第一篇：社會寒假實踐活動 (關于大學生兼職情況調查)

關于大學生兼職情況的調查報告

一、前言

現在大學生通過利用課余時間找份兼職工作打打工或在假期積極參與社會實踐，打暑期工、實習體味生活已經成為了一股熱潮。有的卻認為掙錢并不是大學生打工的惟一目的，不少同學把打工看作是參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面能力；另一方面可以積累工作經驗對日后的就業(yè)大有裨益。大學生成長成才，是高等院校普遍關注的問題。而大學生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學生社會實踐。在這次寒假期間打工，我主要是為了更好的了解打工者的艱辛，因此我在善龍食品有限公司中進行了為期半個月的實習，江蘇省善龍食品有限公司是一家專產甜味食品及各式巧克力的公司，它是由日本，韓國，美國，及中國合資的一家上市企業(yè)，其幕后老板是江蘇省第九屆人大代表馬宏裕先生所持有，我在善龍食品有限公司中主要是在制作后期包裝中學習?，F將此次實踐活動的有關情況報告如下:

二、正文：

（一）：熟悉環(huán)境

1、剛進去的幾天

1月26 日到公司正式報道，一開始安排我學習基本的包裝技術，主要用于包裝零成品，集成箱之后送至后倉庫。

1月28日，開始安排我進入流水線學習基本裝糖與主放糖技術落后，東坡其中我發(fā)現，裝糖與放糖也是有技巧的，裝糖用的是小型塑料包裝，因此對裝糖者手指靈敏度有很大的要求，而放糖用的是不同材質的泡沫塑料玩具模型，因此主席糖者的手必須小巧，這樣才能避免與之發(fā)生摩擦從而損壞糖的形狀。

2、后來進入工作間

2月3日，我終于進入糖漿制作間，在這里，我發(fā)現原來制作巧克力需要如此多的精致可可粉與糖沙。在此學習中我因為操控打漿機失誤，而導致兩條生產線停產，領班沒有怪罪我，他只是讓我好好思考失誤的原因，經過回憶，我發(fā)現是因為我自以為可以操控兩臺打漿機，結果出現錯誤。

2月12日，我實習期滿，在最后一天中，領班帶我去體驗制模機，怎

樣利用糖漿通過制模機制作模型，我制作了兩只小白兔。

3、最后結束的感受

在最后一天，領班及各部部長在我的實習總評中給予了我優(yōu)秀的好分數。

三、結論

（二）：離開感受

在此次學習中，我學到了很多，我發(fā)現錢不是那么好掙的，一天八小時的工作量，我已經有些無法承受，我想以后在花錢方面，我會有所節(jié)制，畢竟錢來之不易。

（三）：之后感悟

在學校，我認識一些學長或學姐，他們說寧愿出去找式作，也不愿在校讀書，但是我發(fā)現有很多在社會的人寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會可以獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力奮斗掌握專業(yè)知識，明天 才能更好地為社會服務。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論基礎應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間表的實習，學到一些在學校學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐，而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天者不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和名面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

在善龍食品有限公司中，別人一眼就能認出我是一名正讀書的學生，我問

他們?yōu)槭裁矗麄兛傉f從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這不知名的經歷吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，我相信我也能做的和他們一樣好，一天八小時的工作，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了人生，接觸了社會，了解了未來，在學校里也許有老師分配說今天做什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自學地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人的評價。

在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力奮斗。而在這里是工作的場所，每一個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力，記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了解那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份，而走企業(yè)，接觸各種各樣的客戶，同事，上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。記得在我開展的招聘會上所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作能力與在校理論學習的一定的差距。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論基礎的學習很多。而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要使公式似的就能完成任務一項任務。

有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人覺得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了課堂中地認真消化，有平時作業(yè)作補充，才能比一部人有更高的起點，才有更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，2年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才，很多在學校讀書的人都說他們寧愿出去式作，不愿在校讀書，但是我發(fā)現有

很多在社會的人者寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會可以獻出自己的一份力量。

只學不實踐，那么所學的就等于零。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力，記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了解那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份，在今后我要參加更的實踐，磨練自己的同時主自己學得更多！

從這次實習中我深深的體會到：沒有自己的辦不到的事，只有自己不去做，認認真真的學習，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活！參考文獻: 王鑫薷 王波 李霞 舒永久.大學生兼職風險研究?！豆芾碛^察》2010年 第23期。宋傳盛.在校大學生兼職規(guī)范管理探析 《湖北函授大學學報》2010年 第3期

