第一篇：許橋小學(xué)201101寒假學(xué)習(xí)班總結(jié)

許橋中心小學(xué)寒假學(xué)習(xí)班總結(jié)

為進(jìn)一步強(qiáng)化師資培訓(xùn)，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)化教師隊(duì)伍，提高我校全體教師的師資水平，扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，在鎮(zhèn)教辦的統(tǒng)一部署下，我校利用2011年2月12日——2011年2月16日共五天時(shí)間，舉辦了寒假學(xué)習(xí)班，成效顯著，總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任

學(xué)習(xí)班前一天，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織部分骨干教師到校，認(rèn)真學(xué)習(xí)了泗店鎮(zhèn)教師寒假學(xué)習(xí)班活動(dòng)安排，研究并制定了學(xué)校寒假學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)計(jì)劃，確定了學(xué)習(xí)內(nèi)容及主持人，強(qiáng)化責(zé)任，為學(xué)習(xí)班順利開(kāi)展奠定了基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真組織，學(xué)習(xí)扎實(shí)

根據(jù)學(xué)習(xí)班計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，全體教師共同學(xué)習(xí)了寧陽(yáng)縣教育局2010年教育工作年會(huì)會(huì)議精神，教育局2011年工作要點(diǎn)，寧局長(zhǎng)在教育工作年會(huì)上的講話，和寧教字【2010】69號(hào)《寧陽(yáng)縣小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則（修訂稿）》，【2010】68號(hào)《寧陽(yáng)縣教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案（修訂稿）》，學(xué)習(xí)分析《泗店鎮(zhèn)2010/2011學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作視導(dǎo)情況總結(jié)》，老師們記了大量的學(xué)習(xí)筆記，每人筆記字?jǐn)?shù)都在5000字以上，并結(jié)合自己的教學(xué)工作實(shí)際寫(xiě)出了心得體會(huì)，每人達(dá)到五篇以上，其中：孟輝|、桑秋菊、朱瑩、李桂芝、劉偉峰、薛秋玲等幾位教師

尤為突出。

二、精心備課，準(zhǔn)備充分

學(xué)習(xí)班拿出三天時(shí)間以教研組為單位進(jìn)行了備課研討，教師們討論激烈，圍繞當(dāng)前課堂“三環(huán)節(jié)”的實(shí)施進(jìn)行，每位教師在備課研討中備優(yōu)質(zhì)電子教案6篇以上，同時(shí)還準(zhǔn)備了兩周的備課,為開(kāi)學(xué)做好了充分準(zhǔn)備，特別突出的有：朱瑩、孟輝、劉偉峰、薛秋玲、李桂芝等幾位教師。

三、嚴(yán)格考勤，確保學(xué)習(xí)班實(shí)效

學(xué)校建立了點(diǎn)名冊(cè)，實(shí)行到校簽到，離校消號(hào)，確保了學(xué)習(xí)的實(shí)效性，學(xué)習(xí)班期間無(wú)一人無(wú)故遲到、礦工現(xiàn)象發(fā)生。

2011.02.18

第二篇：寒假學(xué)習(xí)班心得體會(huì)總結(jié)

寒假學(xué)習(xí)班心得體會(huì)總結(jié)三篇1

伴隨著春天腳步的日益臨近，新的學(xué)期也馬上就要開(kāi)始了，為了更好地開(kāi)展新學(xué)期的教育教學(xué)工作，我校領(lǐng)導(dǎo)特別精心設(shè)計(jì)了本次培訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)完13位老師的精彩發(fā)言，感覺(jué)收獲頗多，特總結(jié)如下：

聽(tīng)了工會(huì)楊主席的師德培訓(xùn)使我對(duì)教師這一行業(yè)有了更加清晰而又深入的認(rèn)識(shí)，楊主席用最通俗易通的語(yǔ)言，用我們身邊的具體事例對(duì)教師道德這方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解。其中我對(duì)專業(yè)理想、專業(yè)操守、專業(yè)水平這三個(gè)詞有了更深入的理解，也更加清楚自己肩上所肩負(fù)的責(zé)任。楊主席還用淺顯的道理、詼諧的語(yǔ)言告訴我們?cè)诮逃虒W(xué)過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題、如何讓自己以更加良好的心態(tài)去面對(duì)工作、如何在工作之余放松自己。聽(tīng)了楊主席的一席話，我更加懂得了自己身體健康是工作的重要前提，也更加明白了如何做一個(gè)合格的老師。

