第一篇:班主任鑒定
關(guān)于**同學(xué)入黨的班主任鑒定
**,女,***年**月生,漢族,自***年入學(xué)以來,對自己一直嚴格要求,積極組織、參與各項活動,嚴于律己,團結(jié)同學(xué),勤奮爭先,積極上進。
該生認真學(xué)習(xí),把時間和經(jīng)歷投入到知識的汲取上,從課堂的授課到課后的讀書自學(xué),從專業(yè)書本到課外讀物,她都投之以最大的興趣和毅力,成績一直名列前茅,多次獲得獎學(xué)金。
另外該生在校期間尊敬師長,團結(jié)同學(xué),思想上積極進步,政治覺悟高,平時不僅能夠結(jié)合自身專業(yè)學(xué)習(xí)黨史、黨章,對黨有著明確而深入的認識,更能在行動中積極向黨組織靠攏。熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,愿意為黨的事業(yè)貢獻力量。因此該同學(xué)符合黨員的標準,特向黨組織推薦。
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2009年3月
第二篇:班主任鑒定
班主任鑒定
曾堅定同志系09報關(guān)與國際貨運2班學(xué)生,曾任大院信息編輯部
干事。該生入黨動機端正,主動向黨組織靠攏,熱情為廣大同學(xué)服務(wù)。思想上,該生積極要求上進,學(xué)習(xí)并實踐我黨有關(guān)理論政策,帶領(lǐng)廣大同學(xué)向黨組織靠攏。學(xué)習(xí)上,該生認真刻苦,努力求真,能嚴格要求自己,具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和過硬的專業(yè)技能,并能將理論知識與實際工作相結(jié)合。生活上,該生能嚴格遵守校規(guī)校級,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),深受廣大師生好評,有著良好的群眾基礎(chǔ)。
經(jīng)過黨組織一年的培養(yǎng)教育,該生已基本達到轉(zhuǎn)正的要求,本人
愿意作為該生的轉(zhuǎn)正證明人。
證明人:
日 期:
第三篇:班主任鑒定[定稿]
三年總結(jié)
概況:
該生熱愛黨和社會主義。聰明美麗,溫柔善良,開朗大方,溫柔可愛,英俊瀟灑,眉清目秀,風(fēng)流倜儻,一表人才,儀表非凡,高大威猛,滿腹經(jīng)綸,飽讀詩書,才華橫溢。五官端正,四肢發(fā)達,心肺皆有,雙親齊全。
講究衛(wèi)生:
不在身上亂涂亂畫,不往校長身上吐痰,每星期都洗頭,每月都換衣,每年都剪指甲;有公德:不在高速公路飆自行車,不在新建操場隨地大小便,不在學(xué)校門口打群架,不在教室抽煙,大掃除時愛護雜草,寫作業(yè)時節(jié)約筆墨,買零食時慷慨大方;覺悟高:不在期末考試公開舞弊,不~法~法,不參與~,不挪用班費,不偷盜國庫財產(chǎn),不吸食毒品,不殺人放火;遵守校紀校規(guī):只要前一天作業(yè)不多,早晨決不遲到,只要有領(lǐng)導(dǎo)聽課,上課決不睡覺,只要有體育活動,決不翹課,只要是回答問題,決不吵鬧;熱愛運動:力大無比,本期打碎過五塊玻璃,扯爛過兩個籃球框;有組織才能:曾多次率領(lǐng)兄弟們照顧警察“生意”;成績較好,九科沒有一科零分。
特長:
喜愛唱歌,并刻苦練習(xí):上語文課唱《愛情字典》,上數(shù)學(xué)課唱《三萬英尺》,上外語課唱《義勇軍進行曲》,上物理課唱《萬有引力》,上化學(xué)課唱《第五元素》,上生物課唱《螢火蟲》,上地理課唱《熱情的沙漠》,上歷史課唱《謝謝你的愛1999》,上政治課唱《信仰》,上法制課唱《男人哭吧不是罪》,上班會課唱《真的怕了》。
缺點:
還不夠盡善盡美,沒有參加過奧運會,沒有得過諾貝爾獎,沒有參與過火箭發(fā)射,沒有解開過哥德巴赫猜想,沒有搶救過落水兒童,沒有捐獻過角膜。籃球打不贏奧尼爾,足球踢不過齊達內(nèi),百米跑不贏格林,拳擊打不倒泰森。
希望能發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,爭取今后取得更光輝成就。
第四篇:班主任鑒定
班主任鑒定
尊敬的黨組織:
范振華同學(xué)在大學(xué)期表現(xiàn)較好,在同學(xué)中的威信較高。他為人正直,真誠,待人坦率,熱情。在思想上,他積極要求進步,大一上學(xué)期時就向黨組織遞交了入黨申請書,追求進步,思想覺悟較高,能以一名黨員的標準嚴格要求自己,時刻注意反省和開展自我批評。在學(xué)習(xí)上,他成績名列前茅,思維和創(chuàng)新能力強。在工作中,擔(dān)任校學(xué)生會生活部副部長,認真負責(zé),有較強的組織能力,為班級建設(shè)作出了一定貢獻,生活中,他能積極與同學(xué)們交流??傊墩袢A同學(xué)各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)已經(jīng)贏得支部團員同學(xué)的一致好評和對他的信任,他已經(jīng)具備一名中共預(yù)備黨員的要求,贊成并推薦他加入中國共產(chǎn)黨。
班主任:
2013年月日
班主任鑒定
尊敬的黨組織:
