第一篇：2009年秋學區(qū)工作總結

二○○九年秋學校工作總結

岑溪市盤古中心小學

本學期，我校教育教學工作是根據(jù)市教育局的工作安排和南渡鎮(zhèn)教管辦的工作計劃，結合我校的實際情況，在市教育局黨委的正確領導和各科室的具體指導下，在鎮(zhèn)黨委、政府、盤古村群眾的大力支持下，緊緊抓住創(chuàng)辦盤古村人民滿意教育和“和諧校園”創(chuàng)建的契機，不斷解放思想，實事求是，求真務實，克難奮進，進一步貫徹人本思想，不斷規(guī)范教育管理，深化教育改革，提升教育教學質量檔次。回顧2009，我們主要做了以下幾方面的工作：

一、以德育為首，人文教育，促進學生健康成長

德育工作是學校的首要工作，為了進一步加強和改進學校的德育教育工作，抓好對各年齡段學生的思想品德教育，進一步明確了“要成才先成人”的教育理念。增強針對性，注重可行性和實效性。

1、充分發(fā)揮了科任教師的作用。聯(lián)系實際，把愛國主義教育、民族精神教育、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、誠信教育、環(huán)保教育、創(chuàng)新教育、科學發(fā)展觀精神教育和養(yǎng)成教育等作為德育教育的重要內容，并有機地融于各科的教學之中。

2、充分發(fā)揮了少先隊、學生會、班主任的作用。認真抓好隊組織、學生會組織的建設，充分發(fā)揮少先隊隊組織、學生會組織的作用，調動隊干部、學生會干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性。各班主任組織學生認真學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，《盤古中心小學寄宿管理制度》不斷培養(yǎng)學生獨立生活、自主學習的養(yǎng)成教育。通過“元旦”文藝匯演、每周一的“國旗下講話”、每周五“安全教育”等德育主題活動，加強了學生的德育教育，增強了學生的安全防范意識。利用班會、隊會、晨檢、“校園之聲廣播站”講故事、黑板報等 1

豐富多彩的活動形式，創(chuàng)新德育教育方法，提高德育工作成效，促進了學生的健康成長。

3、認真做好學困生教育工作，關心留守兒童的學習和生活是學校德育工作一項新的任務，我校把寄宿生心理健康研究活動納入學校常規(guī)工作之中。本學期，在寄宿部和學前部設有心理健康咨詢室，由吳炎華、梁娟、黃戰(zhàn)、李芳葵、曾媚靜、廖克榮幾位老師擔任農村學生心理健康的輔導員。寄宿部每位學生人手一冊家校聯(lián)系簿，方便學校老師和家長的相互聯(lián)系，形成了家庭、學校相互合作的教育網(wǎng)絡。

4、關心學生身心健康，促進學生全面發(fā)展。本學期，為了加強學校體育及衛(wèi)生工作，深化體育課的改革，強化體育活動的普及性和參與性，增強了學生的體質。十月份在我校寄宿部開展了男生班際籃球友誼賽，十二份在我校寄宿部開展了小學生氣排球比賽活動，豐富了小學生的課余生活。

二、優(yōu)化師資隊伍，提高教師素質、提升教學質量

“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。”造就一支師德高尚、業(yè)務精湛、充滿活了的教師隊伍，是學校的給本保證。本學期我校把師德建設作為教師隊伍建設的重點，切實加強和改進師風建設，強化職業(yè)道德更新教育理念。我們建立健全了政治學習制度，每月開例會兩到三次，要求教師開會時有筆記，會后教師要結合自己的工作實際談心得寫體會。通過學習，讓教師們認識到自己的一言一行都潛移默化地影響著每一個學生，自己必須加強政治學習，不斷提高自己的政治素質，才能適應新時期的教育要求，才能培養(yǎng)出高素質的學生。

為了加強教師專業(yè)水平和教學技能，不斷提高教師的教育教學水平，提高教師的教育創(chuàng)新能力，提高教師實施素質教育的能力，切實提高教育教學質量。我校注重培養(yǎng)中青年骨干教師和學科帶頭人，認真組織了中青年骨干教師外出

學習。本學年我校選派莫靜芬、黃戰(zhàn)、覃慶鋒、吳宏英、梁瓊予、余錦麗、曾媚靜、李芳葵幾位教師去南寧、岑溪市實驗小學、岑溪市青少年活動中心觀摩學習。

本學年我們以學習新課標開展教研課為主要形式，認真開展了校本教研活動，認真組織教師參加，活動開展正常有序，教師收獲明顯，業(yè)務水平普遍得到提高，教育教學質量也穩(wěn)步提升。

我校這個學期二至六年級各班參加鎮(zhèn)學科質量抽考，學生個人排名人次增加了，老師單科獲獎科次提增了。

三、加強學校管理，創(chuàng)建良好的校園育人環(huán)境

開學后我校進一步完善了管理制度，做到學校的管理制度化、科學化。對學校的收入和支出做到了按月列表公布，讓教師對學校的帳務清楚明白。學校每月開一次教師議會，聽取教師對學校工作的意見和建議，真正實行了校務公開，財務公開。學校嚴格規(guī)范經(jīng)費的使用和管理，厲行節(jié)約，把學校的經(jīng)費真正用到教學上去。

學校的安全工作做到常抓不懈，把學生人身安全防范作為安全工作的重點，健全安全制度，實行學校安全責任追究制，堅持“安全第一，預防為主”的方針，切實加強學校安全工作。學校以“五五”普法宣傳為體裁，以創(chuàng)建平安校園為抓手，進一步落實《學校安全工作責任制度》、《盤古中心小學寄宿生安全制度》、《盤古中心小學幼兒園接送車安全管理制度》，強化對學生、幼兒的安全教育管理，切實保障學校的正常教育教學秩序。

學校組織學生參觀了《預防新型毒品》、《交通安全》的教育宣傳圖片，并舉行“交通安全”知識講座。認真開展“安全周”和“安全月”活動，學校采取安全知識競賽、主題黑板報，安全知識講座等多種形式，向學生進行交通、消防、游泳等安全教育，提高學生的自我防范能力，杜絕安全事故的發(fā)生。學校分管領導在一學期中多次對各部各個班的學生及幼兒園的安全工作進行全面檢查，檢查的內容有：制度建設、學校校舍、學校設施、游泳安全、交通安全、周邊環(huán)境、消防安全飲食衛(wèi)生等。在檢查中，如發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改措施，要求學校即行消除安全隱患。學校還配備了滅火器等消防設施。