針對(duì)班主任工作，德育處兩位張主任分別以如何管理一個(gè)班級(jí)和班隊(duì)會(huì)的開(kāi)展、少先隊(duì)執(zhí)勤這兩個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的講解，使我們這些班主任老師更加明白了自己的職責(zé)和任務(wù)，對(duì)經(jīng)營(yíng)好一個(gè)班集體也更加有信心。

作為一名教師，特別是年輕的教師，我們需要的不僅僅是工作中的那份激情，更需要的是多向老教師以及其他同事學(xué)習(xí)，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)與教學(xué)中的閃亮點(diǎn)，然后將所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)靈活的運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐，是自己更好地成長(zhǎng)。對(duì)此，徐校長(zhǎng)專門針對(duì)如何聽(tīng)評(píng)課這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了講解，使我清晰地認(rèn)識(shí)到：在聽(tīng)每一節(jié)課前一定要做好充分的準(zhǔn)備，包括物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備，首先在自己身體健康的前提下參加聽(tīng)課活動(dòng)，并且要積極參加，同時(shí)注意跨學(xué)科聽(tīng)課，相互學(xué)習(xí)。在聽(tīng)課過(guò)程中要學(xué)會(huì)記錄，至于記錄什么、如何記錄的問(wèn)題，徐校長(zhǎng)也給予了詳細(xì)的解釋。

最后，辦公室趙主任針對(duì)學(xué)校安全作了報(bào)告，再次警示我們危險(xiǎn)時(shí)刻在我們的身邊，需要我們時(shí)時(shí)刻刻提高警惕，不只是學(xué)生的安全，我們自身的安全也很重要?？倓?wù)處李主任針對(duì)辦公室和班級(jí)的物品管理進(jìn)行了統(tǒng)一的要求，再次提醒我們要有主人翁的意識(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)學(xué)校的物品，節(jié)約學(xué)校的資源。財(cái)務(wù)室付老師針對(duì)學(xué)校重要物產(chǎn)的管理也給與了統(tǒng)一要求，并通報(bào)了物產(chǎn)的申請(qǐng)程序。醫(yī)務(wù)室安醫(yī)生針對(duì)學(xué)校的傳染病防控進(jìn)行了講解，讓我們對(duì)傳染病的種類、預(yù)防措施等有了更加清晰的了解。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，教學(xué)也是一樣需要一定的常規(guī)來(lái)規(guī)整，這樣我們的教學(xué)工作才能得以順利開(kāi)展。教務(wù)處張主任對(duì)我校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，帶領(lǐng)我們重溫了這項(xiàng)常規(guī)，對(duì)于一些改變之處，張主任也是進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)性的解釋，使我對(duì)自己該做的一些常規(guī)以及在教學(xué)中不該出現(xiàn)的一些問(wèn)題有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，相信在自己的教育教學(xué)中我能嚴(yán)格的遵守常規(guī)的每一條。黃主任和王主任分別對(duì)如何數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文作業(yè)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)傳授，作為一名數(shù)學(xué)老師，我知道自己所擔(dān)任的一年級(jí)應(yīng)該批閱的作業(yè)，以及在作業(yè)批改中要注意的問(wèn)題，尤其是黃主任對(duì)作業(yè)批語(yǔ)的講解，讓我對(duì)數(shù)學(xué)作業(yè)的批語(yǔ)也有了新的認(rèn)識(shí)，我會(huì)在以后的教學(xué)中進(jìn)行嘗試。教育教學(xué)中除了需要常規(guī)的規(guī)整，也需要自己的專業(yè)成長(zhǎng)，我校一直堅(jiān)持在教研中促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，針對(duì)此問(wèn)題教科室莊主任進(jìn)行了詳細(xì)的匯報(bào)。教科室的桑主任針對(duì)新教育這個(gè)問(wèn)題做了報(bào)告，倡導(dǎo)每位老師努力打造一個(gè)個(gè)書(shū)香班級(jí)，共同建設(shè)一個(gè)書(shū)香校園，同時(shí)對(duì)新教育的方方面面進(jìn)行了解讀，讓我們知道了到底該做么做才能更好地引導(dǎo)孩子們的成長(zhǎng)。

