第一篇：2011秋學(xué)校工作計(jì)劃

姜堰市仲院初級(jí)中學(xué)

2011年秋學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入推進(jìn)素質(zhì)教育。深化管理，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為；加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師育人水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，努力構(gòu)建和諧校園，進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，辦好人民滿意的特色教育，提升辦學(xué)品位。

二、工作目標(biāo)

1．以德育為首位，加強(qiáng)思想政治工作，加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)，確保學(xué)校穩(wěn)定。

2．狠抓教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)全面素質(zhì)教育。以初三為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，眾志成城，爭(zhēng)取明年中考再創(chuàng)輝煌。

3．規(guī)范和創(chuàng)新教育教學(xué)管理機(jī)制，推進(jìn)“精、細(xì)、實(shí)”管理，實(shí)現(xiàn)規(guī)模、質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。

4．抓緊抓好安全工作，建立、落實(shí)安全工作責(zé)任制，防止安全事故的發(fā)生。

5．依法治校，以德治教，依《章程》辦學(xué)，積極推行黨務(wù)、校務(wù)公開，加強(qiáng)民主管理，促進(jìn)教代會(huì)、工會(huì)的工作。

6．達(dá)成“三進(jìn)”示范校、數(shù)字化校園和黨建工作“一校一品”的創(chuàng)建目標(biāo)。

三、工作要點(diǎn)及主要措施

（一）認(rèn)真落實(shí)德育工作

1.師德建設(shè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中小學(xué)教師日常行為九不準(zhǔn)》，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，重視繼續(xù)教育，大力培養(yǎng)骨干教師，增強(qiáng)全體教職工的事業(yè)心、責(zé)任感，造就一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

①進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的思想政治工作，加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記和撰寫心得體會(huì)。

②規(guī)范教育行為，依法治教，做到遵章守紀(jì)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。

③倡導(dǎo)“愛心教育”，以身垂范，尊重學(xué)生人格，嚴(yán)禁歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。

④簽訂師德承諾書。每個(gè)教師簽訂師德承諾書，自覺(jué)遵守師德規(guī)范，用行動(dòng)證明自己的承諾。學(xué)期末評(píng)定5名優(yōu)秀師德模范。

⑤關(guān)注弱勢(shì)群體，認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特困生享受到祖國(guó)、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛黨愛國(guó)和努力學(xué)習(xí)的熱情。

2．學(xué)生德育建設(shè)。根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育的建設(shè)。以培養(yǎng)品德高尚、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生為目標(biāo)。

①認(rèn)真搞好普法學(xué)習(xí)，依法執(zhí)教、依法治校、引導(dǎo)師生學(xué)法守法，定期開展學(xué)法、守法活動(dòng)，經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛國(guó)主義題材影片。

②加強(qiáng)校園文化建設(shè)，建立健全文學(xué)社、興趣小組、廣播站、校報(bào)?？?、櫥窗畫廊的工作制度以及編輯、播音員、通訊員的工作制度、職責(zé)等，使宣傳陣地的工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、正?；屝@環(huán)境發(fā)揮陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生審美意識(shí)的作用。

③深入開展愛黨、愛國(guó)、愛?；顒?dòng)，扣住主題班會(huì)，開展對(duì)學(xué)生有影響的活動(dòng)，到五保戶、敬老院看望老人、幫助老人做一些力所能及的家務(wù)、傾聽老人的心聲，學(xué)會(huì)敬老、愛老、孝順父母、尊敬長(zhǎng)輩。

3．家、校、社會(huì)結(jié)合的德育建設(shè)。繼續(xù)規(guī)范德育工作，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的德育網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育。

⑴開展行為規(guī)范活動(dòng)。把開學(xué)第一周作為行為規(guī)范周，第一個(gè)月作為行為規(guī)范月，使規(guī)范教育縱貫整個(gè)學(xué)期。每月評(píng)選行為規(guī)范優(yōu)秀班級(jí)、行為規(guī)范優(yōu)秀個(gè)人。

⑵辦家長(zhǎng)學(xué)校。以國(guó)家教育部、市、區(qū)教育局有關(guān)“家長(zhǎng)學(xué)?！蔽募駷闃?biāo)準(zhǔn)，努力辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！保浞职l(fā)揮“家長(zhǎng)學(xué)?！钡淖饔茫扇《喾N形式普及家教知識(shí)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的家教觀，掌握科學(xué)教育方法，努力提高廣大家長(zhǎng)的素質(zhì)和家庭教育水平，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，真正形成家庭、學(xué)校、社會(huì)三結(jié)合的教育氛圍。

①制定家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)計(jì)劃。

②召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。

③成立學(xué)校家長(zhǎng)委員會(huì)。與家長(zhǎng)委員會(huì)成員取得聯(lián)系，聽取他們對(duì)學(xué)校工作和辦好家長(zhǎng)學(xué)校的意見。召開家長(zhǎng)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，分享特奧運(yùn)動(dòng)的成果和經(jīng)驗(yàn)。各班組織家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行評(píng)價(jià)。

④各年級(jí)開展家長(zhǎng)咨詢活動(dòng)。

(二)規(guī)范管理。牢固確立“向管理要質(zhì)量，向管理要效益”的意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范教育管理行為，不斷提高教育管理水平，確保教育規(guī)范、有序、健康發(fā)展。

1．完善管理制度，細(xì)化管理目標(biāo)，落實(shí)管理責(zé)任，積極探索學(xué)校規(guī)范管理的長(zhǎng)效機(jī)制。

2．深化人事制度改革，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善例會(huì)制度，努力成為充滿生機(jī)與活力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

3．進(jìn)一步完善班主任工作管理制度，充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性，提高工作效率。

4．強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理制度、嚴(yán)格落實(shí)獎(jiǎng)懲、評(píng)優(yōu)、競(jìng)聘、晉級(jí)工作。

5．強(qiáng)化四個(gè)規(guī)范：規(guī)范教育收費(fèi)行為，規(guī)范財(cái)務(wù)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，規(guī)范檔案資料管理。

6．抓好在建學(xué)生公寓，確保工程質(zhì)量，初步制定驗(yàn)收使用后的管理制度。

7．嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校安全工作制度》，簽定安全工作責(zé)任書，建立安全周匯報(bào)制度，形成有效的安全工作管理機(jī)制。

8．加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育、美育和衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，組織實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校體育工作條例》。

（三）夯實(shí)教學(xué)工作。提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，也是學(xué)校工作的第一要?jiǎng)?wù)。全校教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，統(tǒng)一思想。

1．強(qiáng)化教學(xué)管理。

①根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，修訂考核方法，把教育、教學(xué)的各個(gè)方面分化到點(diǎn)，每點(diǎn)到分，個(gè)人得分和績(jī)效考核掛鉤，再次強(qiáng)調(diào)教師的德能勤績(jī)與年終考核掛鉤。

②落實(shí)和督查教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，狠抓教學(xué)過(guò)程、環(huán)節(jié)、常規(guī)的管理，規(guī)范教師行為。學(xué)校通過(guò)民意測(cè)評(píng)推選大家認(rèn)可的教師，成立檢查小組。檢查小組成員和領(lǐng)導(dǎo)班子成員搭配，成立學(xué)校日常管理小組。小組成員每天不定時(shí)的抽查教師工作時(shí)間的工作情況，對(duì)不按時(shí)到崗、在崗，工作時(shí)間做與工作無(wú)關(guān)的人，嚴(yán)肅處理。

③堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，落實(shí)課程教學(xué)計(jì)劃，開足開齊課程，提高備課、作業(yè)質(zhì)量，真正推進(jìn)新課程改革。不定期的抽查個(gè)人備課、小組備課、上課、作業(yè)批改情況，對(duì)不認(rèn)真或者不合格的教師，給予扣分。

④根據(jù)考核制度，月度考核成績(jī)將及時(shí)匯總公布。每個(gè)教師可以根據(jù)自己的得分，評(píng)定自己的等級(jí)，對(duì)得分較差的教師，提出批評(píng)，并扣去其的年終績(jī)效考核分?jǐn)?shù)。

2．打造優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍，努力提升教科研能力。

學(xué)校把打造一支優(yōu)秀的、素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍作為學(xué)校發(fā)展的根本，借鑒名校教學(xué)模式，摸索適合本校實(shí)際的、科學(xué)的、行之有效的教學(xué)方法，采取各種措施積極鼓勵(lì)教師參加各類學(xué)歷進(jìn)修和崗位培訓(xùn)，全面提高教育質(zhì)量。

①規(guī)范備課程序、落實(shí)集體備課

借鑒名校經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合我校實(shí)際情況，組織教師開展集體備課，同科教師集體研究、編寫教案，并用于課堂教學(xué)實(shí)踐。集體措施是“三備一反思”，個(gè)人先備，小組討論再次備課，實(shí)施課堂教學(xué)之后，實(shí)時(shí)寫反思，總結(jié)得失，結(jié)合得失再次備課。

② 堅(jiān)持日常教學(xué)工作檢查，提高教學(xué)實(shí)效。

學(xué)校教務(wù)處和考核小組成員，不定時(shí)對(duì)教師的上課情況進(jìn)行調(diào)查，隨機(jī)聽課，學(xué)生滿意度測(cè)評(píng)等各個(gè)方面入手，真實(shí)的反映情況，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正，對(duì)表現(xiàn)突出的加以表?yè)P(yáng)。

③ 開展教研活動(dòng)，推選教壇能手

學(xué)校根據(jù)教研工作計(jì)劃，50歲以下的任課教師每學(xué)期必須上一節(jié)教研課，同科教師必須參加，鼓勵(lì)其他學(xué)科教師參與聽課，聽課教師必須當(dāng)堂填寫評(píng)課表，課后組織教師評(píng)議。學(xué)期末時(shí)，評(píng)選本學(xué)期的優(yōu)秀教研課，推出教壇能手。

④科研興校，提高教師素質(zhì)。

鼓勵(lì)教師參加教研，學(xué)校大力倡導(dǎo)教科研興校的思想，讓人人都成為教育教學(xué)科研的參與者、行動(dòng)者。學(xué)校將對(duì)教師參與的實(shí)際投入和科研成績(jī)進(jìn)行評(píng)估，以適當(dāng)?shù)目?jī)效獎(jiǎng)勵(lì)融入教學(xué)目標(biāo)中。對(duì)于教師總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，提高多媒體教學(xué)技能，對(duì)參加各類技能比賽的教師給予相對(duì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

⑤鼓勵(lì)繼續(xù)教育，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)模范

抓好教師的繼續(xù)教育工作。學(xué)校積極發(fā)動(dòng)學(xué)歷未達(dá)標(biāo)的教師繼續(xù)學(xué)習(xí)。如函授學(xué)習(xí)、崗位培訓(xùn)學(xué)習(xí)等。設(shè)立學(xué)習(xí)模范示范崗，樹立學(xué)習(xí)榜樣。

（四）開展“三進(jìn)”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)。

“說(shuō)好話、寫好字、讀好書”是培養(yǎng)全面發(fā)展的新一代的重要組成部分。通過(guò)開展“三進(jìn)”活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生普通話、書寫、誦讀能力，提高他們的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，學(xué)生浸潤(rùn)在誦讀的芬芳中，加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用能力的培養(yǎng)，每個(gè)學(xué)生都能說(shuō)一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，能誦讀一定量的經(jīng)典美文，能寫一手漂亮的規(guī)范字。讓學(xué)生成為全面發(fā)展的人。

1、結(jié)合實(shí)際情況，充分利用現(xiàn)有課程資源，誦讀內(nèi)容以現(xiàn)行語(yǔ)文教材中規(guī)定的背誦篇目和《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定的必背古詩(shī)詞為基礎(chǔ)，同時(shí)學(xué)校組織教師編寫誦讀資料。

2、充分利用興趣小組、課外實(shí)踐活動(dòng)等載體，充分利用“讀書節(jié)”、“推普周”、“誦讀節(jié)”等活動(dòng)載體，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓“三進(jìn)”活動(dòng)正常、有序的進(jìn)行。

3、根據(jù)“三進(jìn)”工作的任務(wù)和要求開展形式多樣、豐富多彩的推進(jìn)活動(dòng)，組織學(xué)生參加規(guī)范漢字書寫大賽、誦讀比賽等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生普通話、書法、誦讀能力的提高。

4、將普通話、書法和誦讀能力納入對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，在學(xué)期末時(shí)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生。

（五）數(shù)字化校園建設(shè)。

數(shù)字化校園建設(shè)是適應(yīng)數(shù)字化社會(huì)對(duì)學(xué)校教育的要求，利用現(xiàn)代化教育理念，通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)，創(chuàng)造數(shù)字化的學(xué)習(xí)環(huán)境，數(shù)字化的學(xué)習(xí)資源和數(shù)字化的學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)校的辦學(xué)水平、變革教師教學(xué)模式及學(xué)生學(xué)習(xí)方式，最大可能激勵(lì)與開發(fā)學(xué)生的潛質(zhì)，從而形成高度信息化的人才培養(yǎng)環(huán)境。建設(shè)數(shù)字化學(xué)校，是對(duì)提升學(xué)校質(zhì)量起著不可估量的作用。建設(shè)數(shù)字校園與數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境的核心目標(biāo)是充分利用信息技術(shù)，建立多層次、創(chuàng)新型、開放式的學(xué)校，突出信息技術(shù)與課程整合的特點(diǎn)，提高辦學(xué)的質(zhì)量和效益。

1．在教學(xué)方面，基于信息技術(shù)與課程整合這一核心，利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量教學(xué)資源、信息資源和智力資源的共享與傳播，并同時(shí)促進(jìn)高水平的師生互動(dòng)，促進(jìn)主動(dòng)式、協(xié)作式、研究型的學(xué)習(xí)，從而形成開放、高效的教學(xué)模式。

2．在科研方面，要基于數(shù)字平臺(tái)以及博客，利用互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)科研資源和設(shè)備的共享，加快科研信息傳播，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教研走向校本，提高科研水平和輻射力。

3．在管理方面，利用信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)信息管理的自動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)管理層更迅速便捷的溝通以及數(shù)據(jù)共享與協(xié)調(diào)，提高決策的科學(xué)性和民主性，形成充滿活力的新型管理機(jī)制。

4．在公共服務(wù)體系方面，建立覆蓋學(xué)校各個(gè)區(qū)域的寬帶高速網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，提供面向全體師生的基本網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和教學(xué)軟件服務(wù)；要建設(shè)數(shù)字化的圖書館、資源庫(kù)等；要在校園內(nèi)建立電子身份及其認(rèn)證系統(tǒng)，從而為學(xué)校高水平的教學(xué)、科研和管理等提供強(qiáng)有力的支撐。