認真做好 “甲流”的防控工作。成立了 “甲流”防控領導小組，制定了《甲型流感》應急預案和防控方法。認真做好宣傳工作、晨檢工作。做到：早預防，早發(fā)現(xiàn)，早治療。實行“日報告”、“零報告”制度。對發(fā)燒的學生及時送往衛(wèi)生院檢查治療。我校沒有發(fā)現(xiàn)一個特殊病例。

學校利用“校園之聲廣播站”、“每周一版”的黑板報，向學生宣傳安全知識和法律知識，多方面、多渠道、增強學生的自我防范意識和自我保護意識。一學期以來，我校沒有發(fā)生一起校園安全事故。

四、揚長避短，不斷前進

在一學年的工作中，我校在教育教學中做了大量的工作，教育教學取得了可喜的成績，但是，工作中還存在一些不足，如：

1、教師缺編、師資趨于老年化，導致村小學音、體、美課不能正常開展；

2、教育教學管理制度欠細化，是教育質量滯后的主要原因；

3、寄宿部綜合樓的籌建工作緩慢、放慢了實施四至六年級全學區(qū)學生寄宿的腳步；

4、幼兒園招生的宣傳力度不強，嚴重影響了幼兒招生；

5、教育資經(jīng)投入不足，制約著教育的發(fā)展。

總之，在今后的工作中，我們要揚長避短，克服困難，努力工作，厲行節(jié)約，把學校的經(jīng)費真正用在教育教學上，使我校的教育教學工作取得更好的成績。

第二篇：撮鎮(zhèn)學區(qū)中心學校工作總結(2013秋)

撮鎮(zhèn)學區(qū)中心學校2013—2014學第一學期工作總結

在縣教體局的正確領導下，學校工作始終堅持高舉中國特色社會主義偉大旗臶，堅持“為我們的未來發(fā)展打基礎”的辦學理念，明確質量立校、科研興校，規(guī)范管理的工作思路，認真貫徹教育方針，積極推進新課程改革，樹立特色教育意識，解放思想、深化改革、更新觀念、開拓創(chuàng)新。在全體教職員工的共同努力下，在全體教師的共同努力下，我們扎實、有效地完成了本期各項工作任務。為繼往開來，現(xiàn)將本學期各方面的工作做一簡要梳理，具體如下：

一、豐富內涵，銳意進取，在優(yōu)質學校管理上下功夫。認真貫徹落實縣教體局相關文件精神，學校領導班子要帶頭學習現(xiàn)代教育理論、教育法規(guī)和管理科學知識，樹立現(xiàn)代學校管理的理念和意識，掌握現(xiàn)代學校管理的途徑和方法，通過自身的人格魅力和創(chuàng)新實踐，去感召人、凝聚人。因此，學校始終注意把領導班子的自身建設作為學校發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)來抓。通過對“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的開展，學校班子思想作風建設的措施得到進一步落實，成效得到進一步體現(xiàn)。

1．注重學習，強化素質。學校十分重視加強領導班子的自身建設。我們深信，只有一個作風過硬、團結、清廉、高效的領導班子，才能帶出一支文明、進取、拼搏的教師隊伍。為此，學校積極從班子建設入手，加強學習，通過抓認識、抓制度、抓考核，努力把理論學習的各項任務落到實處。

2．發(fā)揚民主，完善制度。學校領導班子具有較強的凝聚力、戰(zhàn)斗力。每位校級干部都能自覺維護領導班子的團結和威信，根據(jù)分工，履行職責，既顧全大局，又相互補位。學校領導班子已形成同心同德、求真務實、高能高效、銳意進取，團結協(xié)作的領導集體，領導集體的民主意識、和諧氛圍、爭先勁頭得到進一步增強。學校中層領導隊伍，能吃苦，能戰(zhàn)斗，工作有成效。

除的檢查評比。常言道，榜樣的力量是無窮的。為了傳遞正能量，讓同學們學有榜樣，班級趕有目標，我們定期和不定期地開展了“文明班隊”、“文明標兵班隊”、“五星”和“文明小天使”的評比表彰。

（三）依托陣地開展教育活動

家長學校是聯(lián)系學校、社會和家庭的橋梁和紐帶。本期，我們先后開辦了主題為“家校聯(lián)手 共創(chuàng)未來”的一年級家長學校和主題為“夯實基礎 走向明天”的六年級家長學校。活動中家長學校的到會率高，培訓效果好，得到了社會的廣泛贊譽。鎮(zhèn)敬老院是我校的德育基地之一，多年來，我校一直堅持對孩子們進行愛老敬老教育。本期，學校再次組織五年級組的全體師生，冒著凜冽的寒風，給敬老院帶去了溫暖。

（四）豐富活動內容，提升教育效果。

1.以“學雷鋒文明禮貌月”為抓手開展系列活動。今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發(fā)表50周年紀念日，為大力弘揚雷鋒精神，加強未成年人思想道德建設，促進學校良好校風的形成，少先大隊部制定了以“說文明話、行文明舉、做文明人、展校園風采”為主題的活動實施方案。在紀念日前后，少先大隊部組織全體少先隊員開展了 “學習雷鋒好榜樣”；在3月8日前后，開展“感恩母親”系列活動。3月29日下午中心校六年級中隊近200多名少先隊員在校領導和老師的帶領下來到學校校園的花壇，開展 “學習雷鋒，凈化校園”義務勞動活動，少先隊員們在勞動中體會到了奉獻的快樂，也更懂得了美麗的校園讓生活更美好的道理。在活動的總結階段各班分別開展了“同學身邊的小雷鋒”、“學生心中的好老師”、“孩子眼中的好家長”評比活動。全校共評選出24名小雷鋒、好老師和好家長。

2.以“我們的節(jié)日”為契機開展系列活動。為加強未成年人中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，繼承革命英烈優(yōu)秀品質，不斷豐富“做一個有道德的人”主

大隊駐地參加由武警合肥支隊一大隊與省婦聯(lián)聯(lián)合開展的“點亮心愿〃圓夢六一”愛心公益活動，讓孩子們走進警營，過把兵癮?；顒觾x式上，省婦聯(lián)組聯(lián)部部長管少云和武警合肥支隊政治部主任殷興華分別發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝孩子們節(jié)日快樂！勉勵孩子們戰(zhàn)勝困難，努力學習。并向特困學生贈送了學習用品、圖書以及助學金。

