第一篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)建設(shè)的幾點(diǎn)心得體會(huì)

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)建設(shè)的幾點(diǎn)心得體會(huì)

邵名菊

（廣州白云學(xué)院經(jīng)濟(jì)系，廣東廣州510450）

學(xué)風(fēng)建設(shè)需要教、學(xué)、管三管齊下，而且必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，持之以恒。第一個(gè)因素“教”的問(wèn)題，輔導(dǎo)員如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課堂。第二個(gè)因素是“學(xué)”的問(wèn)題，也就是學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)^***問(wèn)題。第三個(gè)因素“管”的問(wèn)題，如何按照班規(guī)進(jìn)行管理最有效。

優(yōu)良學(xué)風(fēng)；班級(jí)建設(shè)

[中圖分類號(hào)]G645.1[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A[文章編

號(hào)]1009-9646(2009)09-0022-0

2創(chuàng)建優(yōu)良班級(jí)的前題就是嚴(yán)抓學(xué)風(fēng)，學(xué)生群體有一些鮮明的特點(diǎn)，他們思想活躍，對(duì)周圍的事物充滿了好奇與向往，對(duì)剛步入大學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，一切又是充滿了誘惑。此時(shí)的班級(jí)更容易形成良好風(fēng)氣，具有凝聚力的班集體。學(xué)院為此開展了一系列富有特色的活動(dòng)，包括“新生入學(xué)教育工作“和各類獎(jiǎng)懲機(jī)制。為幫助新生盡早適應(yīng)大學(xué)生活，熱愛所學(xué)專業(yè)，新生入校開始，就制定系列新生入學(xué)教育工作，分為“認(rèn)識(shí)大學(xué)、熱愛專業(yè)、熱愛校園”、“認(rèn)識(shí)自我、提升自我、樹立目標(biāo)”、“大學(xué)生活之心理適應(yīng)教育”、“宿舍安全教育”、“黨的啟蒙教育”五個(gè)階段開展。專業(yè)教育分本?？?，內(nèi)容包括“專業(yè)動(dòng)態(tài)、前景”、“職業(yè)生涯規(guī)劃”等等。通過(guò)近幾年的學(xué)生反饋，入學(xué)教育的效果還是非常明顯的。在獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制上，抓住獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定和優(yōu)良學(xué)風(fēng)班建設(shè)兩項(xiàng)工作，努力在營(yíng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)于獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定工作，我院對(duì)獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定制定詳細(xì)的評(píng)選方案，而系將學(xué)院分配的名額下發(fā)到各專業(yè)，這對(duì)于同學(xué)們以班級(jí)為單位開展學(xué)風(fēng)競(jìng)賽大有好處。而對(duì)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的建設(shè)，學(xué)院評(píng)選方案將按照思想政治教育、學(xué)習(xí)、班級(jí)日常管理、校園文化活動(dòng)五個(gè)方面進(jìn)行考核，此舉大大增加了優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的建設(shè)效果。在學(xué)院大的方針政策下，就我所帶的班級(jí)在創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)方面談幾點(diǎn)體會(huì)，學(xué)風(fēng)建設(shè)需要教、學(xué)、管三管齊下，這種風(fēng)氣的形成絕非一朝一夕之事，學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)效工程，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈，持之以恒。

一、第一因素“教”

學(xué)風(fēng)建設(shè)首先要考慮的是，如何將學(xué)生吸引到課堂上去，這就是“教”的問(wèn)題。當(dāng)代大學(xué)生思想活躍，視野開闊，志向遠(yuǎn)大，對(duì)獲取新知識(shí)的渠道和媒體非常敏感，對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的了解和掌握異常迅速。輔導(dǎo)員的職責(zé)不僅僅是一個(gè)考勤員，確保學(xué)生進(jìn)入課堂，而是更多地激勵(lì)學(xué)生去思考；是一位顧問(wèn)，一位交換意見的參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾觀點(diǎn)而不是拿出現(xiàn)成真理的人，必須集中更多的時(shí)間和精力去從事那些有效果和有創(chuàng)造^***的活動(dòng)，互相影響、討論、激勵(lì)，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生的判斷力和責(zé)任感。形成“班級(jí)文化”向更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。

1.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則。就是一切從實(shí)際出發(fā)，具體情況具體分析，遇到問(wèn)題和處理事務(wù)時(shí)，敢于堅(jiān)持真理，糾正錯(cuò)誤。實(shí)事求是的原則是每位學(xué)生必須首先具備的一個(gè)條件。

