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      讀《孔子拜七歲神童為師》有感

      時間:2019-05-13 16:10:43下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《讀《孔子拜七歲神童為師》有感》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《讀《孔子拜七歲神童為師》有感》。

      第一篇:讀《孔子拜七歲神童為師》有感

      讀《孔子拜七歲神童為師》有感

      眾所周知,孔子是春秋末期的思想家、教育家和政治家。這么偉大的人卻謙虛有禮,令人佩服。我今天閱讀了《孔子拜七歲神童為師》這篇文章,讓我感慨萬分。

      主要講了孔子遇到了一位七歲的小孩,對孔子的四十個問題對答如流。孔子很佩服他,于是拜了這位年僅七歲的神童為師。

      孔子這種學無常師的精神值得我們學習。學無常師,代表是不僅僅是向不同的老師學習的行為,更是一種對知識的永無止境的追求之精神。

      我不禁聯(lián)想到了現(xiàn)實生活中??記得有一次,我們學校來了一位新老師,被分到我們班教語文,她姓黃。那時我們是三年級的學生。黃老師和藹親切,對我們很好。因為我們班同學家里都有電腦,所以個個都是電腦高手。黃老師上課時突然問我們:“大家好。你們有人會用電腦嗎?”我舉起手,老師就讓我跟她去辦公室。原來,老師的電腦累積了很多垃圾,導致網(wǎng)速太慢,下載課件很慢。我先幫老師清理完垃圾,網(wǎng)速快多了。老師夸我能干,還向我請教該怎么操作。我教了老師幾遍,老師就學會了。老師對我說:“謝謝你!”我心想:老師真謙虛啊!能向我們這些學生請教,學無常師!

      我們應該向?qū)W問比我們高的人請教??鬃佣疾粣u下問,何況我們,學無常師??!

      第二篇:孔子拜七歲神童項橐為師的故事

      孔子拜七歲神童項橐為師的故事

      項橐(tuó),是中國古代的神童。年僅7歲就當了孔子的老師?!犊鬃禹楅蚁鄦枙窋⑹龅木褪强鬃影蓓楅覟閹煹挠腥す适???鬃又苡瘟袊?,四處講學,宣揚儒家思想。一天,他正在坐車趕路,發(fā)現(xiàn)有三個小孩正在玩,其中一個小孩用沙土堆成了一座城。這個小孩就是項橐。車被城擋住了,走不了了。可是這個小孩仍然在玩著,興致勃勃,就象沒有看見一樣。孔子下車,微笑著說“你怎么不知道車來了要讓路呢”項橐這才抬起頭來拿起大人的口氣說:“從古至今,只聽說車要繞城而過,那有城要避開車的道理?”孔子聽了非常詫異,小孩如此能言善辯,而且象成年人一樣鎮(zhèn)定自若??鬃訉@個孩子產(chǎn)生了興趣,決定要考考他,就問道:“你知道什么山上沒有石頭?什么水中沒有魚?什么門關不上?什么牛沒法生牛犢?什么馬不能生馬駒?什么刀上沒有環(huán)?什么火沒有煙?什么樣的男人沒有妻子?什么樣的女人沒有丈夫?什么時候白天短?什么時候白天長?什么樹不長杈?什么樣的城沒有使者?什么人沒有孩子?。。?!笨鬃右豢跉馓崃?0多個問題。項橐認真聽完,不慌不忙地回答:“土山,井水,空門,泥牛,木馬,砍刀,螢火,仙人,仙女,冬天,夏天,枯樹,空城,小孩。?!边@些問題涉及天文地理,自然現(xiàn)象,家庭倫理道德等各個方面,內(nèi)容廣泛,項橐都能對答如流,滴水不漏。孔子佩服,連說六個“善哉”!

      項橐并不知道自己面對的是人們所尊敬的孔子,項橐朝孔子拱拱手問:“什么水沒有魚?什么火沒有煙?什么樹沒有葉?什么花沒有枝?”孔子聽后說:“你真是問得怪,江河湖海,什么水都有魚;不管柴草燈燭,什么火都有煙;至于植物,沒有葉不能成樹;沒有枝也難于開花。”項橐一聽格格直笑,晃著腦袋說:“不對。井水沒有魚,螢火沒有煙,枯樹沒有葉,雪花沒有枝?!笨鬃訃@道:“后生可畏啊!老夫愿拜你為師?!?/p>