短短的兩天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我收獲頗多，使我對(duì)學(xué)校的方方面面有了全新的認(rèn)識(shí)，希望這一切都是新學(xué)期的良好開(kāi)端，我也會(huì)努力做好自己的每一件事情，認(rèn)真經(jīng)營(yíng)好這個(gè)班級(jí)，讓每個(gè)孩子都能夠在這里健康、活潑、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

寒假學(xué)習(xí)班心得體會(huì)總結(jié)三篇2

假期中，學(xué)校對(duì)這次培訓(xùn)活動(dòng)做了精心的組織與安排，使得這次培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容全面、詳實(shí)、針對(duì)性較強(qiáng)。通過(guò)這次培訓(xùn)，使我明白，要想做一名合格的、能跟上時(shí)代潮流的老師，必須得經(jīng)常地、不斷地學(xué)習(xí)，也只有這樣才能使知識(shí)的河流常流常新。現(xiàn)就個(gè)人在這次學(xué)習(xí)中的心得體會(huì)簡(jiǎn)明表述如下：

一、本次培訓(xùn)活動(dòng)始終把教學(xué)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)放在第一位。

本次培訓(xùn)著重對(duì)我校的基本教學(xué)常規(guī)，尤其是期末進(jìn)行檢查的基本常規(guī)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀。如教務(wù)處張主任對(duì)開(kāi)學(xué)后如何撰寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃、如何備課進(jìn)行了詳細(xì)地解讀。特別是她講到了教學(xué)計(jì)劃的撰寫(xiě)必須要包括的五要素：學(xué)情分析、教材內(nèi)容的分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、學(xué)情分析，對(duì)開(kāi)學(xué)后即將進(jìn)行的教學(xué)計(jì)劃的撰寫(xiě)起到了重要的指導(dǎo)作用。另外，王姣和黃賢德分別對(duì)如何規(guī)范地批改語(yǔ)文和數(shù)學(xué)作業(yè)分別作了再學(xué)習(xí)解讀。尤其是對(duì)作文批改時(shí)各種批改符號(hào)的正確應(yīng)用的講解非常好。

二、這次培訓(xùn)強(qiáng)化了對(duì)教師職業(yè)道德的學(xué)習(xí)。

還記得我上學(xué)時(shí)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的幾句話，學(xué)習(xí)重要；做事更重要；做人最重要。我們小學(xué)教師的一言一行直接影響著學(xué)生，感染者學(xué)生。古人云：師者，傳道授業(yè)解惑也。教師教給學(xué)生的不僅是知識(shí)技能，還應(yīng)是良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，更應(yīng)該重視教給學(xué)生做人的道理。學(xué)高為師，身正為范正是一名教師的準(zhǔn)則。因此在教學(xué)過(guò)程中，教師要讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力。能力比知識(shí)更重要，教師要由傳授者變?yōu)榇龠M(jìn)者。

三、這次培訓(xùn)給我印象最深的是關(guān)于安全的話題。

這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我：校園的安全是實(shí)行教育教學(xué)的保障，時(shí)刻不能忘。在學(xué)校安全工作中，一定要明白安全無(wú)小事，處處是關(guān)鍵，時(shí)時(shí)要警惕。我們要努力營(yíng)造了一個(gè)人人講安全，處處講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全的濃厚氛圍，使我校的每一個(gè)角落不流一處死角。