2.具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。就是指具有全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。由于大學(xué)生的依賴^***較強(qiáng)，這就要求學(xué)生應(yīng)該具有無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，加強(qiáng)為同學(xué)服務(wù)意識(shí)，必要時(shí)還得犧牲自己的利益。形成班級(jí)凝聚力。

3.具有務(wù)實(shí)勤干的精神。學(xué)生工作是一項(xiàng)具體而繁雜的工作，這就要求我們的學(xué)生必須腳踏實(shí)地干實(shí)事，只有那些真正為同學(xué)辦實(shí)事、謀利益的學(xué)生，才能得到廣大同學(xué)的擁護(hù)和愛戴。

4.具有民主協(xié)作的精神。在開展工作時(shí)，要善于廣泛地聽取同學(xué)的意見，和同學(xué)打成一片。只有做到群策群力，集思廣益，精誠(chéng)合作，發(fā)揚(yáng)民主協(xié)作的精神，形成班級(jí)團(tuán)結(jié)。

5.具有嚴(yán)于律己的精神。學(xué)生必須做到嚴(yán)于律已，要求別人做到的事情，自己必須首先做到。只有這樣，才能為同學(xué)起到良好的示范作用，從而樹立自己在同學(xué)中的威信。

6.具有宣傳鼓動(dòng)的能力。要做好一項(xiàng)工作，必然是輿論先行，即思想動(dòng)員工作要做到前面，講清其目的和意義，對(duì)學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，做好他們的宣傳鼓動(dòng)工作。只有這樣，才能取得良好的效果。

7.具有謀劃決策的能力。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的到來(lái)，學(xué)生管理工作將面臨著新的挑戰(zhàn)。這就要求我們的學(xué)生要有一定的創(chuàng)新能力，不斷提出新思路和新理念，使自己的工作獲得成功。一個(gè)班會(huì)、一個(gè)活動(dòng)，需要每位學(xué)生出謀獻(xiàn)策與參與。形成歡樂(lè)大家庭。

8.具有組織協(xié)調(diào)的能力。學(xué)生還要擔(dān)負(fù)協(xié)調(diào)師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，因此，只有協(xié)調(diào)好各方面的人際關(guān)系，才能把各項(xiàng)工作做好

二、第二因素“學(xué)”

俗話說(shuō)：“無(wú)規(guī)則不成方圓”，一個(gè)國(guó)家尚且需要各個(gè)方面的法律法規(guī)來(lái)約束規(guī)范，才能保持良好的社會(huì)環(huán)境，同理，一個(gè)班級(jí)也需要紀(jì)律來(lái)維持良好的秩序，有了好的紀(jì)律，才有好的班風(fēng)，有了好的班風(fēng)，才能有好的學(xué)風(fēng)。很多事情都是密切聯(lián)系在一起的。只有把學(xué)風(fēng)搞好了，同學(xué)們才有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。只有這樣，同學(xué)的成績(jī)才能有所提高，也只有這樣，同學(xué)才能學(xué)到更多的知識(shí)和專業(yè)技能。由此可見，紀(jì)律是同學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境的保障，也是一個(gè)班級(jí)能否成為優(yōu)秀班級(jí)的前提。具體措施，在班級(jí)制定“班規(guī)”。具體來(lái)說(shuō)，一個(gè)班的“班規(guī)”主要有：（1）學(xué)生干部推薦辦法；（2）班委會(huì)選舉方案；（3）班委會(huì)工作細(xì)則；（4）學(xué)生考核細(xì)則；（5）學(xué)生的綜合素質(zhì)考評(píng)細(xì)則；（6）學(xué)生考勤制度；（7）學(xué)生宿舍管理制度；（8）班團(tuán)活動(dòng)制度；（9）重點(diǎn)學(xué)生管理制度。（10）貧困學(xué)生管理制度。

按照班規(guī)進(jìn)行管理的原則是：重教育，重引導(dǎo)，重激勵(lì)，重防患于未然，輕懲罰。形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要把這一原則貫穿于班級(jí)制度的制定與實(shí)施的全過(guò)程。因此，首先，要使班規(guī)扎根于班級(jí)實(shí)際的基礎(chǔ)之上，在制訂過(guò)程中，采取師生共同商量制定。這樣，有利于師生從內(nèi)心接受班規(guī)，共同遵守班規(guī)。其次，班規(guī)應(yīng)具備開放^***、穩(wěn)定^***。開放^***有利于班規(guī)根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況不斷完善。如同一

