn)象 ①說(shuō)明矛盾具有特殊性

②說(shuō)明意識(shí)活動(dòng)具有一定的決定作用

③告訴我們認(rèn)識(shí)事物應(yīng)該以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移 ④證明了“秋風(fēng)掃落葉”是錯(cuò)誤的意識(shí)

A.①②

B.①③

C.②③

D.③④

24．當(dāng)前，我國(guó)進(jìn)入經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵階段，要在世界科技革命中搶占制高點(diǎn)，破解資源環(huán)境等約束，實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換，關(guān)鍵是要做強(qiáng)科技這個(gè)第一生產(chǎn)力，用好創(chuàng)新這把“金鑰匙”，實(shí)現(xiàn)科技與經(jīng)濟(jì)深度融合，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)保持中高速增長(zhǎng)、邁向中高端水平。這體現(xiàn)了

①事物的性質(zhì)由矛盾的主要方面決定

②主要矛盾在事物發(fā)展中起決定作用 ③要抓住重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾

④抓住主要矛盾是正確解決矛盾的關(guān)鍵 A.②③

B.③④

C.①④

D.①②

25．在北京的胡同、百工坊博物館，深藏著很多身懷絕技的手工藝大師，他們不斷轉(zhuǎn)變觀(guān)念，將傳統(tǒng)文化體驗(yàn)、國(guó)際流行的私人定制等概念引入到工藝品的制作中，為傳統(tǒng)手工藝注入了新活力。這些手工藝大師們的做法給我們的啟示是 A.創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)制度的變革 B.要堅(jiān)持聯(lián)系觀(guān)

C.要樹(shù)立辯證的否定觀(guān) D.矛盾的特殊性寓于普遍性之中

26．科技是國(guó)家強(qiáng)盛之基，創(chuàng)新是民族進(jìn)步之魂。我國(guó)發(fā)展必須依靠創(chuàng)新，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新的重要性是因?yàn)?/p>

①創(chuàng)新是推動(dòng)事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力 ②創(chuàng)新是認(rèn)識(shí)和改造世界的根本方法 ③創(chuàng)新能夠推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力向前發(fā)展 ④創(chuàng)新是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力 A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

27．2017年10月1日，新修訂的《中華人民共和國(guó)民法總則（草案）》正式實(shí)施。新修訂的《民法典》對(duì)不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)情況的規(guī)定進(jìn)行修改完善，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題作出有針對(duì)性的新規(guī)定。這一修訂體現(xiàn)了 ①社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí) ②生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系 ③改革是社會(huì)變革的基本形式 ④經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑 A.①④

B.①③

C.②③

D.②④

28．中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命就是為中國(guó)人民謀復(fù)興。中國(guó)共產(chǎn)黨人要不忘初心，牢記使命。這是因?yàn)?/p>

A.勞動(dòng)群眾是人民群眾的主體 B.人民群眾決定著社會(huì)的性質(zhì)和面貌 C.人民群眾是社會(huì)歷史的主體 D.人民群眾是創(chuàng)造社會(huì)歷史的源泉 29．從實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的角度看，漫畫(huà)強(qiáng)調(diào)的是：

①方向比努力更重要，要樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)

②價(jià)值判斷因人而異，應(yīng)尊重不同人生選擇 ③善于抓住機(jī)遇，以避免人生旅途的挫折

④不斷反思糾錯(cuò)，在超越自我中實(shí)現(xiàn)價(jià)值 A.①③

B.②④ C.①④

D.②③

30．“我走得太快，靈魂落在后面，我等等它!”這句話(huà)讓無(wú)數(shù)人沉思。是啊，我們都走得太快，然而，誰(shuí)又打算停下來(lái)等一等呢？如果走得太遠(yuǎn)，會(huì)不會(huì)忘記當(dāng)初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)？中國(guó)有一句古話(huà)：不忘初心，方得始終。下列哪句話(huà)與寓言蘊(yùn)含的哲理一致 A.擼起袖子加油干 B.讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路

C.臨淵羨魚(yú)不如退而結(jié)網(wǎng) D.有目標(biāo)的人生是航行，無(wú)目標(biāo)的人生是流浪

試卷第4頁(yè)，總5頁(yè)

班級(jí)：

學(xué)號(hào)：

姓名：

一、單選題答案：

二、非選擇題

31． 2017年12月5日，第三屆聯(lián)合國(guó)環(huán)境大會(huì)授予塞罕壩人2017年地球衛(wèi)士獎(jiǎng)。1962年，國(guó)家決定在塞罕壩建立機(jī)械林場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的塞罕壩，自然環(huán)境極端惡劣，同時(shí)由于缺乏在高寒地區(qū)造林的經(jīng)驗(yàn)，頭兩年人們滿(mǎn)懷希望種下的落葉松，成活率還不到8%，關(guān)鍵時(shí)刻，在首任場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)班于的帶領(lǐng)下，技術(shù)攻關(guān)組引進(jìn)了造林機(jī)械，改變了傳統(tǒng)的遮陰育苗法，大大提高了造林成活率，讓信心和希望在荒原上重新燃起。就這樣，扎根大山中，革命理想大于天的三代塞罕壩人用青春、汗水甚至生命，踐行著社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，在美麗高嶺上，筑起了一座不朽的綠色豐碑！

總書(shū)記指出，55年來(lái)，河北塞罕壩林場(chǎng)的建設(shè)者們聽(tīng)從黨的召喚，艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)，創(chuàng)造了荒原變林海的人間奇跡，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了綠色青山就是金山銀山的理念，鑄就了牢記使命、艱苦創(chuàng)業(yè)、綠色發(fā)展的塞罕壩精神。他們的事跡感人至深，是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)的一個(gè)生動(dòng)范例。

