第一篇：友愛(ài)同學(xué)星

美德少年事跡材料

------友愛(ài)同學(xué)星

我，品行優(yōu)秀學(xué)習(xí)刻苦；我，活潑開(kāi)朗充滿朝氣；我，誠(chéng)實(shí)正直獨(dú)立自強(qiáng)；我，遵規(guī)守紀(jì)熱愛(ài)集體。我始終以?xún)?yōu)秀小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)自律，約束一言一行，得到了師生的認(rèn)同?！皢谓z不成線，獨(dú)木不成林”，我在與同學(xué)相處時(shí)，總是寬以待人，樂(lè)于助人，與人為善：同學(xué)吵架我會(huì)主動(dòng)勸解；同學(xué)生病期間我主動(dòng)替他值日；同學(xué)有不懂的問(wèn)題我會(huì)耐心講解。對(duì)待他人真誠(chéng)熱情，同學(xué)相處愉快，人際關(guān)系融洽。我總是主動(dòng)地幫助同學(xué)解決每一個(gè)困難，積極做好老師的小幫手。我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，積極協(xié)助老師管理班級(jí)。我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，珍惜集體的每一分榮譽(yù)，真誠(chéng)為每一個(gè)人服務(wù)，用自己的友善之心奏出了一曲美妙的和諧交響樂(lè).我努力、我付出、我收獲、我快樂(lè)！我深深地體會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”!我會(huì)再接再勵(lì)，不負(fù)“友愛(ài)同學(xué)星”的稱(chēng)號(hào)！

第二篇：競(jìng)選友愛(ài)同學(xué)星演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！

今天，我很榮幸參加美德之星評(píng)選活動(dòng)。

一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)大家庭，只有充滿友愛(ài)的班集體才是一個(gè)真正的班集體。友愛(ài)是一種積極的人生態(tài)度。助人為樂(lè)既可以幫助別人，又可以快樂(lè)自己，還可以使班級(jí)同學(xué)之間關(guān)系更加融洽，這么好的事，一舉三得，何樂(lè)而不為呢？”所以今天我要競(jìng)選——友愛(ài)同學(xué)星。

我對(duì)人友善,歡以待人,嚴(yán)于律己,對(duì)人有禮,凡事都以幫人為先,能用寬宏大量的胸襟來(lái)對(duì)待別人的錯(cuò)誤??我以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待身邊的事情,從不計(jì)較個(gè)人得失。我對(duì)同學(xué)的態(tài)度友好,同學(xué)向我借東西時(shí)，我會(huì)有禮貌的借給 他。我向同學(xué)借東西時(shí)會(huì)說(shuō)聲：“謝謝”;同學(xué)們要我?guī)兔Φ臅r(shí)候,我會(huì)盡自己最大的能力去幫助他們。

記得有一次，我和小伙伴每人自己縫一個(gè)沙包進(jìn)行丟沙包比賽。在比賽時(shí)，有個(gè)小伙伴沒(méi)帶沙包，我就主動(dòng)地把自己的沙包借給同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽過(guò)程中，他不小心把沙包弄爛了，我沒(méi)有責(zé)怪他，而是燦然一笑說(shuō)：“沒(méi)事，我回去再把它縫好?！蔽夷匕衙琢Ｒ活w一顆地?fù)炱饋?lái)。因?yàn)檫@是我和媽媽精心挑選，一針一線縫制好的，我的心里其實(shí)挺難受的。

有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，我總是主動(dòng)上前勸阻，并跟他們講些 “大事化小、小事化了”等道理。常常能使犯錯(cuò)的同學(xué)靜下心、沉下氣來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤并表示堅(jiān)決改正。

我不僅在班級(jí)中樂(lè)于助人，在社會(huì)上，她也是樂(lè)于助人的好公民。綠燈時(shí)，我會(huì)熱心的扶老爺爺、老奶奶過(guò)馬路。