（下轉(zhuǎn)第35頁(yè)）

（上接第22頁(yè)）

年級(jí)不同班級(jí)的情況有所不同，因而不同班級(jí)的班規(guī)應(yīng)作相應(yīng)的修改。穩(wěn)定^***是指班規(guī)不能朝令夕改。再次，班規(guī)結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)合理，內(nèi)容完善具備可操作^***。最后，制定班規(guī)的師生應(yīng)當(dāng)具有寬容心。制度管理應(yīng)當(dāng)松緊有度，充分考慮學(xué)生的承受能力，真正意義上形成班級(jí)的學(xué)習(xí)力，即學(xué)習(xí)的動(dòng)力、學(xué)習(xí)的毅力和學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)的動(dòng)力體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的目標(biāo)；學(xué)習(xí)的毅力反映了學(xué)習(xí)者的意志；學(xué)習(xí)的能力則來(lái)源于學(xué)習(xí)者掌握的知識(shí)及其在實(shí)踐中的應(yīng)用。

三、第三因素“管”

有些人認(rèn)為大學(xué)生沒(méi)有必要去“管”，但從實(shí)際情況看，“管”又是必要的，需要討論的問(wèn)題是如何管的問(wèn)題，關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)，要真抓實(shí)干，要有打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備并為之建章立制，要不斷分析學(xué)風(fēng)建設(shè)中的新情況，新問(wèn)題并實(shí)事求實(shí)的采取相應(yīng)的治理措施。各班級(jí)情況不同，抓學(xué)風(fēng)的辦法和著力點(diǎn)也可能會(huì)不大相同。完善學(xué)風(fēng)狀況觀測(cè)制度。學(xué)風(fēng)培育離不開養(yǎng)成管理，要緊緊抓住日常管理中的四個(gè)“率”，做好學(xué)風(fēng)監(jiān)測(cè)工作。四個(gè)“率”是：（1）學(xué)生上課出勤率，是了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)最直接的反應(yīng)；（2）學(xué)生晚自修出勤率，是反映學(xué)生學(xué)習(xí)作業(yè)量和學(xué)習(xí)自覺^***的依據(jù)；（3）學(xué)生作業(yè)上交率，是了解教師布置的作業(yè)，學(xué)生是否獨(dú)立完成作業(yè)以及學(xué)生完成學(xué)習(xí)進(jìn)度情況的環(huán)節(jié)；（4）考試不及格率，是反映學(xué)習(xí)失敗學(xué)生所占比例的最重要指標(biāo)，常常和學(xué)風(fēng)問(wèn)題密切關(guān)聯(lián)。動(dòng)向教師質(zhì)疑的人數(shù)，這是學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)主動(dòng)^***以及思維被激活程度的反映。在抓好日常管理的基礎(chǔ)上，可用定期檢查與不定期抽查相結(jié)合的辦法，也可通過(guò)教師評(píng)學(xué)與學(xué)生評(píng)教來(lái)取得狀況數(shù)據(jù)，使之得到較有益的監(jiān)控，使學(xué)風(fēng)建設(shè)更有針對(duì)^***。

在優(yōu)良班風(fēng)建設(shè)中，除有一套適合班級(jí)實(shí)際需要的管理規(guī)定外，還要考慮如何貫徹落實(shí)了。按照班規(guī)進(jìn)行管理，不僅需要一套盡可能完整的班級(jí)管理制度，而且需要一支強(qiáng)有力的班團(tuán)干部隊(duì)伍，尤其需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、工作得力的輔導(dǎo)員。輔導(dǎo)員應(yīng)符合以下條件：

1.有一顆公平公正的心，具有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，有正確的人生觀和價(jià)值觀，有正確的認(rèn)知能力，有良好的管理能力和控制局面的能力，樂(lè)意實(shí)施制度管理。

2.必須依照“校規(guī)”組建操作^***強(qiáng)的“班規(guī)”并堅(jiān)決執(zhí)行。不同班級(jí)可根據(jù)自己的實(shí)際情況組建符合本班現(xiàn)實(shí)情況的班規(guī)，以保證符合專業(yè)發(fā)展要求和考慮學(xué)生實(shí)際情況。