5．在學(xué)校社區(qū)服務(wù)方面，適應(yīng)后勤社會(huì)化改革的需要開展各種網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)項(xiàng)目，為師生員工提供便捷、高效、集成、健康的生活和休閑娛樂(lè)服務(wù)，形成智能型的社區(qū)服務(wù)體系。

（六）黨建“一校一品”工作的創(chuàng)建

學(xué)校黨支部要繼續(xù)加強(qiáng)黨建工作的創(chuàng)建，在泰州市黨建工作示范校的基礎(chǔ)之上，積極創(chuàng)建具有我校特色的黨建工作----以人文本打造仲中綠色生態(tài)文化，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮廣大黨員在“全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”中的先鋒模范作用，營(yíng)造師生生命活力的“花園”、“家園”和“樂(lè)園”。

（七）加強(qiáng)學(xué)校黨團(tuán)工作建設(shè)。

學(xué)校黨支部、團(tuán)支部將認(rèn)真按照上級(jí)團(tuán)市委和市少工委的工作要求，緊緊圍繞學(xué)校黨政工作中心，以更新的姿態(tài)投入到工作中去。在抓好基礎(chǔ)工作和常規(guī)活動(dòng)的同時(shí)，突出做好兩個(gè)方面的重點(diǎn)工作：一是夯實(shí)一個(gè)基礎(chǔ)，即黨、團(tuán)隊(duì)組織建設(shè)；二是抓好兩項(xiàng)教育，即思想道德教育和心理健康教育。

1．夯實(shí)基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校黨、團(tuán)隊(duì)建設(shè)新突破

學(xué)生團(tuán)員是我們學(xué)校團(tuán)組織工作和戰(zhàn)斗力的重要基礎(chǔ)，抓好學(xué)生團(tuán)員的管理是我們做好團(tuán)隊(duì)工作的著力點(diǎn)。在過(guò)去一年的團(tuán)隊(duì)工作中，學(xué)生中涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的團(tuán)員，成為我們學(xué)校團(tuán)隊(duì)工作的中堅(jiān)力量；但從中我們也發(fā)現(xiàn)了團(tuán)員中存在的不少問(wèn)題：如團(tuán)徽配戴不規(guī)范，團(tuán)員的意識(shí)不明確，團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí)不熟悉，班級(jí)團(tuán)支部凝聚力不夠強(qiáng)，所有這些都直接或間接地影響到我們團(tuán)隊(duì)工作開展的力度與效果，因此，在新學(xué)期很有必要的建全團(tuán)的組織基礎(chǔ)作為今后工作的一個(gè)重點(diǎn)，通過(guò)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部的凝聚力，加大學(xué)生干部的培訓(xùn)力度，拓寬團(tuán)的工作領(lǐng)域，以團(tuán)帶隊(duì)，團(tuán)與隊(duì)之間活動(dòng)互相滲透，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作的一體化，爭(zhēng)取在團(tuán)的建設(shè)等方面有新的突破，并取得較大的發(fā)展。

在過(guò)去的學(xué)年里，在教師崗位上，涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)令人欽佩的人，他們中有很多是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。繼續(xù)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，使我們學(xué)校永葆青春的不懈動(dòng)力。

2．加強(qiáng)思想感情道德教育界和心理健康教育

中學(xué)生的思想道德狀況、心理健康程度和能力素質(zhì)不平如何，將直接影響今后孩子的發(fā)展?fàn)顩r。培養(yǎng)出具有良好的思想道德素質(zhì)和健康心理的一代新人，要突出理想信念教育的核心內(nèi)容，直一步加大宣傳力度，圍繞新一代文明人為目標(biāo)，廣泛開展希望工程、手拉手互助活動(dòng)，突出活動(dòng)的思想感情內(nèi)涵，強(qiáng)化道德要求，引導(dǎo)青少年學(xué)生在實(shí)踐中不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，幫助其養(yǎng)成良好的社會(huì)道德行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們自覺(jué)追求良好的現(xiàn)代生活方式和風(fēng)尚。

同時(shí)，要密切關(guān)注青少年的心理健康，通過(guò)開展形式多樣的實(shí)踐教育活動(dòng)，教育引導(dǎo)青少年辨別真、善、美，摒棄假、惡、丑，幫助他們學(xué)會(huì)寬容、坦誠(chéng)，學(xué)會(huì)互助、友愛。要注重加強(qiáng)與學(xué)生的心靈溝通，幫助他們養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、自立自強(qiáng)的個(gè)性，促進(jìn)青少年學(xué)生各方面的健康成長(zhǎng)，為提高綜合素質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)。

（八）強(qiáng)化安全意識(shí)，創(chuàng)建平安校園。

1．學(xué)校平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持“預(yù)防為主，教育與整治相結(jié)合”的方針，大力加強(qiáng)校園綜治安全管理、住校生管理及周邊環(huán)境整治工作，構(gòu)建平安

校園、和諧校園。

2．完善巡邏、值班制度。學(xué)校安排學(xué)校保安和學(xué)校青年教師成立安全值班小組。每天每時(shí)都有專人巡邏、值日，強(qiáng)化值班責(zé)任意識(shí)，實(shí)行誰(shuí)值日誰(shuí)負(fù)責(zé)，每天必須做好記錄，對(duì)進(jìn)出校園人員，進(jìn)行嚴(yán)格的登記。在學(xué)校內(nèi)，師生每人都必須佩戴胸卡，進(jìn)出校園，值班人員必須嚴(yán)查是否佩戴胸卡。

3．實(shí)施班主任負(fù)責(zé)制。班主任在課間必須定時(shí)的查看班級(jí)情況，制止追逐打鬧等行為。每晚必須巡查各班宿舍，查看是否有異常情況，如發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，檢查結(jié)束后在宿管處登記。對(duì)不認(rèn)真負(fù)責(zé)的班主任，提出批評(píng)并扣除相關(guān)的績(jī)效考核分?jǐn)?shù)。

4．開展多項(xiàng)安全教育的活動(dòng)。

①除懸掛標(biāo)語(yǔ)外，在學(xué)校的櫥窗內(nèi)張貼安全教育的相關(guān)海報(bào)。

②利用國(guó)旗下講話，專題重申安全教育的相關(guān)內(nèi)容。

③每天中午觀看有關(guān)安全知識(shí)的講座。

④開展地震逃生安全演練。

⑤利用班會(huì)時(shí)間，召開別具特色的安全教育主題班會(huì)

⑥開展安全教育周活動(dòng)。

（九）優(yōu)化后勤管理，為學(xué)校發(fā)展保駕護(hù)航。

通過(guò)建設(shè)和加強(qiáng)后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調(diào)動(dòng)后勤工作的積極性，開創(chuàng)后勤工作新局面。

1．后勤管理規(guī)范化。學(xué)校組織專人負(fù)責(zé)后勤，由教師成立督查小組，不定時(shí)的檢查學(xué)校后勤的各項(xiàng)措施，對(duì)不滿意的地方，適時(shí)提出自己的意見。