為了成為友善之星,我會(huì)盡自己最大的努力做到最好.今后,我會(huì)做到與同學(xué)團(tuán)結(jié),友好,互相幫助,一起努力。我會(huì)不斷地進(jìn)步,做出榜樣,讓大家都認(rèn)同我。我相信,成功是靠自己努力得來(lái)的,我相信,我能行！

如果我成為友愛(ài)同學(xué)星，我一定不會(huì)辜負(fù)老師、同學(xué)們的期望，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要更加勤奮努力，爭(zhēng)取做得更好！

給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你一個(gè)異樣的精彩！請(qǐng)大家支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！謝謝！

請(qǐng)大家記住我，來(lái)自四年級(jí)八班的陽(yáng)光男孩---蔡凌宇！再次謝謝大家！

第三篇：友愛(ài)同學(xué)之星

友愛(ài)同學(xué)之星05電子商務(wù)班何健榮

一個(gè)人,身邊除了親人之外,最需要的就是朋友.人的性格決定他有多少個(gè)朋友??朋友是生命中的一部分,所以我決心要成為——友善之星.為了能成為友善之星,我會(huì)做到:對(duì)人友善,歡以待人,嚴(yán)于律己,對(duì)人有禮,凡事都以幫人為先,能用寬量的胸襟來(lái)對(duì)待別人的錯(cuò)誤,接納有錯(cuò)而已經(jīng)改掉的同學(xué)??為了成為友善之星,我會(huì)盡自己最大的努力做到最好.我做得比較好的有:我在班里,對(duì)同學(xué)的態(tài)度比較好,同學(xué)之間相互借東西我會(huì)有禮貌的向別人借,歸還的時(shí)候也會(huì)說(shuō)聲謝謝;同學(xué)不喜歡大家叫他的花名,我會(huì)盡量避免去叫;對(duì)同學(xué)跟我說(shuō)了一些不好的話,就算我自己感到不舒服,我也不會(huì)向他人發(fā)脾氣,也只是笑一下就算了,因?yàn)槲矣X(jué)得他也不是有意的;有時(shí)候同學(xué)要我?guī)兔Φ臅r(shí)候,我也會(huì)盡自己最大的能力去幫助他們;見(jiàn)到他們有需要幫助時(shí),我會(huì)主動(dòng)地去幫忙,心里會(huì)覺(jué)得很高興;我樂(lè)于助人,經(jīng)常參加學(xué)校的志愿者服務(wù)活動(dòng),對(duì)人做到友善對(duì)待,希望我能更好地把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)下去??作為21世紀(jì)的少年，我努力做到德智體全面發(fā)展，利用課余時(shí)間，積極豐富自己的課余生活，如我喜歡打羽毛球、乒乓球等。

下面講一些普普通通的事例

隨著下課鈴聲的響起，窗外大雨如瀑布一般飛流直下三千尺，同學(xué)三五成群結(jié)伴

離去，教室里唯有一男生（憂郁男）望著窗外的雨暗自嘆息，因?yàn)闆](méi)帶傘附加學(xué)校離家路途遙遠(yuǎn)，真真是路漫漫其修遠(yuǎn)兮??。彼時(shí)，正有一男生（我）經(jīng)過(guò)，因見(jiàn)此男形容憔悴，神情甚是戚戚，遂上前詢(xún)問(wèn)，此男據(jù)實(shí)以告，俠義男路見(jiàn)不平一聲吼，將傘借于男子。