（五）以科研活動為保障。

我校是安徽省家教名校，在家教現(xiàn)代化實驗方面我們做過有益的嘗試。先后開展了兩個課題實驗。第一個課題是《如何激勵困難家庭子女樹立戰(zhàn)勝困難的決心，提高學習信心》（2008年8月結題）。第二個課題是《家庭教育對留守孩子的心理影響的研究》。本學期，我們又承擔了國家級科研課題的子課題《創(chuàng)設和諧的成長環(huán)境對子女健康成長的影響與實踐研究》。在張智樂、吳運方、梁萍、夏麗文、夏紅炎、王群等同志的共同努力下，先后完成了《課題實施方案》、《課題研究計劃》、《研究對象調查摸底登記》等工作。通過以點帶面，以面促點,個體研究與團隊交流相結合以及以評比促研究，以研究促成果的方法與措施開展課題研究。經(jīng)過一年多的研究探索，我們完成了《實驗活動記錄》5篇，《實驗案例》8個，《階段性總結》4份，實驗論文共二十多篇，本課題正在結題中。

三、立足課堂，抓好常規(guī)管理，在優(yōu)秀教學質量上下功夫 質量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，這是立校之本，而科研興校則是必由之路，目前學校已形成了良好的教科研氛圍，在這種良好的氛圍之下，廣大教師積極參與課題研究，撰寫論文。

1.認真做好教學常規(guī)工作。嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊課程開足課時，嚴格執(zhí)行《小學課程管理規(guī)定》，教學常規(guī)工作進一步規(guī)范化、制度化。對老師的備課、課堂教學、作業(yè)批改、課外輔導工作、教學資料檔案建設等方面我們進行了三次檢查。除了定期檢查之外，還采取不固定的隨

四、堅持“科研引領”，在促進教師專業(yè)化發(fā)展上下功夫。本期的教研工作堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以先進的教育理念為指導，以校本研究為根本，以課題研究為抓手，以“班班通”教學媒體的有效運用為突破口，搞好教學教研工作。

1.市級語文課題及校級微環(huán)節(jié)課題的深入研究。

本學期每位教師根據(jù)自己教學中實際存在的問題，申報了個微環(huán)節(jié)課題申請表，通過一學期的教學實踐，完成了研究案例、經(jīng)驗總結。市級語文課題經(jīng)合肥市課題《農村小學作文教學生活化實踐研究》工作進展順利，每周五上午課題組教師能夠參與課題會，研討學習課題研究經(jīng)驗，交流下一步的課題工作，課題組教師都能根據(jù)課題組計劃，上好作文指導課，講評課，成果匯報課，認真按照計劃結合學校、班級的實際活動開展研究，取得了較好的效果。

2.組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本科研。學校的教研活動，教師業(yè)務學習是一塊主要陣地，本學期開學初，就召開了教研組長會議，布臵、落實本學期教研工作。各教研組能及時制定計劃，對照計劃安排教研活動，各組教研課能夠有序進行，并利用業(yè)務學習進行評價交流。本期，為了保證教研活動的出勤率，教研室還加強了業(yè)務學習考勤，取得了較好的效果。

為了讓教師更好解讀新課標，實踐新課程，本期業(yè)務學期中，各教研組有計劃安排新課標的學習，并讓大家寫學習筆記和心得，取得了較好效果。為了保證教學質量，授課教師都能夠按要求制定教學計劃與教材分析、課題研究計劃、撰寫案例和教后反思、進行期中、期末試卷分析。本學期，期中檢測，各年級組能夠根據(jù)課標要求，研讀教參，自行出卷，組織考試，進行質量分析，為后半學期的教學起到了很好的導向作用。

3.抓培訓、學習，多形式、多途徑促進教師專業(yè)化發(fā)展。

3．為了學生健康成長，學校發(fā)出了“拒絕零食，從我做起”的倡議，并在實際工作將此項倡議落到實處。

4．定期對學校的電腦房、圖書室、實驗室、儀器室、用電線路、各教室門窗、廁所、燈棒等進行安全檢查，提高安全意識，一旦發(fā)現(xiàn)隱患及時整改和解決。

5．對于步行的學生，嚴格執(zhí)行放學路隊制度，學生放學站好路隊，統(tǒng)一組織，有各路隊長負責帶隊回家。

通過各方面的努力，本期我校無安全事故，實現(xiàn)了平安校園的創(chuàng)建目標。在今后的工作中，我們將不斷探索學校安全工作的新思路，新方法，讓學校的安全工作再上一個新臺階。

六、規(guī)范少年宮管理 在培養(yǎng)優(yōu)秀學員上下功夫。

我校鄉(xiāng)村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉(xiāng)村少年宮的特殊教育職能，嚴格規(guī)范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。

進一步強化師資隊伍素質，提高人才培養(yǎng)能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規(guī)范化、學科化，努力實現(xiàn)活動過程最優(yōu)化、有效化。

為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開設了繪畫、書法、舞蹈、音樂、手工制作、科技活動、乒乓球、計算機、象棋、采編播、足球、籃球等十多項活動，努力拓展少年宮活動時間和空間。每周一至周五13：00—14:00以及周六全天全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間?？臻g上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮

第三篇：高樓學區(qū)2011年秋工作計劃

高樓學區(qū)2011-2012學工作計劃

今年是實施《甘肅省中長遠教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的第二年，也是“十二五”規(guī)劃開局之年，綜合全鄉(xiāng)教育形勢，我們確定新一年全鄉(xiāng)教育工作的總體思路是：深入落實科學發(fā)展觀，以提升教育綜合實力，創(chuàng)建教育強鄉(xiāng)為目標，以促進教育均衡、保障教育公平為主線，繼續(xù)深化教育改革，著力提高教育教學質量，努力辦人民滿意的教育。