①一如既往地做好各項(xiàng)常規(guī)管理工作；

②加強(qiáng)臺(tái)帳資料建設(shè)，規(guī)范后勤各項(xiàng)工作；

③加強(qiáng)行政倉(cāng)庫(kù)管理和財(cái)務(wù)管理，落實(shí)上級(jí)相關(guān)精神要求。

④規(guī)范收費(fèi)行為，做合格的規(guī)范收費(fèi)學(xué)校，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)規(guī)范收費(fèi)的相關(guān)文件，爭(zhēng)做收費(fèi)零舉報(bào)。

2．更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)

①全體后勤人員必需樹立師生利益、家長(zhǎng)利益至上的服務(wù)觀，把師生、家長(zhǎng)的合理需求作為開展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想師生、家長(zhǎng)所想，全心全意為師生生和家長(zhǎng)服務(wù)。

②加大總務(wù)后勤工作的群眾路線力度，動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主決策，參與后勤管理。本學(xué)期計(jì)劃進(jìn)行“安居工程”。我校教師居住條件雖然得到一定的改善，但由于基礎(chǔ)太差，大部分教師住宿條件仍十分窘迫，居住在老鄉(xiāng)鎮(zhèn)府宿舍樓，條件簡(jiǎn)陋，存在很大的安全隱患，且數(shù)量嚴(yán)重不足，給教師工作生活帶來(lái)極大不便。學(xué)校將改建老鄉(xiāng)鎮(zhèn)府的教師宿舍樓，切實(shí)實(shí)施教師的安居工程，讓教師真正感受到幸福。

新學(xué)期，我校工作將面臨許多新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)，同時(shí)也迎來(lái)新機(jī)遇。我們堅(jiān)信：在教育局和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，我們將堅(jiān)持依法治校，規(guī)范管理，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力提高我校教育工作水平，不斷開創(chuàng)教育工作新局面。

第二篇：2013秋學(xué)校工作計(jì)劃

茅 石 鎮(zhèn) 正 龍 小 學(xué)

學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃

2013年秋季學(xué)期

茅石鎮(zhèn)正龍小學(xué)2013年秋季學(xué)期

學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃

一、指導(dǎo)思想：

以黨的十八大、省委十一屆二次全會(huì)、市委四屆二次全會(huì)和縣委十二屆二次全會(huì)精神為指導(dǎo), 深入貫徹落實(shí)全國(guó)、全省、全市、全縣教育工作會(huì)議精神。圍繞縣教科局“抓均衡、抓質(zhì)量、抓管理、抓特色”的工作思路和全鎮(zhèn)教育發(fā)展“區(qū)域教育謀均衡（追求現(xiàn)代化）、內(nèi)涵發(fā)展出效益（追求特色化）、教育質(zhì)量升檔次（追求素質(zhì)化）、安全穩(wěn)定必保障（追求機(jī)制化）”的總體目標(biāo)，以“安全穩(wěn)定、隊(duì)伍建設(shè)、工程建設(shè)、教育質(zhì)量”為重點(diǎn)，改善辦學(xué)條件、深化教研課改、強(qiáng)化教育管理、提升辦學(xué)內(nèi)涵，全面提高各學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和效益，全面完成了各項(xiàng)教育工作任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀為主線，堅(jiān)持以人為本，以科研為先導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，力促教師專業(yè)成長(zhǎng)，深入課程改革實(shí)驗(yàn)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育和實(shí)施“三項(xiàng)工程”，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的和諧科學(xué)發(fā)展，從而推動(dòng)辦學(xué)品位更上新臺(tái)階。

二：工作目標(biāo)：

1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識(shí)和精細(xì)化管理意識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來(lái)，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù)；一方面學(xué)校教師樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過(guò)硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。

2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。注重實(shí)施“精細(xì)化”和“流程化”管理模式，用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問(wèn)題和困難主動(dòng)地尋求對(duì)策，去克服困難更好地解決問(wèn)題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。

3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級(jí)進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測(cè)試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。

4、注重德育工作實(shí)效。注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動(dòng)載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動(dòng)成為學(xué)校一個(gè)亮點(diǎn)，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。

5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營(yíng)造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，同時(shí)以學(xué)校網(wǎng)頁(yè)為平臺(tái)，不斷改造和充實(shí)學(xué)校網(wǎng)站，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)和教師個(gè)人風(fēng)采，把我們的洮小營(yíng)造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。

6、積極、主動(dòng)、高效地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

三：主要工作：

行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個(gè)方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)常化、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評(píng)課、說(shuō)課等系列活動(dòng)。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動(dòng)。充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長(zhǎng)的核心作用，做到幾個(gè)“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力；統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn)；統(tǒng)一備課，取長(zhǎng)補(bǔ)短；統(tǒng)一練習(xí)（包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料），高效輕負(fù)，使每一個(gè)教研組均成為一個(gè)有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。

2、學(xué)校各教研組每周必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。同時(shí)學(xué)校將聘請(qǐng)有關(guān)專家作講座、做示范、作輔導(dǎo)；加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動(dòng)中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級(jí)各類的課堂教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)比，學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo)，力爭(zhēng)在各科市級(jí)課堂教學(xué)評(píng)比中取得優(yōu)良的成績(jī)。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。

四、其他有關(guān)工作：

1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個(gè)黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地做好組織發(fā)展工作。

2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識(shí)，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。

3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動(dòng)，積極參加市各部門組織的活動(dòng)，力爭(zhēng)在同類學(xué)校中達(dá)中上水平。

4、積極做好工會(huì)工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動(dòng)，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。

5、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。

茅石鎮(zhèn)正龍小學(xué) 2013年8月

一．指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨教育方針精神、鄧小平理論和《江澤民文選》科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革綱要（試行）》，積極進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn)、勞動(dòng)分配的人事制度改革。抓管理、抓質(zhì)量、抓師資、抓特色、抓安全，全面推動(dòng)課程改革和人事制度改革，推動(dòng)教育現(xiàn)代化工程，為使學(xué)校辦成素質(zhì)一流、管理一流的學(xué)校，為了每位學(xué)生的發(fā)展而作出更大努力。

二．工作目標(biāo)

養(yǎng)班，全面推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)成果。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》等法律法規(guī)及市教育局“十不準(zhǔn)”的要求，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，使教職工愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

（三）強(qiáng)化學(xué)生的現(xiàn)代意識(shí)。利用我校的優(yōu)勢(shì)地理，全面開展學(xué)生的電腦學(xué)習(xí)，讓我們?nèi)昙?jí)以上的學(xué)生都能接觸電腦、學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，拓寬視野。不同要求地掌握一定的使用技巧，為今后進(jìn)一步推進(jìn)現(xiàn)代化工程打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）加強(qiáng)黨員廉正建設(shè)和反腐敗工作，禁止濫辦酒席、打牌賭博、大吃大喝。

（五）把“四有”和“五家”教育作為學(xué)校德育工作長(zhǎng)抓不懈，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀教育愛國(guó)主義、集體主義，少隊(duì)合作精神，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

五．切實(shí)抓好常規(guī)管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）常規(guī)管理常抓不懈。

1．進(jìn)一步健全各項(xiàng)工作常規(guī)管理內(nèi)容與要求，結(jié)合人事制度改革完善崗位工作考核細(xì)則及方法。

2．認(rèn)真抓好管理工作，以人為本，管理的核心是尊重人、以理服人、以情感人，重視換位思考、重視公開公正原則，多了解認(rèn)識(shí)教師們的思想，多為教師辦實(shí)事，使每個(gè)教師的積極性和創(chuàng)造力最大限度地發(fā)揮出來(lái)，共同擔(dān)負(fù)學(xué)校管理和教學(xué)工作。