當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒，看見(jiàn)那支黑色水筆，就會(huì)不由地想起幾天前發(fā)生的一件事情。那是星期五的下午最后兩節(jié)課，我正在寫(xiě)作業(yè)，李老師走了進(jìn)來(lái)，給了我旁邊的同學(xué)一份資料，要他在下課前填好交給離老師，而且要求用黑色水筆填寫(xiě)。他聽(tīng)清后，便拿起黑色水筆寫(xiě)了起來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，紙上的字跡漸漸淡了下來(lái)，他一看，原來(lái)水筆里沒(méi)有墨水了。這可怎么辦？馬上要交的，問(wèn)同學(xué)借？大家都要寫(xiě)作業(yè)，不可能借的。他急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。忽然，正在寫(xiě)作業(yè)的同桌——我看見(jiàn)了，便關(guān)心地問(wèn)：“怎么了，需要我?guī)兔?？”他回答道：“你就是神仙也幫不了我！”“到底什么事？快點(diǎn)說(shuō)啊！”“我水筆寫(xiě)不出了，可是提案馬上就要交的，急死人了！”“我還以為什么大驚小怪的事情呢！”我說(shuō)道，“我借你?！弊谇懊娴耐缆?tīng)到了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)：“老師不是要求做這個(gè)作業(yè)只能用 黑色水筆寫(xiě)，而你只有一支，借給了他，你怎么辦？難道你不怕因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)不完，被留下來(lái)嗎？我們不是說(shuō)好了，今天放學(xué)后去玩嗎？“我笑了笑說(shuō)：“既然他有急用，我當(dāng)然先借給他用，大局為重嗎！”說(shuō)完，他將水筆遞給了我，他用感激的眼光看了我一眼，飛快地寫(xiě)了起來(lái)。不一會(huì)兒，資料寫(xiě)完了，他把筆還給了我，我在下課鈴響之前順利地做完了作業(yè)。這件事雖小，但卻給我留下了深刻的印象，一支水筆凝聚著我和小宜之間真摯的友愛(ài)。

但是，我不因此而驕傲，因?yàn)槲抑肋@離不開(kāi)老師、同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)，我覺(jué)得過(guò)去已成為歷史，重要的是把握現(xiàn)在，一如既往地認(rèn)真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車(chē)輪”，繼續(xù)提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

一學(xué)期的副班長(zhǎng)生涯，讓我有很多鍛煉自己的機(jī)會(huì)，在班級(jí)管理的過(guò)程中，讓我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，我會(huì)珍惜集體的每一分榮譽(yù)，愿意為每一個(gè)人服務(wù)。我不但能主動(dòng)地幫助同學(xué)解決每一個(gè)困難，還熱心地為班級(jí)服務(wù)，積極做好老師的小幫手，在管理班級(jí)的同時(shí)，我還做到嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，先做好自己才能管理好別人。在這過(guò)程中，我努力、我付出、我學(xué)習(xí)、我收獲、我快樂(lè)！同時(shí)，讓我深深地體會(huì)到“助人為快樂(lè)之本”這句話的內(nèi)涵。

假如我競(jìng)選不到友愛(ài)同學(xué)之星，說(shuō)明我還有不足，我將繼續(xù)自我完善。

假如我競(jìng)選成功當(dāng)上友愛(ài)同學(xué)之星，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作，用一顆純潔的心和實(shí)際行動(dòng)，來(lái)感染同學(xué)們。謝謝

假如我是友愛(ài)同學(xué)之星，我會(huì)出色地完成學(xué)校和老師交給我的任務(wù)，我愿全心全意為大家服務(wù)，幫助同學(xué)克服困難，共渡難關(guān)，勤勤懇懇，任勞任怨做好每一件事。

假如我是一名友愛(ài)同學(xué)之星，我將很清楚地認(rèn)識(shí)到我仍是一個(gè)學(xué)生，同其它同學(xué)相比，我并沒(méi)有什么區(qū)別，只是大家信任我，我多了一份為大家服務(wù)的責(zé)任。我會(huì)牢記“水能載舟，亦能覆舟”這句話。所以，我將廣泛了解大家的思想，虛心聽(tīng)取各種意見(jiàn)，主動(dòng)搜集各種反映，有事與大家商量，與大家一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起成長(zhǎng)！我相信一定會(huì)得到大家的支持和幫助！

每一張選票，都凝聚著小伙伴對(duì)我的信任，我也真切地希望我能為大家說(shuō)話，替大家做事，想你們所想，急你們所急，忠實(shí)地做你們的代表。我堅(jiān)信，我一定能成為一名稱(chēng)職的友愛(ài)同學(xué)之星。我會(huì)不斷努力去爭(zhēng)取,盡自己最大的努力,做到最好,不斷地向前前進(jìn).,成功是靠自己努力得來(lái)的,我相信,我能做到！給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你一個(gè)異樣的精彩！請(qǐng)大家支持我、信任我，投上你們神圣的一票吧！謝謝

