第一篇：樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)門衛(wèi)管理制度

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)門衛(wèi)管理制度

為了維護正常的教學(xué)秩序，使學(xué)校師生財產(chǎn)免受破壞和損失，切實保障師生員工人身安全。特制定如下門衛(wèi)制度：

1、學(xué)校門衛(wèi)實行24小時值班制度。

2、值班人員必須嚴守崗位，認真履行值班職責(zé)，恪盡職守，不得擅自離開崗位，做個人私事。

3、按時開關(guān)大門。

4、做好來訪人員登記和驗證。來訪人員進校園必須先問詢，經(jīng)驗證登記后方可入內(nèi)。未經(jīng)允許外來人員不得隨意進出學(xué)校，更不準以任何借口無理取鬧，影響教學(xué)，對那些不聽勸告、尋釁滋事分子，應(yīng)主動報警，破壞學(xué)校教學(xué)秩序分子要依法嚴懲。

5、外來機動車輛未經(jīng)許可不得進入學(xué)校，進校后應(yīng)到規(guī)定位置停放。

6、不讓閑人進校游蕩，保證教學(xué)秩序正?；?/p>

7、對校內(nèi)物資出入門要嚴格查詢、登記。

8、上課期間，未經(jīng)同意，不得讓學(xué)生走出校門，以保證學(xué)生的安全。

9、嚴禁各種商販進入校園或在校門上擺攤叫賣。

10、如有上級來訪、檢查等應(yīng)及時通知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

11、加強夜間巡視、值班，協(xié)助保安負責(zé)校內(nèi)及周邊安全防范工作，發(fā)現(xiàn)各種不安全隱患，采取措施及時處理。不能處理的，及時上報學(xué)校。

第二篇：樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)2011

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)

二零一一年三月 “六五”普法工作計劃

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期

“六五”普法工作計劃

一、指導(dǎo)思想

2011年—2015年是國家實施“十二五”規(guī)劃的五年。2011年是“六五”普法的第一年，我校普法依法治理工作按照上級會議精神，緊緊圍繞學(xué)校的“修身立德、勵志篤行”的校訓(xùn)，科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展這條主線，以建設(shè)平安校園、法治校園和諧校園為目標，扎實認真的做好“六五”普法工作，推進普法和依法治理工作不斷創(chuàng)新，為質(zhì)量立校、管理強校、和諧理校營造良好的法治環(huán)境。

二、總體目標

按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的法律意識、實踐能力和社會責(zé)任感。結(jié)合學(xué)校的工作實際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進行法制宣傳教育。在“五五”普法的基礎(chǔ)上進一步提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)，進一步推進依法治校。

三、本學(xué)期計劃

1．由教務(wù)負責(zé)法制課的編排，要求上法制課的教師寫出法制課教案。

2．利用校園廣播進行每月一次的法制宣傳教育。宣傳《義務(wù)教育法》。《未成人保護法》等法律。

3．根據(jù)學(xué)校“六五”普法工作的需要，學(xué)校邀請法制副校長給學(xué)生上法制專題課。

4．學(xué)校本學(xué)期組織教職工進行一次法制教育講座。主

要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》，要求教師寫出學(xué)習(xí)心得體會。

5．團委組織刊出一期法制黑板報。

6．充分利用各類法律頒布實施紀念日，組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動。

7、各班本學(xué)期在教室內(nèi)的黑板上出一期法制黑板報。

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)

二零一一年三月

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)

二零一一年七月 “六五”普法工作總結(jié)

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期

“六五”普法工作總結(jié)

2011 年是實施“六五”普法規(guī)劃的啟動年，今年，為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞學(xué)校的教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)就我校這一學(xué)期以來的法治教育工作總結(jié)如下：

一、開展的工作和取得的成績

（一）、學(xué)校高度重視法制教育工作，周密安排部署。2011年我校制定了法制實施計劃，并及時調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作，由于責(zé)任靠實，安排扎實，學(xué)校的法制工作落實得早，落實得快。在學(xué)校召開的各種會議上，領(lǐng)導(dǎo)都強調(diào)法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說法強化法制教育，效果明顯。