基于上述任務，2011至2012學全鄉(xiāng)教育工作要突出抓好以下八個方面：

（一）統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展，強力提高教育質量。質量是教育的生命線，辦人民滿意的教育必須要把教育質量放在第一位，一要提升初中教育。初中生升高中備受社會、家庭關注，體現(xiàn)著全鄉(xiāng)教育教學水平的高低，新學年初三畢業(yè)會考成績位次必須前移，實現(xiàn)新的突破，學校要進一步加強內部管理，借鑒學習先進經(jīng)驗，加強學生道德觀，人生觀教育，突出辦學特色，全面提升教育教學質量。二要抓好小學教育。各學校要進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理，改進教學方法，完善考核評價激勵機制，一至五年級要在夯實基礎上下功夫，六年級要確保質量檢測成績有大幅提升，打好質量翻身仗，針對我鄉(xiāng)實際，為了激勵小學把關教師在新的一年里快出成績、出好成績，鄉(xiāng)黨委決定每學期由鄉(xiāng)政府出資為六年級語、數(shù)、英任課教師發(fā)放課外輔導金500元，隨后將出臺具體發(fā)放辦法，望同志們努力工作，不辜負政府和廣大人民群眾的殷切期望。三要規(guī)范學前教育。對全鄉(xiāng)現(xiàn)有兩所民辦幼兒園要加強規(guī)范管理，建立符合幼兒心理特征，有利于幼兒健康成長的質量評價體系，要嚴格校車、校舍和飲食監(jiān)管，改善辦園條件，努力提高學前保育質量。

（二）重視布局調整，促進均衡發(fā)展。均衡發(fā)展是提高教育

質量的治本之舉，我們必須站在全局的高度，著眼長遠，穩(wěn)步推進。一要正視目前各教學點、村學所存在的生源少，班額小，師資荒的問題，從長計議，科學規(guī)劃，制訂切實可行的發(fā)展規(guī)劃。二要優(yōu)化師資配臵。學區(qū)要抓好《慶城縣關于進一步加強教師隊伍建設的意見》的貫徹落實，繼續(xù)做好中心校，完全校與教學點捆挷考核模式，將專業(yè)技能強的教師重點向教學主戰(zhàn)場傾斜，確保每一個學生都能享受到優(yōu)質教育。

（三）深化教育改革，推進素質教育。一要全面落實新課程標準，加強教學常規(guī)管理，要加強學校體育、衛(wèi)生和藝術課程建設，拓展學生自由發(fā)展個性的空間，培養(yǎng)學生的學習能力創(chuàng)新精神和人文素養(yǎng)。積極探索改進方法，提高效果，切實減輕師生負擔，二要始終堅持德育為首，把立德樹人作為根本任務，要切忌唱高調，喊口號，夯實做人基礎。初中、各小學要重點開展公民教育、感恩教育和禮儀教育等主題活動，著力培養(yǎng)學生文明習慣。三要加強學校體藝工作，促進學生健康成長，真正為學生全面健康發(fā)展奠定基礎。

（四）培育校園文化，注重內涵發(fā)展。一要推進校園環(huán)境建設，按照“科學規(guī)劃，凸顯文化，注重綠化，保持凈化”的原則，加強各校環(huán)境建設，進一步提升學校品位，形成育人特色。二要致力于校園文化建設和品牌學校打造，各學校要根據(jù)自身的辦學思想，辦學風格，醞釀符合自己特色的校園文化理念，要以近期“兩基”迎國檢為契機，對校園進行合理美化，組織師生開展各種形式的文化活動，打造謦香濃厚的育人氛圍，不斷提升校園文化軟實力。要進一步加強學?，F(xiàn)代教育手段的應用，開拓優(yōu)質教育資源的廣闊天地，初中、三所完全小學在此方面要積極行動，爭先創(chuàng)優(yōu)，本期第十周鄉(xiāng)上組織人員對此項工作進行專項評比，以此衡量各位校長的治校方略。

（五）關注熱點問題，提升教育形象，一要進一步規(guī)范辦學行為，學區(qū)學校要組織全體教師學習有關規(guī)范辦學行為的規(guī)定，引導和約束教師從教行為，促使學校和教師把全部精力用到教育學生健康成長上來。二要全力加強學校安全工作，牢固樹立“安全第一”思想，校長要始終把學生安全放在第一位，凡是涉及學生安全的問題，必須親自抓，抓落實。三要建立和完善安全責任制和責任追究制，切實把各項安全措施和制度落到實處。初中、高樓小學要切實加強寄宿生管理，使其進的來，住的好，吃的飽，管的嚴，對社會、組織、家庭交一份滿意的答卷。四要加強學校公用經(jīng)費管理，各校要嚴格執(zhí)行預算，財務公開，定期公布，勤儉持家，廉潔自律，學區(qū)核算組要定期審計，嚴格把關，對政府、對納稅人負責。

（六）轉變工作作風，激發(fā)隊伍活力。沒有高水平的教師，沒有過硬的作風，沒有一支慬教育、善管理的隊伍，就沒有高質量的教育，新學年全鄉(xiāng)教育目標任務的完成必將淪為空談，一要嚴格執(zhí)行縣上出臺的《關于加強中小學班子建設和意見》，完善學年末學校班子目標管理和責任追究制度，建立能者上，庸者下的激勵約束制度，著力選拔培養(yǎng)一支“實干公正、廉潔自律、能以團結聚合力，以實干正校風的管理隊伍?！倍七M精細化管理。精是態(tài)度，細是過程，精細化管理的最終結果就是出精品。精細化管理最基本的特征就是重細節(jié)、重過程、重落實、重質量、重效果，講究專注的做好每一件事。隨著社會多元化，學校的管理也不僅僅是四堵墻中的一方小天地，客觀要求我們必須由粗放型轉向精細化，由經(jīng)驗型轉向科學化，要樹立典型，龍頭引領，在這一點上，中學及中心小學要走在全鄉(xiāng)前列，能否做好，我們將拭目以待，三要提高師德水平，要嚴格對照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立健全師德考評機制，切實把“愛崗、敬業(yè)、愛

生、守紀”作為師德的核心和靈魂來抓，高度重視日常教育和管理，不斷增強教師的敬業(yè)精神和團隊精神，以高尚的師德師風促進優(yōu)良校風學風的形成，四要優(yōu)化教師隊伍激勵機制，要科學運用績效工資改革政策，按照效率優(yōu)先，兼顧公平的原則，適度拉開工資收入檔次，努力形成有利于激勵良師，用好良師，促進教師成長和激勵機制。

（七）突出當前重點，確保順利過關，近期國家對我省“兩基”工作要進行全面驗收，檢查的重點是近3年的義教普及程度，教師隊伍建設，辦學條件，教育經(jīng)費，教育質量，學校安全和掃盲工作，時間緊，任務重，要求嚴，全鄉(xiāng)上下要牢固樹立“一盤棋”思想，以認真負責的態(tài)度，對照具體目標要求，查缺補漏，完善資料，集中整改，確保勝利通過各項驗收。