3．切實(shí)抓好控輟保學(xué)，落實(shí)“雙線”目標(biāo)責(zé)任制，開學(xué)前做好家訪工作。4．認(rèn)真抓好軟件資料建設(shè)不放松。“兩基”各種數(shù)據(jù)資料表冊(cè)要進(jìn)一步規(guī)范完善、收集、歸檔。

（二）質(zhì)量管理扣緊扣實(shí)。

從社會(huì)發(fā)展的眼光，從教育領(lǐng)域改革的角度去理解與認(rèn)識(shí)學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量。明確一個(gè)良好班集體的基本要求，嚴(yán)格管理下形成的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，集體意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、民主意識(shí)、紀(jì)律意識(shí)充分體現(xiàn)。重視培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立性和自覺(jué)性，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)地富有個(gè)性地學(xué)習(xí)。教師與學(xué)生是平等的，監(jiān)視應(yīng)尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。

（三）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育、教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、是學(xué)校發(fā)展的生命線。已是學(xué)校發(fā)展的一道亮麗的風(fēng)景線。各位教師均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上考試情況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

六．實(shí)施人事制度改革方案，深化教育改革。

（一）統(tǒng)一思想，共同參與教育改革。

學(xué)校人事制度改革是教育領(lǐng)域的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是事業(yè)發(fā)展的必然趨勢(shì)，它涉及到我們每位教師勞動(dòng)分本，是學(xué)校和教師的大事，必需共同參與制訂、參與落實(shí)。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師素質(zhì)提高每位教師要有堅(jiān)定正確的政治方向，高尚的道德情操，寬廣厚實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)和良好的實(shí)施素質(zhì)教育的能力。要突出三“感”。

責(zé)任感：具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心，明確自己本學(xué)期擔(dān)任哪些工作，崗位職責(zé)是什么，盡心盡力完成，盡責(zé)盡職是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

榮譽(yù)感：集體的榮譽(yù)就是個(gè)人的榮譽(yù)，集體榮譽(yù)是大家共同的理想與智慧。將學(xué)校所取得的輝煌視作自己的驕傲，引以為豪。

緊迫感：教師年齡結(jié)構(gòu)正在不斷變化，要更新知識(shí)，青年監(jiān)視成為主體。青年教師努力向上，不甘落后，現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展和改革，均給我們帶來(lái)不少新鮮感與緊迫感。要加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，嚴(yán)格要求，刻苦地磨練自己。要有憂患意識(shí)、創(chuàng)新精神，不計(jì)較個(gè)人得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后的氛圍。

全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員要以大局為重，以教育為重，以師生為重，嚴(yán)以律己，率先垂范，堅(jiān)持紀(jì)律性原則、團(tuán)結(jié)協(xié)作性原則、崗位責(zé)任性原則、創(chuàng)新改革性原則。樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，有奉獻(xiàn)精神。

校長(zhǎng)更需要盡責(zé)、表率，樹立全心全意為人民服務(wù)思想，少說(shuō)空話，多辦實(shí)事，關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任師生。真正成為教師的良師益友。

第三篇：2015秋學(xué)校工作計(jì)劃

學(xué)校工作計(jì)劃

(2015--2016第一學(xué)期)

又邁進(jìn)一個(gè)新的學(xué)年。本學(xué)年，我們將在上級(jí)教育部門工作精神指導(dǎo)下，把各項(xiàng)工作做真做實(shí)做細(xì)，真正促進(jìn)我校教育教學(xué)工作水平不斷提升，創(chuàng)建適合師生共同發(fā)展共同成長(zhǎng)的書香校園。

（一）落實(shí)新課程調(diào)整意見,扎實(shí)推進(jìn)課程改革

1.科學(xué)安排學(xué)校課程計(jì)劃。按照上級(jí)文件精神,設(shè)置校本課程,合理安排課程;調(diào)整作息時(shí)間,努力使學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)、鍛煉、休息有機(jī)結(jié)合。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科課程調(diào)整意見,積極參加鎮(zhèn)、市級(jí)各類培訓(xùn),進(jìn)行與之相關(guān)的教材、課程標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比分析,明確增設(shè)內(nèi)容、刪減內(nèi)容、調(diào)整內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度,了解教學(xué)要求的升降點(diǎn)、升降程度。

（二）推進(jìn)課堂教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)效率

1.抓好教學(xué)五環(huán)節(jié)。教師的主陣地是課堂,課堂也是展示我們教學(xué)成果的關(guān)鍵。要深入推進(jìn)課程改革,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式,力求做到四“要”。即:備課要實(shí)、上課要活、師生要親、反思要深。本學(xué)期,我們將加強(qiáng)常態(tài)課的教學(xué)研究與管理,注重過(guò)程管理,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)與老師溝通。

2.深入開展教學(xué)研究活動(dòng),定期組織學(xué)科教研活動(dòng)。

(1)隨著學(xué)校規(guī)模的成長(zhǎng)，本學(xué)期我校技能科專職教師達(dá)到2人。各教研組根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生情況,結(jié)合學(xué)科教學(xué)特色的創(chuàng)建活動(dòng),制定教研組活動(dòng)計(jì)劃,落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。內(nèi)容有學(xué)理論、看課例等 ,主要是進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和專題研討，努力做到活動(dòng)系列化、主題化。

(2)開設(shè)研討課、展示課等形成良好的教研氛圍。學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn),收集教育信息,以新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法為重點(diǎn),開展教研活動(dòng)。

3.加大青年教師的培養(yǎng)力度,發(fā)揮校級(jí)骨干教師的作用。

青年教師的成長(zhǎng)決定著學(xué)校的發(fā)展,所以有計(jì)劃地做好青年教師的培養(yǎng)工作,制訂了“青藍(lán)計(jì)劃”，結(jié)對(duì)幫扶。著重從課堂教學(xué)、班級(jí)管理、業(yè)務(wù)水平等方面對(duì)他們進(jìn)行跟蹤,通過(guò)師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)、隨堂聽課、跟蹤聽課及平時(shí)的交流,嚴(yán)格要求,做到及時(shí)反饋。使青年教師不管是在課堂教學(xué)上,還是班級(jí)管理上都能很快進(jìn)步,并逐步變得得心應(yīng)手。

（三）加強(qiáng)校本培訓(xùn),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

本學(xué)期我校準(zhǔn)備開展系列的培訓(xùn)活動(dòng)。我們計(jì)劃邀請(qǐng)相關(guān)外出培訓(xùn)過(guò)的教師進(jìn)行校內(nèi)培訓(xùn),增強(qiáng)教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。盡量爭(zhēng)取為老師提供和創(chuàng)造教師外出觀摩、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓教師從中汲取新的教學(xué)思想和教學(xué)方法,并及時(shí)學(xué)以致用。

（四）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，積極推進(jìn)素質(zhì)教育

1、扎實(shí)開展教育活動(dòng)，引導(dǎo)教育好學(xué)生認(rèn)知、實(shí)踐、珍愛生命，學(xué)會(huì)生存，善待生活，使學(xué)生認(rèn)識(shí)生存的價(jià)值，提高生存的創(chuàng)造能力和適應(yīng)能力，讓學(xué)生逐步懂得珍愛生命，學(xué)會(huì)生存，快樂(lè)生活。

2、扎實(shí)開好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》課，重視思想品德課的備課、上課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場(chǎng)。