      孔子又說:“我車中有棋,咱們賭一盤吧?!闭l知項橐一本正經(jīng)地拒絕,振振有辭地說:“我不賭博,天子好賭,天下就不能太平,天公也不作美,諸侯好賭,就無心思治理國家;官吏好賭,就會耽誤處理文案;農(nóng)民好賭,就會錯過耕種莊稼的好時機,做學問的好賭,就會忘了詩書禮儀,小孩子好賭博,該挨揍。賭博原來是無聊、無用的事,學它做什么?”孔子聽了這些話,由贊賞變成了敬佩,他拜項橐為師。七歲的孩子從此名聲遠揚,而孔子以圣人之身,不恥以孩童為師,其舉動也為天下人稱贊。

      第三篇:孔子拜七歲小孩為師的歷史典故

      孔子拜七歲小孩為師的歷史典故

      孔子周游列國,四處講學,宣揚儒家思想。一天,他正在坐車趕路,發(fā)現(xiàn)有三個小孩正在玩,其中一個小孩用沙土堆成了一座城。這個小孩就是項橐。

      車被城擋住了,走不了了。可是這個小孩仍然在玩著,興致勃勃,就象沒有看見一樣??鬃酉萝?,微笑著說“你怎么不知道車來了要讓路呢”項橐這才抬起頭來拿起大人的.口氣說:“從古至今,只聽說車要繞城而過,那有城要避開車的道理?”孔子聽了非常詫異,小孩如此能言善辯,而且象成年人一樣鎮(zhèn)定自若。

      孔子對這個孩子產(chǎn)生了興趣,決定要考考他,就問道:“你知道什么山上沒有石頭?什么水中沒有魚?什么門關不上?什么牛沒法生牛犢?什么馬不能生馬駒?什么刀上沒有環(huán)?什么活沒有煙?什么樣的男人沒有妻子?什么樣的女人沒有丈夫?什么時候白天短?什么時候白天長?什么樹不長杈?什么樣的城沒有使者?什么人沒有孩子?”孔子一口起提了40多個問題。

      項橐認真聽完,不慌不忙地回答:“土山,井水,空門,泥牛,木馬,砍刀,仙人,仙女,冬天,夏天,枯樹,空城,小孩……”

      這些問題涉及天文地理,自然現(xiàn)象,家庭倫理道德等方面內(nèi)容,內(nèi)容廣泛,項橐都能對答如流,滴水不漏。孔子佩服,連說六個“善哉”

      項橐并不知道自己面對的是人們所尊敬的孔子,就反問了幾個問題,結果孔子一個也答不上來。連嘆到:“后生可畏也”。

      孔子又說:“我車中有棋,咱們賭一盤吧?!闭l知項橐一本正經(jīng)地拒絕,振振有辭地說:“我不賭博,天子好賭,天下就不能太平,天公也不作美,諸侯好賭,就無心思治理國家;官吏好賭,就會耽誤處理文案;農(nóng)民好賭,就會錯過耕種莊稼的好時機,做學問的好賭,就會忘了詩書禮儀,小孩子好賭博,該挨揍。賭博原來是無聊、無用的事,學它做什么?”

      孔子聽了這些話,由贊賞變成了敬佩,他拜項橐為師。七歲的孩子從此名聲遠揚,而孔子以圣人之身,不恥以孩童為師,其舉動也為天下人稱贊。

      第四篇:讀《為師之道》有感

      《為師之道》有感

      著名教育家陶行知先生說:“學高為師,身正為范?!睂τ谟變航處煻?,不僅要求“學高”還應當做到“身正”,“學高”是幼兒教師為師的前提,“身正”是幼兒教師為師的根本。一名合格的幼兒教師應當達到“學高”與“身正”的和諧統(tǒng)一,真正做“傳道受業(yè)解惑”。幼兒教師“學高”能夠教會幼兒豐富的科學知識,幼兒教師“身正”,能夠潛移默化地影響幼兒健康的人格發(fā)展。

      近幾年來,國家一直很重視依法治教,以德樹人的思想。俗話說國有國法家有家規(guī),那么我們幼兒園也有規(guī)章制度。我們幼兒老師不僅要對《幼兒園教職工職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容熟記一二的,而且必須遵守。而我也是一直遵循著用熱情,活力,激情創(chuàng)新教育,用和諧,友愛,奉獻愛戴幼兒,這也做為了我為師之道的思想之一。在幼兒園中,我不但是幼兒的老師,朋友,有時候還扮演者親人甚至媽媽的角色。因為孩子們一天中的大部分時間都交給了我來安排,我得對他們的時間負責,對他們的身心健康負責。孩子們每周和老師在一起的時間遠遠超過了和自己的親人相處的時間。那么,孩子們對老師的依賴性也會越來越大,對老師的感情也會越來越深。久而久之,我們的內(nèi)心也應該會心生友愛,那也就更加促使了我們的責任心,愛心,耐心和恒心。