（八）形成重教合力，落實支教措施。各行政村機關單位一定要樹立教育優(yōu)先發(fā)展的理念，關心、重視、支持教育，一定要把重教支教作為義不容辭的責任，直正將教育工作放在心上，抓在手上，經(jīng)常深入學校，開展調查研究，及時解決各種困難和問題，努力營造重師興學，尊師重教的濃厚氛圍。

高樓學區(qū)

2011年9月2日

第四篇：2012秋學區(qū)運動會開幕式致辭

2012WL學區(qū)運動會開幕式致辭

尊敬的各位領導、來賓，運動員、教練員、裁判員同志們：

早上好！

最美十月秋光好，今年秋色勝春朝。在這秋意盎然的今天，我們迎來了WL學區(qū)2012年中小學生田徑運動會。首先，我謹代表XX小學，對本屆運動會的召開表示祝賀，向為籌備這次盛會付出辛勤勞動的全體人員表示衷心感謝，向參加這次盛會的全體運動員、裁判員和工作人員表示誠摯的問候！對親臨現(xiàn)場關心和支持XX小學體育事業(yè)發(fā)展的領導、專家和朋友表示最熱烈的歡迎，并致以崇高的敬意！

體育是力量的角逐、體育是智慧的較量、體育是美麗的展示、體育是激情的飛揚。體育活動不僅可以強健我們的身體，同時也能磨練我們的意志，培養(yǎng)持之以恒、適應各種環(huán)境、克服困難、團結協(xié)作的精神。一個人沒有健康的體格，就無法完成時代賦予的重任。鍛煉身體是時代發(fā)展進步的需要，更應該成為廣大同學的自覺行為。

近年來，我校切實貫徹黨的教育方針，始終把教育放在各項工作的首位。在創(chuàng)建質量強校的過程中，學校體育運動蓬勃發(fā)展，體育設施日臻完善，體育在促進辦學質量的提高方面發(fā)揮著越來越顯著的作用，為實施素質教育和培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的一代新人作出了應有的貢獻。在過去的幾年里，我校在田徑上連續(xù)三年取得區(qū)第一名，2011年被評為縣級籃球傳統(tǒng)項目學校。學?；@球隊參加區(qū)級，市級比賽，都獲得了優(yōu)異的成績。

今天的XX小學已經(jīng)成為一所煥發(fā)著無限生機與活力的時代校園，我們正高舉“在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中出品牌”的大旗，精誠團結，斗志昂揚，向著打造特色品牌學校的目標奮進！這次運動會是展示W(wǎng)L學區(qū)廣大師生精神風貌及良好身體素質的盛會，更是一次全方位展示素質教育教學成果的盛會。這樣的盛會在我校隆重舉行，是XX小學全體師生的榮幸，對于展示XX小學良好的形象，推動我校體育運動和教學質量的全面提高必將起到積極的作用。我們將為把本屆運動會辦成精彩、難忘的體育賽事而努力。

衷心祝愿全體運動員能秉著更高、更快、更強的體育精神，在本屆運動會上奮勇拼搏、敢于爭先，展示你們自強不息、勇攀高峰的青春風采，展示能力卓越、身心健康的精神風貌！為學區(qū)體育運動事業(yè)留下燦爛的一頁，也為你們的校園生活留下美好的回憶。希望裁判員和工作人員恪盡職守，科學公正，認真履行自己的職責，力爭把本屆運動會辦成一個“文明、熱烈、精彩、圓滿”的盛會，為推動學校體育運動的發(fā)展，提高學校體育運動水平做出新的貢獻。

奔跑是一種體育姿態(tài)，更是一種人生狀態(tài)，讓我們沿著人民滿意的教育方向，不斷加速，一路奔跑！

最后預祝本屆田徑運動會取得圓滿成功！

第五篇：學區(qū)工作總結

魯家溝學區(qū)2013責任書考核匯報材料

本，我學區(qū)各項工作在各級黨委、政府的正確領導下，在教育主管部門的具體指導下，以黨的十八大精神為指導，全面貫徹黨的教育路線、方針政策，本著以為人民服務、為學生服務的教育觀，抓學校標準化建設，全面提升教育管理水平，優(yōu)化育人環(huán)境，在全體教師的共同努力下，全面完成了目標責任書的各項指標任務，實現(xiàn)了各項工作整體推進、均衡發(fā)展的格局，教育教學呈現(xiàn)出健康、穩(wěn)定、和諧發(fā)展的良好局面。

一、基本情況

全學區(qū)共有各類學校10所，其中初級中學2所，完全小學5所，教學點2所，幼兒園1所?，F(xiàn)有教師155人，其中專任教師154人（女56人），區(qū)聘1人（女）。

現(xiàn)有學生842人(女389人)，其中初中生305人（女139人），小學生392人（女181人），學前幼兒共145人（女69人）。共有教學班43個，其中初中9個，小學29個，學前班、幼兒園共5個。

全鎮(zhèn)共有小學適齡人口總數(shù)420人，入學率100%，輟學率為0。15周歲人口初等教育完成率為99.4%。初中階段適齡人口總數(shù)436人，在校學生數(shù)305人，毛入學率為112.2%，凈入學率為98.6%，17周歲人口初等教育完成率為98.7%。全鎮(zhèn)15—50周歲青壯年6734人，其中非文盲6320人，非文盲率達89.80%。

上學期，九年級參加考試人數(shù)為131人，中考七合率為10.69%，重點中學上線率27.3%，普通中學上線率22.7%，鞏固

率和中職入學率100%，綜合評比38.77；六年級參加考試人數(shù)為90人，三合率為61.1%，雙合率62.22%，綜合評比68.71。

二、責任書落實情況

（一）強化政治理論學習，全面推進依法治教

各學校（園）通過師德師風建設周、專題學習、教師例會、政治學習等途徑，政治理論學習各學校都做到了“四有一統(tǒng)一”：學習有安排、有時間規(guī)定、有學習內容、有簽閱，筆記本統(tǒng)一。每位教師均摘抄學習筆記2萬余字。普遍重視法律法規(guī)和有關文件的貫徹落實，聘請當?shù)嘏沙鏊?、司法所的相關人員擔任學校法制副校長，定期舉辦法制講座，在將學校法制工作納入教育教學主陣地的基礎上，開展國防教育、道德教育、心理健康教育、青春期教育、禁毒警示教育等專題活動，全面推進依法治教工作。