第四篇：團(tuán)結(jié)互助,友愛(ài)同學(xué)

團(tuán)結(jié)互助，友愛(ài)同學(xué)

老師們、同學(xué)們： 大家早上好！

今天，我國(guó)旗下演講的題目是————團(tuán)結(jié)互助，友愛(ài)同學(xué)

歷史經(jīng)驗(yàn)無(wú)數(shù)次證明，無(wú)論是一個(gè)家庭，還是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，只有重視團(tuán)結(jié)，維護(hù)團(tuán)結(jié)，搞好團(tuán)結(jié)，才能有強(qiáng)大的力量，才能和睦相處，和諧發(fā)展。

相信大家都聽(tīng)過(guò)孔融讓梨的故事。據(jù)史書(shū)記載，孔融幼時(shí)不但非常聰明，而且還是一個(gè)注重兄弟之禮、互助友愛(ài)的典型。再如雷鋒對(duì)同志有著春天般的溫暖，圖婭對(duì)伙伴有著金子般的心，這些都是對(duì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的準(zhǔn)確詮釋?zhuān)覀円矐?yīng)該以真誠(chéng)的心，用愛(ài)去對(duì)待每一個(gè)人，讓身邊洋溢著其樂(lè)融融的真情。

學(xué)校是一方充滿了濃郁文化氣息的凈土，校園也應(yīng)該是團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的和諧校園。在這里，我們不僅要學(xué)習(xí)文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)如何與同學(xué)、老師相處，與校園環(huán)境相處，如何發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神，學(xué)做具有高尚情操的好少年。團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助要從小事做起，要從現(xiàn)在做起。比如，你遇見(jiàn)老師時(shí)主動(dòng)問(wèn)好，與老師、同學(xué)交往中要多用禮貌用語(yǔ)，當(dāng)他人有困難時(shí)主動(dòng)幫他一把，當(dāng)同學(xué)犯錯(cuò)時(shí)提醒他一下，從而形成良好的團(tuán)結(jié)、和諧風(fēng)氣。

同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)講團(tuán)結(jié)友愛(ài)，要學(xué)會(huì)關(guān)心人，團(tuán)結(jié)人，幫助人，對(duì)學(xué)習(xí)上生活上有困難的同學(xué)，要主動(dòng)幫助，要學(xué)會(huì)尊重他、信任他、坦誠(chéng)待人；要學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)理解，要允許別人改正錯(cuò)誤。

俗話說(shuō)：“人心齊，泰山移”。生活在集體中，我們每個(gè)人應(yīng)發(fā)揮自己的光和熱，當(dāng)你在為他人加油時(shí)，其實(shí)也是在為自己喝彩；當(dāng)你誠(chéng)心地幫他人解決困難時(shí)，其實(shí)你也在提升自己的實(shí)力。如果只盯著自己的利益，你就分享不到他人的快樂(lè)，享受不到團(tuán)隊(duì)的幸福。一個(gè)班級(jí)、一所學(xué)校，當(dāng)他的學(xué)生都團(tuán)結(jié)起來(lái)的時(shí)候，才是這個(gè)班級(jí)、這所學(xué)校真正和諧的時(shí)候。讓我們嘗試著學(xué)會(huì)與他人合作、共處，把自己培養(yǎng)成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)他人、幫助他人，懂得交流和合作的人。讓我們?cè)凇皥F(tuán)結(jié)互助”溫暖陽(yáng)光的照耀下，共同創(chuàng)造屬于我們的和諧校園吧！

