第一篇：演講稿 其實(shí)和你一樣[精選]

其實(shí)和你一樣——他出身卑微，卻身懷遠(yuǎn)大理想。多年前，他在1983年版的《射雕英雄傳》中扮演那個(gè)宋兵乙，為增添一點(diǎn)點(diǎn)戲份，他請(qǐng)求導(dǎo)演安排“梅超風(fēng)”用兩掌打死他，結(jié)果被告之“只能被一掌打死”。這個(gè)年輕時(shí)被稱(chēng)作“死跑龍?zhí)椎摹北拔⑿∪宋?，第一次?dāng)著導(dǎo)演的面談到演技時(shí)，在場(chǎng)的人無(wú)一例外都哄堂大笑。但他依然不斷思索、不斷向?qū)а荨斑M(jìn)諫”，直至2002年自己當(dāng)上導(dǎo)演。那年，他獲得了金像獎(jiǎng)“最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)”。

其實(shí)和你一樣——上世紀(jì)90年代，在一趟開(kāi)往西部的火車(chē)上，梳著分頭、戴著近視眼鏡的他看上去朝氣蓬勃，內(nèi)心卻帶有微微的彷徨。那時(shí)的他嚴(yán)肅乏味，常常獨(dú)坐好幾個(gè)小時(shí)不說(shuō)話。后來(lái)轉(zhuǎn)行做主持人，1998年他第一次主持的電視節(jié)目播出時(shí)，他發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)的話幾乎全被導(dǎo)演剪掉了。他讓身為制片人的妻子準(zhǔn)備了一個(gè)筆記本，把自己在主持中存在的問(wèn)題一一記錄下來(lái)，哪怕是最細(xì)微的毛病都不肯放過(guò)，然后逐條探討、改正。即使今天其身價(jià)已過(guò)4億，成為中國(guó)最具影響力的主持人之一，他仍未放棄面“本”思過(guò)。

其實(shí)和你一樣——10年前，他是大學(xué)里的“小混混”，由于經(jīng)常逃課而被老師責(zé)備。畢業(yè)后被分到當(dāng)?shù)氐碾娦啪之?dāng)小職員，面對(duì)冗雜的機(jī)關(guān)工作，他感到既勞累又苦惱，后來(lái)他勇敢而果斷地辭了職，然后自創(chuàng)網(wǎng)站，從而走向中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)浪潮的浪尖，他在2003年福布斯中國(guó)富豪榜中居第一位。

其實(shí)和你一樣——5年前的他是一個(gè)防盜系統(tǒng)安裝工程師，依他的說(shuō)法，“就是跟水電工差不多的工作”，“有時(shí)候裝監(jiān)視系統(tǒng)要先挖洞，一旦想到歌詞就趕快寫(xiě)一下！”當(dāng)年的他就是這么邊干活邊寫(xiě)詞，半年積累了兩百多首歌詞，他選出一百多首裝訂成冊(cè)，寄了100份到各大唱片公司?！拔耶?dāng)時(shí)估計(jì)，除掉柜臺(tái)小妹、制作助理、宣傳人員的莫名其妙、減半再減半地選擇性傳遞，只有12.5份會(huì)被制作人看到吧，結(jié)果被聯(lián)絡(luò)的幾率只有1％?！逼鋵?shí)那1％就是100％！1997年7月7日凌晨，他正準(zhǔn)備去做安裝防盜工作，有人打電話給他，那個(gè)人叫吳宗憲，同時(shí)走運(yùn)的還有另一個(gè)無(wú)名小卒——周杰倫。從他和周杰倫合作的歌從沒(méi)人要，到要曲不要詞，慢慢地曲詞都要，之后單獨(dú)邀詞，但還會(huì)有三四個(gè)作者一起寫(xiě)，直到最后指定要他的詞。

可能你已經(jīng)猜到他們是誰(shuí)了，一個(gè)是周星馳，一個(gè)是李詠，一個(gè)是丁磊，一個(gè)是方文山。他們是目前中國(guó)最具知名度的人中的一部分。