（二）加強班子自身建設，促進學校管理再上新水平本，我們對學區(qū)、御中、魯小、御小、將臺小學、幼兒園等學校領導班子進行了部分調整和補充，把工作積極、業(yè)務能力強、有責任心的年青教師吸收到領導崗位，組建了一支強有力的學校班子隊伍，極大地增強了班子隊伍的活力和凝聚力。目前，各學校（園）班子配備齊全，分工明確，班子成員求真務實、團結協(xié)作，并能夠經(jīng)常深入教育教學第一線，團結和帶領廣大教師積極投身教育教學改革，形成了良好的教風、學風和校風。

（三）狠抓師德師風建設，努力提升教師隊伍素質 為全面提高教師隊伍素質，我學區(qū)師德師風建設工作實行“四抓”，即完善制度抓師德、學習培訓抓師德、主題教育抓師德、督查考核抓師德。在明確分工，靠實責任的基礎上，新建了“全員參與制”、“會議簽到制”、“階段督查制”、“師德反饋制”、“師德一票否決制”等五項制度，嚴格執(zhí)行重點教師監(jiān)督檢查制度、請銷假制度和教師出勤“月報告”制度。通過暑寒假“師德師風建設周集中學習教育活動”，組織全體教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及《安定區(qū)教職工管理辦法》等法律法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度，重溫了市教育局下發(fā)的“八條禁令”和“三條處罰措施”。另外，學區(qū)將每周星期二定為“師德師風學習日”，各校（園）都做到了“五有”(有計劃、有安排、有記錄、有檢查、有總結)、“三落實”（內容落實、人員落實、時間落實），杜絕了教師有償家教、體罰或變相體罰學生、以教謀私等違紀違規(guī)行為，提升了廣大教師的師德水平和學校的規(guī)范化管理水平，塑造了我鎮(zhèn)教師的良好形象。

各學校（園）都制定了教師培訓和青年教師培訓計劃，全面完成了上級下達的繼續(xù)教育和各類培訓任務，并能利用遠程教育、教師資源中心進行校本培訓。每位教師都至少訂閱了一報一刊等學習資料，并能按資料認真學習，撰寫學習筆記和心得體會。

（四）完善制度，逐步形成精細實的管理體制

學區(qū)班子在深入調研、廣泛征求意見的基礎上，完善了《魯家溝學區(qū)教職工管理辦法》、《教學常規(guī)管理制度》、《教學成績獎勵辦法》，制定了《魯家溝學區(qū)督查工作制度》、《魯家溝學區(qū)學校工作督查考核方案》和《教學質量分析制度》。各學校也結合實際，補充完善了現(xiàn)有制度，新出臺了《師生一日規(guī)范》，補充了《教師考核細則》，實行教師簽到簽退制，御中實行課堂登記制，真正實現(xiàn)了學校管理有章可循，有據(jù)可查，初步形成了 “精、細、實”的管理體制。大部分學校都有勵志校訓，如魯家溝初中 的“崇德勵志，尚學篤行”、魯家溝中心小學的“以人為本，求實創(chuàng)新”、幼兒園的“幸福幼兒，成就教師”等。

（五）完善評價體系，全面實施素質教育。

嚴格落實《安定區(qū)中小學考核實施細則》、《中小學評價改革指導意見》、《關于進一步規(guī)范和加強義務教育階段考試評價工作的通知》等文件精神，規(guī)范成長記錄袋，完善評價方案，并結合實際制訂了《魯家溝學區(qū)學生學業(yè)水平綜合評價實施細則》。同時，各學校認真落實《中小學生日常行為規(guī)范》，對學生的管理，在“勤”字上下功夫，在“嚴”字上把關口，在“細”字上做文章，對于學生的學習過程、學業(yè)水平、綜合素質等進行過程性、階段性與終結性相結合的評價，建立了符合素質教育要求的教育教學質量評價體系。

（六）嚴格學籍管理，規(guī)范辦學行為。

嚴格落實《安定區(qū)義務教育階段學籍管理規(guī)定》等學籍管理相關規(guī)定與文件精神，嚴格學籍管理，強化責任，創(chuàng)新方法，把學生流動、休學管理和義務教育監(jiān)測系統(tǒng)管理相結合，對學生入學、休學、轉學、復學、畢業(yè)等各環(huán)節(jié)工作實行動態(tài)管理，加強控輟保學工作。及時更新義務教育監(jiān)測信息庫，摸清義務教育階段底數(shù)，強化控輟保學，健全學籍檔案，真正做到了底子清、對象清、工作任務清，檔案整建齊全、規(guī)范。

（七）關注社會熱點問題，確保教育和諧穩(wěn)定發(fā)展。

1、經(jīng)費管理。年初，學區(qū)與各校（園）簽訂了《教育收費治理工作責任書》，把規(guī)范教育收費、治理教育亂收費納入教育工作目標一起部署、一起落實、一起檢查、一起考核。并在春、秋季開學之際，對各學校收費情況進行了重點檢查。經(jīng)查，各學

校都能嚴格執(zhí)行收費政策，落實經(jīng)費管理制度，實行“亮牌收費”及收費公示，按時足額發(fā)放寄宿生生活補助，無虛報、套取、挪用教育資金現(xiàn)象，無使用盜版教材和強迫學生統(tǒng)一訂購教輔讀物現(xiàn)象，更無違規(guī)收費，私設小金庫、貪污挪用公款等違法違紀行為。

2、安全工作。我學區(qū)始終把學校安全工作放在首位來抓，牢固樹立“安全第一、警鐘長鳴”的意識，建立健全安全制度和應急機制并予以落實考核，層層簽定安全責任書。

一是建立了責任制度。學區(qū)與各學校（園）都成立了校（園）長為組長，相關人員為組員的安全工作領導小組，學校也層層簽定了安全工作責任書，嚴格執(zhí)行安全責任追究制度。

二是加強了宣傳教育。各學校（園）都開設了安全教育課程，備寫安全教案，把安全教育同文化課的傳授擺在同樣重要的地位，采取安全課、專題講座、主題班會、廣播、專欄等形式，廣泛深入地向學生開展防火、用水、用電、飲食衛(wèi)生、交通安全等各方面的安全教育，共開辟宣傳板報50余板，橫幅8條，張貼標語30余條，舉行安全知識競賽、演講比賽20余場，受教育人數(shù)達2000余人次。同時，各學校組織學生開展防火、防地震、防暴力應急演練19場，切實提高了師生應對突發(fā)事件的能力，增強了學生的自我保護能力和遵紀守法意識。