（1）結(jié)合材料和《實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值》相關(guān)知識(shí)，探究塞罕壩人是如何踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的。（8分）

（2）請(qǐng)你就弘揚(yáng)塞罕壩精神，推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)提出兩條方法論建議。（4分）

試卷第5頁(yè)，總5頁(yè)

參考答案

1-5 DBBAB 6-10 DABDC 11-15 BDBCA 16-20 CADAA 21-25 DBBAC 26-30DACCD

31.（1）①在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值。塞罕壩人不辱使命，勇于擔(dān)當(dāng)，義無(wú)反顧地投身為國(guó)家、人民服務(wù)的實(shí)踐中，毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)著自己青春、汗水甚至生命；

②在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值。堅(jiān)持個(gè)人理想與國(guó)家民族的命運(yùn)相結(jié)合，三代塞罕壩人把國(guó)家的使命和民族的發(fā)展當(dāng)成個(gè)人的理想追求，表達(dá)出了高度的愛(ài)國(guó)熱情；

③在砥礪自我中走向成功。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值需要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、自強(qiáng)不息的精神。面對(duì)嚴(yán)酷苛刻的自然環(huán)境和社會(huì)條件，面對(duì)前進(jìn)道路上的各種困難和挫折，塞罕壩人以革命理想大于天的信念，艱苦奮斗，腳踏實(shí)地，用青春、汗水樹(shù)立了一座不朽的綠色豐碑。

（2）一切從實(shí)際出發(fā)，因地制宜；在尊重客觀(guān)規(guī)律的基礎(chǔ)上發(fā)揮人的主觀(guān)能動(dòng)性。（此題只要圍繞哲學(xué)方法論言之有理兩點(diǎn)，即可得滿(mǎn)分。）

答案第1頁(yè)，總1頁(yè)

第三篇：2013期末卷三年級(jí)（模版）

2013年春小學(xué)期末考試試卷

一、讀拼音，寫(xiě)漢字。

Dingzhuanweixianmuyanzouyuyan

()()()()()

Guaigaijiaohuiyuanguyangaishenshi

()()()()()

二、劃去不正確的讀音。

下降（jiangjiang）塞進(jìn)（saise）載（zaizai）譽(yù)

三、照樣子組詞、寫(xiě)字、在組詞。

如：珍（珍珠）診（診斷）

獵（）（）燒（）（）

異（）（）編（）（）

四、我會(huì)填。

情不自禁（）左顧右（）受（）無(wú)窮

和顏（）色學(xué)而不（）南()北轍

上面的詞語(yǔ)中，表示激動(dòng)的感情自己無(wú)法控制的是：，出自寓言故事的是：，表示東張西望的是：

五、詞語(yǔ)競(jìng)爭(zhēng)上崗。

1、用“靜”字組成三個(gè)不同的詞填空，使句子通順連貫。

早晨，同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校，（）的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。

在（）的山谷里，想起了悠揚(yáng)的笛聲。

做事必須（），才能做到急中生智。

2、在每句話(huà)的括號(hào)里填寫(xiě)一對(duì)意思相反的詞語(yǔ)。

虛心使人（）驕傲使人（）.王爺爺一家人很注意（）用水，從不()

天漸漸地亮了，原來(lái)看得很（）的景物，現(xiàn)在越來(lái)越（）了。

六、你一定能按要求寫(xiě)句子。

1、我估計(jì)這件事大概是小軍做的。（修改病句）

2、太陽(yáng)離我們只有1.5億公里遠(yuǎn)，箭射不到。（改成反問(wèn)句）

3、把“相信我們眼睛應(yīng)該自己的”組成通順的句子。

4、小魚(yú)非常靈活。小魚(yú)難以逃脫翠鳥(niǎo)銳利的眼睛。（用關(guān)聯(lián)詞將兩句話(huà)合成一句）

七、按要求填空。

1、我常常做這樣的游戲，有時(shí)和()賽跑，有時(shí)和()賽跑，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。從中我明白了，假若你一直和（）賽跑，你就可以（）。這段話(huà)選自課文《》，由此我想到有關(guān)時(shí)間的格言（）。

2、乞巧這首詩(shī)是唐朝詩(shī)人（）寫(xiě)的。乞巧節(jié)是農(nóng)歷七月初七，又名（），傳說(shuō)這天是（）（）鵲橋相會(huì)的日子。我最喜歡其中的詩(shī)句是（），（）。

3、我也會(huì)觀(guān)察天氣了，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)了許多天氣的諺語(yǔ)（）。

第四篇：期末沖刺卷

藁城一中2011-2012升級(jí)考試物理沖刺卷

姓名

班級(jí)

第一卷：3-2部分

一、選擇題（共6題，每題6分，錯(cuò)選零分，少選 3分）

1、老師做了一個(gè)物理小實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生觀(guān)察：一輕質(zhì)橫桿兩側(cè)各固定一金屬環(huán)，橫桿克繞中心點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，老師拿一條形磁鐵插向其中一個(gè)小環(huán)，后又取出插向另一個(gè)小環(huán)，同學(xué)們看到的現(xiàn)象是（）A．磁鐵插向左環(huán)，橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng) B．磁鐵插向右環(huán)，橫桿發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)

C．無(wú)論磁鐵插向左環(huán)還是右環(huán)，橫桿都不發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng) D．無(wú)論磁鐵插向左環(huán)還是右環(huán)，橫桿都發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)

2、如圖所示，平行于y軸的導(dǎo)體棒以速度v向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)半徑為R、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的圓形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，導(dǎo)體棒中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)ε與導(dǎo)體棒位置x關(guān)系的圖像是（）