他們?cè)诔擅昂湍悴o(wú)多大不同。不要抱怨貧富不均，生不逢時(shí)，社會(huì)不公，機(jī)會(huì)不等，制度僵化，條理繁復(fù)，伯樂(lè)難求。要知道，其實(shí)每個(gè)人都平等地享有出人頭地的機(jī)會(huì)。明天，或者明年，同樣會(huì)誕生像他們一樣成功的人，就看是不是今天的你。

第二篇：和你一樣歌詞

和你一樣歌詞2篇

歌曲：和你一樣

歌手：李宇春

誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀

誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享

日子那么長(zhǎng)

我在你身旁

見(jiàn)證你成長(zhǎng)讓我感到充滿力量

誰(shuí)能忘記過(guò)去一路走來(lái)

陪你受的傷

誰(shuí)能預(yù)料未來(lái)茫茫漫長(zhǎng)

你在何方

笑容在臉上

和你一樣

大聲唱

為自己鼓掌

我和你一樣

一樣的堅(jiān)強(qiáng)

一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想

哪怕會(huì)受傷

哪怕有風(fēng)浪

風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳

我和你一樣

一樣的善良

一樣為需要的人打造一個(gè)天堂

歌聲是翅膀

唱出了希望

所有的付出只因愛(ài)的力量

和你一樣

我們都一樣

一樣的堅(jiān)強(qiáng)

一樣的青春煥發(fā)金黃色的光芒

哪怕會(huì)受傷

哪怕有風(fēng)浪

風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽(yáng)光

我們都一樣

一樣的善良

一樣為需要的人打造一個(gè)天堂

歌聲是翅膀

唱出了希望

所有的付出只因愛(ài)的力量

和你一樣

我們都一樣

誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀

誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享

日子那么長(zhǎng)

我在你身旁

見(jiàn)證你成長(zhǎng)

永遠(yuǎn)為你鼓掌

誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享

日子那么長(zhǎng) 我在你身旁

見(jiàn)證你成長(zhǎng)讓我感到充滿力量

誰(shuí)能忘記過(guò)去一路走來(lái)陪你受的傷

誰(shuí)能預(yù)料未來(lái)茫茫漫長(zhǎng)你在何方

笑容在臉上 和你一樣

大聲唱 為自己鼓掌

我和你一樣 一樣的堅(jiān)強(qiáng)

一樣的`全力以赴追逐我的夢(mèng)想

哪怕會(huì)受傷 哪怕有風(fēng)浪

風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳

我和你一樣 一樣的善良

一樣為需要的人打造一個(gè)天堂

歌聲是翅膀 唱出了希望

所有的付出只因愛(ài)的力量

和你一樣

誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀

誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享

日子那么長(zhǎng) 我在你身旁

見(jiàn)證你成長(zhǎng)讓我感到充滿力量

誰(shuí)能忘記過(guò)去一路走來(lái)陪你受的傷

誰(shuí)能預(yù)料未來(lái)茫茫漫長(zhǎng)你在何方

笑容在臉上 和你一樣

大聲唱 為自己鼓掌

我和你一樣 一樣的堅(jiān)強(qiáng)

一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想

哪怕會(huì)受傷 哪怕有風(fēng)浪

風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳

我和你一樣 一樣的善良

一樣為需要的人打造一個(gè)天堂

歌聲是翅膀 唱出了希望

所有的付出只因愛(ài)的力量

我們都一樣 一樣的堅(jiān)強(qiáng)

一樣的青春煥發(fā)金黃色的光芒

哪怕會(huì)受傷 哪怕有風(fēng)浪

風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽(yáng)光

我們都一樣 一樣的善良

一樣為需要的人打造一個(gè)天堂

歌聲是翅膀 唱出了希望

所有的付出只因愛(ài)的力量

和你一樣

我們都一樣

誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀

誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享

日子那么長(zhǎng) 我在你身旁

見(jiàn)證你成長(zhǎng)

永遠(yuǎn)為你鼓掌

……

第三篇：《和你一樣》教案

第八課《和你一樣》教案

教學(xué)內(nèi)容：

一、樂(lè)理知識(shí)的學(xué)習(xí)

二、歌曲教學(xué)：《和你一樣》

教學(xué)目標(biāo)：

一、學(xué)會(huì)歌曲，指導(dǎo)學(xué)生用富有感情的聲音唱好這首歌.體會(huì)情感。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí)，使學(xué)生初步獲得基礎(chǔ)音樂(lè)知識(shí)技能。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲，能夠促進(jìn)同學(xué)間的友誼并且學(xué)會(huì)面對(duì)生活中的不如意。