三是加強了隱患排查。繼續(xù)執(zhí)行“安全隱患一月一排查制度”，各學校（園）每學期都要開展四次以上的安全隱患排查，從用火、用電到危墻、危房監(jiān)控，不留死角，對排查出的隱患限期整改。全學區(qū)共排查出安全隱患9處，已整改8處，楊家山小學存在大面積危房，無力整改，學區(qū)采取部分停用、全面監(jiān)控的

措施，申請援建。

三、特色工作

（一）創(chuàng)新載體，切實加強未成年人思想道德建設

1、加強陣地建設，營造良好的文化氛圍。各學校以“標準化學校建設”為契機，大搞校園文化建設，在教室、樓道內張貼名人字畫、名人名言，如魯中、魯小、幼兒園都開辟了“文化長廊”和“文化墻”，讓學生在不知不覺中受到人文教育。魯中、魯小、御中、太平等學校還建立了校園廣播站，開設了“新聞直通車”、“名作誦讀”、“每周一歌”、“心靈家園”、“英語大家說”、“經(jīng)典誦讀”等欄目，定期為師生播誦國內外重大新聞、國學經(jīng)典、學生習作、英語小故事等，豐富了校園文化，讓德育教育輻射學校的每個角落，無時不在，無處不有。

2、精心設計載體，活動滲透教育。

一是成立興趣小組。規(guī)模較大學校根據(jù)教師專業(yè)特長，成立了相應的興趣小組，在規(guī)定的時間訓練、輔導。如御風初中的器樂小組、男子籃球隊，魯家溝初中的男子籃球隊、繪畫及舞蹈興趣小組，魯家溝中心小學有手工制作、書法、舞蹈、電子琴、球類運動、棋類等興趣小組，極大地豐富了校園文化生活，促進了學生的全面發(fā)展。

二是開展豐富多彩的文體活動?！傲弧逼陂g，各學校（園）結合實際，舉行了慶六一文體活動，以各種形式給孩子們提供了一個盡情展示自我的舞臺。魯家溝中心小學舉行了以“書香校園〃夢想童年”為主題的慶六一文藝匯演及建隊活動；魯家溝幼兒園舉辦了“慶六一〃歡樂童年愛相隨”為主題的親子活動。通過精彩的節(jié)目向家長和全鎮(zhèn)群眾匯報了學校素質教育的卓越成

果，使每個孩子的個性得到飛揚。

三是“四進校園”活動有聲有色。九月份以來，我學區(qū)按照教育部《“體育、藝術2+1項目”實施方案(施行)》的要求，結合區(qū)教體局的安排，制定了《“四進校園”活動實施方案》，成立了領導小組，在各中小學全面實施“四進校園”活動。各學校結合實際，組織學生學習初級三路長拳和五步拳、練習書法、繪畫，開展國學經(jīng)典誦讀和藝術教育等活動，通過演講、競賽、表演、校園文化藝術節(jié)等形式，營造了積極向上、文明健康的校園文化氛圍。如魯小組建了舞蹈、書法、繪畫、、手工制作等興趣小組，定期開展活動；御風初中、魯中、太平等校舉行了春季田徑運動會和豐富多彩的團隊活動；御小、將臺、太平開展了國學經(jīng)典演講、武術表演、書法、繪畫展覽等活動；值得一提的是魯家溝初中充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，舉辦了第一屆校園文化藝術節(jié)，邀請當?shù)孛骱透鲉挝淮韰⒓?，取得了圓滿成功。這些活動的開展，極大的調動了學生的學習興趣，增長了知識，鍛煉了能力，為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎。

四是大力實施“愛心工程”。建立健全了“學困生”、“留守兒童”等特殊群體幫教責任制度，每個教師結對幫教1名學困生。魯家溝初中發(fā)揮心理學專業(yè)教師的優(yōu)勢，開通了“留守學生”心理咨詢熱線，為“留守孩子”提供心理咨詢。魯小、御小2所學校重視“留守兒童之家”的建設與利用，對學生進行感恩教育與親情教育，并聯(lián)系團區(qū)委、區(qū)婦聯(lián)、蘭大紅絲帶愛心社等社會團體舉行“讓愛傳遞愛”活動，給在校的每一位學生一件棉衣，資助學生292人次。2013年12月，魯家溝初中周鑫同學被評為安定區(qū)首屆“環(huán)保小衛(wèi)士”、魯家溝中心小學郝潔同學被評為安定

區(qū)首屆“美德少年”榮譽稱號。

（二）重視校本教研，切實提高教育教學質量

1、加大督查力度，強化過程管理。本，學區(qū)對所屬學校（園）進行了4次全面督查，部分薄弱學校督查次數(shù)超過6次，督查主要采取看、聽、查、談、問等方式，對督查中發(fā)現(xiàn)的問題建立整改臺帳，責令責任人限期整改，并對督查情況在全學區(qū)范圍內進行了詳細通報。

2、開展觀摩交流，推進高效課堂建設。為加快我學區(qū)的高效課堂建設步伐，我們在加強校本培訓的同時，特別重視組織教師外出培訓。本，先后派出34名中小學校長和教師赴成都、山東、山西、蘭州等地參加了高效課堂建設的各類培訓和“甘肅省課堂教學技能大賽”觀摩活動；選派3人參加了置換交流培訓；選派76人參加了區(qū)上、教研中心和學區(qū)組織的各類培訓。12月12日，學區(qū)在御中組織了“初中骨干教師課堂教學觀摩暨高效課堂建設經(jīng)驗交流會”，由四名骨干教師執(zhí)教，2所初中校長交流。通過培訓交流，提高了學校管理者和廣大教師的教育理論水平和課改工作能力，促進了薄弱校建設，整體教學水平正在提高。

3、加強教學研究，提高教育質量

一是大力實施“青年教師成才工程”。為使青年教師盡快實現(xiàn)“一年入門、兩年成熟、三年成才”的發(fā)展目標，學區(qū)在青年教師中開展了以“亮相課”（任教滿半年）、“展示課”（任教滿一年）、“合格課”（任教滿兩年）、骨干教師觀摩課等為載體的“青年教師成才工程”教學活動。5月份在將臺小學、10月份在魯中和御小組織進行青年教師的“展示課”活動，共有10位青年教