3.及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，善于做學(xué)生的思想教育工作，有較好的溝通表達(dá)能力，能通過(guò)談心活動(dòng)，讓學(xué)生理解制度并自覺遵守。要及時(shí)解決班團(tuán)干部的思想問(wèn)題，幫助解決同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)與生活中的實(shí)際困難。

4.重點(diǎn)抓好班團(tuán)干部的隊(duì)伍建設(shè)。要引導(dǎo)班團(tuán)干部熟知班級(jí)管理工作程序，學(xué)會(huì)組織和主持學(xué)生管理工作會(huì)議，積極策劃組織學(xué)生活動(dòng)等。

2.“以理服人”、“以情感人”有效地結(jié)合起來(lái)。對(duì)學(xué)生的思想政治教育，絲毫不能忽視對(duì)學(xué)生的情感關(guān)懷，在建立制度、加強(qiáng)管理過(guò)程中，要曉之以理，動(dòng)之以情，幫助學(xué)生解決思想問(wèn)題與實(shí)際困難，尤其是要關(guān)心與幫助那些家境貧困的學(xué)生。

美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家詹姆斯說(shuō)：“公正是人類社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的保證和目標(biāo)。公正是對(duì)人格的尊重，可以使一個(gè)人最大地釋放自己的能量。不公正則是對(duì)心靈的一種踐踏，是對(duì)文明的一種挑釁，是對(duì)社會(huì)的一種罪行。所以堅(jiān)持公正的管理工作和處世原則，是每一個(gè)人都要履行的責(zé)任和義務(wù)。”對(duì)輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，面對(duì)的是心智正在成長(zhǎng)中的青少年，更應(yīng)公正地對(duì)待學(xué)生。公正的制度有利于創(chuàng)造公平的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，進(jìn)而能有效地激發(fā)和挖掘?qū)W生的潛力。

第二篇：班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。

為些我班從10月22日到12月22日對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)進(jìn)行檢查。以些來(lái)讓我班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)更完善。

一、廣泛宣傳，召開動(dòng)員大會(huì)，提高認(rèn)識(shí)

首先，在班委會(huì)、班會(huì)上強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并要求學(xué)生干部要積極起好模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次，各小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)和文明禮儀教育，號(hào)召大家講文明、講禮貌，并努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二、加強(qiáng)檢查，對(duì)不良學(xué)風(fēng)進(jìn)行整改

由學(xué)生干部成立的學(xué)風(fēng)督查隊(duì)，每天早上對(duì)學(xué)生出勤和課堂紀(jì)律進(jìn)行檢查，對(duì)上課遲到、帶食物、玩手機(jī)、打瞌睡

等現(xiàn)象進(jìn)行登記，并及時(shí)批評(píng)教育。輔導(dǎo)員和學(xué)生干部在抓學(xué)風(fēng)的同時(shí)，還深入學(xué)生宿舍，檢查宿舍衛(wèi)生，抓住正反典型，對(duì)違規(guī)使用電器學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。

三．我班學(xué)生學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌，但還存在著一些問(wèn)題：

1、有些同學(xué)上課精神面貌不佳，在教室外吃早餐現(xiàn)象比較嚴(yán)重，此外還存在上課用手機(jī)發(fā)短信、打瞌睡等不良現(xiàn)象。

2、少部分同學(xué)不能合理地安排自己的大學(xué)生活，有相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)有學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。有些同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)以及一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)占用了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致成績(jī)下降。還有部分學(xué)生耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力用于交朋友,談戀愛等,以致荒廢了學(xué)業(yè)。

四．面對(duì)存在的一些問(wèn)題，我班將進(jìn)一步的做好學(xué)生的思想教育工作，主要從以下幾點(diǎn)繼續(xù)努力：

1、通過(guò)開展各種人文方面的講座，使廣大學(xué)生了解專業(yè)前沿動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢(shì)及就業(yè)方向,加強(qiáng)學(xué)涯規(guī)劃和職業(yè)生規(guī)劃的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”和從“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變。

2、加強(qiáng)文明行為規(guī)范教育,開展“身邊的禮儀”教育，提升學(xué)生文明素質(zhì),結(jié)合我系 “文明宿舍、文明學(xué)生、先進(jìn)

個(gè)人”的創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從平常抓起,從身邊小事著眼、從做實(shí)事入手,倡導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法 ,交往得體,從根本上加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)開展考風(fēng)教育活動(dòng),在考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前集中教育,開展考風(fēng)、考紀(jì)動(dòng)員大會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的榮辱觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。