教學(xué)重點(diǎn)：準(zhǔn)確把握歌詞的內(nèi)涵和情感。教學(xué)難點(diǎn)：節(jié)奏的掌握與時(shí)值的正確演唱。教學(xué)方法：討論法、對(duì)話法、合作探究法、教學(xué)用具：多媒體課件、視頻、音樂(lè)

教學(xué)過(guò)程：

一、組織教學(xué)

二、：樂(lè)理知識(shí)講解

1、音的產(chǎn)生： 2：音的主要性質(zhì)：

音有高低、強(qiáng)弱、長(zhǎng)短、音色四種主要性質(zhì)既“音高、音值、音量、音色。

3音色：指音的感覺(jué)特性。是音樂(lè)中極為吸引人、能直接觸動(dòng)感官的重要表現(xiàn)手段。人聲音色高、中、低音，并有男女之分；器樂(lè)音色中主要分弦樂(lè)器和管樂(lè)器，各種打擊樂(lè)器的音色也是各不相同的。4：音的分類(lèi) 樂(lè)音 噪音

根據(jù)音振動(dòng)狀態(tài)的規(guī)則與不規(guī)則，音被分為樂(lè)音與噪音兩類(lèi)。音樂(lè)中使用的主要是樂(lè)音，但噪音在是音樂(lè)表現(xiàn)中必不可少。如架子鼓發(fā)出的聲響就是一種噪音，不過(guò)，這種噪音有一定的規(guī)律。

三、新課教學(xué)

1、創(chuàng)作背景介紹

《和你一樣》是一首由李宇春粉絲原創(chuàng)并送給她的歌。經(jīng)由李宇春深情演繹后，現(xiàn)已成為“中國(guó)紅十字基金會(huì)公益宣傳歌曲”以及“玉米愛(ài)心基金主題曲”。朗朗上口的旋律加上感人至深的歌詞一經(jīng)唱出便打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心，該作品也因此得以廣泛流傳。用最直白的方式表達(dá)著情感。可以感受到人與人之間心照不宣的深情和默契。如今，這首歌已成為李宇春的公益標(biāo)志之一，其公益影響力早已深入人心。而李宇春也在這首音樂(lè)傳唱的同時(shí)繼續(xù)著自己的公益事業(yè)。并且《和你一樣》頻繁出現(xiàn)在全國(guó)各大中高校園，成為新晉的勵(lì)志歌曲和爭(zhēng)相傳頌的校園公益歌曲。

2、李宇春簡(jiǎn)介

李宇春，中國(guó)四川籍女歌手。畢業(yè)于四川音樂(lè)學(xué)院通俗音樂(lè)系。作為中國(guó)當(dāng)代的大眾偶像，李宇春的影響力早已超出了娛樂(lè)圈的范疇，成為了當(dāng)今中國(guó)社會(huì)的標(biāo)志性人物。曾登上美國(guó)《時(shí)代周刊》封面；成為唯一一位在2008北京奧運(yùn)會(huì)寫(xiě)在奧委會(huì)官方宣傳冊(cè)，用九種語(yǔ)言向全世界介紹的中國(guó)藝人。

3、教師范唱

4、朗讀歌詞

5、隨音樂(lè)試著哼唱旋律

6、填詞演唱

7、集體共同演唱，抒發(fā)情感

8、再次共同演唱。

四、課堂小結(jié)

青春，是人生最美麗的季節(jié)，是生命中最靚麗的時(shí)期，是作家們筆下贊美的詩(shī)行。青春，也是人生的了望臺(tái)，你要看清前方人生路程的情況，認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向，然后奮力沖刺，去追尋你的希望曙光。

五、布置作業(yè) 背唱《和你一樣》歌詞

第四篇：《和你一樣》手語(yǔ)圖解[范文模版]

《和你一樣》手語(yǔ)圖解

紅十字基金主題曲 詞曲：上海玉米 演唱：李宇春

歌詞：

誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀 誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享