3、如圖示，同一平面內(nèi)的三條平行導(dǎo)線(xiàn)串有兩個(gè)最阻R和r，導(dǎo)體棒PQ與三條導(dǎo)線(xiàn)接觸良好；勻強(qiáng)磁場(chǎng)方向垂直紙面向里。導(dǎo)體棒電阻可忽略。當(dāng)導(dǎo)體棒向左滑動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（）A．流過(guò)R的電流為由d到c，流過(guò)r的電流為由b到a B．流過(guò)R的電流為由c到d，流過(guò)r的電流為由b到a C．流過(guò)R的電流為由d到c，流過(guò)r的電流為由a到b D．流過(guò)R的電流為由c到d，流過(guò)r的電流為由a到b

4、如圖所示，平行金屬導(dǎo)軌與水平面成θ角，導(dǎo)軌與固定電阻R1和R2相連，勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直穿過(guò)導(dǎo)軌平面．有一導(dǎo)體棒ab，質(zhì)量為m，導(dǎo)體棒的電阻與固定電阻R1和R2的阻值均相等，與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，導(dǎo)體棒ab沿導(dǎo)軌向上滑動(dòng)，當(dāng)上滑的速度為V時(shí)，受到安培力的大小為F．此時(shí)（）

A．電阻R1消耗的熱功率為Fv/3

B．電阻 R。消耗的熱功率為 Fv/6 C．整個(gè)裝置因摩擦而消耗的熱功率為μmgvcosθ D．整個(gè)裝置消耗的機(jī)械功率為（F＋μmgcosθ）v

5、如圖，一理想變壓器原線(xiàn)圈接入一交流電源，副線(xiàn)圈電路中R1、R2、R3和R4均為固定電阻，開(kāi)關(guān)S是閉合的。和

為理想電壓表，讀數(shù)分別為U1和U2；、和

為理想電流表，讀數(shù)分別為I1、I2和I3?，F(xiàn)斷開(kāi)S，U1數(shù)值不變，下列推斷中正確的是

A．U2變小、I3變小

B．U2不變、I3變大

C．I1變小、I2變小

D．I1變大、I2變大

6、如圖所示，虛線(xiàn)框abcd內(nèi)為一矩形勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，ab＝2bc，磁場(chǎng)方向垂直于紙面；實(shí)線(xiàn)框a’b’c’d’是一正方形導(dǎo)線(xiàn)框，a’b’邊與ab邊平行。若將導(dǎo)線(xiàn)框勻速地拉離磁場(chǎng)區(qū)域，以W1表示沿平行于ab的方向拉出過(guò)程中外力所做的功，W2表示以同樣速率沿平行于bc的方向拉出過(guò)程中外力所做的功，則

A．W1＝W

2B．W2＝2W1 C．W1＝2W2

D．W2＝4W1 二實(shí)驗(yàn)題（共10分）

7、如圖所示是測(cè)量通電螺線(xiàn)管A內(nèi)部磁感應(yīng)強(qiáng)度B及其與電流I關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置。將截面積為S、匝數(shù)為N的小試測(cè)線(xiàn)圈P置于螺線(xiàn)管A中間，試測(cè)線(xiàn)圈平面與螺線(xiàn)管的軸線(xiàn)垂直，可認(rèn)為穿過(guò)該試測(cè)線(xiàn)圈的磁場(chǎng)均勻。將試測(cè)線(xiàn)圈引線(xiàn)的兩端與沖擊電流計(jì)D相連。撥動(dòng)雙刀雙擲換向開(kāi)關(guān)K，改變通入螺線(xiàn)管的電流方向，而不改變電流大小，在P中產(chǎn)生的感應(yīng)電流引起D的指針偏轉(zhuǎn)。

（1）將開(kāi)關(guān)合到位置1，待螺線(xiàn)管A中的電流穩(wěn)定后，再將K從位置1撥到位置2，測(cè)得D的最大偏轉(zhuǎn)距離為dm，已知沖擊電流計(jì)的磁通靈敏度為Dφ，Dφ＝，式中Δφ為單匝試測(cè)線(xiàn)圈磁通量的變化量。則試測(cè)線(xiàn)圈所在處磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝＿

＿＿＿＿＿；若將K從位置1撥到位置2的過(guò)程所用的時(shí)間為Δt，則試測(cè)線(xiàn)圈P中產(chǎn)生的平均感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)ε＝＿＿＿＿。

（2）調(diào)節(jié)可變電阻R，多次改變電流并撥動(dòng)K，得到A中電流I和磁感應(yīng)強(qiáng)度B的數(shù)據(jù)，見(jiàn)右表。由此可得，螺線(xiàn)管A內(nèi)部感應(yīng)強(qiáng)度B和電流I的關(guān)系為B＝＿＿＿＿＿＿＿＿。（3）（多選題）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，提高測(cè)量的準(zhǔn)確性，可采取的措施有（A）適當(dāng)增加試測(cè)線(xiàn)圈的匝數(shù)N

（B）適當(dāng)增大試測(cè)線(xiàn)圈的橫截面積S（C）適當(dāng)增大可變電阻R的阻值

（D）適當(dāng)撥長(zhǎng)撥動(dòng)開(kāi)關(guān)的時(shí)間Δt

三、計(jì)算題（共2題，8題10分，9題12分）

8、圖中MN和PQ為豎直方向的兩平行長(zhǎng)直金屬導(dǎo)軌，間距l(xiāng)為0.40m，電阻不計(jì)。導(dǎo)軌所在平面與磁感應(yīng)強(qiáng)度B為0.50T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直。質(zhì)量m為6.0×10-3kg、電阻為1.0Ω的金屬桿ab始終垂直于導(dǎo)軌，并與其保持光滑接觸。導(dǎo)軌兩端分別接有滑動(dòng)變阻器和阻值為3.0Ω的電阻R1。當(dāng)桿ab達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)以速率v勻速下滑，整個(gè)電路消耗的電功率P為0.27W，重力加速度取10m/s