二、形式多樣的法制教育形式，全面提高全體師生的法律意識。

1．上法制課。由教務(wù)負責(zé)法制課的編排，要求上法制課的教師寫出法制課教案。

2．廣播宣傳。利用校園廣播進行每月一次的法制宣傳教育。宣傳《義務(wù)教育法》?！段闯扇吮Ｗo法》等法律。通過宣傳教育，學(xué)生能從中了解一些《義務(wù)教育法》、《未成人保護法》里面的法律知識。

3．法制專題講座。根據(jù)學(xué)?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰?，學(xué)校邀請法制副校長給學(xué)生上法制專題課。通過學(xué)習(xí)，師生也從專題講座里學(xué)到一些法律知識。

4．自學(xué)領(lǐng)悟。學(xué)校本學(xué)期組織教職工進行自學(xué)《義務(wù)教育法》的活動。通過學(xué)習(xí)后寫心得體會，教師對《義務(wù)教育法》的內(nèi)容有了新的認識和新的體會。

5．板報宣傳。由團委組織刊出學(xué)校法制黑板報。由學(xué)生刊出班級法制黑板報。通過教室內(nèi)外的法制黑板報的宣傳，全校師生也不同程度的了解了一些法律知識，提高領(lǐng)悟全校師生的法律素質(zhì)。

二、存在的不足

法制教育工作任務(wù)重，難道大，人手少，牽涉的人員多。工作人員缺乏經(jīng)驗，所以在工作中存在不能按計劃進行的現(xiàn)象。

三、今后的打算

學(xué)校在本學(xué)期以來，認真開展法制教育和依法治理工作。今后將總結(jié)工作經(jīng)驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標任務(wù)得以全面落實。同時，也為今后開展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎(chǔ)。

總之，通過艱苦細致的工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的要求和人民群眾的愿望還有一定差距，這還有待于我們繼續(xù)努力，更進一步做好法制教育工作。

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)

二〇一一年七月

第三篇：樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)2011總結(jié)

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)

二零一一年七月 “六五”普法工作總結(jié)

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)2010-2011學(xué)第二學(xué)期

“六五”普法工作總結(jié)

2011 年是實施“六五”普法規(guī)劃的啟動年，今年，為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校工作，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞學(xué)校的教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境。現(xiàn)就我校這一學(xué)期以來的法治教育工作總結(jié)如下：

一、開展的工作和取得的成績

（一）、學(xué)校高度重視法制教育工作，周密安排部署。2011年我校制定了法制實施計劃，并及時調(diào)整法制領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，確立一名領(lǐng)導(dǎo)去抓法制工作，由于責(zé)任靠實，安排扎實，學(xué)校的法制工作落實得早，落實得快。在學(xué)校召開的各種會議上，領(lǐng)導(dǎo)都強調(diào)法制教育，并要求把法制教育融入到各項中心工作中去，用典型事例和現(xiàn)身說法強化法制教育，效果明顯。

二、形式多樣的法制教育形式，全面提高全體師生的法律意識。1．上法制課。由教務(wù)負責(zé)法制課的編排，要求上法制課的教師寫出法制課教案。

2．廣播宣傳。利用校園廣播進行每月一次的法制宣傳教育。宣傳《義務(wù)教育法》。《未成人保護法》等法律。通過宣傳教育，學(xué)生能

從中了解一些《義務(wù)教育法》、《未成人保護法》里面的法律知識。

3．法制專題講座。根據(jù)學(xué)?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰?，學(xué)校邀請法制副校長給學(xué)生上法制專題課。通過學(xué)習(xí)，師生也從專題講座里學(xué)到一些法律知識。

4．自學(xué)領(lǐng)悟。學(xué)校本學(xué)期組織教職工進行自學(xué)《義務(wù)教育法》的活動。通過學(xué)習(xí)后寫心得體會，教師對《義務(wù)教育法》的內(nèi)容有了新的認識和新的體會。

5．板報宣傳。由團委組織刊出學(xué)校法制黑板報。由學(xué)生刊出班級法制黑板報。通過教室內(nèi)外的法制黑板報的宣傳，全校師生也不同程度的了解了一些法律知識，提高領(lǐng)悟全校師生的法律素質(zhì)。