4．勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

以上是我們班環(huán)設(shè)092的學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本情況，在以后我們還會(huì)進(jìn)行這樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，使我班形成一個(gè)良好而又長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)氛圍。

第三篇：班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)

學(xué)風(fēng),是讀書之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所大學(xué)的氣質(zhì)和靈魂，也是一所大學(xué)的立校之本。學(xué)風(fēng)建設(shè)是衡量一所高校辦學(xué)思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標(biāo)，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學(xué)風(fēng)是保證教學(xué)質(zhì)量的重要條件，學(xué)風(fēng)的好壞直接影響到教學(xué)改革的步伐和教學(xué)質(zhì)量的提高，影響到校風(fēng)的形成和人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，才能為大學(xué)生的成長(zhǎng)成才營(yíng)造良好的育人環(huán)境，增強(qiáng)全校學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高。

廣泛宣傳，召開動(dòng)員大會(huì)，提高認(rèn)識(shí)

首先，在班委會(huì)、班會(huì)上強(qiáng)調(diào)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，并要求學(xué)生干部要積極起好模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)協(xié)助系開展學(xué)風(fēng)建設(shè)。其次，各小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行校規(guī)校紀(jì)和文明禮儀教育，號(hào)召大家講文明、講禮貌，并努力養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一、加強(qiáng)檢查，對(duì)不良學(xué)風(fēng)進(jìn)行整改

每天早上對(duì)學(xué)生出勤和課堂紀(jì)律進(jìn)行檢查，對(duì)上課遲到、帶食物、玩手機(jī)、打瞌睡等現(xiàn)象進(jìn)行登記，并及時(shí)批評(píng)教育。在抓學(xué)風(fēng)的同時(shí)，還深入學(xué)生宿舍，檢查宿舍衛(wèi)生，抓住正反典型，對(duì)違規(guī)學(xué)生進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。三．我班學(xué)生學(xué)習(xí)上形成良好的精神風(fēng)貌，但還存在著一些問(wèn)題：

1、有些同學(xué)上課精神面貌不佳，在教室外吃早餐現(xiàn)象比較嚴(yán)重，此外還存在上課用手機(jī)、打瞌睡等不良現(xiàn)象。

2、少部分同學(xué)不能合理地安排自己的大學(xué)生活，有相當(dāng)一部分學(xué)生沒(méi)有學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的大學(xué)生活。有些同學(xué)參加社團(tuán)活動(dòng)以及一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)占用了大量的學(xué)習(xí)時(shí)間,導(dǎo)致成績(jī)下降。還有部分學(xué)生耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力用于交朋友,談戀愛等,以致荒廢了學(xué)業(yè)。

四．面對(duì)存在的一些問(wèn)題，我班將進(jìn)一步的做好學(xué)生的思想教育工作，主要從以下幾點(diǎn)繼續(xù)努力：

1、通過(guò)開展各種人文方面的講座，使廣大學(xué)生了解專業(yè)前沿動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢(shì)及就業(yè)方向,加強(qiáng)學(xué)涯規(guī)劃和職業(yè)生規(guī)劃的指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)的積極性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,從而實(shí)現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”和從“要我成才”到“我要成才”的轉(zhuǎn)變。

2、加強(qiáng)文明行為規(guī)范教育,開展“身邊的禮儀”教育，提升學(xué)生文明素質(zhì),結(jié)合我系 “文明宿舍、文明學(xué)生、先進(jìn)個(gè)人”的創(chuàng)建活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生從平常抓起,從身邊小事著眼、從做實(shí)事入手,倡導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法 ,交往得體,從根本上加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3、加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè),大力推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過(guò)開展考風(fēng)教育活動(dòng),在考試前對(duì)學(xué)生進(jìn)行考前集中教育,開展考風(fēng)、考紀(jì)動(dòng)員大會(huì),引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的榮辱觀,教育學(xué)生自覺遵守考試紀(jì)律,努力創(chuàng)建優(yōu)良考風(fēng),并以考風(fēng)促學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng)。

4．勤學(xué)、自律，創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，樹立正確學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，獨(dú)立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)和研究能力，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)規(guī)律，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。充分利用校園學(xué)習(xí)資源與設(shè)施，拓寬知識(shí)、提高素質(zhì)。增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動(dòng)，專心聽講，勤做筆記，認(rèn)真作業(yè)。樹立積極主動(dòng)，自覺獨(dú)立的學(xué)習(xí)意識(shí)和精神。積極參加社會(huì)實(shí)踐及公益服務(wù)活動(dòng)，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，在實(shí)踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