2，試求速率v和滑動(dòng)變阻器接入電路部分的阻值R2。

9、、如圖（a）所示，水平放置的兩根平行金屬導(dǎo)軌，間距L=0.3m．導(dǎo)軌左端連接R＝0.6Ω 的電阻，區(qū)域abcd內(nèi)存在垂直于導(dǎo)軌平面B=0.6T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)區(qū)域?qū)扗=0.2 m．細(xì)金屬棒A1和A2用長(zhǎng)為2D=0.4m的輕質(zhì)絕緣桿連接，放置在導(dǎo)軌平面上，并與導(dǎo)軌垂直，每根金屬棒在導(dǎo)軌間的電阻均為t=0.3Ω,導(dǎo)軌電阻不計(jì)，使金屬棒以恒定速度r=1.0 m/s沿導(dǎo)軌向右穿越磁場(chǎng)，計(jì)算從金屬棒A1進(jìn)入磁場(chǎng)（t=0）到A2離開(kāi)磁場(chǎng)的時(shí)間內(nèi)，不同時(shí)間段通過(guò)電阻R的電流強(qiáng)度，并在圖（b）中畫(huà)出．（要求寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

第二卷：3-4部分

一、選擇題（每題4分共12分）

1、用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀(guān)察光的薄膜干涉現(xiàn)象。圖（a）是點(diǎn)燃酒精燈（在燈芯上灑些鹽），圖（b）是豎立的附著一層肥皂液薄膜的金屬絲圈。將金屬絲圈在其所在的豎直平面內(nèi)緩慢旋轉(zhuǎn)，觀(guān)察到的現(xiàn)象是（A）當(dāng)金屬絲圈旋轉(zhuǎn)30°時(shí)干涉條紋同方向旋轉(zhuǎn)30°（B）當(dāng)金屬絲圈旋轉(zhuǎn)45°時(shí)干涉條紋同方向旋轉(zhuǎn)90°（C）當(dāng)金屬絲圈旋轉(zhuǎn)60°時(shí)干涉條紋同方向旋轉(zhuǎn)30°（D）干涉條紋保持原來(lái)狀態(tài)不變

2、光的偏振現(xiàn)象說(shuō)明光是橫波．下列現(xiàn)象中不能反映光的偏振特性的是

(A)一束自然光相繼通過(guò)兩個(gè)偏振片，以光束為軸旋轉(zhuǎn)其中一個(gè)偏振片，透射光的強(qiáng)度發(fā)生變化(B)一束自然光入射到兩種介質(zhì)的分界面上，當(dāng)反射光線(xiàn)與折射光線(xiàn)之間的夾角恰好是90o。(C)日落時(shí)分，拍攝水面下的景物，在照相機(jī)鏡頭前裝上偏振濾光片可以使景像更清晰(D)通過(guò)手指間的縫隙觀(guān)察日光燈，可以看到彩色條紋

3、如圖所示，實(shí)線(xiàn)和虛線(xiàn)分別為某種波在t時(shí)刻和t+Δt 時(shí)刻的波形曲線(xiàn)．B和C是橫坐標(biāo)分別為d和3d的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)．下列說(shuō)法中正確的是

(A)任一時(shí)刻，如果質(zhì)點(diǎn)B向上運(yùn)動(dòng)，則質(zhì)點(diǎn)C一定向下運(yùn)動(dòng)

(B)任一時(shí)刻，如果質(zhì)點(diǎn)B的速度為零，則質(zhì)點(diǎn)C的速度也為零

(C)如果波是向右傳播的，則波的周期可能為67Δt(D)如果波是向左傳播的，則波的周期可能為613Δt

二、（共2題，1題10分，2題10分）（１）一列間諧橫波，沿x軸正向傳播。位于原點(diǎn)的質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)圖象如圖1所示。①該振動(dòng)的振幅是 ______cm；②振動(dòng)的周期是_______s ；③在t等于

14周期時(shí)，位于原點(diǎn)的質(zhì)點(diǎn)離開(kāi)平衡

位置的位移是________ cm。圖２為該波在某一時(shí)刻的波形圖，Ａ點(diǎn)位于x=0.5m處。④該波的傳播速度為_(kāi)______m/s；⑤經(jīng)過(guò)

12周期后，Ａ點(diǎn)離開(kāi)平衡位置的位移是_______cm。（２）如圖，置于空氣中的一不透明容器中盛滿(mǎn)某種透明液體。容器底部靠近器壁處有一豎直放置的6.0cm長(zhǎng)的線(xiàn)光源。靠近線(xiàn)光源一側(cè)的液面上蓋有一遮光板，另一側(cè)有一水平放置的與液面等高的望遠(yuǎn)鏡，用來(lái)觀(guān)察線(xiàn)光源。開(kāi)始時(shí)通過(guò)望遠(yuǎn)鏡不能看到線(xiàn)光源的任何一部分。將一光源沿容器底向望遠(yuǎn)鏡

一側(cè)平移至某處時(shí)，通過(guò)望遠(yuǎn)鏡剛好可能看到線(xiàn)光源底端。再將線(xiàn)光源沿同一方向移動(dòng)8.0cm，剛好可以看到其頂端。求此液體的折射率n。

第五篇：期末模擬卷

九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷(人教)