第二篇：大學生寒假社會兼職實踐報告

大學生寒假社會兼職實踐報告 學院:工商管理學院 班級:物流管理 0901 姓名:唐俊 學號:0906100129 對大學生寒暑假社會實踐的認識: 社會實踐是大學生全面素質提高的重要環(huán)節(jié), 是學生將所 學知識應用于社會的重要過程.它既是學生學習,研究與實踐成果的全面總結,又是對學生 素質與綜合能力的一次全面檢驗.實踐目的:第一,勤工儉學;第二,鍛煉自己與人交往的能力,增加社會經驗,開闊視野, 增長見識.實踐內容:出生于農村家庭的我于 2009 年考入中南財經政法大學,對武漢這個現代化大都 市充滿好奇心.在大一上結束后的寒假里,在武漢尋找各種兼職.利用寒假時間充實自己, 鍛煉自己,提高自己.元月 19 號,隨著考試終點鈴的想起,宣告寒假的來臨,同學們紛紛踏上回家的列車,心里 不免有些傷感和失落.沉思一會兒,發(fā)現校園里有人在推銷寒假專用卡,過去探個究竟,得 知他們要招兼職,于是就報名立馬上崗.和刑司研一的福星,雷勇師兄并肩作戰(zhàn).

第三篇：大學生社會兼職調查問卷

大學生社會兼職情況調研 大學生社會兼職情況調研
性別：男/女 年級：＿＿＿＿ 學院：＿＿＿＿ 專業(yè)：＿＿＿＿

第一部分： 第一部分：關于兼職的基本問題調查
1.您到目前為止做過多少次兼職？（）A.0 次 B.1 至 3 次 C.3 至 10 次 D.多于 10 次 2.您的父母是否同意自己做兼職？（）A.鼓勵 B.同意 C.無所謂 D.不同意，擔心安全

E.不同意，影響學習

3．您主要是通過哪一種途徑尋找兼職工作？（）A.校園內的海報，傳單或廣告 B.中介機構 C.網絡等媒體 E.學校社團等團體的活動 F.其他途徑

D.熟人介紹

第二部分： 第二部分：關于兼職的目的要求調查
4.您是否做過兼職？ A.是（轉 6 題）B.否（做至 16 題）5.您未做過兼職的主要原因(可多選)A.沒時間 B.擔心受騙 C.怕耽擱學習D.薪酬低 E.交通不方便 F.競爭大 G.其他 6.如果要做兼職，您會選擇哪方面的兼職工作？（）A.發(fā)傳單 B.促銷或銷售 C.家教 D.服務員或外送 E.小時工 F.其他 7.您所做或打算去做的兼職是否和您的在校專業(yè)相關？（）A.完全相關 B.基本相關 C.不相關 D.沒做過也不想做兼職 8.您做或打算做兼職的目的是什么？（）A.賺點生活費 B.積累社會經驗且培養(yǎng)能力 C.處于對工作的好奇 D.結交更多朋友 E.其他 F.沒做過也不想做兼職 9.按一個月計算：您認為兼職的合理報酬是多少？（）您的理想報酬是多少？（）A.0 至 400 元 B.401 至 800 元 C.801 至 1200 元 D.1201 至 1600 元 E.多于 1600 元 10.您更愿意什么時間做兼職工作？（）A.周末 B.法定假日 C.寒暑假 D.任意空閑時間 E.部分學習時間

第三部分： 第三部分：關于兼職的個人看法調查
11.您認為您所在的學校是否有必要成立專門的兼職指導機構？（）A.有必要 B.無所謂 C.沒必要 12.您認為兼職過程中的最大收獲是什么？（）A.掙了一筆完全屬于自己的錢 B.拓寬了交際面 C.增加了社會經驗 13.您認為兼職對畢業(yè)找工作有幫助嗎？（）

A.有幫助 B.一般 C.沒幫助 D.不太清楚 14.您認為兼職會影響自己的學習嗎？（）A.影響很大 B.影響較小 C.合理安排就不會 D.完全不會 15.您認為什么類型的兼職工作自身權益最容易受到侵害？（）A.禮儀和服務行業(yè) B.發(fā)傳單和促銷工作 C.家教和教育行業(yè) D.食品行業(yè) 16.您在兼職期間受到侵害的比例是多大？（）A.大多數情況 B.有時會 C.極少受到侵害 D.沒有做過兼職