教師是人類靈魂的工程師，做好教育工作就是在為祖國(guó)的未來(lái)做貢獻(xiàn)，我將更加努力，用心培養(yǎng)祖國(guó)的花朵。

寒假學(xué)習(xí)班心得體會(huì)總結(jié)三篇3

正月十七到正月十八兩天，我參加了全校統(tǒng)一組織的寒假學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)教育的教學(xué)、師德建設(shè)等方面有了較深的理解。體會(huì)如下：

第一，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念，培養(yǎng)新的教育理念。要想使自己的思想適應(yīng)社會(huì)需要，就要有知識(shí)，這就要學(xué)習(xí)。同樣，人們的觀念需要更新，提高自己的道德水平，也更要學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的必要方法。首先，教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，樹(shù)立正確的人生觀，其次，教師要學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論，豐富科學(xué)文化知識(shí)，掌握教書(shū)育人的本領(lǐng)。同時(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)教育理論，教師能進(jìn)一步明確自己在教育教學(xué)中的主導(dǎo)地位，對(duì)學(xué)生的身心發(fā)展起重要作用，這就更能使教師進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己。教師還應(yīng)學(xué)習(xí)豐富的科學(xué)文化知識(shí)，只有廣泛地學(xué)習(xí)有關(guān)的自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)知識(shí)，才能使教師從各種關(guān)系和聯(lián)系中來(lái)認(rèn)識(shí)和改造世界的任務(wù)，認(rèn)識(shí)社會(huì)和人生。

第二，教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點(diǎn)是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長(zhǎng)。在教育活動(dòng)過(guò)程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長(zhǎng)發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂(lè)教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去，正如著名教育家陶行知所說(shuō)的捧得一顆心來(lái)，不帶半根草去。教師對(duì)學(xué)生要有一顆慈母般的愛(ài)心。教師對(duì)學(xué)生慈母般的愛(ài)心應(yīng)來(lái)自對(duì)教育事業(yè)的無(wú)限忠誠(chéng)，對(duì)教育事業(yè)的強(qiáng)烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛(ài)精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對(duì)抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對(duì)差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點(diǎn)愛(ài)，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無(wú)窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗(yàn)都證明了母愛(ài)力量的神奇作用。

第三，教師要不斷更新充實(shí)自己的學(xué)識(shí)。博學(xué)多才對(duì)一位教師來(lái)說(shuō)當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對(duì)學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問(wèn)題都會(huì)提出來(lái)，而且往往打破沙鍋問(wèn)到底。沒(méi)有廣博的知識(shí)，就不能很好地解學(xué)生之惑傳為人之道。但知識(shí)絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時(shí)每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作知識(shí)爆炸時(shí)代數(shù)字時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識(shí)處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實(shí)，你那點(diǎn)知識(shí)就是一桶死水，終會(huì)走向腐化。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心，且不斷更新、充實(shí)自己的知識(shí)，做到與時(shí)代同步，才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)。今后我將更加努力做一名合格的園丁，用汗水澆灌祖國(guó)的花朵！

第三篇：英語(yǔ)寒假學(xué)習(xí)班

英語(yǔ)寒假學(xué)習(xí)班

漢普森我要說(shuō)100%的漂亮英語(yǔ)！

這篇文章教你一些名詞的正確用法喔~~ 讓你不會(huì)說(shuō)出中式英文!雖然我本身不同意它所說(shuō)的每一點(diǎn)，不過(guò)還是很具有參考價(jià)值。

If U R in the US, U don't open conversation(on telephone)with a 'Hello' but with a 'Hi'

The telephone is never 'engaged', it's always 'busy'.U don't 'disconnect' a phone, U simply 'hang-up'.U never 'mess-up' things, U only 'screw them up'.U never have a 'residence' tel.no., U have a 'home' number.U never have a 'office' tel.no., U have a 'work' no.U don't stop at the 'signals', but halt at the 'lights'.U don't 'accelerate', U 'step on the gas'.Your tyre never 'punctures', U may have a 'flat'.Trains have no 'coaches' or 'boggies' only 'carriages' or 'boxes'.There R no 'petrol pumps', but 'gas stations'.'I don't know nothing', 2 negatives don't make a positive here.U no longer meet a 'wonderful' person, U meet a 'cool dude'