以上是我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)的基本情況，在以后我們還會(huì)進(jìn)行這樣的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，使我班形成一個(gè)良好而又長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)氛圍。

第四篇：優(yōu)良班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書

優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)策劃書

09經(jīng)濟(jì)學(xué)1班

為更好發(fā)揚(yáng)與傳承“立誠(chéng)明德·經(jīng)世致用”的校訓(xùn)精神，引導(dǎo)大家自主性學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)自覺性與能力的提高，強(qiáng)化自律意識(shí)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，努力建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，我們09經(jīng)濟(jì)學(xué)1班將開展一次以此為主線的主題班會(huì)。

一、活動(dòng)時(shí)間：

2011年11月11日——2011年11月30日

二、活動(dòng)目的：

1.提倡同學(xué)們繼承優(yōu)良學(xué)風(fēng)、提高努力學(xué)習(xí)的自主性、自覺性。

2．對(duì)自身班級(jí)建設(shè)中學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研，查找當(dāng)前存在的不良表現(xiàn)，剖析成因，找準(zhǔn)根源，提出應(yīng)對(duì)性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象。更好的促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“促學(xué)風(fēng)建設(shè)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式

時(shí)間：2011年11月16日晚上7：30

地點(diǎn)：5106

參加人員：09經(jīng)濟(jì)學(xué)1班全體學(xué)生、輔導(dǎo)員王志偉老師

2、開展“迎評(píng)促建·創(chuàng)優(yōu)秀集體”主題班會(huì)活動(dòng)

（1）時(shí)間：2011年11月20日

（2）形式：互動(dòng)、交流、游戲等

（3）內(nèi)容：通過(guò)多種方式讓每位同學(xué)談?wù)勛约旱默F(xiàn)狀，已經(jīng)做到了哪些，還有哪些不足，深刻反省自己，明確自己責(zé)任，切實(shí)解決同學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)大家找準(zhǔn)定位，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更好的促進(jìn)我班學(xué)風(fēng)。

3、優(yōu)秀學(xué)風(fēng)寢室設(shè)計(jì)大賽

為有效地配合學(xué)風(fēng)建設(shè)，緊扣學(xué)風(fēng)建設(shè)“抓室風(fēng)、建班風(fēng)、促學(xué)風(fēng)”的主題，使同學(xué)們有一個(gè)整潔、舒適、溫馨的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，決定舉辦大學(xué)生寢室設(shè)計(jì)大賽。

（1）大賽時(shí)間： 每月中旬開始 下旬公布結(jié)果

（2）大賽地點(diǎn)： 09經(jīng)濟(jì)1班同學(xué)寢室

（3）大賽主題：“小寢溫馨·你我之心”通過(guò)寢室設(shè)計(jì)來(lái)體現(xiàn)同學(xué)們創(chuàng)新意識(shí),挖掘大家的創(chuàng)新潛力，展示我們班學(xué)生健康文明，積極向上的精神面貌和時(shí)代風(fēng)氣。讓美駐足寢室，讓誼留在心間。

（4）大賽目的 ：用獨(dú)特的視角挽留美妙的空間，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增進(jìn)同學(xué)們感情，提高團(tuán)結(jié)能力，加強(qiáng)團(tuán)結(jié).（5）大賽形式： 寢室內(nèi)設(shè)計(jì)

（6）活動(dòng)指導(dǎo)： 輔導(dǎo)員

（7）參賽成果展示：評(píng)選出男生、女生各一個(gè)優(yōu)秀寢室，可提供給班級(jí)其他同學(xué)學(xué)習(xí)，參觀。

要求：

（1）寢室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須體現(xiàn)“團(tuán)結(jié)、健康、向上”的新世紀(jì)大學(xué)生形象。

（2）具體形式不設(shè)定，各寢室可自由確定其內(nèi)容，但須主題突出，一目了然，可留一名寢室成員為評(píng)委解說(shuō)。

（3）參賽時(shí)必須對(duì)所設(shè)計(jì)的內(nèi)容命名，即為宿舍取個(gè)名稱。

（4）提倡自己設(shè)計(jì)和制作，用最少的資金達(dá)到最好的效果。

（5）與主題緊密相連，要求整體裝飾合理，設(shè)計(jì)新穎。

（6）寢室布置盡量顯得大方得體，美觀，色調(diào)搭配和諧，整體氣氛感覺舒適、溫馨、內(nèi)容健康，積極向上，并能充分體現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)及生活品位，寢室成員共同的理想和追求。