6、利用國際禁毒日開展禁毒活動，通過活動對學(xué)生進行法律知識教育。

二、存在的不足

法制教育工作任務(wù)重，難道大，人手少，牽涉的人員多。工作人員缺乏經(jīng)驗，所以在工作中存在不能按計劃進行的現(xiàn)象。

三、今后的打算

學(xué)校在本學(xué)期以來，認真開展法制教育和依法治理工作。今后將總結(jié)工作經(jīng)驗，尋找工作不足，分析原因，研究對策，完善措施，加大力度，使法制教育規(guī)劃的各項目標任務(wù)得以全面落實。同時，也為今后開展“六五 ”法制教育和依法治理奠定了堅實的基礎(chǔ)。

總之，通過艱苦細致的工作，使全校師生的法律意識普遍提高，各項工作納入法制化、規(guī)范化軌道，工作生活秩序良好。但與上級的

要求和人民群眾的愿望還有一定差距，這還有待于我們繼續(xù)努力，更進一步做好法制教育工作。

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)

二〇一一年七月

第四篇：樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)2012總結(jié)

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)2012——2013學(xué)第一學(xué)期

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)

二零一三年元月 “六五”普法工作總結(jié)

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)2012——2013學(xué)第一學(xué)期

“六五”普法工作總結(jié)

2012 年是實施“六五”普法規(guī)劃的第二年，今年，為了做好全校普法依法治理工作，我校堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，適應(yīng)新形勢新變化，增強法律宣傳教育的針對性和實效性，深入推進依法治校、依法執(zhí)教，扎實做好“六五”普法依法治理啟動工作，緊緊圍繞學(xué)校的教育工作，全面深入地開展法制教育，積極推進法制教育工作，為全校教育的健康快速發(fā)展提供了良好的法治環(huán)境?，F(xiàn)就我校這一學(xué)期以來的法治教育工作總結(jié)如下：

一、開展的工作和取得的成績

（一）、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視法制教育工作，分管領(lǐng)導(dǎo)周密安排部署。

1、分管領(lǐng)導(dǎo)在開學(xué)初制定“六五”普法計劃。

2、分管領(lǐng)導(dǎo)就本學(xué)期要開展的法制教育工作做好安排和部署。

（二）、形式多樣的法制教育形式，全面提高全體師生的法律意識。

1、上法制課。由教務(wù)負責(zé)法制課的編排，要求上法制課的教師寫出法制課教案。

2、廣播宣傳。利用校園廣播進行每月一次的法制宣傳教育。宣傳《合同法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律。通過宣傳教育，全師生從中了解一些《合同法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》里面的法律知識。

3、法制專題講座。根據(jù)學(xué)?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰?，學(xué)校邀請法制副校長給學(xué)生上法制專題課。通過學(xué)習(xí)，師生也從專題講座里學(xué)到一些法律知識。

4、自學(xué)領(lǐng)悟。學(xué)校本學(xué)期組織教職工進行自學(xué)《合同法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的活動。通過學(xué)習(xí)后寫心得體會，教師對《合同法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》的內(nèi)容有了新的認識和新的體會。

5、板報宣傳。由團委組織刊出學(xué)校法制黑板報。由學(xué)生刊出班級法制黑板報。通過教室內(nèi)外的法制黑板報的宣傳，全校師生也不同程度的了解了一些法律知識，提高領(lǐng)悟全校師生的法律素質(zhì)。

6、利用國際禁毒日開展禁毒活動，通過活動對學(xué)生進行法律知識教育。

二、存在的不足

1、法制教育的任務(wù)重，時間少。工作要在短期里取得成績有困難。

2、法制教育工作的開展，牽涉的人員多、內(nèi)容廣。所以在開展工作時，很難在短期內(nèi)讓學(xué)生了解更多的法律知識。

3、學(xué)校法制工作的開展在一定程度上受一些不好的社會因素的影響，小部分師生對法律的認識不到位。

三、今后的打算

1、在能完成教學(xué)任務(wù)的情況下，增加人力來主持法制教育工作。

2、加強對學(xué)科滲透法制教育的管理，讓師生能在邊學(xué)邊用。

3、加強學(xué)校全盤工作的協(xié)調(diào)力度，盡量不要讓其他工作影響法制教育的正常進行。

4、加大宣傳的力度。

總之，通過這一年艱苦細致的工作，使全校師生的法律意識有所提高，在全年中，學(xué)校沒有出現(xiàn)違法亂紀的案件。工作生活秩序良好。但在工作中還存在著不完善的方面和環(huán)節(jié)，這還有待于我們繼續(xù)努力，3