（五）認(rèn)真做好學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育

1、積極開展勸導(dǎo)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊(duì)、紀(jì)律等，每周評(píng)比“文明班級(jí)”逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙@樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn)，抓實(shí)“養(yǎng)成教育”這個(gè)主課題。高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。

2、以板報(bào)、室內(nèi)學(xué)習(xí)園地、校園宣傳欄為主陣地，以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，建設(shè)好德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

3、抓好周一升旗儀式和班隊(duì)活動(dòng)課兩大主線。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一組織升國(guó)旗，每班輪流升旗儀式全部?jī)?nèi)容，力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

4、根據(jù)主要節(jié)日開展有意義活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。

5、制定“校園小明星計(jì)劃”，在班級(jí)中每月在各方面評(píng)選小明星，學(xué)期末評(píng)選“班級(jí)明星”，再有“班級(jí)明星”中評(píng)選“校級(jí)明星”。鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)做明星，在德智體美各方面得到發(fā)展。

（六）繼續(xù)開發(fā)校本課程，豐富校園生活。

本學(xué)期，我們?cè)谠瓉?lái)課程的基礎(chǔ)之上，又增設(shè)了棋類、球類、鼓號(hào)隊(duì)、舞蹈、書法、閱讀等8門課程，287名同學(xué)則可根據(jù)自已的興趣愛好，自主自愿報(bào)名，人人都有自已喜歡的課程。豐富的課程大大豐富了學(xué)校的校園生活，也使得學(xué)生的興趣愛好得到拓展開發(fā)。

（七）重視安全工作,牢記安全教育

1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，每天晨檢時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

2.由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，要制訂好詳細(xì)具體的、切實(shí)可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。各責(zé)任人要切實(shí)負(fù)起責(zé)來(lái)，不能有絲毫大意。

3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督。活動(dòng)量大的要向?qū)W生講清要求，問(wèn)清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強(qiáng)。

4.交通安全：（1）班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為必講內(nèi)容，要教育的學(xué)生過(guò)馬路要一看二停三通過(guò)。（2）明確學(xué)生上下學(xué)接送制度:要求一二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)要接送學(xué)生至校門口;放學(xué)時(shí)由老師護(hù)送學(xué)生過(guò)馬路,并且要求學(xué)生必須佩戴小黃帽.（3）各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度，切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定，嚴(yán)禁教師放學(xué)留學(xué)生，有特殊情況必須與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系。（4）要求未滿12周歲的學(xué)生不得騎車上學(xué)。（5）加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，閑雜人員不得進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)入校園要辦理登記手續(xù)。

（八）繼續(xù)改善辦學(xué)條件，提高育人氛圍

為了學(xué)生有一個(gè)快樂(lè)舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，本學(xué)期準(zhǔn)備翻新教室地板，換掉不安全的頂棚，在補(bǔ)鋪校園裸露的地面，設(shè)計(jì)學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)地規(guī)劃。再購(gòu)置辦公設(shè)施，積極開展集體辦公，在各個(gè)方面進(jìn)行改善，從而提高育人的氛圍。

第四篇：學(xué)校工作計(jì)劃(2018秋)

南家小學(xué)2018-2019學(xué)第一學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

學(xué)校的主要任務(wù)是教學(xué)，教學(xué)質(zhì)量是立校之本，是辦學(xué)的生命線，為了提高我校教學(xué)質(zhì)量積極推行素質(zhì)教育，依據(jù)縣局教育工作會(huì)議精神和學(xué)區(qū)的工作安排，結(jié)合我校的工作實(shí)際，特制定本學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化內(nèi)部管理

學(xué)校工作有無(wú)起色，教學(xué)質(zhì)量能否提高，關(guān)鍵是學(xué)校的內(nèi)部管理，向管理要質(zhì)量。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十九大會(huì)議精神，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變觀念，端正工作態(tài)度，增強(qiáng)教書育人的事業(yè)心和責(zé)任心，必須積極始終堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，要做到內(nèi)容有安排，時(shí)間有保證，學(xué)習(xí)有筆記，思想有收益。在教職工中要堅(jiān)持開展“三評(píng)、三講、三比”活動(dòng)，定期對(duì)教職工的思想表現(xiàn)進(jìn)行較為詳細(xì)的考查和反饋，以人的思想轉(zhuǎn)變?yōu)橹?，調(diào)動(dòng)教職工的積極性，有力地促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的開展。

2、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，切實(shí)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，要以愛國(guó)主義為主線，結(jié)合國(guó)情，縣情、校情，在學(xué)生中開展法制教育、禮貌教育、禮儀教育、思想道德教育和革命傳統(tǒng)教育，對(duì)照值周總結(jié)，檢查各班存在的問(wèn)題，要對(duì)學(xué)生從一言一行上嚴(yán)格要求，從一點(diǎn)一滴的小事做起，養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，培養(yǎng)高素質(zhì)的人。同時(shí)在校內(nèi)要堅(jiān)持開展“講文明、講禮貌、樹新風(fēng)”活動(dòng)。

評(píng)獎(jiǎng)，具體參照《南家小學(xué)獎(jiǎng)罰制度》落實(shí)執(zhí)行。

6、選出事業(yè)心強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的教師當(dāng)班主任，發(fā)揮班主任的積極能動(dòng)性，加強(qiáng)班級(jí)管理，積極細(xì)致地做好學(xué)生的思想教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)意識(shí)，班主任要以《班主任工作制度》為依據(jù)，積極地按照“六要”辦事。即：（1）思想工作要“緊”（2）帶班要“勤”（3）班級(jí)工作要“嚴(yán)”（4）獎(jiǎng)罰要“明”（5）師生關(guān)系要“蜜”（6）教育目標(biāo)要“大”。繼續(xù)推行班主任跟班制，努力做好班級(jí)工作。

二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

常規(guī)教學(xué)是教學(xué)中最主要的因素，本期我們除了抓好常規(guī)教學(xué)外，要大力推行新課程改革，積極探索課改，改變過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)方式，堅(jiān)持做到“五個(gè)轉(zhuǎn)變”即變苦學(xué)為導(dǎo)學(xué)、變死學(xué)為活學(xué)、變學(xué)會(huì)為會(huì)學(xué)、變要我學(xué)為我要學(xué)、變逼著學(xué)為找著學(xué)。

1、備課，要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，教案要詳細(xì)認(rèn)真，備寫要及時(shí)，及時(shí)批閱并進(jìn)行登記。切忌馬馬虎虎，應(yīng)付差事，要認(rèn)真研鉆教材、理清教材思路，爭(zhēng)取備寫優(yōu)良教案，本期將組織人員評(píng)出幾篇優(yōu)質(zhì)教案，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、上課，教師要上好每一節(jié)課，向課堂四十分鐘要質(zhì)量，滲透教育理念，傳授科學(xué)知識(shí)，做到融會(huì)貫通，循循善誘、誨人不倦、學(xué)而不厭。

3、認(rèn)真批改作業(yè)，要求書寫規(guī)范、批閱及時(shí)認(rèn)真，不能出現(xiàn)錯(cuò)打?qū)Α?duì)打錯(cuò)現(xiàn)象，特別是作文、周記的批語(yǔ)，要恰當(dāng)、切貼、要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，作出合理的點(diǎn)評(píng)，評(píng)語(yǔ)字跡要規(guī)范，堅(jiān)