（7）寢室布置和粘貼不得破壞寢室墻面及門窗。

（8）提倡動(dòng)手設(shè)計(jì)，合理利用資源，花最少的錢達(dá)到最佳寢室設(shè)計(jì)效果。

附：寢室成員，平均成績(jī)優(yōu)異（績(jī)點(diǎn)在3.0以上），另可獲得相應(yīng)加分喲。

4、班委先鋒行：

作為班級(jí)的班委，應(yīng)起到模范先鋒作用，所以，我們將首抓班委的遲到早退現(xiàn)象，及不講早餐帶進(jìn)課堂等日常規(guī)范，當(dāng)然其中還包括，保持課堂的積極性、不瞌睡、不開小差等課堂細(xì)節(jié)處，班委間互相監(jiān)督，若有違反，小記一筆，累積一定數(shù)額，會(huì)有一個(gè)小小懲罰呢。

如此一來(lái)，不僅提高了班級(jí)班委的整體素質(zhì)，而且，在班級(jí)同學(xué)間起到了很好的先鋒模范作用。

5、黨員學(xué)生共攜手

現(xiàn)班級(jí)共51位同學(xué)，其中有16位入黨積極分子，6位預(yù)備黨員，如何在這樣一個(gè)黨員學(xué)生占到近半數(shù)的集體發(fā)揚(yáng)黨員先進(jìn)性尤為重要。因而，我們建立了黨員輔導(dǎo)小組，開展具有針對(duì)性的輔導(dǎo)工作，不論是在學(xué)習(xí)還是生活上，都給予力所能及的幫助。

這不僅是一個(gè)促進(jìn)班級(jí)同學(xué)間感情的良好契機(jī)，更有利于促進(jìn)班級(jí)整體學(xué)風(fēng)。

總結(jié)：學(xué)風(fēng)建設(shè)在短時(shí)間內(nèi)，并不一定可以見到成效，但相信，只要我們堅(jiān)持下去，通過(guò)整個(gè)班級(jí)同學(xué)，共同的努力，一個(gè)積極、樂(lè)觀、優(yōu)秀的班集體必將會(huì)呈現(xiàn)在大家面前。

2011/11/10

第五篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)建設(shè)計(jì)劃書

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)建設(shè)計(jì)劃書

為進(jìn)一步加強(qiáng)我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，在同學(xué)們中間形成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、探索進(jìn)取、開拓創(chuàng)新的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，并提高班級(jí)凝聚力和向心力，解決我們班這一年多時(shí)間中出現(xiàn)的一些問(wèn)題，引導(dǎo)同學(xué)們實(shí)現(xiàn)德、智、體、美全面發(fā)展，使大家度過(guò)一個(gè)美好的充實(shí)的大學(xué)生活，我班決定響應(yīng)學(xué)院的號(hào)召，創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)進(jìn)步班級(jí)。故我們班征求了同學(xué)們的意見，針對(duì)我們目前面臨的問(wèn)題，提出了這份優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)建設(shè)計(jì)劃書。

組織建設(shè)：我們班有著健全的班委會(huì)和團(tuán)支部。各個(gè)班干部必須明確自己的職責(zé)，各司其責(zé)，互相幫助。

班風(fēng)建設(shè)：由班干部牽頭，組織大家參加一些有意義的與大家息息相關(guān)的集體活動(dòng)，讓每一個(gè)同學(xué)都盡量參加，鍛煉大家的組織能力和表達(dá)能力，同時(shí)學(xué)習(xí)一些大學(xué)生必備的知識(shí)。在活動(dòng)中，可以增進(jìn)同學(xué)們互相的了解，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和向心力。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，各個(gè)班干部起帶頭作用，嚴(yán)明考勤制度，保證同學(xué)們的到課率，提高課堂聽課效率，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，把同學(xué)們都帶動(dòng)起來(lái)，積極地去聽、去學(xué)、去問(wèn)。并且組織同學(xué)們一起上自習(xí)，互相解答問(wèn)題，形成比、學(xué)、趕、幫、超的良好的學(xué)習(xí)氛圍，幫助同學(xué)們把學(xué)習(xí)搞好。

生活規(guī)劃：班里組織一些人生規(guī)劃方面的主題班會(huì)，使大家明確自己的人生目標(biāo)，然后選擇自己的生活方式。搞好宿舍衛(wèi)生和宿舍安全工作。