      但是,也并不是所有的老師都秉承了依法執(zhí)教,以德樹人的思想。最近幾年,體罰和變相體罰的事件頻繁發(fā)生。大家的為師之道呢?陶行知曾說過“你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生,你別忙著把他們趕跑,你可不要等坐火車,點電燈,學微積分時,才認識到他們是你當年的學生?!笔茄?,人們都說三歲看老,七歲定終身,但是人各有志,通過勤奮和努力,每個人都會有嶄新的面貌?,F(xiàn)在,獨生子女越來越多,孩子在家嬌慣成形,所以有些孩子確實有了一些嬌慣,蠻橫,粗暴的行為。在幼兒園里也有一些很難管教的孩子。但是,我們就該一貫的否定他們嗎,就該一貫的指證他們的缺點嗎。也許我們需要給他們時間,也許我們可以陪他們一起正確的成長。請不要以我們的一些小誤會而耽誤了孩子的一生。

      教師在師德方面要做到為人師表。社會的穩(wěn)定和健康發(fā)展,人民的文明程度,都有賴于道德規(guī)范。教師應該是體現(xiàn)社會道德規(guī)范的表率,是培養(yǎng)學生道德的指導者。因此,教師必須嚴格要求自己,抵制一切不良行為,全心全意的為學生服務、為社會主義服務,跟不道德的行為做不疲倦的斗爭。同時,從平時的工作和生活中體現(xiàn)出教師的高尚情操,做學生的模范,為人師表。

      教師要有自制力。自制力是意志的一個重要方面。對于教師來說,具有自制力,善于控制自己的情感,行為能夠約束自己的動作、語言,抑制無意的激情和沖動,這既是職業(yè)修養(yǎng)中不可缺少的心理品質(zhì),也是教育技巧高低的尺度。冷靜是智慧的源泉,急躁是無能的表現(xiàn)。教師在盛怒時,要學會忍耐,壓抑脾氣,心平氣和的跟學生對話。

      面對新形勢,教師要在教學改革中,不斷地“修煉”教育思想,教學藝術,使自己的思想素質(zhì),能力素質(zhì),文化素質(zhì)得到鍛煉提升。

      道德經(jīng)中曾說過,修之身,其德乃真。因此作為老師要不斷的提升自己的修養(yǎng),把以德樹人作為我們?nèi)松飞喜粩嗵岣吆捅械脑瓌t。

      第五篇:讀《孔子》有感

      讀《孔子》有感

      定邊縣安邊小學六年級(3)班

      畢申慧 孔子是中國古代思想家,教育家,儒家學派的創(chuàng)始人。他有著孜孜不倦地在求學道路上探索和進取,他常說一句話:“三人行,必有我?guī)熝??!鸵研蜗蟮卣f出了他學習的刻苦。作為儒家學派的創(chuàng)始人,孔子的學術以禮儀為規(guī)范,以仁愛為根本。他將教育普及平民,培養(yǎng)了許多出身平民的人才,被天下人宗為“圣人’??鬃拥囊弧乔遑毜?,他三歲時,父親死了;十七歲時,母親也過世。貧賤的生活不僅沒有使孔子氣餒,反而更加堅定他發(fā)奮學習的志向。有一次,他向魯國的襄子學琴藝??鬃恿耸嗵?,還不調(diào)換,襄子讓他換曲子,可孔子說:“我雖然已經(jīng)熟悉了這支曲子,但還沒有領悟它的技術?!庇诌^了一段日子,襄子讓他換,可孔子又說:“我還沒有領悟它的人物形象呢?!庇诌^了幾天,孔子停下不彈了說:“我感受到了這人又高又大,皮膚很黑,眼睛向上看。好像是周文王,曲子叫《文王操》吧!”孔子的孜孜不倦,認真,刻苦是多么值得我們學習啊。

      在你遇到難題時,請大家想一想孔子,孔子是多么偉大啊!讓我們向孔子的事跡,跨大歩,一步一步為明天而奮斗!

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