一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（14分）

1、古詩(shī)文積累。（10分，每空1分）

（1）更深月色半人家，_______________________。(劉方平《月夜》)

（2）__________________,只有香如故。（陸游《卜算子詠梅》）

（3）酒困路長(zhǎng)惟欲睡，_______________________。（蘇軾《浣溪沙》）

（4）___________________，西北望，射天狼。（蘇軾《江城子?密州出獵》）

（5），元是今朝斗草贏(yíng)，笑從雙臉生。（晏殊《破陣子》）

（6），盡日不能忘。（白居易《觀(guān)刈麥》）

（7）“愁”歷來(lái)都是文人墨客重要的思想元素。愁是溫庭筠筆下“”的殷切盼望；愁是范仲淹筆下“”的夜深霜濃，胡笛悠悠的睹物感懷；愁是李清照筆下“”的千鈞重量；愁是辛棄疾筆下“”的壯志不遂的抑郁和憤慨。

2、??看見(jiàn)了，看見(jiàn)了“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”、“楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?，?dòng)人的詩(shī)句漫揚(yáng)著整個(gè)大宋王朝，一個(gè)個(gè)不朽的名字，一首首不朽的名篇，為世人傳唱，為世人喝彩。唐朝的輝煌一直 ①至今，升起了又一顆璀璨（）的明珠??中華文明的火炬還在燃燒著，在前輩的腳印下，我們要奮然而前，與名著同行，與中華精神同行。散文的哲思，神話(huà)的寄愿，詩(shī)經(jīng)的現(xiàn)實(shí)，楚辭的浪漫，唐詩(shī)的ɡuī（）麗，宋詞的端莊，元曲的纏綿，小說(shuō)的跌宕，激揚(yáng)的文字，動(dòng)人的名著啊，你用周身的血液，烘出水滸的忠義，凝為三國(guó)的韜略，鋪就西游的神奇，哭成紅樓的辛酸，用沖天的火焰，②龍之傳人的瞳孔?。?分）

(1)從下面兩組詞語(yǔ)中各選一個(gè)最恰當(dāng)?shù)囊来翁钊宋闹欣ㄌ?hào)里。(2分)

傳承點(diǎn)亮

①②

繼承點(diǎn)燃

(2)根據(jù)拼音寫(xiě)漢字及給加點(diǎn)字注音。(2分)

璀璨（）ɡuī（）麗

二、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）

為了研究中學(xué)生名著閱讀的現(xiàn)狀，趙明等五位同學(xué)組成了研究小組。他們對(duì)城鄉(xiāng)213名九年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，下面三則材料是調(diào)查結(jié)果。讀后按要求答題。

材料一：14部推薦名著閱讀情況：閱讀人數(shù)居前五位的名著是《安徒生童話(huà)》《西游記》《魯濱遜漂流記》《水滸》和《格林童話(huà)》。

材料二：影響閱讀名著的原因：

原因 人數(shù) 所占比例

A.找不到書(shū) 70 33％

B.沒(méi)時(shí)間 105 49％

C.不喜歡 38 18％

材料三：除推薦名著外，還有很多作品深受同學(xué)們喜愛(ài)。閱讀人數(shù)高居第一、二位的，分別是《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》，還有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)閱讀了《吶喊》和《聊齋志異》。在外國(guó)作品中，《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《簡(jiǎn)?愛(ài)》和《巴黎圣母院》是最受歡迎的三部。同學(xué)們說(shuō)，廣泛閱讀文學(xué)名著，可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富情感，提升文化品位。成長(zhǎng)，離不開(kāi)文學(xué)名著的滋養(yǎng)。

3.材料一中的五部名著，均有想象豐富、情節(jié)曲折生動(dòng)、人物形象鮮明的特點(diǎn)。請(qǐng)任選一個(gè)特點(diǎn)，從五部名著中找出一個(gè)例子，作簡(jiǎn)要分析。（4分）

4.仿照下面的例子，對(duì)材料二的圖表作說(shuō)明和分析（從B、C中任選一項(xiàng)）。（3分）

例：選A

說(shuō)明：認(rèn)為影響自己閱讀名著的原因是“找不到書(shū)”的同學(xué)有70人，占被調(diào)查人數(shù)的33％。

分析：學(xué)生本人和家庭藏書(shū)不多，而學(xué)校和社會(huì)上的圖書(shū)館又未能提供方便的借閱條件。另

外，書(shū)價(jià)過(guò)高也是一個(gè)重要因素。

選

說(shuō)明：

分析：

5.小華的家長(zhǎng)反對(duì)他閱讀文學(xué)名著，理由是“那都是閑書(shū)，沒(méi)什么用”。小華請(qǐng)求你幫助他

說(shuō)服家長(zhǎng)。把你要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在下面。要求語(yǔ)言得體，有理有據(jù)?？蛇m當(dāng)運(yùn)用材料三的內(nèi)容。

（3分）

二、現(xiàn)代文閱讀理解（30分）

（一）閱讀下文，完成6－11題(16分)

①做醫(yī)生的鄰居跟我講了個(gè)事兒：他的一個(gè)病人，挺年輕的姑娘，患了干燥綜合癥。這是一

種很罕見(jiàn)的病，就是身體分泌的那些汗液、胃液和唾液都越來(lái)越少，導(dǎo)致人消化困難，必須

借助專(zhuān)門(mén)的導(dǎo)管將類(lèi)似胃酸的物質(zhì)輸入體內(nèi)，才能稍稍緩解；更殘忍的，這種病人不能見(jiàn)陽(yáng)