這是針對(duì)我們班級(jí)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題的概括性解決方案，具體實(shí)施計(jì)劃如下：

組織建設(shè)方面

? 形成嚴(yán)格的例會(huì)制度。我們班定于每個(gè)月的月中開一次班委例會(huì)，每個(gè)月的月末開一次班委例會(huì)和主題班會(huì)。關(guān)注同學(xué)們的近期動(dòng)態(tài)，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，同時(shí)建立起完整的班級(jí)檔案。

? 團(tuán)支部組織大家學(xué)習(xí)黨章，了解入黨流程，鼓勵(lì)大家積極向黨組織靠攏，不定期地組織一些主題鮮明的團(tuán)日活動(dòng)，發(fā)揮一個(gè)共青團(tuán)員的積極作用。

班風(fēng)建設(shè)方面

? 定期組織思想座談會(huì)，讓同學(xué)們坐下來(lái)聊一聊，增進(jìn)互相的了解，還可以對(duì)班級(jí)建設(shè)提出好的意見。

? 由體育委員、文藝委員組織一些體育比賽和文藝比賽，豐富同學(xué)們的課余生活，并在比賽中鍛煉大家的能力。? 積極響應(yīng)學(xué)校和學(xué)院舉辦的一些活動(dòng)和比賽，把班級(jí)的良好風(fēng)貌展現(xiàn)給其他人，增強(qiáng)同學(xué)們的班級(jí)榮譽(yù)感和自豪感。學(xué)風(fēng)建設(shè)方面

? 嚴(yán)明考勤制度，由班干部帶頭，不遲到早退，不曠課，有事需請(qǐng)假。

? 遵守課堂紀(jì)律，上課專心聽講，不吃東西，不穿奇裝異服進(jìn)入教室，不做與課程無(wú)關(guān)的事情，積極配合老師，課下

認(rèn)真完成作業(yè)。

? 以宿舍為單位，建立互幫互助小組，由成績(jī)好的同學(xué)帶動(dòng)成績(jī)較差的同學(xué)，監(jiān)督他們認(rèn)真聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，并且?guī)椭麄儼褜W(xué)習(xí)成績(jī)提上來(lái)。

? 考前定期組織同學(xué)們?nèi)ド献粤?xí)，互相解答問(wèn)題，并邀請(qǐng)高年級(jí)同學(xué)像我們講解學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

? 對(duì)于少數(shù)有特殊原因而成績(jī)較差的同學(xué)，如上網(wǎng)成癮的，沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)的，我們要請(qǐng)一些成績(jī)較好的同學(xué)和他們結(jié)成“一對(duì)一”的幫扶對(duì)子。監(jiān)督他們，幫助他們把學(xué)習(xí)趕上來(lái)。

生活規(guī)劃方面

? 開展主題班會(huì)，讓大家明確我們現(xiàn)階段的任務(wù)，規(guī)劃好我們的生活。

? 開展宿舍衛(wèi)生大評(píng)比，每個(gè)星期不定期檢查宿舍衛(wèi)生，并把每個(gè)宿舍的狀況拍下來(lái)，傳到班級(jí)群上，讓大家比較。? 督促同學(xué)們注意自己的人身安全和宿舍安全。

? 在班級(jí)群上設(shè)置“愿望墻”版塊，讓同學(xué)們把自己生活上的、學(xué)習(xí)上的、感情上的愿望和目標(biāo)寫上去，大家互相鼓勵(lì)，互相進(jìn)步。

為了把我們班級(jí)建設(shè)為一個(gè)班風(fēng)好學(xué)風(fēng)正的團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀的班集體我們提出了以下幾點(diǎn)要求：

1.班級(jí)所有成員要嚴(yán)格遵守該計(jì)劃，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。

2.班干部是各班創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入此項(xiàng)活動(dòng)中。

3.黨員、團(tuán)員要充分發(fā)揮模范表率作用，同時(shí)要宣傳、組織、帶領(lǐng)好普通同學(xué)，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)，體現(xiàn)黨員、團(tuán)員的先進(jìn)性。

4.同學(xué)們要對(duì)我們工作中的失誤或是其它問(wèn)題積極地提出自己的批評(píng)和建議，積極參與到班級(jí)事務(wù)中來(lái)。

結(jié)束語(yǔ)：。。。。。

****班

2010年11月25日