謝謝大家！

第五篇：合作友愛(ài)星事跡

合作友愛(ài)星事跡

常昊南，一個(gè)可愛(ài)的大男孩。他活潑開(kāi)朗，樸實(shí)善良，是一個(gè)責(zé)任感很強(qiáng)的孩子。作為班長(zhǎng)，以身作則，認(rèn)真協(xié)助老師建設(shè)班級(jí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，同學(xué)們喜歡他，佩服他！

他熱愛(ài)學(xué)習(xí)，博覽群書(shū)，成績(jī)優(yōu)異，多次獲得學(xué)習(xí)成績(jī)一等獎(jiǎng)，上學(xué)期期末成績(jī)?nèi)〉谩凹?jí)學(xué)習(xí)成績(jī)并列第一”。他每學(xué)期都被評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生“、“優(yōu)秀班干部”，還多次被評(píng)為“合作小天使”、“讀書(shū)小博士”、“文明禮儀之星”??

他自信勇敢，興趣廣泛，喜歡美術(shù)、舞蹈、音樂(lè)??是學(xué)校乒乓球隊(duì)和朗誦隊(duì)的小隊(duì)員。無(wú)論學(xué)什么，不怕苦，不怕累，積極準(zhǔn)時(shí)地參加興趣班的訓(xùn)練，做到學(xué)習(xí)、興趣兩不誤，多次獲得“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，深受教練和隊(duì)員們的好評(píng)。他積極參加學(xué)校內(nèi)外舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，大膽主持學(xué)校升旗儀式，并在國(guó)旗下進(jìn)行演講，落落大方，文明有禮。

如此優(yōu)秀的他卻從未因此而驕傲，相反，在同學(xué)心目中他最可愛(ài)最可信！這一次班級(jí)評(píng)選“十星”，每一個(gè)星同學(xué)們都熱烈推薦他，最后班主任讓他選一個(gè)，他毫不猶豫選擇了“合作友愛(ài)星”，可見(jiàn)，“合作友愛(ài)”在常昊南心目中的分量！這是一個(gè)多么值得我們欣賞的孩子！

他是這么想的也是這么做的。

常昊南樂(lè)于幫助同學(xué)與同學(xué)合作，對(duì)待同學(xué)謙讓大方。有一次，楊老師布置每個(gè)學(xué)生自己縫一個(gè)紗包回學(xué)校進(jìn)行丟沙包比賽，在比賽過(guò)程中，有些同學(xué)沒(méi)帶沙包，他就主動(dòng)地把自己的沙包借給同學(xué)進(jìn)行比賽。比賽時(shí)，同學(xué)不小心把沙包弄爛了，但是 他沒(méi)有責(zé)怪同學(xué)，而是燦然一笑說(shuō)：“沒(méi)事，我回去再把它縫好?！彼匕衙琢Ｒ活w一顆地?fù)炱饋?lái)，因?yàn)檫@是媽媽和他精心挑選，一針一線縫制好的?? 他的心里應(yīng)該挺難受的，可他??

對(duì)待同學(xué)常昊南不僅寬容大度，而且能辨別是非曲直，面對(duì)同學(xué)的誤解，能靈活處理，努力協(xié)調(diào)關(guān)系。因?yàn)閾?dān)任班長(zhǎng)，所以在管理班級(jí)時(shí)經(jīng)常會(huì)受到同學(xué)的誤解。面對(duì)同學(xué)的責(zé)備和不理解，他常常報(bào)以微微一笑，而同學(xué)們見(jiàn)常昊南并不介意，久而久之也就不記恨，并且很快理解了他。他的同桌是一個(gè)比較頑皮、好動(dòng)的孩子，有時(shí)愛(ài)欺負(fù)人。在常昊南的影響下，他轉(zhuǎn)變特別大，這次還被同學(xué)評(píng)為“學(xué)習(xí)進(jìn)步星”呢！

一直以來(lái)，常昊南在班上的好朋友最多，許多同學(xué)都喜歡和他交往，愿意跟他一起玩，一起分享快樂(lè)。

“合作友愛(ài)星”—— 常昊南，我們?nèi)嗤端黄?，希望你也?lái)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這位可愛(ài)的大男孩！