光。陽(yáng)光就像一臺(tái)榨汁機(jī)，會(huì)很快耗完病人的體液，就像在榨取一個(gè)鮮嫩的蘋(píng)果，導(dǎo)致病人

呼吸衰竭。現(xiàn)在的醫(yī)術(shù)還無(wú)法徹底治療這種病癥，在謹(jǐn)慎地反復(fù)會(huì)診之后，他們?cè)\斷，這個(gè)

姑娘最多還能再活10個(gè)月。

②姑娘的病房，窗簾是日夜拉上的，只有鎳燈發(fā)出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病

人才可以在護(hù)士的陪同下到院子里散步。

③醫(yī)生說(shuō)，他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么蒼白的臉，卻也從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那樣明亮的眼神。每次他進(jìn)去的時(shí)候，都看見(jiàn)那個(gè)姑娘在專(zhuān)心致志地涂指甲油，鮮艷通紅的那種，和她的蒼白正好形成鮮明的對(duì)比。

④兩個(gè)多月后，我在網(wǎng)上看到一份資料，說(shuō)國(guó)外有個(gè)患干燥癥的病人，生活在避免陽(yáng)光直射的環(huán)境里，活了3年之久，希望這則消息可以使這個(gè)姑娘寬慰一些，我打印下來(lái)，去找那個(gè)

醫(yī)生。

⑤醫(yī)生聽(tīng)清來(lái)意，搖搖頭，說(shuō)沒(méi)有用了，她已經(jīng)去了。看著我驚訝的樣子，醫(yī)生嘆口氣：“她

突然堅(jiān)持去天山旅行，我們通知了她的父母，但誰(shuí)也勸不住。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)她根本沒(méi)爬上去，只

是在天山腳下的草原騎馬，病情當(dāng)場(chǎng)發(fā)作，救治無(wú)效，就沒(méi)了。挺可惜的，才22歲，聽(tīng)說(shuō)

戀愛(ài)都沒(méi)談過(guò)??”

⑥身患絕癥的年輕女孩，讓自己的生命提前在明媚的陽(yáng)光下凋謝，該有著怎樣的勇氣和決

心？

⑦醫(yī)生又說(shuō)，她和你一樣，喜歡讀書(shū)寫(xiě)東西，在整理病人遺物的時(shí)候，整理出來(lái)一大堆各種

顏色的指甲油，每種顏色外面都貼了張小紙條，是她自己給那些指甲油起的名字。其中，淡

藍(lán)色的，叫做“豆蔻”；銀色的，叫做“妖精”；而大紅的那支，她起了一個(gè)很古典的名字，叫做“與子偕老”。聽(tīng)得我心酸。

⑧陽(yáng)光和生命相比，當(dāng)然生命重要。但在某些關(guān)鍵時(shí)刻，陽(yáng)光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿。

⑨她鮮紅的指甲油，也許一直是她心底下鮮紅的太陽(yáng)。可是，她不能舍棄的，不僅僅是一種

可以檢測(cè)生命硬度和質(zhì)量的陽(yáng)光，還有塵世每日升起的太陽(yáng)。

⑩我們健康人每天都能看到、觸摸到陽(yáng)光，就像看到、觸摸到很多其他美好的事物一樣。只

是在通常情況下，我們選擇了疏忽，而非珍視。

（選自《讀者》2005年第14期，有改動(dòng) 作者：邢汶）

6、下面三項(xiàng)中，你認(rèn)為哪一項(xiàng)最適合做文章的標(biāo)題？為什么？（3分）

A、《生命啊，生命》B、《陽(yáng)光啊，陽(yáng)光》C、《陽(yáng)光與生命》

答：選項(xiàng)。因?yàn)?/p>

7、作者善于運(yùn)用一些修飾語(yǔ)來(lái)傳情達(dá)意。例如：（1）用“”來(lái)修飾姑娘的臉，說(shuō)

明；（2）用“”來(lái)修飾陽(yáng)光，借此來(lái)比喻等等。（4分）

8、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我們可以聯(lián)想到姑娘的精

神面貌。（2分）

9、第⑨段畫(huà)線(xiàn)句中，你認(rèn)為“生命的硬度”是指，“生命的質(zhì)量”是指。

（2分）

10、第⑤段中說(shuō)姑娘“突然堅(jiān)持去天山旅行”，你是否贊成她的這一行動(dòng)？為什么？（3分）

答：

11、對(duì)于陽(yáng)光、空氣、水等我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┧究找?jiàn)慣的事物，我們健康的人常常會(huì)熟

視無(wú)睹地“疏忽”它們的存在。讀了本文后，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣“珍視”它們？為什么？

（2分）

答：

（二）閱讀《感謝鄙視自己的人》（張世普）一文，完成12－15題。（共11分）

70年代的香港演藝圈看似華燈似錦，其實(shí)炎涼莫測(cè)。鮮花和掌聲對(duì)于其貌不揚(yáng)的演員來(lái)說(shuō)，就像海市蜃樓般遙不可及。初出茅廬的成龍，接演了一部戲，其中一位有名的女演員，坐在那邊跟編劇講，我怎么會(huì)喜歡他，大鼻子，小眼睛的。成龍強(qiáng)忍著淚，還要給坐著的她鞠躬。

還有為了能讓著名的武俠小說(shuō)作家古龍給自己寫(xiě)一個(gè)劇本，成龍每天陪他喝酒，宴席上，敬

古大俠左一大杯，右一大杯，不管三七二十一地拼命往下喝，喝完以后，古龍卻說(shuō)：我怎么

會(huì)給他寫(xiě)這個(gè)劇本，我要寫(xiě)，也得找個(gè)好看點(diǎn)的。酒醉的成龍，跑到廁所吐，抱著同事哭得

淚流滿(mǎn)面。

歲月滄桑，世事變幻，時(shí)間就像一個(gè)神奇的魔術(shù)師，一刻不停地改變著世界。30多年

后，成龍已經(jīng)擁有全世界的影迷超過(guò)三億人，成為唯一一位在好萊塢星光大道上留下手印、腳印、鼻印，被美國(guó)《人物》雜志評(píng)選為100位當(dāng)今全球最偉大影星的中國(guó)演員。在央視《藝