日子那么長(zhǎng) 我在你身旁 見(jiàn)證你成長(zhǎng)讓我感到充滿力量 誰(shuí)能忘記過(guò)去一路走來(lái)陪你受的傷 誰(shuí)能預(yù)料未來(lái)茫茫漫長(zhǎng)你在何方

笑容在臉上 和你一樣 大聲唱 為自己鼓掌

我和你一樣 一樣的堅(jiān)強(qiáng) 一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想 哪怕會(huì)受傷 哪怕有風(fēng)浪 風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳

我和你一樣 一樣的善良 一樣為需要的人打造一個(gè)天堂 歌聲是翅膀 唱出了希望 所有的付出只因愛(ài)的力量

和你一樣

誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀 誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享

日子那么長(zhǎng) 我在你身旁 見(jiàn)證你成長(zhǎng)讓我感到充滿力量 誰(shuí)能忘記過(guò)去一路走來(lái)陪你受的傷 誰(shuí)能預(yù)料未來(lái)茫茫漫長(zhǎng)你在何方

笑容在臉上 和你一樣 大聲唱 為自己鼓掌

我和你一樣 一樣的堅(jiān)強(qiáng) 一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想 哪怕會(huì)受傷 哪怕有風(fēng)浪 風(fēng)雨之后才會(huì)有迷人芬芳

我和你一樣 一樣的善良 一樣為需要的人打造一個(gè)天堂 歌聲是翅膀 唱出了希望 所有的付出只因愛(ài)的力量

我們都一樣 一樣的堅(jiān)強(qiáng) 一樣的青春煥發(fā)金黃色的光芒 哪怕會(huì)受傷 哪怕有風(fēng)浪 風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽(yáng)光

我們都一樣 一樣的善良 一樣為需要的人打造一個(gè)天堂 歌聲是翅膀 唱出了希望 所有的付出只因愛(ài)的力量

和你一樣 我們都一樣

誰(shuí)在最需要的時(shí)候輕輕拍著我肩膀 誰(shuí)在最快樂(lè)的時(shí)候愿意和我分享

日子那么長(zhǎng) 我在你身旁

見(jiàn)證你成長(zhǎng) 永遠(yuǎn)為你鼓掌

誰(shuí)

在------一手伸出拇、小指，坐于另一手掌心上

最－－－－－－一手拇指指尖抵于食指跟部，向下一沉

需要－－－－

（一）一手伸出拇、食指，指向胸前微微點(diǎn)動(dòng)。

（二）同“要求”手勢(shì)

（一）。

的－－－－－ 一手打手指字母“D”、“E”的指式

一手伸出拇、食兩指，拇指尖抵住另一手掌心，食指向下轉(zhuǎn)動(dòng)，象征鐘表的時(shí)針在轉(zhuǎn)動(dòng)。

輕－－－－ 一手微曲，掌心向上，朝上輕輕抬一下

拍－－－ 一手伸掌，向下拍動(dòng)

拍著我肩膀－－－這句可以直接用動(dòng)作來(lái)表示 時(shí)候－－－－

快樂(lè)－－－ 雙手掌心向上，在胸前上下扇動(dòng)，臉露笑容

愿意－－－ 一手拇、食指微曲，指尖抵于頜下，頭微微點(diǎn)動(dòng)一下。

和－－－雙手掌心相對(duì)，從兩側(cè)向中間合攏

我－－－ 一手食指指自己

你－－－－ 一手食指指向?qū)Ψ?/p>

一樣－－－ 一手伸出食、中指，左右平行來(lái)回移動(dòng)一下

堅(jiān)強(qiáng)－－－－

（一）右手食指指尖頂于臉頰部，面露堅(jiān)定表情。

（二）雙手握拳放于胸前，同時(shí)向下一頓

全力以赴”“追逐”這兩個(gè)詞沒(méi)找到，再想想可以怎么替代吧

“夢(mèng)想”用的“理想”的手勢(shì)來(lái)代替-----一手打手指字母“L”的指式，拇指指在太陽(yáng)穴部并轉(zhuǎn)動(dòng)一下

善良-----雙手拇、食指在胸前搭成“心”形，然后一手握拳伸出拇指，并向上提一下

為----一手伸拇、食指，以腕部轉(zhuǎn)動(dòng)幾下

需要-----

（一）一手伸出拇、食指，指向胸前微微點(diǎn)動(dòng)。

（二）同“要求”手勢(shì)