U don't pull the switch down to light a bulb, rather you flickit up.U don't 'turn on the heat', U 'turn on the juice'.There's no 'Business Area'...only 'business districts', and no'districts' but 'counties'.No one stays 'a stone's throw away', rather 'a few blocksaway'.There's no 'Town Side', it's 'Down Town'.In a hotel U no longer ask for a 'bill' and pay by 'cheque', rather you ask for the 'check' and pay with 'bill's(dollar).There R no 'soft drinks', only 'sodas'.Life's no longer 'miserable' it 'stinks'.U don't have a 'great' time, U have a 'ball'.U don't 'sweat it out', U 'work yr butt off'.Never 'post' a letter, always 'mail' it and 'glue' the stamps, don't 'stick' them on.U no longer live in 'flats' , U live in 'apartment'.U don't stand in a 'queue', you are in a 'line'.U no longer 'like' something, U 'appreciate' it.'#' symbol is not 'hash', it's 'pound' sign.第二部分:

U R not 'deaf', U have 'impaired hearing'.There are no 'lunatics', Only 'mentally challenged people'.And you are not be called a 'short person', you are a 'vertically challenged' person.U R not 'disgusting' U R 'sick'.U can't get 'surprised' U get 'zapped'.U don't 'schedule' a meeting, U 'skejule' it.U never 'joke', U just 'kid'.U never 'increase' the pressure, U always 'crank' it up.U never ask for a pencil 'rubber' U ask for an eraser because a rubber is a condom!U don't try to find a lift...U find an elevator.U no more ask for a route but for a 'RAUT'

U don't ask somebody 'How r u ?', U say 'What's up dude?' or U say ' How U DOIN man'

U never go to see a ball game U go to watch a game.There's no such thing as a 'zero' its called an 'o', and no 'Z'-'ZED' there is only 'zee'.There's no FULL STOP after a statement, there's a PERIOD.If someone gets angry at U, U get 'flamed'.U Drive yr car on Parkways and always park your car in the DriveWay!

You do not ask for brinjal...ask for EggPlant.Also there are no ladys finger..its Okra!

Well u dont' say life is boring u say LIFE SUCKS??！!

In short U don't speak English, U speak American.漢普森英語(yǔ)寒假學(xué)習(xí)班開(kāi)始報(bào)名了，外教一對(duì)一，輕松搞定外語(yǔ)，詳情

第四篇：2012寒假學(xué)習(xí)班工作總結(jié)

2012寒假學(xué)習(xí)班工作總結(jié)

寒假學(xué)習(xí)班本著明確目標(biāo)、梳理思路、提升素質(zhì)、為科學(xué)謀劃學(xué)校健康快速發(fā)展，辦好人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育為宗旨，全面落實(shí)克井中心?！肮芾韯?chuàng)新、提升素養(yǎng)、質(zhì)量攻堅(jiān)”的工作核心。本次學(xué)習(xí)班緊張有序、豐富多彩，涵蓋了教育培訓(xùn)、教師成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)交流，為新學(xué)期開(kāi)好局、起好步、謀好局奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)班上，克井一中首先組織全體教師學(xué)習(xí)了《河南省人民政府關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定》和市鎮(zhèn)2012工作要點(diǎn)等上級(jí)文件，學(xué)習(xí)了《中學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)標(biāo)準(zhǔn)》、《教師專業(yè)成長(zhǎng)的“能不能”與“行不行”》和《教師專業(yè)成長(zhǎng)的可行路徑》等有關(guān)教師專業(yè)成長(zhǎng)類文章，學(xué)習(xí)了《克井一中教職工業(yè)績(jī)考核意見(jiàn)》、《克井一中常規(guī)教學(xué)實(shí)施細(xì)則》等學(xué)校有關(guān)規(guī)定，觀閱了《教學(xué)設(shè)計(jì)與反思》光盤等課改學(xué)習(xí)資料。學(xué)校還專門給出一個(gè)下午的時(shí)間，敦促全體教師制定新學(xué)期工作計(jì)劃，并提前備好三節(jié)課，為順利開(kāi)學(xué)、工作快速進(jìn)入正軌而“荷槍實(shí)彈”。