術(shù)人生》節(jié)目中講述那段往事時(shí)，他出人意料的說(shuō)：

“?！?/p>

造物者其實(shí)是公平的，它賦予任何事物的都是一樣的。作為蕓蕓眾生中的人，當(dāng)然誰(shuí)也沒(méi)有

權(quán)利要求自己生來(lái)就超凡脫俗，生來(lái)就光環(huán)圍繞。同樣，鄙視作為人性的一種弱點(diǎn)，誰(shuí)也無(wú)

法回避。事實(shí)上，這個(gè)世界上的許多悲劇的根源都源自于鄙視。同樣是被人鄙視，有的人，如生膿瘡，自慚自愧，遮遮掩掩；而成龍則用它激勵(lì)自己，點(diǎn)燃斗志，成就了一番大事業(yè)。

《孟子?盡心上》說(shuō)“知恥而為人，知恥而后勇”，那就是了，鄙視喚醒自尊，被人鄙視或許

能夠算是一種恥辱，感謝鄙視自己的人讓自己“知恥”，就是一種大境界了。

成功是如此美好，卻又如此艱辛。感謝他們，感謝鄙視自己的人，這短短幾個(gè)字涵蓋了成龍

從影40多年的豁達(dá)與堅(jiān)韌、奮斗與不屈。感謝鄙視自己的人，成龍的生命才鋪滿(mǎn)精彩，寫(xiě)

滿(mǎn)美麗。然而令人遺憾的是，不少人因別人的鄙視，或鋌而走險(xiǎn)，或自暴自棄而荒廢一生。《雜文報(bào)》2006年4月10日

12、請(qǐng)你用一句話(huà)寫(xiě)出這段文字所表達(dá)的主要觀(guān)點(diǎn)。（3分）

13、聯(lián)系上下文，并結(jié)合“出人意料”一詞，在橫線(xiàn)處補(bǔ)寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)脑?huà)語(yǔ)（寫(xiě)在下面的橫線(xiàn)上）。（3分）

14、成龍是成功了，但悲喜一瞬間，文章結(jié)尾也寫(xiě)到“不少人因別人的鄙視，或鋌而走險(xiǎn)，或自暴自棄而荒廢一生。”請(qǐng)你據(jù)此續(xù)寫(xiě)一個(gè)事例論據(jù)。（2分）

15、請(qǐng)你結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)文中“感謝鄙視自己的人讓自己‘知恥’，就是一種大境界了”一句的理解。（3分）

（三）讀下面兩段文言文，完成16－19題。（15分）

[甲]吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者，將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉弟令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳。王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱(chēng)受子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱(chēng)大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉，攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東，攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之, 行收兵。比至陳，車(chē)六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。

（節(jié)選自《陳涉世家》）

[乙]秦二世元年七月，陳勝等起大澤中。其九月，會(huì)稽守①通謂梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人，后則為人所制。吾欲發(fā)兵，使公即恒楚將”。是時(shí)恒楚亡在澤中。梁曰：“恒楚亡，人莫知其處，獨(dú)籍③知之耳。”梁乃出，誡籍持劍居外待。梁復(fù)入，與守坐，曰：“請(qǐng)如籍，使受命召恒楚?！笔卦唬骸爸Z?！表汈?，梁睨④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔劍斬守頭。項(xiàng)梁持守頭，佩其印授。門(mén)下大驚，擾亂，籍所擊殺數(shù)十百人。一府中皆懾伏，莫敢起。??于是梁為會(huì)稽守，籍為裨將，徇下縣。

（節(jié)選自《史記?項(xiàng)羽本紀(jì)》）

[注釋]①會(huì)稽守：會(huì)稽郡的郡守。②梁：項(xiàng)梁，是項(xiàng)羽的叔父。③籍：項(xiàng)籍。項(xiàng)籍字羽，所以又稱(chēng)項(xiàng)羽。④睨：斜眼看。

16.試解釋下列加點(diǎn)詞字的意思。（4分）

①吳廣素愛(ài)人素：②比至陳比：

③使公即恒楚將將：④是時(shí)恒楚亡亡：

17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子。（4分）

①?gòu)V故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。

譯：

②吾聞先即制人，后則為人所制。

譯：

18.請(qǐng)用自己的話(huà)概括甲乙兩段文字的主要內(nèi)容。（3分）

答：

19.從甲乙兩文所敘的事件中，可看出陳涉和項(xiàng)梁各是怎樣的一個(gè)人？（4分）

答：

四、寫(xiě)作(34分，其中卷面分4分)

20． “花不同果不同”，這句簡(jiǎn)單的話(huà)可以這樣理解：

每一種花都有自己的動(dòng)人之處：牡丹有牡丹的雍容，玫瑰有玫瑰的艷麗，二月蘭有二月蘭的韻致，蒲公英也有蒲公英清新活潑之處。于花如此，于人也一樣，每個(gè)人有每個(gè)人的魅力和風(fēng)采，誰(shuí)也搶不著誰(shuí)的。如果你懂得了這些，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)，也會(huì)善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，哪怕花香很淡，也要有繼續(xù)開(kāi)放和贊揚(yáng)的價(jià)值；哪怕果實(shí)澀小，也有繼續(xù)收獲和珍存的理由。也就是說(shuō)，既要懂得欣賞自己，也懂得欣賞別人。在生活中，欣賞自己與欣賞別人，角度不同，卻同樣重要。相信你也會(huì)有同感。