更進一步做好法制教育工作。

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)

二〇一三年元月

第五篇：樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)2013

樂民鎮(zhèn)第二中學(xué)2013—2014學(xué)第一學(xué)期

9月份班主任工作總結(jié)

黃學(xué)信

本月的班主任工作接近尾聲。為了今后更好的開展工作，現(xiàn)對本月的工作總結(jié)如下：

一、組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生行為。

學(xué)生從小學(xué)進入初中，為了規(guī)范學(xué)生行為，一開始我就組織學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，并結(jié)合我們學(xué)校新時期的發(fā)展特點，注入新的方法和活力，聯(lián)系實際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、原因和危害，將它們作為行動的綱領(lǐng)，出現(xiàn)問題及時處理，找出改進的措施。

二、具體抓養(yǎng)成教育。

蘇格拉底說過：“教育不是灌輸,而是點燃火焰”。為了學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣、發(fā)展良好個性，遏止學(xué)生中存在的不良風(fēng)氣，確保校風(fēng)健康穩(wěn)定，把不良習(xí)慣扼殺在搖籃里，我在開學(xué)初就將養(yǎng)成教育作為一項主要工作來抓，抓學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣等。通過各種形式的活動，如主題班會隊等讓學(xué)生理解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，并利用一些榜樣的力量，樹立典型，加強聲勢。

三、優(yōu)選班干部，找準“領(lǐng)頭雁”。

“火車跑得快，全靠頭來帶”，班干部是班集體的中堅、班集體建設(shè)的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，帶動和感召全班學(xué)生，使班風(fēng)純正。激發(fā)這部分同學(xué)的工作熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班風(fēng)的關(guān)鍵。

因為是剛接觸學(xué)生，很多方面都不夠了解，所以我只能從班級的每個學(xué)生檔案中仔細去加以分析，了解到哪些學(xué)生是品學(xué)兼優(yōu)的，哪些學(xué)生做過班委，然后初步確定班干部人選，讓他們先實踐兩個月，我還對全體班干部加以培訓(xùn)，指導(dǎo)工作的方式、方法，與個別班干部多次交流。兩個月過后，的確有的學(xué)生不適宜做班干部，雖然成績理想，也能做到以身作則，因為在性格、管理能力等方面存在缺陷，所以，在期中后，在學(xué)生民主評選和做好個別學(xué)生思想的基礎(chǔ)上，我更換了一部分班委。

新班委產(chǎn)生后，我便定期召開班干會，鼓勵他們：你們是班中最為優(yōu)秀的同學(xué)，所以一定能起好帶頭作用。對班干部做得好的地方進行表揚;做得不好的地方，我不是嚴厲批評，而是從正面指導(dǎo)其應(yīng)該怎樣做，使班干部的工作能力逐漸提高，并保持對工作的積極、熱情。

如果班干部工作出現(xiàn)差錯，班主任如果在同學(xué)面前對其大加批評，將會大大挫傷班干部的自信心，也降低他在同學(xué)中的威信。所以，批評班干部應(yīng)私下。而對于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表揚，這有助于樹立班干部的威信。當(dāng)同學(xué)們信任班干部時，他們便會團結(jié)在班干部周圍，服從班干部的管理。

四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

后進生的教育歷來是班主任工作的難。在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因 材施教,對他們真誠相待,耐心相幫,及時對后進生加強心理疏導(dǎo),讓他們認識到自己的價值。

五、密切與家長的聯(lián)系，促進溝通。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。爭取學(xué)生家長對教育的支持是使班級工作得以順利開展的一個重要方面。因此，我主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。我在平時與學(xué)生交流時，也經(jīng)常了解學(xué)生在家中的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長的教育方式，這使我與家長交流時已對學(xué)生家庭有了一定的了解，從而更有利于交流時的有的放矢，提出讓家長在有的教育方法上的改進，他們也易于接受，雙方能就孩子教育問題達到一致看法。

總之，班主任工作是一項細致而瑣碎的工作，我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷探索，爭取把班主任工作干得更好。