第四部分： 第四部分：關于大學生兼職權益維護能力的調查
17.在參與兼職活動前，您是否會特意了解關于勞務權益保護的法律知識？（A.即使沒有問題也會主動查詢 C.偶爾會聽別人談起 B.遇到問題會詢問他人 D.不了解也不關心）

18.您是會否與用人單位簽署勞

動合同？（）A.長期工會，短期工不會 B.都會 C.都不會 19.您在兼職中遇到過什么問題？（）A.拖欠工資 B.工作時間與內容和招聘時不符

C.收取額外費用 G.沒有做過兼職

D.中介消失 E.兼職受到傷害沒有公司負責 F.沒有問題 20.如果出現上述 A—E 的問題，您會怎么做？（）A.忍氣吞聲 E.不知所措 B.自己想辦法解決 C.尋求法律 F.沒有遇到過上述情況

D.尋求他人

如果您還有關于大學生兼職工作中此問卷沒有涉及到的問題或 看法，請在下方空白處留言，這將對我們調研工作的順利實施有提供 看法，請在下方空白處留言，更大的幫助~ 更大的幫助

最后，再次感謝您對我們小組問卷調研活動的支持！最后，再次感謝您對我們小組問卷調研活動的支持！

第四篇：大學生社會兼職情況調查問卷

大學生社會兼職情況調查問卷

同學你好，打擾一下。我們是蘇州大學商學院11級工商管理專業(yè)的學生。我們正在進行一項關于大學生兼職情況的調查，希望您用幾分鐘的時間幫忙填一下這份調查問卷。本問卷實行匿名制，所有數據只用于分析，您可以放心填寫。問卷的問題選項無對錯之分，請按自己實際情況回答。感謝您的幫助！

性別：□男□女年級：＿＿＿＿專業(yè)：＿＿＿＿

1.您有沒有做過兼職？（）（選B請直接跳轉至15題）

A.有B.沒有

2.您覺得大學生有沒有必要做兼職？（）

A.有B.沒有

3.您做過哪些方面的兼職？（）

A發(fā)傳單B.餐飲服務C.促銷員D.家政服務E.禮儀模特G.志愿者H.其他

4.您通過哪幾種途徑來尋找兼職工作？（）

A.廣告B.學校幫助C.中介機構D.朋友介紹E.自己尋找（1-4問題是為了調查兼職的基本情況，分析大學生兼職的傾向。）

5.您做兼職的目的是什么？（）

A.賺取生活費用B.開闊眼界，積累社會經驗C.鍛煉和提升自身能力

D.出于興趣愛好E.出于對工作的好奇F.時間充裕，充實課余生活G.其他

6.您做兼職的收獲是什么？（）

A.提高消費水平B.經濟獨立，掙一筆完全屬于自己的錢C.擴大了交際圈

D.增加了工作經驗和社會閱歷E.得到許多專業(yè)知識F.生活更加充實了G.其他

7.您認為您的兼職工作對您畢業(yè)以后會有幫助嗎？（）

A．有B.沒有

（5-7問題是為了調查兼職目的要求，分析大學生對兼職的定位態(tài)度）

8.您在兼職時考慮的首要因素是什么？()