（一）。

人---雙手食指搭成“人”字形

打造”用“制造”的手勢(shì)替代----

（一）左拳在下不動(dòng)；右手打手指字母“ZH”的指式，然后向下砸左拳。

（二）雙手握拳，右拳打左拳

天堂-----

（一）一手伸食指，指尖朝上，在頭側(cè)方轉(zhuǎn)動(dòng)一圈。

（二）雙手斜伸，指尖相對(duì)，搭成“∧”形

歌聲”用“唱歌”替代-----一手食指指尖抵在喉部，嘴微張，頭向兩側(cè)微擺，模仿唱歌狀

是----一手食、中指相搭，并點(diǎn)動(dòng)一下

翅膀----一臂側(cè)抬，上下扇動(dòng)幾下，同時(shí)另一手食指指一下扇動(dòng)的手臂

希望----一手打手指字母“X”的指式，先置于太陽(yáng)穴處，然后向外揮動(dòng)

所有-------

（一）雙手五指并攏微曲，指尖相觸，掌心相對(duì)，從上向下作弧形移動(dòng)，變成手腕相挨，表示全部。

（二）一手拇、食指伸直，拇指不動(dòng)，食指向內(nèi)彎動(dòng)幾下

付出用“奉獻(xiàn)”替代---雙手掌心向上，同時(shí)向前上方伸出，表示奉獻(xiàn)

“因”也就是“因?yàn)椤?----

（一）手指字母“Y”的指式。

（二）手指字母“W”的指式

愛(ài)-----一手輕輕撫摩另一手拇指指背，表示一種“憐愛(ài)”的感情

力量-----一手握拳曲肘，向內(nèi)抖動(dòng)幾下

怕---一手拍幾下胸部，臉露害怕神態(tài)，“哪怕”可以加個(gè)搖手的姿勢(shì)就可以表示不怕了

“會(huì)”用“有”替代-----一手拇、食指伸直，拇指不動(dòng)，食指彎動(dòng)幾下。

“受傷”這個(gè)我理解為不是單指身體上的損傷，所以用“悲傷”替代------一手虛握貼于胸部，并轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，臉露

愁容

風(fēng)----一手五指分開(kāi)微曲，指尖向上，左右來(lái)回扇動(dòng)，象征空氣流動(dòng)（即刮風(fēng)）。

浪（波浪）-----一掌平伸，掌心向下，向一邊作波紋狀移動(dòng)，動(dòng)作要大（動(dòng)作小是“水”，動(dòng)作大是“波浪”）。

雨----一手五指分開(kāi)微曲，指尖向下，上下快速動(dòng)幾下，象征雨點(diǎn)落下

后-----一手伸食指，指尖向肩后指

長(zhǎng)----雙手食指相對(duì)，從中間向兩側(cè)拉開(kāi)

“見(jiàn)證”用“證明”替代-----

（一）雙手平伸，掌心向上，從兩側(cè)向中間碰一下。

（二）一手掌心從另一手掌心上

擦過(guò)，并伸出拇指

成長(zhǎng)----一手平伸，掌心向下，往上緩緩移動(dòng)，表示長(zhǎng)大

“感到”用“感覺(jué)”替代----

（一）一手捂于胸部。

（二）一手食指指在太陽(yáng)穴處，同時(shí)頭微抬起，臉上表露出一

種覺(jué)悟的表情

充滿----

（一）左手五指成半圓形，虎口向上；右手打手指字母“CH”的指式，朝左手虎口點(diǎn)一下。

（二）一

手五指并攏，掌心向下，自下向上移到喉部

能----一手五指伸直，指尖向上，然后拇指不動(dòng)，其余四指彎動(dòng)幾下。

忘記----一手五指并攏，現(xiàn)在前額虛按一下，再轉(zhuǎn)向腦后虛按一下，表示把原記住的事情丟在腦后

“過(guò)去”用“以前”替代----一手五指微曲，用手向肩后揮幾下，表示是過(guò)去的但無(wú)肯定日數(shù)，引申為“以前”的概

念

“一路”直接“路”表示-----雙手側(cè)伸，掌心相對(duì)，相距尺余，向前方伸出，表示筆直的大路

走-----一手伸開(kāi)食、中指，指尖向下，一前一后交替向前移動(dòng)