學(xué)校本期將進(jìn)一步更新校園、教室和功能室的布置，優(yōu)化育人環(huán)境。

學(xué)校本期開學(xué)初將動(dòng)員全體師生做好義務(wù)教育均衡發(fā)展9月中旬迎國(guó)檢的準(zhǔn)備工作，使我校順利通過(guò)國(guó)家的督導(dǎo)評(píng)估。

四、做好后勤工作和衛(wèi)生安全工作

1、學(xué)校的一切工作都是為教學(xué)服務(wù)的，后勤工作是教學(xué)工作順利進(jìn)行的保證，一定要為教學(xué)工作服好務(wù)，具體依照《后勤管理制度》執(zhí)行。

2、做好衛(wèi)生安全工作，衛(wèi)生和安全更是重中之重，本期將實(shí)行安全責(zé)任負(fù)責(zé)制和安全問(wèn)題一票否決制，具體依照《學(xué)校衛(wèi)生安全管理制度》執(zhí)行。

3、管理好財(cái)務(wù)、節(jié)約水電、對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)開支要實(shí)行量入為出，透明支出，實(shí)行校務(wù)公開。

總之，今后學(xué)校將積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和教育資源配置，提高教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。

南家小學(xué) 2018年8月28日

第五篇：2018秋學(xué)校工作計(jì)劃[模版]

2018-2019學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

百 家 中 學(xué) 2018年8月26日

百家中學(xué)2018-2019學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校工作計(jì)劃

一、全力營(yíng)造尊師重教、支持教育發(fā)展的良好氛圍

1、加大宣傳工作力度,進(jìn)一步樹立我校良好的教育形象。積極宣傳報(bào)導(dǎo)我校教育教學(xué)的任務(wù)、形勢(shì)與變化，切實(shí)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，把學(xué)校的主張與社會(huì)的要求、家庭的意愿緊密結(jié)合并達(dá)成共識(shí)，在全社會(huì)形成尊師重教、支持教育發(fā)展的氛圍。

2、深入開展轉(zhuǎn)變作風(fēng)和

“四風(fēng)”建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)校園文化建設(shè)。堅(jiān)持不懈地抓政風(fēng)、帶教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。總結(jié)、宣傳我?！八娘L(fēng)”建設(shè)中的好做法、好典型，營(yíng)造政風(fēng)正、教風(fēng)醇、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)優(yōu)的良好氛圍。

3、堅(jiān)持以人為本，真心關(guān)愛、尊重師生。及時(shí)掌握教師的思想動(dòng)態(tài)，了解教師的困難和需求，切實(shí)為教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問(wèn)題，不斷提高教師的幸福指數(shù)；愛護(hù)和尊重學(xué)生，矢志不渝地把學(xué)生的成長(zhǎng)作為教育工作的第一要?jiǎng)?wù)。積極引導(dǎo)教師和學(xué)生學(xué)會(huì)理解、懂得感恩，為建設(shè)和諧校園創(chuàng)造人文氛圍。

二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、創(chuàng)新教學(xué)管理工作，使教學(xué)工作走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高管理水平。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控力度，繼續(xù)搞好教學(xué)管理制度的“五化”目標(biāo)，即：“個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)

藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。

2、深化課堂教學(xué)模式改革，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生主體發(fā)展。在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，實(shí)施課堂教學(xué)模式改革，突出課堂教學(xué)的實(shí)效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。

3、精心組織、嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量?？茖W(xué)、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，本學(xué)期我校將繼續(xù)落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求。即備課要“細(xì)”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實(shí)踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評(píng)要“真”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。要把“十字”要求作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，向課堂要質(zhì)量，走素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展道路的重要原則。此外，我校還將進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)各項(xiàng)常規(guī)制度。一是行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)聽課檢查制度；二是教師教學(xué)工作的考評(píng)制度；三是教學(xué)自我剖析制度（課后有反思）；四是教學(xué)過(guò)程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度；五是上課、評(píng)課制度；六是對(duì)教學(xué)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。

4、以教學(xué)質(zhì)量提高年活動(dòng)為契機(jī)，全面強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。① 認(rèn)真做好階段性檢測(cè)、補(bǔ)差過(guò)關(guān)檢測(cè)等質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作，逐步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，教師批改等常規(guī)性工作，做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有評(píng)必糾。從而提高作業(yè)的有效性，切實(shí)提高各年級(jí)補(bǔ)差的效果。

②加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理，努力提高教學(xué)成績(jī)。加強(qiáng)對(duì)初三學(xué)生的思想教育，有計(jì)劃、有針對(duì)性開好初三學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和班級(jí)協(xié)

調(diào)會(huì)、階段性的學(xué)情分析會(huì)等，廣泛收集信息，研究教材和教學(xué)策略。加強(qiáng)分類輔導(dǎo)，全面提高教學(xué)成績(jī)。

5、堅(jiān)持樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面實(shí)施國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

6、加強(qiáng)美術(shù)、音樂(lè)課教學(xué)的管理，積極預(yù)防和控制春季常見病尤其是流感和手足口病等傳染病。加強(qiáng)飲食衛(wèi)生安全的宣傳、管理力度。

7、按要求上好地方課、校本課和信息技術(shù)、國(guó)防教育課。促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力的提高。

8、加強(qiáng)新老三室管理和使用工作。學(xué)校將向上級(jí)單位積極爭(zhēng)取資金，加大投入力度改善現(xiàn)有三室條件。并充分利用改造后的儀器、設(shè)備，最大限度地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

9、廣泛開展師生讀書活動(dòng)。學(xué)校將加強(qiáng)圖書室建設(shè)，積極籌措教育經(jīng)費(fèi)購(gòu)置圖書并號(hào)召全體教師人人讀書，發(fā)動(dòng)學(xué)生惜時(shí)讀書。積極開展撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)、教育教學(xué)論文等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展。引導(dǎo)學(xué)生利用早晨、中午時(shí)間閱讀，保證每天在校閱讀時(shí)間不低于30分鐘，各班要形成方案，重在參與、貴在實(shí)效，使學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣。

三、開展實(shí)效性的常規(guī)教研活動(dòng)，大興研究教學(xué)之風(fēng)

1、完善教師輪值授課制。在教研組中全面開展教師輪值授課，其他教師聽課、評(píng)課活動(dòng)?；顒?dòng)要做到“三定”、“四備”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定授課教師；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。評(píng)課要

實(shí)，敢于講真話、實(shí)話，切實(shí)解決問(wèn)題，收到實(shí)效。

2、強(qiáng)化聽課。適當(dāng)加大聽課量，教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)。并做到聽后要認(rèn)真評(píng)課，讓聽者、教者都各有所獲。

3、加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整和的研究與應(yīng)用，不斷提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的實(shí)踐性。本學(xué)期多媒體教室向全體教師開放。每位教師利用多媒體手段上課的節(jié)數(shù)要不少于4節(jié)

4、加大知識(shí)點(diǎn)梳理工作的研究力度。教師從學(xué)期初開始，隨著教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行，要逐步梳理出本學(xué)科各節(jié)、各章的知識(shí)點(diǎn)，并做系統(tǒng)的歸納、總結(jié)、提升，形成文字記載。使教學(xué)、輔導(dǎo)、考試命題更有針對(duì)性，增加教學(xué)的有效性，避免盲目，提高教學(xué)效率。同時(shí)也為進(jìn)一步開展課堂教學(xué)模式改革打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