請(qǐng)仔細(xì)閱讀材料，結(jié)合你的生活，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇作文?？梢詫?xiě)出你的經(jīng)歷感受，也可以寫(xiě)出你的看法根據(jù)。

要求：1．文體不限。

2．不少于600字。

3.書(shū)寫(xiě)工整。

鄭州市60中九年級(jí)語(yǔ)文第一學(xué)期期末測(cè)試卷(人教)

參考答案

一、積累與運(yùn)用（14分）

1．（1）北斗闌干南斗斜；（2）零落成泥碾作塵；（3）日高人渴漫思茶；（4）會(huì)挽雕弓如滿(mǎn)月（5）疑怪昨宵春夢(mèng)好；（6）念此私自愧（7）獨(dú)倚望江樓；羌管悠悠霜滿(mǎn)地；載不動(dòng)許多愁；可憐白發(fā)生。

2．（1）傳承、點(diǎn)燃。(2分)

（2）càn、瑰(2分)

二、綜合性學(xué)習(xí)（共10分）

3.（例子與特點(diǎn)一致2分，作分析2分。共4分）

4.示例：B認(rèn)為影響自己閱讀文學(xué)名著的原因是“沒(méi)時(shí)間”的同學(xué)有105人，占被調(diào)查人數(shù)的49％一是學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，二是部分同學(xué)的課余時(shí)間被用來(lái)看電視或上網(wǎng)等，擠占了閱讀名著的時(shí)間

C認(rèn)為影響自己閱讀文學(xué)名著的原因是“不喜歡”的同學(xué)有38人占被調(diào)查人數(shù)的18％這部分同學(xué)大都沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，未能從讀書(shū)中獲取教益和樂(lè)趣。個(gè)別同學(xué)有欣賞趣味低俗化的傾向（說(shuō)明圖表1分，作分析2分。共3分）

5.（語(yǔ)言得體1分，有理有據(jù)2分。共3分）

三、現(xiàn)代文閱讀理解（30分）

（一）6、C 本文作者從姑娘生命的歷程中體會(huì)到雖然生命重要，但“陽(yáng)光顯得那樣不可缺少、不可替代，甚至用生命去換取也心甘情愿”的道理，引導(dǎo)人們?nèi)ァ罢湟暋鄙钪幸磺忻篮玫氖挛?，而不是單純地說(shuō)“生命”或“陽(yáng)光”一個(gè)方面。（“選擇”1分，“理由”2分，計(jì)3分。不求文字統(tǒng)一，言之有理即可）

7、（1）蒼白 姑娘身患絕癥，身體虛弱（2）明媚（或：鮮紅）世上一切最美好的事物（每小題2分，計(jì)4分）

8、有強(qiáng)烈的愛(ài)美之心，更有熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活（2分。意符即可）

9、人堅(jiān)強(qiáng)的意志人崇高的精神（每空1分，計(jì)2分）

10、可贊成她在生命的最后時(shí)光里用頑強(qiáng)的精神來(lái)感受陽(yáng)光等大自然的美好；也可不贊成，因?yàn)樗矐?yīng)該珍愛(ài)生命，活著比什么都重要（3分。無(wú)論贊成與否，言之有理即可）

11、（2分）。（答案為開(kāi)放性，言之有理即可，酌情給分）

（二）12、對(duì)于鄙視自己的人，你心存感激，那他就會(huì)成為你獲得成功的不竭動(dòng)力。(3分。意思對(duì)即可。)

13、應(yīng)扣住“對(duì)別人的鄙視不生氣，反而心存感激，才有自己的精彩與美麗”等內(nèi)容來(lái)答，還應(yīng)注意人稱(chēng)的使用。如：“我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)這種遭遇，但我沒(méi)有生氣，還感謝他們，請(qǐng)他們吃飯，因?yàn)椴皇撬麄冞@句話(huà)，我不會(huì)努力?！保?分）

14、扣住“鋌而走險(xiǎn)、自暴自棄”中的任意一點(diǎn)，舉例即可，其他生活中的實(shí)例亦可。例如：大學(xué)生馬加爵只因個(gè)別人的“鄙視”而心理失衡，殘殺同學(xué)，以致自毀一生。（2分）

15、沒(méi)有統(tǒng)一答案?？圩　霸诒梢暤难酃庀?，不是沉淪，而是奮起”的要點(diǎn)，并能結(jié)合生活實(shí)際來(lái)談即可。(3分)

（三）16.①素：向來(lái)②比：等到③將：統(tǒng)帥，率領(lǐng)④亡：逃亡

17.①吳廣故意多次說(shuō)要逃跑，使軍官惱怒，讓他們責(zé)辱他，（借此）來(lái)激怒士卒。②我聽(tīng)說(shuō)先動(dòng)手可以制服對(duì)方，后動(dòng)手就被對(duì)方所制。（不要求文字一致，翻譯正確，無(wú)語(yǔ)病即可）

18.甲文中記敘了陳勝、吳廣發(fā)動(dòng)起義的過(guò)程。乙文寫(xiě)項(xiàng)梁奪取郡守之位的兵變過(guò)程。

19.陳勝是一個(gè)富有謀略，機(jī)智果敢，并有一定組織和領(lǐng)導(dǎo)才能的確人。項(xiàng)梁是一個(gè)沉著老練（或老謀深算、陰險(xiǎn)狡詐等）做事迅速果斷，善于隨機(jī)應(yīng)變的人。（意思對(duì)即給分）該文章轉(zhuǎn)載自：