師參加了展示活動?；顒佑薪M織、有安排、有評價，收到了良好的效果。

二是質量分析制度化。為切實提高我學區(qū)的教育教學質量，學區(qū)將質量分析作為常規(guī)制度納入考核內容，學區(qū)每學期在期中考試后都要舉行質量分析研討活動。各學校也都能在試后召開質量分析研討會，通過認真剖析總結，找準了問題，縮小了差距，明確了今后改進的措施和努力方向。

三是開展了“全員賽課”、“論文評選”等系列教研活動。5月份在各校全員參與的基礎上分兩次在魯中、御中和魯小、御小、幼兒園舉行了中小學幼兒園課堂教學達標競賽暨“教學標兵”評選活動，共有29人參加了競賽活動，擇優(yōu)上報區(qū)上教學標兵17人；共征集論文46篇，推薦上報中小學教師優(yōu)秀論文省級6篇，市區(qū)級12篇，在各級各類教育期刊上公開發(fā)表教學論文58篇；以片為單位組織公開教學，共選送7人參加了區(qū)和巉口教研中心組織的課堂競賽和說課比賽，范志德等5人獲得說課、講課、錄像課等各類獎項。

四是積極開展課題研究。廣大教師積極參與課題的申報工作，共申報課題20余項。其中宗英等12位老師的課題《青少年校園暴力現(xiàn)狀分析及干預策略研究》被列為省教育科學“十二五”規(guī)劃2013規(guī)劃課題，康愛君等6位老師的課題《“強化訓練，當堂達標”教學策略研究》被列為市教育科學“十二五”規(guī)劃2013一般課題。

（三）重視學前教育，提升幼兒園辦園水平

1、整章建制，規(guī)范幼兒園的常規(guī)管理。年初，魯家溝幼兒園制定了《幼兒在園常規(guī)習慣要求》等一系列規(guī)章制度，補充完

善了各類崗位職責，規(guī)范了教師的工作行為，提高了保教質量，確保了幼兒園安全第一、常年無事故，更為幼兒園實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提供了制度保障。

2、創(chuàng)建園內文化，為幼兒營造溫馨舒適的成長環(huán)境。教師與幼兒共同利用一次性口杯、衛(wèi)生筷、餐盒等棄舊材料奇思妙想地為幼兒創(chuàng)設了主題鮮明、美觀生動，融兒童化、教育化、藝術化為一體的班級文化與樓道文化。尤其各班教室墻面布置結合主題追求過程展現(xiàn)，體現(xiàn)自主、互動、多給幼兒留出空間，讓環(huán)境說話，讓幼兒與環(huán)境互動，讓環(huán)境體現(xiàn)教育價值，起到了引導幼兒發(fā)展的作用。

3、實施家園共育，使每位幼兒都能快樂健康成長。幼兒園注重向家長做好宣傳工作，爭取家長的理解、支持和配合。一是每學期，定期召開家長會，向家長介紹幼兒園的學期計劃和活動開展情況，組織家長學習幼兒教育理論，并請家長提出意見建議；二是開展半日觀摩活動，請家長參觀幼兒園的半日活動，增進了家長與教師、家長與幼兒的感情，也加深了家長對幼兒園工作的了解；三是每班都開設了家園聯(lián)系欄，定期展示幼兒成長狀況，與家長一起分享幼兒的成長樂趣；四是組織形式多樣的親子活動，拉近家園距離，增進親子感情。

經(jīng)過努力，魯家溝幼兒園的辦園質量得到大幅度提升，也贏得了良好的社會聲譽，在園幼兒由2010年的76人上升到現(xiàn)在的124人，并呈逐年上升趨勢。2013年9月，魯家溝幼兒園被區(qū)委區(qū)政府評為教育系統(tǒng)先進集體。

（四）重視營養(yǎng)改善工作，確保學生食用放心食品

學生營養(yǎng)改善計劃實行以來，各學校完善了營養(yǎng)制度，規(guī)范了營養(yǎng)檔案，對學生進行實名登記造冊,實行動態(tài)管理。魯中、御中、御小、魯小、太平小學5所學校學生食堂已經(jīng)正常運行，為保證學生吃到衛(wèi)生、安全的營養(yǎng)食品，學區(qū)要求各校嚴把四個關口，即接收關、加工關、發(fā)放關和食用關。各學校都能按照要求，嚴格食品接收發(fā)放程序，并詳細登記造冊，嚴格落實防鼠害、防火燃、防霉變等措施，每天進行貯存間和加工間的衛(wèi)生清潔，真正做到避光、通風、干燥、干凈。同時，定期開展飲食衛(wèi)生和食品安全教育，讓學生學會科學飲食。我學區(qū)學生營養(yǎng)改善工作經(jīng)省、市、區(qū)領導多次檢查，深受好評。

（五）積極爭取項目，大力改善辦學條件

積極爭取援助項目，改善辦學條件是我學區(qū)一貫的辦學理念。2013年5月，學區(qū)在當?shù)貝坌娜耸康臓烤€下，爭取項目資金300余萬元，用于新建學區(qū)和幼兒園的綜合樓。該工程已于8月破土動工，規(guī)劃建成三層框架樓一棟，建筑面積1132平方米，預計明年9月份投入使用。該工程的實施，將極大地改善學區(qū)和幼兒園的辦學條件，為實現(xiàn)2015年將魯家溝幼兒園辦成省級一類幼兒園奠定了堅實基礎。

四、存在的問題

一是個別學校管理松散，理念陳舊，不能滿足社會的要求。我學區(qū)個別學校如御風中心小學等班子成員不注重學習，思想保守、管理松散，缺乏創(chuàng)新精神，學校工作無特色，社會滿意度較差，制約著學校的長足發(fā)展。

二是教師敬業(yè)精神不強，不適應新時期的要求。部分教師思想消極，敬業(yè)精神不強，學習積極性不高，對高效課堂的研究不

主動、不透徹，不適應新時期的要求。

三是教育教學質量偏低，不能滿足群眾的要求。盡管全體教師付出了巨大努力，教育教學質量也呈逐年上升趨勢，但與城區(qū)學校相比還有很大差距，與我鎮(zhèn)的政治地位還不相適應，依然不能滿足當?shù)厝罕姷囊蟆?/p>

四是生源銳減，經(jīng)費緊張，不能滿足師生的需求。隨著農村產(chǎn)業(yè)結構的調整，我學區(qū)各學校在校生人數(shù)大幅度減少，學校公用經(jīng)費普遍緊張，特別是鍋爐供暖學校和30人以下學校，經(jīng)費赤字嚴重，正常運轉難以為繼。

二O一三年十二月十二日