A.工資高低B.與自己的專業(yè)對口C.工作時間和勞累程度D.交通是否便利E.自身安全保障F.用人單位信譽G.其他

9.您在兼職工作過程中遇到的困難有哪些？（）

A.工資低，要求苛刻B.工資拖欠C.技術，技能水平不足D.人際交往

困難E.對崗位信息缺少了解F.工作時間長，休息時間少，比較累G.其他

10.大學生兼職讓您覺得有什么不好的地方？（）

A.影響學校學習B.放棄了一些個人時間C.造成他人對自己的異樣眼光

D.其他

（8—10問題是為了調查不利于大學生兼職的因素，分析改進措施）

11.在參與兼職活動前，您是否會特意了解關于勞務權益保護的法律知識？（）

A.即使沒有問題也會主動查詢B.遇到問題會詢問他人C.偶爾會聽別人談起D.不了解也不關心

12.您是會否與用人單位簽署勞動合同？（）

A.長期工會，短期工不會B.都會C.都不會

13.在兼職時受騙后采取了什么措施？（）（沒經歷過則可忽略）

A.忍氣吞聲B.與當事人交涉C.向有關部門申訴D.訴諸法律（11-13問題是為了調查大學生對兼職的法律意識，警示社會對大學生兼職權益的保護）

14.您不參與兼職的原因有哪些？（）

A.影響學校學習B.擔心上當受騙C.擔心自身安全D.家長不同意E.沒有找到合心意的兼職F.交通不便G.其他

15.如果您參加過兼職，請將您的寶貴經驗寫下來與大家分享。

感謝您的配合，對此我們表示衷心的感謝！

第五篇：大學生寒假實踐報告（兼職）

不知道是何時便有了做兼職的念頭，大概是在高考后的3個月長假吧。但是那時候又因為覺得剛考完高考，不應該那么快又去忙乎，那樣對自己太殘忍了，應該休息休息，因此每每想到出去兼職的時候就會猶豫不決，最終這么一個偉大而又有益的計劃便被擱置了，但是又出于對外面世界的好奇，想去一探究竟，于是乎，走出家門自個兒去做兼職的念頭便不知不覺地在我的心里萌芽了~

不知道是股什么沖勁，讓我竟然放棄了舒適的寒假生活，終于在放假后的第三天鼓起勇氣開始了我的兼職之旅。我找的是一間中西快餐店，有人說它是m記、kfc、真功夫的結合體--簡稱山寨店~ 但不管怎么樣，我還是接受了這份每小時只有6塊錢的兼職，也可以說是初生牛犢不怕“苦”吧，我干得十分勤奮，也很好學（呵呵~有點黃婆賣瓜了），從學習下薯條到做漢堡，從學習做滑雞飯到做桂林米粉，我一點都不覺得難，一股前所未有的新鮮感鼓動著我不斷地學呀~干呀~也不知道個累字是怎么寫的了。要強調的是，在我旁邊有一位盡職盡責的好師傅在教我，我學得很快，但是也忘得很快，也許是對他太過依賴了，有些該背的東西都背不住，其實現在回想起來，那些東西都很簡單，只要我用十分之一的心去看看便能夠滾瓜爛熟的了，所以，我每次將東西拿到炸欄時都必須得問一下他要炸多久，他也是不厭其煩地回答我的問題······就這樣，為期20多天的兼職來到了收尾階段，我還是那樣“天真無邪”地干我的活~終于在一天，我拿著一份香芋餅去問他要炸多久時，他語重心長地說了一句“唉！~兄弟，我真的服了你啦！為什么你跟阿柱（也是一名大一的兼職員，他比我早到那里兼職一個星期，是個熱情好學，樂觀向上的好人）差別那么大？他什么都會做了現在······他之后就沒說什么了。但是，這句話對于好強的我來說打擊實在很大，簡直可以用一言驚醒夢中人來形容。當晚我整個人都是悶悶不樂的，我不斷地思考他的那句話，我的工作哪里比不上他了？為什么我跟他來到這里的時間相差短短的一個星期，而他卻學得比我多那么多，工作得比我出色？？？腦海在不斷地打問號······

當天打完洋之后，“老師傅”又對我說了一句含金量很重的話“你知道為什么你跟阿柱相差那么大么？”“不知道”“其實，剛開始帶你的時候，我覺得你學東西的速度和理解的能力是比阿柱強的，但為什么現在卻落后于他那么多？原因就在于你不會處理好與上級的關系，你跟人家相處得不好人家怎么會教你東西呢？（我有時不跟“老師傅”上班，而是跟另外一個經理上班）經理又怎么會放心讓你擔大旗呢？這就是你一天都只上6個小時的原因”

寒假的社會實踐兼職終于告一段落了，雖說這次工作并不能以大團圓結局，我的工資也比不上阿柱的一半，但是，我還是能夠從中學到不少東西，比如說知道快餐店是如何運作的，學會了做漢堡，做雞肉卷，炸薯條、雞米花等需要多長時間，更體會到工作的辛苦，每一分錢都是來之不易的，教會了我去珍惜，教會了我許許多多做人的道理。我很感謝一直都很照顧我的阿智師傅，蔡麗鳳經理，如果沒有你們的幫助，我也許早就放棄了~

經過這次的兼職，我實在學會不少，這一定會在為我今后得以立足社增加砝碼。我也感到自己是一個十分幸運的人，能夠在第一次出來兼職就遇到了這么好的有心人，其實他們才是當今社會所探求的“真shan 美”！！