通過(guò)學(xué)習(xí)，收獲如下：

1、明確了新學(xué)期工作思路。即以“管理創(chuàng)新、素養(yǎng)提升、質(zhì)量攻堅(jiān)、文化立?！睘榭倲?，在隊(duì)伍建設(shè)上求精干，在辦學(xué)特色上求鮮明，在教學(xué)質(zhì)量上求突破，在作風(fēng)建設(shè)上求提升，建設(shè)濟(jì)源市城鄉(xiāng)一體化名校。

2、明確新學(xué)期重點(diǎn)工作。即：強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，突出抓好三支隊(duì)伍建設(shè)，即領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和骨干教師隊(duì)伍；以實(shí)施“四模塊自主教學(xué)法”為抓手，精細(xì)教學(xué)流程管理，突出學(xué)生的主體作用，瞄準(zhǔn)課堂要質(zhì)量；加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，深入開(kāi)展各種教學(xué)技能研討、觀摩比賽活動(dòng)，為教師專業(yè)化發(fā)展搭建平臺(tái)；以“三好”教育為為總攬突出抓好學(xué)生德育工作，不斷規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

3、實(shí)施自主教育，喚醒學(xué)生成長(zhǎng)的內(nèi)在潛力。全面貫徹自主教育才是最好的教育這個(gè)至理名言，使我校的學(xué)生自主教育制度化、系列化。政教處要制定切實(shí)可行的《克井一中學(xué)生自主教育管理實(shí)施方案》，把學(xué)生自主教育的理念落實(shí)到具體的行動(dòng)中去。要在班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理自主化、兩操課外活動(dòng)自主化、學(xué)生就餐自主化、衛(wèi)生評(píng)比自主化等取得一些突破。在這個(gè)基礎(chǔ)上，團(tuán)委、政教處要采取多種有效措施，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、班干部在學(xué)校德育工作中的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生自我組織、自我管理、自我服務(wù)、自我教育、自主發(fā)展的能力。體、音、美、微老師要根據(jù)自身特長(zhǎng)，組織相應(yīng)的興趣小組。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新征程，新夢(mèng)想，新跨越！

第五篇：寒假學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

寒假學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)心得體會(huì)

告別了新春佳節(jié)的喧鬧和忙碌又迎來(lái)了新學(xué)期正常的工作秩序。和往常一樣，每年一度的寒假學(xué)習(xí)今天正式開(kāi)始。似乎所有的學(xué)習(xí)都必定寫(xiě)出心得體會(huì)，這次當(dāng)然也是如此。第一天，第一件事，領(lǐng)導(dǎo)就權(quán)威性的布置了此項(xiàng)任務(wù)。其實(shí)，每次的學(xué)習(xí)都會(huì)有不同的收獲和體會(huì)，或許這是個(gè)人的思想境界、不同的心理感受吧。

今年的學(xué)習(xí)班和往年的確很多地方不同。今年的學(xué)習(xí)班學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)備充分，今天第一天學(xué)習(xí)班領(lǐng)導(dǎo)們?cè)缫巡贾玫木挥行?，看?lái)早就準(zhǔn)備得井井有條了。

今天上午的學(xué)習(xí)班上學(xué)校安排了三名班主任代表做經(jīng)驗(yàn)交流匯報(bào)，三名學(xué)科帶頭人進(jìn)行了精彩的課堂教學(xué)匯報(bào)，聽(tīng)了這六名同志的精彩演講感到受益匪淺。然后學(xué)校譚校長(zhǎng)傳達(dá)了縣教育工作會(huì)議有關(guān)精神，總結(jié)了以前的工作，肯定了半年來(lái)的成績(jī)，同時(shí)指出了學(xué)校的不足之處，并對(duì)今后工作做了要求和打算。最后鎮(zhèn)教辦馬主任做了精彩的演講，分析了當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的良好勢(shì)頭，對(duì)當(dāng)前和今后一段時(shí)期的教育教學(xué)工作做了周密安排和部署。