5、要加大校本培訓(xùn)的力度，確立符合素質(zhì)教育要求的正確教育導(dǎo)向。培養(yǎng)校內(nèi)名師，創(chuàng)建精品課堂。在大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，對(duì)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行精雕細(xì)刻，培育出課堂教學(xué)的樣板課，并在校內(nèi)予以推廣，供全校教師借鑒。進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)手段改革，逐步構(gòu)建發(fā)展性教學(xué)模式。

四、加強(qiáng)師資培訓(xùn)，切實(shí)提高全體教師的教學(xué)基本功

1、在打造師資隊(duì)伍中，要少一點(diǎn)“錦上添花”，多一點(diǎn)“雪中送炭”，把笑臉多迎向于弱勢(shì)教師，把轉(zhuǎn)化弱勢(shì)教師放在隊(duì)伍建設(shè)的重中之重，多蹲下來(lái)和弱勢(shì)教師說(shuō)話，多把外出培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提供給他們，多為一般、弱勢(shì)教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建成長(zhǎng)的平臺(tái)。

2、繼續(xù)加大對(duì)教師課堂教學(xué)基本功的培訓(xùn)力度，對(duì)課堂教學(xué)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題進(jìn)行收集及開展診治，以便從根本上提高全體教師的教學(xué)水平，為新課程的進(jìn)一步實(shí)施提供有力的支撐。

五、堅(jiān)持德育為首，拓寬德育渠道

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《學(xué)校德育工作規(guī)程》。按照教育局要求，開展好未成年人思想道德建設(shè)工作。

2、積極開展以班級(jí)常規(guī)管理和學(xué)生心理健康為主要內(nèi)容的班主任培訓(xùn)，切實(shí)完善以班主任為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè)，重視發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的德育作用。

3、堅(jiān)持以豐富多彩、喜聞樂(lè)見、學(xué)生易于接受的文體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，著力培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

4、積極拓展德育內(nèi)容。充分發(fā)揮學(xué)校作為青少年思想道德建設(shè)主課堂、主渠道和主陣地的作用，積極開展內(nèi)容豐富的主題班會(huì)及校內(nèi)外活動(dòng)。

5、學(xué)校微機(jī)室課余時(shí)間向全體學(xué)生開放，倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明、建設(shè)校園“綠色網(wǎng)吧”。

6、繼續(xù)完善學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作。堅(jiān)持把綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作納入學(xué)校的日常教育教學(xué)和各項(xiàng)管理工作中，使綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成為學(xué)校的常規(guī)工作。要注重評(píng)價(jià)的過(guò)程性資料的收集和整理工作，以此來(lái)體現(xiàn)評(píng)價(jià)的公平、公正性，真正發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向功能。

六、強(qiáng)化控輟工作的中心地位，保證控輟工作落到實(shí)處，確保更多的學(xué)生能留在學(xué)校

1、實(shí)行校長(zhǎng)控輟負(fù)責(zé)制，學(xué)校將與有關(guān)部門和全體教師層層簽定控輟工作目標(biāo)責(zé)任書，明確控輟責(zé)任。實(shí)行全員控輟。

2、實(shí)行輟學(xué)報(bào)告制度。班主任每天要及時(shí)、認(rèn)真清點(diǎn)班級(jí)學(xué)生人數(shù)，對(duì)缺席情況不明的學(xué)生，要及時(shí)上報(bào)教導(dǎo)處，并認(rèn)真、細(xì)致的作好勸返工作。

3、實(shí)行家訪、幫扶制度。加強(qiáng)對(duì)留守兒童，單親家庭學(xué)生的關(guān)心、引導(dǎo)和愛護(hù)。建立“雙困生”檔案及幫扶措施，實(shí)行定期家訪。

4、課堂教學(xué)要突出培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、特長(zhǎng)，倡導(dǎo)分層次、分特長(zhǎng)教學(xué)，確保使更多的學(xué)生能留得住，有所學(xué)。

5、設(shè)立控輟工作單項(xiàng)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)罰分明。

七、隊(duì)伍建設(shè)

（一）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

1、牢固樹立開拓創(chuàng)新務(wù)實(shí)精神，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，進(jìn)一步形成團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤奮創(chuàng)新、廉潔自律、科學(xué)民主的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范和指導(dǎo)作用。

2、加強(qiáng)教育政策、法律、法規(guī)和業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的閱讀量和筆記量及各種學(xué)習(xí)任務(wù)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力、決策能力、指導(dǎo)能力和執(zhí)行能力。

3、堅(jiān)持深入教學(xué)第一線，完成規(guī)定的聽課任務(wù)和指導(dǎo)任務(wù)。

4、及時(shí)貫徹落實(shí)教育局及相關(guān)部門的精神和工作任務(wù)，工作扎實(shí)有效。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，教師要按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《關(guān)于印發(fā)〈嚴(yán)禁在職教師從事有償家教違規(guī)辦班補(bǔ)課的暫行規(guī)定（試行）〉的通知》精神，嚴(yán)格要求自己。堅(jiān)決制止教師亂辦班、亂補(bǔ)課、亂發(fā)資料等行為。嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，不得詆毀和損害學(xué)生的自尊心。

2、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，實(shí)施以考促學(xué)，提高實(shí)效性，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平。

3、加強(qiáng)對(duì)骨干教師、青年教師和班主任的培養(yǎng)，使其快速成長(zhǎng)，進(jìn)而帶動(dòng)教師整體素質(zhì)的提高。

4、深化人事制度改革，堅(jiān)持依法聘任制度，建立教師業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)對(duì)教師的考核力度，充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

5、制定學(xué)校教師績(jī)效工資發(fā)放辦法，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。

八、后勤工作

1、牢固樹立安全第一預(yù)防為主的思想，健全各項(xiàng)規(guī)定制度，有配套的安全設(shè)施和應(yīng)急預(yù)案。

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全疏散演練，經(jīng)常性做到安全的自查，做到“五勤”，即勤講安全，勤想紕漏，勤舉事例，勤查重點(diǎn)，勤除隱患。

3、加強(qiáng)食品安全工作，特別是學(xué)校食堂和食雜店的食品安全，層層簽訂安全責(zé)任書，加強(qiáng)用電用火交通的安全教育。

4、做好各項(xiàng)安全記錄，要及時(shí)，內(nèi)容要詳實(shí)。

5、按照教育局的要求做好各項(xiàng)工作。

6、完善突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案和工作機(jī)制，加強(qiáng)應(yīng)急組織、隊(duì)伍、平臺(tái)和能力建設(shè)，開展應(yīng)急演練，提高各類突發(fā)事件預(yù)警、防范和處置能力。全面落實(shí)安全穩(wěn)定責(zé)任制，認(rèn)真排查和整改薄弱環(huán)節(jié)。

7、強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，提高經(jīng)費(fèi)使用效益。實(shí)行收支兩條線，合理調(diào)整財(cái)務(wù)支出結(jié)構(gòu)，完善財(cái)務(wù)管理措施，規(guī)范財(cái)務(wù)開支的范圍，切實(shí)提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益，全面改善辦學(xué)條件。

8、完善教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算制度，合理安排教育經(jīng)費(fèi)，科學(xué)配置各類教育資源，積極向上級(jí)爭(zhēng)取政策、項(xiàng)目和資金，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

9、做好校園的美化、綠化工作。