朱成禹同學(xué)在大學(xué)期表現(xiàn)較好,在同學(xué)中的威信較高。她為人正直,真誠,待人坦率,熱情。在思想上,她積極要求進步,大一上學(xué)期時就向黨組織遞交了入黨申請書,追求進步,思想覺悟較高,能以一名黨員的標準嚴格要求自己,時刻注意反省和開展自我批評。在學(xué)習(xí)上,她成績名列前茅,思維和創(chuàng)新能力強。在工作中,擔(dān)任班級副班長職務(wù),認真負責(zé),有較強的組織能力,為班級建設(shè)作出了一定貢獻,生活中,她能積極與同學(xué)們交流??傊?,朱成禹同學(xué)各方面的優(yōu)秀表現(xiàn)已經(jīng)贏得支部團員同學(xué)的一致好評和對他的信任,她已經(jīng)具備一名中共預(yù)備黨員的要求,贊成并推薦她加入中國共產(chǎn)黨。
班主任:
2013年月日
第五篇:班主任鑒定
該學(xué)生實習(xí)期間工作認真,勤奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲對待工作,熱情、主動、積極。能嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與同事和睦相處,其他老師都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
該實習(xí)生在實習(xí)期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運用管理方法與技巧。在實習(xí)期間,該生能全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個別教育,效果良好,因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認為是一位優(yōu)秀的實習(xí)班主任。
該生在實習(xí)期間,態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導(dǎo);同時善于思考,能夠舉一反三,具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,能保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù);還表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神和團隊精神,深厚的專業(yè)基礎(chǔ)和良好的專業(yè)知識水平,是一位不可多得的人才。
該生實習(xí)期間,工作認真,記奮好學(xué),踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議,能夠虛心聽齲能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度,能與同事和睦相處,表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神
2.在老師的印象里你是一個默默無聞的男孩子,你一絲不茍的做著自己該做的事,從來不需要老師為你操心,學(xué)習(xí)上更努力一點,生活上再投入一些熱情,你的天空會更開闊。
所有的老師都認為你是位頭腦靈活的學(xué)生,然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強,但你不是用在對待困難上;所有的老師包括同學(xué)都知道你要變成一位好學(xué)生,但這不能僅僅落實在口頭上。希望你能用行動來證明你的決心,老師會用最大的耐心期待者。
籃球運動很有魅力,它的對抗,它的拼搶,它的戰(zhàn)術(shù),他的一個接一個的投籃令人著迷,你是有這方面的素質(zhì)的,所以,籃球賽你為班級贏得了榮譽。在學(xué)習(xí)這個賽場上,也一樣需要拼搶和戰(zhàn)術(shù),在學(xué)習(xí)賽場的對手更多,想在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場上贏得喝彩嗎?那么,努力吧!
懂禮貌,愛勞動,學(xué)習(xí)勤奮刻苦是你的特點和優(yōu)點。課后你總默默不語,埋頭看書,做作業(yè)。同學(xué)都稱贊你??墒钦n堂上的沉默是你失去了許多訓(xùn)練自己思維與表達的機會。希望你能捉住所有鍛煉、展示自己的機會,讓各方面都得到更好的發(fā)展。
讓老師高興的是,你的學(xué)習(xí)態(tài)度較以前有了明顯的好轉(zhuǎn),變得懂事、踏實多了。老師知道你渴望學(xué)習(xí)成績的進步,但又缺乏頑強拼搏、持之以恒的精神,不要灰心,通過不斷努力,讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石,你終能獲得成功的喜悅!相信“功夫不負有心人”!
6、陳立
默默的思索,默默的聆聽,勤奮的你每一步都走的很踏實。老師早已悄悄的喜歡上了你這份可貴的含蓄。但老師更希望能看到你的鋒芒,大膽的展示自己的風(fēng)采,積極的融入班集體,帶動整個班級的學(xué)風(fēng),使各方面都成為同學(xué)的榜樣。