下午馬校長(zhǎng)和我們一同學(xué)習(xí)了向李善海老師學(xué)習(xí)的會(huì)議精神。李善海同志是壽光市紀(jì)臺(tái)一中初三級(jí)部主任，于2010年11月2日在帶領(lǐng)學(xué)生在稻田軍訓(xùn)期間，因勞累過(guò)度心臟病突發(fā)，醫(yī)治無(wú)效逝世。李善海老師是教育界公認(rèn)的基層好老師，是教育界的老黃牛，是我們學(xué)習(xí)和效仿的好榜樣。然后劉校長(zhǎng)和我們一同學(xué)習(xí)了“山東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要”，讓同志們認(rèn)清了教育發(fā)展的新形勢(shì)。

學(xué)習(xí)班上領(lǐng)導(dǎo)們提出了不同的要求和問(wèn)題。與其說(shuō)提出的是要求，倒不如說(shuō)是教師應(yīng)該完成的工作和應(yīng)盡的責(zé)任。今天幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師的發(fā)言，我歸納了四個(gè)工作重點(diǎn)：師德工作、安全工作、教育教學(xué)工作，后勤保障服務(wù)工作。

“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)?！边@是我聽(tīng)了鎮(zhèn)教辦馬主任的講話后，心中不由地涌起的這句話。雖然沒(méi)有如此夸張，短短的幾段話，寥寥數(shù)語(yǔ)，但畢竟給我的啟迪是實(shí)實(shí)在在的。特別提到師德方面。教師是做人的工作，而人的教育是要傾注愛(ài)的，做一個(gè)有著高尚師德的教師，應(yīng)該是最基本的要求。師德是教育的靈魂。有愛(ài)心的教師才能培養(yǎng)出有責(zé)任心的學(xué)生。對(duì)于將來(lái)走上社會(huì)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有才無(wú)德、有德無(wú)才都是不健全的，唯有德才兼?zhèn)洳攀巧鐣?huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量。那么學(xué)生的德才除了家庭教育的影響之外，學(xué)校教育是重要陣地。教師的言行對(duì)學(xué)生的潛移默化是不容忽視的，好苗結(jié)好瓜，好苗要靠教師培育。其實(shí)說(shuō)一千倒一萬(wàn)，就是要求教師具備良好的師德，我個(gè)人認(rèn)為具備良好的師德就是要做一個(gè)有良知的教師吧。中國(guó)人歷來(lái)崇尚儒道，但在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、全球化的今天，浮躁充斥著整個(gè)社會(huì)，校園也不例外，早已不是一片凈土。所以這也是從上到下要進(jìn)行師德教育的重要原因。

做有良知的教師，對(duì)學(xué)生需要關(guān)心時(shí)他不會(huì)淡然漠視，更不會(huì)動(dòng)輒體罰侮辱孩子幼小的心靈。給孩子一點(diǎn)呵護(hù)，一點(diǎn)鼓勵(lì)，也許有意想不

到的收獲。做有良知的教師，會(huì)知足者常樂(lè)。教師的待遇不高，但社會(huì)地位不低。如果還要抱怨只能說(shuō)明自己不理智。在抱怨中工作、混日子的教師，貽誤了學(xué)生的學(xué)業(yè)，更別提用良好師德去感化、關(guān)愛(ài)和熏陶學(xué)生了，這不能不說(shuō)是民族教育的悲哀呀！做有良知的教師，會(huì)不斷學(xué)習(xí)，跟上教育的步伐。死守著老觀念，用陳舊的知識(shí)和方法去教學(xué)生，會(huì)感覺(jué)力不從心。

如今的學(xué)生思維開(kāi)闊，求知欲旺盛，知識(shí)更新加速，社會(huì)對(duì)知識(shí)的需求轉(zhuǎn)變，所有這些都是對(duì)教育者提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。只有教師認(rèn)清這一點(diǎn)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能不誤人子弟。一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望，我們教師肩負(fù)的是千斤重?fù)?dān)呀！想想誤人子弟我們誤不起??！誤人子弟就該下十九層地獄啊！