陪----雙手食指向上伸直，一左一右，同時(shí)向前移動(dòng)，如一個(gè)人陪著另一個(gè)人

“受”用“遭受”表示----雙手平伸，掌心向上，邊向胸前移動(dòng)邊收攏拇、食、中、無(wú)名指，表示得到不好的東西

未來(lái)“用”將來(lái)“替代---

（一）手指字母“J”的指式。

（二）右手伸掌直立，掌心向左，從右肩部作弧形下移至左

胸下，轉(zhuǎn)為掌心向下

”笑容“用”笑“表示---一手拇、食指微彎，放于頦部，臉露笑容

臉-----一手打手指字母“L”的指式，沿面孔劃一圈

自己-----一手伸食指，指尖向上，貼于胸前

日子----一手拇、食兩指彎曲成半圓形，從一邊向另一邊作半弧形移動(dòng)，象征從日出到日落，即一天的時(shí)間

旁邊------一手伸食指在另一側(cè)手臂處向外指幾下

才能-----

（一）一手食指書(shū)空“才”字。

（二）一手握拳曲肘，向內(nèi)彎動(dòng)幾下

永遠(yuǎn)----

（一）雙手打手指字母“Y”的指式，掌心相對(duì)，在胸前交替向前轉(zhuǎn)動(dòng)。

（二）一手拇指置于食指根部，食指伸直向前方移動(dòng)

”太陽(yáng)“代替”陽(yáng)光"-----左手身出拇、食指，微微彎曲，置于頭側(cè)上方。右手五指虛撮，從左手虎口內(nèi)斜著向下

移，同時(shí)放開(kāi)五指，象征太陽(yáng)的光芒

第五篇：《和你一樣》手語(yǔ)操劇本

《和你一樣》手語(yǔ)舞臺(tái)劇劇本

劇情大綱：原本是個(gè)擁有優(yōu)美舞姿的少女，因?yàn)橐淮我馔馐チ穗p腿，從此自棄和彷徨。但是生活從來(lái)都不會(huì)因?yàn)橐淮螢?zāi)難失去希望，少女的身邊有很多人安慰她、陪伴她。他們告訴女孩，這個(gè)世界上誰(shuí)都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的善良。少女在同伴的陪伴和鼓勵(lì)下勇敢地站起來(lái)，完成了生命的怒放。

前奏：舞蹈（簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作）

旁白朗誦：她原本是個(gè)舞蹈的天使，擁有著最美的舞姿。她曾在月光下翩然，也曾在舞臺(tái)上綻放身姿。然而，因?yàn)橐淮我馔猓チ穗p腿，跳舞的精靈折了雙翼，從此，星光不再璀璨，明月不再皎潔，她的世界陷入無(wú)盡的彷徨和絕望。

第一幕：失去雙腿的少女蜷縮在角落獨(dú)自悲傷。

首先兩人上前輕撫肩膀。

接著再上兩人站在少女身后。

然后人陸續(xù)上場(chǎng)呈扇形圍住少女。

音樂(lè)：《和你一樣》【手語(yǔ)表演截取高潮那一段】

音樂(lè)間隙處，兩人說(shuō)話：A：別怕，我和你一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的青春散發(fā)不一樣的光芒。B：別怕，我和你一樣，一樣的善良，一樣的全力以赴追逐我的夢(mèng)想。

第二幕：少女抬頭，抱住膝蓋。

分為兩隊(duì)，站在少女身旁。開(kāi)始第二段手語(yǔ)表演。

音樂(lè)：《隱形的翅膀》【手語(yǔ)表演截取高潮那一段】

旁白：即使折了翼，那又怎樣！我們的愛(ài)是你隱形的翅膀，伴你飛，給你希望！

第三幕：全體圍成一個(gè)圈，少女站在中間，開(kāi)始第三段手語(yǔ)表演。

音樂(lè)：《感恩的心》【此段為整體表演】

第四幕（待定）：少女獨(dú)舞一小段。

由中間站到前排，其余人分成三組，呈梯形。

音樂(lè)：《怒放的生命》【依舊截取部分】